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冬天的陽(yáng)光寫景篇一
經(jīng)過了春的浪漫，夏的充實(shí)，秋的多情，季節(jié)的時(shí)鐘撥向了剩下的四分之一：冬。
其實(shí)生活中的寒冷沒什么，正值月考的發(fā)卷期間，數(shù)學(xué)不會(huì)做、加上平時(shí)小困難堆積，讓我不禁雙唇發(fā)抖，我想這才是真正對(duì)我而言的冬天吧。
數(shù)學(xué)課上，老師還在激動(dòng)著畫輔助線，我被這些奇怪的符號(hào)擾亂了思緒，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，在朦朧的窗外看到了未若柳絮因風(fēng)起的情景，咦？用手拂去窗上的哈氣，雪似跳芭蕾般旋轉(zhuǎn)而下，靜靜地重疊躺在萬年青上，在這幾分鐘里我走了，走出了數(shù)學(xué)的世界，然而一雙眼睛卻打量著我。課間，班里少有的寂靜，數(shù)學(xué)老師揚(yáng)著長(zhǎng)發(fā)走過來：“嗯，近期狀態(tài)不好，你的數(shù)學(xué)應(yīng)該很不錯(cuò)，現(xiàn)在開始努力還不晚?！毙睦锇底员г贵w育和學(xué)習(xí)讓我身心疲憊，近期壓力實(shí)在太大了。
一天又一天，雪的厚度不可估量，倒是校園里多了些嬉戲的玩具，但是這自然環(huán)境的整體性體現(xiàn)到了交通、正常生活、甚至我們的安危，石家莊告急，雪災(zāi)就這樣釀成了，很快，學(xué)校的清掃工作開始了，一下午就奇跡般地恢復(fù)了正常！
如我們所愿，放假了……。
晚上，推著車子在雪地里一點(diǎn)點(diǎn)往家挪，路燈灑在了純潔晶瑩的雪上，此時(shí)一種責(zé)任感在我心中點(diǎn)燃，靠自己的行動(dòng)，雪災(zāi)讓我們一下午就搞定了，區(qū)區(qū)數(shù)學(xué)一科，我一定能行！
一周，外面的雪被掃凈又埋住，周而復(fù)始，我發(fā)現(xiàn)問題解決又探討，才發(fā)現(xiàn)用自己的行動(dòng)創(chuàng)造進(jìn)步是多么智慧的選擇啊，漸漸地那些奇怪的符號(hào)看似很親切熟悉了，期待上戰(zhàn)場(chǎng)的那一刻，握筆如揮劍解決了一個(gè)一個(gè)敵人，結(jié)果真的令人欣慰。
之后幾天，雪依然下著，但這個(gè)冬天的歷煉令我仿佛進(jìn)入了內(nèi)心的暖春，因?yàn)槲椅虻搅丝孔约旱男袆?dòng)才能收獲冬天的陽(yáng)光。
冬天的陽(yáng)光寫景篇二
寒冷的冬風(fēng)刺過了光枯的樹枝，只聞見梅花淡淡的花香，太陽(yáng)用他溫暖的光熱，使這冰天雪地不至于完全沉睡。
每當(dāng)心情失落的時(shí)候，就會(huì)想起冬天的太陽(yáng)，他不像春天的陽(yáng)光充滿生機(jī)；也不像夏天的陽(yáng)光一樣強(qiáng)烈；更不像秋天的陽(yáng)光一樣滄桑；但他卻在死氣沉沉的冬日，用盡自己所有的光熱，給世界帶來了光明與希望。
幾年前的一個(gè)冬天，我們一家開車去山上拜訪遠(yuǎn)房親戚。雪下得特別大，我們?cè)谀菦]待多久就往回走——天也快黑了，天氣預(yù)報(bào)說今晚有降雪。
不料，在回來的路上一不小心車輪陷進(jìn)了一的小雪坑。當(dāng)時(shí)媽媽在前面開車，我和爸爸在后面推，可是因?yàn)檐囕喯旅嬗醒粕弦稽c(diǎn)就陷下一點(diǎn)，怎么推也推不上來。周圍也沒有什么人家。爸爸多方面考慮了一下，說車?yán)镞€有一點(diǎn)東西，夠吃一晚上了，先在車?yán)镞^一夜，明天再想辦法。
明天早上，太陽(yáng)特別強(qiáng)烈，照射在車窗戶上幻出彩虹的顏色。爸爸說車下面的雪都融化了可以走了，我頓時(shí)感到心花怒放贊嘆道：“太陽(yáng)??！你可救了我呀！”
從此，每看到，就會(huì)充滿希望和喜悅。
也是寧?kù)o淡遠(yuǎn)的象征。只要在陽(yáng)光的照耀下看書時(shí)，就會(huì)感到無比的冷靜和理智，就算是外面有龍爭(zhēng)虎斗，雞飛蛋打我也不會(huì)受其影響，他就是我的知己，伴我穿越冬天的嚴(yán)寒。
希望的曙光，是平靜的象征，是我最親密的知己！
冬天的陽(yáng)光寫景篇三
每一年的冬季如約而至，每一年的溫情不期而遇。這是一個(gè)冰冷的季節(jié)，這是一個(gè)溫情的季節(jié)，這里有你期待的漫天飄雪，這里有你希望的暖如陽(yáng)光。簇?fù)矶盏年?yáng)光，感悟世間的溫情。于冰雪之間看盡世間潔凈，于酷寒之中貼近人世溫暖。天地之間，否極泰來。每一年的冬季都是最靜寂的時(shí)節(jié)，也是蘊(yùn)育下一個(gè)春季萬物復(fù)蘇的季節(jié)。于寂靜中企及，企及不可預(yù)知的未來。與未來中在期許，期許簇?fù)黻?yáng)光的冬天。
每當(dāng)陽(yáng)光明媚而又燦爛的正午，坐在窗前的陽(yáng)光下，手捧一本經(jīng)典，桌上茶煙繚繞。與靜謐相伴，度過一個(gè)有陽(yáng)光的日子，這是一種怎樣的愜意生活。不求功名與利祿，不受凍餒之饑寒。興之所致寫下一段簡(jiǎn)短的話，書生意氣暢談一下家國(guó)天下。字里行間是對(duì)生命的嘆息，明媚陽(yáng)光是對(duì)自然的鐘靈敏秀。這樣的一個(gè)冬季，這樣的中生活，躲過了人事繁雜的紛紛擾擾，也躲過了內(nèi)心煩擾的欲壑難平。世間美好總在空靈，塵世萬惡不過欲念?？v然是于歷史的浪潮中翻云覆雨的成大事者，倘若心不空靈，也不過是小花一場(chǎng)?？v然是在塵世喧囂中繁華萬千的文人墨客，倘若只求功名，終不過惹人嘆息。
佛經(jīng)有言“凡有所相，皆是虛妄”。若功名與利祿是世人之所求，那這紅塵中緣何還有太多大徹大悟。道家講自然，佛者說因果，儒家存天理，我卻說世間萬物與我本就為真一。正如這陽(yáng)光一般，我所簇?fù)淼恼鎸?shí)，只是我之所見一縷陽(yáng)光，我之所悟世間溫情。世間太多紛擾，人世太多糾葛；有情有心塵垢凈，唯識(shí)唯念諸法明。倘若身在其中，心在其外，是在其中還是在其外，我想若去探究已是佛家所謂的著相。本來無一物，何處惹塵埃。簇?fù)砻恳豢|灑在我身上的陽(yáng)光，這溫暖讓我感到自然的溫情。
不論四季如何輪回，我執(zhí)念美好，每一季總是溫情。春之絢燦，夏之繁盛，秋實(shí)累累，冬之靜謐。履霜而堅(jiān)冰至，萬物負(fù)陰而抱陽(yáng)。正如在這每一年的冰冷時(shí)節(jié)，才會(huì)讓陽(yáng)光格外溫暖。天地不仁只因大道至公，圣人不仁只因兼愛天下。簇?fù)黻?yáng)光才會(huì)感受冬季的溫情，簇?fù)黻?yáng)光才會(huì)領(lǐng)悟冬季的美好。一杯清茶，滿室茶香；一本經(jīng)典，讀懂人生；一縷陽(yáng)光，又是一季。不要在陽(yáng)光明媚時(shí)拉上窗簾，遮住你看的見的光線。不要在世間紛擾中摒棄空靈，讓功名利祿玷污心中的潔凈。
我愿在微寒風(fēng)中，漫步在陽(yáng)光下，在曠野上，一個(gè)人看著遠(yuǎn)到天邊的交接的一線，望著遠(yuǎn)方，那是方向。也看著腳下的坎坷，這是生命的旅途。就這樣走下去，走過每一個(gè)春夏秋冬，與身邊匆匆的往來的過客與定格，一起在這個(gè)塵世間走過這一生。不為世間種種的艱辛與挫折，不為塵世種種的別離與煩憂，不為虛度年華而悔恨，我只愿執(zhí)念美好，在陽(yáng)光中簇?fù)砦磥怼?/p>
這一年的冬季，陽(yáng)光如約而至，下一季，我們是否會(huì)不期而遇。
冬天的陽(yáng)光寫景篇四
最美的景色是秋天，因?yàn)榍锾焓墙瘘S色的，樹上結(jié)滿了豐盛的果實(shí)。
冬日的陽(yáng)光像一個(gè)帥氣的小伙子，那樣引人注目，使人想跟他交個(gè)朋友。
冬日的陽(yáng)光像一杯濃濃的酒，給人一種醉意。仿佛在天空搖搖欲墜的感覺！
冬日的陽(yáng)光像一座花園，婀娜多姿的花令人陶醉，任憑怎么叫喚，都醒不來。
冬日的陽(yáng)光像一塊巧克力，香濃的，甜中帶著咸，給人一種與眾不同的滋味。
冬日的陽(yáng)光是多么的美，多么令人陶醉！冬日的陽(yáng)光就像一位仙女，把這么美的季節(jié)帶給我們！
冬天的陽(yáng)光寫景篇五
那手上戴著的是奶奶為我編織的手套。
清晨，我是被風(fēng)聲吵醒的，“呼——呼——”沉悶的撞擊聲趕跑了我的睡意。透過厚厚的玻璃窗，看見的僅是一棵樹在搖晃著，樹枝和樹葉在風(fēng)中劇烈的搖晃著，又是一個(gè)陰天！我不禁感嘆道。
“丫頭，起床了！”剛閉上眼睛，耳邊就傳來奶奶略微沙啞卻十分溫和的嗓音。門“吱——”地一聲輕響，奶奶的身影便映入我的眼簾。“奶奶?！蔽姨痤^，習(xí)慣性地叫道?！把绢^??！今天冷，要多穿幾件?！蔽疑焓秩ツ妹?，卻發(fā)現(xiàn)手上居然又迎來我的“老朋友”——眼尖的奶奶一下子便瞧見了這漲的通紅的凍瘡?！把绢^，手套上哪去了？”奶奶的聲音陡然拔高。我不做聲，從枕頭底下拿出我的手套，已經(jīng)用了很久的手套已經(jīng)掉了線頭。奶奶默默接過，皺了皺眉，隨即又舒展開來。
下了樓，我便看見的這樣一幅畫，奶奶正坐在窗邊，幾縷陽(yáng)光不知幾時(shí)穿過云層灑在奶奶身上，為她鍍上一層金，奶奶的手上下翻動(dòng)著，毛線在她手中起舞，她的膝上還放著竹針，毛線球和我壞掉的手套。奶奶的歷經(jīng)了歲月的滄桑變得極為粗糙，訴說著歲月的流逝?？粗@雙手，誰又能想象這也曾是一雙白皙的、修長(zhǎng)的少女的手。
收到手套的時(shí)候，她興沖沖地為我戴上，高興得像個(gè)孩子。指縫間是溫暖的，手心、手背都是暖的，心，也不例外。
冬天的陽(yáng)光寫景篇六
記憶里，家里的冬天總是有陽(yáng)光的。院子周圍的樹褪去了枯黃的外衣，露出干癟或壯實(shí)的軀干。冷，他們是從來不怕，因?yàn)殛?yáng)光給它們披上了最暖的冬衣。
陽(yáng)光很是調(diào)皮，鉆進(jìn)樹上僅存的幾片枯葉的縫隙，舞得更瘋狂，刺眼卻很溫暖。溫暖得讓人欣喜落淚。
我喜歡麻雀，一群群的，飛來停在枝頭，嘰喳交流一番，又忽地一群群飛去。象是在預(yù)謀組織什么重大秘密任務(wù)，據(jù)我所知，準(zhǔn)是又偵探到某家曬谷子了！
這樣美好的冬天，我喜歡半躺在椅上，懶散的搭著腳，再放上幾首歌，看陽(yáng)光里的塵埃，聽媽媽與鄰居?jì)D女們大聲的鬧著著無聊的話，幻想著不可預(yù)知的未來?？砂职挚倳?huì)搬出那張大桌子，逼著挺一直身一子，集中精神看書。不過一小時(shí)，弟弟一般都在轉(zhuǎn)筆，哼著歌，腳也不閑著愉快地抖動(dòng)著。我早被那些飛出的英文字母打趴下了，精神恍惚，繼續(xù)我的白日夢(mèng)。爸爸呢，拿著書，靠著椅，也做著他的白日夢(mèng)。
比起在陽(yáng)光里看書，我更愿意曬書。神經(jīng)質(zhì)的把一抽一屜里的東西都倒出來，什么相片，同學(xué)錄，滿是幼稚文字的本子，小人書，發(fā)卡，小玻璃片等等，個(gè)個(gè)都帶著記憶的味道，混入點(diǎn)陽(yáng)光，不讓它們消逝。
像陽(yáng)光照得最多的地方里寫的一樣，老人們總喜歡窩聚在冬天的太陽(yáng)下，打撈泯滅的往事，交頭接耳，飽食陽(yáng)光的盛宴。
聽老人們?cè)陉?yáng)光下的傾訴，總給人一種壓抑的幸福感。許多的東西都需要拿出來在陽(yáng)光下曬曬，久了，會(huì)潮，會(huì)遺忘，會(huì)消逝。
所有的秘密，故事最終都會(huì)被陽(yáng)光帶走。要在還是幸福的年紀(jì)拾起那塊屬于我的陽(yáng)光，珍藏著。老了，不做白日夢(mèng)了，也沒有了大桌子，一樣的音樂，瞇著昏昏欲睡的眼，看陽(yáng)光如何穿透枯葉的縫，看那些發(fā)了霉的陽(yáng)光在新生的光線里漸漸褪去，看那些無法也無力重?cái)⒌氖隆?/p>
冬天的陽(yáng)光寫景篇七
在寒冷的冬天，下上鵝毛大雪也不以為然，而在這時(shí)，若有一抹陽(yáng)光，那么一切將會(huì)變得不再寒冷了。
“收費(fèi)啦！”售票員的聲音引起了我的注意。我的目光從窗外又移了進(jìn)來。
我打開包去找錢，我翻來翻去怎么也找不到，完了，我落在客廳的茶幾上了，怎么辦？可是車已經(jīng)開到了一半了，我身上又沒有錢，萬一他把我扔下來怎么辦？心中一陣慌亂。
“小姑娘，喔，買票啦！”不知何時(shí)售票員站在了我的面前，“一共是十元錢。”
“我……哎呀……我……忘了帶錢了。”我支支吾吾地解釋，要知道我跳進(jìn)海里也洗不清了。
“什么？”售票員加大了分貝，“小朋友小小年紀(jì)就拉賬??？別人去吃霸王餐，我還第一次看到有人坐霸王車??！”
“不……不……不是這樣的，真的不是?！蔽覠o法解釋，就連解釋了，也沒有人會(huì)理自己的。
一旁的一個(gè)小姐姐站了起來，從錢包里掏出了十元錢遞給了售票員，并說：“我來幫她付吧！”
付完錢后，小姐姐把我拉了過去，微笑著問我：“小妹妹去哪兒呢？”
“去高港，等車子開到了那兒，我一定讓媽媽把錢還給你，謝謝小姐姐！”我十分感激。
小姐姐笑了，又有點(diǎn)驚喜：“小妹妹也去高港嘛？正好我也是呢，我們交個(gè)朋友吧！我叫小莫！”
“嗯，好呀！我叫小花”我天真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
車緩緩駛進(jìn)了高港，我們倆手牽手下了車。媽媽也在車站等候我了，我把事情一五一十告訴了媽媽，媽媽從口袋里拿出１０元錢給小姐姐，小姐姐搖了搖頭：“不用了，現(xiàn)在我們就是鄰居了，有什么困難我們互相幫助才行，這一點(diǎn)小事不算什么的，更何況我們現(xiàn)在還是好朋友呢！”
冬日里的一抹陽(yáng)光，化了那一片片冰雪。
冬天的陽(yáng)光寫景篇八
今年的冬天仿佛特別的冷，也十分枯燥、無聊。但是最暖的還是那一絲陽(yáng)光。冬天來了，我討厭的季節(jié)。那天還是像往常一樣等三輪車。大家都很及其的安靜，仿佛安靜的就像這個(gè)冬一樣。
她終于忍不住打破了寂靜說：“你到底想怎么樣？你還想破壞我們之間誰和誰的情感？”??？我呆住了睜大眼睛問：“什么？我？破壞？情感？你到底再說些什么？她冷笑一聲說：“你是真傻還是假呆？隨便你好了，你自己慢慢等吧?！彼齻冝D(zhuǎn)身離開了，留下的只是我和刺骨的寒風(fēng)，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抬起頭忍住不讓它掉下來。來到學(xué)校卻不知道腦子想些什么？坐在教室里看著窗戶凝視著那討厭的暗黃的太陽(yáng)以及眼前毫無生氣的一切。
跟他們吵架了，但是我不會(huì)去道歉，并且我沒有做錯(cuò)什么。連續(xù)幾天我一直在和他們鬧著，吵了很多次，今天又和她們吵了。我一個(gè)人獨(dú)自走在路上，突然一個(gè)人很靜的把我推倒了，我摔在了地上很疼，我爬起來惡狠狠的盯著她卻不能做什么，可是他只是用取笑的眼神笑笑而已然后離開了。
我呆在那里仿佛已經(jīng)動(dòng)不了了，眼淚也終于忍不住流了下來，身子已經(jīng)僵硬也很冷，但不知是天氣冷還是心更冷。突然一只手放在我肩上，我轉(zhuǎn)過去是媽媽。媽媽微笑著用溫暖的手擦去了我眼中的淚，一句話也沒有說只是把我擁入懷中。那早已冷卻猶如冬天一樣的心照進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光很暖很暖，很安靜，連風(fēng)生也聽不到了。就只有我們兩個(gè)。身體好象也沒那么冷了也許是那一縷陽(yáng)光的緣故把。
這個(gè)冬天很討厭使我厭煩，這個(gè)冬天很寂靜。但一屢闖進(jìn)來的陽(yáng)光打破了沉靜，好象是我忘記了與朋友們的冷漠。望著天禱告著夏天的光臨，禱告著那一縷陽(yáng)光能永遠(yuǎn)留在心中。
冬天的陽(yáng)光寫景篇九
清晨，太陽(yáng)慢慢地從東邊升起，微微的陽(yáng)光照射著大地，美好的一天又開始了，陽(yáng)光照亮了藍(lán)天，陽(yáng)光照亮了每個(gè)人的心房，使天空不再灰暗，帶每個(gè)人走出心中的陰影。
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光的地方就有就有生命，它孕育了大自然中的每一種動(dòng)物、植物，使他們健康成長(zhǎng)、茁壯；有陽(yáng)光的地方就有歡樂，但也有悲傷，歡樂的人可以幫助悲傷的人，使他們接受陽(yáng)光的溫暖，慢慢的、一點(diǎn)一點(diǎn)的站起來。
在地球上有許多愛心人士，他們像陽(yáng)光一樣，犧牲自己，幫助別人，他們就像陽(yáng)光一樣，照亮別人，所以，我們都要學(xué)習(xí)陽(yáng)光，這樣世界上每個(gè)人都可以快樂的活著，就算是環(huán)境的壓迫，身體上的殘缺，也要努力克服，做一個(gè)快樂的人。
冬天的陽(yáng)光寫景篇十
冬日里，暖暖的陽(yáng)光照在身上，感覺溫暖愜意，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，朝著西山公園的方向，出發(fā)了！
我們沿著小路，沿著美麗的西塘，興高采烈的走著，今天的西山公園，被太陽(yáng)照得金燦燦的，像一尊金色的佛像，座落在神圣的教堂旁邊，鄰近時(shí)，就聽見老人們蒼勁有力的歌聲，他們沒有大舞臺(tái)，也沒有許多的觀眾，在這座城市的角落，他們依然自信得歌唱著，陽(yáng)光映在他們臉上，才知道什么叫作“活力”；沿著彎彎曲曲的小路一路前行，路邊一對(duì)甜蜜的情侶緊緊依偎在一起，說著“海誓山盟、海枯石爛”，想象著未來，陽(yáng)光送給他們祝福；小孩子們也放下作業(yè)，在陽(yáng)光的照耀下，他們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛，不停得變換顏色，泡泡里仿佛裝著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上，映著陽(yáng)光，望著天空，我們向美麗的希望和未來招手，陽(yáng)光——是給我們最好的禮物，為我們驅(qū)追烏云，讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。
冬日里的暖陽(yáng)照耀著我們，幫我們驅(qū)散了寒冷，給予我們溫暖，讓我們對(duì)于未來的一切充滿了希望！
冬天的陽(yáng)光寫景篇十一
早晨，剛醒來，就看見一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來。我趕緊起床，拉開窗簾，頓時(shí)暖和的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房間。
這真是一個(gè)難得的好天氣，我和媽媽決定去碧洲公園曬太陽(yáng)。太陽(yáng)公公將他那金色的光灑在公園里，一切都變成金色的了。天空藍(lán)藍(lán)的，飄著幾朵白云和那金燦燦的太陽(yáng)組成了一幅美麗的畫卷。河水緩緩地流著，清澈見底，在陽(yáng)光的照射下水草在河底舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢。
溫暖的陽(yáng)光把冬天的寒冷趕走了，大家都從房子里走了出來，享受這溫暖的陽(yáng)光。你看，有幾個(gè)老人正坐在那邊的石凳上玩撲克；有幾個(gè)年輕的小伙子在廣場(chǎng)上打羽毛球；有些小朋友在滑冰，有些小朋友在玩游戲……天鵝湖邊，有幾只大白鵝在游來游去，樹枝上一群小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：‘今天的陽(yáng)光真暖和?。 肿訕湓陉?yáng)光的照射下更加的精神了。
冬天的陽(yáng)光是溫暖的柔和的。它不像夏天的那么熱烈，那么炎熱。冬天的陽(yáng)光給我們帶來了溫暖和歡樂，我喜歡冬天的陽(yáng)光。
冬天的陽(yáng)光寫景篇十二
大家都喜歡，很受歡迎。
同學(xué)們都說：上課時(shí)，只要陽(yáng)光照到教室，那么這一天就會(huì)有好運(yùn)氣在我們班里。還有的人還真擺出了事實(shí)，跟我們描述，“昨天上語(yǔ)文課考試，陽(yáng)光照進(jìn)來了。結(jié)果下課了，語(yǔ)文試卷發(fā)回來時(shí)，我只被減了3分，果然，有陽(yáng)光發(fā)揮更好！”
陽(yáng)光布滿教室，大家被照得非常舒服，那么這堂課，我們的精神狀態(tài)就很好啦，但是如果沒有陽(yáng)光，我們的心情就感覺很陰冷。
差不多每天午休后，有太陽(yáng)時(shí)，我和同學(xué)都會(huì)去外面曬一曬，只見走廊陽(yáng)光處全是同學(xué)們，人山人海的。我們只好一路小跑到學(xué)校最遠(yuǎn)的陽(yáng)光處，學(xué)校大門口的花圃旁才曬到了溫暖的太陽(yáng)。
上體育課時(shí)，同學(xué)們排隊(duì)等老師的位置也總是在太陽(yáng)最猛的地方，老師也就準(zhǔn)了我們?cè)陉?yáng)光照到的地方跑步，那感覺真舒服。
冬天的陽(yáng)光寫景篇十三
是最昂貴的，我說昂貴并不見得說它真的有價(jià)或需要用金錢去買，而是說它相對(duì)稀少，因而顯出昂貴。
在那片灰黃色的枯草地，在有細(xì)沙的河灘，或者就在家里的陽(yáng)臺(tái)和走廊上，讓陽(yáng)光曬著，靜靜的舒適地躺一會(huì)兒或坐一會(huì)兒，那陽(yáng)光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣，滲入肌膚、臟腑，你感覺到的是陽(yáng)光的香味——暖和、愜意，你就會(huì)真正理解為什么太陽(yáng)那樣的受人熱愛和崇拜，那時(shí)候你也許就是一棵樹，一根藏在土層里的草芽，或者是一只沉入冬眠之中的小動(dòng)物。你無疑更加覺得生命的寶貴，而那寶貴的生命本身就是太陽(yáng)所賜予的，你會(huì)告訴自己——醒來吧，再生吧！你會(huì)覺得有一種本能的沖動(dòng)和責(zé)任，需要你延續(xù)下去，以生命的方式，整個(gè)時(shí)空都在延續(xù)之中，延續(xù)你所擁有的全部的幸福和痛苦。
在童年或童年之后的某些時(shí)候，也是在這樣昂貴的冬天，我就想著儲(chǔ)存，像小動(dòng)物朝洞穴里儲(chǔ)存過冬的食物，將陽(yáng)光儲(chǔ)存起來，我想用一只木瓢舀起陽(yáng)光，裝進(jìn)密封箱里，然后，在寒風(fēng)呼嘯的大雪天倒出來取暖，我過去當(dāng)真如此想過，并為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個(gè)十足的傻瓜，她笑著說：“去呀！用竹籃給我提一籃水來呀！”我并不認(rèn)為竹籃打水絕對(duì)不可能，關(guān)鍵在于你是用什么籃子。正如，我沒有用箱子儲(chǔ)存陽(yáng)光，而是因?yàn)闀簳r(shí)找不到合適的箱子，或許在別人眼里，我是個(gè)傻瓜，但我認(rèn)為自己并不傻，認(rèn)為“竹籃打水”式的想像，更能顯出一個(gè)人的聰明才智。
即便在夢(mèng)中，即便在沉醉于某個(gè)想像中，我都能感覺到陽(yáng)光的慈愛。如母親般親切，給予人一種親切感，這是任何東西都不能代替的。
冬天的天空好似一扇窗，你看見的都是陽(yáng)光，只有那份始終陪伴你的暖和，我們每個(gè)人都能享受它，我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的受惠者，冬天里，在尖厲的北風(fēng)裹著而來的壞天氣的間隙，或許就會(huì)出現(xiàn)三、五個(gè)晴天。在這冬天陽(yáng)光充沛的島嶺，在這金黃色的氣侯小島上，你就會(huì)聽見金幣落地的聲響，清脆悅耳，你就仿佛聞見了太陽(yáng)和生命的味兒，你就會(huì)感到一種從未有過的愜意。對(duì)于天空、土地和太陽(yáng)，我們每個(gè)人或許就是一顆種子，像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨！
是昂貴的，是呵護(hù)新一代生命的神！
冬天的陽(yáng)光寫景篇十四
歲月慢慢的流逝，也許我們會(huì)把無關(guān)緊要的事情遺忘，其實(shí)它們會(huì)帶給我們一縷陽(yáng)光。
每天早上刷好牙，洗好臉，穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)，到了校門口，我什么也沒對(duì)爸爸說就走了，到了廣場(chǎng)那寒冷的冬天從太陽(yáng)吸取溫暖，在照耀這我，進(jìn)教室有事朝氣蓬勃的歡叫，不過，等老師以來，我們突然做好位置不說話在哪里看書。
今天，在上課的時(shí)候，好像是語(yǔ)文課，老師表?yè)P(yáng)了我，突然，我的心熱了起來，心里暖暖滋滋的，這下被表?yè)P(yáng)我就一直舉手，反正錯(cuò)了也沒事，至少我舉手了，然后我后面的同學(xué)一直在告訴我答案，我說出來了，但老師要我拼出來，我就按照意思說出來，老師說我答對(duì)了真棒，現(xiàn)在是我很熱的狀態(tài)下所以我把衣服托了，同學(xué)說：你不冷嗎？趕緊穿上吧，現(xiàn)在同學(xué)的話讓我心里暖滋滋的。
我回家了我說我要住宿舍，家人都說不行，我上床，睡覺，在調(diào)鬧鐘調(diào)著調(diào)著就睡著了，我醒后想想我做了什么夢(mèng)，在宿舍里我打電話給爸爸之后他在樓下喊我之后我下來看著爸爸是騎過來的，我一想，怎么晚騎了1公里，路程雖然短但是拿了那么多杯子和餐具，我摸這爸爸的手，那么冷，都要零下幾度了我拿了杯熱水給爸爸，又想這么晚那冷漠的爸爸消失了，這是我在冬天的夜里獲得的那一縷陽(yáng)光之后我說，再見我的好爸爸。
相信冬天，相信爸爸媽媽，相信你身邊所有的好人，他們會(huì)給你帶來一縷陽(yáng)光。
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