通過(guò)總結(jié)，我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。寫(xiě)總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。不同的范文可以幫助我們對(duì)總結(jié)有更深入的理解。
班會(huì)課上的尷尬篇一
長(zhǎng)這么大，發(fā)生在我身上的糗事可是掰著指頭數(shù)都數(shù)不完呢。上三年級(jí)時(shí)，我在班里發(fā)生的一件糗事，現(xiàn)在想起來(lái)還使我臉紅呢。
有一次開(kāi)班會(huì)，老師鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的才藝，建議大家表演自己拿手的絕活，我也帶著我的小號(hào)準(zhǔn)備在班里秀一秀。班會(huì)上，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)表演，有的同學(xué)表演大提琴，有的同學(xué)表演古箏，還有的同學(xué)表演小提琴……伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，終于快輪到我了，我的心里有一點(diǎn)緊張。輪到我上臺(tái)了，我的心緊張得“咚、咚、咚”地跳個(gè)不停，我吸好氣準(zhǔn)備開(kāi)始吹，但是由于我太緊張的原因，本來(lái)滾瓜爛熟的譜子被我忘得一干二凈，手和口的`配合也出了問(wèn)題，結(jié)果第一個(gè)音就吹低了，發(fā)出“辦”一聲，特像“放屁”的聲音，同學(xué)們哄堂大笑，我的臉也一下子紅到脖子根兒，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了一下心情，慢慢平靜下來(lái)，調(diào)整好音調(diào)，完整地吹了一首“圣誕快樂(lè)”，博得了同學(xué)們熱烈地掌聲。我也很快走下講臺(tái)，不想再在臺(tái)上多呆一分鐘。
這件事雖然過(guò)去將近一年了，但我至今想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得難為情，這個(gè)事也讓我明白一個(gè)道理，做任何一件事情之前，一定要做好充分準(zhǔn)備，同時(shí)要相信自己的能力，在心中認(rèn)定自己是最棒的。
班會(huì)課上的尷尬篇二
暑假馬上就要過(guò)去了，我們將以新的面目跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，我要做到上課的時(shí)候，要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難的問(wèn)題，要向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置所有的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要課堂上就完成，不要在不同的課堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好各個(gè)課的課前預(yù)，如果課上有作業(yè)，要試著去做;對(duì)于課題不理解和不會(huì)的地方，要先把它們叢書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課的時(shí)候帶著問(wèn)題去講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，我還要充分利用星期天和節(jié)假日，盡量多參加一些圍棋，英語(yǔ)等興趣班，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)，要擠出時(shí)間，多干事。
另外，我還要多參加社會(huì)的活動(dòng)，也要多參加學(xué)校里的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力;爭(zhēng)取每門(mén)功課都取的好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都特別出色的學(xué)生。
班會(huì)課上的尷尬篇三
美國(guó)大作家馬克?吐溫年輕時(shí)熱衷于發(fā)明創(chuàng)造。
他一生中，在各種新產(chǎn)品、新發(fā)明上的投資多達(dá)50多萬(wàn)美元。但那些項(xiàng)目沒(méi)一個(gè)成功，他的投資都打了水漂。后來(lái)，馬克?吐溫心灰意冷，發(fā)誓永遠(yuǎn)不在“新奇玩意兒”上浪費(fèi)金錢(qián)了。
一天，一個(gè)年輕人登門(mén)拜訪這位大文豪。來(lái)訪者胳膊底下還夾著一個(gè)怪模怪樣的東西。原來(lái)，年輕人發(fā)明了一種新裝置，需要資金來(lái)推銷(xiāo)和大批生產(chǎn)這種裝置。馬克?吐溫說(shuō)自己有過(guò)無(wú)數(shù)次投資失敗的教訓(xùn)，再不打算冒任何風(fēng)險(xiǎn)了。
“我并不指望巨額投資，”年輕人說(shuō)，“只要500美元，您就可以擁有一大筆股份?！毕肫鹱约簞偘l(fā)過(guò)的誓言，馬克?吐溫還是搖了搖頭。失望的年輕人只好起身告辭?？粗谋秤埃笞骷也挥尚念^一動(dòng)。“嘿!”馬克?吐溫在客人身后叫了一聲，話一出口，他立刻為自己的不堅(jiān)定感到羞愧。為了掩飾，他馬上改口說(shuō)：“……你剛才說(shuō)你叫什么名字?”
“貝爾，”年輕人回答，“亞歷山大?格雷厄姆?貝爾。”
“再見(jiàn)，貝爾!祝你好運(yùn)!”馬克?吐溫關(guān)上了房門(mén)，心想：“謝天謝地，我總算堅(jiān)持住了，沒(méi)向貝爾投資?！?/p>
今天我們知道，年輕的貝爾胳膊下夾著的“新奇玩意兒”叫電話。所有給這個(gè)新產(chǎn)品投資的人，日后都成了百萬(wàn)富翁。有時(shí)候，“堅(jiān)定”不總有好結(jié)果，“一時(shí)沖動(dòng)”也不總是壞事。因?yàn)樘珗?jiān)定，馬克?吐溫與機(jī)會(huì)失之交臂。
班會(huì)課上的尷尬篇四
第二次世界大戰(zhàn)后，蘇聯(lián)的米格系列戰(zhàn)機(jī)與美國(guó)的f系列、法國(guó)的幻影系列戰(zhàn)機(jī)齊名，成為當(dāng)時(shí)世界戰(zhàn)斗機(jī)的三大支柱。
一時(shí)間，米格戰(zhàn)斗機(jī)的締造者之一阿爾喬姆·伊萬(wàn)諾維奇·米高揚(yáng)名聲大振。人們紛紛猜測(cè)這位傳奇設(shè)計(jì)師一定有特別之處，才能造出世界一流的戰(zhàn)斗機(jī)。后來(lái)一位記者調(diào)查后得知，米高揚(yáng)曾經(jīng)是一名車(chē)工，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的中小學(xué)教育。結(jié)果一出，一片震驚，人們無(wú)不對(duì)這個(gè)車(chē)工出身的設(shè)計(jì)師大加贊揚(yáng)。
從一名車(chē)工，一路成長(zhǎng)為飛機(jī)設(shè)計(jì)師，米高揚(yáng)是怎樣做到的?為了弄清楚，這位記者親自去拜訪他。知道來(lái)意后，米高揚(yáng)笑著說(shuō)：“當(dāng)我第一次看到飛機(jī)時(shí)，我就把制造飛機(jī)當(dāng)成一生的夢(mèng)想，然后一步步向它靠近?！?/p>
19，米高揚(yáng)出生在高加索的一個(gè)小山村。因?yàn)榧揖池毢麖男【蛯W(xué)著砍柴、放羊、做面食，一戰(zhàn)爆發(fā)后，隨家人躲進(jìn)深山。
一天，米高揚(yáng)正在放羊，忽然天上落下一個(gè)“龐然大物”，一架法爾芒雙翼機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障迫降在山里。米高揚(yáng)充滿了好奇，他在這個(gè)“怪物”上爬上爬下，摸摸這兒，摸摸那兒，還向飛行員問(wèn)這問(wèn)那，直到夜幕降臨仍舍不得離去。那一晚，米高揚(yáng)失眠了，那架飛機(jī)在他腦海里揮之不去，他忽然萌生出一個(gè)想法：長(zhǎng)大了要自己制造飛機(jī)。
“放羊的孩子要造飛機(jī)?”這樣異想天開(kāi)的想法讓米高揚(yáng)成了孩子們嘲笑的對(duì)象，但是米高揚(yáng)一點(diǎn)也不在乎。每當(dāng)想起那架飛機(jī)，他的心里都是滿滿的幸福。
父親去世后，為了生活，米高揚(yáng)去技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，后來(lái)在農(nóng)機(jī)廠做了一名車(chē)工。為了能見(jiàn)到飛機(jī)，他在1928年應(yīng)征入伍。幸運(yùn)的是，因?yàn)閾碛熊?chē)工技能，他被調(diào)往伏龍芝軍事學(xué)院學(xué)習(xí)，又因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，被派往茹科夫斯基空軍工程學(xué)院學(xué)習(xí)。這時(shí)候，米高揚(yáng)能夠常常見(jiàn)到朝思暮想的飛機(jī)了，他向夢(mèng)想又靠近了一步。
那時(shí)候，米高揚(yáng)已經(jīng)26歲，因?yàn)闆](méi)有好好上過(guò)學(xué)，他知識(shí)儲(chǔ)備非常薄弱，是班里成績(jī)最差的一個(gè)。為了能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他拼命地趕，每天都學(xué)到深夜。終于，幾年的努力學(xué)習(xí)，使他得以在32歲時(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)從空軍工程學(xué)院畢業(yè)，這時(shí)他強(qiáng)烈要求到和飛機(jī)有關(guān)的部門(mén)工作。
如愿以償，米高揚(yáng)接觸到了飛機(jī)設(shè)計(jì)部門(mén)。憑借對(duì)機(jī)械特有的敏感和刻苦鉆研，很快他就解決了新型戰(zhàn)機(jī)“伊-153”的航炮振動(dòng)和發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱問(wèn)題，被破格任命為“伊-153”的副總設(shè)計(jì)師。
米高揚(yáng)離夢(mèng)想越來(lái)越近。1939年，他組建“米格”飛機(jī)設(shè)計(jì)局，親自擔(dān)任總設(shè)計(jì)師，更加全身心地投入到飛機(jī)的設(shè)計(jì)上。1940年的4月，米格家族的第一個(gè)成員“米格-1”試飛成功，接下來(lái)蘇聯(lián)第一代噴氣戰(zhàn)斗機(jī)“米格-9”、被譽(yù)為戰(zhàn)后世界上最好的殲擊機(jī)“米格-15”、世界首架量產(chǎn)的超音速戰(zhàn)斗機(jī)“米格-19”等，相繼成功，型號(hào)眾多，創(chuàng)造了不少世界紀(jì)錄，為蘇聯(lián)的航空事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。
“人應(yīng)該有夢(mèng)想，即使看似不可能實(shí)現(xiàn)?！泵赘邠P(yáng)對(duì)記者說(shuō)，“只要堅(jiān)持、努力，每天靠近一點(diǎn)點(diǎn)，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?/p>
勵(lì)志故事2：成功的天賦。
美術(shù)大師要選一個(gè)年輕人做他丹青事業(yè)的關(guān)門(mén)徒弟，前來(lái)考試的人很多，經(jīng)過(guò)幾輪嚴(yán)格的淘汰賽，只剩下兩個(gè)年輕的畫(huà)家：一個(gè)是從美院剛剛畢業(yè)的，他的作品已多次參加各種畫(huà)展，并且獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)力確實(shí)不俗。另一個(gè)年輕人則是剛從鄉(xiāng)村來(lái)的，他酷愛(ài)繪畫(huà)，畫(huà)出了不少上乘之作，自學(xué)成才，備受畫(huà)壇稱道。
大師說(shuō)：“你們兩位的作品我都看了，難分伯仲，各有千秋。現(xiàn)在我只有看你們各自的美術(shù)天賦了?！贝髱熥屗麄儌z人各自為對(duì)方畫(huà)一張白描畫(huà)像，兩個(gè)年輕人聽(tīng)了，立刻支好畫(huà)板，迅速觀察對(duì)方并畫(huà)起來(lái)。鄉(xiāng)村來(lái)的這個(gè)年輕畫(huà)家想，畫(huà)人，一定要抓住一個(gè)人美的形態(tài)，把一個(gè)人外在的美和心神的美完美地結(jié)合起來(lái)，使被畫(huà)的對(duì)象更美。于是他就仔細(xì)觀察對(duì)方所具有美的特質(zhì)，一筆一畫(huà)地謹(jǐn)慎給對(duì)方畫(huà)像，對(duì)方的額頭較窄，他就把他畫(huà)飽滿些，對(duì)方的眼睛較小，他盡可能把它畫(huà)大些，使它更具熠熠神采。
而從美院剛畢業(yè)的這位年輕畫(huà)家就不同了，他暗暗思索：對(duì)方現(xiàn)在是我唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，把他畫(huà)得太美，無(wú)疑將對(duì)自己不利，不如略微把他畫(huà)得丑一些，這樣對(duì)于向來(lái)喜歡潔凈、純美的大師來(lái)說(shuō)，自己就不知不覺(jué)中多了一份勝算。于是，他就著意渲染對(duì)方臉盤(pán)的粗糙，著意渲染對(duì)方臉上那個(gè)不太明顯的痦子。
兩個(gè)年輕人很快畫(huà)好了，應(yīng)該說(shuō)，這兩幅作品都是他們難得的得意之作。他們把各自的作品交給大師，心怦怦地跳著等待大師的評(píng)判。大師拿起兩幅畫(huà)又再三瞧了瞧這兩個(gè)實(shí)力都著實(shí)不俗的年輕人，最后大師對(duì)從美院剛剛畢業(yè)的那個(gè)年輕人說(shuō)：“很遺憾，我們兩個(gè)沒(méi)有師生的緣分。”這個(gè)年輕的畫(huà)家很不解，問(wèn)大師為什么這么快就做出了選擇。大師嘆了一口氣說(shuō)：“從事美術(shù)創(chuàng)作需要一種天賦，那就是從平凡中發(fā)現(xiàn)美，渲染美，不管他是你的敵人還是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你都要觀察和著意表達(dá)他的美，不能因?yàn)槠渌囊蛩囟谏w對(duì)方的美。畫(huà)出你的對(duì)手美，畫(huà)出你的敵人美，這才是一個(gè)人作為杰出畫(huà)家所必需的天賦和胸懷，這樣的畫(huà)家才會(huì)有前途，才具有成為畫(huà)壇大師的天賦?！边@個(gè)年輕人明白了，慚愧地背起自己的畫(huà)板低著頭走了。
是的，不管他是你的對(duì)手或朋友，也不管他對(duì)你有什么潛在的敵意，用你寬容的心去客觀地看待他，用你的善良去仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和渲染他那一點(diǎn)點(diǎn)的美，那么你就擁有了一種生命博大的氣度，你就擁有了一種成為偉人的天賦。
心靈的善良，往往是一個(gè)人人生成功的最大天賦。
勵(lì)志故事3：成功在于竭盡全力。
美國(guó)西雅圖的一座著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天，他向教會(huì)學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生講了下面這個(gè)故事。
一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腳，受傷的兔子拼命逃跑，獵狗窮追不舍。追了一陣子，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽(tīng)了，很不服氣地辯解：“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那條獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”
兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了?！?/p>
泰勒牧師講完故事后，又向全班鄭重其事地承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。
《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬(wàn)字，而且不押韻，要背誦出來(lái)無(wú)疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有人都淺嘗輒止、望而卻步了。
幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師面前，從頭到尾按要求背誦出來(lái)，竟然一字不漏，沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見(jiàn)的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問(wèn)：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢?”
這個(gè)男孩不假思索地回答：“我竭盡全力?！?/p>
后來(lái)，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦，對(duì)我們很有啟示：每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開(kāi)發(fā)了2%～8%，像愛(ài)因斯坦那樣偉大的科學(xué)家，也只開(kāi)發(fā)了12%左右。
一個(gè)人如果開(kāi)發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書(shū)，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握20多種不同國(guó)家的語(yǔ)言。這就是說(shuō)，我們還有90%的潛能處于沉睡狀態(tài)。
誰(shuí)要想出類(lèi)拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行。
勵(lì)志故事4：挫敗是稀缺的營(yíng)養(yǎng)。
馮小剛是一個(gè)出身貧寒的苦孩子，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，曾考上電影學(xué)院美術(shù)系，但限于家庭經(jīng)濟(jì)條件，不得不放棄。他拼命考上軍區(qū)文工團(tuán)，得以繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。離開(kāi)文工團(tuán)后，經(jīng)過(guò)一番周折，他進(jìn)了北京電視藝術(shù)中心做美工。工作之余，他老愛(ài)追著編劇問(wèn)怎么創(chuàng)作劇本，怎么塑造人物。后來(lái)，馮小剛認(rèn)識(shí)了王朔，終于有機(jī)會(huì)做編劇。他和王朔合寫(xiě)了《編輯部的故事》。寫(xiě)這部劇本時(shí)，他找最便宜的賓館，每天冥思苦想，曾經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下樓，就吃掛面拌醬油。
后來(lái)。馮小剛聯(lián)合王朔開(kāi)了家“好夢(mèng)公司”，但創(chuàng)業(yè)并無(wú)好夢(mèng)。20世紀(jì)90年代中期，馮小剛接連遭遇挫折，投資打了水漂。講起當(dāng)年的經(jīng)歷，他不無(wú)感慨地說(shuō)：“投資人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，于是我待業(yè)了?！彼溃欠N既傷害投資人，又無(wú)法讓自己的藝術(shù)才華展現(xiàn)給觀眾的傻事，再也不能干了。馮小剛重新思考自己的定位，覺(jué)得民意是唯一能讓自己繼續(xù)當(dāng)導(dǎo)演的因素，而其顯示屏就是票房。時(shí)代的焰火與灰燼一并散去，逐年遞增的票房，成了馮小剛導(dǎo)演生涯的真正刻度。
多維解讀重視積累。鑄就馮小剛電影口碑的不僅僅是大家耳熟能詳?shù)膸撞孔髌罚鋵?shí)更離不開(kāi)他的求索與積累，而這些往往容易被人忽視。
挫折是福。從來(lái)就沒(méi)有隨隨便便的成功。不管你是名人還是尋常百姓，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，你才能找到自己要走的道路。
勵(lì)志故事5：馬卡斯的努力。
如果有人問(wèn)沃爾瑪百貨公司的董事長(zhǎng)薩姆·沃爾頓成功是什么，他會(huì)告訴你：比別人更努力。如果有人問(wèn)世界豪富保羅·蓋蒂成功是什么，他會(huì)告訴你：比別人更努力。如果有人問(wèn)微軟公司總裁比爾·蓋茨成功是什么，他會(huì)告訴你：比別人更努力，然后找一群努力的人一起工作。如果有人問(wèn)每個(gè)成功的人士成功是什么，他們都會(huì)告訴你：比別人更努力。努力是成功的捷徑，而且是成功必須付出的代價(jià)。猶太人貝里·馬卡斯也正是憑借自己的努力，才取得了成功。
貝里·馬卡斯跟隨父母從俄羅斯來(lái)到美國(guó)，住在紐威克的一個(gè)窮人聚居區(qū)。父親靠做木工活維持生計(jì)，母親料理家務(wù)。馬卡斯的母親在40歲時(shí)患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，經(jīng)常臥床不起。但是，馬卡斯的母親卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。她常掛在嘴邊的一句話是“巴謝特”。這句話的含義是：“這是上天的安排，生活總會(huì)苦盡甘來(lái)?！边@是馬卡斯的母親面對(duì)艱難困苦時(shí)的一貫態(tài)度。
馬卡斯的夢(mèng)想是進(jìn)一個(gè)醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后成為一名醫(yī)生。作為一個(gè)窮學(xué)生，馬卡斯就近進(jìn)了路特格大學(xué)的紐威克校區(qū)，這樣他可以住在家里而省下住校的費(fèi)用。馬卡斯開(kāi)始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)預(yù)科課程，并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。一天，系主任通知他，已經(jīng)為他爭(zhēng)取到了上醫(yī)學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，但接下來(lái)的消息令人失望：馬卡斯仍需另外繳納1萬(wàn)美元的費(fèi)用。毫無(wú)疑問(wèn)，他拿不出這么多錢(qián)。沒(méi)辦法，馬卡斯只好退學(xué)。半路上，馬卡斯和母親通了電話。他告訴她，自己再也不會(huì)成為一名醫(yī)生了。
“別泄氣!”母親安慰道，“說(shuō)不定好事還在后頭呢!”
馬卡斯在餐館當(dāng)了一年服務(wù)生后，又到新澤西州的一個(gè)醫(yī)學(xué)院求學(xué)。畢業(yè)后，他開(kāi)始營(yíng)銷(xiāo)藥品，這讓他第一次接觸到了商品零售業(yè)，并喜歡上了它。后來(lái)，馬卡斯跳槽到西部一個(gè)名為“便民”的公司，這是家小型家裝物品公司。
1978年的一天，馬卡斯向老板談了自己的建議，希望老板能采納自己的建議，把企業(yè)做大做強(qiáng)。但是，老板否認(rèn)了馬卡斯的想法，認(rèn)為馬卡斯在他面前過(guò)分炫耀，自以為了不起，無(wú)視他的權(quán)威。于是，他把馬卡斯解雇了。
這次失業(yè)給馬卡斯沉重的打擊。馬卡斯當(dāng)時(shí)還有兩個(gè)孩子正在上大學(xué)。此外，他向銀行借的大筆抵押貸款也必須按期歸還。他根本承受不起失業(yè)。正當(dāng)馬卡斯心灰意冷之時(shí)，他想起了母親的那句口頭禪。雖然母親已經(jīng)過(guò)世，但此時(shí)，他仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“巴謝特?！?/p>
馬卡斯決心自己當(dāng)老板，著手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)大型家裝材料總匯超市的構(gòu)想。他的這個(gè)超市將面向人口眾多的工薪階層。因?yàn)楣ば诫A層是自己動(dòng)手搞家裝的主力，他這樣做，正好為他們提供了及時(shí)的、恰到好處的幫助。
馬卡斯又找了幾個(gè)和自己志同道合的朋友作為合伙人。于是，一個(gè)名為“家庭”的大型家裝材料公司應(yīng)運(yùn)而生。他們的生意做得紅紅火火，后來(lái)業(yè)務(wù)遍及全美，甚至開(kāi)始擴(kuò)展至全球。
在馬卡斯的一生中，他記憶最深的是他母親的那句口頭禪，充滿哲理的人生經(jīng)驗(yàn)“巴謝特”。馬卡斯通過(guò)更加努力的奮斗，最終贏得了成功。
班會(huì)課上的尷尬篇五
國(guó)奧隊(duì)1：2不敵伊朗隊(duì)，進(jìn)軍雅典奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想徹底破滅。幾天后，溫老師告訴我：“最近常發(fā)現(xiàn)你班部分男生在校園內(nèi)四處踢足球，有時(shí)甚至進(jìn)入學(xué)校的花圃、綠化帶?！蔽沂且粋€(gè)球迷，班里的男生也愛(ài)踢足球。這些小家伙竟把球踢進(jìn)了花圃、綠化帶、走廊，這還了得？再加上這次國(guó)奧隊(duì)的失敗使我憋了一肚子氣，所以班會(huì)課上我把全部“怨氣”都發(fā)到學(xué)生身上：“中國(guó)男足，國(guó)家在他們身上花了那么多錢(qián)，結(jié)果他們主場(chǎng)1：1被弱旅馬來(lái)西亞逼平，客場(chǎng)1：2不敵伊朗，他們唯一的優(yōu)點(diǎn)就是腳臭，不思進(jìn)取。你們一味地踢、踢，能踢出什么名堂來(lái)？從今天開(kāi)始，除體育課外，其余時(shí)間一律不準(zhǔn)踢足球，否則足球沒(méi)收，期末操行不及格。”這道“圣旨”鎮(zhèn)得那些男生個(gè)個(gè)低著頭，噘著嘴，一副垂頭喪氣的樣子。
一節(jié)課就這樣在我的訓(xùn)斥中很快度過(guò)。一時(shí)之快，讓我把最近幾天的不如意一掃而光，而我并沒(méi)有意識(shí)到自己這樣做是錯(cuò)的。接下來(lái)的幾天，果真沒(méi)人再踢球了。
周記收上來(lái)后，我一看，好家伙，連女生也加盟到“聲討”我的隊(duì)伍中來(lái)了！膽敢“犯上作亂”，瞧瞧：
“國(guó)奧隊(duì)這次與雅典奧運(yùn)無(wú)緣，難道就等于說(shuō)他們永遠(yuǎn)無(wú)望嗎？老師，您傷了我們的自尊心。踢球有什么錯(cuò)？光有聰明的腦瓜而沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，這樣的文弱書(shū)生何以擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的重任？”
我耐著性子一個(gè)一個(gè)地看，越看越為自己當(dāng)時(shí)的“一時(shí)之快”而后悔。我的魯莽行為令學(xué)生們心寒，我感到我正在拉大與學(xué)生之間的距離，而我正是這條“鴻溝”的挖掘者。
第二周班會(huì)課上，我向?qū)W生深深地鞠了一躬，說(shuō)：“老師非常希望這次國(guó)奧隊(duì)能進(jìn)軍雅典奧運(yùn)。愛(ài)之愈深，恨之彌切。老師是‘恨鐵不成鋼’，但把怨氣發(fā)到你們身上是老師的不對(duì)。天底下最難得的是知心朋友，英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；如果你把憂愁告訴一個(gè)朋友，你將被分掉一半憂愁。希望從今天開(kāi)始，我們能夠成為可以共享快樂(lè)，共擔(dān)憂愁的朋友?！?/p>
事后，我把那些“小球迷”召集起來(lái)，講明學(xué)校的“良苦用心”，并與他們訂下“君子協(xié)議”，讓他們利用周末時(shí)間到綠茵場(chǎng)上去“大展腿腳”。小家伙們歡呼雀躍，一直到現(xiàn)在，他們?cè)僖矝](méi)有違規(guī)。
[反思]老師的一通訓(xùn)斥、一道“禁令”，對(duì)學(xué)生這樣的“弱勢(shì)群體”可能會(huì)奏一時(shí)之效，但那只是暫時(shí)的。老師要時(shí)刻警醒自己：你的身份不容許你的情感隨意“泛濫”；作為班主任，應(yīng)經(jīng)常深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的喜好、脾性，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通；作為語(yǔ)文老師，要會(huì)利用學(xué)科優(yōu)勢(shì)，搭建與學(xué)生溝通的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和自主心理。慶幸的是，當(dāng)學(xué)生在周記中不斷地向我“發(fā)難”時(shí)，我并沒(méi)有“怒發(fā)沖冠”，而是及時(shí)向?qū)W生道歉，重新贏得學(xué)生的信任和尊重。
老師“低頭認(rèn)錯(cuò)”不是一種“恥辱”，而是民主意識(shí)的`滲透與體現(xiàn)。誠(chéng)懇的道歉，表明了教師希望自己能真正成為學(xué)生的朋友，能夠虛心地聽(tīng)取學(xué)生的批評(píng)、意見(jiàn)，實(shí)質(zhì)上是教師在創(chuàng)造讓學(xué)生折服于自己的人格魅力的機(jī)會(huì)，為今后德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下基礎(chǔ)。在德育工作中，老師只有真正摒棄“師道尊嚴(yán)”的觀念，走進(jìn)學(xué)生的心間，才能實(shí)現(xiàn)師生“零距離”的對(duì)話。
班會(huì)課上的尷尬篇六
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，徐老師讓我們開(kāi)始做口算訓(xùn)練，徐老師報(bào)了一個(gè)數(shù)字：“35?！蔽揖谷宦?tīng)成了：“39?！蔽腋磉叺氖⒂谒{(lán)、李藝涵和葉紫霖說(shuō)：“39頁(yè)，徐老師說(shuō)做口算訓(xùn)練39頁(yè)！”然后我們就開(kāi)始做了，“好難?。 蔽?guī)е蓡?wèn)的表情說(shuō)著。我旁邊的盛于藍(lán)也抓著頭說(shuō)：“對(duì)呀！”突然杜昕安做好了，他說(shuō)：“你們?cè)趺醋龅眠@么慢啊！我都做好了！”杜興安疑問(wèn)中帶著幾分得意，我覺(jué)得他現(xiàn)在心里想著：“哈哈！連徐子涵都比我慢！”
我們一直做到39頁(yè)的105片倒數(shù)第六題，旁邊的人說(shuō)：“你們這么慢，是不是上課沒(méi)聽(tīng)講呀？”李藝涵才寫(xiě)到105篇的第二題，他臉上也是帶著疑問(wèn)的。突然徐老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)：“你們?cè)趺催@么慢??！你們做的是第幾片??？”我回答說(shuō)：“第39頁(yè)?！毙炖蠋燇@訝的說(shuō)：“誰(shuí)跟你們說(shuō)的啊？明明是35頁(yè)！”我又說(shuō)：“我自己聽(tīng)到的呀！”
我們班的同學(xué)集體捧腹大笑，我們四個(gè)臉都紅了，我說(shuō)：“他們太吵了，我聽(tīng)錯(cuò)了！”我趕緊將39頁(yè)的口算翻到了35頁(yè)，趕緊寫(xiě)，寫(xiě)了五分鐘，就寫(xiě)好了，就立刻站了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，人在公共場(chǎng)所必須要安靜，不安靜的話，可能就會(huì)造成他人的“慘不忍睹”情況。我明白了上課安靜，與人、于己都是很重要的。
班會(huì)課上的尷尬篇七
班會(huì)時(shí)間：
班會(huì)地點(diǎn)：教室。
活動(dòng)形式：集體。
班會(huì)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，做合格學(xué)生。
主持人：班主任。
記錄人：趙云龍。
班會(huì)記錄：
(一)、宣布活動(dòng)主題：
同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，做合格小學(xué)生。
(二)說(shuō)一說(shuō)，議一議。
1、上課：
(1)上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做?(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課)。
(2)上課可以隨便說(shuō)話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)。
(3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))。
(三)表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。
(四)小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。
(五)引入：
課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心。
(六)結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：
1、教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。
2、在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。
4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。
(七)總結(jié)：通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)，做合格學(xué)生。
班會(huì)反思：通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見(jiàn)了，課堂上隨便說(shuō)話現(xiàn)象沒(méi)有了，要發(fā)言，先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)形成。
班會(huì)課上的尷尬篇八
交通安全主題班會(huì)教育目的:通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:。
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1.陳鵬介紹字跡星期一早晨上學(xué)出車(chē)禍的經(jīng)過(guò)。2.大家談聽(tīng)了陳鵬的敘述有什么感想呢?3.同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。4.主持小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽。
(三)看小品，談體會(huì)：
1、3月1日學(xué)生報(bào)到，注冊(cè)收費(fèi)。
2、收取寒假學(xué)生作業(yè)，寒假活動(dòng)記錄(給家長(zhǎng)的一封信)，寒假讀書(shū)筆記。
二、第一、二周工作要點(diǎn)：
1、宣傳校訓(xùn)內(nèi)涵，重點(diǎn)學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范20條，校一日常規(guī)，班級(jí)基本常規(guī)要求，確保良好的教學(xué)秩序。召開(kāi)一次班干部會(huì)議，有針對(duì)性做好個(gè)別學(xué)生的談話工作。要求學(xué)生做好“四關(guān)”工作。
2、利用一周時(shí)間，完成教室環(huán)境和班級(jí)之窗的設(shè)計(jì)布置工作，要求整潔、美觀，體現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)和文化特色，認(rèn)真落實(shí)“五有”文化。班主任寫(xiě)好帶班格言、班級(jí)目標(biāo)，本周內(nèi)上交德育處。
3、做好減免學(xué)生登記工作和八類(lèi)學(xué)生登記工作，第二周交德育處。
4、班主任要嚴(yán)格管理，各年級(jí)組要認(rèn)真做好“三點(diǎn)式管理”，早、中、晚三段時(shí)間妥善安排，凡沒(méi)有安排任課教師的，班主任一律進(jìn)教室。
6、第一周時(shí)政課，班會(huì)課，各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，落實(shí)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話精神，進(jìn)一步深化“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”工作。
7、各班級(jí)認(rèn)真做好“班級(jí)日志”工作。主要內(nèi)容：晨、班會(huì)課出勤情況記錄、作業(yè)完成、課堂紀(jì)律、每課記錄、二操情況、衛(wèi)生情況、偶發(fā)事件及處理、晚自習(xí)情況。各班安排五位值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載。每周五放學(xué)前交德育處，周一上第二節(jié)課前到德育處領(lǐng)取。要求：記載詳細(xì)、公正、客觀?！鞍鄤?wù)日志”第13~16條，根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，值日班長(zhǎng)、班主任簽名并提出意見(jiàn)，學(xué)校每周把情況反饋給班級(jí)、班主任。
吳校：
1、第一周周三全校大掃除，各班按所屬衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真完成。相關(guān)班級(jí)認(rèn)真做好大值周工作。
2、加強(qiáng)安全和愛(ài)護(hù)公物教育，不亂涂亂畫(huà)，不在窗口吵鬧。制定好班級(jí)公約，嚴(yán)格規(guī)章制度，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、3月1日學(xué)校舉行升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮，要求各班同學(xué)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)做到快、靜、齊，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的精神面貌，認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮講話。
張校：歡迎班主任和老師回到學(xué)校工作。明天按時(shí)召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。下發(fā)材料：三月學(xué)雷鋒月活動(dòng)節(jié)資料。
一、許校：
1、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，鞏固行為規(guī)范示范校成果。認(rèn)真落實(shí)“五有”，開(kāi)展“瘋狂英語(yǔ)”“勵(lì)志教育”。
2、做好迎接教育局對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作的檢查評(píng)比工作，加大力度，保證動(dòng)作規(guī)范、到位，出場(chǎng)快、靜、齊。各教師和班主任要上好公開(kāi)課。
3、做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的宣傳和推行活動(dòng)。
4、辦好第二期黑板報(bào)。宣傳教育主題：“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。
4、上報(bào)值日生名單和班干部名單。
7、上交第二學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作計(jì)劃，第三周周五前交德育處。
8、認(rèn)真做好“預(yù)防流感”晨檢記錄，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假手續(xù)，及時(shí)做好家訪工作。
吳校：
1、搞好班級(jí)及承包區(qū)衛(wèi)生工作。各班要安排到具體公區(qū)具體學(xué)生，防止學(xué)習(xí)偷懶不搞衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任感，“校榮我榮，校恥我恥”。
2、學(xué)校提供一定的醋，可以放到教室殺菌，鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力。陳校：各班要準(zhǔn)備五四青年節(jié)的各種書(shū)畫(huà)比賽作品，手抄報(bào)和鋼筆毛筆作品，準(zhǔn)備好五四青年文藝晚會(huì)的編排工作。許校：
1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)展五項(xiàng)方略內(nèi)涵：即依法治校，以德立校，文化養(yǎng)校，品牌塑校，質(zhì)量強(qiáng)校。結(jié)合“五自精神”、“五有”班級(jí)文化落實(shí)，學(xué)生自主發(fā)展，“五個(gè)一”等學(xué)校主體文化，形成共同價(jià)值觀。
2、嚴(yán)抓常規(guī)不放松，鞏固區(qū)行為規(guī)范示范校成果，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，繼續(xù)落實(shí)好班級(jí)崗位責(zé)任制，搞好班級(jí)及承包區(qū)衛(wèi)生。
3、初。
三、高三畢業(yè)班要認(rèn)真做好學(xué)生思想、心理工作，進(jìn)行前途理想教育。班主任要對(duì)學(xué)生升學(xué)填報(bào)志愿做好宣傳、輔導(dǎo)。初三畢業(yè)班要依據(jù)學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，公平、公正、實(shí)事求是做好“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)量化工作”。
4、從前幾周“班級(jí)日志”使用情況看，大多數(shù)班級(jí)記錄詳實(shí)，比較認(rèn)真地記錄下每天班級(jí)考勤、上課、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等情況。“班級(jí)日志”需強(qiáng)化落實(shí)，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，督促值日班長(zhǎng)按時(shí)上交、領(lǐng)取。
5、各班要認(rèn)真組織“勵(lì)志讀書(shū)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，第十三周完成讀書(shū)征文、演講比賽、創(chuàng)意、創(chuàng)編的初選工作，進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。
6、辦好第四期黑板報(bào)。主題：“瘋狂英語(yǔ)，激發(fā)動(dòng)力”。班主任要在排版、設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、文字等方面，對(duì)學(xué)生提出明確要求。學(xué)校將評(píng)出特色黑板報(bào)若干名，優(yōu)秀黑板報(bào)若干名。
資料下發(fā)：《做自立自強(qiáng)的人》《成功在于瘋狂》劉主任：
1、要求學(xué)生自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，追求夢(mèng)想，努力拼搏。
2、鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信心，大力推進(jìn)賞識(shí)教育。
3、挑選優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)生參加學(xué)校組織的英語(yǔ)演講比賽。
【活動(dòng)目標(biāo)】：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解清明節(jié)，知道它的由來(lái)、傳說(shuō)故事、習(xí)俗等。
2、通過(guò)清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的研究，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。
3、通過(guò)對(duì)清明詩(shī)詞的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)古代詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。
4、學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
5、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】：
班會(huì)課上的尷尬篇九
大家好！
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的主題是感恩。首先，我先給大家講個(gè)小故事。
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
感恩是個(gè)美麗而又古老的話題，千百年來(lái)，它被萬(wàn)物所傳承。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｒ驗(yàn)楦卸?，有了多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎辛苏鎿吹挠H情；因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B！
同學(xué)們，再過(guò)一年半，你們的舟中之書(shū)就會(huì)翻完，彼時(shí)，有些詞語(yǔ)也許要永遠(yuǎn)成為了過(guò)去式，但親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住，今天也是你們青春之書(shū)的扉頁(yè)，也是你們事業(yè)之書(shū)的扉頁(yè)，而它們都已經(jīng)悄然打開(kāi)。一切的現(xiàn)在都孕育著未來(lái)，那么請(qǐng)你們把今日的這一切放在你的肩上。無(wú)論是痛苦，還是歡樂(lè)！消除浮躁，擱下?lián)鷳n，心無(wú)旁騖，勇往直前！
我祝福你們，親愛(ài)的五班同學(xué)們！我也相信你們，因?yàn)槟銈円欢〞?huì)成為我們?cè)谧嘘P(guān)心你們的人的驕傲！謝謝大家，謝謝！
班會(huì)課上的尷尬篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。
同學(xué)們，在這最后的一百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅?！弊鳛槟銈兊睦蠋?，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。一百天的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標(biāo)，張揚(yáng)理想，把握自己，掌好命運(yùn)之舵。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷，我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)！共創(chuàng)實(shí)中中考新輝煌！（師生互動(dòng)）讓我們一起吶喊：（教師起頭連喊三遍）“六月凱旋，舍我其誰(shuí)！”
“六月凱旋，舍我其誰(shuí)！”
班會(huì)課上的尷尬篇十一
大家晚上好，這一刻，坐在這個(gè)教室里的就是我們高一四班的所有同學(xué)和班主任。在自我介紹之前，首先教大家認(rèn)識(shí)一個(gè)字——燚（板書(shū)），為什么介紹這個(gè)字呢，相信很多同學(xué)都知道了這是我的名字。俗話說(shuō)新官上任三把火，那么我這個(gè)新班主任將要多燒上一把火，希望這四把火能給我們我們高一四班帶來(lái)旺盛的人氣與運(yùn)氣。我首先是大家的班主任，其次也是大家的歷史老師，這是我的任教科目，在認(rèn)識(shí)大家之前的四年里，我?guī)炅藘蓪酶呷?。這一次，我將不僅僅作為一名任課老師，更重要的是作為一名班主任來(lái)帶領(lǐng)大家向高考沖刺。
說(shuō)起我們高一四班，我就覺(jué)得特別有緣。因?yàn)槲业母咭灰彩撬陌?，我工作后的第一?jié)課也是在xx屆的高一四班上的，那么現(xiàn)在站在我們高一四班的講臺(tái)上，這將是我的班主任生涯的第一次。以前，我一直認(rèn)為班主任是婆婆媽媽唧唧歪歪啰啰嗦嗦的工作，那不是我的世界。但是在工作四年之后，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有當(dāng)班主任的老師不是一個(gè)完全的老師，因?yàn)闆](méi)有走近學(xué)生，沒(méi)有懂得學(xué)生。所以我選擇了大家，希望大家也能接受我成為你們的班主任，同時(shí)也希望大家給我一點(diǎn)掌聲給我以鼓勵(lì)。
介紹完了我自己，下面的時(shí)間留給你們，每個(gè)同學(xué)將獲得30秒鐘左右的時(shí)間來(lái)向大家展示自己，先給大家2分鐘的時(shí)間好好設(shè)計(jì)一下如何讓你的介紹更精彩。
按座位順序從前往后介紹。
剛才大家的自我介紹都很精彩，相信大家都已經(jīng)有了足夠旺的人氣。接下來(lái)的事情就是推選臨時(shí)班干部。
在軍訓(xùn)期間我班主要設(shè)立一下四個(gè)崗位：
班長(zhǎng)：全面協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)，及時(shí)傳達(dá)各類(lèi)信息；
生活委員：負(fù)責(zé)處理軍訓(xùn)期間生活及衛(wèi)生問(wèn)題，主要是飲用水和清潔衛(wèi)生；
體育委員：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間整隊(duì)和考勤問(wèn)題；（要求聲音洪亮）。
宣傳委員：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的宣傳工作及組織文娛活動(dòng)。
此外：各寢室選舉寢室長(zhǎng)及衛(wèi)生安排。
今天晚上要做的第四件事情就是給大家做軍訓(xùn)動(dòng)員。
相信很多同學(xué)聽(tīng)到軍訓(xùn)，就會(huì)覺(jué)得不寒而栗。男同學(xué)怕堅(jiān)持，女同學(xué)怕曬黑。有這樣的心理是很正常的`，畢竟這是大家所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。我首先給大家說(shuō)說(shuō)我的軍訓(xùn)，高中的時(shí)候軍訓(xùn)了一個(gè)星期，大學(xué)的時(shí)候軍訓(xùn)了一個(gè)月。我印象最為深刻的是大學(xué)軍訓(xùn)，最讓我感謝的也是大學(xué)軍訓(xùn)。非常簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，高中時(shí)候的我跟很多同學(xué)一樣，整天彎著腰，低著頭，然而軍訓(xùn)之后，我已經(jīng)開(kāi)始昂首挺胸了。所以，軍訓(xùn)雖然想起來(lái)可怕，但是只要你開(kāi)始了以后，就覺(jué)得自己完全可以征服它，當(dāng)結(jié)束以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)舍不得它，當(dāng)走遠(yuǎn)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它在你的生活中已經(jīng)烙下印記。所以，不僅僅是我認(rèn)為大家可以做好，更重要的是大家要認(rèn)為自己完全能夠做好。不能僅僅只滿足與做好，我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)取成為軍訓(xùn)積極份子，在這一個(gè)新的環(huán)境里讓所有人認(rèn)識(shí)你，欣賞你；而且我們高一四班也要爭(zhēng)創(chuàng)軍訓(xùn)先進(jìn)班級(jí)，讓我們高一四班整個(gè)團(tuán)體在學(xué)期伊始就展現(xiàn)班風(fēng)。
讓四班因?yàn)橛心愣鴺s，讓外校因?yàn)橛形覀兯陌喽鴺s，這是我們此次軍訓(xùn)的最高目標(biāo)。
下面請(qǐng)全班同學(xué)跟著我一起重復(fù)這一句話：讓四班因?yàn)橛形覙s，讓外校因?yàn)橛形覀兯陌喽鴺s。
最后一件事情就是軍訓(xùn)期間的紀(jì)律要求和日程以及時(shí)間安排。
班會(huì)課上的尷尬篇十二
大家晚上好：
首先非常感謝同學(xué)們配合我們班干認(rèn)真的填寫(xiě)發(fā)下去的生活檔案，今天所要說(shuō)的話，都是針對(duì)我們填寫(xiě)的檔案中出現(xiàn)的有普遍性的問(wèn)題進(jìn)行的剖析。也許我說(shuō)的話沒(méi)有分量，但還是請(qǐng)大家給我10分鐘，希望我說(shuō)的話能給大家一些思考，一些提醒。
現(xiàn)在我來(lái)公布幾組數(shù)據(jù)：
第一：大學(xué)里的遺憾是什么，填寫(xiě)四級(jí)沒(méi)過(guò)的有11個(gè)同學(xué)，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的有6個(gè)同學(xué)，沒(méi)有拿獎(jiǎng)學(xué)金的有3個(gè)同學(xué)，很多遺憾的有2個(gè)同學(xué)，沒(méi)有同學(xué)填寫(xiě)沒(méi)有遺憾。
第二：大學(xué)里的愿望是什么，絕大多數(shù)的同學(xué)填寫(xiě)了過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，英語(yǔ)六級(jí)，司法考試，順利畢業(yè)，拿到學(xué)位證。
第三：以后的發(fā)展方向是什么，有12個(gè)同學(xué)填寫(xiě)了考公務(wù)員，有6個(gè)人填寫(xiě)了做律師，有8個(gè)人填寫(xiě)了做老師，有6人填寫(xiě)回家發(fā)展，有10人填寫(xiě)不確定，有3人意向考研。其實(shí)，這三組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就是對(duì)我們對(duì)大學(xué)生活的過(guò)去現(xiàn)在，與我們未來(lái)的回顧與展望。很多同學(xué)都想從事法律工作，所以大家不約而同的希望在大學(xué)里順利通過(guò)司法考試，考上公務(wù)員。然而有好多人卻后悔在過(guò)去的兩年里沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。這些數(shù)據(jù)是不是可以說(shuō)明一些問(wèn)題呢?是的，今年我們大三，離畢業(yè)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，算上這學(xué)期的課程，我們已經(jīng)學(xué)了30門(mén)專(zhuān)業(yè)課。然而，回想我們過(guò)去的兩年生活，是否有人頹廢過(guò)，是否有人放棄過(guò)，是否有人迷茫過(guò)，是否有人連過(guò)去的兩年你做了什么都不記得了呢?還記得大二時(shí)我們?cè)谝粭澆萜航o法二班過(guò)周歲生日的情景嗎?那晚的情景是否還歷歷在目呢?但法二已經(jīng)兩歲了，咱們?cè)谝黄鹨灿腥炅税?。時(shí)不我待，當(dāng)我們還在暗下決心，力圖重振雄風(fēng)的時(shí)候，年華已逝。未來(lái)不是通過(guò)一個(gè)又一個(gè)幻想泡沫堆砌的，未來(lái)也不是后悔與哀嘆能夠鑄就的?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)離夢(mèng)想很近，只要踮起腳尖，我們就能看到未來(lái)的曙光。
再過(guò)一年半，我們就要離開(kāi)整日抱怨的課堂，再過(guò)一年半，我們就很少有機(jī)會(huì)重返校園，再過(guò)一年半，我們就畢業(yè)了。生活檔案表中有許多同學(xué)要跟自己的父母說(shuō)：“我愛(ài)你們，你們辛苦了，我會(huì)讓你們過(guò)上更好的生活，我對(duì)不起你們”不管怎樣的表達(dá)都不難看出，我們對(duì)父母的感恩之心，但20出頭的我們是不是用另一種方式，向他們表達(dá)感激之情更好呢?我們是不是可以通過(guò)自己的所作所為，讓他們更加為我們驕傲，讓他們對(duì)我們更加放心，讓他們逐漸習(xí)慣依靠我們，逐漸愿意把我們當(dāng)大人看待好呢?樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)麄儏s正在變老。
想想我們失去的青春，想想我們老去的父母，我們長(zhǎng)大了。不說(shuō)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的豪言壯語(yǔ)。我們最起碼要對(duì)的起自己，對(duì)得起良心，對(duì)得起父母。
今年我們大三，我們的課上一節(jié)少一節(jié)了，爬圖書(shū)館爬一次少一次了，去自習(xí)室的機(jī)會(huì)也不多了。我們還有3次考英語(yǔ)四級(jí)的機(jī)會(huì)，還有3次考計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)，有一次考司法考的機(jī)會(huì)，有一次考研的機(jī)會(huì)，有考公務(wù)員的機(jī)會(huì)，有考教師資格證的機(jī)會(huì)，有許許多多證明自己，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)我們也還有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，重修的機(jī)會(huì)，逃課的機(jī)會(huì)。今年我們大三，今年我們有9門(mén)課，今年我們要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，今年我們要好好學(xué)習(xí)。
說(shuō)了大學(xué)里的學(xué)習(xí)。我們?cè)賮?lái)看幾組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
大學(xué)里的遺憾：人際關(guān)系不好的有5人，沒(méi)有交到好朋友的3人，愛(ài)情有遺憾的2人。相對(duì)10法二說(shuō)些什么的有12人，其中希望珍惜在一起的時(shí)光的有5人。
德穎，家在石家莊，距梧州有20xx公里，乘火車(chē)要40個(gè)小時(shí)，紅艷家在唐山，距梧州有2348公里，來(lái)梧州最快要36個(gè)小時(shí)，永強(qiáng)和孟瑞盼也要30多個(gè)小時(shí)。我家在徐州，離梧州1846公里，來(lái)梧州要34個(gè)小時(shí)，冬英要30個(gè)小時(shí)，海南距梧州1787公里，湖南離梧州740公里，他們來(lái)一趟梧州也都要十幾二十幾個(gè)小時(shí)。而永周來(lái)學(xué)校只要10分鐘。我們相距數(shù)千里，但可以相聚在這間教室，分享著同一個(gè)名字，10法學(xué)2班。
我們高喊：10法二，獨(dú)一無(wú)二。這獨(dú)一無(wú)二的是我們的友情，是我們?cè)谝黄鹚哪甑男市氏嘞В俏覀児餐慕?jīng)歷與回憶。我們一起軍訓(xùn)，我們的辯論賽，我們一起唱紅歌，一起燒烤，一起上課，一起學(xué)習(xí)。是否還記得紅歌比賽初賽時(shí)我們的歡呼雀躍，還有決賽時(shí)成績(jī)欠佳時(shí)的失落。我們每個(gè)人都是這個(gè)集體的五十分之一，我們的班級(jí)需要每個(gè)人貢獻(xiàn)力量。可能我們之間有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，鬧過(guò)別扭，甚至打過(guò)架，但這些都改變不了我們之間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。不管是外省的還是廣西的同學(xué)，能來(lái)梧州，能認(rèn)識(shí)其他的五十分之四十九都是我們?nèi)行摇?/p>
我還要說(shuō)，我們今年大三，我們還有三次機(jī)會(huì)搞校外活動(dòng)，有一次機(jī)會(huì)參加畢業(yè)聚餐，我們還有兩個(gè)中秋，兩個(gè)元旦，兩個(gè)圣誕可以一起度過(guò)。也許我們是彼此生命中最后一撥同學(xué)，也許我們以后會(huì)有許多工作上的交流與合作。大學(xué)四年最抹不去的就是那一張張可愛(ài)的面孔，多才多藝的他，愛(ài)打籃球的他，愛(ài)上課回答問(wèn)題的他，害羞的他，還有總是遲到的他。曾經(jīng)我們一起組隊(duì)打游戲，我們一起把酒言歡，我們一起牽手去逛街，我們相伴去旅行，那些記憶在一張張照片中成為永恒。
請(qǐng)害羞靦腆的同學(xué)不要把自己禁錮在宿舍，請(qǐng)有想法的同學(xué)不要把想法悶在心里，請(qǐng)那些孤僻冷漠的同學(xué)不要拒絕我們五十分之四十九的真誠(chéng)邀請(qǐng)，關(guān)心我們班集體，關(guān)心我們身邊的人，關(guān)心那些需要關(guān)心的人。
再過(guò)一年半我們就要分別，想想我們一起度過(guò)的兩年，那些歡樂(lè)，那些憂傷，那些多多少少的小小情愫，我們珍惜著彼此的笑容，珍惜著彼此的祝福。若是那些與班級(jí)還有隔閡的同學(xué)，就想想有什么抵的過(guò)我們這個(gè)10法二的價(jià)值。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就連抱怨彼此的機(jī)會(huì)都不多了，我們相親相愛(ài)的10法二還剩下僅僅兩年的時(shí)間。同學(xué)，珍惜其他的五十分之四十九，珍惜我們的相遇，相知，相守，珍惜我們的10法學(xué)二班。
班會(huì)課上的尷尬篇十三
周五下午，我們班開(kāi)了一個(gè)以“忠”為主題的班會(huì)。班會(huì)主持人是：語(yǔ)文課代表——繆顏和班長(zhǎng)——張彤瑤。為了這個(gè)班會(huì)我們班不僅花費(fèi)了人力和精力，還花費(fèi)了財(cái)力——準(zhǔn)備小禮物。精彩的班會(huì)終于開(kāi)始了，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。主持人上場(chǎng)了，同學(xué)們熱烈的鼓掌。還有些愛(ài)添亂的男同學(xué)尖叫起來(lái)。主持人緊張得額頭直冒汗。但還是自然的連續(xù)的主持了下來(lái)。到了回答問(wèn)題的時(shí)間了，同學(xué)們都十分激動(dòng)，我也不例外。我是我們組的主將，專(zhuān)門(mén)回答問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題從主持人的嘴里出來(lái)時(shí)，一個(gè)個(gè)人頭中也冒出了一雙雙的手，這些手中每次都有我的身影。我們組的分?jǐn)?shù)不斷往上升，可是三組的同學(xué)發(fā)威了，眼看就要反超我們了，但又被我搬了回來(lái)，我要讓他們知道：金嘉雯不發(fā)威，別以為是病貓，我可不是好惹的。經(jīng)過(guò)了我和我們組成員的努力下，終于贏得了冠軍。可是我們永遠(yuǎn)記得“友誼第一，比賽第二”。本次關(guān)于“忠”的問(wèn)答題的冠軍獎(jiǎng)勵(lì)是每人一樣文具，我得了一個(gè)修正帶，后來(lái)又換了便利貼。
這次班會(huì)不僅有問(wèn)答題環(huán)節(jié)，還有才藝表演。比如：繆顏的詩(shī)歌朗誦，楊涔藝的長(zhǎng)笛獨(dú)奏。聽(tīng)完詩(shī)歌后，我很亢奮，我想起了周恩來(lái)說(shuō)的一句話“為中華之崛起而讀書(shū)”，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量。聽(tīng)完樂(lè)曲后，我被音樂(lè)里的世界所吸引，頓時(shí)感到世界是這么的美好。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。一月一次的班會(huì)伴隨著下課鈴結(jié)束了。我期待著下次班會(huì)的到來(lái)，希望主持人更能活躍班級(jí)氣氛，使全班同學(xué)都投入其中。
班會(huì)課上的尷尬篇十四
大家好。
三年級(jí)的時(shí)候，為了給我的小升初打好基礎(chǔ)，媽媽送我去了北京八中的培訓(xùn)班，使我對(duì)北京八中一見(jiàn)鐘情，同時(shí)也暗暗為自己定下目標(biāo)：考上八中!為了這個(gè)目標(biāo)我從三年級(jí)就開(kāi)始努力，一直努力了四年。
從三年級(jí)開(kāi)始，我每個(gè)星期都去上八中培訓(xùn)班，四年級(jí)的時(shí)候，我順利地考入了培訓(xùn)班最好的班級(jí)，使我有了自信。每次上完培訓(xùn)班后我都會(huì)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，在其中和期末考試?yán)?，我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國(guó)畫(huà)、劍橋英語(yǔ)等其他培訓(xùn)班，并在四年級(jí)的時(shí)候拿到了劍橋三級(jí)(12個(gè)盾)的證書(shū)，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。
五年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)公共英語(yǔ)和新東方英語(yǔ)，并取得了公共英語(yǔ)一級(jí)證書(shū)、圍棋四級(jí)證書(shū)和鋼琴六級(jí)證書(shū)，也使我對(duì)英語(yǔ)有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂(lè)于犧牲看電視，玩撲克牌的時(shí)間;也因?yàn)榕d趣我們用于搏擊激流，攀登險(xiǎn)峰。因?yàn)榕d趣，我的英語(yǔ)水平有了很大提高，在八中培訓(xùn)班的英語(yǔ)期末考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，使我又增添了幾分信心。
六年級(jí)的時(shí)候，我去參加了仁華學(xué)校的考試，沒(méi)想到竟然考入了華校五班，這對(duì)于兩次“落榜”的我簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。
許多人都認(rèn)為我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也認(rèn)為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧做雞頭，不做鳳尾。但華校的培訓(xùn)班對(duì)我的奧數(shù)水平有了很大的提高，對(duì)我考上八中也有很大的幫助。
果然，在八中培訓(xùn)班六年級(jí)一、二學(xué)期的期末考試中，我考出了理想的成績(jī)，可八中去不對(duì)外區(qū)招實(shí)驗(yàn)班，身為豐臺(tái)區(qū)的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個(gè)班，使我的希望又渺茫了。
與此同時(shí)，我考入了豐臺(tái)區(qū)的唯一市重點(diǎn)--北京十二中高中部招的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在十二中簽約前一天，八中傳來(lái)消息，讓我去面試。我們?nèi)叶蓟砣婚_(kāi)朗，心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬(wàn)丈霞光。
面試題只有兩道，但面試之后我還忐忑不安：我能考上八中嗎?四年的努力能得到回報(bào)嗎?在面試后的一天，也就是十二中簽約的當(dāng)天，八中傳來(lái)喜訊：我被錄取了!
沒(méi)過(guò)多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點(diǎn)，但北京八中一直是我夢(mèng)寐以求的理想中學(xué)，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當(dāng)我接到了八中錄取通知書(shū)后，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，心里那股子樂(lè)勁呦，真不知該怎么形容了!經(jīng)過(guò)我整整四年的努力，終于考入了我理想的中學(xué)，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”!
班會(huì)課上的尷尬篇十五
教學(xué)內(nèi)容：
重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
二、安全教育。
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：
談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》。
教學(xué)重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
教學(xué)難點(diǎn)：
故事表演。
過(guò)程：
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
3、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
教學(xué)目標(biāo)。
1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
2.能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
3.感受音樂(lè)的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。
教學(xué)重難點(diǎn)。
1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。
2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
教學(xué)過(guò)程。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1.看一看。
教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
提問(wèn)：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2.說(shuō)一說(shuō)。
幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3.找一找。
教師播放音樂(lè)《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。
二、學(xué)唱歌曲。
1.聽(tīng)一聽(tīng)。
教師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2.唱一唱。
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1.跳一跳。
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。
2.想一想。
我們還可以在幼兒園里做些什么?
四、延伸活動(dòng)。
1.有趣的幼兒園。
教師與幼兒玩開(kāi)火車(chē)的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字，
(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩。
2.將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
教學(xué)目標(biāo)。
1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。
2.能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
3.感受音樂(lè)的美，逐漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的圖片。
教學(xué)重難點(diǎn)。
1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。
2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。
教學(xué)過(guò)程。
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1.看一看。
教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。
提問(wèn)：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?
2.說(shuō)一說(shuō)。
幼兒與同伴互相說(shuō)一說(shuō)，自己在幼兒園里都做了哪些事情?
3.找一找。
教師播放音樂(lè)《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。
二、學(xué)唱歌曲。
1.聽(tīng)一聽(tīng)。
教師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒聆聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。
提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?
2.唱一唱。
教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。
(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。
(2)幼兒與教師共同演唱。
(3)教師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。
三、表演歌曲。
1.跳一跳。
幼兒伴隨歌曲的旋律做律動(dòng)。
2.想一想。
我們還可以在幼兒園里做些什么?
四、延伸活動(dòng)。
1.有趣的幼兒園。
教師與幼兒玩開(kāi)火車(chē)的游戲，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字，
(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語(yǔ)言講述園徽所代表的意義。
(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛(ài)的地方坐坐、玩玩。
2.將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。
班會(huì)課上的尷尬篇十六
班上的一切日常管理，全部由班干部負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，衛(wèi)生由衛(wèi)生部負(fù)責(zé)，紀(jì)律由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，生活由生活部負(fù)責(zé)，班干部明確各自職責(zé)，每個(gè)星期五，我就集中各個(gè)部門(mén)的組長(zhǎng)，把每周的班里的各方面的情況匯總，再反映給班主任，我在每個(gè)星期天的晚修再向全班做一周的小結(jié)，主要是表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。
在學(xué)習(xí)上，我們采用的方法是，抽查法、全體檢查法和一對(duì)一幫助。先說(shuō)抽查法，抽查法是管理學(xué)習(xí)中最好的一個(gè)方法，我們班的抽查法是：班干部看到哪位同學(xué)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)或做在教室里無(wú)所事事，就會(huì)叫他把作業(yè)給班干部(當(dāng)然班干部也是指定的)，抽查的范圍不僅僅是他所做的練習(xí)，而且還要背，如生物、地理這些需要背的內(nèi)容。全體檢查就是在抽查的基礎(chǔ)上擴(kuò)大檢查人數(shù)，由幾個(gè)班干部檢查全班的作業(yè)，把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)同學(xué)的名單送到班主任或班長(zhǎng)的手里，對(duì)于不完成作業(yè)的同學(xué)，采取一定的處罰，如自己上臺(tái)為同學(xué)們唱歌，面對(duì)全班保證下次認(rèn)真完成作業(yè)。
對(duì)于偏科或成績(jī)不理想的同學(xué)，用一對(duì)一幫助法是最好不過(guò)的了，一對(duì)一幫助是先從班中選出七科中成績(jī)較好的同學(xué)擔(dān)任小老師，一對(duì)一輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)間一般在下午放學(xué)之后，到月考時(shí)比比誰(shuí)的成績(jī)有進(jìn)步，上學(xué)期四次月考，我覺(jué)得我們班整體上有了很大的進(jìn)步，就是最后一名的同學(xué)也是有進(jìn)步的。
紀(jì)律方面，我們班首先不允許有同學(xué)穿拖鞋進(jìn)校，課間不準(zhǔn)在教室里亂跑，課堂上不能說(shuō)廢話，不準(zhǔn)搞小動(dòng)作，同學(xué)之間不許打架等等，這些都有紀(jì)檢部天天登記管理。
在衛(wèi)生方面，我們班也設(shè)置了一個(gè)登記表，分為清潔和不清潔，由衛(wèi)生部來(lái)登記，每天把值日生的掃地情況公布，如不清潔，明天重來(lái)，一直掃到大家滿意。
生活部每天負(fù)責(zé)餐卡的發(fā)放，如有漏缺及時(shí)報(bào)班主任。
總的來(lái)說(shuō)，班上的一切日常管理，全部由班干部負(fù)責(zé)，現(xiàn)在我們班的班風(fēng)很正氣，學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，學(xué)習(xí)氣氛非常濃。是我們的班主任，讓我們成為管理班級(jí)的主人，讓我們體驗(yàn)到作為班級(jí)的主人的責(zé)任，我們班的班干部工作，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)的肯定，其實(shí)，我們的管理常因情況而變，所有的管理只為一個(gè)目標(biāo)------為了班級(jí)的一切，為了讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班會(huì)課上的尷尬篇十七
今天的班會(huì)課我想每個(gè)同學(xué)一定會(huì)有很深的感觸，會(huì)思緒萬(wàn)千，會(huì)對(duì)自己從前的一些行為進(jìn)行深刻的自我反思。也許大家的感受有所不同，但一定會(huì)有一種相同的感覺(jué)，那就是聽(tīng)出了班主任張老師讀日記時(shí)那種飽含憂傷的期望！
班會(huì)課鈴響之前，老師跨進(jìn)教室里，一臉沉重，步子也不是那么輕快了，我們都有預(yù)感，以為暴風(fēng)雨的前奏開(kāi)始了。我們知道這幾天發(fā)生的一些事，影響確實(shí)挺壞的：先是幾天前，幾個(gè)同學(xué)午休課時(shí)在教室里打撲克，后來(lái)又有男同學(xué)帶手機(jī)到教室，這些行為都是學(xué)校校規(guī)明確禁止的。
但讓老師煩心的還不止這些，就在今天學(xué)校組織各班級(jí)課間操跑步時(shí)，只有我們班幾個(gè)同學(xué)拖拉，甚至躲在教室里不去跑步，影響班集體活動(dòng)。說(shuō)起來(lái)非常慚愧，這躲在教室里不出去的人中就有我一個(gè)，并且我的身份是班長(zhǎng)，一個(gè)曾經(jīng)在老師心中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我當(dāng)時(shí)想提前完成老師布置的復(fù)習(xí)題，恰好肚子有些不舒服，就為自己找個(gè)借口，不出去跑步了，再說(shuō)，教室里有好幾個(gè)人也都有這樣的借口。
我看到老師怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，于是便想說(shuō)出自己的借口，誰(shuí)知被老師一眼看穿：“陳鴻，你剛才不還是好好地寫(xiě)字嗎？別裝了！”
我羞愧無(wú)語(yǔ)，是啊，我剛才就是在寫(xiě)作業(yè)，如果肚子疼就該和老師請(qǐng)個(gè)假，又何必抱病學(xué)習(xí)呢？說(shuō)到底，還是想利用跑操時(shí)間搶做作業(yè)，好騰出時(shí)間打籃球。老師說(shuō)我假裝，其實(shí)我真不是裝的，肚子疼是真的，但不至于影響跑步，還是我自己沒(méi)有集體意識(shí)，只顧個(gè)人的小目的'忘了集體的活動(dòng)，虧自己還是班長(zhǎng)，真是慚愧??！
老師和我們一樣寫(xiě)日記，可是很少給我們讀她的日記，今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次。
老師的日記真是十分打動(dòng)人心，列舉了我們班內(nèi)出現(xiàn)的種種不良現(xiàn)象，從她聲情并茂的朗讀中，我聽(tīng)出了一種深深的失望，還有一種難以言說(shuō)的悲傷。
我悄悄看了看周?chē)耐瑢W(xué)，幾乎都低下了頭，就是那幾個(gè)一向無(wú)所謂的調(diào)皮者也露出了若有所思的神情。
老師的日記中也回顧了從初一起，師生之間的一些深情厚誼，字里行間透露出對(duì)我們的愛(ài)與期盼。
我知道我們常常讓老師操心，勞累，老師為我們真的付出了許多，而我們除了給老師一些莫名的失望，我們給了老師多少安慰呢？我們?cè)俨荒茏尷蠋熓?，一定要換卜新面貌，讓老師對(duì)我們充滿希望。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道張老師的期望，就讓我們一起努力吧，和那個(gè)具有壞習(xí)慣的自己說(shuō)再見(jiàn)吧！
班會(huì)課上的尷尬篇十八
尊敬的老師、同學(xué)們:。
早上好!
時(shí)光如水，日月如梭。彈指一揮，漫漫中考征程已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段。今天已經(jīng)是4月9日，距離20__年體育中考只有兩天了。
牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)，我們?yōu)橹疂M懷期待又心存擔(dān)心的中考正向我們走來(lái),大家惟有厲兵秣馬、全力以赴。在此，我代表全校師生為九年級(jí)的少年們吹響中考攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角。
無(wú)熱血，不少年。如火的四月，少年們的青春開(kāi)始為中考燃燒，熱血開(kāi)始為中考沸騰。中考承載了少年們太多的汗水。中考是少年們?nèi)松兴媾R的一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，寒窗數(shù)載，在此一搏!其實(shí)，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠(yuǎn)不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過(guò)程之中。美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，而最美的風(fēng)景，更在那登上山巔后的回首一瞥之中。
或許還有人在疑慮和緊張，但其實(shí)只要你以平常的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)的走好眼前的每一步，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!在這同時(shí)我也建議九年級(jí)的同學(xué)們：
第一，備好工具器材。從運(yùn)動(dòng)鞋到擦汗的毛巾，從號(hào)碼布到班服，從藥品到喝水。我們都要一一準(zhǔn)備。
第二，守好規(guī)范。在考試中，遵從考試規(guī)則，聽(tīng)從指令，主動(dòng)有禮。以積極的狀態(tài)發(fā)揮出最好的水平。
第三，堅(jiān)定信念，面對(duì)最后一次的體育考試，我們要用飛奔的雙腿、嫻熟的技術(shù)、沉穩(wěn)的心態(tài)、團(tuán)結(jié)的氛圍展示我們王者之風(fēng)、霸主之氣。讓這一天的陽(yáng)光永遠(yuǎn)烙印在我們的記憶里!
親愛(ài)的同學(xué)們!考試在即，英雄彎弓，箭在弦上。此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)!再前進(jìn)!長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們是翱翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電!中考是人生一場(chǎng)重大的戰(zhàn)役，但我覺(jué)得，中考對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)節(jié)日，一個(gè)輝煌的節(jié)日!我們不是說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎?我們腳下的這塊土地，正是一塊創(chuàng)造奇跡的圣潔之土。它將見(jiàn)證我們實(shí)現(xiàn)逆襲的成功!中考是收獲的季節(jié)，只要熱血沸騰，只要努力奮斗，你們一定會(huì)將智慧之花盡情綻放，一定會(huì)采摘本該屬于你們的成果，祝福你們，九年級(jí)的少年們!
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，4月11日，請(qǐng)你們一起來(lái)為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的奮勇拼搏、超越極限而加油鼓勁!!__中學(xué)的老師們，讓我們一同來(lái)見(jiàn)證九年級(jí)的同學(xué)們的化蛹成蝶、鳳凰涅盤(pán)!
班會(huì)課上的尷尬篇十九
尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好!
我是初二(2)班的班長(zhǎng)楊彬。我很榮幸在此代表本班的班委會(huì)發(fā)言。下面我將為大家介紹我班的特色方面和基本情況。
我班提倡自主管理，共有十位班干部，分為兩組，一組全部是女生五人，另一組是男生五人，各輪流管理班級(jí)一個(gè)月，兩組班干部可以用自己的方法來(lái)管理班級(jí)，并在班主任的帶領(lǐng)下展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這樣既能培養(yǎng)更多的管理人才，還能使班干部們?cè)鰪?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在管理時(shí)個(gè)個(gè)熱情十足，真正的投入其中，盡心盡力，這樣才能真正的做到促進(jìn)班級(jí)的和諧與文明。當(dāng)然，不知要培養(yǎng)班干部，同學(xué)們也需要鍛煉和提高。在我們班非常民主，人人都有責(zé)任和權(quán)力，可以向班委會(huì)提出意見(jiàn)，都能參與其中，為自己的學(xué)習(xí)環(huán)境出力，也為這個(gè)集體的發(fā)展出一份力，從而增強(qiáng)集體意識(shí)和自身能力。
在各次班級(jí)活動(dòng)中，大家都有機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力，都能做主角，例如：每周的班會(huì)課，都會(huì)有不同的同學(xué)主持，他們都要自己做幻燈片，自己演講，自己導(dǎo)演所有內(nèi)容，從各方面來(lái)提升自己的能力。
我班的基本情況還不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格的遵守校規(guī)校紀(jì)，上課紀(jì)律良好。我們班同學(xué)大多比較活潑，因此我班課堂一向都很活躍，帶著輕松的氣氛。我們班的同學(xué)都各懷絕技，尤其對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。比如譚彥哲的吉他，鄭大為和于小寒的薩克斯，楊彬的小提琴，還有譚玨蔚的鋼琴都能令人陶醉其中。還有很多同學(xué)都有想唱就唱，唱得響亮的勇氣，特別是于小寒，李慧妍，周歆彤等同學(xué)都很有“明星風(fēng)范”。我們班還有很多無(wú)私的奉獻(xiàn)者，他們是：何露施，楊彬，黃偉智，王陽(yáng)，曾彥，陳茵琳，孔璐珠，孔麗婷等同學(xué)。還有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)有：倫嘉迪，黃偉智，曾彥，林佩珮，陳賀成，牛卓納，孔璐珠，潘華熙，何露施等同學(xué)。我們?cè)诖藢?duì)這些同學(xué)予以表彰。
但是我們班也還有些不足，比如有個(gè)別同學(xué)不能很好的遵守校規(guī)校紀(jì)，有的同學(xué)上課過(guò)于活躍，導(dǎo)致局面無(wú)法控制。希望大家能向這些不足說(shuō)拜拜，在培養(yǎng)一下個(gè)人素質(zhì)，提高集體意識(shí)，在各次集體活動(dòng)中盡心盡力，相信在這之后，我們班就能成為一個(gè)真正的優(yōu)秀班級(jí)了。
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