總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進方法，提高工作效率。在總結(jié)結(jié)尾時，可以用簡潔有力的語言來強調(diào)主要觀點和啟示。以下是一些寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
低碳科技館之旅篇一
今天本是暑期回校的日子,但是因為天氣太熱,施老師從網(wǎng)上通知大家取消這次回?；顒?但是我們的小隊活動仍然繼續(xù),經(jīng)過本小隊人員和家長們的討論,最后決定到杭州低碳科技館參觀。
早上，老爸帶著媽媽和我開車去接上秋天、秋天媽媽、成杰、成杰媽媽，我們一起前往。一路上我們有說有笑，有打有鬧，十分開心，不一會兒就到了目的地。
到了科技館門口，我們剛一下車，就驚喜地發(fā)現(xiàn)韓俊雯和陳雨潔他倆比我們早到了，我說：“嘿，可能是因為我們車上多了兩個大胖子，所以才比你們慢吧！”女生們異口同聲地說：“那是當(dāng)然啦！”這時成杰嘟著嘴說：“你們這幫臭女生，就愛起哄?！背山軏寢屭s緊追過來說：“別鬧了，趕緊參觀吧。”
第一層，觀看機器人跳舞。我們立刻把目光都投到那個機器人身上，它一邊舞動著雙臂，一邊唱著關(guān)于低碳出行的歌，我想現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達了。看了一會兒我們有點不耐煩了，說：“我們越看越無聊了，趕緊到下一層吧？”
第二層，“玩耍層”，“哇”，一看到二樓有那么多玩耍的東西，我們都如饑似渴地奔向可以玩的地方，最吸引我的一個地方是鏡子迷宮，我看見屏幕上的人們在里面穿來穿去，就像找不到出口一樣亂碰亂撞，我說：“要不要進去試試啊”？王睿吉吉說：“好啊”！可等我們都出來的時候倆傻蛋都說雖然還是挺有意思的，但是就是頭被撞了好幾次，還是去玩別的吧。于是我們在這里又玩了很多東西，比如：分配二氧化碳吸收量、水能發(fā)電量等等，我看了一下名字才發(fā)現(xiàn)居然都是低碳環(huán)保的主題，這時我才有些明白低碳環(huán)保是多么重要。
來到第三層，爸爸媽媽們坐下來休息，秋天媽媽說：“第四層可以看電影哦，聽到有電影看我們立刻大聲歡呼起來。不過下一場次得等到1點30分，所以我們在那里看了一會兒書。
1點25分，好不容易快到電影放映時間，我們7個人（含陳雨潔爸爸）飛奔到4樓，買好票，進場。這本電影的名字叫《海洋游客》，它的主要內(nèi)容是講小藍鯨和它的媽媽在它生出來9個月里所發(fā)生的事情，影片的故事情節(jié)雖然沒有我想象的那么好看，但是這一天還是讓我能感覺到了快樂，因為暑假有一個月沒跟同學(xué)們遇到了，能跟他們在一起玩耍我很開心，而且今天的參觀也讓我們增長了知識。
低碳科技館之旅篇二
星期五，我們五年級組織去上?？萍拣^秋游。經(jīng)過了兩個多小時的車程，我們終于在上午10：30到達了那兒。
剛?cè)雰?nèi)，我就被一旁的“設(shè)計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進去，發(fā)現(xiàn)了許許多多、各種各樣新奇、好玩的設(shè)備。由于“騎車發(fā)電”離我們最近，所以我們先去玩了它。
我坐上一輛通過騎車發(fā)電讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，并利用風(fēng)扇吹出來的風(fēng)把一個小皮球吹高的.“自行車”。一開始，我以為不費什么力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開心地和楊夢嘉、王玥婷聊天，十分悠閑自在。但這樣并不能使氣球升起來。這時，氣球只是在微微地左右抖動，一點兒也沒有升高的意思。我有些著急了，所以我開始拼命地蹬車。這時，氣球像一個小小的嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什么時候才能飛到頂點呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動不動地盯著正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著：飛高一點兒！再飛高一點兒！隨著氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺得好玩兒。當(dāng)氣球升到一米多時，我有些累了。于是我放慢了一點兒速度。這時氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點了，你馬上要成功了！”。楊夢嘉也說：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來。氣球一點點的往上升，往上升！終于，在我的堅持下，氣球升到最高點了！我成功了！
我從自行車上下來時，忽然發(fā)現(xiàn)手腳很酸痛，但十分有成就感，十分快樂，我終于挑戰(zhàn)成功了！
接著我們還去了“動物世界”。我看到了許許多多的野生動物標(biāo)本：有可愛的靈貓，有兇猛帥氣的老虎，有巨人般的大象等等。那兒的標(biāo)本活靈活現(xiàn)，跟真的一樣，仿佛我們真的去過了五大洲，并且拜訪了那些難得一見的土著“居民”們一樣！
上?？萍拣^幾乎都被我們玩遍了，這里名不虛傳！這次秋游既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂趣，這是一次有意義的秋游研學(xué)活動！
低碳科技館之旅篇三
12年來，難忘的事有許許多多，但我又將這最難忘的紀錄刷新了一遍——去上?？萍拣^。
在地鐵里坐了好一會兒后，巨大的科技館展現(xiàn)在了我眼前，一棟估計有十來層的建筑物，中間夾著一個用三角玻璃拼成的一個球，一看就覺得十分富有科技感。走過寬大的廣場，來到門口，就能發(fā)現(xiàn)里面有一個白色螺旋體，外面嵌著一面巨大的顯示屏，更給科技館增添了一絲神秘色彩。
急匆匆買完票，從人群中擠來擠去，終于到了二樓，這才揭開了這個球里的真面目，里面是個十分寬敞的植物園。
上了三樓，我發(fā)現(xiàn)了一個名叫“科學(xué)之光”展區(qū)。
里面沒多少燈光，首先映入眼簾的是一個巨大的彈珠軌道，即使放在家里的客廳都放不下，并且滾動的珠子可不是我們平時玩的小巧玲瓏的珠子，有拳頭般大小，類似于石頭的球，這個龐大的軌道能夠模擬行星的運動，真是非常神奇。接著，來到了小廳，里面十分普通，不過是地板傾斜了45度角，本來想從這一頭走到另一頭，就算是幼兒園的小朋友都能輕輕松松走過去，但走進了這個地方，你會發(fā)現(xiàn)想從這里走過去并不是像你想象的那樣易如反掌，當(dāng)你想走到這個小廳的另一端時，你不得不用手扶住欄桿，因為你會覺得就像有人把你往后拉似的，無法站穩(wěn)。廳里有一個由千根鋼棒組成的一個圓柱，里面有一個特別大的鐵球，雖然那根圓柱明顯向一邊抬起，照常理來說鐵球應(yīng)該呆在低處不動，可在這個小廳里，它仿佛擁有了生命一樣，知道自己應(yīng)該成為“高端人士”，當(dāng)我把它放到低處時它竟自覺地慢慢地滾向高處！
我又去了二樓的時空隧道，其實只不過是在一段路上罩了一圈顯示屏，當(dāng)你走過去的時候就會有一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺。
上海科技館不僅項目多，而且還能免費體驗，并且各自都能說明一個科學(xué)道理，真是不枉此行。
低碳科技館之旅篇四
今天我們?nèi)乙黄鹑サ吞伎萍拣^參觀。
我們先去了“菜地”，那里的向日葵開得多么茂盛，那里的蘿卜長的那么大，水靈靈的.蘿卜讓人看著都流出口水了，不信你看：
然后我們?nèi)タ戳藭璧摹皺C器人”，在優(yōu)美的歌聲中機器人翩翩起舞，不信你看：
接著我們又去走“鏡子迷宮”，我們一進去就不自覺的把手伸了出來，因為迷宮里面到處都是鏡子，到處都能看到自己，根本分不清出路在哪里，只能用手來摸著找出路。結(jié)果我們費了九牛二虎之力才找到出口。
最后我們?nèi)ヲT了“馬”，你看我坐在馬上像不像一位女將軍呢？
我們還去了牧場看牛羊，開飛機，開動車。這次參觀我不但玩了很多游戲，還懂得了很多有關(guān)低碳環(huán)保的知識，下一次我要帶更多的人來這里參觀，讓我們低碳生活，讓世界更美好。
低碳科技館之旅篇五
“耶”在這秋高氣爽的季節(jié)里，校園里回蕩著一陣陣歡呼叫喊聲，這個場面似乎比過大年還要熱鬧，原來，是各班同學(xué)組織去科技館呀！一大早，我們班同學(xué)便興奮地合不攏嘴，連聲叫好，都整裝待發(fā)！只見郭老師一聲令下，同學(xué)們像出了籠的小鳥一樣飛出教室，排著整齊的隊伍、穿著整潔的校服、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、喊著嘹亮的口號，迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，準備出發(fā)！
公交上，大家一路有說有笑，有的觀察著路邊的美麗風(fēng)景；有的滿懷好奇地向老師問這問那；還有的則與伙伴互相猜測那里有什么新奇的科技作品！不知不覺中，我們已安全到達目的地，開始了奇妙的科技之旅！
進入科技館，首先映入眼簾的便是一個大大的充氣包，有的說是帳篷，有的認為是蒙古包，卻不知是用來看電影的'，大家安靜有序地走進去，頓感熱氣沸騰，觀影中，大家鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。觀影后，我受益匪淺，不僅明白了火箭是怎樣發(fā)射的，也深深地體會到科技的進步！
最讓我們震撼的要數(shù)“舞蹈機器人”了！它四肢靈活，伴隨著歡快美妙的音樂，它竟能夠熟練地跳舞、做廣播操，動作那叫一個標(biāo)準，幅度那叫一個優(yōu)美，甚至有些高難度動作我這個學(xué)舞蹈的都做不來呢！音樂剛停，我們便情不自禁地鼓起了掌，那掌聲經(jīng)久未息，因為機器人的表演實在太棒了！我們還看到了神奇的一幕：一朵金屬蓮花在遇熱時會慢慢張開，猶如一個亭亭玉立的少女，空氣變涼時便會自動合攏，害羞似的“縮成一團”，這是怎么回事呢？我看得一頭霧水，聽姐姐解釋，這是熱脹冷縮的原因，我聽后十分驚訝，不由自主地感嘆道：科學(xué)真是太奧妙了！
最快樂的時光莫過于自由參觀了！不得不說科技館里的制作簡直是應(yīng)有盡有、一應(yīng)俱全！有等速萬向節(jié)、汽車轉(zhuǎn)向器、汽車離臺器、汽車車窗、汽車雨刮器等，讓我知道了原來汽車內(nèi)裝有這么多細小零件，我也萬分佩服能把這些小零件創(chuàng)造得栩栩如生、活靈活現(xiàn)的科技人才！最讓我記憶猶新的便是中間那大規(guī)模的連體“機械手”，通過了解，才知道它能模仿人手和臂的某些動作功能，有著按固定程序抓取、搬運物件的特殊裝置。它還是最早出現(xiàn)的工業(yè)機器人，擔(dān)負著替人勞動的重大使命，我看過后，恍然大悟！
時間飛逝，伴隨著一聲哨響，我們的科技館之旅到此結(jié)束！但我們?nèi)曰匚稛o窮！這次活動，讓我感受到了中國的科技越來越發(fā)達，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，長大后爭取創(chuàng)造出更多的科技作品！
低碳科技館之旅篇六
星期四晴空萬里，我們乘著汽車來到杭州低碳科技館秋游。
路上，我眺望遠處，一條大江出現(xiàn)在我眼前，那就是錢塘江，陽光照射在江面，仿佛一條金色的地毯，給杭州添上一幅多彩的畫卷。
過了幾分鐘后，到了科技館。首先來到一樓的鏡子迷宮。我走了進去，用手摸索。我大吃一驚，前后左右都是我，我走了上去，一不小心碰到了頭。我心想：怎么辦呢？要以被困在這里了。后面一大群人擠了進來，一下子變得人山人海，來一點空隙都沒有。我像一只無頭蒼蠅左沖右撞，可是寸步難行。我有心想：跟著他們走，也不一定能走通。我急中生智，心想：鏡子迷宮，鏡子有很多，那么看上方，有空的就是道路，我依照著自己的方法不一會兒就走出去了。
我們離開了一樓，就直奔二樓，去駕駛飛機。
我聽說還可以自己任意駕駛。我一時興奮立刻排隊。過了一會兒，我和陳暢南駕駛，另外四人乘坐。我一開始加速，助跑，立刻拉桿上升，保持平穩(wěn)，把速度減慢。突然，眼前一片大霧，我立刻開燈，往上飛升。油越來越少，我心想完了，一不小心就要墜機了。
我不管三七二十一，立刻加到最快速度，眼看就要到機場，我立刻收桿下降向右偏了一點，不好，馬上就要撞上建筑！我向右繼續(xù)偏了一點，著陸了，我慢慢地減慢速度。終于安全的到達了目的地。
我離開了場館，繼續(xù)探索科技……下午，我依依不舍地離開了低碳館。
低碳科技館之旅篇七
星期五，我們帶上愉快的心情迫不及待地來到知識的海洋——綿陽科技館參觀學(xué)習(xí)。
科技館坐落在風(fēng)景優(yōu)美的芙蓉溪畔，一下車，我就被科技館雄偉、壯麗的建筑吸引住了。建筑表面像鑲嵌著一塊塊透明、亮閃閃的水晶，調(diào)皮地眨著眼睛。建筑中間寫著方方正正的幾個大字：“綿陽科技館”。
首先我們來到數(shù)字球幕影院。坐在座位上，我們按捺不住興奮，東看看，西瞧瞧。屏幕像一個大帳蓬，把我們罩在里面?？匆豢辞懊媸且粋€半圓形的屏幕，再看看上面也是一個屏幕，又看看后面還是一個屏幕。不久，電影開始了，播放的是《地球動物的未來》，講述的是五百萬年后、一兩億年后的地球上的動物。我印象最深刻的是五百萬年后的烏龜，它們和現(xiàn)在的烏龜差不多，還是背著重重的殼，不同的是它們變得像高山一樣強壯高大，每走一步就會發(fā)出巨大“咚咚咚”的聲音……除了烏龜，我還看見了大象、飛魚等許許多多未來的`動物。這場電影即刺激又有趣，感覺我就在那些動物生活的地方，觀察著這一切。而同學(xué)們呢，有的看得聚精會神，有的看得目瞪口呆，有的同學(xué)也被嚇得連連尖叫。大家紛紛議論著，都覺得特別有意思！
看完電影，我們又來到科技展廳。展廳里展示著各種現(xiàn)代武器和航空、航天模型。雖然只是模型，但卻像真的一樣。同學(xué)們覺得很新奇，一會兒摸摸這個，一會兒摸摸那個。聽解說阿姨說，每一種核武器都有巨大的殺傷力,能讓幾十萬人喪命呢！但它們的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，還有的叫“大男孩”。真不知道科學(xué)家們?yōu)槭裁唇o這么危險的武器取這樣的名字。
這次參觀最有趣的，還是要數(shù)“空中飛人”表演了。演員們穿著特制的衣服，在娛樂風(fēng)洞里躺著，風(fēng)使勁的吹著，好像在吹喇叭。只見演員們一會兒像花間的蝴蝶，一會兒像展翅翱翔的雄鷹，又像空中的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得東倒西歪的……看著他們好像長了翅膀似的，自由自在地飛翔，我也真想試一試呀！
這次科技館之旅不僅讓我看到的許多的科學(xué)結(jié)晶，欣賞到了有趣的表演，也讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識，那些知識像一個紅紅的太陽，照亮了我幼小的心靈。
低碳科技館之旅篇八
終于等到這一天了！今天是1月5日，星期六，我跟著媽媽和弟弟一起，來到了臨浦科技館。
活動開始了，老師先是讓我們自己參觀了一會兒臨浦科技館，然后，我們就來到了圖書室里，來聽高老師講課。
說說是講課，其實是讓我們在看魔術(shù)，而且，還是關(guān)于記憶的。高老師先讓我們簡單的認識了一下記憶，還告訴我們心臟并不能記憶，然后我們就開始了今天的話題：記憶金屬。
老師先選了兩位小記者上去，當(dāng)他的助手。然后老師從桌子上的箱子里拿出一個小盒子，讓一個助手打開盒子，我們看到了里面只是一根普通的鐵絲。接下來，老師拿出一副撲克牌，洗了幾下后，讓那個助手抽了一張撲克牌出來，誰也沒有看到，把它放進了那個小盒子里。老師把那根記憶金屬放在盒子上面，然后，倒出一杯熱水，把那根記憶金屬放進熱水里。神奇的時刻到來了，鐵絲變成了一個8和一個方塊，難道盒子里是方塊8嗎？一個助手打開盒子，讓我們看到了里面的撲克牌。真的是方塊8！我們都驚訝極了。
接下來，老師看我們都不相信他的魔術(shù)就變了一個。結(jié)果，還是猜出來了。不過后來老師就給我們。解開了這個謎，原來，記憶金屬只能變固定的形狀。不過，那個助手抽到的正好是那個型號的牌，所以這個魔術(shù)就成功了。
然后，老師又讓我們摸了一摸這個記憶金屬，并向我們講解了，它用的是特殊的材料。老師還向我們展示了另外幾樣有記憶的東西，比如記憶棉（太空枕）、松果、紙。最后，老師就讓我們開始做我們的小實驗：會盛開的紙片花了。
我們幾個人一組，每人拿一張上面印有花的紙，然后一個小組兩把剪刀，把紙花給剪下來。再在放了水的紙盤子里放入紙片花，慢慢的，紙片花就會盛開了。
今天我知道了各種各樣的物體的記憶，希望以后還能再得到這樣的知識。
低碳科技館之旅篇九
上?？萍拣^，一項人類偉大的工程，我們乘地鐵來到科技館。哇！好奇特好雄偉的建筑哦！它由碩大的球體和四層的框架結(jié)構(gòu)組成。
我們隨著人流好不容易買來了三張門票?？萍拣^一層設(shè)有地殼探秘、生物萬象和兒童科技園。二層設(shè)有機器人世界和蜘蛛展。
走進生物萬象展區(qū)，一個非洲大草原映入我的眼簾，一只只野獸做得非常逼真，大象、長頸鹿、獅子、老虎……坐著的，立著的，趴著的，跑著的。走到他們的身邊，還會發(fā)出逼真的叫聲。
離開生物萬象展區(qū)，來到兒童科技園，這里處處是科學(xué)，正在我驚嘆科學(xué)的神奇時，“嘩嘩嘩……”一陣悅耳的水聲把我吸引到那兒，只見一個大大的水龍頭懸在半空，龍頭里的水不停地往下流。咦？沒有水管的水龍頭咋會流出這么多水呢？哦！我終于發(fā)現(xiàn)秘密了，原來在流水中隱藏著一根水管，它可以把流下來的水吸回到上面去。這樣吸了流，流了吸，所以這水龍頭的水怎么也流不完。
告別了兒童科技園，我們走進蜘蛛展大廳，一只大蜘蛛倒掛在大廳的上空，嚇了我一大跳。原來是只蜘蛛模型。走到一塊巖石前，中間有個小洞，里面還有只小蜘蛛，只要我們一走到洞前，它就會說：“你敢來抓我嗎？”我一看，呀！那是黑寡婦。黑寡婦是世界上最毒的蜘蛛，我不敢輕易將手伸進洞里去抓，可又一想，這里會真的放一只蜘蛛使游客不安全？不可能！我便將手伸進去抓，只聽里面?zhèn)鱽硪魂嚨靡獾男β暎骸肮胱サ轿?，可沒那么容易！”蜘蛛展大廳還有很多種蜘蛛，我這兒看看，那兒瞧瞧，增長了不少知識。
后來，我們還在機器人世界聽了彈琴機器人奏樂，在地殼探秘區(qū)看到了許多煤塊，還在人與健康區(qū)看到了幾個大細胞。
上?？萍拣^真正體現(xiàn)出了“人？自然？科技”這一主題，讓我從中感受到了無窮的樂趣和科技的神奇力量。上?？萍拣^讓我大開眼界。
低碳科技館之旅篇十
一股熱浪如火如荼地在中國大陸漫開，高溫的形象似乎已成為了家常便飯，在這個蒸籠八月中，我把任何眷顧都拋之腦后，和爸爸媽媽慕名來到上?？萍拣^，進行了一次無與倫比的科技之旅。
“我喜歡這道從現(xiàn)代通往科技的石洞，仿佛一步就能進入未來?！睉阎鵁o比澎湃的心情，我站在科技館的大門前，買票進館，只見館內(nèi)人山人海，好不容易擠進“地殼探秘”主題分館里，我身置其中，認識了藍水晶，裂巖寶玉的形成和結(jié)構(gòu)，認識了地殼與地心的一定關(guān)系等科學(xué)基本知識并親身經(jīng)歷了那震撼人心的大地震。
參觀中，我一直向前方走走看看，驀然間，好像錯過了什么東西一般，我回眸一望，原來是一座猛馬象的骨架，凝視它，我對人類是既敬又恨。敬佩的是人類能夠通化石做出滅絕動物的骨架，十分的了不起，恨的`是人類殘酷地大捕殺造成了多種動物的滅絕。我由衷地希望人類能夠覺醒過來，不要繼續(xù)傷害更多的動物朋友了。
來到了一個四維影院，我見證了現(xiàn)代科技的發(fā)達。戴上四d眼鏡，我恍如真的身臨其境了。一個屏幕與一副眼鏡的科學(xué)配合，竟有這么好的立體效果?！疤袅?！”我所有的活力細胞都隨著迸發(fā)了出來……..
時間流逝地很快，我們就要離開這個神奇的上?？萍拣^了，讓我們一同掘開地下的科技謎團，照亮那永遠的現(xiàn)代之路，我期待下一次與科技的邂逅之時。
低碳科技館之旅篇十一
初春乍到，正是外出好時間，沒想到，老師自己還說要帶我們?nèi)ナ澜绲诙萍拣^去參觀與體驗。我們可樂壞了，沒想到能出校去玩，這可真好呀！
一進多功能教室，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通，帶隊的老師安排完注意事項后，同學(xué)們就自由參觀了。只見一位同學(xué)戴上酷帥的眼鏡和一把手電筒，她游玩的是人體的血管與細胞，電腦屏幕前是血管與細胞，它在人體川流不息的流動，是更好地為人類服務(wù)，紅細胞的作用是為心臟服務(wù)，白細胞作用是免疫效果，凝血細胞是凝固血流失的作用，這樣的人體循環(huán)，讓我們增加了不少的知識。
接著又有一位小朋友上去體檢，他游玩的是海洋世界，展現(xiàn)眼前的是千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有的魚兒們在水中游來游去，給大海增添了無限的生機。不一會兒有一只龐大的海龜好像在說：“您好，請問您是誰？”但我們想回答，可是我們說得它卻聽不懂，緊接著又來了一群水母，可是它會發(fā)出聲音，這是什么水母呢？聽了講解員說：“這是發(fā)光水母哦！它還會發(fā)電，你不用擔(dān)心，它電不到你?！边@時我才放下了一口氣。?。“?！只聽見一聲尖叫：哇！好大一只水母??！這是水母大王嗎？我們繼續(xù)探索更深的地，沒過多久又發(fā)現(xiàn)了，那是什么魚，會發(fā)光，它就像一塊大石頭，哦，這是燈籠魚，這次探險海洋終于成功了。
我們接二連三地參觀了3d打印機、手感明示系統(tǒng)，人工閃電等?？茖W(xué)發(fā)展的速度可真快，它在我們的生活中也是無處不在的。
最后，大家合了影，留下了探索科學(xué)的印象在我們的腦海中。但是參觀時間到了，我們只好戀戀不舍地離開了。
這次科技館之旅使我樹立了一顆探索科學(xué)和勇于探索的精神，為國家做出貢獻，我們熱愛科學(xué)。
低碳科技館之旅篇十二
“耶！我們?nèi)タ萍拣^了！”我們班里傳出了激動的喊聲。這次學(xué)校組織我們?nèi)⒂^中國科技館。我很期待這次科技館之旅。周二早上，我們準時從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過了一個多小時的長途跋涉，終于到了科技館。
走進科技館，大廳頂上掛著銀色的球，變換著不同的形態(tài)。這的一切事物我都感覺到神奇，我和杜雪萍不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。上了樓，老師讓我們分組進行參觀，恐龍的化石立在大廳中間，太壯觀了，別提我有多興奮了。
上了樓，我看見有兩個小門。一個門里面什么也沒有。打開另一扇門，天哪！門里面是一個完全傾斜的世界！我拉著杜雪萍就進去了。地面是一個斜坡，我剛走一步身子就有些晃了。我很小心地踩著地慢慢上，但身子還是傾斜，弄得我和杜雪萍頭暈眼花。我和杜雪萍搖搖擺擺地走出這個小屋，過了一會兒，頭才不暈了。
接著，我和杜雪萍又玩了“蛋白質(zhì)舞”。這個游戲是讓人通過跳舞來明白蛋白質(zhì)是怎樣調(diào)配出來的。在腳下有四個字母。游戲開始時，我仔細地盯著大屏幕，腳隨著大屏幕上的指示變換著，一會兒踩“a”，一會兒踩“c”。最后取得了很好的分數(shù)。
我們又看見不遠處的屋子，里面有一個大大的球體，于是走了進去，里面黑漆漆的，突然就響起了一個聲音，這可把我們倆嚇了一大跳。杜雪萍反應(yīng)過來后，拉著想逃走的我就往里跑，還說：“既然來了，就玩玩?！薄罢埌窗粹o！”聲音再次響起。按完以后，我們站的球體竟然了起來。球體上方有一個小洞，里面可以看見一個“月亮”。我們站在球體里觀察著那個“月亮”。機器的聲音也解說著：“隨著月亮每天在星空中自西向東移動一大段距離，它的形狀也在不斷地變化著，這就是月亮位相變化，叫做月相…”當(dāng)球體了一圈后，我們才出來。
這次科技館之旅，使我豐富了知識。我相信隨著科學(xué)技術(shù)不斷進步，祖國會一天比一天繁榮富強。
低碳科技館之旅篇十三
金太倉有條路叫揚州路，揚州路上有個館叫科技館，科技館里有什么？聽我細細道來！
來到科技館的二樓，首先映入眼簾的一個個發(fā)著五彩光芒的魔力球，當(dāng)你將手放上去時光輝會被手吸引跟隨；接著你會被旁邊沒有扇葉的風(fēng)扇震驚，它是如何產(chǎn)生風(fēng)的？然后你會沉迷在許許多多神奇的儀器里：磁懸浮球、喊泉、自行車發(fā)電機等等，既好玩又學(xué)到了很多科學(xué)知道；最后去看看火箭是如何升空的，當(dāng)一回小小宇航員吧！
快來科技館探險吧！這里不僅有很多新奇的玩意兒，還能邊玩邊學(xué)，讓你流連忘返！
低碳科技館之旅篇十四
秋天是美麗的，在這個美麗的秋天里面，學(xué)校開展了一次非常有意義的活動——秋游科技館.
星期五的早晨，學(xué)生們一大早興致勃勃地來到的學(xué)校。個個熱血沸騰，激動不已，似乎對此次的秋游地點科技館充滿了無限的期待。在學(xué)校的精心組織和安排下，我們終于出發(fā)了，前往等待已久的省科技館。此時學(xué)生更是按耐不住心中的喜悅，在路上唱起了歌謠。這讓我心中突然涌起一股幸福，快樂的味道，原來我們的同學(xué)如此可愛。
經(jīng)過半個小時的車程，終于到達目的地。我們有序的組織學(xué)生參觀科技館。
科技館里面有讓人摸不透的神奇彈簧，還有好多好多我們不知道的科學(xué)儀器。但是，讓我印象最深的還是立體聲的鬼屋。我和孩子們一起進了鬼屋，原來，鬼屋只是一個普通的屋子。正在我們思緒萬千的時候，忽然，燈滅了。耳機里面?zhèn)鞒隹膳碌穆曇簦骸翱耧L(fēng)突擊樓蘭古國，愛遞一家4口，全被雷劈死啦！但是，5000年以后他們的靈魂，還不停得徘徊在海邊。噓！他來了??！”聽到這里，我們嚇得瑟瑟發(fā)抖。忽然，聽到敲門聲，你聽：“搭，搭，搭！”就在你的背后，但是，我們看看背后，只是一堵黑色的墻。我們立刻拿下耳機，聲音又沒有了。我們再一次戴上耳機，接著，是一場傾盆暴雨，那豆大的雨點，劈頭蓋臉得向你打來。然后，又是玻璃碎的聲音。霹靂啪啦，霹靂啪啦，好象大地都被震得顫動起來。最后，是一陣刺耳的笑聲?！鞍。 蔽覀兗饨兄?，跑出了屋子。看到一些孩子被嚇的一愣一愣的，真是又好笑，又心疼。
在科技館里還有很多很多，千奇百怪的好東西。在這里面充滿了無限的神奇。從孩子們的眼中，我看到了他們對科學(xué)技術(shù)無限的驚奇與熱愛。希望以后還有更多的機會帶領(lǐng)學(xué)生去感受科技的神奇，探索科學(xué)的奧秘。
在這次的秋游活動中，我和同學(xué)們?nèi)谌氲搅艘黄穑黾恿宋覀儙熒g的情感交流。本次科技館秋游活動成功！??！oh,yeah!
低碳科技館之旅篇十五
“到了，到了！”車里傳來一陣陣歡呼聲，你想知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎？因為經(jīng)過一小時的“奔波”我們終于到鹽城科技館了。一進門，我就看到天花板上有16根觸角，每根觸角上都有一個巨型的眼球，導(dǎo)游告訴我們：天花板上伸展著的幾根觸角和上面的16個眼珠，是我們鹽城科技館的標(biāo)志性展項――“奇幻的眼睛”。這個創(chuàng)意來自意大利。因為我們的生活日新月異，豐富多彩，所以希望我們能有更多雙眼睛來觀察這個世界。
接著，我們又去了海洋館。我一眼就發(fā)現(xiàn)一簇紅珊瑚上有個渾身長滿刺的小家伙。導(dǎo)游告訴我們這是大鯊魚的`克星刺豚，我心里暗想：原來，看起來小的東西也是很厲害的呀！
我們又去兒童科技樂園走鏡子迷宮。一進去我就被鏡子上的幻影騙得糊里糊涂的，最后誤打誤撞才走了出來。
不知不覺，回家的時間到了，我們才戀戀不舍地結(jié)束了這次科技館之旅。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為科學(xué)事業(yè)做出貢獻！
評語：寫參觀記，離不開記敘所見、所聞、所感。而感受往往是文中的“畫龍點睛”之筆喲！
低碳科技館之旅篇十六
為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，文苑小學(xué)組織了五年級春季實踐活動——參觀杭州低碳科技館。4月13日早晨，五（3）班的同學(xué)們一邊談?wù)撝@次低碳之旅，一邊急切地等著大巴車。但同學(xué)們的心早已飛在去科技館的路上了，想象著那里神奇的科學(xué)景觀。
同學(xué)們經(jīng)過一個小時的車程，終于到了盼望已久的目的地——杭州低碳科技館。它位于杭州市濱江區(qū)，是全球第一家以低碳為主題的大型科技館，也是青少年了解低碳生活、低碳城市、低碳經(jīng)濟的“第二課堂”，更是一家著名的科普教育機構(gòu)。
在低碳科技館里，同學(xué)們迫不及待地先去看了巨幕電影，了解了一些航天知識。一樓的低碳實驗室里，體驗了一些大自然中存在的現(xiàn)象，知道了“鼓的力量”，感受了什么是低碳生活。二樓“碳的循環(huán)廳”，同學(xué)們從中了解到碳的各種形式、金剛石的威力、人與碳的'關(guān)系等；最有意義的是“低碳城市廳”，因為這個展廳的設(shè)計理念是創(chuàng)造合適的環(huán)境、設(shè)立便利的交通體系、支配可貴的能源、建造節(jié)能的建筑，成就城市的美好明天，這就是杭州的美麗藍圖！通過參觀學(xué)習(xí)低碳城市廳，同學(xué)們還懂得了“綠色出行”的真正意義！
今天雖然是陰雨蒙蒙，但同學(xué)們還是這么愉快，那是因為他們都“滿載而歸”，學(xué)習(xí)了平時學(xué)不到的知識，享受了這次奇妙的低碳“旅程”。
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