總結(jié)可以幫助我們回顧一段時間內(nèi)的成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解。接下來，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。
家長感言文篇一
1、屈原，中國著名的愛國詩人。眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
2、端午節(jié)到，心中思念更甚前。艾草萋萋門前掛，粽子迷香鼻尖傳。十全十美心盼望，舉家團(tuán)圓日夜期。短信祝福悄來到，愿你端午合家歡。
4、屈原的一生無疑是悲壯而又偉大的。雖然他在政治上失敗了，但是他始終不渝的效忠祖國的愛國熱情，堅持不懈的抵御強(qiáng)敵的戰(zhàn)斗精神，和他“可與日月爭光”的巍巍人格，千百年以來，一直深深受到世人的緬懷尊崇和愛戴，感召和影響著無數(shù)中華兒女。
5、鋤禾在端午，汗滴禾下土。為了盤中餐，生活不怕苦。朋友送祝福，清涼能解暑。事業(yè)展鴻圖，機(jī)會不勝數(shù)。健康永常駐，快樂不迷路!端午快樂!
6、甲：今年的端午節(jié)，你們老板發(fā)的是粽子還是其它什么啊?乙：今年端午老板發(fā)脾氣了。
7、風(fēng)中飄過一朵哭泣的云，撕扯著六月的鱗片。如果思念的風(fēng)還能吹醒季節(jié)，就像吹醒汨羅河橋頭熟睡的粽子，我乘坐一枚艾葉在《離_》與《天問》之間自由的泅渡。對于那些擦肩而過的許諾，我會牢牢嵌進(jìn)心里，永不忘記!
8、艾葉飄香，給你帶來靈氣!粽子味美，給你帶來財氣!屈子顯靈，給你帶來福氣!衷心地祝你及全家節(jié)日快樂，萬事順利!
9、屈原的一生無疑是悲壯而又偉大的。雖然他在政治上失敗了，但是他始終不渝的效忠祖國的愛國熱情，堅持不懈的抵御強(qiáng)敵的戰(zhàn)斗精神，和他“可與日月爭光”的巍巍人格，千百年以來，一直深深受到世人的緬懷、尊崇和愛戴，感召和影響著無數(shù)中華兒女。
11、我也買來艾蒿菖蒲掛在門旁，看著翠生生的菖蒲，聞著撲鼻的艾香，我的思緒載著我的心兒，穿越千山萬水，親近了家鄉(xiāng)，聞到家鄉(xiāng)端午節(jié)特別的味道，看到家鄉(xiāng)端午節(jié)特別的風(fēng)景。
12、愛是緣，被愛是份。緣隨天意，份卻在人為。緣分是前世臨終前的感情延續(xù)，緣分是此生輪回前不變的誓言。緣分是你我曾說過的幸福約定，緣分是再做人時還能在一起的美好夢想!親愛的，祝你天天開心，天天快來!
13、端午節(jié)即將來臨之際，提前為你“端”上祝福：祝你幸福安康，萬事如意，端午快樂!艾葉香，麥浪黃，人間美景是端陽。
14、家鄉(xiāng)端午節(jié)還有一個習(xí)俗，就是哪家有出生后過第一個端午節(jié)的孩子，村里人特別重視，無論是不是自家的親戚，人們都會買上兩尺紅布頭或是一條紅紅的蛤蟆褲兜老虎兜，里面包上幾十粒糖果，送過去給那家孩子，說這樣孩子會旺旺相相地生長，孩子將來生活會紅紅火火甜甜蜜蜜。
15、端午節(jié)快到了，甬城街頭小巷，到處飄散著粽子的馨香，也隨處可看到手拿艾蒿菖蒲的人們，臉上充滿節(jié)日的喜氣。人家的門楣上柱子旁早掛上了一把新鮮的菖蒲艾蒿，它們?yōu)橹魅税殉种T檻，散發(fā)出淡淡的清香，驅(qū)除著邪氣，守護(hù)著安寧。
16、那時的端午節(jié)每每會到河邊采來葦葉，傍晚我們圍坐在母親身旁，看著修長柔軟的青葉，是如何在母親手中變成一只只棱角分明，卻又圓潤的粽子。那時只是想著如何能多吃兩只，而忽略了母親看我們時的眼光。漸漸長大，漸漸明白，那一根根纏在粽子上的絲線，就像母親的心思一樣柔軟。
17、【端】上一碗好運，【捂】住滿滿的幸福，【接】著財富的降落，【快】點吃個粽子，【樂】呵輕松一笑!祝你端午節(jié)快樂，幸福一生，甜蜜永恒!
18、獨寫菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回。情知不向甌江死，舟楫何勞吊屈來。
19、“粽”想對你表白，我的思念是多么強(qiáng)烈;“粽”想對你傾訴，我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午節(jié)，短信聲聲傳耳邊，啊!祝你快快樂樂端午節(jié)。
20、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)“粽”思親。遙知兄弟登高處，萬水千山“粽”是情。端午節(jié)，要吃“粽”，祝你“粽”橫四海，“粽”是走運!端午節(jié)快樂!
家長感言文篇二
一年一度的家長會如期拉開了帷幕，家長們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了各自的教室。
“家長會，家長會，家長聚會”，家長會是學(xué)校提供了一個平時難得的家長聚會的機(jī)會，家長們在互相問好的同時，更多的話題是孩子，怎樣的幫助、教育、督促孩子才能對孩子的進(jìn)步有多大的幫助等都成為了家長間最熱衷的話題。這次家長會還真是個聚會，從會議的形式、流程都可以看出它與過去家長會的不同。在聽取了校長助理介紹有關(guān)學(xué)校基本狀況后，班主任雷老師邀請了幾位優(yōu)秀的家長與大家共同分享育兒心得和體會。優(yōu)秀的家長不愧是優(yōu)秀的，他們在談到自己的孩子時，其中的辛酸甜蜜都溢于言表，讓人感動。同時，此次家長會也讓家長們從中學(xué)會了許多的正確教育方法與知識，特別是黃雅希媽媽與大家分享的孩子性格培養(yǎng)，給了家長們更多的啟發(fā)和自我反省，陳昊天媽媽與我們分享了如何激發(fā)孩子閱讀興趣的點滴體會。
家長會是老師與家長針對學(xué)生情況溝通的橋梁與平臺，在家長會中既能讓家長了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，又能讓老師了解學(xué)生在家中的情況，同時更能讓家長通過綜合情況的了解，在老師的指導(dǎo)下，理會到自已在孩子的學(xué)習(xí)生活過程中應(yīng)該做的以及怎樣做是最合適的，來幫助孩子在成長過程中不斷的取得成績。所以我以參加家長會視為幸會。最后，衷心地謝謝學(xué)校、老師和“家長會”。
昨天是孩子上二年級的第一次家長會，深深感受到了課任老師對待孩子有多么細(xì)心，對每一個孩子的習(xí)性學(xué)習(xí)情況也特別的了解。
看到雷老師播放一年級的照片時家長們都非常的激動，這些分明就是孩子在校的點滴生活啊，孩子們是多么快樂與幸福??！這些舉動是對孩子們的一種表揚也是鼓勵，也提醒我們家長時時要在生活中多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，我們要及時對孩子鼓勵及表揚，因為好孩子都是夸出來的。
雷老師說的有一句話特別好，適當(dāng)放開手有問題讓孩子學(xué)著自己解決。以前和孩子在一起時，一些小事情上為孩子做主太多，所以孩子對我的依賴心比較強(qiáng)，在這一點我要好好學(xué)習(xí)了。
前段時間由于工作有點忙，對孩子的學(xué)習(xí)有些忽略，也是因為剛開學(xué)的原因吧，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不是很好，我有所意識到了，但是沒有及時晚上陪孩子做作業(yè)。在第二天我收到了雷老師的信息，提醒我一定要多關(guān)注一下孩子。從那天晚上我早早回到家陪孩子做做業(yè)，感覺孩子的心情好了很多，做作業(yè)也認(rèn)真了。所以在這里非常的感謝雷老師，在孩子學(xué)習(xí)有些落后時及時的幫助。在以后的日子我也要時時提醒自己，再忙也不要忽視對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注。
11月20日，陽光明媚，南京市小紅花小學(xué)迎來了本學(xué)期第一個家長體驗日活動，通過老師們的介紹，家長們的相互分享，親自參加孩子們的課堂活動，有一下感悟：
首先，學(xué)校舉辦家長日，讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解孩子們再學(xué)校的學(xué)習(xí),生活情況，在孩子從幼兒園到小學(xué)階段的適應(yīng)性，家校互動，對孩子的健康成長教育具有針對性。
再次，各位家長的精彩分享，在不同的家庭環(huán)境中，對孩子的要求不盡相同，但對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)的愿望是一致的。生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，來自家庭環(huán)境的熏陶。特別感謝筱潔媽媽關(guān)于如何培養(yǎng)與提高孩子閱讀能力的培養(yǎng)時談到：她和筱潔爸爸每天陪孩子一起閱讀30分鐘的時候特別感動，父母對孩子的付出有多少，回報就有多少。
對于博文，在學(xué)前，我們更多的關(guān)注于給孩子一個快樂的童年，加上我和博文爸爸經(jīng)常加班或出差，孩子上幼兒園期間常常被我?guī)е习?，有時候孩子一起陪著加班到凌晨2,3點，由于當(dāng)時沒有時間管孩子，孩子從周一到周日基本被各種各樣的興趣班排滿了，忽視了孩子的獨立能力和內(nèi)心的想法。孩子由于年齡較小，學(xué)前沒有太去抓幼小銜接，導(dǎo)致孩子開學(xué)初期不太適應(yīng)，寫字較慢，壓力較大。
一、關(guān)注學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和老師的交流溝通：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
孩子入學(xué)初期，注意力不太集中，通過和徐老師的交流，溝通，我們在家里給孩子設(shè)置了獎懲制度，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，剝奪他最喜歡的事情，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時候，就獎勵他最新喜歡的事情，慢慢的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性加強(qiáng)了。這離不開老師的關(guān)注和指導(dǎo)，在此表示感謝。
二、培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不要過度的保護(hù)孩子，不要過分寵愛，不要過度期待。
孩子入學(xué)初期，學(xué)業(yè)上困難重重，看到孩子起初寫字讀書到哭，心里也有很多的不舍。開始的幾天，到了9點，看到孩子可憐的樣子，總是心疼的讓孩子先睡覺。但過了幾天后感覺孩子就會有依賴性，于是我很明白的告訴孩子：小學(xué)生必須完成老師布置的作業(yè)，無論多晚，媽媽可以陪著一起。過度了1個月左右，就讓孩子盡量獨立完成，有問題請教，鼓勵孩子不懂就問，遇到考得不好的時候，我把孩子的真實分?jǐn)?shù)告訴他，讓孩子學(xué)會正確地對待挫折，告訴孩子要和自己比，看到自己的進(jìn)步，但是更希望他能自己分析原因，找到正確地答案，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
三、關(guān)注孩子內(nèi)心成長和孩子探究適合自己的學(xué)習(xí)方法。
博文是一個很尊重與喜歡老師的孩子，老師在孩子的心中比爸爸媽媽都重要。每天無論多忙，我都會陪孩子抽出半個小時聊聊學(xué)校的趣事或下下棋。對老師獎勵的星星和表揚孩子都是特別的興奮，有時老師表揚他一次，他能在家里得意的說上好幾天，每一次都神采飛揚。于是我每次和老師溝通后，或者他表現(xiàn)比較好的時候，都會故意說他在學(xué)校好的表現(xiàn)，然后對孩子說：徐老師幾天跟我打電話表揚你了，說你的字寫得好。然后孩子就特別的得意，隔個2天我都會故意在他的面前說老師給我打電話了，表揚他或?qū)λ钠谕l(fā)現(xiàn)比直接批評好。孩子現(xiàn)在做作業(yè)的積極性特別高，雖然和班上其它小朋友比還是寫得不快，字也不見得寫得好，他每次寫得不好就會主動擦掉，然后說，徐老師說應(yīng)該頓一下，徐老師說。睡前也會說，媽媽，我課文明天要背給徐老師聽?，F(xiàn)在特別愛學(xué)語文了，上課也愛舉手了，而且回來總是跟我說老師又點他了，他答對了，非常有成就感。這和老師平時的關(guān)注是分不開的，孩子慢一些，老師的付出會更多，更辛苦，在此，再次表示由衷的感謝。
家長感言文篇三
親愛的同事、親人、朋友們:。
感謝各位光臨丁xx的高考宴。你的到來使炎熱的夏日變得非常涼爽。從xx出生到成為一名年輕的大學(xué)生，離不開你的關(guān)心和照顧。
在此，我謹(jǐn)向您致以誠摯的謝意。同時，我要特別感謝我的父親。xx很小的時候，我經(jīng)常把她交給你照顧；每次出去玩或者走親訪友，總會帶著她，給她莫大的快樂。你還經(jīng)常拉二胡讓xx唱歌，這是她走上音樂之路最早的啟蒙和引導(dǎo)——我還記得你專注于演奏和xx學(xué)習(xí)唱歌的溫馨場景；你也給予了慷慨的財政支持。
謝謝你，神父。還要感謝xx的奶奶，阿姨，姐姐，嫂子。你彌補了她的生活缺陷，因為她媽媽不在身邊，這對于她以后成為一個人格健全的完美女性很重要。
xx，你要時刻記住這些親人，時刻想著怎么報答他們。至于父親做了什么，那只是父親的工作，你不需要感恩；如果一定要有所回報，可以把你充實勤奮的大學(xué)生活還給我。你要記住，你的學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，好好珍惜，好好進(jìn)步，才能不辜負(fù)爺爺?shù)你y發(fā)和奶奶的勸誡，不辜負(fù)媽媽在遠(yuǎn)方熱切的目光，不辜負(fù)愛你的人真誠的祝福。既然你已經(jīng)長大了，我們能做的就是仰望你飛翔的藍(lán)天，卻不能幫你飛得更高。
前進(jìn)的道路，你要努力去創(chuàng)造。爸爸對你有信心，一首小詩表達(dá)了對你的期待。
十年磨一劍，今日試鋒芒；
往前走是遠(yuǎn)處最美的。
最后，祝所有親朋好友身體健康，闔家幸福。慢慢吃，慢慢喝，大家慢慢聊。
謝謝你。
家長感言文篇四
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間孩子已經(jīng)在xx度過了一個愉快的學(xué)期。由于我工作在外，便很少在家照顧孩子，對于孩子的教育做的很不到位，但是每次休假回來，都能夠明顯的感到孩子真真切切的變化。
第一，孩子的家庭作業(yè)不用我們督促了，自己安排時間做，而且主動檢點家長寫父母感言。
第二，孩子變得比以前講衛(wèi)生了，不再是那個邋遢的他了。
第三，孩子懂事兒了，懂得做一些自己力所能及的事情，不再是那個家長心中永遠(yuǎn)長不大的小皇帝了。
第四，通過對比發(fā)現(xiàn)，xx老師對學(xué)生這種負(fù)責(zé)的態(tài)度是以前的代課老師所沒有的，老師不僅無私的奉獻(xiàn)著他們的精神財富，而且還奉獻(xiàn)著他們的物質(zhì)財富。
另外，孩子在這一學(xué)期所接受的教育是從學(xué)校到家里、從老師到家長、從課堂到假期，全方位立體式，無縫隙的教育，讓我真真正正的認(rèn)識到，選擇雙語是對孩子的負(fù)責(zé)，是最正確的選擇！
最后，還有咱們xx班的家長朋友們互相關(guān)照，孩子之間也是在互幫互助中共同進(jìn)步，這些都使我們對雙語充滿了必勝的信念。新的一年里，讓我們一起攜手共同創(chuàng)造一個更輝煌的明天。
家長感言文篇五
6月21日，一個難忘的夏季，有幸參加了女兒的初中畢業(yè)典禮，見證了這個帶有傷感，充滿感恩的快樂時刻。
三年前，孩子幸運的進(jìn)入七（九）班，結(jié)緣了知識淵博、樸實嚴(yán)謹(jǐn)、有著細(xì)膩情懷的，甚至是事無巨細(xì)的鐘老師，給了孩子“語文課代表”的職位，使得這一份信任，一份動力改變了孩子之前任性、嬌慣的惡習(xí)，讓孩子有了擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任感。
對于渾身充滿青春氣息的程老師，您用風(fēng)趣樂觀、溫柔可親與獨特的人格魅力解惑了孩子內(nèi)心深處排斥學(xué)習(xí)英語的陰影，幫助孩子樹立了陽光的心態(tài)。
還有半路殺出來的劉老大，不知是哪股“妖氣”讓厭惡數(shù)學(xué)甚至想要放棄數(shù)學(xué)的李佳怡同學(xué)，如今一股腦兒地投入最大的精力和時間做堆積如山的數(shù)學(xué)卷子，由原來的30多分躍到如今的87分，我想，所謂的“妖氣”可能就是您對孩子的不放棄和堅持是最完美的詮釋吧。
還有素不相識的政治王老師，我可能連您的名字都叫不上來，只是在班級群里發(fā)現(xiàn)您默默的發(fā)作業(yè)，積極的為同學(xué)們傳授知識重點及考試錦囊，積極的關(guān)注九班的喜怒哀樂，無論榮譽與挫敗都給予鼓勵，滿滿的正能量，讓我們從團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的九班看到了責(zé)任感極強(qiáng)的王老師。
當(dāng)然，還有九班其他的老師們，都是棒棒的，讓做為家長的我們深深感受到九班全體老師們的博大的師愛，我們才能欣喜地看到孩子們的成長，在七中，在九班，孩子們學(xué)會了思考、學(xué)會了感恩、學(xué)會了堅強(qiáng)，也收獲了成長。
家長感言文篇六
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這么寶貴的機(jī)會，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達(dá)心聲，讓我感到非常榮幸。我是***的家長。時光荏苒，一晃六年的小學(xué)生活結(jié)束了?；仡欉@六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考......這一切，都與校領(lǐng)導(dǎo)的真切關(guān)懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業(yè)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們真誠地道一聲：謝謝你們！你們辛苦了!
其次，作為一名畢業(yè)生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中給予她的點滴教育的幾點感受：
一、學(xué)校注重培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)，熱愛祖國的情懷。
二、注重培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感和懂得感恩。
三、老師們善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的特長，為孩子創(chuàng)造機(jī)會，提供施展才華的平臺。
最后，祝愿校長和老師們工作順利，身體健康!謝謝大家！各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
作為家長，我選擇了現(xiàn)在的這所小學(xué)，風(fēng)風(fēng)雨雨六年的時間，這所小學(xué)見證了孩子成長的歲月，也證明了我們做家長的的正確選擇，幾年來，我的孩子成熟多了，他的一言一行，他的點點滴滴的進(jìn)步，無不凝聚著老師的心血。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
人的一生，既有晴天麗日，也有電閃雷鳴，既有鮮花和快樂，也有困惑與無奈。可我們堅信，孩子們在這里所受的教育和磨礪，足以讓他們面對人生的坦途與溝溝坎坎，祝福我們的學(xué)校越辦越好，也祝福我們的教育走向更加燦爛的明天。1、結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)步入初中，你將產(chǎn)生一個質(zhì)的飛躍，學(xué)習(xí)上，你將變得更強(qiáng)，進(jìn)步將更快;同時也希望你有堅強(qiáng)的信念，博大寬容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個對社會有益的人才。
2、從**成績單來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀，但有一科作弊現(xiàn)象，此做法極不應(yīng)該，應(yīng)予以批評，開學(xué)后請給予機(jī)會補考，**在外面租房住，請打出措施，嚴(yán)格按學(xué)校制度考勤。
3、愚兒--見識得以長進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ)，成為社會上有用的人才。作為**的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長以及熱情幫助**的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意!
4、**從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
5、**上學(xué)期有兩門成績不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發(fā)揚優(yōu)點，在新的學(xué)年中更加努力。
6、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。
7、希望***發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項公益活動。同時也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。
家長感言文篇七
轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)已過一周，盡管一鳴沒有過多抱怨軍訓(xùn)很辛苦，但聽到她疲倦的聲音，做家長的還是覺得很心疼。不過心疼歸心疼，我卻一直認(rèn)為，對于平時過慣了安逸的生活，沒有吃過什么苦的一鳴來說，軍訓(xùn)會是一個很好的鍛煉機(jī)會。
在幾天的觀察后，我也旁敲側(cè)擊的問過她最近的軍訓(xùn)怎么樣，如果真的很累的話就請個假休息一下吧。然而一鳴的反應(yīng)出乎了我的意料，她說：“那怎么行，大家都在吃苦軍訓(xùn)，就我一個人去休息，那算怎么回事。我會堅持下去的，不就是個軍訓(xùn)嘛，媽媽你不用擔(dān)心！”
聽了她的這一番話后，我感到很開心，也非常欣慰。的確，我們家長太不相信自己的孩子了，不相信她可以自己克服困難，不相信孩子脫離了自己的保護(hù)之后，依舊可以表現(xiàn)的十分堅強(qiáng)。
進(jìn)文瀾中學(xué)，一直以來都是她夢寐以求的事情，沒有理由遇到一個軍訓(xùn)就讓她舉步不前。希望我可愛的一鳴在今后的學(xué)習(xí)中，也能夠表現(xiàn)出軍訓(xùn)中那種拼搏吃苦的精神，不斷進(jìn)步，能讓我看到一個全新的、有擔(dān)當(dāng)有作為的女兒。
一鳴，加油，你一定可以做到的，媽媽相信你！
家長感言文篇八
對自己的教育方式進(jìn)行反復(fù)反省使我深刻地認(rèn)識到；教導(dǎo)一個孩子除了經(jīng)常督囑他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上刻苦用功學(xué)習(xí)之外，還要叫他為人處事，使自己的孩子學(xué)會怎樣為人，待人，為人處事有一個正確的態(tài)度，在這樣的情況下再明確學(xué)習(xí)目的，這樣學(xué)習(xí)的積極性自然會明顯地提高。
通過這次家長會我體會到：
1、要時常和孩子溝通，要把孩子當(dāng)朋友。不要以命令口氣去教育和強(qiáng)迫方式教孩子去做事。
2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責(zé)。
3、要培養(yǎng)孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。父母的習(xí)慣將會影響孩子的性格和命運。
4、培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中需要有一個積極心態(tài)。
回想自己的教育方式，確實需要許和改進(jìn)。首先沒有放下身架和孩子做朋友，沒有花更多的時間去與孩子交流，了解孩子的心理變化。對于孩子的優(yōu)點和成績，覺得理所當(dāng)然，應(yīng)該是這樣的，而對于他的缺點和失誤，只是一味的訓(xùn)斥他，沒有正確加以引導(dǎo)和分析，鼓勵他勇敢走出低谷，培養(yǎng)他的自信心，重新去主動進(jìn)取。
我覺得今后是我們做家長的更新觀念，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長的時期，改變以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到，學(xué)會傾聽孩子的心聲，充分表露自己的情感，抽出更多的時間去了解，去交流。做好孩子的第一位老師，給他足夠的自主權(quán)，不能加給自己的觀念。同時給孩子經(jīng)歷失敗的機(jī)會，讓他正確對待成功和失敗，笑對人生，給予他足夠的力量，盡可能的多鼓勵，讓他知道健康的心態(tài)是最重要的，失敗，不過是重頭再來。
還有就是和孩子一同去多看積極向上、豐富的課外書，和孩子共同學(xué)習(xí)，對于困難，共同面對。健康、向上，樂觀、進(jìn)取，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，成為一個對社會有用的人。
家長感言文篇九
這次家長開放日，對我來說，最想說的就是感謝，幼兒園3年每學(xué)期都有家長開放日，跟這次的一樣，看小朋友在學(xué)校的生活，但只有這次，我感覺到了陶思辰很大的改變。我沒想到她會這么主動積極的舉手回答，主動和小朋友分享，跟以前完全不一樣，感覺現(xiàn)在的她很大度，會享受別人的快樂，所以我很欣慰，我知道這一切都離不開老師們的真心付出，回來后她爸問我，我覺得我的表達(dá)他也體會不到，下次一定要帶上他一起。
語文課上的非常生動有意思，40分鐘我都沒感覺就過去了，而且照顧了所有小朋友的舉手回答；英語課也不錯，可能是因為活動比較多，現(xiàn)場氣氛熱烈，陳老師沒能提問到每個積極發(fā)言的孩子。但我最感動的是，雖然陶思辰?jīng)]有被提問到，很失望，但她還是很快樂的分享別人的快樂！說實話，這點超越了我。還有吃飯，我不是親眼看到，我真的不相信她能吃完那么多飯。我很感動的還有小朋友吃飯結(jié)束后毛老師都要檢查一下，盡量讓他們多吃一些，這點其他學(xué)校是做不到的。
雖然我不善表達(dá)，但是心里真的是充滿了感激，相信小朋友在分校老師的帶領(lǐng)下一定能快樂健康的長大，會帶給家長更大的驚喜！再次真心的感謝！
今天懷著忐忑興奮的心情牽著兒子的小手走進(jìn)了校園，跟兒子一起重溫一下上小學(xué)的感覺。
路上碰到三三倆倆的同班同學(xué)，兒子都會介紹給我。阮格孚——老師經(jīng)常表揚的學(xué)生、杜奕喬——懂的好多知識。
進(jìn)入教室時，正是早讀時間。老師燦爛的笑容迎接每位學(xué)生到校，圖文并茂的唐詩朗讀、兒歌背誦，孩子清脆稚嫩的朗朗讀書聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機(jī)勃勃。
第一節(jié)課開始啦。印象里從沒想過枯燥的語文拼音也能如此精彩，毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語言讓孩子的目光始終無法離開。每個音節(jié)每個小朋友都有機(jī)會讀給老師聽。老師還不失時機(jī)的引導(dǎo)孩子展開他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩?？纯磧鹤釉斓木渥印靶」焚I骨頭”、“氣球飛往外太空”。雖不合邏輯，但很有想象力不是嗎？早前很擔(dān)心兒子好動走神的習(xí)慣很影響他上課。真慶幸遇到這樣的老師。能讓孩子充分發(fā)揮想象力，圖文并茂、有聲有色的課堂講解真的是寓教于樂。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對坐姿不對的小朋友，毛老師會走過去摸下小朋友的頭，這樣的愛撫、這樣的提醒很溫馨呢。記得我小時候，坐姿不對或走神時，會有一支粉筆頭朝我飛來的。
第二節(jié)是英語課，課文內(nèi)容跟水果有關(guān)，老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識水果和魔盒競猜來鼓勵小朋友學(xué)習(xí)。小朋友在有趣的游戲中不自覺的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的小手一直高高舉著，每次老師錯過他時，他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過值得表揚的是，一直耐心等著老師的提問。要知道，他們自昨天就開始惦記英語老師的小獎品——水果橡皮呢。眼巴巴等著老師趕快叫到自己，好在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)一把。
看完兒子課間操后就去聽講座啦。很遺憾沒有聽到數(shù)學(xué)課。不過回來時看到兒子滿臉的驕傲。就知道數(shù)學(xué)課同樣很精彩。
午間看著孩子自己端菜端飯，大口大口的吃著。真是很激動。最近兒子在家會偶爾把自己飯碗收到廚房呢。
從幼兒園到小學(xué)，比較晚熟的兒子真沒讓我少操心。每天的神經(jīng)都繃的緊緊的。擔(dān)心上課不在狀態(tài)，擔(dān)心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾，現(xiàn)在可以放心啦。因為有你們這些尊重、體諒、鼓勵孩子的老師們。相信他們能從你們每一次的表揚、體諒、寬容中找到屬于自己的自信。今天陪兒子上課，自己也受益匪淺。不斷提醒自己善待兒子的缺點，孩子你慢慢來。因為你們老師的教導(dǎo)可以說是“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”。感謝這堂別開生面的公開課。
回家路上，一同學(xué)家長的話讓我特驕傲，“你班的氣氛不要太好哦”！
家長感言文篇十
其實開這次家長會，作為班主任的我還是認(rèn)為十分必要的，期望通過這次家長會能改變班級的現(xiàn)狀。家長會前我就向同年級其他有經(jīng)驗的老師討教，家長會究竟該說些什么。他們都分析了本班的實際情況為自己班級定了具體內(nèi)容，我想我們班目前當(dāng)務(wù)之急是要求家長能與教師配合起來教育孩子，因為許多孩子現(xiàn)在連最基本的作業(yè)也完成不了了，更有甚者，連上學(xué)期間都呆在學(xué)校外面補作業(yè)，萬一這樣的局面再擴(kuò)大了怎么辦?家長會上我多次強(qiáng)調(diào)一些孩子的作業(yè)是需要家長親自過目的，需要對著作業(yè)聯(lián)系本逐一對照著檢查，不是不信任他，而是怕他不能堅持，作為個別不認(rèn)識字的家長，可以要求孩子逐條檢查，并留意孩子的書寫……個別家長也談了自己的看法，總認(rèn)為家長會后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)會有所改變吧，但似乎這一切都僅僅是我美好的愿望而已。
周二檢查孩子的某項作業(yè)，發(fā)現(xiàn)居然有好幾個學(xué)生未完成，于是找來這些孩子一一談心，并和他們約定各自完成作業(yè)的時間，當(dāng)天放學(xué)，僅有兩人遵守了與老師間的約定——將作業(yè)如期交到了我的手中，其他學(xué)生的作業(yè)仍在奮戰(zhàn)階段。只能再次找來學(xué)生苦口婆心，約定在下周一完成。(面對下周一的到來，我多少懷著幾分忐忑，如果不能完成，繼續(xù)約定嗎?)這些孩子難道沒有能力完成這些作業(yè)嗎?答案當(dāng)然是否定的，大部分這么做的都是特別聰明的孩子，他們善于察言觀色，摸著老師的脾氣，看人在打發(fā)作業(yè)，翻翻他們的練習(xí)冊，幾乎每做一頁就要留下兩三頁，這些作業(yè)就和雪球一樣越滾越多了，他們自己也懶得去動了，看到老師在，就象征性地拿出作業(yè)本，裝模作樣地寫著，老師一走，他們又將作業(yè)藏到了抽屜里，如此周而復(fù)始地上演這一幕。
這其中最令人頭疼的要算小可了。這孩子父母在外打工，是由爺爺奶奶帶著，比較溺愛。他頭腦靈活，比較貪玩，不喜歡做作業(yè)，愛撒謊，基本上作業(yè)都要拖到最后才能完成。家長會后我還專門找來小可，詢問爺爺家長會回家和他說了什么，孩子很開心地告訴我：“爺爺說老師們都表揚我了!”“那以后一定要做的比現(xiàn)在優(yōu)秀哦!”“嗯!”他肯定地點了點頭。可當(dāng)我翻開他的兩本練習(xí)冊，發(fā)現(xiàn)上面竟然空了許多頁。把他叫到跟前，還沒等我說什么，他就主動說會把作業(yè)補起來給我看，態(tài)度很是誠懇，當(dāng)然我對他還是比較了解的，不忘關(guān)切地問上句：“明天你能補好?需要你爺爺看著嗎?”“不要，我能做好的!”瞧他信誓旦旦的樣子，估計見著的人應(yīng)該都會不自覺地去相信他?！澳呛冒桑灰尷蠋熓??！毕嘈沤Y(jié)果也都知道了，第二天作業(yè)基本上沒有任何動過的痕跡。電話與其爺爺溝通，爺爺一再幫孫子找各種理由，要求老師體諒孩子的各種緣由。記得當(dāng)天開家長會，爺爺是坐在最前面聽的，一些要求應(yīng)該也最清楚，但似乎孩子依舊是那樣，沒看到改變的跡象。周末到了，小可沒有開通校信通，我只好單獨打電話給他爺爺，將周末的作業(yè)對老人家進(jìn)行叮囑，對孩子的背誦也提出了新要求。老人家說了許多感激的話，也談了自己面對這孫子的無奈，我也只能笑笑，因為作為一個年過七旬的老者來說，教育這樣一個不省心的孫子著實有點費勁，不過，對于教育我一再與他強(qiáng)調(diào)不能寵壞孩子。我總覺得，作為一名老師，咱們吃的是良心飯，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家長在教育上不予配合，那我得考慮在學(xué)校是否還有適合于他的方法，盡量不要讓與教育相悖。
現(xiàn)在，我不期望一次家長會能改變一個家長對家庭教育的態(tài)度，但我要讓家長知道家庭教育的重要，孩子成長的路上如果有您——家長，他的腳步也許邁得會更加沉穩(wěn)、有力!
家長感言文篇十一
通過這次家長會，家長進(jìn)一步了解了學(xué)校、任課教師的基本情況，讓我更加堅信孩子在這里一定能快樂、健康的成長；同時我也知道了家長和孩子目前需要面對和解決的首要問題是什么：怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們會積極配合老師的工作，把孩子培養(yǎng)的更出色。
王昊媽媽
第一次以家長的身份參加家長會，感慨很多。是的，孩子的成長與父母和周圍的環(huán)境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子，家長的卻應(yīng)該從自身做起，為孩子做榜樣，不要讓孩子在學(xué)習(xí)上感覺有壓力，畢竟孩子的心靈是脆弱的，家長應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用心關(guān)愛孩子，而不是責(zé)罵和拳頭。從這次期中考試可以看出，我們的孩子是大有潛力的。就憑我對自己孩子的了解，這次期中考試他根本得不了98分，但在老師的努力下他做到了。各位家長，為了讓自己的孩子更色，加油吧！
陳巖家長
這次家長會，感觸頗多。首先在班主任老師的安排下孩子給家長當(dāng)了一回導(dǎo)游，孩子們帶領(lǐng)家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是：整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內(nèi)務(wù)的對比，我找到了做家長的不足（孩子行李做的不規(guī)范），為此，我感到很內(nèi)疚，這次我把行李拿回去，按著尺寸做好，不再給孩子添沒必要的麻煩。其次，通過孩子們的介紹，我們知道孩子在這里生活的很好（因為孩子還小，不會說假話），所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。
張萌媽媽
這次家長會，我看到了孩子的進(jìn)步：書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強(qiáng)，而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對老師說一句話：“謝謝老師對孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng)，我們做家長的一定全力配合老師，把自己的孩子培養(yǎng)好”。
家長感言文篇十二
很高興能有這個機(jī)會和大家共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應(yīng)該注意的問題：
言傳不如身教，我們用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的榜樣，和小孩一起互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀，人生觀，價值觀。
初中相對小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多，作業(yè)量大，應(yīng)該學(xué)會合理分配自己的學(xué)習(xí)、娛樂、作息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些想法不妥甚至是荒唐的，我們也不要去責(zé)備和嘲笑，否則就會切斷孩子與我們交流的橋梁，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給孩子發(fā)表意見和觀點的權(quán)利，做一個民主型的家長。
最后，祝大家身體健康，萬事如意！愿我們的孩子永遠(yuǎn)開心快樂！
家長感言文篇十三
這場令人心有余悸的家長會可算結(jié)束了，不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了，五十個孩子圍坐在中間，各個像被霜打的茄子，不敢直視把我們團(tuán)團(tuán)包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事，但其中也有開心與感動。
黃老師的發(fā)言，其實是最令我開心的，她把每一個都做了歸納總結(jié)，我被列為了“頭腦聰明靈活，但學(xué)習(xí)忽冷忽熱，成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類，我開心是因為老師對我的肯定，證明她相信我可以做到，我不會辜負(fù)這份信任的。師老師的話給了我深深的教訓(xùn)，她抱了幾本要表揚的作業(yè)，輪到我時，她無意翻到了一面沒改錯的地方，其實從頭至尾，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn)，老師立馬就把我當(dāng)了反面教材來批評，唉，這也怨不得老師，誰讓我沒有及時改錯呢，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑，學(xué)習(xí)真得是來不得半點懶惰呀！看我就遭報應(yīng)了。
還有一點值得反思，就是“最受歡迎人物”評選，我落選了，其實這是有原因的，身為地理課代表的我，面對那些死活不愿交作業(yè)的同學(xué)，我沒有講究方式方法，而是采用不耐煩，粗暴的態(tài)度對待他們，難免得罪了很多同學(xué)，我知道這有我的責(zé)任。尤其是有一個我極不喜歡的人也當(dāng)選了，我才意識到，我總是對別人有意見，挑別人的毛病，其實問題在我身上，在這里，我對自己說一句話：“挑別人的毛病，不如找自己的問題?！?/p>
到了頒獎的時候，看著馬小媛一次次上臺領(lǐng)獎，我似乎習(xí)慣了她的優(yōu)秀，且不說她。來談?wù)勎业耐?，肖童。還是我的小學(xué)同學(xué)，那時的她成績也算平平吧，現(xiàn)如今，她已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我，這不是偶然，這是必然，因為余老師說學(xué)習(xí)效率決定成績，單說一個小例子，每次美術(shù)課，班里都亂成一團(tuán)，我多少會受些影響，而她，似乎有著一層金鐘罩，可以埋著頭，一刻不抬地寫作業(yè)，平時但凡老師交待的事情，不管檢不檢查，她都會認(rèn)真完成，而我總要給老師打個折扣，這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍，踏實穩(wěn)定的同桌，能時刻鞭策著我。
這次的考試，曾經(jīng)成績被我甩在身后的幾位同學(xué)讓我感到震驚，有的已經(jīng)趕超了我，有的緊隨其后，看架勢時刻會趕超上來，我想我得重視這個事實了，必須奮起拼了。
早在幾天前，我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言，她也答應(yīng)了我。因為我不想她以退步生家長身份發(fā)表感想，那得多打擊她呀。但是不知什么原因，她還是出現(xiàn)在了講臺上，很感謝她，沒有在上面講成績，也沒有講我的“壞話”，只是用她的親身感受告訴我和同學(xué)們，做人做事學(xué)習(xí)只有兩個字“用心”，而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍，我待孩子如初戀”，其實媽媽我真得沒想煩過您，我知道我的不認(rèn)真還有面對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊，一度讓您失望，但痛過之后，您仍堅持在我的身邊，為我保駕護(hù)航，謝謝您！
都結(jié)束了，從下一秒開始，又是一個新的我，加油，下次的頒獎臺上必將多些我的身影！媽媽的笑容也將多綻放幾次！
家長感言文篇十四
做為家長的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的`學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時侯上學(xué)時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。
當(dāng)一年級的老師真不容易，孩子們也不會打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！每一次和班主任李老師面對面溝通時，我感到老師非常坦誠，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”
李老師對期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯，做為家長我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細(xì)節(jié)，鼓勵為主，平常我自以為做的不錯，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠(yuǎn)，也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實是把孩子養(yǎng)活大了。同時也十分羨慕這位好母親。
孩子這次考的不錯，做為家長參加家長會心情格外的好，回想起有時候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子，用老師的話來說是賞識教育，多鼓勵，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。
要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！
在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進(jìn)步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長，飛速發(fā)展！
家長感言文篇十五
通過這次家長會，家長進(jìn)一步了解了學(xué)校、任課教師的基本情況，讓我更加堅信孩子在這里一定能快樂、健康的成長；同時我也知道了家長和孩子目前需要面對和解決的首要問題是什么：怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)寄宿制學(xué)校的生活和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們會積極配合老師的工作，把孩子培養(yǎng)的更出色。
————王昊媽媽。
第一次以家長的身份參加家長會，感慨很多。是的，孩子的成長與父母和周圍的環(huán)境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子，家長的卻應(yīng)該從自身做起，為孩子做榜樣，不要讓孩子在學(xué)習(xí)上感覺有壓力，畢竟孩子的心靈是脆弱的，家長應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用心關(guān)愛孩子，而不是責(zé)罵和拳頭。從這次期中考試可以看出，我們的孩子是大有潛力的。就憑我對自己孩子的了解，這次期中考試他根本得不了98分，但在老師的努力下他做到了。各位家長，為了讓自己的孩子更色，加油吧??！
——————陳巖家長。
這次家長會，感觸頗多。首先在班主任老師的安排下孩子給家長當(dāng)了一回導(dǎo)游，孩子們帶領(lǐng)家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是：整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內(nèi)務(wù)的對比，我找到了做家長的不足（孩子行李做的不規(guī)范），為此，我感到很內(nèi)疚，這次我把行李拿回去，按著尺寸做好，不再給孩子添沒必要的麻煩。其次，通過孩子們的介紹，我們知道孩子在這里生活的很好（因為孩子還小，不會說假話），所以把孩子放到這樣的學(xué)校我們很放心。
————張萌媽媽。
這次家長會，我看到了孩子的進(jìn)步：書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強(qiáng)，而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對老師說一句話：“謝謝老師對孩子的關(guān)心、教育和培養(yǎng)，我們做家長的一定全力配合老師，把自己的孩子培養(yǎng)好”。
———林美琪媽媽。
家長感言文篇十六
風(fēng)瑟瑟，雨瀟瀟，開完家長會走出教室時已是晚上九點多了。一股冷風(fēng)夾雜著細(xì)雨襲來讓人不由得打起了冷顫，可我的心里滿滿的都是愛，是溫馨，是一種強(qiáng)烈的幸福感。雖然已經(jīng)不是第一次開家長會了，可我的心里仍舊激動不已。這是一場別開生面的家長會，也是讓我們所有家長重新學(xué)習(xí)重新認(rèn)識自我的一場家長會。
首先映入眼簾的是老師精心布置的教室，“關(guān)注細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣”幾個大字特別醒目，圖書展示一角整潔干凈，同學(xué)們平常的學(xué)習(xí)情況展示一覽無余。老師們親切的笑容，溫馨的環(huán)境，深刻的感覺做一年級的老師真的非常不容易，孩子們也不會打掃衛(wèi)生，這些都是老師們的汗水換來的戰(zhàn)果。從幼兒園出來的這些小毛孩子們一個個調(diào)皮搗蛋，及家人溺愛于一身的小不點，們在這里成長起來是多么不易啊！老師非常坦誠，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，讓我們感覺把孩子交給他們是完全可以信任而且幸福的。真誠的向老師道一聲您辛苦了！謝謝您！
家長會開始是學(xué)校把近期的工作給大家介紹了一下，大到長遠(yuǎn)規(guī)劃，小到生活細(xì)節(jié)。尤其是孫老師風(fēng)塵仆仆從教育局趕來，為的就是和家長們見一面，把孩子們的學(xué)習(xí)情況給家長們介紹一下，告訴家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法很重要，一定要按要求去做，并提了幾點要求：
養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。讓孩子學(xué)會認(rèn)真的傾聽，學(xué)會尊重。老師講課時，認(rèn)真聽講。平常的生活學(xué)習(xí)中，不要輕易打斷別人說話。尊長愛幼，從小培養(yǎng)。
養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教育是一個安靜的過程，一定要打好基礎(chǔ)，尤其是書寫要規(guī)范。一手漂亮的字會伴隨你走過一生，帶給你的自信。
養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。寫話要空格，用生字代替拼音時一定要是沒有學(xué)過的。寫字認(rèn)真規(guī)范，家校合一，不要讓5+2=0.學(xué)校的5天加上周末的兩天要達(dá)到預(yù)期的效果。
養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀能使孩子人格有所提升，博覽群書可增加孩子知識和自信，陪孩子一起閱讀，記錄孩子生活點滴，和孩子一起成長。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要能習(xí)慣主動有禮貌的和客人打招呼，和朋友友好相處。家長要尊重孩子，傾聽孩子的想法，把孩子培養(yǎng)成一個快樂，陽光，積極向上的性格。
馬老師作為班主任，更是對孩子們細(xì)致入微，從班級紀(jì)律、做操站隊、課間安全、抄作業(yè)及考試情況還有生活中的小細(xì)節(jié)一一都做了總結(jié)，并提出了一下要求：
家長要以身作則，嚴(yán)以律己。父母是孩子第一任老師，言傳身教無不影響孩子。
注重第一次，無論什么事，只要做好第一次，后面就容易多了。
貴在堅持，無論做什么一定要堅持做完，按指定時間完成，不要拖拉。
對于孩子的不良習(xí)慣要及時制止，講明利害關(guān)系，讓孩子學(xué)會明辨是非。
好習(xí)慣是陪伴孩子一生良師益友，會讓他們受益無窮的。老師一口氣講了許多我們家長沒有注意的細(xì)節(jié)。通過這次家長會，我才真正體會到讓我真的明白了什么是啟蒙老師？啟蒙對于孩子意味著什么？從他們身上，字里行間都是對孩子們滿滿的期望，深感作為教師的責(zé)任和大愛，讓我無不動容。
親愛的老師們，時光如梭，歲月輪回，時間或許會改變你們的容顏，可永遠(yuǎn)也改變不了你們對事業(yè)執(zhí)著的追求和對孩子們無私的愛。春蠶到死絲方盡，桃李滿園永是春。作為家長，我深深的感謝你們?yōu)楹⒆觽兯冻龅囊磺?，我?guī)Ш⒆觽冋f聲：辛苦了！謝謝你們。祝你們工作順利，永遠(yuǎn)年輕！
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