閱讀之后，我們可以通過寫讀后感來記錄和分享我們對作品的體驗和感受。寫讀后感時要注重語言的表達和修辭的運用，以增強文章的表現力和說服力。以下是一些讀者對于該書的感悟和體會，希望可以幫助大家更好地理解和欣賞該書。
奇妙的穿越的讀后感篇一
臨行前，望著漆黑的天際，我知道遠方的星辰等待著我的到來。我想起了很多年前楊利偉前輩出發(fā)前的胸有成竹，與自己現在忐忑的內心相比，確實自愧不如。
第一個想到用火箭飛上太空的人大概就是中國明代的萬戶吧，他把47個自制的火箭綁在椅子上，自己坐在椅子上，雙手舉著2只大風箏，然后叫人點火發(fā)射。設想利用火箭的推力，加上風箏的力量飛起。不幸火箭爆炸，萬戶也為此獻出了生命。雖然說如今我所處在的“航空七號”的設備比起萬戶簡陋的設備來說是神仙的法寶了，然而在火箭點火的那一剎那，仿佛穿過歷史的硝煙，在巨大的發(fā)射火焰中，我看到了700年前萬戶的笑臉。
這一次，我的任務是駛出太陽系，為中國建造一個臨時空間站，為后來的探索宇宙打下基礎。40年前，中國開啟了火星計劃，第一次登上了火星。從此，航天熱潮達到前所未有的高峰。短短20年間，數十個外星基地如雨后春筍般興起，大量新能源的發(fā)現解決了地球能源匱乏的問題。在外星空間站中，我也出生了。
父親說他對我的出生感到愧疚。因為那高強度的工作讓父母都必須待在空間站中，直到因為長時間的輻射而導致了我的天生殘疾。記得小時候父親把我送回火星基地的爺爺奶奶處時，他希望我將來能夠平平安安地活著就好，他并不希望我像他一樣做一名航天員。然而，航天員的精神是如此地高尚，它所散發(fā)的光芒令我對父親充滿著崇敬，經受著比常人更加難以忍受的痛苦，我終于可以利用人造機械代替我先天不足的骨骼，從而使我變得比普通人更適應外太空的環(huán)境。甚至不用擔心在外太空中因為失重的原因而導致身體癱瘓。當然，我自己對于成為航天員的渴望也是一直支持著我前進的動力。
從火星基地出發(fā)，我看到了浩瀚的宇宙里星辰的美麗，我看到了萬戶當年所期待看到的東西。我想起了大概100多年前一位叫汪國真的中國詩人說過：既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影。我不知道地平線是否和我現在所看到的那一條劃過星辰的白光一樣曼妙。母親說那是水與天的交界之處，穿越了地平線，會看到更美的未來。
我不知道書上說的哥倫布當初前往美洲時是否一直以地平線為目標。但他實實在在地留給了我們后人一個望塵莫及的背影。誰說殘疾人就不能做出偉大的事情？誰說理想離現實遙遠就一定不能實現？很久很久以前，我們甚至連發(fā)射衛(wèi)星都不敢想象，但是我們用了堅毅和汗水做出了不可思議的成績，因為我們始終懷著那顆勇敢奮斗的心。不論別人怎么看，我們都矢志不渝地堅持著自己的目標，這也是這些年我們的科技能夠發(fā)展如此之快的原因。
寫到這里的時候，我已經遠離了火星，我看到了星際間交接的白線，或許它就像那時候地球的地平線那樣，以它為目標，堅守著我的使命，向著未來的呼喚前行。
青年人何不當懷有壯志，何不在此時為理想揮灑熱血？就像當年萬戶擁有的敢于嘗試與創(chuàng)新的精神一樣。未來對我們而言一樣是美好的。那么，就穿越我們心中的地平線。
天王星在向我道晚安，我知道接下來的旅途還很漫長，就讓我先開啟冬眠模式，在睡夢中等待著來者的召喚。我想，身體清醒復蘇的那一刻，這個世界會變得更美好。
奇妙的穿越的讀后感篇二
米妮是在《米奇妙妙屋》里出現的，她的頭上總戴著一頂粉紅色的蝴蝶結;身上穿著粉紅色的衣服和裙子;做偵探的時候，粉紅色的衣服外再披上一件棕色的偵探服，這樣更有偵探特色。
米妮和戴絲是最好的朋友，也是最默契的女偵探小組。她和伙伴們還有一些趣事呢!
一天，米妮買了一張日歷，上面記錄著每天做的事。就在她正要給大家展示的時候，忽然，刮來一陣大風把日歷吹走了。米妮傷心地說：“糟了，如果不找回來的話，我就不知道每天要做哪些事了!”大家下定決心要把米妮的日歷找回來。
隨后，米奇一行人叫布魯托看好家門，去取妙妙工具，然后就去鐘愛米妮的日歷。剛剛走到門口，唐老鴨就問：“去哪里啊?”“唐老鴨問得好!我們用妙妙工具吧!”“好耶好耶!”“哦，土豆!”“哦，土豆!”土豆來了，米妮看了看妙妙工具，說：“用氣球吧!風往哪吹，氣球就往哪倒!”“我們有耳朵，歡樂多多!”“往左!”然后，他們去了左邊的米奇公園，經過重重困難，終于幫助米妮找回了日歷的左右內容。
米妮看了看日歷，說：“今天是星期天，上面是野餐。我請大家野餐!”野餐后，大家跳起了歡樂的妙妙舞。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡。
奇妙的穿越的讀后感篇三
今年暑假，我看了一本書《奇妙的旅程》。書中的故事深深地講到我的心坎里去了，讓我很有感觸。
故事講一個名叫程一萱的女孩，跟隨父母來到一個陌生的城市，轉學到了一個新的班級。在那里，她遭遇了誤解、忽視和冷漠，感到孤獨、寂寞和無助，可她依然努力去面對，努力融入新的集體。當一個個結解開后，她收獲了新的友誼。
看著程一萱艱難曲折的成長故事，我不禁想起了自己的經歷。我來自江西，是班級中唯一一名外地學生。當我轉學過來的時候，那遭遇與程一萱何其相似！我清楚地記得，自己說著一口帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話吃力地與同學交流，常常因為一個字的發(fā)音引得全場哄堂大笑。由于生活習慣的差異，我的一舉一動常常會引來同學異樣的目光。他們疏遠我，唯一的理由就因為我是外地人。
當時，我也很苦惱，常常一個人孤零零地坐在位子上，呆呆地望著天邊的浮云。同學們的歡聲笑語此起彼伏，但快樂是他們的，我什么也沒有。我曾經想回老家去，但父母在這里工作，回家的希望成為泡影。我只能努力去面對現實。
我靜靜地傾聽同學的發(fā)音，努力糾正自己的口音;默默地觀察他們的生活習慣，努力改變自己的形象。特別是，我狠心剪掉了拖在后腦勺那一綹特別長的頭發(fā)，在我們家鄉(xiāng)，那綹頭發(fā)意味著平安、吉祥。我盡量多與同學說話，多幫他們做事。漸漸地，我融人了班級當中，還受到同學信任被推舉為語文課代表。
任何一個人的成長都不是一帆風順的，但只要直面生活，經受一次次磨煉，就會有一次次蛻變，人才能真正成長起來，綻放絢麗的生命之花。小說中的程一萱和現實生活中的我便是典型的例子。
讓我們都去享受那奇妙的蛻變吧，雖然那過程有些艱難，甚至有些苦澀。
“奇妙”加上“艱難”“蛻變”二詞作為標題，突出成長及成長過程中的特點，提示了內容，暗示了主題，標題擬得不錯。文章主體分為兩大塊，先略述書中人物故事，再詳寫自身成長經歷，講述成長過程中的憂和樂。全文緊扣“蛻變”的主旨，重點突出“艱難而奇妙”的過程，感受真實，富有感染力和說服力。
奇妙的穿越的讀后感篇四
夜晚，我看完小說就去睡覺去了，在夢里，我夢見了小說里面的人物――吳邪。我夢見了他把手里面的東西遞給了我，低頭一看，居然是個遙控器。
“叮叮叮”鬧鐘響了，我坐起身來揉了揉眼睛，心想：“哎喲我滴隔天！我為什么會夢見他呀，指定是小說看多了，還夢見人家送一個遙控器給我?！币晦D頭，我的小說上似乎壓著個東西，定睛一看，還真是個遙控器，簡直跟夢中的一摸一樣。
就在這里很多人失去了他們的性命，我還是因為在小說中看到他們犧牲了而哭了一個小時，我知道后面會發(fā)生些什么，我一定要幫助他們脫困！
奇妙的穿越的讀后感篇五
金色的季節(jié)，許多旅行家們開始了有趣的旅行。
榆錢兒的種子仿佛長著一對翅膀，猶如滑翔機一般在空中翱翔。蒲公英的種子頂著一把小傘，飄飄蕩蕩，一看到美麗的地方就結束了它們的空中旅行，開始新的生活。
椰子是一位海上旅行家。它穿著圓圓的“救生圈”，從炎熱的樹上跳入海中，洗一個涼水澡，去除炎熱，開始了大海漂流，漂啊，漂啊……早晨，它觀看華麗的海上日出；中午，它頑皮地和從遠方駛來的大船玩捉迷藏；晚上，它躺在搖籃般的海水里數星星。當它漂累了，就停留在一個美麗的小島，它將在這里歸宿，這里將成為它的家園。
蒼耳可是一位厲害的旅行家，它身上有許多鉤刺，很容易掛在人的衣服上或是動物的皮毛上，牢牢地跟隨，就算走到天涯海角也不用費一點力，也不會叫累。
但不是所以的植物都是幸運的旅行家，比如像柿子、蘋果……。
秋天，柿子成熟了，樹上掛滿了紅透了的.柿子，鳥兒們經過長途飛行，已經非常疲勞，因此他們路過柿子林，就去啄幾口。柿子領略不到自然的風光，它們進了鳥兒的肚子，里面漆黑一片，什么都沒有，就像是來到了黑暗王國，到處都是黑暗。當它隨著鳥兒的糞便排出體外重見光明時，已經來到了一個完全陌生的地方。我想柿子也不高興吧，但是這里是它新的歸宿。
植物的旅行可真奇妙，不用交通工具就能馳騁陸地，遠渡重洋，到處安家落戶。
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奇妙的穿越的讀后感篇六
這個暑假媽媽找了一套叫《穿越報》的書，這是一套介紹中國歷史故事的書，共有十本。書上介紹了從夏朝到清朝不同時期的歷史故事很好看，我很喜歡。
爸爸有空的時候也和我一起看《穿越報》，爸爸覺得《秦漢卷》最有價值，我覺得《隋唐卷》最好看。爸爸說:“秦始皇統一了中國，制定了統一文字、錢幣、車軌和度量單位，對統一中國的貢獻特別大?！蔽艺f:“唐朝有三位明君，分別是唐高祖、唐太宗和唐憲宗，但唐朝的皇帝都喜歡長生術，還有兩個皇帝因為長期服用‘仙丹'毒發(fā)身亡?！?/p>
爸爸是從對中華民族做出貢獻來看這套書，但我是從故事精彩來看，我覺得書好看才是最重要的。
今天我讀了一本很有趣的書，名字叫《穿越報》。
《穿越報》是一系列專門講述歷史的書，他分（朝代卷）和（人物卷）兩卷，每卷十本。我全部都讀完了，讀完之后我感覺以后我如果上了初中，我的歷史一定不會被落下。
今天我讀的是《隋唐卷》。唐朝是中國歷史上最長的一個朝代，它有600多年的歷史，其中300多年都在鼎盛狀態(tài)。
當時唐肅宗李亨錯用了安祿山，把安祿山封為三鎮(zhèn)節(jié)度使，安祿山和史思明爆發(fā)了安史之亂，由此唐朝由鼎盛一下變?yōu)樗 ０彩分畞y被譽為唐朝由極盛到極衰的一個極大變故。
雖然最后元和中興，但還沒有改變最后唐朝滅亡的結局。
奇妙的穿越的讀后感篇七
《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個故事：女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市，轉學到一個新的班級，剛開始，她非常緊張，不認識周圍的同學，不熟悉周圍的環(huán)境，經過一段時間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。
寒假期間，我和媽媽到圖書館買了一本書，這本書的名字叫《奇妙的旅程》，它主要講述了這樣一個故事：
女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市，轉學到一個新的班級，剛開始，她非常緊張，不認識周圍的同學，不熟悉周圍的環(huán)境，經過一段時間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的慢慢敞開自己。
她學會了坦然地面對新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。在學習和生活中，她收獲了新的友誼，結識了很多新的朋友，得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解，冷漠和忽視。尤其當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得自己無所適從。
當她面對各種困難，迎刃而上，過后這些出現在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風景。
這本書告訴我們，生活中可能出現種種困難，我們要勇于面對困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。在我的學習中也經常會出現一些困難，我曾經一度迷茫，但在家長和老師的幫助和指點下，我終于戰(zhàn)勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛煉吧。
讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
寒假期間，我和爸爸到圖書館買了一些書，其中有一本《奇妙的旅程》深深地吸引了我。
這本書主要講述了這樣一個故事，女孩程一萱跟隨爸媽來到一個陌生的城市，轉學到一個新的班級，剛開始，她非常緊張，不認識周圍的同學，不熟悉周圍的環(huán)境，經過一段時間的磨練，她由一開始的緊張忐忑到后來的`慢慢敞開自己，他學會了坦然地面對新的生活帶給她的挑戰(zhàn)和壓力。
在學習和生活中，她收獲了新的友誼，結識了很多新的朋友，得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解，冷漠和忽視。尤其當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得自己無所適從。
當她面對各種困難，迎刃而上，過后這些出現在她的這段生活旅程中的人和事，都深深地烙進她的記憶，成為她的成長旅程中不可缺少的風景。
這本書告訴我們，生活中可能出現種種困難，我們要勇于面對困難，克服困難。
我不知玫瑰藤上的刺有多利，多觸目驚心，但只要一想起，就只會記得嘴角的涼絲絲的淚。
輕輕合上這本書，眼角還余留著絲絲淚光。我愿書中的程一萱再也不離開那個小城，我恨這個小城里再也沒有程一萱的身影，或許是命中注定，可我仍不相信故事的結局是用淚水灑底。
新的地點，新的學校、新的老師、新的同學、新的友誼，以及新的一切，在小城里，這都是程一萱所面對的。有困難、有快樂、有不舍、有分歧、有離別、有一切一切，而這些一切一切都烙在了程一萱的記憶里，我的腦海里。
不得不說這本書里的一切人物，一切事情，都是那么真實，看在眼里，自己也如程一萱一般，經歷了那么多，感受了那么多。
而在這些人物里，我最憐憫錢佳，她強勢，霸道，像一個人人畏懼的惡魔，可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷，她有時喜歡欺負，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。
她一點都不壞，她也是一個很脆弱很脆弱的女孩。當我知道程一萱父親資助的是她以及她的家室時，我對她充滿了憐憫，程一萱當時也是這樣吧。
被稱為才子、帥哥的歐陽路幾乎在學校里是程一萱的默默關注者，直至最后一天也是歡歌笑語，他是程一萱在那段時光里的快樂使者。
其實，我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長久了才能看得出來，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。
最后，程一萱的離去，不知道有多少同學的不舍，這種分離的痛，我也曾經歷過，那種憂傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放……
奇妙的穿越的讀后感篇八
今天，我讀完了《穿越海洋》這本書。它主要講了這樣一個故事：
一只名叫迪奧的斑頭雁，在遷徙的途中，從雁陣中掉隊被龍卷風刮到了大海之中，橫跨太平洋，流落到了遠離家鄉(xiāng)的大洋彼岸。之后在生死考驗之下，迪奧勇敢地挑戰(zhàn)太平洋，終于再一次飛越海洋回到了家鄉(xiāng)。在飛越太平洋的日日夜夜里，迪奧和它的伙伴們在空中受到了狂風暴雨的洗禮，霹靂滾雷的威嚇，忍受著飛雪嚴寒、饑餓困倦和極度勞累。在親人和朋友們的關心、保護下，迪奧成功地飛越了太平洋，同時它也漸漸長大了。
這個故事給了我很大的啟迪。在我們每個人面前都橫臥著海洋，各式各樣的海洋：理想的海洋、寬容的海洋、思念的海洋、苦難的海洋、希望的海洋……我們只有不斷戰(zhàn)勝自我，不斷的挑戰(zhàn)自己面前的海洋，才能實現我們的理想，獲得幸福，這些都在海洋的彼岸。
我的面前也有這樣的海洋――學習的海洋。到了三年級，開始了寫作，我總是提取筆來無話可寫。學習英語有些沒有頭緒，有一次默寫因為不熟練而跟不上老師的速度，我急得哭了。老師安慰我不要著急，媽媽告訴我只要盡力了就行了，學習要腳踏實地。我知道了困難是無處不在的，()我要從現在開始努力，穿越我面前的海洋，到達幸福的彼岸。
奇妙的穿越的讀后感篇九
半月前，我們班舉行了一項活動――班班有讀。前天，我們讀完了《穿越時空的告別》這本書。讀著書中一幕幕的故事，我感覺好像在看電視劇一樣。每一幕的故事情節(jié)都深深地打動了我。
這本書講的是一個小學五年級學生張昱文主人公的家族成員之間矛盾重重，直到他爺爺得了阿爾茨海默病，半年后將不久于人世，這個家族的各成員之間的矛盾才慢慢化解的親情故事。
讀完這本書，我覺得我們要在家人健康時多一些理解和關愛。不要等到家人得了此病才想起關心、照顧、陪伴和理解。家人之間的和睦相處對一個家來說是最重要的。因為“家和萬事興”。
朋友們，讓我們從讀完這本書起，不要再覺得患有老年失智的家人會給我們丟臉。我們要通過這本書了解他們并諒解他們。
奇妙的穿越的讀后感篇十
讀史可以明智，可以滋養(yǎng)品性，可以開闊胸襟，可以滌蕩情懷……從小了解歷史，就是在心靈里種下一顆好奇歷史，想了解歷史的種子。
最近我讀完了《穿越報》的秦始皇，這本書講的是秦始皇那風風雨雨的一生。
嬴政（秦始皇原名）本是秦國皇室，卻在趙國出生，父親在他1歲時跑了，他只能與母親相依為命。不幸中的萬幸是，在13歲時，因為有仲父呂不韋的幫助，他回到了秦國，并當上了皇帝，但他還年幼，好在有母親和呂不韋的輔佐，但后來，母親把朝廷弄得烏煙瘴氣。又過了幾年，嬴政22歲的時候，他已經可以掌控大權了，但他接下來就可以享樂了嗎？不！他的野心可不止是坐上皇位，他要統一六國，于是秦始皇便求賢若渴，重用了一大批人才，遠交近攻，分化離間……短短九年就統一了六國，建立了中國，成為中國歷史上第一個皇帝。雖然他統一了六國，但百姓們卻不怎么愛戴他，因為秦始皇稱帝之后兇殘成性，不把老百姓們當人看，當他們是奴隸，修長城、修皇陵、坑道士、焚詩書，搞得天下民不聊生，為秦國的滅亡埋下了種子。
讀完這本書，我對中國的歷史有了初步的了解。有人說秦始皇功績勛勛，也有人說秦始皇有很大的過錯。功就是他統一了六國，統一了文字，也統一了貨幣。他的過也不小——平時平白無故的屠殺百姓，讓百姓們不分晝夜的為自己做事，結果許多人都被活活累死了。最后秦朝很快走向了滅亡。
人有勇謀，有策略是大本領，但走向成功后還是要控制自己的欲望，民主、善良、親民才能走得更遠。我想當今社會也一樣，要有一顆友愛的心，對別人好，別人才會對你好。因為只有這樣才能有朋友，多一個朋友總比多一個敵人要好。
歷史上還有許許多多這樣的故事，讓我們一起了解歷史，從中懂得更多的知識和它蘊藏的道理吧！
奇妙的穿越的讀后感篇十一
今年暑假，我讀了一套非常新鮮有趣的歷史外讀物，真的讓我愛不釋手。你一定好奇著究竟是一本怎樣的書呢？就讓我娓娓道來吧。
注意，這不僅僅是一本讓我親身經歷的歷史書，還是一份來自古代的報紙——《穿越報》。它帶著我穿越時空隧道，用“烽火快報”“八卦驛站”“名人有約”“百姓茶館”“讀者來信”“廣告鋪”等多種形式和生動活潑的場景，以及樸實無華的語言將中國幾千年厚重的歷史展現得淋漓盡致，讓我身臨其境。
在《穿越報》宋朝卷中，我最敬佩的是宋仁宗。她的'節(jié)儉和仁慈讓百姓嘖嘖稱贊。一年秋天，有個官員為了討仁宗歡心，向仁宗進獻了一千錢一枚的蛤蜊，仁宗聽說這一頓飯要花兩萬八千錢，立刻變臉，教育官員要節(jié)省，并狠狠警告了那個進獻蛤蜊的官員。一次，宋仁宗處理事務到深夜，可是他硬是忍著饑餓，為了節(jié)省，晚上連一碗牛肉湯都舍不得喝。因此，眾多像包拯、蘇轍、狄青這樣的賢臣涌進朝廷。我們做人也應該向宋仁宗那樣仁慈、節(jié)省。
要說在唐朝時期的著名人物，那就非震古爍今的李世民莫屬了。唐太宗李世民是中國歷史上最著名的政治家和明君之一。他汲取隋唐滅亡的教訓，知人善任。對大臣所提出的建議虛心納諫，休養(yǎng)生息，創(chuàng)建了唐王朝的第一次鼎盛——國泰民安的“貞觀之治”。他從不挑剔大臣的短處，只看他們的長處。這是一個非常值得我們學習的方面。因為李世民不計前嫌，唯才是舉，國家很快就涌現出一大批向魏征、房玄齡、杜如晦等優(yōu)秀人才！
就是這本生動、活潑的歷史書為我打開了歷史之門，引領我親近歷史，品味歷史，讓我在歷史中享受幸福時光！
奇妙的穿越的讀后感篇十二
今天，老師帶領我們到升華音樂廳觀看兒童劇。到了那里我選好一個位子坐了下來。開始啦!大廳的燈全滅了，一片漆黑。同學們都安靜了下來。
大幕拉開了，來了兩位活潑可愛的小朋友。他們穿越了時空隧道來到了一千年前的海邊。海邊有一個漁夫在捕魚。因為他的奶奶重病在身，想捕條大魚回去給她做魚湯?！棒~”終于上鉤了，漁夫用盡力氣往上拉，可是拉上來的不是魚，而是一個瓶子。他驚喜的以為瓶里有寶貝，剛打開瓶蓋，不料出來了一個可怕的怪物。怪物說要吃了他，但聰明的漁夫想到了好辦法讓怪物回到了瓶子里，解救了自己。
小朋友又穿越了時空隧道來到了大森林。美麗的鳳凰老師在教鳥兒們做窩呢!貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都沒有聽完就飛走了。只有小燕子認認真真地學習。最后小燕子造出了溫暖又舒適的窩。
我很喜歡漁夫，他在遇到危險時不慌不忙，用自己的智慧戰(zhàn)勝了怪物。我也要向小燕子一樣好好學習，因為只有耐心地學習、辛勤地勞動，才能創(chuàng)造美好的未來。
奇妙的穿越的讀后感篇十三
生活中有很多寬容的故事，其中令我印象最深刻的是“三尺巷”，這個故事告訴我們一個道理，生活中人與人交往，不要斤斤計較，要學會寬容和接納別人，而阿呆就是這樣的一個人。
阿呆，《阿呆穿越筆記》里的“副主人公”。他很胖——像一個早熟的“大冬瓜”，好可愛呀！在平平的頭發(fā)下，有一張胖胖的臉，而眼睛瞇起來，就像一條縫。雖然相貌平凡，但他有很多優(yōu)點，如：謙虛、善良、坦誠、寬容、憨厚……，好了，廢話不多說，那我就“開始”了。
有一次在出版社，阿呆說他喜歡毛毛，惜城一驚，就說阿呆很傻，阿呆就笑著說，我本來就很傻。兔子卻說阿呆好自戀，不要臉，阿呆又說自己很自戀，不要臉。面對別人的嘲笑和譏諷，阿呆從來都不在乎。
還有有一次深夜，阿呆他們在校園后面“探險”，過了一會兒，他們就挖出了一條幽道，毛毛向他們的家長一樣，她一聲令下：“沖啊！”大家都聽她的指揮，所以就毫不猶豫的鉆進了洞。洞里很黑，兔子很怕黑，阿呆只好獻上超級無敵手機appile6，惜城看到了，嘴巴流口水。惜城因為嫉妒阿呆有appile6，所以就開始欺負他了，惜城說：“阿呆，就你這傻樣還用appile6，得了吧！過不了多久你的手機就壞了！到時候你就知道我的厲害了！”阿呆聽了，不知所措，但是他沒有反駁惜城，他不管誰罵他，他這是為了伙伴好，所以他才不管惜城的侮辱，看！阿呆是個寬容的人吧！
我們生活在一個復雜的世界里，生活中，人與人交往難免會出現一些矛盾，所以我們要學會寬容，因為寬容像一顆冬日的太陽，溫暖著冰封的大地；寬容像一盞照亮心靈之路的燈，指引你走出黑暗，邁向光明；寬容像陣風，吹散陰霾的心情，重拾快樂。
總之，寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。同學們，寬容是一根彩色的絲繩，為我們編織色彩斑斕的童年！讓我們向阿呆學習，學會寬容吧！
奇妙的穿越的讀后感篇十四
暑假里，我讀了《穿越時空的數學旅行》這本書，書的內容主要是：有一位王子很不愛學習數學，他的老師告訴他，數學不僅是無處不在的，應用很廣，而且非常重要。
數字的用處也是無窮無盡的：數錢、買東西、稱體重、測量、計算速度……現實生活中都離不開這些數字，數字的用途太神奇了。
通過了這次穿越時空的數學旅行，王子愛上了數學，他覺得數學非常有趣，還非常重要。我也覺得這樣，所以，以后要好好學習數學。
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