最新大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 11:13:02
最新大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-12-05 11:13:02     小編:溫柔雨

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇一

(二),需要資源:物力資源,贊助商

七,廣告宣傳:海報(bào),互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由,在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念某個(gè)人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請來我們的"whn光棍節(jié)狂歡之夜"吧!這里小龍女,楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇二

xxxx年11月11日18:30—21:00。

xxxx學(xué)院綜教1012教室。

讓單身成為過去式

“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

(1)教室申請及布置.

(2)嘉賓邀請.

(3)活動主持.

(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動.

(5)活動中節(jié)目表演.

(6)活動前、中、后期宣傳.

(7)總策劃,細(xì)節(jié)商議.

(8)活動整體把握.

(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生.

藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。

1主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

2.所有人合唱《單身情歌》開場

3.集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4.踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5.連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎

6.讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段......

7.可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8.(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10.同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11.指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12.總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。

3.請男士們保持紳士風(fēng)度。

青年志愿者藝術(shù)分會部部員熊剛英

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇三

11月11日18:30—21:00。

xxxx學(xué)院綜教1012教室。

讓單身成為過去式

“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

(1)教室申請及布置、

(2)嘉賓邀請、

(3)活動主持、

(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動、

(5)活動中節(jié)目表演、

(6)活動前、中、后期宣傳、

(7)總策劃,細(xì)節(jié)商議、

(8)活動整體把握、

(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生、

藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。

1主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

2、所有人合唱《單身情歌》開場

3、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4、踩氣球。一組出2—3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎

6、讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

8、活動形式:

(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

9、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10、同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12、總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

備注:

1、當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。

3、請男士們保持紳士風(fēng)度。

八、活動負(fù)責(zé)人:

青年志愿者藝術(shù)分會部部員

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇四

" whn光棍狂歡之夜"

在每年的這一天,一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會,那就是來到" whn光棍狂歡之夜"釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個(gè)人。

交友萬歲,單身無罪。

11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個(gè)節(jié)起源于800多年前,也就是1120xx年11月11日,那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在"whn光棍節(jié)的狂歡之夜",成為我們刻苦銘心的記憶。

(一)活動時(shí)間:11月11日晚上《 7:11---10:11》

(二)活動地點(diǎn):湖南工大新校區(qū)食堂三樓

(三)活動對象:學(xué)校男女單身

(四)活動內(nèi)容:

(1),所有工作人員合唱《單身情歌》開場

(2),十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(3),十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(4),十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(5),評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ,并頒發(fā)獎品。

(一),已有資源:人力資源,場地

(二),需要資源:物力資源,贊助商

七,廣告宣傳:海報(bào),互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由,在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念某個(gè)人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請來我們的"whn光棍節(jié)狂歡之夜"吧 !這里小龍女,楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇五

“whn光棍狂歡之夜”

在每年的這一天、一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會、那就是來到“whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動、首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個(gè)人。

交友萬歲、單身無罪。

11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日、也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個(gè)節(jié)起源于800多年前、也就是1111年11月11日、那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一、更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里、希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情、翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過、讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”、成為我們刻苦銘心的記憶。

(一)活動時(shí)間:11月11日晚上《7:11———10:11》

(二)活動地點(diǎn):湖南工大新校區(qū)食堂三樓

(三)活動對象:學(xué)校男女單身

(四)活動內(nèi)容:

(1)、所有工作人員合唱《單身情歌》開場

(2)、十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女、黃容等十個(gè)女俠的簽、讓男生來抽、男生分別為楊過、郭靖等。從而小龍女和楊過、郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(3)、十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)、看彼此之間的默契。

(4)、十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(5)、評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對、并頒發(fā)獎品。六、資源需要:

(一)、已有資源:人力資源、場地

(二)、需要資源:物力資源、贊助商

六海報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由、在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念某個(gè)人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧!這里小龍女、楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇六

xxxx年11月11日18:30―21:00。

xxxx學(xué)院綜教1012教室。

讓單身成為過去式

“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

(1)教室申請及布置、

(2)嘉賓邀請、

(3)活動主持、

(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動、

(5)活動中節(jié)目表演、

(6)活動前、中、后期宣傳、

(7)總策劃,細(xì)節(jié)商議、

(8)活動整體把握、

(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生、

藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。

1主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

2、所有人合唱《單身情歌》開場

3、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4、踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎。

6、讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

8、(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

9、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10、同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12、總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

1、當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。

3、請男士們保持紳士風(fēng)度。

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇七

“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

讓單身成為過去式

1、活動時(shí)間:20xx年11月11日

2、活動地點(diǎn):聚吧

3、活動人員:蒲公英e家———樂百匯部門

4、面向群體:西京學(xué)院全體學(xué)生

5、活動類型:設(shè)點(diǎn)宣傳,橫幅宣傳,

1、前期準(zhǔn)備:與聚吧老板商談,一起搞一次單生派對活動。

2、購買單身節(jié)的禮物

聚吧具體活動安排:

1、主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

2、所有人合唱《單身情歌》開場

3、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4、踩氣球。一組出2—3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎

6、讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

8、(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

9、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10、同學(xué)們一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12、總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

樂百匯市場部:馬文瑞

20xx年xx月xx日

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大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇八

11月11日18:30—21:00。

xxx學(xué)院綜教1012教室。

讓單身成為過去式

“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

(1)教室申請及布置.

(2)嘉賓邀請.

(3)活動主持.

(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動.

(5)活動中節(jié)目表演.

(6)活動前、中、后期宣傳.

(7)總策劃,細(xì)節(jié)商議.

(8)活動整體把握.

(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生.

藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。

1主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

2.所有人合唱《單身情歌》開場

3.集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4.踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5.連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎

6.讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

7.可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8.活動形式:

(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10.同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11.指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12.總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。

3.請男士們保持紳士風(fēng)度。

青年志愿者藝術(shù)分會部部員

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇九

光棍節(jié)是一個(gè)很有意思的節(jié)日,下面小編整理了大學(xué)生光棍節(jié)活動

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whn光棍狂歡之夜”

在每年的這一天,一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會,那就是來到“ whn光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個(gè)人。

交友萬歲,單身無罪。

11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日,也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個(gè)節(jié)起源于800多年前,也就是112019年11月11日,那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里,希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情,翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節(jié)的狂歡之夜”,成為我們刻苦銘心的記憶。

(一)活動時(shí)間:11月11日晚上《 7:11---10:11》

(二)活動地點(diǎn):湖南工大新校區(qū)食堂三樓

(三)活動對象:學(xué)校男女單身

(四)活動內(nèi)容:

(1),所有工作人員合唱《單身情歌》開場

(2),十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(3),十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(4),十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(5),評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ,并頒發(fā)獎品。 六,資源需要 :

(一),已有資源:人力資源,場地

(二),需要資源:物力資源,贊助商

七,廣告宣傳:海報(bào),互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由,在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個(gè)夜晚強(qiáng)烈地思念某個(gè)人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個(gè)特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女,楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

2019年11月11日18:30—21:00。

xxxx學(xué)院綜教1012教室。

讓單身成為過去式

光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

:(1)教室申請及布置.

(2)嘉賓邀請.

(3) 活動主持.

(4) 活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動.

(5) 活動中節(jié)目表演.

(6) 活動前、中、后期宣傳.

(7) 總策劃,細(xì)節(jié)商議.

(8) 活動整體把握.

(9) 現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生.

藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。

七.活動過程 1主持人開場,對所到嘉賓至

歡迎詞

。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

2. 所有人合唱《單身情歌》開場

3. 集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4. 踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

速度最快者有獎

6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。。。。。。

7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8. (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ,并頒發(fā)獎品。

9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10. 同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11. 指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12.總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。

3.請男士們保持紳士風(fēng)度。

青年志愿者藝術(shù)分會部部員

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇十

xxxx年11月11日18:30—21:00。

xxxx學(xué)院綜教1012教室。

讓單身成為過去式

“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

(1)教室申請及布置、

(2)嘉賓邀請、

(3)活動主持、

(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動、

(5)活動中節(jié)目表演、

(6)活動前、中、后期宣傳、

(7)總策劃,細(xì)節(jié)商議、

(8)活動整體把握、

(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生、

藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。

1主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

2、所有人合唱《單身情歌》開場

3、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4、踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5、連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎。

6、讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

8、(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

9、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10、同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11、指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12、總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

1、當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2、禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。

3、請男士們保持紳士風(fēng)度。

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇十一

20xx年11月11日18:30―21:00。

xx學(xué)院綜教1012教室。

讓單身成為過去式

“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),1月11日和11月1日是光棍節(jié),而11月11日由于有4個(gè)1,所以被稱為大光棍節(jié)。

(1)教室申請及布置.

(2)嘉賓邀請.

(3)活動主持.

(4)活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動.

(5)活動中節(jié)目表演.

(6)活動前、中、后期宣傳.

(7)總策劃,細(xì)節(jié)商議.

(8)活動整體把握.

(9)現(xiàn)場紀(jì)律和衛(wèi)生.

藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生和……(待定)。

1主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

2.所有人合唱《單身情歌》開場

3.集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4.踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起此出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5.連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎

6.讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

7.可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8. (1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10.同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11.指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12.總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

1.當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。

2.禁止一切粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn),違犯者當(dāng)場清理出局。

3.請男士們保持紳士風(fēng)度。

青年志愿者藝術(shù)分會部部員熊剛英

大學(xué)生光棍節(jié)活動策劃書篇十二

1主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動的目的,講解"光棍節(jié)"的由來。

2.所有人合唱《單身情歌》開場

3.集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

4.踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起此出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

5.連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球,最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈,速度最快者有獎

6.讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好哦

比如:大話西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

7.可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.

8.(1)十個(gè)男生與十個(gè)女生速配:準(zhǔn)備寫有小龍女,黃容等十個(gè)女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié),看彼此之間的默契。

(3)十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對,并頒發(fā)獎品。

9.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

10.同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗(yàn)等。

11.指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

12.總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

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