演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，激發(fā)他們的興趣。演講稿的語言要簡潔明了，避免長篇大論和冗長的句子，以免讓聽眾產(chǎn)生疲勞感。通過研究這些演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到如何運用語言技巧和修辭手法進(jìn)行演講。
我渴望自由演講稿小學(xué)篇一
童年就像一個萬花筒，一個個五彩繽紛的夢在這里編織，。我在蜜罐里長大，可我并不自由。每當(dāng)我稍適休息時，老爸卻說：“你看你，才學(xué)了一會兒就偷懶，趕快寫去！”我再次被推入作業(yè)的`深谷。老爸，你不是經(jīng)常說勞逸結(jié)合嗎？夜幕降臨，我無奈地靠在窗邊，看見小伙伴們在下面盡情地玩耍，而我卻像一只被鎖在籠子里的小鳥，無可奈何地拍打著翅膀，苦苦地呻吟：還我自由，還我自由……爸爸媽媽，我不愿做籠中的小鳥，請你們把雙臂張開吧！讓我接受陽光照耀，就像小鳥重返天空，就像魚兒重返海洋……爸爸媽媽，你聽見女兒的呼喚了嗎？
我渴望自由演講稿小學(xué)篇二
每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由！
即使是假期里，每天還要上補(bǔ)習(xí)班。難道人類沒有補(bǔ)習(xí)班就不活了嗎？地球沒了補(bǔ)習(xí)班就不轉(zhuǎn)了嗎？我們每天被補(bǔ)習(xí)班、分?jǐn)?shù)逼得快要死了，可是，我們也不敢對爸爸媽媽抱怨，為什么？因為我們一給他們說，他們就會說：小孩子有什么壓力？你們的'壓力有大人的大嗎？作業(yè)寫完了嗎？還有補(bǔ)習(xí)班的?？炜旎厝?！
每當(dāng)這時候，我就想咆哮著對他們說：你們大人就知道給我們買補(bǔ)習(xí)資料、報補(bǔ)習(xí)班。你們卻一點也不關(guān)心我們，不考慮我們的感受！整天就知道分分分！你們也不想想，我們小小的肩膀本來應(yīng)該是帶著快樂跑來跑去的，那里容得下一到假期就只有24分之8的時間在家！你們大人把虛榮心、攀比心都壓到了我們肩膀上，壓得我們連喘口氣的機(jī)會的沒有！一點自由也不給我們！然后摔門回房間。
我渴望自由演講稿小學(xué)篇三
誰不想得到自由？誰不想得到永生永世的幸福與快樂？我渴望自由！
可想而知，自由對我們有何等重要？有時，我自己都“關(guān)押”不住自己，又為何被些人和事所困??？我渴望自由！
我不由的想起井底下的蛙和被困在鳥籠里的鳥，我看著這些生物沒有得到自由，我自己心里很不好受，可現(xiàn)在我卻落入到自由的困境，我渴望自由！
心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進(jìn)你的身體，我渴望自由！
我渴望自由演講稿小學(xué)篇四
一天，我從睡夢中覺醒過來，只聽見媽媽說：“我可愛的小公主，你醒了，還困不困？困了咱就再睡會兒，反正今天是禮拜六?！?/p>
我忽然為老媽的七十二變感到納悶，心中暗想：“媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥？今兒不讓我去上輔導(dǎo)班，難道又是想要我在家做多少份卷子？”我邊思考問題的答案邊洗手，做好了吃飯的準(zhǔn)備。來到客廳卻不見飯菜。爸爸連忙不好意思地說：“小公主，實在是抱歉。飯菜涼了，因此我就急忙叫你媽咪放微波爐里熱了，請公主稍等片刻。”我也顧不上那么多，連忙順?biāo)浦鄣卣f：“那還不快點去催催，難道想讓本公主挨餓不成！”媽媽將熱好的飯菜端上來，說：“真對不起，讓寶貝久等了?！蔽乙豢?，全是我的最愛。爸爸又問：“寶貝，今兒是去動物園還是去世紀(jì)歡樂園？”“當(dāng)然要去世紀(jì)歡樂園。動物園寶貝都去那么多回了，換換口味也無妨。是不是，寶貝？”媽媽搶著說?！芭闻螌氊?，車已在外候著啦！我們幾時啟程？”爸爸說。
在別人的眼里自由或許就是小鳥在藍(lán)天中飛翔；或許是魚兒在大海中游泳；還可能就是云彩在空中嬉戲……而我對自由的印象卻是白茫茫的一片。因為我沒有自由，我沒懂自由。
爸爸，媽媽我需要自由！請你們還我自由吧！自由要我，我要自由！
我渴望自由演講稿小學(xué)篇五
唉，新買的《阿衰》又被媽媽沒收了。我像是被關(guān)進(jìn)籠子里的鳥，飛不出去，還被命令干這兒干那兒。
書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲?！靶∮瘢s緊寫練習(xí)題，別磨磨蹭蹭的?！甭?，媽媽又對我大喊大叫了。真沒轍，我只好硬著頭皮去求老媽。
“媽媽，讓我看一會兒電視吧，好不好，你是世界上最美麗的`媽媽，人好心好?！薄皩懲曜鳂I(yè)再看！”媽媽的語氣十分堅定。我只好寫完了那些練習(xí)題，原以為可以看電視了，后來才知道，這是我永遠(yuǎn)都爬不出去的深淵。”媽媽，我寫完了?！蔽遗d奮地說。“背第四課課文，背完才能看?！甭牭竭@話，我頂嘴道：“看您，我好不容易寫完了，您又讓我背書！”“我這樣做完全是為了你。”媽媽厲聲喝道。就這樣我和媽媽誰也不理誰，開始冷戰(zhàn)。
下午，媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜，香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑，來到飯桌旁，大吃特吃起來，竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完，媽媽走了過來，說：“吃完了飯，該去學(xué)習(xí)了吧?！甭劼牬搜?，我才知道又上當(dāng)了，只好乖乖地去學(xué)習(xí)。
媽媽，我真想對您說，您能不能理解一下我，給我一些自由吧！
我渴望自由演講稿小學(xué)篇六
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們都生活在書齋生活里，每天都是面對大量的書，每天都是一鉆入題海就在也出不來了。我渴望自由，我想掙脫這牢籠，想自由的飛翔，翱翔在碧藍(lán)的'天空里。
每天，我的第一件事就是學(xué)習(xí)，這個永遠(yuǎn)禁錮我的鐵鏈。把作業(yè)從書包里拿出來一看，堆積如山，讓人嘆為觀止。又是寫著作業(yè)我就不禁陷入沉思：為何要寫作業(yè)？國家不是讓不布置家庭作業(yè)嗎？這個問題很讓我為難，可是師令如山，不敢違抗。老師就如看守我們的武士。
現(xiàn)在終于放暑假了，考試結(jié)束了?？墒沁€有更黑暗的東西向我涌來：成績，分?jǐn)?shù)，作業(yè)我的生活一如既往的苦。我有時不禁自嘆：上天待我真是不薄，把我的日行程安排的滿檔檔的，我連話都不用說，估計也說不出來。
我也常常仰天自嘆：想要個自由就這么難嗎？為什么自由用來換人生，換工作？我知道我還小，必須要聽父母的話。自由，也只能在心中吶喊。
自由是一杯苦茶，只有感受到苦澀，才能細(xì)細(xì)品味其醇香，生活也是如此。
我渴望自由演講稿小學(xué)篇七
坐在窗前，被成山的練習(xí)包圍。窗外，聽著孩子們的歡聲笑語，卻感受不到快樂；看見紛飛的落葉，卻領(lǐng)略不到秋天的氣息。到了緊張的六年級，開始懷念小時候的自由。
六年級，人生第一個畢業(yè)季，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一下子加重，活動的時間被學(xué)習(xí)榨干，好久沒有放下心去盡情玩耍了。
為了取得好成績，補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，從早到晚，一刻不停。每周要面臨一場考試，考試對于成績比較好的同學(xué)，次次都可以說“在鬼門關(guān)前徘徊”；成績差的學(xué)渣，根本不擔(dān)心考試，差就差，反正都習(xí)慣了；成績中等的，考試前緊張兮兮，考后卻總有種不祥的預(yù)感?？荚噷τ趯W(xué)霸就不同了，那是手到擒來,偶爾考砸一次，說不定就要被請到辦公室喝杯茶，講講原因，搞不好還得淋一次“口水雨”。對我來說當(dāng)考試取得好成績，似乎壓力更重，上進(jìn)心就會更強(qiáng)烈，總會有種以后每次都要保持的決心，生怕考不好令老師失望。
成績就像一把無形的鎖，牢牢地鎖住心中想要的自由，牢牢地鎖住了自由奔跑的腳步。比成績更堅固的鐵籠，就是那多的數(shù)不清的作業(yè)與練習(xí)。
很多同學(xué)都會開玩笑地說:“要是沒作業(yè)那該多好啊！”這其實就是同學(xué)們心中真正的渴望，它可以算是傷害自由的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
我渴望自由演講稿小學(xué)篇八
在一片郁郁蔥蔥的樹林里，有一棵棵參天大樹，人們走過這里，都要情不自禁地贊嘆：“多壯的樹，多美的樹葉?。 庇幸黄瑯淙~得意忘形了，高傲地?fù)u擺著自己的身姿。
一天，一只小鳥兒飛過這里，停在這片樹葉上，把他當(dāng)成了自己的小舞臺，鳥兒說道：“樹葉，你真美啊，我真羨慕你。”接著，后盡情唱起動聽的歌兒，把樹葉給陶醉了。一首曲子結(jié)束了，小鳥兒又對樹葉說道：“樹葉哥哥，像你這樣的人才，應(yīng)該到外面去走一走，看看那浩瀚的大海，寬廣的草原，繁華的城市”樹葉被這一切沉醉了，沉浸在鳥兒的話語中，好半天才清醒，于是，它立志下了決心，要去外面走一走。
大樹媽媽知道后，語重心長地教育對樹葉說：“葉兒，你不能離開我們，你需要營養(yǎng)，需要兄妹，沒有這些你會枯死的，如果你執(zhí)意要離開，你的命運將是悲慘的，你要想清楚?。 笨蓸淙~卻不聽樹媽媽的忠告，仍夢想著那個鳥兒口中的世界。
當(dāng)天夜晚，一陣風(fēng)吹來沒，樹葉不停地?fù)u晃，掙脫了樹媽媽的懷抱，順著樹枝劃落下來，一陣微風(fēng)將它輕輕托起，隨著天空盤旋幾下，朝著它的理想樂園飄呀飄呀，終于看見了它夢寐以求的浩瀚的大海，清澈的小溪，寬廣的大草原和繁榮的大城市，那兒有七彩的霓虹燈，讓樹葉看得眼花繚亂，噴花的飛泉中清澈的水線直射天空，濺起了晶瑩的水珠，灑在了樹葉身上，多么清涼，多么舒暢。這么優(yōu)美的景象樹葉從沒見到過，它想：幸虧我沒聽樹媽媽的話，我真是沒白來，看來，我的選擇是對的，看，這里的景色多美??！
風(fēng)，越來越小了，也預(yù)示著樹葉的生命就此到了盡頭。它覺得自己的身體一下子重了許多，開始往下墜，樹葉飄飄悠悠的躺在了地上，使勁掙扎，可沒有了風(fēng)的幫助，它再也飛不起來了。它只好躺在地上任憑人們的踐踏，它疼得要命，只能誒喲誒喲的呻吟著，再也不是從前那個綠得發(fā)亮的處處受人夸獎的樹葉了。臨死前，它只想再看一眼從前那個美麗的家園，感受樹媽媽的懷抱，可面對它的，卻只有來往穿梭的人群樹葉笑了，因為在夢中，它又回到了那個溫馨的家園，回味那甜美的一刻它，后悔了。
提出過分的要求，卻不考慮事情的后果，自由就得付出沉重的代價。
我渴望自由演講稿小學(xué)篇九
太陽才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天！從六點！我不滿的對我媽媽說：“媽，才六點……”
“六點怎么了？”我的話被媽媽打斷了，“六點正是學(xué)習(xí)的好時間，如果你不想學(xué)了，就直接和我說，何必那么拐彎抹角呢？”
無奈，我被迫來到書桌前，拿起語文書心不在焉地讀起來。
“停！”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊，“你怎么回事？心不在焉的！算了，把這10也奧數(shù)做好吧！”她根本沒有注意我眼角閃動的淚花。
“哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。
終于把作業(yè)寫好了，我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想……”
“下樓玩會是嗎？英語磁帶聽了嗎？古詩背了嗎？”這么多任務(wù)沒完成，還要玩？還想不想考大學(xué)了？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來。
我為什么不能像魚兒那樣自由呢？這一整天，我一直在想這個問題。
我渴望自由，這句話，不止是對我媽媽說的，更是對全天下的父母說的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過。
我渴望自由演講稿小學(xué)篇十
我是喜歡英語的孩子，英語也不錯，可您不。除了星期六上三個小時的英語課程外，您每天中午都我做家庭作業(yè)，背你打印的英語學(xué)習(xí)資料，做奧數(shù)題，報聽寫。平常，雙休日也。早上七點您可拍的高音喇叭又響了。我無可奈何地從床上爬。剛吃完早餐，您就捧著英語資料走進(jìn)書房，讓我背書。背完書，我剛出去和下一盤棋，您又把我叫回來報聽寫。兩輪過后小時了，您開始煮飯、做菜，而我又讀起了英語書。好不容易挨下午，又得學(xué)習(xí)下一課英語課文。星期日還要上的興趣班。
女兒您是想讓我學(xué)習(xí)好些，您和老師布置的作業(yè)加在一起一座大山，壓得我喘不過氣來，我很努力，可這座大山卻也輕，反而越來越重，越來越沉。我想星期八，快樂、自由、放松的星期八。
請您籠子，讓我這只鳥兒自由飛翔吧!，希望你藍(lán)天，讓我這朵白云快樂成長!，請您讓我自由，也讓我玩玩吧!
我渴望自由演講稿小學(xué)篇十一
童年像一只小船，經(jīng)過匆匆歲月，把我們載到各自的彼岸。我快樂，是因為我即將擁有自己的藍(lán)天；我煩惱，是因為我將要失去七彩的童年。
暑假來了，我以為我解脫了，我可以做我喜歡的事情了，可以痛痛快快的玩了?？墒?，現(xiàn)在的我覺得我錯了。隨之而來并不是我期待以久的自由，而是接連不斷的補(bǔ)習(xí)班。
下午，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)后，我下樓找我的小伙伴們玩，剛邁出家門一步，媽媽就把我拽了回來。嚴(yán)厲地說：“作業(yè)寫完了嗎？”我笑著說：“老師沒布置作業(yè)呀？”聽我這么說，媽媽的眼睛里像著了火一般，大吼：“你不會自己讀讀英語嗎？”我不敢再說什么，乖乖地走進(jìn)自己的房間，不情愿地讀起英語來。
讀了半個多小時了，我覺得有些累，便走到陽臺透透氣。這時，聽到門外有敲門聲，接著就聽到一個的聲音：“阿姨，劉申在家嗎？”原來是我的小伙伴呀！我剛想答應(yīng)，就聽到媽媽故意放大的聲音：“劉申上補(bǔ)習(xí)班還沒回來呢，你先去找別人玩吧?！蔽乙幌滦沽藲?，像個被放了氣的氣球一樣，低著頭無精打采的走進(jìn)了房間，接著做起了英語試卷。
想著別的小伙伴在樓下快樂的玩耍，自己卻在家不情愿的做著作業(yè)。我就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，渴望著擁有自己的藍(lán)天。媽媽，請你多給我一點時間，多給我一點自由，我一定會還你一個最棒的兒子！
我渴望自由演講稿小學(xué)篇十二
門被輕輕關(guān)上，我身子隨即一軟，趴在了書桌上，不想再拿起筆。窗外嬉鬧的聲音傳進(jìn)我耳里，我腦里突然閃進(jìn)一個念頭——羨慕。閉上眼睛，我自嘲地笑了笑，門外傳來若有若無的踱步聲，我連忙直起身子，奮筆疾書。
時間一點點的流逝。當(dāng)我關(guān)上書本收起筆時，天早已暗了下來。我嘆了出氣，打開門走到客廳，才發(fā)現(xiàn)家了一個人也沒有。一陣莫明的竊喜后，我悄悄回房，按下期待以久的電腦，耳朵警惕地聽著大門外任何的動靜。成功啟動后，卻發(fā)現(xiàn)屏幕上幾個讓我寒心的字：“請輸入密碼”。
我關(guān)閉了電腦，他們真的做得如此絕嗎？躺在床上，一邊書架上全是詞典、名著、復(fù)讀機(jī)之類的東西，之前還能看的《格言》和《意林》，也不知被媽媽藏到了哪里。頭頂?shù)膲Ρ谏?，大大的“讀”字刺得我眼睛生疼。如果現(xiàn)在有客人來看，一定會夸獎著說：“滿屋的書香氣息，這孩子真幸福?！蔽矣忠魂嚳嘈?，他們不曾知道，現(xiàn)在的我，只能讀作文、名著，只能做習(xí)題、卷子。所謂的書房，就像鳥籠一般，只有干草與生水，趴在鐵籠上看外面世界，沒有學(xué)習(xí)上的樂趣和自由。
我沉下臉，開始跟在她身后走，一言不發(fā)。終于她看中了一件衣服，也不由我反對，直接買下，還隨口添了一句：“看了這么久，浪費了多少時間！還有那么多習(xí)題沒有做！”之前的情緒全都消散。原來即使有偶爾打開鐵籠的機(jī)會，我也飛不高，腿上的紅繩縛住我，只能小聲叫唱。沒有生活上的快樂與自由。
沒有自由天空的鳥，會活不下去的……——后記。
我渴望自由演講稿小學(xué)篇十三
自由是許多人都向往的，但人們總會被某些事情所束縛自由，時間長了也就習(xí)慣了，但對于孩子們來說，自由是磨不滅的希望。
放假對于我來說是個小小的自由，成堆的作業(yè)“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在小學(xué)時，自由時常伴隨著我。
小學(xué)時的我，不用上令人厭煩的補(bǔ)習(xí)班，也不會被家人追著、打著讓學(xué)習(xí)。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之后在規(guī)定的時間做完作業(yè)就可以了。
在學(xué)習(xí)壓力很小、作業(yè)不多的時，我有很多時間去玩，同學(xué)、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的身影，在院子的到處都能聽見我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論刮風(fēng)還是下雨，都阻擋不了我們向往自由的心。
暑假里，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩，拿著冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的，這也是我們之間的一種默契。
有時候下午放學(xué)要是沒有事情，我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐著，一聊就是一小時。夏天時是最開心的，天黑的晚，我們都點一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個多小時，但是這段時間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業(yè)，畢業(yè)考試的成績出來了，拿到自己的成績很開心，家長看了也很滿意，這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家里追劇，還可以吹著空調(diào)。
后來，我們換了一個名稱——中學(xué)生，我們不再是無憂無慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現(xiàn)在回想起上小學(xué)時，那種無憂無慮、沒有負(fù)擔(dān)和壓力，真的太開心了。
我渴望自由演講稿小學(xué)篇十四
整日沉在題海之中，埋在書山之下，對著那一排排永無止盡的書，我有時也會想入非非。爸爸媽媽正在床上休息?！拔乙怂麄儾环乐啵瑏硪淮伍W電行動。”我暗想：快要成功了，誰知媽媽冒出一句：“怎么又喝水呀。”聽到這聲音，我連忙把身子縮回去，過了一會，媽媽端著一杯茶水走進(jìn)來，放下后又出去了。
我做好了第二次的行動。
我悄悄走到“界線前”，伸出腿，跨出了“界線”，我忍不住內(nèi)心的激動，勝利正向我招手呢！我閃電般的沖向門外，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)：“站住，又想出去玩?！辈恢裁磿r候，爸爸也出來了。“我就知道你總想玩，如果能去重點中學(xué)，讓你玩?zhèn)€痛快”我又在媽媽的嘮叨下，爸爸的勸告下?；氐搅宋业腵私人“牢房”，重新開始了我的打坐，因為只有這樣才能進(jìn)重點中學(xué)，才能讓爸爸如愿以償，才能做媽媽的乖女兒。
望著窗外的小鳥，我知道它們沒有任何煩惱，那悅耳的歌聲中充滿了歡樂，我不愿在做籠中之鳥了，我想得到自由，哪怕是學(xué)習(xí)之余的幾分鐘。
我只能無奈的大喊一聲：“我要自由”。
我渴望自由演講稿小學(xué)篇十五
人生有很多追求，也有很多渴望。而我的渴望僅僅是一點點自由。
前幾天早上我和媽媽去買菜，買了很久，回到家已經(jīng)11點多了。感覺有點走累了，剛想坐下來好好休息一下，這時媽媽開口說：“12點鐘做飯，現(xiàn)在還有一點時間，快去做作業(yè)?！卑?，想看電視的念頭不得不打消了。做完作業(yè)，我看了一下表已經(jīng)12點了，滿以為可以吃中飯了，可是媽媽又說，把今天的日記寫完，才能吃飯。我聽了，再也忍不住小聲與媽媽反駁：“人家的父母都支持小孩子玩，所以他(她)們的腦子很聰明，那是因為他(她)們父母讓他(她)們玩出來的?！眿寢尯鹆艘宦暎骸巴嫖飭手?”聲音大得整棟樓都能聽見。我只好乖乖地去寫，但是心里還是有想法的：星期一至星期五除了吃飯睡覺幾乎在學(xué)校度過，星期六和星期天，想喘口氣，可是又要上奧數(shù)、作文班，下午還有一大堆作業(yè)等著我。晚上吧，總可以看電視了吧，沒坐穩(wěn)，媽媽又苦口婆心地說：“快去洗澡睡覺，明天要上學(xué)呢?！蔽乙幌伦訌母吲d的'山峰跌到失落的谷底。我瞧了一下鐘才八點二十分，剛要爭辯，一句冷冰冰的話丟給了我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)?！?/p>
盼星星，盼月亮。暑假來了，我想終于可以輕松一下，沒想到老師又要我參加培訓(xùn)班，這對于我來說簡直是“睛天霹靂”。師令如山，我不得不遵從呀!在我的眼里一年365天，天天如此，我多想支配自己的時間呀!
媽媽，我喜歡看書可以讓我增長知識，可以讓我和科學(xué)家談天論地，可以讓我了解無奇不有的世界;我喜歡看電視，可以讓我了解五彩繽紛的動畫世界，開闊視野。
我渴望自由，我希望有一點自己的時間和空間。老師，爸爸媽媽你們能理解我嗎?
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