演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分，每部分都有其特定的功能和表達(dá)方式。寫(xiě)演講稿時(shí)要避免過(guò)多夸張和空泛的言辭，保持客觀與真實(shí)。優(yōu)秀的演講稿不僅僅在于內(nèi)容，還要注重語(yǔ)言表達(dá)和演講技巧的運(yùn)用，以下是一些值得學(xué)習(xí)的例子。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇一
小朋友們：
早上好!
我們平時(shí)的生活，我們的上課，我們與小朋友一起活動(dòng)，都離不開(kāi)我們的耳朵來(lái)聽(tīng)。耳朵在我們的生活中作用真的太大了。所以，每年的三月三日是我們國(guó)家的愛(ài)耳日。今年是我們的第__次全國(guó)愛(ài)耳日，主題是：“減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力”。大家和張老師再一起說(shuō)一遍：減少噪聲，保護(hù)聽(tīng)力。
小朋友們可能不知道，從醫(yī)學(xué)上說(shuō)，我們的耳朵分為四個(gè)部分：分別是外耳，中耳，內(nèi)耳和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)，通常我們看到的耳朵，只是外耳。保護(hù)我們的耳朵，讓我們的聽(tīng)力不受影響，你知道要怎么做嗎?聽(tīng)張老師告訴你吧：
第一.避免到太嘈雜的地方，如歌廳，建筑工地上，這些地方發(fā)出的噪聲對(duì)我們的耳朵傷害非常大。
第二.我們用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，不要把音量調(diào)得太大。而且一天用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不能超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。
第三.不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈，其實(shí)樣很容易讓耳朵內(nèi)部擦傷或刮破，引起中耳炎，內(nèi)耳炎，甚至?xí)鸶ｋU(xiǎn)的后果。所以，我們小朋友自己千萬(wàn)不能自己掏耳朵。
第四.我們洗頭或洗澡時(shí)，防止污水流入耳道。在游泳時(shí)，盡量戴上耳塞來(lái)保護(hù)耳朵。
最后，平時(shí)我們?cè)谕嫠r(shí)，千萬(wàn)不要揪別人的耳朵來(lái)玩哦。
以上幾點(diǎn)，小朋友們能記得嗎?最后，張老師要告訴大家，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的聽(tīng)力會(huì)下降，所以，我們家里如果有老人，看電視時(shí)，把電視聲音開(kāi)得很大，或是和我們說(shuō)話時(shí)反復(fù)詢問(wèn)，我們可不能煩燥，要想一想是不是老人聽(tīng)力下降了。我們應(yīng)多一些耐心和理解，做關(guān)心長(zhǎng)輩的好孩子。
最后，希望大家愛(ài)護(hù)耳朵，保護(hù)聽(tīng)力，從日常做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的聽(tīng)力健康開(kāi)始，讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建綠色家園》。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈？
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。最近我內(nèi)蒙古草原退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的程度。xxx萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達(dá)xxx萬(wàn)公頃，占可利用草原的xx%。
我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方，商朝時(shí)xx流域的森林覆蓋率曾高達(dá)xx％以上。但是，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā)，大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)?，F(xiàn)在，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來(lái)，隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。環(huán)境危機(jī)包括環(huán)境遭到污染，森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態(tài)環(huán)境的惡化。還有，目前世界上各種資源短缺，比如現(xiàn)在的水資源，我國(guó)西南部旱情日益嚴(yán)重，所以保護(hù)生態(tài)環(huán)境，合理利用地球給予我們的資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園，合理利用有限的資源。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生，我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球！
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色！
為了讓大地山青水秀，
為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天。
讓我們小手拉小手，
讓我們小手拉大手。
加入“呼喚綠色”行列，
保護(hù)綠色家園。
今天播下一份綠色種子，
明天收獲一片藍(lán)天綠地！
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！
行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！
謝謝！
世界地球日中學(xué)生演講稿篇三
愛(ài)，從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的，自然而清新。
當(dāng)我們陷入挫折、苦惱、彷徨、痛苦時(shí)，我們渴望得到關(guān)愛(ài)，渴望一個(gè)來(lái)自老師、父母、或者是同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。她會(huì)使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。最好的朋友不需要任何語(yǔ)言的溝通，當(dāng)她(他)走過(guò)時(shí)，你只需輕輕的揮揮手，向他投以一個(gè)微笑，你就會(huì)感到你們之間已經(jīng)有了最美妙的通。我們往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然，開(kāi)懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng);然而我們千萬(wàn)不要將微笑遺忘，惟有微笑能使我們享受到生命底蘊(yùn)的醇味，超越悲歡。
我曾經(jīng)得到過(guò)許多的愛(ài)。當(dāng)我捧著考糟的成績(jī)單交給媽媽時(shí)，媽媽的一個(gè)淺淺的微笑使我頓時(shí)重新充滿自信;當(dāng)我在課堂上被老師突然叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，老師的一個(gè)淺淺的微笑使我一下子從惶惶不安中變得十分鎮(zhèn)定自如;當(dāng)我和同學(xué)為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，只要事后我倆相視一笑便使我們又回到了友好相處的氣氛中。
在付出愛(ài)的時(shí)候，誰(shuí)也不確定會(huì)得到怎樣的回報(bào)。不過(guò)即使沒(méi)有，你也當(dāng)滿足，因?yàn)槟阈闹幸延辛艘黄瑦?ài)的綠洲。
不要為了美麗的外表而動(dòng)身，那也許只是假象，不要為了財(cái)富而動(dòng)身，那終將變淡褪色。走向那個(gè)能夠使你微笑的人吧，因?yàn)橐粋€(gè)微笑可以把黑暗照亮。希望你能找到那個(gè)把你生命照亮的人。
愛(ài)，從一個(gè)微笑開(kāi)始，在快樂(lè)中得以延伸，卻隨眼淚逝去。
微笑是愛(ài)的開(kāi)端，就讓我們從相互微笑來(lái)開(kāi)始我們愛(ài)的傳播吧。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇四
世界清潔地球日?！焙谛芪骺品埔槐菊?jīng)的說(shuō)。
他想：世界清潔地球日，它的目的是清潔我們的地球，每一個(gè)公民都應(yīng)該很好的對(duì)待。
西科菲決定去清掃家旁的公園，還要看看風(fēng)景。
天高氣爽，陽(yáng)光明媚，公園里有好多小孩兒在玩。西科菲心想：若是能讓大家一起清掃的話，那就更好了。
“看樣子，你們很開(kāi)心呀!”
“是呀，今天我可高興了!”一個(gè)玩滑板的小男孩回答。
“明天你們想更開(kāi)心嗎?”西科菲問(wèn)道。
“當(dāng)然，我的外號(hào)就叫開(kāi)心男孩兒呢!”小男孩說(shuō)。
“那就好，”西科菲說(shuō)，“你們?cè)敢獯驋咝l(wèi)生和種樹(shù)嗎?”
“這……這我不愿意?！?/p>
“那這樣估計(jì)，明天不會(huì)更開(kāi)心了。”西科菲向孩子們解釋了讓公園保持清潔的重要性后，孩子馬上說(shuō)：“明天上午公園門口不見(jiàn)不散!”
世界清潔地球日到了，西科菲看見(jiàn)除了小男孩兒，連小白兔、小花貓和許多小動(dòng)物都來(lái)了，很高興。
一小時(shí)后，公園變得煥然一新，西科菲表?yè)P(yáng)他們：“你們干的很出色，非常棒!”
從此以后，這地方成了全城最美最漂亮的地方——西溪濕地，很多人都愿意在這里度過(guò)美好時(shí)光。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境和資源問(wèn)題。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到x億人。而近30年來(lái)，人類消耗了地球上x(chóng)分之一的可利用資源。xxx年，大西洋里大西洋鱈魚(yú)的儲(chǔ)藏量為xx萬(wàn)噸，而現(xiàn)在剩下不到x萬(wàn)噸。在此期間，地球的森林覆蓋面積減少了xx％，歐洲河流和湖泊里的生物種類減少了xx％。假設(shè)xxx年地球生態(tài)系統(tǒng)的質(zhì)量指數(shù)為xx，那么現(xiàn)在該指數(shù)已下降為xx，其中多種哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類和魚(yú)類的數(shù)量剩下不到一半。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！蔽覀兠總€(gè)人從小都應(yīng)該要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加美麗吧！
世界地球日中學(xué)生演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《碧水藍(lán)天,美麗家園》。
讀古人的文章,綠水青山,碧海藍(lán)天,總讓人不期而遇,怦然心動(dòng)。心馳神往,卻卻又黯然傷神。
誰(shuí)還記得從前的世界?誰(shuí)還記得大自然本來(lái)的樣子?我們前行得太快,以至于那些生活中的美好漸行漸遠(yuǎn),只能用來(lái)緬懷。霓虹燈取代了螢火蟲(chóng),消滅了黑夜;噪音取代了夏夜的唧唧蟲(chóng)鳴,剝奪了耳根清凈的權(quán)利,高樓林立的城市取代了荒野,遮住了地平線。
我們必須能做些什么,我們這些中學(xué)生必須能做些什么。不要把碧水藍(lán)天的理想寄托于未來(lái),我們現(xiàn)在沒(méi)有能力大刀闊斧,但是我們可以在舉手投足間,堅(jiān)持這份信念。
當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí),請(qǐng)多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里。
當(dāng)你想抄近路,踏上草坪時(shí),請(qǐng)收回你的腳步,手下留情花似錦,腳下留情草如茵!
我們可以自覺(jué)地將滴水的水龍頭關(guān)上我們可以盡量使用陶瓷杯、布袋和普通竹筷子來(lái)代替一次性飲料杯、塑料袋和一次性筷子。
我們可以在離開(kāi)房間時(shí)隨手關(guān)上電燈并且拔掉電器的插頭。
我們可以用節(jié)能燈代替普通燈泡,盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
海明威說(shuō),這世界很美好,值得我們?nèi)^斗。我們張開(kāi)雙手擁抱這個(gè)時(shí)代,我們用腔熱忱去熱愛(ài)這個(gè)時(shí)代,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都生逢其時(shí)。我們愛(ài)它,除了愛(ài),別別無(wú)選擇,我們努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,回到那樣清明的歲月,聆聽(tīng)古典的彈唱。
徐霞客走遍祖國(guó)千山萬(wàn)水,渴了,累了,長(zhǎng)江黃河,洞庭鄱陽(yáng),捧起就喝,滿口甘甜。
我希望有一天,我驕傲的描繪我的祖國(guó)一碧水藍(lán)天,我的家園!有金山銀山,更有綠水青山。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇七
說(shuō)出的，就必須得做的到。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。最得體的遮陽(yáng)傘，如今，眼看著步入社會(huì)的日子越來(lái)越近，卻不知什么叫職責(zé)。
“明兒還你不就行了，怎樣這么啰嗦呀!”我猛地抽出同學(xué)的乒乓拍，只是在出門的一刻喊了一句。
那哥們天生不活潑，比較內(nèi)向，只是很喜歡那根球拍罷了，至少我只是這樣認(rèn)為的。
日暮了，差不多該收拾行囊，準(zhǔn)備回家了，提著剛抓在空中的外套，披上肩，一味地催著同學(xué)們回家。
云的來(lái)訪不是偶然，只是風(fēng)——改變了它的軌跡，樹(shù)枝隨秋變得軟弱，連飛回枝頭的勇氣哦度沒(méi)了，不，應(yīng)當(dāng)是沒(méi)職責(zé)心，不想飛起。
“那，那是我朋友……”他眼睛瞪著老大，盯著我，嘴上雖然結(jié)巴，但眼光卻從未動(dòng)搖。
“不就是你朋友的嘛!沒(méi)事的，沒(méi)準(zhǔn)誰(shuí)帶走了，明兒就回來(lái)了?！币桓睙o(wú)所謂的樣貌，如果能夠的話，我都不想再聽(tīng)他說(shuō)一句話。
可是，我不能。
“那是他臨走前留給我的!”說(shuō)著他的臉上露出一絲痛苦，眼中的堅(jiān)定也被灰蒙蒙的一片云遮住了，眼瞧著立刻雷雨交加。我心中為之一震。
至少，這次得做到。
至少，那是我說(shuō)的。
至少，我得負(fù)責(zé)呀!
火速下樓，急奔著，一向找。匆忙著踏著自行車，不顧天有多黑，只是憑借著路口的一絲光線，找出我心中的一條道。
到了，球拍就在面前，心中刻下了幾個(gè)字——負(fù)責(zé)到此一游，不走。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇八
生命，是一個(gè)十分莊重而嚴(yán)肅的話題.人、動(dòng)物和植物都有生命.生命這個(gè)字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動(dòng)著的精靈.
曾幾何時(shí)，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺(jué)得自我快不行了，想在生命的最終一刻到天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗升起.
可是他此刻身患重病，每一天只能靠打鎮(zhèn)定劑來(lái)減輕痛楚.可是當(dāng)別人來(lái)看望他時(shí)，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容.在老人的一再堅(jiān)持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護(hù)，隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)情景.最終，老人到了北京，在護(hù)士的攙扶下，如愿以償?shù)乜戳松龂?guó)旗儀式.當(dāng)那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自我還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗.盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我.為了最終再看一次升國(guó)旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裆钌罡腥玖宋?
什么是生命的價(jià)值價(jià)值就是讓生命變得更有意義.老人在生命的最終一刻看五星紅旗，也是一種價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)法用語(yǔ)言所形容的.
是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無(wú)數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起期望之火，與時(shí)間賽跑，與病魔作斗爭(zhēng).
其實(shí)，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對(duì)它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情.在北極這個(gè)冰雪封凍的世界里，有一種花正在開(kāi)放，她就是紫羅蘭.她像希臘神話里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香;她又象一位跑錯(cuò)了道的使者，把僅有的一點(diǎn)弦麗的色彩送給了北極.
這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家.它們世世代代生長(zhǎng)在那里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點(diǎn)綴上了一條條美麗的帶子.
無(wú)論是老人臨終前最終一次看升國(guó)旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開(kāi)花，它們這種對(duì)生命執(zhí)著的態(tài)度和對(duì)外界困難不屈的斗爭(zhēng)精神都令我深深感動(dòng).生老病死，是人之常情.要想讓自我的生命變得精彩起來(lái)，首先要珍惜生命;其次.要克服生命歷程中無(wú)數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹嘛!
老人克服了疾病對(duì)他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境.無(wú)論困難或大或小，都是你前進(jìn)路上的絆腳石，克服困難，打開(kāi)生命的大門，去感受生命的活力，體驗(yàn)生命的精彩!
讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進(jìn)路上的困難吧!
世界地球日中學(xué)生演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天國(guó)旗下演講的題目是《增強(qiáng)防火意識(shí)，普及消防安全》。
火是日常生活中必不可少的，它在我們眼中是可愛(ài)的，因?yàn)樗鼛Ыo了我們光明，火也是可惡的，因?yàn)樗鼕Z去了很多人的生命和財(cái)產(chǎn)，如果我們不懂得好好利用火，它便會(huì)毀掉我們的家園，甚至危害我們的生命。
為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的日月數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。
每逢進(jìn)入冬季，氣候變得很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。俄羅斯曾發(fā)生森林大火，造成數(shù)十人死亡，數(shù)千棟居民被燒毀，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)到150億美元。消防安全知識(shí)的匱乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到，一幕幕血淋淋的畫(huà)面。
在一樁樁的火災(zāi)事故中我們可以了解到發(fā)生火災(zāi)的大多數(shù)原因都是因?yàn)槿藗兊姆阑鹨庾R(shí)薄弱，意識(shí)的薄弱以致我們無(wú)法學(xué)會(huì)保護(hù)自己。既然知道是這樣，我們就要好好地學(xué)會(huì)增強(qiáng)防火的意識(shí)。如何增強(qiáng)我們的防火意識(shí)呢?我們可以多聽(tīng)一些有關(guān)防火意識(shí)的講座或是閱讀一些生活中的防火基本知識(shí)。
這時(shí)大家就要學(xué)會(huì)“四會(huì)”：
2.會(huì)使用消防器材。
3.會(huì)撲救初期火，在撲救初期火災(zāi)時(shí)必須遵循;先控制后消滅，救人第一，先重點(diǎn)后一般的原則。
4.會(huì)逃生自救。(1)按疏散預(yù)案組織人員疏散;(2)酌情通報(bào)情況，防止混亂;(3)分組實(shí)施引導(dǎo)。
火雖無(wú)情，但面對(duì)它我們卻無(wú)計(jì)可施，增強(qiáng)防火意識(shí)，從你我做起。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十
今年，是反法西斯勝利60周年，我們懷著悲痛的心境悼念那些為反法西斯而光榮犧牲的人們。
時(shí)間，能夠使人忘卻人生的苦難;時(shí)間，能夠使人忘卻煩惱;時(shí)間，能夠徹底的改變自我的命運(yùn)……但它卻永遠(yuǎn)無(wú)法使人忘記那刻骨銘心的歷史。
戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)的只是災(zāi)難與恥辱。戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了災(zāi)難：多少人喪命其中，又有多少人無(wú)家可歸;戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了恥辱：
可誰(shuí)能想到，20__年3月1日，又一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，美國(guó)以“伊拉克藏有核武器”為由，開(kāi)始攻打伊拉克。霎那間，無(wú)數(shù)導(dǎo)彈在空中拋下，無(wú)數(shù)無(wú)辜平民死傷。
在災(zāi)難與痛苦中，我們又一次深刻地認(rèn)識(shí)到：人類的和平之路并不平坦，世界反法西斯的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，世界仍有一些不和諧的聲音。和平的不和諧之音仍在世界各地不時(shí)響起，南斯拉夫的戰(zhàn)火剛剛平熄，伊拉克的轟炸聲仍在我們耳邊回響，朝鮮的核問(wèn)題尚未解決;日本又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，先是占領(lǐng)我國(guó)的，然后是篡改教科書(shū)，接下來(lái)是什么，我們都能夠想象!
可是，我想說(shuō)，任何搞侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家都是會(huì)失敗的，“人心向背定勝負(fù)”人們渴望和平，渴望自由。正義永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，任何國(guó)家圖謀不軌的陰謀是不會(huì)得逞的。猖狂一時(shí)的法西斯國(guó)家，最終是什么下場(chǎng)?還不是向我們投降，舉白旗?和平與發(fā)展，是人類歷史發(fā)展的主流，捍衛(wèi)生存的權(quán)利，捍衛(wèi)精神的自由，是每個(gè)人的終極追求。
最終，讓我們祝愿那些法西斯國(guó)家，不要再搞侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們過(guò)著和平的生活，走可發(fā)展的道路。
讓我們敲響期望的鐘，多少祈禱在心中;讓世界找不到黑暗，讓幸福之花常開(kāi)……。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰?jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，xx是什么樣子的？xx美嗎”我告訴他：xx很美，xx的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：xx的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但xx在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了xx并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈??！
是的，我們深愛(ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深愛(ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為xx的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!x是第xx個(gè)“世界地球日”。人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，人類賴以生存的家園。
幾十年來(lái)，人類的科技在迅猛發(fā)展，世界環(huán)境問(wèn)題日益突出，土地沙漠化、淡水資源污染、白色污染、大氣污染等嚴(yán)重地影響了人類社會(huì)的生活。此外，在近年來(lái)，各種自然災(zāi)害逐漸增多，異常氣候日益頻繁：溫室效應(yīng)、厄爾尼諾，大雪災(zāi)等接踵而至。每次災(zāi)難都使大量生靈被涂炭，無(wú)數(shù)文明被毀滅。
所以，保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要。地球是人類的母親。一旦地球上的生態(tài)系統(tǒng)被破壞，人類就會(huì)走向滅絕。歷史長(zhǎng)河滔滔而去，人類在不斷進(jìn)步的同時(shí)，也不斷破壞自己的家園。我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球地球能滿足人類的需要，但卻滿足不了人類的貪婪。我們不能自取滅亡，我們必須重視環(huán)保，愛(ài)護(hù)地球。我們都是地球上萬(wàn)物生靈中的一員，我們有責(zé)任為此而盡力。
要想保護(hù)自然，拯救地球，就應(yīng)從我們每個(gè)人的日常生活中的每件小事做起。其實(shí)我們可以為大自然做很多貢獻(xiàn)，比如：使用布袋或籃子買菜購(gòu)物，不用非降解性塑料袋，這可減小白色污染，為土壤做貢獻(xiàn);短距離出行提倡步行或騎單車，少用機(jī)動(dòng)車，這為大氣做貢獻(xiàn);隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具，有利于節(jié)省能源和金錢;節(jié)約用水，一水多用，使用節(jié)水型水具;將生活垃圾處理;積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)與保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)……這樣的小事當(dāng)然還有很多。但做這些事不能一曝十寒，堅(jiān)持也是很重要的。
有一位老奶奶，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次去餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺?？雌饋?lái)很平常，但能夠像這位老奶奶，長(zhǎng)年來(lái)自覺(jué)堅(jiān)持不制造白色污染，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。我們不但要有環(huán)保的決心，更要有堅(jiān)定的信念。
保護(hù)環(huán)境的渠道還有許許多多，但只要我們每個(gè)人把這些小事做好，地球的環(huán)境就會(huì)有改善。愛(ài)地球也是愛(ài)我們自己。關(guān)注環(huán)境，從小事做起，從自己做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能夠留下一片碧水藍(lán)天。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，看看誰(shuí)對(duì)環(huán)境做的貢獻(xiàn)大。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，讓我們一起呵護(hù)地球，珍愛(ài)家園!
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十三
每年的4月22日是“世界地球日”，她呼吁人們關(guān)注地球環(huán)境，重視可持續(xù)發(fā)展，攜手保護(hù)共同的家園，本周四，就將迎來(lái)第41個(gè)“世界地球日”，雖然同學(xué)們正投身忙碌而緊張的期中考試，但學(xué)校仍希望每個(gè)西南模學(xué)子能關(guān)注今年“世界地球日”的主題《低碳經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展》，并了解和參與與之相關(guān)的環(huán)?；顒?dòng)。國(guó)土資源部確定我國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。
在此，想給出同學(xué)們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題，首先是，你真的認(rèn)識(shí)地球嗎？我們或許已經(jīng)在課堂，或通過(guò)媒體網(wǎng)絡(luò)對(duì)地球母親有了些許認(rèn)知，知道了地球的大小、地球的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)了一些國(guó)家，但我們親愛(ài)的地球母親給予我們的饋贈(zèng)遠(yuǎn)不止這些！
地球是人類棲身之所，衣食之源。地球上的礦物已知有3300多種，并構(gòu)成多樣的礦產(chǎn)資源。人類目前使用的95%以上的能源、80%以上的工業(yè)原材料和70%以上的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料都是來(lái)自于礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源被譽(yù)為現(xiàn)代工業(yè)的“糧食”和“血液”，是人類社會(huì)發(fā)展的命脈。
然而人類活動(dòng)對(duì)礦產(chǎn)資源的過(guò)度掘取和不合理的開(kāi)發(fā)利用，必將帶來(lái)資源的枯竭和對(duì)地球生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響。這讓地球母親愁容滿面。
地球母親還給予我們生命之源——水，水資源是人類賴以生存的最重要的自然資源之一，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所不可替代的戰(zhàn)略資源。然而在中國(guó)，32個(gè)百萬(wàn)人口以上的大城市中，有30個(gè)長(zhǎng)期受缺水的困擾。水資源貧乏，不僅在許多地區(qū)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，而且成為直接威脅人類生存的問(wèn)題。
所以，第二個(gè)問(wèn)題，你為地球母親擔(dān)憂過(guò)嗎？
你可曾真的用心傾聽(tīng)過(guò)地球母親的憂愁？憂愁什么？她在憂愁三大最主要的地球環(huán)境問(wèn)題。一是資源利用。諸如，煤、石油等不能恢復(fù)或再生的不可再生資源。當(dāng)這些資源被過(guò)度開(kāi)發(fā)利用時(shí)，最終必將會(huì)枯竭。二是人口增長(zhǎng)。人口與資源是人類社會(huì)發(fā)展的一大矛盾。隨著醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，人的壽命得到延長(zhǎng)，死亡率開(kāi)始下降，而與此同時(shí)人口數(shù)量也在不斷增長(zhǎng)，人類對(duì)資源均需求也同步增長(zhǎng)。世界人口在21世紀(jì)末將達(dá)到約102億，這已大大超過(guò)了地球能容納的人口數(shù)。如果今后人口按每年2%的比例增長(zhǎng)，到2800年，地球上的人口密度，將如同擁擠的公共汽車上那樣密集！我們真不愿意看到這一幕！第三是環(huán)境污染。用煤來(lái)發(fā)電帶來(lái)了大氣污染，用殺蟲(chóng)劑殺死農(nóng)作物的害蟲(chóng)帶來(lái)了土壤環(huán)境污染等。環(huán)境污染的重要因素是人類活動(dòng)對(duì)地球的侵害。
與此同時(shí)，地球也在遺憾。遺憾諸如地震、崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等的地質(zhì)災(zāi)害的不定期發(fā)生，尤其是是破壞性最大的地震災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上世紀(jì)因地震而死亡的人數(shù)達(dá)260萬(wàn)，占各種自然災(zāi)害死亡人數(shù)的58%。
如果你真心聆聽(tīng)者地球的嘆息，第三個(gè)問(wèn)題就是，我們?cè)诘厍蛉杖绾涡袆?dòng)起來(lái)？
借今天的升旗儀式，我代表學(xué)校教工團(tuán)支部，向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，號(hào)召同學(xué)們從生活中衣食住行的點(diǎn)滴做起，積極保護(hù)地球環(huán)境。我們要關(guān)注一些——關(guān)注類似哥本哈根會(huì)議的國(guó)際環(huán)境會(huì)議，關(guān)注南極冰蓋的消融，關(guān)注云貴高原的干旱，關(guān)注森林的漸漸消失，關(guān)注淡出我們記憶的動(dòng)物。
我們要多宣傳一些——宣傳科學(xué)思想；宣傳節(jié)約資源，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的必要性和重要性；宣傳善待地球母親，共建美好家園的理念。我們要多參與一些——參與和“地球一小時(shí)”一樣的環(huán)保活動(dòng)。參與節(jié)約利用資源、減少碳排放的實(shí)踐；參與“珍惜地球資源，倡導(dǎo)低碳生活”的金點(diǎn)子征集活動(dòng)。當(dāng)然，我們更要少用一點(diǎn)——少用一些水；少用一些一次性消費(fèi)品；少扔一些垃圾；勸導(dǎo)家長(zhǎng)少開(kāi)一天車。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十四
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
我是“雛鷹之聲”校園紅領(lǐng)巾廣播站的播音員郭——，今天是4月22日，你們知道嗎？是“世界地球日”，主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。那么什么是“低碳生活”？它就是低能量，低消耗的生活方式。簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。
隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此向親愛(ài)的老師、同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
在4月22日“地球日”當(dāng)天，全體師生開(kāi)展“愛(ài)我臨汾樹(shù)我形象美我校園”兩拒絕，一清撿活動(dòng)，兩拒絕活動(dòng)即：拒絕使用塑料袋、拒絕使用一次性筷子；一清撿即：當(dāng)天隨時(shí)清撿身邊的垃圾。同學(xué)們回家后，要把今天地球日我們開(kāi)展的活動(dòng)告訴爸爸媽媽，讓我們小手拉大手共同迎接“世界地球日”，另外在以后的生活中，我們要做到以下6點(diǎn)，養(yǎng)成低碳生活好習(xí)慣。
1、平時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，變廢為寶。
2、在家中、學(xué)校和父母、同學(xué)、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹(shù)，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。
3、注意節(jié)約用電。我們要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)，拔掉插頭。特別是我們常用的電腦，如果短時(shí)間內(nèi)不用，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
4、注意節(jié)約用水。將水龍頭隨手關(guān)緊。
5、少用紙巾，重復(fù)使用紙張，雙面使用。多發(fā)電子賀卡、電子郵件，做到節(jié)約用紙。
6、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用良知組織破壞環(huán)境的現(xiàn)象。用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起，積極成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設(shè)我們的綠色低碳新校園！
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！本周三是第40個(gè)“世界地球日”。人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，人類賴以生存的家園。
幾十年來(lái)，人類的科技在迅猛發(fā)展，世界環(huán)境問(wèn)題日益突出，土地沙漠化、淡水資源污染、白色污染、大氣污染等嚴(yán)重地影響了人類社會(huì)的生活。此外，在近年來(lái)，各種自然災(zāi)害逐漸增多，異常氣候日益頻繁：溫室效應(yīng)、厄爾尼諾，大雪災(zāi)等接踵而至。每次災(zāi)難都使大量生靈被涂炭，無(wú)數(shù)文明被毀滅。
所以，保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要。地球是人類的母親。一旦地球上的生態(tài)系統(tǒng)被破壞，人類就會(huì)走向滅絕。歷史長(zhǎng)河滔滔而去，人類在不斷進(jìn)步的同時(shí)，也不斷破壞自己的家園。我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球地球能滿足人類的需要，但卻滿足不了人類的貪婪。我們不能自取滅亡，我們必須重視環(huán)保，愛(ài)護(hù)地球。我們都是地球上萬(wàn)物生靈中的一員，我們有責(zé)任為此而盡力。
要想保護(hù)自然，拯救地球，就應(yīng)從我們每個(gè)人的日常生活中的每件小事做起。其實(shí)我們可以為大自然做很多貢獻(xiàn)，比如：使用布袋或籃子買菜購(gòu)物，不用非降解性塑料袋，這可減小白色污染，為土壤做貢獻(xiàn)；短距離出行提倡步行或騎單車，少用機(jī)動(dòng)車，這為大氣做貢獻(xiàn)；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具，有利于節(jié)省能源和金錢；節(jié)約用水，一水多用，使用節(jié)水型水具；將生活垃圾處理；積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)與保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)……這樣的小事當(dāng)然還有很多。但做這些事不能一曝十寒，堅(jiān)持也是很重要的。
有一位老奶奶，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次去餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺?？雌饋?lái)很平常，但能夠像這位老奶奶，長(zhǎng)年來(lái)自覺(jué)堅(jiān)持不制造白色污染，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。我們不但要有環(huán)保的決心，更要有堅(jiān)定的信念。
保護(hù)環(huán)境的渠道還有許許多多，但只要我們每個(gè)人把這些小事做好，地球的環(huán)境就會(huì)有改善。愛(ài)地球也是愛(ài)我們自己。關(guān)注環(huán)境，從小事做起，從自己做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能夠留下一片碧水藍(lán)天。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，看看誰(shuí)對(duì)環(huán)境做的貢獻(xiàn)大。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，讓我們一起呵護(hù)地球，珍愛(ài)家園！
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界地球日。
一直以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界地球日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們體驗(yàn)壯闊；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1。2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩！
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫(huà)卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。
建設(shè)和諧校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我要演講的題目是《善待地球，保護(hù)環(huán)境》。
20xx年4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”。不知不覺(jué)中一年一度的地球日又到了，它是全人類共同的節(jié)日。今年的主題是“xxx”。
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而。不知從何時(shí)開(kāi)始。地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起隱霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟！當(dāng)今環(huán)境污染是人類面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，浩瀚宇宙，只有地球才適合居住人類。這里有山有水，有樹(shù)木花草，有許許多多小動(dòng)物，有我們?nèi)祟愃枰囊磺校俏覀兊摹吧邸保?/p>
善待地球，作為學(xué)生，首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧！
在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。
善待地球愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任?！罢f(shuō)到不如做到”，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。在此，我們莊嚴(yán)的許下承諾：
勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十八
各位老師、同學(xué):。
早上好！
4月22日是第x個(gè)“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日活動(dòng)的目的，就是借助地球日活動(dòng)這一平臺(tái)提高公眾對(duì)國(guó)土資源國(guó)情的認(rèn)識(shí)，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
大家常說(shuō)，地球是唯一適宜人類生存發(fā)展的星球，是我們共同的家園。這個(gè)家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產(chǎn)資源，也給人類帶來(lái)諸如火山、地震、海嘯等災(zāi)害。人類在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，靠開(kāi)發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強(qiáng)生產(chǎn)能力、提高生活水平的同時(shí)，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境惡化、災(zāi)害頻發(fā)、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國(guó)是世界上發(fā)展中的人口大國(guó)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展與資源供應(yīng)短缺的矛盾比較突出，資源相對(duì)不足是我們的基本國(guó)情，就我市土地資源而言，現(xiàn)有耕地62萬(wàn)余畝，人均占有量不足1畝。從礦產(chǎn)資源來(lái)看，市域內(nèi)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但消耗量很大，相對(duì)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，礦產(chǎn)品需求供應(yīng)難以滿足，特別是在資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中還存在著嚴(yán)重浪費(fèi)和破壞現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，人類活動(dòng)對(duì)地球系統(tǒng)的變化產(chǎn)生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災(zāi)害等問(wèn)題日益威脅人類的生存和發(fā)展。對(duì)此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國(guó)土資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，必須加強(qiáng)對(duì)資源的規(guī)劃和依法管理。要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步和人類社會(huì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強(qiáng)對(duì)資源的保護(hù)、實(shí)現(xiàn)資源依法有序有償、集約高效利用的基礎(chǔ)上，最大限度地發(fā)揮資源的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。
世界地球日中學(xué)生演講稿篇十九
同學(xué)們：
大家早上好!
自從人類進(jìn)入文明社會(huì)以后，一度輕視保護(hù)環(huán)境甚至肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境。致使美麗壯觀的地球上傷痕累累，痛苦地呻吟。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，由于人類向自然界的過(guò)度索取，導(dǎo)致人類的生存環(huán)境日益惡化，水污染、空氣污染、噪音污染等環(huán)境問(wèn)題接踵而來(lái)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。
難道我們?nèi)祟愐龅厍驄寢尩牡満φ邌?難道我們?nèi)祟惥瓦@樣把地球毀滅嗎?行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)吧!我們共同關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境吧!
千里之行，始于足下。我們要從身邊的小事做起。撿起一節(jié)廢電池，撿起一片紙片，撿起一個(gè)塑料袋，撿起一片果皮，不要扔垃圾、不要隨地吐痰、不要亂涂亂畫(huà)……雖然這只是九牛一毛的微不足道的事。但是這舉動(dòng)不正是我們?cè)跒楸Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境做貢獻(xiàn)嗎?只要我們堅(jiān)持不懈，人人做環(huán)境的保護(hù)者，就一定會(huì)把蒼老面目全非的地球從垃圾堆里拯救出來(lái)。讓我們的堅(jiān)持成為地球的永恒生命吧!我們一定會(huì)用我們的雙手來(lái)創(chuàng)造一個(gè)嶄新的地球，讓地球重振昔日的雄風(fēng)，讓我們的世界更加美好，更加和諧。
讓我們呼喚藍(lán)天、白云、小河吧!讓青山綠水、讓美好的環(huán)境，伴著我們?nèi)祟惿钤诿利惖牡厍蛱焯弥邪?同學(xué)們，讓我們都從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，珍愛(ài)地球、保護(hù)環(huán)境。
讓我們迎接挑戰(zhàn)吧!只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，我們完全難夠保護(hù)好我們的地球，保護(hù)好我們自己的家園!來(lái)，伸出你的手，讓我們都行動(dòng)起來(lái)!
世界地球日中學(xué)生演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在今天的講話開(kāi)始前，我先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：你們知道陸地最高點(diǎn)在哪里嗎?你們了解海底最深處在何方嗎?你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)地球三大生態(tài)系統(tǒng)嗎?今天，就讓我們一起來(lái)關(guān)注地球，一起來(lái)揭秘地球。
濕地、森林、海洋并列為地球三大生態(tài)系統(tǒng)。其中，濕地被譽(yù)為“地球之腎”，他是水陸相互作用而形成的獨(dú)特的生態(tài)系統(tǒng)，是喜濕動(dòng)植物的棲息之所和生長(zhǎng)樂(lè)園。而“地球之肺“指的是郁郁蔥蔥的森林，森林通過(guò)綠色植物的光合作用，吸收大量二氧化碳并釋放出大量氧氣，維系著大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，滋養(yǎng)著無(wú)數(shù)動(dòng)植物的生命。浩渺無(wú)垠的海洋則被稱為“地球之血液”，它覆蓋了地球面積近四分之三的表面，孕育了地球生命的勃勃生機(jī)。海洋還有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做“藍(lán)色國(guó)土”。
同學(xué)們，在4月22日“世界地球日”來(lái)臨之際，讓我們給予腳下這片星球跟多的關(guān)愛(ài)，讓動(dòng)物重新再叢林間快樂(lè)奔跑，讓魚(yú)兒繼續(xù)在海水中愉快遨游!
世界地球日中學(xué)生演講稿篇二十一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
你知道世界地球日是哪一天嗎？估計(jì)大多數(shù)同學(xué)答不上來(lái)。世界地球日是每年的4月22日，即昨天，這是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。xx年第63屆xx大會(huì)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”，主題為“只有一個(gè)地球”。其實(shí)該活動(dòng)最初在1xx0年的美國(guó)由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來(lái)越大?；顒?dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境?，F(xiàn)在已經(jīng)有192個(gè)國(guó)家參與這個(gè)活動(dòng)，有10億多人參加。
中國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年都會(huì)在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。今年4月22日是第49個(gè)世界地球日。每年我國(guó)都會(huì)制定一個(gè)主題，今年地球日活動(dòng)周主題為“珍惜自然資源呵護(hù)美麗國(guó)土——講好我們的地球故事”，活動(dòng)周從4月22日開(kāi)始至4月28日結(jié)束。呼吁大家保護(hù)地球環(huán)境，守護(hù)共同家園。人類只有一個(gè)地球，如何珍愛(ài)我們的藍(lán)色家園，生活中的這些舉手之勞，能讓我們輕松地為地球添抹綠。
隨手關(guān)燈電力資源不浪費(fèi)。
綠色低碳出行。
環(huán)保又健康。
讓森林更多更茂盛。
保護(hù)土壤和大氣。
我們每天都會(huì)生產(chǎn)很多垃圾，無(wú)序的混堆不僅導(dǎo)致臭氣蔓延，填埋垃圾還會(huì)污染土壤和地下水體，垃圾分類廣為提倡，日常生活中我們也積極響應(yīng)，將廢棄物分流處理，利用現(xiàn)有生產(chǎn)制造能力，回收利用回收品，變廢為寶。
節(jié)約用水。
藍(lán)色星球一滴都不能少。
一個(gè)滴水的水龍頭一天可以浪費(fèi)一至六升的水，一個(gè)漏水的馬桶，一天要浪費(fèi)3-25升的水，水資源并不是取之不盡，用之不竭的。節(jié)約用水，我們要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，如洗漱，洗澡，做飯，洗車，洗衣服等。
參與植樹(shù)。
一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元，吸收有毒氣體，防止大氣污染價(jià)值約62500美元，增加土壤肥力價(jià)值約31200美元，涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元，為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值約31250美元，產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500元，除去花果實(shí)和木材，價(jià)值總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。讓我們多參加植樹(shù)活動(dòng)，為地球多添幾抹綠。
購(gòu)買節(jié)能電器。
省下的不止是電費(fèi)，購(gòu)買節(jié)能電器省下的不止是電費(fèi)，據(jù)有關(guān)資料顯示，在相同時(shí)間、光照相同情況下，一盞節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能80%，平均壽命延長(zhǎng)八倍，熱輻射僅20%，而這僅僅是電燈泡，如果我們將家中的高耗能電器都換成節(jié)能電器，或者在購(gòu)買家電時(shí)直接買節(jié)能型，不僅可以節(jié)約電費(fèi)開(kāi)支，也減少了電力的耗費(fèi)。
xx說(shuō)，我們要像愛(ài)護(hù)生命一樣保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，愿我們大家嗯，一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起攜手，還天空一片藍(lán)，還大地一片綠，還河水一片清。
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