總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法?？偨Y(jié)要有所得和啟示，能夠給讀者帶來思考和收獲?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把握幸福初二篇一
我出身于一個很平凡的家庭。沒有高大的樓房，沒有二十幾寸的彩電，沒有冰箱，甚至沒有洗衣機，這一切讓我與同學談起自己的家事時感到很自卑。我漸漸產(chǎn)生了厭家心理，我討厭談到家境，談起父母，即使上學期間回家的次數(shù)少，我也懶得和父母說說話。父母對我的改變感到很茫然，但我絲毫沒覺得有愧意。
看著別人刺眼的笑容，我越覺得上天對我實在不公。然而，偶然的一次，卻讓我感覺并不是上天對我不公，而是上天對我的父母不公，讓他們有我這么個不懂事的女兒。
那是深秋時節(jié)，天氣涼了，睡在單被的床上，感到很冷。我硬是忍著沒有打電話回去。中午下課時，我不經(jīng)意的往樓下一看，那么多家長，給人的感覺很溫馨，我心里也很希望會有人來看望我，正當我準備走時，我突然暼見一個熟悉的身影——母親，我當時什么都不想就飛奔下去，可是當我只看到她手里的大紅包裹時，我遲疑了，母親并不知道我在想什么，仍舊笑吟吟地迎上來：“你爸說天氣涼了，讓我給你送條被子來?！蔽覒妒降剜帕寺?，我看母親拿著大棉被很吃勁，想幫她拿一下，她不讓，拉扯中，母親驚呼了一聲，我忙攤開她的手掌看，天哪！這哪是手啊，一道道裂痕，一個個不完整的指甲，讓我的內(nèi)心受到很大的沖擊。母親似乎不想讓我看出她正忍著疼痛，于是打破沉默說：“今天我騎車來時，遇到個家長也是來看孩子的，她買的好多東西給孩子，我本來也想買了，又怕來晚了遇不到你……”母親接下來說的什么我沒聽清，可她的那句“騎車來的”讓我的內(nèi)心再次受到?jīng)_擊，要知道從我家騎車到學校最起碼需要三四個小時，而天氣又這么差。
母親跟我到了宿舍，我讓她在宿舍等我，然后去了朋友那里，等我回到宿舍里卻不見了蹤影，舍友告訴我說：“你媽給你洗衣服去了?！蔽业剿啬莾喝フ遥瑓s見母親洗一會兒衣服，然后把手放在嘴邊，好像很難受，于是我忍著心里的震撼，強行把母親拉到宿舍里坐下，然后輕輕摸著她的手，感覺很冰涼。
后來，母親走了，望著她遠去的背景，朋友突然對我說：“你真幸?！保覜]好氣的說：“我哪有人家幸福啊，大小姐?！笔矣颜溃骸澳遣灰粯樱壹译m然有錢，卻沒情，我媽每回來，只會給我一大堆零食，再塞點錢，從來不問我‘你冷不冷啊，肚子餓不餓啊’，看你媽對你多好！”我無言，是啊，為什么我從沒想到過呢，物是冷冰冰的，而情卻是暖洋洋的。我差點就錯過了親情，錯過這生活里最美的一顆鵝卵石的幸福！
把握幸福初二篇二
在我們的人生中，幸福是一個非常重要的話題。每個人都希望自己能夠擁有幸福感，但是如何把握幸福？這是一個我們每個人都要思考的問題。在我自己的經(jīng)歷中，我深刻體會到了把握幸福的重要性，下面我將分享一些我的心得體會。
第二段：認識幸福的真正含義。
我們往往會在物質(zhì)與情感方面去追求幸福，但是這種追求往往是暫時的、表面的，無法持續(xù)。我們需要的是認識幸福的真正含義。幸福感來源于內(nèi)心，是我們對生活的態(tài)度和對事物的看待方式。我們要做到看到美好、積極，感受到生活在為我們帶來的喜悅。幸福是我們內(nèi)心的一種滿足感，并不是我們所認為的擁有了某種具體的物質(zhì)之后，就會幸福。
第三段：珍惜當下。
人生短暫，我們要珍惜當下。每一分每一秒都是美好的。我們應該學會保持一顆感激的心，并在生活中尋找當下的美好事物。比如，在幸福的時刻，我們可以充分地體驗這份感悟，認真享受。當生活出現(xiàn)低谷的時候，我們不要輕言放棄，而是應該想辦法克服，以最佳狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。無論什么時候，我們都要把握當下，珍惜它所帶給我們的幸福與快樂。
第四段：持續(xù)不斷地學習。
我們的人生中需要持續(xù)不斷地學習與成長。對于那些有目標和追求的人而言，不斷學習和持續(xù)成長是實現(xiàn)幸福的一部分。學習不僅能夠幫助我們認識自己，而且還可以讓我們更好地理解外部世界并掌控它。成為一個更優(yōu)秀的自己，我們需要不斷地學習、思考、并行動。只有不斷地努力學習，我們才能把握機會，在人生道路上走得更加精彩。
第五段：總結(jié)。
在我們的人生中，幸福是我們最重視的事情之一。如何把握幸福，我們需要認識到幸福的真正含義，懂得珍惜當下，不斷地學習與成長。只有將這些方法都貫穿于我們的日常生活中，我們才能更好地把握幸福，更好地過上自己理想中的人生。當我們把握住幸福的能力，我們將會發(fā)現(xiàn)，幸福是生命中最重要的東西，它讓我們認識到自身的價值，也讓我們更加珍惜擁有的一切。
把握幸福初二篇三
以前的我總認為自己與幸福遙不可及，好像在我的生活里沒有“幸?！?，直到那天起，我改變了自己的看法。
那是一個寒冷的冬天，有一天晚上，我發(fā)高燒至39。2度，媽媽給我吃了一些退燒藥，可是不管用，望著爸爸與媽媽那焦急的眼神，我流下了焦急的淚。過了一會兒，我還沒有退燒，爸爸見情況不大好便背起我跑向醫(yī)院，一路上，爸爸飛快的步子沒有停下一刻。直到醫(yī)院，他才把我放下來，這時他已累的氣喘吁吁，大汗淋漓了。當醫(yī)生給我打完退燒針走出醫(yī)藥房的時候，爸爸、媽媽和弟弟都早已站在門口了，當醫(yī)生告訴他們我沒事，再過半小時燒退了就可以回家了時，他們才松了一口氣。過了半小時，我沒什么事，而且燒也退了，我們一家四口人一起走在回家的路上，盡管寒氣襲人，但一點兒也不覺得冷，一家人臉上洋溢著幸福的笑容。
第二天早晨，我還在做著美夢，媽媽走進房間說：“孩子，時間不早了，該起床啦！”
在媽媽輕柔的撫摸下，我一邊揉著朦朧的眼睛，一邊穿著還彌散著洗衣液清香的衣服。急急忙忙地洗漱完畢，媽媽已將早餐擺在了餐桌上。
一落座，我便狼吞虎咽地吃起來，儼然沒有平日里的淑女形象，“媽，聽爸爸說您最近挺忙的，怎么還這么早起來給我做早飯，您不累嗎？”“不累，我女兒每天晚上不也要學習到十點多嗎？這算什么？”
媽媽一邊說，一邊看著我狼吞虎咽的樣子，不禁笑出了聲。我看著媽媽那洋溢出幸福，充滿關(guān)愛的笑容，就像春天盛開的`花兒一樣，好美好美，我不禁也回媽媽一個微笑。
吃完飯，我背起鼓鼓的書包，向公交車站跑去，就在我快到公交車站牌的時候，媽媽卻追過來了，手里還拿著一件衣裳，她又一次用那柔柔的聲音叮囑我：“孩子，路上小心點兒！昨晚發(fā)燒，今天加件衣服吧！”然后臉上又浮出了那個像花兒般的笑容。
生活中，幸福隨時都可能會出現(xiàn)，看你能不能把握住它。如果你能把握住，那么你將會變得更幸福；但如果你沒能把握住它，幸福將會與你擦肩而過。
把握幸福初二篇四
歷史的河流靜靜地淌。
沈園的落花漫天飛舞，遮蔽了清冷的月光，你，站在一座亂草墳前，用瘦如枯槁的手輕撫著墓文：“愛妻趙唐琬之墓”。那個“趙”字，如一把利劍，深深地插進了你心中。
冷日。馬嘶。風吹。
一顆晶瑩的東西滴落入你的心里。
把握幸福初二篇五
歷史的河流靜靜地淌。
然而，你是不幸的，改嫁給一騙子，以為可以借此伴結(jié)余生，卻受盡了百般折磨。你，為何要受甜言蜜語的香誘？為何不能看透他膨脹在你古玩上的貪欲？為何不在“人比黃花瘦”的思念中浪漫一生的愛情。
你的生命在另一個男人的猙獰中變得黯淡。
把握幸福初二篇六
1、愛情可以是低到塵埃里還要開出花來的卑微，也可以是自此天涯不相問的驕傲。
2、假如你愛上了兩個人，選擇第二個。因為如果你真愛第一個，就不會去愛其他人。
3、有時候，當我說“我還好”的時候，我希望你能望著我的眼睛，對我說：“到底怎么了？”
4、美好的日子給你帶來經(jīng)歷，陰暗的日子給你帶來閱歷，所以不要對生命的任何一天懷有遺憾。
5、社會競爭再激烈都不要，別忘了幾億個競爭者當中，你是唯一一個獲勝來到這個世界的人。
6、如果你在乎的`人不在乎你是不是一個人，不在乎你是不是很無助，不在乎你是不是很難過，不在乎你的心里到底有多痛……如果他什么都不在乎……那么請你也不要在乎了。
7、把彎路走直是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎是豁達的，因為可以多看幾道風景。
8、人生三大遺憾：不會選擇；不堅持選擇；不斷地選擇。人生三大修練：看得透想得開，拿得起放得下，立得正行得穩(wěn)。
9、別人再好，也是別人。自己再不堪，也是自己，獨一無二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。
1、如果有一天，向日葵不再執(zhí)著于追尋太陽，那么，我也會把你從我的記憶里抹去。
11、在這個世界上總會有一個人，給你一包砒霜，你也會當做蜜糖一樣吞下去。
12、如果說我懂的道理比別人多一點，那是因為我犯的錯誤比別人多一點。
13、兩個人在一起，更多的不是改變對方，而是接受對方，這就是包容。如果光想著改變，那不是生活，那是戰(zhàn)爭。
把握幸福初二篇七
主持人a：幸福，它無處不在，無時不有。只要你想幸福!今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
主持人b：是啊，我們確實很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。
……幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
主持人b：請同學們拿起手中的神筆，描繪我們美好的明天。
(要求有場景，人物，并請同學們重點講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注：畫畫時播放輕音樂)。
主持人a：下面有哪位同學愿意向各位老師和同學展示一個你未來的幸福。
(同學展示解說畫中的內(nèi)容)(會前一定要準備好)。
主持人a：最后我們以一首《幸福拍手歌》結(jié)束我們今天的班會!)。
大家齊唱歌曲《幸福拍手歌》。
主持人b：教師發(fā)言。
我在網(wǎng)上找到幾篇文章，合成了符合你要求的一篇，紅字是我提醒你要在會前準備好的，如不準備好，開會就可能跑題。感謝你對我的信任，希望你能采納我的答案，謝謝你!
把握幸福初二篇八
女：尊敬的老師，親愛的同學們：
女、男：大家好!
女：剛剛聽了《幸福在哪里》，大家知道什么是幸福嗎!
女：趙明宇，你知道什么是幸福嗎?
男：知道，就像范偉的一段經(jīng)典臺詞說的：幸福就是——我餓了，看見別人手里。
拿個肉包子，他就比我幸福;我冷了，看見別人穿了件厚棉襖，他就比我幸福;我想上茅房，就一個坑，你蹲那兒了，你就比我幸福。
女：看來你對幸福的解讀還不是那么深刻!
男：那就請咱班同學談一談什么是幸福?(學生暢所欲言)。
劉沖：幸福就是和同學們一起逗逗鬧鬧。
葉昆：嘿嘿，我認為幸福就是玩穿火線。
趙恒：幸福就是每天做自己想做的事。
張夢迪：幸福就是知足。
陳韞：簡單就是幸福。
邢寅宵：幸福就是節(jié)日里一家人團座在一起說說笑笑。
陸方圓：幸福就是張開雙臂，為寒冷的人送去溫暖。方舒婷：幸福是無私奉獻、助人為樂!
葉子明：幸福就是展露笑顏，給哀傷的人帶來歡樂!
方歡：幸福是斑斑駁駁的陽光溫暖我們的視線。是日日都在天堂的平凡。幸。
福是你我正健康地活著，以每一個快樂的微笑堅守今天，眺望明天!
方秋實：我的幸福是玩手機，聽音樂。
疲勞時，媽媽送來一杯熱牛奶。
晨起來媽媽的一句問候：睡醒了嗎?
成真。
擁有的我也能有。
和爸爸媽媽撒撒嬌。
福的理解真是各不相同。今天就讓我們一起走近幸福，認識幸。
多種。可以是家庭中的親情，可以是同學間的友情，可以是師。
等，幸福在自己，不在別人，關(guān)鍵在于你能否發(fā)現(xiàn)。
和睦的家庭。
家庭而忙碌地工作。
暖的微笑。
深。
默默支持。
你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。下面讓我們把幸。
他們眼中的幸福。
的游子說：回家就是幸福。(幻燈片9)。
張笑：幸福是學習趙國淶：幸福是早張娜：幸福是夢想任哲：幸福是別人王娜：幸福是偶爾男：看來大家對幸福。
女：其實幸福有很生間的關(guān)愛之情等男：幸福是有一個女：幸福就是為了男：幸福是一個溫女：幸福是兄弟情男：幸福是朋友的女：幸福是一個謎。福做個比較，看看男：一個漂泊他鄉(xiāng)女：一個身患惡疾的人說：健康就是幸福!(幻燈片10)。
男：一個滿頭大汗的農(nóng)民說：豐收就是幸福。(幻燈片11)。
男：看來，幸福對身處不同境遇的人有著不同的意義。
女：其實幸福就來源于對整個生命的感知與熱愛，幸福乃是整個心靈的寧靜。男：下面有請女、朱琳同學朗誦詩歌《幸?！罚磉_對幸福的感受。
女、朱琳：下面我們給大家朗誦一首詩歌《幸?！贰?/p>
女：幸福是清晨第一縷陽光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個懶腰，
告訴自己，快樂的一天又開始了。
朱琳：幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營養(yǎng)。
女：幸福是清晨打開房門，偶遇熟人，彼此間一個淺淺的微笑，一句問候。朱琳：幸福是坐在辦公桌前，事無巨細勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。女：幸福是豐盛的午餐，我們每天都細細咀嚼著生活的美味。
朱琳：幸福是閑暇時和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做。
美味小吃。
芳
幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個毛孔。幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農(nóng)民喜悅的笑容。
幸福是第一場冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。
女：幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。
幸福是常常有人打個電話過來噓寒問暖。
幸福是老母親窗前期盼的張望。
幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。
朱琳：幸福是無論走到哪里，總有一份牽掛。
幸福是無論身在何方，總有一份祝愿。幸福是天涯孤旅的一份寧靜。
幸福是高朋滿座的一團和氣。
幸福是和愛人相依相偎的看朝陽起夕陽落。
幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。
女：幸福是手中的希望。
幸福是知識的啟航。
幸福是自己的感覺。
合：幸福著我們的幸福吧，因為這是青春對我們的眷顧!
幸福著我們的幸福吧，因為這是生活給予我們的禮物!
我們快樂著!我們幸福著!
男：請欣賞方舒婷帶來的歌曲《幸福一輩子》。(播放伴奏)。
把握幸福初二篇九
幸福的生活，總是千篇一律。同其他人一樣，在經(jīng)歷了浪漫的戀愛、甜蜜的愛情之后，我步入了現(xiàn)實的婚姻、成了幸福的媽媽，日子過的踏實安定。
我的生活很平常，上下班和帶孩子占據(jù)了大部分的時間。也許正是因為生活的規(guī)律化、平淡化、瑣碎化，才容易讓人產(chǎn)生厭倦和疲勞。于是，和老公的矛盾就如雨后春筍，一波未平一波又起，開始會為帶孩子、做家務(wù)、家庭關(guān)系等雞毛蒜皮的一系列小事爭吵，而且越演越烈。在瑣碎生活的蹂躪下，我們逐漸失去謙讓的風度和應有的關(guān)心，留下的冷漠讓我們開始懷疑，是否還要繼續(xù)生活在一起。度日如年、橫眉冷對、傷心失望，開始為自己的選擇感到痛心和后悔，真是為伊消得人憔悴。
然而，冷靜的時候會靜心思考，曾經(jīng)的謙謙君子為何會變成橫蠻無理的莽夫，小家碧玉也變成了河東獅吼，是生活的磨練太洶涌，讓我們無法駕馭？還是自身的修養(yǎng)太膚淺，讓我們?nèi)绱瞬豢耙粨簦恳共怀擅聲r，往往會有更深刻的體會，繁雜的家務(wù)填充了漫長歲月，男人會累，女人會煩。拌嘴和吵鬧，其實不是感情發(fā)生質(zhì)變，只是偶爾想發(fā)泄一下生活中勞累的情緒。那時的情緒和言語，如劍般鋒利，當對方劈頭蓋臉地把對你的不滿、埋怨、憤怒等情緒統(tǒng)統(tǒng)宣泄的時候，針針見血、句句刺痛，突然間，那份對感情的執(zhí)著、那份對婚姻的守候，頃刻蒼白無力，頓時化為烏有，對婚姻產(chǎn)生一次又一次的質(zhì)疑，不停的追問自己，這份相守是否還有意義。
每一次的爭吵，都如一次深刻的檢討；每一次的謾罵，都如直視心靈的對話。你若理解，夫妻關(guān)系會柳暗花明、峰回路轉(zhuǎn)；你若不解，夫妻關(guān)系說不定就會由此而終、不歡而散。愛與不愛，全在一念之間。夫妻之間的和諧，往往也要歷經(jīng)無數(shù)次的爭吵磨合才能實現(xiàn)。爭吵拌嘴之余，就越來越了解對方，慢慢地就懂得寬容，懂得如何設(shè)身處地去互相關(guān)心和體貼。
有一則小故事：柏拉圖問他的老師什么是婚姻，他的老師要他到樹林里，砍下一棵全樹林最大最茂盛、最適合放在家的`樹作為圣誕樹。其間只能砍一次，只可以向前走，不能回頭。于是，他照著老師說的話做。最后他帶了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的樹回來。老師問他，怎么帶這棵普普通通的樹回來，他說：“當我走了大半路程還兩手空空時，想回頭，已經(jīng)不可能了，往前走，也不知道會是怎樣的樹等著我?？吹窖矍斑@棵樹也不太差，便砍了下來，免得錯過之后，最后什么也沒有?！崩蠋熣f：“這就是婚姻！”。是啊，婚姻就是如此普普通通，平平常常。你永遠不知道樹林里哪顆數(shù)最茂盛，既然都已經(jīng)砍了這顆樹，索性就好好的愛護它、培養(yǎng)它，努力打造成最適合你的樹。與其遙望未知的幸福，還不如把握手中的幸福。
人在煩躁的時候，都會有不良的情緒。撇開謾罵，熬過暴躁，依舊會有陽光彩虹。最難得的是，在每次爭吵過后，還能依舊保持一顆繼續(xù)愛對方的心?；橐鲆灿邢才?，在你享受喜樂的同時，也要保持良好的心態(tài)，坦然面對哀怒。漸漸的我懂了，他不是最強大，最茂盛的樹，但他卻是最適合我的那棵樹，把握住他，我就把握了幸福。
把握幸福初二篇十
一次，于丹去北歐講學，本來應該從瑞典到挪威，再到芬蘭，之后還要飛到希臘。結(jié)果，在瑞典時剛好遇到火山爆發(fā)，所有航班都取消了。于是，她就改坐火車。挪威和瑞典很近，坐飛機1個小時，坐火車也就7個小時。
火車啟動之后，于丹驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己像是穿行在一部風光紀錄片里。她舉著相機，左照照，右照照，眼睛忙不過來，手也一直停不下來。一次偶然，卻讓她欣賞到了難得一見的異域風情，也發(fā)現(xiàn)了坐車的樂趣。
于丹說，如果不借助外在的力量，不受客觀條件的制約，我們是否也愿意讓自己停留下來，給自己一次享受過程和美景的機會呢？她告誡自己，要讓自己有一顆當下之心。
其實，生命是一個過程，這個過程無論長短，總有終結(jié)的時候。所以，一寸光陰一寸金。珍愛生命，就須珍惜生命的'全過程。正如一則廣告語所說的，旅行的目的不在于它的終點，只在于沿途的風景。
把握當下，須減少欲望。人生在世，日有三餐果腹，夜有床笫安眠即可。然而，人心不足蛇吞象，如果利欲熏心、處心積慮地獲取虛名浮利，就會食不甘味，夜不安眠，生活中充滿了煩惱與焦躁。放任欲望，它就會像滿坡灌木，無序可勁地伸展。如果經(jīng)常修剪掉一些欲望之枝，就能使它們成為一道亮麗悅目的風景線。
把握當下，須接納苦痛。生活是一條痛苦的河，歡樂只是河上的波。人生總會不盡如人意，挫折、失敗、疾病，有時會成為不速之客，我們無法避免，也無法拒絕。只有懷著一顆包容的心，全盤接納，讓時日如山間小溪，從容而平靜地流淌。
把握當下，須盡享快樂。人的一生，不滿意之事十有八九，我們當常想一二，常想想那些令人快樂的事情。聽一首歌、畫一幅畫、沏一壺茶，孩子的一個電話、鄰人的一個微笑，只要你用心體味，便會快樂。
逝者不可追，來者猶未卜。我們唯一可以把握的是今天，是現(xiàn)在。
把握當下，就是把握生命，就是把握了真真切切的人生。
腳踏實地往前走，同時不要忘了看一眼路邊的風景。這樣一路走下來，迎來的會是天高地闊、花香滿徑。
把握幸福初二篇十一
班會背景：幸福，是一個老話題。在不同的時期，不同領(lǐng)域的人們對此都有自己的理解。而學校教育應當“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導學生明白，一個幸福的人，必然善于認識幸福、尋找幸福和放大幸福。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴;會將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。班會目標：
1、認識到生活中有很多細小常態(tài)的幸福。
2、學會從奮斗過程中尋找幸福。
3、懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。
班會形式：情境體驗、分享交流。
班會過程：
把握幸福初二篇十二
按照成都市教育局關(guān)于開展“創(chuàng)造幸?！敝黧w班會活動比賽的文件精神，我校也積極響應，結(jié)合學校實際，我校于12月6日也開展“創(chuàng)造幸?！敝黧w班會活動比賽。幸福是一種能力，體現(xiàn)在理解幸福、感受幸福和創(chuàng)造幸福等方面。培養(yǎng)學生理解幸福的能力，要幫助他們形成高尚的幸福觀，培養(yǎng)正確的人生觀，進行理想教育。培養(yǎng)學生感受幸福的能力，要創(chuàng)造有利于學生幸福學習的外部條件，引導學生以苦為樂地對待學習。培養(yǎng)學生創(chuàng)造幸福的能力，要注意培養(yǎng)他們良好的德性，引導他們做善于交往的人，教給創(chuàng)造幸福的方法。通過這次班會讓學生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。
二、設(shè)計思路：
根據(jù)自己的理解詮釋了“幸?！钡暮x，通過班會活動讓同學都深切感受到幸福，知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。從交流中，更讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜今天的幸福生活;更要學會去創(chuàng)造幸福，成長為祖國需要的人才。
三、活動方法：講故事、學生演講、發(fā)言、教師指導點評。
四、具體活動過程。
一、主持人(合):各位老師、親愛的同學們,你們好。
主持人(郭珊):我宣布初。
二、三班《感悟幸福。
進行班會第一項:班長講話。(略)。
主持人(董建彪):進行班會第二項:活動開始。請欣賞《幸福在哪里》，
幸福在哪里朋友哇告訴你它不在月光下也不在溫室里它在你的理想中她在精心的耕作中她在知識的寶庫里就在你閃光的智慧里。
主持人(郭珊):從悅耳動聽的歌曲中感悟幸福，
請同學們談?wù)勈裁词切腋?。學生發(fā)言：
1、我覺得幸福就應該是快樂吧?2我覺得幸福就是周末不補課。
3我覺得幸福就是爸爸媽媽誰也不要管我，讓我玩?zhèn)€夠。
4我覺得最大的幸福就是每天可以不寫作業(yè)，并且規(guī)定家長也不能給留作業(yè)5渴了有一杯水;餓了有一頓飯;困了可以睡個好覺，這些平平淡淡的事就是幸福!
二、三班學習很快樂很幸?！?播放班級幸福圖片)師：同學們，你們說的太好了。我們有今天的幸福生活全都因為革命先烈用鮮血和生命給我們換來的，她讓我們安居樂業(yè)，你們看，這是我們的國旗：她是多么鮮艷。因為她是烈士的鮮血染紅的。(課件：展示國旗)現(xiàn)在用自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活……。
主持人(董建彪):：老師們、同學們說的真好,我們知道到了幸福的真諦,在她們得到幸福的同時,要學會去創(chuàng)造幸福，也把幸福帶給了大家。所以,幸福的真正含義就是:給予。讓我們共同在歌聲中去理解幸福吧。歌曲聯(lián)唱:《我們的生活多么幸?！?。
主持人(郭珊):優(yōu)美的歌曲表達了人們對幸福的追求,對幸福的向往和對幸福生活的贊美,其實在我們身邊每天都會感受到幸福的存在。讓我們再來聽聽同學們怎么去創(chuàng)造幸福。
同學們自由發(fā)言。
1.生日的賀卡傳遞著問候，能為他人創(chuàng)造幸福。
2.別人問問題，你能答對。讓人滿意，能為他人創(chuàng)造幸福。3認真學習，創(chuàng)造美好未來，為自己創(chuàng)造幸福4給人心靈得到滿足，能為他人創(chuàng)造幸福。
5.有一顆創(chuàng)造幸福的心，還有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，本身就是創(chuàng)造幸福。6.拼搏時相互的共勉，共同創(chuàng)造幸福。
7.把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，為周邊的人創(chuàng)造幸福。
8.一個人對生活在其周圍的一切事物持一種積極的態(tài)度，熱愛生活，珍惜生命，對身邊的事心存感激，也能為你周邊的人創(chuàng)造幸福。
9.與老師和同學相處融洽，能經(jīng)常得到他們的尊敬和肯定，能向他們傾訴衷腸，就會及時地得到理解和安慰，卸下思想包袱，輕裝上陣，創(chuàng)造的幸福的甜水自然就會在心頭綿綿流淌。
10.有人批評我時，馬上就想到有人欣賞我，有人恨我時，馬上就想到有人在愛我。心境善、事事皆善;心境美、物物皆美，也在創(chuàng)造幸福。
師：同學們：一個人的幸福主要還是他自己創(chuàng)造的，人人都可以成為自己幸福的建筑師。莫羅阿說：“求愛的人得愛;舍身友誼的人有朋友;殫精竭慮而創(chuàng)造幸福的人便有幸福?！眲?chuàng)造性是人本質(zhì)力量的體現(xiàn)，也是自由及幸福的源泉，創(chuàng)造幸福的能力和人的創(chuàng)造性緊密聯(lián)系。希望同學們敞開心靈去感受，幸福無處不在。祝所有的人幸福，更重要幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。
主持人(合)最后我們以一首《幸福拍手歌》結(jié)束我們今天的班會!)反思這次班會:從主題的確定到學生的參與，從活動的內(nèi)容到形式的創(chuàng)新，從同學們的精神面貌到活動效果都讓我比較滿意。活動重點突出，目標達成良好。學生語言表達清晰，有激情，有感染力、及時。我將把這次班會的收獲，轉(zhuǎn)化成我班主任工作的動力，轉(zhuǎn)化成更多“潤物無聲”的教育，讓更多的四十分鐘悄然改變我們的學生，教給學生創(chuàng)造幸福的方法，溫暖他們的人生!
把握幸福初二篇十三
班會背景：幸福，是一個老話題。在不同的時期，不同領(lǐng)域的人們對此都有自己的理解。而學校教育應當“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導學生明白，一個幸福的人，必然善于認識幸福、尋找幸福和放大幸福。真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴;會將自身投入到集體中去，享受到更大的幸福。班會目標：
1、認識到生活中有很多細小常態(tài)的幸福。
2、學會從奮斗過程中尋找幸福。
3、懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。
班會形式：情境體驗、分享交流。
班會過程：
主持人b：各位老師，同學大家好。下面我們開始走近幸福，認識幸福!
主持人a：有人說“幸福就是讓愛你的人幸?！庇腥苏f“幸福就是在逆境中成長,從而磨練。
自己”有人說“幸福是長久的,而時間是短暫的”有人說“被別人關(guān)愛就是幸?！?/p>
主持人b：有人說：幸福是無私奉獻、助人為樂;有人說：幸福是光明正大、寬宏大量;有。
人說幸福是善解人意、無微不至;有人說幸福是堅定信念、勇往直前。
主持人a：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：(請同學們發(fā)言，會前要準備好)主持人b：如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。
給大家一分鐘的準備時間。(注：在此期間，播放輕音樂)。
主持人b：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
下面我們讓我們把幸福做個比較，看看他們眼中的幸福。
(在這里你可以在網(wǎng)上找一些圖片。比如抗災后的人們感受的幸福;貧困地區(qū)學生學習的幸福等等，你們沒能感受到的就好)。
(出示幻燈片，由學生1和學生2配音解說)。
主持人b：讓我們大聲的朗誦詩歌《幸?！?，表達我們對幸福的感受。
我們想給大家朗誦一首詩歌《幸?！贰?/p>
幸福是清晨第一縷陽光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個懶腰，告訴自己，快樂的一天又開始了。
幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營養(yǎng)。
幸福是清晨打開房門，偶遇熟人，彼此間一個淺淺的微笑，一句問候。
幸福是坐在辦公桌前，事無巨細勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。
幸福是豐盛的午餐，我們每天都細細咀嚼著生活的美味。
幸福是閑暇時和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做美味小。
幸福是夜晚回家，總有一個窗口的燈光在為你守候，等待你的歸來。
幸福是春雨淅淅瀝瀝，潤物無聲，大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳。
幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農(nóng)民喜悅的笑容。
幸福是第一場冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。
幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。
幸福是常常有人打個電話過來噓寒問暖。
幸福是老母親窗前期盼的張望。
幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。
幸福是無論走到哪里，總有一份牽掛。
幸福是無論身在何方，總有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份寧靜。
幸福是高朋滿座的一團和氣。
幸福是和愛人相依相偎的看朝陽起夕陽落。
幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。
幸福是手中的希望。
幸福是知識的啟航。
幸福是自己的感覺。
幸福著我們的幸福吧，因為這是青春對我們的眷顧!
幸福著我們的幸福吧，因為這是生活給予我們的禮物!
我們快樂著!我們幸福著!
(你可以加點學生方面的，可以刪掉離你們生活比較遠的內(nèi)容)。
主持人a：幸福，它無處不在，無時不有。只要你想幸福!今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
主持人b：是啊，我們確實很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒。
……幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
主持人b：請同學們拿起手中的神筆，描繪我們美好的明天。
(要求有場景，人物，并請同學們重點講解未來的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注：畫畫時播放輕音樂)。
主持人a：下面有哪位同學愿意向各位老師和同學展示一個你未來的幸福。
(同學展示解說畫中的內(nèi)容)(會前一定要準備好)。
主持人a：最后我們以一首《幸福拍手歌》結(jié)束我們今天的班會!)。
大家齊唱歌曲《幸福拍手歌》。
主持人b：教師發(fā)言。
我在網(wǎng)上找到幾篇文章，合成了符合你要求的一篇，紅字是我提醒你要在會前準備好的，如不準備好，開會就可能跑題。感謝你對我的信任，希望你能采納我的答案，謝謝你!
把握幸福初二篇十四
主持人b：各位老師，同學大家好。下面我們開始走近幸福，認識幸福!
主持人a：有人說“幸福就是讓愛你的人幸?！庇腥苏f“幸福就是在逆境中成長,從而磨練。
自己”有人說“幸福是長久的,而時間是短暫的”有人說“被別人關(guān)愛就是幸?！?/p>
主持人b：有人說：幸福是無私奉獻、助人為樂;有人說：幸福是光明正大、寬宏大量;有。
人說幸福是善解人意、無微不至;有人說幸福是堅定信念、勇往直前。
主持人a：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：(請同學們發(fā)言，會前要準備好)主持人b：如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。
給大家一分鐘的準備時間。(注：在此期間，播放輕音樂)。
主持人b：幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。
下面我們讓我們把幸福做個比較，看看他們眼中的幸福。
(在這里你可以在網(wǎng)上找一些圖片。比如抗災后的人們感受的幸福;貧困地區(qū)學生學習的幸福等等，你們沒能感受到的就好)。
(出示幻燈片，由學生1和學生2配音解說)。
主持人b：讓我們大聲的朗誦詩歌《幸?！罚磉_我們對幸福的感受。
我們想給大家朗誦一首詩歌《幸?！?。
幸福是清晨第一縷陽光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個懶腰，告訴自己，快樂的一天又開始了。
幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營養(yǎng)。
幸福是清晨打開房門，偶遇熟人，彼此間一個淺淺的微笑，一句問候。
幸福是坐在辦公桌前，事無巨細勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。
幸福是豐盛的午餐，我們每天都細細咀嚼著生活的美味。
幸福是閑暇時和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做美味小。
幸福是夜晚回家，總有一個窗口的燈光在為你守候，等待你的歸來。
幸福是春雨淅淅瀝瀝，潤物無聲，大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳。
幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農(nóng)民喜悅的笑容。
幸福是第一場冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。
幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。
幸福是常常有人打個電話過來噓寒問暖。
幸福是老母親窗前期盼的張望。
幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。
幸福是無論走到哪里，總有一份牽掛。
幸福是無論身在何方，總有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份寧靜。
幸福是高朋滿座的一團和氣。
幸福是和愛人相依相偎的看朝陽起夕陽落。
幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。
幸福是手中的希望。
幸福是知識的啟航。
幸福是自己的感覺。
幸福著我們的幸福吧，因為這是青春對我們的眷顧!
幸福著我們的幸福吧，因為這是生活給予我們的禮物!
我們快樂著!我們幸福著!
(你可以加點學生方面的，可以刪掉離你們生活比較遠的內(nèi)容)。
把握幸福初二篇十五
生活總該是美好的吧，我應該笑著活下去。說真的，其實我也很痛很累，但是！我必須要笑著活下去。好久好久沒有靜下心來在這里寫點東西了，或者說，有時候感覺靜不下心來，也不知道該從何寫起。
生活吧，總是充滿坎坷的，每個人的一生都不會平坦，對于生活，對于愛情，對于幸福，我有了太多自己的感悟，太多太多自己的想法。簡單地說，我體會過了，懂得了。關(guān)于生活，最近說真的我很疲倦。整晚的失眠在加上第二天幾個小時的值班，真有些無法言語的感覺，是別人所絕對不能理解到的傷痛，好多好多次，我真的很累，兩千多米的山頭上飄雪寒風刺骨下，拖著無比疲倦的身體和腰疼的心情，坐在值班室里，眼睛傻傻的盯著顯示器，腰疼是我無法忍受的，那種疼不是鉆心的疼，而是無法用言語表達的疼，有時候真的很想哭，很想大聲叫，我可不可以不堅強了，我好累，好痛啊。但是我不能，不能哭，不能放棄，我是有夢想之人，也有人會牽掛我的，我不能讓自己出事，我要堅持，繼續(xù)走，繼續(xù)前進，我一定可以的。那種混合復雜的`感覺。我知道，我付出了自己。生活對于我來說，客觀地講，有些不公平，讓我要承受太多的苦難，讓我要流很多委屈和痛苦的淚水，讓我自己長大，磨練。但是，生活其實也是很眷顧我的，會照顧我，也給我希望和幸福。我希望我可以堅強地，不辜負生活對我的期望，加油。
關(guān)于愛情，我也有自己的感悟和心得。現(xiàn)在，我也僅僅有一份真摯的愛情的。我覺得，在愛情的世界里，愛是前提，信任是基礎(chǔ)。當然，愛情是這個世界上最不能勉強的一個東西。是你的，就是你的，永遠也跑不掉，不是你的，無論你用正當不正當?shù)姆绞蕉际菦]有辦法得到的，結(jié)果很有可能是討人厭。愛情也是有境界的，尊重自己愛的人，讓她選擇自己的幸福，然后祝福，這是愛情比較高的境界。相反，如果別人不愛你，而你為了得到某個人不擇手段，不祝福反而從中作梗，這就是愛情當中最低級的境界了。愛情是美好的，也是殘酷的。我覺得，兩個兩情相悅的人在一起，一起奮斗，一起走向明天，是很好的。真正的愛情，沒有辦法下定義的，只有自己兩個人全做詮釋。有自己的方式去愛別人，如果不懂愛，要學會珍惜和呵護。兩個真心相愛的人，必須牢牢的守住兩個人幸福的陣地，不能讓任何人靠近，威脅到兩個人的幸福。不能讓對方受傷，百般的呵護和疼愛。在我的愛情世界里，決不容許有半點的欺騙和背叛。誓言要么不說要么就要用生命來證明！愛情，需要用心去體會，用心去愛，只有有過真愛的人才會懂得。我覺得，愛要堅定，要信任，要牽掛。
關(guān)于幸福，簡單的幸福其實很多很多，我追求的幸福就很簡單。我愛的人的一個擁抱，一個吻，一個微笑的眼神，我都會覺得幸福。在生活中，我也經(jīng)?？吹揭恍┬∈虑?，能讓人感覺得到幸福的。幸福來自各個方面，但重要的是自己要懂得體會幸福。
關(guān)于生活，關(guān)于愛情，關(guān)于幸福，不是簡單的語言能說清楚的，每個人都有自己的理解，很喜歡小沈陽和她老婆共同唱的《都要好好的》這首歌。祝自己好好生活。
現(xiàn)在我也有自己的幸福，有此生將要娶的人，所以我很幸福，我會好好把握幸福，牽著她的手，一起努力奮斗，一起去擁抱我們的幸福！今生今世，沒有任何人和事能夠把我們分開！這是我的誓言！世界可以見證！
時間：1月10號晚1:15分。
地點：宿舍。
天氣：陰。
把握幸福初二篇十六
幸福就像是斷了翅膀的天使。
她等待著命運將她崛起。
而幸福的真正創(chuàng)始人。
就是家庭中的每一個成員。
這個大家庭。
就是我們整個的地球。
幸福的.天使與命運的天使并肩作戰(zhàn)。
她們打敗了一個又一個的敵人、黑手。
最終，她們勝利歸來。
等待她們的。
是親人們真摯的擁抱。
斷了翅的天使。
最終得到了她想要得到的――。
翅膀――幸福。
她得到了。
祝福她。
不過。
也希望她能做個永遠揮著翅膀的天使。
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