難能可貴的品質(zhì)總是與艱辛和努力相伴。在總結(jié)中，可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式，來(lái)更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
校友訪談新聞稿篇一
在活動(dòng)開(kāi)始前，我們將意義和目的進(jìn)行了一次梳理：通過(guò)與知名校友的交流，一起回憶一下東外的光輝歷程，聽(tīng)一下他們對(duì)我們的寄語(yǔ)，提升自己的思想深度，交流能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人綜合素質(zhì)一定程度上的提升；同時(shí)也明確了在活動(dòng)前，活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)后著重注意什么，體會(huì)什么，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和注意安全問(wèn)題，這為我們活動(dòng)的順利完成奠下了基石。
首先是對(duì)采訪目標(biāo)的篩選和聯(lián)系，在小組討論會(huì)上，我們把通過(guò)各方面收集到的關(guān)于東外名人的聯(lián)系方式打印出來(lái)，一起進(jìn)行交流。盡管東外知名校友是很多的，但能夠找到并且聯(lián)系上的卻屈指可數(shù)，一方面是其聯(lián)系方式是在沒(méi)有辦法找到，一方面別人由于信任度的缺乏或者其他方面的一些原因而拒絕或回避與我們的交流。終于，經(jīng)過(guò)我們多次的電話，短信聯(lián)系，聯(lián)系到了一名校友接受我們的訪談，我們由原來(lái)的失望變得充滿了干勁和興奮。
然后，便是由小組長(zhǎng)對(duì)于整個(gè)訪談活動(dòng)進(jìn)行有序的規(guī)劃和人員分工。第一件事肯定是先跟校友進(jìn)行比較隨意的聊天，了解一下他的主要成就是在哪些方面，他入學(xué)的時(shí)間大概東外發(fā)生了什么比較大的，令人難忘的事情。在訪問(wèn)前，人員就分為幾個(gè)部分：列出訪問(wèn)提綱，準(zhǔn)備訪問(wèn)器械和了解好其用法，規(guī)劃好一整天行程和時(shí)間估算幾個(gè)部分，其中列出提綱部分，先主要由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)問(wèn)題設(shè)置，話題銜接的措辭準(zhǔn)備，然后，每個(gè)人都會(huì)在最終定問(wèn)題的交流小會(huì)上提出自己的看法和修改建議，確保訪談得體順利。終于經(jīng)過(guò)了籌劃后，在采訪時(shí)，我們又將人員進(jìn)行了分工：主要進(jìn)行提問(wèn)的和協(xié)助提問(wèn)交流的，負(fù)責(zé)記下整個(gè)訪問(wèn)過(guò)程的，負(fù)責(zé)拍攝的幾個(gè)部分。當(dāng)然在整個(gè)交流訪談過(guò)程中是大家都參與的，提問(wèn)可以有一定的機(jī)動(dòng)性但對(duì)于一些不適宜的話題我們?cè)谛〗M討論交流會(huì)上已經(jīng)有特別分析強(qiáng)調(diào)過(guò)。而在整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到了之前特別強(qiáng)調(diào)的，團(tuán)隊(duì)合作和分工明確的重要性，每個(gè)人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中思考著自己能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出什么樣的貢獻(xiàn)而不是期盼著索取，而明細(xì)的分工著實(shí)為我們工作效率的提高起到了不可磨滅的作用。這是我在規(guī)劃過(guò)程中所認(rèn)識(shí)到的。
采訪的進(jìn)行跟我們的預(yù)想是有一些差距的，這可能也是反應(yīng)我們了解不夠到位，準(zhǔn)備不夠全面的一個(gè)反映。我們所設(shè)想的用于鏈接的每一個(gè)問(wèn)題的詞語(yǔ)，所對(duì)應(yīng)的上一個(gè)問(wèn)題我們所期盼的校友大概回答的方面有一定的出入，而且校友也在訪談過(guò)程中對(duì)我們提出了一些始料未及的問(wèn)題，這一方面也是我們所沒(méi)有在事前做好準(zhǔn)備的，不過(guò)即使準(zhǔn)備應(yīng)該用處也不大，因?yàn)槲覀儾豢赡芟氲叫Ｓ褧?huì)問(wèn)我們什么。而在連接詞語(yǔ)，對(duì)于校友回到的設(shè)想這一塊，我想這可能是我們年齡和閱歷使得我們的思想的深度和廣度受到了轄制。不過(guò)，這樣也鍛煉了我們的隨機(jī)應(yīng)變的能力，面對(duì)這些出乎意料的回到和突如其來(lái)的問(wèn)題怎樣處理好他們。參與訪談的同學(xué)反應(yīng)也是比較快的，在面對(duì)校友的提問(wèn)時(shí)其回答還是顯得比較的變通巧妙的。最終使得整個(gè)采訪活動(dòng)的進(jìn)行雖說(shuō)算不上是完美，但肯定也能過(guò)說(shuō)是上是和諧融洽的。能夠和知名校友進(jìn)行交談，聽(tīng)聽(tīng)他們當(dāng)年的那一些事情，對(duì)社會(huì)對(duì)發(fā)展的看法，聽(tīng)一下他對(duì)我們這些學(xué)弟的建議真的可以算是一種心靈上的陶冶和升華，不得不說(shuō)收獲真的很大，而另一方面，在采訪的準(zhǔn)備過(guò)程中，通過(guò)大家的一些交流和建議，我們也更加的注重到了社交的禮儀和一些交流的藝術(shù)，說(shuō)什么話，怎樣說(shuō)才可以使得交談順利等等。
而采訪的后期制作也不如料想的那么簡(jiǎn)單。負(fù)責(zé)剪輯視頻的同學(xué)發(fā)現(xiàn)拍攝過(guò)程中，光線比較暗淡的緣故沒(méi)有拍出比較好的效果，而且似乎整個(gè)視頻的長(zhǎng)度由于沒(méi)有注意到相機(jī)所剩余內(nèi)存使得其過(guò)短，造成最后剪輯完顯得略微單薄。負(fù)責(zé)寫下過(guò)程的同學(xué)由于之前沒(méi)有記錄采訪的經(jīng)驗(yàn)，而且采訪活動(dòng)進(jìn)行的節(jié)奏較快，最后導(dǎo)致其只記下了重要的幾個(gè)點(diǎn)，細(xì)節(jié)部分的描述不夠具體細(xì)致，但是通過(guò)大家的一起努力回憶最終將一整個(gè)校友訪談錄寫得完整。負(fù)責(zé)列提綱提問(wèn)的同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束后還禁不住在懊惱自己的準(zhǔn)備不夠全面。不過(guò)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們的各方面能力得到了一定的提升，在校友跟我們的交流過(guò)程中看得出來(lái)，校友還是算比較開(kāi)心滿意的，那么這就是一次成功的采訪，一次成功的實(shí)踐活動(dòng)了。即使說(shuō)，我們的這次采訪結(jié)果不是那么的令人滿意，但是過(guò)程我們是滿意的。
總地來(lái)說(shuō)，這次實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到了很多，不管是在為人還是在處事方面，我們的思維方法，我們的做事習(xí)慣，我們對(duì)人生目標(biāo)的認(rèn)知都得到了一個(gè)提高。知名校友為什么能夠成功，為什么可以超過(guò)其他一些一起畢業(yè)的同學(xué)們，他們一定有自己的過(guò)人之處。校友的那句“方向比努力重要”，“多多參加實(shí)踐活動(dòng)，并且努力在這些活動(dòng)中去發(fā)揮一些重要作用”等語(yǔ)言真的讓我收益頗豐。雖然說(shuō)很久一起也有聽(tīng)到過(guò)一些類似的話語(yǔ)，但是似乎從一些學(xué)長(zhǎng)口中說(shuō)出來(lái)又是另一種感覺(jué)。通過(guò)這一次參與這個(gè)暑假實(shí)踐活動(dòng)我才知道，原來(lái)一次活動(dòng)給我們的收獲有是有時(shí)候遠(yuǎn)大于我們學(xué)習(xí)一整天，或者休息一整天。但是我們多堅(jiān)持了那么一會(huì)兒，多努力了那么一些。終于，我們看到了，每一次的困難背后，又是有象征著希望的光芒在閃爍時(shí)，然后我們又頂著困難前進(jìn)了下去，終于，從成功聯(lián)系到知名校友，到周密的準(zhǔn)備，到順利的采訪，到認(rèn)真的后期制作，這樣在團(tuán)隊(duì)里，大家共同的努力終于把這次的任務(wù)較為圓滿的完成了下來(lái)，最終大家都禁不住松了一口氣，終于完成了！了解到了這些知名校友之后，我相信，大家心里除了一份崇拜的情緒以外更加有一份拼搏和沖勁去成為他們中的一員，甚至是超越他們。通過(guò)這次的時(shí)間活動(dòng)真的讓我學(xué)到了很多很多。
校友訪談新聞稿篇二
校友是重要的人力智力資源、物力財(cái)力資源、信息資源和社會(huì)關(guān)系資源。校友是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動(dòng)學(xué)校改革與發(fā)展的一個(gè)重要方面，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意義深遠(yuǎn)。有人把校友會(huì)的工作比喻為筑橋工人，是它構(gòu)建了母校與校友、校友與校友、母校與社會(huì)間的橋梁。師哥程遠(yuǎn)臣說(shuō)：繼續(xù)開(kāi)展探尋校友足跡活動(dòng)，架起新老校友感情之橋梁，為弘揚(yáng)母校廣大母校做貢獻(xiàn)。
為了這個(gè)采訪活動(dòng)，我們做了很大的努力。我們根據(jù)通訊錄分工，多頭同時(shí)行動(dòng)聯(lián)系列表里校友。雖然一開(kāi)始由于聯(lián)系方式、工作等各種原因，有一部分校友聯(lián)系不上，但是我沒(méi)有氣餒，想方設(shè)法解決問(wèn)題。聯(lián)系上校友之后，我就開(kāi)始做采訪的準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)搜尋資料、準(zhǔn)備訪談提綱、通知其它隊(duì)員等。不過(guò)說(shuō)真的，學(xué)校應(yīng)該定期更新校友資料。有的不是已經(jīng)退休就是換了工作，還有換電話的!我暈x﹏x我真想嘆一句：哎呦我的媽呀~~還有就是，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)校友之間的聯(lián)系，多多開(kāi)辦些校友回訪活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校的號(hào)召力。
我們小組的缺點(diǎn)：
在訪談期間，師姐說(shuō)一直認(rèn)為有經(jīng)驗(yàn)的采訪者，應(yīng)該善于把采訪的成功建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。采訪準(zhǔn)備是指取得采訪線索之后，在與采訪對(duì)象見(jiàn)面之前，對(duì)采訪的人或事物有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解，以及準(zhǔn)備用什么途徑、方式、工具才能與采訪對(duì)象接觸。這種工作，就是采訪前的準(zhǔn)備。1.也許這是我采訪前沒(méi)有做好的部分。沒(méi)有對(duì)采訪對(duì)象進(jìn)行一定的背景調(diào)查有些盲目。//一次訪談的成果最核心的來(lái)自于訪問(wèn)者現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)從而引出受訪者最真摯的回答。在對(duì)話中，我們必須抓住核心問(wèn)題，開(kāi)門見(jiàn)山，切中要害。由淺入深，追問(wèn)問(wèn)題，發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。其次進(jìn)行誘導(dǎo)性的提問(wèn)，引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。再次保持適度的沉默。因?yàn)槌聊彩巧疃葓?bào)道采訪提問(wèn)中的一個(gè)重要的技巧，因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問(wèn)多是要點(diǎn)性、針對(duì)性、獨(dú)家類的提問(wèn)，需要給采訪對(duì)象留出思考和闡述問(wèn)題的時(shí)間。2.善于傾聽(tīng)我們是做到了，但是問(wèn)題不夠精辟，對(duì)話有些拘謹(jǐn)，觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化，這些只能說(shuō)是做到了70%。也許還有許多的問(wèn)題，不過(guò)，我相信，我們?cè)谝院蟮牡缆分袝?huì)越做越好!!
記不清是哪位頗有閱歷的前輩說(shuō)過(guò)這樣一句話：找工作，30歲前靠專業(yè)，30歲后靠人脈?；蛟S他是對(duì)的。
總會(huì)有走出象牙塔的那一天的，在這之前，我能做的，只是把每一門功課都修好，把每一件小事都做好，小草永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成大樹(shù)，但是雛鷹總會(huì)飛向藍(lán)天的。我們都已成年，都到了自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。
在這次社會(huì)實(shí)踐所學(xué)到的東西，我必會(huì)牢記在心，也以每一位優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為榜樣，鞭策自己不斷向他們靠攏。最后，感謝母校給我們提供了如此珍貴的機(jī)會(huì)。相信，我們的活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功的!
ps:之前提到的在學(xué)校給的84級(jí)名單中只有一人是教育學(xué)專業(yè)(與我同一專業(yè))的，其它人都是學(xué)校教育的。當(dāng)時(shí)我的心真是拔涼拔涼的。其實(shí)不然，在之后的采訪中才知道，當(dāng)時(shí)84級(jí)的學(xué)校教育是指幼兒教育和教育學(xué)。嘿嘿~~我的心這下終于放寬了!
校友訪談新聞稿篇三
首先，要非常感謝黃利文學(xué)長(zhǎng)在百忙之中接受我們的采訪，與我們親切笑談，既顯示出了物流一家親的傳統(tǒng)，又充分體現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)對(duì)母校的深深愛(ài)意。同樣感謝學(xué)長(zhǎng)誠(chéng)懇真摯的回答，教給我們一席圣言，豐富了我們的知識(shí)面，也對(duì)未來(lái)充滿希望，無(wú)限遐想與憧憬。當(dāng)然也要感謝我的隊(duì)友一同學(xué)習(xí)幫助，共同完成這次任務(wù)。
從我們與學(xué)長(zhǎng)聊家常開(kāi)始，我就感覺(jué)到了這會(huì)是一次成功的訪談，從學(xué)長(zhǎng)的談笑風(fēng)生中透露出一股家的味道，在這種情境之中，我們無(wú)所顧忌，有說(shuō)有笑，這無(wú)疑是一個(gè)好的開(kāi)始。果不其然，我們的訪問(wèn)沒(méi)有留下遺憾，我們的收獲令我們自豪，我們的歡笑聲是那么無(wú)比的溫馨。這是個(gè)令人難忘的夏季，有陽(yáng)光般的溫暖，有秋風(fēng)送爽般的自然，回味無(wú)窮。
這次訪談，我們抓住學(xué)長(zhǎng)是求職達(dá)人和就業(yè)之星這一獨(dú)特之處展開(kāi)訪談，訪談從求職擇業(yè)和奮斗方向展開(kāi)，很好的與畢業(yè)季相呼應(yīng)，也非常有效的展示了學(xué)長(zhǎng)的特長(zhǎng)，訪談自然就是無(wú)比順暢的開(kāi)始了。首先，毫無(wú)疑問(wèn)，我們大學(xué)生在求學(xué)道路艱辛無(wú)比的情況下，無(wú)疑想有一份比較理想的工作。既然如此，我們就不得不從求職這個(gè)問(wèn)題談起，每到畢業(yè)季，求職大軍涌入全國(guó)各地，尤其是發(fā)達(dá)地區(qū)，各級(jí)政府部門及事業(yè)單位也都忙碌為大學(xué)生廣辟求職大道。然而，受觀念及心理等各方面影響，求職選擇畸形的不勝枚舉，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有考慮周全，受高不成低不就帶來(lái)的高失業(yè)率前車之鑒，紛紛海投，無(wú)論專業(yè)是否對(duì)口（據(jù)說(shuō)有90%以上大學(xué)生幾年內(nèi)轉(zhuǎn)行），這么茫然的選擇以至于就業(yè)后跳槽的異常之多。從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，學(xué)長(zhǎng)有比較資深的就業(yè)經(jīng)歷，比較明確的就業(yè)方向，隨之給我們講授的就是就業(yè)活本。對(duì)于這種普遍的現(xiàn)象，學(xué)長(zhǎng)也有自己的一些看法因?yàn)樵谛Ｉ鷽](méi)有真切地步入過(guò)社會(huì)，也對(duì)自己將要從事的工作及工作環(huán)境等沒(méi)有詳細(xì)的了解，學(xué)生出現(xiàn)這一系列問(wèn)題確實(shí)是有一定的原因的，我們需要做到的就是盡量避免。這就需要我們的畢業(yè)生一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況綜合定位自己未來(lái)的發(fā)展方向，不能盲目地選擇工作，其實(shí)，我們應(yīng)該把眼光放寬一點(diǎn)，不能緊緊盯住工作崗位本身的待遇等條件，崗位不僅是你畢業(yè)的去向問(wèn)題，更重要的是它為你提供了一個(gè)未來(lái)發(fā)展的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上你能通過(guò)自己的努力將自身的價(jià)值最大化，在校畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)最大的缺點(diǎn)就是眼光有暫時(shí)性的短淺性，思想有一定的靜態(tài)性，然而一個(gè)工作的好壞很大程度上取決于它對(duì)你來(lái)說(shuō)是否真的有發(fā)展?jié)摿Γ挥羞x擇了適合自己的工作，才能更好的發(fā)揮自己的價(jià)值，為自己爭(zhēng)得更多的發(fā)展空間。聽(tīng)了學(xué)長(zhǎng)的一席見(jiàn)解，我們不由敲開(kāi)了自己的就業(yè)求職大門，對(duì)自己的未來(lái)有了一定的分寸把握。除了求職方向很重要，我覺(jué)得也要尊重企業(yè)，在保證自己利益的同時(shí)要兼顧企業(yè)利益，避免違約，在彰顯大學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)也展現(xiàn)了一種人格魅力，更是一種對(duì)學(xué)校聲譽(yù)的維護(hù)。所以，做一個(gè)誠(chéng)信愛(ài)校之人，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)之人。
求職只是一個(gè)開(kāi)始，人生的道路未完待續(xù)。我們都知道，一個(gè)良好的就業(yè)觀包括或者是必須有自主擇業(yè)觀。如果把就業(yè)當(dāng)做初升的旭日，那擇業(yè)可以說(shuō)是日中的驕陽(yáng)。一個(gè)成功人士不僅有明確的就業(yè)方向，自覺(jué)的擇業(yè)也必不可少。接下來(lái)就和學(xué)長(zhǎng)聊到了擇業(yè)這個(gè)問(wèn)題，雖然說(shuō)學(xué)長(zhǎng)剛剛步足社會(huì)，但不難發(fā)現(xiàn)有鴻鵠之志，心中自然有無(wú)限妙方，相信學(xué)長(zhǎng)會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。對(duì)待擇業(yè)問(wèn)題，學(xué)長(zhǎng)也給出了意味深長(zhǎng)的見(jiàn)解，尤其是對(duì)跳槽問(wèn)題有著深厚的看法。我們知道學(xué)長(zhǎng)前面是在德邦實(shí)習(xí)，也有不錯(cuò)的表現(xiàn)，但最后還是選擇了蘇寧，從某個(gè)層面來(lái)講，這也算一個(gè)跳槽問(wèn)題，既然社會(huì)上普遍存在跳槽，我們自然也就和學(xué)長(zhǎng)探討了一番，學(xué)長(zhǎng)果然給出了一定的解釋。其實(shí)跳槽未必是一件壞事，不管對(duì)于企業(yè)還是個(gè)人，如果確實(shí)是不合適身居此地，毅然選擇他方也是一種明智之舉，于企業(yè)和個(gè)人都實(shí)屬有益。但從另一方面來(lái)講，頻繁跳槽也反映了一個(gè)人態(tài)度問(wèn)題，我們都知道，現(xiàn)在的企業(yè)也相當(dāng)重視一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我們也有古語(yǔ)言：“態(tài)度決定一切。”所以這里還是分享一下學(xué)長(zhǎng)的一些看法，當(dāng)然“先就業(yè)再擇業(yè)”對(duì)在校生來(lái)說(shuō)是個(gè)正確的選擇。要真正做好“擇業(yè)”需要我們首先端正態(tài)度，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)就要為之付出自己的努力，要有責(zé)任心。另外要正確認(rèn)識(shí)自己及企業(yè)，真正了解自己的潛力所在，合理選擇。
在當(dāng)前的就業(yè)形式下，我鼓勵(lì)有能力的人進(jìn)國(guó)企工作，同時(shí)要認(rèn)識(shí)到，民營(yíng)企業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展平臺(tái)，在民營(yíng)企業(yè)干得好也是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)，大家在國(guó)營(yíng)企業(yè)單位對(duì)你關(guān)上大門的時(shí)候不要太過(guò)悲哀，可以選擇進(jìn)入民營(yíng)企業(yè)去謀求發(fā)展，如今的民營(yíng)企業(yè)在管理模式上、制度上都有了很大的改進(jìn)，我們也都是有雙休日的，不像很多人所說(shuō)的“無(wú)休止地加班”，很多人在民營(yíng)企業(yè)里做得不錯(cuò)，也取得了不小的成就。但是如果決定進(jìn)入私企就一定要有選擇，最好選擇行業(yè)在本市有幾十家以上的企業(yè)，企業(yè)實(shí)力要強(qiáng)，另外要選擇好城市，尤其是物流行業(yè)，我建議大家去大城市發(fā)展，例如北京、天津、上海、杭州、廣州、蘇州、深圳、西安、重慶等發(fā)達(dá)城市。不要害怕大城市壓力大，要勇于去闖，去尋找發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，去鍛煉自己，另外私企特別重視第一印象，去之前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備。確實(shí)如此，在中國(guó)發(fā)展極不平衡的狀況下，大學(xué)生都是爭(zhēng)先涌入大城市，一個(gè)確實(shí)工資要高，一個(gè)也是有面子。不管怎么說(shuō)自主擇業(yè)是一種歷練也是一種考驗(yàn)。在此也希望國(guó)家相關(guān)部門要加強(qiáng)引導(dǎo)，學(xué)校也要重視這方面的教育，這樣大學(xué)生既可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)建設(shè)國(guó)家，亦能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
們才算一名合格的大學(xué)生，才能真正為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)綿力。加油吧，少年。
這是一次成功的訪談，一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我相信我和我的隊(duì)友都受益匪淺。從學(xué)長(zhǎng)的身上，我們能看到物流學(xué)長(zhǎng)在外拼搏的艱辛，可以感受到江財(cái)人在社會(huì)建設(shè)中的努力，可以領(lǐng)略到中國(guó)大學(xué)生在生存中的生活樂(lè)曲，可以窺探自己的未來(lái)需要千錘百煉，才可筑石成金；只有揮汗如雨，才能笑看他人；只有沸騰熱血，才能傲視群雄。人的一生可以碌碌無(wú)為，匆匆而過(guò)，亦可立業(yè)建功，名留青史。這就是我們所說(shuō)人之差距。作為年輕的一代，我們要敢于吃苦，不要安于現(xiàn)狀，要勇于奮斗，譜寫自己的未來(lái)。年輕人就要吃苦。
校友訪談新聞稿篇四
近日，我參加了學(xué)校組織的一次線上校友訪談活動(dòng)，與校友們進(jìn)行了深入的交流，了解了他們的職業(yè)生涯以及對(duì)母校的感情。通過(guò)這次訪談，我不僅收獲了知識(shí)，還深感身為一名學(xué)生的責(zé)任和使命。
在與校友們的交流中，我了解到了許多實(shí)用的職場(chǎng)技巧和人生經(jīng)驗(yàn)。他們分享了如何在職場(chǎng)中取得成功和保持競(jìng)爭(zhēng)力的方法，例如如何不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，如何處理人際關(guān)系和解決問(wèn)題，如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。此外，校友們還分享了他們?cè)谛Ｆ陂g的經(jīng)歷和對(duì)母校的感情，這些溫馨的故事讓我倍感母校的溫馨和親切。
第三段：反思自己的職場(chǎng)素養(yǎng)。
在與校友們的交流中，我深感自己的職業(yè)素養(yǎng)和人生經(jīng)驗(yàn)還有許多欠缺之處。我反思自己的職業(yè)規(guī)劃和行為舉止，發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，與人相處時(shí)也需要更加謙虛和友善，以便更好地與同事合作和發(fā)揮自己的能力。我認(rèn)為這次訪談，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，以便更加努力地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
第四段：感悟母校的重要性。
通過(guò)與校友們的交流，我深感母校的重要性。母校在我的成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可替代的作用，不僅為我的學(xué)業(yè)提供了優(yōu)良的教育資源，還陪伴我度過(guò)了青澀的成長(zhǎng)歲月。同時(shí)，我的母校也培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的校友們，他們?cè)诼殘?chǎng)中取得了顯著的成就，成為了行業(yè)的領(lǐng)袖和杰出的人才。這讓我更加驕傲地認(rèn)為自己是這所學(xué)校的學(xué)生。
第五段：總結(jié)與展望。
本次線上校友訪談活動(dòng)，讓我深刻意識(shí)到自己在職場(chǎng)和人生規(guī)劃中的不足之處，增加了我自我學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力和動(dòng)力。同時(shí)，我也更加感悟到了母校的重要性，期望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，能夠在母校的熏陶下不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，成為校友們中的一員，為母校爭(zhēng)光。
校友訪談新聞稿篇五
線上校友訪談是當(dāng)下大學(xué)校園內(nèi)比較流行的活動(dòng)之一，它的本質(zhì)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓校友和現(xiàn)在的學(xué)生們進(jìn)行在線的互動(dòng)。主要目的是讓學(xué)生們更好地了解母校的歷史和文化，并結(jié)交更多有才華、智慧和經(jīng)驗(yàn)豐富的校友。最近，我有幸參加了一次線上校友訪談，這次訪談讓我有了更深層次的認(rèn)識(shí)和感悟，下面將我的心得體會(huì)分享給大家。
在我看來(lái)，線上校友訪談不僅是一種時(shí)尚和潮流，更是一種有益的活動(dòng)。不同于以往的線下訪談，線上訪談的最大優(yōu)點(diǎn)是它能夠讓更多分布在不同地區(qū)的校友和學(xué)生都可以參與其中。通過(guò)與校友的交流，我們可以在不斷地探討中，發(fā)現(xiàn)母校的優(yōu)點(diǎn)和特色，把母校的精神代代相傳。
同時(shí)，線上校友訪談的另一個(gè)亮點(diǎn)是它能夠讓學(xué)生們更好地理解一些專業(yè)上的知識(shí)和技能。我們可以向校友請(qǐng)教關(guān)于自己專業(yè)里的一些問(wèn)題，聽(tīng)取他們的建議和看法，獲得更多的啟示和思考。這能夠幫助學(xué)生們更加積極地學(xué)習(xí)和探究知識(shí)，在未來(lái)的求職和生活中更好地發(fā)揮自己的才能。
第三段：校友訪談的收獲及對(duì)未來(lái)的幫助。
這次線上校友訪談給我留下了深刻印象，我從中獲得了許多收獲。首先，訪談讓我更加深刻地了解了母校的歷史和文化，這有助于提高我的民族自豪感和校園歸屬感。其次，我通過(guò)訪談學(xué)到了一些重要的實(shí)用技能和方法，例如如何做到工作和生活的平衡、如何面對(duì)挫折和困難等等。這些不僅對(duì)我目前的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助，也將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有著積極的影響。
通過(guò)這次線上校友訪談，我深深地感受到了校友與學(xué)生之間的情感紐帶和互動(dòng)空間。身為母校的一份子，我認(rèn)為自己有義務(wù)了解母校的發(fā)展歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)。此外，我也發(fā)現(xiàn)身為一名學(xué)生，要有強(qiáng)烈的前瞻性和自我意識(shí)，要不斷地學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論與展望。
在我看來(lái)，石油大學(xué)學(xué)生會(huì)的線上校友訪談活動(dòng)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，可以讓母校的校友和學(xué)生們有更多機(jī)會(huì)互相交流和學(xué)習(xí)。我希望這樣的訪談活動(dòng)能夠繼續(xù)舉辦下去，越來(lái)越多的校友加入其中，與新生代的學(xué)生一起分享他們所掌握的經(jīng)驗(yàn)和智慧。希望所有在校學(xué)生都能夠通過(guò)這種方式，加深對(duì)母校的了解和認(rèn)識(shí)，更好地為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校友訪談新聞稿篇六
本報(bào)訊（記者鄭歡 通訊員董晨晨 陳敉仙）10月17日晚上七點(diǎn)，由我院與零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)聯(lián)合主辦的“調(diào)查如何幫助職業(yè)規(guī)劃”大型主題講座在體育館402如期舉行。講座由零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)董事長(zhǎng)袁岳主講，參加此次講座的還有專業(yè)公益人士陶林先生，hr總監(jiān)楊群興先生、營(yíng)銷部門經(jīng)理張芳女士以及我院分團(tuán)委書(shū)記朱威老師和我校各院系師生等。
作為知名社會(huì)活動(dòng)家和多家媒體的專欄作家、主持人，講座一開(kāi)始袁老師向同學(xué)們講述了當(dāng)代大學(xué)生面臨的社會(huì)形勢(shì)，接著他強(qiáng)調(diào)了社會(huì)成長(zhǎng)的三個(gè)基本要素的重要性，即基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)、社會(huì)關(guān)系。開(kāi)場(chǎng)演講贏得了觀眾的熱烈掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛愈加輕松活躍。
隨后，袁老師分三個(gè)階段來(lái)講解了如何用調(diào)查來(lái)做好職業(yè)規(guī)劃，用社會(huì)訪問(wèn)方式來(lái)透視未來(lái)職業(yè)發(fā)展。首先進(jìn)行的是“模擬訪問(wèn)”，由四位不同專業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生針對(duì)不同方面的職業(yè)規(guī)劃知識(shí)對(duì)嘉賓進(jìn)行連環(huán)式、遞進(jìn)式訪問(wèn)，讓學(xué)生與嘉賓面對(duì)面溝通，深入了解關(guān)于律師行業(yè)的`前景與職業(yè)著重點(diǎn)、如何合理運(yùn)行企業(yè)模塊達(dá)到最大效益、如何開(kāi)展公益事業(yè)以及關(guān)于營(yíng)銷的建議。各位嘉賓自己經(jīng)驗(yàn)的講述也揭示了當(dāng)前社會(huì)專業(yè)與工作不對(duì)口的普遍現(xiàn)象，袁老師表示當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該多去了解職業(yè)種類，更好的去進(jìn)行各自的職業(yè)規(guī)劃。第二階段是由袁老師主講的主題為“深度訪談——一個(gè)職業(yè)發(fā)展的工具”的演講，演講中講訴了職業(yè)的類別，以及如何通過(guò)社會(huì)調(diào)查了解職業(yè)，什么是深度訪問(wèn)，啟動(dòng)對(duì)話的七個(gè)策略等，針對(duì)初入職場(chǎng)的新手們所面臨的問(wèn)題給予了實(shí)際性的指導(dǎo)。另外，袁老師鼓勵(lì)同學(xué)們積極加入社會(huì)調(diào)查團(tuán)，從中獲得工作經(jīng)驗(yàn)和技能。講座進(jìn)行到最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的互問(wèn)互答，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲，也為此次講座劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
“這次講座不僅給我指明了職業(yè)航行中的方向，而且增加了我走入職場(chǎng)的勇氣和信心，也讓我看到了走出校園進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)美好光景?！币晃粡埿胀瑢W(xué)對(duì)記者如是說(shuō)道。
為了幫助學(xué)生合理地規(guī)劃、利用大學(xué)時(shí)光，進(jìn)行正確的職業(yè)定位，經(jīng)濟(jì)管理系于2017年5月22日7：30在師訓(xùn)樓218舉行了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，謝寶清主任、李翠平老師、嚴(yán)妙老師、楊潔老師擔(dān)任評(píng)委，郭飛羽老師、鄧瓊秋老師到場(chǎng)觀看比賽。
比賽分職業(yè)規(guī)劃闡述和回答問(wèn)題兩個(gè)環(huán)節(jié)。參賽選手結(jié)合ppt從自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃、制定行動(dòng)策略、計(jì)劃修正與備選方案等五個(gè)方面進(jìn)行闡述，評(píng)委根據(jù)學(xué)生的闡述以及規(guī)劃方案設(shè)計(jì)進(jìn)行提問(wèn)。整個(gè)比賽過(guò)程緊張有序，學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，職業(yè)生涯目標(biāo)制定貼切合理，演講過(guò)程富有感染力。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的比賽，315文秘班余妙玲同學(xué)以生動(dòng)流暢的演講和合理的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)；315文秘班陳夢(mèng)琪、315旅管班張賢、315文秘班陳鈺妍獲得二等獎(jiǎng)；315商英班聶雨菲、315商英班鄭舒欣、315旅管班鐘英翠、315旅管班馬吉苗獲得三等獎(jiǎng)。
最后，謝寶清主任結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他深入淺出地分析了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，指出比賽中學(xué)生存在的問(wèn)題，同時(shí)要求同學(xué)們樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，明確自己的發(fā)展方向，充實(shí)自己的大學(xué)生活?！耙郧啻?、活力做資本，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的變化，懷著一顆責(zé)任心埋頭苦干，成功將會(huì)如期而至?！敝x主任點(diǎn)評(píng)說(shuō)。
本次大賽展現(xiàn)了經(jīng)管系學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)成才的渴望，有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，對(duì)學(xué)生發(fā)掘自我潛能，擴(kuò)大發(fā)展空間都有著積極地影響。
校友訪談新聞稿篇七
《青春無(wú)悔》。
隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的提社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭?，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣，在空閑的時(shí)間他會(huì)買一些筆和本去各個(gè)宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。
還有北的才子在讀完了四年的學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒(méi)有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。
面對(duì)這些我們可以看出，機(jī)會(huì)不是都給了那些有錢有勢(shì)的人，而是給了那些把握住機(jī)會(huì)的孩子，使他們可以在泥沙俱下的時(shí)代，潮中站穩(wěn)了腳跟。
青春無(wú)悔，努力追尋！
1）嘉賓：北師院長(zhǎng)，心理學(xué)家。
2）觀眾：在校學(xué)生及父母。
1）要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。
2）能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。
3）要求應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答。
2）播出形式：錄播，屬于新聞?wù)勵(lì)愋问剑鞋F(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。
3）主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
4）播出內(nèi)容：
從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。
1、《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
2、嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色。
（一）、運(yùn)作模式：
制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。
圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的立性。
（二）、建立電視欄目視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)。
2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫面音樂(lè)也應(yīng)非常講究，視覺(jué)沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。
（三）、人員設(shè)置。
主持人（一名）：負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)（兩名）：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。
攝像（兩名）：外景拍攝、談現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
編輯（一名）：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝。
燈光（二名）：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。
化妝師（一名）：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。
校友訪談新聞稿篇八
近日，筆者參加了學(xué)校組織的線上校友訪談活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到校友對(duì)母校的感情深厚，對(duì)求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷和收獲記憶猶新，深受感動(dòng)。在校友訪談中，我更加了解了許多行業(yè)內(nèi)的成功人士，了解他們學(xué)習(xí)、工作和生活的歷程，感受到他們敢于拼搏、不斷追求進(jìn)步的精神。以下是我對(duì)此次線上校友訪談活動(dòng)的心得體會(huì)，希望與大家分享。
第一段：活動(dòng)背景和意義。
線上校友訪談活動(dòng)是我校為加強(qiáng)學(xué)生和校友之間的聯(lián)系、推動(dòng)校友資源共建共享的一項(xiàng)探索。通過(guò)線上討論，學(xué)生們可以了解校友學(xué)習(xí)、工作和生活的經(jīng)歷，獲取選課和就業(yè)導(dǎo)向的參考，同時(shí)也是學(xué)生和校友溝通交流的平臺(tái)。此次活動(dòng)旨在借助現(xiàn)代化科技手段，將校友與學(xué)生聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)資源的共享和互利，為學(xué)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
與傳統(tǒng)的校友晚會(huì)不同，線上校友訪談更加銳意于探究校友們成功的背后。這些成功人士通過(guò)自己的努力和拼搏，在行業(yè)內(nèi)取得了很多成就。他們以自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，為學(xué)弟學(xué)妹們傳授寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在求學(xué)、工作和生活中勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)自我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勤奮、自律、努力是任何人成功的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)應(yīng)該是為將來(lái)做準(zhǔn)備。
第三段：聽(tīng)校友分享的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
校友在訪談中分享了許多他們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟。他們向?qū)W生們闡述了如何在實(shí)踐中提升自己的能力，如何充分利用校園資源，以及如何在求學(xué)后更好地發(fā)揮自己的才能。同時(shí)，校友們也盛情款待地接受了學(xué)生們的提問(wèn)，回答了學(xué)生們關(guān)心的課程、申請(qǐng)和就業(yè)等，讓我等在學(xué)術(shù)和職業(yè)規(guī)劃上更有針對(duì)性。借助訪談這個(gè)平臺(tái)，我也對(duì)大學(xué)生活更加充滿期待和信心。
第四段：學(xué)生從中獲得的啟示。
這次訪談活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了很多啟示。我們了解到，校友們無(wú)論在學(xué)術(shù)上還是職業(yè)上向來(lái)不斷追求進(jìn)步，不斷打破自己的技術(shù)、能力、格局等桎梏。堅(jiān)持追求夢(mèng)想、不懈地進(jìn)行自我拓展，才會(huì)突破常規(guī)，不斷超越自我。同時(shí)，還可以看到，校友們都擁有極其深厚的社交資本，注重人際關(guān)系維護(hù)和積極拓展，這無(wú)疑對(duì)我們這些還在學(xué)生時(shí)代的人更加重要。
第五段：認(rèn)識(shí)校友、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，放眼未來(lái)。
通過(guò)這次訪談活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了校友們的成長(zhǎng)之路，學(xué)習(xí)到了他們的成功經(jīng)驗(yàn)，受到了他們很深的影響。讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于追求夢(mèng)想，也更加能夠適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的發(fā)展變化，做出自己的貢獻(xiàn)。這次活動(dòng)不僅讓我對(duì)大學(xué)生活充滿期待和信心，也激發(fā)我求知、探索的熱情，期待未來(lái)的發(fā)展更加美好、充滿成果。
校友訪談新聞稿篇九
通過(guò)采數(shù)學(xué)學(xué)院四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，介紹他們學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物談”活動(dòng)旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的學(xué)生活更加豐富多彩。
xx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會(huì)職業(yè)規(guī)劃興趣小組。
活動(dòng)時(shí)間：
10月21日晚：再次核實(shí)采人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采。
活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
談對(duì)象：待定。
談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采。
1、前期準(zhǔn)備階段。
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采志愿者。宣傳形式為：海報(bào)+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團(tuán)成員宣傳。
（3）對(duì)參加采的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采實(shí)施階段。
（1）再次確定采人數(shù)、職責(zé)，檢查采所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的.談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受者進(jìn)行談（靈活處理）。
（3）采結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采人員離開(kāi)。
3、后期總結(jié)階段。
（1）由采人員根據(jù)談?dòng)涗泴懶侣劯濉?/p>
（2）對(duì)采人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與談的干事，收集他秘于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
（4）要求談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分談?wù)掌?/p>
注意：
1、宣傳：
（1）海報(bào)2張，分別貼于一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知、。
（4）由本社成員宣傳。
2、對(duì)采志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個(gè)成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長(zhǎng)。
（3）每組成員不超過(guò)4個(gè)。
（4）談時(shí)做好記錄、拍照工作。
3、對(duì)所有采者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
宣傳單200份：30元刊物制作費(fèi)：150元獎(jiǎng)品：120元。
其他（車費(fèi)、飲料）：90元總計(jì)：390元。
校友訪談新聞稿篇十
剛接到這個(gè)暑假作業(yè)的時(shí)候,我十分苦惱. 因?yàn)楹茈y在這么短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)校友,并且愿意接受我的采訪,另外我家遠(yuǎn)在遼寧.如果這個(gè)作業(yè)是在學(xué)校期間布置的,我想我會(huì)完成的很好.就是這樣一件讓我一籌莫展的事情,卻讓一件十分偶然的事情解決了.我不僅順利地完成了我的暑期任務(wù),而且還受益匪淺.......
在采訪前我通過(guò)各種關(guān)系了解了校友現(xiàn)在的生活和工作情況,其次我通過(guò)上網(wǎng)，查閱書(shū)籍等方式，搜集了大量與采訪有關(guān)的資料。這樣我可以在了解采訪對(duì)象的基礎(chǔ)上，通過(guò)一些提問(wèn)及采訪技巧來(lái)使此次采訪順利的進(jìn)行，從而挖掘一些我想要的答案。
xx年畢業(yè)的她，已經(jīng)工作8年了，現(xiàn)在也已經(jīng)是2歲孩子的媽媽，但當(dāng)我問(wèn)及她的大學(xué)生活，從她嘴角露出的微笑，我能感覺(jué)到她心里的那份快樂(lè)與幸福。"大學(xué)生活是難忘的,值得回憶的"她肯定的說(shuō)。隨后她回憶江財(cái)?shù)男@，一草一木，問(wèn)我學(xué)校的變化，就這樣，我們的談話在回憶與現(xiàn)實(shí)這八年的對(duì)比中開(kāi)始了。
清晨湖邊的瑯瑯讀書(shū)聲，中午食堂里擁擠的打飯場(chǎng)景，還有夜晚宿舍的臥談，這些都是我們的共鳴。當(dāng)我說(shuō)起江財(cái)?shù)淖兓瘯r(shí)，學(xué)姐露出驚訝和羨慕的神情，說(shuō)"條件是越來(lái)越好了""什么時(shí)候回去看看母校，看看老師，那里的花草，我住過(guò)的宿舍，我走過(guò)的江財(cái)?shù)拿恳粭l路。都是回憶。""憶往昔"的開(kāi)場(chǎng)，拉近了我們的距離，打開(kāi)了被采訪者的心。回憶就像老電影一樣，在腦海中一幕幕的上演。她的腦海里是江財(cái)?shù)倪^(guò)去，我的話語(yǔ)中是江財(cái)?shù)默F(xiàn)在，就仿佛我們做了一次時(shí)空的轉(zhuǎn)換，我回到了過(guò)去而她旅了一次游，我把她帶回了母校。
半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì)忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是江財(cái)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校，我希望看到江財(cái)?shù)淖兓?，我希望?tīng)到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在學(xué)姐的表情一樣，為江財(cái)?shù)倪M(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是江財(cái)人而自豪。
接下來(lái)，我就開(kāi)始提問(wèn)我最關(guān)心的話題了。學(xué)姐現(xiàn)在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作為一個(gè)女人來(lái)講，真的是很好了?？晌乙獑?wèn)的是這樣的生活就是她想要的嗎與她上大學(xué)時(shí)候的夢(mèng)想，以及大學(xué)畢業(yè)時(shí)的夢(mèng)想是一樣的嗎她沒(méi)有正面地回答我，只是說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)有一定的差距，如果你不能堅(jiān)持你的理想，那么就要接受現(xiàn)實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)你可以堅(jiān)持下去，但有些時(shí)候要付出意想不到的代價(jià)。
"能簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)你的理想嗎簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)剛畢業(yè)時(shí)的理想就行。""大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，說(shuō)實(shí)話我很矛盾，一點(diǎn)也不興奮，因?yàn)槲以诳紤]留在南方還是回來(lái)(回遼寧)，江財(cái)在南方還是很好的，所以我內(nèi)心的真實(shí)想法是現(xiàn)在南方找找工作，闖一闖，因?yàn)檫€年輕，我想有我自己的事業(yè)。但我的父母是反對(duì)的，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，這四年在南昌我們每年就只能寒暑假的時(shí)候見(jiàn)面，他們說(shuō)很想念我，并且我一個(gè)人在南方他們不放心，南方那邊沒(méi)有親友，就只能我一個(gè)人，他們堅(jiān)決不同意。一直勸我回來(lái)。在加上我沒(méi)有找到令我可心的.工作，最終，我還是妥協(xié)了，我回來(lái)了。""你我一樣，背景差不多，所以你也要考慮到這一方面，除非你很有把握,在南方會(huì)有更好的發(fā)展。""那是不是也就意味著職業(yè)規(guī)劃是沒(méi)有用的呢理想會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗"我繼續(xù)追問(wèn)。"也不全是這樣的，如果當(dāng)初我回來(lái)后的情況很糟糕，也許我還會(huì)去南方追尋我的夢(mèng)想。理想就是一把尺子，一直在衡量現(xiàn)實(shí)的差距，一直在提醒著你的人生是否偏離了軌跡。也許你沒(méi)有達(dá)到理想中的那么完美，但也會(huì)達(dá)到一定的高度。這就是規(guī)劃的作用。"
大一的時(shí)候，學(xué)校要求我們每個(gè)人寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃，開(kāi)始我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业念^腦中一直有未來(lái)的規(guī)劃圖，有時(shí)候我很明確我想要的是什么，我該向哪個(gè)方向努力。但真正動(dòng)起筆來(lái)形成文字，我苦惱了。我覺(jué)得我的理想就是一個(gè)海市蜃樓，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)，我甚至連怎樣去實(shí)現(xiàn)理想都不知道。我試圖尋求一種可以快速、順利實(shí)現(xiàn)理想的路，我在思考畢業(yè)后的選擇，大學(xué)中該怎樣生活，該掌握什么知識(shí)......可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用"走一步看一步"這句話來(lái)安慰自己。
這次與學(xué)姐的談話，讓我有了再一次規(guī)劃的想法。沒(méi)錯(cuò)，有理想的人就像看到燈塔的船，內(nèi)心總是溫暖的、踏實(shí)的，不論現(xiàn)實(shí)有多么的殘酷，也都不會(huì)被打敗!
大學(xué)學(xué)什么大學(xué)學(xué)到了什么這一直是我關(guān)心的話題。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：教育就是忘掉一切后表現(xiàn)出來(lái)的東西。我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，所以我想求證。
學(xué)姐現(xiàn)在從事的工作并不是自己所學(xué)的專業(yè)。我很想知道她對(duì)大學(xué)的態(tài)度。她告訴我，盡管這樣，大學(xué)時(shí)光以就是她最懷念的，人生的價(jià)值觀，世界觀，人生觀都是在那段時(shí)光最終形成的，那才是她真正的成長(zhǎng)。"不僅僅學(xué)知識(shí)"她肯定的說(shuō)，"就像現(xiàn)在我還在依舊保持著讀書(shū)的習(xí)慣。大學(xué)中有很多事需要學(xué)習(xí)的，如果你僅僅看到了專業(yè)課的那點(diǎn)東西，你肯定不會(huì)走很遠(yuǎn)。其實(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自己，你肯定都聽(tīng)了很多遍了，但有時(shí)候聽(tīng)到不代表做到，你真的做到了嗎，自主學(xué)習(xí)"我慚愧的搖搖頭。"圖書(shū)館的資源是很豐富的，你可以涉獵很多知識(shí)，你感興趣的課程都可以去旁聽(tīng)，這就是大學(xué)，每人去干涉你的生活，一切由你做主，這真的是我的青春我做主啊!"沒(méi)錯(cuò)，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐漸形成自己的做事風(fēng)格，自己的思想。"還有一項(xiàng)更重要——要學(xué)會(huì)怎樣建立自己的人脈，建立自己的關(guān)系網(wǎng)，提高自己與別人說(shuō)話辦事的能力。"終于說(shuō)到我最痛疼得事了，人際關(guān)系是我一直很重視的環(huán)節(jié)，但有時(shí)并不如我所愿。"沒(méi)有人一出生就會(huì)做得很好，有可能你和陌生人接觸的少，沒(méi)有找到談話的技巧，慢慢來(lái)相信自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以做的很好的。待人關(guān)鍵就是要真誠(chéng)，真誠(chéng)是很重要的，通過(guò)和你的談話，我覺(jué)得你的溝通能力還是很強(qiáng)的。""謝謝學(xué)姐給我的鼓勵(lì)，我會(huì)記住你說(shuō)的話的，努力做得更好!"
最后一個(gè)話題——情。友情，師生情，愛(ài)情。宿舍就是一個(gè)家，宿舍的四個(gè)人朝夕相處，總會(huì)有摩擦，來(lái)自天南海北，家庭環(huán)境都不相同，所以這也更能培養(yǎng)寬容的胸懷。"還記得我們寢室四個(gè)人每天晚上都會(huì)有臥談會(huì)，每天一個(gè)話題，我們按生日大小派名，現(xiàn)在想想覺(jué)得挺好玩的，我們之間的友誼還是很純的，即使吵架也都是些生活上雞毛蒜皮的小事，吵過(guò)了事情也就過(guò)去了。不會(huì)有人太往心里去。"
師生情與其說(shuō)是珍貴不如說(shuō)是難得。有時(shí)只有上課的時(shí)候見(jiàn)到老師,時(shí)間很短,這就更需要自己多與老師溝通,交流學(xué)術(shù)問(wèn)題,這就看你思考有多少了,老師還是很喜歡能夠有自己的想法,注重學(xué)習(xí)的學(xué)生。與老師的交流你也會(huì)得到的更多。有些知識(shí)來(lái)的更直接。
愛(ài)情，最敏感的話題。此刻學(xué)姐的表情是甜蜜的。"回憶起曾經(jīng)的他了""都已經(jīng)過(guò)去了。""那你們還有聯(lián)系嗎""沒(méi)有了。"就讓甜蜜留在她心里吧。鑒于她已經(jīng)結(jié)婚了，我就沒(méi)有過(guò)多的問(wèn)下去，因?yàn)槟鞘撬莫?dú)家記憶。愛(ài)情不能強(qiáng)求，我依舊等待著屬于自己的那份真情的出現(xiàn)。
三個(gè)小時(shí)的聊天采訪很快就過(guò)去了。但這次談話內(nèi)容卻讓我終生受益。這是一次老鄉(xiāng)校友間的親密談話。感謝學(xué)姐的配合，我才完成了這次任務(wù)，更重要的是完成了我內(nèi)心的任務(wù)。
暑假過(guò)后，我就是一名大二的學(xué)生，認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的定位十分重要。這次談話讓我梳理了自己的思路，讓我知道了該做什么，該注意什么。大學(xué)學(xué)什么總結(jié)一句話就是學(xué)習(xí)如何提高自己的能力，各方面的能力：學(xué)習(xí)的能力，人際交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有這樣才會(huì)不斷地進(jìn)步，不斷地超越。人生的成功就在于每一天都在進(jìn)步，即使它是一小步。
校友訪談新聞稿篇十一
a：首先感謝您百忙之中接受我的訪談，向大家分享您的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷和人生體驗(yàn)。
自我介紹一下，我是2014級(jí)日職汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)的趙安康，您叫我小趙就好。
b：小趙你好。
a：在采訪您工作信息之前，咱回憶一下校園生活吧。b：恩，好的a：杜學(xué)長(zhǎng)，您是咱學(xué)校哪一屆畢業(yè)的校友?b：
a：那您當(dāng)時(shí)學(xué)的什么專業(yè)？b：
a：屬于信息工程學(xué)院，當(dāng)時(shí)報(bào)名直接就相中了這個(gè)專業(yè)，還是同時(shí)有其他心儀的專業(yè)？b：
b：
b：
a：非常感謝您的分享，同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們看樣子要在這幾個(gè)專業(yè)課上多用心了。
a：?jiǎn)柲粋€(gè)大家都十分關(guān)注的事情，大學(xué)只有一次，您在校三年有沒(méi)有什么遺憾的事情？
b：
a：前車之鑒、后車之師，非常感謝您的分享，日后在學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)注意這些問(wèn)題的。
b：
b：
b：
b：
a：您真得十分令人欽佩，再次證明了能力比學(xué)歷重要b：
a：在工作時(shí)，您遇到過(guò)什么困難？b：
b：
b：
a：我的訪談結(jié)束了，祝您工作順利、萬(wàn)事如意！
校友訪談新聞稿篇十二
這次趕上了學(xué)校的80周年校慶，因時(shí)推出的尋訪老校友的活動(dòng)正好給我提供了一個(gè)絕好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我就是在上述心態(tài)的影響下接受并開(kāi)始這次的尋訪任務(wù)的。事實(shí)證明我的選擇是正確的，且不說(shuō)我作為南醫(yī)的學(xué)子理應(yīng)為母校做出一些貢獻(xiàn)，就我們個(gè)人而言，也確實(shí)得到了很多寶貴的東西。
我的舅舅韓偉就是一位畢業(yè)于南京醫(yī)學(xué)院的前輩，他現(xiàn)在在北京的一所醫(yī)院工作，恰巧暑假時(shí)他回徐州探望外公外婆，我便在外公家里進(jìn)行了此次采訪。我的舅舅，為著家人，為著自己的心，不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、攀登，開(kāi)拓著專業(yè)領(lǐng)域的新航道。為了去北京學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，毅然放棄了在徐州工人醫(yī)院做院長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)對(duì)舅舅的采訪，我得到了很多人生的感悟。比照他的人生軌跡，我想我們會(huì)更清晰地把握自己的人生之路。同時(shí)，讓我們驚喜的是，雖然已離校多年，舅舅對(duì)學(xué)校依然懷著熾熱的感情，對(duì)我表達(dá)了很多對(duì)學(xué)校的感謝和祝福，南醫(yī)的“烙印”已深深地鐫刻在他身上。舅舅跟我說(shuō)，每當(dāng)他看到有人“非議”學(xué)校時(shí)，都會(huì)不顧風(fēng)度的上前跟那人理論，他對(duì)學(xué)校的感情，由此可見(jiàn)一斑。
不知為什么，我突然在想：五年后，我真正的離開(kāi)了南醫(yī)，會(huì)是什么感覺(jué)，什么心情，悲傷?喜悅?戀戀不舍?迫不及待?可能我自己也說(shuō)不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜憂參半吧!但有一點(diǎn)我敢肯定地是，我不會(huì)忘記，我的大學(xué)生活，我的老師同學(xué)，我的母校。不論我在哪里也不論我在干什么，我依舊是南醫(yī)人。也許兩年，也許十年，抑或是更長(zhǎng)的時(shí)間，我才會(huì)回到母校，我希望看到南醫(yī)的變化，我希望聽(tīng)到令我驚訝的消息，就像現(xiàn)在舅舅的表情一樣，為南醫(yī)的進(jìn)步而驕傲，也為自己曾經(jīng)是南醫(yī)人而自豪。
么特長(zhǎng)，本領(lǐng)，自己的身體素質(zhì)，動(dòng)手能力等等，并不是每個(gè)人都可以成為劉翔，但每個(gè)人都是獨(dú)特的自己。所以把自己放在合適的位置上十分關(guān)鍵。另一方面，我們要合適地走位。人不一定要從一而終，要學(xué)會(huì)改變。
總之，這次的尋訪活動(dòng)讓我得到了很多寶貴的東西。我十分慶幸有這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗@個(gè)暑假有了特別的意義。我也很高興能為學(xué)校80歲的“生日”獻(xiàn)上自己的一份“禮物”。與廣大的老校友們一樣，我祝愿學(xué)校和她的學(xué)子們能有更加光明的未來(lái)。作為我自己，也會(huì)不懈的努力，相信有朝一日，當(dāng)我回到母校時(shí)，能被貼上“出色校友”的標(biāo)簽。最后，衷心地感謝學(xué)校提供的這個(gè)契機(jī)和前輩們辛苦的付出，我們會(huì)一代一代地刷新學(xué)校的光榮。
校友訪談新聞稿篇十三
前兩年的時(shí)候不知道自己不知道，第三年的時(shí)候知道自己不知道，第四年時(shí)候知道自己知道?！边@是許多大學(xué)生的真實(shí)寫照，從大一我們踏進(jìn)大學(xué)校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學(xué)業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來(lái)的“自我投降”或者“自我逃避”。通過(guò)采訪，學(xué)長(zhǎng)為我指點(diǎn)迷津，道明了解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
自己?；蛟S有人會(huì)說(shuō)“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說(shuō)實(shí)話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺(jué)察自己有困惑，應(yīng)先把手頭的事情放下，找一個(gè)安靜的、沒(méi)有任何干擾的地方(比如圖書(shū)館等)，與自己進(jìn)行心靈的對(duì)話。問(wèn)問(wèn)自己“自己為什么會(huì)這樣?這樣的情況會(huì)怎樣?我應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)應(yīng)對(duì)呢?”
老師或?qū)W長(zhǎng)。老師畢竟是長(zhǎng)輩，不論閱歷或經(jīng)驗(yàn)都遠(yuǎn)在我們之上，是一個(gè)很好的請(qǐng)教途徑。其實(shí)，同輩的學(xué)長(zhǎng)，也許會(huì)給我們料想不到的結(jié)果，因?yàn)樗麄円苍覀円粯用曰蟆?/p>
學(xué)習(xí)篇。
現(xiàn)在不管是勵(lì)志大師，還是各種暢銷書(shū)籍，都在積極倡導(dǎo)人要取得成功，必須要有目標(biāo)有計(jì)劃，并且合理安排時(shí)間，這些道理無(wú)人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學(xué)長(zhǎng)的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問(wèn)題，他為我提出了以下建議：
1目標(biāo)不能制定得太空、太大，讓自己難以達(dá)到。要腳踏之地。
2計(jì)劃不能制定得過(guò)于完美，只有“超人”才能完成，而非“常人”所能完成。
3要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，要講究效率，講究速度。
4要合理安排自己的時(shí)間，應(yīng)勞逸結(jié)合。多讀書(shū)，讀好書(shū)。在采訪過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)向我簡(jiǎn)述了他的“五段學(xué)習(xí)法”即“預(yù)習(xí)——聽(tīng)課——復(fù)習(xí)——作業(yè)——總結(jié)”。我覺(jué)得我們應(yīng)該借鑒之。
發(fā)展篇。
轉(zhuǎn)瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學(xué)長(zhǎng)也給了我們一些寄語(yǔ)與期待。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：“大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè)的地方;大學(xué)是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。是啊，大學(xué)生活美好卻顯短暫，四年時(shí)光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)，切勿虛度光陰。
一次簡(jiǎn)單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動(dòng)豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高了我的思想，實(shí)在是受益匪淺!
校友訪談新聞稿篇十四
校友訪談是一種重要的交流活動(dòng)，通過(guò)此種形式，學(xué)生們可以借助在校聽(tīng)講、讀書(shū)、學(xué)習(xí)的途徑來(lái)獲得更多有關(guān)職業(yè)的信息和學(xué)科的實(shí)際運(yùn)用，探索自己的職業(yè)發(fā)展方向，并獲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本篇文章將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，分享一些在校友訪談活動(dòng)中的心得與體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
在參加校友訪談活動(dòng)中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。不同領(lǐng)域的成功人士都迎合了他們自己的方法和實(shí)用技巧來(lái)完成工作。參與到面向不同領(lǐng)域的校友訪談活動(dòng)中，我親身感受到他們富有經(jīng)驗(yàn)的故事，從而促使我理解了實(shí)際發(fā)展中的關(guān)鍵性思考方式。擁有著探究宏觀視圖，培養(yǎng)細(xì)致且深刻的認(rèn)識(shí)能力并掌握科技熟練的操作方法這些來(lái)自行業(yè)先進(jìn)的知識(shí)將在未來(lái)終身職業(yè)發(fā)展中很受用。
第三段：人際關(guān)系與職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
人際關(guān)系與職業(yè)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值在日常生活與工作中是不可替代的。校友訪談活動(dòng)給我提供了一個(gè)了解不同的行業(yè)以及不同的成功人士的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些訪談活動(dòng)，我能夠在一組大量的職場(chǎng)人與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人中建立新的聯(lián)系。遇到成功的行業(yè)領(lǐng)袖時(shí)，提出的個(gè)人問(wèn)題和評(píng)論也為我開(kāi)闊了看待問(wèn)題的視角，從而不斷更新自己的個(gè)人知識(shí)，學(xué)習(xí)交流的技巧也在這樣的過(guò)程中得到了不斷地提高。
第四段：激勵(lì)與指導(dǎo)。
在側(cè)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他們強(qiáng)調(diào)了工作中遇到困難時(shí)勇于面對(duì)的重要性。他們采用個(gè)人經(jīng)驗(yàn)講述自己面對(duì)的問(wèn)題，并分享他們是如何應(yīng)對(duì)并解決問(wèn)題的。這樣的經(jīng)驗(yàn)故事在我這個(gè)行業(yè)的新人的職業(yè)發(fā)展中很有啟迪，并對(duì)我今后職業(yè)生涯發(fā)展的道路給與了很大的啟示。經(jīng)過(guò)和訪談?wù)叩挠懻摵?，我認(rèn)為自己必須以一個(gè)質(zhì)量高的實(shí)際效果來(lái)處理問(wèn)題，并學(xué)會(huì)尋找解決問(wèn)題的最佳手段。
第五段：總結(jié)。
在校友訪談活動(dòng)中，我認(rèn)為最重要的是生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。經(jīng)過(guò)那么多職場(chǎng)領(lǐng)袖的故事，我看到了他們經(jīng)歷的悲歡，學(xué)會(huì)了勤奮工作、提高管理的能力以及如何平衡生活的重要性?？傮w而言，參加校友訪談活動(dòng)是一個(gè)將學(xué)生與企業(yè)精英和社會(huì)領(lǐng)袖產(chǎn)生聯(lián)系的好機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，我不僅獲得了許多有關(guān)未來(lái)職業(yè)發(fā)展建議和成功的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而且也與現(xiàn)實(shí)世界建立了一種更強(qiáng)大、更深刻的聯(lián)系。
校友訪談新聞稿篇十五
作為一名學(xué)生，我們渴望在校園里接觸更廣闊的知識(shí)，結(jié)交更多有志向和才華的朋友，拓展自己的眼界和未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)。而訪談校友，就是一種很好的方式來(lái)了解他們?cè)谛@外的成長(zhǎng)和收獲，從而啟示和鼓舞我們的理想和努力。下面將結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)和其他同學(xué)的觀點(diǎn)，分享訪談校友的收獲和心得體會(huì)。
第二段：開(kāi)闊視野。
通過(guò)訪談校友，我們可以了解到校友在畢業(yè)后的就業(yè)情況，從而拓寬自己的就業(yè)眼界。校友們的就業(yè)領(lǐng)域廣泛，既有在知名企業(yè)工作的，也有創(chuàng)業(yè)者，還有選擇深造繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的。他們的經(jīng)歷給我們展示了不同行業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展空間，激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)并尋找適合自己的職業(yè)道路。同時(shí)，訪談校友還能讓我們了解到社會(huì)上的新趨勢(shì)和熱點(diǎn)話題，幫助我們及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向與目標(biāo)，做好未來(lái)的準(zhǔn)備。
第三段：獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
除了學(xué)業(yè)成果，校友們?cè)谛Ｍ膺€有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從訪談校友的經(jīng)歷中，我們可以了解到他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、志愿者活動(dòng)等方面所獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能夠補(bǔ)充我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論知識(shí)，還能幫助我們提升自己的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，校友們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)和困難也能給我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助我們避免同樣的錯(cuò)誤。
第四段：心靈的碰撞。
與校友的交流不僅僅是對(duì)前輩的一種學(xué)習(xí)，也是心靈的碰撞。他們的人生經(jīng)歷、成長(zhǎng)歷程以及各種經(jīng)歷中的智慧，都會(huì)給我們帶來(lái)深深的觸動(dòng)。通過(guò)與校友的訪談，我們可以了解到他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)的堅(jiān)持和勇氣，在職場(chǎng)中的執(zhí)著追求和用心工作，以及在人生道路上的感悟和領(lǐng)悟。這一切都會(huì)啟迪我們的思考，引發(fā)我們對(duì)人生的思索，從而更加堅(jiān)定自己的理想，并勇敢追逐自己的夢(mèng)想。
第五段：激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
通過(guò)訪談校友，我們可以看到成功的背后都是不懈的努力和奮斗。校友們?cè)诓煌穆殬I(yè)道路上都經(jīng)歷了各種磨難和困擾，但他們從不放棄，而是不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。這種積極向上的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，勇敢面對(duì)自己的困難和挑戰(zhàn)。訪談校友不僅僅是一次交流，更是一次啟發(fā)和鼓舞，讓我們相信只要努力，就能夠迎接更好的未來(lái)。
總結(jié)。
通過(guò)與校友的訪談，我們不僅能夠開(kāi)闊視野，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能與他們進(jìn)行心靈的碰撞，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。這些收獲和心得體會(huì)不僅僅是對(duì)我們個(gè)人發(fā)展有益的，還能夠影響到我們周圍的同學(xué)和朋友，讓他們也受益于此。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用這樣的機(jī)會(huì)，多與校友交流，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
校友訪談新聞稿篇十六
暑假，寧?kù)o的校園里彌漫著青春的氣息，校友們回到母校，參訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，探尋往昔的足跡，分享人生的經(jīng)驗(yàn)。他們的講述，是對(duì)母校的支持，也是對(duì)學(xué)子們的鼓勵(lì)和指引。我參加了一次校友訪談活動(dòng)，與多位校友進(jìn)行了深入交流，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和理念。
第一段：心懷感恩，見(jiàn)證成長(zhǎng)。
回到母校，在教學(xué)樓的走廊上走過(guò)，我倍感親切和感動(dòng)。我與一位校友敘述了自己在校園里的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他溫和地回應(yīng)道：“你們是我們的未來(lái)，希望你們學(xué)有所成，為社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。”這句話讓我感受到了校友對(duì)我們的期待和關(guān)愛(ài)，心中充滿了對(duì)母校的感恩之情。我明白，作為學(xué)生，要珍惜校園時(shí)光，不辜負(fù)曾經(jīng)栽培我們的母校。
第二段：開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)。
在校友訪談中，我與一位企業(yè)總裁進(jìn)行了深入交流，他講述了自己創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功。他說(shuō)：“大學(xué)時(shí)期是接受知識(shí)的黃金時(shí)期，要不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)闊自己的視野?！彼脑捵屛疑钍苡|動(dòng)，意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能夠完成自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。我決心要努力學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中泅渡，豐富自己的內(nèi)涵。
第三段：努力拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
一位校友與我分享了他在求職過(guò)程中的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了很多次失敗，但從未氣餒。最終，他幸運(yùn)地找到了一份理想的工作。他說(shuō)：“不要輕易放棄，只有經(jīng)過(guò)失敗的洗禮，才能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)?！边@位校友的話語(yǔ)仿佛給予了我新的力量，使我更加明確了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將堅(jiān)持努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：培養(yǎng)興趣，拓展才藝。
在與一位校友的談話中，他告訴我在大學(xué)期間參加了很多社團(tuán)和俱樂(lè)部的活動(dòng)，培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好，并得到了很多鍛煉和成長(zhǎng)。他說(shuō)：“在大學(xué)時(shí)期，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好?！甭?tīng)到這里，我意識(shí)到，大學(xué)不僅是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，更是開(kāi)拓自身才藝和發(fā)現(xiàn)興趣的舞臺(tái)。我決心要積極參與校內(nèi)的各種活動(dòng)，發(fā)展自己的才藝和興趣。
第五段：回報(bào)社會(huì)，傳承精神。
一位校友在訪談中深情款款地說(shuō)：“參加校友訪談是我們對(duì)母校的一種回饋，也希望能夠傳達(dá)一份勉勵(lì)和鼓舞。”他的話語(yǔ)讓我明白，作為校友，有責(zé)任和義務(wù)回報(bào)社會(huì)，傳承母校的精神。因此，在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我將不斷努力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾：
參加校友訪談后，我感受到了校友們對(duì)母校的熱愛(ài)與關(guān)懷，也受到了他們的鼓勵(lì)與指引。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們樹(shù)立了榜樣和方向。我決心要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，努力拼搏，培養(yǎng)興趣，回報(bào)社會(huì)，為了實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)和追求，為了母校的榮光和發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在校友的激勵(lì)和引領(lǐng)下，我們一定能夠成為有用之才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校友訪談新聞稿篇十七
前言：
作為大學(xué)校友之一，我受邀參加了母校的校友訪談活動(dòng)。這是一個(gè)讓老校友們回到母校，聚集在一起分享自己的經(jīng)歷和成就的好機(jī)會(huì)。在這次校友訪談中，我受益匪淺，獲益良多，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
此次校友訪談的主題是“勵(lì)志人生”。訪談中，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)校友都有一個(gè)不同的故事，但是他們都是具有啟示性并能夠帶來(lái)比較大的啟發(fā)。這些校友所分享的故事不僅鼓舞了我們，也振奮了我們。我們知道，這些校友每個(gè)人都是有一種特殊的激情，以及勇氣、毅力和決心追求自己夢(mèng)想的信心。他們的故事讓我們領(lǐng)悟到人生真正的意義是什么，并讓我們同樣追求全人類所追求的幸福！
第二段：分享帶來(lái)的收獲。
在這次校友訪談中，各位校友都輪流發(fā)言并分享了自己的創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。他們有的從自己的失敗中尋找到成功的密碼，有的從團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)如何與人相處，有的將人生追求與社會(huì)責(zé)任理念聯(lián)系在一起，用自己的生命，營(yíng)造著更美好的人間。我深感自己受益匪淺，每個(gè)加入訪談的校友都不僅帶給我一個(gè)強(qiáng)烈的激勵(lì)，而且讓我在某些事情上有了更深刻的看法。
有一位校友分享的“望子成龍”的故事讓我受益匪淺，她將自己最喜歡的兒子比作了發(fā)動(dòng)機(jī)，然后用她的人生故事來(lái)給他唱起了一曲“獨(dú)孤求敗”。我以前一直認(rèn)為父母對(duì)于孩子的期望是好的，但是這次訪談讓我認(rèn)識(shí)到，只是一個(gè)像這樣的思想，會(huì)讓孩子很累，并無(wú)法真正體驗(yàn)到人生的意義。像這樣深層次的思考，是在平時(shí)很難得到的。
第三段：交流互動(dòng)的重要性。
訪談中的交流互動(dòng)也是很有趣的一部分，它讓我們能與同窗幾十年的大學(xué)校友和其他領(lǐng)域的人結(jié)交，并與他們進(jìn)行一些非正式的交流。在這個(gè)過(guò)程中，我的內(nèi)心感到了很多的愉悅和興奮。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，大家在互動(dòng)的過(guò)程中，都表達(dá)得很真誠(chéng)，很開(kāi)心，有時(shí)甚至笑到牙齒咬痛。那些舒適的早晨時(shí)光，也很讓人感到溫馨。
第四段：回顧母校歲月。
回到母校，是一種尋找自己情感定身點(diǎn)的方式。例如我在訪談中碰到一些以前的教授和同學(xué)，這些人曾是我的師長(zhǎng)和伙伴，此時(shí)相見(jiàn)同已非昨日寂寥。我和他們能夠毫無(wú)遺漏地回顧起自己在大學(xué)畢業(yè)之際的那些好時(shí)光，讓我感到無(wú)限回味。母校的校友訪談活動(dòng)，重新點(diǎn)亮了我的心中那所大學(xué)的激情，讓我回味起當(dāng)年的人和事。
第五段：未來(lái)之路。
這次訪談，也讓我們顯然邁向未來(lái)之路。校友們的分享，激發(fā)了我們的內(nèi)心激情和滿腔熱情，讓我們想分階段實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我們知道，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，困難和挑戰(zhàn)是不可避免的。但是，當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以回想起這次校友訪談，信念就會(huì)更加堅(jiān)定，使我們能夠克服困難，完成自己的人生夢(mèng)想。
結(jié)論：
此次母校的校友訪談活動(dòng)，給我?guī)?lái)了極大的影響和啟示。感謝母校為我們提供這樣難得的機(jī)會(huì)來(lái)增強(qiáng)自己的“安全”感，將會(huì)留下這次互動(dòng)生動(dòng)，扣人心弦的回憶，讓我們打開(kāi)更好的人生新篇章。
校友訪談新聞稿篇十八
校友訪談是大多數(shù)學(xué)校都會(huì)舉辦的活動(dòng)之一，目的是為了讓在校學(xué)生與校友交流，了解校友的職業(yè)發(fā)展以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。最近，我有機(jī)會(huì)參加了學(xué)校舉辦的校友訪談，這次的經(jīng)歷讓我有了一些新的體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)和啟示。
通過(guò)校友訪談，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧。校友分享了自己從學(xué)校開(kāi)始的職業(yè)生涯，談到了自己在工作中遇到的難題和挑戰(zhàn)，以及如何克服它們。我也了解到了很多行業(yè)的內(nèi)幕和趨勢(shì)。更重要的是，我收獲了很多鼓舞和啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為自己職業(yè)生涯的主角。我還學(xué)會(huì)了如何積極地思考和準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)歷，談?wù)撟约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何在面試中表現(xiàn)出自己的個(gè)性和能力。
第三段：建立網(wǎng)絡(luò)和社交。
在校友訪談中，我還認(rèn)識(shí)到了很多與自己專業(yè)有相同興趣的人，這是很重要的，因?yàn)樗麄兛梢猿蔀橐院舐殬I(yè)發(fā)展的潛在資源。此外，校友也可以幫助我們建立自己在工作中的人際關(guān)系網(wǎng)，在我們需要拓寬人脈時(shí)給予幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
在校友訪談活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起工作，分享和想法并協(xié)作完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何溝通，如何互相支持，如何更好地合作。這樣的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的職業(yè)生涯有很大的幫助，因?yàn)樵诠ぷ髦?，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)校友訪談活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的眼界，并建立了更多的人際關(guān)系。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我將意識(shí)到這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我有多大的幫助，并將嘗試將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用在實(shí)際的工作和生活中。希望我以后的職業(yè)生涯能夠發(fā)展得更好，為自己的理想和夢(mèng)想努力。
校友訪談新聞稿篇十九
校友是學(xué)校的驕傲和榮譽(yù)，他們走出學(xué)校，成就一番事業(yè)。作為一名學(xué)生，了解校友的經(jīng)歷和收獲是十分有益的。最近，我參加了一次校友訪談活動(dòng)，通過(guò)與他們的交流，我深深感受到了它的價(jià)值和意義。
第二段：拓寬視野。
在訪談中，我了解到校友的收獲遠(yuǎn)不止于書(shū)本知識(shí)。他們的收獲主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：人際關(guān)系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展。校友們紛紛提到，在校期間的社交活動(dòng)和合作項(xiàng)目，使他們結(jié)交了許多朋友和合作伙伴，這種人際網(wǎng)絡(luò)不僅幫助他們?cè)谇舐殨r(shí)獲得更多機(jī)會(huì)，還為他們?cè)谑聵I(yè)上提供了無(wú)盡的資源和支持。此外，校友們也通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)鍛煉了自己的能力，例如：參加社團(tuán)管理、科研項(xiàng)目等，他們懂得了團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、問(wèn)題解決等實(shí)用技能。這些經(jīng)驗(yàn)為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且讓他們更有信心應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第三段：自我認(rèn)知的提升。
談到自我認(rèn)知，校友們普遍表示在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷中受益匪淺。他們認(rèn)為學(xué)校是一個(gè)打開(kāi)眼界、了解自我、樹(shù)立目標(biāo)和認(rèn)清優(yōu)缺點(diǎn)的好地方。在開(kāi)放包容的校園環(huán)境下，他們接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和文化，使他們的思維更加開(kāi)闊。同時(shí)，校友講述了他們?cè)趯W(xué)校中取得的榮譽(yù)和失敗的經(jīng)歷，他們認(rèn)為這些經(jīng)歷培養(yǎng)了他們的堅(jiān)韌和毅力，使他們更加清楚自己的優(yōu)勢(shì)和不足。因此，他們能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷完善自己。
第四段：職業(yè)生涯的發(fā)展。
職業(yè)生涯是校友們最關(guān)心的話題之一。在訪談中，他們分享了他們的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷和心得。校友們強(qiáng)調(diào)了勤奮和努力的重要性，他們中有些人在頂尖的企業(yè)中任職，有些人創(chuàng)立了自己的企業(yè)，有些人成為了政府部門的重要干部。他們的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職業(yè)生涯中有所成就。校友們也鼓勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，勇敢追求自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)與校友的交流，我深刻體會(huì)到了訪談的收獲和心得。了解校友的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)。他們的成功經(jīng)歷激勵(lì)著我們，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。因此，我期待未來(lái)有更多的校友訪談活動(dòng)，希望能夠從他們身上汲取更多的智慧和靈感，為自己的未來(lái)鋪就一條通向成功的康莊大道。
校友訪談新聞稿篇二十
校友是一個(gè)學(xué)校的寶貴財(cái)富，他們?cè)?jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，并走上了各自的職業(yè)道路。通過(guò)訪談校友，我們可以了解到他們的經(jīng)歷、感悟和體驗(yàn)，從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，為我們的人生發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供參考和借鑒。在這篇文章中，我將向大家介紹我所訪談的一位校友及其心得體會(huì)，希望能給讀者帶來(lái)啟發(fā)和啟示。
第二段：校友的背景和經(jīng)歷。
我所訪談的校友是張安，他曾就讀于一所著名的大學(xué)，并在畢業(yè)后進(jìn)入一家世界領(lǐng)先的科技公司工作。通過(guò)與他的交流，我了解到張安在大學(xué)期間是一位勤奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的學(xué)生。他在校內(nèi)擔(dān)任了多個(gè)學(xué)生組織的職位，并積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷，張安培養(yǎng)了勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，為他的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：校友的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在科技公司工作的幾年中，張安不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，他先后晉升為研發(fā)團(tuán)隊(duì)的核心成員。在他的職業(yè)生涯中，他遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但他從未放棄。通過(guò)努力工作和不斷學(xué)習(xí)，他不僅掌握了技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。張安深知成功的背后是汗水和辛勤付出，他堅(jiān)信只要努力奮斗，就一定能夠獲得成功。
第四段：?jiǎn)⑹竞蛦l(fā)。
通過(guò)與張安的訪談，我從他的職業(yè)經(jīng)歷中得到了很多啟示和啟發(fā)。首先，我們要善于把握機(jī)會(huì)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。張安曾遇到很多困難和挫折，但他從未退縮，而是堅(jiān)持不懈地努力工作和學(xué)習(xí)。其次，我們要注重個(gè)人的專業(yè)能力和技術(shù)水平的提升。張安通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了優(yōu)秀的技能和能力。最后，我們要相信自己，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。張安相信只要努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)訪談這位校友，我深切地感受到了校友的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)τ谖覀兊膯⑹竞蛶椭?。校友們的成功?jīng)驗(yàn)和故事激勵(lì)著我們更加積極地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，探索更廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到成功不是一蹴而就的，需要我們付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。希望我們能夠從校友的心得體會(huì)中獲得啟發(fā)，助力我們邁向更加輝煌的未來(lái)。
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