總結(jié)讓我們對(duì)自己的努力有更清晰的認(rèn)識(shí)，為接下來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。寫一篇完美的總結(jié)需要提前準(zhǔn)備，明確總結(jié)的目標(biāo)和主題，梳理出要點(diǎn)和重要觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
計(jì)算機(jī)類論文篇一
3、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的隱式授權(quán)問題研究。
4、生產(chǎn)制造行業(yè)中rfid技術(shù)的應(yīng)用。
5、中小型銀行信息管理系統(tǒng)的研究與實(shí)踐。
6、基于web教務(wù)管理系統(tǒng)安全方案研究。
7、基于rfid的可追溯果園生產(chǎn)過程管理系統(tǒng)。
8、基于soa的聯(lián)邦式信息檢索平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)。
9、基于信息管理的垃圾短信控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
10、基于qr二維碼的井群信息管理系統(tǒng)研究。
11、基于視景重現(xiàn)的艦船ietm系統(tǒng)開發(fā)。
12、rfid技術(shù)在物資倉庫管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。
13、基于rfid的大型賽事人員及車輛信息管理系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用研究。
14、基于rfid的輸變電設(shè)備epc編碼的應(yīng)用研究。
15、基于目錄服務(wù)的物聯(lián)網(wǎng)元數(shù)據(jù)及公共服務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
16、基于目錄服務(wù)的物聯(lián)網(wǎng)節(jié)點(diǎn)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
17、基于pki技術(shù)的高校電子檔案安全管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
18、面向隱私保護(hù)的第三方個(gè)人信息服務(wù)平臺(tái)研究。
19、基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的車牌識(shí)別與信息管理系統(tǒng)。
20、平莊西露天礦地質(zhì)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用研究。
21、安全信息管理(sim)風(fēng)險(xiǎn)管理的研究與實(shí)現(xiàn)。
22、數(shù)據(jù)備份恢復(fù)工具的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、個(gè)人信息管理中文件路徑編碼研究。
24、電子商務(wù)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全性研究。
25、基于xml的移動(dòng)艾滋病信息管理系統(tǒng)安全研究。
26、虹膜識(shí)別技術(shù)在醫(yī)療信息管理系統(tǒng)中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
27、單點(diǎn)登錄方法研究及模型實(shí)現(xiàn)。
28、基于rfid的藥品包裝信息管理系統(tǒng)。
29、基于webgis的五金產(chǎn)業(yè)信息搜索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
30、地下管線三維cad與信息管理軟件開發(fā)。
計(jì)算機(jī)類論文篇二
3、基于計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的玉米葉綠素含量檢測(cè)研究。
4、基于計(jì)算機(jī)視覺的玉米籽粒形態(tài)測(cè)量與研究。
5、計(jì)算機(jī)視覺系統(tǒng)下缺素番茄葉片彩色圖像研究。
6、農(nóng)業(yè)機(jī)器人切削過程仿真分析--基于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。
7、基于計(jì)算機(jī)視覺信息處理技術(shù)的蘋果自動(dòng)分級(jí)研究。
8、計(jì)算機(jī)視覺信息處理技術(shù)在蘋果自動(dòng)分級(jí)中的應(yīng)用。
9、基于計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)育肥豬體重分析研究。
10、基于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中影響軟件質(zhì)量的因素探討。
11、計(jì)算機(jī)信息安全和防范對(duì)策探討。
12、基于計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)的向日葵種子分選系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
13、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及其防護(hù)對(duì)策探討。
14、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防御策略求精關(guān)鍵技術(shù)探究。
15、談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素與應(yīng)對(duì)措施。
16、我國(guó)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)現(xiàn)狀及未來的發(fā)展趨勢(shì)。
17、計(jì)算機(jī)病毒的安全防御分析。
18、提高計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)可靠性的分析與研究。
19、關(guān)于建設(shè)安全計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)分析。
20、論高校計(jì)算機(jī)信息管理能力的提升。
21、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅及其防范措施。
22、計(jì)算機(jī)控制類課程自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究。
23、計(jì)算機(jī)過程控制系統(tǒng)在鋅冶煉系統(tǒng)的應(yīng)用。
24、提高計(jì)算機(jī)信息管理能力的方法分析。
25、計(jì)算機(jī)醫(yī)院病案圖像管理與統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)研究。
26、探析計(jì)算機(jī)數(shù)字圖像處理技術(shù)。
27、基于人機(jī)工程學(xué)的老年計(jì)算機(jī)鍵盤設(shè)計(jì)研究。
28、淺析計(jì)算機(jī)病毒及防范措施。
29、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫安全管理現(xiàn)狀分析及改良研究。
30、計(jì)算機(jī)繪圖課程移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
31、高鐵計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
32、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀與計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)。
33、試析計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的安全防控策略。
34、分析計(jì)算機(jī)軟件數(shù)據(jù)接口。
35、淺談?dòng)?jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫的安全管理策略。
36、探析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。
37、基于計(jì)算機(jī)視覺的稻谷霉變程度檢測(cè)。
38、計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)方法的探討。
39、計(jì)算機(jī)中央處理器的研究。
40、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫入侵檢測(cè)技術(shù)。
41、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理的關(guān)鍵技術(shù)。
42、基于工作過程的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和維護(hù)開發(fā)探討。
43、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3d打印技術(shù)在復(fù)雜跟骨骨折治療中的應(yīng)用。
44、淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)改革措施。
45、探究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全與防護(hù)策略。
46、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全問題的分析與對(duì)策。
47、計(jì)算機(jī)模擬大腦與功能性計(jì)算策略。
48、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)分析。
49、計(jì)算機(jī)信息數(shù)據(jù)的安全與加密技術(shù)。
50、基于c語言的計(jì)算機(jī)編程技術(shù)分析。
計(jì)算機(jī)類論文篇三
3、一種陶瓷殼體自動(dòng)上料裝置的關(guān)鍵技術(shù)研究。
4、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代游客使用社交媒體行為的影響因素研究。
5、分布式虛擬現(xiàn)實(shí)交互仿真系統(tǒng)研究。
6、強(qiáng)韌水凝膠的3d打印工藝及機(jī)理研究。
7、虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)中人機(jī)交互技術(shù)研究。
8、基于機(jī)器視覺的工業(yè)機(jī)器人去毛刺加工效率優(yōu)化研究。
9、基于雙目視覺的機(jī)器人焊縫軌跡檢測(cè)的研究。
10、基于圖像識(shí)別的工業(yè)機(jī)器人軌跡規(guī)劃研究與應(yīng)用。
11、三維打印云平臺(tái)及其關(guān)鍵技術(shù)研究。
12、基于虛擬現(xiàn)實(shí)的工業(yè)機(jī)器人仿真系統(tǒng)的研究與開發(fā)。
13、基于擠出成型的食材3d打印工藝研究。
14、基于用戶評(píng)論數(shù)據(jù)的信息提煉技術(shù)研究。
15、基于凹點(diǎn)檢測(cè)與pca混合降維的氣液兩相流氣泡分割重構(gòu)與流型識(shí)別研究。
16、面向復(fù)雜產(chǎn)品作業(yè)流程仿真的擴(kuò)展場(chǎng)景圖構(gòu)建與解析技術(shù)及其應(yīng)用研究。
18、基于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的零部件采購決策系統(tǒng)開發(fā)。
19、數(shù)控車削虛擬仿真考評(píng)系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究。
20、基于賓漢流體支撐的凝膠3d打印工藝研究。
21、現(xiàn)場(chǎng)影像增強(qiáng)中的硬件加速機(jī)制研究。
22、光柵表面缺陷識(shí)別檢測(cè)算法及應(yīng)用研究。
23、基于arm的農(nóng)田氣候自動(dòng)觀測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
24、基于python開發(fā)預(yù)警機(jī)系統(tǒng)檢測(cè)設(shè)計(jì)與研究。
25、基于邊緣輪廓的車輛尺寸測(cè)量系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
26、智能交通系統(tǒng)中行人檢測(cè)算法的研究。
27、基于人眼定位的汽車后視鏡自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)。
28、基于linux系統(tǒng)與qt開發(fā)框架的虛擬儀表的顯示應(yīng)用研究。
29、基于眼動(dòng)跟蹤的智能家居控制器。
30、電梯乘坐智能化系統(tǒng)的研究。
計(jì)算機(jī)類論文篇四
論文摘要：傳統(tǒng)的創(chuàng)新教育是從創(chuàng)新心理的角度對(duì)人進(jìn)行訓(xùn)練和激發(fā)，缺乏創(chuàng)新技法的教育。triz理論又稱為發(fā)明問題解決理論，是利用矛盾原理解決發(fā)明問題的一種有效方法。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)實(shí)踐中融入triz理論，并提出“思維訓(xùn)練，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐應(yīng)用”的多層次培養(yǎng)模式。
論文關(guān)鍵詞：triz發(fā)明原理；高職學(xué)生；創(chuàng)新能力；培養(yǎng)。
近年來，高職院校在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)保障上力求提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，但總體狀況還是不能盡如人意，畢業(yè)生的創(chuàng)新能力與用人單位的要求還存在一定的差距。
對(duì)高職院校學(xué)生而言，主要存在兩點(diǎn)不足：
一是創(chuàng)新意識(shí)差。高職學(xué)生習(xí)慣于在教師指導(dǎo)下按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，缺少獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的過程，創(chuàng)新欲望和創(chuàng)新勇氣都很缺乏。
二是創(chuàng)新能力弱。
造成這種結(jié)果的原因有很多，關(guān)鍵有三點(diǎn)：
（1）教學(xué)模式落后。傳統(tǒng)的教學(xué)過程只注重知識(shí)傳授，對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。目前，我院倡導(dǎo)的以工作過程系統(tǒng)化為主的項(xiàng)目化教學(xué)法，既強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練水平，又訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新能力。但學(xué)生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力還有很大的提升和發(fā)展空間。
（2）創(chuàng)新型教學(xué)隊(duì)伍不成熟。教師大部分是從學(xué)科體系下培養(yǎng)出來的，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面經(jīng)驗(yàn)不足。盡管一些碩士、博士具備創(chuàng)新實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，但將創(chuàng)新實(shí)踐內(nèi)化為教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，還是有一定的難度。具有企業(yè)工程背景的教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力卻不足。
（3）對(duì)創(chuàng)新教育重視程度不夠。院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)創(chuàng)新教育還僅停留在理念的理解上，還沒有真正落實(shí)到人才培養(yǎng)方案和相關(guān)配套政策和制度中。
計(jì)算機(jī)類論文篇五
論文關(guān)鍵詞：
論文摘要：
普通話是現(xiàn)在國(guó)家大力宣揚(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)性中國(guó)語言，從高職院校學(xué)生需要提高普通話應(yīng)用能力的目的著手，分析當(dāng)前高職院校學(xué)生在普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)方面存在的問題，對(duì)高職院校學(xué)生普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)模式進(jìn)行探討。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多語種、多方言的國(guó)家，普通話是現(xiàn)在國(guó)家大力宣揚(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)性中國(guó)語言，它能使我們國(guó)家各個(gè)地區(qū)的人民更好地進(jìn)行溝通，從根本上使我們國(guó)家形成一個(gè)總體，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化和各方面的發(fā)展。普通話水平的高低更是成為教師、播音員、節(jié)目主持人的上崗條件和師范生、部分高職院校學(xué)生的畢業(yè)條件。高職院校各專業(yè)的學(xué)生，不光是要會(huì)說普通話，還要能說，說得得體、恰當(dāng)。本文從高職院校學(xué)生說好普通話的必要性入手，對(duì)高職院校學(xué)生普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)模式進(jìn)行探討。
一、高職院校學(xué)生需要具備較強(qiáng)的普通話應(yīng)用能力。
（一）就業(yè)的需要。
職業(yè)教育辦學(xué)的指導(dǎo)思想是“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”，對(duì)于高職院校的學(xué)生來說，他們將來的職業(yè)決定了他們將會(huì)接觸來自不同層次、不同地區(qū)、不同行業(yè)的人，比如面向社會(huì)最廣大群眾的公共服務(wù)行業(yè)，如商業(yè)、鐵路、民航、航運(yùn)、交警、公共汽車、出租車、郵電、銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)院、旅游場(chǎng)所、影劇院、文化館、博物館等，均是普通話語言環(huán)境的重要領(lǐng)域，普通話的使用是工作中與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行交流，增進(jìn)彼此情感的重要方式，因此，學(xué)生就業(yè)時(shí)，如果能將普通話應(yīng)用自如，將會(huì)在未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的占有優(yōu)勢(shì)。
（二）便于溝通交流。
中國(guó)現(xiàn)在人口流動(dòng)頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，人群各種各樣，方言形形色色，如果不會(huì)說普通話，簡(jiǎn)直寸步難行，金口難開。如果堅(jiān)持說普通話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)普通話越說越標(biāo)準(zhǔn)。在與人進(jìn)行溝通交流時(shí)，對(duì)方聽得更清楚，意思表達(dá)更準(zhǔn)確，不易產(chǎn)生歧義。
（三）更能體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)。
中華民族的語言非常豐富，普通話是中華民族共同語言庫中的精華部分，它不但是由中華民族和各個(gè)民族的共同語言組成，吸納了中華民族各個(gè)民族的語言的精華部分，甚至還吸納了外國(guó)的詞匯，并且根據(jù)外來的語言的意義產(chǎn)生了新的詞匯。學(xué)好普通話，不但能使自己的語言能力大大加強(qiáng)，而且擴(kuò)大了個(gè)人的知識(shí)面，體現(xiàn)了個(gè)人修養(yǎng)。近幾年來，人們的語言規(guī)范意識(shí)逐步提高，因?yàn)槠胀ㄔ捀荏w現(xiàn)公務(wù)活動(dòng)的莊重性，所以許多公眾人物在公眾場(chǎng)合尤其是在廣播電視里說普通話還是說方言，普通話說得好不好，都常常成為人們的話題，可見，一口流利的普通話可以有力地提升個(gè)人外在形象，表現(xiàn)出個(gè)人美好的形象和優(yōu)雅的氣質(zhì)，甚至?xí)绊憘€(gè)人的公眾形象。
（一）生源語言情況復(fù)雜。
各高職院校生源遍布全國(guó)，招收的學(xué)生來自不同地域，各地方言情況差異較大，以湖南為例，根據(jù)《中國(guó)語言地圖集》查證，方言多達(dá)9種，語音面貌差別很大。學(xué)生掌握普通話的情況參差不齊，導(dǎo)致在日常的普通話教學(xué)中，教師的教學(xué)難度很大，也無法達(dá)到良好的教學(xué)效果。
很多高職學(xué)生認(rèn)為普通話只是一門可有可無的課程，他們甚至覺得學(xué)好英語比學(xué)好普通話更重要。在學(xué)校里要掌握的專業(yè)知識(shí)，要過的專業(yè)證書已經(jīng)夠多了，普通話“不學(xué)也會(huì)”。因此，教師在教學(xué)中如何有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生興趣，成為亟待解決的問題。
（三）課堂上有要求，課外無所謂。
教師和學(xué)生在課堂上能夠使用普通話，可一下課就忘了，不管是教師和學(xué)生講話，還是學(xué)生之間聊天，方言土語，語言不規(guī)范等現(xiàn)象就出來了。語言的學(xué)習(xí)需要好的環(huán)境，需要在這個(gè)環(huán)境中不斷地練習(xí)才能形成好的語言習(xí)慣。良好的語言環(huán)境是需要學(xué)校、教師、學(xué)生共同去營(yíng)造的。
（四）對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化培訓(xùn)的力度不夠。
抓語言多，抓文字少，比如活動(dòng)的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對(duì)用字規(guī)范化教育尚顯不足。
（一）加強(qiáng)高職生對(duì)提高普通話應(yīng)用能力的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于認(rèn)為學(xué)“普通話無用”、“不學(xué)也會(huì)”的觀點(diǎn)，教師可以結(jié)合案例，將學(xué)習(xí)使用普通話的作用、意義、國(guó)家關(guān)于推廣普通話的相關(guān)法律法規(guī)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面介紹，用具體生動(dòng)的事例來說明使用普通話的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從思想上認(rèn)識(shí)到提高普通話應(yīng)用能力的必要性。如果學(xué)生們意識(shí)到，普通話不達(dá)標(biāo)會(huì)影響今后的就業(yè)，普通話不標(biāo)準(zhǔn)會(huì)影響到工作、生活中的人際交往，會(huì)帶來很多不必要的麻煩甚至?xí)绊懙綄淼陌l(fā)展，他們自然會(huì)重視普通話的學(xué)習(xí)，自覺地進(jìn)行普通話應(yīng)用能力的訓(xùn)練。還有部分學(xué)生，雖然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性，可隨著年齡增大，再加上自身的語言天賦較差，有較重的方音，因此羞于開口，怕自己說不好被同學(xué)諷刺、笑話。在課堂上不敢開口，在生活中更不敢練習(xí)，所以便干脆“方言到底”。針對(duì)這種情況，需要教師來把握課堂氣氛，調(diào)整授課進(jìn)度，遵循由簡(jiǎn)入繁、由易到難、由粗至細(xì)的原則，如果學(xué)習(xí)材料遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)習(xí)者的語言水平，這樣的挑戰(zhàn)就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當(dāng)，破壞了學(xué)習(xí)者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。教師要多給學(xué)生鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生敢說普通話，讓學(xué)生情緒飽滿和信心十足地去學(xué)習(xí)普通話，才會(huì)收到事半功倍的效果。
（二）進(jìn)行教材建設(shè)，根據(jù)高職專業(yè)特點(diǎn)編寫普通話教材。
高職院校開設(shè)的課程是“實(shí)用的、技術(shù)的、具體職業(yè)的課程”，這類課程的主要目的是“讓學(xué)生獲得從事某個(gè)職業(yè)或某類專業(yè)所需的實(shí)際技能和知識(shí)”。普通話課程在高校可能是一門公共基礎(chǔ)課，但在高職院校，應(yīng)該成為一門基礎(chǔ)技能訓(xùn)練課。因此，教材的編寫要圍繞專業(yè)技能訓(xùn)練而展開。這是教材編寫的重要依據(jù)。課程設(shè)置的主要目的是提高高職院校學(xué)生在各自職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的普通話口語表達(dá)能力，要在明確高職院校普通話課程定位的基礎(chǔ)上，突出高職教育鮮明的職業(yè)性與針對(duì)性。
大多數(shù)高職院校在開設(shè)普通話課程時(shí)，通常會(huì)自行選擇本省語委編寫的《普通話訓(xùn)練與測(cè)試》。這類書是專門針對(duì)普通話測(cè)試的編寫的，偏重于語音的基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)口語表達(dá)綜合能力方面的訓(xùn)練相對(duì)較薄弱，更談不上與學(xué)科專業(yè)特色相結(jié)合。學(xué)生固然可以通過此類教材的學(xué)習(xí)，掌握普通話的正確發(fā)音，但高職院校的普通話口語課程不是專為通過普通話等級(jí)考試而設(shè)置的，因無專業(yè)特色，學(xué)生學(xué)起來缺少職業(yè)性和針對(duì)性，因此，要提高高職院校普通話課堂教學(xué)的質(zhì)量，必須有理想的教材，教材的內(nèi)容既要包括普通話語音的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又要結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn)編寫案例進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，比如文秘專業(yè)的教材可以選擇辦公室內(nèi)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的場(chǎng)景對(duì)話，或是在接聽電話時(shí)的口語表達(dá)；法律專業(yè)的教材可以編寫模擬法庭的案例?？傊?，就是要將普通話的基礎(chǔ)訓(xùn)練與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，編寫對(duì)學(xué)生更有用處的指導(dǎo)用書。
（三）重視課堂教學(xué)，有效提高高職生的普通話應(yīng)用能力。
1.分專業(yè)開設(shè)普通話訓(xùn)練課，形式多樣地開展教學(xué)。
高職院校根據(jù)教學(xué)的需要，開設(shè)了普通話訓(xùn)練這一課程，進(jìn)行專門的普通話應(yīng)用能力培養(yǎng)。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可采用多種形式教學(xué)。情景模擬是一種比較好的方式，設(shè)置職業(yè)場(chǎng)景，結(jié)合角色扮演，不但訓(xùn)練了普通話口語表達(dá)能力，還對(duì)專業(yè)技能進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。比如文秘專業(yè)，可以設(shè)計(jì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來電交待工作的場(chǎng)景，兩個(gè)學(xué)生分別扮演領(lǐng)導(dǎo)和秘書，這個(gè)模擬一方面要求雙方普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速語調(diào)恰當(dāng)，同時(shí)對(duì)秘書人員應(yīng)具備的語言組織能力、辦事能力、禮儀禮節(jié)進(jìn)行了實(shí)訓(xùn)。另外，故事接龍也是學(xué)生們喜歡的一種教學(xué)方式。由老師先說一段故事的開頭，交待故事的背景、人物和開頭，然后讓學(xué)生接著往下編，學(xué)生思維活躍，富有創(chuàng)造性，很喜歡參與這樣的`游戲，這樣，師生都在輕松和愉快的氛圍中得到了提高。課堂教學(xué)中，老師是主導(dǎo)，學(xué)生是參與者，學(xué)生受到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)或所處方言區(qū)的影響，普通話的水平會(huì)有差異，甚至可能兩極分化較大，因此，老師要注意因材施教，為提高效率，可將學(xué)生劃分成若干小組，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)，學(xué)生之間互相切磋，互相幫助，共同提高，同時(shí)也益于在課后互相監(jiān)督，互相提醒，形成良好的語言環(huán)境。
2.以語文課為主，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，增強(qiáng)學(xué)生的語言文字能力。
除了專門的普通話訓(xùn)練課以外，語文教學(xué)也是進(jìn)行普通話訓(xùn)練的主要課堂，對(duì)普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)有很大的幫助。語文學(xué)習(xí)的目的是為了提高學(xué)生的漢語言文字應(yīng)用能力，是聽、說、讀、寫四合一的，全方位的語言練習(xí)。因此，國(guó)家語委要求語文老師普通話必須達(dá)到二甲水平方能上崗。學(xué)校應(yīng)要求語文教師課堂語言要使用普通話，板書字跡應(yīng)工整清晰，寫規(guī)范的漢字；將學(xué)生聽、說、讀、寫多方面能力的綜合訓(xùn)練貫串語文教學(xué)的全過程；作業(yè)中要有字、詞、句練習(xí)及背誦、寫作等內(nèi)容，不論對(duì)何種語文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語法方面作出正確要求，針對(duì)性的進(jìn)行講評(píng)和輔導(dǎo)，讓語文課成為學(xué)校普及普通話的主要陣地。與此同時(shí)，其他課程的老師也應(yīng)該在課堂教學(xué)中自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字。在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評(píng)語等教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持語言文字規(guī)范化，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，增強(qiáng)學(xué)生的語言文字能力。
（四）豐富社團(tuán)活動(dòng)，營(yíng)造良好的語言文字環(huán)境。
學(xué)習(xí)語言，要有好的語言環(huán)境，需要天天聽，天天說，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。首先，教師要成為學(xué)生的榜樣，堅(jiān)持使用普通話，不能上課“普通”下課“方言”，更不能只要求學(xué)生不要求自己，要身先垂范作表率。其次，通過課外訓(xùn)練，輔助提高普通話應(yīng)用能力。一是以宿舍為單位，成立普通話學(xué)習(xí)互助組，同學(xué)們之間互相監(jiān)督，互相糾正對(duì)方的語音錯(cuò)誤，讓使用普通話交流成為一種生活習(xí)慣；二是借助學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校有許多社團(tuán)，它們多多少少均會(huì)與普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)發(fā)生聯(lián)系，比如演講社團(tuán)，是對(duì)普通話語音語調(diào)、文字使用的綜合性演練；合唱團(tuán)，可以練習(xí)普通話的發(fā)聲和用氣；話劇社，不但能夠?qū)W習(xí)發(fā)音，還要求將語言文字轉(zhuǎn)化為藝術(shù)表演，更加考驗(yàn)學(xué)生對(duì)語言文字的理解，其他的還有書法社、文學(xué)社等等社團(tuán)，他們的活動(dòng)都與普通話應(yīng)用能力的培訓(xùn)息息相關(guān)。通過社團(tuán)活動(dòng),不僅發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，提高了他們的語言表達(dá)能力，而且通過他們影響帶動(dòng)眾更多的學(xué)生講好普通話。三是開展豐富多彩的課外活動(dòng)?？梢越M織學(xué)生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報(bào)、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)。對(duì)那些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生們自覺地進(jìn)行普通話應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
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計(jì)算機(jī)類論文篇六
本科高校的碩士畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)過程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，考察學(xué)生是否掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐能力的重要手段。教育部在《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》中明確指出，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平是在本科教學(xué)工作水平評(píng)估中全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)，在整個(gè)指標(biāo)體系中占有重要位置。
對(duì)于以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)的地方性本科院校，對(duì)衛(wèi)生管理人才的培養(yǎng)，與研究型本科院校不同，應(yīng)用性要求很高，學(xué)生需要能夠結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)提出觀點(diǎn)看法。本科碩士畢業(yè)論文的寫作可以很好地檢驗(yàn)學(xué)生是否能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，是否具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力，論文質(zhì)量的優(yōu)劣也是檢驗(yàn)應(yīng)用型衛(wèi)生管理人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。
目前，衛(wèi)生管理專業(yè)的碩士畢業(yè)論文質(zhì)量普遍不高，如何更好的提高本科碩士畢業(yè)論文質(zhì)量成為亟待研究解決的問題。本文通過對(duì)衛(wèi)生管理專業(yè)碩士畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素的分析，探討提高碩士畢業(yè)論文質(zhì)量的有效途徑。
應(yīng)用型本科院校在科研上更關(guān)注實(shí)用性和實(shí)踐性，碩士畢業(yè)論文對(duì)理論研究的要求不高，更多的是要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的管理理論，將分析思考過程寫成兼具學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性要求的碩士畢業(yè)論文[1]。然而近年來本科碩士畢業(yè)論文整體水平不高，特別是管理類的本科論文更是如此。本文通過選取某應(yīng)用型醫(yī)學(xué)類本科高校公共事業(yè)管理專業(yè)、56名畢業(yè)生碩士畢業(yè)論文作為研究對(duì)象，通過分析影響碩士畢業(yè)論文質(zhì)量的影響因素，探討碩士畢業(yè)論文質(zhì)量提升途徑。
1.1碩士畢業(yè)論文選題情況。
從碩士畢業(yè)論文選題情況來看，56篇碩士畢業(yè)論文選題上都符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，部分選題涉及地方性醫(yī)保制度、地方慢性病影響因素研究、新醫(yī)學(xué)模式下醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)等專業(yè)前沿課題。但從選題來源來看，2015、屆畢業(yè)課題的主要來源絕大多數(shù)為教師自擬課題，其中只有極少數(shù)課題來源為指導(dǎo)教師科研項(xiàng)目，選題來源相對(duì)單一，選題中超過80%的課題為調(diào)查型課題，通過實(shí)踐調(diào)查、搜集一手資料進(jìn)行研究，此類選題基本都能保證具有可行性，難度適中，通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，但在專業(yè)性、學(xué)術(shù)水平和研究深度相對(duì)不足。而學(xué)生自擬的選題更少，學(xué)生碩士畢業(yè)論文選題過度依賴指導(dǎo)教師，缺乏主選題的能力，不利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和創(chuàng)新意識(shí)。
從對(duì)碩士畢業(yè)論文函審、答辯意見上來看，存在文字表達(dá)能力欠缺、邏輯性不足，論文討論不夠充分、英文摘要寫作不準(zhǔn)確，參考文獻(xiàn)引用陳舊、引用格式不規(guī)范等比較普遍的問題；在數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)方法的選擇、統(tǒng)計(jì)圖表的繪制規(guī)范性上存在圖表制作不規(guī)范、數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)存在問題的也不在少數(shù)。很多學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用條件一知半解，盲目套用教材上的方法處理自己的研究資料，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果不求甚解。這與管理專業(yè)學(xué)生文科專業(yè)背景以及統(tǒng)計(jì)知識(shí)欠缺有直接關(guān)系。另外，從研究結(jié)果來看，論文缺乏創(chuàng)新性。論文中有創(chuàng)新意識(shí)與獨(dú)特見解的學(xué)生不多。論文創(chuàng)新性不足是本科碩士畢業(yè)論文的共性問題，很大程度的影響著碩士畢業(yè)論文學(xué)術(shù)水平和論文層次[2-3]。
2.1指導(dǎo)教師方面的主客觀因素分析。
從指導(dǎo)教師層面來看，與綜合性大學(xué)相比，醫(yī)學(xué)高校中的非醫(yī)學(xué)專業(yè)起步較晚，教師隊(duì)伍尚不健全[4]。作為以教學(xué)為主、科研水平相對(duì)不足的地方性本科院校，碩士畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師大都是骨干任課教師，教學(xué)任務(wù)相對(duì)研究型大學(xué)來說更為繁重，指導(dǎo)教師精力有限，擠壓了碩士畢業(yè)論文的指導(dǎo)時(shí)間。加上科研能力和科研水平參差不齊，特別是對(duì)于非醫(yī)學(xué)專業(yè)等薄弱學(xué)科，具有較高科研水平的高職稱的指導(dǎo)教師數(shù)量不足，能夠主持承擔(dān)高水平科研項(xiàng)目的指導(dǎo)教師占比不大，使得從課題深度廣度都很難得到保障，造成畢業(yè)課題存在選題局限、方法不合理等問題。此外，或因指導(dǎo)教師責(zé)任心不強(qiáng)等原因，未能系統(tǒng)、全面的指導(dǎo)學(xué)生碩士畢業(yè)論文的寫作，也導(dǎo)致碩士畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在很多問題。
2.2學(xué)生方面的主客觀因素分析。
從學(xué)生層面來看，首先，學(xué)生是完成碩士畢業(yè)論文的主體，碩士畢業(yè)論文質(zhì)量的高低很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度及其積極性。但是通過對(duì)指導(dǎo)教師的訪談過程中發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)課題的研究和論文撰寫過程中態(tài)度不端正，缺乏積極性是一個(gè)較為普遍的問題，學(xué)生沒有充分認(rèn)識(shí)到碩士畢業(yè)論文的重要性，畢業(yè)季又正逢畢業(yè)生考研、就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生對(duì)本科碩士畢業(yè)論文重要性沒有清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為找工作、考研復(fù)習(xí)比寫論文更重要，因此僅是匆忙應(yīng)付。
其次，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)不牢固和科研能力不足是碩士畢業(yè)論文寫作中遇到的主要困難。專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和科研能力對(duì)碩士畢業(yè)論文的質(zhì)量起著關(guān)鍵性作用，囿于這些問題，學(xué)生很難寫出高質(zhì)量的碩士畢業(yè)論文。在應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校，非醫(yī)學(xué)專業(yè)處于相對(duì)弱勢(shì)地位，可利用的資源較少，發(fā)展較慢，有關(guān)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)講座數(shù)量也不及醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)生對(duì)于專業(yè)學(xué)者的研究領(lǐng)域水準(zhǔn)、前沿動(dòng)態(tài)了解甚少，無法提高學(xué)生學(xué)術(shù)思維和寫作的認(rèn)知水平，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。
2.3管理層面因素分析。
碩士畢業(yè)論文監(jiān)管執(zhí)行力度不夠、對(duì)碩士畢業(yè)論文教學(xué)工作的重視程度不夠、把關(guān)不嚴(yán)。雖然歷屆碩士畢業(yè)論文存在水平參差不齊的現(xiàn)象，但受就業(yè)壓力和考研率等方面因素影響，在實(shí)際碩士畢業(yè)論文工作中，降低碩士畢業(yè)論文的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，從而弱化了碩士畢業(yè)論文的淘汰性壓力，從碩士畢業(yè)論文通過率來看，幾乎沒有真正因?yàn)檎撐拇疝q沒有通過而不能畢業(yè)的學(xué)生，與很多高校的情況相一致[5]。這種情況致使一些學(xué)生存有僥幸心理，認(rèn)為碩士畢業(yè)論文只是走形式、過場(chǎng)，論文質(zhì)量的好壞不影響最終畢業(yè)獲得學(xué)位，而更加不認(rèn)真對(duì)待。且“屆屆相傳”，惡性循環(huán)，學(xué)生也就越來越輕視碩士畢業(yè)論文過程。
此外，對(duì)指導(dǎo)教師指導(dǎo)態(tài)度和學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的'監(jiān)管上也比較乏力，激勵(lì)約束機(jī)制不完善也是影響因素之一。
3.1將科研能力培養(yǎng)融入到本科教學(xué)過程當(dāng)中，開展早期訓(xùn)練。
對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)、缺乏科研訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)本科生來說，要寫出一篇像樣的碩士畢業(yè)論文是非常有難度的，更難說具有一定的創(chuàng)新性。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授主要依托于日常教學(xué)，科研能力的培養(yǎng)則更需要貫穿整個(gè)本科教學(xué)過程當(dāng)中。所以對(duì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科院校來說，在日常的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫科研論文的能力，在教學(xué)中融入科研訓(xùn)練，組織教師為學(xué)生專門開設(shè)論文寫作方法、文獻(xiàn)檢索等課程，提高學(xué)生信息獲取及獨(dú)立分析的能力，在課程中開展撰寫科研論文的教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究和論文寫作方面的技能，為碩士畢業(yè)論文的撰寫打好基礎(chǔ)。
其次，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，將學(xué)生的畢業(yè)課題更多地和教師的科研項(xiàng)目結(jié)合起來，要積極鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的基本科研能力。參與的教師科研課題和大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目可以作為本科畢業(yè)課題來提前進(jìn)行研究，不但能緩解畢業(yè)季就業(yè)、考研的沖突，也能使學(xué)生科研的方向感更明確，進(jìn)一步提高碩士畢業(yè)論文的質(zhì)量。
3.2培養(yǎng)提升青年教師的科研能力，以科研促進(jìn)教學(xué)。
論文的選題要確保質(zhì)量，從研究中發(fā)現(xiàn)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)類本科高校論文選題上來源于大部分來源于教師自擬題目，來源于指導(dǎo)教師科研項(xiàng)目很少，這與衛(wèi)生管理專業(yè)指導(dǎo)教師本身承擔(dān)科研項(xiàng)目較少直接相關(guān)。所以應(yīng)積極提高教師科研能力，鼓勵(lì)教師申請(qǐng)科研項(xiàng)目，通過帶教方式完成科研項(xiàng)目，既能指導(dǎo)學(xué)生又能提高教師科研水平。在課題申報(bào)上學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)支持需要完成本科碩士畢業(yè)論文的專業(yè)學(xué)科申請(qǐng)并承擔(dān)研究課題，以科研促教學(xué)。
3.3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)碩士畢業(yè)論文工作的管理和監(jiān)督力度。
在碩士畢業(yè)論文工作實(shí)施前，要建立健全碩士畢業(yè)論文制度，使碩士畢業(yè)論文工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有法可依，有章可循。選題上建立碩士畢業(yè)論文選題審批制度，實(shí)行教研室、二級(jí)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)兩級(jí)遴選制度，保證課題的專業(yè)性和可行性。建立碩士畢業(yè)論文學(xué)術(shù)不端檢測(cè)制度，提高學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信和對(duì)論文質(zhì)量的重視程度。此外，為調(diào)動(dòng)教師指導(dǎo)碩士畢業(yè)論文的積極性，要建立對(duì)指導(dǎo)教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，制定碩士畢業(yè)論文工作計(jì)劃和實(shí)施措施。在碩士畢業(yè)論文工作開展前期，要積極開展指導(dǎo)教師和學(xué)生的碩士畢業(yè)論文思想動(dòng)員和教育工作，傳達(dá)碩士畢業(yè)論文工作具體安排，讓指導(dǎo)教師和學(xué)生都提前做到心中有數(shù)，保證碩士畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行。為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任心，強(qiáng)化學(xué)生從事論文寫作工作的自覺性，所以應(yīng)要求指導(dǎo)教師在畢業(yè)課題開展過程中，跟蹤課題研究進(jìn)展，對(duì)學(xué)生的數(shù)據(jù)、結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，不允許造假現(xiàn)象存在。要按照精益求精的原則，從論文整體，到參考文獻(xiàn)引用、統(tǒng)計(jì)圖表制作、格式標(biāo)點(diǎn)等都要認(rèn)真修改和校對(duì)。在碩士畢業(yè)論文的評(píng)定階段加強(qiáng)監(jiān)督力度，對(duì)論文質(zhì)量不合格的同學(xué)堅(jiān)決不予通過，從根本上杜絕學(xué)生不論論文好壞都能畢業(yè)的僥幸心理。
4結(jié)語。
應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校的碩士畢業(yè)論文完成質(zhì)量，關(guān)系著本科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和水平、學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)深造等諸多方面，需要各相關(guān)主體的充分重視，在碩士畢業(yè)論文的各個(gè)環(huán)節(jié)做好指導(dǎo)和監(jiān)管，才能不斷提高碩士畢業(yè)論文質(zhì)量，使碩士畢業(yè)論文在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，提升高校的辦學(xué)水平。
參考文獻(xiàn)。
[3]方亮.本科碩士畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素調(diào)查與管理對(duì)策研究——基于對(duì)應(yīng)用型高校經(jīng)管專業(yè)本科生調(diào)查[j].吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（3）：93-96.
計(jì)算機(jī)類論文篇七
對(duì)于藥學(xué)高等院校而言，畢業(yè)論文是本科教學(xué)任務(wù)中的重要組成內(nèi)容，其質(zhì)量也在很大程度上反映了高校的教學(xué)水平。十余年來，藥學(xué)高等院校為提升畢業(yè)生的整體素質(zhì)和畢業(yè)論文的質(zhì)量，在論文的選題（如不再允許撰寫綜述型文章和調(diào)查報(bào)告）、書寫的格式、涵蓋的內(nèi)容（如需包括綜述和英文文獻(xiàn)的翻譯）、答辯的模式等多個(gè)方面進(jìn)行了規(guī)范，使得畢業(yè)論文的整體水平有了較明顯的提高，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的應(yīng)用能力和實(shí)踐技能也在畢業(yè)課題的完成過程中得以強(qiáng)化，為他們走出校門，更快地適應(yīng)自己的工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和市場(chǎng)需求的變遷，藥學(xué)本科畢業(yè)論文工作中的一些問題也逐漸地凸顯出來。
一、藥學(xué)本科畢業(yè)論文目前存在的問題。
1.論文的選題和方案設(shè)計(jì)困難。論文題目的選擇和實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是完成畢業(yè)論文的最根本前提。盡管藥學(xué)專業(yè)為理科專業(yè)，大學(xué)四年開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程所占比重較大，但學(xué)生基本是聽從教師的安排，“老師怎么說，我便怎么做”，沒有科研選題和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的經(jīng)歷。自主選題非常盲目，要么缺乏創(chuàng)新性、沒有實(shí)際價(jià)值；要么脫離學(xué)?，F(xiàn)有的儀器條件、難以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，指導(dǎo)老師由于研究經(jīng)費(fèi)等原因，不愿意學(xué)生選擇自己科研課題之外的項(xiàng)目，但自身的科研課題又有_定的深度和難度，交給本科生做又擔(dān)心無法良好完成，最終造成畢業(yè)生選題難的尷尬局面。
2.指導(dǎo)老師資源緊張?，F(xiàn)在很多藥學(xué)高等院校在學(xué)生大二階段便已開始實(shí)施科研導(dǎo)師制，但由于近年來高等本科院校普遍擴(kuò)招，每年招收的學(xué)生均較多，專業(yè)老師相對(duì)于學(xué)生來說還是非常緊張，大部分學(xué)生并不能如愿找到自己的科研導(dǎo)師盡早開展課題研究。此外，畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師大都是各高校中的骨干任課教師，除了每天曰常的教學(xué)工作之外，還要進(jìn)行課題的申請(qǐng)和實(shí)施開展、文章撰寫、結(jié)題等工作。再要為學(xué)生畢業(yè)課題的設(shè)計(jì)、試劑藥材等的購買、實(shí)驗(yàn)操作、論文的撰寫事無巨細(xì)地操心，實(shí)在是身心疲憊、力不從心，因而從內(nèi)心上也不愿意進(jìn)行畢業(yè)論文的指導(dǎo)。
3.畢業(yè)生考研、就業(yè)壓力的沖擊。隨著高等教育的普及，本科畢業(yè)生越來越多，出現(xiàn)了僧多粥少的場(chǎng)景，這使得畢業(yè)班的學(xué)生不得不向更高的學(xué)歷挑戰(zhàn)，每天在圖書館、通宵教室為考研而拼搏著，沒有心情顧及畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)；這個(gè)學(xué)期也有不少醫(yī)院、醫(yī)藥企業(yè)或公司來學(xué)校招聘或做校園宣講會(huì)，很多學(xué)生都會(huì)積極參與以求取面試的機(jī)會(huì)。寫論文也是心急火燎，到要交了臨陣磨槍，故而難以有效保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
4.畢業(yè)生綜合應(yīng)用能力不強(qiáng)。畢業(yè)論文的完成過程可以說是對(duì)大學(xué)生四年學(xué)習(xí)的一次綜合檢驗(yàn)，不僅考查了學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度，更重要的是反映了學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的靈活運(yùn)用程度。就目前情況來看，學(xué)生的文獻(xiàn)檢索能力尚顯欠缺。雖然《文獻(xiàn)檢索》這門課程作為必修課已在藥學(xué)專業(yè)的大二學(xué)年安排，然而真到了學(xué)生要利用文獻(xiàn)檢索工具來設(shè)計(jì)和撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)早已經(jīng)遺忘得差不多了，都不知道如何充分利用維普、萬方等數(shù)據(jù)庫，更不用說是查閱外文文獻(xiàn)了，部分學(xué)生甚至向指導(dǎo)老師索要英文文獻(xiàn)供他們翻譯，讓指導(dǎo)老師哭笑不得。
此外，藥學(xué)專業(yè)的論文，不僅需要查找大量的文獻(xiàn)資料，更重要的是必須學(xué)生自己積極主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)才能完成科學(xué)研究。然而學(xué)生在開展實(shí)驗(yàn)過程中，往往只是把它當(dāng)成一個(gè)任務(wù)來應(yīng)付，缺乏熱情，不愿意花費(fèi)時(shí)間和精力開動(dòng)腦筋思考實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理和依據(jù)，一旦實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了問題，第一時(shí)間就去問老師。缺乏獨(dú)立思考解決問題的能力，這也是教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文的過程中最有感觸的_件事情。
1.論文的選題仍以教師的科研課題為主體。由于在短期內(nèi)藥學(xué)高等院校提供給學(xué)生畢業(yè)論文的經(jīng)費(fèi)不會(huì)有明顯增加，除少數(shù)較優(yōu)秀的學(xué)生自選課題外，指導(dǎo)教師的科研課題仍將是學(xué)生畢業(yè)論文的`主要來源。針對(duì)教師科研課題難度偏大、本科生難以較好勝任的局面，教師一方面可以將課題分解成小的子項(xiàng)目，另一方面可讓研究生擔(dān)當(dāng)其中的良好中介。讓學(xué)生跟著研究生做課題，既解決了畢業(yè)生論文選題難的問題，也讓學(xué)生有研究生更直接、更全面的指導(dǎo)和幫助，能更好地了解實(shí)驗(yàn)的目的、設(shè)計(jì)原理等，能較為有效地完成實(shí)驗(yàn)和論文。
2.從校外引入指導(dǎo)老師資源。除醫(yī)藥高等院校的教師外，不少醫(yī)藥企業(yè)、藥檢所等科研院所也在開展與藥學(xué)相關(guān)的科研工作，由于這些單位編制人員少，對(duì)藥學(xué)實(shí)習(xí)生的需求十分迫切。高校應(yīng)搭建好他們與學(xué)生之間的橋梁，讓學(xué)生與企、事業(yè)單位間相互熟悉和了解后，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與指導(dǎo)老師之間的雙向選擇。讓企、事業(yè)單位的科研人員擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師，不僅大大擴(kuò)充了指導(dǎo)老師的資源隊(duì)伍，減輕了在校教師的負(fù)擔(dān)，讓他們有更多的精力指導(dǎo)學(xué)生；而且也可擴(kuò)展學(xué)生的視野，讓他們盡早接觸校園之外的社會(huì)，為今后更好地適應(yīng)工作崗位奠定基礎(chǔ)。
3.合理安排時(shí)間，給予二次答辯的機(jī)會(huì)。針對(duì)畢業(yè)生考研、就業(yè)壓力的影響，學(xué)?？梢龑?dǎo)他們合理安排時(shí)間，利用大三的暑假完成文獻(xiàn)綜述和外文翻譯。并適當(dāng)提前不參加考研、準(zhǔn)備直接就業(yè)學(xué)生的答辯時(shí)間，讓他們盡早開展實(shí)驗(yàn)；對(duì)于考研的學(xué)生則將答辯時(shí)間放在考研結(jié)束之后的兩三個(gè)月，即給予二次答辯的機(jī)會(huì)，讓這部分學(xué)生可以安心復(fù)習(xí)考研，等到考試結(jié)束后再全身心投入到畢業(yè)論文的工作中。
4.提升學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)是幾年大學(xué)生涯的積累，因此，要提升學(xué)生這方面的素質(zhì)不是_朝_夕就能做到的，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、加強(qiáng)他們的實(shí)踐動(dòng)手能力是藥學(xué)院校在教學(xué)過程中始終要關(guān)注的問題。在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)之先，學(xué)?？梢酝ㄟ^組織講座等形式讓相關(guān)的任課教師再系統(tǒng)地輔導(dǎo)一下學(xué)生如何充分使用檢索工具，指導(dǎo)期刊文獻(xiàn)特別是外文資料的查閱；學(xué)生也應(yīng)重新翻閱《文獻(xiàn)檢索》等相關(guān)教材，回憶起遺忘的知識(shí)點(diǎn)，以提高檢索能力。對(duì)于學(xué)生而言，應(yīng)明確畢業(yè)論文也是自身專業(yè)學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的部分，是自己走上工作崗位前的一次實(shí)戰(zhàn)演練，從課題的選題、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作到論文書寫一定要認(rèn)真對(duì)待。在實(shí)驗(yàn)過程中要不斷思考如何做、為什么這樣做的機(jī)理和原因，而不是糊里糊涂只當(dāng)是趕緊把任務(wù)完成。同時(shí)，在做實(shí)驗(yàn)的過程中難免會(huì)遇到問題，應(yīng)先自己思考該如何解決，然后再和指導(dǎo)老師或研究生溝通、商議或解答，在操作過程中遇到失敗也是很正常的事情，要認(rèn)真分析出錯(cuò)的原因，不要?dú)怵H，端正態(tài)度帶著問題重新來過，以獲取最終良好的結(jié)果。
5.強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)論文的過程管理。針對(duì)前面提到的部分學(xué)生在臨交畢業(yè)論文終稿時(shí)，才會(huì)絞盡腦汁拼命撰寫的情況，學(xué)校通過宣傳并落實(shí)好導(dǎo)師的選擇、開題、中期檢查、終稿遞交、答辯等每一個(gè)環(huán)節(jié)，可以較好地杜絕這一現(xiàn)象的發(fā)生。在畢業(yè)論文工作的過程中，學(xué)?？梢猿椴榈姆绞綄?duì)學(xué)生進(jìn)行開題報(bào)告、外文翻譯、文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況等檢查，以督促學(xué)生和老師按時(shí)完成各個(gè)階段的任務(wù)，最終保證畢業(yè)論文的優(yōu)質(zhì)完成。
計(jì)算機(jī)類論文篇八
本科高校的畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)過程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，考察學(xué)生是否掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐能力的重要手段。教育部在《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》中明確指出，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）水平是在本科教學(xué)工作水平評(píng)估中全面檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)，在整個(gè)指標(biāo)體系中占有重要位置。
對(duì)于以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)的地方性本科院校，對(duì)衛(wèi)生管理人才的培養(yǎng)，與研究型本科院校不同，應(yīng)用性要求很高，學(xué)生需要能夠結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)提出觀點(diǎn)看法。本科畢業(yè)論文的寫作可以很好地檢驗(yàn)學(xué)生是否能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，是否具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力，論文質(zhì)量的優(yōu)劣也是檢驗(yàn)應(yīng)用型衛(wèi)生管理人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要依據(jù)之一。
目前，衛(wèi)生管理專業(yè)的畢業(yè)論文質(zhì)量普遍不高，如何更好的提高本科畢業(yè)論文質(zhì)量成為亟待研究解決的問題。本文通過對(duì)衛(wèi)生管理專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素的分析，探討提高畢業(yè)論文質(zhì)量的有效途徑。
應(yīng)用型本科院校在科研上更關(guān)注實(shí)用性和實(shí)踐性，畢業(yè)論文對(duì)理論研究的要求不高，更多的是要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的管理理論，將分析思考過程寫成兼具學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性要求的畢業(yè)論文[1]。然而近年來本科畢業(yè)論文整體水平不高，特別是管理類的本科論文更是如此。本文通過選取某應(yīng)用型醫(yī)學(xué)類本科高校公共事業(yè)管理專業(yè)、56名畢業(yè)生畢業(yè)論文作為研究對(duì)象，通過分析影響畢業(yè)論文質(zhì)量的影響因素，探討畢業(yè)論文質(zhì)量提升途徑。
1.1畢業(yè)論文選題情況。
從畢業(yè)論文選題情況來看，56篇畢業(yè)論文選題上都符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，部分選題涉及地方性醫(yī)保制度、地方慢性病影響因素研究、新醫(yī)學(xué)模式下醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)等專業(yè)前沿課題。但從選題來源來看，2015、屆畢業(yè)課題的主要來源絕大多數(shù)為教師自擬課題，其中只有極少數(shù)課題來源為指導(dǎo)教師科研項(xiàng)目，選題來源相對(duì)單一，選題中超過80%的課題為調(diào)查型課題，通過實(shí)踐調(diào)查、搜集一手資料進(jìn)行研究，此類選題基本都能保證具有可行性，難度適中，通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，但在專業(yè)性、學(xué)術(shù)水平和研究深度相對(duì)不足。而學(xué)生自擬的選題更少，學(xué)生畢業(yè)論文選題過度依賴指導(dǎo)教師，缺乏主選題的能力，不利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和創(chuàng)新意識(shí)。
從對(duì)畢業(yè)論文函審、答辯意見上來看，存在文字表達(dá)能力欠缺、邏輯性不足，論文討論不夠充分、英文摘要寫作不準(zhǔn)確，參考文獻(xiàn)引用陳舊、引用格式不規(guī)范等比較普遍的問題；在數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)方法的選擇、統(tǒng)計(jì)圖表的繪制規(guī)范性上存在圖表制作不規(guī)范、數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)存在問題的也不在少數(shù)。很多學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用條件一知半解，盲目套用教材上的方法處理自己的研究資料，對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果不求甚解。這與管理專業(yè)學(xué)生文科專業(yè)背景以及統(tǒng)計(jì)知識(shí)欠缺有直接關(guān)系。另外，從研究結(jié)果來看，論文缺乏創(chuàng)新性。論文中有創(chuàng)新意識(shí)與獨(dú)特見解的學(xué)生不多。論文創(chuàng)新性不足是本科畢業(yè)論文的共性問題，很大程度的影響著畢業(yè)論文學(xué)術(shù)水平和論文層次[2-3]。
2.1指導(dǎo)教師方面的主客觀因素分析。
從指導(dǎo)教師層面來看，與綜合性大學(xué)相比，醫(yī)學(xué)高校中的非醫(yī)學(xué)專業(yè)起步較晚，教師隊(duì)伍尚不健全[4]。作為以教學(xué)為主、科研水平相對(duì)不足的地方性本科院校，畢業(yè)論文的指導(dǎo)老師大都是骨干任課教師，教學(xué)任務(wù)相對(duì)研究型大學(xué)來說更為繁重，指導(dǎo)教師精力有限，擠壓了畢業(yè)論文的指導(dǎo)時(shí)間。加上科研能力和科研水平參差不齊，特別是對(duì)于非醫(yī)學(xué)專業(yè)等薄弱學(xué)科，具有較高科研水平的高職稱的指導(dǎo)教師數(shù)量不足，能夠主持承擔(dān)高水平科研項(xiàng)目的指導(dǎo)教師占比不大，使得從課題深度廣度都很難得到保障，造成畢業(yè)課題存在選題局限、方法不合理等問題。此外，或因指導(dǎo)教師責(zé)任心不強(qiáng)等原因，未能系統(tǒng)、全面的'指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的寫作，也導(dǎo)致畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在很多問題。
2.2學(xué)生方面的主客觀因素分析。
從學(xué)生層面來看，首先，學(xué)生是完成畢業(yè)論文的主體，畢業(yè)論文質(zhì)量的高低很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度及其積極性。但是通過對(duì)指導(dǎo)教師的訪談過程中發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)課題的研究和論文撰寫過程中態(tài)度不端正，缺乏積極性是一個(gè)較為普遍的問題，學(xué)生沒有充分認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文的重要性，畢業(yè)季又正逢畢業(yè)生考研、就業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生對(duì)本科畢業(yè)論文重要性沒有清晰的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為找工作、考研復(fù)習(xí)比寫論文更重要，因此僅是匆忙應(yīng)付。
其次，學(xué)生的專業(yè)知識(shí)不牢固和科研能力不足是畢業(yè)論文寫作中遇到的主要困難。專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和科研能力對(duì)畢業(yè)論文的質(zhì)量起著關(guān)鍵性作用，囿于這些問題，學(xué)生很難寫出高質(zhì)量的畢業(yè)論文。在應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院校，非醫(yī)學(xué)專業(yè)處于相對(duì)弱勢(shì)地位，可利用的資源較少，發(fā)展較慢，有關(guān)非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)講座數(shù)量也不及醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)生對(duì)于專業(yè)學(xué)者的研究領(lǐng)域水準(zhǔn)、前沿動(dòng)態(tài)了解甚少，無法提高學(xué)生學(xué)術(shù)思維和寫作的認(rèn)知水平，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。
2.3管理層面因素分析。
此外，對(duì)指導(dǎo)教師指導(dǎo)態(tài)度和學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的監(jiān)管上也比較乏力，激勵(lì)約束機(jī)制不完善也是影響因素之一。
3.1將科研能力培養(yǎng)融入到本科教學(xué)過程當(dāng)中，開展早期訓(xùn)練。
對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)不扎實(shí)、缺乏科研訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)本科生來說，要寫出一篇像樣的畢業(yè)論文是非常有難度的，更難說具有一定的創(chuàng)新性。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授主要依托于日常教學(xué)，科研能力的培養(yǎng)則更需要貫穿整個(gè)本科教學(xué)過程當(dāng)中。所以對(duì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科院校來說，在日常的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫科研論文的能力，在教學(xué)中融入科研訓(xùn)練，組織教師為學(xué)生專門開設(shè)論文寫作方法、文獻(xiàn)檢索等課程，提高學(xué)生信息獲取及獨(dú)立分析的能力，在課程中開展撰寫科研論文的教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究和論文寫作方面的技能，為畢業(yè)論文的撰寫打好基礎(chǔ)。
其次，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，將學(xué)生的畢業(yè)課題更多地和教師的科研項(xiàng)目結(jié)合起來，要積極鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的基本科研能力。參與的教師科研課題和大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目可以作為本科畢業(yè)課題來提前進(jìn)行研究，不但能緩解畢業(yè)季就業(yè)、考研的沖突，也能使學(xué)生科研的方向感更明確，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。
3.2培養(yǎng)提升青年教師的科研能力，以科研促進(jìn)教學(xué)。
論文的選題要確保質(zhì)量，從研究中發(fā)現(xiàn)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)類本科高校論文選題上來源于大部分來源于教師自擬題目，來源于指導(dǎo)教師科研項(xiàng)目很少，這與衛(wèi)生管理專業(yè)指導(dǎo)教師本身承擔(dān)科研項(xiàng)目較少直接相關(guān)。所以應(yīng)積極提高教師科研能力，鼓勵(lì)教師申請(qǐng)科研項(xiàng)目，通過帶教方式完成科研項(xiàng)目，既能指導(dǎo)學(xué)生又能提高教師科研水平。在課題申報(bào)上學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)支持需要完成本科畢業(yè)論文的專業(yè)學(xué)科申請(qǐng)并承擔(dān)研究課題，以科研促教學(xué)。
3.3進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的管理和監(jiān)督力度。
在畢業(yè)論文工作實(shí)施前，要建立健全畢業(yè)論文制度，使畢業(yè)論文工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有法可依，有章可循。選題上建立畢業(yè)論文選題審批制度，實(shí)行教研室、二級(jí)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)兩級(jí)遴選制度，保證課題的專業(yè)性和可行性。建立畢業(yè)論文學(xué)術(shù)不端檢測(cè)制度，提高學(xué)生學(xué)術(shù)誠(chéng)信和對(duì)論文質(zhì)量的重視程度。此外，為調(diào)動(dòng)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文的積極性，要建立對(duì)指導(dǎo)教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，制定畢業(yè)論文工作計(jì)劃和實(shí)施措施。在畢業(yè)論文工作開展前期，要積極開展指導(dǎo)教師和學(xué)生的畢業(yè)論文思想動(dòng)員和教育工作，傳達(dá)畢業(yè)論文工作具體安排，讓指導(dǎo)教師和學(xué)生都提前做到心中有數(shù)，保證畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行。為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師責(zé)任心，強(qiáng)化學(xué)生從事論文寫作工作的自覺性，所以應(yīng)要求指導(dǎo)教師在畢業(yè)課題開展過程中，跟蹤課題研究進(jìn)展，對(duì)學(xué)生的數(shù)據(jù)、結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督，不允許造假現(xiàn)象存在。要按照精益求精的原則，從論文整體，到參考文獻(xiàn)引用、統(tǒng)計(jì)圖表制作、格式標(biāo)點(diǎn)等都要認(rèn)真修改和校對(duì)。在畢業(yè)論文的評(píng)定階段加強(qiáng)監(jiān)督力度，對(duì)論文質(zhì)量不合格的同學(xué)堅(jiān)決不予通過，從根本上杜絕學(xué)生不論論文好壞都能畢業(yè)的僥幸心理。
4結(jié)語。
應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)論文完成質(zhì)量，關(guān)系著本科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和水平、學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)深造等諸多方面，需要各相關(guān)主體的充分重視，在畢業(yè)論文的各個(gè)環(huán)節(jié)做好指導(dǎo)和監(jiān)管，才能不斷提高畢業(yè)論文質(zhì)量，使畢業(yè)論文在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，提升高校的辦學(xué)水平。
參考文獻(xiàn)。
[3]方亮.本科畢業(yè)論文質(zhì)量影響因素調(diào)查與管理對(duì)策研究——基于對(duì)應(yīng)用型高校經(jīng)管專業(yè)本科生調(diào)查[j].吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（3）：93-96.
計(jì)算機(jī)類論文篇九
計(jì)算機(jī)誕生之初功能較為單一，數(shù)據(jù)處理相對(duì)簡(jiǎn)單，而隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)功能的多樣化與信息處理的復(fù)雜程度顯著提高。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，將過去時(shí)間與空間相對(duì)獨(dú)立和分散的信息集成起來，構(gòu)成龐大的數(shù)據(jù)信息資源系統(tǒng)，為人們提供更加便捷化的信息處理與使用方式，極大的推動(dòng)了信息化時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程。然而，隨之而來的是這些信息數(shù)據(jù)的安全問題，公開化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為非法入侵者提供了可乘之機(jī)，不但會(huì)對(duì)重要的信息資源造成損壞，同時(shí)也會(huì)給整個(gè)網(wǎng)絡(luò)帶來相當(dāng)大的安全隱患。因此，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題成為當(dāng)今最為熱門的焦點(diǎn)之一，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，安全防范措施也在不斷更新。
2影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素分析。
影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的因素有很多，其中既包括人為因素，也包括技術(shù)因素，因此，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全受到威脅時(shí)，首先要確定導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)威脅的因素來源，這樣才能夠有效的、有針對(duì)性的進(jìn)行破解，從而維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的完整性、秘密性與可用性。
2.1人為操作失誤導(dǎo)致的安全隱患。
計(jì)算機(jī)用戶都擁有各自不同的網(wǎng)絡(luò)使用權(quán)限，由于用戶安全意識(shí)不強(qiáng)經(jīng)常會(huì)給不法分子可乘之機(jī)，在用戶將密碼泄露或密碼設(shè)置過于簡(jiǎn)單的情況下，非法用戶很容易侵入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行使用或篡改、刪除、破壞等。因此，由于合法用戶人為保護(hù)程度不夠而導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全中常見的隱患之一。
2.2人為的惡意攻擊。
人為的惡意攻擊是目前最為常見同時(shí)也是威脅力最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全隱患，病毒與黑客就是人為惡意攻擊的體現(xiàn)。惡意攻擊往往具有很強(qiáng)的針對(duì)性，因此破壞程度較大，不僅能夠截獲、竊取和破譯重要信息，同時(shí)也能夠?qū)π畔?shù)據(jù)造成破壞性的影響，對(duì)其的可用性與完整性進(jìn)行損壞(計(jì)算機(jī)/計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)論文。木馬程序是人為惡意攻擊的代表性手段之一，它可以偽裝成系統(tǒng)程序或其他可執(zhí)行文件來誘使用戶啟用，從而為惡意攻擊者提供端口信息，為實(shí)施進(jìn)一步攻擊帶來可能。由此可見，人為惡意攻擊的存在使計(jì)算機(jī)用戶很難防范，特別是一般用戶遭到惡意攻擊的幾率要大大高于一些高端用戶。
2.3軟件本身的漏洞。
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件多樣化程度的不斷提高，軟件開發(fā)的復(fù)雜程度也不斷提高，成千上萬的代碼構(gòu)成的邏輯指令，再由繁雜的邏輯指令構(gòu)建成能夠?qū)崿F(xiàn)用戶需求的軟件功能，其中程序漏洞的存在在所難免。黑客就是針對(duì)這些漏洞來對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊的，軟件的漏洞甚至可以造成致命的網(wǎng)絡(luò)打擊，黑客的攻擊與軟件的不斷完善是一對(duì)長(zhǎng)期伴生的矛盾，也成為了不可忽視的網(wǎng)絡(luò)安全隱患。免費(fèi)論文下載中心維護(hù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的幾點(diǎn)對(duì)策。
3.1物理安全維護(hù)對(duì)策。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全與邏輯安全，物理安全往往容易被人忽略，如果能夠引起人們的關(guān)注，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)物理安全還是能夠得到有效保障的。首先，物理安全是針對(duì)物理介質(zhì)層次而言的，明確物理安全范圍的界定，對(duì)構(gòu)建物理安全體系非常必要。自然災(zāi)害所導(dǎo)致的設(shè)備物理損壞或操作失誤而導(dǎo)致的硬件設(shè)備損毀，都屬于物理安全范疇。因此，在計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)上，既要做到最大限度的防止自然災(zāi)害所帶來的破壞，同時(shí)更要注意人為操作的規(guī)范性，避免因操作不當(dāng)而對(duì)硬件存儲(chǔ)設(shè)備中的數(shù)據(jù)造成損壞。
3.2防火墻過濾措施。
防火墻技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)之間的一道安全屏障，目前所使用的防火墻具有雙層式結(jié)構(gòu)，外部防火墻可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)包過濾功能，內(nèi)部防火墻是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)連接的一條安全通道。防火墻位于計(jì)算機(jī)與外部網(wǎng)絡(luò)之間，實(shí)現(xiàn)了限制外界用戶對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的訪問，同時(shí)也將內(nèi)部用戶訪問外部網(wǎng)絡(luò)劃分為不同權(quán)限。任何接入因特網(wǎng)的用戶，開啟防火墻進(jìn)行數(shù)據(jù)包過濾與內(nèi)部防護(hù)非常重要。
3.3入侵檢測(cè)技術(shù)。
入侵檢測(cè)技術(shù)是針對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全而設(shè)計(jì)的檢測(cè)程序，啟動(dòng)入侵檢測(cè)程序可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并向管理員報(bào)告系統(tǒng)中存在的未經(jīng)授權(quán)的入侵或異常狀況。入侵檢測(cè)系統(tǒng)不僅可以發(fā)出入侵警告，同時(shí)也可以及時(shí)做出應(yīng)對(duì)反映，對(duì)入侵源進(jìn)行及時(shí)的切斷，從而最大限度的保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全，提高計(jì)算機(jī)的抗病毒入侵能力。
應(yīng)用軟件的不斷更新，功能復(fù)雜程度的不斷提升與網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜性的日益增加，都增添了計(jì)算機(jī)漏洞的產(chǎn)生幾率，依靠人為的漏洞查詢顯然不切實(shí)際，那么如何對(duì)計(jì)算機(jī)漏洞進(jìn)行查找并改進(jìn)，就成為了困擾軟件開發(fā)者的一個(gè)核心問題。安裝計(jì)算機(jī)漏洞掃描系統(tǒng)就可以及時(shí)查找與發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)漏洞，并對(duì)該漏洞進(jìn)行威脅等級(jí)評(píng)估，同時(shí)提出修改建議。利用這種掃描工具，可以通過及時(shí)安裝補(bǔ)丁來完善軟件程序，彌補(bǔ)系統(tǒng)漏洞，從而消除安全隱患。計(jì)算機(jī)漏洞掃描不僅保護(hù)了系統(tǒng)的完備性不受侵害，同時(shí)也促使軟件開發(fā)者不斷關(guān)注軟件漏洞，并及時(shí)修正程序，是一種促使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不斷完善的有效手段，也是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的重要對(duì)策之一。
4、結(jié)語。
構(gòu)建全球化的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)已經(jīng)成為了當(dāng)今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的共識(shí)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最根本支撐點(diǎn)，就是強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)安全保障，因此，針對(duì)各種安全隱患而采取的網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)策顯得尤為重要，應(yīng)當(dāng)引起廣大信息使用者的廣泛關(guān)注。無論是在局域網(wǎng)還是因特網(wǎng)都同樣存在信息數(shù)據(jù)的保護(hù)問題，在人為因素與技術(shù)因素的干擾下，如何實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的最大化安全成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)策應(yīng)當(dāng)更加全方位的針對(duì)各種安全隱患，并充分考慮到各種威脅的特點(diǎn)來實(shí)施，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我們保護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)完整性、可用性與保密性的目標(biāo)，隨著網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的進(jìn)步而不斷繼續(xù)完善，是我們今后將繼續(xù)探討的核心之一。
參考文獻(xiàn)。
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計(jì)算機(jī)類論文篇十
摘要：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的早期，人們更多地強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的方便性和可用性，而忽略了網(wǎng)絡(luò)的安全性。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)僅僅用來傳送一般性信息的時(shí)候，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積僅僅限于一幢大樓、一個(gè)校園的時(shí)候，安全問題并沒有突出地表現(xiàn)出來。但是，當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行關(guān)鍵性的如銀行業(yè)務(wù)等，當(dāng)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)運(yùn)行在網(wǎng)絡(luò)上，當(dāng)政府部門的活動(dòng)正日益網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)候，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全就成為一個(gè)不容忽視的問題。
隨著技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)克服了地理上的限制，把分布在一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家，甚至全球的分支機(jī)構(gòu)聯(lián)系起來。它們使用公共的傳輸信道傳遞敏感的業(yè)務(wù)信息，通過一定的方式可以直接或間接地使用某個(gè)機(jī)構(gòu)的私有網(wǎng)絡(luò)。組織和部門的私有網(wǎng)絡(luò)也因業(yè)務(wù)需要不可避免地與外部公眾網(wǎng)直接或間接地聯(lián)系起來，以上因素使得網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境更加復(fù)雜、分布地域更加廣泛、用途更加多樣化，從而造成網(wǎng)絡(luò)的可控制性急劇降低，安全性變差。
隨著組織和部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴性的增強(qiáng)，一個(gè)相對(duì)較小的網(wǎng)絡(luò)也突出地表現(xiàn)出一定的安全問題，尤其是當(dāng)組織的部門的網(wǎng)絡(luò)就要面對(duì)來自外部網(wǎng)絡(luò)的各種安全威脅，即使是網(wǎng)絡(luò)自身利益沒有明確的安全要求，也可能由于被攻擊者利用而帶來不必要的法律糾紛。網(wǎng)絡(luò)黑客的攻擊、網(wǎng)絡(luò)病毒的泛濫和各種網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的安全要求已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的迫切需求。
本文對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全的威脅以及表現(xiàn)形式做了分析與比較，特別對(duì)為加強(qiáng)安全應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)措施做了較深入討論，并描述了本研究領(lǐng)域的未來發(fā)展走向。
關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)安全；信息網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；安全性。
一、緒論。
1.1課題背景。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。信息網(wǎng)絡(luò)涉及到國(guó)家的政府、軍事、文教等諸多領(lǐng)域，存儲(chǔ)、傳輸和處理的許多信息是政府宏觀調(diào)控決策、商業(yè)經(jīng)濟(jì)信息、銀行資金轉(zhuǎn)賬、股票證券、能源資源數(shù)據(jù)、科研數(shù)據(jù)等重要的信息。其中有很多是敏感信息，甚至是國(guó)家機(jī)密，所以難免會(huì)吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒等)。
通常利用計(jì)算機(jī)犯罪很難留下犯罪證據(jù)，這也大大刺激了計(jì)算機(jī)高技術(shù)犯罪案件的發(fā)生。計(jì)算機(jī)犯罪率的迅速增加，使各國(guó)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)特別是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨著很大的威脅，并成為嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，從而構(gòu)成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的迫切需求。
1.1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅及表現(xiàn)形式。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有組成形式多樣性、終端分布廣泛性、網(wǎng)絡(luò)的開放性和互聯(lián)性等特征，這使得網(wǎng)絡(luò)容易受到來自黑客、惡意軟件、病毒木馬、釣魚網(wǎng)站等的攻擊。
1.1.1.1常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅。
(1)信息泄露。
信息被透漏給非授權(quán)的實(shí)體。它破壞了系統(tǒng)的保密性。能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽、業(yè)務(wù)流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權(quán)侵弛、物理侵入、病毒、術(shù)馬、后門、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚等。
(2)完整性破壞。
通過漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒、木馬、漏洞等方式文現(xiàn)。
(3)拒絕服務(wù)攻擊。
對(duì)信息或資源可以合法地訪問，卻被非法地拒絕或者推遲與時(shí)間密切相關(guān)的操作。
(4)網(wǎng)絡(luò)濫用。
合法用戶濫用網(wǎng)絡(luò)，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。
1.1.1.2常見的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式。
(1)自然災(zāi)害。
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)僅僅是一個(gè)智能的機(jī)器，易受自然災(zāi)害及環(huán)境(溫度、濕度、振動(dòng)、沖擊、污染)的影響。目前，我們不少計(jì)算機(jī)房并沒有防震、防火、防水、避雷、防電磁泄露或干擾等措施，接地系統(tǒng)也疏于周到考慮，抵御自然災(zāi)害和意外事故的能力較差。日常工作中因斷電而設(shè)備損壞、數(shù)據(jù)丟失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由于噪音和電磁輻射，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信噪比下降，誤碼率增加，信息的安全性、完整性和可用性受到威脅。
(2)網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞和“后門”
網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，然而，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進(jìn)行攻擊的首選目標(biāo)，曾經(jīng)出現(xiàn)過的黑客攻入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的事件，這些事件的大部分就是因?yàn)榘踩胧┎煌晟扑兄碌目喙Ａ硗?，軟件的“后門”都是軟件公司的設(shè)計(jì)編程人員為了自便而設(shè)置的，一般不為外人所知，一旦“后門”洞開，其造成的后果將不堪設(shè)想。
(3)黑客的威脅和攻擊。
這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所面臨的最大威脅。黑客攻擊手段可分為非破壞性攻擊和破壞性攻擊兩類。非破壞性攻擊一般是為了擾亂系統(tǒng)的運(yùn)行，并不盜竊系統(tǒng)資料，通常采用拒絕服務(wù)攻擊或信息炸彈；破壞性攻擊是以侵入他人電腦系統(tǒng)、盜竊系統(tǒng)保密信息、破壞目標(biāo)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)為目的。黑客們常用的攻擊手段有獲取口令、電子郵件攻擊、特洛伊木馬攻擊、釣魚網(wǎng)站的欺騙技術(shù)和尋找系統(tǒng)漏洞等。
(4)垃圾郵件和間諜軟件。
一些人利用電子郵件地址的“公開性”和系統(tǒng)的“可廣播性”進(jìn)行商業(yè)、宗教、政治等活動(dòng)，把自己的電子郵件強(qiáng)行“推入”別人的電子郵箱，強(qiáng)迫他人接受垃圾郵件。與計(jì)算機(jī)病毒不同，間諜軟件的主要目的不在于對(duì)系統(tǒng)造成破壞，而是竊取系統(tǒng)或是用戶信息。
計(jì)算機(jī)犯罪，通常是利用竊取口令等手段非法侵入計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，傳播有害信息，惡意破壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，實(shí)施貪污、盜竊、詐騙和金融犯罪等活動(dòng)。在一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大量信息在網(wǎng)上流動(dòng)，這為不法分子提供了攻擊目標(biāo)。他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網(wǎng)中流動(dòng)的敏感信息，闖入用戶或政府部門的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，進(jìn)行窺視、竊取、篡改數(shù)據(jù)。不受時(shí)間、地點(diǎn)、條件限制的網(wǎng)絡(luò)詐騙，其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長(zhǎng)。使得針對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的犯罪活動(dòng)日益增多。
20世紀(jì)90年代，出現(xiàn)了曾引起世界性恐慌的“計(jì)算機(jī)病毒”,其蔓延范圍廣，增長(zhǎng)速度驚人，損失難以估計(jì)。它像灰色的幽靈將自己附在其他程序上，在這些程序運(yùn)行時(shí)進(jìn)入到系統(tǒng)中進(jìn)行擴(kuò)散。計(jì)算機(jī)感染上病毒后，輕則使系統(tǒng)工作效率下降，重則造成系統(tǒng)死機(jī)或毀壞，使部分文件或全部數(shù)據(jù)丟失，甚至造成計(jì)算機(jī)主板等部件的損壞。
二、網(wǎng)絡(luò)信息安全防范策略。
2.1防火墻技術(shù)。
防火墻，是網(wǎng)絡(luò)安全的屏障，配置防火墻是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全最基本、最經(jīng)濟(jì)、最有效的安全措施之一。防火墻是指位于計(jì)算機(jī)和它所連接的網(wǎng)絡(luò)之間的硬件或軟件，也可以位于兩個(gè)或多個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間，比如局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)之間，網(wǎng)絡(luò)之間的所有數(shù)據(jù)流都經(jīng)過防火墻。通過防火墻可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)之間的通訊進(jìn)行掃描，關(guān)閉不安全的端口，阻止外來的dos攻擊，封鎖特洛伊木馬等，以保證網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)的安全。一般的防火墻都可以達(dá)到以下目的：一是可以限制他人進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，過濾掉不安全服務(wù)和非法用戶；二是防止入侵者接近你的防御設(shè)施；三是限定用戶訪問特殊站點(diǎn)；四是為監(jiān)視internet安全，提供方便。
2.2數(shù)據(jù)加密技術(shù)。
加密就是通過一種方式使信息變得混亂，從而使未被授權(quán)的人看不懂它。主要存在兩種主要的加密類型：私匙加密和公匙加密。
2.2.1私匙加密。
私匙加密又稱對(duì)稱密匙加密，因?yàn)橛脕砑用苄畔⒌拿艹拙褪墙饷苄畔⑺褂玫拿艹住Ｋ匠准用転樾畔⑻峁┝诉M(jìn)一步的緊密性，它不提供認(rèn)證，因?yàn)槭褂迷撁艹椎娜魏稳硕伎梢詣?chuàng)建加密一條有效的消息。這種加密方法的優(yōu)點(diǎn)是速度很快，很容易在硬件和軟件中實(shí)現(xiàn)。
2.2.2公匙加密。
公匙加密比私匙加密出現(xiàn)得晚，私匙加密使用同一個(gè)密匙加密和解密，而公匙加密使用兩個(gè)密匙，一個(gè)用于加密信息，另一個(gè)用于解密信息。公匙加密系統(tǒng)的缺點(diǎn)是它們通常是計(jì)算密集的，因而比私匙加密系統(tǒng)的速度慢得多，不過若將兩者結(jié)合起來，就可以得到一個(gè)更復(fù)雜的系統(tǒng)。
2.3訪問控制。
訪問控制是網(wǎng)絡(luò)安全防范和保護(hù)的主要策略，它的主要任務(wù)是保證網(wǎng)絡(luò)資源不被非法使用和非常訪問。訪問控制決定了誰能夠訪問系統(tǒng)，能訪問系統(tǒng)的何種資源以及如何使用這些資源。適當(dāng)?shù)脑L問控制能夠阻止未經(jīng)允許的用戶有意或無意地獲取數(shù)據(jù)。訪問控制的手段包括用戶識(shí)別代碼、口令、登錄控制、資源授權(quán)、授權(quán)核查、日志和審計(jì)。它是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)資源的主要手段，也是對(duì)付黑客的關(guān)鍵手段。
2.4防御病毒技術(shù)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)病毒變得越來越復(fù)雜和高級(jí)，對(duì)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)構(gòu)成極大的威脅。在病毒防范中普遍使用的防病毒軟件，從功能上可以分為網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件和單機(jī)防病毒軟件兩大類。單機(jī)防病毒軟件一般安裝在單臺(tái)pc機(jī)上，即對(duì)本地和本地工作站連接的遠(yuǎn)程資源采用分析掃描的方式檢測(cè)、清除病毒。網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件則主要注重網(wǎng)絡(luò)防病毒，一旦病毒入侵網(wǎng)絡(luò)或者從網(wǎng)絡(luò)向其他資源傳染，網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件會(huì)立刻檢測(cè)到并加以刪除。病毒的侵入必將對(duì)系統(tǒng)資源構(gòu)成威脅，因此用戶要做到“先防后除”。很多病毒是通過傳輸介質(zhì)傳播的，因此用戶一定要注意病毒的介質(zhì)傳播。在日常使用計(jì)算機(jī)的過程中，應(yīng)該養(yǎng)成定期查殺病毒的習(xí)慣。用戶要安裝正版的殺毒軟件和防火墻，并隨時(shí)升級(jí)為最新版本。還要及時(shí)更新windows操作系統(tǒng)的安裝補(bǔ)丁，做到不登錄不明網(wǎng)站等等。
2.5安全技術(shù)走向。
我國(guó)信息網(wǎng)絡(luò)安全研究歷經(jīng)了通信保密、數(shù)據(jù)保護(hù)兩個(gè)階段，正在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息安全研究階段，現(xiàn)已開發(fā)研制出防火墻、安全路由器、安全網(wǎng)關(guān)、黑客入侵檢測(cè)、系統(tǒng)脆弱性掃描軟件等。但因信息網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域是一個(gè)綜合、交錯(cuò)的學(xué)科領(lǐng)域，它綜合了利用數(shù)學(xué)、物理、生化信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的諸多學(xué)科的長(zhǎng)期積累和最新發(fā)展成果，提出系統(tǒng)的、完整的和協(xié)同的解決信息網(wǎng)絡(luò)安全的方案，目前應(yīng)從安全體系結(jié)構(gòu)、安全協(xié)議、現(xiàn)代密碼理論、信息分析和監(jiān)控以及信息安全系統(tǒng)五個(gè)方面開展研究，各部分相互協(xié)同形成有機(jī)整體。
三、結(jié)論。
總的來說，網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是技術(shù)問題，同時(shí)也是一個(gè)安全管理問題。我們必須綜合考慮安全因素，制定合理的目標(biāo)、技術(shù)方案和相關(guān)的配套法規(guī)等。世界上不存在絕對(duì)安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)也必然隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展而不斷發(fā)展。
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計(jì)算機(jī)類論文篇十二
在我國(guó)的高等教育中，本科畢業(yè)論文的質(zhì)量是衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)水平的重要依據(jù)。近年來本科畢業(yè)論文質(zhì)量下滑十分明顯。本文主要針對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)的本科畢業(yè)論文的質(zhì)量下降問題及原因進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出提升計(jì)算機(jī)類本科畢業(yè)論文質(zhì)量的相應(yīng)措施，以期對(duì)提高整個(gè)計(jì)算機(jī)類本科教育質(zhì)量有所裨益。
在我國(guó)高等教育院校中，畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是在學(xué)生畢業(yè)前最后一項(xiàng)教學(xué)中必不可少的實(shí)賤環(huán)節(jié)。確保畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，是普通高等教育院校迫在眉睫的問題。
2.1學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間與求職等其他事情相沖突。
相關(guān)信息。
(設(shè)計(jì))的時(shí)間安排恰好是學(xué)生們擇業(yè)或者復(fù)習(xí)考研、研宄生復(fù)試的最佳時(shí)間段，所以學(xué)生理所當(dāng)然優(yōu)先想到的就是自己的就業(yè)問題或者讀研的問題。這樣，多數(shù)學(xué)牛無法安心完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及撰寫畢業(yè)論文。
2.3學(xué)生能力有限。
在大學(xué)期間沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，無法完成軟件設(shè)計(jì)部分，加上學(xué)生不夠重視、態(tài)度不夠認(rèn)真，題目多次變更，甚至臨答辯了還無法確定論文的題目[2]。學(xué)生語言組織能力差，通篇畢業(yè)論文變成了文字的堆砌，論文本身毫無價(jià)值。
2.4指導(dǎo)教師數(shù)量不足。
一方面由于近年來高校大量擴(kuò)招，畢業(yè)生人數(shù)大增，相對(duì)來說指導(dǎo)教師的人數(shù)就明顯不夠。甚至安排了很多自身缺少生產(chǎn)實(shí)賤和實(shí)賤經(jīng)驗(yàn)，缺乏指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)素質(zhì)和能力的教師作為本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)教師。
2.5指導(dǎo)教師責(zé)任心不強(qiáng)。
每位教師除了負(fù)責(zé)指導(dǎo)多名學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作外，還有很多其他的教學(xué)科研等工作任務(wù)。時(shí)間有限，精力有限，教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的過程中責(zé)任心不強(qiáng)，從選題到學(xué)生交稿，只在開題及答辯的時(shí)候與學(xué)生見面，指導(dǎo)全靠電話或網(wǎng)絡(luò)，這樣指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))在質(zhì)量上無法保證。
2.6學(xué)校或?qū)W院缺乏足夠的資金及管理機(jī)制。
3.1給予畢業(yè)生充足的時(shí)間。
建議把畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))這一任務(wù)貫穿學(xué)生的整個(gè)大學(xué)階段，至少要提前至第六學(xué)期，使他們能夠充分地利用第六學(xué)期末的暑假時(shí)間開始著手進(jìn)行調(diào)查、研宄、進(jìn)而保證有足夠的時(shí)間完成設(shè)計(jì)、撰寫論文。避免將畢業(yè)設(shè)計(jì)工作時(shí)間過于集中在復(fù)習(xí)考研、求職工作時(shí)段。
3.2端正態(tài)度。
大學(xué)畢業(yè)生端正態(tài)度，樹立起積極向上的態(tài)度，正確認(rèn)真地對(duì)待畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的每一個(gè)步驟，提高計(jì)算機(jī)類專業(yè)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))整體的質(zhì)量水平。
3.3提高畢業(yè)生自身的專業(yè)素養(yǎng)。
高質(zhì)量的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的完成得需要其有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)來做支撐，豐富、擴(kuò)展其畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容。
3.4增加指導(dǎo)教師數(shù)量。
為了解決本科生指導(dǎo)教師短缺的問題，學(xué)院可以選聘校外科研單位、機(jī)關(guān)和企業(yè)界學(xué)術(shù)水平高、科研成績(jī)突出，項(xiàng)目實(shí)賤經(jīng)驗(yàn)豐富的人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師。
3.5提高指導(dǎo)教師指導(dǎo)能力。
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)老師要有嚴(yán)格要求。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的指導(dǎo)教師，必須具有講師以上職稱、業(yè)務(wù)水平高的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師應(yīng)有實(shí)際的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、研宄等方面的經(jīng)驗(yàn)。同一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不能過多。在指導(dǎo)方法上要著重于學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時(shí)必須抓好學(xué)生的素質(zhì)教育工作。每位指導(dǎo)教師要面對(duì)面地對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，包括輔導(dǎo)學(xué)生熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查閱文獻(xiàn)[51。方便撰寫畢業(yè)論文。
3.6加強(qiáng)畢業(yè)沒計(jì)規(guī)范制度，建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。
設(shè)計(jì)論文。
相關(guān)信息。
質(zhì)量等。院系要不定期檢查指導(dǎo)教師的《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)記錄》情況，對(duì)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文工作的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。對(duì)教師和學(xué)生都應(yīng)采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，以期提高教師及學(xué)生的積極主動(dòng)性。
4.總結(jié)。
總之，本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，要做好這項(xiàng)工作，還需要長(zhǎng)期努力的過程。我們必須不斷探索，解決出現(xiàn)的各種問題，并且針對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展做出新的對(duì)策。只有學(xué)校、教師、學(xué)生三方都加以重視，共同努力，才能進(jìn)一步提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，提高高校的教育水平。
計(jì)算機(jī)類論文篇十三
在公共管理的視野中，公共政策被視為掌握公權(quán)力的公共組織提供的公共產(chǎn)品。教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過程，其本身就具有前矚性，而高等教育是整個(gè)教育體系中占有主導(dǎo)方向，決定了高等教育的公共政策的制定必須具有前矚性。
計(jì)算機(jī)類論文篇十四
闡述了計(jì)算機(jī)病毒的來源,并對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的種類進(jìn)行了技術(shù)分析,針對(duì)不同的計(jì)算機(jī)病毒提出了多種防范措施。
隨著計(jì)算機(jī)的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴(kuò)大,以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,計(jì)算機(jī)病毒對(duì)電腦的攻擊與防護(hù)技術(shù)也在不斷更新。
全球遭受計(jì)算機(jī)病毒感染和攻擊的事件數(shù)以億計(jì),不僅嚴(yán)重的影響了正常的工作和生活,同時(shí)也給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。
目前,計(jì)算機(jī)病毒已經(jīng)波及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,人盡皆知,所以計(jì)算機(jī)病毒的防護(hù)已成為計(jì)算機(jī)工作者和計(jì)算機(jī)使用者的一個(gè)重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計(jì)算機(jī)病毒的攻擊呢?首先我們要了解計(jì)算機(jī)病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計(jì)算機(jī)病毒是什么呢?計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)人為編寫的程序,或一段指令代碼。
我們強(qiáng)調(diào)這里的人為性,計(jì)算機(jī)病毒具有獨(dú)特的復(fù)制能力。
因?yàn)橛?jì)算機(jī)病毒的可復(fù)制性,所以計(jì)算機(jī)病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。
計(jì)算機(jī)病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學(xué)習(xí)生物的中的寄生蟲一樣。
當(dāng)文件被復(fù)制或從一個(gè)用戶傳送到另一個(gè)用戶時(shí),它們就隨同文件一起擴(kuò)散開來。
所以說計(jì)算機(jī)病毒的最本質(zhì)的功能就是復(fù)制功能。
當(dāng)然,如果計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障,并不完全是計(jì)算機(jī)病毒的原因。
家用電腦使用過程中出現(xiàn)各種故障也有很多原因是因?yàn)殡娔X本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網(wǎng)絡(luò)上的故障,也有一些是因?yàn)樯婕暗綑?quán)限問題引起的。
所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯(lián)系,才能夠做出正確的判斷,以便根據(jù)故障原因進(jìn)行處理。
一、如何判斷計(jì)算機(jī)是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點(diǎn)就是電腦運(yùn)行速度比平常慢。
例如,上午打開一個(gè)網(wǎng)頁還很快,下午開機(jī)打開網(wǎng)頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。
特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動(dòng)程序,所以開機(jī)系統(tǒng)啟動(dòng)或是打開一個(gè)應(yīng)用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動(dòng)作,因此會(huì)需要更多時(shí)間來打開程序。
如果你的電腦在使用過程中出現(xiàn)了以上現(xiàn)象,很有可能是感染了計(jì)算機(jī)病毒,需要進(jìn)行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運(yùn)行過程中經(jīng)常出現(xiàn)死機(jī)的現(xiàn)象:這種現(xiàn)象應(yīng)該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計(jì)算機(jī)病毒打開了多個(gè)文件或是占用了大量?jī)?nèi)存空間,運(yùn)行了大容量的軟件,測(cè)試軟件的使用也會(huì)造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)無法啟動(dòng):原因是計(jì)算機(jī)病毒修改了硬盤的引導(dǎo)信息,或是一些啟動(dòng)文件被破壞或是被刪除。
引導(dǎo)區(qū)病毒會(huì)破壞硬盤引導(dǎo)區(qū)信息,使電腦無法正常啟動(dòng),硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯(cuò)誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動(dòng)。
4、系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)提示信息顯示內(nèi)存不夠:計(jì)算機(jī)病毒非法占用了大量?jī)?nèi)存空間;打開了大量的軟件;運(yùn)行了需內(nèi)存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計(jì)算機(jī)病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因?yàn)橛?jì)算機(jī)病毒發(fā)生改變。
文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對(duì)應(yīng)的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因?yàn)橛?jì)算機(jī)病毒具有復(fù)制性這個(gè)特點(diǎn),所以計(jì)算機(jī)病毒復(fù)制了大量的病毒文件,以至于影響了內(nèi)存空間的大小,所以安裝軟件時(shí)系統(tǒng)就出現(xiàn)提示信息硬盤空間不夠。
硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個(gè)硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現(xiàn)了大量來歷不明的文件:計(jì)算機(jī)病毒復(fù)制文件;可能是一些軟件安裝中產(chǎn)生的臨時(shí)文件;也或許是一些軟件的配置信息及運(yùn)行記錄等。
8、啟動(dòng)黑屏:計(jì)算機(jī)病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數(shù)據(jù)丟失:計(jì)算機(jī)病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復(fù)文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網(wǎng)絡(luò)上的文件,其他用戶的誤刪除也會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網(wǎng)引入了新的病毒傳送機(jī)制。
隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),電子郵件被作為一個(gè)重要的信息工具,計(jì)算機(jī)病毒借助網(wǎng)絡(luò)的廣泛傳播得以迅速蔓延。
附著在電子郵件中的計(jì)算機(jī)病毒,瞬間就可以感染整個(gè)企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個(gè)公司在生產(chǎn)上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費(fèi)數(shù)百萬元。
1、學(xué)習(xí)、從事、愛好計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。
例如像圓點(diǎn)一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護(hù)自己的軟件不被復(fù)制,進(jìn)而采取的非善意的措施。
原因是他們發(fā)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對(duì)非法復(fù)制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計(jì)算機(jī)病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進(jìn)行破壞。
4、用于科學(xué)研究或是用于設(shè)計(jì)的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產(chǎn)生了意想不到的結(jié)果。
例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計(jì)算機(jī)病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質(zhì)引導(dǎo)計(jì)算機(jī),對(duì)系統(tǒng)等原始盤實(shí)行保護(hù)。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質(zhì),對(duì)外來軟盤或其他介質(zhì)必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應(yīng)用軟件的備份,一些重要的文件或數(shù)據(jù)定期進(jìn)行數(shù)據(jù)文件備份,供系統(tǒng)恢復(fù)使用。
4、計(jì)算機(jī)的使用要做到專機(jī)專用,特別是一些工作用機(jī),要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網(wǎng)上接收或是傳送數(shù)據(jù)的時(shí)候,要養(yǎng)成好的習(xí)慣,先檢查后使用,接收郵件的計(jì)算機(jī)要與系統(tǒng)計(jì)算機(jī)區(qū)別開來。
6、定期對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行查毒殺毒,對(duì)于聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)安裝實(shí)時(shí)檢測(cè)病毒軟件,以便防范計(jì)算機(jī)病毒的感染。
7、如發(fā)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)被病毒感染,需立即將該計(jì)算機(jī)從網(wǎng)上撤下,防止計(jì)算機(jī)病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結(jié)了對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的一些看法和防范措施。
這是信息技術(shù)的發(fā)展所帶來的切身感受。
作為一名計(jì)算機(jī)工作者,與計(jì)算機(jī)病毒的斗爭(zhēng)將更加嚴(yán)峻,我們必須不斷努力學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)知識(shí)。
相信未來的計(jì)算機(jī)病毒會(huì)更加厲害,防不勝防。
但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。
盡管現(xiàn)在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。
但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。
要樹立良好的安全意識(shí),才能在計(jì)算機(jī)病毒的防護(hù)方面做到盡量避免損失。
計(jì)算機(jī)類論文篇十五
課題研究的背景、意義。
1、課題研究現(xiàn)狀。
1)、人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷史可以追溯到20世紀(jì)60年代末期。由于當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入實(shí)用階段，同時(shí)大型企業(yè)用手工來計(jì)算和發(fā)放薪資既費(fèi)時(shí)費(fèi)力又非常容易出差錯(cuò)，為了解決這個(gè)矛盾，第一代的人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)時(shí)由于技術(shù)條件和需求的限制，用戶非常少，而且那種系統(tǒng)充其量也只不過是一種自動(dòng)計(jì)算薪資的工具，既不包含非財(cái)務(wù)的信息，也不包含薪資的歷史信息，幾乎沒有報(bào)表生成功能和薪資數(shù)據(jù)分析功能。但是，它的出現(xiàn)為人事的管理展示了美好的前景，即用計(jì)算機(jī)的高速度和自動(dòng)化來替代手工的巨大工量，用計(jì)算機(jī)的高準(zhǔn)確性來避免手工的錯(cuò)誤和誤差，使大規(guī)模集中處理大型企業(yè)的薪資成為可能。
2)、第二代的人力資源管理系統(tǒng)出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代末。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，無論是計(jì)算機(jī)的普及性，還是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工具和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展，都為人力資源管理系統(tǒng)的階段性發(fā)展提供了可能。第二代人力資源管理系統(tǒng)基本上解決了第一代系統(tǒng)的主要缺陷，對(duì)非財(cái)務(wù)的人事信息和薪資的歷史信息都給予了考慮，其報(bào)表生成和薪資數(shù)據(jù)分析功能也都有了較大的改善。但這一代的系統(tǒng)主要是由計(jì)算機(jī)專業(yè)人員開發(fā)研制的，未能系統(tǒng)地考慮人事的需求和理念，而且其非財(cái)務(wù)的人事信息也不夠系統(tǒng)和全面。
3)、人力資源管理系統(tǒng)的變革出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代末。由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，如何吸引和留住人才，激發(fā)人事的創(chuàng)造性、工作責(zé)任感和工作熱情已成為關(guān)系企業(yè)興衰的重要因素，人才已經(jīng)成為企業(yè)最重要的`資產(chǎn)之一?！肮?、公平、合理”的企業(yè)管理理念和企業(yè)管理水平的提高，使社會(huì)對(duì)人力資源管理系統(tǒng)有了更高的需求;同時(shí)由于個(gè)人電腦的普及，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、客戶/服務(wù)器技術(shù)，特別是internet/intranet技術(shù)的發(fā)展，使得第三代人力資源管理系統(tǒng)的出現(xiàn)成為必然。第三代人力資源管理系統(tǒng)的特點(diǎn)是從人事管理的角度出發(fā)，用集中的數(shù)據(jù)庫將幾乎所有與人事相關(guān)的數(shù)據(jù)(如薪資福利、招聘、個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)、職位管理、績(jī)效管理、崗位描述、個(gè)人信息和歷史資料)統(tǒng)一管理起來，形成了集成的信息源。友好的用戶界面，強(qiáng)有力的報(bào)表生成工具、分析工具和信息的共享使得人事管理人員得以擺脫繁重的日常工作，集中精力從戰(zhàn)略的角度來考慮企業(yè)人事規(guī)劃和政策。
2、選題目的和意義：
人力資源管理系統(tǒng)是一個(gè)企事業(yè)單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對(duì)于企事業(yè)單位的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以人力資源管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件信息，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長(zhǎng),將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對(duì)于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)人力資源信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高人力資源管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套人力資源管理軟件成為很有必要的事情。
課題需解決的主要問題及難點(diǎn)：
設(shè)計(jì)(論文)的基本內(nèi)容。
人力資源管理系統(tǒng)主要功能是為企業(yè)管理者提供便利高效的對(duì)企業(yè)人力資源進(jìn)行管理，使企業(yè)人力資源管理適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，大大提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
本系統(tǒng)有人事管理、培訓(xùn)管理、薪酬管理和系統(tǒng)管理等功能模塊組成，規(guī)劃系統(tǒng)功能模塊如下：
人事管理模塊：該模塊主要功能是對(duì)人事管理的基礎(chǔ)信息、員工信息等進(jìn)行管理。
培訓(xùn)管理模塊：該模塊主要是對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)材料等信息進(jìn)行管理。
薪酬管理模塊：該模塊主要功能是對(duì)員工薪酬進(jìn)行管理。
系統(tǒng)管理模塊：該模塊主要功能是對(duì)操作員信息、操作員權(quán)限進(jìn)行管理。
人力資源管理系統(tǒng)主要對(duì)企業(yè)中的“人”進(jìn)行管理，通過人力資源規(guī)劃、員工考勤、薪酬管理、人才培訓(xùn)和開發(fā)等來提高生產(chǎn)率。并能夠使企業(yè)管理者快速便捷地對(duì)公司人力資源進(jìn)行管理，如：培訓(xùn)信息、薪水信息、人事信息、獎(jiǎng)懲信息等進(jìn)行管理。
該系統(tǒng)的重點(diǎn)在于人事，薪酬和培訓(xùn)模塊，難點(diǎn)在于操作員的權(quán)限設(shè)計(jì)，不同的管理模塊，對(duì)于不同的用戶有著不同的操作權(quán)限。
課題研究的實(shí)施方案。
在本系統(tǒng)的開發(fā)過程采用了b/s的模式，基于uml統(tǒng)一建模方法，應(yīng)用jsp、hibernate、struts、spring技術(shù)，后臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫為mysql。
b/s模式是以www為技術(shù)基礎(chǔ)的信息計(jì)算模型。它們的核心是利用企業(yè)現(xiàn)有的軟硬件設(shè)備，根據(jù)業(yè)界開放標(biāo)準(zhǔn)，借鑒和利用internet技術(shù)，形成一個(gè)虛擬的企業(yè)管理環(huán)境。b/s模型是一種從傳統(tǒng)c/s發(fā)展起來，其邏輯上采用3層結(jié)構(gòu)，它在前臺(tái)瀏覽器和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器之間增加了一個(gè)web服務(wù)器層，所有的應(yīng)用程序模塊都安裝在web服務(wù)器上。第一層完成用戶的接口共，第二層由各種應(yīng)用服務(wù)器完成用戶所需要的功能，第三層數(shù)據(jù)庫服務(wù)器完成數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理功能。b/s模式綜合了瀏覽器、信息服務(wù)和web技術(shù)，通過一個(gè)瀏覽器訪問多個(gè)應(yīng)用服務(wù)器，形成點(diǎn)到多點(diǎn)，多點(diǎn)到多點(diǎn)的結(jié)構(gòu)模式，這種結(jié)構(gòu)使開發(fā)人員在前端的瀏覽器方面減少了很多的工作，可以將注意力轉(zhuǎn)移到怎樣合理組織信息，提供對(duì)客戶的服務(wù)上來。
本系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)采用經(jīng)典的mvc設(shè)計(jì)模式，把系統(tǒng)的設(shè)計(jì)劃分成三個(gè)層次，表現(xiàn)層使用jsp技術(shù)，控制層使用struts的action實(shí)現(xiàn)，持久層使用hibernate實(shí)現(xiàn)，便于系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)，提高系統(tǒng)的開發(fā)效率。
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計(jì)算機(jī)類論文篇十六
1、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)參與了社會(huì)的生產(chǎn)和生活的眾多領(lǐng)域，極大地提升了現(xiàn)代社會(huì)人們的生活質(zhì)量和工作效率，為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)不斷地為人們的生產(chǎn)、生活、文化娛樂等提供幫助，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的普遍運(yùn)用，有效地提升了現(xiàn)代社會(huì)的文明水平。
在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展背景下，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也在不斷地提升與進(jìn)步。計(jì)算機(jī)不斷朝向更加人性化的方向發(fā)展，極大豐富了人們的生活。同時(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展還具有更新快、小體積等特點(diǎn)。世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生于1946年，起初計(jì)算機(jī)技術(shù)是基于1904年的電子管技術(shù)，經(jīng)過42年的科研而成，當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)體積巨大。在這之后，半導(dǎo)體技術(shù)發(fā)明以后，在短短十年時(shí)間內(nèi)半導(dǎo)體計(jì)算機(jī)又隨之誕生，這時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)相對(duì)成熟，其系統(tǒng)性和綜合性也更加全面。總而言之，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，為人類文明的進(jìn)步提供了有效的幫助，同時(shí)也在一定程度上帶動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展引發(fā)的問題。
任何事物的發(fā)展都具有一定的雙面性，計(jì)算機(jī)在給人們帶來眾多效益的同時(shí)也增加一定的隱性安全問題。譬如，轟動(dòng)一時(shí)的“千年蟲”事件，對(duì)人類社會(huì)的生產(chǎn)生活帶來了巨大的威脅，眾多行業(yè)都遭受了“千年蟲”的嚴(yán)重影響，這一事件讓人們充分認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)在發(fā)展過程中存在的問題。因此，如何能夠讓計(jì)算機(jī)在健康、穩(wěn)定的狀態(tài)下發(fā)展，減少計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的威脅，最大限度地發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)的“服務(wù)職能”，成為了當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展過程中熱門的研究課題。
3、科學(xué)規(guī)劃計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
任何事物的發(fā)展必須在實(shí)踐中才能真正得到檢驗(yàn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也不例外。眾所周知，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展起初是為了科學(xué)研究的需要，發(fā)展至今，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深入到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，包括軍事、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、管理等。但是，在實(shí)際運(yùn)用過程中，計(jì)算機(jī)所承擔(dān)的任務(wù)主要是數(shù)據(jù)和信息的處理，而參與這一工作的主要是計(jì)算機(jī)的軟硬件設(shè)備，因此，要想更好地發(fā)揮計(jì)算機(jī)的效用，在今后的發(fā)展中，必須要加大對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的開發(fā)，從而有效提升計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的效率。
二、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)未來的發(fā)展。
從當(dāng)前國(guó)際上在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r來分析，未來計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展主要呈現(xiàn)以下幾個(gè)方面的趨勢(shì)。
1、運(yùn)行極速化。
最近一段時(shí)間，美國(guó)科學(xué)家將空氣絕緣性技術(shù)運(yùn)用到計(jì)算機(jī)當(dāng)中，這種技術(shù)在計(jì)算機(jī)中運(yùn)用，極大地提升了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度，是當(dāng)前計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的一大突破。例如，美國(guó)紐約保利公司的科研人員，設(shè)計(jì)一種新型的電路，并將其運(yùn)用到計(jì)算機(jī)當(dāng)中，科研人員在電路中運(yùn)用“膠滯體包裹的導(dǎo)線”技術(shù)將需要的芯片進(jìn)行連接。由于這種“膠滯體包裹的導(dǎo)線”外圍的包裹五---“膠滯體”當(dāng)中含有大量的空氣，空氣是一種具有很強(qiáng)絕緣性的氣體。傳統(tǒng)的芯片是通過“硅二氧化物導(dǎo)線”實(shí)現(xiàn)相互之間的連接的。但是，信號(hào)在傳輸過程中會(huì)因?yàn)閷?dǎo)線、芯片等對(duì)信號(hào)的吸收作用而減弱，直接影響了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度。而利用這種新型的導(dǎo)線技術(shù)就科研有效地解決這個(gè)問題，大幅減少了信號(hào)的損失，從而實(shí)現(xiàn)了提升計(jì)算機(jī)運(yùn)行速度的目的。
2、生物計(jì)算機(jī)伴隨著超微技術(shù)的發(fā)展而誕生。
上世紀(jì)末，基于超微技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)研發(fā)人員將超微技術(shù)運(yùn)用到計(jì)算機(jī)當(dāng)中，并取得了巨大的成功，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了很大的影響。生物計(jì)算機(jī)很其他計(jì)算機(jī)顯著的區(qū)別，這種類型的計(jì)算機(jī)通過將生物工程技術(shù)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)芯片當(dāng)中，使之構(gòu)成一種生物分子形式的計(jì)算機(jī)“蛋白質(zhì)分子”。
二十世紀(jì)九十年代，美國(guó)科學(xué)家首次向全世界公布了生物計(jì)算機(jī)，在當(dāng)時(shí)引起世界范圍的巨大轟動(dòng)。與此同時(shí)，美國(guó)科學(xué)家也公布了一種全新的邏輯運(yùn)算方式，這種邏輯運(yùn)算方式是基于電子計(jì)算機(jī)的模仿技術(shù)為技術(shù)基礎(chǔ)，并以電子計(jì)算機(jī)模仿技術(shù)為基礎(chǔ)，針對(duì)“虛擬”的城市路徑設(shè)計(jì)問題進(jìn)行了最佳方案的設(shè)計(jì)。從當(dāng)前生物計(jì)算機(jī)的應(yīng)用于發(fā)展?fàn)顩r來分析，生物計(jì)算機(jī)研發(fā)人員今后的研究方向主要集中在新型分子元件的研發(fā)，借助生物的化學(xué)反應(yīng)和物理反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)以一種全新的方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析等工作?，F(xiàn)今的超微技術(shù)已經(jīng)其取得了較大的進(jìn)步，一些基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的超微機(jī)器人已經(jīng)面世。
3、以光為傳輸媒介的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。
所謂的光學(xué)計(jì)算機(jī)就是利用光為傳輸介質(zhì)，實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳播的一種計(jì)算機(jī)技術(shù)。光學(xué)計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)十分顯著：首先，光的傳輸速度是其他介質(zhì)無法超越的，因此，利用光作為計(jì)算機(jī)的信號(hào)傳輸媒介其傳輸?shù)乃俣仁求@人的;其次，光具有偏振和頻率特性，基于光的這些特性，計(jì)算機(jī)的信息傳輸能力得到了更好地優(yōu)化;再次，光在傳輸過程中，不需要借組其他的介質(zhì)就可以實(shí)現(xiàn)信號(hào)的傳輸，是以一種獨(dú)立的形式進(jìn)行傳輸?shù)?，具有極強(qiáng)的獨(dú)立性。光在傳輸過程中不需要其他依靠體，同時(shí)不會(huì)出現(xiàn)相互交會(huì)的情況。
二十世紀(jì)九十年代，世界上掀起了一陣“光腦技術(shù)”科研風(fēng)。世界各國(guó)不斷加大對(duì)“光腦技術(shù)”的科研力度，并進(jìn)行了大量的投資，并取得了不同領(lǐng)域上的成功。其中。以德、意、法、日為首的六十多各國(guó)家共同組建的科研隊(duì)伍，在這一領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)展。該隊(duì)伍研發(fā)出的新型計(jì)算機(jī)，在以下幾個(gè)方面進(jìn)步顯著：(1)計(jì)算機(jī)運(yùn)行的速度更快。光學(xué)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度比普通計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度提升了將近千倍以上。(2)計(jì)算機(jī)的準(zhǔn)確性更高。在快速運(yùn)行的狀態(tài)下，光學(xué)計(jì)算機(jī)的準(zhǔn)確性得到了有效地提升。(3)散熱性能更優(yōu)良。普通計(jì)算機(jī)在高速運(yùn)行的狀態(tài)下，會(huì)產(chǎn)生一定的熱量。而在計(jì)算機(jī)運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的熱量無法及時(shí)排出，會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行產(chǎn)生不良影響，甚至直接無法運(yùn)行。而光學(xué)計(jì)算機(jī)突破了散熱這一難題，即使在高速的狀態(tài)下運(yùn)行，也不會(huì)受溫度的影響。
4、納米計(jì)算機(jī)伴隨著納米技術(shù)的進(jìn)步而誕生。
伴隨著納米技術(shù)在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用，納米技術(shù)不斷走向成熟。納米技術(shù)在計(jì)算機(jī)中應(yīng)用，帶來了納米計(jì)算機(jī)。納米技術(shù)在計(jì)算機(jī)中應(yīng)用，主要集中在芯片上。納米芯片技術(shù)，使得計(jì)算機(jī)芯片的體積大幅減小的同時(shí)，計(jì)算機(jī)芯片的穩(wěn)定性也有所提升。美國(guó)作為納米計(jì)算機(jī)技術(shù)研發(fā)的領(lǐng)軍者，在納米計(jì)算機(jī)各方面的技術(shù)都取得了令人矚目的進(jìn)展。尤其是，美國(guó)正在突破的一種納米管連接技術(shù)，該技術(shù)一旦研發(fā)成功，就可以將芯片的作用大幅提升，從而可以實(shí)現(xiàn)，將計(jì)算機(jī)的內(nèi)存芯片直接作為計(jì)算機(jī)的晶體管使用，從而使得計(jì)算機(jī)的功能可以得到最大化地優(yōu)化。
三、小結(jié)。
綜上所述，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，將不斷朝向一個(gè)更具全面性、系統(tǒng)性、人性化、個(gè)性化的方向進(jìn)軍。在當(dāng)前的狀態(tài)下，計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，已經(jīng)給人們的生活帶來了極大便利，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的作用已經(jīng)十分明顯。因此，我們堅(jiān)信，未來計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，在不斷努力之下，計(jì)算機(jī)發(fā)展的預(yù)期目標(biāo)指日可待，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)也將會(huì)在未來人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中貢獻(xiàn)更大的力量。
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計(jì)算機(jī)類論文篇十七
教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
“十年樹木，百年樹人”揭示了教育的根本價(jià)值，教育是民生問題的關(guān)注重點(diǎn)，也是國(guó)家公共財(cái)政運(yùn)行框架目標(biāo)的‘基本層級(jí)’。
教育政策是公共政策的一部分，他是由政府及其機(jī)構(gòu)和官員制定的，調(diào)節(jié)教育領(lǐng)域的社會(huì)問題和社會(huì)關(guān)系的公共政策。
而高等教育在整個(gè)教育體系中占有重要地位，對(duì)其他各類教育的改革與發(fā)展起著導(dǎo)向作用。
二、高等教育的現(xiàn)狀分析。
(一)高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變。
在校生人數(shù)從340.87萬人增至2144.657萬人，全國(guó)招收研究生增加到510953人，在校研究生1404942人。
高校的擴(kuò)招不僅是數(shù)量上的發(fā)展，也是整個(gè)教育體系的最大變革，是政策的引導(dǎo)。
胡總書記在17大報(bào)告中明確指出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)”是黨中央在心的歷史發(fā)展階段下為更好的實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出的新的最大戰(zhàn)略目標(biāo)。
高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”的轉(zhuǎn)變指出可以緩解我國(guó)高等教育學(xué)歷人才和緊缺專業(yè)人才的供應(yīng)矛盾，促進(jìn)人力資源結(jié)構(gòu)的重組，提高人才的使用效率。
(二)高等教育的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變。
高等教育在日漸趨向大眾化的同時(shí)需要更多的資金投入，高等教育作為準(zhǔn)公共產(chǎn)品，需由政府、社會(huì)、個(gè)人三方面共同來解決資金需求。
在高等教育市場(chǎng)化解決高校資金問題的同時(shí)，也擴(kuò)大了高校的自主權(quán)，可以提高高校針對(duì)市場(chǎng)具體需求來培養(yǎng)人才，增加就業(yè)率。
所以市場(chǎng)機(jī)制的引入不僅使高校對(duì)市場(chǎng)的供求關(guān)系作出迅速反應(yīng)，而且提高了高等教育的運(yùn)作效率和質(zhì)量。
(三)我國(guó)高等教育體系改革情況。
高等教育的大眾化、市場(chǎng)化伴隨著辦學(xué)模式的多樣化，管理上的自主化與分權(quán)化，教育機(jī)構(gòu)合理化等變革，現(xiàn)代高等教育的觀念、體制、結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)的模式、內(nèi)容、教養(yǎng)方法都有了改革改革和創(chuàng)新。
高等教育從單一結(jié)構(gòu)向多種結(jié)構(gòu)演變，改革了傳統(tǒng)的象牙塔結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法及內(nèi)容更綜合化，并建立了高等教育為主導(dǎo)同科研和生產(chǎn)緊密結(jié)合的聯(lián)合體。
這些體系的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和順利實(shí)施，都須以有效實(shí)施公共政策為前提，當(dāng)前我國(guó)高等教育體系改革趨向規(guī)范化，取得了顯著的成果。
如引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推動(dòng)高校后勤社會(huì)改革、鼓勵(lì)民間力量進(jìn)入高等教育領(lǐng)域、民辦高等教育、多種所有制辦學(xué)模式、打破過去政府單一制的“壟斷格局”。
三、我國(guó)高等教育中公共政策的調(diào)整。
(一)公共政策制定要具有前矚性。
教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過程，其本身就具有前矚性，而高等教育是整個(gè)教育體系中占有主導(dǎo)方向，決定了高等教育的公共政策的制定必須具有前矚性。
只有這樣才能為高校的定位創(chuàng)造適合的土壤，全面落實(shí)正確的發(fā)展觀。
我國(guó)高等教育實(shí)施擴(kuò)招只有十年時(shí)間，而世界許多國(guó)家也都在擴(kuò)招，特別是北美、歐洲和大洋洲回家紛紛邁入高等教育的普及階段。
所以在面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展、科技進(jìn)步、人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)必須制定出更有前矚性的教育政策。
(二)在高校的投資政策上，必須健全教育成本的合理分擔(dān)機(jī)制。
高校市場(chǎng)化主要是一種有限的市場(chǎng)化，其基本含義就是把市場(chǎng)機(jī)制引入一些領(lǐng)域，對(duì)這些領(lǐng)域?qū)嵤┎煌潭鹊氖袌?chǎng)化運(yùn)作。
市場(chǎng)化在一定程度上解決了高校投資成本的問題，但也必須建立成本的合理分擔(dān)機(jī)制，杜絕完全政府管制和完全由市場(chǎng)承擔(dān)的兩種極端，避免政府單一渠道投資的壓力及市場(chǎng)“失靈”帶來的不良影響，所以高等教育市場(chǎng)化只能在有限的范圍。
要保證政府宏觀調(diào)控的積極作用，采取一種“政府宏觀調(diào)控下的市場(chǎng)化運(yùn)行模式”，使得政府的公共政策從宏觀上調(diào)節(jié)和控制我國(guó)高等教育的.發(fā)展，彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足，矯正市場(chǎng)失靈。
(三)高等教育的政策制定符合世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。
在經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大背景下，各國(guó)的科技教育逐步趨向融合，世界高等教育呈現(xiàn)出普及化、信息化、市場(chǎng)化和終身化的發(fā)展趨勢(shì)。
我國(guó)在加入世界貿(mào)易組織后，國(guó)外教育產(chǎn)業(yè)將進(jìn)一步介入國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)，在教育思想、教育體制、教育方式等方面，對(duì)我國(guó)教育,尤其高等教育產(chǎn)生全面而深刻的影響。
我們必須大力發(fā)展地方高等教育，積極支持中外合作辦學(xué)，鼓勵(lì)教育投資多元化，努力開辟國(guó)際教育市場(chǎng)，盡快完善高等教育的政策，使政策符合世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。
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計(jì)算機(jī)類論文篇十八
摘要：隨著傳播技術(shù)的發(fā)展，自媒體在傳播信息時(shí)所展現(xiàn)出來的迅速性、靈活性、多渠道以及互動(dòng)性，使它在傳播新聞信息，形成社會(huì)熱點(diǎn)話題方面具有巨大的優(yōu)勢(shì)。本文以柴靜的《穹頂之下》為例，分析自媒體在助推“柴靜霧霾調(diào)查”成為社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)所表現(xiàn)出的巨大優(yōu)勢(shì)。
關(guān)鍵詞：自媒體；媒介融合；多元化傳播渠道；互動(dòng)性。
20xx年xx月xx日從央視離職的著名主持人柴靜，在人民網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)播出她自費(fèi)拍攝的有關(guān)霧霾的深度調(diào)查――《穹頂之下》，之后騰訊、樂視等視頻網(wǎng)站迅速跟進(jìn)，截至到3月1日，《穹頂之下》在幾大視頻網(wǎng)站的點(diǎn)擊播放量達(dá)到1。7億次，微博上#“柴靜霧霾調(diào)查”#迅速成為熱門話題，在微信朋友圈中與之相關(guān)的話題更是頻頻被刷屏，隨著時(shí)間的持續(xù)，熱度依舊不減。本文從自媒體的傳播渠道、傳播內(nèi)容的特點(diǎn)以及自媒體影響下的受眾所具有的特點(diǎn)這三個(gè)方面淺析自媒體在傳播新聞事件，吸引受眾關(guān)注方面的巨大優(yōu)勢(shì)。
一、多元化傳播渠道助推“柴靜霧霾調(diào)查”話題。
在全媒體時(shí)代背景下，傳播媒介的相互融合是大勢(shì)所趨?；ト诨ネㄒ殉蔀槊襟w間取長(zhǎng)補(bǔ)短、謀求共贏的發(fā)展模式[1]。加拿大著名傳播學(xué)家麥克盧漢提出著名的“媒介即訊息”，即在時(shí)代發(fā)展過程中，對(duì)人類生活產(chǎn)生巨大影響的不是媒介傳遞的內(nèi)容，而是媒介本身。傳播渠道對(duì)于信息傳播來說顯得日益重要，而柴靜的《穹頂之下》就是媒介融合背景下，利用多種傳播渠道進(jìn)行報(bào)道的典型案例。
20xx年2月28日，柴靜的《穹頂之下》在優(yōu)酷網(wǎng)和人民網(wǎng)同時(shí)播出，之后騰訊、搜狐等幾大視頻網(wǎng)站也迅速跟進(jìn)，并都將《穹頂之下》放到頭條的位置。此外優(yōu)酷網(wǎng)在自己的官方微博、微信也推送相關(guān)信息，騰訊網(wǎng)也推出“柴靜霧霾調(diào)查”的新聞專題，迅速引發(fā)大量關(guān)注。柴靜的《穹頂之下》之所以能成為全民熱議的話題，除了幾大視頻網(wǎng)站輪番播放外，還有社交媒體的持續(xù)發(fā)力，微博、微信進(jìn)一步擴(kuò)大它的影響。
“柴靜霧霾調(diào)查”#高居微博熱搜榜前列，許多網(wǎng)絡(luò)大v如崔永元、姚晨等紛紛進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，力挺柴靜。有關(guān)“柴靜霧霾調(diào)查”的話題更是刷爆微信朋友圈，貼吧、微博、微信上對(duì)這一話題的討論也是紛爭(zhēng)不斷，更是形成“挺柴靜”和“倒柴靜”兩派展開論戰(zhàn)。自媒體利用多元化的傳播渠道對(duì)柴靜的《穹頂之下》形成“病毒式營(yíng)銷”，自媒體的戰(zhàn)火越演越烈的同時(shí)，傳統(tǒng)媒體也開始“發(fā)聲”，環(huán)保局局長(zhǎng)陳吉寧以及中石油高層萬戰(zhàn)翔等人紛紛對(duì)此發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
視頻網(wǎng)站和社交媒體對(duì)《穹頂之下》的覆蓋式推廣，使得一部沒有在央視等主流傳統(tǒng)媒體播出的深度調(diào)查紀(jì)錄片獲得如此高的關(guān)注度，將全媒體在報(bào)道新聞事件時(shí)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的淋漓盡致。這一事件讓我們看到：任何媒介都不是孤立存在的，只有在與其他媒介的互動(dòng)中，才能更好的發(fā)揮自己的作用和意義，媒介融合能使新聞從業(yè)人員釋放更大的能量，新聞工作人員不再拘泥于播出平臺(tái)的權(quán)威性，在自媒體時(shí)代，他們利用自身積累的權(quán)威性，綜合運(yùn)用多種傳播手段，完成對(duì)新聞事實(shí)的表達(dá)，實(shí)現(xiàn)與受眾的互動(dòng)。
二、利用內(nèi)容獨(dú)特性吸引受眾關(guān)注。
全媒體傳播引發(fā)的人類傳播革命，使得傳播者的信息生產(chǎn)不再是傳播的起點(diǎn)和中心，受眾對(duì)信息內(nèi)容及傳播工具、手段的不同需求，才真正成為人類傳播活動(dòng)的邏輯起點(diǎn)[2]。所以與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體無論在內(nèi)容上還是形式上都更加注重受眾體驗(yàn)。柴靜的《穹頂之下》能成為熱點(diǎn)事件，這與它的內(nèi)容獨(dú)特性密不可分，它的內(nèi)容的獨(dú)特性體現(xiàn)在兩個(gè)方面。
一是內(nèi)容本身與人們的生活息息相關(guān)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)環(huán)境污染也日益嚴(yán)重，近幾年來頻發(fā)的霧霾事件對(duì)于本就嚴(yán)重的空氣質(zhì)量問題來說，無異于“雪上加霜”。霧霾是什么，為什么出現(xiàn)霧霾，如何去治理霧霾等成為廣大居民關(guān)心的話題，所以柴靜選擇這一關(guān)注度高的事件進(jìn)行深度報(bào)道，自然會(huì)引發(fā)高度關(guān)注。
此外對(duì)于這一全民關(guān)注的話題，很少有權(quán)威人士進(jìn)行系統(tǒng)全面的報(bào)道，而柴靜利用深度報(bào)道的方式全面系統(tǒng)地從是什么、為什么、怎么辦三方面分析霧霾，雖然在專業(yè)深度上無法與相關(guān)的權(quán)威人士相比，但是就其本身內(nèi)容與人們生活休戚相關(guān)這一點(diǎn)來說就可以獲得很高的關(guān)注度，此外柴靜選擇霧霾這一話題，是由于自己未出生的女兒因?yàn)殪F霾而患上腫瘤，想給女兒一個(gè)交代，這在情感上引起廣大受眾的共鳴。
其二是獨(dú)特性體現(xiàn)為展現(xiàn)形式的獨(dú)特性。首先，《穹頂之下》整個(gè)專題片采用ted演講形式。ted演講形式就是大屏幕+演講人，并且出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾。柴靜摒棄了傳統(tǒng)的主持人播報(bào)新聞的形式，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也不再是節(jié)目的陪襯，真正成為場(chǎng)景中的人，這一形式能夠給演講帶來更大的沖擊力，無論是場(chǎng)內(nèi)和場(chǎng)外的觀眾都會(huì)產(chǎn)生真實(shí)、親歷的感受，這一特點(diǎn)也契合自媒體播放平臺(tái)的需要；其次，《穹頂之下》運(yùn)用圖表等簡(jiǎn)單形式來展現(xiàn)數(shù)據(jù)，利用動(dòng)畫以及電影特效的形式使信息更加鮮活、生動(dòng)。
因?yàn)橐婕暗酱罅坑嘘P(guān)霧霾的專業(yè)問題，所以需要大量的復(fù)雜數(shù)據(jù)，柴靜利用柱狀圖、示意圖等形式將復(fù)雜的數(shù)據(jù)可視化，讓受眾清晰、明了的了解復(fù)雜數(shù)據(jù)背后所蘊(yùn)含的意義。另外在介紹pm2。5時(shí)，柴靜還用了一段flash動(dòng)畫，生動(dòng)、活潑的展現(xiàn)pm2。5從進(jìn)入人的呼吸道到引發(fā)病變的整個(gè)過程，可以讓受眾在觀看動(dòng)畫時(shí)，輕松掌握知識(shí)。除此之外，《穹頂之下》的一些片段還使用電影特效，利用影像合成和模型生動(dòng)展示信息，帶給觀眾更真實(shí)的視覺體驗(yàn)，這種獨(dú)特的展現(xiàn)形式與傳統(tǒng)新聞報(bào)道相比更加新穎、生動(dòng)、形象，給觀眾帶來耳目一新的感覺，這也是《穹頂之下》獲得如此高的關(guān)注的一個(gè)重要原因。
三、自媒體的互動(dòng)性助推“柴靜霧霾調(diào)查”話題。
柴靜之所以選擇自媒體作為《穹頂之下》的播出平臺(tái)，其中一個(gè)原因可能是這部片子本身反映的'是社會(huì)的負(fù)面問題，所以很難在傳統(tǒng)的主流媒體上“發(fā)聲”，但是柴靜選擇自媒體作為“發(fā)聲”平臺(tái)可謂是一個(gè)明智的選擇，自媒體的發(fā)展使受眾接受習(xí)慣和接受方式都發(fā)生變化，所以只有尋找適合的平臺(tái)，及時(shí)搶占受眾關(guān)注度，才能贏得傳播主動(dòng)權(quán)。自媒體所具有的傳播的時(shí)效性、交互性，傳播內(nèi)容的多樣性，傳播方式的個(gè)性化等特點(diǎn)，對(duì)受眾來說，自媒體的諸多特點(diǎn)會(huì)對(duì)受眾的信息接收模式、習(xí)慣產(chǎn)生重大的影響[3]。
所以在自媒體環(huán)境影響下受眾與媒體以及受眾與受眾之間的互動(dòng)，能夠推動(dòng)新聞事件進(jìn)一步發(fā)展，這又成為“柴靜霧霾調(diào)查”在短時(shí)間內(nèi)引發(fā)大量關(guān)注的一個(gè)重要原因。自媒體的特點(diǎn)勢(shì)必會(huì)影響受眾，因此受眾也會(huì)出現(xiàn)新的特點(diǎn)，而自媒體時(shí)代下受眾的一個(gè)重要的特點(diǎn)就是互動(dòng)性。與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體在傳遞信息方面的時(shí)效性、內(nèi)容多樣性具有優(yōu)勢(shì)，而其與傳統(tǒng)媒體相比一個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)就是它的互動(dòng)性，它不僅能夠?qū)崿F(xiàn)媒體與受眾之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)，受眾與受眾之間也可以即時(shí)交流。大眾媒體要講信息從媒體傳播給受眾，歸根結(jié)底都是對(duì)人的傳播，因此要以人為中心。
與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體更加注重受眾體驗(yàn)，因此自媒體是在更大范圍內(nèi)，以更加個(gè)性化、多樣化的方式實(shí)現(xiàn)受眾之間的即時(shí)互動(dòng)。柴靜的《穹頂之下》不僅在作為播出平臺(tái)的幾大視頻網(wǎng)站外獲得很高的點(diǎn)擊播放量，在微博、微信上也是熱度不減，20xx年3月1日，@柴靜看見轉(zhuǎn)評(píng)贊總量達(dá)到70。5萬，評(píng)論的詞匯主要是“震撼”、“做起”、“觸目驚心”等，而作為社交媒體中“意見領(lǐng)袖”網(wǎng)絡(luò)大v如崔永元等人紛紛發(fā)文支持柴靜，也是引發(fā)大量受眾的圍觀。社交媒體為廣大網(wǎng)民提供對(duì)此事件自由發(fā)表意見的平臺(tái)，受眾之間，受眾與媒體之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)將“柴靜的霧霾調(diào)查”打造成為一個(gè)社會(huì)的熱點(diǎn)話題。
四、全媒體時(shí)代媒介融合是媒體生存之道。
在數(shù)字時(shí)代，對(duì)報(bào)業(yè)乃至新聞業(yè)來講，媒介融合既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)?！懊浇槿诤稀敝父鞣N媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的發(fā)展[4]。在自媒體時(shí)代，每天都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的海量信息，被“知識(shí)爆炸”包圍的受眾已不再滿足于單方面的信息來源，此外受眾自行檢索信息的積極性大幅度提高，可以說受眾對(duì)信息的真實(shí)度和權(quán)威性的要求越來越高。傳統(tǒng)媒體具有長(zhǎng)期以來形成的專業(yè)素養(yǎng)，它在受眾心中的權(quán)威性是自媒體無法比擬的，但是在發(fā)布新聞的速度方面與已經(jīng)能夠做到實(shí)時(shí)發(fā)布消息的自媒體相比還有很大的差距。
自媒體在新聞報(bào)道的速度和時(shí)效性上具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，但新聞、虛假消息以及輿論導(dǎo)向滯后等問題，其在受眾心中的權(quán)威性遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上傳統(tǒng)媒體，所以就會(huì)出現(xiàn)受眾第一時(shí)間在自媒體上獲得新聞信息，隨后等待傳統(tǒng)媒體的證實(shí)或辟謠的尷尬局面?，F(xiàn)在傳統(tǒng)媒體的微博、微信客戶端就是媒介融合的一種表現(xiàn)，將傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性和自媒體的時(shí)效性結(jié)合起來，做到快速、真實(shí)地報(bào)道新聞。
五、結(jié)語。
在自媒體風(fēng)起云涌的時(shí)代，信息傳播已經(jīng)擺脫傳播渠道單一的局面，利用多種媒體和載體來報(bào)道新聞事件已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。此外，注重受眾體驗(yàn)的自媒體，實(shí)現(xiàn)受眾與媒體、受眾與受眾之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)，使受眾不再是被動(dòng)的接受信息，而是成為信息的主動(dòng)傳播者。這使得自媒體在報(bào)道新聞事件時(shí)具有傳統(tǒng)媒體無法比擬的巨大優(yōu)勢(shì)，不僅僅是這次柴靜的霧霾調(diào)查事件，利用自媒體報(bào)道新聞事件已經(jīng)成為大勢(shì)所趨，所以要想在信息爆炸的時(shí)代掌握傳播的主動(dòng)權(quán)，就必須了解新媒介的特性和受眾特性，才能在傳播信息時(shí)占據(jù)主動(dòng)地位。
柴靜的霧霾調(diào)查事件也為在自媒體時(shí)代如何進(jìn)行新聞報(bào)道提供一個(gè)新思路，自媒體在報(bào)道新聞時(shí)追求時(shí)效和效率，但是也存在轉(zhuǎn)載報(bào)道、虛假報(bào)道等問題，其權(quán)威性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于傳統(tǒng)媒體，而柴靜作為知名的媒體人選擇在自媒體上發(fā)聲，她利用自身的專業(yè)性和權(quán)威性，與自媒體報(bào)道事件的優(yōu)勢(shì)完美結(jié)合，在吸引受眾關(guān)注的同時(shí)也增加了受眾的信任度，可謂一舉兩得，所以說柴靜的霧霾調(diào)查事件對(duì)于自媒體自身來說具有里程碑式的意義。
參考文獻(xiàn)：
[1]郭金銘。淺談3g直播和微博在電視報(bào)道中的應(yīng)用――以“4。20”雅安地震采訪報(bào)道為例[j]。新聞研究導(dǎo)刊，（6）。
[2]劉峰。大數(shù)據(jù)時(shí)代的電視媒體營(yíng)銷研究[d]。華東師范大學(xué)，。
[3]劉子靖。自媒體時(shí)代國(guó)際新聞報(bào)道的受眾特點(diǎn)初探――基于百度指數(shù)數(shù)據(jù)的案例分析[j]。傳播與版權(quán)，（2）。
[4]吳萍。共生視野下的新舊媒體：融合與發(fā)展[j]。探索與爭(zhēng)鳴，2014（10）。
計(jì)算機(jī)類論文篇十九
審計(jì)質(zhì)量是審計(jì)工作的生命線.近年來,隨著計(jì)算機(jī)審計(jì)的推廣和普及,給審計(jì)質(zhì)量的控制提出了新課題.怎樣認(rèn)識(shí)提高計(jì)算機(jī)審計(jì)質(zhì)量的必要性?影響計(jì)算機(jī)審計(jì)的質(zhì)量因素有哪些?如何提高計(jì)算機(jī)審計(jì)質(zhì)量?這些都需要我們認(rèn)真的思考和回答.
一、提高計(jì)算機(jī)審計(jì)質(zhì)量的緊迫性。
提高審計(jì)質(zhì)量是所有審計(jì)人員努力的目標(biāo),在信息化迅速發(fā)展的今天,開展計(jì)算機(jī)審計(jì)是審計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),提高計(jì)算機(jī)審計(jì)質(zhì)量,也是審計(jì)工作信息化和現(xiàn)代化的必然要求.
(一)提高計(jì)算機(jī)審計(jì)質(zhì)量是計(jì)算機(jī)審計(jì)普及的現(xiàn)實(shí)要求。
隨著全社會(huì)進(jìn)入信息化時(shí)代,審計(jì)的信息化也水漲船高,不斷發(fā)展.目前,離開計(jì)算機(jī)幾乎難以開展有效的審計(jì),尤其是承接上級(jí)部門的審計(jì)任務(wù),更是須臾離不開計(jì)算機(jī)審計(jì).計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)幾乎成為新時(shí)期審計(jì)人員勝任和否的基本標(biāo)志.凡審必用計(jì)算機(jī)成為許多審計(jì)機(jī)關(guān)一個(gè)普遍現(xiàn)象.計(jì)算機(jī)審計(jì)的如此普及,意味著計(jì)算機(jī)審計(jì)的質(zhì)量很大程度就影響甚至代表著審計(jì)工作的質(zhì)量,因此,不提高計(jì)算機(jī)審計(jì)的質(zhì)量,審計(jì)質(zhì)量的提高就是一句空話.
(二)提高計(jì)算機(jī)審計(jì)質(zhì)量是計(jì)算機(jī)審計(jì)的特點(diǎn)所要求。
計(jì)算機(jī)審計(jì)較之傳統(tǒng)審計(jì)效率更高,功能更多,但同時(shí)風(fēng)險(xiǎn)也更大.比如,審計(jì)人員對(duì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)的水平存在能力風(fēng)險(xiǎn),計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存在保密風(fēng)險(xiǎn),計(jì)算機(jī)審計(jì)軟件存在系統(tǒng)控制風(fēng)險(xiǎn)等等.風(fēng)險(xiǎn)越多,意味著質(zhì)量控制難度越大,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),提高質(zhì)量成為計(jì)算機(jī)審計(jì)比傳統(tǒng)審計(jì)更重要的課題.
(三)提高計(jì)算機(jī)審計(jì)質(zhì)量是適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的要求。
隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,審計(jì)人員將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).在大數(shù)據(jù)時(shí)代,審計(jì)可以不用隨機(jī)抽樣,而采用搜集和分析被審計(jì)單位所有數(shù)據(jù)的總體審計(jì)模式;審計(jì)內(nèi)容也不再局限于財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)審計(jì),還包括了被審計(jì)單位信息系統(tǒng)的審計(jì).因此只有提高計(jì)算機(jī)審計(jì)質(zhì)量,才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求.
二、影響計(jì)算機(jī)審計(jì)工作質(zhì)量的因素。
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,有效提高了審計(jì)工作的質(zhì)量和效率,但是在工作實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)還存在很多影響計(jì)算機(jī)審計(jì)工作質(zhì)量提升的因素,具體表現(xiàn)為：
(一)審計(jì)理念相對(duì)滯后,運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)的積極性不足。
目前基層機(jī)關(guān)和審計(jì)人員普遍對(duì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)開展審計(jì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)推進(jìn)審計(jì)工作的意識(shí)比較淡薄,習(xí)慣于傳統(tǒng)的手工查賬審計(jì)方式,工作中怕麻煩,圖省事,創(chuàng)新意識(shí)不足,致使現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)設(shè)備、軟件應(yīng)用不夠廣泛.
(二)計(jì)算機(jī)水平普遍不高,復(fù)合型人才缺乏。
運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行審計(jì)對(duì)審計(jì)人員的要求較高,要求審計(jì)人員不僅要掌握財(cái)務(wù)知識(shí)、具有現(xiàn)代化的審計(jì)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還要了解被審計(jì)單位的業(yè)務(wù)流程熟悉被審計(jì)單位使用的財(cái)務(wù)軟件和業(yè)務(wù)軟件,更要了解其開發(fā)程序、控制程序的重要節(jié)點(diǎn),熟悉運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)的基本程序,具備開展計(jì)算機(jī)審計(jì)所必須的計(jì)算機(jī)知識(shí).但目前在審計(jì)系統(tǒng)內(nèi),存在著審計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的老審計(jì)人員不懂計(jì)算機(jī),年輕審計(jì)人員懂計(jì)算機(jī)應(yīng)用但審計(jì)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足,復(fù)合型的人才匱乏,制約了計(jì)算機(jī)審計(jì)的開展.
(三)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自身存在的風(fēng)險(xiǎn),數(shù)據(jù)安全難保障。
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能夠在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)審計(jì)數(shù)據(jù)信息的提取,但是于此同時(shí)由于計(jì)算機(jī)審計(jì)系統(tǒng)自身的缺陷,系統(tǒng)中存儲(chǔ)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息或者審計(jì)信息容易被盜用和泄漏.特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,病毒或者木馬程序能夠通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)審計(jì)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行攻擊或者篡改,影響審計(jì)質(zhì)量的提升.如果運(yùn)行過程中出現(xiàn)突然斷電或者死機(jī)等故障,就會(huì)造成當(dāng)前錄入單據(jù)信息的丟失,給審計(jì)工作的進(jìn)行帶來嚴(yán)重后果.
三、信息化時(shí)代背景下,提高計(jì)算機(jī)審計(jì)工作質(zhì)量的措施。
(一)加大信息化建設(shè)投入,提高硬件配置和人員水平。
計(jì)算機(jī)是當(dāng)前審計(jì)工作進(jìn)行的主要輔助工具,對(duì)審計(jì)人員的計(jì)算機(jī)水平要求較高,不僅要審計(jì)人員能夠正確應(yīng)用審計(jì)軟件完成財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的審計(jì)工作,還要能夠正確識(shí)別審計(jì)軟件開發(fā)程序和控制程序中存在的錯(cuò)誤.因此審計(jì)部門首先要加大審計(jì)部門信息化建設(shè)的硬件投入,為計(jì)算機(jī)審計(jì)工作的進(jìn)行奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).其次要進(jìn)行人員的培訓(xùn),確保所有審計(jì)人員都能利用計(jì)算機(jī)完成財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息的審計(jì)工作.還要組織審計(jì)骨干員工和計(jì)算機(jī)專業(yè)人員共同進(jìn)行財(cái)務(wù)軟件、數(shù)據(jù)庫以及計(jì)算機(jī)審計(jì)方法等的培訓(xùn),對(duì)計(jì)算機(jī)審計(jì)工作過程中存在的一些問題以及疑惑進(jìn)行相互交流和學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)二者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),尋找提高計(jì)算機(jī)審計(jì)工作質(zhì)量的辦法.
(二)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全設(shè)計(jì),做好數(shù)據(jù)信息的備份和保存工作。
數(shù)據(jù)安全是當(dāng)前計(jì)算機(jī)應(yīng)用和推廣過程中遇到的主要問題,因此在未來發(fā)展過程中,審計(jì)部門要建立專門的安全管理團(tuán)隊(duì),對(duì)部門所有計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理和維護(hù).一是要不斷提高其防火墻技術(shù),避免外部網(wǎng)絡(luò)中存在的安全威脅進(jìn)入到審計(jì)內(nèi)容內(nèi)部;二是可以采用先進(jìn)的權(quán)限分配技術(shù),為不同人員賦予不同的權(quán)限,只有當(dāng)其和權(quán)限信息全部輸入正確之后,才能夠?qū)ζ錂?quán)限范圍內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行操作.避免審計(jì)系統(tǒng)中數(shù)據(jù)信息被隨意修改或者編輯的現(xiàn)象,提高審計(jì)工作的質(zhì)量.三是審計(jì)部門要監(jiān)督被審計(jì)單位嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)審計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份的要求,定期對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行本地和遠(yuǎn)程備份,一旦審計(jì)部門發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息丟失或者不全,可以要求被審計(jì)單位再次提供相應(yīng)的備份數(shù)據(jù).
(三)加快軟件開發(fā)應(yīng)用力度,探索更先進(jìn)的審計(jì)方法。
計(jì)算機(jī)審計(jì)工作的關(guān)鍵是數(shù)據(jù)信息的采集和分析,因此要通過對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)以及單位件關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)信息的采集,采用強(qiáng)大的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析軟件對(duì)這些數(shù)據(jù)信息進(jìn)行對(duì)比和分析,從而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的思路和方法,提高審計(jì)工作效率.具體實(shí)施過程中可以首先采用ao強(qiáng)大的審計(jì)功能,通過對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)信息的分析,快速發(fā)展財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中存在的問題;其次還可以通過運(yùn)用sql數(shù)據(jù)庫,編寫sql程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)各種軟件備份的原始數(shù)據(jù)信息實(shí)現(xiàn)快速查詢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)問題;最后通過自行開發(fā)審計(jì)輔助軟件和實(shí)用工具來滿足實(shí)際工作中的應(yīng)用需求,提高審計(jì)工作效率.
隨著社會(huì)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛,因此審計(jì)部門要想實(shí)現(xiàn)其工作質(zhì)量的提升,就必須把信息化建設(shè)作為審計(jì)事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的主要措施,不斷加大投入,全面加快推進(jìn)信息化建設(shè)工作,著力提高計(jì)算機(jī)技術(shù)在審計(jì)工作中的應(yīng)用水平.用數(shù)字化帶動(dòng)信息化,用信息化推動(dòng)審計(jì)技術(shù)方法創(chuàng)新,全面提高審計(jì)職業(yè)的技術(shù)含量,不斷提高信息化環(huán)境下的審計(jì)監(jiān)督職能.
范文和學(xué)術(shù)職稱論文參考文獻(xiàn)下載。
提升計(jì)算機(jī)審計(jì)工作質(zhì)量的實(shí)踐路徑分析。
摘要：近年來，我國(guó)在積極進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，審計(jì)工作的重要性逐漸突顯出來，審計(jì)機(jī)關(guān)日常運(yùn)行中，必須明確自身的審計(jì)監(jiān)督職能，并不斷進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。
商業(yè)銀行如何提升審計(jì)工作質(zhì)量。
摘要：隨著銀行業(yè)改革的不斷深化，商業(yè)銀行內(nèi)部審計(jì)的影響不斷擴(kuò)大，審計(jì)質(zhì)量越來越成為影響銀行經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重要因素。提高審計(jì)工作質(zhì)量已成為適應(yīng)外部形勢(shì)。
關(guān)于新形勢(shì)下提升審計(jì)工作質(zhì)量。
摘要：本文對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下審計(jì)工作質(zhì)量不高的原因進(jìn)行分析，并提出提高審計(jì)工作質(zhì)量的建議措施。關(guān)鍵詞：新形勢(shì)審計(jì)工作質(zhì)量提升隨著黨和國(guó)家對(duì)審。
計(jì)算機(jī)類論文篇二十
民族：漢族。
年齡：29。
婚姻狀況：未婚。
專業(yè)名稱：嵌入式linux。
政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：福州大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：6月。
最高學(xué)歷：大專。
電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上。
身高：175cm體重：70公斤。
現(xiàn)所在地：漳平市。
戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望從事職業(yè)：能源，生物，化工，機(jī)械。
期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)。
期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)。
需提供住房：需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：福州大學(xué)(9月-206月)。
專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)linux嵌入式系統(tǒng)。
學(xué)歷：大專。
所在地：福州。
證書：
專業(yè)描述：嵌入式系統(tǒng)就是一個(gè)計(jì)算機(jī)硬件和軟件的集合體。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：福建正盛無機(jī)材料股份有限公司(2011年6月-2月)。
所屬行業(yè)：石化·化工·采掘·冶煉·礦產(chǎn)公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：500～1000人工作地點(diǎn)：龍巖漳平。
職位名稱：調(diào)度。
工作描述：一負(fù)責(zé)自己班組的人員人事方面，包括開班前會(huì)議，班組人員的休假與及產(chǎn)量工資。二負(fù)責(zé)整體生產(chǎn)線的生產(chǎn)工藝，負(fù)責(zé)成品的.包裝及轉(zhuǎn)庫。三聯(lián)系維修車間，維護(hù)崗位上的設(shè)備，組織人員定期保養(yǎng)。四負(fù)責(zé)環(huán)保相關(guān)的事宜。
離職原因：公司內(nèi)調(diào)崗。
公司名稱：福建正盛無機(jī)材料股份有限公司(202月-3月)。
所屬行業(yè)：石化·化工·采掘·冶煉·礦產(chǎn)公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：500～1000人工作地點(diǎn)：福建龍巖漳平。
職位名稱：儀表自動(dòng)化。
工作描述：一負(fù)責(zé)化工廠溫度，壓力，流量，液位，dcs自動(dòng)化控制。二負(fù)責(zé)廠里設(shè)備的建檔記錄。三負(fù)責(zé)環(huán)保設(shè)備cod，煙氣在線系統(tǒng)的運(yùn)行與維護(hù)。
離職原因：應(yīng)父母要求回龍巖。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：責(zé)任感強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)。性格穩(wěn)重，從畢業(yè)至今只在同一家公司內(nèi)調(diào)崗，能長(zhǎng)期在公司不跳槽。長(zhǎng)期在一線，抗壓能力強(qiáng)，屬于實(shí)干型。愿意學(xué)習(xí)新東西。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
計(jì)算機(jī)類論文篇二十一
摘要:最近十來年來，我國(guó)政府為促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展制定了一系列的政策，但有很多并沒有取得預(yù)期的政策效果，房地產(chǎn)市場(chǎng)依然存在著較多的問題，本文試圖從公共政策執(zhí)行層面上分析導(dǎo)致這些結(jié)果出現(xiàn)的原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。
關(guān)鍵詞:公共政策政策執(zhí)行房地產(chǎn)。
一、問題的提出。
房地產(chǎn)作為人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)資料之一，是一種特殊的商品。
它的健康發(fā)展直接關(guān)系到人民的根本利益、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。
10多年來，政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)制定了一系列的政策，雖然取得了一定的效果，但依然面臨著較多的問題，主要有：房?jī)r(jià)的過快上漲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了居民住房支付能力;投資投機(jī)性購房的大量存在，造成了社會(huì)主義市場(chǎng)秩序的混亂;開發(fā)土地供應(yīng)的失控等等。
公共政策作為政治系統(tǒng)權(quán)威性決定的輸出，是對(duì)全社會(huì)的價(jià)值作有權(quán)威的分配。
而政策執(zhí)行的有效性直接關(guān)系到公共政策的成敗，它是政策生命周期中最重要的環(huán)節(jié)之一。
正如美國(guó)著名行政學(xué)者g.艾利森指出：“在實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的過程中，方案確定的功能只占到10%，而其余的90%取決于有效的執(zhí)行。
”因此，本文認(rèn)為房地產(chǎn)問題主要是因?yàn)楣舱咴趫?zhí)行中出現(xiàn)了變異和扭曲。
二、政策執(zhí)行的影響因素分析。
公共政策在執(zhí)行的過程中必然會(huì)受到多種因素的綜合影響。
只有找到并分析影響到公共政策執(zhí)行的原因，才能促進(jìn)政策的有效執(zhí)行，達(dá)到既定的目標(biāo)。
下面結(jié)合我國(guó)近年來的房地產(chǎn)政策來分析政策執(zhí)行的影響因素。
1.利益目標(biāo)的不一致。
利益是公共政策的核心要素，正如著名學(xué)者張金馬所說：“由于利益至上的思想起作用，上下級(jí)執(zhí)行主體之間“就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)利益‘過濾’機(jī)制。
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