讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容和感受進行總結(jié)和評價的一種寫作形式，它可以幫助我們更好地理解和消化書中的思想和情感，我覺得讀后感對于提升閱讀水平非常有幫助。讀后感的寫作可以促使我們思考，并且可以鍛煉自己的思維能力，我認(rèn)為讀后感是非常重要的一種書面表達(dá)形式。通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的主題和人物形象，同時也可以記憶和鞏固書中的知識。那么如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們要充分閱讀并理解所讀的書籍，對書中的核心觀點和主題進行把握。其次，我們可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受來思考書中的觀點，并通過舉例子、加以對比、進行分析等方式進行展開。同時，我們還可以引用一些書中的名言警句或者是與所讀書籍相關(guān)的文學(xué)作品、歷史事件等來豐富文章內(nèi)容。此外，我們要注重讀后感的邏輯性和連貫性，文章結(jié)構(gòu)要清晰，觀點要有層次感，適當(dāng)運用一些修辭手法和修辭方法來增強表達(dá)的效果。最后，我們還可以在讀后感中加入一些個人的感想和思考，讓讀者能夠感受到我們的情感共鳴和思維深度。寫讀后感是一種對自我的思考和表達(dá)，體現(xiàn)了我們對所讀內(nèi)容的感受和體驗，同時也是對作者和書籍的致敬和贊美。以下是一些名人的讀后感，值得我們?nèi)ソ梃b和思考。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇一
《火鞋與風(fēng)鞋》主要講了一個小男孩迪姆的故事，他在班里屬最胖，在學(xué)校屬最矮，所以總是被嘲笑。他非常難過，總是哭著回家。他的媽媽和鞋匠爸爸為了讓他高興，在他過生日的那天，各自給他做了一樣特別的禮物：一雙火鞋和一個背囊。爸爸也給自己做了一雙風(fēng)鞋。放假了，他們倆去旅游。在旅游的`途中，他們經(jīng)歷了很多既有趣又驚險的事情。在他身上發(fā)生了一些有趣的事情后，爸爸總是會編些類似的故事講給他聽。旅行結(jié)束后，迪姆整個人都變了。他可以堅強地面對其他孩子的嘲笑，過著幸福，快樂的生活。
看這本書時，我認(rèn)為這些男孩子們不應(yīng)該嘲笑他。他們應(yīng)該想一想自己被嘲笑是什么滋味。就像在我們學(xué)校里，我們也從不嘲笑比我們胖的孩子們，也從不給他們起外號。因為我們懂得要尊重他人。
我也很喜歡鞋匠爸爸講的故事。有《老魚》，《傷心的小黑羊》，《雨中的長鼻子》，《星星兔》等。《老魚》非常的有趣?！秱牡男『谘颉犯嬖V迪姆在被嘲笑時，不要感到悲傷?！队曛械拈L鼻子》讓迪姆知道不要總是生氣。《星星兔》幫助迪姆克服了對黑暗的恐懼。這些故事告訴了迪姆很多道理，讓迪姆變成了勇敢，堅強的孩子。我也受益匪淺。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇二
我最近讀了一本名叫《火鞋與風(fēng)鞋》的書，我很喜歡這本書，因為它很有趣。
這本書最有趣的是《好嚇人的阿爾瑪》，迪姆說自己不怕奶牛，但是他放的時侯有點緊張，其實迪姆還不知道奶牛會跑。
小迪姆認(rèn)為自己是個最不幸的孩子，全班數(shù)他最胖，全校數(shù)他最矮，爸爸是個鞋匠，家境窘迫?？删褪窃谒麧M七歲的時侯，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上新背裹跟著父親走進大山……這讓他慢慢有了自信。
這本書太有意思啦！
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇三
最近，我和小家伙共同閱讀了《風(fēng)鞋與火鞋》這本書。當(dāng)我剛拿到這本書的時候，我以為里面講述的是一雙會飛的風(fēng)鞋和一雙會噴火的火鞋。當(dāng)我翻開這本書的時候，我發(fā)現(xiàn)我錯了，其實他講述的是一個叫提姆的小男孩的冒險故事：
提姆是全校最矮最胖的小男孩，同學(xué)們都叫他“小巴哥”或者“胖子”，提姆非常傷心，非常的惱火，可也無可奈何；所以提姆認(rèn)為自己是這個世界上最不幸的孩子。
提姆的爸爸是個開心的鞋匠，提姆的爸爸不但縫鞋的手藝好，而且講故事講的特別棒。他掙錢不多，僅夠養(yǎng)活提姆的媽媽和提姆。提姆家境窘迫，住在一個地下室里。在他過生日時，爸爸帶著他一起去外面打工，順便野營。在野營的路上，發(fā)生了很多事，爸爸也講了很多故事給提姆聽，比如：膽小的兔，黑色的綿羊等等……這次野營回來了，提姆變得自信了，也樂觀了。
對，是爸爸的一個個故事，讓提姆重新認(rèn)識了自己，因為爸爸的每一個故事里都藏著一個道理！
這本書告訴我們：人要有自信，不要在乎別人怎么說。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇四
“書是人類進步的階梯”就因為這句話，我看了非常多的書。今天，我說的是我看的書中的其中一本書《火鞋與風(fēng)鞋》的感受吧。
這本書主要內(nèi)容是：因為迪姆長得太胖了常常被同學(xué)笑話，就常常發(fā)脾氣，在生日是爸爸做了兩雙鞋當(dāng)做禮物，一雙火鞋送給了迪姆，并在暑假的時候去坐火車到鄉(xiāng)下去旅游——“流浪”。在這期間迪姆遇到了很多很多的困難，但是，迪姆懷有一顆善良的心和一顆聰明的頭腦，擊破所有的.困難，最終讓他懂得了什么事情都要用高興去面對。
這篇故事讓我懂得了不要被事物和人的表面的樣子所傷心，其實他們內(nèi)心并不討厭你。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇五
在最近，我們閱讀玩了一本用班級購買的彩烏鴉系列叢書——《火鞋與風(fēng)鞋》。書中的小主人公是一個叫迪姆的小男孩兒，他胖嘟嘟的，又很矮小，全班數(shù)他最胖，全校數(shù)他頂矮。
這本書主要講的是：迪姆總是被大家欺負(fù)，同學(xué)們用迪姆胖瞧不起他的借口來欺負(fù)他。在迪姆生日的那一天，爸爸給他自己做了一雙鞋，也給迪姆做了一雙鞋。媽媽給迪姆縫的一個背包。準(zhǔn)備這些的原因是：他們打算到了放假讓迪姆的爸爸帶年幼無知的迪姆去外面的世界漫游，讓他有廣大的見識。
到了放假，迪姆自稱火鞋迪姆，叫爸爸做風(fēng)鞋，便開始了四個星期的漫游……。
在他們漫游的期間，爸爸給他講了很多的好聽故事，其中，風(fēng)鞋爸爸給火鞋迪姆講了一個叫《合群》的故事，這個故事讓迪姆解決了他一生中最討厭的一方面的大煩惱，他終于明白了《合群》其中的道理。
漫游完了之后，他們回到了家，他一回到家就對媽媽說：“媽媽，我不再想變瘦了，我不再想要更多的錢了，我盡量可以不要的東西都會不要。”他說的這一句話，讓迪姆的媽媽差點想擦眼淚，因為，她知道兒子長大了，不再像以前那樣了。
開學(xué)了，同學(xué)們還是說迪姆是獅子狗和小胖墩，但迪姆這回沒有哭，反而笑了，他笑大家沒有廣泛的意識經(jīng)驗。
這個故事讓我明白了不需要的東西就不要堅持讓大人買。要把自己往好的方向想，不要在乎別人的嘲笑。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇六
我讀了《風(fēng)鞋與火鞋》這本書,主人公是小迪姆。
迪姆七歲左右，因為全班數(shù)他最胖，全校數(shù)他頂矮，所以同學(xué)都給他起了很多外號，如：“獅子狗兒；小胖墩兒…”迪姆又傷心又憤怒，實在忍不住的時，就還擊幾句。他是個勤勞懂事的孩子，經(jīng)常給街上鄰居去幫忙，幫父母買東西，有時會得到一點報酬，就攢起來給爸爸買雪茄，給媽媽買巧克力，給自己買上一支棒棒糖。有時為了討好同學(xué)，也給他們買棒棒糖，可是過后，同學(xué)照樣拿他開玩笑，迪姆心里非常郁悶。
迪姆要過生日了，爸爸問他要什么禮物?？墒撬裁匆膊幌胍徊幌氘?dāng)自己了。爸爸讀懂他的心事，說道：“到你生日的后，我們送你一件非常特別的禮物，就連你同學(xué)從來沒有得到過這樣的禮物?！钡夏贩浅Ｅd奮，使他上課無法集中精力，在課堂上鬧出很多笑話。媽媽讓他去買四樣?xùn)|西，只買對了一樣。晚上怎么也睡不著，喝了糖水，聽爸爸講故事，聽媽媽唱歌才睡著覺。
生日那天，他得到了一雙紅色的皮鞋、一個小旅行包與一個新的名字“火鞋迪姆”，放假后爸爸帶他去出去冒險。
放假了，他與媽媽戀戀不舍地告了別，就上路了。一路上，他與爸爸克服了重重困難，聽爸爸講了許許多多的故事，其中，有一個有頭無尾的故事：“有個小男孩，他的愿望總能實現(xiàn)，無論干什么都要當(dāng)?shù)谝弧Ｆ渌暮⒆佣疾幌牒退媪?，他就開始想東想西，弄得他的父母都沒時間做事了。他如果想‘我要’可以，‘我不要’可不行。有次出門旅行，半路想回家了，可是得等到船開到美洲，才能回來。從那以后他想要什么都得小心翼翼了.....”回到家他給那個有頭無尾的故事編了個圓滿的結(jié)局。通過這次旅行他受到了很大的啟發(fā)。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇七
迪姆又胖又矮，他認(rèn)為自己是最不幸的.孩子，迪姆生日的時候收到了一雙特殊的鞋子，穿上新鞋，背上背囊，就去旅行了，旅途中經(jīng)過了許多困難，可他都沒有氣餒，闖過了一個又一個難關(guān)。
看了過獨木橋事件，讓我懂得了不怕困難；放牛事件，讓我懂得了什么事都有它的規(guī)律，不要硬闖。
總之，我很喜歡這本書。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇八
寒假里的一個午后，看到沙發(fā)上有一本書，書名叫《風(fēng)鞋與火鞋》，是女兒還未讀完的一本兒童讀物。我隨手拿過來讀了讀，不知不覺竟然為它放棄了往日午休的習(xí)慣，一口氣看完了這本書。過后，久久回味頗有感想。
這本書是德國作家烏爾蘇娜。韋爾夫爾所著，以父子兩人四個禮拜的漫游生活為主線，串連了一個個優(yōu)美的故事，給人以心智的啟迪和藝術(shù)的享受。
故事里面的小迪姆認(rèn)為自己是個最不幸的孩子，全班屬他最胖，全校屬他最矮，生活在社會最底層，爸爸是鞋匠，家境窘迫，居住地相當(dāng)于地下室。但他的家庭并沒有因為貧困簡陋而沒有笑聲。在他七歲生日的時候，他得到了爸爸送給他的特殊禮物：爸爸親手縫制的鞋子火鞋，他穿上新鞋，爸爸也穿上另外一雙鞋風(fēng)鞋，兩人背上包囊，一起走進了大山開始了漫游的旅程。父親一路上用樂觀積極的態(tài)度引導(dǎo)他，并講述了《老魚》《星星兔》《傷心的小黑羊》《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》《長鼻婆娘》等妙不可言的故事。
迪姆因個矮體胖而對自己產(chǎn)生厭惡情緒時，跟父親說不想再當(dāng)?shù)夏?，父親輕松幽默風(fēng)趣的給他取了一連串的稀奇古怪的名字，世界上所有的孩子中最讓我稱心滿意的一個，以濃濃的父子親情，巧妙的排解他心中的困惑消除沮喪情緒。《星星兔》的故事讓迪姆戰(zhàn)勝黑暗與孤獨，勇敢而不再膽怯；《傷心的小黑羊》讓他知道世界上每個人都是獨特的，無所謂外表的美丑，每個生命都是獨特的唯一；在迪姆負(fù)氣故意淌水洼打濕鞋子時，父親用《長鼻婆娘》的故事讓他遠(yuǎn)離生氣，重新快樂起來；過溪流走橋梁時，那個烏鴉黑心腸的老爸通過《老魚》的故事，教育了他怎么獨自面對困難戰(zhàn)勝膽怯?！敦i尾巴上的蝴蝶結(jié)》讓他知道在困難面前，凡事要從好的方面想，好運跟著好心情，好心態(tài)使迪姆受到教育與啟迪，逐漸變得自信起來，他不再把自己個矮體胖看成一種不幸。父親的`愛是一首首動聽的故事，串聯(lián)在迪姆人生的道路上；是秋日里一串串碩果，指引著迪姆走向成功。
因此我在想，我們的教育存在什么樣的紕漏？管教孩子的方法大多采取打罵訓(xùn)斥這種直接的方法，單單忽略了愛的教育，愛的力量。我們世世代代相傳下來的教子經(jīng)是：打是親罵是愛，不打不罵是禍害、棍棒底下出孝子、樹不修不成料，兒不打不成才、舍不得重打，上房揭瓦；捶捶打打，出匹良馬，須不知父母的手，應(yīng)該是充滿關(guān)愛與溫暖的，而不是讓孩子感到陌生與恐懼。
這種幸福我們時時刻刻都可以帶給孩子們。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇九
讀后感。
這幾天，我看了《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，這本書也是肖老師推薦我們假期中看的。
這本書主要講了：迪姆7歲生日的時候，爸爸送了他一份特殊的禮物—穿上火紅的新鞋，背上行囊，和爸爸走進大山去漫游。他們翻山越嶺，迪姆遇到了不少困難，爸爸通過講故事，以樂觀的態(tài)度引導(dǎo)他，使他克服困難，最終他們回到了家?？戳诉@本書我明白了一個道理：當(dāng)我們遇到困難時不要氣餒，要做一個自信、善良的好孩子，要勇敢、堅強，這樣才能實現(xiàn)自己美好的愿望。
在這本書中，穿插了爸爸給迪姆講的許多故事，我最喜歡“傷心的小黑羊”這個故事了。一只小黑羊因為長得和同類不一樣，所以受到其他羊的歧視，為此它還去見過上帝，可上帝說他喜歡小黑羊，這使他感覺很幸福，于是自豪地回去，友好地對街其他羊，那些羊也最終習(xí)慣了自己的黑兄弟。這個故事告訴我們不要太在意別人對你的歧視，只要你愿意和別人友好相處，就一定會被別人接受。同時，我們應(yīng)尊重別人，不能嘲笑別人。
看完這本書，再想想自己，我也有許多不足的地方，比如膽子不夠大，不敢請教老師。我也非?？鄲溃驗檫@樣我有一些事情因不敢問而一直不知道，問題會越積越多。以后有不明白的地方，我應(yīng)該多問家長、同學(xué)和老師，敢于提問說明自己在思考，是好事，只有這樣才能進步。我相信，通過我的努力會有改變。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十
今天媽媽給我買了一本書，名叫《火鞋與風(fēng)鞋》。這本書主要寫了：小迪姆認(rèn)為自己是個最不幸的'孩子：全班數(shù)他最胖；全校數(shù)他最矮；爸爸是個鞋匠，家境貧窮?？删驮谒麧M七歲的那一天，父母給了他一份特殊的禮物：穿上新鞋子，背上新背囊跟著父親走進了大山······這讓他慢慢有了自信！
讀完這本書讓我懂得，不要只看自己的缺點，找各種各樣的借口，要相信自己，這樣才會讓你變得更優(yōu)秀！
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十一
這幾天，我看了《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，這本書也是肖老師推薦我們假期中看的。
這本書主要講了：迪姆7歲生日的時候，爸爸送了他一份特殊的禮物—穿上火紅的新鞋，背上行囊，和爸爸走進大山去漫游。他們翻山越嶺，迪姆遇到了不少困難，爸爸通過講故事，以樂觀的態(tài)度引導(dǎo)他，使他克服困難，最終他們回到了家?？戳诉@本書我明白了一個道理：當(dāng)我們遇到困難時不要氣餒，要做一個自信、善良的好孩子，要勇敢、堅強，這樣才能實現(xiàn)自己美好的愿望。
在這本書中，穿插了爸爸給迪姆講的許多故事，我最喜歡“傷心的小黑羊”這個故事了。一只小黑羊因為長得和同類不一樣，所以受到其他羊的歧視，為此它還去見過上帝，可上帝說他喜歡小黑羊，這使他感覺很幸福，于是自豪地回去，友好地對街其他羊，那些羊也最終習(xí)慣了自己的黑兄弟。這個故事告訴我們不要太在意別人對你的歧視，只要你愿意和別人友好相處，就一定會被別人接受。同時，我們應(yīng)尊重別人，不能嘲笑別人。
看完這本書，再想想自己，我也有許多不足的地方，比如膽子不夠大，不敢請教老師。我也非?？鄲溃驗檫@樣我有一些事情因不敢問而一直不知道，問題會越積越多。以后有不明白的地方，我應(yīng)該多問家長、同學(xué)和老師，敢于提問說明自己在思考，是好事，只有這樣才能進步。我相信，通過我的努力會有改變。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十二
《火鞋與風(fēng)鞋》這本書的小主人公名字叫迪姆，他矮矮胖胖的，因此同學(xué)們老是嘲笑他獅子狗，或編某些兒歌來諷刺迪姆，因此他天天回家也是一臉的不興奮。
迪姆的生日快要到了，他的爸爸為了讓他不用正因被同學(xué)們嘲笑、諷刺而自卑或者傷自尊，在生日這一天，他爸爸把一個火紅的皮鞋送給了迪姆，把一個金燦燦的鞋子留給了自我，隨后，爸爸給迪姆講了一個故事，就帶著他背上包裹給媽媽離別到大山里去修鞋去了。
在那里迪姆和爸爸碰到了許多許多的事，爸爸這個故事大王也給迪姆講了許多故事，讓迪姆從故事當(dāng)中受到了大大小小地啟發(fā)，明白了許多道理，讓迪姆逐漸地從自卑的角度走向了自信和樂觀。例如爸爸講的傷心的小黑羊的故事讓迪姆明白了：每一個人都有閃閃發(fā)光地一面。
最后，當(dāng)?shù)夏坊氐搅思依飼r，他已經(jīng)不是以前那個老是自卑、傷心的迪姆了，他已經(jīng)變成了一個樂觀、自信、大方、陽光的迪姆了。
從這個故事里，我明白了，面對任何困難要自信，面對任何事要樂觀。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十三
這幾天，根據(jù)兒子學(xué)校老師要求，我讀了一本書：《火鞋與風(fēng)鞋》，說真的，我讀的不是很認(rèn)真。作者烏爾蘇娜.韋爾夫爾，以迪姆父子倆四個禮拜的漫游生活為主線，寫出了一個個優(yōu)美的故事，給人以心智的.啟迪和藝術(shù)的享受。
途中，他爸爸根據(jù)不同的情況，給迪姆講了不同的故事，有：《傷心的小黑羊》、《雨中的長鼻子》、《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》等。
讀完這個故事，懂得了教育孩子：要做一個自信、善良的好孩子，遇到困難不能半途而廢，要勇敢、堅強，這樣才能實現(xiàn)自己美好的愿望。家長應(yīng)該是給孩子信任，理解，磨礪，給予真心的關(guān)注，適時的點撥，是書本和現(xiàn)實結(jié)合的一種氛圍吧。
教育孩子要讓他知道凡事從好的方面想，好運跟著好心情，好心態(tài)可以逐漸讓自己變得自信起來，可以認(rèn)識自己，讓他覺得在父母親的關(guān)愛下，自己是一個幸?？鞓返暮⒆?。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十四
這本書主要介紹小迪姆一家的生活，他們家住在一個地下室里。要是有人來訪，得先往下走三個臺階，窗戶幾乎與地面相平。迪姆的爸爸是個鞋匠，掙錢不多，僅夠養(yǎng)活他們一家三口。又因為迪姆在全班最胖，在全校最矮，最后被同學(xué)起了“獅子狗兒”和“小胖墩兒”的.稱號。因此他很自卑。他的爸爸為了讓他增加自信，就帶他出去進行了一次歷險和漫游。通過感受社會，與人交往，漸漸的變得很自信。
看完這本書后，我感觸很大，想到平時自己遇到人多就害羞，做事沒有恒心，就覺得很好笑了。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要讓“不可能”這三個字，只在愚人的字典里能找到。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十五
這個故事寫的是一個差不多七歲的孩子，他叫迪姆。因為他是一個特別胖的男孩子，加上他生得特別矮，所以同學(xué)們都嘲笑他，叫他“獅子狗兒”或“小胖墩兒”，他常常氣得大哭。
在迪姆過生日的時候，爸爸做了兩雙新鞋，要帶他去漫游。他的`名字改成了“火鞋迪姆”，他爸爸成了“風(fēng)鞋”。
他們一路上經(jīng)過了高山、田野、村莊、小河和草地、森林……最后他們回來了，迪姆覺得一切那么美好。
我很喜歡他們父子倆，因為爸爸愛給迪姆講故事來教育迪姆，迪姆聽了爸爸的故事，知錯就改，最后變得自信、勇敢、堅強！
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十六
這學(xué)期在老師的推薦下，我讀了《火鞋與風(fēng)鞋》這本書。
書中介紹了主人公小迪姆常因自己又胖又矮受到同學(xué)們的取笑，而感到沮喪。在他生日之際，爸爸送給他一個特別的.禮物，就是一雙火紅的風(fēng)鞋，并帶他去大山漫游。一路上爸爸不斷地給他講故事，鼓勵他，最后使他變成了一個自信的小男孩。
讀過這本書，我也有信心在慢慢的生活和學(xué)習(xí)中成為一個自信的小男孩。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十七
小迪姆在他七歲生日時收到了一份特殊的禮物——鞋子，爸爸還給它起了一個很好聽的名字“火鞋”。小迪姆穿上鞋子和爸爸經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨終于完成了他們的`旅游。在回來的時候他們還給媽媽買了禮物一個藍(lán)色鉆石戒指和一個大大的巧克力。晚上住到了一個叫“金?！钡穆灭^，這里的店規(guī)很嚴(yán)坐要坐得筆直，嘴里有食物時不許說話，不許盯著別人看，迪姆很討厭這樣。
終于到家了小迪姆也找到了故事的結(jié)尾。在這次歷險中小迪姆學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了滿足現(xiàn)狀，我要學(xué)習(xí)他這種精神。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十八
本書的主人公叫迪姆，他差不多七歲了。
他是一個很胖很矮的男孩子，同學(xué)們都叫他“獅子狗兒”“小胖墩兒”，為此迪姆經(jīng)常地哭。迪姆和父母住在大城市的.地下室里，窗戶差不多和地面相平。迪姆常想，自己這么胖這么矮，又這么窮，太多的壞事集中到一起了！為此他常常感到沮喪。
我若是迪姆的好朋友，我會告訴他：“人美不美不能看外表的，要看其本質(zhì)，你看你是多么的懂事和孝順，自己利用課外時間辛苦掙錢為爸爸買雪茄，給媽媽買巧克力，所以你千萬不要自卑。有的人雖然長的漂亮，但品質(zhì)不一定好，可能會去偷東西或害別人，所以，看一個人好不好主要看其內(nèi)心美不美?！?/p>
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇十九
這本書的主人公名字叫迪姆，他長得又胖又矮，同學(xué)們都管他叫“獅子狗兒”或“小胖墩兒”。迪姆聽了又傷心又憤怒，他總是高喊著回敬道：“你們這些可惡的長蘆柴棒兒！豆蔓稈兒！籬笆樁兒！”
迪姆和他的父母住在一個大城市里，他們的家?guī)缀蹩梢哉f是一個地下室，窗戶也差不多和地面一樣平，根本用不著安門。
迪姆的爸爸是個鞋匠，他掙錢不多，僅夠養(yǎng)活迪姆媽媽和迪姆。
可就在他滿七歲的時候，他得到了一份特殊的禮物：穿上新鞋，背著背囊跟著爸爸走進大山，這讓他慢慢有了自信。
我非常喜歡這本書，它是一本大百看不厭的書。
火鞋與風(fēng)鞋的讀后感篇二十
《火鞋與風(fēng)鞋》的封面是一幅洋溢著濃濃親情的和諧畫卷。枝繁葉茂的樹下，一對父子并肩躺在草地上，旁邊放著他們的'背包，兩個人的臉上露出快樂的微笑。
這本書為我們講述了小主人公迪姆，作為全班最胖全校最矮的男孩，他經(jīng)常受到別人的嘲笑，而且他家境清貧，因此他感到自卑不快樂。在他7歲時，他爸爸為他做了一雙紅色的童鞋，爸爸給迪姆取了個“火鞋迪姆”的名字，爸爸也得到了風(fēng)鞋的新稱呼。父子二人背著背包開始了他們的冒險之旅。
一路上，迪姆自己勇敢地面對兇悍的母牛，平靜地面對自然地黑暗，微笑地面對別人的嘲笑……迪姆在爸爸的鼓勵下，不再自卑，找回了自信。一個個真切而又神奇的故事，讓人心里感到特別溫馨。
人有高矮胖瘦，我們可不能像迪姆的同學(xué)那樣以貌取人，畢竟“尺有所短，寸有所長?！痹?jīng)，我也像迪姆那樣，因為胖受到同學(xué)善意的取笑，我當(dāng)初也挺難受的，可當(dāng)我看完《火鞋與風(fēng)鞋》這本書，我再也不會因為自己胖而難過了，《火鞋與風(fēng)鞋》將成為令我終生難忘的一本書。
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