方案是對于特定任務或項目所進行的詳細計劃和安排。在制定方案的過程中，我們需要不斷評估和反饋，以及時調整和改進方案的執(zhí)行。在閱讀這些方案范例的過程中，我們可以學習到一些制定方案的技巧和方法。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇一
二、目的意義：增強學生的`公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：陳顯平。
四、組織實施：何杰、趙明、班主任。
五、內容：
1、時間：20xx年2月28日8：00。
2、議程：
（1）班級學生演講。
（3）學生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊大隊長領誦，全體學生跟誦）。
（4）敬一個標準的少先隊隊禮（大隊輔導員趙明老師講解示范，全體學生練習）。
（5）陳校長講話。
（二）文明禮儀“八個我做到”
每個同學按照學校所發(fā)的《xx小學文明禮貌月“八個我做到”情況記錄表》的要求在學習、生活中嚴格遵守并按照要求做到，在第六周時進行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內容，要有家長簽字。
（三）文明禮儀我能演：
1、主題：文明禮儀。
2、時間：3月18日15：40——17：30。
3、地點：四樓綜藝活動室。
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等。
5、評委：少先隊大隊委。
6、報名：學生自愿報名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內填報）。
7、表彰：根據(jù)實際報名情況分設一、二、三等獎進行表彰。
（四）敬少先隊隊禮評比。
1、時間：20xx年3月9、11日少先隊活動時間15：40——16：20。
2、評委：少先隊大隊委。
3、表彰：各年級分設團體一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。
（五）學習《南山區(qū)小學生文明禮儀規(guī)范》。
1、班隊會活動組織學生學習（班主任qq群共享有相關電子文稿）。
2、紅領巾電視臺組織學生學習（少先隊大隊委）。
（六）文明禮儀之星與文明禮儀標兵的評選表彰。
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標兵由學校進行表彰，文明禮儀標兵照片將張貼在學校有關宣傳欄內供大家學習。各班評選出的獲獎名單請于3月25日前填報在“網上鄰居——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。
（七）xx小學學生行為規(guī)范大討論。
利用班隊會活動討論制定xx小學學生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報在“網上鄰居——192.168.0.9——轉辦公室臨時——文明禮貌月”相關文件夾內。
1、時間：20xx年4月11日8：00。
2、議程：
（2）學生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標準隊禮展示。
（3）頒獎：德育處主任宣讀活動獲獎名單，陳校長頒獎。
（4）陳顯平校長講話。
（七）宣傳：
1、文明禮儀“八個我做到”展板：何杰、趙明、肖寧。
2、學校電子大屏幕：邱惠萍。
3、紅領巾電視臺：趙明。
4、校園網站：何杰。
5、校外媒體：刁建國。
六、其它工作安排：
1、橫幅：何杰。
2、攝影：肖寧。
3、攝像：張計學。
4、文?。汉舞獤|。
5、獎狀：何杰、何瑾東。
6、宣傳：刁建國、邱惠萍、趙明。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇二
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進我校文明城市創(chuàng)建工作，切實提升我校師生文明素養(yǎng)，深化文明校園建設內涵。
一、活動時間。
二、活動內容。
(一)文明禮儀知識宣傳。
1.開辟文明禮儀宣傳陣地。充分利用校內宣傳陣地，通過橫幅、櫥窗、電子顯示屏，以及紅領巾廣播臺、校園網站、微信公眾號、墻報板報等形式，切實加大“八禮八儀”和新《中小學生守則》宣傳普及力度，掀起校園講文明、懂禮儀、守公德的熱潮。
2.開設文明禮儀教育課程。根據(jù)不同層次、不同學段的學生，認真制定日常文明禮儀教育計劃，編寫具有本校特色的文明禮儀教育校本教材，每周安排至少一節(jié)課的時間，開設文明禮儀課程，讓文明禮儀教育系統(tǒng)化、常態(tài)化。
3.開展文明禮儀知識普及。利用道德講堂、家長學校等陣地，開展“小手拉大手，共建文明城”系列活動，通過主題班會、倡議書、專題培訓、知識競賽、手抄報比賽和經典誦讀等形式，引導廣大師生和家長積極參與到文明禮儀教育中來，全面普及文明禮儀知識。
(二)文明禮儀教育實踐。
1.開展“文明每一天”——踐行“八禮八儀”活動。
組織學生從“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在腳下”、“文明在心中”等方面入手，從點滴做起，從細節(jié)做起，強化學生文明意識，逐步培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣。
“文明在口中”：會使用禮貌用語，對師長和同學、朋友能正確稱呼，不講臟話、粗話等。
“文明在手中”：不隨手亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂寫亂畫，及時關燈關水龍頭等。
“文明在腳下”：不踐踏花草,不破壞公物,文明過馬路,文明乘車,文明如廁等。
“文明在心中”：友善對待他人，孝敬父母，莊重參加各種儀式典禮，遵守社會公德等。
2.開展文明禮儀志愿服務活動。
組織優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀教師等組成文明禮儀志愿服務隊，在學校、社區(qū)、街道、公園等場所開展文明禮儀知識宣講、文明勸導、鄰里互助、清潔家園、便民服務等文明禮儀志愿服務活動，增強學生文明創(chuàng)建的主動性和責任心。培養(yǎng)學生尊老愛幼、善待他人的道德觀念，促進社會和諧。
3.開展文明禮儀之星評比活動。
深入開展“踐行八禮八儀，爭做美德少年”為主題的征文、演講、文明隨手拍、日行一善等活動，廣泛發(fā)動學生積極參與“校園禮儀之星”評比活動，并進行大力表揚宣傳，展示禮儀之星風采，樹立模范榜樣。
第一周文明禮儀強化周里，各學校要做到以下十個一：懸掛一幅宣傳橫幅;設置一處宣傳專欄;舉行一次國旗下講話;召開一次動員會;上好一節(jié)主題班會課;編輯一期黑板報;舉行一次向不文明行為告別宣誓儀式;開展一次文明禮儀量化評比;設立一個文明禮儀監(jiān)督崗;組建一支文明禮儀志愿服務隊伍。
三、有關要求。
1.各班要緊緊圍繞活動主題，結合實際，制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處。
2.各班要積極探索文明禮儀教育的新途徑、新辦法，不斷總結經驗，拓寬教育思路，創(chuàng)新工作方法，形成自身品牌。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇三
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。為此，建議各校以中隊為單位在三月份四周內開展以下活動：
1、雷鋒叔叔來到我們中間。
2、媽媽我愛您。
3、護綠使者與文明使者行動。
4、文明禮儀放光彩。
讓綠色明亮我們的眼睛，讓禮儀溫馨我們的心靈。
20xx年xx月。
（一）宣傳發(fā)動階段：雷鋒叔叔來到我們中間。
1、利用國旗下講話、晨會課、黑板、倡議書、等形式指導隊員開展雷鋒叔叔來到我們中間活動！
2、各中隊利用班隊活動時間開展活動：
（1）讀雷鋒日記。
（2）學習雷鋒的事跡。
（3）講一講雷鋒的故事。
（4）學唱一首有關雷鋒的歌。
（5）出好一期以文明禮儀風尚為主題的黑板報。
3、指導隊員以中隊為單位自建學雷鋒小隊，根據(jù)本班情況開展集體性學雷鋒活動，并將好人好事登記在冊。
（二）實施階段：媽媽我愛您。
1、開展給媽媽寫一封信或體驗母親的辛勞為主題的感恩、孝敬教育活動；
2、自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在宣傳窗進行展示。（每個中隊選2—4份3月10日交大隊部）。
3、開展四個一活動。
（1）跟媽媽說一句感恩的話。
（2）給媽媽倒一杯貼心的茶。
（3）幫媽媽做一件力所能及的家務事。
（4）為媽媽建一份檔案。（記錄媽媽的生日、星座、愛好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）。
4、同學們可以根據(jù)自己的實際情況，在設計一些有創(chuàng)意的活動，到時將評選最佳創(chuàng)意行動。
（三）實踐創(chuàng)新階段。
1、護綠使者與文明使者行動。
（1）發(fā)動隊員以中、小隊為單位認養(yǎng)一棵小樹，培養(yǎng)一盆花草，保護一塊花壇，并負責培養(yǎng)護理，記好種養(yǎng)日記。
（2）人人爭做護綠使者。引導隊員設計一句護綠公益廣告語，如愛護綠地、呵護生命等。
（3）各中隊利用隊日活動時間組織同學們學習有關文明禮儀教育的內容，開展一次樹xx小學學生形象主題隊會。
2、參考討論內容：
（1）我的文明習慣養(yǎng)成如何？
（2）認為現(xiàn)在同學們身上存在的最大陋習是什么？
（3）如何克服現(xiàn)實生活中自身的不足和缺點？
（4）網絡、游戲的利與弊。
3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內每一點污跡。各班加強每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學校將加強臨時抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問題，及時督促清理。
（1）教室衛(wèi)生：
地面（用拖布拖凈）、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、花池、電視機、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
（2）公共區(qū)域衛(wèi)生：
各班所負責的公共區(qū)域包括樓梯、走道（用拖帕拖凈）及墻壁、瓷磚、天花板無蛛網、灰塵及腳印、球印。所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
（3）做好保潔工作。
利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無同學在本班區(qū)域內亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內垃圾。
（四）總結提高階段文明禮儀放光彩！
1、組織隊員評選本月文明禮儀標兵。
2、對全校各中隊活動情況進行評比。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇四
為了進一步創(chuàng)設校園良好的育人環(huán)境，提高師生的整體素質，構建和諧校園，加強學生日常禮貌常規(guī)教育，提倡文明友愛，做到尊師重教、團結協(xié)作、助人為樂，讓文明之風吹遍校園，營造良好的校風，學校決定于三月份在全校開展“學雷鋒文明禮貌月”系列活動。
一、活動時間：3月10日——3月31日。
二、組織機構：
為使學雷鋒活動持久有效深入開展下去，現(xiàn)決定成立領導小組，下設執(zhí)行組。
領導小組組長：
副組長：
成員：
執(zhí)行組組長：
成員：團委委員各班主任。
三、活動主題：“說文明話、行文明舉、做文明人、展校園風采”。
四、活動安排：
第一階段:宣傳發(fā)動階段。
廣泛利用廣播、板報、櫥窗、國旗下講話、班會、課堂等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，為活動的順利開展和全面推進奠定基礎。
第二階段：具體實施階段。
1、充分發(fā)揮校園媒體作用，大力倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。針對學生浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳等現(xiàn)象，進行傳統(tǒng)美德教育;針對學生依賴性強，心理脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。同時，要求各班級以此為內容，認真組織召開主題班會。
2、在學生中開展結對幫學活動，要求各班主任親自負責實施，并注意掌握具體情況，以此為契機，增進學生友誼，促進全體學生共同進步。
3、各班級根據(jù)班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，使全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人，掀起文明禮貌月活動的高潮。
第三階段：總結表彰階段，時間為3月28日至3月30日。學校根據(jù)班級活動情況評比出學雷鋒先進班集體，班級評比先進個5人，并在全校進行表彰獎勵。
五、具體活動：
1、召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要求內容充實、具有教育性，實效性、形式多樣、人人參與，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。
2、班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題(體現(xiàn)雷鋒精神)的黑板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力(由校團委統(tǒng)一檢查評比)。
3、結合“三八婦女節(jié)”開展“三個一”活動?；顒觾热荩簽閶寢屪鲆患《Y物;對媽媽說一句祝福的話;回家為家人做一件力所能及的事。
4、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
5、立足校園做好事，凈化、美化校園。各班團支部舉行“我愛校園”清潔校園衛(wèi)生死角的活動。
6、遵規(guī)守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。
7、組織開展“保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園”為主題的漫畫創(chuàng)作比賽?；顒觾热葜黝}：貶抵不良行為習慣，倡導積極文明的校園氛圍;漫畫規(guī)格：8開紙大小,黑白和彩色均可;漫畫要求：注明漫畫內容說明，字數(shù)20字以內，標注年級、班級和姓名。
8、與語文教研組組織開展征集和制作文明禮貌用語，并通過校園廣播播出文明禮貌活動中的優(yōu)秀廣播稿。用語要求：字數(shù)20字以內，標注年級、班級和姓名;征集形式：以班級為參賽單位。
9、在植樹節(jié)開展校園認種花草樹木活動?；顒觾热?(1)初三畢業(yè)班所有同學為母校種樹留念。(2)各班學生自愿帶花美化班級教室，搞好班級文化建設。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇五
1、演講主題：以學雷鋒、樹新風為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的'先進事跡等。
2、演講形式：命題單人演講或雙人對講（脫稿演講）。
3、演講時間：三月二十八日下午（星期五下午第一節(jié)課開始決賽）。
4、演講地點：學校操場。
5、演講人員：三－六每班選派兩至三名選手參賽（如雙人對講，可相應增加人員.）。
三、評分標準。
（一）演講評分項目及標準。
1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；
方案。
四、競賽方法。
1、初賽。3月15日前，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。
2、決賽。3月28在學校操場舉行決賽。
五、評獎辦法。
根據(jù)評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，設個人一等獎1，二等獎2，三等獎3，記念獎6名。由學校頒發(fā)獎品或獎狀，并由政教處給獲獎班級加分，一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，每個參與的節(jié)目加1分。
五、組織領導。
為加強本次活動領導，經校務會研究，決定成立“學雷鋒、樹新風賽活動組委會，下設四個組。
組委會主任：甘文秀。
副主任委員：郭亞洲。
委員：王威段能兵徐世德楊春紅方世海陳小豐。
評委組組長：甘文秀。
副組長：郭亞洲。
組員：王威段能兵方世海秦大恩楊春紅。
2010年3月5日。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇六
1，文明修養(yǎng)：重點培養(yǎng)學生的文明禮貌，科學精神，創(chuàng)新精神，自立和自理能力，環(huán)境意識。
2，團隊精神：重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識，正確的競爭觀念，集體榮譽感，協(xié)作精神，良好心理素質，全局意識和大局觀念。
3，社會責任感：重點培養(yǎng)學生的誠信意識，法律意識，愛校精神和奉獻精神。
4，理想信念：重點培養(yǎng)學生的'愛國主義精神，社會主義和共產主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5，好學精神：重點培養(yǎng)學生勤學好問，求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇七
按照活動范圍和活動重點，逐步開展活動，以活動營造氛圍，達到創(chuàng)建文明的目的。
1.舉辦文明禮儀系列講座。團委、各系(部、院)團總支通過舉辦文明禮儀系列講座等活動，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的知識。進一步引導學生養(yǎng)成文明禮儀習慣，力求能夠使大部分同學不但能做文明禮儀的表率，更能進一步做文明禮儀活動的宣傳者與推廣者，以求推動整個育人環(huán)境的進一步改善，更好地促進學生的身心健康發(fā)展。
2.觀看禮儀講座視頻、公益電影。各系(部、院)團總支通過組織學生觀看了金正昆教授系列禮儀講座中的`《禮儀就在你身邊》、《儀表禮儀》影片。通過觀看影片，同學們進一步了解了禮儀文化內涵，提高了愛護環(huán)境、規(guī)范言行和注重禮儀的認識。
3.組織級新生、級五年制學生、2014級三二分段學生學習《學生手冊》并考核。通過學習、考核，讓2014級新生、2011級五年制學生、2014級三二分段學生熟悉《學生手冊》內容，自覺遵守學院規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生的全面發(fā)展保駕護航。
4.開展“我是文明禮儀好青年”團日活動、主題班會。各系(部、院)團總支、團支部、各班級組織召開團日活動、主題班會，組織學習討論《學生文明禮儀規(guī)范》、《學生手冊》、《“樹向上向善新風尚，做文明禮儀好青年”倡議書》、《高等學校學生行為準則》、《公民道德建設實施綱要》等文件精神，組織舉辦形式多樣，內容豐富、貼近生活的活動。培養(yǎng)學生的文明意識，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
5.開展“堅守‘七條底線’傳播正能量“活動?；ヂ?lián)網對學生精神文化生活的影響越來越大，是學院精神文明建設的重要陣地。廣大青年學生都應堅守“七條底線”，營造健康向上的網絡環(huán)境，自覺抵制違背“七條底線”的行為，積極傳播正能量，努力成為網絡文明的踐行者和傳播者。
6.開展“美麗校園”志愿服務活動。各系(部、院)團總支自即日起啟動系級文明志愿服務活動，成立系級(要求不低于50人)文明志愿服務小組，開展系(部、院)文明志愿服務活動，并接受學院監(jiān)督和調派。系級文明志愿服務小組要求團總支書記任組長、學生會主席任副組長，并自行組織活動?；顒觾热荩?1)美化凈化校園：各系部服務小組對學院教室、實驗室、圖書館、行政樓、朝陽廣場等公共場所進行美化、凈化活動。(2)美化語言，優(yōu)化舉止。各系部服務小組可到公共場所引導我院學生文明用語、不說粗話、舉止優(yōu)雅，并對不文明的行為進行指正。
7.開展“我文明，我排隊，我快樂”文明用餐活動和“千萬青少年光盤行動微博接力”主題活動。以11月11日排隊日為契機，宣傳文明用餐和“光盤”行動，進一步增強學生文明用餐意識，培養(yǎng)良好的用餐習慣，營造良好的用餐環(huán)境，加強勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良作風教育，培育崇尚節(jié)約的文化，倡導健康文明的生活方式和消費理念。
8.開展“幸福來敲門”文明宿舍評比活動。以衛(wèi)生檢查和宿舍評比為抓手，調動學生愛護衛(wèi)生的積極性，重點促進宿舍成員之間互助關心，努力營造一個安全衛(wèi)生、團結向上、幸福文明的生活環(huán)境。
9.開展“我為文明禮儀代言”微博轉發(fā)、微信集贊活動。號召學生發(fā)現(xiàn)并收集身邊的好人好事，并把這美的瞬間以多種形式記錄下來，通過圖片、小視頻等方式，@揭陽學院團委會或私信微信訂閱號揭陽職業(yè)技術學院團委，讓更多的人分享感悟，用心感受，引發(fā)思考，品讀身邊的美。
10.“向上向善文明禮儀”主題大討論。由各系(部、院)團總支牽頭，開展學生關于“向上向善文明禮儀”的大討論。大討論的形式可以是座談會、茶話會、辯論賽、分享會等。通過大討論，調動各系(部、院)學生進行頭腦風暴，積極地思考對于“向上向善文明禮儀”的理解，通過思想的交流和碰撞，讓文明禮儀更深入學生心中，從而促成他們做奮發(fā)向上、崇德向善的文明禮儀好青年。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇八
根據(jù)廳機關黨委關于開展學雷鋒活動的安排部署，優(yōu)撫安置局黨支部及時策劃部署，并積極開展了學雷鋒活動。2014年3月31日上午，優(yōu)撫安置局黨支部部分黨員在傅立安副局長的帶領下和烏魯木市民政局撫安置處及米東區(qū)民政局相關負責人一行來到2013年巴楚縣色力布亞鎮(zhèn)暴力恐怖事件中因公殉職的烈士劉牧家中看望并慰問其父母，學習烈士精神，表達崇敬之情。
“阿姨，你最近身體還好吧?”一進烈士的家門，傅立安副局長就緊拉著劉牧父母的手，細心詢問其當前的身體健康狀況和各項烈屬待遇的落實情況，并代表我局黨支部全體黨員向烈士父母送上了慰問金。同時，向劉牧父母表示，劉牧為了維護新疆的社會穩(wěn)定和長治久安獻出了自己年輕寶貴的.生命，他雖然離開了我們，但黨和政府及人民不會忘記，民政人也是你的親人，家里有什么困難，請及時找我們，我們會及時協(xié)調相關部門幫助解決。面對三級民政部門同志的親切慰問，劉牧的母親動情地說，謝謝民政部門的親人還能時刻惦記著我們，雖然兒子離去了，但我們時刻感受到了民政部門給予的關心和照顧，心里十分溫暖。今后，我們也會調整自己的心情，照顧好身體，過好日子，為政府減少不必要的負擔。慰問活動中，烈士母親還向黨員們動情講述了兒子生前的各種動人事跡，閱讀了刊發(fā)在各種傳播媒體上刊登的英雄事跡。聽完其母親講述，黨員們都深受感動，并表示要向英烈學習，做好本職工作。慰問活動結束后，傅立安副局長又帶著黨員來到8023部隊退役人員魏永生的家里，親切詢問其生活情況，并鑒于魏永生現(xiàn)實的生活困難現(xiàn)狀，為其送上了臨時生活困難補助。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇九
一.活動主題：“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動目標：
1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規(guī)范。
2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明中學生，
3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！
1、基礎文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學生的文明禮貌、科學精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神。重點培養(yǎng)學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。
3、社會責任感。重點培養(yǎng)學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養(yǎng)學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5、好學精神。重點培養(yǎng)學生勤學好問、求真務實的態(tài)度，使學生掌握一定的學習方法，能創(chuàng)造性地學習。
1、開展“三文明”教育。
1w文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
2）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。
3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進學風建設，爭創(chuàng)先進班級，珍惜集體榮譽。
1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。
2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。
3、加強文明行為教育，凈化學生心靈。
1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《**市**中學學生文明禮儀暫行規(guī)定》。
3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段:宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日―3月10日）。
廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷p國旗下講話、班會、廣播.演講等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。
2、校團委、政教處向全體同學發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會（3月7日），要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。
5、各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的.黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領導小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。
6、開展討論、征文活動，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時間3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團委，由團委、政教處、組織評定等級）。
1）如何正確處理同學間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？
9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學生管理方面有何意見和建議？
第二階段：自律與實踐階段（3月10日―3月31日）。
1、舉辦“說文明話、做文明事、成文明人”演講賽。要求：演講稿規(guī)定時間4―6分鐘。
2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。
3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。
4、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動。
第三階段：總結表彰階段（4月1日――10日）。
評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入“文明班集體”“標兵文明學生”的評定中。
1、考核項目。
a、組織考核（15分）b、教育活動（20分）c、文明守紀（50分）d、宣傳工作（15分）。
2、考核細則。
a、組織考核（15分）。
1）成立文明文明禮貌月活動小組（由各班委會、團支部成立）,目標明確，人員分工合理，能正常開展工作；能結合本班特點制定具體計劃，貫徹落實文明禮貌月活動的各項工作；小組人員能開拓性的開展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）。
2）按時報送有關的工作計劃、總結及各種材料到辦公室（5分）。遲報扣0.5分/次，缺報扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項活動，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
b、教育活動（20分）。
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學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十
三月是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日。根據(jù)區(qū)教育團委的通知精神并結合我校實際，特制定本活動方案：
雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義時代新人的精神面貌。認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。
二、活動主題。
弘揚雷鋒精神，爭做文明學生。
三、活動時間。
201x年3月。
(一)宣傳發(fā)動階段(2月27日—3月2日)。
1、召開德育工作會議，作好活動組織開展的宣傳動員。
2、利用校園廣播站、宣傳欄等陣地對師生進行廣泛的宣傳，為創(chuàng)建活動營造良好的氛圍。
(二)全面實施階段(3月5日——3月30日)。
1、3月5日早晨，舉行“弘揚雷鋒精神”主題升旗儀式。
2、3月5日下午大課間，組織全校大掃除活動。
重點清除衛(wèi)生死角：清除教學樓走廊、樓梯間、墻面灰塵、蜘蛛網;衛(wèi)生區(qū)域、廁所;教室內地面、窗臺、門窗、玻璃等進行徹底打掃。組建一支環(huán)保志愿者隊伍，開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動。
3、3月6日下午最后一節(jié)課，開展“重溫雷鋒精神，爭當文明學生”主題班團活動。
4、3月8日開展感恩教育活動，要求每位學生為母親或老師至少做一件感恩之事，并有活動記錄。
5、3月12日開展綠化環(huán)?；顒?。
6、3月15日組織開展“消費者權益日”宣傳教育活動。
7、各班出一期“文明禮儀伴我行”教育專題黑板報，學校于3月16日下午組織檢查評比。
8、3月的最后一周，開展安全教育系列活動。
(三)活動總結階段(4月2日——4月4日)。
1、將文明教育的成果材料(文字資料、照片等)進行整理匯總。
2、對各項活動教育效果顯著的集體和個人進行表彰。
1、各班級要充分認識新時期開展學雷鋒活動的現(xiàn)實意義，以學雷鋒活動為契機，全面提升我校學生的思想道德素質，文明禮儀、行為習慣水平。
2、各班團支部書記、班長要在“學雷鋒—文明禮貌月”活動中起主要領導作用，積極爭取班主任老師的支持，使各項活動落到實處。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十一
近日，廣空95007部隊某連官兵趁春雨稍停之時，到駐地沈所鎮(zhèn)黃所村五保老人鐘玉林家?guī)兔κ柰锨?，修檢房屋，解決房前屋后雨水積灌和房屋漏水問題，同時送去柴火等生活必需品。據(jù)了解，幫扶駐地群眾是該部隊官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)。自1994年起，他們與當?shù)亟Y成軍民共建單位，把孤寡老人梅阿婆列為幫扶對象，長期照顧阿婆的。生活直至其逝世。20xx年，他們又把鐘玉林列為幫扶對象，每隔三、五天部隊官兵就會到鐘玉林家?guī)兔μ羲?、劈柴，料理家務，有針對性地給予幫扶，以確保其過上幸福生活。今年，62歲的鐘玉林不幸患上強直性脊柱炎，行走極為不便，日常生活極難料理。
了解這一情況后，部隊官兵又主動承擔起了照顧老人日常生活的責任，每天有官兵志愿到老人家里幫忙打理家務，排解生活困難。接受記者采訪時，該部隊教導員多次表示，照顧老人是他們應盡的責任。部隊官兵將“視駐地為故鄉(xiāng)，視駐地群眾為親人”，秉承“全心全意為人民服務”的宗旨，使部隊助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十二
大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發(fā)展正能量，我鎮(zhèn)決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。
組織我鎮(zhèn)全體鎮(zhèn)村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環(huán)境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
20xx年3月至11月。
傳承雷鋒精神，倡導時代新風。
著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態(tài)化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
2、保護環(huán)境，美化xx（4月1日—11月30日）。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對xx集鎮(zhèn)環(huán)境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規(guī)范集鎮(zhèn)排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛(wèi)生，經營有序不占道，徹底改善集鎮(zhèn)臟亂差現(xiàn)象。
3、關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨xx（4月1日—11月30日）。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態(tài)。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮(zhèn)村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖；為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。
4、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。
1、高度重視。全體鎮(zhèn)村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。
2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、大力宣傳。通過發(fā)放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十三
響應團區(qū)委、區(qū)少工委開展“學雷鋒活動”號召，同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題，開展民族精神傳承活動。結合我?！皩W雷鋒周”主題周活動，以“學雷鋒、樹新風”為主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。
2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事。
1、“小雷鋒進社區(qū)”
――學雷鋒做好事活動六、七、八、九年級。
――愛綠護綠活動六、七年級。
3、“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”
――雷鋒精神伴我成長征文比賽九年級。
4、“雷鋒精神代代傳”
――“我身邊的雷鋒”攝影比賽六、七、八、九年級。
5、觀看教育片（張思德），學習“為人民服務”精神。
――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比七、八年級。
6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動。
1、認真開展實踐體驗活動，在活動過程中有收獲，真正將雷鋒精神滲透到自己的生活中。
2、3月5日“小雷鋒進社區(qū)”――學雷鋒做好事活動。
六、七、八年級在這天3月5日開展活動，以雛鷹假日活動為載體開展做好事活動，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，軍烈屬社區(qū)等地開展有意義的活動。
六、七年級在3月12日這天，每個中隊中的每一個小隊，在校內或者校外認領一塊綠地（包括樹木花草），定期開展護綠活動。
4、3月5日――3月25日“雷鋒精神代代傳”――“我身邊的雷鋒”攝影比賽。
六、七、八、九年級在整個“學雷鋒”活動期間，能夠捕捉身邊的學習雷鋒行為、活動的瞬間，并把它變?yōu)橛篮愕拿篮糜洃?，參加攝影比賽。
每個中隊可以上交2張參加評比活動（可以交電子照片），為每個照片起一個名字，并副有50字左右的照片內容介紹。
九年級每個團支部在中午聽“雷鋒故事”的基礎上，以“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”為題開展征文（要電子稿），600字左右。
七、八年級在3月2日觀看教育片（張思德），以“學習偉大人物為人民服務的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評比活動。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十四
3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進班級學生良好行為習慣的形成，進一步推動班級的文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐班級學生心中。
三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。
第一階段：主題是“了解雷鋒”
活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關雷鋒的新聞報道、出一期有關雷鋒的板報。
第二階段：主題是“學雷鋒我能行”
活動要求：開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說。.。.。.”等系列活動，引導班級學生體會父母的勞苦。結合植樹節(jié)，組織廣大隊員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。
第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”
活動要求：繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月午舉行紅領巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在班級內流動起來。
第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”
活動要求：對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰先進個人。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十五
為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，響應學校向雷鋒同志學習活動的深入持續(xù)開展，初一年級決定在全年級開展學雷鋒系列活動。爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優(yōu)秀道德品質的養(yǎng)成。具體活動安排如下：
20xx年3月1日3月31日。
第四周星期一（3月10日）各班舉辦一次學雷鋒主題班會。
（二）向雷鋒同志學習主題黑板報評比活動：
各班辦一期向雷鋒同志學習為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。（第三周之內完成）。
（三）向雷鋒同志學習海報評比活動：
各班交兩張向雷鋒同志學習為主題的'海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。（第四周周一之前交校團委）。
（四）向雷鋒同志學習名言展示活動：
各班可以在教室里書寫助人為樂、催人奮進的名言，進行教室的布置，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。
（五）四個一活動：
各班組織學生開展四個一活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。
（六）評選學雷鋒標兵活動：
各班可備學雷鋒日記一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結評比。
（七）愛心捐贈零花錢關愛困難小伙伴主題活動。
組織各班捐獻零花錢，上交校團委。（可以在主題班會時進行。）。
（八）我為麓山換新顏活動：
全年級去岳麓山或湘江岸邊進行環(huán)保衛(wèi)生工作。（暫定第四周，看天氣情況）。
注：每個班在開展向雷鋒同志學習時，要有計劃、有記錄、有總結、有照片、有典型人物。所有班級資料請整理好于3月31日前交年級組。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《學雷鋒樹新風主題學雷鋒活動方案》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十六
一、指導思想：
響應團區(qū)委、區(qū)少工委開展“學雷鋒活動”號召，同時為了進一步深化未成年人思想道德建設主題，開展民族精神傳承活動。結合我校“學雷鋒周”主題周活動，以“學雷鋒、樹新風”為主題，以團帶隊開展實踐體驗活動。
二、宣傳教育：
2、向往廣播站：每日播放雷鋒故事。
三、體驗活動：
1、“小雷鋒進社區(qū)”
――學雷鋒做好事活動六、七、八、九年級。
――愛綠護綠活動六、七年級。
3、“聽雷鋒故事，樹立遠大理想”
――雷鋒精神伴我成長征文比賽九年級。
4、“雷鋒精神代代傳”
――“我身邊的雷鋒”攝影比賽六、七、八、九年級。
5、觀看教育片(張思德)，學習“為人民服務”精神。
――“不同的人，同樣的魂”觀后感評比七、八年級。
6、各個年級、班級開展形式多樣具有不同特點的“學雷鋒”活動。
四、具體要求：
七、八年級在3月2日觀看教育片(張思德)，以“學習偉大人物為人民服務的精神”為主題思想，寫500字左右的觀后感，開展評比活動。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十七
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。五年級開展了學習雷鋒的活動，現(xiàn)在就和本站小編一起來看看五年級學雷鋒樹新風。
希望對你有所啟發(fā)。
一、指導思想：
鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)學校政教處要求，結合上級的有關精神，制定五年級學雷鋒活動方案。
二、活動對象：五年級全體師生。
三、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織五年級學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
四、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
五、活動時間：
六、活動安排：
(一)營造學雷鋒氛圍。
1、適時播放學雷鋒歌曲。
2、講雷鋒故事，摘抄雷鋒。
日記。
3、讀雷鋒。
名言。
1、我為學校添光彩，將愛心獻給學校：五年級部分學生到學校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進行義務勞動，保持校園潔凈。
2、將愛心獻給媽媽:以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人,展多種形式的助人、互助活動：繼續(xù)保持我們年級的傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻愛心，給老弱病殘孕等讓座;把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助同學打掃衛(wèi)生，幫助后進生學習等等。
4、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學雷鋒比賽：
手抄報。
比賽，學雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：
每周班會課班主任對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合、與共建“文明校園”、共創(chuàng)“文明城市”相結合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
活動主題：爭當“馬路小天使”
活動時間：20xx年3月11日下午2點30。
活動地點：鐵小路、站前東路、圖書城路。
活動人員：五年級全體志愿者，班主任：葛輝虹、呂建梅、蔣美榮活動方式：與“楓橋湖學校志愿者”聯(lián)合走出校園，服務社會。
活動內容：
1、每班選派16名志愿者，每人準備一頂小紅帽，帽前貼上雷鋒照片，(帽子可以去借，也可買)，每班負責制作一條交通安全橫幅，制作6塊標語牌(可以借用班牌，學生自己設計)。
2、五年級全體學生每人制作一張交通安全宣傳單，標題為：“小天使對您說”，內容圍繞主題自己安排，結尾處必須寫上一句。
祝福語。
由宣傳員發(fā)給行人。
3、具體路線安排：
1)44班：圖書城周邊。
2)45班：鐵小路-----聯(lián)運大廈。
3)46班：五里中學------城區(qū)供電局。
4)楓橋湖志愿者：岳城路周邊。
4、主要任務：
1)發(fā)放宣傳單(4人)2)勸導違規(guī)行人、車輛(4人)。
3)拉橫幅(2人)4)舉標語牌(6人)。
安全事項：各班學生嚴格遵守活動紀律，班主任負責本班學生安全，活動結束返校小結。
一、指導思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我班根據(jù)學校德育處要求，結合上級的有關精神，制定我班開展學雷鋒活動方案。
二、活動目標：1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織全班學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生;承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
五、活動安排：
(一)營造學雷鋒氛圍1、適時播放學雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事。
1、將愛心獻給學校，我班部分學生到操場進行義務勞動，保持操場潔凈。
2、將愛心獻給媽媽以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。
(三)組織評價：定期對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十八
以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。
1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，朋而激發(fā)學生自覺的向雷鋒叔叔學習。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人。
（一）營造學雷鋒氛圍。
1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）學雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會。
（1）開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
（2）在校內外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導學生與家長養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻給學校。
（1）通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。
（2）在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學生愛校情感，培養(yǎng)學生尊師、愛校、守紀的道德品質。
3、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、活動過程中做好以下六個一。
（1）寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
（2）出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
（3）成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。
（4）樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題。
（5）讀一本書?！独卒h的故事》或其它，交流心得體會。
1、本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，在班內學習交流。
2、由中隊長負責在班內的組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班mm級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵。
學雷鋒樹新風文明禮貌月的活動方案篇十九
鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，根據(jù)學校政教處要求，結合上級的有關精神，制定五年級學雷鋒活動方案。
五年級全體師生。
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，老師組織五年級學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
學雷鋒精神，做文明學生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。
（一）營造學雷鋒氛圍。
1、適時播放學雷鋒歌曲。
2、講雷鋒故事，摘抄雷鋒日記。
3、讀雷鋒名言。
1、我為學校添光彩，將愛心獻給學校：五年級部分學生到學校大門口、圖書室、保管室、檔案室等地方進行義務勞動，保持校園潔凈。
2、將愛心獻給媽媽:以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡，為媽媽干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給他人，展多種形式的助人、互助活動：繼續(xù)保持我們年級的傳統(tǒng)節(jié)目，公交車上獻愛心，給老弱病殘孕等讓座；把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助同學打掃衛(wèi)生，幫助后進生學習等等。
4、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
5、開展學雷鋒比賽：手抄報比賽，學雷鋒演講比賽。
（三）組織評價：
每周班會課班主任對學生們學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合、與共建“文明校園”、共創(chuàng)“文明城市”相結合，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
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