文學(xué)作品是人類(lèi)精神世界的鏡像，反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。總結(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例，使總結(jié)更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1、圍繞“祖國(guó)在我心中”這一主題，從愛(ài)國(guó)人士、愛(ài)國(guó)名言、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌、愛(ài)國(guó)歌曲、愛(ài)國(guó)圖畫(huà)、愛(ài)國(guó)電影等方面搜集材料。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集材料。
2、在交流學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法搜集素材，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)。
課前搜集整理愛(ài)國(guó)資料。
一、引出話(huà)題。
二、確定匯報(bào)形式，小組交流。
1、明確口語(yǔ)交際的要求。
（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一。）。
2、討論匯報(bào)形式。
（演講、講故事、朗誦詩(shī)歌、朗誦散文）。
3、共同回顧每種匯報(bào)形式應(yīng)該注意的一些問(wèn)題。
進(jìn)行演講時(shí)，要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)、表情以增強(qiáng)表達(dá)的效果；朗誦詩(shī)歌、散文要注意情感充沛，表達(dá)出文章蘊(yùn)含的情感；講故事要注意具體、生動(dòng)，能用語(yǔ)言打動(dòng)他人。
4、分小組討論匯報(bào)幾個(gè)注意點(diǎn)。
資料共享?選擇形式?合理分工?合作排練?互幫互助?共同提高。
另外，對(duì)于聽(tīng)眾也要提出一些注意事項(xiàng)，比如，有禮貌，注意力要集中，對(duì)別人的發(fā)言要有所反應(yīng)。
5、小組排練：
（1）選定小組負(fù)責(zé)人，根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。
（2）根據(jù)討論的結(jié)果，組織組內(nèi)成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)排練，出現(xiàn)分歧，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
三、匯報(bào)展示，互動(dòng)交流。
1、宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始。
2、主持人組織匯報(bào)會(huì)。
3、學(xué)生談感受。
四、總結(jié)。
同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。
對(duì)于語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我一貫主張讓孩子們隨我的總指揮棒前進(jìn)的方式，我指定內(nèi)容讓學(xué)生去觀察、去表達(dá)、去描述，學(xué)生雖無(wú)多大激情，可我也自詡是“實(shí)實(shí)在在”的一節(jié)課，課上學(xué)生們?cè)谥幸?guī)中矩中聽(tīng)課、回答問(wèn)題、記知識(shí)、圍繞我的問(wèn)題討論、寫(xiě)作文，一切自自然然的順利進(jìn)行著。但是，這樣的課，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生認(rèn)為可以這樣的活動(dòng)課可開(kāi)也可不開(kāi)，意義不大。
本單元課文有《詹天佑》《懷念母親》《彩色的翅膀》《中華少年》，通過(guò)這幾課的學(xué)習(xí)讓大家感受中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)完本組課文，我讓學(xué)生圍繞“祖國(guó)在我心中”搜集愛(ài)國(guó)資料，了解更多的愛(ài)國(guó)人士，積累更多的愛(ài)國(guó)名言、朗誦更多的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，學(xué)唱更多的愛(ài)國(guó)歌曲，瀏覽更多的愛(ài)國(guó)圖片，欣賞愛(ài)國(guó)影片。
當(dāng)活動(dòng)真正開(kāi)始時(shí)，學(xué)生真拿出了在學(xué)習(xí)中主體性的作用，居然真有模有樣的做了起來(lái)。學(xué)生們有的借來(lái)愛(ài)國(guó)書(shū)本，有的上網(wǎng)搜索，有的請(qǐng)教父母，有的翻找到以后抄寫(xiě)在日記本上，總之各盡其能。后我們進(jìn)行了匯總，分組整理，有的同學(xué)加入愛(ài)國(guó)人士資料組，由已知的一兩個(gè)愛(ài)國(guó)人士一下子了解到了近二十個(gè)愛(ài)國(guó)人士的資料，交流中學(xué)生見(jiàn)識(shí)了很多，收獲頗豐。由于有了前期充分的準(zhǔn)備，本次的綜合性學(xué)習(xí)質(zhì)量較高，在展示過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)了集體的智慧，將一個(gè)單元以來(lái)，學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)。效果更是奇佳?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常活躍，學(xué)生們幾乎是在一種急不可待的狀態(tài)中進(jìn)行著整場(chǎng)活動(dòng)，前一組的同學(xué)剛發(fā)完言，后面的其他同學(xué)就趕緊站起來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，而且學(xué)生們分析問(wèn)題很透徹，有很多見(jiàn)解是我這個(gè)當(dāng)老師都忽視的。此次活動(dòng)真讓我理解到了學(xué)生的潛力所在。
學(xué)生不僅能從學(xué)校中，家庭中，更能從周?chē)纳钪腥フ{(diào)查、搜集，更難能可貴的是，他們會(huì)用自己的眼睛觀察，更會(huì)用自己的頭腦去分析、思考。我真心的為孩子們感到高興。與此同時(shí)，我也想到了自身的不足，以前我總是不相信孩子們的能力，每次只要一提到讓學(xué)生去調(diào)查，我就趕緊行動(dòng)，將我能搜集到的材料都先羅列在學(xué)生面前，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣不高，我也是身心疲憊。這次我嘗到了創(chuàng)新的甜頭，也讓我看到了教學(xué)中的一條新路子，教學(xué)中我們要經(jīng)常這樣“知識(shí)共享一下”，多開(kāi)“交流會(huì)”，讓學(xué)生的手、腦、心都動(dòng)起來(lái)，讓老師和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，其樂(lè)無(wú)窮。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，知道國(guó)旗、國(guó)徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。
2、體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
3、知道關(guān)于祖國(guó)的一些常識(shí)，如首都、天安門(mén)廣場(chǎng)等。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備升國(guó)旗、奏國(guó)歌的音像資料；準(zhǔn)備幾個(gè)愛(ài)旗護(hù)旗的小故事。
2、學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見(jiàn)到國(guó)旗和國(guó)徽。收集有國(guó)旗、國(guó)徽的.資料。
課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、找一找、認(rèn)一認(rèn)。
1、出示祖國(guó)的版圖，提問(wèn)：這是什么圖？(這是我們祖國(guó)的版圖，我們祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)。)。
2、找一找，指一指，我們祖國(guó)的國(guó)旗是什么？國(guó)徽是什么？首都在哪里？
3、找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。
4、說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫(huà)的是什么？
二、升旗活動(dòng)。
2、升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？
三、教唱兒歌：
1、五星紅旗真美麗，
全國(guó)人民熱愛(ài)你。
升旗國(guó)時(shí)要敬禮，
唱國(guó)歌時(shí)要肅立。
2、國(guó)旗國(guó)旗真美麗，五顆星星在一起，
一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗，小學(xué)生們熱愛(ài)你，
升旗國(guó)時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。
3、具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)(目視國(guó)旗、立正、敬禮)，讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)旗的尊敬。
4、小結(jié)：升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國(guó)旗升起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。
四、模擬升旗活動(dòng)。
六、老師小結(jié)：同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國(guó)歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛(ài)國(guó)旗的情感。
第二課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：
一、觀察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所。
1、師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？
2、小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門(mén)廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。每逢重大節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都掛起國(guó)旗。從第一面五星紅旗升起以后，國(guó)內(nèi)外很多地方都可以看到我國(guó)的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
3、出示圖片：天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式。
師：每天按照太陽(yáng)升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門(mén)廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。
4、出示圖片：國(guó)際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。
5、小結(jié)：作為中國(guó)人，我們會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
6、出示圖片：火箭上的國(guó)旗；邊防哨所有國(guó)旗。
7、小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國(guó)的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)。
二、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
1、出示國(guó)徽?qǐng)D案：國(guó)徽上有什么圖案？
2、出示圖片：界碑上的國(guó)徽。
3、師：你們還在哪些地方看到過(guò)國(guó)徽呢？
三、小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽，知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是代表國(guó)家的，熱愛(ài)祖國(guó)就要熱愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)國(guó)旗是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
通過(guò)對(duì)升旗儀式場(chǎng)景的創(chuàng)作表現(xiàn)，既使學(xué)生得到繪畫(huà)訓(xùn)練，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行。
了一次愛(ài)國(guó)主義情感教育。
知識(shí)與技能。
1，圍繞繪畫(huà)或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
2，能從某個(gè)角度對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
3，學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)，了解均衡，變化的審美原理。
情感態(tài)度與價(jià)值觀。
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
1、嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的'畫(huà)法。
2、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
課件、示范用繪畫(huà)工具、學(xué)生自帶色彩畫(huà)工具。
1、課件引入。
通過(guò)多媒體播放學(xué)校的升旗儀式和奧運(yùn)會(huì)升起五星紅旗的情景，將學(xué)生引入一個(gè)充滿(mǎn)神圣感、自豪感的氛圍中，播放《國(guó)歌》。
2、了解常識(shí)。
和學(xué)生一起交流課收集的關(guān)于國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌的知識(shí)，讓學(xué)生更深一層地了解五星紅旗的寓意、來(lái)歷，和作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民應(yīng)具有的常識(shí)。
3、師生討論。
一起欣賞課件上的攝影作品、范畫(huà)，了解每一幅圖畫(huà)所傳達(dá)的心情。接下來(lái)談?wù)勛约旱膭?chuàng)作設(shè)想，盡量要求構(gòu)思與眾不同，有自己獨(dú)特的想法。有了好的構(gòu)思后，學(xué)生應(yīng)著重考慮畫(huà)中的情景、國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作以及相關(guān)的環(huán)境的位置分配。
4、繪畫(huà)指導(dǎo)表現(xiàn)。
a，學(xué)生談?dòng)洃洰?huà)創(chuàng)作設(shè)想，有與眾不同的構(gòu)思。
b，注意人物的各種動(dòng)態(tài)表現(xiàn)。
c，注意人物的各種神態(tài)表現(xiàn)。
d，選擇應(yīng)用色調(diào)烘托氣氛，要以暖色調(diào)來(lái)豐富色彩烘托嚴(yán)肅，熱烈的氣氛。
e，考慮畫(huà)中的情景，國(guó)旗的位置，人物的位置、動(dòng)作及環(huán)境的分配。
f，介紹繪畫(huà)的注意事項(xiàng)。
5、學(xué)生繪畫(huà)表現(xiàn)，教師巡回解決學(xué)生繪畫(huà)中存在的問(wèn)題。
6、欣賞評(píng)價(jià)。
繪畫(huà)作業(yè)完成后，進(jìn)行師生共同評(píng)。
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，在美術(shù)教學(xué)中要“以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。六年級(jí)美術(shù)《祖國(guó)在我心中》以祖國(guó)在我心中為題，滲透了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感教育。在上課前我對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析，改變了以往的教學(xué)程序，收到了較好的教學(xué)效果。
在這節(jié)課上，我打破了以往的常規(guī)，先讓學(xué)生聽(tīng)賞一遍《國(guó)歌》，然后提出相關(guān)的問(wèn)題：“同學(xué)們，你們什么時(shí)候可以聽(tīng)到國(guó)歌？”“升國(guó)旗的時(shí)候”。通過(guò)對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的認(rèn)識(shí)，將學(xué)生引入一個(gè)充滿(mǎn)神圣感、自豪感的氛圍中。從而激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
讓學(xué)生通過(guò)回憶升國(guó)旗的場(chǎng)景，充分認(rèn)識(shí)人物的動(dòng)態(tài)變化，完美的表現(xiàn)出升旗儀式的畫(huà)面。通過(guò)探討認(rèn)識(shí)構(gòu)圖的方法表現(xiàn)出完美的升旗畫(huà)面。激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)熱情。
通過(guò)學(xué)生的繪畫(huà)使學(xué)生認(rèn)識(shí)了創(chuàng)作畫(huà)的表現(xiàn)方法，提高了學(xué)生的想象和繪畫(huà)能力。掌握了一定的繪畫(huà)技巧，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使兒童認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽等，了解有關(guān)祖國(guó)的一些淺顯的知識(shí)。使兒童能樹(shù)立起愛(ài)祖國(guó)的思想。
2.本課是本冊(cè)教學(xué)中的重要組成部分，也可以說(shuō)是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的啟蒙。因?yàn)橐龑?dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國(guó)旗，國(guó)徽的含義，體會(huì)其與祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，有一定的難度。
1、小學(xué)生年紀(jì)小，認(rèn)知能力和理解能力還有待提高。本課內(nèi)容有的比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)會(huì)比較困難。
2、孩子們雖然是二年級(jí)的學(xué)生，但是現(xiàn)在由于資料的傳輸多渠道化，所以孩子們很小就可以看見(jiàn)國(guó)旗之類(lèi)的。對(duì)國(guó)旗有一種很樸素的親切感。因此，本課只要為孩子們親身活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一定的情景，提供一定的條件，要從淺顯的內(nèi)容和方式入手由淺入深，孩子們就能收到尊敬國(guó)旗。國(guó)徽，熱愛(ài)祖國(guó)的教育。
3、引導(dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國(guó)旗，國(guó)徽的含義，體會(huì)其與祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
1、通過(guò)對(duì)國(guó)旗，國(guó)徽的認(rèn)識(shí)，升國(guó)旗規(guī)范行為，唱國(guó)歌的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，為自己是中國(guó)人而自豪。并養(yǎng)成升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)少隊(duì)員敬隊(duì)禮，肅立的行為習(xí)慣。
2、通過(guò)對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的尋找，交流、匯報(bào)，以及升國(guó)旗，唱國(guó)歌的訓(xùn)練，激發(fā)兒童積極參與活動(dòng)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使兒童初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽，首都等，逐漸規(guī)范升國(guó)旗，唱國(guó)歌的行為規(guī)范，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)思想。
教學(xué)重點(diǎn)：本課主要是通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽，規(guī)范升國(guó)旗時(shí)行為習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)于二年級(jí)的兒童來(lái)說(shuō)理解國(guó)旗，國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)這些內(nèi)容比較抽象，教學(xué)有一定難度。
活動(dòng)一：猜謎引入，激發(fā)興趣i。
雄雞一唱東方亮(打一幅圖的名稱(chēng))。
學(xué)生會(huì)嘰嘰喳喳的猜……。
游戲?qū)耄ぐl(fā)興趣。
活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
展示國(guó)旗，國(guó)徽實(shí)物圖片及中國(guó)版圖，組織學(xué)生觀察，認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)生會(huì)對(duì)自己?jiǎn)⒚蓵r(shí)就看到過(guò)的國(guó)旗，地圖等會(huì)非常感興趣，會(huì)積極地說(shuō)自己的“見(jiàn)解”
2、小組互相交流。
用實(shí)物引起學(xué)生的興趣，更直觀的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)三：學(xué)兒歌，唱兒歌。
教師領(lǐng)讀兒歌，播放歌曲教唱兒歌。
1、學(xué)生學(xué)唱兒歌。
2、四人小組唱。
3、抽唱得好的小組上來(lái)唱。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽等的興趣。
活動(dòng)四：找找國(guó)旗，國(guó)徽。
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)在那里見(jiàn)到過(guò)國(guó)旗與國(guó)徽。
1、學(xué)生互相交流。
2、學(xué)生積極地回答。
鞏固學(xué)生對(duì)國(guó)旗，國(guó)徽的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)五：唱國(guó)歌。
簡(jiǎn)單介紹國(guó)歌創(chuàng)作的背景，教唱國(guó)歌。
1、跟老師學(xué)唱。
2、會(huì)唱得同學(xué)可以當(dāng)小老師，教同學(xué)們唱。
3、小組比賽唱。
增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)六：升國(guó)旗演練。
師生觀看天安門(mén)升國(guó)旗錄像，并指導(dǎo)學(xué)生演練升旗儀式時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)(目視國(guó)旗、立正，敬禮)
1、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、學(xué)生先分組進(jìn)行演練。
3、學(xué)生集體演練。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
1認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道國(guó)旗、國(guó)徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。
2體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
3知道關(guān)于祖國(guó)的一些淺顯常識(shí)，如首都等。
：認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，體會(huì)到國(guó)旗、國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系。
1教師準(zhǔn)備升國(guó)旗、奏國(guó)歌的音像資料；準(zhǔn)備幾則愛(ài)旗護(hù)旗的小故事。
2學(xué)生調(diào)查：生活中哪些地方可以見(jiàn)到國(guó)旗和國(guó)徽。收集有國(guó)旗、國(guó)徽的資料。
第一節(jié)。
（一）找一找、認(rèn)一認(rèn)。
1出示祖國(guó)的版圖，提問(wèn)：這是什么圖？（是我們祖國(guó)的版圖，我們祖國(guó)叫中華人民共和國(guó)。）。
2找一找，指一指，我們祖國(guó)的國(guó)旗是什么？國(guó)徽是什么？首都在哪里？
3找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。
4說(shuō)說(shuō)其他幾個(gè)圖上畫(huà)的是什么？
（二）升旗活動(dòng)。
2升旗時(shí)應(yīng)怎樣做？
教唱兒歌：（1）。
五星紅旗真美麗，
全國(guó)人民熱愛(ài)你。
升旗國(guó)時(shí)要敬禮，
唱國(guó)歌時(shí)要肅立。
（2）。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗，五顆星星在一起，
一顆大來(lái)四顆小，金光閃閃照大地。
國(guó)旗國(guó)旗真美麗，小學(xué)生們熱愛(ài)你，
升旗國(guó)時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。
3具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)（目視國(guó)旗、立正、敬禮），讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國(guó)旗的尊敬。
小結(jié)：升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國(guó)旗生起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒(méi)有入隊(duì)帶上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。
4模擬升旗活動(dòng)。
（三）老師小結(jié)：同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國(guó)歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛(ài)國(guó)旗的情感。
第二節(jié)。
（一）觀察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所。
1師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？
小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門(mén)廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。每逢重大節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都掛起國(guó)旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國(guó)內(nèi)外很多地方都可以看到我國(guó)的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
2出示圖片：天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式。
師：每天按照太陽(yáng)升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門(mén)廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。
3出示圖片：國(guó)際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。
小結(jié)：作為中國(guó)人，我們會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長(zhǎng)大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
4出示圖片：火箭上的國(guó)旗。
5出示圖片：邊防哨所有國(guó)旗。
小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國(guó)的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗，保衛(wèi)祖國(guó)。
（二）認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
1出示國(guó)徽?qǐng)D案：國(guó)徽上有什么圖案？
2出示圖片：界碑上的國(guó)徽。
3師：你們還在哪些地方看到過(guò)國(guó)徽呢？
（三）小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)徽，知道了國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是代表國(guó)家的，熱愛(ài)祖國(guó)就要熱愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)國(guó)旗是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
國(guó)旗五星紅旗真美麗，
圖案全國(guó)人民熱愛(ài)你。
國(guó)徽升國(guó)旗時(shí)要敬禮，
圖案唱國(guó)歌時(shí)要肅立。
代表國(guó)家。
課后小結(jié)：通過(guò)書(shū)上的一組圖片，是同學(xué)們獲得了有關(guān)祖國(guó)的一些基本常識(shí)。通過(guò)尋找國(guó)旗和國(guó)徽，進(jìn)行升旗活動(dòng)的模擬表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的敬重，體會(huì)做一個(gè)中國(guó)人的自豪。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、結(jié)合語(yǔ)文課第二單元愛(ài)國(guó)情懷的主題，讓學(xué)生搜集相關(guān)素材，包括文字素材和影像素材。
2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀訪問(wèn)愛(ài)國(guó)主義教育基地--秀英古炮臺(tái)，充分地感受志士的愛(ài)國(guó)情懷。
3、讓學(xué)生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫(xiě)一份“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)的設(shè)計(jì)稿，并且按照自己的設(shè)計(jì)安排同學(xué)參與節(jié)目，并要求整個(gè)活動(dòng)不能超出15分鐘。
活動(dòng)過(guò)程。
1、教師簡(jiǎn)單的導(dǎo)入：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的'感情?！保袑帲┛梢哉f(shuō)，愛(ài)國(guó)主義是人類(lèi)所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱?，古往今?lái)，有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國(guó)流血獻(xiàn)身。這一節(jié)課，咱們就來(lái)充分地感受這一種最高尚的情感。
2、抽取三位同學(xué)分別主持。以下為王海燕同學(xué)的主持稿：
3、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)三位同學(xué)的主持做出評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
4、教師小結(jié)：通過(guò)三位同學(xué)對(duì)“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)的主持，我們了解了許多愛(ài)國(guó)志士的愛(ài)國(guó)事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對(duì)愛(ài)國(guó)行為的敬仰，從而激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情懷，愿我們也能為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻(xiàn)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明。
這是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如學(xué)生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫(xiě)作的能力，應(yīng)變的能力，與同學(xué)合作的能力，評(píng)判的能力等。同時(shí)也是課內(nèi)外知識(shí)融合的體現(xiàn)。
作者郵箱：lihong765@。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
興趣是最好的老師，上課時(shí)，我在教學(xué)一開(kāi)始的引導(dǎo)中一般會(huì)根據(jù)課程的類(lèi)容制定符合需要的情節(jié)，滿(mǎn)足他們好奇、好說(shuō)的特點(diǎn)，教學(xué)效果一定會(huì)事半功倍。有些課我會(huì)講故事或猜謎語(yǔ)或播放學(xué)生們都喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片段，把學(xué)生帶入這種情境中來(lái)，讓學(xué)生欣賞造型各異、風(fēng)格獨(dú)特的事物，為隨后展開(kāi)的新課程做好設(shè)計(jì)與鋪墊。
比如《祖國(guó)在我心中》這一課程我會(huì)出示隨后又放一段閱兵式的視頻，通過(guò)看，來(lái)觀察我們的祖國(guó)，讓學(xué)生觸景生情；再通過(guò)提問(wèn)題的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生觀察，來(lái)思考祖國(guó)在我心中是一個(gè)什么樣的畫(huà)面。接著出示一組新中國(guó)成立前與改革開(kāi)放后的一組圖片，讓學(xué)生觀察分析：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這你愛(ài)我們的祖國(guó)嗎？祖國(guó)在你心中是一個(gè)什么樣的情境啦？”設(shè)疑引路，歸納總結(jié)。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)為學(xué)生對(duì)祖國(guó)的愛(ài)設(shè)計(jì)了一個(gè)坡度，減低了難度。通過(guò)語(yǔ)言表述與語(yǔ)文課相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)的能力。教學(xué)活動(dòng)中，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生勇于表現(xiàn)、釋放個(gè)性的積極性，讓學(xué)生真切體會(huì)到我們的幸福是多么的來(lái)之不易，進(jìn)而提高學(xué)生珍惜現(xiàn)在的生活，在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功的快樂(lè)。通過(guò)拓展學(xué)生的想象空間，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情，提高了孩子的想象和創(chuàng)造能力。
接著我設(shè)計(jì)了一環(huán)節(jié)，出示一張張以“愛(ài)”與“祖國(guó)”為主題的美術(shù)作品粘貼在黑板上，剩下一張空白紙讓學(xué)生來(lái)畫(huà)，問(wèn)學(xué)生：“這張白紙是空白的，能代表對(duì)祖國(guó)的愛(ài)嗎？”學(xué)生回答：“不可以”，“那請(qǐng)同學(xué)們，誰(shuí)能幫我畫(huà)出來(lái)啦？”正當(dāng)學(xué)生情緒高漲，產(chǎn)生積極的探究動(dòng)機(jī)的時(shí)刻，學(xué)生爭(zhēng)先恐后的`說(shuō)“我來(lái)！”此時(shí)學(xué)生的想法非常多，我給學(xué)生15分鐘的時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生到表達(dá)在自己的作業(yè)本上去，鼓勵(lì)他們根據(jù)的想法，積極主動(dòng)并大膽地展示出一個(gè)設(shè)計(jì)與眾不同的表面。
通過(guò)這種安排，讓學(xué)生交流與探討中去專(zhuān)注于的學(xué)習(xí)，使重、難點(diǎn)在合作與探究中得到了愉快的學(xué)習(xí)，教師只是組織者、引導(dǎo)者，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
本課以祖國(guó)中我心中為題，滲透了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感教育，圍繞本課主題，通過(guò)對(duì)升旗儀式場(chǎng)景的創(chuàng)作表現(xiàn)，既使學(xué)生得到繪畫(huà)訓(xùn)練，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義情感教育。
知識(shí)與技能。
1、圍繞繪畫(huà)或黑板報(bào)的主題認(rèn)真地構(gòu)思設(shè)計(jì)，并用學(xué)到的技法和方法烘托主題，完成活動(dòng)任務(wù)。
2、能從某個(gè)角度對(duì)主題進(jìn)行表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)，了解均衡，變化的審美原理。
情感態(tài)度與價(jià)值觀。
激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
1、嘗試和探究人物的比例和神情動(dòng)態(tài)的畫(huà)法。
2、學(xué)習(xí)整體設(shè)計(jì)的方法，了解均衡、變化的審美原理。
課件、示范用繪畫(huà)工具、學(xué)生自帶色彩畫(huà)工具。
教學(xué)反思。
《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出，在美術(shù)教學(xué)中要“以審美為核心，以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。六年級(jí)美術(shù)《祖國(guó)在我心中》以祖國(guó)在我心中為題，滲透了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感教育。在上課前我對(duì)教材進(jìn)行了認(rèn)真的分析，改變了以往的教學(xué)程序，收到了較好的教學(xué)效果。
在這節(jié)課上，我打破了以往的常規(guī)，先讓學(xué)生聽(tīng)賞一遍《國(guó)歌》，然后提出相關(guān)的問(wèn)題：“同學(xué)們，你們什么時(shí)候可以聽(tīng)到國(guó)歌？”“升國(guó)旗的時(shí)候”。通過(guò)對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的認(rèn)識(shí)，將學(xué)生引入一個(gè)充滿(mǎn)神圣感、自豪感的氛圍中。從而激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
讓學(xué)生通過(guò)回憶升國(guó)旗的場(chǎng)景，充分認(rèn)識(shí)人物的動(dòng)態(tài)變化，完美的表現(xiàn)出升旗儀式的畫(huà)面。通過(guò)探討認(rèn)識(shí)構(gòu)圖的方法表現(xiàn)出完美的升旗畫(huà)面。激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)熱情。
通過(guò)學(xué)生的繪畫(huà)使學(xué)生認(rèn)識(shí)了創(chuàng)作畫(huà)的表現(xiàn)方法，提高了學(xué)生的想象和繪畫(huà)能力。掌握了一定的繪畫(huà)技巧，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合英雄故事介紹中國(guó)人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。
網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。
隊(duì)會(huì)儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下
團(tuán)長(zhǎng)宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會(huì)：祖國(guó)在我心中現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人1：同學(xué)們，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
主持人2：我們更愛(ài)祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
主持人2：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛(ài)。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
第一部：民族的驕傲。
主持人1：我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊；
主持人2：我們的祖國(guó)地靈人杰，英雄輩出。
主持人1：我們手捧一盤(pán)香甜的蛋糕，
主持人1：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，
主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。
主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，
合：為祖國(guó)母親的生日歡慶贊美，為祖國(guó)母親的華誕祈禱祝福。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)快板《祖國(guó)贊》。
主持人2：從哇哇落地的那天起，就開(kāi)始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小。
鳥(niǎo)，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂(lè)，高高的。
山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）。
主持人1：這就是我們中華人民共和國(guó)的版圖。我們迎來(lái)了祖國(guó)58歲的生日，在這祖國(guó)山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。
主持人2：在這萬(wàn)民同樂(lè)共創(chuàng)業(yè)的時(shí)刻，我們豪情滿(mǎn)懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳?guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽簡(jiǎn)介。
第二部：永記歷史。
主持人1：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國(guó)家歷經(jīng)5000年的磨難，我們看到了。
漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的強(qiáng)盛。
主持人2：在舉國(guó)歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬(wàn)平方公里的大地，揮汗收獲。
主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----。
主持人1：在祖國(guó)58周歲的日子里，我們千遍萬(wàn)遍歌唱偉大的祖國(guó).
主持人2：更加繁榮：更加昌盛！
主持人1：在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬(wàn)次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
主持人1：祖國(guó)啊！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付。
出青春付出生命的孩子。
主持人2：在這5000年里，有無(wú)數(shù)英雄為了國(guó)家的榮譽(yù)和利益，鞠躬盡瘁。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)《名人故事》。
屈原：長(zhǎng)江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)?。?dāng)楚國(guó)首都被攻破后，他帶著一棵憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。
抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。
文天祥：南宋著名的愛(ài)過(guò)將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國(guó)家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問(wèn)他，你不怕死嗎？他說(shuō)到：我寧愿死也不會(huì)出賣(mài)自己的祖國(guó)。臨刑前，他寫(xiě)到：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！的千古名句。
楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。2003年6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國(guó)航天事業(yè)增添輝煌。
第三部：祖國(guó)頌，騰飛吧祖國(guó)。
主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國(guó)作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的榮譽(yù)。
主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見(jiàn)在的。
主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)賞歌曲《娃哈哈》。
主持人1：從青藏高原到東北邊疆。
主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1：祖國(guó)阿，親愛(ài)的母親。
主持人2：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L(zhǎng)吧！
主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》。
四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話(huà)）。
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！
本次隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
主持人合：一（3）班《祖國(guó)在我心中》主題團(tuán)隊(duì)會(huì)到次結(jié)束。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。
祖國(guó)，就是地圖上的.那引吭高歌地雄雞，我愛(ài)這雄雞，愛(ài)雄雞里的錦繡山河，瞧，萬(wàn)里長(zhǎng)城不就是用中國(guó)人民的汗水和智慧凝結(jié)而成的嗎?我愛(ài)雄雞里的海納百川，瞧，富饒的西沙群島帶給我們多么豐富的海洋物產(chǎn)啊!我最?lèi)?ài)的，莫過(guò)于那住在雄雞里的人們，瞧，這些人們是多么勇敢，多么獨(dú)立，多么自強(qiáng)啊!是這些人們用最美的語(yǔ)言寫(xiě)下了祖國(guó)五千年的文明歷史。
我熱愛(ài)祖國(guó)的母語(yǔ)。在母親的懷抱里，我學(xué)會(huì)了你;在學(xué)生的課本上，我品味過(guò)你;在生活的海洋中，我使用著你。啊，母語(yǔ)，你走過(guò)五千年的風(fēng)雨滄桑，仍然這樣雄姿英發(fā)。你擁有世界上兄弟語(yǔ)言的一切優(yōu)點(diǎn)，但比他們更豐富、更精煉、更富有魅力。你是智慧的結(jié)晶，是科學(xué)的創(chuàng)造。
漢語(yǔ)，我的母語(yǔ)，你永遠(yuǎn)占據(jù)了我的情感天地。如果我是詩(shī)人，我會(huì)寫(xiě)下最優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美你;如果我是畫(huà)家，我會(huì)用最美的色彩畫(huà)下你不老的容顏;如果我是一名歌唱家，我要用最動(dòng)人的音符為你高唱贊歌;如今，我只能用這些文字，寄托我對(duì)你的深情還有我的赤子之心。
我愿我的祖國(guó)青春永在，我愿我的祖國(guó)能笑傲于世界的東方，我更愿每一個(gè)祖國(guó)的兒女，因?yàn)樽鎳?guó)最美的語(yǔ)言而更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)你永遠(yuǎn)在我心中!
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
1。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使兒童認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽等，了解有關(guān)祖國(guó)的一些淺顯的知識(shí)。使兒童能樹(shù)立起愛(ài)祖國(guó)的思想。
2。本課是本冊(cè)教學(xué)中的重要組成部分，也可以說(shuō)是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的啟蒙。因?yàn)橐龑?dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國(guó)旗，國(guó)徽的含義，體會(huì)其與祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，有一定的難度。
1、小學(xué)生年紀(jì)小，認(rèn)知能力和理解能力還有待提高。本課內(nèi)容有的比較抽象，學(xué)生理解起來(lái)會(huì)比較困難。
2、孩子們雖然是二年級(jí)的學(xué)生，但是現(xiàn)在由于資料的傳輸多渠道化，所以孩子們很小就可以看見(jiàn)國(guó)旗之類(lèi)的。對(duì)國(guó)旗有一種很樸素的親切感。因此，本課只要為孩子們親身活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一定的情景，提供一定的條件，要從淺顯的內(nèi)容和方式入手由淺入深，孩子們就能收到尊敬國(guó)旗。國(guó)徽，熱愛(ài)祖國(guó)的教育。
3、引導(dǎo)二年級(jí)的小學(xué)生理解國(guó)旗，國(guó)徽的含義，體會(huì)其與祖國(guó)榮譽(yù)的關(guān)系非常的抽象，是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
1、通過(guò)對(duì)國(guó)旗，國(guó)徽的認(rèn)識(shí)，升國(guó)旗規(guī)范行為，唱國(guó)歌的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，為自己是中國(guó)人而自豪。并養(yǎng)成升國(guó)旗，唱國(guó)歌時(shí)少隊(duì)員敬隊(duì)禮，肅立的行為習(xí)慣。
2、通過(guò)對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的尋找，交流、匯報(bào)，以及升國(guó)旗，唱國(guó)歌的訓(xùn)練，激發(fā)兒童積極參與活動(dòng)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使兒童初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽，首都等，逐漸規(guī)范升國(guó)旗，唱國(guó)歌的行為規(guī)范，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)思想。
教學(xué)重點(diǎn)：本課主要是通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽，規(guī)范升國(guó)旗時(shí)行為習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)于二年級(jí)的兒童來(lái)說(shuō)理解國(guó)旗，國(guó)徽和祖國(guó)榮譽(yù)這些內(nèi)容比較抽象，教學(xué)有一定難度。
活動(dòng)一：猜謎引入，激發(fā)興趣i。
雄雞一唱東方亮（打一幅圖的名稱(chēng)）。
學(xué)生會(huì)嘰嘰喳喳的猜……。
游戲?qū)?，激發(fā)興趣。
活動(dòng)二：認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
展示國(guó)旗，國(guó)徽實(shí)物圖片及中國(guó)版圖，組織學(xué)生觀察，認(rèn)識(shí)。
1、學(xué)生會(huì)對(duì)自己?jiǎn)⒚蓵r(shí)就看到過(guò)的國(guó)旗，地圖等會(huì)非常感興趣，會(huì)積極地說(shuō)自己的“見(jiàn)解”
2、小組互相交流。
用實(shí)物引起學(xué)生的興趣，更直觀的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)三：學(xué)兒歌，唱兒歌。
教師領(lǐng)讀兒歌，播放歌曲教唱兒歌。
1、學(xué)生學(xué)唱兒歌。
2、四人小組唱。
3、抽唱得好的小組上來(lái)唱。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，國(guó)徽等的興趣。
活動(dòng)四：找找國(guó)旗，國(guó)徽。
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)在那里見(jiàn)到過(guò)國(guó)旗與國(guó)徽。
1、學(xué)生互相交流。
2、學(xué)生積極地回答。
鞏固學(xué)生對(duì)國(guó)旗，國(guó)徽的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)五：唱國(guó)歌。
簡(jiǎn)單介紹國(guó)歌創(chuàng)作的背景，教唱國(guó)歌。
1、跟老師學(xué)唱。
2、會(huì)唱得同學(xué)可以當(dāng)小老師，教同學(xué)們唱。
3、小組比賽唱。
增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
活動(dòng)六：升國(guó)旗演練。
師生觀看天安門(mén)升國(guó)旗錄像，并指導(dǎo)學(xué)生演練升旗儀式時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)（目視國(guó)旗、立正，敬禮）
1、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)升國(guó)旗時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、學(xué)生先分組進(jìn)行演練。
3、學(xué)生集體演練。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合英雄故事介紹中國(guó)人的驕傲，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的思想情感，發(fā)揚(yáng)民族精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
網(wǎng)上背景查資料、節(jié)目排演、道具準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)過(guò)程：
隊(duì)會(huì)儀式：全體起立各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)出旗敬禮禮畢唱隊(duì)歌全體坐下
團(tuán)長(zhǎng)宣布：一（3）班主題團(tuán)隊(duì)會(huì)：祖國(guó)在我心中現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人1：同學(xué)們，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
主持人2：我們更愛(ài)祖**親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
主持人1：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的時(shí)候，
主持人2：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛(ài)。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛(ài)你》。
第一部：民族的驕傲。
主持人1：我們的祖國(guó)地大物博，幅員遼闊；
主持人2：我們的祖國(guó)地靈人杰，英雄輩出。
主持人1：我們手捧一盤(pán)香甜的蛋糕，
主持人1：我們點(diǎn)燃一簇七彩的蠟燭，
主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。
主持人1：我們跳著一池優(yōu)美的舞，
合：為祖**親的生日歡慶贊美，為祖**親的華誕祈禱祝福。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)快板《祖國(guó)贊》。
主持人2：從哇哇落地的那天起，就開(kāi)始了這美麗的一課。藍(lán)晶晶的天空摟著小。
鳥(niǎo)，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂(lè)，高高的。
山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）。
主持人1：這就是我們中華人民共和國(guó)的版圖。我們迎來(lái)了祖國(guó)58歲的生日，在這祖國(guó)山河齊歡唱的時(shí)刻，我們心情澎湃。
主持人2：在這萬(wàn)民同樂(lè)共創(chuàng)業(yè)的.時(shí)刻，我們豪情滿(mǎn)懷，我們?cè)跄懿毁澝纻ゴ蟮淖鎳?guó)，怎能不歌唱我們偉大的祖國(guó)。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽簡(jiǎn)介。
第二部：永記歷史。
主持人1：放眼滾滾的歷史長(zhǎng)河，我們的國(guó)家歷經(jīng)50的磨難，我們看到了。
漢唐民族的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的強(qiáng)盛。
主持人2：在舉國(guó)歡慶的十月，我們面對(duì)著960萬(wàn)平方公里的大地，揮汗收獲。
主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風(fēng)的撒野-----。
主持人1：在祖國(guó)58周歲的日子里，我們千遍萬(wàn)遍歌唱偉大的祖國(guó).
主持人2：更加繁榮：更加昌盛！
主持人1：在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬(wàn)次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
主持人1：祖國(guó)??！在這風(fēng)風(fēng)雨雨的5000年中，出現(xiàn)了很多為了您的幸福而付。
出青春付出生命的孩子。
主持人2：在這5000年里，有無(wú)數(shù)英雄為了國(guó)家的榮譽(yù)和利益，鞠躬盡瘁。
主持人1：請(qǐng)聽(tīng)《名人故事》。
屈原：長(zhǎng)江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人。他20多歲就在宮廷擔(dān)任重要職務(wù)，很想為國(guó)家作些貢獻(xiàn)，可是奸臣當(dāng)?shù)?。?dāng)楚國(guó)首都被攻破后，他帶著一棵憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，以后就在這一天進(jìn)行劃龍舟活動(dòng)。還吃粽子。
抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀(jì)很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險(xiǎn)把日本鬼子炮樓點(diǎn)著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣呀。
文天祥：南宋著名的愛(ài)過(guò)將領(lǐng)。當(dāng)他被別的國(guó)家的人抓到的時(shí)候。他堅(jiān)決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動(dòng)，別人問(wèn)他，你不怕死嗎？他說(shuō)到：我寧愿死也不會(huì)出賣(mài)自己的祖國(guó)。臨刑前，他寫(xiě)到：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！的千古名句。
楊利偉：我們現(xiàn)在的航天英雄。6月他獨(dú)自駕駛神州5號(hào)直沖云端，尋訪宇宙。為我國(guó)航天事業(yè)增添輝煌。
第三部：祖國(guó)頌，騰飛吧祖國(guó)。
主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國(guó)作著貢獻(xiàn)，他們不惜犧牲自己的生命，來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽的榮譽(yù)。
主持人2：盡管他們有的時(shí)隔我們近千年；有的近百年；還有現(xiàn)在見(jiàn)在的。
主持人1：但是他們和我們一樣，永遠(yuǎn)都是黃皮膚，黑頭發(fā)的中國(guó)人。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)賞歌曲《娃哈哈》。
主持人1：從青藏高原到東北邊疆。
主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1：祖國(guó)阿，親愛(ài)的母親。
主持人2：讓我們?cè)谀膽阎惺箘诺某砷L(zhǎng)吧！
主持人1：明天我們將把你建設(shè)的更加美好。
主持人2：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上》。
四、結(jié)束（輔導(dǎo)員講話(huà)）。
小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，更是飽含著我們對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。偉大的祖國(guó)在你心中，在我心中，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為美麗的隊(duì)旗添上神圣的一筆吧！
本次隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
主持人合：一（3）班《祖國(guó)在我心中》主題團(tuán)隊(duì)會(huì)到次結(jié)束。
五、退旗。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)一班的趙瑩欣。今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)，想起那面用烈士鮮血染紅的國(guó)旗，想起我們每個(gè)少先隊(duì)員胸前佩戴的紅領(lǐng)巾，為我們是中國(guó)人而感到驕傲，自豪。
腐敗的清政府簽訂了一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約，馬關(guān)條約、南京條約、北京條約、天津條約……一個(gè)個(gè)條約使外國(guó)人在本屬于我們的國(guó)土上肆意妄為，洋洋得意，讓我們中國(guó)人在自己的國(guó)土上，唉聲嘆氣，苦不堪言。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)一次次的襲卷我們的祖國(guó)；南京大屠殺、盧溝橋事變等等，都像一塊巨石壓在了祖國(guó)母親身上，壓的祖國(guó)母親喘不過(guò)氣兒來(lái)，也抬不起頭來(lái)。這難道不是我們中國(guó)的恥辱嗎？是我們無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女拋頭顱、灑熱血才換來(lái)了解放。但這卻是我們永遠(yuǎn)也洗不清的恥辱。
現(xiàn)在，中國(guó)進(jìn)步了，中國(guó)強(qiáng)大了！2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行；同年，“神州七號(hào)”飛船成功升空，在太空中留下中國(guó)人的足跡；2010年5月，世界博覽會(huì)在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國(guó)科技的發(fā)達(dá)；2010年11月，亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉行……這是中華民族進(jìn)步的一個(gè)個(gè)紀(jì)念里程碑，永遠(yuǎn)值得我們銘記，永遠(yuǎn)值得我們驕傲！
如今，歷史的接力棒已傳到我們的手中，我們就是祖國(guó)的未來(lái)！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)因我們而更加富強(qiáng)，為我們而驕傲！
最后，讓我們一起說(shuō)一句：“祖國(guó)母親，我愛(ài)您！”
我的演講完畢，謝謝大家！
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
同學(xué)們，你們知道10月1日是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，就是——國(guó)慶節(jié)。是我們中國(guó)建立60周年紀(jì)念日。
因?yàn)樽鎳?guó)，所以我們?yōu)樗系渡健⑾禄鸷?；因?yàn)樽鎳?guó)，所以我們?yōu)榱怂c侵略者堅(jiān)持到底；因?yàn)樽鎳?guó)，所以我們?yōu)榱怂瞰I(xiàn)出自己的生命。就是因?yàn)椤鎳?guó)。
這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我的話(huà)語(yǔ)多得成一部歷史，我的話(huà)語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)、祖國(guó)吉祥，吉祥祖國(guó)。
想想歷史的昨天，多少中華兒女用自己的力量保衛(wèi)華夏大地。愛(ài)國(guó)詩(shī)人曾留下許多的豪邁誓言激勵(lì)人們?yōu)檎x而奮斗；這許多種詩(shī)句讓我們知道，為了祖國(guó)，上刀山、下火海也都是值得的。我們?yōu)榱俗鎳?guó)堅(jiān)決不向敵人屈服。
從現(xiàn)在起，我們中華少年不僅要像冰山上的雪蓮不怕風(fēng)雪，藍(lán)天下翱翔的雛鷹頂著風(fēng)雨前進(jìn)，黃河邊的山丹丹在惡劣的環(huán)境下也能生長(zhǎng)，我們還要更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)?，我們有很多很多事情要做?/p>
我們現(xiàn)在回憶天一安一門(mén)上空高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心里感到驕傲，因?yàn)槲覀冎袊?guó)是打了勝仗得；回憶我們胸前的紅領(lǐng)巾，我感到自豪，因?yàn)槲覀円獮橹腥A之崛起而讀書(shū)，祖國(guó)在我心中。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
大家好！
今天，我演講的題目是——《》。
相信的大家都聽(tīng)過(guò)一首歌——《我的中國(guó)心》：“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城；黃山，黃河。在我心中重千斤。”
是??！我們回顧過(guò)去，歷史的長(zhǎng)河中展現(xiàn)了我們中華民族沉痛的一面。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)……再到南京大屠殺。從“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)?！边@一樁樁屈辱的是銘記在我的心中，永不磨滅！
歷史的長(zhǎng)河有向我們展現(xiàn)了一個(gè)嶄新的中國(guó)！中國(guó)的盛世年華到了，我們中國(guó)人發(fā)出了豪邁、響亮的聲音：“中華人民站起來(lái)了！”面對(duì)列強(qiáng)的侵略，我們絕對(duì)不能退縮，中華兒女、炎黃子孫為中國(guó)付出了很多。我們自力更生，用智慧和汗水創(chuàng)建了新中國(guó)！這幾百年的恥辱，造就了中華兒女的勇氣！中華崛起了！
曹植說(shuō)：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”古人的這種精神，以及文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@種豪情。從古至今，從城市環(huán)境到生活，全部變了，但是我們唯獨(dú)不變的——是我們從古至今的中國(guó)人的愛(ài)國(guó)的赤子之心！還是那首歌：“不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親！”
我們現(xiàn)在“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記‘最危險(xiǎn)的時(shí)候’戰(zhàn)歌飛旋！”
我們展望未來(lái)，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！”我們中華少年，豪情滿(mǎn)懷！
是??！我們要發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)好各種文化，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
我的演講完了，謝謝大家！
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
打開(kāi)地圖，有一塊像金雞一樣的的地方，就是我的祖國(guó)中國(guó)，我從這里出生，成長(zhǎng)。有那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國(guó)。
祖國(guó)的山川壯麗，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。聽(tīng)著長(zhǎng)輩們所述說(shuō)的中國(guó)的五千年悠久歷史、中國(guó)有名的名勝和名人。為了中國(guó)繁榮昌盛灑血灑淚的英烈們的英勇事跡，心里充滿(mǎn)崇拜，認(rèn)為他們好偉大。同時(shí)為自己生在這個(gè)國(guó)度而感覺(jué)到驕傲。
從古至今，中國(guó)的名人源源不絕，但是他們都對(duì)祖國(guó)作著自己最大的貢獻(xiàn)，50年代的中國(guó)是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到進(jìn)一步的發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識(shí)分子的回國(guó)，使中國(guó)的命運(yùn)得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國(guó)的脊梁。鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)說(shuō)了中國(guó)的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，毅然回國(guó)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量；雜交水稻之父袁隆平仙型雜交水稻的成功研制，都成功地讓外國(guó)人認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的強(qiáng)大；還有許多英雄事例，無(wú)一不讓人驚嘆、敬佩。
同學(xué)們，他們可以為了中國(guó)付出這么多，實(shí)在是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的典范啊！
中國(guó)不僅人才輩出，景物也極其有名。所謂人杰地靈??！有世界最長(zhǎng)的古代防御工事長(zhǎng)城；世界最高的咸水湖納木錯(cuò)；世界最高的山峰珠穆朗瑪峰；世界最低的盆地新疆吐魯番盆地；最大的峽谷雅魯藏布大峽谷；最潔凈的河恒河；最早的文字漢字；最早的漢字甲骨文；最早的地雷火藥炮；最早的運(yùn)算工具算盤(pán)，還有許多的名勝古跡，也許連我們中國(guó)人自己也沒(méi)有想到吧！
每一次仰望隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我們胸懷中激蕩?？萍疾粩噙M(jìn)步，現(xiàn)代的人們也在努力讓中國(guó)變得更好。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛感到驕傲。中國(guó)就像一顆冉冉升起的新星，吸引著外界對(duì)它的好奇。同學(xué)們，讓我們銘記祖國(guó)悲慘過(guò)去，時(shí)刻激勵(lì)自己。創(chuàng)造美好未來(lái)。親手譜寫(xiě)祖國(guó)的美好新篇章。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天。躺在綠草叢中，仰望天際浮動(dòng)的白云，思緒猶如一縷輕煙，悠然飄回。
翻開(kāi)昨天的歷史，烏云蔽日，風(fēng)云莫測(cè)。我怎能忘記在嘉峪關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，多少戰(zhàn)士用自己的身軀堵住長(zhǎng)城的大缺口；又怎能忘記在南京大屠殺時(shí)，日本人犯下的累累罪行；我怎能忘記臺(tái)兒莊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，多少中國(guó)人把自己的熱血灑在祖國(guó)的土地上；怎能忘記東北抗聯(lián)時(shí)，中國(guó)人在深雪地里艱苦的作戰(zhàn)......
俯望江山，多少人為了祖國(guó)的強(qiáng)大與興旺而拋頭顱、灑熱血，不想困難低頭，不向惡魔彎腰。又有多少中華兒女在祖國(guó)母親危難時(shí)挺身而出，百折不回、不屈不撓。趙一曼、楊靖宇......他們的名字都深深地印在我們心中！
巍峨、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性；澎湃、嫻靜是水的個(gè)性；而堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏一定是我們中國(guó)人的個(gè)性！我們愛(ài)著祖國(guó)，愛(ài)著祖國(guó)的人民。哦！我們的祖國(guó)母親，您是我們?nèi)A夏兒女的跟，我們定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，有我們的智慧與汗水讓祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩！
鳥(niǎo)兒愛(ài)著大樹(shù)，因?yàn)闃?shù)是鳥(niǎo)兒的家。我們愛(ài)著祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的家！它永遠(yuǎn)如同彩虹般亮麗，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)......
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的歌曲時(shí)，心里總是熱血沸騰。
祖國(guó)的版圖是多么遼闊寬廣。當(dāng)烏蘇里江旭日東升時(shí)，帕米爾高原依舊繁星點(diǎn)點(diǎn)；當(dāng)北國(guó)圣雪飄飄灑灑時(shí)，南國(guó)水鄉(xiāng)卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳岸聞鶯。
祖國(guó)的山水是多么秀美壯麗。有五岳之首“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山；有“峰奇石奇松更奇，云飛水飛山亦飛”的黃山；有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的黃河；也有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”之壯觀。
祖國(guó)的兒女又是多么英姿颯爽。聞一多拍案而起，冷眼面對(duì)暗殺者的槍?zhuān)患櫜吲e寫(xiě)有“我是中國(guó)人”的木牌，走在一群黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國(guó)人之中；張學(xué)良、楊虎城為挽救中華精神，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變。看啊，1949年毛主席在天安門(mén)上講：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”神八問(wèn)天，與此前發(fā)射的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器進(jìn)行了對(duì)接……這一切都在講述著一個(gè)信念——“祖國(guó)在我心中”。
同學(xué)們，我們也是中華的兒女，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的錦繡山河再添一分壯麗，讓華夏燦爛的歷史再鑄造新的輝煌。
謝謝大家！
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
從浩瀚如海的書(shū)籍中，我了解到了祖國(guó)的千古文明。從挖掘出的地下古墓中，我在傾聽(tīng)歷史的回音。祖國(guó)，您是我心中的一顆明亮又璀璨的星星。您是我心中的一棵挺拔的蒼松，為我們撐起一片藍(lán)天。您是我心中的一陣清風(fēng)，吹出了一代又一代人的光輝業(yè)績(jī)。
你瞧，這東方古國(guó)，世界遺產(chǎn)點(diǎn)綴著她。秦兵馬俑在我國(guó)西安，舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。它不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。在被列入世界文化遺產(chǎn)名錄后，成為中國(guó)古代輝煌文明的金字明信片，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。而祖國(guó)的大好河山還有很多：蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城，盤(pán)旋在北京；五岳之首的泰山，雄偉豪邁；濤濤的黃河，氣勢(shì)壯大。
祖國(guó)的大好河山養(yǎng)育著我們，但那些歷史恥辱我們要銘記在心！
落后就要挨打！
我們的祖國(guó)母親逐步從戰(zhàn)爭(zhēng)中領(lǐng)悟到這個(gè)道理。所以，中華兒女都在頑強(qiáng)拼搏，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄：上甘嶺上的，烈火中永生的……他們奉獻(xiàn)了自己年輕的生命，換回了祖國(guó)的和平！
當(dāng)新中國(guó)成立，不再遭受當(dāng)時(shí)的掠奪，我們沒(méi)美麗的做工強(qiáng)大起來(lái)，已經(jīng)逐步走向繁榮富強(qiáng)，我們也不應(yīng)該忘記自己以前遭受的恥辱，要刻骨銘心，歷史的黑暗！在這里，全中國(guó)的人民都想祖國(guó)母親保證：“永遠(yuǎn)也不會(huì)讓您再受到傷害！”
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
遙望著萬(wàn)里長(zhǎng)城，九曲黃河，莽莽昆山……我怎么也忘不掉當(dāng)年祖國(guó)母親為我們所受的恥辱。
南京大屠殺，四十多萬(wàn)的尸體遍地都是，我們的心在痛，圓明園的廢墟中幾根孤零零的矗立在那仿佛在向我們?cè)V說(shuō)曾經(jīng)發(fā)生的一切我們的淚再流，侵略者對(duì)祖國(guó)母親所做的一切我們有目共睹卻又無(wú)可奈何。
這時(shí)中華兒女站起來(lái)了，他們抱著拼死的決心與侵略者頑強(qiáng)對(duì)抗，也為了保護(hù)祖國(guó)母親，那個(gè)被侵略者折磨的千瘡百孔的祖國(guó)母親，那些中華兒女用自己的血肉之軀，冒著槍林彈雨，總算把侵略者趕出了祖國(guó)。
看著今天的一切，我感嘆著侵略者的鮮血沒(méi)有白流，鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。
我們所看見(jiàn)的一切都是那些愛(ài)國(guó)人士的幫助，錢(qián)學(xué)森推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，季羨林推動(dòng)教育基礎(chǔ)……如果我們不負(fù)祖國(guó)母親給予我們的厚望，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力讀書(shū)！因?yàn)樽鎳?guó)在我心中！
謝謝大家！
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是。
我們中國(guó)有著五千多年悠久的歷史文化和眾多壯麗的河山，還有過(guò)燦爛輝煌的漢唐文化。這些，曾讓世界上的很多人羨慕不已?？墒堑搅私宄慕y(tǒng)治者們不思進(jìn)取，致使我們中華民族的領(lǐng)土受到了侵犯，《馬關(guān)條約》，《北京條約》這些割地賠款的條約無(wú)時(shí)不在向我們?cè)V說(shuō)著中華曾經(jīng)受到的屈辱。
為了振興中華，許多偉人貢獻(xiàn)出了自己的一生：聞一多曾拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的xx;吉鴻昌曾高掛著寫(xiě)有我是中國(guó)人標(biāo)語(yǔ)的大木牌，走在一群群藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的外國(guó)人之中;張學(xué)良和楊虎城為了不讓民族衰亡，毅然地發(fā)動(dòng)了西安事變從古至今，正是因?yàn)橛心且粋€(gè)個(gè)驚天地泣鬼神的英雄，我們的中華才重新露出了燦爛的笑容。
今天的中國(guó)，已經(jīng)成為了一個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代科學(xué)的中國(guó)，一個(gè)能與外國(guó)人抗橫的中國(guó)了：2004年‘神舟五號(hào)’上天并成功回收;2005年10月7日凌晨3時(shí)44分，‘神舟六號(hào)’成功著陸。
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你可知道女?huà)z補(bǔ)天，大禹治水？你可知道精忠報(bào)國(guó)，虎門(mén)銷(xiāo)煙？“還我河山”的吼聲還震響在耳邊；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，錚錚誓言，攜刻在我心里。五千年來(lái)，多少華夏子孫同自然災(zāi)害搏斗，同壓迫實(shí)力和外來(lái)侵略抗?fàn)帲?/p>
在當(dāng)今和平年代，許多科技工作者把青春，留在荒漫，把生命獻(xiàn)給了事業(yè)，終于使祖國(guó)擁有了自己的“兩彈一星”。20xx年10月15日，“神舟”五號(hào)飛船承載著中國(guó)第一位航天員遨游太空的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了炎黃子孫期盼了千年的飛天夢(mèng)想，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)載入航天飛行的國(guó)家。
生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。它不知在黑暗中究竟沉睡了多久，也不知有多難才能睜開(kāi)雙眼，執(zhí)著地留下驚鴻般的絢爛，即使耀眼的瞬間后就是永恒的熄滅的熄滅。
謝謝大家！
祖國(guó)在我心中教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
打開(kāi)地圖，能看見(jiàn)一只昂首挺胸的雄雞，她，就是我們偉大的祖國(guó)母親——中國(guó)。她位于亞洲的東部，太平洋的西岸。同時(shí)，她也是一個(gè)擁有十四億人口的泱泱大國(guó)。
可是，又有誰(shuí)知道，我們的母親飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。自從1840年以來(lái)，中國(guó)人民就飽受帝國(guó)主義的侵略和奴役。由于清政府的腐敗無(wú)能，簽訂了很多不平等的條約，割讓‘香港’‘澳門(mén)’等地區(qū)，八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京，火燒圓明園……尤其是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，八年間，他們對(duì)中國(guó)人犯下了無(wú)以計(jì)算的罪行，如：“九一八事變”、“南京大屠殺”。八年間，中國(guó)人名進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，四萬(wàn)萬(wàn)同胞同仇敵愾，用自己的血肉筑成了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城。使日本侵略者陷入汪洋大海之中，最后，終于把侵略者趕出了我們的國(guó)門(mén)。這些歷史告訴我們：一個(gè)國(guó)家如果落后就要挨打，只有祖國(guó)富強(qiáng)，民族振興，才不會(huì)遭受外來(lái)侵略。
黑暗終于過(guò)去了，我們迎來(lái)了燦爛的明天。那一縷縷的陽(yáng)光為我們抹去了黑暗的陰影。中華啊！又展開(kāi)了她新的畫(huà)卷！當(dāng)鳥(niǎo)巢、水立方這些建筑展現(xiàn)在世人眼前時(shí)，我們會(huì)自豪地說(shuō)：“我們是中國(guó)人！”難忘的‘97’香港回歸；難忘的‘2003’成功加入世貿(mào)；難忘的‘2008’北京奧運(yùn)成功舉辦……今天的中國(guó)已插上騰飛的翅膀，向著2014年前進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力奮斗吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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