當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
教師觀看榜樣心得體會(huì)篇一
在看完電影《榜樣》后，我深受觸動(dòng)。對(duì)于中國(guó)教育體制的不完善，電影中的邵老師用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們，作為一名教育工作者，我們除了傳授知識(shí)，更要有大愛(ài)精神，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
第一，愛(ài)崗敬業(yè)是一名好老師應(yīng)該具有的素質(zhì)。在電影中，邵老師住在校內(nèi)，早上五點(diǎn)就為學(xué)生準(zhǔn)備早餐。在班級(jí)管理上，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決。教學(xué)上，不計(jì)較自己的辛苦，盡全力去講授知識(shí)，盡全力為學(xué)生答疑解惑。就像邵老師一樣，作為一名教育工作者，我們應(yīng)該以愛(ài)心溫暖學(xué)生，以專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生。
第二，平等待人是教育工作者必須具備的能力。在電影中，邵老師第一次上課時(shí)，黃明珠不愿意聽(tīng)他講課。邵老師沒(méi)有對(duì)她進(jìn)行責(zé)罵，而是堅(jiān)持和她談話，最后黃明珠感受到了邵老師的誠(chéng)意和溫暖。在平等的待人方式下，我們可以讓學(xué)生感受到我們的真誠(chéng)和尊重，才能夠更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
第三，公正公平是教育工作者必須具備的品德。在電影中，邵老師總是關(guān)注那些被忽視的學(xué)生，在公正公平的態(tài)度下，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名教育工作者，對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該一視同仁，用公正的眼光看待孩子，公正的評(píng)判孩子。
第四，耐心細(xì)心是做好教育工作的關(guān)鍵所在。在電影中，邵老師尤其注重每一個(gè)學(xué)生的需求，認(rèn)真的解決每一個(gè)問(wèn)題。我們知道，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題種類繁多、復(fù)雜，很多問(wèn)題解決需要我們有足夠的耐心和細(xì)心。
第五，創(chuàng)新意識(shí)是教育工作者在不斷進(jìn)步中必備的素養(yǎng)。在電影中，邵老師教學(xué)方式創(chuàng)新，為了讓學(xué)生更好地理解經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，他制作了一些生動(dòng)形象的小動(dòng)畫(huà)。教育工作者們也應(yīng)該注重自我提高，創(chuàng)新教育方式，以期更好地培養(yǎng)學(xué)生的全面能力。
第六，愛(ài)生如子是做好教育工作的基石。在電影中，邵老師總是將學(xué)生當(dāng)做自己的親生子女，所以他努力、呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生。就我個(gè)人而言，我也一定要有愛(ài)生如子的心態(tài)，為學(xué)生付出更多、為學(xué)生打造更好的未來(lái)。
總之，電影《榜樣》給了我很多感悟，讓我明白何謂教育，并且更加明確了自己身為一名教育工作者的責(zé)任。無(wú)論未來(lái)遇到多少挫折，我都要堅(jiān)持，并且不斷前行，用我的行動(dòng)成為下一個(gè)邵老師。
教師觀看榜樣心得體會(huì)篇二
時(shí)值慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制了紀(jì)念“兩優(yōu)一先”典型代表的特別節(jié)目《榜樣》，并在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。本支部特別組織了所有成員觀看并學(xué)習(xí)《榜樣5》專題節(jié)目，感受深切。
該節(jié)目再次為我們生動(dòng)地回顧了抗疫期間的一個(gè)個(gè)感動(dòng)瞬間和一個(gè)個(gè)感人事跡。榜樣是楷模，是高峰，是以身作則、堅(jiān)定信仰的時(shí)代豐碑。他們實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行，激勵(lì)著廣大黨員同志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)砥礪前行！
其中，現(xiàn)任空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬意愿重癥醫(yī)學(xué)科主任的.張西京尤其令人印象深刻。他堅(jiān)持軍人本色、不怕危險(xiǎn)、沖鋒在前，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)支援武昌醫(yī)院，并率先進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室。此外，張宏，杜云，汪勇，達(dá)娃倉(cāng)決等一個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先的身影不斷浮現(xiàn)在眼前，正是因?yàn)樗麄內(nèi)硇牡摹胺瞰I(xiàn)”，才能使祖國(guó)順利地打贏抗疫攻堅(jiān)的艱難戰(zhàn)役。
作為教師黨員，雖然不能奮戰(zhàn)在抗疫第一線，但是前方可歌可泣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然不時(shí)感染、鼓勵(lì)著我們?cè)诤蠓讲煌跣?、牢記使命，以榜樣為力量，在教育和科研等事業(yè)上為黨和祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們更應(yīng)牢固樹(shù)立心系學(xué)生、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，貫徹愛(ài)崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。
教師觀看榜樣心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，《榜樣》真人秀節(jié)目備受關(guān)注，通過(guò)呈現(xiàn)一線工作者的先進(jìn)事跡，向全社會(huì)傳遞正能量。作為一名教師，我深知教育的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到《榜樣》節(jié)目對(duì)于教師的觸動(dòng)和激勵(lì)。在觀看《榜樣》節(jié)目的過(guò)程中，我深深感到了對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任和使命感。下面我將結(jié)合自己的體會(huì)，談一談我在觀看《榜樣》節(jié)目后對(duì)教育事業(yè)的新認(rèn)知和新感悟。
第一段：《榜樣》節(jié)目的魅力所在
《榜樣》真人秀節(jié)目在近幾年的播出收獲了極高的人氣和好評(píng)。這檔節(jié)目的成功不僅在于呈現(xiàn)了一線工作者的工作、生活和精神風(fēng)貌，更在于節(jié)目中所展現(xiàn)的精神品質(zhì)和價(jià)值觀。在觀看該節(jié)目的過(guò)程中，我們看到了那些默默奉獻(xiàn)、勤勞務(wù)實(shí)的普通人，他們不僅在自己的崗位上勇敢?jiàn)^斗，還常常傾盡全力幫助他人。他們的事跡不僅鼓舞了廣大小觀眾，也給教育者們提供了一面鏡子，將他們的精神品質(zhì)和價(jià)值觀傳遞給下一代。
第二段：教育事業(yè)的責(zé)任和使命感
《榜樣》節(jié)目展現(xiàn)的每一個(gè)人物都有著自己的職業(yè)特點(diǎn)和精神風(fēng)貌。而作為一名教育者，我們同樣需要擁有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的奮斗精神。觀看《榜樣》節(jié)目讓我感覺(jué)到了教育事業(yè)的責(zé)任和使命感。在節(jié)目中，那些在困境中孜孜不倦、全心全意為學(xué)生付出的教師們是如此令人敬佩和感動(dòng)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著教育的初衷，用堅(jiān)持不懈的付出鑄就了美好的未來(lái)。
第三段：踐行教育的核心理念
作為教育者，我們不能只注重傳授給學(xué)生的知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和素養(yǎng)。觀看《榜樣》節(jié)目，我們了解到了很多普通人通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴積累，成就了自己優(yōu)秀的品質(zhì)。作為教師，我們應(yīng)該將這些故事和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育的核心理念。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們成長(zhǎng)為有用之人。
第四段：激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力
觀看《榜樣》節(jié)目，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的榜樣人物不僅僅是為了他們自己而努力，更多的是為了他人、為了社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。這讓我想起了教育中的一句至理名言：“點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的火焰?！苯處熞龅牟粌H僅是要傳道授業(yè)解惑，更要激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力和熱情。我們要幫助學(xué)生找到自己的價(jià)值和目標(biāo)，讓他們明白自己學(xué)習(xí)的意義和重要性，從而主動(dòng)學(xué)習(xí)、全心投入。
第五段：引領(lǐng)學(xué)生走向成功的階梯
教師是學(xué)生成長(zhǎng)路上重要的引領(lǐng)者，是學(xué)生前進(jìn)路上的向?qū)АＴ谟^看《榜樣》節(jié)目后，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我們肩上擔(dān)負(fù)了引領(lǐng)學(xué)生走向成功的重要責(zé)任。我們要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助他們明確自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，努力為自己的夢(mèng)想付出努力。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《榜樣》節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育事業(yè)的責(zé)任和使命感，也懂得了教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和素養(yǎng)。我們要激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力，引領(lǐng)他們走向成功。在我教育事業(yè)的道路上，將會(huì)在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)篇四
作為一名教師，每天面對(duì)的是一群群可愛(ài)的學(xué)生們，我們不僅是知識(shí)的傳授者，更是他們成長(zhǎng)道路上的引路人。作為學(xué)生們的榜樣，我們的言行舉止直接影響著他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)觀察他人的榜樣，我深刻體會(huì)到了教師應(yīng)如何做一個(gè)好榜樣的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我觀察到的榜樣對(duì)我的啟發(fā)，以及我在成為一個(gè)好榜樣的過(guò)程中的一些體會(huì)。
首先，榜樣的力量是無(wú)窮的。在我教學(xué)的過(guò)程中，我觀察到了身邊有些教師的卓越表現(xiàn)，他們不僅教學(xué)能力出色，而且從不嫉妒他人、樂(lè)于助人。他們不僅努力工作，而且十分擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，能夠真正地關(guān)心他們，并且愿意傾聽(tīng)他們的想法和困擾。這些教師的努力和付出激勵(lì)著我不斷思考，如何成為一個(gè)更好的榜樣。因?yàn)樗麄兊陌駱幼饔茫乙查_(kāi)始更加努力工作，從而更好地影響我的學(xué)生。
其次，榜樣的力量來(lái)自真誠(chéng)和耐心。觀察優(yōu)秀的教師，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)學(xué)生總是充滿真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，他們總是以真誠(chéng)和耐心的態(tài)度面對(duì)學(xué)生。他們樂(lè)于幫助學(xué)生解決困難，傾聽(tīng)他們的抱怨，鼓勵(lì)他們克服困難。這種真誠(chéng)和耐心來(lái)自于教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注，也贏得了學(xué)生的尊重和信任。通過(guò)觀察這些教師，我明白了作為一個(gè)榜樣，要學(xué)會(huì)用真誠(chéng)和耐心去與學(xué)生交流，關(guān)心他們的需要，成為他們的支持者。
再次，榜樣的力量來(lái)源于不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)觀察優(yōu)秀的教師，我發(fā)現(xiàn)他們不僅在教學(xué)上注重自我提升，還積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的知識(shí)和技能。他們時(shí)刻保持著對(duì)新事物的好奇心，從不停止學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的步伐。這些教師的榜樣作用讓我明白，作為一名教師，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷鍛煉自己的能力，以更好地為學(xué)生服務(wù)。
最后，榜樣的力量在于影響他人的發(fā)展。作為教師的榜樣，我們的每一個(gè)行動(dòng)都在不經(jīng)意間影響著學(xué)生成長(zhǎng)的道路。觀察優(yōu)秀的教師，我發(fā)現(xiàn)他們的身影激勵(lì)和感染著學(xué)生們。他們的言行是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神是學(xué)生們永恒的動(dòng)力。他們對(duì)學(xué)生的教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是價(jià)值觀的引導(dǎo)。通過(guò)觀察這些教師們的榜樣作用，我明白了自己作為一名教師應(yīng)該如何影響學(xué)生，以及如何為他們的未來(lái)負(fù)責(zé)。
綜上所述，觀察和學(xué)習(xí)榜樣對(duì)于教師的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。從他人身上尋找啟發(fā)，將榜樣的力量發(fā)揮到最大，我們才能夠成為學(xué)生們尊重和學(xué)習(xí)的對(duì)象。作為一名教師，我們要用真誠(chéng)和耐心去照顧每個(gè)學(xué)生，用心去教育每一位學(xué)生，成為他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的榜樣。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)、自我提升，保持對(duì)新事物的好奇和探索精神。只有這樣，我們才能更好地影響他人的發(fā)展，成就一個(gè)美好的教育未來(lái)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)篇五
作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。而《榜樣》這部電視劇，以其感人至深的故事情節(jié)和真實(shí)的人物形象，深深地觸動(dòng)了無(wú)數(shù)教師的內(nèi)心。在觀看這部劇集后，我深深地體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。以下是我對(duì)《榜樣》的觀后感的心得體會(huì)。
第一段：《榜樣》喚起了我崇高的教育理想
《榜樣》通過(guò)展現(xiàn)教育工作者的奉獻(xiàn)精神和高尚人格，喚起了我作為一名教師的崇高理想。劇中的王老師，用自己的行動(dòng)詮釋了教育的力量和意義。她把自己的一生都投入到了教育事業(yè)中，用她炙熱的心去感染每一個(gè)學(xué)生。這讓我想起了自己步入教育崗位時(shí)的初心，讓我更加堅(jiān)定了教育事業(yè)的意義和目標(biāo)。
第二段：《榜樣》使我更加關(guān)注教育的平臺(tái)建設(shè)
在觀看《榜樣》時(shí)，我深深地感受到了教育平臺(tái)對(duì)于學(xué)生和教師的重要性。劇中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為教師們提供了優(yōu)秀的教育資源和良好的教學(xué)環(huán)境，為他們創(chuàng)造了施展才華的空間。更讓我觸動(dòng)的是，學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)成績(jī)，更注重學(xué)生品德的培養(yǎng)，塑造了一批品德高尚的榜樣學(xué)生。這讓我反思自己的教育工作，是否注重平臺(tái)建設(shè)，為學(xué)生提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
第三段：《榜樣》促使我反思自身的教育方法
《榜樣》展現(xiàn)的不僅是教育者的辛勤付出，也揭示了一些教育方式上的問(wèn)題。劇中的王老師教育學(xué)生并非采用簡(jiǎn)單的灌輸，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造能力。這使我反思我自己的教學(xué)方式，是否過(guò)于偏重知識(shí)的傳授而忽視了學(xué)生的自主發(fā)展。我意識(shí)到，一個(gè)好的教師不僅應(yīng)該是知識(shí)的傳遞者，更應(yīng)該是學(xué)生的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。
第四段：《榜樣》教育觀啟示了我的教育理念
《榜樣》中的悲歡離合，讓我深刻體會(huì)到教育中的辛酸和收獲。教育并非一帆風(fēng)順，但無(wú)論遇到多少困難，我們都不能放棄對(duì)學(xué)生的關(guān)心和付出。劇中的王老師用自己的愛(ài)心和毅力，成功地教育了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了一批批棟梁之才。這啟示了我的教育理念，即不論條件如何，我都要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化他們，引導(dǎo)他們。
第五段：《榜樣》激發(fā)了我對(duì)教育的熱情
《榜樣》中充斥著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和獻(xiàn)身精神，這激發(fā)了我對(duì)教育的熱情。劇中的人物在充分發(fā)揮自己的才能的同時(shí)，也用心感化學(xué)生，讓他們?cè)谛碌沫h(huán)境中做出成績(jī)。這讓我更加堅(jiān)定了自己在教育事業(yè)上的選擇，并激勵(lì)我為了教育事業(yè)不懈努力。
總結(jié)：
通過(guò)觀看《榜樣》，我深刻體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這部劇涵蓋了教師的教育理念、教學(xué)方法和教育平臺(tái)建設(shè)等多個(gè)方面，使我對(duì)自己的教育工作進(jìn)行了反思和思考。我希望通過(guò)自己的努力，能夠成為學(xué)生的榜樣，引領(lǐng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上取得更好的成績(jī)，并為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師觀看榜樣心得體會(huì)篇六
榜樣的力量是巨大的`，在日常工作生活中，我們需要榜樣，通過(guò)榜樣的力量，帶動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍奮進(jìn)。10月27日中午，xx鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)黨員干部在五樓會(huì)議室通過(guò)電視觀看了由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目，旨在提升黨員干部的黨性修養(yǎng)，真正發(fā)揮好黨員干部的榜樣作用。
當(dāng)前，全國(guó)上下正深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是基礎(chǔ)，“做”是關(guān)鍵，只有不斷地向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)，打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)，才能更好的指導(dǎo)我們廣大黨員干部“做”一名理想信念堅(jiān)定、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的合格黨員。由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式詮釋先進(jìn)共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)采。
黨員干部分布在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線，只有每一名黨員都發(fā)揮模范帶頭作用，才能充分體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗保壘。通過(guò)觀看“榜樣”專題節(jié)目，在xx鎮(zhèn)黨員干部中形成了向榜樣看齊，向先進(jìn)看齊的濃厚氛圍，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入人心，為開(kāi)創(chuàng)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作奠定良好基礎(chǔ)!
教師觀看榜樣心得體會(huì)篇七
xx教師觀看《榜樣》心得體會(huì)一：
昨天，學(xué)校組織進(jìn)行了“看榜樣、學(xué)榜樣，做合格黨員”的黨員專題活動(dòng)，主要觀看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目，在學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡中，我最為印象深刻的是支月英同志和李萬(wàn)君同志。
江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學(xué)點(diǎn)有一位女教師支月英，盡管山村貧窮，教育落后，條件艱苦，但在36年的歲月里，她教孩子們讀書(shū)識(shí)字，唱歌跳舞，認(rèn)識(shí)大千世界。36年，她走得最多的是崎嶇坎坷的小路;她想得最多的是天真的孩子;她做得最多的是寂寞、艱苦的教學(xué);一切只為了心中始終篤定的一個(gè)目標(biāo)，即教好孩子，教好每一個(gè)孩子。她是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥，浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師一起，托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。
36年，支月英同志用自己的青春無(wú)悔，深刻演繹了作為共產(chǎn)黨員應(yīng)有的奉獻(xiàn)精神。心系他人，奉獻(xiàn)自身，在平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，創(chuàng)造非凡的成績(jī)。
無(wú)論身在何位，身司何職，我們教師最基本的就是做好自己的本職工作，社會(huì)有不同的分工群體，而國(guó)家究其根本便是由無(wú)數(shù)個(gè)群體而組成，李萬(wàn)君同志的信條“技能報(bào)國(guó)”很好地詮釋了每一個(gè)人心中最美好的希望，以一己之強(qiáng)拼一份薄力，而后匯聚為國(guó)家的富強(qiáng)。
xx教師觀看《榜樣》心得體會(huì)二：
近日,學(xué)校組織我們教師觀看央視專題節(jié)目《榜樣》，看后我感觸頗深。作為一名黨員教師我深刻領(lǐng)悟普通黨員們的榜樣精神，收看“榜樣”專題節(jié)目，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭(zhēng)做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
一堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題的“榜樣”專題節(jié)目，陳述和展示了今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的感人事跡，真誠(chéng)號(hào)召黨員干部們都“向榜樣看齊、做合格黨員”。
二堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做愛(ài)國(guó)敬業(yè)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中講述的支月英，幾十年如一日的堅(jiān)守在講臺(tái)、奉獻(xiàn)在講臺(tái)、扎根在講臺(tái)、服務(wù)在講臺(tái)，三堅(jiān)持“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”需要我們學(xué)做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德!“榜樣”專題節(jié)目中講到，方志敏一生堅(jiān)守《清貧》以及對(duì)于《可愛(ài)的中國(guó)》的堅(jiān)定信心，南泥灣開(kāi)荒的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、軍民團(tuán)結(jié)、干群一心值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和借鑒。
xx教師觀看《榜樣》心得體會(huì)三：
10月26日晚8：00，馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺(tái)綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節(jié)目---《榜樣》，全體國(guó)家干部及鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會(huì)議室觀看，村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看，根據(jù)各現(xiàn)場(chǎng)反饋的信息和圖片來(lái)看，該次活動(dòng)取得了很好的教育學(xué)習(xí)效果。
節(jié)目講述了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織的先進(jìn)事跡，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人、發(fā)人深省的故事生動(dòng)地詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
當(dāng)看到支月英老師的故事時(shí)，教育總支的馬書(shū)記說(shuō)，“支月英將自己36年美好年華都奉獻(xiàn)給大山里的孩子們，她用堅(jiān)守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻(xiàn)的合格黨員?！边€有善于創(chuàng)新思維、積極探索的黨務(wù)工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用，教會(huì)我們?nèi)绾胃玫毓芾砹鲃?dòng)黨員，讓流動(dòng)黨員樹(shù)立牢固的身份意識(shí)，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝。”
最后，鎮(zhèn)委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)楊輝勝?gòu)?qiáng)調(diào)，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭(zhēng)做一名合格黨員。
教師觀看榜樣心得體會(huì)篇八
10月27日晚8:00，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目。
通過(guò)觀看我了解到，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，節(jié)目過(guò)程中邀請(qǐng)部分今年表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng)，通過(guò)典型訪談、老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式，生動(dòng)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。
學(xué)校黨組織要組織黨員干部學(xué)習(xí)收看，作為“支部主題黨日”學(xué)習(xí)討論的重要內(nèi)容，與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的重要講話精神結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大黨員以先烈先進(jìn)為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚(yáng)偉大的'長(zhǎng)征精神，堅(jiān)定理想信仰，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，在教育發(fā)展、服務(wù)學(xué)生、立德樹(shù)人中做合格黨員合格教師標(biāo)尺、樹(shù)起先鋒模范形象。
出場(chǎng)的全國(guó)優(yōu)秀黨員教師代表支月英的事跡，更是震感了我。
片中提到，她(支月英)是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護(hù)花的春泥，浸潤(rùn)著土地的芬芳;她和千千萬(wàn)萬(wàn)山村教師一起，托起了深山孩子夢(mèng)想的翅膀。
36年的山村教育夢(mèng)，載滿了支月英滿滿的愛(ài)。
支月英離我們很遠(yuǎn)，但她的事跡時(shí)時(shí)在我們耳邊縈繞，仿佛近在咫尺。
我?；臏蠌R教學(xué)點(diǎn)的梁淑華老師，曾榮獲吉林市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵、江城好人、吉林省師德標(biāo)兵、吉林好人等榮譽(yù)稱號(hào)，她與支月英一樣有著扎根鄉(xiāng)村教育，默默奉獻(xiàn)三十余載的共同點(diǎn)。
適值今日她應(yīng)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的一線。
作為我們現(xiàn)如今的教師，青年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、扎根鄉(xiāng)村的奉獻(xiàn)精神;中年教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她的任勞任怨不思回報(bào);老教師應(yīng)該學(xué)習(xí)她持之以恒的堅(jiān)守不忘初心。
不斷的學(xué)習(xí)能豐實(shí)自己，拓寬視野，學(xué)習(xí)別人更能約束自己和激勵(lì)自己，當(dāng)然學(xué)習(xí)是前進(jìn)的方向，關(guān)鍵是如何“做”才是根本。
作為一名黨員教師，我要從學(xué)習(xí)她們的事跡中感悟和激勵(lì)自己，在今后的從教工作中，做好本職工作，力爭(zhēng)工作上不出錯(cuò)或少出錯(cuò)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，并力爭(zhēng)盡自己的能力做到最好。
在工作、學(xué)習(xí)和生活中鍛煉自己，磨練自己的急躁、冒進(jìn)的脾氣，逐漸改進(jìn)與教師思想上的差距，平等、公正、和順地對(duì)待每位教師。
工作上一如既往，努力前行不懈怠。
思想上摒棄庸、懶、散的惰性，讓身邊的正能量充實(shí)頭腦，更新觀念，鞭策我更加激進(jìn)而不是停滯和倒退。
激昂的語(yǔ)句只是學(xué)習(xí)后得來(lái)的誓言，付諸行動(dòng)才是證明。
今后我將如何做，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐有了一定的方向……
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