生活中總有一些突如其來的事情需要我們總結(jié)和概括?？偨Y(jié)一定要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況?？纯匆韵驴偨Y(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇一
我身邊就有一位用自己的行動(dòng)來證明她對環(huán)保極其重視的人，她就是我的媽媽。
她的理念一直都是低碳環(huán)保，什么東西都要留著，看看什么地方能用上，如果確定沒用了，才會(huì)扔掉。在家里也總是能看到兩個(gè)垃圾袋，一個(gè)放可回收的，一個(gè)放不可回收的。有一次，我隨手把一個(gè)塑料瓶扔進(jìn)了不可回收袋里，正好被媽媽瞧見，沒想到平時(shí)一直和我說笑的她也嚴(yán)肅了起來，“塑料瓶可回收，不能扔在這里?！蔽也灰詾槿坏恼f：“不就仍錯(cuò)一次嗎，沒關(guān)系！”媽媽嚴(yán)厲地說：“環(huán)?？刹皇切∈?，就是有這么多像你一樣不重視的人，資源才會(huì)急劇減少，唉！”說到這兒，她竟長嘆一口氣，我只好把瓶子扔到可回收袋里。
上周我去上鋼琴課時(shí)，正準(zhǔn)備叫爸爸送我去，媽媽卻又發(fā)話了：“這么點(diǎn)路還要坐車，走過去！”媽媽的神情是那么的不容置疑，我突然靈光一閃，節(jié)能減排，低碳環(huán)保呀！于是，我每周都走路或者騎自行車去上課。為環(huán)保出一份力，果然很快樂，也難怪媽媽如此注重環(huán)保，一舉兩得嘛。
地球上的資源是有限的，無節(jié)制的使用下去，災(zāi)難總會(huì)降臨的。節(jié)約一點(diǎn)就是造福子孫后代，我也要像媽媽一樣，做個(gè)低碳達(dá)人！
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低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇二
現(xiàn)在，我常聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
走進(jìn)我家，你再也看不到以前那樣“燈火通明”的景象了，在書房里，往往只有一個(gè)節(jié)能燈亮著，另外一個(gè)耗電的白熾燈似乎已經(jīng)從我們身邊消失了，在我的房間里，只有我書桌上的臺燈還亮著，其他的呢，全都消失了。
再去看看我們的冰箱，被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，別人都說這樣費(fèi)電，于是我決定來個(gè)大清理，嘿嘿，別說，這一清理，還真清理出好多垃圾來，然后又把這些東西歸類放好，這樣一看，干凈多了。
你知道嗎，就因?yàn)檫@個(gè)“低碳生活”，老爸老媽還鬧過矛盾呢。
那天，媽媽說天氣這么好，想去西湖邊散步，于是讓老爸開車送她過去?？墒抢习植淮饝?yīng)了，于是把各種各樣的理論都搬出來了，還說現(xiàn)在的環(huán)境狀況極差，要是再這樣下去，我們會(huì)永遠(yuǎn)也呼吸不到新鮮空氣的。他們兩個(gè)人就這樣吵著，最后還是老媽妥協(xié)，自己一個(gè)人走到西湖邊去散步了。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
淘米水可以用來洗臉洗手，茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素，具體到市民生活中來說，都是些舉手之勞的小事。
低碳生活，從你我開始。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇三
今天早上天氣很好，爸爸媽媽決定帶我去低碳科技館玩。開車的路上，我們差點(diǎn)就迷路了，幸好爸爸媽媽的手機(jī)有地圖。然后，爸爸看了一下地圖就找到我們要去的地方了。
到了低碳科技館，我們在里面看了很多東西。像全球變暖，里面說了人們要愛護(hù)地球，不能破壞地球，還不能亂丟果皮紙屑和破壞花草樹木，不然會(huì)毀滅地球的。我們還在里面玩了模擬汽車，模擬飛機(jī)，模擬游艇等等。
最后，我們回家了。雖然很累，但是我也玩得很開心。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇四
說起低碳生活，不用說，人人都是知道的。現(xiàn)在最流行的詞當(dāng)然就是它了。
那是因?yàn)榻裉欤一丶覜_完涼后就開始寫作業(yè)(可能和你們不一樣)，剛要開燈，就發(fā)現(xiàn)了陽光明媚，就靠在窗邊寫作業(yè)。寫完語文作業(yè)后就開燈了。
雖然我只沒開燈了一小會(huì)兒，不過每天這樣就會(huì)節(jié)約很多能源!
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇五
前天，我們的語文老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，那就是讓我們節(jié)約用電。我想我們小學(xué)生怎么能夠節(jié)約用電呢?這應(yīng)該是大人的事情?？墒?，我轉(zhuǎn)念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來我們小學(xué)生也是能夠做到的。后來我們還進(jìn)行了討論，大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽了以后有了很大的啟發(fā)，我想現(xiàn)在我也能夠回家去做一些有關(guān)節(jié)約用電的事情了。
今天是星期六，我做好了筆頭作業(yè)，再看了一遍老師布置的回家作業(yè)，看到了那一道“節(jié)約用電”的題目，我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節(jié)約用電的事情。我拿出了自己平時(shí)節(jié)省下來的零用錢，到大街上去買一支節(jié)能燈管。
回到家里，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝?nèi)ァｋ娋€的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然后，我又找來了一只開關(guān)，把它接在一根電線的中間。接著，我把節(jié)能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時(shí)，我心里在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎么辦?沒有關(guān)系，重新裝過，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關(guān)一開。啊，節(jié)能燈亮了!好，我非常開心!我在常識課上學(xué)到的知識想不到真的派了大用處了。
傍晚，爸爸要開電燈了，我說：“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節(jié)能燈!”我開著了節(jié)能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個(gè)屋子。雖然比平時(shí)要暗一點(diǎn)，但是能夠看得見屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽了心里真高興!
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低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇六
低碳能讓我們的世界變得更美麗，更加漂亮。有一次，媽媽帶我去超市買東西，買了很多的東西，差不多都是好吃的，我要媽媽多買點(diǎn)袋子，因?yàn)橐粋€(gè)小袋子1角錢，一個(gè)大袋子2角錢所以要買幾個(gè)袋子，媽媽搖搖頭說：“不，要少買幾個(gè)，因?yàn)橘I多了袋子不要了就會(huì)扔了，雨水一來就會(huì)把它和泥土粘在一起，就會(huì)把我們的世界變成一個(gè)充滿垃圾的世界?！?/p>
還有一次，我在和別的小孩打水仗，要用大量的水，我們玩得正起勁。爸爸突然來到我的面前，生氣的對我說：“；劉慧，不要浪費(fèi)水。你沒看見電視上的新聞，我國一天要用水幾百噸，如果世上沒有水，人們都會(huì)渴死。我們要節(jié)約用水。
低碳真好，讓我們一起來保護(hù)我們的世界，讓我們一起來美化我們的世界吧。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇七
地球是每個(gè)人的媽媽，他毫不保留地為我們提供賴以生存的資源，而我們?yōu)榱藗€(gè)人利益，盲目地向大自然索取資源，在日常生活中，通過各種工業(yè)，生活用品排放廢氣，導(dǎo)致地球氣溫升高，沙漠面積猛增，地震，風(fēng)暴等天災(zāi)增多，動(dòng)物種類逐漸減少。如果長此下去，后果會(huì)不堪設(shè)想。因此，我提倡保護(hù)地球低碳生活。
其實(shí)，想要低碳生活，其實(shí)很簡單，只要平時(shí)節(jié)約一度電，一滴水，就可以盡一份力，使我們的地球媽媽變得更年輕，更美麗。
我的小姨就做到了低碳生活。每次他在食堂吃飯的時(shí)候，都用自備的餐具，從來不用一次性筷子。小姨常常教導(dǎo)我：如果你出去吃飯，你就拿消毒筷，這樣既衛(wèi)生又節(jié)約資源。我明白，小姨對我說的意思，就是：每一雙一次性筷的背后都是一段樹木的生命。如果我們節(jié)約一雙一次性筷，就少砍一段樹，這樣，越積越多，我們就不必?fù)?dān)心祖國缺少綠色了。
我每次出去買東西，都會(huì)拿一個(gè)布制的手提袋。手提袋既結(jié)實(shí)，裝的商品又多，這不是一舉兩得嗎？所以環(huán)保并不困難，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，保護(hù)地球，節(jié)約資源。
環(huán)保真的非常簡單，低碳其實(shí)也不復(fù)雜，關(guān)鍵是我們的決心，恒心。只要人人重視環(huán)境，講究低碳，世界將會(huì)變得更加美好。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇八
“低碳”這個(gè)詞已經(jīng)成為21世紀(jì)的代名詞，低碳也是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們終于認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，才創(chuàng)造出的這個(gè)詞。所以我決定，在以后的生活中，我也要處處“低碳”，保護(hù)我們生存的家園。
一切從出行開始，我出門盡量少坐出租車，距離短的就步行，距離長的就坐公交車。我發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，我既節(jié)省了路費(fèi)，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。
接著，就要從節(jié)水做起了。我盡量用洗衣水來清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會(huì)記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節(jié)約飲用水資源。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，地拖得越來越干凈，連我都能照的出來了。
最后，就是節(jié)電了。一到晚上，我們家就燈火通明，每個(gè)房間的燈都開著，有時(shí)，電視機(jī)前沒有人，電視依舊開著，浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽，離開房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí)，記得將電視關(guān)閉，并且少用電腦。在白天，能不開燈，就不要開燈。我們一家人都那么做，我相信，我們家的電費(fèi)一定會(huì)少不少的。兩個(gè)月后，媽媽再去交電費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾度電呢!
我從網(wǎng)上了解到：在北京，人們?yōu)榱俗屍嚿倥懦鑫矚?，有了單雙號汽車在不同日期行駛。制訂了無車日，也是希望大家可以低碳生活，保護(hù)我們賴以生存的家園!
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現(xiàn)在我們學(xué)校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環(huán)境能得到改善，低碳生活必須從我做起。首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書必須開燈，其他時(shí)間沒必要開的燈能不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的.二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放?？照{(diào)雖然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇九
1、發(fā)現(xiàn)身邊的人有亂扔的行為應(yīng)馬上勸阻。
2、勸阻獵人叔叔不亂捕殺動(dòng)物，并保護(hù)它們。
3、適度砍伐樹木，多提倡植樹造林。
4、水師生命之源，不往河里亂扔垃圾，才不會(huì)使河水受污染。避免使人類生命受到威脅。
5讓父母少開機(jī)動(dòng)車輛多開非機(jī)動(dòng)車輛。
6、節(jié)約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。
我們雖然不能馬上讓地球變回郁郁蔥蔥的模樣，但只要我們從身邊的小事做起，不讓地球母親繼續(xù)流淚，這一天終將來臨！
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國還是發(fā)展中國家，如果要發(fā)展得更好，就必須要做到低碳環(huán)保才可以。也只有如此，我們的國家才能更加繁榮富強(qiáng)。
低碳聽起來復(fù)雜，但是只要實(shí)踐起來，卻是十分簡單的。只要每個(gè)人有一點(diǎn)兒低碳的意識，并且身體力行地去實(shí)踐，就能做到低碳。
試想一下，我們只有低碳，才能讓明天的生活更美好！如果我們少開一天汽車，就可以做到低碳；每天的淘米水可以用來洗手、擦家具，潔凈如新；出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；養(yǎng)成隨手關(guān)電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電……這些都是我們舉手之勞就可以做到的低碳生活??！
人類，醒醒吧！地球?qū)⒃谌祟惖嫩`踏下慢慢變老，難道只有到了她茍延殘喘的時(shí)候，我們才驚醒嗎？人啊！不要再做害人利己的事情了！不要在金錢的誘惑之下，干一些喪盡天良的事情了。只要我們能做到低碳，只要我們不亂伐樹木、不再殺動(dòng)物們，保護(hù)它們……我們的地球會(huì)變得越來越好，我們的生活就會(huì)越來越幸福。
讓我們?yōu)榻⒁粋€(gè)全新的綠色家園一起努力吧！保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從你我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十一
我們都知道隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在大部分家庭都有私家車，而且這私家車的增多，汽車尾氣也越來越多，隨之而來的就是溫室氣體的排放，溫室氣體會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，讓地球的氣溫不斷升高，破壞臭氧層，導(dǎo)致酸雨，會(huì)導(dǎo)致很多不好的結(jié)果。改善地球的空氣質(zhì)量和空氣環(huán)境，減少溫室氣體的排放，減小溫室效應(yīng)，我們便要低碳生活。
低碳生活主要是指盡量減少溫室氣體的排放讓地球的空氣質(zhì)量變得更好。我們開展低碳生活的方法主要有以下幾種。第一便是減少汽車尾氣的排放，在這一目標(biāo)下我們提倡人們盡量不要開私家車，最好要坐公共汽車，如果要出行也最好能夠騎自行車，現(xiàn)在共享單車已經(jīng)普及，只需要用微信支付或支付寶支付就能借用共享單車。騎自行車不僅能夠鍛煉我們的身體，還能減少溫室氣體的排放，何樂而不為呢?如果不是特殊情況，也最好坐公交汽車，公交車的費(fèi)用并不是很高，也挺方便的，如果大家都坐公共汽車或者騎自行車，那么溫室氣體的排放將減少很多，地球的環(huán)境，空氣質(zhì)量也將提升很多。
低碳生活是需要全民參與的，只有每個(gè)人都意識到空氣污染的嚴(yán)重意識到低碳生活的重要性才更有積極性去參與低碳生活，共同改善地球的空氣質(zhì)量。提高人們低碳生活的意識，首先要提高對人們低碳生活意識的教育，在學(xué)校里學(xué)校和老師可以開展關(guān)于低碳生活的活動(dòng)，類似于低碳生活演講比賽，低碳人生活的知識競賽和主題班會(huì)，來增強(qiáng)學(xué)生對低碳生活重要性的認(rèn)識，更積極的參與到低碳生活中。社會(huì)上和社區(qū)也可以經(jīng)常舉辦關(guān)于低碳生活的活動(dòng)，例如一周騎自行車打卡或者關(guān)于寫地?cái)偵畹恼魑暮偷財(cái)偵畹目萍紕?chuàng)新比賽，來提高全民對低碳生活的關(guān)注度和參與度。
每個(gè)人投身到低碳生活中，改善地球質(zhì)量，刻不容緩。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十二
地球是的家園，家園養(yǎng)育著，人都應(yīng)該要好好愛護(hù)家園。
我聽到處都在宣傳低碳生活，地懂，并且將它付諸于行動(dòng)中。每天放學(xué)回來件事洗手。以前，把水龍頭開的，讓水嘩嘩地流。，我了要節(jié)約用水，水龍頭開小了，用完水后，把水龍頭擰緊，水滴。，除了做作業(yè)時(shí)把燈開亮外，其余都只開一盞節(jié)能燈照明就可以了。說節(jié)能燈泡釋放的熱量要少的多比白熾燈省電。，地球越來越曖，家庭都使用節(jié)能燈泡，那樣，可以少排熱量，給的地球降降溫。讓的.家園變和舒適。家還安裝了太陽能熱水器，既省電省氣又環(huán)保。
還買來吊蘭家里，說，這綠色的吊蘭可以凈化空氣，吸附有毒氣體好。我覺得低碳生活從身邊的小事做起，我盡量少用面紙，多用手帕，用環(huán)保塑料袋。
希望大家都養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。讓的地球美麗!
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每天收看電視，我們的耳朵和眼睛里幾乎都被一些大標(biāo)語充斥著。譬如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！青山清我目，流水靜我耳！讓白色污染永遠(yuǎn)消失。
這些，您做到了嗎？有人只會(huì)口出大話，卻沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明，有人默默不語地用實(shí)際行動(dòng)踐行著諾言。正如我家鄉(xiāng)的楊善洲爺爺，他曾擔(dān)任過保山市地委書記，退休后放棄進(jìn)省城安享晚年，扎根大亮山義務(wù)植樹，無償擔(dān)任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝，價(jià)值1億多元，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償獻(xiàn)給了國家。
聽老人們說，我的家鄉(xiāng)施甸原本是個(gè)美麗富饒，山青水秀的好地方。近幾年來，由于物質(zhì)生活發(fā)展迅速，人們對生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識淺薄，導(dǎo)致家鄉(xiāng)發(fā)生巨大變化：天空晦暗深沉，小河變得渾濁，青山一片孤寂……作為家鄉(xiāng)兒女，我每天以沉重的心情面對家鄉(xiāng)的一草一木。
河里的“白色污染”有我扔的塑料袋嗎？不。在學(xué)校里學(xué)到的環(huán)保知識告訴我，學(xué)會(huì)垃圾分類就不會(huì)犯下這種低級錯(cuò)誤！如果我們每個(gè)人都這樣做，家鄉(xiāng)的母親河還會(huì)這樣披麻戴孝地偷偷哭泣嗎？“人類與動(dòng)物和諧相處?！边@個(gè)話題經(jīng)常掛在人們的嘴邊，卻出現(xiàn)相反的現(xiàn)象。每當(dāng)野生動(dòng)物鮮嫩美味的肉吸引著人的味蕾時(shí)，人類就管不住手中的槍。如果我們能做到不捕殺野生動(dòng)物，森林就會(huì)鳥語花香，一片生機(jī)盎然。
書包里的鉛筆提醒我們：“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮?！比绻覀兠總€(gè)人把剩余一小節(jié)的鉛筆插根吸管繼續(xù)使用，這樣就能從很大程度上控制樹木的砍伐，防止森林的破壞，多好啊！
為了創(chuàng)建美好的家園，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊的小事做起，同家鄉(xiāng)人民攜手筑起一道綠色環(huán)保的大堤，讓施甸到處都是綠洲。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十四
現(xiàn)在，我國的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。于是，我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來有很多：當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是，當(dāng)我想起電影里的“”，就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí)，也不愿多砍樹木，讓樹木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好，空氣清新，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)告訴全世界的人：愛護(hù)森林，不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應(yīng)該多植樹。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那么生活將會(huì)完蛋了。樹可以擋風(fēng)沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會(huì)像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變越少，幾乎每年都會(huì)減少一些樹木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是長年累積下來，就讓樹木越變越稀少。我建議，每年的月日——植樹節(jié)時(shí)，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變越多，才會(huì)更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長?？吹缴傥贞柟獾摹岸搁L枝”時(shí)，一定要馬上剪掉。要不然，它會(huì)把其它枝條營養(yǎng)給帶走，有什么用??？！還不是白費(fèi)力了！
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)提醒身邊所有的人，一定要愛護(hù)樹木！要不然，藍(lán)藍(lán)的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“”！所以，我們要記住一句話：愛護(hù)樹木！
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十五
年幼的人，年幼的苗，年幼的池。
有一個(gè)人小時(shí)候就想去種樹就已經(jīng)在保護(hù)村里的小池塘了。
年輕的人，年輕的林，年輕的河。
那個(gè)人年輕的時(shí)候，就違背的父母的意愿，一個(gè)人去荒山野嶺去開墾了。沒過幾年，山上全流著他的汗水。又過了幾年，他也長大了，他用汗水澆灌的果實(shí)成熟了。又過了幾年，山上郁郁蔥蔥，不光有他，還有一些小鳥搬來陪他。又是幾年過去了，整座山煥然一新，變成了繁茂的森林，除了小鳥，他又交了許動(dòng)物朋友。又是幾年，他居住的山成了一個(gè)山清水秀，人見人愛的地方。正在這時(shí)，森林里出現(xiàn)了一些貪婪的獵人與伐木匠，這些人使得這里的景色被破壞，小動(dòng)物們也皆遭屠殺。他，卻只能苦惱。
年老的人，年老的樹，年老的水。
他無法阻止貪婪的人們，因?yàn)樗挠杏喽Σ蛔?，他老了。只能任偷獵者與伐木者胡作非為。不久，樹木基本上看不見了，河流的水也干枯了。他沒有辦法，在臨死前，他爬上山頂，俯看山的全貌。山上的景象與沒來之前沒有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路，而是建起了公路，在旁邊也是一個(gè)城鎮(zhèn)。里面大多是工廠，那些毒煙、污水，直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財(cái)?shù)腵人，把山上的樹木、動(dòng)物，砍了、殺了，最后換成錢用了，就又留下這么一片荒地。
站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫面，不驚仰天大嘯：“這是誰的過錯(cuò)？是誰毀了這兒？誰該負(fù)這職呢？”說完，他留下最后一滴“水”，跳下懸崖！
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十六
今天爸爸媽媽帶我去爬千佛山，到了山下人太多了。迎春花旁，櫻花樹下，到處都是身著春裝笑盈盈的人們，都跟我一樣在花前樹下擺著各種姿勢留住春光。盛開的花朵一個(gè)挨著一個(gè)，好像同學(xué)們一張張笑臉，微風(fēng)輕輕一吹，它們就翩翩起舞。香甜的花香招引了許多蜜蜂，它們都一頭扎進(jìn)花心里翹著它圓鼓鼓的小屁股，不管不顧的吮吸著花蜜。山坡的樹上像披了一層黃綠色的輕紗。
唉！本來是快快樂樂的出游，結(jié)果讓我?guī)е@一堆問題踏上了回家的路。透過車窗我看到湛藍(lán)的天空，一大片綠色?？吹铰愤叺纳嚼蕽櫰饋砹?，盛開的花朵，紅的似火，粉的像霞，白的似雪，各種顏色的鳥站在樹枝上歡快的歌唱。人們歡聲笑語地在泉邊欣賞著噗噗翻涌的泉水。條條小溪都是清澈見底，錦鯉在水中爭搶著食物。生活中汽車不再排放難聞的尾氣，而是太陽能的發(fā)動(dòng)配置，沒有霧霾，沒有沙塵暴，只有清新的空氣，藍(lán)天、白云、暖陽。突然耳邊傳來了媽媽的聲音“寶貝到家了，快醒醒，該下車了?！?/p>
假如我們的生活中沒有了綠色，假如我們的生命之源水沒有了，假如我們天天生活在霧霾中。喔，我真的不敢想象下去。為了我們生存的環(huán)境，我們要行動(dòng)起來，節(jié)約用水，保護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境，從我做起讓哺育我們的地球媽媽不在因?yàn)橘Y源浪費(fèi)，資源污染而哭泣，讓我們每個(gè)人都出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十七
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大的麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十八
我們都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國也高度重視環(huán)保工作，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，目的是讓我們這一代從小開始就有保護(hù)環(huán)境的意識，就把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成自己的責(zé)任。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇十九
在一個(gè)美麗的小村莊里，有一條清澈見底的小河。
小河里生活著許多動(dòng)物，有小魚、小蝦、螃蟹……，它們?nèi)谇⒌叵嗵?，在小河玩捉迷藏。有時(shí)，還會(huì)有三五個(gè)孩子到河里游泳、打水仗，小河可熱鬧了。
不知從哪一天起，村里的人們把一袋袋垃圾、動(dòng)物的尸體等廢棄的東西倒入了小河。也不知過了多久，原來干凈漂亮的小河，變得又臟又臭；小魚小蝦們都翻著肚皮死去了，漂浮在河面上；螃蟹也消失了蹤跡；孩子們再也不到小河里游泳、玩耍了……小河又傷心，又寂寞，日夜嗚嗚嗚嗚地哭。
就在小河非常悲傷難過的時(shí)候，劃來了一只小船。船上的人們?nèi)鱿铝司W(wǎng)，揮起兜，把河里的'飲料瓶、編織袋等垃圾撈起來，裝進(jìn)一個(gè)個(gè)袋子，運(yùn)走了。只在岸上留下了一塊木牌，木牌上寫著“小河清清，傳送文明，請不要往河里扔垃圾”。村里的人們看見了，感到很慚愧。從此，再也不往河里扔垃圾了。
過了不久，小河也漸漸地快樂起來。河邊長出青青的綠草，河面上飛舞起蜻蜓；小魚小蝦又從大海里游回來追逐嬉戲；孩子們又開心地到河里玩耍了……小河也不再感到寂寞了。
小河唱起了歡快的歌，開心地笑了。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇二十
環(huán)保和文明是一個(gè)人最重要的美德。那我們今天就說一說環(huán)保吧！先從樹木說起。
為什么要多種樹呢？我認(rèn)為，因?yàn)榉N樹有很多好處：樹葉可以遮蔭；開出的花可以供人們欣賞；種果樹還可以吃到甜美的果實(shí)；樹木多了，小昆蟲、小動(dòng)物們就有了安家之所。
在城市中，多種樹木的好處更多。樹木可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣，有利于凈化空氣，同時(shí)還可以減少噪音?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明，樹木是天然的“消音器”：10米寬的綠化帶能是噪音減弱30%，20米寬的林帶可以使噪音減弱40%。
樹木不僅對凈化環(huán)境有重要作用，還可以防止水土流失，是人類離不開的“綠色伙伴”。
我們再來說一說水的問題吧！為什么要節(jié)約水呢？因?yàn)槲覀兩磉叺乃Y源在慢慢減少，如果我們不節(jié)約用水的話，動(dòng)物和植物會(huì)滅絕得更多，現(xiàn)在大約每小時(shí)會(huì)滅絕一種動(dòng)物。要不然最后的一滴水就是我們的眼淚水。
1、隨手關(guān)燈；2節(jié)約每一滴水；3、每一張紙都正反兩面使用；4、是用洗衣粉時(shí)，選擇無磷洗衣粉；5、不使用一次性筷子；6、不用塑料袋裝東西；7、愛護(hù)野生動(dòng)物；8、不亂扔垃圾廢物；9、發(fā)現(xiàn)污染，打電話給環(huán)保局。
這九件小事是生活中隨手可做的，只要我們大家行動(dòng)起來，就能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇二十一
在我家門口有一個(gè)破壞環(huán)境的工廠，這個(gè)工廠里經(jīng)常排出一些對人有害的臭氣。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，家門口的工廠越來越多，甚至都有三、五家這么多了，有的工廠冒出滾滾濃煙飄向四周，空氣污染嚴(yán)重；一些工廠排出黑乎乎的廢水，這些廢水進(jìn)入土壤，嚴(yán)重污染地下水，一些水溝中已經(jīng)見不到小魚在水里活潑亂跳地游泳了，也看不到小蝌蚪在水里找媽媽了，看不見渴了的人們來喝水的場景了，更聽不見人們在水中嬉戲的笑聲了。
隨著工作量慢慢加倍，從煙囪里冒出的煙越來越多，把湛藍(lán)的天空搞得黑乎乎的，村里有許多人到政府投訴：我們要把這個(gè)工廠拆掉，這些臭煙把湛藍(lán)的天空搞得烏煙瘴氣，而且這些煙，比臭襪子還臭，把我種的菜都給臭死了！
村委會(huì)商量以后，下達(dá)命令：這樣的工廠太不保護(hù)環(huán)境了，把這個(gè)廠給拆掉。沒過幾天，工廠就沒了，村民的菜一個(gè)也沒有死。
讓我們一起行動(dòng)起來吧！一起共創(chuàng)美麗家園。
低碳環(huán)保低碳環(huán)保三年級篇二十二
當(dāng)人類誕生的時(shí)候，就想與大自然和諧地生活，一起歡樂的生活。隨著人類的逐步進(jìn)化，人們的生活逐漸地進(jìn)入了工業(yè)化生活，什么和諧生態(tài)早已忘卻了。說要保護(hù)好野生動(dòng)物，卻嚴(yán)重污染了環(huán)境……說好的呢?卻已忘卻。醒醒吧!人類啊!
人口的迅猛增長，環(huán)境污染和人類對生物資源的過度利用等，導(dǎo)致地球上動(dòng)植物的自然棲息地被大量破壞，大量物種的生存受到嚴(yán)重威脅。我國的近在眼3萬種高等植物中，至少有3000種生存受到威脅或?yàn)l臨絕滅。為了讓更多的物種生存，人類啊，醒醒吧!不要再濫砍濫伐了。一時(shí)的誘惑蒙蔽了雙眼，卻不知還有更大的災(zāi)難因此而逼進(jìn)，趕快醒過來吧，重建綠色家園，現(xiàn)在還有一絲希望，不要放棄這一絲希望，種出綠色的未來，現(xiàn)在開始播種。再繼續(xù)破壞下去，人類和動(dòng)物將再也無法生存，保護(hù)森林就是在保護(hù)我們自己的生態(tài)家園。
雖人們常說，動(dòng)物是人類的朋友?？扇祟惥褪沁@么對待自己的朋友的嗎?捕捉它們，食用它們，殺害它們，又破壞了它們的家園……其實(shí)，人類真的很殘忍。動(dòng)物原本與人一樣，無憂遠(yuǎn)慮地生活在同一片藍(lán)天下，但后來人類因?yàn)槟撤N利益，開始大量捕殺野生動(dòng)物。許多野生動(dòng)物因此絕種或?yàn)l臨滅絕。動(dòng)物是人類在這個(gè)生態(tài)環(huán)境中唯一的好朋友，它們和人一樣，是一群可愛的生靈，人類怎么忍心殺害它們呢?人類只是被利益充昏了頭，人們啊，振作吧!不要圖利益而殺害自己的好朋友，行動(dòng)起來，保護(hù)好小動(dòng)物們!
在這個(gè)碩大的生態(tài)環(huán)境中，人類控制著這里的一切。人們的一舉一動(dòng)，都將影響這個(gè)生態(tài)環(huán)境中的事物?，F(xiàn)在，這個(gè)環(huán)境在日益地惡化著。這是人類和所有生物唯一的生態(tài)環(huán)境，人類就當(dāng)是在造福生靈，行動(dòng)起來吧，保護(hù)環(huán)境，不要再讓這個(gè)慘局惡化下去，現(xiàn)在補(bǔ)救是唯一的辦法，為了生態(tài)環(huán)境而努力吧!
共建生態(tài)文明，共享綠色未來。
為了綠色的明天，今天就要播種下綠色的種子。
1)生命只有一次地球只有一個(gè)。
2)樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)。
3)既要金山銀山更要碧水藍(lán)天。
4)人人參與環(huán)境保護(hù)個(gè)個(gè)爭當(dāng)綠色天使。
5)得到的不是永恒的擁有失去的將永不會(huì)再來——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
6)用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園用熱血澆灌地球。
7)別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。
8)關(guān)愛生命健康倡導(dǎo)環(huán)保時(shí)尚。
9)自覺遵守環(huán)保法律加強(qiáng)企業(yè)污染治理。
10)綠化祖國山青水碧千秋美平衡生態(tài)人杰地靈萬里春。
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