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計算機類論文篇一
摘要：網絡發(fā)展的早期，人們更多地強調網絡的方便性和可用性，而忽略了網絡的安全性。當網絡僅僅用來傳送一般性信息的時候，當網絡的覆蓋面積僅僅限于一幢大樓、一個校園的時候，安全問題并沒有突出地表現出來。但是，當在網絡上運行關鍵性的如銀行業(yè)務等，當企業(yè)的主要業(yè)務運行在網絡上，當政府部門的活動正日益網絡化的時候，計算機網絡安全就成為一個不容忽視的問題。
隨著技術的發(fā)展，網絡克服了地理上的限制，把分布在一個地區(qū)、一個國家，甚至全球的分支機構聯(lián)系起來。它們使用公共的傳輸信道傳遞敏感的業(yè)務信息，通過一定的方式可以直接或間接地使用某個機構的私有網絡。組織和部門的私有網絡也因業(yè)務需要不可避免地與外部公眾網直接或間接地聯(lián)系起來，以上因素使得網絡運行環(huán)境更加復雜、分布地域更加廣泛、用途更加多樣化，從而造成網絡的可控制性急劇降低，安全性變差。
隨著組織和部門對網絡依賴性的增強，一個相對較小的網絡也突出地表現出一定的安全問題，尤其是當組織的部門的網絡就要面對來自外部網絡的各種安全威脅，即使是網絡自身利益沒有明確的安全要求，也可能由于被攻擊者利用而帶來不必要的法律糾紛。網絡黑客的攻擊、網絡病毒的泛濫和各種網絡業(yè)務的安全要求已經構成了對網絡安全的迫切需求。
本文對現有網絡安全的威脅以及表現形式做了分析與比較，特別對為加強安全應采取的應對措施做了較深入討論，并描述了本研究領域的未來發(fā)展走向。
關鍵詞網絡安全；信息網絡；網絡技術；安全性。
一、緒論。
1.1課題背景。
隨著計算機網絡技術的飛速發(fā)展，信息網絡已經成為社會發(fā)展的重要保證。信息網絡涉及到國家的政府、軍事、文教等諸多領域，存儲、傳輸和處理的許多信息是政府宏觀調控決策、商業(yè)經濟信息、銀行資金轉賬、股票證券、能源資源數據、科研數據等重要的信息。其中有很多是敏感信息，甚至是國家機密，所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數據篡改、數據刪添、計算機病毒等)。
通常利用計算機犯罪很難留下犯罪證據，這也大大刺激了計算機高技術犯罪案件的發(fā)生。計算機犯罪率的迅速增加，使各國的計算機系統(tǒng)特別是網絡系統(tǒng)面臨著很大的威脅，并成為嚴重的社會問題之一，從而構成了對網絡安全的迫切需求。
1.1.1計算機網絡安全威脅及表現形式。
計算機網絡具有組成形式多樣性、終端分布廣泛性、網絡的開放性和互聯(lián)性等特征，這使得網絡容易受到來自黑客、惡意軟件、病毒木馬、釣魚網站等的攻擊。
1.1.1.1常見的計算機網絡安全威脅。
(1)信息泄露。
信息被透漏給非授權的實體。它破壞了系統(tǒng)的保密性。能夠導致信息泄露的威脅有網絡監(jiān)聽、業(yè)務流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權侵弛、物理侵入、病毒、術馬、后門、流氓軟件、網絡釣魚等。
(2)完整性破壞。
通過漏洞利用、物理侵犯、授權侵犯、病毒、木馬、漏洞等方式文現。
(3)拒絕服務攻擊。
對信息或資源可以合法地訪問，卻被非法地拒絕或者推遲與時間密切相關的操作。
(4)網絡濫用。
合法用戶濫用網絡，引入不必要的安全威脅，包括非法外聯(lián)、非法內聯(lián)、移動風險、設備濫用、業(yè)務濫用。
1.1.1.2常見的計算機網絡安全威脅的表現形式。
(1)自然災害。
計算機信息系統(tǒng)僅僅是一個智能的機器，易受自然災害及環(huán)境(溫度、濕度、振動、沖擊、污染)的影響。目前，我們不少計算機房并沒有防震、防火、防水、避雷、防電磁泄露或干擾等措施，接地系統(tǒng)也疏于周到考慮，抵御自然災害和意外事故的能力較差。日常工作中因斷電而設備損壞、數據丟失的現象時有發(fā)生。由于噪音和電磁輻射，導致網絡信噪比下降，誤碼率增加，信息的安全性、完整性和可用性受到威脅。
(2)網絡軟件的漏洞和“后門”
網絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，然而，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標，曾經出現過的黑客攻入網絡內部的事件，這些事件的大部分就是因為安全措施不完善所招致的苦果。另外，軟件的“后門”都是軟件公司的設計編程人員為了自便而設置的，一般不為外人所知，一旦“后門”洞開，其造成的后果將不堪設想。
(3)黑客的威脅和攻擊。
這是計算機網絡所面臨的最大威脅。黑客攻擊手段可分為非破壞性攻擊和破壞性攻擊兩類。非破壞性攻擊一般是為了擾亂系統(tǒng)的運行，并不盜竊系統(tǒng)資料，通常采用拒絕服務攻擊或信息炸彈；破壞性攻擊是以侵入他人電腦系統(tǒng)、盜竊系統(tǒng)保密信息、破壞目標系統(tǒng)的數據為目的。黑客們常用的攻擊手段有獲取口令、電子郵件攻擊、特洛伊木馬攻擊、釣魚網站的欺騙技術和尋找系統(tǒng)漏洞等。
(4)垃圾郵件和間諜軟件。
一些人利用電子郵件地址的“公開性”和系統(tǒng)的“可廣播性”進行商業(yè)、宗教、政治等活動，把自己的電子郵件強行“推入”別人的電子郵箱，強迫他人接受垃圾郵件。與計算機病毒不同，間諜軟件的主要目的不在于對系統(tǒng)造成破壞，而是竊取系統(tǒng)或是用戶信息。
計算機犯罪，通常是利用竊取口令等手段非法侵入計算機信息系統(tǒng)，傳播有害信息，惡意破壞計算機系統(tǒng)，實施貪污、盜竊、詐騙和金融犯罪等活動。在一個開放的網絡環(huán)境中，大量信息在網上流動，這為不法分子提供了攻擊目標。他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網中流動的敏感信息，闖入用戶或政府部門的計算機系統(tǒng)，進行窺視、竊取、篡改數據。不受時間、地點、條件限制的網絡詐騙，其“低成本和高收益”又在一定程度上刺激了犯罪的增長。使得針對計算機信息系統(tǒng)的犯罪活動日益增多。
20世紀90年代，出現了曾引起世界性恐慌的“計算機病毒”,其蔓延范圍廣，增長速度驚人，損失難以估計。它像灰色的幽靈將自己附在其他程序上，在這些程序運行時進入到系統(tǒng)中進行擴散。計算機感染上病毒后，輕則使系統(tǒng)工作效率下降，重則造成系統(tǒng)死機或毀壞，使部分文件或全部數據丟失，甚至造成計算機主板等部件的損壞。
二、網絡信息安全防范策略。
2.1防火墻技術。
防火墻，是網絡安全的屏障，配置防火墻是實現網絡安全最基本、最經濟、最有效的安全措施之一。防火墻是指位于計算機和它所連接的網絡之間的硬件或軟件，也可以位于兩個或多個網絡之間，比如局域網和互聯(lián)網之間，網絡之間的所有數據流都經過防火墻。通過防火墻可以對網絡之間的通訊進行掃描，關閉不安全的端口，阻止外來的dos攻擊，封鎖特洛伊木馬等，以保證網絡和計算機的安全。一般的防火墻都可以達到以下目的：一是可以限制他人進入內部網絡，過濾掉不安全服務和非法用戶；二是防止入侵者接近你的防御設施；三是限定用戶訪問特殊站點；四是為監(jiān)視internet安全，提供方便。
2.2數據加密技術。
加密就是通過一種方式使信息變得混亂，從而使未被授權的人看不懂它。主要存在兩種主要的加密類型：私匙加密和公匙加密。
2.2.1私匙加密。
私匙加密又稱對稱密匙加密，因為用來加密信息的密匙就是解密信息所使用的密匙。私匙加密為信息提供了進一步的緊密性，它不提供認證，因為使用該密匙的任何人都可以創(chuàng)建加密一條有效的消息。這種加密方法的優(yōu)點是速度很快，很容易在硬件和軟件中實現。
2.2.2公匙加密。
公匙加密比私匙加密出現得晚，私匙加密使用同一個密匙加密和解密，而公匙加密使用兩個密匙，一個用于加密信息，另一個用于解密信息。公匙加密系統(tǒng)的缺點是它們通常是計算密集的，因而比私匙加密系統(tǒng)的速度慢得多，不過若將兩者結合起來，就可以得到一個更復雜的系統(tǒng)。
2.3訪問控制。
訪問控制是網絡安全防范和保護的主要策略，它的主要任務是保證網絡資源不被非法使用和非常訪問。訪問控制決定了誰能夠訪問系統(tǒng)，能訪問系統(tǒng)的何種資源以及如何使用這些資源。適當的訪問控制能夠阻止未經允許的用戶有意或無意地獲取數據。訪問控制的手段包括用戶識別代碼、口令、登錄控制、資源授權、授權核查、日志和審計。它是維護網絡安全，保護網絡資源的主要手段，也是對付黑客的關鍵手段。
2.4防御病毒技術。
隨著計算機技術的不斷發(fā)展，計算機病毒變得越來越復雜和高級，對計算機信息系統(tǒng)構成極大的威脅。在病毒防范中普遍使用的防病毒軟件，從功能上可以分為網絡防病毒軟件和單機防病毒軟件兩大類。單機防病毒軟件一般安裝在單臺pc機上，即對本地和本地工作站連接的遠程資源采用分析掃描的方式檢測、清除病毒。網絡防病毒軟件則主要注重網絡防病毒，一旦病毒入侵網絡或者從網絡向其他資源傳染，網絡防病毒軟件會立刻檢測到并加以刪除。病毒的侵入必將對系統(tǒng)資源構成威脅，因此用戶要做到“先防后除”。很多病毒是通過傳輸介質傳播的，因此用戶一定要注意病毒的介質傳播。在日常使用計算機的過程中，應該養(yǎng)成定期查殺病毒的習慣。用戶要安裝正版的殺毒軟件和防火墻，并隨時升級為最新版本。還要及時更新windows操作系統(tǒng)的安裝補丁，做到不登錄不明網站等等。
2.5安全技術走向。
我國信息網絡安全研究歷經了通信保密、數據保護兩個階段，正在進入網絡信息安全研究階段，現已開發(fā)研制出防火墻、安全路由器、安全網關、黑客入侵檢測、系統(tǒng)脆弱性掃描軟件等。但因信息網絡安全領域是一個綜合、交錯的學科領域，它綜合了利用數學、物理、生化信息技術和計算機技術的諸多學科的長期積累和最新發(fā)展成果，提出系統(tǒng)的、完整的和協(xié)同的解決信息網絡安全的方案，目前應從安全體系結構、安全協(xié)議、現代密碼理論、信息分析和監(jiān)控以及信息安全系統(tǒng)五個方面開展研究，各部分相互協(xié)同形成有機整體。
三、結論。
總的來說，網絡安全不僅僅是技術問題，同時也是一個安全管理問題。我們必須綜合考慮安全因素，制定合理的目標、技術方案和相關的配套法規(guī)等。世界上不存在絕對安全的網絡系統(tǒng)，隨著計算機網絡技術的進一步發(fā)展，網絡安全防護技術也必然隨著網絡應用的發(fā)展而不斷發(fā)展。
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計算機類論文篇二
論文關鍵詞：
論文摘要：
普通話是現在國家大力宣揚的標準性中國語言，從高職院校學生需要提高普通話應用能力的目的著手，分析當前高職院校學生在普通話應用能力培養(yǎng)方面存在的問題，對高職院校學生普通話應用能力培養(yǎng)模式進行探討。
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，普通話是現在國家大力宣揚的標準性中國語言，它能使我們國家各個地區(qū)的人民更好地進行溝通，從根本上使我們國家形成一個總體，促進經濟、文化和各方面的發(fā)展。普通話水平的高低更是成為教師、播音員、節(jié)目主持人的上崗條件和師范生、部分高職院校學生的畢業(yè)條件。高職院校各專業(yè)的學生，不光是要會說普通話，還要能說，說得得體、恰當。本文從高職院校學生說好普通話的必要性入手，對高職院校學生普通話應用能力培養(yǎng)模式進行探討。
一、高職院校學生需要具備較強的普通話應用能力。
（一）就業(yè)的需要。
職業(yè)教育辦學的指導思想是“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”，對于高職院校的學生來說，他們將來的職業(yè)決定了他們將會接觸來自不同層次、不同地區(qū)、不同行業(yè)的人，比如面向社會最廣大群眾的公共服務行業(yè)，如商業(yè)、鐵路、民航、航運、交警、公共汽車、出租車、郵電、銀行、保險、醫(yī)院、旅游場所、影劇院、文化館、博物館等，均是普通話語言環(huán)境的重要領域，普通話的使用是工作中與服務對象進行交流，增進彼此情感的重要方式，因此，學生就業(yè)時，如果能將普通話應用自如，將會在未來就業(yè)競爭中的占有優(yōu)勢。
（二）便于溝通交流。
中國現在人口流動頻繁，南下輕工業(yè)，北上重工業(yè)，西部支援，東部淘金，人群各種各樣，方言形形色色，如果不會說普通話，簡直寸步難行，金口難開。如果堅持說普通話，你會發(fā)現普通話越說越標準。在與人進行溝通交流時，對方聽得更清楚，意思表達更準確，不易產生歧義。
（三）更能體現個人修養(yǎng)。
中華民族的語言非常豐富，普通話是中華民族共同語言庫中的精華部分，它不但是由中華民族和各個民族的共同語言組成，吸納了中華民族各個民族的語言的精華部分，甚至還吸納了外國的詞匯，并且根據外來的語言的意義產生了新的詞匯。學好普通話，不但能使自己的語言能力大大加強，而且擴大了個人的知識面，體現了個人修養(yǎng)。近幾年來，人們的語言規(guī)范意識逐步提高，因為普通話更能體現公務活動的莊重性，所以許多公眾人物在公眾場合尤其是在廣播電視里說普通話還是說方言，普通話說得好不好，都常常成為人們的話題，可見，一口流利的普通話可以有力地提升個人外在形象，表現出個人美好的形象和優(yōu)雅的氣質，甚至會影響個人的公眾形象。
（一）生源語言情況復雜。
各高職院校生源遍布全國，招收的學生來自不同地域，各地方言情況差異較大，以湖南為例，根據《中國語言地圖集》查證，方言多達9種，語音面貌差別很大。學生掌握普通話的情況參差不齊，導致在日常的普通話教學中，教師的教學難度很大，也無法達到良好的教學效果。
很多高職學生認為普通話只是一門可有可無的課程，他們甚至覺得學好英語比學好普通話更重要。在學校里要掌握的專業(yè)知識，要過的專業(yè)證書已經夠多了，普通話“不學也會”。因此，教師在教學中如何有效地激發(fā)學生的學習動力，提高學生興趣，成為亟待解決的問題。
（三）課堂上有要求，課外無所謂。
教師和學生在課堂上能夠使用普通話，可一下課就忘了，不管是教師和學生講話，還是學生之間聊天，方言土語，語言不規(guī)范等現象就出來了。語言的學習需要好的環(huán)境，需要在這個環(huán)境中不斷地練習才能形成好的語言習慣。良好的語言環(huán)境是需要學校、教師、學生共同去營造的。
（四）對學生進行語言文字規(guī)范化培訓的力度不夠。
抓語言多，抓文字少，比如活動的安排更多偏重于普及普通話宣傳教育而對用字規(guī)范化教育尚顯不足。
（一）加強高職生對提高普通話應用能力的認識。
對于認為學“普通話無用”、“不學也會”的觀點，教師可以結合案例，將學習使用普通話的作用、意義、國家關于推廣普通話的相關法律法規(guī)等對學生進行全面介紹，用具體生動的事例來說明使用普通話的重要性，鼓勵學生，啟發(fā)學生的學習興趣，從思想上認識到提高普通話應用能力的必要性。如果學生們意識到，普通話不達標會影響今后的就業(yè)，普通話不標準會影響到工作、生活中的人際交往，會帶來很多不必要的麻煩甚至會影響到將來的發(fā)展，他們自然會重視普通話的學習，自覺地進行普通話應用能力的訓練。還有部分學生，雖然已經認識到了普通話的重要性，可隨著年齡增大，再加上自身的語言天賦較差，有較重的方音，因此羞于開口，怕自己說不好被同學諷刺、笑話。在課堂上不敢開口，在生活中更不敢練習，所以便干脆“方言到底”。針對這種情況，需要教師來把握課堂氣氛，調整授課進度，遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則，如果學習材料遠遠超出學習者的語言水平，這樣的挑戰(zhàn)就失去了樂趣，而只是讓人感到喪氣和痛苦，材料不恰當，破壞了學習者的興趣和信心，這是最糟糕的事情。教師要多給學生鼓勵，鼓勵學生敢說普通話，讓學生情緒飽滿和信心十足地去學習普通話，才會收到事半功倍的效果。
（二）進行教材建設，根據高職專業(yè)特點編寫普通話教材。
高職院校開設的課程是“實用的、技術的、具體職業(yè)的課程”，這類課程的主要目的是“讓學生獲得從事某個職業(yè)或某類專業(yè)所需的實際技能和知識”。普通話課程在高校可能是一門公共基礎課，但在高職院校，應該成為一門基礎技能訓練課。因此，教材的編寫要圍繞專業(yè)技能訓練而展開。這是教材編寫的重要依據。課程設置的主要目的是提高高職院校學生在各自職業(yè)領域內的普通話口語表達能力，要在明確高職院校普通話課程定位的基礎上，突出高職教育鮮明的職業(yè)性與針對性。
大多數高職院校在開設普通話課程時，通常會自行選擇本省語委編寫的《普通話訓練與測試》。這類書是專門針對普通話測試的編寫的，偏重于語音的基礎訓練，對口語表達綜合能力方面的訓練相對較薄弱，更談不上與學科專業(yè)特色相結合。學生固然可以通過此類教材的學習，掌握普通話的正確發(fā)音，但高職院校的普通話口語課程不是專為通過普通話等級考試而設置的，因無專業(yè)特色，學生學起來缺少職業(yè)性和針對性，因此，要提高高職院校普通話課堂教學的質量，必須有理想的教材，教材的內容既要包括普通話語音的基礎訓練，又要結合各專業(yè)的特點編寫案例進行實訓，比如文秘專業(yè)的教材可以選擇辦公室內與領導、同事的場景對話，或是在接聽電話時的口語表達；法律專業(yè)的教材可以編寫模擬法庭的案例?？傊?，就是要將普通話的基礎訓練與專業(yè)實踐相結合，編寫對學生更有用處的指導用書。
（三）重視課堂教學，有效提高高職生的普通話應用能力。
1.分專業(yè)開設普通話訓練課，形式多樣地開展教學。
高職院校根據教學的需要，開設了普通話訓練這一課程，進行專門的普通話應用能力培養(yǎng)。為激發(fā)學生的學習興趣，可采用多種形式教學。情景模擬是一種比較好的方式，設置職業(yè)場景，結合角色扮演，不但訓練了普通話口語表達能力，還對專業(yè)技能進行了實訓。比如文秘專業(yè)，可以設計一個領導來電交待工作的場景，兩個學生分別扮演領導和秘書，這個模擬一方面要求雙方普通話發(fā)音標準，語速語調恰當，同時對秘書人員應具備的語言組織能力、辦事能力、禮儀禮節(jié)進行了實訓。另外，故事接龍也是學生們喜歡的一種教學方式。由老師先說一段故事的開頭，交待故事的背景、人物和開頭，然后讓學生接著往下編，學生思維活躍，富有創(chuàng)造性，很喜歡參與這樣的`游戲，這樣，師生都在輕松和愉快的氛圍中得到了提高。課堂教學中，老師是主導，學生是參與者，學生受到學習基礎或所處方言區(qū)的影響，普通話的水平會有差異，甚至可能兩極分化較大，因此，老師要注意因材施教，為提高效率，可將學生劃分成若干小組，讓基礎好的同學幫助基礎較差的同學，學生之間互相切磋，互相幫助，共同提高，同時也益于在課后互相監(jiān)督，互相提醒，形成良好的語言環(huán)境。
2.以語文課為主，充分發(fā)揮課堂教學的作用，增強學生的語言文字能力。
除了專門的普通話訓練課以外，語文教學也是進行普通話訓練的主要課堂，對普通話應用能力的培養(yǎng)有很大的幫助。語文學習的目的是為了提高學生的漢語言文字應用能力，是聽、說、讀、寫四合一的，全方位的語言練習。因此，國家語委要求語文老師普通話必須達到二甲水平方能上崗。學校應要求語文教師課堂語言要使用普通話，板書字跡應工整清晰，寫規(guī)范的漢字；將學生聽、說、讀、寫多方面能力的綜合訓練貫串語文教學的全過程；作業(yè)中要有字、詞、句練習及背誦、寫作等內容，不論對何種語文作業(yè)的批改，教師都要在字、詞、句或語法方面作出正確要求，針對性的進行講評和輔導，讓語文課成為學校普及普通話的主要陣地。與此同時，其他課程的老師也應該在課堂教學中自覺運用普通話和規(guī)范字。在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評語等教學活動中，堅持語言文字規(guī)范化，充分發(fā)揮課堂教學的作用，增強學生的語言文字能力。
（四）豐富社團活動，營造良好的語言文字環(huán)境。
學習語言，要有好的語言環(huán)境，需要天天聽，天天說，這是一個長期的過程。首先，教師要成為學生的榜樣，堅持使用普通話，不能上課“普通”下課“方言”，更不能只要求學生不要求自己，要身先垂范作表率。其次，通過課外訓練，輔助提高普通話應用能力。一是以宿舍為單位，成立普通話學習互助組，同學們之間互相監(jiān)督，互相糾正對方的語音錯誤，讓使用普通話交流成為一種生活習慣；二是借助學生社團。學校有許多社團，它們多多少少均會與普通話應用能力的培養(yǎng)發(fā)生聯(lián)系，比如演講社團，是對普通話語音語調、文字使用的綜合性演練；合唱團，可以練習普通話的發(fā)聲和用氣；話劇社，不但能夠學習發(fā)音，還要求將語言文字轉化為藝術表演，更加考驗學生對語言文字的理解，其他的還有書法社、文學社等等社團，他們的活動都與普通話應用能力的培訓息息相關。通過社團活動,不僅發(fā)展了學生的特長，提高了他們的語言表達能力，而且通過他們影響帶動眾更多的學生講好普通話。三是開展豐富多彩的課外活動?？梢越M織學生開展形式多樣的讀書、演講、征文、詩朗誦、講故事、編小報、找錯別字等系列活動。對那些表現優(yōu)秀的學生進行獎勵，鼓勵學生們自覺地進行普通話應用能力的培養(yǎng)。
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計算機類論文篇三
每個學生都是獨立的個體，存在不同價值的個性差異，為了滿足學生的不同需求，在導師隊伍中推行多種類型的教學方式，學生可以根據自己的個人需求來選擇適合自己的學習方式。就計算機專業(yè)而言，可以通過設立戶外活動領域以及實踐活動領域兩方面開展。在條件允許下，導師可以帶領學生到專業(yè)的學習基地進行參觀考察，觀察工作人員如何對計算機進行操作運行，如何提高計算機的工作效率，如何在問題中尋找解決問題的答案等。本專業(yè)最主要的學習途徑是實踐活動，眾所周知，計算機專業(yè)學生具備較強的創(chuàng)新思維和實踐操作能力，可見操作性的作用占大比例，這就要求導師在課堂中應避免過多的講學內容，留有大量的時間讓學生自主創(chuàng)作，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力。從不同的學習角度出發(fā)，獲得不同的學習方法，改善單一的學習方式，通過操作方式不僅能夠加強學生對知識的掌握，更能促進創(chuàng)新能力的提高。
3.2導師制管理模式的發(fā)展。
任何一項制度的實行都需要有專門的制度來維持，才能提高課堂的效率，提高學習的質量。雖然計算機具有一項操作性強、靈活性高的特點，沒有絕對的路徑，但是，這并不代表著導師就能放任學生自由，想做什么就做什么，導師應該制定跟課程相關聯(lián)的制度，安排課程的正常進程，課與課之間務必要有交點等，這樣做有利于維護課堂的秩序井然，學生學習的自主性與有效性。所以，導師制的實施也需要制定一系列管理制度，實現教師輔導學生從隨意性變成工作職責，從師生關系跨越到知友，在快樂中學習，在學習中成長。當然，導師對學生的考核標準、學業(yè)要求、激勵等也需要制定規(guī)范的管理模式。
導師是學生受益終身的良友，是學生的教育者、指導者、引導者、支持者，導師的培養(yǎng)方式正潛移默化地影響著學生的成長，這就意味著導師制能否成功的關鍵在于導師本身，導師必須具備高度的責任感和使命感，并且要具有扎實的知識基礎和知識結構，了解計算機專業(yè)的培養(yǎng)目標和管理模式，熟悉符合計算機專業(yè)在新時代的發(fā)展趨勢，并且充分了解現代信息教學技術，可以通過自身的不斷修養(yǎng)來提高全體學生素質的培養(yǎng)，在研究過程中發(fā)現問題時跟學生一同討論，并非直接將答案分享出來，對于相對較難的問題，可以讓學生通過實踐活動來獲取知識，間接性地一步步引導學生養(yǎng)成獨立思考的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造力。
3.4導師制資源的開發(fā)。
在專業(yè)學術研究中，導師能力的發(fā)展在于資源配置是否能夠滿足其需求還是很有必要的，包括資料文獻、機器設備、活動的場所等必要資源，向導師制的實施提供有力的保障，給學生的學習的平臺提供全方位的服務，在資源短缺的情況下，可以借助其他院校的資源，結合自身的實際情況需要，相互扶持，相互幫助。計算機行業(yè)的崛起，使得本專業(yè)受到廣大學生的喜愛，這樣就出現了導師師資短缺的局面，由于導師隊伍的匱乏，使得導師制無法正常運行，所以，應加強對導師的擴招，或者采用分期模式，所謂分期模式指在一個導師分不同時期對不同階段的學生進行授課，每個學生的知識吸收能力不同，這樣可以使學生的思維在不同的環(huán)境下被激發(fā)，合理分配資源。
4結束語。
綜上所述，計算機專業(yè)導師制的培養(yǎng)模式是要針對現在信息技術的發(fā)展趨勢，要適應社會需要，提升學生學習的自主性與創(chuàng)造性。導師制是一項改變重視學生的理論知識學習，注重實踐能力的培養(yǎng)，能夠學以致用。同時也要求導師隊伍建立起良好的管理制度，讓學生在學中玩，玩中學。當然，這些都是建立在導師自身的專業(yè)素養(yǎng)，只有持有終身學習的態(tài)度，不斷地提高自己的科研水平，更好地將理論知識與實踐操作相結合，來提高學生的動手操作能力，在操作中不斷進步，不斷取得成就。
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計算機類論文篇四
摘要：現代社會對高職院校畢業(yè)生的計算機應用能力要求越來越高，計算機技術水平的高低和計算機應用能力的強弱，已成為今天衡量高職畢業(yè)生質量和水平的重要尺度之一。文章圍繞就如何培養(yǎng)高職計算機類專業(yè)學生應用能力這一關鍵問題進行分析和討論，提出相關的改革方法和培養(yǎng)模式，對職業(yè)院校、民辦院校在計算機教育方面有一定的參考意義。
引言。
在近10多年的時間里，高職教育已逐漸發(fā)展成為我國高等教育的重要組成部分，占據了高等教育的“半壁江山”，經過多年的蓬勃發(fā)展，辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學水平不斷提高，辦學特色日趨明顯，已成為我國經濟建設、社會發(fā)展的重要支柱。然而，高等職業(yè)教育在規(guī)模迅速發(fā)展的同時，使用型、技能型人才的培養(yǎng)正面臨巨大的挑戰(zhàn)，有可能成為高等職業(yè)教育改革深化、持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題，而其主要原因是因為專業(yè)應用能力無法在求學過程中得到培養(yǎng)和提高。其中計算機專業(yè)是各高職院校普遍開設的熱門專業(yè)之一。處于本科與中等職業(yè)教育夾縫中的高職計算機專業(yè)，在學生求學期間培養(yǎng)他們專業(yè)應用能力將是迫切需要解決的問題，本文針對該問題，提出了一些改革措施和想法。
計算機應用能力是社會職業(yè)需求的基本要求。
21世紀是信息化的社會，人們傳統(tǒng)的工作方式和學習方式已經被信息化社會鎖打破，計算機和網絡已經成為人們的工作、生活必不可少的一部分，熟悉并掌握計算機信息處理技術的基本知識和技能已經成為勝任本職工作、適應社會發(fā)展的必備條件之一。因此，隨著計算機在各個領域的廣泛使用，并且具有不同層次的計算機應用能力，這是信息社會對未來勞動者的要求，對培養(yǎng)社會新型勞動者的職業(yè)技術教育的必然要求。
1、由社會來把關教學質量。
精英教育模式已經隨著計劃經濟時代的沒落而逐漸被社會所淘汰，學生在達到國家統(tǒng)一制定的教學質量標準并畢業(yè)之后，已經很難得到一份滿意的工作。在當今市場經濟背景下，我國實行的是大眾化教育策略，教學質量標準由社會來定，高校培養(yǎng)的學生，是否符合市場的需要已經成了判別教學質量好壞的標準。在計劃經濟體制下，教學質量標準有教育部門和學校來決定，學生只需要按照他們制定的計劃、標準，在學校里完成規(guī)定學業(yè)就能畢業(yè)得到工作。尤其是高職院校和民辦高校，在今后很長時間內，社會將一直為他們把教學質量關。
2、由實用來充實教學內容。
從現在的高職院校課程結構來看，計算機專業(yè)理論性課程比例較高，編程語言比如c#，pb等課程，理論枯燥，學生學習興趣不大，有些學生為了考出好的成績拿獎學金，不得不把大量的時間和精力放到理論上。在由社會來決定教學質量標準的指導下，學校要適當減少理論課學時，增加實踐性課程學時。
在增加實踐性課程學時的基礎上，還要適當的調整教學內容。按照一般傳統(tǒng)的教學方式，教學內容是由老師來確定的，某門課程的教學計劃是由本課程的課程負責人來制定的，這樣往往脫離實際，不滿足社會的需求。在確定教學內容、教學計劃的時候必須要考慮到社會的需求、市場的需要，因此學校就必須要和用人單位用密切的聯(lián)系，時時了解公司的需求。
3、由實踐來營造學習氛圍。
上機練習是為了應用理論知識，課程設計是對上機練習的進一步延伸和擴充，是將理論知識真正應用于實踐中。通過課程設計，不僅能夠提高學生對課程的全面整體認識，還能提高學生的實際分析能力和系統(tǒng)設計能力。在教學過程中，我們發(fā)覺在一門課程結束之后的下一個學期，再安排這門課程的課程設計，比課程開設的同時進行該課程的課程設計效果要好。課程結束之后，學生對該課程已經有了一個更高層次的認識，不再停留在某一個章節(jié)的具體內容，在課程設計的同時溫故知新，不僅能夠為了某一個目的開發(fā)設計一個系統(tǒng)，而且還能更好的選擇最佳方案。
學科競賽則是另外一種實踐方式，他在激發(fā)學生學習興趣的同時還能挖掘學生潛能、肯定學生成績以及拓廣學生的見識。如計算機應用技術專業(yè)的數字媒體方向的學生，在多次省市級的大學生多媒體競賽獲得優(yōu)異的成績。
讓企業(yè)家來為學生“上課”，這樣做比所謂的創(chuàng)業(yè)講座更加有效果，更加能引起學生的共鳴。
4、由項目來增加實戰(zhàn)經驗。
企業(yè)實際的項目學生能夠參與其中是實現預就業(yè)的唯一途徑。學生在課堂上學生理論知識，在上機練習、課程設計中做驗證性試驗，如果就這樣停止不前，學生的設計能力和創(chuàng)新能力還沒有得到培養(yǎng)和挖掘，與社會的要求還是存在一定的差距的。讓學生參與到實際的工程項目中去，是彌補這一差距的最佳途徑。紹興托普信息技術學院計算機系，為了提高學生實戰(zhàn)能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，從解決實際問題出發(fā)，為學院教務處、計算機系使用ruby開發(fā)工具開發(fā)了幾個小型應用軟件。對學生而言，可以檢驗和加深課堂所學的內容，對科研有一定了解，對項目開發(fā)也有進一步的認識，提高團隊合作意識，甚至還可以從項目中得到物質資助解決生活費用，最為重要的是，學生提高了實戰(zhàn)能力。
5、由企業(yè)來提高專業(yè)技能。
畢業(yè)年級學生結合所學專業(yè)，到企事業(yè)單位接受基本技能訓練，把所學知識運用于實際工作之中，以完善知識結構，提高專業(yè)技能。
在公司實習期間，學生在工程師的指導下，在公司企業(yè)學習專業(yè)知識，進行生產實習、畢業(yè)設計以及畢業(yè)論文的撰寫，切入公司真實的課題或項目。在項目組長的領導下，收集專業(yè)材料、閱讀專業(yè)文獻，編寫相關的需求分析、概要設計、詳細設計等文檔，參與子模塊的設計和編碼工作，測試代碼，安裝調試，到為客戶提供技術支持等。這些在學校很難學到而公司又十分重視的技能，在一年的實習過程中獲得并加強，大大提高了學生的動手能力和就業(yè)競爭力。
還有一種聯(lián)合培養(yǎng)模式，就是引進公司專業(yè)人才走進大學講臺。紹興托普信息技術學院計算機系就聘請了多位在本市著名軟件公司任職的技術專家，對課程的設計，學生培養(yǎng)等多個方面進行具體的指導和講解，為未來社會對學生計算機應用能力的要求提出他們的真知灼見。
總之，高職計算機類專業(yè)學生應用能力需要對學生的全方位進行培養(yǎng)，很多東西都值得我們去進一步的研究和探索，在研究中床戲，在創(chuàng)新中發(fā)展，走出一條適合高職計算機類專業(yè)學生應用能力培養(yǎng)的新路子，把握住社會發(fā)展的需求、時代的需求和職業(yè)崗位對高素質勞動者綜合職業(yè)能力和全面素質的要求，力求達到兩者的和諧統(tǒng)一。
計算機類論文篇五
3、計算機網絡安全問題及其防范措施。
4、計算機網絡安全及其防范策略研究。
5、計算機網絡安全及防范措施。
7、大數據時代的計算機網絡安全及防范措施探析。
8、對于計算機網絡安全防范措施的探討。
9、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用研究。
10、計算機網絡安全問題及其解決方案。
11、計算機網絡安全中數據加密技術的應用研究。
12、神經網絡在計算機網絡安全評價中的應用研究。
13、新網絡環(huán)境下的計算機網絡安全思考。
14、計算機網絡安全管理。
15、計算機網絡安全現狀與防御技術探討。
16、計算機網絡安全技術的影響因素及相關防范措施。
17、計算機網絡安全與技術的現狀與未來發(fā)展。
18、計算機網絡安全隱患管理及維護探討。
19、局域網環(huán)境下計算機網絡安全防護技術應用研究。
20、計算機網絡安全中數據安全加密技術的應用研究。
21、網絡型病毒分析與計算機網絡安全技術構建。
22、高校計算機網絡安全威脅與防范措施分析。
23、加強計算機網絡安全防護管理的方法分析。
24、探討計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用效果。
25、計算機網絡安全技術及其完善對策探究。
26、云計算環(huán)境中的計算機網絡安全。
27、基于大數據時代計算機網絡安全技術應用研究。
28、基于防火墻技術的計算機網絡安全技術研究。
29、福利彩票管理中計算機網絡安全管理。
30、虛擬網絡技術在計算機網絡安全中的應用。
31、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用研究。
32、計算機網絡安全問題及其防護。
33、基于云環(huán)境下的計算機網絡安全研究。
34、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用。
35、云計算環(huán)境下的計算機網絡安全問題分析。
36、試談大數據時代的計算機網絡安全及防范措施。
37、探討醫(yī)院計算機網絡安全管理。
38、基于神經網絡的復雜計算機網絡安全評價指標體系建立及應用研究。
39、云計算技術在計算機網絡安全存儲中的應用。
40、網絡安全專業(yè)計算機網絡安全課程設計與思考。
41、淺談計算機網絡安全隱患及管理措施。
43、計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用。
45、計算機網絡安全病毒防御中的數據挖掘技術應用。
46、我國計算機網絡安全分析。
47、計算機網絡安全的主要隱患及管理措施分析。
48、基于云計算環(huán)境下的計算機網絡安全研究。
49、神經網絡在計算機網絡安全評價中的應用。
50、計算機網絡安全技術及其完善對策探究。
計算機類論文篇六
本科高校的碩士畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)過程中重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力，考察學生是否掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，檢驗學生理論聯(lián)系實踐能力的重要手段。教育部在《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》中明確指出，畢業(yè)設計（論文）水平是在本科教學工作水平評估中全面檢驗學生綜合素質和學校教學質量的主要依據，在整個指標體系中占有重要位置。
對于以培養(yǎng)高素質應用型人才為辦學目標的地方性本科院校，對衛(wèi)生管理人才的培養(yǎng)，與研究型本科院校不同，應用性要求很高，學生需要能夠結合社會現實提出觀點看法。本科碩士畢業(yè)論文的寫作可以很好地檢驗學生是否能應用所學知識解決實際問題的能力，是否具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力，論文質量的優(yōu)劣也是檢驗應用型衛(wèi)生管理人才培養(yǎng)質量的重要依據之一。
目前，衛(wèi)生管理專業(yè)的碩士畢業(yè)論文質量普遍不高，如何更好的提高本科碩士畢業(yè)論文質量成為亟待研究解決的問題。本文通過對衛(wèi)生管理專業(yè)碩士畢業(yè)論文質量影響因素的分析，探討提高碩士畢業(yè)論文質量的有效途徑。
應用型本科院校在科研上更關注實用性和實踐性，碩士畢業(yè)論文對理論研究的要求不高，更多的是要在充分調研的基礎上，運用所學的管理理論，將分析思考過程寫成兼具學術性與實踐性要求的碩士畢業(yè)論文[1]。然而近年來本科碩士畢業(yè)論文整體水平不高，特別是管理類的本科論文更是如此。本文通過選取某應用型醫(yī)學類本科高校公共事業(yè)管理專業(yè)、56名畢業(yè)生碩士畢業(yè)論文作為研究對象，通過分析影響碩士畢業(yè)論文質量的影響因素，探討碩士畢業(yè)論文質量提升途徑。
1.1碩士畢業(yè)論文選題情況。
從碩士畢業(yè)論文選題情況來看，56篇碩士畢業(yè)論文選題上都符合專業(yè)培養(yǎng)目標，部分選題涉及地方性醫(yī)保制度、地方慢性病影響因素研究、新醫(yī)學模式下醫(yī)學生的人文素質培養(yǎng)等專業(yè)前沿課題。但從選題來源來看，2015、屆畢業(yè)課題的主要來源絕大多數為教師自擬課題，其中只有極少數課題來源為指導教師科研項目，選題來源相對單一，選題中超過80%的課題為調查型課題，通過實踐調查、搜集一手資料進行研究，此類選題基本都能保證具有可行性，難度適中，通過現場調查鍛煉學生的實踐能力，但在專業(yè)性、學術水平和研究深度相對不足。而學生自擬的選題更少，學生碩士畢業(yè)論文選題過度依賴指導教師，缺乏主選題的能力，不利于培養(yǎng)學生主動思考和創(chuàng)新意識。
從對碩士畢業(yè)論文函審、答辯意見上來看，存在文字表達能力欠缺、邏輯性不足，論文討論不夠充分、英文摘要寫作不準確，參考文獻引用陳舊、引用格式不規(guī)范等比較普遍的問題；在數據分析、統(tǒng)計方法的選擇、統(tǒng)計圖表的繪制規(guī)范性上存在圖表制作不規(guī)范、數據分析、統(tǒng)計存在問題的也不在少數。很多學生對統(tǒng)計方法的應用條件一知半解，盲目套用教材上的方法處理自己的研究資料，對統(tǒng)計結果不求甚解。這與管理專業(yè)學生文科專業(yè)背景以及統(tǒng)計知識欠缺有直接關系。另外，從研究結果來看，論文缺乏創(chuàng)新性。論文中有創(chuàng)新意識與獨特見解的學生不多。論文創(chuàng)新性不足是本科碩士畢業(yè)論文的共性問題，很大程度的影響著碩士畢業(yè)論文學術水平和論文層次[2-3]。
2.1指導教師方面的主客觀因素分析。
從指導教師層面來看，與綜合性大學相比，醫(yī)學高校中的非醫(yī)學專業(yè)起步較晚，教師隊伍尚不健全[4]。作為以教學為主、科研水平相對不足的地方性本科院校，碩士畢業(yè)論文的指導老師大都是骨干任課教師，教學任務相對研究型大學來說更為繁重，指導教師精力有限，擠壓了碩士畢業(yè)論文的指導時間。加上科研能力和科研水平參差不齊，特別是對于非醫(yī)學專業(yè)等薄弱學科，具有較高科研水平的高職稱的指導教師數量不足，能夠主持承擔高水平科研項目的指導教師占比不大，使得從課題深度廣度都很難得到保障，造成畢業(yè)課題存在選題局限、方法不合理等問題。此外，或因指導教師責任心不強等原因，未能系統(tǒng)、全面的指導學生碩士畢業(yè)論文的寫作，也導致碩士畢業(yè)論文指導中存在很多問題。
2.2學生方面的主客觀因素分析。
從學生層面來看，首先，學生是完成碩士畢業(yè)論文的主體，碩士畢業(yè)論文質量的高低很大程度上取決于學生的學習能力、學習態(tài)度及其積極性。但是通過對指導教師的訪談過程中發(fā)現，畢業(yè)課題的研究和論文撰寫過程中態(tài)度不端正，缺乏積極性是一個較為普遍的問題，學生沒有充分認識到碩士畢業(yè)論文的重要性，畢業(yè)季又正逢畢業(yè)生考研、就業(yè)的關鍵時期，學生對本科碩士畢業(yè)論文重要性沒有清晰的認識，認為找工作、考研復習比寫論文更重要，因此僅是匆忙應付。
其次，學生的專業(yè)知識不牢固和科研能力不足是碩士畢業(yè)論文寫作中遇到的主要困難。專業(yè)知識結構和科研能力對碩士畢業(yè)論文的質量起著關鍵性作用，囿于這些問題，學生很難寫出高質量的碩士畢業(yè)論文。在應用型醫(yī)學院校，非醫(yī)學專業(yè)處于相對弱勢地位，可利用的資源較少，發(fā)展較慢，有關非醫(yī)學專業(yè)的學術講座數量也不及醫(yī)學專業(yè)，學生對于專業(yè)學者的研究領域水準、前沿動態(tài)了解甚少，無法提高學生學術思維和寫作的認知水平，形成良好的學術氛圍。
2.3管理層面因素分析。
碩士畢業(yè)論文監(jiān)管執(zhí)行力度不夠、對碩士畢業(yè)論文教學工作的重視程度不夠、把關不嚴。雖然歷屆碩士畢業(yè)論文存在水平參差不齊的現象，但受就業(yè)壓力和考研率等方面因素影響，在實際碩士畢業(yè)論文工作中，降低碩士畢業(yè)論文的評定標準，從而弱化了碩士畢業(yè)論文的淘汰性壓力，從碩士畢業(yè)論文通過率來看，幾乎沒有真正因為論文答辯沒有通過而不能畢業(yè)的學生，與很多高校的情況相一致[5]。這種情況致使一些學生存有僥幸心理，認為碩士畢業(yè)論文只是走形式、過場，論文質量的好壞不影響最終畢業(yè)獲得學位，而更加不認真對待。且“屆屆相傳”，惡性循環(huán)，學生也就越來越輕視碩士畢業(yè)論文過程。
此外，對指導教師指導態(tài)度和學生學習態(tài)度的'監(jiān)管上也比較乏力，激勵約束機制不完善也是影響因素之一。
3.1將科研能力培養(yǎng)融入到本科教學過程當中，開展早期訓練。
對專業(yè)基礎不扎實、缺乏科研訓練的醫(yī)學本科生來說，要寫出一篇像樣的碩士畢業(yè)論文是非常有難度的，更難說具有一定的創(chuàng)新性。專業(yè)基礎知識的傳授主要依托于日常教學，科研能力的培養(yǎng)則更需要貫穿整個本科教學過程當中。所以對應用型醫(yī)學本科院校來說，在日常的教學中培養(yǎng)學生的科研意識和撰寫科研論文的能力，在教學中融入科研訓練，組織教師為學生專門開設論文寫作方法、文獻檢索等課程，提高學生信息獲取及獨立分析的能力，在課程中開展撰寫科研論文的教學活動，有針對性地培養(yǎng)學生科學研究和論文寫作方面的技能，為碩士畢業(yè)論文的撰寫打好基礎。
其次，要調動學生的主動性，將學生的畢業(yè)課題更多地和教師的科研項目結合起來，要積極鼓勵學生申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進行訓練，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，鍛煉學生的基本科研能力。參與的教師科研課題和大學生創(chuàng)新項目可以作為本科畢業(yè)課題來提前進行研究，不但能緩解畢業(yè)季就業(yè)、考研的沖突，也能使學生科研的方向感更明確，進一步提高碩士畢業(yè)論文的質量。
3.2培養(yǎng)提升青年教師的科研能力，以科研促進教學。
論文的選題要確保質量，從研究中發(fā)現應用型醫(yī)學類本科高校論文選題上來源于大部分來源于教師自擬題目，來源于指導教師科研項目很少，這與衛(wèi)生管理專業(yè)指導教師本身承擔科研項目較少直接相關。所以應積極提高教師科研能力，鼓勵教師申請科研項目，通過帶教方式完成科研項目，既能指導學生又能提高教師科研水平。在課題申報上學校應鼓勵支持需要完成本科碩士畢業(yè)論文的專業(yè)學科申請并承擔研究課題，以科研促教學。
3.3進一步加強對碩士畢業(yè)論文工作的管理和監(jiān)督力度。
在碩士畢業(yè)論文工作實施前，要建立健全碩士畢業(yè)論文制度，使碩士畢業(yè)論文工作的各個環(huán)節(jié)有法可依，有章可循。選題上建立碩士畢業(yè)論文選題審批制度，實行教研室、二級學院學術委員會兩級遴選制度，保證課題的專業(yè)性和可行性。建立碩士畢業(yè)論文學術不端檢測制度，提高學生學術誠信和對論文質量的重視程度。此外，為調動教師指導碩士畢業(yè)論文的積極性，要建立對指導教師激勵獎勵制度等等。根據專業(yè)特點，制定碩士畢業(yè)論文工作計劃和實施措施。在碩士畢業(yè)論文工作開展前期，要積極開展指導教師和學生的碩士畢業(yè)論文思想動員和教育工作，傳達碩士畢業(yè)論文工作具體安排，讓指導教師和學生都提前做到心中有數，保證碩士畢業(yè)論文工作的順利進行。為了進一步強化教師責任心，強化學生從事論文寫作工作的自覺性，所以應要求指導教師在畢業(yè)課題開展過程中，跟蹤課題研究進展，對學生的數據、結果進行監(jiān)督，不允許造假現象存在。要按照精益求精的原則，從論文整體，到參考文獻引用、統(tǒng)計圖表制作、格式標點等都要認真修改和校對。在碩士畢業(yè)論文的評定階段加強監(jiān)督力度，對論文質量不合格的同學堅決不予通過，從根本上杜絕學生不論論文好壞都能畢業(yè)的僥幸心理。
4結語。
應用型本科醫(yī)學院校的碩士畢業(yè)論文完成質量，關系著本科教學質量、學校辦學實力和水平、學生綜合素質和實踐能力培養(yǎng)、學生就業(yè)深造等諸多方面，需要各相關主體的充分重視，在碩士畢業(yè)論文的各個環(huán)節(jié)做好指導和監(jiān)管，才能不斷提高碩士畢業(yè)論文質量，使碩士畢業(yè)論文在應用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮出其應有的作用，促進應用型人才培養(yǎng)質量的進一步提高，提升高校的辦學水平。
參考文獻。
[3]方亮.本科碩士畢業(yè)論文質量影響因素調查與管理對策研究——基于對應用型高校經管專業(yè)本科生調查[j].吉林農業(yè)科技學院學報，2014（3）：93-96.
計算機類論文篇七
我院酒店管理專業(yè)學生，畢業(yè)后對口是進入酒店工作，在工作中所需要的英語交際能力涉及較多的是外賓接待、旅游介紹、跨文化知識等等。對此，我院外語教研室老師多次到重慶和本地多家涉外酒店和外資企業(yè)，了解企業(yè)所需要的人才英語知識結構，實際工作的英語能力，然后針對企業(yè)對人才的需求，在教研室反復討論，制定出了我校學生的英語教學計劃和方案，以求實實在在提高學生畢業(yè)后在實際工作中的英語交際能力。在教師們的實際教學過程中，教師相互學習，深入課堂聽課，觀察學生的反應，每個月集體開會討論前期工作并提出整改建議，對于各位老師的考核，思想觀念的改變也是其中之一。經過多年的實踐證明，此舉效果十分明顯！
二、改變傳統(tǒng)教學方法，從單一指向多元。
傳統(tǒng)的教學方法是以單一的語言知識的講授為主，注重的是學生應試能力的培養(yǎng)，偏重學生英語考試過級率，忽視或較少注重學生在實際工作中交際能力的訓練。對此，根據國家對高職高專學生英語能力培養(yǎng)要求，根據教育心理學“多種感官同時參與，效果將更佳”的基本認知原理，要很好的培養(yǎng)學生的英語應用能力，在教學方法上，就應充分利用現代化的教學手段如語音室、英語電影片段、投影和互聯(lián)網等來充分調動學生多種感官的積極參與，讓每一個學生都通過多種手段訓練英語交際能力。比如，我校每個教室都有全套的多媒體設備，教學中通過集體備課，共享ppt和其他網絡資源，通過聲音、圖像與知識的結合，把英語聽力、閱讀、口語和寫作等知識綜合傳輸給學生，培養(yǎng)學生對英語綜合知識的掌握與應用能力。以酒店專業(yè)學生為例，我們在教學“入住酒店”內容時，教學過程中先讓學生觀摩酒店前臺工作實況的視頻，然后讓學生分組討論酒店前臺工作的程序，工作人員的服裝及工作態(tài)度等，再聽客人入住時的英語對話，接著讓學生熟讀對話并記住酒店入住英語。這樣學生看著相似的`情景進行英語語言的學習印象深刻，多種方式訓練，多種感官參與，記得很快。經過多年的實踐，此舉效果也十分明顯！
三、改革訓練模式，從死記硬背指向模擬。
體驗學生在大學學習知識和技能主要是為將來的工作作儲備。傳統(tǒng)的教學訓練模式多為死記硬背，記得多，背得多，成績就好！但是，根據高職高專英語教學“以實用為主，以英語應用為目的”的指導思想和“工學結合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，要培養(yǎng)學生的英語應用能力，即實際工作中的交際能力，教學中就必須讓學生親身模擬體驗未來工作崗位情景。這時，老師就不單單是知識的講授者與傳遞者，更重要的是根據學生未來工作需要，創(chuàng)設工作情境，讓學生體驗，讓學生求知，讓學生訓練，讓學生提高實際工作中的交際能力。教師將每章節(jié)的實踐訓練作為學生平時成績之一并占相當重要的比例。例如，酒店管理專業(yè)英語課程中涉及到機場迎接外國客人的內容，由于學生對于接待工作比較感興趣，通過老師講解接待外賓商務禮儀知識和觀摩如何接待的視頻后，要求學生分組扮演客人和接待人員等角色，并把接待工作按時間場地的不同分為不同的任務編寫成相應的對話：在機場、坐在車上、到辦公室等候和介紹雙方客人等，然后讓學生分組進行模擬訓練，其他同學觀摩并提出建議，老師除了指導還對每組學生的訓練結果打分并提出修改建議，從而提高實際工作的交際能力。由于創(chuàng)設的情景直觀，學生興趣濃厚，效果十分令人滿意！
四、改革教學場所，從教室指向工廠企業(yè)。
學習英語的目的在于運用，特別是口頭交際和書面交際的運用。高等職業(yè)教育英語課程教學要求（試行）》中提出：“高職英語課程以職場交際為目標，以應用為目的，培養(yǎng)學生實際應用英語的能力，特別是聽說能力?！庇⒄Z是一門語言，在高職英語課程建設中，要還原語言本來功能，把英語作為一種交流工具?！敖虒W即交際，教學用交際，教學為交際”，“學以致用，會說會用”。為了達到上述教學目的，就應當改變傳統(tǒng)教學場地，把教室移到工廠或企業(yè)，幫助學生零距離接觸未來工作，實現畢業(yè)與上崗的無縫對接。比如，我院的酒店管理專業(yè)，在學習了外賓如何表達滿意與不滿的幾種方式之后。我們把教室移到了學院附近的某四星級酒店，現場聽了外賓對該酒店的環(huán)境、設施、清潔衛(wèi)生、價格等等的評價，并表示出住與不住的猶豫后，學生根據現場外賓心理以及所學的管理營銷技巧，與客人反復溝通，最后讓客人愉快做出住下的決定。把教室移到未來工作現場（工廠、企業(yè)），讓學生親臨其境，讓學生親身體驗，零距離鍛煉，效果則更為理想。
作者：王朝容單位：重慶科創(chuàng)職業(yè)學院。
計算機類論文篇八
本科高校的畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)過程中重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力，考察學生是否掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，檢驗學生理論聯(lián)系實踐能力的重要手段。教育部在《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》中明確指出，畢業(yè)設計（論文）水平是在本科教學工作水平評估中全面檢驗學生綜合素質和學校教學質量的主要依據，在整個指標體系中占有重要位置。
對于以培養(yǎng)高素質應用型人才為辦學目標的地方性本科院校，對衛(wèi)生管理人才的培養(yǎng)，與研究型本科院校不同，應用性要求很高，學生需要能夠結合社會現實提出觀點看法。本科畢業(yè)論文的寫作可以很好地檢驗學生是否能應用所學知識解決實際問題的能力，是否具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力，論文質量的優(yōu)劣也是檢驗應用型衛(wèi)生管理人才培養(yǎng)質量的重要依據之一。
目前，衛(wèi)生管理專業(yè)的畢業(yè)論文質量普遍不高，如何更好的提高本科畢業(yè)論文質量成為亟待研究解決的問題。本文通過對衛(wèi)生管理專業(yè)畢業(yè)論文質量影響因素的分析，探討提高畢業(yè)論文質量的有效途徑。
應用型本科院校在科研上更關注實用性和實踐性，畢業(yè)論文對理論研究的要求不高，更多的是要在充分調研的基礎上，運用所學的管理理論，將分析思考過程寫成兼具學術性與實踐性要求的畢業(yè)論文[1]。然而近年來本科畢業(yè)論文整體水平不高，特別是管理類的本科論文更是如此。本文通過選取某應用型醫(yī)學類本科高校公共事業(yè)管理專業(yè)、56名畢業(yè)生畢業(yè)論文作為研究對象，通過分析影響畢業(yè)論文質量的影響因素，探討畢業(yè)論文質量提升途徑。
1.1畢業(yè)論文選題情況。
從畢業(yè)論文選題情況來看，56篇畢業(yè)論文選題上都符合專業(yè)培養(yǎng)目標，部分選題涉及地方性醫(yī)保制度、地方慢性病影響因素研究、新醫(yī)學模式下醫(yī)學生的人文素質培養(yǎng)等專業(yè)前沿課題。但從選題來源來看，2015、屆畢業(yè)課題的主要來源絕大多數為教師自擬課題，其中只有極少數課題來源為指導教師科研項目，選題來源相對單一，選題中超過80%的課題為調查型課題，通過實踐調查、搜集一手資料進行研究，此類選題基本都能保證具有可行性，難度適中，通過現場調查鍛煉學生的實踐能力，但在專業(yè)性、學術水平和研究深度相對不足。而學生自擬的選題更少，學生畢業(yè)論文選題過度依賴指導教師，缺乏主選題的能力，不利于培養(yǎng)學生主動思考和創(chuàng)新意識。
從對畢業(yè)論文函審、答辯意見上來看，存在文字表達能力欠缺、邏輯性不足，論文討論不夠充分、英文摘要寫作不準確，參考文獻引用陳舊、引用格式不規(guī)范等比較普遍的問題；在數據分析、統(tǒng)計方法的選擇、統(tǒng)計圖表的繪制規(guī)范性上存在圖表制作不規(guī)范、數據分析、統(tǒng)計存在問題的也不在少數。很多學生對統(tǒng)計方法的應用條件一知半解，盲目套用教材上的方法處理自己的研究資料，對統(tǒng)計結果不求甚解。這與管理專業(yè)學生文科專業(yè)背景以及統(tǒng)計知識欠缺有直接關系。另外，從研究結果來看，論文缺乏創(chuàng)新性。論文中有創(chuàng)新意識與獨特見解的學生不多。論文創(chuàng)新性不足是本科畢業(yè)論文的共性問題，很大程度的影響著畢業(yè)論文學術水平和論文層次[2-3]。
2.1指導教師方面的主客觀因素分析。
從指導教師層面來看，與綜合性大學相比，醫(yī)學高校中的非醫(yī)學專業(yè)起步較晚，教師隊伍尚不健全[4]。作為以教學為主、科研水平相對不足的地方性本科院校，畢業(yè)論文的指導老師大都是骨干任課教師，教學任務相對研究型大學來說更為繁重，指導教師精力有限，擠壓了畢業(yè)論文的指導時間。加上科研能力和科研水平參差不齊，特別是對于非醫(yī)學專業(yè)等薄弱學科，具有較高科研水平的高職稱的指導教師數量不足，能夠主持承擔高水平科研項目的指導教師占比不大，使得從課題深度廣度都很難得到保障，造成畢業(yè)課題存在選題局限、方法不合理等問題。此外，或因指導教師責任心不強等原因，未能系統(tǒng)、全面的'指導學生畢業(yè)論文的寫作，也導致畢業(yè)論文指導中存在很多問題。
2.2學生方面的主客觀因素分析。
從學生層面來看，首先，學生是完成畢業(yè)論文的主體，畢業(yè)論文質量的高低很大程度上取決于學生的學習能力、學習態(tài)度及其積極性。但是通過對指導教師的訪談過程中發(fā)現，畢業(yè)課題的研究和論文撰寫過程中態(tài)度不端正，缺乏積極性是一個較為普遍的問題，學生沒有充分認識到畢業(yè)論文的重要性，畢業(yè)季又正逢畢業(yè)生考研、就業(yè)的關鍵時期，學生對本科畢業(yè)論文重要性沒有清晰的認識，認為找工作、考研復習比寫論文更重要，因此僅是匆忙應付。
其次，學生的專業(yè)知識不牢固和科研能力不足是畢業(yè)論文寫作中遇到的主要困難。專業(yè)知識結構和科研能力對畢業(yè)論文的質量起著關鍵性作用，囿于這些問題，學生很難寫出高質量的畢業(yè)論文。在應用型醫(yī)學院校，非醫(yī)學專業(yè)處于相對弱勢地位，可利用的資源較少，發(fā)展較慢，有關非醫(yī)學專業(yè)的學術講座數量也不及醫(yī)學專業(yè)，學生對于專業(yè)學者的研究領域水準、前沿動態(tài)了解甚少，無法提高學生學術思維和寫作的認知水平，形成良好的學術氛圍。
2.3管理層面因素分析。
此外，對指導教師指導態(tài)度和學生學習態(tài)度的監(jiān)管上也比較乏力，激勵約束機制不完善也是影響因素之一。
3.1將科研能力培養(yǎng)融入到本科教學過程當中，開展早期訓練。
對專業(yè)基礎不扎實、缺乏科研訓練的醫(yī)學本科生來說，要寫出一篇像樣的畢業(yè)論文是非常有難度的，更難說具有一定的創(chuàng)新性。專業(yè)基礎知識的傳授主要依托于日常教學，科研能力的培養(yǎng)則更需要貫穿整個本科教學過程當中。所以對應用型醫(yī)學本科院校來說，在日常的教學中培養(yǎng)學生的科研意識和撰寫科研論文的能力，在教學中融入科研訓練，組織教師為學生專門開設論文寫作方法、文獻檢索等課程，提高學生信息獲取及獨立分析的能力，在課程中開展撰寫科研論文的教學活動，有針對性地培養(yǎng)學生科學研究和論文寫作方面的技能，為畢業(yè)論文的撰寫打好基礎。
其次，要調動學生的主動性，將學生的畢業(yè)課題更多地和教師的科研項目結合起來，要積極鼓勵學生申報大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進行訓練，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，鍛煉學生的基本科研能力。參與的教師科研課題和大學生創(chuàng)新項目可以作為本科畢業(yè)課題來提前進行研究，不但能緩解畢業(yè)季就業(yè)、考研的沖突，也能使學生科研的方向感更明確，進一步提高畢業(yè)論文的質量。
3.2培養(yǎng)提升青年教師的科研能力，以科研促進教學。
論文的選題要確保質量，從研究中發(fā)現應用型醫(yī)學類本科高校論文選題上來源于大部分來源于教師自擬題目，來源于指導教師科研項目很少，這與衛(wèi)生管理專業(yè)指導教師本身承擔科研項目較少直接相關。所以應積極提高教師科研能力，鼓勵教師申請科研項目，通過帶教方式完成科研項目，既能指導學生又能提高教師科研水平。在課題申報上學校應鼓勵支持需要完成本科畢業(yè)論文的專業(yè)學科申請并承擔研究課題，以科研促教學。
3.3進一步加強對畢業(yè)論文工作的管理和監(jiān)督力度。
在畢業(yè)論文工作實施前，要建立健全畢業(yè)論文制度，使畢業(yè)論文工作的各個環(huán)節(jié)有法可依，有章可循。選題上建立畢業(yè)論文選題審批制度，實行教研室、二級學院學術委員會兩級遴選制度，保證課題的專業(yè)性和可行性。建立畢業(yè)論文學術不端檢測制度，提高學生學術誠信和對論文質量的重視程度。此外，為調動教師指導畢業(yè)論文的積極性，要建立對指導教師激勵獎勵制度等等。根據專業(yè)特點，制定畢業(yè)論文工作計劃和實施措施。在畢業(yè)論文工作開展前期，要積極開展指導教師和學生的畢業(yè)論文思想動員和教育工作，傳達畢業(yè)論文工作具體安排，讓指導教師和學生都提前做到心中有數，保證畢業(yè)論文工作的順利進行。為了進一步強化教師責任心，強化學生從事論文寫作工作的自覺性，所以應要求指導教師在畢業(yè)課題開展過程中，跟蹤課題研究進展，對學生的數據、結果進行監(jiān)督，不允許造假現象存在。要按照精益求精的原則，從論文整體，到參考文獻引用、統(tǒng)計圖表制作、格式標點等都要認真修改和校對。在畢業(yè)論文的評定階段加強監(jiān)督力度，對論文質量不合格的同學堅決不予通過，從根本上杜絕學生不論論文好壞都能畢業(yè)的僥幸心理。
4結語。
應用型本科醫(yī)學院校的畢業(yè)論文完成質量，關系著本科教學質量、學校辦學實力和水平、學生綜合素質和實踐能力培養(yǎng)、學生就業(yè)深造等諸多方面，需要各相關主體的充分重視，在畢業(yè)論文的各個環(huán)節(jié)做好指導和監(jiān)管，才能不斷提高畢業(yè)論文質量，使畢業(yè)論文在應用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮出其應有的作用，促進應用型人才培養(yǎng)質量的進一步提高，提升高校的辦學水平。
參考文獻。
[3]方亮.本科畢業(yè)論文質量影響因素調查與管理對策研究——基于對應用型高校經管專業(yè)本科生調查[j].吉林農業(yè)科技學院學報，2014（3）：93-96.
計算機類論文篇九
計算機誕生之初功能較為單一，數據處理相對簡單，而隨著計算機網絡技術的發(fā)展，計算機功能的多樣化與信息處理的復雜程度顯著提高。網絡的出現，將過去時間與空間相對獨立和分散的信息集成起來，構成龐大的數據信息資源系統(tǒng)，為人們提供更加便捷化的信息處理與使用方式，極大的推動了信息化時代的發(fā)展進程。然而，隨之而來的是這些信息數據的安全問題，公開化的網絡平臺為非法入侵者提供了可乘之機，不但會對重要的信息資源造成損壞，同時也會給整個網絡帶來相當大的安全隱患。因此，計算機網絡安全問題成為當今最為熱門的焦點之一，隨著網絡技術的發(fā)展，安全防范措施也在不斷更新。
2影響計算機網絡安全的因素分析。
影響計算機網絡安全的因素有很多，其中既包括人為因素，也包括技術因素，因此，在計算機網絡安全受到威脅時，首先要確定導致網絡威脅的因素來源，這樣才能夠有效的、有針對性的進行破解，從而維護計算機網絡信息的完整性、秘密性與可用性。
2.1人為操作失誤導致的安全隱患。
計算機用戶都擁有各自不同的網絡使用權限，由于用戶安全意識不強經常會給不法分子可乘之機，在用戶將密碼泄露或密碼設置過于簡單的情況下，非法用戶很容易侵入網絡系統(tǒng)，對網絡內的數據信息進行使用或篡改、刪除、破壞等。因此，由于合法用戶人為保護程度不夠而導致的網絡安全威脅，是計算機網絡安全中常見的隱患之一。
2.2人為的惡意攻擊。
人為的惡意攻擊是目前最為常見同時也是威脅力最大的計算機網絡安全隱患，病毒與黑客就是人為惡意攻擊的體現。惡意攻擊往往具有很強的針對性，因此破壞程度較大，不僅能夠截獲、竊取和破譯重要信息，同時也能夠對信息數據造成破壞性的影響，對其的可用性與完整性進行損壞(計算機/計算機網絡論文。木馬程序是人為惡意攻擊的代表性手段之一，它可以偽裝成系統(tǒng)程序或其他可執(zhí)行文件來誘使用戶啟用，從而為惡意攻擊者提供端口信息，為實施進一步攻擊帶來可能。由此可見，人為惡意攻擊的存在使計算機用戶很難防范，特別是一般用戶遭到惡意攻擊的幾率要大大高于一些高端用戶。
2.3軟件本身的漏洞。
隨著計算機應用軟件多樣化程度的不斷提高，軟件開發(fā)的復雜程度也不斷提高，成千上萬的代碼構成的邏輯指令，再由繁雜的邏輯指令構建成能夠實現用戶需求的軟件功能，其中程序漏洞的存在在所難免。黑客就是針對這些漏洞來對網絡進行攻擊的，軟件的漏洞甚至可以造成致命的網絡打擊，黑客的攻擊與軟件的不斷完善是一對長期伴生的矛盾，也成為了不可忽視的網絡安全隱患。免費論文下載中心維護計算機網絡安全的幾點對策。
3.1物理安全維護對策。
計算機網絡安全包括物理安全與邏輯安全，物理安全往往容易被人忽略，如果能夠引起人們的關注，計算機網絡物理安全還是能夠得到有效保障的。首先，物理安全是針對物理介質層次而言的，明確物理安全范圍的界定，對構建物理安全體系非常必要。自然災害所導致的設備物理損壞或操作失誤而導致的硬件設備損毀，都屬于物理安全范疇。因此，在計算機設備的維護上，既要做到最大限度的防止自然災害所帶來的破壞，同時更要注意人為操作的規(guī)范性，避免因操作不當而對硬件存儲設備中的數據造成損壞。
3.2防火墻過濾措施。
防火墻技術是網絡之間的一道安全屏障，目前所使用的防火墻具有雙層式結構，外部防火墻可以實現數據包過濾功能，內部防火墻是內部網絡與外部網絡連接的一條安全通道。防火墻位于計算機與外部網絡之間，實現了限制外界用戶對內部網絡的訪問，同時也將內部用戶訪問外部網絡劃分為不同權限。任何接入因特網的用戶，開啟防火墻進行數據包過濾與內部防護非常重要。
3.3入侵檢測技術。
入侵檢測技術是針對計算機系統(tǒng)安全而設計的檢測程序，啟動入侵檢測程序可以及時發(fā)現并向管理員報告系統(tǒng)中存在的未經授權的入侵或異常狀況。入侵檢測系統(tǒng)不僅可以發(fā)出入侵警告，同時也可以及時做出應對反映，對入侵源進行及時的切斷，從而最大限度的保護計算機系統(tǒng)安全，提高計算機的抗病毒入侵能力。
應用軟件的不斷更新，功能復雜程度的不斷提升與網絡復雜性的日益增加，都增添了計算機漏洞的產生幾率，依靠人為的漏洞查詢顯然不切實際，那么如何對計算機漏洞進行查找并改進，就成為了困擾軟件開發(fā)者的一個核心問題。安裝計算機漏洞掃描系統(tǒng)就可以及時查找與發(fā)現系統(tǒng)漏洞，并對該漏洞進行威脅等級評估，同時提出修改建議。利用這種掃描工具，可以通過及時安裝補丁來完善軟件程序，彌補系統(tǒng)漏洞，從而消除安全隱患。計算機漏洞掃描不僅保護了系統(tǒng)的完備性不受侵害，同時也促使軟件開發(fā)者不斷關注軟件漏洞，并及時修正程序，是一種促使計算機系統(tǒng)不斷完善的有效手段，也是維護網絡安全的重要對策之一。
4、結語。
構建全球化的信息網絡平臺已經成為了當今計算機網絡發(fā)展的共識，實現這一目標的最根本支撐點，就是強大的網絡安全保障，因此，針對各種安全隱患而采取的網絡安全對策顯得尤為重要，應當引起廣大信息使用者的廣泛關注。無論是在局域網還是因特網都同樣存在信息數據的保護問題，在人為因素與技術因素的干擾下，如何實現信息數據的最大化安全成為計算機網絡安全技術發(fā)展的根本出發(fā)點。計算機網絡安全對策應當更加全方位的針對各種安全隱患，并充分考慮到各種威脅的特點來實施，這樣才能夠實現我們保護網絡信息數據完整性、可用性與保密性的目標，隨著網絡安全技術的進步而不斷繼續(xù)完善，是我們今后將繼續(xù)探討的核心之一。
參考文獻。
[1]王瑋。小議計算機網絡系統(tǒng)的安全維護[j]?，F代經濟信息。2010(5)。
[2]王永剛。淺談計算機網絡系統(tǒng)安全[j]。計算機光盤軟件與應用。2010(5)。
計算機類論文篇十
審計質量是審計工作的生命線.近年來,隨著計算機審計的推廣和普及,給審計質量的控制提出了新課題.怎樣認識提高計算機審計質量的必要性?影響計算機審計的質量因素有哪些?如何提高計算機審計質量?這些都需要我們認真的思考和回答.
一、提高計算機審計質量的緊迫性。
提高審計質量是所有審計人員努力的目標,在信息化迅速發(fā)展的今天,開展計算機審計是審計發(fā)展的必然趨勢,提高計算機審計質量,也是審計工作信息化和現代化的必然要求.
(一)提高計算機審計質量是計算機審計普及的現實要求。
隨著全社會進入信息化時代,審計的信息化也水漲船高,不斷發(fā)展.目前,離開計算機幾乎難以開展有效的審計,尤其是承接上級部門的審計任務,更是須臾離不開計算機審計.計算機審計技術幾乎成為新時期審計人員勝任和否的基本標志.凡審必用計算機成為許多審計機關一個普遍現象.計算機審計的如此普及,意味著計算機審計的質量很大程度就影響甚至代表著審計工作的質量,因此,不提高計算機審計的質量,審計質量的提高就是一句空話.
(二)提高計算機審計質量是計算機審計的特點所要求。
計算機審計較之傳統(tǒng)審計效率更高,功能更多,但同時風險也更大.比如,審計人員對應用計算機的水平存在能力風險,計算機數據存在保密風險,計算機審計軟件存在系統(tǒng)控制風險等等.風險越多,意味著質量控制難度越大,如何規(guī)避風險,提高質量成為計算機審計比傳統(tǒng)審計更重要的課題.
(三)提高計算機審計質量是適應大數據時代的要求。
隨著大數據時代的到來,審計人員將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn).在大數據時代,審計可以不用隨機抽樣,而采用搜集和分析被審計單位所有數據的總體審計模式;審計內容也不再局限于財務、業(yè)務數據審計,還包括了被審計單位信息系統(tǒng)的審計.因此只有提高計算機審計質量,才能適應形勢發(fā)展的要求.
二、影響計算機審計工作質量的因素。
計算機的應用,有效提高了審計工作的質量和效率,但是在工作實踐中我們發(fā)現還存在很多影響計算機審計工作質量提升的因素,具體表現為：
(一)審計理念相對滯后,運用計算機審計的積極性不足。
目前基層機關和審計人員普遍對運用計算機開展審計工作的重要性認識不足,運用計算機技術推進審計工作的意識比較淡薄,習慣于傳統(tǒng)的手工查賬審計方式,工作中怕麻煩,圖省事,創(chuàng)新意識不足,致使現有的計算機設備、軟件應用不夠廣泛.
(二)計算機水平普遍不高,復合型人才缺乏。
運用計算機進行審計對審計人員的要求較高,要求審計人員不僅要掌握財務知識、具有現代化的審計理念和實踐經驗,還要了解被審計單位的業(yè)務流程熟悉被審計單位使用的財務軟件和業(yè)務軟件,更要了解其開發(fā)程序、控制程序的重要節(jié)點,熟悉運用計算機審計的基本程序,具備開展計算機審計所必須的計算機知識.但目前在審計系統(tǒng)內,存在著審計經驗豐富的老審計人員不懂計算機,年輕審計人員懂計算機應用但審計知識經驗不足,復合型的人才匱乏,制約了計算機審計的開展.
(三)計算機系統(tǒng)自身存在的風險,數據安全難保障。
計算機的應用能夠在短時間內實現審計數據信息的提取,但是于此同時由于計算機審計系統(tǒng)自身的缺陷,系統(tǒng)中存儲的財務數據信息或者審計信息容易被盜用和泄漏.特別是網絡技術的發(fā)展,病毒或者木馬程序能夠通過網絡對審計系統(tǒng)中的數據信息進行攻擊或者篡改,影響審計質量的提升.如果運行過程中出現突然斷電或者死機等故障,就會造成當前錄入單據信息的丟失,給審計工作的進行帶來嚴重后果.
三、信息化時代背景下,提高計算機審計工作質量的措施。
(一)加大信息化建設投入,提高硬件配置和人員水平。
計算機是當前審計工作進行的主要輔助工具,對審計人員的計算機水平要求較高,不僅要審計人員能夠正確應用審計軟件完成財務數據的審計工作,還要能夠正確識別審計軟件開發(fā)程序和控制程序中存在的錯誤.因此審計部門首先要加大審計部門信息化建設的硬件投入,為計算機審計工作的進行奠定堅實的基礎.其次要進行人員的培訓,確保所有審計人員都能利用計算機完成財務數據信息的審計工作.還要組織審計骨干員工和計算機專業(yè)人員共同進行財務軟件、數據庫以及計算機審計方法等的培訓,對計算機審計工作過程中存在的一些問題以及疑惑進行相互交流和學習,實現二者優(yōu)勢互補,尋找提高計算機審計工作質量的辦法.
(二)加強計算機安全設計,做好數據信息的備份和保存工作。
數據安全是當前計算機應用和推廣過程中遇到的主要問題,因此在未來發(fā)展過程中,審計部門要建立專門的安全管理團隊,對部門所有計算機進行管理和維護.一是要不斷提高其防火墻技術,避免外部網絡中存在的安全威脅進入到審計內容內部;二是可以采用先進的權限分配技術,為不同人員賦予不同的權限,只有當其和權限信息全部輸入正確之后,才能夠對其權限范圍內的內容進行操作.避免審計系統(tǒng)中數據信息被隨意修改或者編輯的現象,提高審計工作的質量.三是審計部門要監(jiān)督被審計單位嚴格按照計算機審計系統(tǒng)數據備份的要求,定期對計算機系統(tǒng)中的數據信息進行本地和遠程備份,一旦審計部門發(fā)現數據信息丟失或者不全,可以要求被審計單位再次提供相應的備份數據.
(三)加快軟件開發(fā)應用力度,探索更先進的審計方法。
計算機審計工作的關鍵是數據信息的采集和分析,因此要通過對財務數據、業(yè)務數據以及單位件關聯(lián)數據信息的采集,采用強大的財務數據分析軟件對這些數據信息進行對比和分析,從而轉變傳統(tǒng)設計工作的思路和方法,提高審計工作效率.具體實施過程中可以首先采用ao強大的審計功能,通過對財務數據信息的分析,快速發(fā)展財務數據中存在的問題;其次還可以通過運用sql數據庫,編寫sql程序實現對各種軟件備份的原始數據信息實現快速查詢,及時發(fā)現違紀問題;最后通過自行開發(fā)審計輔助軟件和實用工具來滿足實際工作中的應用需求,提高審計工作效率.
隨著社會的發(fā)展,計算機技術和網絡技術的應用越來越廣泛,因此審計部門要想實現其工作質量的提升,就必須把信息化建設作為審計事業(yè)長遠發(fā)展的主要措施,不斷加大投入,全面加快推進信息化建設工作,著力提高計算機技術在審計工作中的應用水平.用數字化帶動信息化,用信息化推動審計技術方法創(chuàng)新,全面提高審計職業(yè)的技術含量,不斷提高信息化環(huán)境下的審計監(jiān)督職能.
范文和學術職稱論文參考文獻下載。
提升計算機審計工作質量的實踐路徑分析。
摘要：近年來，我國在積極進行現代化建設的過程中，審計工作的重要性逐漸突顯出來，審計機關日常運行中，必須明確自身的審計監(jiān)督職能，并不斷進行審計監(jiān)督。
商業(yè)銀行如何提升審計工作質量。
摘要：隨著銀行業(yè)改革的不斷深化，商業(yè)銀行內部審計的影響不斷擴大，審計質量越來越成為影響銀行經營發(fā)展的重要因素。提高審計工作質量已成為適應外部形勢。
關于新形勢下提升審計工作質量。
摘要：本文對當前形勢下審計工作質量不高的原因進行分析，并提出提高審計工作質量的建議措施。關鍵詞：新形勢審計工作質量提升隨著黨和國家對審。
計算機類論文篇十一
在公共管理的視野中，公共政策被視為掌握公權力的公共組織提供的公共產品。教育是培養(yǎng)新一代準備從事社會生活的整體過程，其本身就具有前矚性，而高等教育是整個教育體系中占有主導方向，決定了高等教育的公共政策的制定必須具有前矚性。
計算機類論文篇十二
課題研究的背景、意義。
1、課題研究現狀。
1)、人力資源管理系統(tǒng)的發(fā)展歷史可以追溯到20世紀60年代末期。由于當時計算機技術已經進入實用階段，同時大型企業(yè)用手工來計算和發(fā)放薪資既費時費力又非常容易出差錯，為了解決這個矛盾，第一代的人力資源管理系統(tǒng)應運而生。當時由于技術條件和需求的限制，用戶非常少，而且那種系統(tǒng)充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具，既不包含非財務的信息，也不包含薪資的歷史信息，幾乎沒有報表生成功能和薪資數據分析功能。但是，它的出現為人事的管理展示了美好的前景，即用計算機的高速度和自動化來替代手工的巨大工量，用計算機的高準確性來避免手工的錯誤和誤差，使大規(guī)模集中處理大型企業(yè)的薪資成為可能。
2)、第二代的人力資源管理系統(tǒng)出現于20世紀70年代末。由于計算機技術的飛速發(fā)展，無論是計算機的普及性，還是計算機系統(tǒng)工具和數據庫技術的發(fā)展，都為人力資源管理系統(tǒng)的階段性發(fā)展提供了可能。第二代人力資源管理系統(tǒng)基本上解決了第一代系統(tǒng)的主要缺陷，對非財務的人事信息和薪資的歷史信息都給予了考慮，其報表生成和薪資數據分析功能也都有了較大的改善。但這一代的系統(tǒng)主要是由計算機專業(yè)人員開發(fā)研制的，未能系統(tǒng)地考慮人事的需求和理念，而且其非財務的人事信息也不夠系統(tǒng)和全面。
3)、人力資源管理系統(tǒng)的變革出現在20世紀90年代末。由于市場競爭的需要，如何吸引和留住人才，激發(fā)人事的創(chuàng)造性、工作責任感和工作熱情已成為關系企業(yè)興衰的重要因素，人才已經成為企業(yè)最重要的`資產之一。“公正、公平、合理”的企業(yè)管理理念和企業(yè)管理水平的提高，使社會對人力資源管理系統(tǒng)有了更高的需求;同時由于個人電腦的普及，數據庫技術、客戶/服務器技術，特別是internet/intranet技術的發(fā)展，使得第三代人力資源管理系統(tǒng)的出現成為必然。第三代人力資源管理系統(tǒng)的特點是從人事管理的角度出發(fā)，用集中的數據庫將幾乎所有與人事相關的數據(如薪資福利、招聘、個人職業(yè)生涯的設計、培訓、職位管理、績效管理、崗位描述、個人信息和歷史資料)統(tǒng)一管理起來，形成了集成的信息源。友好的用戶界面，強有力的報表生成工具、分析工具和信息的共享使得人事管理人員得以擺脫繁重的日常工作，集中精力從戰(zhàn)略的角度來考慮企業(yè)人事規(guī)劃和政策。
2、選題目的和意義：
人力資源管理系統(tǒng)是一個企事業(yè)單位不可缺少的部分,它的內容對于企事業(yè)單位的決策者和管理者來說都至關重要,所以人力資源管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件信息，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。
隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。
作為計算機應用的一部分,使用計算機對人力資源信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高人力資源管理的效率,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此，開發(fā)這樣一套人力資源管理軟件成為很有必要的事情。
課題需解決的主要問題及難點：
設計(論文)的基本內容。
人力資源管理系統(tǒng)主要功能是為企業(yè)管理者提供便利高效的對企業(yè)人力資源進行管理，使企業(yè)人力資源管理適應時代發(fā)展的要求，大大提高企業(yè)的核心競爭力。
本系統(tǒng)有人事管理、培訓管理、薪酬管理和系統(tǒng)管理等功能模塊組成，規(guī)劃系統(tǒng)功能模塊如下：
人事管理模塊：該模塊主要功能是對人事管理的基礎信息、員工信息等進行管理。
培訓管理模塊：該模塊主要是對企業(yè)的培訓計劃、培訓實施、培訓材料等信息進行管理。
薪酬管理模塊：該模塊主要功能是對員工薪酬進行管理。
系統(tǒng)管理模塊：該模塊主要功能是對操作員信息、操作員權限進行管理。
人力資源管理系統(tǒng)主要對企業(yè)中的“人”進行管理，通過人力資源規(guī)劃、員工考勤、薪酬管理、人才培訓和開發(fā)等來提高生產率。并能夠使企業(yè)管理者快速便捷地對公司人力資源進行管理，如：培訓信息、薪水信息、人事信息、獎懲信息等進行管理。
該系統(tǒng)的重點在于人事，薪酬和培訓模塊，難點在于操作員的權限設計，不同的管理模塊，對于不同的用戶有著不同的操作權限。
課題研究的實施方案。
在本系統(tǒng)的開發(fā)過程采用了b/s的模式，基于uml統(tǒng)一建模方法，應用jsp、hibernate、struts、spring技術，后臺的網絡數據庫為mysql。
b/s模式是以www為技術基礎的信息計算模型。它們的核心是利用企業(yè)現有的軟硬件設備，根據業(yè)界開放標準，借鑒和利用internet技術，形成一個虛擬的企業(yè)管理環(huán)境。b/s模型是一種從傳統(tǒng)c/s發(fā)展起來，其邏輯上采用3層結構，它在前臺瀏覽器和后臺數據庫服務器之間增加了一個web服務器層，所有的應用程序模塊都安裝在web服務器上。第一層完成用戶的接口共，第二層由各種應用服務器完成用戶所需要的功能，第三層數據庫服務器完成數據存儲和管理功能。b/s模式綜合了瀏覽器、信息服務和web技術，通過一個瀏覽器訪問多個應用服務器，形成點到多點，多點到多點的結構模式，這種結構使開發(fā)人員在前端的瀏覽器方面減少了很多的工作，可以將注意力轉移到怎樣合理組織信息，提供對客戶的服務上來。
本系統(tǒng)的實現采用經典的mvc設計模式，把系統(tǒng)的設計劃分成三個層次，表現層使用jsp技術，控制層使用struts的action實現，持久層使用hibernate實現，便于系統(tǒng)的開發(fā)和維護，提高系統(tǒng)的開發(fā)效率。
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計算機類論文篇十三
畢業(yè)論文是在校大學生最后一次知識的全面檢驗,是對學生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試，給大家提供了會計類本科的畢業(yè)論文，希望對大家有幫助！
摘要：本文對會計審計誠信進行了簡單的介紹，闡述了信息環(huán)境下出現會計審計誠信問題的原因，針對會計審計誠信問題防范進行了深入的研究分析，結合本次研究，發(fā)表了一些自己的建議看法，希望對信息環(huán)境下會計審計誠信的規(guī)范和約束起到一定的參考和幫助。
關鍵詞：信息環(huán)境；會計審計；誠信。
就企業(yè)的經營管理而言，誠信是企業(yè)最基本的品質，企業(yè)一旦失去誠信原則，那么將無法在激烈的市場競爭中生存和發(fā)展，會因為賬目不明等一系列問題遭遇巨大的危機。另外，在會計行業(yè)中，誠信也是行業(yè)的根本，是每一個會計從業(yè)人員所必須要具備的基本素養(yǎng)，隨著信息時代的來臨，企業(yè)之間的競爭越發(fā)激烈化，競爭壓力也不斷增大，在這種情況下，會計審計誠信也更加重要，企業(yè)可以借助網絡等各種便捷的方式實現對會計信息和狀態(tài)的改變以及造假，因此，對信息環(huán)境下的會計審計誠信問題的研究有著十分重要的作用和意義。
一、會計審計誠信。
1．會計誠信概述。
誠信是會計行業(yè)所需要的基本原則，不僅是會計行業(yè)的一項準則，更是會計行業(yè)的行業(yè)根本，只有具備誠信思想，才能指導會計行業(yè)展開各項任務、工作。但是在今天，會計行業(yè)的底線不斷受到來自誠信方面的挑戰(zhàn)，在各個行業(yè)都有著非常高的關注度。最近幾年，我國會計行業(yè)還缺乏一定的獨立性，這與會計行業(yè)的本身特點有著極大的關系，同時還受到特殊經濟環(huán)境下社會誠信缺失現象的影響。隨著信息時代的來臨，為會計作弊帶來了更多的可能和更大的便利，進一步加重了會計誠信問題。因此，在信息時代，為了保證我國市場經濟的穩(wěn)定、有序發(fā)展，就必須要提高在誠信方面的重視度，逐漸改善、避免當前誠信缺失的問題，促進我國社會的健康可持續(xù)進步。
2．會計審計誠信的意義。
在信息環(huán)境下，誠實守信是其中一項最重要的標志，符合市場經濟中各個主體最根本要求，尤其在社會、經濟不斷發(fā)展進步的今天，會計審計誠信問題受到的重視度不斷提高，會計審計誠信對社會和經濟的影響也越來越大。因此，在開展會計審計時，企業(yè)的誠信問題很大程度上受到會計人員誠信問題的影響，只有保證會計信息的準確性以及真實性，才能為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎。
二、信息環(huán)境下出現會計審計誠信問題的原因。
1．信息缺乏對稱性。
信息環(huán)境下，企業(yè)出現的會計審計誠信問題很大程度上受到信息缺乏對稱性影響。信息的不對稱，就企業(yè)所掌握的會計信息而言，經營者在當前信息環(huán)境下地位相對有利，而所有者則更多的處于劣勢地位。
2．會計制度缺乏完善性。
隨著當前市場經濟的發(fā)展，信息技術趨于成熟，現有的會計運作方式和以前相比存在很大的不同，不斷有新的經濟問題在會計制度運行過程中表現出來，但是現有的會計制度還相對非常落后，導致很多經濟問題難以得到及時有效的解決，很大程度上影響企業(yè)的正常經營管理。
3．缺乏完善的.安全防范工作。
當前社會已經逐漸普及了計算機網絡應用技術，在企業(yè)經營管理過程中，對于計算機網絡設備的應用越來越頻繁，通過這種方式，可以使會計工作的工作效率和工作準確性有顯著地改善和提高，但是相對應的，計算機網絡設備的頻繁使用給會計審計工作也帶來了一系列的問題。在信息時代下，很多企業(yè)內部財務數據將會直接暴露在網絡環(huán)境中，很難得到有效的安全保護。
4．工作人員失誤導致數據缺乏真實性。
隨著會計信息化的普及，企業(yè)財務人員需要有更高的專業(yè)水平以及綜合素養(yǎng)，會計從業(yè)人員不僅要掌握會計相關的理論知識，同時還需要學會對會計處理軟件熟練靈活的應用，但是現階段很多企業(yè)沒有認識到這方面的問題，企業(yè)內部財務工作人員缺乏相應的培訓機會，在進行實際操作時，經常會因為自身原因使各項財務操作受到影響，最終導致各類失誤現象的出現，甚至還會引發(fā)會計數據失真等一系列問題。
三、信息環(huán)境下會計審計誠信問題防范對策。
1．加強誠信教育。
企業(yè)的不良行為會對社會誠信意識帶來非常大的破壞，我國在企業(yè)誠信方面缺乏嚴格的法律法規(guī)約束，企業(yè)違法成本非常低。這種現象很大程度上受到我國社會主義體制的影響，更多的強調經濟建設，隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)和政府都能從中獲得一定的利益，官員也可以收獲相應的政績，在這種情況下，企業(yè)即使出現會計審計誠信方面的問題，政府也不會過多的追究，反而會壓制社會公眾的合理訴求。在會計行業(yè)人員方面，會計人員的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)也很大程度上決定會計審計誠信的高低，如果會計人員在工作過程中始終堅守誠信原則，拒絕做假賬，對于利益誘惑有足夠的抵抗力，那么會計審計誠信將會有極大的改善和提高，為了增強會計行業(yè)人員的道德素養(yǎng)，還需要做好會計行業(yè)人員的誠信教育，建立相應的考核機制，一方面做好企業(yè)會計人員的誠信繼續(xù)教育，將誠信思想貫穿在會計工作的全過程，在信息環(huán)境下，會計專業(yè)的內容發(fā)展變化非常迅速，不斷有新的內容出現，繼續(xù)教育在會計行業(yè)的發(fā)展中必不可少。在會計師協(xié)會注冊方面也要進行培訓，在這方面培訓過程中，也可以貫穿職業(yè)道德教育，將誠信作為會計職業(yè)道德的核心。另一方面，對現有的會計人員建立誠信檔案，從會計專業(yè)學生入學開始，將重大誠信問題記錄至檔案中，比如學生的嚴重作弊現象，用人單位在進行人才的招聘時，可以以這方面內容作為參考。對于會計行業(yè)人員，將其存在的違反誠信行為計入檔案，在對會計人員進行審查時，根據違反誠信的程度，做出準確的評價。
2．推行會計人員委派制度。
會計信息有兩個方面作用，一方面是反映企業(yè)的資金狀況，根據這方面情況制定相應的決策，另一方面是為會計審計信息使用人員提供服務，主要是指企業(yè)所有人或者相關的監(jiān)管機構。會計人員一般只對企業(yè)負責，不負責會計信息使用人員，為了更好的滿足企業(yè)的需求，在會計審計方面失去誠信。為了解決這方面問題，需要對會計管理體制進行改善，由會計信息使用者委派會計人員，幫助會計審計人員更好的為信息使用者服務，從而減少誠信缺失現象的出現，可以從以下兩個方面進行：第一，對現有的會計委派制進行規(guī)范，明確其中的委派主體，受委派會計人員在薪資、任免等方面不受受派單位的影響，很大程度上增加了會計審計人員的獨立性，使得會計審計信息的準確性得到保證，能夠顯著提高資金使用效率，避免出現經濟違規(guī)等方面的問題。第二，對會計委派制的使用范圍進行適當的增強，從制度方面保障會計審計誠信，我國存在很多非公有制企業(yè)，一般都選擇職業(yè)經理人來負責投資經營，受到當前公司管理體制影響，財務部門負責人屬于公司經理，與股東之間的利益有相關的地方，但是又存在一定的區(qū)別，企業(yè)經營狀況良好，會計審計誠信不會受到影響，一旦出現財務狀況惡化現象，將非常容易出現虛假財務現象。通過由股東聘請或者委派會計人員，能夠更好的實現對會計審計誠信問題的解決。
3．對審計服務制度進行規(guī)范。
首先對注冊會計師法進行完善，會計師事務所在會計管理體制中有著非常重要的地位和作用，通過加強對注冊會計師以及會計師事務所的監(jiān)管，為其提供良好的生存環(huán)境；其次，對外部審計制度進行完善，可以建立會計師事務所退出機制，提高對會計師事務所的約束力，監(jiān)管部門借助相關的法律法規(guī)，對注冊會計師行業(yè)的退出機制進行規(guī)范和約束，不僅能提高執(zhí)業(yè)質量，還能更好的維護整個會計職業(yè)的聲譽。建立會計師事務所輪換機制，對企業(yè)會計師事務所進行定期更換，通過這種方式，可以避免會計師事務所和被審計單位之間建立穩(wěn)定的合作關系，在實際監(jiān)管中，可以選擇不同區(qū)域的會計師事務所，同時適當提高造假成本；再次，做好行業(yè)協(xié)會和政府監(jiān)管部門之間關系的處理，將注冊會計師協(xié)會的自律性充分的發(fā)揮出來，對其權限和職責進行詳細的劃分和明確，與政府監(jiān)管部門相互配合，將會計師事務所在會計審計中的監(jiān)管作用充分的發(fā)揮出來；最后，建立會計師事務所和注冊會計師的誠信檔案，對其在執(zhí)業(yè)過程中出現的違法、違紀現象以及不誠信行為進行記錄，同時設置檢索功能，與其有利益往來的單位可以通過申請來完成對其檔案的查詢，對會計師事務所的誠信狀況進行了解，對于部分存在不良信用的會計師事務所，從資格認證、業(yè)務范圍等方面對其進行限制。
四、結束語。
在信息環(huán)境下，很大程度上提高了會計審計的效率和便捷性，但是同樣的帶來了一系列的問題，為會計審計造假提供了方便，使會計審計誠信問題很大程度上加重。提高信息環(huán)境下會計審計誠信，首先要加強誠信教育，其次要推行會計人員委派制度，還需要對審計服務制度進行規(guī)范，通過這些方式來實現對會計審計誠信的約束和管理，促進我國社會經濟的持續(xù)、健康發(fā)展。
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計算機類論文篇十四
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計算機類論文篇十五
摘要:最近十來年來，我國政府為促進房地產市場平穩(wěn)健康發(fā)展制定了一系列的政策，但有很多并沒有取得預期的政策效果，房地產市場依然存在著較多的問題，本文試圖從公共政策執(zhí)行層面上分析導致這些結果出現的原因并提出相應的對策。
關鍵詞:公共政策政策執(zhí)行房地產。
一、問題的提出。
房地產作為人類賴以生存和發(fā)展的必要物質資料之一，是一種特殊的商品。
它的健康發(fā)展直接關系到人民的根本利益、國民經濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定。
10多年來，政府對房地產市場制定了一系列的政策，雖然取得了一定的效果，但依然面臨著較多的問題，主要有：房價的過快上漲，遠遠地超過了居民住房支付能力;投資投機性購房的大量存在，造成了社會主義市場秩序的混亂;開發(fā)土地供應的失控等等。
公共政策作為政治系統(tǒng)權威性決定的輸出，是對全社會的價值作有權威的分配。
而政策執(zhí)行的有效性直接關系到公共政策的成敗，它是政策生命周期中最重要的環(huán)節(jié)之一。
正如美國著名行政學者g.艾利森指出：“在實現政策目標的過程中，方案確定的功能只占到10%，而其余的90%取決于有效的執(zhí)行。
”因此，本文認為房地產問題主要是因為公共政策在執(zhí)行中出現了變異和扭曲。
二、政策執(zhí)行的影響因素分析。
公共政策在執(zhí)行的過程中必然會受到多種因素的綜合影響。
只有找到并分析影響到公共政策執(zhí)行的原因，才能促進政策的有效執(zhí)行，達到既定的目標。
下面結合我國近年來的房地產政策來分析政策執(zhí)行的影響因素。
1.利益目標的不一致。
利益是公共政策的核心要素，正如著名學者張金馬所說：“由于利益至上的思想起作用，上下級執(zhí)行主體之間“就會出現一個利益‘過濾’機制。
計算機類論文篇十六
1、計算機科學與技術對現階段社會發(fā)展的貢獻。
現階段計算機科學與技術參與了社會的生產和生活的眾多領域，極大地提升了現代社會人們的生活質量和工作效率，為現代社會的發(fā)展起到了重要的促進作用?？茖W技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，計算機科學技術不斷地為人們的生產、生活、文化娛樂等提供幫助，計算機科學技術在社會發(fā)展中的普遍運用，有效地提升了現代社會的文明水平。
在先進的科學技術發(fā)展背景下，計算機科學技術也在不斷地提升與進步。計算機不斷朝向更加人性化的方向發(fā)展，極大豐富了人們的生活。同時，計算機技術的發(fā)展還具有更新快、小體積等特點。世界上第一臺計算機誕生于1946年，起初計算機技術是基于1904年的電子管技術，經過42年的科研而成，當時的計算機體積巨大。在這之后，半導體技術發(fā)明以后，在短短十年時間內半導體計算機又隨之誕生，這時計算機技術已經相對成熟，其系統(tǒng)性和綜合性也更加全面?？偠灾?，計算機科學技術的發(fā)展，為人類文明的進步提供了有效的幫助，同時也在一定程度上帶動了社會經濟的發(fā)展。
2、計算機科學技術發(fā)展引發(fā)的問題。
任何事物的發(fā)展都具有一定的雙面性，計算機在給人們帶來眾多效益的同時也增加一定的隱性安全問題。譬如，轟動一時的“千年蟲”事件，對人類社會的生產生活帶來了巨大的威脅，眾多行業(yè)都遭受了“千年蟲”的嚴重影響，這一事件讓人們充分認識了計算機科學技術在發(fā)展過程中存在的問題。因此，如何能夠讓計算機在健康、穩(wěn)定的狀態(tài)下發(fā)展，減少計算機科學與技術發(fā)展對社會發(fā)展的威脅，最大限度地發(fā)揮計算機技術的“服務職能”，成為了當前計算機科學技術發(fā)展過程中熱門的研究課題。
3、科學規(guī)劃計算機科學技術的發(fā)展。
任何事物的發(fā)展必須在實踐中才能真正得到檢驗，計算機科學技術的發(fā)展也不例外。眾所周知，計算機科學技術的發(fā)展起初是為了科學研究的需要，發(fā)展至今，計算機科學技術已經深入到社會發(fā)展的各個方面，包括軍事、經濟、生產、管理等。但是，在實際運用過程中，計算機所承擔的任務主要是數據和信息的處理，而參與這一工作的主要是計算機的軟硬件設備，因此，要想更好地發(fā)揮計算機的效用，在今后的發(fā)展中，必須要加大對計算機軟硬件的開發(fā)，從而有效提升計算機科學技術向生產力轉化的效率。
二、計算機科學與技術未來的發(fā)展。
從當前國際上在計算機科學與技術領域的發(fā)展狀況來分析，未來計算機科學與技術的發(fā)展主要呈現以下幾個方面的趨勢。
1、運行極速化。
最近一段時間，美國科學家將空氣絕緣性技術運用到計算機當中，這種技術在計算機中運用，極大地提升了計算機的運行速度，是當前計算機科學技術的一大突破。例如，美國紐約保利公司的科研人員，設計一種新型的電路，并將其運用到計算機當中，科研人員在電路中運用“膠滯體包裹的導線”技術將需要的芯片進行連接。由于這種“膠滯體包裹的導線”外圍的包裹五---“膠滯體”當中含有大量的空氣，空氣是一種具有很強絕緣性的氣體。傳統(tǒng)的芯片是通過“硅二氧化物導線”實現相互之間的連接的。但是，信號在傳輸過程中會因為導線、芯片等對信號的吸收作用而減弱，直接影響了計算機的運行速度。而利用這種新型的導線技術就科研有效地解決這個問題，大幅減少了信號的損失，從而實現了提升計算機運行速度的目的。
2、生物計算機伴隨著超微技術的發(fā)展而誕生。
上世紀末，基于超微技術的快速發(fā)展，計算機研發(fā)人員將超微技術運用到計算機當中，并取得了巨大的成功，在當時產生了很大的影響。生物計算機很其他計算機顯著的區(qū)別，這種類型的計算機通過將生物工程技術應用到計算機芯片當中，使之構成一種生物分子形式的計算機“蛋白質分子”。
二十世紀九十年代，美國科學家首次向全世界公布了生物計算機，在當時引起世界范圍的巨大轟動。與此同時，美國科學家也公布了一種全新的邏輯運算方式，這種邏輯運算方式是基于電子計算機的模仿技術為技術基礎，并以電子計算機模仿技術為基礎，針對“虛擬”的城市路徑設計問題進行了最佳方案的設計。從當前生物計算機的應用于發(fā)展狀況來分析，生物計算機研發(fā)人員今后的研究方向主要集中在新型分子元件的研發(fā)，借助生物的化學反應和物理反應，實現以一種全新的方式對數據進行處理和分析等工作?，F今的超微技術已經其取得了較大的進步，一些基于計算機技術的超微機器人已經面世。
3、以光為傳輸媒介的計算機科學技術發(fā)展迅猛。
所謂的光學計算機就是利用光為傳輸介質，實現信號傳播的一種計算機技術。光學計算機的優(yōu)點十分顯著：首先，光的傳輸速度是其他介質無法超越的，因此，利用光作為計算機的信號傳輸媒介其傳輸的速度是驚人的;其次，光具有偏振和頻率特性，基于光的這些特性，計算機的信息傳輸能力得到了更好地優(yōu)化;再次，光在傳輸過程中，不需要借組其他的介質就可以實現信號的傳輸，是以一種獨立的形式進行傳輸的，具有極強的獨立性。光在傳輸過程中不需要其他依靠體，同時不會出現相互交會的情況。
二十世紀九十年代，世界上掀起了一陣“光腦技術”科研風。世界各國不斷加大對“光腦技術”的科研力度，并進行了大量的投資，并取得了不同領域上的成功。其中。以德、意、法、日為首的六十多各國家共同組建的科研隊伍，在這一領域取得了巨大的進展。該隊伍研發(fā)出的新型計算機，在以下幾個方面進步顯著：(1)計算機運行的速度更快。光學計算機的運行速度比普通計算機的運行速度提升了將近千倍以上。(2)計算機的準確性更高。在快速運行的狀態(tài)下，光學計算機的準確性得到了有效地提升。(3)散熱性能更優(yōu)良。普通計算機在高速運行的狀態(tài)下，會產生一定的熱量。而在計算機運行時產生的熱量無法及時排出，會對計算機的正常運行產生不良影響，甚至直接無法運行。而光學計算機突破了散熱這一難題，即使在高速的狀態(tài)下運行，也不會受溫度的影響。
4、納米計算機伴隨著納米技術的進步而誕生。
伴隨著納米技術在生產生活中的運用，納米技術不斷走向成熟。納米技術在計算機中應用，帶來了納米計算機。納米技術在計算機中應用，主要集中在芯片上。納米芯片技術，使得計算機芯片的體積大幅減小的同時，計算機芯片的穩(wěn)定性也有所提升。美國作為納米計算機技術研發(fā)的領軍者，在納米計算機各方面的技術都取得了令人矚目的進展。尤其是，美國正在突破的一種納米管連接技術，該技術一旦研發(fā)成功，就可以將芯片的作用大幅提升，從而可以實現，將計算機的內存芯片直接作為計算機的晶體管使用，從而使得計算機的功能可以得到最大化地優(yōu)化。
三、小結。
綜上所述，計算機科學與技術的發(fā)展，將不斷朝向一個更具全面性、系統(tǒng)性、人性化、個性化的方向進軍。在當前的狀態(tài)下，計算機技術的創(chuàng)新與發(fā)展，已經給人們的生活帶來了極大便利，先進的科學技術轉化為生產力的作用已經十分明顯。因此，我們堅信，未來計算機科學與技術的發(fā)展，在不斷努力之下，計算機發(fā)展的預期目標指日可待，計算機科學技術也將會在未來人類和社會經濟發(fā)展的進程中貢獻更大的力量。
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計算機類論文篇十七
教育是培養(yǎng)新一代準備從事社會生活的整體過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發(fā)揚的關鍵環(huán)節(jié)。
“十年樹木，百年樹人”揭示了教育的根本價值，教育是民生問題的關注重點，也是國家公共財政運行框架目標的‘基本層級’。
教育政策是公共政策的一部分，他是由政府及其機構和官員制定的，調節(jié)教育領域的社會問題和社會關系的公共政策。
而高等教育在整個教育體系中占有重要地位，對其他各類教育的改革與發(fā)展起著導向作用。
二、高等教育的現狀分析。
(一)高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”轉變。
在校生人數從340.87萬人增至2144.657萬人，全國招收研究生增加到510953人，在校研究生1404942人。
高校的擴招不僅是數量上的發(fā)展，也是整個教育體系的最大變革，是政策的引導。
胡總書記在17大報告中明確指出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強國”是黨中央在心的歷史發(fā)展階段下為更好的實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略提出的新的最大戰(zhàn)略目標。
高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”的轉變指出可以緩解我國高等教育學歷人才和緊缺專業(yè)人才的供應矛盾，促進人力資源結構的重組，提高人才的使用效率。
(二)高等教育的市場化轉變。
高等教育在日漸趨向大眾化的同時需要更多的資金投入，高等教育作為準公共產品，需由政府、社會、個人三方面共同來解決資金需求。
在高等教育市場化解決高校資金問題的同時，也擴大了高校的自主權，可以提高高校針對市場具體需求來培養(yǎng)人才，增加就業(yè)率。
所以市場機制的引入不僅使高校對市場的供求關系作出迅速反應，而且提高了高等教育的運作效率和質量。
(三)我國高等教育體系改革情況。
高等教育的大眾化、市場化伴隨著辦學模式的多樣化，管理上的自主化與分權化，教育機構合理化等變革，現代高等教育的觀念、體制、結構、人才培養(yǎng)的模式、內容、教養(yǎng)方法都有了改革改革和創(chuàng)新。
高等教育從單一結構向多種結構演變，改革了傳統(tǒng)的象牙塔結構，教學方法及內容更綜合化，并建立了高等教育為主導同科研和生產緊密結合的聯(lián)合體。
這些體系的良好運轉和順利實施，都須以有效實施公共政策為前提，當前我國高等教育體系改革趨向規(guī)范化，取得了顯著的成果。
如引進市場競爭機制，推動高校后勤社會改革、鼓勵民間力量進入高等教育領域、民辦高等教育、多種所有制辦學模式、打破過去政府單一制的“壟斷格局”。
三、我國高等教育中公共政策的調整。
(一)公共政策制定要具有前矚性。
教育是培養(yǎng)新一代準備從事社會生活的整體過程，其本身就具有前矚性，而高等教育是整個教育體系中占有主導方向，決定了高等教育的公共政策的制定必須具有前矚性。
只有這樣才能為高校的定位創(chuàng)造適合的土壤，全面落實正確的發(fā)展觀。
我國高等教育實施擴招只有十年時間，而世界許多國家也都在擴招，特別是北美、歐洲和大洋洲回家紛紛邁入高等教育的普及階段。
所以在面對全面建設小康社會的關鍵時期、經濟全球化的深入發(fā)展、科技進步、人才競爭日趨激烈，我國必須制定出更有前矚性的教育政策。
(二)在高校的投資政策上，必須健全教育成本的合理分擔機制。
高校市場化主要是一種有限的市場化，其基本含義就是把市場機制引入一些領域，對這些領域實施不同程度的市場化運作。
市場化在一定程度上解決了高校投資成本的問題，但也必須建立成本的合理分擔機制，杜絕完全政府管制和完全由市場承擔的兩種極端，避免政府單一渠道投資的壓力及市場“失靈”帶來的不良影響，所以高等教育市場化只能在有限的范圍。
要保證政府宏觀調控的積極作用，采取一種“政府宏觀調控下的市場化運行模式”，使得政府的公共政策從宏觀上調節(jié)和控制我國高等教育的.發(fā)展，彌補市場的不足，矯正市場失靈。
(三)高等教育的政策制定符合世界高等教育的發(fā)展趨勢。
在經濟全球化和知識經濟的大背景下，各國的科技教育逐步趨向融合，世界高等教育呈現出普及化、信息化、市場化和終身化的發(fā)展趨勢。
我國在加入世界貿易組織后，國外教育產業(yè)將進一步介入國內教育市場，在教育思想、教育體制、教育方式等方面，對我國教育,尤其高等教育產生全面而深刻的影響。
我們必須大力發(fā)展地方高等教育，積極支持中外合作辦學，鼓勵教育投資多元化，努力開辟國際教育市場，盡快完善高等教育的政策，使政策符合世界高等教育的發(fā)展趨勢。
參考文獻。
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計算機類論文篇十八
闡述了計算機病毒的來源,并對計算機病毒的種類進行了技術分析,針對不同的計算機病毒提出了多種防范措施。
隨著計算機的廣泛普及,家用電腦用戶的不斷擴大,以及網絡的迅猛發(fā)展,計算機病毒對電腦的攻擊與防護技術也在不斷更新。
全球遭受計算機病毒感染和攻擊的事件數以億計,不僅嚴重的影響了正常的工作和生活,同時也給計算機系統(tǒng)帶來了很大的潛在威脅和破壞。
目前,計算機病毒已經波及到社會的各個領域,人盡皆知,所以計算機病毒的防護已成為計算機工作者和計算機使用者的一個重要問題,解決問題刻不容緩。
怎樣才能徹底防范計算機病毒的攻擊呢?首先我們要了解計算機病毒是什么?所謂知彼知己百戰(zhàn)不殆,那么到底計算機病毒是什么呢?計算機病毒是一個人為編寫的程序,或一段指令代碼。
我們強調這里的人為性,計算機病毒具有獨特的復制能力。
因為計算機病毒的可復制性,所以計算機病毒得以迅速地蔓延,并且往往難以根除。
計算機病毒能把自身附著在各種類型的文件上,這就是我們所說的寄生性,就像我們學習生物的中的寄生蟲一樣。
當文件被復制或從一個用戶傳送到另一個用戶時,它們就隨同文件一起擴散開來。
所以說計算機病毒的最本質的功能就是復制功能。
當然,如果計算機出現故障,并不完全是計算機病毒的原因。
家用電腦使用過程中出現各種故障也有很多原因是因為電腦本身的軟件或是硬件故障引起的,如果是網絡上的故障,也有一些是因為涉及到權限問題引起的。
所以我們只有充分地了解兩者的區(qū)別與聯(lián)系,才能夠做出正確的判斷,以便根據故障原因進行處理。
一、如何判斷計算機是否感染病毒。
1、電腦感染病毒最明顯的特點就是電腦運行速度比平常慢。
例如,上午打開一個網頁還很快,下午開機打開網頁的速度明顯變慢,最大可能就是感染病毒。
特別是有些病毒能控制程序或系統(tǒng)的啟動程序,所以開機系統(tǒng)啟動或是打開一個應用程序,這些病毒就執(zhí)行他們的動作,因此會需要更多時間來打開程序。
如果你的電腦在使用過程中出現了以上現象,很有可能是感染了計算機病毒,需要進行全盤查毒和殺毒。
2、在電腦的運行過程中經常出現死機的現象:這種現象應該是我們最常見的,是什么原因呢?原因就是計算機病毒打開了多個文件或是占用了大量內存空間,運行了大容量的軟件,測試軟件的使用也會造成一定的硬盤空間不夠等等。
3、計算機操作系統(tǒng)無法啟動:原因是計算機病毒修改了硬盤的引導信息,或是一些啟動文件被破壞或是被刪除。
引導區(qū)病毒會破壞硬盤引導區(qū)信息,使電腦無法正常啟動,硬盤分區(qū)丟失,或是人為地操作錯誤,誤刪除了系統(tǒng)文件等原因造成的系統(tǒng)無法啟動。
4、系統(tǒng)經常出現提示信息顯示內存不夠:計算機病毒非法占用了大量內存空間;打開了大量的軟件;運行了需內存資源的軟件;系統(tǒng)配置不正確等。
5、文件打不開:引起文件打不開的原因可能是計算機病毒篡改了文件格式;文件鏈接位置因為計算機病毒發(fā)生改變。
文件遭到損壞;硬盤受到損壞;文件快捷方式所對應的鏈接位置發(fā)生了改變;原來編輯文件的軟件被刪除了等。
6、系統(tǒng)提示硬盤空間不夠:因為計算機病毒具有復制性這個特點,所以計算機病毒復制了大量的病毒文件,以至于影響了內存空間的大小,所以安裝軟件時系統(tǒng)就出現提示信息硬盤空間不夠。
硬盤的分區(qū)太小,并且安裝了一些大容量的軟件,這些軟件都集中安裝在一個硬盤分區(qū)中,或是硬盤本身容量就小等等原因造成的。
7、電腦中出現了大量來歷不明的文件:計算機病毒復制文件;可能是一些軟件安裝中產生的臨時文件;也或許是一些軟件的配置信息及運行記錄等。
8、啟動黑屏:計算機病毒感染,顯示器故障;顯卡故障;主板故障;超頻過度;cpu損壞等等原因。
9、數據丟失:計算機病毒刪除了文件;硬盤扇區(qū)損壞;因恢復文件而覆蓋原文件;如果是上傳到網絡上的文件,其他用戶的誤刪除也會導致數據的丟失。
綜上所述,除以上幾種原因外,還有一種重要的原因,因特網引入了新的病毒傳送機制。
隨著網絡的出現,電子郵件被作為一個重要的信息工具,計算機病毒借助網絡的廣泛傳播得以迅速蔓延。
附著在電子郵件中的計算機病毒,瞬間就可以感染整個企業(yè)的電腦系統(tǒng),甚至可以讓整個公司在生產上遭受巨大損失,在清除病毒方面開花費數百萬元。
1、學習、從事、愛好計算機專業(yè)的人員并非出于惡意而制造出來的小病毒。
例如像圓點一類的良性病毒。
2、一些軟件公司及用戶為保護自己的軟件不被復制,進而采取的非善意的措施。
原因是他們發(fā)現對產品軟件上鎖,和在其軟件中隱藏病毒對非法復制軟件者的打擊更大,正是由于這樣的原因就更加助了計算機病毒的傳播。
3、攻擊和摧毀計算機信息系統(tǒng)和計算機系統(tǒng)而制造的病毒——就是蓄意進行破壞。
4、用于科學研究或是用于設計的程序:由于某種人為因素或是非人為因素的原因而失去了控制,或是產生了意想不到的結果。
例如,千年蟲病毒。
三、如何防范計算機病毒。
1、不用原始軟盤或其他介質引導計算機,對系統(tǒng)等原始盤實行保護。
2、不隨意使用外來軟盤或其他介質,對外來軟盤或其他介質必須先查毒后使用。
3、做好系統(tǒng)軟件,應用軟件的備份,一些重要的文件或數據定期進行數據文件備份,供系統(tǒng)恢復使用。
4、計算機的使用要做到專機專用,特別是一些工作用機,要避免使用盜版軟件,如游戲軟件等,以便減少被病毒感染幾率。
5、網上接收或是傳送數據的時候,要養(yǎng)成好的習慣,先檢查后使用,接收郵件的計算機要與系統(tǒng)計算機區(qū)別開來。
6、定期對計算機進行查毒殺毒,對于聯(lián)網的計算機應安裝實時檢測病毒軟件,以便防范計算機病毒的感染。
7、如發(fā)現有計算機被病毒感染,需立即將該計算機從網上撤下,防止計算機病毒繼續(xù)蔓延。
總之,以上總結了對計算機病毒的一些看法和防范措施。
這是信息技術的發(fā)展所帶來的切身感受。
作為一名計算機工作者,與計算機病毒的斗爭將更加嚴峻,我們必須不斷努力學習,提高自身專業(yè)知識。
相信未來的計算機病毒會更加厲害,防不勝防。
但是,更加相信邪不勝正,總有解決它的辦法。
盡管現在的病毒種類各種各樣,殺毒軟件也逐步更新。
但病毒的更新,換代速度也非常之快,我們不要掉以輕心。
要樹立良好的安全意識,才能在計算機病毒的防護方面做到盡量避免損失。
計算機類論文篇十九
在我國的高等教育中，本科畢業(yè)論文的質量是衡量人才培養(yǎng)質量和教學水平的重要依據。近年來本科畢業(yè)論文質量下滑十分明顯。本文主要針對計算機類專業(yè)的本科畢業(yè)論文的質量下降問題及原因進行分析的基礎上,提出提升計算機類本科畢業(yè)論文質量的相應措施，以期對提高整個計算機類本科教育質量有所裨益。
在我國高等教育院校中，畢業(yè)論文(設計)是在學生畢業(yè)前最后一項教學中必不可少的實賤環(huán)節(jié)。確保畢業(yè)論文(設計)的質量，是普通高等教育院校迫在眉睫的問題。
2.1學生做畢業(yè)設計時間與求職等其他事情相沖突。
相關信息。
(設計)的時間安排恰好是學生們擇業(yè)或者復習考研、研宄生復試的最佳時間段，所以學生理所當然優(yōu)先想到的就是自己的就業(yè)問題或者讀研的問題。這樣，多數學牛無法安心完成畢業(yè)設計及撰寫畢業(yè)論文。
2.3學生能力有限。
在大學期間沒有認真學習專業(yè)課程，無法完成軟件設計部分，加上學生不夠重視、態(tài)度不夠認真，題目多次變更，甚至臨答辯了還無法確定論文的題目[2]。學生語言組織能力差，通篇畢業(yè)論文變成了文字的堆砌，論文本身毫無價值。
2.4指導教師數量不足。
一方面由于近年來高校大量擴招，畢業(yè)生人數大增，相對來說指導教師的人數就明顯不夠。甚至安排了很多自身缺少生產實賤和實賤經驗，缺乏指導畢業(yè)設計素質和能力的教師作為本科畢業(yè)論文(設計)的指導教師。
2.5指導教師責任心不強。
每位教師除了負責指導多名學生的畢業(yè)論文(設計)工作外，還有很多其他的教學科研等工作任務。時間有限，精力有限，教師在指導畢業(yè)論文(設計)的過程中責任心不強，從選題到學生交稿，只在開題及答辯的時候與學生見面，指導全靠電話或網絡，這樣指導學生寫畢業(yè)論文(設計)在質量上無法保證。
2.6學校或學院缺乏足夠的資金及管理機制。
3.1給予畢業(yè)生充足的時間。
建議把畢業(yè)論文(設計)這一任務貫穿學生的整個大學階段，至少要提前至第六學期，使他們能夠充分地利用第六學期末的暑假時間開始著手進行調查、研宄、進而保證有足夠的時間完成設計、撰寫論文。避免將畢業(yè)設計工作時間過于集中在復習考研、求職工作時段。
3.2端正態(tài)度。
大學畢業(yè)生端正態(tài)度，樹立起積極向上的態(tài)度，正確認真地對待畢業(yè)論文(設計)的每一個步驟，提高計算機類專業(yè)本科畢業(yè)論文(設計)整體的質量水平。
3.3提高畢業(yè)生自身的專業(yè)素養(yǎng)。
高質量的畢業(yè)論文(設計)的完成得需要其有扎實的專業(yè)素養(yǎng)來做支撐，豐富、擴展其畢業(yè)論文(設計)的內容。
3.4增加指導教師數量。
為了解決本科生指導教師短缺的問題，學院可以選聘校外科研單位、機關和企業(yè)界學術水平高、科研成績突出，項目實賤經驗豐富的人員擔任畢業(yè)設計指導教師。
3.5提高指導教師指導能力。
對畢業(yè)設計(論文)的指導老師要有嚴格要求。畢業(yè)論文(設計)的指導教師，必須具有講師以上職稱、業(yè)務水平高的教師擔任。指導教師應有實際的設計、實驗、研宄等方面的經驗。同一名指導教師指導的學生數不能過多。在指導方法上要著重于學生能力的培養(yǎng)，同時必須抓好學生的素質教育工作。每位指導教師要面對面地對學生指導，包括輔導學生熟練應用計算機網絡查閱文獻[51。方便撰寫畢業(yè)論文。
3.6加強畢業(yè)沒計規(guī)范制度，建立健全激勵監(jiān)督機制。
設計論文。
相關信息。
質量等。院系要不定期檢查指導教師的《本科畢業(yè)論文(設計)指導記錄》情況，對教師指導畢業(yè)論文工作的質量進行檢驗和評價。對教師和學生都應采取相應的獎懲措施，以期提高教師及學生的積極主動性。
4.總結。
總之，本科畢業(yè)論文(設計)工作是一項重要而艱巨的任務，要做好這項工作，還需要長期努力的過程。我們必須不斷探索，解決出現的各種問題，并且針對社會的不斷發(fā)展做出新的對策。只有學校、教師、學生三方都加以重視，共同努力，才能進一步提高畢業(yè)論文(設計)的質量，提高高校的教育水平。
計算機類論文篇二十
民族：漢族。
年齡：29。
婚姻狀況：未婚。
專業(yè)名稱：嵌入式linux。
政治面貌：團員。
畢業(yè)院校：福州大學。
畢業(yè)時間：6月。
最高學歷：大專。
電腦水平：精通。
工作經驗：五年以上。
身高：175cm體重：70公斤。
現所在地：漳平市。
戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望從事職業(yè)：能源，生物，化工，機械。
期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)。
期望工作性質：全職。
最快到崗時間：1個月內。
需提供住房：需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：福州大學(9月-206月)。
專業(yè)名稱：計算機linux嵌入式系統(tǒng)。
學歷：大專。
所在地：福州。
證書：
專業(yè)描述：嵌入式系統(tǒng)就是一個計算機硬件和軟件的集合體。
培訓經歷：
工作經驗。
公司名稱：福建正盛無機材料股份有限公司(2011年6月-2月)。
所屬行業(yè)：石化·化工·采掘·冶煉·礦產公司性質：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：500～1000人工作地點：龍巖漳平。
職位名稱：調度。
工作描述：一負責自己班組的人員人事方面，包括開班前會議，班組人員的休假與及產量工資。二負責整體生產線的生產工藝，負責成品的.包裝及轉庫。三聯(lián)系維修車間，維護崗位上的設備，組織人員定期保養(yǎng)。四負責環(huán)保相關的事宜。
離職原因：公司內調崗。
公司名稱：福建正盛無機材料股份有限公司(202月-3月)。
所屬行業(yè)：石化·化工·采掘·冶煉·礦產公司性質：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：500～1000人工作地點：福建龍巖漳平。
職位名稱：儀表自動化。
工作描述：一負責化工廠溫度，壓力，流量，液位，dcs自動化控制。二負責廠里設備的建檔記錄。三負責環(huán)保設備cod，煙氣在線系統(tǒng)的運行與維護。
離職原因：應父母要求回龍巖。
自我評價。
自我評價：責任感強，適應能力強。性格穩(wěn)重，從畢業(yè)至今只在同一家公司內調崗，能長期在公司不跳槽。長期在一線，抗壓能力強，屬于實干型。愿意學習新東西。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
計算機類論文篇二十一
摘要：隨著傳播技術的發(fā)展，自媒體在傳播信息時所展現出來的迅速性、靈活性、多渠道以及互動性，使它在傳播新聞信息，形成社會熱點話題方面具有巨大的優(yōu)勢。本文以柴靜的《穹頂之下》為例，分析自媒體在助推“柴靜霧霾調查”成為社會關注熱點所表現出的巨大優(yōu)勢。
關鍵詞：自媒體；媒介融合；多元化傳播渠道；互動性。
20xx年xx月xx日從央視離職的著名主持人柴靜，在人民網和優(yōu)酷網播出她自費拍攝的有關霧霾的深度調查――《穹頂之下》，之后騰訊、樂視等視頻網站迅速跟進，截至到3月1日，《穹頂之下》在幾大視頻網站的點擊播放量達到1。7億次，微博上#“柴靜霧霾調查”#迅速成為熱門話題，在微信朋友圈中與之相關的話題更是頻頻被刷屏，隨著時間的持續(xù)，熱度依舊不減。本文從自媒體的傳播渠道、傳播內容的特點以及自媒體影響下的受眾所具有的特點這三個方面淺析自媒體在傳播新聞事件，吸引受眾關注方面的巨大優(yōu)勢。
一、多元化傳播渠道助推“柴靜霧霾調查”話題。
在全媒體時代背景下，傳播媒介的相互融合是大勢所趨?；ト诨ネㄒ殉蔀槊襟w間取長補短、謀求共贏的發(fā)展模式[1]。加拿大著名傳播學家麥克盧漢提出著名的“媒介即訊息”，即在時代發(fā)展過程中，對人類生活產生巨大影響的不是媒介傳遞的內容，而是媒介本身。傳播渠道對于信息傳播來說顯得日益重要，而柴靜的《穹頂之下》就是媒介融合背景下，利用多種傳播渠道進行報道的典型案例。
20xx年2月28日，柴靜的《穹頂之下》在優(yōu)酷網和人民網同時播出，之后騰訊、搜狐等幾大視頻網站也迅速跟進，并都將《穹頂之下》放到頭條的位置。此外優(yōu)酷網在自己的官方微博、微信也推送相關信息，騰訊網也推出“柴靜霧霾調查”的新聞專題，迅速引發(fā)大量關注。柴靜的《穹頂之下》之所以能成為全民熱議的話題，除了幾大視頻網站輪番播放外，還有社交媒體的持續(xù)發(fā)力，微博、微信進一步擴大它的影響。
“柴靜霧霾調查”#高居微博熱搜榜前列，許多網絡大v如崔永元、姚晨等紛紛進行轉發(fā)，力挺柴靜。有關“柴靜霧霾調查”的話題更是刷爆微信朋友圈，貼吧、微博、微信上對這一話題的討論也是紛爭不斷，更是形成“挺柴靜”和“倒柴靜”兩派展開論戰(zhàn)。自媒體利用多元化的傳播渠道對柴靜的《穹頂之下》形成“病毒式營銷”，自媒體的戰(zhàn)火越演越烈的同時，傳統(tǒng)媒體也開始“發(fā)聲”，環(huán)保局局長陳吉寧以及中石油高層萬戰(zhàn)翔等人紛紛對此發(fā)表自己的觀點。
視頻網站和社交媒體對《穹頂之下》的覆蓋式推廣，使得一部沒有在央視等主流傳統(tǒng)媒體播出的深度調查紀錄片獲得如此高的關注度，將全媒體在報道新聞事件時的優(yōu)勢發(fā)揮的淋漓盡致。這一事件讓我們看到：任何媒介都不是孤立存在的，只有在與其他媒介的互動中，才能更好的發(fā)揮自己的作用和意義，媒介融合能使新聞從業(yè)人員釋放更大的能量，新聞工作人員不再拘泥于播出平臺的權威性，在自媒體時代，他們利用自身積累的權威性，綜合運用多種傳播手段，完成對新聞事實的表達，實現與受眾的互動。
二、利用內容獨特性吸引受眾關注。
全媒體傳播引發(fā)的人類傳播革命，使得傳播者的信息生產不再是傳播的起點和中心，受眾對信息內容及傳播工具、手段的不同需求，才真正成為人類傳播活動的邏輯起點[2]。所以與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體無論在內容上還是形式上都更加注重受眾體驗。柴靜的《穹頂之下》能成為熱點事件，這與它的內容獨特性密不可分，它的內容的獨特性體現在兩個方面。
一是內容本身與人們的生活息息相關。中國經濟飛速發(fā)展的同時環(huán)境污染也日益嚴重，近幾年來頻發(fā)的霧霾事件對于本就嚴重的空氣質量問題來說，無異于“雪上加霜”。霧霾是什么，為什么出現霧霾，如何去治理霧霾等成為廣大居民關心的話題，所以柴靜選擇這一關注度高的事件進行深度報道，自然會引發(fā)高度關注。
此外對于這一全民關注的話題，很少有權威人士進行系統(tǒng)全面的報道，而柴靜利用深度報道的方式全面系統(tǒng)地從是什么、為什么、怎么辦三方面分析霧霾，雖然在專業(yè)深度上無法與相關的權威人士相比，但是就其本身內容與人們生活休戚相關這一點來說就可以獲得很高的關注度，此外柴靜選擇霧霾這一話題，是由于自己未出生的女兒因為霧霾而患上腫瘤，想給女兒一個交代，這在情感上引起廣大受眾的共鳴。
其二是獨特性體現為展現形式的獨特性。首先，《穹頂之下》整個專題片采用ted演講形式。ted演講形式就是大屏幕+演講人，并且出現現場觀眾。柴靜摒棄了傳統(tǒng)的主持人播報新聞的形式，現場的觀眾也不再是節(jié)目的陪襯，真正成為場景中的人，這一形式能夠給演講帶來更大的沖擊力，無論是場內和場外的觀眾都會產生真實、親歷的感受，這一特點也契合自媒體播放平臺的需要；其次，《穹頂之下》運用圖表等簡單形式來展現數據，利用動畫以及電影特效的形式使信息更加鮮活、生動。
因為要涉及到大量有關霧霾的專業(yè)問題，所以需要大量的復雜數據，柴靜利用柱狀圖、示意圖等形式將復雜的數據可視化，讓受眾清晰、明了的了解復雜數據背后所蘊含的意義。另外在介紹pm2。5時，柴靜還用了一段flash動畫，生動、活潑的展現pm2。5從進入人的呼吸道到引發(fā)病變的整個過程，可以讓受眾在觀看動畫時，輕松掌握知識。除此之外，《穹頂之下》的一些片段還使用電影特效，利用影像合成和模型生動展示信息，帶給觀眾更真實的視覺體驗，這種獨特的展現形式與傳統(tǒng)新聞報道相比更加新穎、生動、形象，給觀眾帶來耳目一新的感覺，這也是《穹頂之下》獲得如此高的關注的一個重要原因。
三、自媒體的互動性助推“柴靜霧霾調查”話題。
柴靜之所以選擇自媒體作為《穹頂之下》的播出平臺，其中一個原因可能是這部片子本身反映的'是社會的負面問題，所以很難在傳統(tǒng)的主流媒體上“發(fā)聲”，但是柴靜選擇自媒體作為“發(fā)聲”平臺可謂是一個明智的選擇，自媒體的發(fā)展使受眾接受習慣和接受方式都發(fā)生變化，所以只有尋找適合的平臺，及時搶占受眾關注度，才能贏得傳播主動權。自媒體所具有的傳播的時效性、交互性，傳播內容的多樣性，傳播方式的個性化等特點，對受眾來說，自媒體的諸多特點會對受眾的信息接收模式、習慣產生重大的影響[3]。
所以在自媒體環(huán)境影響下受眾與媒體以及受眾與受眾之間的互動，能夠推動新聞事件進一步發(fā)展，這又成為“柴靜霧霾調查”在短時間內引發(fā)大量關注的一個重要原因。自媒體的特點勢必會影響受眾，因此受眾也會出現新的特點，而自媒體時代下受眾的一個重要的特點就是互動性。與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體在傳遞信息方面的時效性、內容多樣性具有優(yōu)勢，而其與傳統(tǒng)媒體相比一個最大的優(yōu)勢就是它的互動性，它不僅能夠實現媒體與受眾之間的實時互動，受眾與受眾之間也可以即時交流。大眾媒體要講信息從媒體傳播給受眾，歸根結底都是對人的傳播，因此要以人為中心。
與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體更加注重受眾體驗，因此自媒體是在更大范圍內，以更加個性化、多樣化的方式實現受眾之間的即時互動。柴靜的《穹頂之下》不僅在作為播出平臺的幾大視頻網站外獲得很高的點擊播放量，在微博、微信上也是熱度不減，20xx年3月1日，@柴靜看見轉評贊總量達到70。5萬，評論的詞匯主要是“震撼”、“做起”、“觸目驚心”等，而作為社交媒體中“意見領袖”網絡大v如崔永元等人紛紛發(fā)文支持柴靜，也是引發(fā)大量受眾的圍觀。社交媒體為廣大網民提供對此事件自由發(fā)表意見的平臺，受眾之間，受眾與媒體之間的實時互動將“柴靜的霧霾調查”打造成為一個社會的熱點話題。
四、全媒體時代媒介融合是媒體生存之道。
在數字時代，對報業(yè)乃至新聞業(yè)來講，媒介融合既是機遇也是挑戰(zhàn)。“媒介融合”指各種媒介呈現出多功能一體化的發(fā)展[4]。在自媒體時代，每天都會產生各種各樣的海量信息，被“知識爆炸”包圍的受眾已不再滿足于單方面的信息來源，此外受眾自行檢索信息的積極性大幅度提高，可以說受眾對信息的真實度和權威性的要求越來越高。傳統(tǒng)媒體具有長期以來形成的專業(yè)素養(yǎng)，它在受眾心中的權威性是自媒體無法比擬的，但是在發(fā)布新聞的速度方面與已經能夠做到實時發(fā)布消息的自媒體相比還有很大的差距。
自媒體在新聞報道的速度和時效性上具有強大的優(yōu)勢，但新聞、虛假消息以及輿論導向滯后等問題，其在受眾心中的權威性遠遠趕不上傳統(tǒng)媒體，所以就會出現受眾第一時間在自媒體上獲得新聞信息，隨后等待傳統(tǒng)媒體的證實或辟謠的尷尬局面?，F在傳統(tǒng)媒體的微博、微信客戶端就是媒介融合的一種表現，將傳統(tǒng)媒體的權威性和自媒體的時效性結合起來，做到快速、真實地報道新聞。
五、結語。
在自媒體風起云涌的時代，信息傳播已經擺脫傳播渠道單一的局面，利用多種媒體和載體來報道新聞事件已經成為大勢所趨。此外，注重受眾體驗的自媒體，實現受眾與媒體、受眾與受眾之間的實時互動，使受眾不再是被動的接受信息，而是成為信息的主動傳播者。這使得自媒體在報道新聞事件時具有傳統(tǒng)媒體無法比擬的巨大優(yōu)勢，不僅僅是這次柴靜的霧霾調查事件，利用自媒體報道新聞事件已經成為大勢所趨，所以要想在信息爆炸的時代掌握傳播的主動權，就必須了解新媒介的特性和受眾特性，才能在傳播信息時占據主動地位。
柴靜的霧霾調查事件也為在自媒體時代如何進行新聞報道提供一個新思路，自媒體在報道新聞時追求時效和效率，但是也存在轉載報道、虛假報道等問題，其權威性要遠遠低于傳統(tǒng)媒體，而柴靜作為知名的媒體人選擇在自媒體上發(fā)聲，她利用自身的專業(yè)性和權威性，與自媒體報道事件的優(yōu)勢完美結合，在吸引受眾關注的同時也增加了受眾的信任度，可謂一舉兩得，所以說柴靜的霧霾調查事件對于自媒體自身來說具有里程碑式的意義。
參考文獻：
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[4]吳萍。共生視野下的新舊媒體：融合與發(fā)展[j]。探索與爭鳴，2014（10）。
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