人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文450字篇一
一路上,空氣新鮮,景色迷人,有清澈的溪流,溪邊是茂密的森林.樹(shù)木一個(gè)挨
著一個(gè),就像一排排列隊(duì)的士兵.
到達(dá)目的地了,大人們拿起鋤頭挖起坑來(lái).由于我們從來(lái)都沒(méi)有植過(guò)樹(shù),所以個(gè)個(gè)躍躍欲試,大人們就把鋤頭交給我們了,我們專(zhuān)心致志地挖起坑來(lái).不一會(huì)
兒,我就沒(méi)有力氣了,但我并沒(méi)有放棄,而是休息了一下繼續(xù)挖,累得我滿(mǎn)頭大汗終于把坑給挖好了.我把樹(shù)苗小心翼翼的放進(jìn)了土里,再把土給踩實(shí)了,我希望小樹(shù)能和我一起成長(zhǎng),我還在樹(shù)苗旁把我的心愿給埋了進(jìn)去.
我給小樹(shù)澆了水,施了肥,就心滿(mǎn)意足地回家了!
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文450字篇二
百花齊放的春天又來(lái)到了，大地也穿上了新衣服。我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，來(lái)到一片田野中植樹(shù)。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。
來(lái)到田野，天空顯得格外的藍(lán)，小草和花兒顯得格外的鮮艷，小花兒的顏色也非常的多，有，紅的、藍(lán)的、黃的、粉紅
的......多的數(shù)也數(shù)不清，讓人眼花繚亂。
等我們欣賞好后，班主任才吹哨子讓我們集中。老師說(shuō)：“你們一定要小心這些工具，不然弄到自己的，也不要嬉戲打鬧。
聽(tīng)到了嗎?”“聽(tīng)到了!”我們大聲的說(shuō)。
過(guò)后我們就開(kāi)始植樹(shù)了。我和我最要好的同學(xué)一組。我去打水，曉紅負(fù)責(zé)挖樹(shù)坑，曉明負(fù)責(zé)把樹(shù)栽好。
我提著水桶慢慢的走過(guò)來(lái)，曉紅正在費(fèi)勁地挖呢，汗水把她的衣服都濕透了，但她還是沒(méi)有半句怨言。曉明正在準(zhǔn)備把樹(shù)弄好來(lái)呢!這時(shí)我看見(jiàn)老師正看著我們笑呢!
到了中午太陽(yáng)更猛了把大家曬得汗流浹背。這時(shí)老師讓大家到陰涼的地方去休息。曉明卻在埋頭苦干,老師走過(guò)去問(wèn)他：“你怎么還在干呀?大家都去休息了!”曉明回答說(shuō)：“因?yàn)?，現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)太會(huì)污染環(huán)境了，所以，我想多種幾棵樹(shù)，來(lái)美化我們的環(huán)境!”
我希望我們?nèi)祟?lèi)，不要污染環(huán)境，不要砍伐樹(shù)木，不要大自然哭泣!我希望要保護(hù)森林，創(chuàng)造一個(gè)美好的大自然!
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文450字篇三
地球是我們共同生活的家園，每一片綠色都帶來(lái)更干凈的空氣，每一片綠色都帶來(lái)更舒適的環(huán)境。當(dāng)我們的空氣不再新鮮，當(dāng)我們藍(lán)天不再透明，當(dāng)我們?cè)隈讽斨?，?qǐng)伸出你們的手，一起來(lái)復(fù)蘇一片綠地，擦亮一片穹頂!我們今天植一棵樹(shù)，明天就會(huì)多一份從容的呼吸;我們今天植一棵樹(shù)，明天就會(huì)綻放更多的地球彩虹。
我們是地球的公民，來(lái)吧，參與到我們小小樹(shù)苗領(lǐng)養(yǎng)中來(lái)，建造我們最美麗的家園!你們是畫(huà)家，用一棵樹(shù)苗畫(huà)一棵參天大樹(shù)的家;你們是建造家，用一棵樹(shù)苗建造一片鳥(niǎo)兒的家;你們是地球清理家，用一棵樹(shù)苗擦亮我們頭頂?shù)乃{(lán)天白云!讓我們一起種植屬于一棵棵伴隨你們一起成長(zhǎng)的'小樹(shù)吧!
一、活動(dòng)形式：
1、家庭植樹(shù)。以家庭為單位，共同栽種家庭幸福樹(shù)。
2、友情植樹(shù)。調(diào)動(dòng)小朋友的積極性，分工協(xié)作團(tuán)隊(duì)配合，互幫互助完成植樹(shù)。
3、見(jiàn)證成長(zhǎng)。種植完后與小樹(shù)合影，共同見(jiàn)證成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日10時(shí)出發(fā)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
森林公園
參與者可以把對(duì)未來(lái)的美好愿景寫(xiě)在許愿紙上放入樹(shù)坑埋在樹(shù)根深處，和樹(shù)木一起成長(zhǎng)，也可為自己種的樹(shù)系上紅絲帶，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，拍照留念，留下一份美好的回憶和祝愿。
四、兒童要由監(jiān)護(hù)人全程陪同
五、集合地點(diǎn)：
待定
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)全程不得擅自離隊(duì)活動(dòng)，嚴(yán)格聽(tīng)從老師安排，家長(zhǎng)請(qǐng)看好自己的孩子，一定要注意安全。
2、當(dāng)天請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)裝、帶上手套，做好防護(hù)工作，以免造成傷害。
3、每人自備水桶、垃圾袋、鐵鍁。
4、本次活動(dòng)自行解決交通工具，自備飲用水。
5、禁止在森林公園內(nèi)抽煙及丟棄垃圾。
6、植樹(shù)完成后，將周邊的垃圾清理干凈。
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文450字篇四
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩綠，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的渭中師生的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林為青年志愿者散播愛(ài)心提供了平臺(tái)，同時(shí)也使全校師生感受到盎然的春意。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼匆匆，青春的腳步奮勇向前，在這個(gè)意義非凡的節(jié)日，為辛苦培育我們的母校添加一抹永恒的綠色，為在這個(gè)校園留下我們青春的印記，咸陽(yáng)渭城中學(xué)德育處在3月12日植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，組織我校師生在我們美麗的校園進(jìn)行一次大型的植樹(shù)活動(dòng)，屆時(shí)我們會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位同學(xué)一同植樹(shù)。綠色有限，愛(ài)心無(wú)限，澆灌希望，綻放青春!我們希望每個(gè)同學(xué)都能積極參與，為校園做出貢獻(xiàn)。
一、活動(dòng)主題：
用愛(ài)呵護(hù)渭中校園，為全市創(chuàng)文貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年3月12日上午9：10
三、地點(diǎn)：
校門(mén)外人民路綠化帶及校內(nèi)空地
四、參加人員：
1、全體行政領(lǐng)導(dǎo)
2、高一高二各班4名同學(xué)代表(團(tuán)支部書(shū)記帶隊(duì)，要求拿班牌)參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排：
1、樹(shù)苗負(fù)責(zé)人：(王璐主任)
2、工具和植樹(shù)前期準(zhǔn)備：總務(wù)處(王璐主任)
3、活動(dòng)開(kāi)始前動(dòng)員講話(huà)：尚懷奇校長(zhǎng)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班準(zhǔn)備掃把、盆等工具打掃草坪，為小樹(shù)營(yíng)造良好的生活環(huán)境;
2、每個(gè)班為學(xué)校捐贈(zèng)一棵樹(shù)，并準(zhǔn)備一張具有班級(jí)特色的標(biāo)識(shí)牌懸掛樹(shù)上，作為各班級(jí)紀(jì)念樹(shù)。
3、高一高二團(tuán)總支干部及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干部將為學(xué)校單獨(dú)捐贈(zèng)一棵樹(shù)，為本屆團(tuán)總支和社聯(lián)留下深刻的記憶。
4、活動(dòng)期間請(qǐng)遵從學(xué)校安排，以防活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。
5、活動(dòng)期間，各位同學(xué)要注意自身安全，以免意外事故發(fā)生。
6、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各班積極清理現(xiàn)場(chǎng)，不要出現(xiàn)臟亂現(xiàn)象，使校園保持清潔。
7、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)行政領(lǐng)導(dǎo)與全體學(xué)生合影留念(照相：王鑫)。
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文450字篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。
2、了解樹(shù)木以及綠色植物對(duì)人類(lèi)的作用，知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
3、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)方：
本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé)，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開(kāi)展"我給小樹(shù)穿花衣""我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)"等;開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)就是讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂(lè)趣。激幼兒共同愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月12日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
2、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
3、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1.講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4、幼兒自己動(dòng)手拿出自己的種子來(lái)進(jìn)行種植。
5、接下來(lái)給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高。(寫(xiě)上名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文450字篇六
作者：失落的情感
三月十二
在河灘荒地溝渠邊
種下一棵綠樹(shù)
種下一顆美好的心愿
從此
就有一顆綠色的希望
隨同小樹(shù)一起向上生長(zhǎng)
讓一個(gè)幼小的生命
在正直中直立向上
那是我們想象的心情
在向太陽(yáng)揮動(dòng)著綠色的翅膀
讓金色的陽(yáng)光
賜給小樹(shù)美好的愿望
看我們用一棵棵栽下的小樹(shù)
給大地穿上綠色的盛裝
讓大地母親的肌膚更加豐潤(rùn)
不在飽受狂風(fēng)暴雨侵蝕
讓我們的小樹(shù)穿上茂盛的思想
開(kāi)出花朵結(jié)出歌唱的芬芳
讓小鳥(niǎo)的愉快在小樹(shù)上搭窩構(gòu)想
歡樂(lè)的氣氛在小樹(shù)的綠葉上彈唱
我們呼吸著被嫩葉染綠的空氣
豐盈的果實(shí)綴滿(mǎn)在枝頭上
飄逸的果香陶醉了我們生命的酣暢
錦繡的大地洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的力量
三月八日我們用希望植樹(shù)
植下美麗植下綠茵
植下碩果累累的景象
植下結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的飄香
盡收眼底的是所有的生機(jī)勃發(fā)
看我們親手把一個(gè)美麗的童話(huà)世界植下
我們?nèi)ブ矘?shù)吧植下身心愉悅的未來(lái)
植下一年四季都是春天的景色
植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文 植樹(shù)節(jié)植樹(shù)的作文450字篇七
作者：一蓑煙雨的
春來(lái)了
東風(fēng)拂著面頰
乍暖還寒有些粗糙
像父親的手
侍弄了一輩子的田地
開(kāi)始作難
不服輸?shù)母赣H
老了累了
種樹(shù)吧
別誤了地
拋開(kāi)了計(jì)劃的雜事
甩掉了一周的疲憊
陪父親栽樹(shù)吧
趁現(xiàn)在還有這樣的時(shí)間
幾個(gè)樹(shù)坑
已經(jīng)讓我有些吃力
看看父親
雖然落下汗水
臉上還是那樣堅(jiān)毅
見(jiàn)方夠深
棱角分明
每一個(gè)都那么標(biāo)準(zhǔn)
沒(méi)有人要求
沒(méi)有人驗(yàn)收
還是毫不放松
一絲不茍
父親
這一個(gè)個(gè)樹(shù)坑
就像您的為人
質(zhì)樸、方正
而這些
已融入了我的生命
催我上進(jìn)
伴我前行
夕陽(yáng)掛山
人影散亂
成排的樹(shù)苗
迎著春風(fēng)舒展
我的雙手滿(mǎn)是血泡
稚嫩的皮膚
久違了農(nóng)活
經(jīng)不起粗重的打磨
父親的老繭
是曾經(jīng)的歲月
磨礪成
無(wú)言的解說(shuō)
兩個(gè)人的植樹(shù)節(jié)
一種精神的傳承與融合
父親
您是我生命的泉
行進(jìn)的河
汩汩脈脈
淌流不絕
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