讀后感是對(duì)讀書過(guò)程中所得的思考和收獲的總結(jié)，也是對(duì)自己閱讀理解能力的一種檢驗(yàn)。在寫讀后感時(shí)，我們可以用生動(dòng)的語(yǔ)言描述作品中讓我們印象深刻的場(chǎng)景和人物形象。以下是一些經(jīng)典的讀后感范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
奇妙的穿越的讀后感篇一
臨行前，望著漆黑的天際，我知道遠(yuǎn)方的星辰等待著我的到來(lái)。我想起了很多年前楊利偉前輩出發(fā)前的胸有成竹，與自己現(xiàn)在忐忑的內(nèi)心相比，確實(shí)自愧不如。
第一個(gè)想到用火箭飛上太空的人大概就是中國(guó)明代的萬(wàn)戶吧，他把47個(gè)自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著2只大風(fēng)箏，然后叫人點(diǎn)火發(fā)射。設(shè)想利用火箭的推力，加上風(fēng)箏的力量飛起。不幸火箭爆炸，萬(wàn)戶也為此獻(xiàn)出了生命。雖然說(shuō)如今我所處在的“航空七號(hào)”的設(shè)備比起萬(wàn)戶簡(jiǎn)陋的設(shè)備來(lái)說(shuō)是神仙的法寶了，然而在火箭點(diǎn)火的那一剎那，仿佛穿過(guò)歷史的硝煙，在巨大的發(fā)射火焰中，我看到了700年前萬(wàn)戶的笑臉。
這一次，我的任務(wù)是駛出太陽(yáng)系，為中國(guó)建造一個(gè)臨時(shí)空間站，為后來(lái)的探索宇宙打下基礎(chǔ)。40年前，中國(guó)開啟了火星計(jì)劃，第一次登上了火星。從此，航天熱潮達(dá)到前所未有的高峰。短短20年間，數(shù)十個(gè)外星基地如雨后春筍般興起，大量新能源的發(fā)現(xiàn)解決了地球能源匱乏的問(wèn)題。在外星空間站中，我也出生了。
父親說(shuō)他對(duì)我的出生感到愧疚。因?yàn)槟歉邚?qiáng)度的工作讓父母都必須待在空間站中，直到因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的輻射而導(dǎo)致了我的天生殘疾。記得小時(shí)候父親把我送回火星基地的爺爺奶奶處時(shí)，他希望我將來(lái)能夠平平安安地活著就好，他并不希望我像他一樣做一名航天員。然而，航天員的精神是如此地高尚，它所散發(fā)的光芒令我對(duì)父親充滿著崇敬，經(jīng)受著比常人更加難以忍受的痛苦，我終于可以利用人造機(jī)械代替我先天不足的骨骼，從而使我變得比普通人更適應(yīng)外太空的環(huán)境。甚至不用擔(dān)心在外太空中因?yàn)槭е氐脑蚨鴮?dǎo)致身體癱瘓。當(dāng)然，我自己對(duì)于成為航天員的渴望也是一直支持著我前進(jìn)的動(dòng)力。
從火星基地出發(fā)，我看到了浩瀚的宇宙里星辰的美麗，我看到了萬(wàn)戶當(dāng)年所期待看到的東西。我想起了大概100多年前一位叫汪國(guó)真的中國(guó)詩(shī)人說(shuō)過(guò)：既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影。我不知道地平線是否和我現(xiàn)在所看到的那一條劃過(guò)星辰的白光一樣曼妙。母親說(shuō)那是水與天的交界之處，穿越了地平線，會(huì)看到更美的未來(lái)。
我不知道書上說(shuō)的哥倫布當(dāng)初前往美洲時(shí)是否一直以地平線為目標(biāo)。但他實(shí)實(shí)在在地留給了我們后人一個(gè)望塵莫及的背影。誰(shuí)說(shuō)殘疾人就不能做出偉大的事情？誰(shuí)說(shuō)理想離現(xiàn)實(shí)遙遠(yuǎn)就一定不能實(shí)現(xiàn)？很久很久以前，我們甚至連發(fā)射衛(wèi)星都不敢想象，但是我們用了堅(jiān)毅和汗水做出了不可思議的成績(jī)，因?yàn)槲覀兪冀K懷著那顆勇敢奮斗的心。不論別人怎么看，我們都矢志不渝地堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，這也是這些年我們的科技能夠發(fā)展如此之快的原因。
寫到這里的時(shí)候，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了火星，我看到了星際間交接的白線，或許它就像那時(shí)候地球的地平線那樣，以它為目標(biāo)，堅(jiān)守著我的使命，向著未來(lái)的呼喚前行。
青年人何不當(dāng)懷有壯志，何不在此時(shí)為理想揮灑熱血？就像當(dāng)年萬(wàn)戶擁有的敢于嘗試與創(chuàng)新的精神一樣。未來(lái)對(duì)我們而言一樣是美好的。那么，就穿越我們心中的地平線。
天王星在向我道晚安，我知道接下來(lái)的旅途還很漫長(zhǎng)，就讓我先開啟冬眠模式，在睡夢(mèng)中等待著來(lái)者的召喚。我想，身體清醒復(fù)蘇的那一刻，這個(gè)世界會(huì)變得更美好。
奇妙的穿越的讀后感篇二
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
縱然不是擁有強(qiáng)健翅膀的山鷹，一只小小的蝸牛也可以攀上金字塔的頂峰。沒(méi)有人能夠斬下我飛翔的雙翼。道路上的寒霜和荊棘，終會(huì)在第一縷光芒升起時(shí)消融，心中的夢(mèng)，是穿越地平線的渴望。為此，我愿忍受所有的寂寞，飲下那份孤獨(dú)。
我相信，命運(yùn)握在自己的手中，手指和掌紋加起來(lái)的力量能把我推向更遠(yuǎn)的天空，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初允諾給自己的藍(lán)圖。人生不過(guò)是一場(chǎng)二十四小時(shí)的疊加，每分每秒都是無(wú)可復(fù)加的重來(lái)，我必須在有限的生命里全力證明自己。
悲觀的人埋怨風(fēng)向，樂(lè)觀的人期待風(fēng)向的改變，現(xiàn)實(shí)的人則調(diào)整風(fēng)帆。高考，是無(wú)法逃脫的黑暗，既然如此，不如調(diào)帆整舵奮力一搏。希望再渺茫，又怎樣？竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？向前奔跑，伸出手，就能觸到光。
人生是一場(chǎng)有規(guī)律的陰差陽(yáng)錯(cuò)，穿越地平線的`渴望是錯(cuò)綜復(fù)雜的道路上永不隱沒(méi)的星光。為了它，我愿葬身歷史的洪荒。
奇妙的穿越的讀后感篇三
今年暑假，我看了一本書《奇妙的旅程》。書中的故事深深地講到我的心坎里去了，讓我很有感觸。
故事講一個(gè)名叫程一萱的女孩，跟隨父母來(lái)到一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在那里，她遭遇了誤解、忽視和冷漠，感到孤獨(dú)、寂寞和無(wú)助，可她依然努力去面對(duì)，努力融入新的集體。當(dāng)一個(gè)個(gè)結(jié)解開后，她收獲了新的友誼。
看著程一萱艱難曲折的成長(zhǎng)故事，我不禁想起了自己的經(jīng)歷。我來(lái)自江西，是班級(jí)中唯一一名外地學(xué)生。當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，那遭遇與程一萱何其相似！我清楚地記得，自己說(shuō)著一口帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話吃力地與同學(xué)交流，常常因?yàn)橐粋€(gè)字的發(fā)音引得全場(chǎng)哄堂大笑。由于生活習(xí)慣的差異，我的一舉一動(dòng)常常會(huì)引來(lái)同學(xué)異樣的目光。他們疏遠(yuǎn)我，唯一的理由就因?yàn)槲沂峭獾厝恕?/p>
當(dāng)時(shí)，我也很苦惱，常常一個(gè)人孤零零地坐在位子上，呆呆地望著天邊的浮云。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，但快樂(lè)是他們的，我什么也沒(méi)有。我曾經(jīng)想回老家去，但父母在這里工作，回家的希望成為泡影。我只能努力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我靜靜地傾聽同學(xué)的發(fā)音，努力糾正自己的口音;默默地觀察他們的生活習(xí)慣，努力改變自己的形象。特別是，我狠心剪掉了拖在后腦勺那一綹特別長(zhǎng)的頭發(fā)，在我們家鄉(xiāng)，那綹頭發(fā)意味著平安、吉祥。我盡量多與同學(xué)說(shuō)話，多幫他們做事。漸漸地，我融人了班級(jí)當(dāng)中，還受到同學(xué)信任被推舉為語(yǔ)文課代表。
任何一個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，但只要直面生活，經(jīng)受一次次磨煉，就會(huì)有一次次蛻變，人才能真正成長(zhǎng)起來(lái)，綻放絢麗的生命之花。小說(shuō)中的程一萱和現(xiàn)實(shí)生活中的我便是典型的例子。
讓我們都去享受那奇妙的蛻變吧，雖然那過(guò)程有些艱難，甚至有些苦澀。
“奇妙”加上“艱難”“蛻變”二詞作為標(biāo)題，突出成長(zhǎng)及成長(zhǎng)過(guò)程中的特點(diǎn)，提示了內(nèi)容，暗示了主題，標(biāo)題擬得不錯(cuò)。文章主體分為兩大塊，先略述書中人物故事，再詳寫自身成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述成長(zhǎng)過(guò)程中的憂和樂(lè)。全文緊扣“蛻變”的主旨，重點(diǎn)突出“艱難而奇妙”的過(guò)程，感受真實(shí)，富有感染力和說(shuō)服力。
奇妙的穿越的讀后感篇四
這個(gè)暑假媽媽找了一套叫《穿越報(bào)》的書，這是一套介紹中國(guó)歷史故事的書，共有十本。書上介紹了從夏朝到清朝不同時(shí)期的歷史故事很好看，我很喜歡。
爸爸有空的時(shí)候也和我一起看《穿越報(bào)》，爸爸覺得《秦漢卷》最有價(jià)值，我覺得《隋唐卷》最好看。爸爸說(shuō):“秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，制定了統(tǒng)一文字、錢幣、車軌和度量單位，對(duì)統(tǒng)一中國(guó)的貢獻(xiàn)特別大?！蔽艺f(shuō):“唐朝有三位明君，分別是唐高祖、唐太宗和唐憲宗，但唐朝的皇帝都喜歡長(zhǎng)生術(shù)，還有兩個(gè)皇帝因?yàn)殚L(zhǎng)期服用‘仙丹'毒發(fā)身亡?！?/p>
爸爸是從對(duì)中華民族做出貢獻(xiàn)來(lái)看這套書，但我是從故事精彩來(lái)看，我覺得書好看才是最重要的。
今天我讀了一本很有趣的書，名字叫《穿越報(bào)》。
《穿越報(bào)》是一系列專門講述歷史的書，他分（朝代卷）和（人物卷）兩卷，每卷十本。我全部都讀完了，讀完之后我感覺以后我如果上了初中，我的歷史一定不會(huì)被落下。
今天我讀的是《隋唐卷》。唐朝是中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的一個(gè)朝代，它有600多年的歷史，其中300多年都在鼎盛狀態(tài)。
當(dāng)時(shí)唐肅宗李亨錯(cuò)用了安祿山，把安祿山封為三鎮(zhèn)節(jié)度使，安祿山和史思明爆發(fā)了安史之亂，由此唐朝由鼎盛一下變?yōu)樗 ０彩分畞y被譽(yù)為唐朝由極盛到極衰的一個(gè)極大變故。
雖然最后元和中興，但還沒(méi)有改變最后唐朝滅亡的結(jié)局。
奇妙的穿越的讀后感篇五
在這個(gè)炎炎夏日里我享受著大自然的微風(fēng)，在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個(gè)道理，著個(gè)故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的班級(jí)。在這里，她由一開始的緊張忐忑到后來(lái)的慢慢敞開自己，她學(xué)會(huì)了坦然地去面對(duì)新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學(xué)習(xí)和生活中，她收獲了新的友誼，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，可她同時(shí)也要面對(duì)一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當(dāng)生活的真相一個(gè)個(gè)拋向她時(shí)，她一下覺得無(wú)所適從。
那是一節(jié)英語(yǔ)課，老師在上課前抽查了幾位同學(xué)的背單詞請(qǐng)況，我背著背著突然忘記一個(gè)單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎么也想不起來(lái)，旁邊的同學(xué)看到后用一種看不起我的眼神，當(dāng)時(shí)我的'心情糟糕透了。下課后我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬間對(duì)自己充滿了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床后認(rèn)真地去復(fù)習(xí)每一個(gè)單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長(zhǎng)路途中的一些鍛煉吧，讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
奇妙的穿越的讀后感篇六
米妮是在《米奇妙妙屋》里出現(xiàn)的，她的頭上總戴著一頂粉紅色的蝴蝶結(jié);身上穿著粉紅色的衣服和裙子;做偵探的時(shí)候，粉紅色的衣服外再披上一件棕色的偵探服，這樣更有偵探特色。
米妮和戴絲是最好的朋友，也是最默契的女偵探小組。她和伙伴們還有一些趣事呢!
一天，米妮買了一張日歷，上面記錄著每天做的事。就在她正要給大家展示的時(shí)候，忽然，刮來(lái)一陣大風(fēng)把日歷吹走了。米妮傷心地說(shuō)：“糟了，如果不找回來(lái)的話，我就不知道每天要做哪些事了!”大家下定決心要把米妮的日歷找回來(lái)。
隨后，米奇一行人叫布魯托看好家門，去取妙妙工具，然后就去鐘愛米妮的日歷。剛剛走到門口，唐老鴨就問(wèn)：“去哪里啊?”“唐老鴨問(wèn)得好!我們用妙妙工具吧!”“好耶好耶!”“哦，土豆!”“哦，土豆!”土豆來(lái)了，米妮看了看妙妙工具，說(shuō)：“用氣球吧!風(fēng)往哪吹，氣球就往哪倒!”“我們有耳朵，歡樂(lè)多多!”“往左!”然后，他們?nèi)チ俗筮叺拿灼婀珗@，經(jīng)過(guò)重重困難，終于幫助米妮找回了日歷的左右內(nèi)容。
米妮看了看日歷，說(shuō)：“今天是星期天，上面是野餐。我請(qǐng)大家野餐!”野餐后，大家跳起了歡樂(lè)的妙妙舞。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
奇妙的穿越的讀后感篇七
夜晚，我看完小說(shuō)就去睡覺去了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了小說(shuō)里面的人物――吳邪。我夢(mèng)見了他把手里面的東西遞給了我，低頭一看，居然是個(gè)遙控器。
“叮叮?！濒[鐘響了，我坐起身來(lái)揉了揉眼睛，心想：“哎喲我滴隔天！我為什么會(huì)夢(mèng)見他呀，指定是小說(shuō)看多了，還夢(mèng)見人家送一個(gè)遙控器給我?！币晦D(zhuǎn)頭，我的小說(shuō)上似乎壓著個(gè)東西，定睛一看，還真是個(gè)遙控器，簡(jiǎn)直跟夢(mèng)中的一摸一樣。
就在這里很多人失去了他們的性命，我還是因?yàn)樵谛≌f(shuō)中看到他們犧牲了而哭了一個(gè)小時(shí)，我知道后面會(huì)發(fā)生些什么，我一定要幫助他們脫困！
奇妙的穿越的讀后感篇八
《小阿呆日記》這套書里有兩位雙胞胎兄妹，他們一位叫阿呆是哥哥，一位叫阿瓜是妹妹。他們都和我一樣大，是上二年級(jí)的小學(xué)生。阿呆是一位愛幻想的男孩，姑姑說(shuō)他以后一定能當(dāng)一個(gè)作家，他總是希望多拉愛夢(mèng)在他的身邊幫助他，阿瓜是一位不像女孩的女孩，她總是走到哪里都說(shuō)“奧特曼來(lái)了”要不就愛大聲的說(shuō)“動(dòng)感光波！打開！”，有點(diǎn)瘋瘋癲癲的。
我覺阿瓜和阿呆是非?？蓯鄣囊粚?duì)兄妹，他們總把生活中大人說(shuō)的一些逗他們玩的話當(dāng)真，結(jié)果鬧出很多事情，阿瓜還是班長(zhǎng)學(xué)習(xí)非常棒，所以哥哥阿呆在家里總得不到最好的東西，他們還一起養(yǎng)了兩只可愛的小動(dòng)物，哥哥阿呆養(yǎng)的是一只叫“骨頭”的小狗，妹妹養(yǎng)的.是一只叫“泡泡”的小兔子。他們對(duì)小動(dòng)物都非常的關(guān)心，但是也鬧出許多好玩的事情，總是笑話一大堆。
通過(guò)阿呆和阿瓜的這套日記，我覺得生活當(dāng)中，有很多有趣的事情在你身邊隨時(shí)發(fā)生陪伴你，我也想要寫我的生活日記，也記錄下我成長(zhǎng)生活當(dāng)中的快樂(lè)！
奇妙的穿越的讀后感篇九
星期五的上午，老師帶我們?nèi)ヅ_(tái)州影劇院看兒童劇。我們選好位子坐了下來(lái)。演出開始了，大廳的燈全滅了，同學(xué)們都安靜了下來(lái)。
大幕拉開了，來(lái)了兩個(gè)小朋友，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，他們穿越到了大海邊，看到一個(gè)漁夫在抓魚，第一次漁夫什么也沒(méi)抓到，第二次抓到了一個(gè)魚骨頭，第三次拉起來(lái)的時(shí)候很沉，結(jié)果拉出來(lái)的是一個(gè)瓶子，瓶子里鉆出了一個(gè)魔鬼，他說(shuō)：“我在瓶子里呆了一千年了，我要吃掉你。”但聰明的漁夫想到了好辦法讓魔鬼又回到了瓶子里，解救了自己。
小朋友又穿越到了森林，美麗的鳳凰老師在教貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀、小燕子做燕窩，可是鳳凰老師只說(shuō)了幾句，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都說(shuō)學(xué)會(huì)了，急著跑回家了，只有小燕子在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，最后它造出了一個(gè)又溫暖又舒適的窩。
演出結(jié)束了，這兩個(gè)故事告訴了我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要用智慧來(lái)解決問(wèn)題，還有不管遇到什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。
奇妙的穿越的讀后感篇十
讀史可以明智，可以滋養(yǎng)品性，可以開闊胸襟，可以滌蕩情懷……從小了解歷史，就是在心靈里種下一顆好奇歷史，想了解歷史的種子。
最近我讀完了《穿越報(bào)》的秦始皇，這本書講的是秦始皇那風(fēng)風(fēng)雨雨的一生。
嬴政（秦始皇原名）本是秦國(guó)皇室，卻在趙國(guó)出生，父親在他1歲時(shí)跑了，他只能與母親相依為命。不幸中的萬(wàn)幸是，在13歲時(shí)，因?yàn)橛兄俑竻尾豁f的幫助，他回到了秦國(guó)，并當(dāng)上了皇帝，但他還年幼，好在有母親和呂不韋的輔佐，但后來(lái)，母親把朝廷弄得烏煙瘴氣。又過(guò)了幾年，嬴政22歲的時(shí)候，他已經(jīng)可以掌控大權(quán)了，但他接下來(lái)就可以享樂(lè)了嗎？不！他的野心可不止是坐上皇位，他要統(tǒng)一六國(guó)，于是秦始皇便求賢若渴，重用了一大批人才，遠(yuǎn)交近攻，分化離間……短短九年就統(tǒng)一了六國(guó)，建立了中國(guó)，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝。雖然他統(tǒng)一了六國(guó)，但百姓們卻不怎么愛戴他，因?yàn)榍厥蓟史Q帝之后兇殘成性，不把老百姓們當(dāng)人看，當(dāng)他們是奴隸，修長(zhǎng)城、修皇陵、坑道士、焚詩(shī)書，搞得天下民不聊生，為秦國(guó)的滅亡埋下了種子。
讀完這本書，我對(duì)中國(guó)的歷史有了初步的了解。有人說(shuō)秦始皇功績(jī)勛勛，也有人說(shuō)秦始皇有很大的過(guò)錯(cuò)。功就是他統(tǒng)一了六國(guó)，統(tǒng)一了文字，也統(tǒng)一了貨幣。他的過(guò)也不小——平時(shí)平白無(wú)故的屠殺百姓，讓百姓們不分晝夜的為自己做事，結(jié)果許多人都被活活累死了。最后秦朝很快走向了滅亡。
人有勇謀，有策略是大本領(lǐng)，但走向成功后還是要控制自己的欲望，民主、善良、親民才能走得更遠(yuǎn)。我想當(dāng)今社會(huì)也一樣，要有一顆友愛的心，對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。因?yàn)橹挥羞@樣才能有朋友，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人要好。
歷史上還有許許多多這樣的故事，讓我們一起了解歷史，從中懂得更多的知識(shí)和它蘊(yùn)藏的道理吧！
奇妙的穿越的讀后感篇十一
今天，老師帶領(lǐng)我們到升華音樂(lè)廳觀看兒童劇。到了那里我選好一個(gè)位子坐了下來(lái)。開始啦!大廳的燈全滅了，一片漆黑。同學(xué)們都安靜了下來(lái)。
大幕拉開了，來(lái)了兩位活潑可愛的小朋友。他們穿越了時(shí)空隧道來(lái)到了一千年前的海邊。海邊有一個(gè)漁夫在捕魚。因?yàn)樗哪棠讨夭≡谏恚氩稐l大魚回去給她做魚湯?！棒~”終于上鉤了，漁夫用盡力氣往上拉，可是拉上來(lái)的不是魚，而是一個(gè)瓶子。他驚喜的以為瓶里有寶貝，剛打開瓶蓋，不料出來(lái)了一個(gè)可怕的怪物。怪物說(shuō)要吃了他，但聰明的漁夫想到了好辦法讓怪物回到了瓶子里，解救了自己。
小朋友又穿越了時(shí)空隧道來(lái)到了大森林。美麗的鳳凰老師在教鳥兒們做窩呢!貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都沒(méi)有聽完就飛走了。只有小燕子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。最后小燕子造出了溫暖又舒適的窩。
我很喜歡漁夫，他在遇到危險(xiǎn)時(shí)不慌不忙，用自己的智慧戰(zhàn)勝了怪物。我也要向小燕子一樣好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥心托牡貙W(xué)習(xí)、辛勤地勞動(dòng)，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)。
奇妙的穿越的讀后感篇十二
這些年地球真是不平靜，一會(huì)兒地震，一會(huì)兒海嘯，一會(huì)兒洪水，一會(huì)兒暴熱，讓生活在其中的人類飽受摧殘和折磨。
最近重新上映的《星際穿越》，就給我們描繪了一個(gè)人類無(wú)法生存下去的地球。電影中，人類開始面臨糧食枯竭的困境，那個(gè)時(shí)候，當(dāng)農(nóng)民成了最吃香的職業(yè)。但即便如此，植物還是一天天死去，地球沙漠化日漸加劇。這個(gè)曾經(jīng)孕育了生命的星球已經(jīng)無(wú)法養(yǎng)育人類了。大家不得不想辦法去外太空尋找新的家園。
但尋找新的居所并非易事，在未來(lái)人類的幫助一下（設(shè)置了一個(gè)蟲洞），地球上的人類獲得了通往外太空的機(jī)會(huì)。（具體故事情節(jié)就不展開了，太過(guò)燒腦。）。
電影假設(shè)了兩個(gè)不適合人類居住的星球，一個(gè)是洪水星，星球表面都是滔天巨浪，生命在上面分分鐘被干掉。另一個(gè)是曼恩博士發(fā)現(xiàn)的冰凍星，連云都是凍住的?？措娪皶r(shí)，我被這兩個(gè)星球的畫面震撼到說(shuō)不出話來(lái)。
是的，這兩個(gè)星球無(wú)論如何看起來(lái)都不像是生命能夠生存下去的地方。相比起來(lái)，我們現(xiàn)在的地球簡(jiǎn)直是天堂。但你知道么？我們這個(gè)現(xiàn)在看起來(lái)“面相和善”的地球曾經(jīng)就是這兩個(gè)星球的模樣，而且，其“暴力”程度有過(guò)之而無(wú)不及。
洪水滔天的畫面發(fā)生在約45億年前，那個(gè)時(shí)候，地球剛剛誕生，渾身火熱，大氣之中有大量的水蒸氣，隨著地表溫度下降，云層中的水蒸氣開始凝結(jié)，然后下雨。這一下就是1000年，1000年啊，沒(méi)日沒(méi)夜，暴雨下個(gè)不停。地球史把這一時(shí)期稱為“大降雨時(shí)代”。等到1000年后，雨終于停了下來(lái)，地球已經(jīng)是汪洋一片，全部被水掩蓋了，和《星際穿越》中的洪水星一個(gè)模樣。
如果那個(gè)時(shí)候人類降落在地球上，肯定也不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)適合生存的地方。至于地球冰凍，則發(fā)生在約8億年前。（其實(shí)歷史上地球冰凍反復(fù)出現(xiàn)過(guò)好幾次。）。
那個(gè)時(shí)候地球剛緩過(guò)勁來(lái)，一片生機(jī)盎然。但隨著二氧化碳濃度逐漸消失，失去了溫室效應(yīng)，地球溫度開始急劇下降。這一下降，兩極的冰川快速向赤道擴(kuò)散，陸地被冰凍，海洋也被冰凍。整個(gè)地球成了白茫茫一片。
地球史把這一時(shí)期稱為“雪球時(shí)代”。這個(gè)時(shí)期的地球就像一個(gè)死星，被包裹在寂靜里。如果我們穿越回去，看到的地球一定和《星際穿越》中那個(gè)冰凍星一樣。但好在地球不像洪水星和冰凍星那么“沒(méi)用”，它之所以最終成了我們的家園，還是非常爭(zhēng)氣的，從種種災(zāi)難和挫折中掙脫出來(lái)，一步一步變成今天這個(gè)看起來(lái)非常宜居的樣子。
《星際穿越》中，人類不得不放棄地球。但在現(xiàn)實(shí)的世界里，盡管有開頭所說(shuō)的那么多動(dòng)蕩，在可見的將來(lái)，地球還是人類唯一的選擇。我們不得不與這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的“家伙”好好相處下去。換個(gè)角度來(lái)看，如果我們稍微了解一些地球的歷史，就知道“折騰”才是地球的常態(tài)。
地球能出現(xiàn)已經(jīng)非常僥幸了，它處在宜居帶中，滿足了種種生命出現(xiàn)的條件。宇宙中和地球一樣的好多行星并沒(méi)有這么好運(yùn)，至今仍是荒涼一片。有了外在環(huán)境，并不意味著一定有生命出現(xiàn)。生命的誕生也充滿著偶然性，到目前為止，我們都無(wú)法確定，究竟是地球自己構(gòu)成了生命的原點(diǎn)，還是彗星帶來(lái)了生命的元素？
站在現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)，回望這一切，我們不得不驚嘆于地球上的種種奇跡。漫長(zhǎng)的時(shí)間里，地球?qū)捜莸爻惺苤械淖儎?dòng)，也在促成各種新事物的出現(xiàn)。
只有真正面對(duì)這種浩大而又漫長(zhǎng)的地球歷史，我們才會(huì)理解自身存在的意義。
人類在地球的歷史中渺小到不值一提。是的，我們的出現(xiàn)是一個(gè)奇跡，但我們和地球相處的時(shí)間比起那些植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō)，要短暫得多。如果再算上巖石、泥土、空氣和水這些地球更古老的“祖先”，那人類更是微不足道。
所以，人類在大自然面前，再謙卑一些也許都不為過(guò)。我們只是其中短短的一個(gè)“過(guò)客”。我們當(dāng)然要為自己的生存考慮，但也要知道這一切并非理所當(dāng)然。上面這些內(nèi)容和感觸大多來(lái)自我最近參與編輯的一套書——“46億年的奇跡：地球簡(jiǎn)史”叢書。這是一套講述地球史的科普書籍，內(nèi)容涉及各種領(lǐng)域，簡(jiǎn)直就是一套百科全書。
編這套書之前，我以為書中的內(nèi)容可能是老生常談，都是我們大多數(shù)人差不多知道的知識(shí)，只是做了一個(gè)更好的整理。當(dāng)自己一點(diǎn)點(diǎn)把書編完，被書中的各種細(xì)節(jié)和概念蹂躪了幾回后，不得不感慨：這套書所包含的知識(shí)的厚度和廣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己所涉獵的范圍。
首先因?yàn)檫@套書的編撰團(tuán)隊(duì)都是來(lái)自日本一線的高校和科研機(jī)構(gòu)，他們的背景都是科學(xué)家或者學(xué)者，在知識(shí)點(diǎn)上，就是爆炸性地輸出。其次，日本人對(duì)待出版的態(tài)度想必大家也有耳聞，尤其是這種充滿大量細(xì)節(jié)的讀物，他們更是苛刻到極點(diǎn)。編稿的過(guò)程，也是我內(nèi)心不斷驚嘆和學(xué)習(xí)的過(guò)程，他們能在每張圖片和每一行斷行的處理上，都能做到最舒服，完美的細(xì)節(jié)控，簡(jiǎn)直太讓人敬佩了。
關(guān)于書的更多內(nèi)容，我還是希望能留給讀者自己去親自翻閱，從字里行間去重新認(rèn)識(shí)我們生活的地球。這也是一套只有通過(guò)紙質(zhì)書才能感受到其獨(dú)特魅力的書籍。這套書就像《星際穿越》最后庫(kù)珀掉進(jìn)去的那個(gè)五維空間，我們可以任意穿行在地球史的每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)里，去翻看其中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事。或許，你可以以某種方式告訴很早之前地球上出現(xiàn)的生命：不要被當(dāng)下的災(zāi)難嚇到，地球終究會(huì)演化到一個(gè)環(huán)境更好的未來(lái)。
奇妙的穿越的讀后感篇十三
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的最奇妙的蛋讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
從前，有三只母雞，它們經(jīng)常在一起爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮，大家都拿它們沒(méi)辦法。
當(dāng)然，它們各有各自的優(yōu)點(diǎn)：阿圓的羽毛很美麗；阿蒂的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別有力；阿莫的雞冠紅紅的，像一朵盛開的鮮花。它們都覺得自己是最漂亮、最美麗的，可誰(shuí)都說(shuō)服不了誰(shuí)，最后它們決定讓國(guó)王來(lái)當(dāng)裁判。
國(guó)王說(shuō)：“外表美不是真的美，有才能才是最可貴的，你們?nèi)齻€(gè)，誰(shuí)能下出最奇妙的蛋來(lái)，它就是公主。”
比賽那天，阿圓下出了一個(gè)晶瑩剔透的雞蛋，非常美麗，國(guó)王稱贊道：“這是我見過(guò)的最美麗的.雞蛋！”聽到這話后，大家為阿蒂和阿莫擔(dān)心，但是它們倆卻下出了最大的雞蛋和最出奇的雞蛋。
后來(lái)，國(guó)王宣布：阿圓阿蒂和阿莫三個(gè)都是公主。大家都為國(guó)王公正的判決而歡呼起來(lái)。
從此以后，三只母雞變得謙虛起來(lái)了，繼續(xù)下著最美麗的、最大的、最出奇的蛋。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，大家都有優(yōu)點(diǎn)，都是最優(yōu)秀的！每個(gè)人身上都有長(zhǎng)處和短處，我們要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更優(yōu)秀，愉快的生活在一起。在班級(jí)里，要向?qū)W習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，要跟同學(xué)們好好相處。
奇妙的穿越的讀后感篇十四
在媽媽給我買的書中，我最喜歡讀的是《神奇的校車》中的《奇妙的蜂巢》這本書。從書中我知道了很多關(guān)于蜜蜂的知識(shí)。
蜜蜂是勤勞的：每只蜜蜂每天要不知疲倦地“采訪”上千朵花，傳播花粉，幫助人們提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，我們今后可不要傷害蜜蜂啊!
蜜蜂是智慧的：它們用觸角通過(guò)氣味交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟，做成科學(xué)而堅(jiān)固的六邊形蜂巢。
蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭：有一個(gè)蜂王，還有少數(shù)雄蜂和很多勤勞而忘我工作的工蜂。它們一起為大家庭的繁榮共同努力。
我想當(dāng)蜂王，因?yàn)榉渫蹩梢悦刻熳尮し湮棺约撼苑渫鯘{，一定很美味!今后我要努力學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)有益于社會(huì)的“小蜜蜂.
奇妙的穿越的讀后感篇十五
生活中有很多寬容的故事，其中令我印象最深刻的是“三尺巷”，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，生活中人與人交往，不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容和接納別人，而阿呆就是這樣的一個(gè)人。
阿呆，《阿呆穿越筆記》里的“副主人公”。他很胖——像一個(gè)早熟的“大冬瓜”，好可愛呀！在平平的頭發(fā)下，有一張胖胖的臉，而眼睛瞇起來(lái)，就像一條縫。雖然相貌平凡，但他有很多優(yōu)點(diǎn)，如：謙虛、善良、坦誠(chéng)、寬容、憨厚……，好了，廢話不多說(shuō)，那我就“開始”了。
有一次在出版社，阿呆說(shuō)他喜歡毛毛，惜城一驚，就說(shuō)阿呆很傻，阿呆就笑著說(shuō)，我本來(lái)就很傻。兔子卻說(shuō)阿呆好自戀，不要臉，阿呆又說(shuō)自己很自戀，不要臉。面對(duì)別人的嘲笑和譏諷，阿呆從來(lái)都不在乎。
還有有一次深夜，阿呆他們?cè)谛@后面“探險(xiǎn)”，過(guò)了一會(huì)兒，他們就挖出了一條幽道，毛毛向他們的家長(zhǎng)一樣，她一聲令下：“沖??！”大家都聽她的指揮，所以就毫不猶豫的鉆進(jìn)了洞。洞里很黑，兔子很怕黑，阿呆只好獻(xiàn)上超級(jí)無(wú)敵手機(jī)appile6，惜城看到了，嘴巴流口水。惜城因?yàn)榧刀拾⒋粲衋ppile6，所以就開始欺負(fù)他了，惜城說(shuō)：“阿呆，就你這傻樣還用appile6，得了吧！過(guò)不了多久你的手機(jī)就壞了！到時(shí)候你就知道我的厲害了！”阿呆聽了，不知所措，但是他沒(méi)有反駁惜城，他不管誰(shuí)罵他，他這是為了伙伴好，所以他才不管惜城的侮辱，看！阿呆是個(gè)寬容的人吧！
我們生活在一個(gè)復(fù)雜的世界里，生活中，人與人交往難免會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，所以我們要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜菹褚活w冬日的太陽(yáng)，溫暖著冰封的大地；寬容像一盞照亮心靈之路的燈，指引你走出黑暗，邁向光明；寬容像陣風(fēng)，吹散陰霾的心情，重拾快樂(lè)。
總之，寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。同學(xué)們，寬容是一根彩色的絲繩，為我們編織色彩斑斕的童年！讓我們向阿呆學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容吧！
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