方案的制定需要充分的信息收集和分析，確?；谡鎸嵉那闆r做出決策。檢查和評估方案的執(zhí)行效果，并及時進行調(diào)整和改進。方案的制定需要考慮具體情況和不同行業(yè)的特點，以下是一些典型的方案案例，供大家參考。
樹文化活動方案篇一
一、教學(xué)目標(biāo)和要求：
1培養(yǎng)一批硬筆書法特長生，爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。
2、養(yǎng)成書寫硬筆字良好的書寫習(xí)慣。
3、學(xué)會硬筆書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。
4、學(xué)會臨帖，能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點臨寫到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點結(jié)合到創(chuàng)作中。
二、活動時間：每周三、四下午課外活動。
三、活動地點：五（4）班教室
四、教學(xué)方法和措施
1、教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫姿勢等要領(lǐng)。
2、要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等。
4、在活動組內(nèi)、校內(nèi)可開展一些形式多樣的書法比賽，如現(xiàn)場寫字競賽，書法作品展覽，或組織學(xué)生抄寫課室黑板報、寫作品向?？陡?，參加比賽等等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
五、授課時間和內(nèi)容 第一周組建硬筆書法小組，明確學(xué)習(xí)要求第二周鉛筆、鋼筆書法的基本知識第三周基本筆畫、偏旁練習(xí)。
第四、五周以橫、豎、撇、捺、畫為主筆的字的練習(xí)第六、七周以捺、點、折、鉤畫為主筆的字的練習(xí)第八周獨體字練習(xí)第九周左右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十周上下結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十一周半包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十二周全包圍結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十三周品字形結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)第十四周綜合練習(xí)、相機指導(dǎo)第十五周書法比賽第十六周展示、評價。
六、指導(dǎo)思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。
提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。
寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。
對學(xué)生來說，教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的`書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
樹文化活動方案篇二
為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，促進校園文化建設(shè)，豐富校園文化藝術(shù)體育活動，培養(yǎng)“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長的創(chuàng)新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、現(xiàn)場書畫比賽。
2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比
20xx年4月3日至4月9日。（第8周）
組 長：xx
組 員：xx
（一）、現(xiàn)場書畫比賽方案
1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。
2、參加地點：食堂
3、比賽時間：4月8日（周五）第七節(jié)課開始
4、參賽形式
（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。
（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。
5、作品規(guī)格
（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。
（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。
6、參賽要求
（1）作品要求：要求設(shè)計新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上。
（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)取）
（3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。
7、評獎方法
按繪畫、書法分別設(shè)獎。
一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。
8、現(xiàn)場負責(zé)教師安排
繪畫類：xx
（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案
1、參加對象：
初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。
2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。
3、報名時間：
3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。
4、參賽要求：
（1）參賽者自備參賽節(jié)目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。
（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。
（3）參賽內(nèi)容要求能夠體現(xiàn)中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌。
（4）學(xué)校、年段將對演出節(jié)目進行評獎，每個年段設(shè)十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區(qū)以及縣里參加比賽。
1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認真準(zhǔn)備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。
2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀律。
樹文化活動方案篇三
為認真貫徹落實教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（教社科〔20xx〕3號）和貴州省教育廳《關(guān)于在各級各類學(xué)校中扎實開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進課堂進教材進頭腦的意見》（黔教基發(fā)〔20xx〕286號）精神，進一步推動我鄉(xiāng)各校德育工作體系建設(shè)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，以人文管理為手段，以養(yǎng)成教育為途徑，以德育活動為載體。通過開展“傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源，形成德育特色模式，全面提升學(xué)校辦學(xué)的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量，為學(xué)生奠定文化修養(yǎng)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生追求真善美，抵制假惡丑，弘揚正氣。
副組長：袁 凱周德鑫周萬財
成 員：趙 健秦 均秦 奮胡 鈺熊永濤
趙 月李 義陳 順穆昌俊趙汝亮
秦 浪
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)孔小學(xué)德育處，袁凱同志兼任辦公室主任，趙健同志任副主任并負責(zé)日常工作。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機構(gòu)，統(tǒng)籌抓好各項工作落實。
整體感知能力；小學(xué)中高年級學(xué)生，可選擇《論語》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》、唐詩、宋詞等中華優(yōu)秀詩文,引導(dǎo)他們在誦讀基礎(chǔ)上理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，邊讀邊思考規(guī)范自已言行。要寓教于樂，不斷豐富誦讀方式，運用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，增強誦讀效果。同時，鼓勵師生共誦、家長與子女共讀，使誦讀活動成為校園文化、家庭文化的有機組成部分。
2、根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，年齡特點，組織學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、研究、宣傳實踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，例如組織成立詩詞、書法、戲曲等方面的興趣活動小組等，開展小組活動，發(fā)展學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣愛好，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)生活動之中，成為學(xué)生課余生活的重要組成部分。
3、在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日或紀念日，積極開展中華經(jīng)典誦讀讀書系列活動、傳統(tǒng)文化知識競賽、書畫比賽等活動。例如清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、孔子誕辰日等，廣泛開展多種多樣以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的主題教育活動、展演活動、講座活動，融中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于傳統(tǒng)節(jié)日文化、習(xí)俗文化、慶典文化之中。
4、各學(xué)校要結(jié)合實際開展國學(xué)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課比賽，并推薦優(yōu)秀課堂參加上級比賽，探索各學(xué)段優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課的有效課堂模式。定期召開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程教研會，集思廣益，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合、與本校校情相結(jié)合。
5、積極組織學(xué)生參與傳統(tǒng)文化體驗、主題教育實踐活動、志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生進行實地考察和現(xiàn)場教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
6、學(xué)孔小學(xué)將適時舉行主題班會評比，經(jīng)典誦讀、征文比賽、才藝展演，大課間展示，讀書心得論文交流等活動，為師生搭建交流平臺。開展尋找“最美教師”和“美德少年”活動，“孝親模范”、“德藝雙馨”教師評選活動，發(fā)現(xiàn)身邊模范，樹立先進典型。
1、各學(xué)校要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為常規(guī)工作，落實到學(xué)校工作的各時段、各環(huán)節(jié)，結(jié)合早誦讀、大課間、國旗下講話、課堂教學(xué)、班級管理等滲透傳統(tǒng)文化教育。
2、各學(xué)校要積極開發(fā)校本課程，充分利用道德講堂、學(xué)校積德榜等形式，邀請本校離退休知名教師作講座、輔導(dǎo)報告、專題討論等，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的多樣性和實用性，確保中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的規(guī)范性、穩(wěn)定性和長期性。
3、充分發(fā)揮教學(xué)主渠道作用，在德育、語文、藝術(shù)等學(xué)科教學(xué)中適當(dāng)拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，使學(xué)生感受、認同、接受中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
4、充分利用宣傳欄、黑板報等形式宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抓好班級文化建設(shè)，發(fā)揮師生的自主創(chuàng)新能力，各自設(shè)計，各具特色，使校園變得典雅，做到環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚。
5、倡導(dǎo)家長言傳身教，為學(xué)生樹立榜樣，共同創(chuàng)設(shè)弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍，適時開展學(xué)生曬家風(fēng)家教活動。
1、各學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育擺在重要位置，形成校長主抓，團隊干部主管，班主任具體實施，科任教師課堂滲透的工作機制，確保真正實現(xiàn)進課堂、進教材、進頭腦。
2、各學(xué)校要結(jié)合實際及時制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實施方案，落實具體措施，在課程設(shè)置、課程開發(fā)、師資安排上建立長效機制，并在3月18日前將實施方案報送學(xué)孔小學(xué)德育處。
3、各學(xué)校要把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入學(xué)校量化管理體系，常抓不懈，推動活動持續(xù)深入開展。同時加強信息報送和資料收集工作。
4、學(xué)孔小學(xué)將加強督導(dǎo)檢查，把各校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況納入學(xué)校德育工作考核之中，并適時開展交流表彰活動。
樹文化活動方案篇四
春姑消逝，夏郎將至！眼花繚亂的單衣大軍將襲卷石城。這個個性張揚的時代，豐富的大學(xué)生活孕育的奇思妙想一觸即發(fā)，手繪服飾則引領(lǐng)魅力創(chuàng)意展現(xiàn)！
豐富校園文化生活。促進我院學(xué)生對設(shè)計類專業(yè)的`了解，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)意的思維。加強設(shè)計專業(yè)各年級學(xué)生的交流互動。互相學(xué)習(xí)，交流思想。增強學(xué)生對色彩的認識和理解。創(chuàng)意的開發(fā)。給工學(xué)院注入藝術(shù)文化生活氛圍。
手繪服飾創(chuàng)意圖形設(shè)計的征集將面向全院展開，然后t恤為載體進行手繪。同時也會征集手繪服飾成品（不限于t恤：帽子，褲子，鞋等等）。最后將這些作品展出并進行評比。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項活動作為一種文化傳統(tǒng)逐屆開展下去。
宣傳地點：各系櫥窗，潤澤園廣常
負責(zé)人：
（一）前期策劃準(zhǔn)備：
1. 活動申請
2. 設(shè)計宣傳板和海報 提前展覽若干件手繪作品進行宣傳和學(xué)習(xí)交流。
3. 大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各班班長務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，提升大家隊活動的興趣和關(guān)注度。
4. 制作報名明細表 供報名的同學(xué)填寫個人信息和作品創(chuàng)意。
5. 為報名者提供有關(guān)手繪服飾制作的相關(guān)資料和信息 。
6. 采購相關(guān)物品。并制定作品展出的設(shè)計方案。聯(lián)系相關(guān)老師。為展覽做準(zhǔn)備。
（二）活動實施：
1. 4月22號前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）
2. 報名和作品集結(jié)地點：9#樓下系辦
3. 5月1號截止報名，參與者要在5月10號前完成設(shè)計構(gòu)思及創(chuàng)作（創(chuàng)作于4k水粉紙上并附上文字說明）并交于9#樓下系辦。所有作品將由工業(yè)設(shè)計相關(guān)老師進行第一輪評審。并選出的幅作品進入第二輪。進入第二輪的選手在接到通知日起領(lǐng)取作品，體恤及相關(guān)物品并將作品手繪于t恤上。
4. 將作品在潤澤園廣場進行展覽，并評眩
評分規(guī)則：所有作品采用編號不記名不分年級的方式展出。老師及學(xué)生進行參觀并投票。
評分方式：學(xué)生票數(shù)+老師票數(shù)*10
最終選出一等獎一名
二等獎三名
三等獎五名
最后將五十幅作品進行拍攝編輯成冊（作素材）
5. 做好賽后的相關(guān)工作。拍賣作品。
（三)注意事項：
1．對收到作品進行現(xiàn)場布置，工作的合理分配
2．征集作品內(nèi)容要求積極向上，新穎。
3．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證
t恤：60件（備用10件）500元
丙烯顏料：（400元）
橫幅一條及展板二塊：（200元）
畫筆加水彩原料：（100元）
展廳布置的物品（詳細的價格）：（200）
獎品：（500元）
機動費用：（300）
樹文化活動方案篇五
為了貫徹《湖北省中小學(xué)?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動實施方案》精神，辦好鐘祥市第三屆中小學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動，在學(xué)校大力開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動，特制定本實施方案。
通過在全校舉辦“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動，廣泛開展歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌社會主義的歌詠活動，充分表達學(xué)生祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，營造生動活潑的育人環(huán)境和健康向上的校園文化。
童心向黨
6月13日到17日：“大家唱、大家跳”展演周
6月16日（星期四下午）：“童心向黨”文藝展演
1、課堂體驗
全校利用音樂課和體育課的時間，對“大家唱、大家跳”的必唱曲目及校園集體舞進行復(fù)習(xí)，以班級為單位進行多種形式的體驗與評比活動。
2、課外實踐
全校師生在校園飛歌時間和課外陽光體育鍛煉時間，進行自主實踐，積極訓(xùn)練“大家唱、大家跳”，對必唱曲目和校園集體舞進行班級形式的展演，接受學(xué)校的檢查。周一、二為班級演唱歌曲展演，周三、五為班級集體舞展演。
3、節(jié)目展演
6月16日開展“童心向黨”為主題的“大家唱、大家跳”節(jié)目展演，分低年段和中高年段分別開展歌曲演唱、校園集體舞兩項比賽，評選出綜合獎和單項獎。
4、代表隊集訓(xùn)
通過節(jié)目展演，挑選出能代表學(xué)校實力的班級，對其演唱的.曲目和校園集體舞進行強化訓(xùn)練，提高表演質(zhì)量，爭取參加鐘祥市展演活動取得優(yōu)異成績。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立“大家唱、大家跳”展演專班。校長陳永秀為組長，教務(wù)處行管人員為成員，對展演期間各項工作進行組織分工，并全面協(xié)調(diào)各項工作。
2、加強宣傳、營造氛圍。學(xué)校利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、校報及宣傳欄進行宣傳，營造出“大家唱、大家跳”展演氛圍，掀起全校師生參與展演的高潮。
3、成立“童心向黨”文藝展演專班，認真開展節(jié)目展演與評比。制定展演方案及評分細則，要求評委公開、公正打分，評選出優(yōu)秀節(jié)目，并推選出參加市展演的代表隊。
4、展演節(jié)目要求：大合唱為全班人人參加，歌曲要求健康向上，以歌頌祖國歌頌黨為主；校園集體舞要求形式新穎，挑選40名學(xué)生參賽（男生女生各20名）。
5、加強安全職責(zé)，確?；顒影踩?。學(xué)校成立“大家唱、大家跳”展演活動安全工作專班，周遠國、羅云、杜廣、李友元及各班班主任為專班人員，負責(zé)展演活動期間一切安全，確?；顒禹樌_展。
6、收集音像資料，及時進行總結(jié)。對展演活動中富有特色的節(jié)目資料及影音資料進行收集歸類，并對整個活動進行小結(jié)，對于展演活動中優(yōu)秀的節(jié)目和班級進行全校通報表揚。
7、堅持不懈開展“大家唱、大家跳”活動。對于在這次展演活動中存有問題的節(jié)目進行指導(dǎo)，并限期進行整改。利用期末時間進行第二次檢查驗收，切實提高這次展演活動的實效，通過這次展演活動推動學(xué)校藝術(shù)教育再上新的臺階。
樹文化活動方案篇六
為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務(wù)方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對企業(yè)責(zé)任意識，增強公司員工的積極性，從而創(chuàng)造出一個凝聚力的氛圍及豐富員工業(yè)余文化生活，特舉辦“gy青年論壇20xx——青春在這里閃光”活動。
二、主題
緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新”的核心價值觀，突出反映“以人為本、安全生產(chǎn)”的理念，結(jié)合公司青年人的特點，通過征文、和座談等形式，就以下一個或幾個方面為題開展活動。
1、安全生產(chǎn)與公司發(fā)展;
2、就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們怎樣做好安全生產(chǎn)保障工作;
3、從“安全無界限”談如何提高自身安全意識;
4、從“以人為本”的角度談安全生產(chǎn)的重要性;
5、發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新的先進事跡;
6、對“卓越品質(zhì)、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;
7、做高質(zhì)產(chǎn)品，塑高尚人品，營造企業(yè)品質(zhì)文化;
8、感念與公司共同成長的心路歷程分享;
9、我是公司的一員，我的青春同樣精彩;
10、公司愿景，我們的責(zé)任與使命;
11、如何看待成長與公司發(fā)展之間的關(guān)系;
12、希望公司為青年人的成長搭建怎樣的發(fā)展平臺;
13、降低成本，從我做起;
14、我為公司發(fā)展獻計策。
三、組織
本次活動由行政部主辦，企業(yè)文化小組協(xié)辦。以公司全體員工以個人投搞參加。
四、參賽對象
公司35歲以下所有員工。
五、征文比賽參賽要求
1、征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，切合公司實際，文學(xué)性和科學(xué)性相結(jié)合，自由抒發(fā)建議;
2、征文體裁不限，字數(shù)應(yīng)不少于1000字;
3、參賽作品分別由各部門主管及文員匯總，按照文章的通用格式進行整理，于20xx年x月x日前將稿件及其電子版交至公司行政部處，逾期將不再接收。
六、評審及表彰辦法
1、評審由各部門主管、經(jīng)理及企業(yè)文化小組成員組成，以打分的方式選出最佳作品。
2、本次征文比賽設(shè)作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干;設(shè)最佳組織獎1名。
3、對于獲獎作品，公司將頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的獎勵。同時推薦參加企業(yè)文化小組，并將文章在公司網(wǎng)站和行業(yè)報刊上刊登。
樹文化活動方案篇七
漢字文化傳承與創(chuàng)意設(shè)計。
選拔作品參加第二屆江蘇省高校漢字文化創(chuàng)意設(shè)計作品展。
面向全體學(xué)生及教師，征集以漢字為主題元素的藝術(shù)設(shè)計作品（包括視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、空間設(shè)計、數(shù)字媒體設(shè)計等）、美術(shù)創(chuàng)意作品、書法及篆刻等作品。
參評作品必須是參評者本人（或團體）的原創(chuàng)作品。
實物類設(shè)計作品或模型長、寬、高不超過120cm；美術(shù)作品連外框尺寸長、寬各不超過150cm；書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙（約69cm*138cm）。
非實物類作品請根據(jù)不同類別提供各類相應(yīng)可供運行的源文件，并對其設(shè)計原理、呈現(xiàn)方式及運用效果作詳細闡述。
本次初選以平面方式提交作品照片、設(shè)計效果圖（模型圖片）、視頻，具體要求如下：
1、報送設(shè)計作品電子稿件（或?qū)嵨锬Ｐ驼掌娮痈澹?，電子文件不小?m；視頻輸出格式為mpeg或mp4，時長60至180秒，大小不超過30m。
2、作品以“系部班級+作者姓名+作者身份（教師或?qū)W生）+作品名稱+種類”命名，并附上作品報名表發(fā)送至老師郵箱：，實物作品提交地址為基礎(chǔ)樓311。
作品報送時間：20xx年6月20日至6月30日。
聯(lián)系人及電話：張老師，鮑老師。
一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名、優(yōu)秀獎若干，學(xué)院頒發(fā)相應(yīng)證書。
基礎(chǔ)部。
樹文化活動方案篇八
一年級書寫以鉛筆為重點。因此，在開學(xué)前把主要精力用在鉛筆字的`練寫上，并傳授相應(yīng)的書寫知識。本年級所有科任老師每節(jié)課都嚴格要求、勤指導(dǎo)，當(dāng)堂打分，激勵學(xué)生寫好鉛筆字。并通過及時展覽寫字好的學(xué)生的作品，在學(xué)生中倡導(dǎo)一股自覺練寫的風(fēng)氣。為此在剛開始練字時就嚴把關(guān)，并在思想上做些教育。
在實際寫字過程，老師要做到“三勤”，一是口勤：既多對學(xué)生的寫字姿勢要求，多提醒不正確的寫字態(tài)度和多評析指導(dǎo)；二是手勤：多親手示范，多跟蹤指導(dǎo)；三是：批改勤，只有跟上批改，學(xué)生才能及時改正不規(guī)范的地方，才能調(diào)動起練字的積極性。
1、培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣和審美能力。培養(yǎng)學(xué)生認真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。
2、 學(xué)生在識字的基礎(chǔ)進一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握了漢字的書寫方法。
3、 通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆方法。
4、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。
5、本冊的寫字教學(xué)主要對學(xué)生進行字的間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，包括左窄右寬，左右略等的結(jié)構(gòu)。每課都有例字。練習(xí)等的訓(xùn)練，有效的增加了訓(xùn)練的力度。
（活動開展時間為3月15至5月15）
3.15---3.19
第四周 教給學(xué)生書寫姿勢歌，老師正確示范握筆姿勢、坐姿，講解握筆姿勢和坐姿要領(lǐng)。（附握筆、書寫姿勢歌）通過“校訊通”，向家長宣傳本次活動的目標(biāo)及意義，爭取家長的配合，共同糾正孩子的坐姿、握筆姿勢。向家長發(fā)放寫字要求。
第五周 向家長了解孩子在家寫字姿勢情況，家長填寫《寫字姿勢存在問題表》。(附表)
第六周 進一步鞏固正確的握筆姿勢及寫字姿勢。
第七周 展示學(xué)生的書寫，正確坐姿和握筆姿勢(照片)。
第八周 通過講名人學(xué)書法的故事，欣賞名人名字，提高學(xué)生的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的精神。
第九周 向家長了解孩子在家姿勢情況，家長填寫《寫字情況反饋表》。(附表)
第十周 評選坐姿、握筆姿勢正確的學(xué)生。
第十一周 評估總結(jié)
1、本年級50%以上學(xué)生能保持正確的坐姿及握筆姿勢；
3、本年級80%的學(xué)生能保持字面整潔。
握筆歌
食指拇指捏緊它，中指頂在筆底下。小手里面空空的，握筆姿勢最正確。
書寫姿勢歌
小朋友要牢記，寫字姿勢要注意。
書寫時腳放開，頭不歪身坐正。
手離筆尖兩指頭，胸離桌沿一拳頭。
眼離本子一尺高，寫字姿勢最好看。
樹文化活動方案篇九
xx。
以社區(qū)或村為單位。
跳長繩。
1、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住戶口。
2、在本社區(qū)、轄區(qū)、村內(nèi)常住外來人員（具有暫住證半年以上）。
3、身體健康。
各單位可報1支隊參賽，每隊可報領(lǐng)隊或教練1人，運動員12人（2人搖繩，10人跳）。
1、比賽采用2分鐘計算。
2、裁判員發(fā)令開始計時，有效數(shù)累計得出成績。
3、跳繩時，繩經(jīng)過頭心、腳下繞一圈為一次。
比賽錄取前3名，并給予獎勵。
樹文化活動方案篇十
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
弘揚家鄉(xiāng)文化，培育厚德人才。
與課程計劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1。開展主題班會活動“家鄉(xiāng)的文化”。
2。各班以板報的形式展出自己家鄉(xiāng)文化的特色。
3。舉辦“我愛家鄉(xiāng)”手抄報活動。
4。開展“愛家鄉(xiāng)，誦經(jīng)典”的朗讀比賽。
樹文化活動方案篇十一
近三年來，鎮(zhèn)江市文化館在市委、市政府的大力支持下，在文化主管部門的直接指導(dǎo)下，會同社會各界，迄今已成功舉辦了72嘲歡樂家園”大型廣場文化活動，150余家單位參與，參與人數(shù)達150余萬人，足跡遍布社區(qū)、軍營、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，參與面之廣，規(guī)模之大，組織之嚴密是鎮(zhèn)江文化發(fā)展史上很少見的。他以其群眾喜聞樂見的藝術(shù)表演樣式、貼近生活、貼近群眾、貼近社會的豐富內(nèi)容以及廣場文化活動的獨特魅力，被老百姓譽為“鎮(zhèn)江的同一首歌”。此項活動還被鎮(zhèn)江市委、市政府表彰為年度十佳新人新事。
“歡樂家園”廣場文化活動是鎮(zhèn)江市委、市政府著力打造的“民心文化工程”，旨在激發(fā)全體鎮(zhèn)江人民在“立志兩率先，奮力兩步走，爭當(dāng)蘇南后起之秀”進程中奮勇當(dāng)先，負重拼搏，全方位展示新時期鎮(zhèn)江人昂揚向上的精神風(fēng)貌。為了確?；顒影凑疹A(yù)期的目標(biāo)健康發(fā)展，鎮(zhèn)江市專門成立了由市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任，文化、廣電、報社、公安、建設(shè)、園林等16個部門為成員的“歡樂家園”大型廣場文化活動組委會。每年定期召開年度總結(jié)會議，研究下一年度活動計劃，并進行新聞發(fā)布。對活動中出現(xiàn)的問題，及時協(xié)調(diào)解決。由于缺少廣場活動的設(shè)施設(shè)備，開始時，我們只能在白天進行演出活動，夏天時只能根據(jù)氣溫情況將廣場活動放到下午4點鐘之后，市領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，專門協(xié)調(diào)撥出?？睿徺I了價值40萬元的燈光龍門架設(shè)備，解決了我們廣場文化活動不能在晚間舉行的困擾。對活動產(chǎn)生的基本費用，組委會專門召開各部門協(xié)調(diào)會。明確公益性演出或指令性演出必須不計報酬或收取基本費用；對商業(yè)性演出，由各部門協(xié)商解決等。
“歡樂家園”廣場文化活動作為鎮(zhèn)江的一項全市性的文化精品工程，毫無疑問應(yīng)該在我市的精神文明建設(shè)中，營造名城一流的人文環(huán)境。鎮(zhèn)江市文化館緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，服務(wù)于“兩率先，兩步走”的發(fā)展大局，充分利用廣場活動特有的藝術(shù)魅力和影響力，貼近生活，服務(wù)大眾，組織策劃了一系列有一定影響、有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的文化活動，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民的一致好評。
一是精心謀劃，勇于創(chuàng)新，營造名城文化氛圍。市文化館作為“歡樂家園”廣場文化活動的主要承辦單位，特別是20xx年初，市委宣傳部、市文化局出于工作考慮將組委會辦公室設(shè)在了市文化館以后，主動出擊，精心謀劃，著力在形式和內(nèi)容上創(chuàng)新，與企事業(yè)單位聯(lián)手打造出一批主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、較有影響的公益文化活動。他門承擔(dān)了活動的策劃、組織、導(dǎo)演、節(jié)目創(chuàng)作、編排、輔導(dǎo)以及舞美、燈光、音響、舞臺監(jiān)督等一系列工作，對每場演出傾注了大量的心血，較好的履行了組委會辦公室的工作職能。
二是關(guān)注社會文化現(xiàn)象，緊抓熱點問題，在第一時間推出宣傳及相關(guān)主題活動。03年，“非典”災(zāi)難席卷全國，“歡樂家園”活動不得不中止了兩個多月。在此期間，我們并沒有停止工作，而是敏銳的捕捉信息，組織“非典”題材文藝作品的創(chuàng)作，籌劃“非典”過后的首場演出。由于準(zhǔn)備充分，組織嚴密“風(fēng)雨同舟”抗擊非典廣場文化活動取得了巨大成功。
三是立足基層，走進社區(qū)，擴大對象群和輻射面。他們以鬧市區(qū)大市口廣場為根據(jù)地，向周圍區(qū)縣輻射，以“歡樂家園”廣場活動帶動區(qū)縣廣場活動。為了把先進文化送到社區(qū)，并配合文化指導(dǎo)員進社區(qū)活動的展開，陸續(xù)舉辦中小型群眾會演數(shù)十場，大大活躍了市民的文化生活。
四是注重營銷，開拓市場，打造群文活動品牌。近兩年來，共組織策劃商業(yè)性演出20余場，營銷收入20萬元。嘗試采用市場運作的方法，及時捕捉信息，增強活動的預(yù)見性、超前性和自身發(fā)展活力，努力提高“歡樂家園”影響力擴大輻射面。比如，去年年末，我們了解到江蘇天工集團要搞一臺大型的聯(lián)歡會，點名要冠名“歡樂家園”并提出在本單位體育館演出，組委會辦公室的同志幾下丹陽，與對方溝通，并及時帶回反饋信息，不斷修改、調(diào)整節(jié)目，演出獲得了巨大的成功，并初步達成建立“天工藝術(shù)團”的合作意向。
五是以點帶面，重在建設(shè)，推動工作全面提升。幾年來，鎮(zhèn)江市文化館通過組織策劃“歡樂家園”廣場活動，全面促進了全市的群眾文藝創(chuàng)作，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀文藝作品，培養(yǎng)鍛煉了一批群眾文藝骨干，鍛煉了群眾文藝隊伍。
樹文化活動方案篇十二
各市文廣新局、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心：
今年6月xx日是我國第11個“文化遺產(chǎn)日”。 今年“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動的主題是“非遺保護與城鎮(zhèn)化同行”，主題口號為“非遺傳承，人人參與”。為推進非遺保護和傳承，大力弘揚我省優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，充分展示近年來我省非遺保護工作取得的豐碩成果，提高全社會的保護意識，促進城鎮(zhèn)化進程中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在廣大社區(qū)和民眾中更好地傳承發(fā)展，現(xiàn)就組織好xx年“文化遺產(chǎn)日”非遺宣傳活動通知如下：
“文化遺產(chǎn)日”期間，省文化廳將舉辦一系列非遺宣傳展示活動，包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園、進社區(qū);第四批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人、 xx年度山東省非遺保護十大亮點工作、十大模范傳承人頒證授牌;系列展演展示活動;專家講座等。各地文化行政部門要根據(jù)省里的通知要求，積極做好參加省文化廳組織的各項調(diào)演活動的準(zhǔn)備工作。相關(guān)活動方案另行通知。
“文化遺產(chǎn)日”期間，各地文化行政部門要以宣傳貫徹《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》為重點，圍繞“非遺保護與城鎮(zhèn)化同行”的主題，結(jié)合本地實際情況，精心謀劃，創(chuàng)新方式，積極發(fā)動文化館、圖書館、美術(shù)館、博物館等公共文化機構(gòu)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)術(shù)研究機構(gòu)、保護機構(gòu)及文藝表演團體，舉辦形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、展演、論壇、講座、咨詢等活動，推進非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進校園;利用報刊雜志、廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，并通過印發(fā)宣傳材料、粘貼宣傳海報等方式，集中、全面、深入地宣傳非遺保護與城鎮(zhèn)化的密切關(guān)系和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，讓人民群眾了解、認知我省瑰麗多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，自覺參與非遺保護工作。
各地組織“文化遺產(chǎn)日”相關(guān)活動，要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定好相關(guān)工作方案;要突出主題，注重效果，充分發(fā)揮各級代表性傳承人和社會組織、民間團體、廣大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)志愿者的積極作用，增強群眾的廣泛參與性;要認真落實各項安全保障措施，確?；顒影踩_展。
為做好今年“文化遺產(chǎn)日”的宣傳工作，請各市文廣新局于5月15日前將本市“文化遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動總體方案及活動情況(見附件)以電子版的形式發(fā)送至指定郵箱。省里將對各市活動進行梳理，對重點活動將通過《大眾日報》等主流媒體進行發(fā)布、宣傳，在全社會營造濃厚的輿論氛圍。
聯(lián)系電話：xx
地 址：xx
郵 編：xxm
樹文化活動方案篇十三
本屆社團文化節(jié)，在校團委的指導(dǎo)下，以豐富校園文化生活，增強學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，圍繞“展現(xiàn)繽紛社團，共建綠色校園”的主題，具體從“心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間；傳承中醫(yī)文化，弘揚時代精神；繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華；彰顯運動風(fēng)采，再現(xiàn)奧運激情”四個方面，由校學(xué)生社團聯(lián)合會（以下簡稱校社聯(lián)）主辦，各學(xué)生社團承辦面向全校同學(xué)開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。
本次社團文化活動節(jié)采用社聯(lián)集中組織，社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標(biāo)的方式，由社團提交活動策劃書，社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團活動申報條例》確定中標(biāo)社團和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯(lián)討論通過之后進行。社團文化節(jié)期間，社團聯(lián)合會將根據(jù)各社團在社團文化節(jié)期間開展的各項工作、活動情況，結(jié)合全校廣大師生的意見，評選優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社團活動以及優(yōu)秀社團干部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的榜樣和優(yōu)秀社團的運作模式，促進社團工作的長足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
（一）開幕式：新聞發(fā)布會（待定）
由校社聯(lián)主辦，各學(xué)生社團積極參與的新聞發(fā)布會，立項的協(xié)會就活動進行展演和答辯。
（二）文化節(jié)期間活動：
1、傳承中醫(yī)文化，弘揚時代精神
該板塊由校社聯(lián)主辦，各學(xué)術(shù)科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學(xué)術(shù)類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團：學(xué)術(shù)科技類協(xié)會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等
活動目的：豐富多彩的學(xué)術(shù)科技類活動，旨在增強長中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識，鍛煉同學(xué)專業(yè)技能，拓展綜合素質(zhì)。
2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力
該板塊由校社聯(lián)主辦，各文體藝術(shù)類和幾個學(xué)術(shù)科技類社團承辦，面向所有社團開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，發(fā)掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會，校園藝術(shù)匯兩個部分：
（1）趣味運動會：
活動項目：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目；各承辦社團也可同時開展各社團傳統(tǒng)的特色比賽項目。
活動目的：使更多同學(xué)都能夠參加到其中，鍛煉身體素質(zhì)。
（2）校園藝術(shù)節(jié)：
承辦社團：大學(xué)生藝術(shù)團、“cross power”街舞協(xié)會、中國風(fēng)歌協(xié)等文藝類社團。
活動項目：卡拉ok大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統(tǒng)特色活動。
活動目的：使同學(xué)們更好的拓寬視野，陶冶情操，發(fā)現(xiàn)自身潛能。
3、繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華
該板塊由校社聯(lián)主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦，面向所有社團開展愛國主義教育講座，“五四”運動宣講，紀念建國六十周年、“五四”運動九十周年展出。
承辦社團：思想理論類社團、攝影協(xié)會、集郵協(xié)會、書畫協(xié)會等
活動項目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學(xué)習(xí)、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。
活動目的：旨在加強愛國主義教育，為建國六十周年、“五四運動”九十周年獻禮，用我黨的理論知識武裝同學(xué)頭腦，強化思想，使每位同學(xué)在思想上更加成熟，向黨靠攏。
4、心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間
該板塊由校社聯(lián)主辦，各志愿服務(wù)類社團承辦，面向全校同學(xué)，乃至社會開展義務(wù)勞動，志愿服務(wù)，免費義診，三下鄉(xiāng)送溫暖等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會的活動。
承辦社團：志愿服務(wù)類社團
活動目的：旨在用我們所學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)自己，回報社會，發(fā)現(xiàn)自身價值。
（三）閉幕式：第六屆學(xué)生社團文化節(jié)頒獎典禮
由校社聯(lián)組織表彰在學(xué)生社團文化節(jié)表現(xiàn)突出的團體和個人，由校團委老師為其頒獎，并由校團委老師，校社聯(lián)主席，對本次文化節(jié)進行點評和總結(jié)。并在文化長廊將各協(xié)會在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動圖文材料展出。
樹文化活動方案篇十四
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍；激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。
二、活動主題
活潑向上，健康自我，幸福你我他
三、活動時間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對象
一-五年級全體同學(xué)
五、活動項目
（一）語言類：限個人節(jié)目
語言類分為講故事和詩朗誦兩種。
講故事：內(nèi)容新穎，主題健康向上。每班級限報2人
詩朗誦：主題健康，選材得當(dāng)。每班級限報2人
（二）聲樂類
聲樂類分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級限報1支曲子
（三）舞蹈（含武術(shù)）類
包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級限報1個作品。
（四）器樂類
包含獨奏、合奏兩種
每種形式每班級限報1支曲子
（五）曲藝類
曲藝包含的范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關(guān)藝術(shù)形式每班級限報1個作品。
（六）戲劇類
課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等，5人以上可以參賽，每班級限報一支隊伍參加。
（七）古詩文唱誦
有新意的古詩文唱誦節(jié)目，每班限報一支隊伍
（八）書畫類（含剪紙作品）
包含書法與繪畫兩大部分，書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。
作品要求：兒童畫：4開素描紙或彩色卡紙
線描：4開素描紙或彩色卡紙
工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
寫意國畫：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
剪紙：文明、環(huán)保、展現(xiàn)家鄉(xiāng)美為主題，大小不限
每類作品，每班級限報3幅
書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術(shù)組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
（九）手工制作類
各式各樣的手工制作均可參賽，每班級限報兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。
（十）技術(shù)、技巧類
包含范圍廣泛，帶有一定技術(shù)與技巧性的展示都可參賽（限較高水平，非初級階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示（玩法）等等。
六、報名
各班級于20xx年4月17日（周三）下午放學(xué)前將報名表發(fā)至少先隊ftp。美術(shù)類作品不需提前報名，各級部于規(guī)定時間上報作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術(shù)節(jié)比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進行。
2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進行，少先隊將選用部分音樂教師和有特長的教師擔(dān)任本屆藝術(shù)節(jié)評委。
3.比賽安排：初賽5人以下的節(jié)目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節(jié)目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11（周六）全天舉行，請?zhí)崆白龊脜①悳?zhǔn)備！
八、獎項設(shè)置
1.優(yōu)秀組織獎：每個級部各兩個。
要求：參與面廣，活動效果顯著，藝術(shù)節(jié)各項成績優(yōu)秀。
2.單項活動獎：進入決賽的節(jié)目按成績排出一、二、三等獎，美術(shù)作品評選出一、二、三等獎。
3.藝術(shù)節(jié)各專場比賽成績都將計入班級總積分，積分如下：
美術(shù)作品類：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分；
入選六一文藝演出的節(jié)目，個人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分（累計重復(fù)加分）。
本屆藝術(shù)節(jié)班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優(yōu)秀班級的評比結(jié)果，請大家高度重視并認真組織。
九、活動要求
1.藝術(shù)節(jié)活動要面向全體學(xué)生，藝術(shù)節(jié)活動的內(nèi)容要健康，積極向上，展示當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，讓每一個學(xué)生都有機會參加至少一項的比賽，達到人人參與。
2.班主任老師要認真進行宣傳動員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。各級部要認真組織好初選和報名工作，并安排老師對節(jié)目進行指導(dǎo)。
3.評委做好評選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進行。
營東區(qū)一中少先隊
樹文化活動方案篇十五
通過活動，使隊員們認識人類與臭氧層的關(guān)系，讓隊員們在觀看錄像、參加活動中認識現(xiàn)實環(huán)境狀況，設(shè)想未來的生活環(huán)境，增加對環(huán)境重要性的認識，培養(yǎng)認真觀察、勤于思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們對美好自然環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛護環(huán)境、保護生態(tài)的活動。
增加對環(huán)境重要性的認識，并付諸行動之中。 教學(xué)難點：積極參加愛護環(huán)境、保護生態(tài)的活動。
1、錄像《黑洞》、《家鄉(xiāng)風(fēng)光》；
2、頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等）；
3、課外調(diào)查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況；
4、舞蹈、快板等。
一、 隊會儀式（略）
二、主持人宣布隊會活動開始。
第一篇章走進自然
在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場。
主持人甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛；
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木；
主持人合：祖國秀美的山河，永遠是我們成長的依托！同學(xué)們，讓我們一起去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。
放錄像《家鄉(xiāng)風(fēng)光》，在優(yōu)美的輕音樂聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場、大唐輕紡市場，接著播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。但正當(dāng)同學(xué)們欣賞得津津有味時，播放《黑洞》錄像片（臭氧層被破壞場景），激起學(xué)生的好奇心。
以小組為單位，讓隊員們猜測著奇怪的黑洞是什么？
博士爺爺捋著胡須,嚴肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發(fā)現(xiàn)過程以及臭氧層被破壞與人類的關(guān)系。”錄像《臭氧先生的本領(lǐng)》，內(nèi)容為：雷雨過后，空氣變新鮮；是療養(yǎng)院的建筑地；（少量臭氧給人以一種清新的感覺，能凈化空氣，殺死病菌。）在一個臭氧濃度較高的環(huán)境中，許多人出現(xiàn)了頭疼、惡心等癥狀。（臭氧濃度過高，會致人于死地。）
第二篇章迫在眉睫
小靈通在隆隆的飛機聲中急匆匆地沖下飛機，給同學(xué)們帶來了新消息。小靈通邊解說邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國倫敦的煙霧事件》等國際大新聞。
學(xué)校小記者個個背著照相機在音樂聲中出場。
記者1：小靈通哥哥，我是××站的記者，前幾天我們調(diào)查了青山溪，請看：出示小記者在青山溪上拍到的放大照片。
第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結(jié)隊，自由自在。
第2幅：中游——垃圾成堆堆放屢見不鮮。
第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡直像是白色河流。
小記者2：來自冠山溪的報道，請看：出示小記者在冠山溪里帶來的3瓶水。
第1瓶：上游——清澈透明
第2瓶：中游——水中細粒、細菌較多
第3瓶：下游——水質(zhì)渾濁。
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