在生活中，總結(jié)經(jīng)驗是我們不斷進步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)要客觀、公正，既表現(xiàn)出個人的成就，又誠實面對不足之處。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
六年級寫事帶評語篇一
生活中不缺少美,但缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你只要多留心,就一定可以找到生活中點點滴滴令你感動的細(xì)節(jié),這一來,寫事情就不缺好材料了。下面是本站小編為您整理的關(guān)于六年級寫事。
作文。
帶
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
因為去班主任那里交了點東西，當(dāng)我急匆匆地趕到食堂的時候，先前沖鋒陷陣的那些同學(xué)已經(jīng)打著飽嗝，準(zhǔn)備離場了。
唯一還開著的窗口前，我看見一個女生正打好了飯菜，是蘑菇炒肉片。擦身而過的時候，我聞到了蘑菇的香味。
“給我一份蘑菇炒肉片?！蔽艺f。
“蘑菇炒肉片沒有了，荷蘭豆要不要?”食堂大媽顯然不太友善。她扳著臉孔，看我的模樣，像看一個耽擱她收工的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
荷蘭豆?我對這種食物向來敬而遠(yuǎn)之。怯怯地問：“還有別的菜嗎?”
“荷蘭豆?！笔程么髬屨f。
“真的沒有別的菜了嗎?隨便什么都行啊，除了……”荷蘭豆。
“荷蘭豆。”食堂大媽比我更固執(zhí)，“除了它，別的菜都賣完了。”
我的肚子在此刻很配合地表達(dá)了我的哀怨。我低頭看了看它，悲哀地說：“好吧，給我一份荷蘭豆。”
餐廳的工人們已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了。無奈，我只得坐在那個打著蘑菇炒肉片的女生旁邊。
“你不喜歡荷蘭豆?”旁邊的女生突然問我。
我看了看她，點頭：“不太喜歡?！?/p>
“那……蘑菇炒肉片給你吃?！?/p>
“啊?”我驚訝，“這不太好吧，我如果吃了你的菜，你吃什么?”
“荷蘭豆呀。”她向我靠近了一些，把餐盤推過來，說：“你吃我的菜，我吃你的菜?！?/p>
我小心翼翼地夾起一片蘑菇放進嘴里，心情像去了林間漫步一般舒暢。我敢保證，這是世界上最好吃的菜了。
教師評語：這是一篇寫事的文章，小作者通過描寫自己打到不愛吃的荷蘭豆，一個女生主動和他交換的事情，表達(dá)了同學(xué)之間普普通通的友情。全文結(jié)構(gòu)完整，敘事條理，結(jié)尾部分的“我敢保證，這是世界上最好吃的菜了。”令人飽含期待,言已盡,意猶未了。
今天，老師要求我們晚上和家長一起收看“天宮一號”現(xiàn)場直播。聽了這個消息，我的心剎那間變得很不安分起來，甚至有點急不可待了，恨不得這一刻早點到來!
終于吃過了晚飯，時間快到了，我迫不及待打開電視機，無比激動地坐在電視機前安靜地等待。時間在流逝，還有5分鐘，4分鐘，3分鐘……我的心里不由地有點緊張起來。
“到了!到了!”我激動地都要跳起來。電視直播的畫面停在了托舉“天宮一號”飛船的乳白色的火箭上。電視里傳來了“30秒準(zhǔn)備……20秒準(zhǔn)備……”的聲音，我的心里也越來越緊張?！?0、9、8、7、6、5、4、3、2、1，點火!”隨著點火口令的下達(dá)，我的心提到了嗓子眼：我只感覺現(xiàn)場地面劇烈顫動，仿佛連我腳下的地面也在抖動呢。伴隨著巨大的轟鳴聲，長征火箭底部噴射出橘紅色的火焰，緩緩上升，越來越快……感覺耳邊似有綢緞在抖動。運載“天宮一號”的火箭不斷升高，底部刺眼的紅色的火焰也越來越暗淡，大約兩分鐘后，“天宮一號”消失在了茫茫的天空。啊!“天宮一號”順利升空了!多么完美的兩分鐘啊!
“成功了!”我興奮地拍著手喊起來。爸爸也反復(fù)說“太漂亮了，太圓滿了!”
這個難忘的夜晚，我的心隨著“天宮一號”飛翔!夢中，我乘著“天宮”在太空漫游……。
教師評語：這篇文章按照事件發(fā)展的自然順序，記敘了觀看天宮一號點火升空的過程并具體生動地描繪了觀看的感受和激動的心情。相關(guān)的描寫比如“耳邊似有綢緞在抖動”，非常個性化，非常真實。
想起深圳的站臺，我的眼淚就止不住地往下流。
爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們?nèi)ド钲诤桶职謰寢寛F聚。假期結(jié)束的前幾天，我們要坐火車回家鄉(xiāng)仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。
火車開動了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點，可我們還是離媽媽越來越遠(yuǎn)了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺的盡頭。我忍不住哽咽著。
晚上，我們央求叔叔發(fā)個短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發(fā)出去以后，我焦急地等待著，過了半個小時短信終于回來了，媽媽說，我們春節(jié)時再團圓。
我那時有一個心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。
教師評語：文章以“情”字貫穿始終，重點寫了“車站送別情”。作者用細(xì)節(jié)描寫的方式表現(xiàn)了親人送別時的場面，特別是描寫了媽媽送別時的“特寫鏡頭”，如：“漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來?！瓔寢屵€在追著火車跑……”由于小作者抓住了特定的場面并運用了細(xì)節(jié)描寫的方法，因而車站送別的過程就顯得特別感人。
六年級寫事帶評語篇二
1、你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學(xué)和睦相處，勞動也較積極，但在學(xué)習(xí)上還需要主動一些，特別是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷，提高自己的寫作水平。
2、你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。
3、你的眼神告訴我，你是一個聰明的孩子，有許多獨到的見解。你的嘴巴告訴我，你能說會道，懂得許多道理。如果你真誠地與同學(xué)交往，你肯定會有許多好朋友。如果你把聰明、智慧專注地投入到學(xué)習(xí)中來，你會是個很優(yōu)秀的小學(xué)生。
4、你是個樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、你是一個學(xué)習(xí)自覺性較高，對自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。
6、這學(xué)期你經(jīng)常積極主動為班級做事，老師真要好好向你學(xué)習(xí)。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，特別是看到你清晰工整的作業(yè)，我心里別提有多高興了。我一直認(rèn)為你是個很有潛力的孩子，只是有時候你上課還不夠?qū)Ｐ?，課間會跟同學(xué)打打鬧鬧，這些都影響了你的發(fā)展。
8、你是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，是教師得力的小助手，同學(xué)們心目中的好榜樣，工作熱情，文思敏捷，敢于表現(xiàn)，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目，更上一層樓”相信你會有更出色的表現(xiàn)。
9、老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事干練，卻被一身的“毛病”所包圍，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)懶散，有時甚至被同學(xué)圍攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜嗎?希望你能善待自己，不要放任自己。
10、你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，尊敬師長，能夠與同學(xué)和睦相處。但在學(xué)習(xí)方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。老師真誠的希望你能時刻提醒、約束自己，不斷提高自身認(rèn)識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。
11、在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。
12、在老師的記憶中，你是一個比較出色的女孩，無論是學(xué)習(xí)還是在搞文娛方面，都比較積極，勞動也總是搶著第一個干，希望你能持之以恒，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響，要知道專心聽講在學(xué)習(xí)活動中，起著重要的作用。
13、你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。
14、你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。
15、你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。
16、你聰明、領(lǐng)悟力強，專心聽講時你思維活躍，發(fā)言積極，知識面廣有主見。認(rèn)真作業(yè)時，字也挺不錯。不過，有時侯你學(xué)習(xí)不夠踏實、專心，防礙了你進步。是好孩子就與這些現(xiàn)象說再見吧!
17、當(dāng)我在課堂上終于看到你高高的舉起手，當(dāng)我看到你的臉上露出燦爛的笑容，當(dāng)我看到放學(xué)零聲響起后你輕松地背起書包時，我在心里為你感到高興。你努力了，所以你取得了進步。新學(xué)期里，你如果能堅持上課專心聽講，及時復(fù)習(xí)，一定會有更大進步。
18、你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平時能團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人勞動積極，學(xué)習(xí)也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當(dāng)然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實，爭取學(xué)業(yè)有成。
20、你平時不愛表現(xiàn)，習(xí)慣了默默默無聞，但有時也能一反常態(tài)，積極向老師反應(yīng)一些班中的不良行為?？梢娔銓Π嗉壓荜P(guān)心，只是你的學(xué)習(xí)讓人擔(dān)心，不說別的，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛，字是人的反映，字都寫不好還談什么學(xué)習(xí)，希望你能認(rèn)識到這一點，端端正正把字寫好。
六年級寫事帶評語篇三
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這么好，就說：“爸爸，今天天氣這么好，我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸笑了笑，說：“好啊，反正我們很久沒釣過魚了?！蔽液桶职譁?zhǔn)備好了后，就出發(fā)了。
到了漁場，我們停下車，找了一個好地方，就開始準(zhǔn)備起來了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了!
過了一會兒，我覺得魚竿下沉了，就奇怪地問爸爸說：“爸爸，這魚竿怎么下沉了呀?”爸爸聽了，急忙說：“快把魚竿提上來，你釣到魚了。”我聽了，趕緊把魚竿提上來，可是魚已經(jīng)逃之夭夭了。
我生氣極了，可是爸爸卻勸我說：“別生氣啊，這兒還有很多魚呢!”我就繼續(xù)坐下來釣魚了。過了大約半個小時，我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn)，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了!我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場，回家去了!
今天我們玩得真開心啊!
評語：
“今天我們玩得真開心啊!”呼應(yīng)題目，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。直抒胸臆，點明中心?！拔椅〗逃?xùn)，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，”什么教訓(xùn)?明示最好，給人啟迪。
六年級寫事帶評語篇四
大家最喜歡的應(yīng)該就是寫事。
作文。
了,因為寫事作文的素材最豐富,寫作方法也最容易。下面是本站小編為您整理的關(guān)于六年級寫事的作文加。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
一個天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。
忽然，從橋的另一頭傳來了一陣吆喝：“讓開，讓開”一轉(zhuǎn)眼，吆喝聲已到了我背后，只見一位中學(xué)生騎著自行車從高橋上直沖下來。我在心里嘀咕：這么陡的坡，居然不下車，不剎車，簡直是逞能。嘿!他還在這公共場所——車水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云，變得灰暗起來。
“啊!”那個中學(xué)生驚叫起來，原來他差點撞到前面的小同學(xué)。那位小同學(xué)生氣地嚷起來：“干嘛，騎著自行車在馬路上橫沖直撞，耍什么威風(fēng)?”那位中學(xué)生聽了，猛地掉轉(zhuǎn)車頭，對小同學(xué)瞪眼揮拳的。小同學(xué)見勢不妙，走為上策，轉(zhuǎn)身就逃，那中學(xué)生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行車絆倒了，只見他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報，活該!但是那位小同學(xué)沒有這么想，他急忙趕了回來，扶起那個中學(xué)生，中學(xué)生臉紅了，小同學(xué)誠懇地對那中學(xué)生說：“大哥哥，你沒事吧，你應(yīng)該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發(fā)生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說我們應(yīng)該增強安全意識，自覺維護公共安全才對呀。”
那中學(xué)生扶起自行車，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對小同學(xué)說：“謝謝你，謝謝你對我的批評?！?/p>
在那一剎那，我感覺到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來。
評語：這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語言向我們展示了我在路上的所見所聞，讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優(yōu)美詞語和比喻來形容人物的動作神態(tài)，使人物形象刻畫豐滿，可見小作者深厚的寫作功底。
我們舟山以海鮮出名，許多中外游客都慕名而來。做為舟山的小公民，應(yīng)該會做一道山菜，今天，我要做一道紅燒帶魚，讓你品嘗一下我的“手藝”。
今天下午，我走到菜場買帶魚。挑了幾條新鮮的帶魚，我高興地跑回家。
洗魚開始了，我先拿起菜刀洗一洗，瞄準(zhǔn)帶魚的肚子切開來，把魚的內(nèi)臟挖出來扔在垃圾箱里，然后放在清水里仔細(xì)地洗一洗，哦，終于洗干凈了。
燒魚了，我打開煤氣灶，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，火一下子大了。我把魚放進鍋里，放油，等油燒熟了，我連忙放下魚，過了一會兒魚熟了，我拿起鏟子把帶魚盛到盤里，奶奶看了我做的這道菜，連忙來品嘗，吃了一口，咸得她喝了四杯水。
雖然，我做的菜不好吃，但我相信下一次燒的時候，我一定會做好的。
評語：“今天下午，我走到菜場買帶魚......洗魚開始了......燒魚了......過了一會兒魚熟了......”本文按照紅燒帶魚的實際程序?qū)憗恚瑮l理、自然，行文流暢?！半m然，我做的菜不好吃，但我相信下一次燒的時候，我一定會做好的。”卒章顯志。
愛是最偉大最神奇的力量。母愛是一切生活的動力。成功時，她在祝福我的時候，仍不忘叮囑;失敗時，是她給予我重新站起來的力量;跌倒時，是她那嚴(yán)厲的目光告訴我：在哪里跌倒就從哪里爬起來，微笑面對生活的一切坎坷。
每當(dāng)看見媽媽給我做燒魚的時候，我就高興得跳起來。但每一次媽媽都是吃魚骨頭，而我卻吃魚肉。我想：媽媽真壞，自己吃好吃的，卻不給我吃。于是，又一次我也挑起魚骨頭，一咬，呀!不好，牙齒快掉啦!媽媽只對著我微笑，什么也沒有說。直到那一天，那天是外婆的生日，我們?nèi)ネ馄偶覟橥馄艖c祝生日，到了外婆家，只見外婆在燒魚，我想：難道是給我吃的?那太好了。開始吃飯了，外婆夾了一塊肉放進媽媽的碗里。我連忙說：“外婆，外婆，媽媽不喜歡吃魚肉。而喜歡吃魚骨頭?！蓖馄判α诵?，對我說：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?？蓱z天下父母心。哎!你媽媽不是喜歡吃魚骨頭，而是喜歡吃魚肉，她呀!只是把最好吃的讓給你?！?/p>
頓時，我的眼睛被淚水模糊了，我第一次真正體會到母親對我的付出，體會到了平凡而偉大的愛。我從媽媽的眼睛里讀音懂了一個字——愛。如果，將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：世界上最偉大的愛是父愛和母愛，你要懂得這句話的含義，并讓這深刻的含義一代一代地傳下去。
評語：這是一篇敘事的文章，小作者通過媽媽吃魚骨頭的事，使我明白了：世界上最偉大的愛是父愛和母愛。文章語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實質(zhì)樸，是一篇成功的習(xí)作。
六年級寫事帶評語篇五
我經(jīng)歷過無數(shù)的事，有快樂的，有委屈的，也有傷心的······但我記憶最深刻的是那一件事情。
那天，我和媽媽正在家里看電視，忽然，我聽見有人叫我，我從窗戶探出頭來，一看是我的好朋友李亭玉和李昱潔，還有李昱潔的堂妹，李雨佳。
“李涵!快出來玩!”亭玉大喊?！叭ツ耐?”我問道?！叭ノ腋阏f過的那個地方玩!”她說著又指了指西邊。我馬上知道了，趕緊大喊：“哦，我馬上下來!”我又給媽媽說了一聲：“媽，我出去玩了!”“哦?！眿寢尰卮鸬?。
我跑下樓，看見她們在等我。我就向她們揮揮手，跑了過去。
然后我們又去找李姝含，可她不下來，說是要等史新雨來找她。我們沒辦法，只好我們四個去玩了。
我們要去的地方有好多土山坡，矮的大約兩米，高的大約三四米。
到了那里，亭玉叫我們?nèi)兔Π嵋恍┖＞d墊子，她說，那些墊子等會有用呢。
我們搬好墊子，亭玉叫我們坐上墊子滑下去，又問我們敢不敢玩。我鼓足勇氣，滑了下去，我感到好好玩!昱潔和雨佳也滑了下來，她們也是說好玩。于是，我們從高山坡上喊姝含。不一會兒，她也下來了。我們在那玩了一下午呢!
啊，這次玩的好開心啊!
評語：
語言平淡，不會描寫，詳略不當(dāng)。
六年級寫事帶評語篇六
文似看山不喜平,特別是寫事。
作文。
看了開頭就知道結(jié)尾多沒勁啊!下面是本站小編為您整理的關(guān)于寫事的小學(xué)六年級作文，希望對您有所幫助!
有些事，有些人終究會成為過去;某些事，某些人將會成為一個永久不可磨滅的記憶。
----題記。
一顆流星劃過寂靜的夜空，筆直的隕落;絢爛的煙花在空中綻放，是那樣的繽紛，可是卻轉(zhuǎn)眼即逝，留在人們腦中的只有那幻美的回憶。記憶也正如此，時空的齒輪開始逆轉(zhuǎn)，時光倒流。
夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號。
"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲好可愛啊!"一個七八歲的小女孩，扎著兩個羊角辮，朝著不遠(yuǎn)處梨樹下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩："是啊。"老人應(yīng)答到。
小女孩聽到老人的話，露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲。
滴答滴答，時間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。
小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說為什么螢火蟲會發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說："那是螢火蟲提著小燈籠在照亮夜行的人呢?！薄芭丁毙∨⑺贫嵌狞c了點頭：“螢火蟲真是好孩子，我也要和螢火蟲一樣做一個好孩子?！崩先四樕铣錆M笑意，輕撫著小女孩的臉。
滴答滴答，時間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過了多久，梨花樹下傳來輕輕勻速的呼吸聲。時光開始回轉(zhuǎn)。
夜，依舊那么寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人。一切都回不到以前，兒時的記憶會永存腦海。
本文講述的是一件兒時的回憶，也是對奶奶的懷念。全文語言優(yōu)美，敘述完整，前后環(huán)境描寫呼應(yīng)，只是因為缺少了一個人，心靈上的感覺有所不同，“夜，顯得格外寧靜，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點點的銀光，陣陣蛙鳴為這寧靜的夜譜上優(yōu)美的符號?！薄耙梗琅f那么寧靜，可是夜空沒有以前的絢爛，身邊也少了一位慈祥的老人?！?。
記得一位名人說過“事實上，哪個男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢想，所以他們淪落為失去夢想的人;而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來的人?！倍?，就是那個堅持夢想，改變世界的追夢者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語時，我的夢想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”;當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時，我的夢想是當(dāng)一位萬人師表;但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢后，我開始奮發(fā)圖強。在每一節(jié)語文課和作文課上，我都聽的津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說體裁不限，可要寫出獲獎水平，那真比登天還難?？稍交旁絹y，我的心情越暴躁。那時，我一氣之下，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢。
此刻，媽媽走了過來，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時，我的心情是多么的激動?？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢想，值得嗎?孩子只有堅持夢想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽了媽媽的話，我頓時恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來。我又開始書寫我的作家夢。在經(jīng)過堅持不懈的努力后，我的作文在全國榮獲一等獎。原來，在實現(xiàn)夢想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅持夢想，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢想總在有陽光的地方升起;夢想總在有月亮的地方發(fā)光;夢想總在有堅持的地方燃燒!朋友們，讓我們堅持夢想，改變世界，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實!
小作者通過講述自己立志成為一名作家，在遇到困難想要放棄時，最終選擇堅持自己的夢想的事例，突出中心“成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅持夢想，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵?！?/p>
一個電話，每天在固定的時間響起，一響就是20xx年。這樣的事你也許會覺得莫名其妙，但它確確實實就發(fā)生在我身上。
我是個14歲的女孩，從我記事時起這個電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺前都習(xí)慣聽搖籃曲，而我在每天晚上九點左右就會聽到“丁零零”的電話鈴聲，這成了我的習(xí)慣。無論我去哪兒，爺爺奶奶的這通電話是一定不會少的，它已經(jīng)與我的生物鐘同步了?！岸×懔恪蹦懵牐娫掆徛曈猪懥?。按鍵——接聽，這個動作我熟練得不能再熟練了?！皩O女啊，你在做啥呢?”爺爺洪亮的聲音從話筒里傳來。他今年已經(jīng)83歲了，身體很好，只是有點兒耳背，講起話來聲音很大。
“作業(yè)做完沒?”“看人與自然沒?”這幾乎是每天必問的問題。為了跟我有話說，爺爺投孫女所好，每天關(guān)注人與自然，我有時也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然，然后把介紹過的動植物告訴我。“爸爸在家沒?”這個問題可是我爸爸的“軟助”，如果我說“還沒回來，出去應(yīng)酬啦”，那爸爸的電話就一定會在第一時間響起。奶奶說話總是輕聲細(xì)語的，我每天跟奶奶的通話內(nèi)容也很豐富，她會揀些有益的東西說給我聽?！耙俪杂驼ㄊ称贰薄ⅰ懊刻煲粋€雞蛋，一杯奶”、“粗糧有益健康”等，最后一句是，“明兒個來吃飯不?想吃點啥，奶奶給你做”。
20xx年，3600多天，這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛呀!孩提時的我不懂，只顧著自己玩兒，有時竟然會不理不睬。漸漸地，我長大了，能體會他們的心，也愿意聆聽他們的愛。
我多么希望這電話會一直響下去……。
文章以電話鈴聲為線索，用樸實無華的語言描述生活的片段。多處采用人物語言羅列的方式，如“作業(yè)做完沒?”“看人與自然沒?”等等，雖然只是簡單的羅列，但從字里行間流露出的是爺爺奶奶深切的關(guān)愛。行文流暢，情感真摯，筆淡而情濃。
六年級寫事帶評語篇七
3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡。
7、作者對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意、
8、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)、
10、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好、
14、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思、
六年級寫事帶評語篇八
1、你是個有上進心的孩子，看到自己的學(xué)習(xí)退步，知道著急，并進行反思。老師相信，經(jīng)過你的努力，一定會有很大進步的。元旦聯(lián)歡會上，你那有優(yōu)美的舞姿給同學(xué)們帶來美的享受老師知道你有一個舞蹈夢，只要堅持就是好樣的。因多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!愿你學(xué)習(xí)進步，夢想成真!
2、你真的很棒，英語領(lǐng)讀多流暢呀!如果語文數(shù)學(xué)課上都能表現(xiàn)得這么大方就更優(yōu)秀了。你的悟性很好，老師一點就通，但學(xué)習(xí)最重要的是有自己獨特的見解，只是一味地接受怎么行呢?只要多給自己一點展示的機會，那站在臺上就不會像詩歌朗誦會時那么拘束了。愿你多開動腦筋，勤思善問，爭取全面發(fā)展。
3、別看你平時不太愛說話，但能勇敢地站在講臺上唱歌，那就是一種挑戰(zhàn)。愿你不斷挑戰(zhàn)自我，認(rèn)認(rèn)真真寫好每一次作業(yè)，專心致志上好每一節(jié)課，踏踏實實做好每一件事。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的效果。
4、你那工工整整的作業(yè)，那一篇篇優(yōu)秀的周記，讓人賞心悅目。你的表現(xiàn)力很強，詩歌朗誦會上，你朗誦得多投入呀!你善于思考，語言的感悟力較強;你也很熱心，關(guān)心集體，樂于助人，如果能更積極主動一點，一定會有更大進步的。愿你把握好每一次機會，精益求精。
5、你的作文內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，寫得不錯，老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩，雖然有時成績不那么優(yōu)秀，但你能盡自己最大的努力去學(xué)。記得我的老師對我說過：“世界上最怕‘認(rèn)真’二字?！崩蠋煱堰@句話送給你，相信憑著你的認(rèn)真勁兒，只要多問多思多練習(xí)，你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。
6、你愛讀書，小腦袋瓜里裝著許多同學(xué)們所不知道的知識，課堂上，你總能語出驚人，讓同學(xué)們刮目相看?！扒嗫娪辍?，多美的名字呀!如果你勤于觀察，善于思考，注意表達(dá)，作文也一定能發(fā)表的。希望你這顆智多星能發(fā)揮自己的優(yōu)點，為班級建設(shè)出謀劃策。
7、你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”。你有獨特的感受力，觀察力，作文立意獨具匠心。如果你好好學(xué)，一定是最優(yōu)秀的。孩子，從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的聰明才智。還有，做事得講究效率喲!
8、你頭腦機靈，反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)時能把新舊知識聯(lián)系起來，老師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧，無疑，你應(yīng)該是很優(yōu)秀的。但為什么你卻成不了最好呢?找到原由了嗎?希望你對學(xué)習(xí)能像對游戲那樣饒有興趣，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。勝利的果實，永遠(yuǎn)掛在樹梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲!
9、只要努力，凡事都有可能!希望你能成為語言和行動上的雙重巨人。
11、這學(xué)期，你的膽子大了，聲音亮了，課堂回答問題的小手舉得高了，這是多好的現(xiàn)象啊!老師為你感到高興。你很認(rèn)真，踏踏實實地干好每一件事。但有些事情光靠熱情還是不夠的，還得有悟性、有韌勁才行。愿你好好練字，多多閱讀，學(xué)習(xí)像那芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
12、有付出就有回報，一篇篇優(yōu)秀的作文發(fā)表在《黃山日報·黃山晨刊》，一張張精美的班報從你的手中誕生，元旦書畫賽獲得了第一名的好成績，老師為你鼓掌。作為班干部，要積極為班級建設(shè)出謀劃策，希望你膽子再大一點，靈活地掌握各種技能，獨自自主地完成各項任務(wù)。
13、那天看到你工工整整的作文，老師都不敢相信那是你寫的字。其實，世上無難事，只怕有心人。不要認(rèn)為自己學(xué)不好就失去信心，只要你上課專心聽課，開動腦筋積極思考，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，也會榜上有名的。希望新的學(xué)期，你能給老師帶來更多的驚喜。
14、“字如行云流水，人如雪山晶瑩。”你早已用溫潤清亮的文字和溫柔寬容的心，征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語，但關(guān)心集體的利益，自覺遵守紀(jì)律。你觀察力很強，作文寫得很真實，但近來似乎看書少了，沒有時間看得太多沒關(guān)系，只要每天擠一點時間看一點，就能積少成多喲!
16、你工作負(fù)責(zé)，每次垃圾沒人倒時，你總是首當(dāng)其沖。你踴躍發(fā)言，有自己的理解感悟，但為什么一做作業(yè)就出錯百出呢?難道你只會說，不會聽，不會反芻嗎?孩子，學(xué)習(xí)的辦法很重要。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，愛讀書，多積累，勤動手，巧運用，爭取更大的進步。
17、你的表現(xiàn)力越來越強，忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注，還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫，是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實，只要你拿出你跳舞時的那股勁頭，凡事專注一點，沒有什么做不好的。
18、你在一點一點的進步，聽到你那獨特的見解，看到你那工工整整的作業(yè)，老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍，感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油。雖然通訊稿未播出，但多一份堅持，就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信，只要努力，你還會有更大的進步，說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。
19.王海珍：該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強，認(rèn)真配合班團干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質(zhì)高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。
20.尚露夢：該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，上進心強，有理想抱負(fù)，是個全面發(fā)展的好學(xué)生。
22.陳野：該生，敢于說出自己的想法，并與老師討論，有較強的學(xué)習(xí)自主性。面對得與失，從不或喜或悲，而能從容面對，這點是值得肯定的。經(jīng)過不斷的磨練，逐漸變得成熟，懂事，學(xué)習(xí)成績也在不斷的提高。希望，在今后的道路上，無論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài)，笑對人生!
23.胡高望：你是一個懂禮貌識大體的學(xué)生，你尊敬師長遵守紀(jì)律?？吹贸?，你的獨立性較強。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)。同時你的上進心強，善于把握自我發(fā)展的機會，而難能可貴的是，你也能清楚的認(rèn)識到自己的不足之處。希望你能在今后的學(xué)習(xí)與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績。陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生，該生遵守校紀(jì)校規(guī)及中學(xué)生守則，關(guān)心國家大事，思想積極上進，誠實守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己，上進心強，有理想有抱負(fù)，學(xué)習(xí)上目的明確，態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，認(rèn)真聽從老師教導(dǎo)，有很強的獨立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學(xué)生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
24.趙逸泉：該學(xué)生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學(xué)，有很好的交際能力，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內(nèi)各種獎項榮譽，也是一個能將學(xué)生工作與個人學(xué)習(xí)調(diào)整的有章有序并得到老師認(rèn)可且放心的活力學(xué)生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。
25.張文文：你是一個勤勉努力，有較強上進心，有主見，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學(xué)校各項作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學(xué)習(xí)上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學(xué)相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。
26.徐菲菲;該生對待學(xué)習(xí)腳踏實地，勤勤懇懇，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經(jīng)也陷入困境中過。但從未放棄，而是甘心付出更多的努力，是一個執(zhí)著的人。與人相處，她能以真心相待，話雖不多，但是很真誠。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關(guān)卡，勇敢追求自己的夢想。
27.在學(xué)習(xí)上是比較刻苦和勤奮的，能夠自主學(xué)習(xí)，合理安排時間，對于布置的任務(wù)都能夠按時地完成。還是比較有自己得計劃和安排的。
28.蔡曉旭：“笑一笑，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心，遇到困難，挫折，敢于面對，敢于拼搏。善于言談的你，懂得如何與老師、同學(xué)和睦相處，積極參與學(xué)校、班級組織的各項活動，并可以出色的完成。只是有時，你缺乏一些毅力，但老師相信：在以后的道路，你可以做得更好。
29.該學(xué)生從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人。她平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，而且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明。作為一名生活委員，她的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在勞動中有突出表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上，她腳踏實地，循序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。希望她日后能不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更加努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春!
30.董玲虹：兩年的相處，感覺你是一個自律的學(xué)生，你嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，言行舉止文明，不遲到不早退，尊敬師長，你認(rèn)真對待每位老師交付你的任務(wù)。雖然你在班級里擔(dān)任的職務(wù)不多，但能看得出你有很強的班級榮譽感。課間及晚自修，都能看到你埋頭苦讀的身影，。你唯一缺乏的是一種不怕丟臉的精神，遇到困難要主動去解決，大膽質(zhì)疑。
六年級寫事帶評語篇九
15、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。
17、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮、
18、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人、
20、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚、
六年級寫事帶評語篇十
1.文靜的你是一個優(yōu)秀的女生，負(fù)責(zé)班級的早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點，爭取更大的進步。
2.你現(xiàn)在是個男子漢了，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要平時努力，短期效應(yīng)、偷空減料都不是學(xué)習(xí)的捷徑。希望你好好總結(jié)，誠實學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，老師期待你的進步。
3.你是六班的核心，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。工作是任勞任怨，從不叫苦叫累。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，成績優(yōu)秀。希望平時對自己的要求再嚴(yán)格一點，做好同學(xué)們的表率。
4.你，工作出色，學(xué)習(xí)認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，活潑開朗，積極參與班級的各項活動，是老師得力的小助手，希望你嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進步。
5.你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛;學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現(xiàn)突出。能夠與同學(xué)友好相處，希望你繼續(xù)努力。
6.你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度，成績就直線上升，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學(xué)，那樣就更好，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步。
7.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
8.你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。
9.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學(xué)習(xí)，還是勞動，你都能做到自覺、積極?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
10.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認(rèn)真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
11.你依然優(yōu)秀，依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關(guān)鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。
12.你是一個很有上進心的`男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
13.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認(rèn)真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認(rèn)真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。
14.愛笑，是你最大的特點。和同學(xué)一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂?？墒窃谏险n的時候，你還在和同學(xué)一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習(xí)，使你的成績一直好不起來。學(xué)習(xí)，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。
15.你已經(jīng)是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀(jì)律，積極參與班級的各項活動，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標(biāo)邁進。
六年級寫事帶評語篇十一
1、賴炎娣雖然你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點聰明機靈。你常說自己笨，學(xué)不起。那么老師告訴你，要做一個讓其他同學(xué)喜愛的人，首先要自己去關(guān)愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認(rèn)真、執(zhí)著、上進的女孩，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你驕傲!愿你持之以恒地學(xué)習(xí)，去采擷最美麗的花朵!
2、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，積極勞動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。但學(xué)習(xí)進步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力，改變學(xué)習(xí)方法，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
4、你是一個聰明的男孩，思維敏捷，反應(yīng)迅速。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生，但有時上課會和同學(xué)講話，學(xué)習(xí)不夠勤奮。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、你是一個文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上能踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
6、你在老師的心目中，是個很乖的小女孩，總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!
7、你為人誠實，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛勞動，如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀，積極發(fā)言，改變學(xué)習(xí)方法，學(xué)會審題，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
8、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你有上進心，想取得優(yōu)異的成績，只是付出的努力還不夠。知道嗎“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取，成為一個更出色的你。
9、你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦、能干，作業(yè)能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。
11、你有許多優(yōu)點誠實純樸，樂于助人，熱情開朗，關(guān)心集體，遵守交規(guī)，是一個可愛的學(xué)生。作業(yè)及時完成。但你在學(xué)習(xí)上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力，老師相信你會取得優(yōu)異的成績，你的進步將是老師最大的欣慰。
12、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
13、你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。
14、你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點，認(rèn)真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。
六年級寫事帶評語篇十二
1、該生在校期間思想進步，努力進取;學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績穩(wěn)定;生活中團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項活動;性格開朗，平易近人，熱愛運動。作為班干部，積極為同學(xué)服務(wù)。
2、天真可愛的你，總是那么自信的樣子，言行舉止間透著一股才子氣息;別看年齡小，志氣可真高，沒有什么事情能把你難倒。你好學(xué)上進，課堂聽講專心，積極舉手發(fā)言，對問題很有自己的見解，書寫姿勢正確，字體美觀，認(rèn)真的你在學(xué)習(xí)中總有一股不服輸?shù)膭艃?游戲活動中你和小朋友團結(jié)友愛，文明安全;你工作負(fù)責(zé)，樂于做老師的小助手，明亮的眼睛總是閃爍著睿智的光芒。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，搏擊長空，做最優(yōu)秀的自己!
3、你是個可愛的小男生，陽光積極向上，臉上總是寫滿了快樂，課堂上你積極舉手，大膽發(fā)言，努力克服發(fā)音的問題，作業(yè)本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師，和小朋友們友好相處;你還是個故事大王呢，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂，更帶給了你智慧，繼續(xù)努力，多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!
4、早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使，你長大了哦!你文明懂事可愛，你愛老師，和同學(xué)相處友好，恬靜的你課堂上總是坐姿最端正，聽講最專心，書寫最美觀，更可喜的是你敢于舉手發(fā)言啦，連特長課你也能夠堅持去參加啦!真好啊!希望你能堅持多多閱讀，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓(xùn)練識字，同時還要積極參加各種活動哦，祝福豬年更可愛，更健康，更進步!
5、告別了那個愛哭鼻子的小孩兒，迎來的是越發(fā)陽光快樂的你;和那個愛斤斤計較的“小心眼兒”說“再見”，和同學(xué)們能夠相處地更友好;不會再因為一點兒小事哭鼻子，而是會動腦筋想辦法解決問題。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師，善解人意，加油哦，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢!你對待班級日志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)方面再認(rèn)真，加強書寫訓(xùn)練，加油，讓自己成為學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。
6、喜歡不需要理由，在老師心目中，你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你，在老師們的呵護和激勵中，慢慢地習(xí)慣了親近老師，和同學(xué)玩耍交流，課堂上敢于積極舉手，大膽發(fā)言，思維敏捷，展示著你超強的語言表達(dá)和敏捷的邏輯思維;宿舍里，更是挑戰(zhàn)了你的生活的自理能力，疊被子時都那么地井井有條。你有著自己的的思想，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。寶貝，帶著睿智的思想快樂前行吧!
7、飛逝的時光，美麗的日子，見證了你的成長。你很可愛，有愛心，樂于助人，老師和同學(xué)們都很喜歡你;你很懂事，能夠積極參加班級勞動;你很有小干部的能力，組織帶隊很有氣魄;你是學(xué)習(xí)小能手，書寫認(rèn)真，發(fā)言積極，更可喜的是課余時間經(jīng)?？梢钥吹侥銓Ｐ淖x書的樣子。腹有詩書氣自華，堅持閱讀吧，你會成為更可愛的小公主!愛好廣泛令你無論在課堂還是舞臺都可以一展風(fēng)采;付出就有收獲，相信你的發(fā)展會更精彩!
8、如同可愛的百靈鳥，你的聲音總是那么悅耳動聽，課堂上，你坐姿越來越端正了，寫作業(yè)的速度明顯加快，寫字更加認(rèn)真，如果能夠再專心聽講，多舉手發(fā)言會更好呢!你興趣廣泛，喜愛畫畫，更喜歡手工，這對自己的審美、性情的陶冶有著非常重要的作用。生活中，你懂事又可愛，生活能力很強，銀鈴般的笑聲帶給了大家快樂的感受。你愛老師，愛同學(xué)，大家都愿意和你交朋友。再注意個人衛(wèi)生和物品的整理會更好。加油哦!
9、恬靜可愛的你總是滿臉幸福的笑，你可愛懂事，尊敬師長，見到老師總會禮貌地問好，你樂于助人，和小朋友相處友好;課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真，專心聽講，發(fā)言積極，朗誦時你聲音悅動動聽;你熱愛班級，工作負(fù)責(zé)，但是一定要公私分開，這樣你的工作才會更出色。學(xué)習(xí)中一定要做到持之以恒，千萬不要和“驕傲”交朋友，任何時候都要保持“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你一定會在學(xué)習(xí)成長的路上如芝麻開花節(jié)節(jié)高升呢!加油吧!
10、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，盡管剛剛加入這個大家庭，卻能夠很快地適應(yīng)這個學(xué)習(xí)環(huán)境。課堂上你坐姿端正，專心聽講，最令人欣喜的是你自信心增強了，還能夠把小手舉得高高的，聲音悅耳動聽地發(fā)言了，真好!希望你能夠用心書寫，把字寫漂亮!一定要多閱讀，和好書交朋友，你會發(fā)現(xiàn)，和好書交朋友，認(rèn)真書寫，好好練字，多欣賞身邊美麗的東西，少說大話空話，讓自己更進步，更優(yōu)秀!
13、你是個十足的小男子漢，尊敬老師，樂于助人，勞動積極;課堂上，你終于實現(xiàn)了坐姿端正，專心聽講，還能積極舉手發(fā)言;作業(yè)也能按時上交，更令人高興地是書寫認(rèn)真了;課間你和同學(xué)們快樂地玩耍，還能時時提示大家安全。在今后的學(xué)習(xí)中，老師希望你能和好書多多交朋友，多讀書，讀好書，認(rèn)真書寫，好好練字，相信你一定會越來越優(yōu)秀。祝福你豬年健健康康每一天，學(xué)習(xí)進步節(jié)節(jié)攀。
14、十足的小小男子漢!開學(xué)第一天，剛剛六歲的你就能堅持獨自一個人在宿舍里睡覺;你責(zé)任心很強，學(xué)習(xí)自覺積極，書寫美觀，課堂發(fā)言積極;言行舉止中彰顯著文明的你，總能和同學(xué)總能友好相處，甚至還可以給同學(xué)講道理，幫助同學(xué)化解矛盾，很有領(lǐng)導(dǎo)才能;你富有科學(xué)創(chuàng)新意識，科技展覽活動中，你認(rèn)真為大家講解不倒翁原理，如同一個小小科學(xué)家;課堂上你的發(fā)言更是精彩，你的小腦袋里裝滿了知識，講起來滔滔不絕，令大家對你刮目相看。祝賀你更加健康茁壯地成長!
15、文靜恬美的你，儼然一位小老師的形象哦，你總能嚴(yán)格要求自己，對待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé);課堂上聽講專心，發(fā)言積極，語言表達(dá)能力強，很有自己的思想和見解;課下，你熱愛讀書，是個十足的小書迷，報到第一天你就能坐在座位上安靜專注地看書的情景給老師們留下了難忘的美好印象，在讀書節(jié)活動中評選“讀書小標(biāo)兵”時，你以三十一票遙遙領(lǐng)先，你書寫工整，作業(yè)認(rèn)真;生活中，你尊敬老師，富有愛心，是個自理能力超強的小女生?！坝F千里目，更上一層樓”，希望你在學(xué)習(xí)的路上揚帆遠(yuǎn)航，挑戰(zhàn)自我，不斷進步!
16、那個仰天長嘯的“小哭娃”呢?那個從教室到宿舍到餐廳哭聲震天的男孩兒呢?哈哈，大變身，長大啦!課堂上你專心聽講，發(fā)言積極，思維敏捷，坐姿端正，書寫美觀;活動中，你積極參與，和小朋友友好相處，寬容待人，文明有禮;喜歡閱讀的你，小腦袋裝滿了知識，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒;你尊敬老師，能夠用心傾聽老師的教導(dǎo)。新的一年，相信你一定可以如雄鷹展翅高飛，挑戰(zhàn)自我，取得更大進步!
17、一眨眼，四個多月過去了，看著你的進步和成長，老師真的很欣慰，課堂上能夠聽講了，發(fā)言時有你高舉的小手，響亮的回答，和同學(xué)們相處更友好了，勞動時有你的身影，尤其是你的個人衛(wèi)生，告別了垃圾紙屑滿地的場面，慢慢學(xué)會了整理自己的物品，更令人感動的是在餐廳，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶里。今天，文明可愛的你不僅能夠?qū)W會聽講，還能夠認(rèn)真完成作業(yè)，而這一切更離不開深深愛著你的每一個人!生活的點滴見證了你的成長和進步。老師為你驕傲，加油，再接再厲!
18、還記得第一天報到時，你哭得是那么的軟弱那么無助，令老師心生無限的愛憐;今天的如同小天使，可愛懂事，尊敬老師，和同學(xué)相處友好;課堂上你坐姿端正，積極舉手，悅耳動聽的讀書聲更是不絕于耳，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂學(xué)上進，書寫美觀;你熱愛班級，勞動積極，每天都像百靈鳥，唱著動聽的歌謠，傳遞給大家無限的快樂;年紀(jì)不大，心胸卻很寬廣，很少和別人計較，大家都很喜歡你。老師想悄悄地告訴你，如果你能堅持多多閱讀，多多練習(xí)書寫，下學(xué)期你一定會更優(yōu)秀!希望這個寒假不太冷，讓你的笑臉每天都嫩如新生，這也是我們的約定哦!
19、時間不在多少，變化卻分外明顯。告別了那個“驕嬌二氣”的小小姐，蛻變成今日的可愛小天使，你是我們的驕傲。不再因一點小事和朋友爭執(zhí)，不再因不合自己的意愿發(fā)脾氣，懂得了寬容、原諒、理解、換位思考，你真的很棒!善于閱讀的你更喜歡和大家分享你的好書;聲音悅耳動聽的你課堂上的朗誦和發(fā)言更是精彩;爭強好勝的你生活中是個小小女漢子哦，繼續(xù)和你的好書交朋友，做最優(yōu)秀的numberone!
20、活潑開朗的你，是個很可愛的小男孩兒，你尊敬老師，樂于助人，勞動積極，文明就餐更是好榜樣?？墒菍W(xué)習(xí)方面卻總管不好自己，你喜歡上課做小動作，好像永遠(yuǎn)不能停留在椅子上久一點，希望你能記住：課堂一分鐘的專心聽講，賽過課下一小時的學(xué)習(xí)，做一個真正會學(xué)習(xí)會玩耍的孩子。你是個很帥氣的男子漢，一定要讓“字如其人”啊，好好書寫，認(rèn)真作業(yè)。老師期待你的進步!你還要讓自己成為一個大氣的男子漢，和小朋友相處時要學(xué)會寬容友善，你會發(fā)現(xiàn)你的朋友，和好書交朋友，讓自己快快成為識字大王，寫字小能手，用你的認(rèn)真和努力取得更好地成績!加油!
24、思維敏捷的你，課堂是你的舞臺，積極舉手，精彩發(fā)言，這都令老師和同學(xué)們對你刮目相看;喜歡閱讀的你，知識豐富，語言表達(dá)能力強;老師量身定做為你選的科技創(chuàng)新小組著實發(fā)揮了你的長項，科技展覽活動中，你的演示和講解令大家很佩服。告別了頑皮，你越來越認(rèn)真，越來越懂事。希望你能和同學(xué)之間再;你熱愛班級，勞動積極，積極參加各種活動，處處想要做大家的小榜樣。老師真的為你感到高興。不過，老師還要悄悄告訴你：孩子，學(xué)習(xí)中，生活中，一定要說到做到，真抓實干，來不得一點空話啊!讓自己持之以恒，不斷進步。加油吧!你一定會更優(yōu)秀!
28、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地問好。課堂上你專心聽講，作業(yè)按時完成，書寫端正。課下你和小朋友們相處友好，快樂玩耍，你有一雙小巧手，會畫畫會手工，還能保持教室的衛(wèi)生。你喜歡閱讀，每次都那么專注，繼續(xù)保持愛讀書的好習(xí)慣吧，受益無窮。悄悄告訴你：希望懂事的你在以后的每次接送時記得和老師說再見哦，這可是彰顯你文明的言行!在新的一年里，老師祝你再接再厲，爭取更大進步!
29、是誰要就地打滾?是誰的小在課堂上總是坐不到椅子上?是誰把桌面地面搞得到處是紙屑?那是小時代的吧?如今的你可是不簡單啦，課堂上專心聽講，積極發(fā)言，書寫認(rèn)真，作業(yè)也能做到按時上交，醉心于畫畫和手工;能夠聽從老師的教導(dǎo)，和同學(xué)友好相處，勞動積極，愛心十足;宿舍里也可以盡量做到文明作息啦。你長大啦!希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中努力做到：課堂上聽講再專心，書寫再認(rèn)真，做手工后的紙屑要收拾干凈;繼續(xù)多閱讀，和好書交朋友。祝福豬年更進步!
30、不愧是媽媽的好兒子，在學(xué)校能夠尊敬老師，接受老師的教育，在家更是聽從父母的教誨。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校，文明就餐，文明就寢，自理生活能力有了很大的進步。你樂于助人，和同學(xué)們友好相處;你學(xué)習(xí)努力，課堂發(fā)言積極。希望你能堅持練字，多閱讀，做書寫小能手，做讀書小能手!加油，相信一定會更優(yōu)秀!
31、喜歡看你仰著頭很驕傲地說：老師，我很聰明。不過，老師送你一句話：聰明的人如果想要更優(yōu)秀一定要多做聰明的、正確的、文明的事情，這樣會讓自己的發(fā)展“良性循環(huán)”、課堂上，你明亮的眼睛透著天真求知的光芒，你敏捷的思維、精彩的發(fā)言令大家對你夸贊，你認(rèn)真的書寫是大家學(xué)習(xí)的榜樣。這些都展示了你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，可是，孩子，“人”的一撇和一捺，除了才學(xué)更需要文明，尊敬師長更需要用心傾聽老師們的教導(dǎo)，友善同學(xué)更需要寬容大氣、樂于助人、少一分打鬧，多一分謙讓，文明在心中，文明在手中，文明更需要用行動。相信聰明的你一定會把“人”字寫得更完美，讓自己才學(xué)和文明并駕齊驅(qū)，做做優(yōu)秀的自己!加油!
32、從上課時茫然無助的神情到現(xiàn)在的你課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極舉手發(fā);從課間活動時你和同學(xué)們?nèi)珧E馬奔馳，爭強好勝的你處處顯現(xiàn);你終于長大了，個人自理生活能力更是大大提高;和同學(xué)之間相處也越來越友好。孩子，路在腳下，錯過太多的只能靠今天來抓補，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，更何況你內(nèi)心有雄鷹搏擊長空的夢想呢?加油吧!用自己的認(rèn)真勤奮贏取學(xué)習(xí)上的上進;用自己的文明友善收獲、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!
17、該生在校期間思想上端正，要求上進，被評為入黨積極分子。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自主性強，有較強的思維能力和動手能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，掌握多項技能。生活上尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，積極配合班干組織各項活動并順利完成。積極參加社會活動，熱心公益事業(yè)，社會實踐經(jīng)驗豐富。
18、你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
19、該生在學(xué)習(xí)上努力勤奮，做事勤勤懇懇、腳踏實地，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，同學(xué)關(guān)系良好，以誠相待，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)。
六年級寫事帶評語篇十三
1、你是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信我們的王彬彬會是很優(yōu)秀的學(xué)生。
2、看著你的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個聰明的的孩子，希望你學(xué)著多寬容別人，老師相信你會與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。
3、一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！
4、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，像班你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，多多發(fā)言，多看課外書，拓寬自己的視野，那么相信你將是我們班最棒的！
6、你平常都是沉默寡言的，但我從你的周記中感受到，你是那樣渴望和老師、同學(xué)交流，為什么不敞開心扉呢？當(dāng)然，在期末的這段時間里，你時常將自己寫的作業(yè)和作文給老師看，真好，說明你已經(jīng)邁出了第一步，繼續(xù)努力吧，更多朋友能幫助你更快的成長。
7、你會在課堂上津津有味的看課外書；你會在課堂上發(fā)表自己獨特的見解，可是連基本的作業(yè)也不完成；你能看下很多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)知識，就像是鳥兒在練習(xí)飛翔，你連練習(xí)都不去做，將來怎么飛翔于云霄。希望你明白我的話，好好反思。
8、這個學(xué)期，老師訝異你的懂事、你的進步。我常常在想，這就是上個學(xué)期那個嬌氣、愛耍性子、學(xué)習(xí)不自覺地孩子嗎？現(xiàn)在一下子變得懂事了這么多：你的作文真情流露，常常令我很感動；你對自己的學(xué)習(xí)充滿信心，也常感到你在和自己比賽。雖然，這學(xué)期你還會犯些小錯誤，但相信你繼續(xù)下去，你的路會越走越寬廣。
六年級寫事帶評語篇十四
1、你為人樂觀，積極向上，有較強的工作能力和工作熱情，關(guān)心集體，樂于助人，能管好寢室，是老師的得力助手;有很強的領(lǐng)悟能力并具有學(xué)習(xí)文科的優(yōu)良素質(zhì)，但我想你自己也清楚自己的弱項，阻礙了你快速前進的腳步，相信你會克服自己的弱點，腳踏實地地學(xué)習(xí)，實現(xiàn)心中的夢想。老師認(rèn)為你是班中最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
2、你性格外向，長得比較精神，能夠積極進取，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，心理素質(zhì)好，堅持到底，永不放棄，難能可貴。雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。
3、你有自知之明，善良，熱心，為人隨和，乖巧，忘不了一見面你就展現(xiàn)出燦爛的笑臉，樂觀開朗的你長得很可愛!如能在學(xué)習(xí)上多下功夫，你還會不斷進步的!
4、你熱情友好，樂于助人，有點小幽默。從期中考試到現(xiàn)在，你能夠嚴(yán)格要求自己，進步明顯，說明你是有學(xué)習(xí)潛力的，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全面提高自己。
5、你性格比較開朗，待人真誠，快人快語，有自知之明，與同學(xué)關(guān)系融洽，有上進心。希望能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，有更高的追求，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，堅持不懈一定要有好成績。
6、你尊敬老師，能夠自覺遵守紀(jì)律，自尊心強，知錯就改。學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，如果能及時總結(jié)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，成績一定能提高。
7、認(rèn)真的學(xué)習(xí)。暫時的成績不理想，并不會影響你的努力，總有一天你會進步的。
8、你是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!
9、你熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進步更快的。
10、懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
11、活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會進步的。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲。
12、你上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關(guān)的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
六年級寫事帶評語篇十五
1、你是一個學(xué)習(xí)十分認(rèn)真的孩子，上課認(rèn)真聽講，，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)秀;作為班級的通訊員，對外宣傳我們班級，為我們班級的良好形象的樹立做出了貢獻(xiàn)，希望你能夠積極、主動參與班級管理，成為一名優(yōu)秀的小干部。
2、你進步了，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習(xí)方面再細(xì)致一點，不要丟三落四，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣。
3、你是一個非?？蓯鄣男∨?。工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
4、你已經(jīng)是一個小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上下點功夫，一定會取得更大的進步。
5、你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認(rèn)真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習(xí)方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認(rèn)真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。
6、你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學(xué)習(xí)都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
7、你現(xiàn)在是個男子漢了，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，甩開大步往前走，不要畏畏縮縮，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要平時努力，短期效應(yīng)、偷空減料都不是學(xué)習(xí)的捷徑。希望你好好總結(jié)，誠實學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，老師期待你的進步。
8、你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上比過去進步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
9、文靜的你是一個優(yōu)秀的女生，負(fù)責(zé)班級的`早讀，實小第一個有瑯瑯書聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時完成，書寫工整。希望你發(fā)言再大膽一點，爭取更大的進步。
10、你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實一點，認(rèn)真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。
11、你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)按時完成，不過書寫不夠認(rèn)真，希望你在書寫方面下點功夫，爭取全面發(fā)展。
12、一如以往，你還是那么的認(rèn)真和刻苦，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀;熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻(xiàn)，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭取更加優(yōu)異的成績!
13、你是一個在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生，認(rèn)真的態(tài)度，工整的作業(yè)，優(yōu)異的成績，這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，希望你能戒驕戒躁，爭取更大的進步。
14、你很關(guān)心班集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。
15、在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個小小的男子漢了，上課愛發(fā)言，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市一等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展，希望你能夠嚴(yán)格要求自己，爭取更大的進步。
16、你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學(xué)友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認(rèn)真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
17、你是一個特別優(yōu)秀的男孩，本學(xué)期負(fù)責(zé)班級黑板報工作成績突出，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力。
18、你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
19、你在學(xué)習(xí)上很有潛力，花的時間不多，但是學(xué)習(xí)效率卻很高，能夠積極參加班級組織的各項活動，并有很好的表現(xiàn)。希望你在班級里尋找好崗位，好好的鍛煉自己，爭取更大的發(fā)展。
20、你現(xiàn)在越來越有大將的風(fēng)度負(fù)責(zé)整個班級的衛(wèi)生，衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有，這是你的功勞。平時學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，能夠積極參加班級各項活動，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
六年級寫事帶評語篇十六
王偉豪同學(xué)：
調(diào)皮好動的你，有上進的愿望，你最大的弱點是缺乏自控能力，因而愿望常常落空。你和開學(xué)時相比，有一定的進步，可是由于缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而沒能取得你應(yīng)該取得的成績。老師建議你嚴(yán)格要求自己，上課管住自己的嘴巴，少說話遵守紀(jì)律，處理好學(xué)與玩的關(guān)系。
李婷同學(xué):
你是一個聰明文靜的女孩，具有很強的集體榮譽感。課堂上總能保持旺盛的學(xué)習(xí)激情，下課總能看到你安靜的身影，作業(yè)總是認(rèn)認(rèn)真真地完成，工作勤勤懇懇，數(shù)學(xué)老師很欣賞你。愿你在新的學(xué)期，進一步明確自己的目標(biāo)，有效提高學(xué)習(xí)等級！
陳威宏同學(xué)：
性格穩(wěn)重的你，在學(xué)習(xí)上有熱情但不夠持久，課堂注意力容易分散，所以學(xué)習(xí)等級不是很理想，要知道學(xué)習(xí)不光要有自覺性，還要靠自己持之以恒地去努力。
周衛(wèi)港同學(xué):
你是一個活潑好動的男孩，所以你的注意力難以長時間集中，往往易受外部環(huán)境的影響，而且上課老是管不住自己的嘴巴，說一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。如果你能管住自己，上課能專心一點，靜心學(xué)習(xí)，相信你會迎頭趕上。
侯坤同學(xué)：
在老師眼中你是一個忠厚穩(wěn)重的男孩，熱愛勞動，老師安排給你的任務(wù)你從不推辭，學(xué)習(xí)方面也比較認(rèn)真，老師希望你與同學(xué)交往的時候，多一些理智，少一點沖動。
孫婉婷同學(xué)
你善良誠實，一向規(guī)規(guī)矩矩，生活也很樸素，衛(wèi)生勞動你總是積極參加。課堂聽講你很認(rèn)真，作業(yè)也及時完成，就學(xué)習(xí)而言，我想你付出了努力。如果能做到持之以恒、任何時候都不松懈，你一定會有很大的進步。
孫睿同學(xué)：
多才多藝的你，有很強的集體榮譽感，參加班級各項活動最積極最主動，班級的任何一項榮譽中都有你的付出，老師欣賞你！本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有一定的進步，老師希望你學(xué)習(xí)上不要驕傲，不要浮躁，言行舉止上嚴(yán)格要求自己，讓自己更優(yōu)秀、更完美。
崔婷婷同學(xué)：
你是個文靜秀氣的女孩，是一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生，對班級事務(wù)也很熱心，老師知道你一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)。老師只想提醒你：要掌握知識必須提高效率，自信心再足一點，要知道自信是成功的第一秘訣。馮嫄媛同學(xué)：
你是一個文靜而又活潑的小姑娘，待人真誠，熱愛班級，在班級中有著好人緣。本學(xué)期你進步很大，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，尤其是鋼筆字寫得特別漂亮，老師真的很高興。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求自己，自信心再足些，一定會取得更大的進步。
王瀚堃同學(xué)：
你是一個活潑好動、熱愛集體的男孩，班級的體育活動積極參加。但每當(dāng)想起你還須努力的學(xué)習(xí)成績，還有你的上課紀(jì)律時，心里總覺得酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里，老師希望更勤奮些，更懂事些。
龔孝俠同學(xué)：
你是文靜好學(xué)的女孩，作為英語課代表，你工作認(rèn)真踏實，是老師的好幫手，老師希望你在課堂上多舉手、多問問題，積極參加班級的活動，你定會得到老師、同學(xué)更多的贊賞。
李雪同學(xué)：
你性格內(nèi)向、文靜大方，常規(guī)習(xí)慣非常好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是父母眼中的好孩子，老師心目中的放心學(xué)生。作為班級的學(xué)習(xí)委員和歷史科代表，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，給同學(xué)們樹立了榜樣，老師希望你更活潑些，會更加優(yōu)秀。
蔡成銘同學(xué)：
你是個很有潛力的男孩，頭腦很聰明。為什么在班里你不能出類拔萃一些呢？如果你的自我管理能力再強一些，聽課再認(rèn)真些，作業(yè)態(tài)度再嚴(yán)謹(jǐn)些，把你的才能發(fā)揮出來，你一定會很優(yōu)秀。牢牢記住父母對你的期望吧！
火傳益同學(xué)：
本學(xué)期你學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，工作上務(wù)實肯干，行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己，真正做到父母眼中的好孩子，老師心目中的放心學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。作為副班長，老師希望你的工作能再大膽些、積極些。
薛保立同學(xué)：
你是一個聰明活潑的男孩，可本學(xué)期你的表現(xiàn)很讓老師費解，你的學(xué)期成績也不盡人意，是不是因為你上課沒有用心聽講，課后心思沒有全放在學(xué)習(xí)上呢？老師希望下學(xué)期嚴(yán)格要求自己，做最好的字跡。
劉俊汝同學(xué)：
你是一個好學(xué)上進、樂于助人的女孩，對班級事務(wù)很熱心，積極參加班級的各項活動，有較強的班級榮譽感。本學(xué)期你的學(xué)習(xí)有很大的進步，老師希望你能持之以恒的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
郝彤同學(xué)：
你是一個聰明活潑的男孩，老師和同學(xué)們都認(rèn)為你很有潛力，特別是英語方面，家長對你的期望也很大，可你的表現(xiàn)總讓人不太滿意。老師希望你下學(xué)期是能夠成熟一些，懂事一些，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)習(xí)慣，不再讓爸爸媽媽和老師操心。
曲玥同學(xué)：
你是一個比較內(nèi)向的男孩，作為班級的考勤員，本學(xué)期你的工作還是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，是老師的得力助手。可是本學(xué)期你的學(xué)習(xí)很讓老師放心不下，是因為開學(xué)初耽誤課的原因嗎？老師希望你好好利用長長的暑假及時補一補。
徐蕓蕓同學(xué)：
本學(xué)期老師才發(fā)現(xiàn)你是一個具有雙重性格的女孩：老師面前你文靜內(nèi)向，同學(xué)面前你活潑好動，老師希望你做一個真正活潑的女孩。在老師眼中你依然是一個刻苦勤奮、上進心很強的女孩，相信你會更優(yōu)秀。
黃玉華同學(xué)：
你是一個文靜秀氣的女孩子，上課聽講專心，課后作業(yè)認(rèn)真；作為衛(wèi)生委員，工作認(rèn)真細(xì)致、盡職盡責(zé)，班級的衛(wèi)生紅旗有你的功勞。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠持之以恒，一定會取得進步。
孫夢玥同學(xué)：
你是一個聰明文靜的女孩子，老師覺得你的自制力不強，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，你有時顯得單純而貪玩，學(xué)習(xí)效率不高，作業(yè)磨蹭，所以學(xué)習(xí)成績不盡人意。請記住成績是靠自己平時的努力得來的，“機遇”只給那些永遠(yuǎn)勤奮的人。
周曉濤同學(xué)：
老師認(rèn)為你是咱班男孩中比較聰明的一個，還會寫“周式“小說，真了不起。在學(xué)習(xí)方面。你的才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)揮出來，你的成績應(yīng)該比現(xiàn)在更好一些，你能繼續(xù)發(fā)揮你的數(shù)學(xué)優(yōu)勢嗎？在工作方面，老師希望你能更主動些。
尹立敏同學(xué)：
你是一位非常讓老師放心的女孩：性格穩(wěn)重大方，學(xué)習(xí)積極刻苦、工作踏實認(rèn)真，贏得老師和同學(xué)的信任，班級的衛(wèi)生紅旗有你的功勞，特別值得一提的是你每次辦的手抄報都是那么出色，令同學(xué)羨慕。老師相信你會越來越優(yōu)秀。
王丹同學(xué)：
聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。繪畫天賦極強，總是活躍在班級文化和走廊文化上，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能如此優(yōu)秀。愿你的明天，像你的圖畫一樣美麗！
何佳駿同學(xué)
老師非常高興，這學(xué)期你有一定的進步了。紀(jì)律方面，給班級抹黑的次數(shù)少了；學(xué)習(xí)方面，在語文課上有時能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解。老師真希望你能進一步的嚴(yán)格要求自己，課間的時候多看書，少跟同學(xué)打鬧。
逄邵翔同學(xué)：
你是一個穩(wěn)重內(nèi)向、很有個性的男孩。數(shù)學(xué)學(xué)得特別認(rèn)真。老師希望你在活動中不要總孤立于集體之外，而要主動與同學(xué)們相處得更好一些！
夏水苗同學(xué)：
乖巧可愛的你，是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。本學(xué)期你擔(dān)任語文小組長，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常主動幫助那些遇到困難的同學(xué)，真不錯！本學(xué)期你的字也越來越漂亮了，加油哦！老師相信你一定能做得更好！
六年級寫事帶評語篇十七
1、你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
2、在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
3、你是一個活潑、可愛的男孩，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關(guān)心集體。不過，老師覺得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
4、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的！
5、聰明活波，熱情大方是你給老師留下的印象。對待學(xué)習(xí)你同樣認(rèn)真，上課專心聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是同學(xué)們的好榜樣！勞動時老師同學(xué)們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動。不過老師希你今后能夠更好的在同學(xué)表現(xiàn)自己，上課多發(fā)言，多參加一些班里的活動，讓大家看看你的實力！
8、你的性格可謂靜中有動—文靜而不失活潑，你的學(xué)習(xí)可謂動中有靜—自覺而又稍欠主動。老師交給的任務(wù)都能很好的完成，對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。只是我不明白，你看上并不像是個膽小鬼，怎么有疑問不敢問老師？希你在今后的學(xué)習(xí)中能再大膽些，相信你會成為我們班最出色的一個。
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