演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)情感和影響聽眾的文體。它可以在各種場(chǎng)合中使用，例如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等等。演講稿的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉、有邏輯性、言之有物、感情表達(dá)鮮明等。寫一份演講稿可能需要思考主題、收集資料、編寫提綱、組織結(jié)構(gòu)和選取合適的措辭等。演講稿要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性，避免使用難懂的詞匯和過(guò)長(zhǎng)的句子，以便讓聽眾易于理解。大師級(jí)演講者的經(jīng)典臺(tái)詞，值得我們深思和學(xué)習(xí)。
演講稿高中篇一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代大詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)，講得是掃墓人對(duì)逝去的親人的牽掛。中國(guó)人是有情有義的，是不忘根本的。在春天百花盛開、萬(wàn)象更新日子里，我們懷念先祖，祭奠英烈，重溫傳統(tǒng)，有著特殊的意義：我們知道我們的身上有歷史責(zé)任、民族寄托，我們要倍加珍惜現(xiàn)在，同心合力，奮發(fā)拼搏，創(chuàng)造一個(gè)讓先祖自豪、先烈告慰的世界。
不知道大家有沒有聽過(guò)這樣一個(gè)故事，在春秋時(shí)，趙國(guó)公子重耳因政治迫害流亡列國(guó)，最后在幾個(gè)忠心耿耿的老臣的幫助下，幾經(jīng)艱難，才重回趙國(guó)，執(zhí)掌政權(quán)，成為春秋五霸中最著名的一個(gè)，史稱晉文公。在這幾個(gè)最忠心耿耿的老臣中，貢獻(xiàn)最大的是介子推。但是介子推是一個(gè)非常高尚的人，一旦事業(yè)成功就退隱山林，和老母親過(guò)起了隱居生活。當(dāng)時(shí)晉文公為報(bào)大恩，讓他的御林軍上山搜索，沒有找到。有人出了個(gè)主意，說(shuō)放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。于是晉文公下令舉火燒山，不料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，也不見介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常后悔，但已沒有什么辦法，哭拜安葬以后，發(fā)現(xiàn)介子推的.脊梁堵著的柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來(lái)是片衣襟，上面題了一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
這就是“清明”兩字的來(lái)源，同學(xué)們，清明的含義是一位忠貞的老臣的寄托，清明的含義是志向高潔，清心明智。晉文公含著淚將血書藏入袖中，為了紀(jì)念介子推，他又下令把這座山命名為“介山”，并在山上建立祠堂，把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，告諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食，寒食節(jié)即古代清明節(jié)。他還用這段燒焦的柳木，做了雙木屐，每天穿著，常常望著它嘆道：“悲哉足下?！薄白阆隆边@個(gè)詞，現(xiàn)在是用來(lái)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊稱，來(lái)源就在這里。
同學(xué)們，中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)文字、中國(guó)語(yǔ)言、中國(guó)藝術(shù)、中國(guó)醫(yī)學(xué)、四大發(fā)明，等等，都是中國(guó)先祖留給我們的財(cái)富，最大的財(cái)富還是清明節(jié)、端午節(jié)等等節(jié)日里，先祖先烈的事跡里包含的精神財(cái)富。五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以及敬老尊賢的倫理精神、天人合一的和合精神，后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇挑責(zé)任、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮力直前?，F(xiàn)在我們正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，追憶民族英魂，無(wú)疑意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。讓我們從追遠(yuǎn)中獲取清明的力量，為國(guó)家好好努力。
謝謝！
演講稿高中篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸今天可以站在這里代表全體同學(xué)演講。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導(dǎo)我們的老師們致以問(wèn)候：老師們辛苦了！祝你們身體健康，工作順利！輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。迎接我們的是又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿希望的新學(xué)期。
高一的同學(xué)們需要盡快適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上還要不斷地調(diào)整自己；高二的同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，緊跟老師步伐，做好新舊知識(shí)的.掌握與復(fù)習(xí)。高三的同學(xué)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生，但那不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤睦硐?，朝著相同的方向，我們是肩并肩作?zhàn)的勇士。
“面壁十年圖破壁”，高一的恍惚、高二的遲疑在此刻早已淡去，如今我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定從容，是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的萬(wàn)丈豪情。還記得你我共同許下的諾言嗎，我們：再苦再累，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持的今天叫立足，堅(jiān)持的明天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的未來(lái)是成功！人不能苦一輩子，但總要苦一陣子，戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷然作響，此刻我們必須戒驕戒躁，靜下心來(lái)，做最后的沖刺。
親愛的同學(xué)們，你是否被沉重的行囊壓彎了脊梁？你是否在逆境中放棄了希望？作為一名高三學(xué)生，我想告訴你：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，讓我們以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，乘著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，在盛夏把凱歌奏響！最后，預(yù)祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，勇攀高峰！
謝謝大家！
演講稿高中篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子〞，那便是夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想，人生就沒有了方向，只能隨波逐流，就好似是找不到航標(biāo)的輪船，永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
確實(shí)。也許曾經(jīng)童言無(wú)忌地向年幼的自己說(shuō)出理想的志向；也或許現(xiàn)在回想起來(lái)會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子，等待的是努力的汗水將它澆灌成長(zhǎng)。
校園，是個(gè)夢(mèng)開始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn)，可以在這樣一所孕育了無(wú)數(shù)人才的百年老校的.搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。
與伙伴們一起奮斗拼搏，與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想，與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志，他們并不是沒有夢(mèng)想，也并非沒有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了；也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦，抱怨許許多多的不公平，其實(shí)，學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼，而有的人卻沒有珍惜這樣的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。
朋友，拾起最初的夢(mèng)想吧！只要有誠(chéng)心，有抱負(fù)，有堅(jiān)決不移的理想，并且付出奮斗，即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人，拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿高中篇四
各位朋友:。
大家好!
在匆匆行進(jìn)的人生旅途中，我們每一個(gè)人都是一個(gè)旅者，肩上背著或輕或重的包袱，不停地行走。大部分人每次擠入熙熙攘攘的人群中，恐怕再也很難聽到自己的腳步聲。你或許就是這大部分人中的一員，當(dāng)你漸漸習(xí)慣了跟隨別人的腳步上路時(shí)，你將慢慢成為一個(gè)沒有“自我”的人。
于是，你的世界里缺少了屬于自己的精彩，在沒有自我的人生路途中，你為自己的目標(biāo)選擇了錯(cuò)誤的“參照物”，因此你迷失了自己應(yīng)該行走的'方向。你痛苦、抱怨，甚至吶喊：“我到底該怎樣走這條人生路?”“為什么我很多方面不如別人?”“為什么我憂心忡忡?”“為什么我就找不到生命的快樂(lè)和幸福?”“為什么我是一個(gè)軟弱的人?”“為什么我的命運(yùn)如此多舛?”“為什么我看不到陽(yáng)光與希望?”“為什么……”
歸根結(jié)底，是因?yàn)槟忝允Я俗晕?，迷失了適合自己的人生之路。你必須要明白：在這個(gè)世界上，你同樣是獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制的，你有著你特有的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特的個(gè)性。
古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯曾說(shuō)過(guò)：“你要是按照自然來(lái)造就你的生活，你就決不會(huì)貧窮;要是按照人們的觀念來(lái)造就你的生活，你就決不會(huì)富有?！逼鋵?shí)每個(gè)人都有屬于自己的人生路，就像每顆星星都有自己的軌道一樣，當(dāng)你的人生脫離自己該走的軌道時(shí)，你的生命注定是可悲的。
偉大的哲學(xué)家、詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活并不是一條人工開鑿的運(yùn)河，不能把河水限制在一些規(guī)定好的河道內(nèi)?！笔前。畈辉撌艿揭恍]有必要的束縛，生活本身應(yīng)該是可以自由選擇的。其實(shí)你完全沒有必要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)自己，改變自己，也沒有必要讓別人的想法決定你的人生。
你就是你!做一個(gè)真實(shí)的自己，選擇自己喜歡的事情去做。以輕松的心態(tài)去追逐自己心靈深處的夢(mèng)想，愛自己以及身邊所有的親人朋友，甚至陌生人，學(xué)會(huì)善待自己，按照自己喜歡的方式去生活，做自己的明星，每天都活出自己的精彩!
演講稿高中篇五
促成一個(gè)人成功的因素有很多。不論是念書或工作，如果可以努力、誠(chéng)實(shí)、聰明、負(fù)責(zé)任等，就比較有可能成功。但在所有可能影響成功與否的特點(diǎn)中，基于下列理由，我認(rèn)為自信最重要。
第一個(gè)理由就是，當(dāng)一個(gè)人有自信的時(shí)候，就會(huì)相信自己的能力。他會(huì)相信自己可以而且一定會(huì)成功，這一點(diǎn)讓他有勇氣嘗試新事物。想要成功，我們必須愿意冒險(xiǎn)，所以有自信是很重要的。另一個(gè)理由是，有信心的人很少放棄，即使失敗了，還是會(huì)不斷嘗試，直到成功。最后一個(gè)理由是，有信心的人不怕炫耀自己的成就，這并不表示他們應(yīng)該自夸，而是應(yīng)該優(yōu)雅、有信心地接受別人的贊美。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)業(yè)或工作上的.成就更受人注目時(shí)，成功的可能性就更高了。
簡(jiǎn)言之，我認(rèn)為自信是成功最重要的因素。自信使人勇于冒險(xiǎn)，失敗了會(huì)再接再厲，成功時(shí)能享受自己的成就。有了這些能力，有信心的人就能夠輕易地在學(xué)業(yè)或工作上獲得成功。
演講稿高中篇六
各位同學(xué)：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。
它們付出努力了，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶。
如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是的。
同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
謝謝大家！
演講稿高中篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
野馬心中向往的是奔馳于田野，思考片刻，比田野大的還有廣闊的草原；魚兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪，思考片刻，比小溪更大的還有無(wú)邊的海洋；雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍(lán)天，思考片刻，比藍(lán)天更大的還有蒼茫的.宇宙思考片刻，事物的表象后面還有一個(gè)無(wú)邊的精神世界，它將是你的人生的火車的起點(diǎn)。
如果我們善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。道爾頓正是憑著自己善于思考的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)了色盲癥，彌補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的一大空白。日本商人安藤百?？吹嚼鏀偳暗拈L(zhǎng)隊(duì)，思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，最終發(fā)動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。法國(guó)科學(xué)家喬利的一次偶然失誤，卻讓他研制出了一種新的干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)，從而使得他的人生的火車駛向了光明。
生活中這樣的例子比比皆是，所以我們應(yīng)該善于思考，“碎花瓶理論”不也是在一次偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎？丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了一個(gè)花瓶，他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里，不過(guò)，當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來(lái)稱量，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的16倍，大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍，后來(lái)他利用這個(gè)理論來(lái)恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體學(xué)帶來(lái)了意想不到的收獲。
“碎花瓶理論”不也說(shuō)明垃圾中也可能蘊(yùn)含有極大的寶藏嗎？
如果我們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)，善于思考，我們也可能成為偉大的人們，但前提是必須認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的分析我們生活中所發(fā)生的事情。
如果我們仔細(xì)聆聽我們的世界，世俗繁雜的聲音也可能是一首歌，魚兒暢游水底留下活潑的聲音，烏兒飛過(guò)天空留下美麗的聲音，戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場(chǎng)留下勝利的聲音，這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
善于思考不應(yīng)該只存在于學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上，更應(yīng)該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個(gè)角落，讓世界無(wú)處不充滿思考，讓善于思考無(wú)處不在。
人生的道路上荊棘叢生，如果帶上了善于思考這把利劍，我們?nèi)松貙⒕剩屛覀兊纳ㄔ谌松畼渫灵_花結(jié)果，形成年輪，一輪又一輪，思考是開往春天火車的一張車票。
謝謝。
演講稿高中篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高xx（xx）班的xxxx，今天我演講的題目是：飛翔吧！用你那驕傲的翅膀。
xx月的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣正好。微風(fēng)拂過(guò)，綠葉招搖。
高一的同學(xué)們，我看著你們，仿佛看到了當(dāng)初在人群中靜默的那個(gè)自己。所是轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)物是人非，當(dāng)年那塊承受著我生命重量的地板，如經(jīng)已沒了我的位置，被你們?nèi)《?。看著略顯稚氣的臉龐，我很想問(wèn)問(wèn)你們，何謂成長(zhǎng)，何謂長(zhǎng)大？我認(rèn)為，所謂的長(zhǎng)大，就是離開我們的爸爸媽媽，那溫暖的港灣越來(lái)越遠(yuǎn)，我們也就越發(fā)思念他們。所以高一的同學(xué)們，沒關(guān)系，如果你們想家，想念你們的.爸爸媽媽，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了！
同學(xué)們，不要迷惘，你們猜一下，十年前的今天我早上在做什么？你們肯定猜不到，讓我告訴你們吧，十年前的今天早上，我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上，我們寢室的同學(xué)可以作證，我起床后沒有去放羊。所以同學(xué)們，希望你們始終記?。洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
身在高三的同學(xué)們，你們是不是也和我一樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天的休息時(shí)間越來(lái)越少，每天有越來(lái)越多的練習(xí)要做，每周有越來(lái)越多的考試要考？同學(xué)們，也沒有關(guān)系。
不要猶豫，不要退縮。青年之字典，無(wú)“困難”之字；青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
謝謝大家的聆聽，我的演講結(jié)束了。
演講稿高中篇九
秦朝末年，群雄并起，揭竿為旗者數(shù)不勝數(shù)，劉邦，項(xiàng)羽更是嶄露頭角，獨(dú)占鰲頭，在群雄逐鹿中原的浪潮之中脫穎而出。最終劉邦以退為進(jìn)，用韜光養(yǎng)晦之策欺瞞過(guò)了項(xiàng)羽贏得了最終勝利。而劉邦本人作為鳳毛麟角的國(guó)是決定者之一建立起了400多年的封建王朝政權(quán)。
談及劉邦就不得不提及“漢初三杰”。而劉邦對(duì)“漢初三杰”是比較推崇的，曰“夫運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房。賑國(guó)家，撫百姓，給饋養(yǎng)，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三子者皆人杰也”。由此可見他們?nèi)藰浯笤缫颜酗L(fēng)，功高已經(jīng)震主的事實(shí)上已經(jīng)形成。歷史的車轍驗(yàn)證了一切，劉邦作為“勾踐第二”的形象深深的烙落在人們的心中。越王勾踐作為“狡兔死，走狗烹。飛鳥滅，良弓藏”的始作俑者。其行為的發(fā)揚(yáng)與延續(xù)也在劉邦的身上確實(shí)得到淋漓盡致的體現(xiàn)。其實(shí)“漢初三杰”的悲劇也不是個(gè)偶然，可以說(shuō)在勾踐時(shí)代就已經(jīng)注定的。臥榻之旁，豈容他人酣誰(shuí)。識(shí)時(shí)務(wù)，審時(shí)勢(shì)。有取有舍，有進(jìn)有退，皆大歡喜嘛。激流勇退，利人利己。追名逐利，功敗垂成。-古往今來(lái)，亙古已然。而劉邦從總體上看來(lái)還算的'上是一代明君，漢初便休養(yǎng)生息，減免賦稅，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，國(guó)力逐步得到鞏固。為后來(lái)的文景之治奠定了基礎(chǔ)，劉邦下面便是劉盈、呂雉、劉恒、劉啟、劉徹、而給人留下最深印象的也就是劉恒。劉啟。劉徹。文景之治尤為令人稱道。劉啟的削藩政策使得封建王權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)，而漢武帝雄才大略則把漢王朝的統(tǒng)治推向了鼎盛。由于漢武帝興造功業(yè)，多方建樹。西漢王朝出現(xiàn)了政治，思想，文化，大一統(tǒng)的繁榮的局面。漢武帝知人善任，重用一大批有識(shí)之士，霍去病、衛(wèi)青、東方朔、東方慧、主父偃、董仲舒、汲暗、竇英等等治國(guó)方略，軍事策略，都為之煥然一新。最終驃騎將軍霍去病，大將軍衛(wèi)青一絕對(duì)的戰(zhàn)場(chǎng)優(yōu)勢(shì)直搗匈奴老巢。匈奴單于被殺。至此匈奴在以后的幾十年時(shí)間里都無(wú)力于西漢抗衡，西漢的統(tǒng)治達(dá)到輝煌的頂峰。
演講稿高中篇十
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
夢(mèng)想是一個(gè)分外有藝術(shù)感的名詞。它既不同于夢(mèng)，也非于幻想，但它卻對(duì)人類有著重要的作用——一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，再怎么努力，也是無(wú)用的。
只有擁有夢(mèng)想，才可能邁出走向成功的第一步。現(xiàn)在，讓我們來(lái)開始建立夢(mèng)想——。
觸摸奇形怪狀的發(fā)明，我又突發(fā)奇想要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫人一樣成為一位聞名于世的科學(xué)家，為科學(xué)世界做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)我也要發(fā)明好多好多的東西，為人類造福。
敢做首先要敢想，想是第一步，想也是夢(mèng)想成功的第一步。
要給自己一個(gè)夢(mèng)。
演講稿高中篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
假如命運(yùn)凋謝了鮮艷的花瓣，請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)閴?mèng)還在；加入挫折折斷了成功的翅膀，請(qǐng)不要灰心，因?yàn)樾拍钸€在；加入困難阻斷了前進(jìn)的道路，請(qǐng)不要喪氣，因?yàn)樽孕胚€在！我們一定能！
是金子總會(huì)發(fā)光。就如梅花沒有牡丹的繁華卻有自己的芳香；小草沒有大樹的挺拔，卻自有其綠意；消息沒有大海的'波濤洶涌，可它有屬于自己的涓涓溪流……每個(gè)人都有其優(yōu)勢(shì)與不足，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。三百六十行，行行出狀元，相信自己，我能！
如果你是一只善于奔跑的“兔子”，就要發(fā)揮自己的天賦，勇敢的奔跑起來(lái)，不必去羨慕老虎那鋒利的牙齒，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，方能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。每種職業(yè)、事物都有其存在的必要性，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，綜合起來(lái)，才有“完美”這個(gè)產(chǎn)物。沒有什么是萬(wàn)能的，即使現(xiàn)代科技非常發(fā)達(dá)，無(wú)論多高科技的產(chǎn)品，都有其不足。那些原始的、微不足道的事物所具有的優(yōu)勢(shì)，高科技產(chǎn)品不一定具備?！拔摇彪m沒有他人的亮點(diǎn)，但“我”總有屬于自己的閃光處，或許這光芒很微弱，但她卻是獨(dú)特的，所以，我能！
“天上我才必有用”，不是每個(gè)人都可以有李白般的自信。從我們一無(wú)所有地出生到世界上那一刻起，我們?cè)跒樽约籂?zhēng)取大聲說(shuō)“我能！”的權(quán)利與機(jī)會(huì)，在人生的賽場(chǎng)上不斷歷練、打磨，取之精華，去其糟粕。
諸葛亮不是天生的；比爾蓋茨不是從他出生的那一刻便被家喻戶曉；瑪麗居里不是神在前世就賦予了她有獲得諾貝爾獎(jiǎng)的能力。他們都好比普通的石子，只是具備些優(yōu)勢(shì)罷了，然后經(jīng)過(guò)這個(gè)世界的打磨，自己在這個(gè)復(fù)雜社會(huì)吸取精華，最終從塵世里超脫，變成圓潤(rùn)的玉石。與其說(shuō)是他們自己打造了自己，不如說(shuō)是這個(gè)世界和時(shí)代背景打造了他們。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。臘梅沒有牡丹的繁華卻仍芳香；小草沒有大樹的挺拔仍綠意盎然；小溪沒有大海的洶涌氣勢(shì)，卻仍有屬于自己獨(dú)特的涓涓細(xì)流。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我能！
演講稿高中篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措；初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈；開發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢(mèng)想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場(chǎng)景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情，更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開時(shí)的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。
所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味：
那一天我不得以上路為自尊的生存為自我的證明路上的心酸已融進(jìn)我的眼睛心靈的困境已化作我的堅(jiān)定在路上用我心靈的呼聲在路上只為伴著我的人在路上是我生命的遠(yuǎn)行在路上只為溫暖我的人。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！
演講稿高中篇十三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
衛(wèi)國(guó)大夫孔圉聰明好學(xué)，更難得的是他是個(gè)非常謙虛的人。在孔圉死后，衛(wèi)國(guó)國(guó)君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他好學(xué)的精神，便賜給他“文公”的稱號(hào)，后人尊稱他為孔文子。
孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國(guó)人，但他卻認(rèn)為孔圉配不上那樣高的的評(píng)價(jià)。于是有一次他問(wèn)孔子說(shuō)：“孔圉的學(xué)問(wèn)和才華雖然很高，但是比他更杰出的人還很多，憑什么賜給孔圉‘文公’的稱號(hào)？”孔子聽了微笑著說(shuō)：“孔圉非常勤奮好學(xué)腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對(duì)方地位或?qū)W問(wèn)不如他，他都會(huì)大方而謙虛的請(qǐng)教，一點(diǎn)都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號(hào)并不會(huì)不恰當(dāng)。”經(jīng)過(guò)孔子這樣的解釋，子貢終于服氣了。
聽完這則故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它是對(duì)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學(xué)與善問(wèn)的精神在古圣賢身上表現(xiàn)得淋漓盡致。
“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”更重要的是向我們提出了對(duì)待學(xué)習(xí)和人生應(yīng)有的態(tài)度，意義深刻。在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處世上，勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)是我們必不可少品質(zhì)。波蘭有句名言：常問(wèn)路的人才不會(huì)迷失方向；俗話說(shuō)：學(xué)無(wú)長(zhǎng)幼，能者為師。年齡無(wú)論長(zhǎng)幼，身份無(wú)論貴賤，學(xué)歷無(wú)論高低，其長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。古往今來(lái)，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學(xué)，樂(lè)于請(qǐng)教?！八幨ァ崩顣r(shí)珍不畏艱難險(xiǎn)阻，游歷四方，爬山涉水，嘗遍百草，向各地資深的老農(nóng)和大夫虛心請(qǐng)教，歷經(jīng)四十余年，終成《本草綱目》，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，名垂青史；清代大學(xué)者，思想家戴震，學(xué)習(xí)時(shí)，他總是向老師頻頻發(fā)問(wèn)，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善于向他人請(qǐng)教，最終使自己的學(xué)問(wèn)，思想都超過(guò)了朱熹；吊燈在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，這是多么平常的事啊，可伽利略卻由此產(chǎn)生了疑問(wèn)，并問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，終于讓他發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的快慢與物體的重量無(wú)關(guān)，和線的長(zhǎng)度有關(guān)。正是秉著“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，伽利略成了一位偉大的物理學(xué)家；相對(duì)論的發(fā)明者愛因斯坦說(shuō)：“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對(duì)知識(shí)終生不懈的.追求”；巴爾扎克也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“問(wèn)號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。”
當(dāng)今時(shí)代，科技迅猛發(fā)展，各種新知識(shí)、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時(shí)俱進(jìn)，必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，立足當(dāng)今社會(huì)，做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”吧，積極學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
謝謝大家！
演講稿高中篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
現(xiàn)在已經(jīng)是新的開始，我們應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，盡早樹立目標(biāo)，并為目標(biāo)努力奮斗。
藝術(shù)生，我想說(shuō)。你們學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間少了很多，但文化課仍然很重要，你們要學(xué)會(huì)分配時(shí)間，更要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，將效率提高。
演講稿高中篇十五
xxx:。
我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想甚至是擁有一個(gè)自己的糖果店。但是現(xiàn)在，當(dāng)我16歲的時(shí)候，站在這里，我的夢(mèng)想已經(jīng)改變了很多。
我和其他女孩有著完全不同的經(jīng)歷。當(dāng)他們?cè)诩彝嫱婢叩臅r(shí)候，當(dāng)他們夢(mèng)想成為故事中的公主的時(shí)候。我在雨中奔跑，在大雪中跳躍，在強(qiáng)風(fēng)中顛簸。沒有什么能阻止我，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)美好的呼喚——成為一名運(yùn)動(dòng)員。是的，當(dāng)然，我是運(yùn)動(dòng)員，我一直為此感到驕傲。
當(dāng)我10歲的時(shí)候，我成為了一名鉛球運(yùn)動(dòng)員。訓(xùn)練真的很難，我做不到。我無(wú)法承受手中沉重的一擊。但我始終相信上帝只幫助那些自助的人。在那些艱難的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己比同齡的人成長(zhǎng)得更快。做運(yùn)動(dòng)員是我最正確的選擇。但是，我進(jìn)入高中后就因?yàn)橐粋€(gè)很傻的借口退出了隊(duì)伍。無(wú)論如何，我不想停止我的運(yùn)動(dòng)生涯。
今天，我對(duì)你說(shuō)，我的朋友們，盡管我必須面對(duì)昨天、今天和明天的困難。我還有一個(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)深深植根于我靈魂的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我可以像以前一樣跑，跳，投。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我可以回到我夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)，加入國(guó)家隊(duì)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我可以站在奧運(yùn)會(huì)的最高處。所有的攝像機(jī)都指向我。我會(huì)告訴大家我為自己是一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員而驕傲！
這是我的希望。這是我繼續(xù)前進(jìn)的信念?。?！
有了這個(gè)信念，我將在大風(fēng)大雨中生存，永不放棄！
讓勝利之聲從我心中響起，從你們所有人心中響起。當(dāng)我們讓勝利響起。我一定是那個(gè)人！
在我的想象中，我是一只鳥，一只神奇的鳥。我用我的大翅膀帶著我的夢(mèng)想。我飛過(guò)群山，穿過(guò)森林，飛過(guò)大海，飛到太陽(yáng)，宇宙中最溫暖的地方！
每天晚上，我都會(huì)做一個(gè)夢(mèng)，我看到一個(gè)女孩在微笑！
高中英語(yǔ)課前三分鐘演講第二篇早上好。今天我要做一個(gè)關(guān)于排球比賽和我之間真誠(chéng)的.演講。
排球是一項(xiàng)不如籃球和足球受歡迎的運(yùn)動(dòng)，而更有技巧的是我最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是1895年由美國(guó)人韋廉姆·g·摩根發(fā)明的，他是《年輕人》的體育主管。馬薩諸塞州的基督教協(xié)會(huì)分會(huì)。他最初稱之為mintonette的游戲很快就流行起來(lái)，不僅在美國(guó)，而且在世界各地都很流行。
眾所周知，在室內(nèi)比賽中，每隊(duì)有六名球員，在球沒有成功返回的情況下，通過(guò)將球成功地落在對(duì)手的球場(chǎng)上來(lái)得分。我之所以說(shuō)排球是一項(xiàng)技術(shù)含量更高的運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的每一項(xiàng)技術(shù)，包括發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)和投擲，都必須經(jīng)過(guò)良好的訓(xùn)練，否則你很難參加比賽，甚至被攻擊。
既然排球是一項(xiàng)困難的運(yùn)動(dòng)，你一定會(huì)覺得奇怪，為什么我對(duì)這項(xiàng)高技術(shù)運(yùn)動(dòng)有弱點(diǎn)。我想，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)至少有三個(gè)原因。首先，每一次扣球都會(huì)讓我頻繁興奮。第二，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中的合作總是給我?guī)?lái)快樂(lè)和成功感，這是一種精神享受。第三，中國(guó)女排取得的成績(jī)給了我很大的啟發(fā)。特別是這支隊(duì)伍在第一場(chǎng)比賽中失去核心隊(duì)員趙的情況下，在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌，再次成為奧運(yùn)會(huì)冠軍。
總之，我對(duì)排球比賽有很大的熱情，因?yàn)樗粌H是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一種精神力量。
那是。僅此而已。謝謝你。
高中英語(yǔ)課前三分鐘:早上好/下午好！首先，我必須說(shuō)，哇，這被給予那樣的機(jī)會(huì)真有趣。老實(shí)說(shuō)，我站在這里之前真的有點(diǎn)緊張，所以被稱為怯場(chǎng)。如果你特別關(guān)注我。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我的手在顫抖，漂亮地集合了那個(gè)受帕金森折磨的家伙的病，而且腿搖擺不定，就像我抓住了所謂的球腿一樣。好吧，讓咱們別兜圈子了，今天回到我的話題上來(lái)。我很喜歡講一個(gè)剛剛聽到的搞笑故事。一位叫露西的女士幾年前移民到美國(guó)。她的英語(yǔ)口語(yǔ)沒那么流利。有一天，她正和他的美國(guó)朋友曼迪坐在沙發(fā)上看電視。一聲撞擊的聲音引起了曼迪的注意，這導(dǎo)致她走出房子試圖弄清楚發(fā)生了什么。你能想象曼迪只穿一件毛衣就直接出去了嗎？所以露西對(duì)她大喊。露西，把你的衣服打開。"最令她驚訝的是，超出她最瘋狂的想象，這個(gè)國(guó)家?guī)缀跛械哪行远及杨^伸出窗外。誠(chéng)然，露西在這里犯了一個(gè)錯(cuò)誤。吐槽這個(gè)詞的意思是曼迪完全赤裸，原因是男的看著窗外。正確的句子應(yīng)該是。穿上你的衣服。"這個(gè)故事啟發(fā)你仔細(xì)看看東西方文化的巨大差異。那太多了，謝謝你的時(shí)間！
演講稿高中篇十六
各位同學(xué)：
大家好！
也許是自己太鐘情于xx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中學(xué)，通過(guò)一番努力，好不容易如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x學(xué)子。xx中學(xué)寧?kù)o的校園、人與自然的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處朝夕相處，使我更加了解了xx中學(xué)，它顯而易見只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流熾熱、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆xx中學(xué)的.老師，是第七代他們培育了一代又一代精英，是他們讓錄取率一年一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎？不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和相當(dāng)最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
謝謝大家！
演講稿高中篇十七
各位同學(xué)、老師：
大家早上好！今天我中學(xué)生國(guó)旗下演講的題目是《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
富強(qiáng)作為一種觀念，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的首要觀念，我國(guó)古人說(shuō)，“富之，既富乃教之也，此治國(guó)之本也。”說(shuō)的是治理國(guó)家的根本。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，在多似繁星的國(guó)家中，國(guó)家富強(qiáng)，就能夠贏得鮮花和掌聲。富強(qiáng)是人之所欲，國(guó)家之所需，是人類追求的永恒主題。
中華民族是偉大的民族，在追求富強(qiáng)的道路上，曾作出了艱辛的探索，取得了輝煌的業(yè)績(jī)，也有著沉痛的教訓(xùn)。為了富強(qiáng)，中華民族不斷進(jìn)行變法改革，為了富強(qiáng)中華民族做出了偉大創(chuàng)造。中華民族尋求富強(qiáng)的努力，也曾被貪瀆所侵蝕，被戰(zhàn)爭(zhēng)所中斷，被小農(nóng)意識(shí)所束縛，被閉關(guān)鎖國(guó)所制約。面對(duì)西方經(jīng)濟(jì)的沖擊，中國(guó)一度陷入落后挨打的境地。
當(dāng)今的中國(guó)，我們比歷任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。越是在這樣的時(shí)候，越要深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義富強(qiáng)觀的豐富內(nèi)涵，越要把社會(huì)主義富強(qiáng)觀內(nèi)化為我們的行動(dòng)指南。我曾隨我校學(xué)訪團(tuán)赴歐洲學(xué)訪，聽到了許多外國(guó)友人對(duì)中國(guó)的評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，對(duì)東方大國(guó)充滿了向往與期待，在歐洲的街道上，各色膚色的人說(shuō)著生澀的中國(guó)話，而一張張溫潤(rùn)的中國(guó)面孔也頻繁出現(xiàn)在重大事件的熒屏上，對(duì)此我感到十分自豪，因?yàn)闊o(wú)數(shù)生動(dòng)詳實(shí)的例子表明，我們國(guó)家已然屹立于世界民族之林。
作為高中生的我們更應(yīng)該提高自身各個(gè)方面素質(zhì)，足于做好自己的工作，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗。
讓我們以扎實(shí)的工作、飽滿的熱情，一步一個(gè)腳印，共同成就富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)想！
我是二中人，我為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
演講稿高中篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們好！
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思，也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢？在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。
天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說(shuō)明，通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會(huì)自我扼殺。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲，想一口吃個(gè)大胖子是不可能的.?！盾髯印駥W(xué)篇》云：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，則亦及之，功在不舍。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。
謝謝大家！
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