系統(tǒng)總結(jié)總結(jié)時(shí)要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力，發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇一
四季姑娘是天空的四個(gè)女兒，貌若天仙。春姑娘生機(jī)勃勃，夏姑娘散發(fā)著光的熱量，秋姑娘愛好美術(shù)，她把大地涂上顏色，冬姑娘給大地披上棉被。
春姑娘破解了冬姑娘的寒冷之迷，沖破了寒冷的“鐵墻”。她用甘甜的春雨把睡夢中的花兒喚醒，用春雨滋潤著小草。春筍媽媽不斷地把外衣往小筍身上套。春姑娘用優(yōu)美的聲音給大地唱來“春雨之歌”。
夏姑娘穿著輕輕的紗衣，踩著隱形的翅膀和小鳥們一起撒下生命的種子。她們經(jīng)過高山、大海、樹林……火辣辣的太陽擋不住她們的熱情，風(fēng)婆婆也不能阻擋她們的旅途。
夏姑娘要走了，秋姑娘悄悄地來了。她帶著水彩筆，一個(gè)一個(gè)地給果實(shí)涂顏色。她和農(nóng)民一起收稻田，摘果實(shí)，快樂極了。可是好景不長，在家里納悶的冬姑娘。她是個(gè)急性子，整天催著幾個(gè)姐姐鬧事，這下，她可盼到冬天了。
冬姑娘調(diào)皮極了，把青山老爺爺變成白胡子，把樹葉吹落。母親總是為了她的事?lián)摹６媚镎旌托』锇橐黄鹜?。就這樣，光陰似箭，時(shí)光很快就過去了。大家又盼著春天的到來。
四季之美，美在自然、美在樸素、淡雅，更美在生活。
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇二
冬天的身影即將掃過，我們又要迎來一個(gè)嶄新而溫暖的春天。
當(dāng)燕子從南方飛來，春天就已經(jīng)踩著不變的輕盈的步伐離我們越來越近。她悄無聲息地給大地籠上一層又一層的綠色煙霧，作為給我們的“見面禮”。而煙霧之間擠呀擠的，擠出一粒粒小水珠，大地便悄然下起了一場接著一場的蒙蒙春雨，吹起了一陣連著一陣的溫暖春風(fēng)。
期盼著，期待著，春天終于來臨了。
去遠(yuǎn)山踏青，山野上的杜鵑花或是含苞欲放，或是開得絢麗多姿，艷麗欲滴，紅得好似一簇火。清晨，走進(jìn)霧的世界，細(xì)細(xì)的雨絲沾在發(fā)梢，沾濕衣褲，輕輕落在花瓣上，滴在小草上，滑過樹梢，最后流到小河里。
原本硬邦邦的泥土也不再沉默，農(nóng)民伯伯的耙犁，轉(zhuǎn)眼間，成了泥土上的一道道五線譜，演奏出一曲曲勞動(dòng)的樂章。
春，她到過的每一個(gè)地方都是生機(jī)勃勃，春意盎然。連森林、水塘也不例外。
森林里，小鳥唱著動(dòng)人優(yōu)美的《春之歌》，樹木溪流也幫忙伴奏著。許多動(dòng)物也從冬眠中醒來。
水塘邊，青蛙跳進(jìn)水里，互相戲耍著，暢游著，一對對白蝴蝶在一邊翩翩起舞，好像在為正在水里比賽的青蛙做拉拉隊(duì)。
我愛你，春天，愛你身上那芬芳宜人的花香，愛你那活潑可愛、天真無暇的形象!
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇三
秋天了，讓我們回憶以前的季節(jié)吧，春夏秋冬。
春天是我們最喜歡的季節(jié)。不熱，不冷，還有微風(fēng)，陽光。春天會(huì)開許多的花，樹葉雖然還沒有長出來呢，但已經(jīng)有了嫩嫩的枝芽。春天，小河的水都解凍了。小鳥都從南方回來了。這就是春天。
春天過去，夏天就來了。夏天炎熱的天氣，我們就會(huì)忍不住吃一根，又甜又解暑的冰棒。夏天鮮花盛開，綠樹成蔭，仿佛就像一個(gè)仙境一樣。池塘上開滿了荷花，美麗極了。這就是夏天。
夏天過去，秋天又來了。秋天有風(fēng)吹著你的臉感覺有一絲絲的疼痛。樹上又飄下來了許多美麗的紅色的蝴蝶。它們落在地上，也不安分，被風(fēng)吹起來就開始?xì)g歌跳舞。小鳥又都飛去了南方，大雁排成一字，或者人字有秩序的飛去了南方。這就是秋天。
秋天過去了，就是大雪紛飛的冬天。冬天仙子給大地穿上了一件銀白色的毛衣，讓它看起來更加的奢華美麗。冬天仙子給河水放進(jìn)了冰箱，讓他們等到春天的時(shí)候再度光輝。冬天仙子給樹上披了一件白色的被子。冬天仙子送給我們孩子娛樂，讓我們歡快的打雪仗。讓我們歡快的度過我們的新年。這就是冬天。
四季的變化多么大呀，也請你愛護(hù)四季吧。
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇四
四季的美，體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。
雨，夏的初戀。
帶著沉重的雷，帶著墜落的雨珠，夏在流火的瞳人中誕生。
它一墜地，便引來了火的孩子，水的女兒，為他編織七彩的夢戀。在夏與雨的熱戀中，我看見了怒放的江花，墨綠的茂林和奔騰的江河，還有火焰似的陽光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中，在濃烈中體味夏的活力與旺盛。
夏天，一個(gè)狂熱的季節(jié)。
果，秋的禮單。
帶著滿山的楓林，帶著累累的碩果，秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫。
于是，“沉甸甸的果頑皮的笑著，飽滿的稻谷灑脫地?fù)u著”。一串串紫色的葡萄甩開葉的遮蔽，垂在枯竹架上；幾只紅透的蘋果坐在樹枝上“哂笑秋風(fēng)”。
空氣中還夾雜著桂花般的幽雅清香，沁人心脾。
秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。
雪，冬的情思。
帶著呼嘯的寒風(fēng)，帶著紛飛的白雪，冬以一身銀裝出現(xiàn)在我的眼前。
“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”
我耐不住性子，鉆進(jìn)竹林里，欣賞那被白雪覆蓋，如白玉雕成的竹枝，不經(jīng)意間，一大片雪的精靈，頑皮地從竹枝上跳了下去。我發(fā)現(xiàn)，冬天竟然有著綠色的軀殼——“冬天可以凍住土地，但凍不住生命?！?/p>
我愛四季，更愛這美麗的冬天！
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇五
四季之美我愛春的生機(jī)勃勃，我愛夏的熱烈奔放，我愛秋的成熟之美，我愛冬天那冷酷，那寒冷之中的白凈。因此，我深愛著四季。我真相對蒼天說：“把四季嫁給我吧！我將永遠(yuǎn)愛著它們！
春之美春天，這與冰雪之魔斗爭了，整整的兩個(gè)月的生命之母，終于沖破那堵，用時(shí)間鑄造的寒冷的“鐵墻”，它的到來如同給萬物注入了生命?？茨潜┫诘匿蠕刃∠?，還騰騰的冒著熱氣?？茨菕焖墓麡?，又重新掛上了，水晶的果實(shí)。那冰凍的森林，似乎在雪水的滋潤下，顯得更加的翠綠欲滴，周圍又重新生起了一股霧氣。鳥兒們又重新回到往日的家園。鳥鳴、溪聲、大地之聲，合成了一首新的生命之歌！
夏之美夏天，這位美嬌娘，穿者輕輕的紗衣，踩著白云。帶著生命之種，來到了這一片剛注入了生命的大地，來播種。那混合著泥土芳香土地。夏天來了之后，大樹叢生，百花齊放，成群的鳥兒們，飛來這片肥沃的土地，一同鳴叫著一首豐收之歌！
冬之美冬，這位冰雪美人，終于來了。她所到之處，一片白色，白的刺眼，白的冷酷，白的冰冷。
沒有人見過她的尊容，因?yàn)樗驮诿Ｃ４笱┑谋M頭………………。
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇六
“一年有幾季呀，一年有四季，都有哪四季呀，春夏秋冬?！睆男±牙丫徒涛疫@首自編的兒歌。從兒歌中我知道了歲月交替，四季輪回。
春天冰雪消融，萬物復(fù)蘇。沉睡了一冬的大自然慢慢的醒來了。河流淌著春水，樹木吐出新芽，陽光溫和春暖花開。
秋天是一個(gè)絢麗燦爛的季節(jié)，它象征著成熟與收獲。田野里麥浪翻滾，果園里瓜果飄香。秋高氣爽，天高云淡，涼爽的秋風(fēng)吹拂著臉龐，讓人不禁有種愜意的感覺。
冬天寒風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天上飄落下來，大街上的車都穿上了白色的大衣，小朋友們你追我趕，打雪仗的，堆雪人的應(yīng)有盡有。
告別了冬天又迎來了春天，年年歲歲，周而復(fù)始。
【四季之美仿寫300字】。
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇七
春天最美在花園。各色的花兒爭奇斗艷、香飄十里，這個(gè)開完那個(gè)開，迎春花、玫瑰、月季生怕被比下來。大樹像一個(gè)個(gè)士兵，保護(hù)著美麗的花朵。柳樹、柏樹、杏樹個(gè)個(gè)都高大挺拔，福氣極了。小草也都露出了頭，個(gè)個(gè)都綠油油的，把花兒映的更美了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，鳥兒則為蝴蝶奏樂，真熱鬧啊！
夏天最美在果園。果園旁的小溪清可見底，慢慢的流動(dòng)著。果園里那金黃金黃的香蕉、青綠青綠的西瓜、外紅內(nèi)白的荔枝、粉紅粉紅的水蜜桃、鮮紅鮮紅的楊梅看著就令人垂涎三尺。果園的一角有個(gè)池塘，里邊的荷花清香襲人，花瓣粉里透白，美麗極了。荷花旁邊的樹木枝繁葉茂樹上的蟬喋喋不休，聲音足以傳十里遠(yuǎn)。人們有說有笑的走來，摘下碩大的果實(shí)。
秋天最美在田地。那金黃金黃的水稻、玉米，那外土內(nèi)黃的紅薯，那五彩的大豆為鄉(xiāng)村生活勾畫了一道美麗的風(fēng)景線。杏樹的葉子黃了，一陣風(fēng)吹來，葉子一片片掉落在地上。菊花金燦燦的，姿態(tài)各異，陣陣清香飄來，飄進(jìn)我的鼻子里。農(nóng)民們忙著收成熟的果實(shí)，時(shí)不時(shí)還與對方說幾句家常話。一片豐收的景象，真美呀！
冬天最美在城市。看，下雪了，銀白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從云做的籃子里飄出來，落在地面上，給大地鋪上了一層被子。小朋友們都被雪姑娘召喚出來，有的打雪仗，有的堆雪人，好不熱鬧！等在家長們的再三勸說下，小朋友終于上床睡覺了。瞧，屋頂上不知什么時(shí)候已經(jīng)有了無數(shù)的冰柱，又長又細(xì)，十分好看。小區(qū)里的梅花也開了，紅的、白的、粉的，好看極了。梅花的氣味也很香，說香飄十里也不為過。
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇八
一年四季的景色變化無窮，不管是溫暖，炎熱、涼爽，寒冷，都充分體現(xiàn)了自然的美，自然帶給我們生機(jī)。
春天的美是綠色。春天一到，春意盎然，嚴(yán)冬褪去了，小草發(fā)芽了，樹木孕育了新的生命，花朵們競相爭放，人們看到這些花草，興奮極了，便把它們編成一個(gè)又一個(gè)精致的花環(huán)，戴在頭上，他們太美了，連河水都笑出了酒窩，一切都是那么美好。
夏天的美是藍(lán)色的，夏天一到，炎熱至極。暑熱來臨了，燦爛的太陽，干裂的大地，植物都生命垂危。人們熱得受不了了，紛紛投入涼水的懷抱，那湛藍(lán)的湖水，沖走人們的嚴(yán)熱，讓夏天變得簡單自由。一切都是那么美好。
秋天的美是黃色的。秋天一到，秋高氣爽，金黃色的樹葉，柔和的微風(fēng)，大地脫下翠綠，換上金黃的服飾。一眨眼，楓葉便灑滿一地，好奇的孩子們便爭先恐后地找樹葉做書簽，那場景好不快樂。
冬天的美是白色的。冬天一到，銀裝素裹，嚴(yán)冬來了。潔白的雪，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，松樹上，屋頂上，處處可見雪的蹤跡。人們一看下雪了，都在開心地堆雪人、溜冰，真是其樂鹝融。
四季之美，每年都在變換，讓我們享受四季帶給我們的快樂吧！
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇九
四季他們各有各自的顏色，各有各自脾氣、味道。有的季節(jié)仿佛能夠使人沉醉于其中。
春天，春姑娘去呼喚地上的植被們。她爬在土地旁悄悄地說：“快出來欣賞這世界的美麗景色吧！我的到來，春天也不會(huì)太寒冷了，出來吧”。于是小草從土里慢慢地探出頭來欣賞這世界的美好，春姑娘又去冰川，她爬在冰川旁悄悄地說：“快一點(diǎn)融化吧！我的到來，春天將會(huì)溫暖?！庇谑潜ㄈ诨?。萬物復(fù)蘇，南飛的大雁振翅歸來。
夏天，春天走了，緊接著就是炎熱的夏天，北方的夏天是十分炎熱的，“他”仿佛這一段時(shí)間脾氣暴躁，于是加高溫度。使萬物都被曬的奄奄一息，如果如果沒有雨的澆灌，萬物將很快失去生命，長時(shí)間不下雨，下雨皮膚張大嘴大口大口吮吸著，夏日的高溫，使人急躁不安，心煩氣躁。
秋天，金黃的果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯一年收獲就在這幾天，成車成車的往回拉一年收獲的金黃稻谷。秋天，樹上樹葉由綠變黃飄落下來，大雁也振翅南飛，等候明年春天到來再回來，秋天，既有一種悲涼氣氛，又有喜愉氣氛。
冬天，白雪皚皚，出行的人們不像夏日出行穿著裙子，這下可要穿棉襖出行，冬天，感冒的人越來越多，就拿我來說，由于一個(gè)不小心的感冒，引起肺炎，一希望他人因多穿衣服，注意保暖，不要感冒。
四季有時(shí)會(huì)讓你認(rèn)為是美麗的，有時(shí)還會(huì)認(rèn)為是悲涼的，是喜愉的，去品味這四季吧！
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇十
春天之美在柳樹。那嫩黃色的葉子隨風(fēng)搖曳，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，一陣風(fēng)吹來，一團(tuán)團(tuán)像雪一樣的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落下來，落到世界的每一個(gè)角落。春天最美在桃花，在十里桃花的起點(diǎn)位置，遠(yuǎn)看，那桃花樹一片片的，美麗極了，近看，那桃花有五瓣的，有六瓣的，粉嘟嘟的一團(tuán)，一陣風(fēng)吹來，撲鼻而來的花香，讓人把所有的事都拋在腦后，仔細(xì)地欣賞這十里桃花。偶爾傳來一聲鳥叫，讓人仿佛走進(jìn)了一個(gè)連綿不斷的畫卷中。
有的全開了，真是作文美不勝收呀！一陣風(fēng)雨來到，吹的荷花左搖右晃，顯得更加美麗。夏雨過后，太陽出來了，陽光普照大地，照射著荷花上面晶瑩的露珠?？磥?，這一陣雨給我們帶來了不少好處呢！
秋天之美在秋霧。走在樹林里，乳白色的濃霧從樹林里升起，再加上旁邊金黃色樹的點(diǎn)綴，讓這濃霧色彩不再單調(diào)。金黃色的葉子鋪成了美麗的地毯，落葉歸根，它走到了生命的盡頭。但我知道，它和春天有個(gè)約會(huì)。
冬天之美在于雪花。雪是無情的，也是溫暖的，那含苞待放的梅花本來應(yīng)該是美麗的，卻被那無情的雪花壓彎了枝頭。它也是溫暖的，當(dāng)大地被凍得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，它伸出了援手，將大地裹起來，為大地增加暖意。
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇十一
十月雙節(jié)時(shí)，我和家人回到了外婆家。晚上，我們終于到了。
下車，我看到了一輪明月，好像一輪明月嵌在深藍(lán)色的天幕中，果然，還是家鄉(xiāng)的月圓。故園不光月亮美，外公曾種的桂花樹也很香。外公種的桂花樹就是在百米外也能聞到它所散發(fā)出的香味，不說香飄十里，至少整個(gè)院子里的鄰居，無不浸在桂花香里的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一簇“火焰”在漆黑的夜空中飛舞，走近一看，哦，原來是一群可愛的螢火蟲在飛舞，一會(huì)兒組成一個(gè)球，一會(huì)兒像水珠落地一樣散開。雖然一只兩只螢火蟲散發(fā)出的光很弱，但一個(gè)群體散發(fā)出的光芒就很強(qiáng)，這真是“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”呀！
故鄉(xiāng)可真美呀，我都迫不及待把它們記錄下來啦！
四季之美五年級(jí)學(xué)生篇十二
一年共分為四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋、冬。它們多姿多彩，都有著一份獨(dú)屬于自己的美。
春之美。
“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。”在春天，一陣陣春風(fēng)拂過，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏的越深，在草叢里若隱若現(xiàn)的。在公園里更顯得春意盎然，花壇里的灌木叢綠了，從銀裝素裹變?yōu)榱恕熬G色蓬賬”，一顆顆小樹苗在陽光雨露下茁壯成長。
“一年之計(jì)在于春。”春天是一個(gè)新的起點(diǎn)，每逢春天來臨時(shí)，我都會(huì)在心里告訴自己：以往的一切都將成為過去，要做的只有把握好今天，珍惜時(shí)間，不虛度光陰。是春天給了我希望，讓我重新鼓起勇氣向目標(biāo)前行；是春天給了我力量，讓我在新的一年里越發(fā)努力；是春天給了我溫暖，讓我感受到生命的可貴。
夏之美。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！痹谙奶?，一朵朵荷花含苞欲放，競相盛開，爭奇斗艷。時(shí)不時(shí)來了幾只蜻蜓在河池上飛舞，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫，更加顯得生機(jī)勃勃。
“昨宵殷其雷，風(fēng)過齊萬弩?！毕奶斓睦滓彩菢O為唯美的存在，我所看到的雷是由金色、紫色兩種顏色構(gòu)成的。每當(dāng)雷雨來臨時(shí)，就會(huì)聽見轟隆隆，嘩啦啦的響聲相互交錯(cuò)著，仿佛在舉行一場盛大的交響樂。
秋之美。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹谇锾?，一片片楓葉聚集在一起，好似烈火一般。忽然，一陣秋風(fēng)吹過，幾片楓葉飄落下來，就像蝴蝶在翩翩起舞。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！鼻锾焓且粋€(gè)豐碩的季節(jié)。田地里雪白的棉花，金黃的谷穗，紅色的高粱……果園里紅彤彤的蘋果，金黃的鴨梨，紫水晶般的葡萄……這無不是農(nóng)民伯伯付出的勤勞和汗水所獲，而這些莊稼也會(huì)被運(yùn)往祖國各地，讓各地的人們都能享受到豐收的喜悅。
冬之美。
“雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇絕?！痹诙?，一片片雪花飄落，雪地上只有梅花傲然綻放，花香沁人心脾，在雪花和寒風(fēng)中有著別具一格的美。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！倍斓拿肋€在于一個(gè)重大的節(jié)日——春節(jié)。在那一天，無論是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人，還是在外工作的人，都會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)，合家團(tuán)圓。無論是悲傷還是喜悅，都在這個(gè)家里，得到了最好的歸宿——悲傷在此刻得到了釋然，獲得了新的希望和動(dòng)力；喜悅在此刻得到了分享，為家庭晚宴提供了更多的喜悅之感。
春節(jié)過后，就又到了春天，這就是一年四季。啊，四季！美麗的四季，美好的四季……。
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