總結(jié)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升我們的學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)的語言要準(zhǔn)確、簡潔，用詞恰當(dāng)、貼切，注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。下面是一些精選的總結(jié)范文，它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
初三講話稿篇一
過去有一位畢了業(yè)初三的學(xué)生對我說：我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不完的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。
其實(shí)我非常能理解大家的感受.
第一，我也曾經(jīng)歷過初三、高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；
第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，人生能有幾回搏，讓我再試一次，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。
雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位初三的孩子曾這樣對我說：每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對不起父母。還有一位孩子，他說：我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。8-18，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們一路走好。
初三講話稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在20_年6月，這具有紀(jì)念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作，在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們分別了。
三年的初中生活使每個(gè)同學(xué)都成熟了，重新認(rèn)識(shí)了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時(shí)刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。
三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的成果，得到了不同層次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中，有的將到一些職高、技校學(xué)習(xí)一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨(dú)一無二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì)。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下的未走完的路，你們又處在同一零起跑線了，不要停下來。在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：
一、關(guān)于學(xué)習(xí)。
記得上初中的第一天，老師給同學(xué)們講關(guān)于學(xué)習(xí)方法的闡述已經(jīng)比較全面了，在高中的學(xué)習(xí)中，一周復(fù)習(xí)法，歸納總結(jié)法，卡片記憶法等是同樣適用的。有所不同的是，高中知識(shí)更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好每周一次歸納，最后一定會(huì)取得成功。另外對各科學(xué)習(xí)本身要有求知若渴的態(tài)度，不應(yīng)有應(yīng)付、排斥、甚至厭惡的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí)間里調(diào)整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學(xué)科的好處和有趣之處，更不要根據(jù)對老師的喜惡來產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況。這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn)。
關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，幾乎所有在學(xué)習(xí)中過來的人都知道學(xué)好英語的重要性，無論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用，求職，英語水平一直是一個(gè)人成功的重要砝碼。在初中，我們學(xué)到的英語知識(shí)并不多，對于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來得及，高中三年是可以把外語趕上來的，對于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，精益求精，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語是很有必要的，每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說的習(xí)慣。只要堅(jiān)持下來，那么這將是一種長期投資，將來一定會(huì)有收獲的。
二、關(guān)于時(shí)間。
在初三后半年，有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢?當(dāng)然，否則沒到高三的后半年，你同樣會(huì)悔之晚矣。所以，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中同樣可以放松和娛樂。而有些同學(xué)除了正常文體娛樂之外，用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事是得不償失的。在高中時(shí)期，電視還是不要看了，網(wǎng)吧不能去的，中考過后的你們在時(shí)間上仍舊是沒有多少自由的，而這種沒自由正是為了將來更自由。
三、關(guān)于上網(wǎng)。
在網(wǎng)上有時(shí)碰上高中生，甚至初中生。有的同學(xué)是借助網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校老師或家長的指導(dǎo)下進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)或查找學(xué)習(xí)資料。而實(shí)際上，大部分同學(xué)卻不是這樣的，他(她)們進(jìn)聊天室火熱聊天，去bbs論壇大桶大桶灌水，更甚者是癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽不健康內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)是廣袤無垠的，網(wǎng)頁信息的限制水平很有限，有許多同學(xué)上網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，奔著學(xué)習(xí)和放松娛樂去的，但是不經(jīng)意的一個(gè)連接，一個(gè)網(wǎng)友，一個(gè)圖片，一段文字就會(huì)改變你的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的上網(wǎng)計(jì)劃和內(nèi)容悄悄地變化了，你的上網(wǎng)時(shí)間控制不住了，你上癮了。影響不到學(xué)習(xí)嗎?不可能!有的同學(xué)能說他(她)學(xué)習(xí)很好，上網(wǎng)也不影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上，這只是他(她)的借口。這些負(fù)面影響是更大的，所以，是不是干脆我們就不要上網(wǎng)了?可以，不上網(wǎng)，集中精力學(xué)習(xí)三年是不錯(cuò)的選擇。但是，現(xiàn)在的教育發(fā)展趨勢卻把學(xué)生推向了網(wǎng)絡(luò)教育。那么，我們一定要有良好的自控能力，上網(wǎng)無罪，但不要聊天，認(rèn)識(shí)不相識(shí)的網(wǎng)友就多一份牽掛和思考，干擾學(xué)習(xí)和記憶;不要去bbs論壇灌水，即使在那里樹立了一個(gè)有威信的網(wǎng)名又能怎么樣?實(shí)際的收獲很少，學(xué)習(xí)耽誤了;不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這個(gè)象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了;不要看不健康內(nèi)容，這個(gè)是犯罪的導(dǎo)火索。學(xué)習(xí)方面的在學(xué)校教師指導(dǎo)下，家長監(jiān)督下還是可以開闊眼界的。
四、關(guān)于健康。
注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考大學(xué)，就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，還有青春期一些少男少女面臨同性、異性友誼的處理等，都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦?建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母，好朋友溝通，不愛講話的同學(xué)，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾，平靜壓力的方法之一。
五、關(guān)于交往。
要講一下早戀的事，在初中發(fā)生的個(gè)案很少，有一些人或事，正如他(她)本人所說的其實(shí)根本沒有的事兒，都是同學(xué)們瞎起哄，沒有的事兒也變有了?？梢?，還是要注意男女交往得當(dāng)，注意不要追求所謂的時(shí)髦，不要過分關(guān)注別人，處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了，關(guān)心朋友過火就不好了，尤其是和異性的交往更要注意尺度。不過，另一種情況是，有的同學(xué)真正早戀了，不好，這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^、愛情觀、價(jià)值觀都沒有完全確立，所以根本沒有精力和能力處理這種異性交往關(guān)系，即不酷也不時(shí)髦，將來考學(xué)的地點(diǎn)、生活經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是不確定的，人的觀念也在變化中，所以幾乎所有這樣早戀的結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終。青蘋果是不能過早采摘的。所以，他(她)追你，你應(yīng)該果斷拒絕，拖拖拉拉，必然引來更多麻煩;你喜歡上了他(她)也要及時(shí)忍了吧，學(xué)習(xí)上弄好，三年后可能有機(jī)會(huì)，當(dāng)然，三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢。
六、關(guān)于父母。
成功的路上沒有掌聲，有始有終，還是以這句話結(jié)束這篇羅嗦的留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
最后，祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名。
初三講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
此刻站在這里，緊張和激動(dòng)的感覺油然而生，裹挾了全身!
春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，又是一年誓師時(shí)!
孩子們，知道這個(gè)誓師大會(huì)對我們意味著什么嗎?
意味著大家在豫興中學(xué)的日子將進(jìn)入倒計(jì)時(shí);意味著今后我們在一起的時(shí)間將越來越少;意味著100天后你將離開這里，離開你生活了三年的熱土，離開那間讓你求得真知的教室，離開那些進(jìn)步時(shí)表揚(yáng)你，退步時(shí)批評你的老師……而這次離開有可能是永生永世的不再相見。所以在接下來的每一天，每一分，每一秒，老師都會(huì)倍加珍惜和你們在一起的時(shí)光，也希望你們珍惜這來之不易的即將溜走的緣分。
桃花謝了春紅，太匆匆。
回首三年前，你們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)豫興中學(xué)的情形，還猶如昨天;而今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書，突然想起了朱自清的散文《匆匆》。"日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"時(shí)間都去哪兒了?我不禁頭涔涔而淚潸潸了。愿花開陌上，不負(fù)韶華!
今天，我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。一百天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟;一百天，又很長，長到足以改變我們的一生。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
所以，在最近的一段時(shí)間里，我們的腦海里應(yīng)只有兩個(gè)字：拼搏。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈隼砘鷮?shí)驗(yàn)，風(fēng)雨無阻地刻苦訓(xùn)練體育，讓這兩項(xiàng)考試誕生一個(gè)令人驕傲的成績!來一個(gè)開門紅!
鮮紅的終點(diǎn)就在前方，真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
我們或許可以錯(cuò)過太陽的光輝，因?yàn)槊魈斐栆琅f會(huì)升起;我們或許可以錯(cuò)過一輪明月，因?yàn)樘ь^可以看見滿天繁星;但是我們不能錯(cuò)過拼搏的三月、奮斗的四月、汗水浸濕書卷的五月和那一飛沖天的六月!六月的展翅，注定了我們一生的軌跡;六月的飛翔，決定了我們一世的旅程!所以，努力吧，在剩下的一百天里，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長大成人后方才醒悟年少無為，不要在白首回頭時(shí)方才悔恨碌碌終生!
在這個(gè)磨拳擦掌的沖刺階段，把握好的人，能將之前的努力集聚迸發(fā)，甚至超水平發(fā)揮;把握不好，無論之前多么優(yōu)秀都有可能功敗垂成。
在接下來的一百天里，大家會(huì)吃很多的苦，遭許多的罪，遇到許多的困難，但請記住，天下沒有白吃的苦，沒有白受的罪。困難在多，也要咬緊牙關(guān)，船到橋頭自然直，如果不直，那就把自己掰彎，方法總比困難多!
親愛的同學(xué)們，雖然你們只是老師眾多學(xué)生中的一個(gè)，但能風(fēng)雨無阻的相伴三年，相殺相愛三載，已是前世我們翻遍十萬大山，不為修來世，只為路中能彼此相遇修來的緣分，真的是春風(fēng)十里不如你!
初中畢業(yè)是人生的第一個(gè)分水嶺，若能再見，愿不是塵滿面，鬢如霜，相顧無言，惟有淚千行，而是再見不負(fù)遇見!
最近袁枚的沉睡了百年的詩歌《苔》火遍了大江南北，在這里送給大家：
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如米小，
也學(xué)牡丹開。
同學(xué)們，不畏過去，不懼將來，把握好當(dāng)下的青春正芳華。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
愿百日后的陽光燦爛的六月，你有"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花"的得意之態(tài)!
謝謝大家!
初三講話稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在_這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)。
考場上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始。在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。
記住：除了陽光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
謝謝大家!
初三講話稿篇五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是初三(5)班的xxx。今天我國旗下講話的題目是 勤奮學(xué)習(xí)，無悔青春。
青春是珍貴的，想要挽留住青春，無悔于青春，那就要把握現(xiàn)在。
那么，怎樣讓初中生活不留下遺憾呢?只有用理想的成績。理想的成績來源于什么?來源于對目標(biāo)的憧憬，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任;來源于有條理、有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí);來源于不為人知的勤奮努力和付出。
樹立目標(biāo)與理想
作為初中學(xué)生，要學(xué)會(huì)把握時(shí)代脈博，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步樹立自己的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，才有力爭上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，才有克服困難、頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)定決心。希望大家都能樹立自己的目標(biāo)，考上理想的學(xué)校。
運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法
首先， 制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃使學(xué)習(xí)目的明確，時(shí)間安排合理，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。執(zhí)行過程中嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，磨煉學(xué)習(xí)意志。
其次，上課認(rèn)真聽講是理解和掌握基本知識(shí)、技能和方法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上課要著重聽老師講課的思路，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，盡可能把問題解決在課堂上。
最后，及時(shí)復(fù)習(xí)是高效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，通過反復(fù)閱讀教材，多方查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識(shí)與有關(guān)舊知識(shí)聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記上，使對所學(xué)的新知識(shí)由“懂”到“會(huì)”。
不畏艱苦，勤奮努力
勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的成功，不斷提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍地克服學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，不解決困難誓不罷休?？鬃诱f：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！苯裉斓奈覀?，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
我們必須趁著青春年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣，我們才會(huì)無悔于青春，無愧于時(shí)代。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
初三講話稿篇六
各位同學(xué)：
大家好！
很高興能與大家坐在一起探討期中考試質(zhì)量分析會(huì)議，初三年級是學(xué)校的最高年級，我們要有新的起色；我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神來迎接明年的中考；我們要給低年級的學(xué)生作出好的榜樣，我們的一舉一動(dòng)都直接影響著每個(gè)學(xué)生?！叭松牡缆冯m然很漫長，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步”。初三應(yīng)該是我們一生中最關(guān)鍵的一步吧！
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而初三畢業(yè)班的工作又是生命線中至關(guān)重要的一環(huán)，它直接關(guān)系影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。也影響到以后曹村中學(xué)的發(fā)展前途，我們將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，曹村中學(xué)將來能不能存在，就全靠在座的每一名學(xué)生，全靠在座的每一名辛勤的園丁。
近幾年，我校的教學(xué)質(zhì)量在逐步提高，穩(wěn)步上升。今年的中考初三取得了較好的成績，參加人數(shù)30人、達(dá)線人數(shù)12人，達(dá)線率40%，普高分?jǐn)?shù)線440分，按照這個(gè)比例算一算、明年我們這個(gè)班需多少人達(dá)線（19），去年最高分555分，而我們的最高分呢？（期中最高分452全縣排隊(duì)是第234名），在今年上學(xué)期抽測中，我們班取得了全縣第二名。明年的中考呢？一分耕耘、一分收獲。成績的提高離不開全體教師的齊心協(xié)力、也離不開全體學(xué)生的刻苦努力。
那么作為初三的學(xué)生你們應(yīng)該怎么做呢？
（一）必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用以往的散漫對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲。還有，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)一定要強(qiáng)，現(xiàn)代的社會(huì)競爭很激烈，你不努力、他努力，你就會(huì)被淘汰，這是社會(huì)的發(fā)展，這就要求我們必須靠自己的努力去爭取。
（二）我們一定要緊跟各科老師，把每科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高，老師45分鐘課上所講的內(nèi)容都是精華，如果你上課認(rèn)真聽講了，會(huì)勝過你課后盲目地做許多題。所以，上課認(rèn)真聽講很重要。當(dāng)然，老師所留的作業(yè)同樣要保質(zhì)保量地完成。
（三）作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績好的學(xué)生，大多數(shù)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對每一個(gè)學(xué)生來講都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成必須適合自己的情況，真正有利于提高自己的學(xué)習(xí)成績。你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有自己固定的學(xué)習(xí)方法，改變的可能性不是很大，但是我們可以借鑒別人的方法，優(yōu)化自己的方法，屬于自己的、適合自己的才是最好的。
另外，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是由多種要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體，因此，改善自己的學(xué)習(xí)狀況必須沉下心來，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，就是學(xué)習(xí)成績得到有效提高的時(shí)候。學(xué)校堅(jiān)信——人人有才，人人都能成材。
同學(xué)們，現(xiàn)在是你們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。明年是我們初中收獲的季節(jié)，你們要想無愧于辛苦教育的老師，無愧于無怨忙碌的父母，無愧于自己，那么就讓我們積極行動(dòng)起來，與我們的老師共同奮進(jìn)。共創(chuàng)尚店學(xué)校的美好明天。
下面針對期中考試成績和大家共同了解一下我們目前的處境。期中考試題是運(yùn)城出的，題的質(zhì)量沒有大的問題，質(zhì)量性是可靠的，是符合中考類型的題。這次失誤的地方我認(rèn)為是全縣沒有統(tǒng)一進(jìn)度，無法比較，但是，全縣除了蒲縣一中講到考試的進(jìn)度外，其他學(xué)校的某些科目同我校一樣，也沒有講到。這次考試雖不能反映學(xué)生、教師、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為也能反映一定的問題，也應(yīng)該值得我們深思的。
為此要求各科應(yīng)在正月里補(bǔ)課時(shí)、課程全部結(jié)束?，F(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行下學(xué)期的課程內(nèi)容?？傮w來說，我校各科的進(jìn)度稍為慢了一些，下步把握進(jìn)度，要求“快中取穩(wěn)、穩(wěn)中求快”，我們下一步的指標(biāo)是：
教學(xué)目標(biāo)：20xx年及格率達(dá)55%、及格人數(shù)26人，達(dá)普高分?jǐn)?shù)線16人；xx年及格率達(dá)60%；20xx年及格率達(dá)65%。今年我們的重點(diǎn)是抓整體，但也要注重尖子生培養(yǎng)。
接下來我把期中考試中的有關(guān)數(shù)據(jù)作如下的分析，希望每個(gè)學(xué)生、每位教師能認(rèn)真聽取，細(xì)細(xì)分析這些有關(guān)數(shù)據(jù)，我想這會(huì)對你下一步的學(xué)習(xí)、教學(xué)有很大幫助的。
考試分值：語文120、數(shù)學(xué)120、英語120、政治75、物理80、化學(xué)70、歷史75。其中物理、英語、政治的課程講到考試范圍；數(shù)學(xué)有34分、歷史有30分、語文有13分、化學(xué)有13分未講到考試范圍。這四科講到的分值分別為：數(shù)學(xué)86分，語文107分，化學(xué)57分，歷史45分。
1、這四科我又抽查了幾名好學(xué)生的試卷：講到內(nèi)容的學(xué)生實(shí)際分值。
2、單科最高成績與縣最高成績比較。
3、單科均分、及格率、優(yōu)秀率與縣最高均分、及格率、優(yōu)秀率比較。
4、單科均分、及格率、優(yōu)秀率與縣均分、及格率、優(yōu)秀率比較。
5、全縣單科排名表和上學(xué)期排名次與本次排名比較。
學(xué)校單科排名（英語的均分、及格率保持了公辦學(xué)校的第一名；語文均分由6名退到10名，及格率由5名退到10名；歷史均分由第2名退到第倒數(shù)第一名，及格率由第2名退到第9名；數(shù)學(xué)均分由第3名退到第9名，及格率由第1名退到倒數(shù)第一名；物理均分由第1名退到第2名，及格率由第1名退到第4名；政治均分由第第3名上升到第2名，及格率第2名保持不變；化學(xué)目前均分的位置是第9名，及格率的位置是第8名。）。
6、學(xué)校均分和名次見表六；（學(xué)校總成績由第2名退到第5名。）。
7、全縣單科前10名名單見表七；（全縣單科前10名物理有2個(gè)。方振勇、田林。）。
8、全縣單科后10名名單見表八；（除了物理、英語外，其余五科都有后10名的。）。
9、全縣總分前30名單見表九；（喬中528一名）。
10、全縣分?jǐn)?shù)段分布表情況見表十；（396分以上7人，396分以下40人。）。
11、全縣名次分布情況見表十一；（前100名0人；前300名5人；本校第一名是縣的第234名，全縣1313名參考人數(shù)，本校最后一名是全縣倒數(shù)第二名。）。
有一個(gè)好的收獲，好的成績，首先考慮的應(yīng)該是教學(xué)態(tài)度問題，其次是敬業(yè)精神，解決了這兩個(gè)問題，教學(xué)成績就會(huì)穩(wěn)步上升的，“高素質(zhì)不敬業(yè)、不如低素質(zhì)敬業(yè)的人”我們的成績就是苦干出來的、實(shí)干出來的，但我們決不能爭著國家的錢誤人之地。
各科分析時(shí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、兩個(gè)月以來在教學(xué)中存在的問題（主要找主觀理由）。
2、針對問題應(yīng)采取什么措施。
今天我就講到這里！談到傷害之處、多多包涵，我是實(shí)話實(shí)說，謝謝大家！
初三講話稿篇七
尊敬的各位家長，下午好：
首先請?jiān)试S我代表學(xué)校和初三（1）班全體老師以及你們的孩子，對于你們的到來表示熱烈的歡迎，對各位家長給予學(xué)校、班級工作的大力支持和關(guān)心表示衷心的感謝！今天，請大家來是想和大家共同交流一下關(guān)于您們的孩子---一個(gè)即將畢業(yè)的初中學(xué)生的教育以及下學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作安排談?wù)勎覀冞@個(gè)班級的我的工作思路。今天會(huì)議的議程主要想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
一、班級情況分析。
本班共有學(xué)生50人（其中男生32人，女生18人）。半學(xué)期來，已形成相對穩(wěn)固的班集體，班級同學(xué)普遍有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級輿論導(dǎo)向良好；班干部配備較強(qiáng)，能以身作則，能力較強(qiáng)；學(xué)生之間能相互關(guān)心、相互幫助、和睦相處；班級有了一定的規(guī)章制度，絕大部分學(xué)生能遵守；班級學(xué)生絕大部分講文明、懂禮貌、尊敬師長；愛護(hù)公物，主動(dòng)參加各項(xiàng)勞動(dòng)；大部分學(xué)生已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能注意合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
發(fā)動(dòng)的比較好，這次期中考試，我召開了動(dòng)員大會(huì)，我講了這次考試的意義，目的，要求，安排計(jì)劃，啟發(fā)引導(dǎo)大家，積極行動(dòng)起來，投入了緊張的期中考試，從本班的實(shí)際出發(fā)，制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績指標(biāo)，利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo)，解除慮顧，樹立信心，提高自覺性.學(xué)校動(dòng)員和班級動(dòng)員會(huì)開過后，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來，原來學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，時(shí)間抓得更緊了，原來學(xué)習(xí)一般的，時(shí)間抓得不那么緊的，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的，自覺的，這次動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度，自覺性增強(qiáng)了，在期中考試前一個(gè)月的時(shí)間里，我們看到了同學(xué)們的可喜變化，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚肚白，大多數(shù)同學(xué)，已經(jīng)從家里趕到了學(xué)校，工到自然成，鐵杵磨成針。努力是成功之母，這次期中考試，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績之所以好些，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步了，是他們勤奮努力的結(jié)果，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績，是同學(xué)們自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達(dá)到了，原因找到了，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了，我相信以后會(huì)更好的。
本次期中考試成績突出的同學(xué):侯丹丹、王云逸、王宗敏、孫永樂、李學(xué)雨、馬家金、曾建亮、陸曉媛、劉廣飛、胡學(xué)星、王梅、顧小翠等。其中侯丹丹總分533分，在全校排名四十名左右，超出了所謂快班的大多數(shù)人，這表明只要認(rèn)真學(xué)........進(jìn)步較大的有:馬家金、劉廣飛、王宗敏、胡學(xué)星、王志剛、趙樹源、黃芝龍、袁文、陸云龍、簡成廣、范子川、張海霞等人。
還有很多同學(xué)都有進(jìn)步，略有退步的也很正常，有多方面的因素。但總的一點(diǎn)，總均分高了，全?？偡肿詈蠖畮酌闹挥幸粋€(gè)，488以上的有9人，最多，460以上的有十六人也是最多。
主要存在的問題是，有些學(xué)生好動(dòng)，紀(jì)律較差，缺乏合理安排時(shí)間的能力；有些學(xué)生愛虛榮、愛打扮，愛攀比，別人有的自己不考慮家庭狀況也要有，（有不少學(xué)生有小靈通），思想和學(xué)習(xí)上不太求進(jìn)步；有些學(xué)生因父母溺愛，生活自理能力差，不珍惜勞動(dòng)成果；亂買零食吃的同學(xué)較多，有些同學(xué)愿為集體辦事，卻虎頭蛇尾，缺乏責(zé)任心；多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)粗心、馬虎。
二、從家庭角度方面談一談家長對子女的教育。
（目前，有很多的家長一味的認(rèn)為，我的小孩在學(xué)校讀書，學(xué)校老師有責(zé)任和義務(wù)教育好自己的小孩，小孩有什么事情，比如：行為品德、學(xué)習(xí)成績等等，老師應(yīng)付較大的責(zé)任，話說的不錯(cuò)，但是，家長同樣也有不可推卸的責(zé)任，況且，小孩畢竟是你親生的，你們對子女的期望值應(yīng)該是最大的。）。
因此，家庭教育在促進(jìn)中學(xué)生身心健康成長方面是必不可少的。父母是學(xué)生的啟蒙老師，家庭教育是人生教育的起點(diǎn)。一個(gè)家庭，對于子女的教育影響無處不在、無時(shí)不在，因此，有意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)和諧、良好的家庭生活環(huán)境顯得尤為重要。以下幾點(diǎn)可能是班門弄斧，是我自身學(xué)習(xí)教育以及書本上的一些觀點(diǎn)，這里想說出來，希望能給各位家長提供參考。
（一）、教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心。
1、講道理，學(xué)會(huì)關(guān)心。
家長要盡量讓孩子明白，一個(gè)人活在世界上，是離不開別人的關(guān)心、支持和幫助的。倘若離開了別人的關(guān)心、支持和幫助，就好象一滴水一樣，是很容易干枯的。人是社會(huì)的人，單獨(dú)的一個(gè)人是很難生存下去的，因此，要讓孩子明白，在我們生活的這個(gè)世界上，除了自己以外，還有別人，人是互相聯(lián)系在一起的，是需要互相關(guān)心、互相愛護(hù)的。
2、樹榜樣，學(xué)會(huì)關(guān)心。
"榜樣的力量是無窮的。"中學(xué)生的年齡決定了他們認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)，即好奇性及形象性，他們易接受新事物，特別善于模仿。所以，"榜樣示范"是開展養(yǎng)成教育行之有效的方法，讓榜樣給學(xué)生引路，抑制不良行為。父母是孩子的榜樣。在日常生活中，父母必須嚴(yán)于律己、以身作則、師之以范。如果，父母只是一味地教孩子關(guān)心別人，而自己卻對別人漠不關(guān)心，"事不關(guān)己，高高掛起"，孩子就會(huì)認(rèn)為這只是大人在哄孩子。社會(huì)輿論中經(jīng)常會(huì)有一些虐待老人的事例，在我們身邊就應(yīng)該注意自己的言行，尊老愛幼、關(guān)心他人，以實(shí)際行動(dòng)教育子女。所以說，做父母的不但要教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，而且，要身體力行，做出榜樣，讓孩子仿效。教育孩子要注意講究方法，要在生活的小事中引導(dǎo)孩子做個(gè)關(guān)心別人的人。要注意情感的培養(yǎng)，激發(fā)孩子在生活中去體驗(yàn)關(guān)心、體諒別人。我國著名圍棋棋手常昊的家長，為了讓孩子學(xué)習(xí)日本圍棋高手的原板棋盤，夫妻雙雙學(xué)習(xí)日語，這種教育的表率作用，是對子女教育的主要投資。前蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭說過："家庭教育對父母來說，首先是自我教育。"這話說的極為深刻。要提高家庭教育的效果，父母必須要切實(shí)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，父母的表率讓子女感到父母是可敬可信的，才能達(dá)到"其身正，不令而行"的效果。在父母的表率作用下，有意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)和諧、良好的家庭生活環(huán)境，使子女置身其中，受到良好的影響。在我們身邊，也有不少家長為了勸說小孩不要看電視，自己首先也不看，坐在一旁陪著子女讀書的例子，這就起到了表率的作用。我相信，現(xiàn)在開始，做好思想工作，還不會(huì)太晚，但貴在堅(jiān)持。
（二）想談一談家庭環(huán)境的優(yōu)化。
1、家庭的和睦。
良好的家教必須出自和睦的家庭環(huán)境，家庭的和睦是孩子健康成長所必需的生活環(huán)境。
我國古代特別重視"治家"、"齊家"，目的就是管理好家庭事物，處理好家庭關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)理想的家庭生活環(huán)境。我國近代教育家朱慶瀾認(rèn)為要搞好家庭教育必須首先把整個(gè)家庭治理好，他說："家庭教育的擔(dān)子不單在做父母身上，做父母的想教成個(gè)好孩子，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好，完完全全做成個(gè)好家庭的樣子，小孩才會(huì)好的。"。
要使家庭幸福和睦，首先要處理好家庭內(nèi)的人際關(guān)系。在父母相親相愛的環(huán)境中長大的孩子，會(huì)心地溫和，善良寧靜，心靈健康，真誠的相信人的美好，知道關(guān)心別人。因此，和睦健康的家庭環(huán)境，不僅給子女的生活創(chuàng)造良好的客觀條件，同時(shí)也為他們今后的發(fā)展提供必要的準(zhǔn)備，使他們在充滿**、平等、和睦的家庭環(huán)境中健康成長。
2、注意家教的藝術(shù)。
家庭環(huán)境的優(yōu)化，需要父母有一定的家教藝術(shù)，因?yàn)楦改缸陨淼牧己脙?nèi)涵只有通過正確的教育方式才能形成和諧統(tǒng)一的力量，有效地影響子女。在家教的藝術(shù)上，可歸納為：愛要得法、教要及時(shí)、嚴(yán)要得體，不能溺愛。
父母愛孩子這是人的天性。然而愛要得法，不是什么愛都有積極作用的。戰(zhàn)國時(shí)期的韓非子說過："人之情性莫愛于父母。"同時(shí)他又說："皆見愛未必治也"。其意思是說，父母對于子女的愛是其他任何人的愛都不能比擬的，雖然父母都特別愛自己的子女，但不見得都能教育好自己的子女。如果父母的愛過了份，失去理智的調(diào)節(jié)，就會(huì)成為溺愛，這不是真的愛。凡是孩子不該有的物質(zhì)享受或不健康的精神需要，家長應(yīng)該堅(jiān)決禁止，凡是合理的、正當(dāng)?shù)男枰?，?yīng)給予滿足，并給予引導(dǎo)。
對孩子的嚴(yán)格要求，必須建立在**平等和尊重的基礎(chǔ)上，不應(yīng)強(qiáng)加父母的意志，濫用父母的權(quán)威。孩子犯錯(cuò)誤，要耐心幫其分析認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，使其感到自責(zé)和內(nèi)疚，而不能傷害自尊心和自信心。
3、合理的安排家庭經(jīng)濟(jì)。
家庭經(jīng)濟(jì)狀況是家庭環(huán)境優(yōu)化的重要物質(zhì)條件之一?，F(xiàn)在我國人民的家庭經(jīng)濟(jì)條件正日益好轉(zhuǎn)，生活水平大大提高，這可能成為教育子女的有利因素，成為家長開發(fā)子女智力的有力支柱。例如，購買文具，書報(bào)雜志，出資供子女學(xué)習(xí)繪畫、書法、音樂、舞蹈，發(fā)展各種特長等。這無疑對子女的身心發(fā)展具有積極的作用。然而任何事物都不是絕對的，也有的子女在優(yōu)裕的生活條件下，好吃懶做，貪圖享受，成為"花花公子"、"嬌嬌小姐"，因此關(guān)鍵在于家長如何對待、安排家庭經(jīng)濟(jì)投資，如果適當(dāng)加強(qiáng)孩子營養(yǎng)，在開發(fā)孩子智力上多創(chuàng)造一些必要條件，這是應(yīng)該的。如果家長不能科學(xué)地安排并合理地使用，而是給孩子提供過于奢侈的生活，反而會(huì)損害子女的身心發(fā)展。古語說："由儉入奢易，由奢入儉難。"家庭經(jīng)濟(jì)如何支配呢？首先，家長管理家庭經(jīng)濟(jì)要有計(jì)劃性，從實(shí)際出發(fā)，精打細(xì)算，勤儉持家，這對于子女是一種很好的教育。其次，可以讓子女參與家庭經(jīng)濟(jì)的管理，培養(yǎng)其參與意識(shí)，從而學(xué)會(huì)管理與支配家庭生活的能力，養(yǎng)成勤儉持家、艱苦奮斗的良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。現(xiàn)在我們班上就有不少同學(xué)利用父母給的零花錢，出入游戲機(jī)室，甚至于利用星期六上課期間去玩游戲。此外，還有個(gè)別同學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，在他們讀初二時(shí)就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)去了整夜不歸的，家長有很大責(zé)任。
初三講話稿篇八
初三師生動(dòng)員大會(huì)講話稿在初三半年中，影響我們行走的不是路途的崎嶇遙遠(yuǎn)，而是自己鞋里的一粒沙，人敗在自己手下的遠(yuǎn)比敗在別人手下的多。時(shí)時(shí)需要共勉的：只有一條路不能擇——那就是退宿；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持。挫折算什么？不算什么，只是又向成功邁近了一步；成功是什么？就是走遍了所有通向失敗的路，剩下的最后一條。高村鄉(xiāng)中學(xué)的路一直就是這樣走出來的，高村鄉(xiāng)中學(xué)每一屆初三的路也是這樣走出來的。坐實(shí)了、站穩(wěn)了、堅(jiān)持住，直面現(xiàn)實(shí)，不以物喜不以己悲，堅(jiān)信沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在別人失去信心或盲目自信時(shí)，我們用行動(dòng)說話，把危機(jī)打造成“良機(jī)”，把“良機(jī)”打造成承載我們學(xué)業(yè)的“航天飛機(jī)”。時(shí)時(shí)分辨清楚：報(bào)酬是獎(jiǎng)勵(lì)“成果”的，不是獎(jiǎng)勵(lì)“努力”的。全校上下拒絕這樣一種話語：“雖然我沒有能達(dá)成目標(biāo)，但的確已盡了力”。在競爭激烈的當(dāng)下，“成果”才有終結(jié)意義。
同學(xué)們，今天離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間。100天就是100次的拼搏奮斗。中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)岔路口，它意味著你們的希望，你們的前途，你們的未來，挑戰(zhàn)六月，迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)，離中考的日子越來越近了,老師們的輔導(dǎo)也越來越勤了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也越來越緊了,大家都在作最后的沖刺。今天我的心情和你們一樣，感到無比的激動(dòng)，更感到肩上的責(zé)任和壓力，借此機(jī)會(huì)談?wù)剮c(diǎn)想法，提幾條要求：
一、認(rèn)識(shí)中考形勢，認(rèn)清自身優(yōu)勢，樹立中考必勝信念。
從國家對知識(shí)的重視和對人才的發(fā)展作用來看，國家越來越重視人才在國家富強(qiáng)和發(fā)展中的作用，誰擁有高科技人才，誰就在激烈的競爭中占據(jù)主動(dòng)。隨著大學(xué)招生制度的改革趨勢看，高等教育逐漸成為一種大眾教育，這為每一位同學(xué)接受高等教育提供了更多的機(jī)會(huì)和可能。讀高中或讀職業(yè)高中，上大學(xué)已不再是遙遠(yuǎn)的夢想。再經(jīng)過100天，大家就要告別相處了三年，熟悉了的初中生活。面臨人生的第一次選擇就要見分曉了。所以我們有理由充分相信經(jīng)過這100天的努力，我們一定能取得輝煌的成績。因?yàn)?，我們有一支愛崗敬業(yè)，日意成熟，善于教學(xué)、會(huì)教學(xué)、無私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體。有一大部分吃苦耐勞、虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生隊(duì)伍。
我們隆重召開這次誓師大會(huì)的目的之一就是希望大家一定要樹立中考必勝的信念，每個(gè)人都要定準(zhǔn)自己的目標(biāo)。不但考上理想的學(xué)校，而且還要把成績發(fā)揮到最好。在實(shí)際學(xué)習(xí)中每一位同學(xué)要確立一個(gè)競爭對手，定好每一科中考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。挑戰(zhàn)機(jī)遇，決勝中考。
二、正視自己學(xué)習(xí)中存在的問題，有針對性的加以克服。
通過前一段的學(xué)習(xí)和考試，我覺得個(gè)別同學(xué)有以下問題需在今后的學(xué)習(xí)中注意和解決。
1、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，落實(shí)不很到位。我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，抓課本，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)。基礎(chǔ)了然于胸，才能以不變應(yīng)萬變。不能水過地皮濕，不能不求甚解，更不能不懂裝懂。
2、審題不仔細(xì)、不嚴(yán)密、不深入。審題是做題的前提。許多同學(xué)的失誤不是不會(huì)，而是對題把握不嚴(yán)，以至失之毫厘，差之千里，央視中古詩詞大會(huì)上，百人團(tuán)隊(duì)脫穎而出一人上臺(tái)，題目是十個(gè)字中找出一句詩，《卜算子我住長江頭》是北宋詞人李之儀的一首詞。我住長江頭，君住長江尾。他回答是我住長江尾，結(jié)果一字之差下臺(tái)。這是平時(shí)馬虎、毛糙的結(jié)果。要明確考試的過程就是審題的過程，審題的過程就是解題的過程。平時(shí)要加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，注意挖掘提題干中隱含的條件，切不可馬虎從事。
3、做題不規(guī)范，不能精益求精。題會(huì)做，結(jié)果也對，但得分不多。中考要求的是要點(diǎn)準(zhǔn)、步驟全、表達(dá)清楚。平時(shí)訓(xùn)練一定養(yǎng)成嚴(yán)格的習(xí)慣。一看就會(huì)的題目也要親自去做，并與標(biāo)準(zhǔn)答案對照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒。不會(huì)做的題目在時(shí)間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。
4、做題的速度不夠快，完不成任務(wù)。速度不夠快往往會(huì)的題目沒時(shí)間做，空留許多遺憾。這主要是做題精力不集中，時(shí)間分配不合理所致。平時(shí)做題要有意識(shí)的限定時(shí)間，從分值的多少合理的分配時(shí)間，做題要作到忘我境界，排除各種雜念和干擾，全神貫注。
5、書寫太差，卷面不整潔，層次不清。（中考是網(wǎng)上閱卷）卷面清晰，書寫工整，一看一目了然的，閱卷者賞心悅目，往往筆下生花。亂涂亂劃，一窩草，看者心煩，不會(huì)耐心尋找要點(diǎn)，往往一筆帶過。即使你滿紙經(jīng)綸，又有何人識(shí)。書寫特別是文科類，事關(guān)大局，不可漠然視之。
7、不會(huì)正確處理學(xué)習(xí)與休息之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)和休息相得益彰，合理作息，不打疲勞戰(zhàn)。特別是晚上的休息更應(yīng)充分。不能回到宿舍閑談，影響別人。
8、部分學(xué)生總分意識(shí)不強(qiáng)。中考是以分?jǐn)?shù)論英雄，多得一分是一分，有時(shí)一分之差就是天壤之別。我們的要求是不僅要爭1分，更要爭半分。所以希望同學(xué)們不要偏科，而應(yīng)該把自己的弱科補(bǔ)起來，不懂的要問同學(xué)問老師。
其他方面也存在一些問題，如對理化生的實(shí)驗(yàn)重視不夠，對體育的訓(xùn)練漠然置之。希望同學(xué)們對照自己找差距，有則改之，無則加勉，力爭100天發(fā)展和完善自己。總之，少些遺憾，多些歡欣。
三、正確對待復(fù)習(xí)階段的心理壓力，搞好心理調(diào)適。
病痛與神經(jīng)過敏；行為異常。
應(yīng)當(dāng)說，上面這些表現(xiàn)都是很正常的，都是在特定階段的特定產(chǎn)物。當(dāng)然，我們畢竟要面對中考，我們必須要闖過中考，心理的變化會(huì)嚴(yán)重影響考試的發(fā)揮，所以一定要搞好心理的調(diào)適。
同學(xué)們，“九年磨劍，六月試鋒”，置身于升學(xué)競爭的急流中，我們只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，面對現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，取得勝利，使理想化為現(xiàn)實(shí)，我們只有扎扎實(shí)實(shí)的認(rèn)真復(fù)習(xí)，不斷提高自己的綜合知識(shí)和能力。為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考意見：第一，要確立明確的目標(biāo)。
同學(xué)們，“態(tài)度決定行動(dòng)”，積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度是決勝中考的保障，我真誠地希望同學(xué)們以一顆火熱的心向往到緊張的中考復(fù)習(xí)中去，排除雜念，上課認(rèn)真聽講，積極思考，全身心地投入，珍惜一分一秒，以高昂的狀態(tài)投入到中考復(fù)習(xí)中去。
第四．培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的品質(zhì)是決勝中考的支柱，中考不僅僅是人的智力水平的檢查，同時(shí)也是人非智力因素的較量，我們面對的考場就是戰(zhàn)場，你們誰不渴望九年的寒窗能取得滿意的結(jié)局。你們哪一個(gè)不希望考出一個(gè)好成績，回報(bào)校園，回報(bào)父母，回報(bào)自己的辛勤付出，但憂慮沒有用，回避是懦夫，要正現(xiàn)實(shí)，面對壓力、失敗，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，加倍努力，搞好復(fù)習(xí)，持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)，保持平衡的心態(tài)，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，勝不驕，敗不餒，有志者事竟成。
第五．注重基礎(chǔ)，提高培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以教材，質(zhì)量監(jiān)測，總復(fù)習(xí)為主要，重視課堂復(fù)習(xí)，老師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)效性，要合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，做好“三管”，管好自己的口，不懂就問，不留隱患，管好自己手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯ㄗ龅揭?guī)范合理），管好自己的腦，獨(dú)立思考，歸納總結(jié)，只有這樣才能不斷提高自己的水平。
同學(xué)們，我們初三年極的老師們甘為人梯，夜以繼日地工作，一心一意撲在教學(xué)上，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)絞盡腦汁，費(fèi)盡心血，燃燒自己，照亮別人，學(xué)校希望初三年級老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新靈活思變的教風(fēng)，百尺竿頭更進(jìn)一步，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為我校再創(chuàng)佳績努力工作。
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，我們大家要有一種爭創(chuàng)一流的信心和永不言敗的進(jìn)取精神。要有一種追求卓越，再鑄輝煌的豪邁。以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。
同學(xué)們，你穿了三年的高村鄉(xiāng)中學(xué)校服，到6月23日你們就要脫下了。然而，高村鄉(xiāng)中學(xué)這個(gè)名字將深深地烙印在你我的內(nèi)心深處。在這，我提前說：今天，你以高村鄉(xiāng)中學(xué)為榮，明天高村鄉(xiāng)中學(xué)以你為榮。
初三講話稿篇九
取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)！我要特別告訴同學(xué)們的是：不要以為我們明天上課很早，好幾個(gè)學(xué)校幾天前就開始上課了。說到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒問題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人懈怠下來，也會(huì)有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”綜上所述，我代表學(xué)校對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭取家長、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力。
2、由于在學(xué)校期間課時(shí)安排得較滿，務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行。
4、不要盲目延長學(xué)習(xí)時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大。
5、排除一切干擾，從明天開始上。
好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。同學(xué)們，已經(jīng)完成或正在進(jìn)行的中考招生和高考招生中，幾家歡樂幾家愁的現(xiàn)實(shí)，無不對我們在座的每一個(gè)家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著巨大的震撼，相信每位同學(xué)都無不希望金榜題名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孫山的事情絕對與自己無關(guān)，但是這要同學(xué)們必須從現(xiàn)在開始付出自始至終地艱苦努力。相信不少同學(xué)，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，有過這樣或那樣的過錯(cuò)，比如，上課沒認(rèn)真聽講，遲到，沒按時(shí)完成作業(yè)，違反校紀(jì)校規(guī)去過網(wǎng)吧等等，我要告訴大家的是，過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，錯(cuò)過才是一輩子的悲哀，請各位同學(xué)務(wù)必抓住機(jī)遇，迎頭趕上！在未來的一學(xué)年里，我真誠希望經(jīng)過艱辛學(xué)習(xí)、努力拚搏的我們，經(jīng)過磨礪的我們，會(huì)在的競爭中乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)初三學(xué)子的風(fēng)采！我更相信，我們這一屆初三，會(huì)創(chuàng)造更大的輝煌。贏得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！也衷心祝愿全體同學(xué)都能在明年的中招中考上自己理想的高一級學(xué)校！
各位老師、各位同學(xué)：大家下午好！今天我們初三師生歡聚一堂，在開學(xué)初召開初三會(huì)議。有人這樣說過：不經(jīng)歷初三是一種遺憾，因?yàn)樗诤艽蟪潭壬蠜Q定了你今后人生道路的走向。一年之后，你們將奔赴戰(zhàn)場，再往后就各奔前程。每個(gè)人都會(huì)有自己的歸所，那是你們奮戰(zhàn)三年的成果。
記得小的時(shí)候看過一個(gè)電視節(jié)目，一位記者到西部偏遠(yuǎn)地方采訪一個(gè)孩子，一個(gè)到了上學(xué)年齡，卻在放羊的孩子。記者問他，“你放羊?yàn)榱耸裁?？”“賺錢！”“賺錢為了什么？”“娶老婆！”“娶老婆干什么？”“生娃！”“生娃為了什么？”“放羊”??同學(xué)們聽了是覺得好笑，但笑過了之后呢？大山的窮困令人發(fā)指，但大山的愚昧和落后更讓人覺得悲哀！放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀！可是，同學(xué)們不妨反思一下自己：我們當(dāng)中，有一部分同學(xué)的將來會(huì)不會(huì)繼續(xù)重復(fù)他們父輩的貧苦勞作的命運(yùn)？他們的命運(yùn)是不是像放羊娃一樣讓人覺得可悲呢？我們必須通過努力來改變我們的命運(yùn)，用自己的雙手創(chuàng)造自己的幸福！現(xiàn)在，我想問同學(xué)們一個(gè)問題，現(xiàn)在有三類人：第一類人：他們非常勤勞，蹬三輪車，出體力活，回收廢品，臟活、累活他們搶著干，還經(jīng)常擔(dān)經(jīng)受怕，風(fēng)里來、雨里去，穿著陳舊，生活節(jié)儉，但他們收入微薄，僅夠維持家計(jì)，社會(huì)地位也沒有多少人瞧得起。第二類人：他們衣著考究，但言談舉止粗俗、生活雖然富裕，處處耀武揚(yáng)威，但有的是靠偷、經(jīng)營非法物品、甚至是一些丑惡的方式，有的是靠搶，強(qiáng)買強(qiáng)賣，敲詐勒索、橫行鄉(xiāng)里而取得的。老百姓對他們畏懼、表面上唯唯諾諾，但內(nèi)心里痛恨、鄙視他們。第三類人：他們衣著整潔、舉止文明有涵養(yǎng)，有一定的知識(shí)和技能，月薪3000以上，有足夠的經(jīng)濟(jì)來源負(fù)擔(dān)家庭開支，讓原本清貧的父母也過上了優(yōu)越的生活，工作多以辦公室為主、不怕風(fēng)吹雨打，也不擔(dān)心有什么危險(xiǎn)。他們受人尊敬，社會(huì)貢獻(xiàn)大。
（有刪節(jié)）那么，我們該怎么辦？
些自以為聰明會(huì)說幾句俏皮話的人，他們可能也只可能在生活中充當(dāng)一個(gè)“笑料”的角色。只管奮斗。就是不要患得患失，總想到自己這樣做值不值得，會(huì)不會(huì)有收獲。我想告訴大家：付出的多少肯定和收獲的多少成正比，付出有時(shí)候短時(shí)間內(nèi)看不見效果，但不付出肯定不會(huì)有任何收獲。記得在初中課本里講了一段鷹和蛇的故事，一只受傷的蒼鷹墜落在一個(gè)溫暖而潮濕的石巖上，這時(shí)蛇看見了便嘲笑鷹，然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一眼，然后斬釘截鐵的答道：我從不后悔，因?yàn)槲覒?zhàn)斗過。幾年來，這個(gè)故事在我腦海留下了深深的烙印，我并不主張拼搏奮斗，一定要以“受傷”為代價(jià)，然而鷹的這種戰(zhàn)斗精神，拼搏精神卻無疑是受到人們的敬仰的。那么，我們同學(xué)們也就是要做一個(gè)“我付出了，我戰(zhàn)斗過，我不后悔！”的人。
二、珍惜時(shí)間，精力專注，講求方法，創(chuàng)造輝煌。珍惜時(shí)間。不說大家也很清楚，現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中三年級了。剩下的時(shí)間對我們來說已經(jīng)不多了，我們已經(jīng)沒有了太多選擇的余地。初三年級的每一分鐘對我們來說都是極其寶貴的。比如說：早上我們早早的來到學(xué)校，我們該干什么？（除了過早、交作業(yè)、做清潔之外，就應(yīng)該盡可能地讓自己迅速的安靜下來，迅速地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。）再比如說：我們課間干什么？玩嗎？不是。花三分鐘的時(shí)間回顧課堂的內(nèi)容，再適當(dāng)休息。再比如說：晚自習(xí)回家后，我們該干什么？我只想說個(gè)現(xiàn)象：每一個(gè)老師他們做學(xué)生的時(shí)候，以及剛剛畢業(yè)的考上比較理想的高中的同學(xué)們，他們都是靠時(shí)間和汗水鑄就的成功。精力專注，講求方法。就是說：我們同學(xué)們學(xué)習(xí)要做到凝神靜氣，思維集中。古人說：靜以修身，儉以養(yǎng)德。古人還說道：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。可見，做事做學(xué)問必須要內(nèi)心安靜，能夠凝神靜氣，神思專注。有的同學(xué)，上課時(shí)不跟老師的思路轉(zhuǎn)，有時(shí)突然想起一個(gè)人，一件事，回憶過去似乎比眼前的功課更有趣，于是開始走神；有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)煩心事心里耿耿于懷，一節(jié)課兩節(jié)課都無法集中精力；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課卻又想著外語課的單詞沒記，偷偷的上甲課做乙課；有的甚至是處于思維的高原狀態(tài)，什么也沒聽，什么也沒有思考，什么也沒做。做作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)一會(huì)兒去借詞典，一會(huì)兒去借圓規(guī)，一會(huì)兒又說說笑話，一會(huì)兒又去翻翻小說、漫畫，這種半游半學(xué)的狀態(tài)最容易消耗體力，分散精力，要不了多久你就會(huì)感到心煩意亂，疲憊不堪。有這么多的干擾，還能專心致志的完成計(jì)劃、保證效率嗎？這些現(xiàn)象都是精力不集中，學(xué)習(xí)不專注的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象都是極其有害的。要想排除干擾，提高學(xué)習(xí)效率，我們必須改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高我們的專注力。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一定要獨(dú)自一人完成規(guī)定的內(nèi)容。在用功時(shí)不能做其他瑣事。平時(shí)讀書、寫字、計(jì)算、記憶或整理筆記要有意識(shí)地要求自己迅速，在固定的時(shí)間內(nèi)多做些事，養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)節(jié)省許多時(shí)間。事先將當(dāng)天早上或晚上學(xué)習(xí)的用品準(zhǔn)備齊全，將無關(guān)用品收起；在書桌對面等醒目位置上貼計(jì)劃進(jìn)度表或課程表，不要張貼明星畫或其他壁畫。這樣就可以避免分散注意力。如果在用功時(shí)突然想起要做某事，不妨先記在一張紙上，等學(xué)習(xí)結(jié)束后再去解決。我們平常的懶惰也會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，比如學(xué)過的內(nèi)容不及時(shí)復(fù)習(xí)，很快的遺忘，以后還要用更多的時(shí)間重新學(xué)習(xí)；教師發(fā)下的卷子不及時(shí)訂正，結(jié)果每次都要在同樣的問題上卡殼；平時(shí)喜歡取巧，不愿花氣力熟記基本公式、單詞或年號(hào)，結(jié)果每次作業(yè)都要花時(shí)間查找；平時(shí)很少動(dòng)筆練習(xí)，只是“看”書或“想”問題，結(jié)果平時(shí)作業(yè)或考試由于書寫不熟練花費(fèi)很多時(shí)間；認(rèn)為作業(yè)是向老師交差，臨時(shí)抄寫答案應(yīng)付，花了時(shí)間卻沒有學(xué)到東西??懶惰的暫時(shí)輕松是以長期的壓力和挫折為代價(jià)的。雖然我們每天都在“刻苦”，但這種高投入低產(chǎn)出的學(xué)習(xí)方式?jīng)]有給我們帶來進(jìn)步的喜悅感和成就感，相反，它侵占了我們尋找生活樂趣的時(shí)間，也吞噬了我們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的熱情。我相信我們絕大部分同學(xué)是積極向上的，是想學(xué)習(xí)的，是能嚴(yán)格要求自己的。但也有部分同學(xué)精神萎靡不振、意志消沉、學(xué)習(xí)不努力，表面上還要在同學(xué)中顯示自己的與眾不同，耍威風(fēng)。這些都是心里空虛的表現(xiàn)，是一種無知?jiǎng)t無畏的表現(xiàn)，是一種喪失了榮辱感的表現(xiàn)。這是我們堅(jiān)決反對的，我們一定不會(huì)讓這種現(xiàn)象繼續(xù)存在、蔓延。同學(xué)們，我們所生活的是一個(gè)絢美的春天，一個(gè)嶄新的時(shí)代，一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，因此我們更深深地感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜”的急迫與無奈。因?yàn)椤扒啻菏浅錆M遐想的日子，但也是轉(zhuǎn)眼逝去的日子”。我們沒有理由不去把握每一個(gè)今天，趕快生活！但僅僅有夢想是不夠的，我們不能做思想的巨人，行為的矮子，我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己的雙手，不停的奮斗。最后，我贈(zèng)給大家?guī)拙湓挘积R共勉：年輕是幸福的，春天是幸福的。然而，沒有創(chuàng)造幸福的人，卻無權(quán)享受幸福與春天。讓我們用最良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接明年6月的挑戰(zhàn)！讓我們用自己的汗水、意志去創(chuàng)造明年6月的輝煌！
初三講話稿篇十
初三的同學(xué)們：你們好！
我的心情特別的欣喜和激動(dòng)：欣喜的是，各位同學(xué)通過自己三年的勤奮努力，將要圓滿順利地完成初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；激動(dòng)的是，各位同學(xué)將以此作為人生新的起點(diǎn)，踏上一個(gè)新的學(xué)習(xí)征程。
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運(yùn)動(dòng)場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。初中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥硪磺腥缫猓也荒茈S意的預(yù)測你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學(xué)們的贈(zèng)言。
同學(xué)們，就要告別了，我想起一位在畢業(yè)同學(xué)對母校說的一段話，他說：“在眾多太出色優(yōu)秀的人中，也許現(xiàn)在我是平凡的一個(gè)，但我是獨(dú)一無二的那一個(gè)?？傆幸惶?，學(xué)校會(huì)以我為榮，就像這么多年來，我以學(xué)校為榮一樣！”我相信，這也是2015屆即將畢業(yè)的你們的共同心聲。母校祝福你們，母校期待著你們在12天后的中考中再創(chuàng)新的輝煌！
初三的同學(xué)們，中考的鈴聲即將響起，家長的囑托，老師的叮嚀回響耳畔，是戰(zhàn)士渴望戰(zhàn)斗，是學(xué)士追求考場，為實(shí)現(xiàn)理想的第一次搏擊，為描繪精彩人生的第一次揮灑，讓我們一起啟程，一起到達(dá)中考勝利的彼岸！謝謝！
2015年6月16日
老師們，同學(xué)們：
早上好，我是來自初三(11)班孫絲。今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗“
十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。
流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐，不應(yīng)該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅(jiān)定。
我們滿懷憧憬!為了不負(fù)青春的理想，我們立志：我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學(xué)習(xí)的壓力，我們從容敢當(dāng)。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步，自強(qiáng)不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我們學(xué)校在此舉行隆重的升旗儀式。我很榮幸地代表九三班全體學(xué)子在此發(fā)言，心情無比的激動(dòng)，因?yàn)椋蛟S這將是我最后一次能作為黨店一中九三班的學(xué)生代表在此發(fā)言了，因?yàn)?，再過20天，再過20天我們這一屆九年級的莘莘學(xué)子就將與母校分別了!我怎能會(huì)再有機(jī)會(huì)在這樣的場合中發(fā)言呢!
時(shí)光如梭，與在場的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們我們已經(jīng)共同渡過了一年、兩年、甚或三年難忘的初中生活。20天后我們即將背起行囊，帶著母校對我們的期望，踏上人生新的征程。
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請讓我們深情的回望一眼陪伴我們一路走來的同學(xué)吧!是他們第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你的.喜怒哀樂，然后逼你招出真-相;是他們在上課時(shí)和你頂風(fēng)“做案”說悄悄話;是他們在老師提問你時(shí)，你不懂、他比你更著急;是他們在老班提問你時(shí)冒著殺頭危險(xiǎn)趴在下面小聲提示你;是他們在你搗亂時(shí)，使勁錘你：“班主任來了”、“校長在看你呢”;也是他們在你遇到學(xué)習(xí)上的困難、生活上的挫折時(shí)，不假思索的給予力所能及的幫助，是他們陪伴你走過來你人生中最珍貴的三年;是他們和你體驗(yàn)、分享了你成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨，使學(xué)校生活充滿了兄弟姐妹般的的溫暖。在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兊目蓯鄣耐瑢W(xué)獻(xiàn)上熱烈的掌聲吧!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在也請我們再深情的回望一眼陪伴我們一路走來的老師們吧!是他們，在1000多個(gè)清晨與夜晚，不知疲倦地守護(hù)著你們;又是他們，將淵博的知識(shí)毫無保留地傳授給我們，還是他們的體貼入微，使學(xué)校生活充滿了家庭的溫暖;在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，讓我們?yōu)槲覀兛删吹睦蠋煫I(xiàn)上最熱烈的掌聲吧!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在也請我們再深情的仰望一眼陪伴我們一路向前的黨店一中領(lǐng)導(dǎo)吧!是他們吃住在校，以校為家，一天24小時(shí)關(guān)心著我們的一舉一動(dòng)，生怕我們在安全上有一絲一毫的閃失，是他們指明了學(xué)校的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)，才有了現(xiàn)在進(jìn)步的我們，在這個(gè)即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，讓我們再一次為我們可敬的黨店一中領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上最最熱烈的掌聲吧!
印度詩人泰戈?duì)栒f過“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起”。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；貋砜纯?，回來看看我們的老師，看看我們的同學(xué)，看看我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，看看我們曾經(jīng)生活過的充滿生機(jī)和活力的母校!
親愛的同學(xué)們：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！?0天后我們就要坐到考場了，讓我們帶著自信出發(fā)，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!在這面臨中招最后的日子里，在此請?jiān)试S我們九三班代表全體九年級的學(xué)生在此宣誓：
我將用必勝的信念 堅(jiān)強(qiáng)的意志 全部的精力 刻苦學(xué)習(xí) 精益求精 勇于拼搏 超越自我
為了母校的榮光 我全力以赴
為了師長的祈望 我只爭朝夕
為了民族的未來 我義無反顧
我們在人生的軌跡上 必將留下閃光的足跡 在歷史的豐碑中 必將有我們輝煌的記憶
謝謝大家!
國旗下講話?初三·五班演講稿??學(xué)生#e#敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天能夠站在著一方神圣的土地上，在一面莊嚴(yán)的國旗下講話，我感到非常榮幸。眨眼已是初三了，回首過去，時(shí)光似水穿梭，一個(gè)有一個(gè)“今天”在指間輕輕滑過，往事已被時(shí)間定格，悲歡離喜也已被鎖在記憶中，無法改變，也無法回轉(zhuǎn)，似流星在天際滑過，那一瞬間的美麗，就讓他過去吧！它促使我們在今天拼搏，今天是航行的重要關(guān)口，載滿理想與希望的貨物，讓我們從今天出發(fā)，去尋找那美麗的夢想！
醒醒吧，我親愛的朋友們，不要再沉浸于幻想，應(yīng)面對屬于我們的現(xiàn)在，屬于我們新華，不要向往花紅柳綠的時(shí)尚，應(yīng)學(xué)會(huì)在茫茫題海中輕輕哼瑁，不再希望人生旅途中沒有普潑浪，卻無時(shí)無刻不在盼望著明媚的陽光，這，就是我們一群新華的孩子，一群初中的少年，帶著年少的輕狂，帶著心中的理想，在朗朗書中前進(jìn)，在淳淳教導(dǎo)中成長。
出發(fā)吧，我親愛的朋友們，充實(shí)自己的青春不辜負(fù)自己的年華，就在新華，讓我們就想蕭壓軒《愛的主打歌》中唱的：“我在唱什么，我在做什么，原來你是我的主打歌?！背踔胁徽俏覀冎鞔虻臅r(shí)期嗎？好想念過去，過去我無憂無慮，而現(xiàn)在，在這高手如云的校園里，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰倫唱的：“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破？”
行動(dòng)吧，我親愛的朋友們。要記?。骸鞍岩活w感恩的心放在手里，時(shí)刻想著曲報(bào)答自己的父母，他們把我們送來這里讀書，不就是為了讓你拿一個(gè)好成績嗎？就算是為了父母，也要好好學(xué)習(xí)??！
新華，多么響亮的名詞，不正象征著我們的青春嗎？因?yàn)槲覀兂瘹?，因?yàn)槲覀冴柟?，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?。所以我們?yīng)珍惜這段僅有的時(shí)光，靠自己的不懈信和勇氣，在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字：不讓青春流逝！
不讓青春流逝，我們才有飽滿的收獲，不讓青春流逝，我們的生命才充滿新綠，不讓青春流逝，將來我們才有理由說一句：青春無悔！
教學(xué)樓外北風(fēng)吹，天黑黑，放學(xué)歸，路燈昏暗，書包身上背。薄霧輕紗閃銀光。雪紛飛，亮微微，日復(fù)一日不覺累，一歲歲，為了誰？學(xué)習(xí)入夜，告訴不許睡，十年寒窗十年苦。要堅(jiān)持，不能廢！
還有三天就要期中考試了，最后，在這鮮艷的五星紅旗下，我預(yù)祝同學(xué)們：百尺竿頭，更進(jìn)一步。拿一份令老師和家長滿意的成績來回報(bào)他們，也祝初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們再接再厲，勇往直前，讓我們贏在起點(diǎn)，應(yīng)在初中，贏在新華！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，在這乍暖還寒，春意漸近的日子里，哈二職全體師生在經(jīng)過了一個(gè)假期的休整之后，精神飽滿地迎來了2015年新的學(xué)期，揭開我們新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的序幕。
回首我校的發(fā)展歷程，我們曾經(jīng)輝煌過，曾經(jīng)在全市同行中率先走上名校、強(qiáng)校的平臺(tái)。在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，我們學(xué)校又迎來了新發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，為實(shí)現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)友誼的再次騰飛，打造友誼教育品牌，我們?nèi)w師生員工都要抓住機(jī)遇，勤奮努力，開拓創(chuàng)新。
老師們，同學(xué)們，生存和發(fā)展是一個(gè)老而彌新的話題，是一個(gè)永恒的主題。學(xué)校要生存發(fā)展、要做大做強(qiáng)，它需要我們?nèi)w教職員工繼續(xù)以敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神做為自己的精神動(dòng)力，用主人翁意識(shí)、憂患意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)時(shí)時(shí)提醒自己，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成績，打造我們自己的教育品牌。品牌就是標(biāo)準(zhǔn)，如果我們能再創(chuàng)同行第一，那我們就是蕭山民工子女學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，如果同學(xué)們能在學(xué)習(xí)上勇奪第一，那你們以后就是學(xué)習(xí)中新的尺度。
老師們，同學(xué)們，在每個(gè)人的一生中，會(huì)有許許多多的機(jī)遇。要善于把握機(jī)遇，機(jī)不可失，時(shí)不再來。抓住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)是強(qiáng)者的行動(dòng)指南。不要整天嘆息，埋怨命運(yùn)，其實(shí)機(jī)遇就在你的身邊，關(guān)鍵就看你如何識(shí)別和利用。機(jī)遇永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備之人，沒有準(zhǔn)備，只能眼看著機(jī)遇被別人把握。
同學(xué)們，每個(gè)人的機(jī)遇都不同，因?yàn)闆]有一個(gè)人的處境和條件相同。這是客觀存在，不用諱言的。但這并不是說，主觀努力不重要。主觀努力是把握機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇的關(guān)鍵。【初三升旗發(fā)言稿】初三升旗發(fā)言稿。法國科學(xué)家巴斯德說過：“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦?！边@句話簡潔地說明了機(jī)遇和自身的關(guān)系。當(dāng)蘋果落地的時(shí)候，一般人是不會(huì)去思考其中奧秘的，牛頓的頭腦有準(zhǔn)備，抓住了，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。在黑暗中看見物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發(fā)現(xiàn)了鐳。人的一生就有大大小小的多種機(jī)遇，水平越高實(shí)力越強(qiáng)，機(jī)遇就越多，就越容易抓牢。埋怨機(jī)遇不來、命運(yùn)不公的人，往往沒有從自身找原因，所以有什么樣的實(shí)力就有什么樣的機(jī)遇。
同學(xué)們，在我們的校園中也充滿了許許多多的機(jī)遇，這些機(jī)遇有的就可能蘊(yùn)含于你平凡的工作和學(xué)習(xí)中，蘊(yùn)含于各種大大小小的活動(dòng)之中，這些活動(dòng)大到學(xué)科競賽、技能展示，小到班級、團(tuán)支部組織的活動(dòng)。只要你熱情參與，認(rèn)真投入，你就會(huì)把握住每一個(gè)機(jī)遇!
全體同學(xué)們：
此時(shí)此刻，大家一定心潮澎湃，思緒萬千，，因?yàn)轳R上你們就要奔赴戰(zhàn)場。帶著同學(xué)深深的情誼，帶著老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，你們馬上就要從校園起飛，踏上人生新的征程。正是“立壯志千日磨一劍，鑄輝煌今朝試鋒芒“。在此，我代表母校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師，祝愿你們中考成功，金榜題名。
這也許全體同學(xué)共同心的聲，是呀，三年情誼，怎忍離別，可是，我想跟大家說，現(xiàn)在，還不是我們兒女情長的時(shí)候，古人就說過，“天下無不散之宴席”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰無為在歧路，兒女共沾巾”，那就讓我們揮揮手，擦去腮邊的淚痕，背起行囊，卸下思想上的包袱，心中想著為我們含辛茹苦的父母，想著為我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師，想著三年來情同兄弟姐妹互相幫助的同學(xué)，再想想自己拋灑的汗水，付出的辛苦，你們，我們應(yīng)該怎么辦？我說，大家應(yīng)該摒棄雜念，穩(wěn)如泰山，沉著應(yīng)戰(zhàn)，理智中考!為了自己的理想，為了自己的前途，拼了！
熱血可以沸騰，感情可以激蕩，但理智不能失去，前些天，聽說同學(xué)們跟老師頂撞，與同學(xué)沖突，大有要畢業(yè)了，舍我其誰，有仇報(bào)仇，有怨報(bào)怨的趨勢。甚至有的同學(xué)還揚(yáng)言找人報(bào)復(fù)。聽到這樣的消息，我們內(nèi)心痛苦極了，一方面，為大家失去理智，不辨事非，甚至有點(diǎn)恩將仇報(bào)而氣惱；另一方面，為大家目無法紀(jì)，目光短淺，在此關(guān)鍵時(shí)刻，還有閑心惹事生非而痛心，更怕如果我們學(xué)校采取強(qiáng)制手段施以嚴(yán)懲，會(huì)給大家學(xué)習(xí)帶來壓力，影響中考而矛盾，今天，我就借此機(jī)會(huì)，對大家說：同學(xué)們，請你們再看一眼我們可愛的校園吧，多年后，他將是你們記憶中最美麗、最溫馨的地方，請你們再看一眼教你、愛你、培育你的老師吧，多年后，他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的人，請你再看一眼你的同學(xué)吧，相信，多年后，你們會(huì)為今天的無知而懊悔，多年后，你們會(huì)把今天的生活刻骨銘心，三年的初中生活，將是你人生中最美好最美好的回憶！同學(xué)們，還打架嗎，還報(bào)仇嗎？珍惜吧，珍惜我們所擁有的一切吧！
同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓，已經(jīng)擂響，理想的帆船，已經(jīng)起航，讓我們放下昔日的無知，明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁天堅(jiān)定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想－－奮勇出擊。
報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。
不負(fù)雙親的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
再拼三天，給父母一個(gè)驚喜！
再拼三天，給學(xué)校一個(gè)奇跡！
再拼三天，給未來一片光明！
最后，祝大家夢想成真、一路順風(fēng)。
初三講話稿篇十一
同學(xué)們：
初中三年猶如一場漫長的接力式的馬拉松比賽，每一次期中期末考試是一個(gè)個(gè)分賽段，我們當(dāng)然愿意在分賽段中取得優(yōu)異的成績，然而，我們的目標(biāo)是決賽，我們更愿意在中考中取得勝利，實(shí)現(xiàn)自己人生的第一個(gè)理想。
在漫長的初中三年里，xx縣各路精英匯集北營中學(xué)，互不相讓，你追我趕，良性競爭，盡展風(fēng)采。在一次次考試的的磨練下，一大批優(yōu)秀的人才脫穎而出。今天，他們再次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那是他們辛勞和汗水換來的光榮。
當(dāng)同學(xué)們都在羨慕他們的時(shí)候，許多人早已把目光投向了遠(yuǎn)方：摸底考試，一?？荚?，二模考試，最終目標(biāo)是中考。他們無暇沉浸在期末考試勝利的喜悅中，他們還要風(fēng)雨兼程，奮戰(zhàn)中考，他們深知，中考成功，才是真正的勝利，笑到最后才最甜。
中考并不僅僅屬于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的學(xué)生，在座的每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成功，中考最大的魅力在于每一年中考都有許多的黑馬殺出，每年都有，從不例外，而且很多，他們平時(shí)名不見經(jīng)傳，也許一次都沒有登上過領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他們的成功令人難以置信，但確確實(shí)實(shí)成功了，憑自己的實(shí)力成功了。許多人百思不得其解。有一句俗話叫做“時(shí)勢造英雄”。好多學(xué)生都是在初三后半年成熟的，從初一到現(xiàn)在，兩年多來，家長、老師、親友的諄諄教導(dǎo)和殷切希望終于撥動(dòng)了他們的心弦；中考越來越近的腳步敲擊著他們的心靈；周圍學(xué)生你追我趕、緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍使他們受到感染。這三者，就像陽光、水、土壤一樣，他那顆堅(jiān)毅頑強(qiáng)不服輸?shù)男撵`之種子被激活了，終于破土而出，茁壯成長。是初三的時(shí)勢造就了英雄。
臺(tái)下許多同學(xué)正是這樣的人，他們早在心中擰起了一股勁兒，蓄勢以待，不畏強(qiáng)手，挑戰(zhàn)中考，他們在一天天成熟，不服輸，不示弱。他們不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人，他們更愿意品嘗中考這顆最甜美的果實(shí)，他們更相信笑到最后才是最甜的。讓我們拭目以待，看優(yōu)秀的北中兒女在六月迎戰(zhàn)中考，盡展風(fēng)采。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚。在本周即將到來的中考眼前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來；沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰；沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，梅州戶外飲水尚需知其源，回看這一千多個(gè)日晝夜夜，師長的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進(jìn)的路上看見?？?，看見前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請用感恩的心往面對他們的瞳孔，無論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學(xué)生。
各位同學(xué)：
下午好!
同學(xué)們，可能你的學(xué)習(xí)中有缺陷，可能你的基礎(chǔ)不太好，可能你遇到的困難還很多，但這些都不能挫傷我們奮戰(zhàn)的勇氣，我們應(yīng)該堅(jiān)信，正是在這里，希望將張開騰飛的翅膀，搏擊長空，創(chuàng)造輝煌。為此，我僅代表九年級全體老師送給大家?guī)c(diǎn)建議，總結(jié)為“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面講的，或許你過去曾不愛學(xué)習(xí)，或許你過去沒有抓緊時(shí)間，導(dǎo)致現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都有欠缺，于是，有些同學(xué)對自己缺乏信心。關(guān)于這個(gè)問題，我想和大家先說一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家不妨回家后做做看。取一個(gè)裝滿水的杯子。我想問大家：這樣的杯子還能再裝東西嗎?你可以嘗試著拿一盒曲別針，一共有一百顆。試著把這一百顆曲別針裝到這個(gè)盛滿了水的杯子里。大家試試看會(huì)發(fā)生什么?假如這個(gè)水杯連一顆曲別針都裝不下了，那還能放進(jìn)去什么東西呢?(一滴油、海綿、頭發(fā)絲、頭皮屑) 假如水杯已經(jīng)滿到了極限，還能放進(jìn)什么呢?(月光、陽光)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，許多看來似乎根本不可能的事情，其實(shí)不但是完全有可能的，而且還有多種多樣的可能。在今天這個(gè)世界，只要你愿意，只要你努力，永遠(yuǎn)都有發(fā)展的機(jī)會(huì)，所以永遠(yuǎn)都不要輕易地對自己說“不可能”這三個(gè)字，不要輕言放棄。 永遠(yuǎn)自信，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)努力，這是我們應(yīng)該一輩子具有的品質(zhì)!
其次是決心。開學(xué)典禮上，姬新穎同學(xué)說出了我們同學(xué)的信心和決心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。自古成大事者，必有破釜沉舟、臥薪嘗膽之決心!古有楊時(shí)程門立雪，祖逖聞雞起舞，今天的我們在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下又怎能不下定決心，排除誘-惑，全力學(xué)習(xí)呢?同學(xué)們，讓我們下決心與網(wǎng)絡(luò)游戲告別吧，下決心與懶惰告別吧，下決心全身心的撲到學(xué)習(xí)上去吧，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了父母的期望，更是為了自己的理想和前程!
最后是恒心。有了信心和決心，更重要的是恒心!可能很多同學(xué)都聽過這么個(gè)故事：有一次，蘇格拉底給他的學(xué)生出了一道極簡單的考試題。他笑瞇瞇的地說：“大家今日只要學(xué)做一件最簡單的事，就是每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩?！闭f完，蘇格納底向?qū)W生們做了示范。 弟-子們看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起來，他們覺得這考試題目也太容易了。接著，蘇格拉底向大家提出了要求：“從今日開始，每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下，大家能夠做到嗎?”學(xué)生們異口同聲地回答說：“能!”因?yàn)榇蠹叶加X得這試題太有些可笑，這么容易的事，誰會(huì)做不到呢!一個(gè)月過去后，蘇格拉底把學(xué)生召集到一起，嚴(yán)肅地問他們說：“上次規(guī)定的每天甩動(dòng)手臂三百下的事，誰做到了呢?”“我們都做到了!”90%的學(xué)生舉起了手臂回答道。 兩個(gè)月又過去了，蘇格拉底又提出了同一個(gè)問題，這時(shí)舉手回答的只有80%的學(xué)生了。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼過去了一年，蘇格拉底又向?qū)W生們問道：“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百下手臂的事，你們誰一直堅(jiān)持在做呢?”這時(shí)，眾多的弟-子，你看著我，我看著你，都沒有說話。大廳里僅僅一個(gè)人舉起了手臂。這人就是后來著名的哲學(xué)家的柏拉圖。大家有沒有從中得到什么啟示呢?同學(xué)們，努力吧，堅(jiān)持吧!播種了，才會(huì)有收獲;奮斗了，才會(huì)問心無愧;堅(jiān)持了，才會(huì)獲得成功的人生!每一個(gè)人，每一時(shí)期都應(yīng)該是奮勇拼搏的時(shí)期，都應(yīng)該有我們拼搏的記錄，否則他的一生也一定是蒼白無力的，我們必須拿出意縱藍(lán)天舍我其誰的勇氣，以超強(qiáng)的約束力、令人敬佩的意志力，盡我們最大的努力，求取最大的進(jìn)步!
有了信心、決心和恒心，正確的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。在這里，我想和大家分享學(xué)習(xí)的幾個(gè)意識(shí)，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)問意識(shí)：相信很多老師都跟同學(xué)們再三強(qiáng)調(diào)過學(xué)問意識(shí)，善于在問中學(xué)、學(xué)中問的同學(xué)，往往都善于動(dòng)腦，敢于發(fā)言。其實(shí)，每一次問和答的過程，對于大家都是一次提高的過程。
三、超前意識(shí)：作為九年級的學(xué)生，必須要有一定的超前意識(shí)。尤其是學(xué)有余力的一部分同學(xué)，不能被老師牽著鼻子走。是否能合理的安排自己的自主學(xué)習(xí)時(shí)間是衡量一個(gè)九年級同學(xué)能否合格的標(biāo)志，而是否能在此前提下超前的安排自己的時(shí)間和功課，則是衡量一個(gè)九年級同學(xué)是否優(yōu)秀的標(biāo)志。
使之成為一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而便于記憶和運(yùn)用。具體的方法有很多，由于時(shí)間關(guān)系，這里先介紹一種：先主干后分支法。所謂主干，即每節(jié)課最重要的知識(shí)點(diǎn)，所謂分支，即與他們相關(guān)聯(lián)的其他知識(shí)。
我相信只要大家心中樹立目標(biāo)、馬上付諸行動(dòng)、下定決心長期堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，按老師安排的同學(xué)們表態(tài)的那樣去做，明年中考的勝利者就一定屬于你。
老師們、同學(xué)們：
在2015年中考倒計(jì)時(shí)70天的非常時(shí)期，我們?nèi)w師生聚集一堂，隆重的召開劉佐中學(xué)中考誓師會(huì)。這將是一個(gè)鼓舞信心的大會(huì)，一個(gè)振奮師生精神的大會(huì)，一個(gè)奠定2015年中考輝煌基石的大會(huì)！
同學(xué)們：七十多天后，我們將會(huì)離開我們的母校，踏上人生新的征程。我們忘不了人生中這充滿著迷茫和希望、幼稚和成熟、甜蜜和青澀的青春歲月；我們忘不了與同窗相處三年的友誼，我們也忘不了父母九年的深切期盼，我們更忘不了老師們?nèi)甑慕陶d、三年的恩情！此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
同學(xué)們：我們用什么回報(bào)我們的恩師、我們的親人和我們激-情飛揚(yáng)的青春年華？是黃高，是一中，還是三中？是中職學(xué)校還是走向數(shù)以萬計(jì)的打工潮？我認(rèn)為，無論是哪一種結(jié)果，只要拼搏了，就無悔！我期盼這最后的70天成為我們擂響中考戰(zhàn)鼓的最強(qiáng)音，成為我們學(xué)業(yè)生涯的驚嘆號(hào)，成為我們青春歲月中難忘的回憶！
我鼓舞我們?nèi)w師生的有五個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞：底氣、霸氣、勇氣、靜氣、和氣。
一．展望未來要有底氣。
我校近三年來的中考成績證明：黃高不是夢想，男生能考黃高，女生同樣可以。09屆謝珍珍就創(chuàng)造了這樣一個(gè)新的歷史；一中不是可望不可即，只要進(jìn)入年級前30名都有考取一中的希望，09年21名學(xué)生進(jìn)入一中，等于15名學(xué)生考取一個(gè)一中生；三中更不難，百分之四十以上的學(xué)生都可順利進(jìn)入，09年我們有147名學(xué)生考取普高，幾乎過半。
展望2015屆，如果以這次月考為標(biāo)準(zhǔn)并且歷史能夠重演的話，**同學(xué)就是黃高生，**等同學(xué)就是一中正線生，340分以上的學(xué)生都是三中生！
二．確定目標(biāo)要有霸氣。
上屆有個(gè)叫陳洋的學(xué)生，在去年的這個(gè)時(shí)候就將一中鎖定為自己的奮斗目標(biāo)，曾說考不起一中就不讀書。陳洋這是叫做：破釜沉舟，不達(dá)目的誓不罷休！中考下來，人瘦了很多，當(dāng)然命運(yùn)也眷顧了他，順利考取了一中。
三．沖刺目標(biāo)要有勇氣。
《曹劌論戰(zhàn)》中有句名言：夫戰(zhàn)，勇氣也。勇氣是什么？是越王勾踐的“有志者事竟成，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)定決心；是項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世”的英雄豪氣；是《亮-劍》中李云龍的“劍鋒所指，所向披靡”的亮-劍精神！
我們的勇氣是什么？是不向難題低頭的毅力，是不向困難妥協(xié)的意志，是不舍棄奮斗目標(biāo)的百折不撓的精神！
同學(xué)們：如果中考是決定我們?nèi)松呦虻闹匾獞?zhàn)場，那么，在這個(gè)戰(zhàn)場中誰是勝利者？請記住：狹路相逢勇者勝！
四．臨考之際要有靜氣。
隨著中考的臨近，有的同學(xué)心態(tài)會(huì)有變化，可能會(huì)煩躁，會(huì)不安。怕考不起對不起父母老師，有壓力。或者是總感覺這沒有復(fù)習(xí)好，那也沒有復(fù)習(xí)好。這個(gè)時(shí)候需要的是平心靜氣。中國有句古話：每逢大事有靜氣。越是有靜氣的人越是能超常發(fā)揮自己的成績。
靜氣從哪里來？從冷靜中來，從注重學(xué)習(xí)過程而淡化中考結(jié)果中來。先不要過分考慮中考的結(jié)果，只一心埋頭學(xué)習(xí)，中考結(jié)束，考試結(jié)果就是閱卷老師的事了。當(dāng)下要想辦法讓自己安靜下來，梳理一下心情。深呼吸是好辦法，與家人、老師同學(xué)溝通也是辦法。
歷屆都有平時(shí)成績很好的同學(xué)結(jié)果都考踏了，也有不少同學(xué)超常發(fā)揮，出人意料。請同學(xué)們記?。号R戰(zhàn)之時(shí)有靜氣。
五．待人接物要有和氣
不是每個(gè)同學(xué)都能考取滿意的學(xué)校，我們也沒有必要把是否考取黃高、一中、三中作為我們唯一的奮斗目標(biāo)，畢竟我們每一屆還是有許多同學(xué)會(huì)選擇另外的成功道路。但有一點(diǎn)可以成為我們?nèi)w同學(xué)的共同目標(biāo)，那就是做人！
中國有句古話：疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨ＥR近畢業(yè)的70天，是對我們同學(xué)的品德的最好的考驗(yàn)。有的同學(xué)平時(shí)對老師很尊重，但想到馬上要畢業(yè)了，是否就像唱戲一樣變臉了呢？有的同學(xué)平時(shí)相處很好，是否會(huì)為一點(diǎn)小事惡語相向了呢？請記?。汉蜌馐谴私游锏母荆?/p>
老師們、同學(xué)們：我真誠期望大家在未來的70天里，有中考必勝的底氣、霸氣和勇氣，同時(shí)不缺乏靜氣、和氣，我更期盼每個(gè)同學(xué)有虎氣、有福氣，2015年劉佐中學(xué)中考能夠再次雄起！
謝謝大家！
初三講話稿篇十二
這句話在上學(xué)期成為初三的“流行語”，我希望大家不要只是把它掛在口頭上，而要落到實(shí)處，扎根到教學(xué)活動(dòng)中。尤其是初三備考，有限的100多天的時(shí)間，平均分到7個(gè)學(xué)科每個(gè)學(xué)科十來天。一定要研究近幾年的中考試卷，研究中考考綱（考試指導(dǎo)用書），加強(qiáng)與市教研員的聯(lián)系，多渠道地獲得中考信息。還要了解和研究我們學(xué)生掌握知識(shí)的真實(shí)情況。通過什么了解？個(gè)別談話，分析每個(gè)學(xué)生的測試卷。備考就像打靶一樣，一定要瞄得準(zhǔn)。（我們有一種心理就是覺得什么都重要，什么練不到，練不透心里都不放心，這可能是一個(gè)備考的心理誤區(qū)）。
要明確重點(diǎn)和考點(diǎn)，要在顧及知識(shí)的系統(tǒng)性全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，要敢于舍棄，高頻考點(diǎn)一定要要讓學(xué)生弄明白，練透徹。在時(shí)間有限的情況下，不要眉毛胡子一把抓。
我們的問題還是講風(fēng)太盛，老師侵占的時(shí)間太多，留給學(xué)生的時(shí)間太少。如果我們老師座在教室里從早到晚聽一天課，會(huì)是什么感受？我們不能只是怪學(xué)生上課走神！我們一定要明確一個(gè)觀念，學(xué)生是練會(huì)的，而不是被教會(huì)的。舉個(gè)例子我們?nèi)V州南方日報(bào)社，如果司機(jī)帶你去去十次可能再讓你自己開車去，你還是不認(rèn)識(shí)路。而自己去一兩次路就熟了。因此，我認(rèn)為，老師講會(huì)的，學(xué)生未必是真會(huì)，一定要讓學(xué)生自己去思考。學(xué)生不依賴?yán)蠋熥约簩W(xué)會(huì)、練會(huì)的才是“真會(huì)”。比較難的題目，即使是老師采用啟發(fā)式教學(xué)，一步步引導(dǎo)，也要注意不可操之過急，記?。河賱t不達(dá)！要留給學(xué)生充足的思考消化知識(shí)的時(shí)間。
中央教科所、教育督導(dǎo)與評估研究中心在全國八省抽取了18600名學(xué)生為樣本，調(diào)查中國義務(wù)教育現(xiàn)狀后，得出了以下三種結(jié)論：
1、自主學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)業(yè)成就水平越高。
2、對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)越支持，學(xué)業(yè)成就水平越高。
3、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越重，學(xué)業(yè)成就水平越低。
結(jié)論是提高質(zhì)量的關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，能力培養(yǎng)的最佳途是課堂教學(xué)。
雖然我們是初三下學(xué)期了，但我們還是要注意多讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)、消化知識(shí)，不要滿堂灌。老師一言堂，就像用一雙鞋子來適應(yīng)所有的腳。一道題不同的學(xué)生在老師講解的進(jìn)程中都可能會(huì)遇到疑點(diǎn)、迷混點(diǎn)，或者說一時(shí)反映不過來的情況，老師再往下講就根本聽不懂了。一道題，非要學(xué)生用自己的腦子捋一遍以后才可能自己做出來。老師講的時(shí)候聽懂了，而沒有自己獨(dú)立完成過，考試時(shí)遇到仍不會(huì)做，是完全正常的！教師不要埋怨學(xué)生：怎么我都講了幾遍了還是做錯(cuò)？！
關(guān)于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)問題，也不要走向另一個(gè)極端。沒有拼搏，沒有付出，沒有吃苦耐勞，勤學(xué)苦練的精神，沒有一定的訓(xùn)練量就不可能達(dá)到精熟的程度，也是出不了成績的！
教學(xué)是良心活，很好糊弄。真正備好一堂課可能需要花費(fèi)很多的時(shí)間，真正好的老師都是累自己，不好的老師只會(huì)累學(xué)生，拼命搶占學(xué)生時(shí)間，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我對不留課外作業(yè)的老師一直懷有敬意，初三學(xué)生的課外時(shí)間已非常有限，我覺得不宜提倡教師平時(shí)留作業(yè)或變相留作業(yè)。留的話也要盡量少留，更不應(yīng)為了讓學(xué)生畏懼自己而留過量懲罰性的作業(yè)。
我認(rèn)為提高教學(xué)效率的根本是備好課，在備課上，在制作導(dǎo)學(xué)案上，在篩選習(xí)題上多花心思，多動(dòng)腦筋。用好的題來練學(xué)生，達(dá)到一題能抵許多題的效果。真正把課備實(shí)，備精，考慮和照顧到各層次學(xué)生的情況。
常規(guī)的另一個(gè)重要工作是做好作業(yè)和練習(xí)卷的批改和講評工作。及時(shí)批改，認(rèn)真批改，指導(dǎo)學(xué)生重視改錯(cuò)環(huán)節(jié)，把做過的題真正搞懂。
要維護(hù)教學(xué)生態(tài)，不要拖堂。一張一弛，文武之道，要在課下讓學(xué)生休息。
現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力還沒有被完全激發(fā)出來。許多同學(xué)消極、被動(dòng)、應(yīng)付，得過且過，沒精打采；怕苦怕累，缺乏頑強(qiáng)的意志力。我們要齊心協(xié)力做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作。
年級組要籌劃好幾個(gè)大活動(dòng)，百日誓師和考前30天，體育中考考前動(dòng)員等，還可以利用每六的時(shí)間及時(shí)小總學(xué)生的學(xué)習(xí)和備考情況，給學(xué)生指引方向。
班主任要充分利用班會(huì)課，特別是針對自己班情的班會(huì)課，想方設(shè)法，去激勵(lì)學(xué)生。班會(huì)課拿一張紙列幾個(gè)提綱隨便講一講和用心琢磨、準(zhǔn)備高質(zhì)量的、視頻等材料給學(xué)生一場精神的盛宴效果絕對不一樣！教育小組老師也可以主持幾次班會(huì)課，或者在班會(huì)課上多發(fā)言。老是班主任一個(gè)人講，都審美疲勞了。另外，班主任一定要利用好晚自習(xí)小結(jié)。及時(shí)快速地解決問題，對不良風(fēng)氣給予矯正。最后一節(jié)的老師盡量不拖堂或少拖堂。一些事，還是早發(fā)現(xiàn)，早治療為好。
科任教師要利用課堂或與課外與學(xué)生談心時(shí)多給學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)。使他們看到希望，產(chǎn)生動(dòng)力，明白努力的方向和方法。
培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對未來的信心。要多給學(xué)生積極的心理暗示。我相信語言是有能量的，一句話可以使人精神振奮、容光煥發(fā)，也可以使人萎靡消沉、失望沮喪。對一個(gè)最大的傷害是對他自信心的傷害。當(dāng)一個(gè)孩子相信他笨的那一刻，他的目光開始黯淡。我希望我們?nèi)魏我粋€(gè)老師都不要講傷害學(xué)生信心和自尊的話。
談話是一門藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)我們不少老師當(dāng)然包括我自己還不太會(huì)與學(xué)生溝通，不會(huì)談心，不會(huì)在不知不覺之中引妙地對學(xué)生加以引領(lǐng)。這需要我們走近學(xué)生，了解他們的喜怒哀樂，同流才能交流，交流才能交心。與學(xué)生溝通是一門藝術(shù)，需要我們好好研究揣摩。
我建議大家多學(xué)習(xí)一些勵(lì)志的名言和故事，多了解一些成功人士的例子，不要翻來覆去就那么幾句話，學(xué)生背都背過了，那不叫溝通。因此談話也有有效談話與無效談話之分。
泰戈?duì)栍幸痪湓捳f：“讓我們筋疲力盡的，不是遠(yuǎn)處的高山，而是鞋里的沙子。”我常常覺得工作苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)沒有關(guān)系，我最怕的是人和人之間的矛盾、誤解、磨擦，怕的是在一些雞毛蒜皮的小事的糾纏與計(jì)較。毛主席說：“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量”，我覺得我們這支隊(duì)伍盡管不乏優(yōu)秀的老師，但我感覺我們還缺乏一點(diǎn)大氣。
我喜歡一句話：“君子量大，小人氣大；君子不爭，小人不讓；君子和氣，小人斗氣；君子助人，小人傷人。”
團(tuán)結(jié)能夠凝聚人心、凝聚才智、凝聚力量，團(tuán)結(jié)出效率、出戰(zhàn)斗力，出成績。
會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，能團(tuán)結(jié)是大水平，會(huì)包容是大境界。我們都是大人了，我希望我們能有成熟的心智，凡事多做換位思考，多想想別人的利益和感受，遵循內(nèi)心公平和正確的原則，對人要寬容、寬厚，與人為善，成人之美，濟(jì)人之難，助人為樂?！叭巳硕加袃?yōu)點(diǎn)，大家要互相學(xué)習(xí)；人人都有缺點(diǎn)，大家要互相提醒；人人都有個(gè)性，大家要互相包容；人人都有難處，大家要互相幫助。”我堅(jiān)定地相信，一個(gè)好的教師首先是一個(gè)好人，我希望集體因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的存在而變得更加美好和諧。
我希望大家天天上班都有一個(gè)好心情，多微笑，多開心，這比長工資都重要。競爭會(huì)有，我們要警惕惡性的競爭只會(huì)增大壓力，破壞心境，使自己的心量和眼界越來越狹小。
我真誠地希望我們是一個(gè)快樂的工作團(tuán)隊(duì)！多互助，少互斗，有專心謀事的成就感，無分心謀人的疲憊感。要做快樂而能干的人，而不要做能干但不快樂的人！
一定要有高質(zhì)量的集體備課，一個(gè)人絕對不如兩個(gè)人點(diǎn)子多，智慧多。我們一定要資源共享，大家齊心協(xié)力，揚(yáng)長避短，共同研究，多多交流，群策群力。用最科學(xué)的方法，盡最大的努力，取得我們最后的勝利！
初三講話稿篇十三
在初三半年中，影響我們行走的不是路途的崎嶇遙遠(yuǎn)，而是自己鞋里的一粒沙，人敗在自己手下的遠(yuǎn)比敗在別人手下的多。時(shí)時(shí)需要共勉的：只有一條路不能擇——那就是退宿；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持。挫折算什么？不算什么，只是又向成功邁近了一步；成功是什么？就是走遍了所有通向失敗的路，剩下的最后一條。高村鄉(xiāng)中學(xué)的路一直就是這樣走出來的，高村鄉(xiāng)中學(xué)每一屆初三的路也是這樣走出來的。坐實(shí)了、站穩(wěn)了、堅(jiān)持住，直面現(xiàn)實(shí)，不以物喜不以己悲，堅(jiān)信沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在別人失去信心或盲目自信時(shí)，我們用行動(dòng)說話，把危機(jī)打造成“良機(jī)”，把“良機(jī)”打造成承載我們學(xué)業(yè)的“航天飛機(jī)”。時(shí)時(shí)分辨清楚：報(bào)酬是獎(jiǎng)勵(lì)“成果”的，不是獎(jiǎng)勵(lì)“努力”的。全校上下拒絕這樣一種話語：“雖然我沒有能達(dá)成目標(biāo)，但的確已盡了力”。在競爭激烈的當(dāng)下，“成果”才有終結(jié)意義。
同學(xué)們，今天離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間。100天就是100次的拼搏奮斗。中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)岔路口，它意味著你們的希望，你們的前途，你們的未來，挑戰(zhàn)六月，迎接命運(yùn)挑戰(zhàn)，離中考的日子越來越近了,老師們的輔導(dǎo)也越來越勤了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)也越來越緊了,大家都在作最后的沖刺。今天我的心情和你們一樣，感到無比的激動(dòng)，更感到肩上的責(zé)任和壓力，借此機(jī)會(huì)談?wù)剮c(diǎn)想法，提幾條要求：
一、認(rèn)識(shí)中考形勢，認(rèn)清自身優(yōu)勢，樹立中考必勝信念。
從國家對知識(shí)的重視和對人才的發(fā)展作用來看，國家越來越重視人才在國家富強(qiáng)和發(fā)展中的作用，誰擁有高科技人才，誰就在激烈的競爭中占據(jù)主動(dòng)。隨著大學(xué)招生制度的改革趨勢看，高等教育逐漸成為一種大眾教育，這為每一位同學(xué)接受高等教育提供了更多的機(jī)會(huì)和可能。讀高中或讀職業(yè)高中，上大學(xué)已不再是遙遠(yuǎn)的夢想。再經(jīng)過100天，大家就要告別相處了三年，熟悉了的初中生活。面臨人生的第一次選擇就要見分曉了。所以我們有理由充分相信經(jīng)過這100天的努力，我們一定能取得輝煌的成績。因?yàn)?，我們有一支愛崗敬業(yè)，日意成熟，善于教學(xué)、會(huì)教學(xué)、無私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)體。有一大部分吃苦耐勞、虛心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生隊(duì)伍。
我們隆重召開這次誓師大會(huì)的目的之一就是希望大家一定要樹立中考必勝的信念，每個(gè)人都要定準(zhǔn)自己的目標(biāo)。不但考上理想的學(xué)校，而且還要把成績發(fā)揮到最好。在實(shí)際學(xué)習(xí)中每一位同學(xué)要確立一個(gè)競爭對手，定好每一科中考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。挑戰(zhàn)機(jī)遇，決勝中考。
二、正視自己學(xué)習(xí)中存在的問題，有針對性的加以克服。
通過前一段的學(xué)習(xí)和考試，我覺得個(gè)別同學(xué)有以下問題需在今后的學(xué)習(xí)中注意和解決。
1、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，落實(shí)不很到位。我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，抓課本，抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)?；A(chǔ)了然于胸，才能以不變應(yīng)萬變。不能水過地皮濕，不能不求甚解，更不能不懂裝懂。
2、審題不仔細(xì)、不嚴(yán)密、不深入。審題是做題的前提。許多同學(xué)的失誤不是不會(huì)，而是對題把握不嚴(yán)，以至失之毫厘，差之千里，央視中古詩詞大會(huì)上，百人團(tuán)隊(duì)脫穎而出一人上臺(tái)，題目是十個(gè)字中找出一句詩，《卜算子我住長江頭》是北宋詞人李之儀的一首詞。我住長江頭，君住長江尾。他回答是我住長江尾，結(jié)果一字之差下臺(tái)。這是平時(shí)馬虎、毛糙的結(jié)果。要明確考試的過程就是審題的過程，審題的過程就是解題的過程。平時(shí)要加強(qiáng)審題的訓(xùn)練，注意挖掘提題干中隱含的條件，切不可馬虎從事。
3、做題不規(guī)范，不能精益求精。題會(huì)做，結(jié)果也對，但得分不多。中考要求的是要點(diǎn)準(zhǔn)、步驟全、表達(dá)清楚。平時(shí)訓(xùn)練一定養(yǎng)成嚴(yán)格的習(xí)慣。一看就會(huì)的題目也要親自去做，并與標(biāo)準(zhǔn)答案對照，看看自己的失誤在那里，以后引以為戒。不會(huì)做的題目在時(shí)間許可的情況下也要嘗試做一下，可能因步驟就得分。
4、做題的速度不夠快，完不成任務(wù)。速度不夠快往往會(huì)的題目沒時(shí)間做，空留許多遺憾。這主要是做題精力不集中，時(shí)間分配不合理所致。平時(shí)做題要有意識(shí)的限定時(shí)間，從分值的多少合理的分配時(shí)間，做題要作到忘我境界，排除各種雜念和干擾，全神貫注。
5、書寫太差，卷面不整潔，層次不清。（中考是網(wǎng)上閱卷）卷面清晰，書寫工整，一看一目了然的，閱卷者賞心悅目，往往筆下生花。亂涂亂劃，一窩草，看者心煩，不會(huì)耐心尋找要點(diǎn)，往往一筆帶過。即使你滿紙經(jīng)綸，又有何人識(shí)。書寫特別是文科類，事關(guān)大局，不可漠然視之。
7、不會(huì)正確處理學(xué)習(xí)與休息之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)和休息相得益彰，合理作息，不打疲勞戰(zhàn)。特別是晚上的休息更應(yīng)充分。不能回到宿舍閑談，影響別人。
8、部分學(xué)生總分意識(shí)不強(qiáng)。中考是以分?jǐn)?shù)論英雄，多得一分是一分，有時(shí)一分之差就是天壤之別。我們的要求是不僅要爭1分，更要爭半分。所以希望同學(xué)們不要偏科，而應(yīng)該把自己的弱科補(bǔ)起來，不懂的要問同學(xué)問老師。
其他方面也存在一些問題，如對理化生的實(shí)驗(yàn)重視不夠，對體育的訓(xùn)練漠然置之。希望同學(xué)們對照自己找差距，有則改之，無則加勉，力爭100天發(fā)展和完善自己?？傊?，少些遺憾，多些歡欣。
三、正確對待復(fù)習(xí)階段的心理壓力，搞好心理調(diào)適。
病痛與神經(jīng)過敏；行為異常。
應(yīng)當(dāng)說，上面這些表現(xiàn)都是很正常的，都是在特定階段的特定產(chǎn)物。當(dāng)然，我們畢竟要面對中考，我們必須要闖過中考，心理的變化會(huì)嚴(yán)重影響考試的發(fā)揮，所以一定要搞好心理的調(diào)適。
同學(xué)們，“九年磨劍，六月試鋒”，置身于升學(xué)競爭的急流中，我們只有破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，面對現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，取得勝利，使理想化為現(xiàn)實(shí)，我們只有扎扎實(shí)實(shí)的認(rèn)真復(fù)習(xí)，不斷提高自己的綜合知識(shí)和能力。為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考意見：
第一，要確立明確的目標(biāo)。
目標(biāo)是奮斗的方向，給我們動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大，它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在拼搏中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
第二．樹立必勝的信心。
同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”，充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步，要相信自己的實(shí)力，把握機(jī)遇，迎接美好的前途，挖掘潛能，搞好各科復(fù)習(xí)，要樹立信心，不畏懼中考，把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)，勇往直前，只要奮斗了，就無怨無悔，就能考出好成績，同學(xué)們，我們要確信自己是最優(yōu)秀的，并全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，你們一定會(huì)成功的。
第三．端正態(tài)度，以平和的心態(tài)面對中考。
同學(xué)們，“態(tài)度決定行動(dòng)”，積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度是決勝中考的保障，我真誠地希望同學(xué)們以一顆火熱的心向往到緊張的中考復(fù)習(xí)中去，排除雜念，上課認(rèn)真聽講，積極思考，全身心地投入，珍惜一分一秒，以高昂的狀態(tài)投入到中考復(fù)習(xí)中去。
第四．培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的品質(zhì)是決勝中考的支柱，中考不僅僅是人的智力水平的檢查，同時(shí)也是人非智力因素的較量，我們面對的考場就是戰(zhàn)場，你們誰不渴望九年的寒窗能取得滿意的結(jié)局。你們哪一個(gè)不希望考出一個(gè)好成績，回報(bào)校園，回報(bào)父母，回報(bào)自己的辛勤付出，但憂慮沒有用，回避是懦夫，要正現(xiàn)實(shí)，面對壓力、失敗，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，加倍努力，搞好復(fù)習(xí)，持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)，保持平衡的心態(tài)，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，勝不驕，敗不餒，有志者事竟成。
第五．注重基礎(chǔ)，提高培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
扎實(shí)的功底，強(qiáng)大的實(shí)力是決勝事考的最有力武器，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生分析問題，解決問題惡劣突然題目有所加強(qiáng)，我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)中要夯實(shí)基礎(chǔ)，在反饋練習(xí)和檢測中找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對知識(shí)的理解和運(yùn)用。
第六．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以教材，質(zhì)量監(jiān)測，總復(fù)習(xí)為主要，重視課堂復(fù)習(xí)，老師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)效性，要合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，做好“三管”，管好自己的口，不懂就問，不留隱患，管好自己手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯ㄗ龅揭?guī)范合理），管好自己的腦，獨(dú)立思考，歸納總結(jié)，只有這樣才能不斷提高自己的水平。
同學(xué)們，我們初三年極的老師們甘為人梯，夜以繼日地工作，一心一意撲在教學(xué)上，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)絞盡腦汁，費(fèi)盡心血，燃燒自己，照亮別人，學(xué)校希望初三年級老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新靈活思變的教風(fēng)，百尺竿頭更進(jìn)一步，高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，為我校再創(chuàng)佳績努力工作。
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，美好的未來正在向我們招手，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，我們大家要有一種爭創(chuàng)一流的信心和永不言敗的進(jìn)取精神。要有一種追求卓越，再鑄輝煌的豪邁。以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。
同學(xué)們，你穿了三年的高村鄉(xiāng)中學(xué)校服，到6月23日你們就要脫下了。然而，高村鄉(xiāng)中學(xué)這個(gè)名字將深深地烙印在你我的內(nèi)心深處。在這，我提前說：今天，你以高村鄉(xiāng)中學(xué)為榮，明天高村鄉(xiāng)中學(xué)以你為榮。謝謝大家！
初三講話稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好!同學(xué)們，時(shí)間不等人，成功不自來。兩個(gè)多月后，我們就將迎來人生中第一次陽光、公平的考試——中考，面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！我們有理由相信，我們在今后的48天內(nèi)，只要勤學(xué)苦練，用我們的信心和努力一定能取得滿意的成績，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的48天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡！
今天這次大會(huì)是我們學(xué)校迎戰(zhàn)2011年中考的考前復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們這次大會(huì)的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)椋覀冊谧拿恳粋€(gè)人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因?yàn)椋挥形覀兤床^、努力過，我們每一個(gè)人的人生才能無怨無悔。也許你認(rèn)為自己不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。
關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕地努力。說到目標(biāo)，也許有同學(xué)會(huì)說那是成績好的同學(xué)的事，我們反正不能都考上重點(diǎn)高中，談什么目標(biāo)不目標(biāo)，其實(shí)不然，立志上重點(diǎn)高中的人，有相當(dāng)一部分只能考普通高中，同樣會(huì)有相當(dāng)一批想上普通高中的人只能靠上職高，所以，在座的每位同學(xué)都必須有一個(gè)明確的升學(xué)目標(biāo)，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)過沖刺從后一個(gè)方陣進(jìn)入前一個(gè)方陣是完全有可能的，為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象！同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，1也要有小目標(biāo)；要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就是艷陽天。
說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力，到如今如果還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，面對看得見的招生指標(biāo)，我們多上一個(gè)別人就少上一個(gè)，別人多上一個(gè)我們就少上一個(gè)。
說到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動(dòng)員會(huì)后全體同學(xué)保持一個(gè)周的旺盛斗志估計(jì)沒問題，隨著時(shí)間的推移免不了會(huì)有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”要充滿信心，相信自己一定能成功。在最后的48天一定要發(fā)揚(yáng)“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無悔”的精神，堅(jiān)持就是勝利。
為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)我對在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、2、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課，已經(jīng)搞清楚的問題，在老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容，不要浪費(fèi)有限的時(shí)間。同學(xué)們要在老師的幫助和指導(dǎo)下，科學(xué)地安排好自己的自學(xué)時(shí)間。但不要盲目延長學(xué)習(xí)時(shí)間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌簡單橫向?qū)Ρ?，從而造成家庭成員關(guān)系緊張或者心理壓力太大。對自己要有一個(gè)正確的定位。
2時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真的休息，不要在寢室內(nèi)搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，這樣你就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
4、做好兩個(gè)回歸。第一，回歸教材，回歸基礎(chǔ)，要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，主要體現(xiàn)跟進(jìn)老師的思路，抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。一定要認(rèn)真把教材梳理一遍，重點(diǎn)注意教材中的概念，計(jì)算，及解題方法，重點(diǎn)閱讀例題解析部分，歸納總結(jié)；不要做太多太偏太怪的題，做一些基礎(chǔ)題，要強(qiáng)調(diào)落實(shí)，動(dòng)筆寫。這階段最重要的是對知識(shí)進(jìn)行回憶，梳理，形成網(wǎng)絡(luò)，提高分析問題、解決問題的能力。第二，回歸中考題，對做過的重慶市近幾年的中考題要達(dá)到到真正理解，同時(shí)以它的變形多給自己提為什么，展開思路，另外，要強(qiáng)化模擬訓(xùn)練，把老師最近的每一套模擬卷認(rèn)真做好同時(shí)訓(xùn)練答題速度，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。另外要查漏補(bǔ)缺，把錯(cuò)題收集本認(rèn)真去看一看，以免在考試中犯類似的錯(cuò)誤。
5、把每次的月考當(dāng)做中考對待。加強(qiáng)體育訓(xùn)練，認(rèn)真對待即將到來的體考。
6、科學(xué)安排自己的生活，補(bǔ)充足夠的營養(yǎng)。我們要在節(jié)約的基礎(chǔ)上，把家長拿給自己的零花錢，合理地用來補(bǔ)充自己的營養(yǎng)。我們都知道一點(diǎn)，身體是革命的本錢，沒有好的身體你將會(huì)一事無成。
老師們，同學(xué)們，中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。祝全體教師工作順利，健康每一天，快樂每一天。祝全體同學(xué)學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
二〇一一年三月三十日。
初三講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：大家好！
送走炎熱的暑假、我們迎來更具挑戰(zhàn)的初三的學(xué)習(xí)生活。今天，我們在這里隆重的舉行初三學(xué)年的第一次學(xué)生大會(huì)。也算是新學(xué)年的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)！
在新學(xué)年開始的時(shí)候，我們每個(gè)人，總有兩件事要做，一是回顧和。
總結(jié)。
二是展望和期盼。
在過去的初中二年里，我們在平穩(wěn)中度過。應(yīng)該說我們的全體同學(xué)都非常的努力，從同學(xué)們身上我們看到了持之以恒，刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的精神。同學(xué)們要好好的總結(jié)一下，把你的優(yōu)點(diǎn)和不足的都找出來。好的我們要保持下去，不足的爭取在初三學(xué)年里改過來。
同學(xué)們:初中三年，你們已經(jīng)迎來初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，能否如愿以嘗，考出最佳成績？兩年來，通過你們自身的努力，同學(xué)的幫助，尤其是老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，成熟了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。
放松下來。到了初三我們的時(shí)間緊了。我們要把初三上、下學(xué)期的內(nèi)容教完，還要進(jìn)行總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊了，我們更沒有理由輕松下來。
今天我們在這里集中，就是想讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到我們已經(jīng)是初三了。我們要有初三學(xué)生的樣子，要把以往的拼搏精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。所以在這里我們給同學(xué)們講五點(diǎn)建議，與大家共勉：
一、確立目標(biāo)是前提。
年，我們將繼續(xù)實(shí)行月考，確保做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)得以反饋，有效查漏補(bǔ)缺。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
任何理想，都必須經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請大家不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們級的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。目前在大家當(dāng)中有為數(shù)不少的品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，比如李小君、林路、龍?jiān)铝?、黎榮進(jìn)、林桂旺等一大批，他們的學(xué)習(xí)熱情，他們的學(xué)習(xí)方法，是我們的榜樣，再說我們前幾屆的初三老大哥老大姐姐，不辭勞苦，追求卓越的精神，是我們奮勇前進(jìn)的不竭動(dòng)力！對于學(xué)習(xí)有困難的，或者遇到挫折的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)暗示自己，要鼓勵(lì)自己“我能行！”在此我講一個(gè)寓言小故事和大家分享，－官財(cái)?shù)墓适鹿糯袃蓚€(gè)秀才一起去趕考，路上他們遇到了一支出殯的隊(duì)伍?？吹侥且豢诤诤鹾醯墓撞模粋€(gè)秀才心里立即“咯登”一下，涼了半截，心想：完了，活見鬼，趕考的日子居然碰到這個(gè)倒霉的棺材。于是，心情一落千丈，走進(jìn)考場，那個(gè)“黑乎乎的棺材”一直揮之不去，結(jié)果，文思枯竭，果然名落孫山。
另一個(gè)秀才也同時(shí)看到了，一開始心里也“咯登”了一下，但轉(zhuǎn)。
念一想：棺材，棺材，噢！那不是有“官”又有“財(cái)”嗎？好，好兆頭，看來今天我要鴻運(yùn)當(dāng)頭了，一定高中。于是心里十分興奮，情緒高漲，走進(jìn)考場，文思如泉涌，果然一舉高中?；氐郊依?，兩人都對家人說：“棺材”真的好靈。對事物的看法，沒有絕對的成敗、對錯(cuò)之分。但有積極與消極之分，而且每個(gè)人都必定要為自己的看法承擔(dān)最后的結(jié)果。消極思維者，對事物永遠(yuǎn)都會(huì)找到消極的解釋，并且總能為自己找到抱怨的借口，最終得到了消極的結(jié)果。接下來，消極的結(jié)果又會(huì)逆向強(qiáng)化他消極的情緒，從而又使人成為更加消極的思維者，形成惡性循環(huán)，同學(xué)們要以積極向上的心態(tài)對待學(xué)習(xí)生活很重要，大家要明白“越哭越傷心”的道理。記住：不要為困難找理由，要為成功尋方法！
三、
自信心態(tài)是保證。
頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”，有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來和希望屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。回過頭看看初一初二我們共同走過的路，可謂一路艱辛，我們的確付出了很多很多，在全市的排位也有明顯的進(jìn)步，從大家進(jìn)中學(xué)的第一次考試，由原來小學(xué)上來的全市排名第29，進(jìn)入到27名，有27名進(jìn)入到19名，再有19名進(jìn)入到上學(xué)期末的17名，如果排除羅中和實(shí)中，我們已經(jīng)是第15名，所有，我們有信心也有能力，能做的更好！我們的理想目標(biāo)是，來年中考能奪得教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)，保底目標(biāo)是三等獎(jiǎng)，中考上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)要超越今年的人數(shù)！
四、老師支持是后盾。
我們初三師生是并肩作戰(zhàn)。在此，我代表初三的所有老師也代表學(xué)校向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有我們老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；在教學(xué)中我們?nèi)w老師會(huì)想辦法、動(dòng)真情，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有學(xué)校的關(guān)懷，老師的支持，我們的面前將沒有難題。
五、幾點(diǎn)要求。
候就盡情地玩。三是學(xué)習(xí)方法要切合實(shí)際、力求科學(xué)，力求做到三先三后：先預(yù)習(xí)后上課，先理解后記憶，先溫習(xí)后作業(yè)。四是戒驕戒躁，不恥下問（晚修老師輔導(dǎo)）。五是靜下心，賴得住寂寞。
我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年中考我們一定能取得好的成績的。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。最后用以句話結(jié)束我今天的發(fā)言：只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得成功與輝煌；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生！
謝謝大家。
2012年10月！
薦薦薦風(fēng)懂風(fēng)景得景就就。
在知在身足身。
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字字字)))。
作作作。
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(1100旁。
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薦熟悉的地方也有風(fēng)景(500字)作文。
薦半燭殘影，誰共我一簾幽夢(800字)作文。
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