通過反復的實踐和思考，我對一些事物的本質(zhì)有了更深刻的理解。在寫心得體會之前，要先進行適當?shù)臏蕚浜驼{(diào)研。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會的寫作方法和技巧。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇一
作為一名班主任，我有幸能夠參與學生的成長和發(fā)展。在這個崗位上，我不僅負責教學，還需要關(guān)心學生的生活、心理和行為習慣等方方面面。多年來，我積累了一些關(guān)于班主任工作的心得體會，希望通過這篇文章與大家分享。
首先，作為班主任，最重要的是了解每個學生的個性和需要。每個學生都是獨特的，有著不同的性格、家庭背景和學習能力。為了更好地管理班級，我會花時間與每個學生交談、傾聽他們的想法和困惑。有些學生可能需要額外的幫助和關(guān)懷，而有些學生則需要一些挑戰(zhàn)和激勵，只有了解他們的需求，才能更好地滿足他們的學習與成長。
其次，與學生的溝通和建立良好的關(guān)系是班主任工作的關(guān)鍵。良好的溝通是班級管理的基礎，是建立信任和理解的橋梁。我會嘗試與學生保持緊密的聯(lián)系，定期與他們交流，了解他們的近況和學習情況。同時，我也鼓勵學生們之間相互支持和幫助，創(chuàng)造一個團結(jié)友愛的班級氛圍。通過與學生的緊密互動，我能夠更好地洞察他們的需求，并為他們提供合適的幫助和指導。
再次，班主任的工作往往要面對學生的問題和矛盾。在這個過程中，我學會了如何冷靜應對各種情況，理性引導學生。當學生出現(xiàn)糾紛或者問題時，我會先聽取雙方意見，了解事情的來龍去脈。在解決問題時，我不僅要公正客觀，還要注重培養(yǎng)學生的自主解決問題的能力。通過與學生的交流和解決問題的過程，學生們也會逐漸成長和進步。
最后，班主任的工作需要不斷學習和提升。教育是一個變化不斷的領(lǐng)域，每一年都有新的知識和理論涌現(xiàn)。作為班主任，我要不斷學習新的教育理念和方法，幫助學生更好地學習和成長。同時，我也要關(guān)注學生的心理健康，學習一些心理輔導的知識和技巧，為學生提供更好的幫助和支持。
總結(jié)來說，班主任的工作是一項既有挑戰(zhàn)性又有成就感的工作。我通過多年的實踐和體驗，逐漸明白了班主任工作的重要性和特點。了解學生的需求、建立良好的關(guān)系、處理問題和不斷學習提升是我在這個崗位上的心得體會。我將繼續(xù)努力，為學生們提供更好的教育和關(guān)心，成為一個優(yōu)秀的班主任。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇二
入園第一天，我心情異常激動又有些慌亂。在媽媽的帶領(lǐng)下，我跨進了這個陌生而又充滿期待的世界。一片熙熙攘攘、歡聲笑語的場景映入眼簾，我感到有些不知所措。在老師的幫助下，我很快融入了集體，和其他小朋友們一起玩耍、學習。園長阿姨親切地拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“新生入園是一種新的開始，我們會陪伴你度過每一段難忘的時光。”
第二段：日常生活的點滴。
隨著時間的推移，我逐漸適應了幼兒園的生活。每天早晨，我和爸爸媽媽一起起床，穿上幼兒園統(tǒng)一的校服，整理好書包，準備迎接新的一天。看著同學們個個精神煥發(fā)，我也充滿了能量。在幼兒園里，老師們?yōu)槲覀兊纳畎才诺镁袟l。每天的課程非常有趣，我們一起學唱歌，寫字，聽故事，參加各種小組活動。每當老師親切地和我們交流時，我的心里總是涌起一股無比的溫暖。
第三段：與小伙伴的友誼。
在幼兒園里，我結(jié)識了許多好朋友。他們來自各個家庭，有的性格活潑開朗，有的溫柔害羞。我們相互扶持、彼此照顧，一起玩耍，分享快樂。每天，都有新的小伙伴加入我們的團隊，也有一些朋友因為各種原因離開了。這讓我明白了：友誼是寶貴的，我們要用心去維系每一段真摯的情誼。
第四段：生活技能的培養(yǎng)。
在幼兒園里，我們不僅學習知識，還學習了許多生活技能。我學會了穿脫鞋子，整理書包，洗手，吃飯等基本的自理能力。在老師的引導下，我們還學習了如何和小朋友友好相處，學會了分享和合作。這一切都是為了我們?nèi)蘸蟾玫剡m應社會生活，成為有用的人才。
第五段：感恩與成長。
從入園的第一天起，我就感受到了老師們對我們無私的關(guān)愛與付出。他們像家長一樣，耐心教導我們，關(guān)心我們。在他們的呵護下，我們像花朵一樣茁壯成長。在這里，我不僅學到了知識和技能，更重要的是學會了感恩。每逢節(jié)日，我都會用自己的小手制作一份特別的禮物，表達對老師們的感謝之情?；叵肫鹩變簣@的點滴經(jīng)歷，我深深地感受到了成長的快樂和自豪。
總結(jié)：
新生入園是每個孩子成長道路上的重要里程碑。在這個過程中，我經(jīng)歷了慌亂的第一天，適應了日常生活的點滴，結(jié)交了新的小伙伴，培養(yǎng)了生活技能，更加感恩并成長了許多?；叵肫疬@段難忘的時光，我深深地明白了入園對于孩子來說是一次寶貴的歷練，是為了我們能夠更好地面對未來而進行的鋪墊。我相信，在這個溫馨的大家庭里，我們一起成長，在友誼與互助中書寫著屬于我們的精彩篇章。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇三
《明朝那些事兒》是我國暢銷書作家當年明月所著。
《明朝那些事兒》(最新圖文精印版)共有9冊，由于語言幽默、風趣，所以廣受讀者喜愛。
讓我感觸最深的是第一部，叫做《朱元璋：從和尚到皇帝》。這一本通過大量圖片、延伸內(nèi)容以及幽默生動的語言文字，為我們生動地介紹了朱元璋從一個討飯地窮和尚，后來起兵反元，最終擊敗其他起義軍和元朝，建立明朝的全過程。
朱元璋出生在貧困的農(nóng)民家庭，小時候為了謀生就不得不去四處討飯，經(jīng)常遭受冷眼和譏諷。然而，就是這樣一個落魄潦倒的人，最終名震天下，成為大明王朝的開國皇帝。是什么造就了他?時代?有這個成分：如果當時元朝不腐敗，朱元璋也不可能消滅元朝。當然了，這個原因只是次要，主要原因是他的性格。
他做事果斷，遇到困難冷靜沉著、不慌張，他還懂得堅持。很多次處于劣勢的時候，他沉著地指揮部隊，臉上毫無慌亂之色，最終反敗為勝，成功逆轉(zhuǎn)，他的這些優(yōu)點功不可沒。
在《明朝那些事兒》中，當年明月對許多我們普遍的認識錯誤，進行了更正，并且提出了自己的看法，是我們不再被錯誤觀念誤導。我覺得這是十分有價值的`。
《明朝那些事兒》適合我們閱讀，是一套很好的歷史書。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇四
這個冬天的夜晚，我終于讀完了當年明月的大作《明朝那些事兒》。雖說窗外無輕揚的雪花，屋內(nèi)也沒有溫暖的火爐，但我依然讀得很舒服。
在這本書的后記中，當年明月講述了很多他讀史和寫作時的感受。按照作者的說法，他所讀過的歷史故事中，幾乎無一例外地全都是悲劇結(jié)局。
想想我們的歷史，可以說真的是這樣。
“每一個人，他的飛黃騰達和他的沒落，對他本人而言是幾十年，而對我來說不過只有幾頁。前一頁他很牛，后一頁就慫了?！边@大概是作者內(nèi)心最真切的感受。
我看著書桌上那七本并不是很厚的書——大明王朝從建立到滅亡前后三百年的時光，就呈現(xiàn)在這寥寥數(shù)千頁的紙上。三百年，是十萬九千五百七十五天，是二百六十二萬九千八百小時，還有明朝十六位皇帝，大明帝國的前前后后繁華衰落，都在這七本書中。其中一些著名人物的命運，他們每個人幾十年的風風雨雨，的的確確就只有幾頁。比如常遇春，這位大明開國第一功臣，自太平之戰(zhàn)時自告奮勇，在其后幾年中參與了帝國建立的所有重大戰(zhàn)役。后北出大漠取得大勝，班師回朝，經(jīng)柳河川時暴病而亡，年僅四十。即便是這顆耀眼的將星，在這本書中的記述，也不過就數(shù)頁而已。
春去秋來，斗轉(zhuǎn)星移，在這滄桑的轉(zhuǎn)換中我們終究還是把握住了一項權(quán)力——這就是能夠駕馭自己生命的過程。是的，如何去駕馭生命的過程，演繹出屬于你的精彩，是我們每一個生命個體自己的權(quán)力。或許每個生命都不能決定自己出生時的形態(tài)——或許我是一只飛翔的小鳥，或許我是一條游動的小魚，或許就是現(xiàn)在這個樣子……但我們可以決定自己入世的態(tài)度與方式：是鳥兒就要振翅翱翔于天空，是魚兒就要游川入海躍向龍門……每一個生命體都要將有限的生命投入到無限的精彩中去，去沖擊生命的極限。
面對最終的毀滅，我們唯一所能倚仗的就是那個過程。我們必須以百倍的精力去充分裝點、盡情享受這個美好的過程。毛澤東說“萬類霜天競自由”，我看到的就是每一個個體在生命的過程中盡情享受著自由的可貴與歡樂。
也許，生命的真諦就在于此——按自我獨有的方式去創(chuàng)造和經(jīng)歷一個精彩的過程!
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇五
每年開學季，學校都會迎來一批新生。作為幼兒園的一名教師，我時刻感受到新生入園的喜悅和挑戰(zhàn)。新生入園是孩子們成長的重要節(jié)點，也是父母們焦慮和期待并存的時刻。因此，我們園所在迎接新生過程中非常重視安撫和照顧新生和家長的情緒。我們開設了家長沙龍，為家長們提供了解學校文化和教學方式的機會。同時，我們還組織了一些適應性活動，例如游戲互動和親子參觀，讓孩子們在熟悉的環(huán)境中逐步適應新的生活和學習。
第二段：適應環(huán)境與建立新的關(guān)系。
新生入園后的最大挑戰(zhàn)之一是適應新的環(huán)境與建立新的關(guān)系。對于幼兒來說，離開熟悉的家庭環(huán)境獨自面對陌生的學校生活是一種巨大的壓力。為了幫助孩子們盡快適應新的環(huán)境，我鼓勵他們參與各種活動，積極與老師和同學互動。這些活動包括游戲、繪畫、音樂等，能夠促進孩子們與他人的交流和合作，培養(yǎng)他們的自信心和適應能力。同時，我們也建立了師生之間的信任關(guān)系，傾聽孩子的想法和困擾，并盡力提供幫助和支持。
第三段：培養(yǎng)學習興趣和自主性。
幼兒園的教學目標之一是培養(yǎng)學生的學習興趣和自主性。新生入園后，我發(fā)現(xiàn)一些孩子可能會對學習產(chǎn)生厭倦和抵觸心理，因為他們還沒有適應學校的學習方式和要求。因此，我使用了一些有趣且互動性強的教學方法，例如游戲化學習和小組合作。這些活動能夠激發(fā)孩子的學習熱情，并幫助他們在合作和交流中發(fā)展自主性。
第四段：與家長的合作。
新生入園也是家長們頭疼的時刻，他們擔心孩子是否能夠適應新的環(huán)境，是否能夠跟上學校的學習進度。因此，教師與家長的密切合作尤為重要。我們鼓勵家長定期與教師溝通，了解孩子的表現(xiàn)和需要。同時，我們提供各種途徑讓家長參與到幼兒園的教育活動中來，例如親子讀書會和康復訓練的家長示范。通過與家長的合作，我們能夠更好地了解孩子的需要和特點，并給予他們更好的教育。
第五段：共同成長。
新生入園是一個充滿挑戰(zhàn)和奇跡的過程。在這個過程中，孩子們和教師們共同成長。我們經(jīng)歷了無數(shù)的歡笑和眼淚，努力幫助新生適應新的環(huán)境并盡快融入園所。同時，我們也從新生身上學到了很多，他們的單純和快樂讓我們重新思考教育的本質(zhì)。新生入園并不是一帆風順的，但是我們園所致力于提供一個溫暖、關(guān)懷和尊重的學習環(huán)境，鼓勵每個孩子發(fā)展自己的潛能。
結(jié)尾：
新生入園是幼兒園教育的重要環(huán)節(jié)，它帶來了無盡的挑戰(zhàn)和樂趣。作為幼兒園教師，我深感責任重大，也感到無比充實。通過與新生共同成長，我學到了如何耐心傾聽孩子的心聲，如何激發(fā)他們的學習興趣，以及如何與家長建立緊密的合作關(guān)系。在新生入園的過程中，我們?yōu)槊總€孩子提供了一個充滿溫暖和愛的環(huán)境，讓他們盡快適應新的生活和學習。我相信，通過我們的努力和家長的支持，每個新生都會在幼兒園里茁壯成長。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇六
如果在場的有好幾位生面孔，這里有個秘訣：將名片按照座位順序擺放在自己面前，以方便“對號認人”
a：該喝的時候還是應該喝的.，在中國做生意還要遵守中國的游戲規(guī)則。我能提醒你的就是你喝酒的時候一定要盯緊別人的酒杯，這個時候公平尤為重要，剩下的就是自求多福了。當然，如果你明知自己不勝酒力，或酒后不能自控，還是以酒精過敏為由回絕對方吧，這種“無禮”總比隨后無法收拾好很多。不過，如果這種情況過于頻繁了，你就應該考慮是否勝任這個工作了。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇七
歷史，原本并不是滄桑厚重的，只是因為時代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調(diào)，敘述一個長達百年的歷史和封建王朝，這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧!
初次品讀這本書，我還沒有感到多么的驚奇。平淡的語言，樸實的介紹，有點諷刺和幽默性質(zhì)的歷史背景和故事，讓人們感到：這仿佛不是一本歷史書，而是一本充滿幽默充滿喜劇色彩的故事書吧!但是在細細品讀，文中的人，文中的事，每一件歷史，每一件文物，其實都在“戲說”之中為他們戴上了一個金燦燦的光環(huán)，代表了歷史的滄桑，更代表了歷史的厚重。
書中對人物的描寫也是別具一格。他并不拘泥于其他歷史書，那種古板的介紹：先是對人物的生平，背景，作了一一介紹，然后再開始逐字逐句地引出事情的原委始末。這本書的最大特點，就是在介紹一個人物的時候，沒有過多的介紹他的經(jīng)歷和背景，而是將更多的筆墨放在他所經(jīng)歷的大事，以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。
令人難以忘懷的便是書中所介紹的王守仁了。王守仁原來在朝廷為官，但是后來因為參加政治，所以不慎被貶到了一個偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這里的地貌地形，以及這里常年都多強盜多小偷，治安非常的不利!但是他卻毫不氣餒，希望用自己的精神內(nèi)涵來感化這里的人民，讓他們過上好日子。為了這樣，他苦心鉆研了近七載，終于在第八年的時候，研究出了一門震驚古今中外的學科——心學，就是“知行合一”的理論，將中國古文化推向了一個新的高度，從此，他也獲得了心學之父的美稱。
其實這個故事帶給人的與其說震撼，更不如說是一種敬佩，一種贊揚。能將自己的青春和熱血，投入到科學，以及精神世界的研究中，是不易的，也是不平凡的。
《明朝那些事》用輕松愉快的筆調(diào)，在人們的心目中塑造了一個讓人回味無窮，卻也不舍放下的明朝世界。細細品讀，方能品得其內(nèi)在底蘊!
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇八
很早就知道有《明朝那些事兒》這本書。而且知道這本書先是一本網(wǎng)絡作品，由于廣大網(wǎng)友們的追捧，好評如潮，作者當年明月把博客里的連載送進了印刷廠，一口氣出版了5本，更多人看了后還是好評如潮。我還知道當年明月的這套書之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動、風趣，看過的人都很喜歡。當然佩服之至啊!于是就買了一套來讀。
讀了幾個星期了，還沒有讀完，但收獲已經(jīng)很多了。不僅僅是補習了明朝的那段歷史，還領(lǐng)悟到了歷史以外的道理，但最大的收獲是作者的寫作風格!
其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一個農(nóng)民世家，缺乏食物，于是他就去討飯吃，做和尚。但到后來，元朝卻把朱元璋列為造反成員，以此為借口來殺朱元璋一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗，而在戰(zhàn)斗中，他學會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠準確判斷局勢，甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗;而堅持，能讓他在僵持時打破僵局;果斷，讓他能夠從現(xiàn)在的局勢中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結(jié)合起來就是一道打不破的心理防線，而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事，必須要學會冷靜、堅持與果斷。它們讓你準確在判斷局勢;讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰;讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機，只要做每一件事都能非常冷靜、堅持和果斷，那么所有的困難都能迎刃而解，最終到達成功的彼岸。
看到明朝的吏治，我們現(xiàn)在要幸福多了。起碼沒有那么多的殺身的危險了。莘莘學子，苦讀八年，通過科舉，混上了一官半職。不知道哪一天，趕上皇上不高興，不知什么原因，腦袋就搬家了。小時候在農(nóng)村，到了夏天的時候，外面的火堆旁，會有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆，是光明，是希望，是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價，而現(xiàn)實中的我們又有哪個人不是，象飛蛾一樣地向前沖呢?正如，我在前一篇文章中所說，感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在現(xiàn)在，活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰了。
希望在課堂上老師也可以以幽默的風格來教我們，這樣學生會掌握的更好，對課程更有興趣。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇九
新生入園是每個孩子成長的重要里程碑，也是孩子們邁出新的生活步伐的起點。這對于家長來說同樣是一次全新的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們需要給予孩子們足夠的支持和鼓勵，幫助他們適應新的環(huán)境和生活方式。
第二段：適應新環(huán)境的過程。
對于剛剛離開家庭環(huán)境的孩子來說，融入新環(huán)境需要一定的時間和過程。這個過程可能伴隨著一些難過和不適應，但是通過和老師和同學的互動，孩子們逐漸適應了園所的生活。同時，園內(nèi)的豐富多樣的活動也為孩子們提供了展示自己才藝的機會，激發(fā)了他們對學習的興趣。
第三段：培養(yǎng)獨立和合作精神。
入園對孩子們來說是培養(yǎng)獨立和合作精神的重要階段。在園里，孩子們需要學會自己整理書包、換鞋子等簡單的日常事務。同時，在集體活動和小組學習中，他們也學會了與其他小伙伴合作和分享，發(fā)展了他們的社交能力。
第四段：尊重個體差異的重要性。
每個孩子都有自己獨特的個性和興趣愛好，在入園的過程中，園方和家長都應該尊重孩子們的個體差異。園方應該制定個性化的教育方案，滿足每個孩子的需求。同時，家長也應該關(guān)注孩子的興趣和特長，并為他們提供所需的支持和鼓勵。
第五段：家園合作促進孩子全面發(fā)展。
家園合作是促進孩子全面發(fā)展的重要方式。在孩子入園過程中，家長可以與園方進行溝通，了解孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。并且，家長可以在家中給予孩子更多的陪伴和指導。通過共同努力，孩子們的個人能力和自信心都得到了全面提升。
總結(jié)：新生入園是孩子成長旅程中的重要一站，適應新環(huán)境和培養(yǎng)獨立自主的能力是入園的重要任務。在這個過程中，尊重個體差異和家園合作都是非常重要的。通過家庭和園所的共同努力，孩子們得到了充分的支持和鼓勵，他們也在這個過程中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇十
a：首先“片子”的昵稱是萬萬不可在這種場合出現(xiàn)的。另外“尊上卑下，雙手遞出”是遞送名片的八字訣。接到名片后，輕聲念出對方的姓名及職稱是對對方的尊重。至于時機，以開始正式談話前為宜，當然不包括對方夾菜的當口。需要提示的是：千萬不要直接將客戶名片收入口袋，要將職務、姓名記住。如果在場的有好幾位生面孔，這里有個秘訣：將名片按照座位順序擺放在自己面前，以方便“對號認人”
a：該喝的時候還是應該喝的，在中國做生意還要遵守中國的游戲規(guī)則，
我能提醒你的就是你喝酒的時候一定要盯緊別人的酒杯，這個時候公平尤為重要，剩下的就是自求多福了。當然，如果你明知自己不勝酒力，或酒后不能自控，還是以酒精過敏為由回絕對方吧，這種“無禮”總比隨后無法收拾好很多。不過，如果這種情況過于頻繁了，你就應該考慮是否勝任這個工作了。
a：只要你不拔腿就跑就好（當然你也沒處可跑），站著別動，跟你敬愛的老板打個招呼吧。至于說什么，寒暄，問寒問暖知道什么意思吧？另外陪伴客人或頭頭乘電梯，電梯門打開時，一手按開門按鈕，另一手按住電梯側(cè)門，請他先進。電梯內(nèi)盡量側(cè)身面對領(lǐng)導。到達目的樓層，一手按住開門按鈕，另一手做“請出”的動作。有些人會在電梯里一直仰頭盯著樓層的數(shù)目字，這樣顯然更尷尬。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇十一
《明朝那些事兒》這本書用通俗易懂的文字記載了明朝的歷史，令人回味無窮。
這本書將朱元璋的成功之路完整的記錄下來了，講述了他為推翻元朝政治的英勇作為，讓人欽佩不已。一場場戰(zhàn)役都訴說著他的智慧，一個個決策都顯出他的敏銳，哪怕有時的一個錯誤也不會影響他在讀者心中的形象——勇敢、冷靜、敏銳、聰慧。為了推翻元朝的陰暗統(tǒng)治，朱元璋帶領(lǐng)起義軍一點點的把原稱霸一時的元軍，一點點的擊敗。他的英勇形象永遠留在讀者心中。他的成功不能只歸功于他一人，還有他手下的大將們和謀士——李善長、常遇春、郭興、湯和、劉基……他們伴著朱元璋坐上皇上之位。
朱元璋從一個放牛娃，到元朝動亂，父母兄弟餓死，他覺得極其不解，覺得好人不是該有好報嗎？為了有口飯吃朱元璋當上了和尚，他做粗活還要兼職清潔工、倉庫管理員、添油工，他忍著。長期的困難生活，磨練著他的意志。朱元璋當了起義軍，從一個親兵長做到一個首領(lǐng)，他用自己的計謀打敗了強大的敵人。
讀完這本書，我更多地了解明朝的歷史，更加了解朱元璋，更加懂得了朱元璋當上皇帝的艱辛。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇十二
作為一介文盲，我是名副其實，上不通天文，下不懂地理，古不懂歷史，今不懂科技。當年高中分文理科時，所有學科中就數(shù)學最好，就果斷從理。學了理才知道，其實自己物理又很吃力。
上大學之后，視野陡然增大，深刻認識到自己知識的匱乏，開始大量讀書。但這時候已經(jīng)面臨生存問題，看書就很功利了，都是為了某個目的，例如：學學禮儀，學學修養(yǎng)，更多的是看勵志書籍和教育類的專業(yè)書籍。工作之后還是以教育類為主，偶爾看些“閑”書，添點佐料。
但這次看得閑書，看得很過癮，愛恨糾結(jié)，幾次看不下起，又幾次拿起來，盡管還沒看完。這本書是當年明月的《明朝那些事兒》。
記得在好幾年前，這本書上出版的時候，我翻著看過，但印象不是很深刻。這次只所以再一次認真看，還要歸因于前一段時間去北京。難怪人們常說：要么讀書，要么旅行，事實證明，它們兩個是通著的。
其實，我對北京是沒有太多了解的。只知道，這個地方很繁華，很先進，而又很古老，是一個古都，又是現(xiàn)在的首都。想去北京，純粹是覺得去大城市看看。去了之后才發(fā)現(xiàn)，北京成遠比我想的厚重，悠遠。腳下的每寸土地都有著它的故事，或唯美，或凄慘。
這時候，更加認識到自己的膚淺，就決定補一下自己缺失的文化。現(xiàn)在的北京建筑與文化主要是傳承明清時期，那就從明朝開始看吧。文言文是看不下去的，這時候，恰到好處的一本書就是當年明月的《明朝那些事兒》。
先說說作者當年明月，這個把《上下五千年》讀了12遍的人。飽讀史書，很有自己的思想與風格，用風趣幽默的語言將大明正史展現(xiàn)在我們面前。一直以為他是一個食遍人間煙火，歷盡滄桑的老者，沒想到一百度才知道：他竟然是1979年的，而第一部《明朝那些事兒》面世是20xx年，從時間上來看，能在這個年齡完成這么一本恢弘的巨著，他絕對是一個天才。
接著說說讀書的感受。明朝的開國皇帝朱元璋在歷史上絕對是一個具有里程碑意義的人物。幼年時，家里一貧如洗，又趕上瘟疫，家破人亡，顛沛流離。要過飯，出過家，但這些都埋藏不住這個政治家的才華，他需要一個機會，亂世出英雄，在那個民不聊生的年代，到處都是起義軍，只要你有頭腦，只要你勇敢，只要你有原則，你就能成為英雄。朱元璋就是這個一個個性鮮明的人：要么不做，要么做絕。也是這種有力的手段讓他踩著同伴的尸體，克服恐懼，不斷總結(jié)戰(zhàn)術(shù)，最終成為皇帝。
如果單單描寫每位皇帝的豐功偉績，這本書完全可以壓縮，因為都如此類似。而歷史從不乏味，他有太多的跌宕和沉浮。這也是我看這看不下去的原因，實在不忍心看不同立場的人為了權(quán)力而進行的各種殺害，又想看下去，想知道接下來發(fā)生了什么。成王敗寇的年代，很多人無法評判好壞，只是一個立場的問題，跟不同的主，做不同的事。
每個人都希望自己能流芳千古，于是，歷史不斷地被成功者改寫。朱棣就是其中一個典型了，身為皇家貴族，依然造反奪權(quán)，留下一個歷史謎團：他的侄子也就是當時被他逼下臺的朱允文到底去哪了?或不見人，死不見尸。盡管朱棣的心里也是恐慌的，但是還是想美化自己。上臺第一件事就是：改寫史書。從出身到掌權(quán)，到治國，必須要美化自己的。
歷史可以改寫，公道自在人心。除了皇家的官書外，朝中甚至民間的文人墨客有著真誠的追求，他們會記錄真實的歷史，供后人考究。他們對于忠孝仁義的詮釋比皇家貴族要更加的淋漓盡致。皇室里只有權(quán)利，有幫派，你死我活，即便我不想或者不舍殺你，有一天你就會回來殺我。如朱允文對朱棣，朱祁鈺對朱祁鎮(zhèn)，這里原諒我直呼其名，因為我總是記不知他們是什么宗。正所謂大自然的能量是守恒的，因他們有這樣的狠心與決心，也有著對百姓的博愛之心。
每一個朝代的沒落或每一個幫派的倒下，都要上演人性大戲。忠貞耿直派要么戰(zhàn)死，要么自殺謝忠，貪生怕死派要么投降要么逃跑，最無恥的取巧派，溜須拍馬，落井下石，想在新王朝那里茍且偷生，當然，這樣或許還可以有一天重整旗鼓，天下歸我。那些大義凜然的戰(zhàn)士，無視生死，肝膽相照，著實令后人敬佩，讀起來蕩氣回腸。那些奸佞小人，讀的想摔書，更為氣憤的是那些昏庸的皇帝，每次讀到這里就不敢往下讀，因為知道悲劇要來了。
讀史可以明鑒。歷史已經(jīng)過去，但是我們不能忘。人類社會的發(fā)展有其必然的規(guī)律，我們要做敬畏規(guī)律，尊重歷史，創(chuàng)造未來。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇十三
被疫情幽禁在史上最長的寒假里(別問我為啥不出門，原因都知道)，在家重溫了一遍《明朝那些事兒》。有些感想，今天一并在這里寫出來，權(quán)當和大家分享。(二三段扯淡，想看硬貨的直接第四段起)。
不得不說，當年明月筆法不俗，再簡單樸素的事情也一樣能寫的蕩氣回腸。同時也佩服他的耐心與努力，明朝近三百年的歷史，自始至終的堅持，已實屬不易。正如他所說：寫一本書，開始時三十來歲，寫完還是三十來歲，有趣。
《明朝那些事兒》中，雖有太祖的金戈鐵馬，大漠廝殺;成祖的七下西洋，萬國來朝;于謙的堅守帝都，扶大明于即倒;孫承宗的關(guān)寧防線，挽大明與將傾。但我最愛的還是那朝堂上一次次的明爭暗斗，生死一線。夏言打倒張驄，嚴嵩打倒夏言，徐階打倒嚴嵩，高拱上臺，張居正坐莊，端的是精彩萬分。
《明朝那些事兒》說是歷史，不如說是人生，而且是一場五味俱全的人生。舉個例子，明朝言官權(quán)力極大，但有一種人是言官絕不會彈劾的，那就是軍事文官。行伍出身，通常不按規(guī)矩來，你罵他他砍你。軍事文官中佼佼者如戚繼光，前線打仗一把好手，后方得罪的人倒也不少。為何沒人能罵動他?究其原因，還是時勢造英雄。當時的明朝倭患嚴重，你彈劾了戚繼光誰來抗倭?你上?因此，想要活得舒坦，就要把自己打造成獨一無二的人物。不要怪老天無眼，發(fā)現(xiàn)不了你這個人才，一但你能做到獨一無二，自然會有人來請你出山。老話說得好，靠山山倒，靠人人走，唯有靠自己才是正途。
明朝吏治的復雜度絕無僅有，六部作為中央機構(gòu)監(jiān)管地方;又有監(jiān)察科監(jiān)管六部;吏部負責京察;言官負責舉報;權(quán)力大的人官職通常較小以平衡其權(quán)力。但這種復雜的吏治機構(gòu)帶來的卻不是效率和相對民主，而是更低的效率和更強的集權(quán)。這證明了一點：越復雜的系統(tǒng)，越有空子可鉆。奧卡姆剃刀原理都懂?“如無必要，勿增實體”，既然更少的機構(gòu)就能做到同樣的效果，何不減少機構(gòu)?明末白銀危機，間接導致了明朝的滅亡，主要原因之一就是政府機構(gòu)的冗余。到了崇禎帝，下決心精簡機構(gòu)，裁撤人員，拿職級最低的驛卒開刀，沒想到一裁裁出李自成和張獻忠這對“活寶”。(明思宗這個“慘”人)古人說“大道至簡”，誠不欺我。
明與上一個漢族建立的封建王朝——宋，有一個很大的區(qū)別，那就是對開國功臣的態(tài)度。明朝開國功臣的存活率是中國所有封建王朝中最低的(基本都被殺了)。高調(diào)的李善長，胡惟庸等人個個被殺，而較低調(diào)的耿炳文(只會守城)，湯和(早早交出兵權(quán)，稱病在家)等人卻活了下來。這告訴我們，做人不能太張揚，過于張揚容易被針對，還是低調(diào)點好。畢竟古話說的好“滿招損，謙受益”。結(jié)合我近一段時間里的成績起伏，不得不信啊。
”萬歷三大征“中明朝消耗幾百萬輛白銀，但三大征征完后卻依然國有余財，國力強大，這一切幾乎都可以歸功于張居正的治國天賦。萬歷皇帝(和他媽)還是很會用人的，張居正的確是一個有理想，有目標，有能力，有謀略，有抱負的‘五’有青年。而且萬歷對他寄予了充分的信任，這是張居正能成功的首要先決條件?！坝萌瞬灰桑扇瞬挥谩?。萬歷既然有將大半個帝國的最高權(quán)力交給張居正的魄力，那自然也會有治理整個明朝的實力。只可惜他比較懶，不然明朝中興于萬歷是絕對有可能的。
講完個例，再講講整體。明朝朝廷里的人又可以略分成兩類，小人如曹操，“寧我負天下人，毋天下人負我”。賢人如孔孟，“寧天下人負我，毋我負天下人”。兩端都不占便宜，小人如徐珵，自己挖坑自己跳;賢人如海瑞，過于偏激，非黑即白;兩端均衡，如張居正。隨機應變而不兩面三刀，朋而不黨，勾而不連，近君子時行君子，近小人時亦小人。剛?cè)岵怯码p全，此乃國士。旁人以小人之心度君子之腹固然可惡，可厭，甚至使人心生憎恨，而以君子之腹容小人之心更是養(yǎng)虎遺患，姑息養(yǎng)奸，后患無窮!
就扯到這兒吧，強推大家讀一讀《明朝這些事兒》這本書，當年明月是個好作家，說不定也能當一名優(yōu)秀的史學家。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇十四
是你連續(xù)性做一件事的感悟，可以是一段時間，也可以是一瞬間，心得體會其實很好寫，以下《《明朝那些事兒》讀書心得體會小編為您精心提供。希望能幫到你。
今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將——藍玉。主要寫了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元發(fā)起兩次遠征，都取得了勝利，但并未對北元形成致命的打擊，不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年，朱元璋又一次下令遠征，藍玉在歷次正沙漠的行動中只是擔任了幾次配角。藍玉是安徽遠定人，是常遇春的內(nèi)弟。藍玉是一個要強的人，他從不會承認比任何人差。這次遠征無疑給藍玉提供了一個最好的機會，朱元璋同意了藍玉的請求，給了他右副將軍的位置，主帥自然是馮勝。藍玉來遼東擊破了慶州的重兵把守，納哈出率二十萬軍隊投降明軍。洪武二十一年，藍玉帶兵遠征北元，脫古思帖木兒丟下軍隊逃走，元軍投降，北元滅亡。
好詞：明目張膽、朝思暮想、百般無奈、無處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。我欣賞的句子有：“其實他采取這一政策是可以理解的，畢竟本來在大都當皇帝的父親被逼得搬了家，親戚都被拉去吃牢飯，此仇實在不共戴天。
這些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他，臉上露出欣喜的表情，還大聲呼喊，很快，更多的明軍士兵圍攏了來他們一看珍稀動物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個俘虜?！睂崿F(xiàn)理想之后的藍玉任意妄為，讓朱元璋再次揮動屠刀。
作為朱氏子弟，一直對明史頗感興趣，怎奈正史太過枯燥乏味，所幸當年明月秉承“歷史應該可以寫得好看”，寫出了這么好玩的《明朝那些事兒》。雖然該書有些內(nèi)容及觀點值得推敲，“明月”熱也早已退溫，但絲毫不影響本人對此書的青睞。
明朝共延續(xù)276年，16任皇帝，17個年號，其中1人做了2次皇帝。
平均每個皇帝任期17.20xx年，從函數(shù)變化趨勢看，并沒有前長后短的變化，主要還是命。
任期最長的萬歷皇帝48年，其次是嘉靖46年，最短的才28天，有時長命不一定是好事，占用了下一任的時間，比如，英國女王。最近貌似王室不太太平。
任期長短與當時的社會成就并沒有成正比，所以生命比的是深度、寬度，不是長度。
基本規(guī)律：上一任如果很強，那么下一任就比較弱，整體呈一強一弱、一強一弱的波紋狀態(tài)。
啟示：這跟“強將手下無弱兵”不同。太強的上級要適時“讓渡”，給下屬更多的成長機會和空間，否則下級在長期的“蔭蔽”下很難真正獨當一面，如果非要到最后一刻才交班，很可能出現(xiàn)精神領(lǐng)袖斷層的現(xiàn)象;或者一旦交班不順利就可能出現(xiàn)危機，沒有挽回的余地。
皇室也是一個小社會，大社會有的事，皇室一樣可能有，大社會有的人，皇室也可能有，包括各種想象不到的奇葩，即使有些奇葩得挺可愛?；实墼跊]有當上皇帝前，與平民大眾沒有半點區(qū)別，當上皇帝后，其實區(qū)別也不大，都會有各種痛苦與辛酸，奮斗與付出……和蕓蕓眾生本無區(qū)別。套用一句話，人是生而平等的，卻無往不在等級之中，自以為比其他人高人一等的人，反而比其他人更加低賤。
第一次聽到《明朝那些事兒》這本書，應該是很久以前了，總之我的記憶已經(jīng)很模糊了。我唯一能確定的，就是我當時一聽到這書名，我就非?？咕苋プx它。因為當時這本書好像太出名了，大街小巷、報刊書亭里都有它的身影，我第一反應就是這很有可能是一本錯別字連篇整本書都在胡說八道的什么不入流的三流小說罷了，而且看標題就能知道它寫的應該是明朝年間的事兒，那時我內(nèi)心對這類歷史讀物也是非?？咕艿?，就是自己太膚淺了怕自己看不懂唄。
后來我在報社工作的時候，報社一位老領(lǐng)導的辦公桌上擺了整整七部的《明朝那些事兒》，孤陋寡聞如我，其實那是我第一次知道這本書竟然有七部這么多!!!這就更加讓我望而卻步了，整整七部啊!這得讀到什么時候，反正當時我是更加不想去讀它了，怕麻煩!
直到在知乎上瀏覽到關(guān)于讀書的一個問答，里面提到了讀了《明朝那些事兒》后才發(fā)現(xiàn)自己之前錯過了全世界，裝逼之魂在我體內(nèi)熊熊燃燒，我決定為了以后更好地裝逼，必須要會一會這本書了。
結(jié)果這一會，我才知道自己之前錯過了什么!我才覺得自己之前連書都沒看就妄下定論的想法是多么膚淺!
我真的被作者的文筆和功力深深折服!
雖然這本書有七部，但我自從開始看后，便是再也停不下來!作者用通俗易懂又詼諧幽默的語言為我們重新展現(xiàn)了明朝320xx年來的發(fā)展歷程。我從來沒想過歷史竟然可以這么有趣，里面很多之前只知道名字或者只在歷史書上死記硬背過的歷史人物和事件，在作者的描述下，仿佛都鮮活了起來，他們就像一幅濃重的歷史畫卷，徐徐展開在我面前。
在這長達320xx年的畫卷里，有歡笑，也有淚水。作者的描述總能讓我在深夜里時而放聲大笑，又時而失聲痛哭。這里有一生赤膽忠心、保家衛(wèi)國、力挽狂瀾的于謙。滄海橫流、方顯英雄本色!即使再過520xx年，于謙依然會站立在這里，依然會因他的正直無私、勇敢無畏被世代傳頌。因為他是一個永遠活在我們心中的英雄，是真正的英雄。而真正的英雄是不會被人們忘卻的。
看到六君子之獄，楊漣竟被如此慘無人道的酷刑折磨致死，看著那血淋淋搬得文字，再鐵石心腸的人也會為他落淚吧。
還有下西洋的鄭和，抗倭英雄戚繼光......每一個耳熟能詳?shù)臍v史人物都在這本書里大放異彩，不管是在320xx年前，還是在320xx年后的現(xiàn)在，他們都將被人永遠銘記!
我真的是越看越佩服作者，一個人能把一個朝代的繁盛興衰展現(xiàn)得如此淋漓盡致，還是用這么溫和友好的方式。320xx年的歷史太長，有忠臣有奸佞，有英雄有螻蟻，就算是皇帝也有自己的無奈，或許這本書對專業(yè)人士來說還有很多的不足，但它深入淺出、雅俗共賞，不拘一格拆解歷史，讓晦澀難懂的歷史文言變得如此有趣又充滿吸引力，給我的感覺真的是很震撼的!
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇十五
在孜孜不倦的努力之下，終于，把《明朝那些事兒》從頭到尾翻完了，從開學到現(xiàn)在，就快一個學期了。
從朱重八到崇禎，兩百多年的歷史，皇帝、文臣武將、太監(jiān)、宮女皇妃、社會知名人士等等等，當年明月就這么慢慢說，一個一個說，然后我慢慢看，一個一個慢慢看，由剛開始的感情會隨著作者的筆觸大悲大喜莫大感慨到后來慢慢的寵辱不驚，無論里面的人物經(jīng)歷著什么，我都僅僅在旁邊慢慢看他們的經(jīng)歷，因為歷史，是我無法改變的。有人說《明朝那些事兒》有點胡說八道，是的，這點我贊成，但是這是一本正兒八經(jīng)講歷史的書，我肯定看不下去。里面的每一個人物，都是摻雜有作者個人的喜好和評價的?？磿倪^程，僅僅是一個借當年明月的視覺來感受明王朝興衰起伏的過程。當然，里面的每一次權(quán)謀都驚心動魄，每一個英雄都感天動地，每一個壞人都得有道理，好人卻好得沒有道理?？墒撬麄兘K究的結(jié)局都是：成為歷史。
朱重八、朱棣、朱允炆、朱厚熜、萬歷、崇禎、劉伯溫、于謙、徐階、張居正、嚴嵩、李成梁、李如柏、毛文龍、袁崇煥、高迎祥、魏忠賢……他們的嘴臉，好的壞的，一個個在大腦揮之不去?？上У氖?，明朝歷史，連皇后，也只記載是馬皇后、王皇后、客氏，很少有正名。
高興的是，終于看完了，終于不用再考試復習的時候再糾結(jié)是看課本還是看《明朝那些事兒》——很多時候，選了后者，如果考得太爛，就是《明》的錯，如果考得很好，那是我努力的結(jié)果，哈哈!嗯，安心復習，考完試干正事去。
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇十六
為什么會正兒八經(jīng)的開始看《明朝那些事兒》這部書，我也不太清楚，或許是因為厭倦了所謂的正統(tǒng)，所謂的學究吧。歷史本身的事情是很有趣的，就像史記里面的很多故事，百讀不厭，很有趣味。只是不知道為什么，傳統(tǒng)的涉入歷史的角度，有人選擇搞學究，有人選擇戲說，要么太正經(jīng)，要么瞎胡說。
《明朝那些事兒》我個人感覺，就是這樣一本書?？此普{(diào)侃一般的語言，卻呈現(xiàn)真實的歷史事件，讓人輕松的就能進入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月，去了解去認識那些曾活躍在歷史歲月中的人。當然，也可能是鄙人才疏學淺，看不懂太學究的東西，所以覺得這種文體比較好接受。但是，我記得白居易先生寫文章有個習慣，寫完之后會拿給街上的老太太看，他的用意很明顯：爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂：通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺，百家講壇，也是在普及歷史，讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得，今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史，很難得。不過客觀的講，不會不朽。但是不簡單。有機會的話，大家也可以讀一下這本書！
職場那些事兒職場那些事兒心得體會篇十七
看完了明朝那些事，你有什么讀書心得呢？《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類從歷史中學到的唯一教訓，就是人類無法從歷史中學到任何教訓”，這便從一開始表明了作者的初心。下面是小編為大家收集有關(guān)于明朝那些事兒心得體會，希望你喜歡。
今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將――藍玉。主要寫了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元發(fā)起兩次遠征，都取得了勝利，但并未對北元形成致命的打擊，不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年，朱元璋又一次下令遠征，藍玉在歷次正沙漠的行動中只是擔任了幾次配角。藍玉是安徽遠定人，是常遇春的內(nèi)弟。藍玉是一個要強的人，他從不會承認比任何人差。這次遠征無疑給藍玉提供了一個最好的機會，朱元璋同意了藍玉的請求，給了他右副將軍的位置，主帥自然是馮勝。藍玉來遼東擊破了慶州的重兵把守，納哈出率二十萬隊伍投降明軍。洪武二十一年，藍玉帶兵遠征北元，脫古思帖木兒丟下隊伍逃走，元軍投降，北元滅亡。
好詞：明目張膽、朝思暮想、百般無奈、無處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。
我欣賞的句子有：“其實他采取這一政策是可以理解的，畢竟本來在大都當皇帝的父親被逼得搬了家，親戚都被拉去吃牢飯，此仇實在不共戴天?！薄斑@些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他，臉上露出欣喜的表情，還大聲呼喊，很快，更多的明軍士兵圍攏了來他們一看珍稀動物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個俘虜?！?/p>
實現(xiàn)理想之后的藍玉任意妄為，讓朱元璋再次揮動屠刀。
《明朝那些事兒》是三十年來最暢銷之史學讀本，位列全國十大暢銷書之一。
當年明月，原名石悅，1979年出生于普通干部家庭。2009年寫完《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》主要講的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的事情。每一章節(jié)以充足的歷史資料為基礎，以年代和主要人物為主線，對明朝十七個皇帝和其他王公官丞進行敘述，尤其對政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多，反映出封建社會的氛圍。
第一部就是主要寫了洪武年間大明太祖皇帝朱元璋的故事。
朱元璋原名朱重八，家境貧窮，三代農(nóng)民，為地主放牛。父母早亡，朱重八出家入皇覺寺當和尚。元朝腐敗，25歲的朱重八參加郭子興領(lǐng)導的紅巾軍反抗元朝，改名朱元璋，最后經(jīng)歷一番苦戰(zhàn)，當上皇帝。后來不斷地排除異己，穩(wěn)固皇位。
這本書很全面地寫出的朱元璋，有他的好處：驍勇善戰(zhàn)、深謀遠濾，還有他的壞處：為排除異已誅殺忠心耿耿的忠臣。讓人們能夠更清楚地看清朱元璋，看清和朱元璋有關(guān)的每一個人。
這本書敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，把明朝的歷史展現(xiàn)了出來。
《明朝那些事》這本書用通俗易懂的文字記載了明朝的歷史，令人回味無窮。
這本書將朱元璋的成功之路完整的記錄下來了，講述了他為推翻元朝政治的英勇作為，讓人欽佩不已。一場場戰(zhàn)役都訴說著他的智慧，一個個決策都顯出他的敏銳，哪怕有時的一個錯誤也不會影響他在讀者心中的形象——勇敢、冷靜、敏銳、聰慧。為了推翻元朝的陰暗統(tǒng)治，朱元璋帶領(lǐng)起義軍一點點的把原稱霸一時的元軍，一點點的擊敗。他的英勇形象永遠留在讀者心中。他的成功不能只歸功于他一人，還有他手下的大將們和謀士——李善長、常遇春、郭興、湯和、劉基……他們伴著朱元璋坐上皇上之位。
朱元璋從一個放牛娃，到元朝動亂，父母兄弟餓死，他覺得極其不解，覺得好人不是該有好報嗎?為了有口飯吃朱元璋當上了和尚，他做粗活還要兼職清潔工、倉庫管理員、添油工，他忍著。長期的困難生活，磨練著他的意志。朱元璋當了起義軍，從一個親兵長做到一個首領(lǐng)，他用自己的計謀打敗了強大的敵人。
讀完這本書，我更多地了解明朝的歷史，更加了解朱元璋，更加懂得了朱元璋當上皇帝的艱辛。
《明朝那些事兒》是一套我非常愛看的歷史讀物，尤其是第一部。這一本書先是由朱元璋的農(nóng)民出身開始講起，到永樂大帝奪位的靖難之役為止。敘述了明朝人民起義軍艱難的開國過程。名將如云的朱元璋pk擁有千軍萬馬的陳友諒，龍虎之間的戰(zhàn)爭，刀光劍影，誰堪問鼎天下?戰(zhàn)太平、驚天動地的太湖大決戰(zhàn)。臥榻之側(cè)埋惡虎，用計鏟除器小的張士誠。徐達、常遇春等不世名將勢如破竹，乘勝逐北直破北元王朝。更有明朝歷史上最大的謎團——永樂奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮不斷，留給人們的只剩下一聲聲驚嘆。
一句話，我認為，這是一片知識的海洋，快樂的源泉!
日暮黃昏，重拾那本舊書，徐達遇春，夢回我大明王朝。
從小就對歷史特別感興趣，甚至到了癡迷的狀態(tài)，得到一本史書就絕不放過，《明朝那些事兒》也不例外。當年明月用十分詼諧幽默的筆調(diào)把明朝十六位皇帝，二百七十六年的歷史一氣寫完，而我最欣賞也最為之敬佩的就是從和尚到皇帝的明太祖朱元璋。
平靜的海面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人;亂世出英雄!
1328年，隨著一聲嬰啼，在濠州鐘離(今安徽鳳陽)的一個拖欠稅款的佃戶家里，朱元璋來到了人世。他在兄妹中是大難不死的最小的孩子，除了最大的孩子外，其余孩子都因無力撫養(yǎng)而送人或嫁出，1343年，濠州發(fā)生旱災，次年春天又發(fā)生了嚴重的蝗災和瘟疫，不到半個月，他的父親，大哥以及母親先后去世。只剩下朱元璋和二哥，家里又沒錢買棺材，甚至連塊埋葬親人的土地也沒有，鄰居劉繼祖給了他們一塊墳地。兄弟二人找了幾件破衣服包裹好尸體，將父母安葬在劉家的土地上。朱元璋就是在這樣的環(huán)境中鑄就了強大的心靈，他不會哭，因為他早就明白了：哭，只是弱者無能的表現(xiàn)。我懂了，堅強，是要成為王者的必備品質(zhì)。
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