總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。適當(dāng)添加個人觀點(diǎn)和思考，可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。這些范文是經(jīng)過精心挑選和編輯的，希望能為您的寫作提供一些新的思路和啟發(fā)。
制定職業(yè)規(guī)劃篇一
無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的制定職業(yè)規(guī)劃如何善用天賦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
其實，把天賦用到職業(yè)上就叫職業(yè)天賦。我們都知道天賦中蘊(yùn)藏著巨大的能力，如果不用在職業(yè)上發(fā)展事業(yè)，貢獻(xiàn)社會，那就相當(dāng)于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。
從本質(zhì)上說，天賦就是人體（特別是大腦）中神經(jīng)系統(tǒng)的分工和布局所形成的能力系統(tǒng)，就如同一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什么你比別人強(qiáng)》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環(huán)境的影響，而基本成形，不可改變。只是早期持續(xù)時間是在生命的頭幾年，又是個人在生命幼小時時無法控制的，因此，我們會認(rèn)為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達(dá)了上天給予的意思。其實早期長成環(huán)境也有影響，做父母的，如果很好地養(yǎng)育兒女，兒女確實會有更多的天賦。
可是，天賦藏在大腦中，我們怎么能看得見呢？當(dāng)它表現(xiàn)出來的時候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦能力與后天通過學(xué)習(xí)或訓(xùn)練所得的能力區(qū)別開來，后者常常將前者掩蓋起來，使我們被誤導(dǎo)。很多人不認(rèn)識自己的天賦，沒有在自己的職業(yè)生涯中很好地發(fā)揮天賦，這是原因之一。
為了幫助大家認(rèn)清自己的天賦，并明白發(fā)揮天賦是職業(yè)規(guī)劃成功的必備條件，我們設(shè)一個比喻來說明這一點(diǎn)。將你所具有的大大小小的能力系統(tǒng)，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學(xué)習(xí)了推鉛球的`技巧，懂得如何運(yùn)用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，并經(jīng)過訓(xùn)練，使各個動作協(xié)調(diào)一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠(yuǎn)，但這不是你的天賦，是你后天努力得來的。
真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠(yuǎn)，不是因為你經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是因為你站在一座高山上。關(guān)鍵不是看我們?nèi)〉昧耸裁闯煽?，而是弄清楚我們靠什么取得了好成績。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系統(tǒng)，才是我們真正的天賦。
很多人以為自己干得最好的事，就是自己的天賦，其實不然。這有可能是你后天學(xué)習(xí)的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區(qū)分。
天賦是你最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，可以有非凡的表現(xiàn)，卻常常被埋沒在一些規(guī)范化的學(xué)習(xí)或工作情景當(dāng)中，得不到表現(xiàn)。一個天生對色彩、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會在音樂學(xué)院里或商業(yè)環(huán)境中被掩蓋。所以，當(dāng)你要發(fā)現(xiàn)它的時候，你需要時時處處加以留意?？赡茉谀銓W(xué)習(xí)或工作的某個環(huán)節(jié)上，或是業(yè)余生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。
幸好是，因為它是你最好用的工具，它常常會有意無意就將它派上用場。只要你不是出于學(xué)習(xí)或工作原因，被指派去干不擅長的事。你就會自然而然的用到它，讓它露面。這時，你不要把當(dāng)作平常，而忽略了它的存在。
總的來說，天賦就是我們最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，它容易被后天努力鍛煉出來的能力，或規(guī)范化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業(yè)成效。如果我們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，就認(rèn)識它、發(fā)現(xiàn)它、使用它，它就會成為我們職業(yè)生涯的祝福。
制定職業(yè)規(guī)劃篇二
從業(yè)六年多，其中：
前三年，主要是從事研發(fā)工作：涉及win32下的網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)核心編程，安全研究，涉及部分驅(qū)動，反匯編。后三年，主要從事研發(fā)項目和產(chǎn)品的項目管理，部門管理，涉及部分商務(wù)工作。這樣的從業(yè)經(jīng)驗，但是感覺現(xiàn)在發(fā)展遇到了瓶頸的問題。
我在考慮：
1、回去做技術(shù)研發(fā)，項目管理。
2、繼續(xù)做項目管理，技術(shù)型管理。
3、轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理。
4、轉(zhuǎn)銷售。
希望聽聽大家的意見。
制定職業(yè)規(guī)劃篇三
當(dāng)我們很努力的去完成自己的職業(yè)規(guī)劃的時候，我們是否有考慮過我們自己的職業(yè)天賦，有沒有想過它或許會是我們走向成功的秘密武器。當(dāng)然，或許很多的人暫時還不會贊同我的觀點(diǎn)，沒關(guān)系，如果你現(xiàn)在對我的觀點(diǎn)不認(rèn)同，相信你看了我這篇文章之后一定會有所改觀的。好吧，現(xiàn)在我們就一起來認(rèn)識下自己職業(yè)規(guī)劃中的秘密武器吧。
其實，把天賦用到職業(yè)上就叫職業(yè)天賦。我們都知道天賦中蘊(yùn)藏著巨大的能力，如果不用在職業(yè)上發(fā)展事業(yè)，貢獻(xiàn)社會，那就相當(dāng)于把珠寶埋沒在地里。這就要弄清什么是天賦了。
從本質(zhì)上說，天賦就是人體(特別是大腦)中神經(jīng)系統(tǒng)的分工和布局所形成的能力系統(tǒng)，就如同一套電腦的硬件和附件所具有的功能一樣。我們在《天賦，為什么你比別人強(qiáng)》中對此曾有提及。它受遺傳和早期環(huán)境的影響，而基本成形，不可改變。只是早期持續(xù)時間是在生命的頭幾年，又是個人在生命幼小時時無法控制的，因此，我們會認(rèn)為它是先天的，“天賦”一詞，完全表達(dá)了上天給予的意思。其實早期長成環(huán)境也有影響，做父母的，如果很好地養(yǎng)育兒女，兒女確實會有更多的天賦。
可是，天賦藏在大腦中，我們怎么能看得見呢?當(dāng)它表現(xiàn)出來的時候，我們就可以看到了。只是，我們要將天賦能力與后天通過學(xué)習(xí)或訓(xùn)練所得的能力區(qū)別開來，后者常常將前者掩蓋起來，使我們被誤導(dǎo)。很多人不認(rèn)識自己的天賦，沒有在自己的職業(yè)生涯中很好地發(fā)揮天賦，這是原因之一。
為了幫助大家認(rèn)清自己的天賦，并明白發(fā)揮天賦是職業(yè)規(guī)劃成功的必備條件，我們設(shè)一個比喻來說明這一點(diǎn)。將你所具有的大大小小的能力系統(tǒng)，比作高高低低的山，天賦就是其中最高的一座。如果你學(xué)習(xí)了推鉛球的技巧，懂得如何運(yùn)用腿、腰、臂的力量，將鉛球推出去，并經(jīng)過訓(xùn)練，使各個動作協(xié)調(diào)一致，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很遠(yuǎn)，但這不是你的天賦，是你后天努力得來的。
真正有天賦的情況是，你把鉛球推得很遠(yuǎn)，不是因為你經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，只是因為你站在一座高山上。關(guān)鍵不是看我們?nèi)〉昧耸裁闯煽?，而是弄清楚我們靠什么取得了好成績。背后最大最高的靠山，即最具威力的能力系統(tǒng)，才是我們真正的天賦。
很多人以為自己干得最好的事，就是自己的天賦，其實不然。這有可能是你后天學(xué)習(xí)的，而不是你的天賦所在。所以，要加以區(qū)分。
天賦是你最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，可以有非凡的表現(xiàn)，卻常常被埋沒在一些規(guī)范化的學(xué)習(xí)或工作情景當(dāng)中，得不到表現(xiàn)。一個天生對色彩、線條、輪廓敏感的人，他的繪畫天賦，會在音樂學(xué)院里或商業(yè)環(huán)境中被掩蓋。所以，當(dāng)你要發(fā)現(xiàn)它的時候，你需要時時處處加以留意?？赡茉谀銓W(xué)習(xí)或工作的某個環(huán)節(jié)上，或是業(yè)余生活中，你輕輕一撥，鉛球卻飛出去了，即不知這是你的天賦所在，是它托起你，使你得以攀登成功的巔峰。
幸好是，因為它是你最好用的工具，它常常會有意無意就將它派上用場。只要你不是出于學(xué)習(xí)或工作原因，被指派去干不擅長的事。你就會自然而然的用到它，讓它露面。這時，你不要把當(dāng)作平常，而忽略了它的存在。
總的來說，天賦就是我們最具威力的神經(jīng)和生理系統(tǒng)，它容易被后天努力鍛煉出來的能力，或規(guī)范化的情景遮擋住，也容易被我們忽略，卻能讓我們輕而易舉地取得職業(yè)成效。如果我們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時，就認(rèn)識它、發(fā)現(xiàn)它、使用它，它就會成為我們職業(yè)生涯的祝福。
制定職業(yè)規(guī)劃篇四
根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的定義，職業(yè)規(guī)劃是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計三個要素。職業(yè)規(guī)劃(careerplanning)也叫“職業(yè)生涯規(guī)劃”。職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個生命歷程。下面是小編為大家收集的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)屆畢業(yè)生該如何制定職業(yè)規(guī)劃?希望可以幫助大家。
什么職業(yè)更適合自己?職業(yè)發(fā)展遇到瓶頸如何解決……伴隨一系列職業(yè)生涯問題，職業(yè)規(guī)劃開始發(fā)揮著越來越重要的作用，尤其是針對剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。中公國企給大家整理了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)要點(diǎn)，幫助大家更好的進(jìn)行職業(yè)定位，找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。
職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng)、金領(lǐng)，對于普通的藍(lán)領(lǐng)，甚至農(nóng)民工都同樣適用。一個來城市務(wù)工的農(nóng)民如果對自己定位明確，也一定能找到適合自己的工作。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助人們愿意工作，樂意工作，然后主動去創(chuàng)造價值，使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)。這樣不僅解決每個人的生計問題，更可提升整個社會的競爭力，為國家解決就業(yè)難題，從而推動和諧的就業(yè)循環(huán)。
當(dāng)我們有明確的求職目標(biāo)時，我們就會有更多的理由去說服我們的用人單位，告訴用人單位，你就是他的最合適人選，對企業(yè)來說，每一家企業(yè)都希望能在盡可能短的時間內(nèi)找到最合適的人選，當(dāng)你有了明確的求職目標(biāo)并把你最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達(dá)出來的時候，你離應(yīng)聘成功就已經(jīng)非常近了。因為你有非常明確的職業(yè)目標(biāo)，所以你就可以不用去漫天撒網(wǎng)，在各個你認(rèn)為可能的工作機(jī)會前都投上你的簡歷。很多人快速離職在很大程度上是因為對工作本身的不認(rèn)同，這種不認(rèn)同很可能是你無意識的，當(dāng)然如果是有意識不認(rèn)同的話，那很顯然會更加加快你的離職速度，在這種因為你對工作本身的不認(rèn)同所以當(dāng)工作環(huán)境稍微有些不理想的情況下，比如跟老板或是同事稍微有些矛盾，或經(jīng)濟(jì)收入不是自己所認(rèn)為的那么理想的情況下，而外面稍有誘惑，你就會容易選擇離職，尋求表面上看起來是更好的“發(fā)展”。而當(dāng)我們有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時，就會知道我為什么現(xiàn)在在這里工作，是為了積累經(jīng)驗還是為了提升技能，還是為了歷煉些什么，這時候哪怕有再多的誘惑再多的挑戰(zhàn)，對于工作的選擇也會更加的慎重。
不少大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)前迷茫已經(jīng)成為當(dāng)下一種引人注意的現(xiàn)象。目前受過職業(yè)規(guī)劃教育的畢業(yè)生競爭優(yōu)勢明顯加強(qiáng)，這對職場人形成了強(qiáng)大的壓力。那么，大學(xué)生應(yīng)該選擇什么專業(yè)?對自己已經(jīng)表露出來的職業(yè)興趣和職業(yè)特長該如何保持和增強(qiáng)?其實，現(xiàn)在很多大學(xué)生對自身定位不清，目標(biāo)不明，對自己的知識背景和天賦特長沒有全面準(zhǔn)確的判斷，同時對于就業(yè)的認(rèn)識多是紙上談兵，缺乏核心能力，專業(yè)知識和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，不能滿足崗位所需。
要改變這樣的狀態(tài)，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始，針對自己的傾向和個性，詳細(xì)分析自己所欲從事行業(yè)的發(fā)展趨勢、分析自身的上升空間及本身存在的問題，綜合各方面因素制定長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，再分解成一個個短期規(guī)劃，每一步應(yīng)該如何去走，該朝哪個方向走，做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識的同時，根據(jù)計劃積極參與一些企業(yè)實習(xí)或游學(xué)，也會大大裨益將來的求職。
制定職業(yè)規(guī)劃篇五
1、了解自己的才干：一個人的才干是自己或家人都難以幫助量化，因此可以通過各種專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃工具了解自己的事業(yè)成就動機(jī)或企圖心、性格特征、工作特長和興趣等。
2、了解自己的才干與什么樣的公司/崗位相匹配：每個人都有自己的習(xí)慣和喜愛的工作習(xí)慣、工作環(huán)境、辦事作風(fēng)等，因此不存在某個類型行業(yè)或企業(yè)就是最好好的情況，最重要的選擇最適合自己的公司和崗位。
3、選擇最具有發(fā)展?jié)摿Φ墓?，符合成長的企業(yè)文化：如果一個企業(yè)不具備發(fā)展?jié)摿Γ蚴撬惶峁﹩T工學(xué)習(xí)成長的企業(yè)機(jī)制或文化，如此公司也很難成為人才孵化基地，具有優(yōu)秀潛質(zhì)的人也很有機(jī)會被培養(yǎng)。
想要跳槽轉(zhuǎn)行的職場人，看看以下幾步建議：
1、如果剛開始的崗位由于多種因素不太滿意，先腳踏實地地干好本分工作；
2、順著你現(xiàn)在的崗位，列出你崗位可以涉及到的往上延伸的領(lǐng)導(dǎo)崗位，將每個分支都列清楚，其中可能就有你將來的可選擇的升遷途徑。
3、不斷在公司內(nèi)部更換崗位，若不能縱向升遷，那就橫向涉及業(yè)務(wù)內(nèi)容。如此你能將自己的職業(yè)生涯拓寬；4、不斷創(chuàng)新，通過創(chuàng)新不斷為公司創(chuàng)造業(yè)績，那就離升遷不遠(yuǎn)了。
職業(yè)的選擇需要從方方面面來考慮，如果你想擁有事業(yè)的成功，上面的要素一定要考慮到，同時我們提醒大家頻繁的跳槽對于職業(yè)發(fā)展弊大于利。
1、自我評價。
自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、確定目標(biāo)。
確定目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)通常會有有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)是應(yīng)充分說明各目標(biāo)的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì)。
3、環(huán)境評價。
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位。
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
職業(yè)定位原則：
1、依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；
3、正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個人性格，尋求合適的職業(yè)；
4、審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、實施策略就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
1.個人職業(yè)規(guī)劃如何制定？
5.可行的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該如何制定。
制定職業(yè)規(guī)劃篇六
職業(yè)生涯中，如果缺乏優(yōu)勢，我們就會被人才市場中的人海淹沒，或者是在工作崗位上業(yè)績平平，不用費(fèi)力就能找到人來代替自己的職位。究竟我的職業(yè)優(yōu)勢在哪里呢？這里，我們幫助讀者理解，為什么沒有天賦就沒有優(yōu)勢，從而在職業(yè)規(guī)劃和生涯中更有意識地開發(fā)、使用自己的天賦。
我們從心理學(xué)的角度介紹過，天賦的本質(zhì)就是大腦中功能強(qiáng)大的神經(jīng)系統(tǒng)，它蘊(yùn)含巨大的威力。每個的神經(jīng)系統(tǒng)在功能構(gòu)造上都是獨(dú)特的，因此，天賦也是獨(dú)特的。這個系統(tǒng)對你來說最好用，而且你是經(jīng)常在用。正如，如果你是右利手，一有機(jī)會，你就會有意無意地用上你的右手。
由于無暇對每個細(xì)小的決定進(jìn)行理性思考，你不得不做出下意識的反應(yīng)。面對這種情形順應(yīng)自然地做出應(yīng)對，沿著最好的神經(jīng)線路，即你的天賦神經(jīng)系統(tǒng)，進(jìn)行飛快的思考，做出決定。又出現(xiàn)一個選擇，又一次快速思考，又一個決定。
在每天上1000個的選擇與決定之間，你的天賦系統(tǒng)發(fā)揮了絕對的作用。由于決定太多，太迅速，我們不能指望通過學(xué)習(xí)某種新技能來創(chuàng)造近乎完美的表現(xiàn)。正如左手無論學(xué)習(xí)了怎樣的技能，作為右利手的'人，你還是喜歡用上你的右手。正因為如此，我們不能指望沒有天賦基礎(chǔ)而通過學(xué)習(xí)技能來建立優(yōu)勢。
特別地，我們要注意到，如果沒有天賦，有些活動，只通過技能是完成不了的。比如：作領(lǐng)導(dǎo)時，在頻繁的發(fā)號施令當(dāng)中，沒有技巧可以讓你保持威嚴(yán)；當(dāng)你在工作中常常要幫助別人時，也沒有什么技巧可以幫助成為一個真正體恤的人。
最后，在缺乏必要天賦的情況下重復(fù)學(xué)習(xí)有一大危險：你在取得任何真正進(jìn)步之前就可能崩潰。要做好任何事情，都需要堅持不懈。當(dāng)你一練再練，卻難以擺脫造作和不滿。你發(fā)現(xiàn)越來越難以保持熱情。努力去做自身不擅長的事，最終變成吃力不討好的苦差。
基于上述原因，我們說沒有天賦就沒有優(yōu)勢。你的天賦，你最具威力的神經(jīng)系統(tǒng)，是培養(yǎng)優(yōu)勢的最重要的原料。通過自我分析定位，識別你最強(qiáng)大的天賦，在職業(yè)規(guī)劃中，用技能和知識使它如虎添翼。如此，你便邁向輝煌人生。
制定職業(yè)規(guī)劃篇七
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備?？陀^而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。
1、自我評價。
自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、確定目標(biāo)。
確定目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)通常會有有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)是應(yīng)充分說明各目標(biāo)的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì)。
3、環(huán)境評價。
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位。
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的`匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
職業(yè)定位原則：
1、依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系;。
3、正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個人性格，尋求合適的職業(yè);。
4、審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、實施策略。
就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。
6、評估與反饋。
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。
制定職業(yè)規(guī)劃篇八
原因在于，害怕創(chuàng)業(yè)的人總是多過愿意承受創(chuàng)業(yè)壓力的人其實，創(chuàng)業(yè)的想法并不是那么可怕的因此，我們在這里創(chuàng)業(yè)過程切割成八個步驟，引領(lǐng)讀者們在創(chuàng)業(yè)之路上走得更踏實。
人人都可以創(chuàng)業(yè)，但是，卻不是人人都可以創(chuàng)業(yè)成功的。這其間有著許許多多成功創(chuàng)業(yè)的小秘訣，而這些秘訣并非都來自創(chuàng)業(yè)成功個案的經(jīng)驗，很多是從失敗的例子中去反省、領(lǐng)悟而來的。綜合這些經(jīng)驗談，創(chuàng)業(yè)者首先必須做的便是決定要從事哪一種行業(yè)，哪一類項目？在你下決定之前，最好先為自己作個小小的測驗，了解自己在哪方面較有創(chuàng)意、潛力；哪方面的事業(yè)較能吸引自己的注意力、并鞭策自己奮往直前等。一旦做好選擇，接下來的許多課題便需要創(chuàng)業(yè)者一步步地去執(zhí)行，才能逐漸地邁向成功之路。
二、持續(xù)自我成長與學(xué)習(xí)。
其它有效的資源：諸如創(chuàng)業(yè)者的自傳、創(chuàng)業(yè)叢書、商業(yè)雜志等；或是專業(yè)的商業(yè)組織，如中小企業(yè)管理局的計劃書顧問群等，也都可以提供許多的好材料給創(chuàng)業(yè)者去腦力激蕩。創(chuàng)業(yè)者也可主動出擊，把公司信息告知當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)組織、團(tuán)體等來增加公司曝光率。即使有可能遭受到地區(qū)性競爭者的妒忌，你還是可以試著與其它地區(qū)的同業(yè)交換創(chuàng)業(yè)心得、征詢適時的忠告。有很多成功的創(chuàng)業(yè)者都有這種相同的經(jīng)驗，差別只是解決方法不同而已，所以別太早死心，枉送別人的美意。
最佳的品牌或公司名稱是要能夠充分反映你的產(chǎn)品或。
三、慎選你的品牌或公司名稱。
服務(wù)與眾不同的特色及單一性?；旧?，品牌或公司名稱與產(chǎn)品之間的關(guān)系是成正比的；亦即是要能在消費(fèi)者或顧客群的心目中產(chǎn)生一種緊密的聯(lián)想力。具創(chuàng)意的品牌或公司名稱不僅有助于建立品牌的形象，同時也能打動顧客的購買欲。選擇的品牌或公司名稱時應(yīng)該具有前瞻性與遠(yuǎn)見；所選擇的品牌或公司名稱要能很有彈性地將自己推薦給消費(fèi)者。最后，別忘了先作注冊公司名稱調(diào)查，確定你所選擇的名稱仍然還未被登記或已在公司商標(biāo)法的保護(hù)中。切記，別取一個過于冗長的名稱，消費(fèi)者不容易記得。
制定職業(yè)規(guī)劃篇九
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備?？陀^而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。
職業(yè)生涯規(guī)劃流程：
1、自我評價。
自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
2、確定目標(biāo)。
確定目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)通常會有有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)是應(yīng)充分說明各目標(biāo)的內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì)。
3、環(huán)境評價。
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
4、職業(yè)定位。
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
職業(yè)定位原則：
1、依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系;。
3、正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個人性格，尋求合適的職業(yè);。
4、審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、實施策略。
就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。
6、評估與反饋。
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
制定職業(yè)規(guī)劃篇十
越來越多的人開始重視職業(yè)規(guī)劃了，職業(yè)規(guī)劃已深入人心，并成為一種新的商機(jī)。
年底已近，很多人都開始為自己進(jìn)行明年的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。職業(yè)顧問提醒，無論是剛出校門的學(xué)生，還是在職場拼殺多年的“老”人，在新一年度工作即將開始時，都需要制訂一個明確的、切實可行的規(guī)劃。
1.如何制訂規(guī)劃。
職場人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計。
一、分析角色加以定位。
白玲工作室首席咨詢師白玲說，制訂一個明確的實施計劃，首先要明確給自己定位。一定要明確根據(jù)計劃你要做什么;應(yīng)該清楚地知道自己的職業(yè)環(huán)境，自己將會有怎樣的發(fā)展機(jī)遇;不論未來是就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，都需要為自己的未來預(yù)留發(fā)展空間。
體現(xiàn)個人價值首先要明確個人價值。要清楚自己究竟想做什么，能做什么。所有的職場中人都應(yīng)自問：我的定位是什么，核心競爭力有哪些，身價有多少?這些可以憑借自己的職業(yè)大環(huán)境來做評估，衡量并確定自己在該行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的薪資價值。一般來說，衡量個人價值一方面根據(jù)自己的市場競爭力，另一方面則是市場需求。構(gòu)成競爭力的基本要素是個人素質(zhì)包括：知識、經(jīng)驗、技能、閱歷及解決問題、處理人際關(guān)系的能力、工作績效、職位高低、知名度等。
二、根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實條件，確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。
中華英才網(wǎng)的職業(yè)規(guī)劃專家說，對于職場中人來說，工作有連續(xù)性和階段性之分。很多人在每年的過渡中都不會對自己的職業(yè)發(fā)展有清醒而詳細(xì)的規(guī)劃統(tǒng)籌。制訂規(guī)劃時，應(yīng)從職業(yè)發(fā)展前景和職業(yè)環(huán)境上著手。是否計劃改變自己的職業(yè)環(huán)境?是否計劃改善自己的職位?是否計劃增長自己的薪資等等問題都應(yīng)該納入自己的考慮范圍，并做出詳細(xì)指標(biāo)。
三、詳細(xì)分解目標(biāo)，制訂可操作的短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計劃。
從小職員一躍成為老總的可能性實在微乎其微，那么制訂能逐步實現(xiàn)的階梯性可操作目標(biāo)，無疑是每個職場人士最切實可行的職業(yè)規(guī)劃方案。按季度進(jìn)行時間劃分是操作性最為便利的方式。同時要注意，制訂細(xì)化目標(biāo)是明智之舉，但如果目標(biāo)過于細(xì)碎，卻并不利于職業(yè)前景發(fā)展的順利操作。因為不可預(yù)知因素和其他職場上的旁枝瑣節(jié)會打亂自己的發(fā)展計劃。
四、根據(jù)個人需要和現(xiàn)實變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與計劃。
職場上常說，計劃趕不上變化。對于自己碰到的問題和環(huán)境，需要及時調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一成不變的發(fā)展計劃有時形同虛設(shè)。
制定職業(yè)規(guī)劃篇十一
旅行社營銷工作是整個營銷體系中重要的分支，旅行社新線路推出，往往先通過前期考察，就其露營地現(xiàn)在實際情況，旅行社營銷通過前期的市場調(diào)研，與旅行社溝通，邀請重要旅行社參觀考察，做好前期推薦工作，為以后的合作打下基礎(chǔ)。旅行社、旅游飯店、旅游交通稱為旅游業(yè)三大支柱，旅行社銷售代表在旅行社營銷工作中起十分重要的作用。工作計劃如下幾點(diǎn)：
一、銷售代表招聘途徑：
通過與高校合作，錄用高校旅游專業(yè)學(xué)生實習(xí)，通過培訓(xùn)成為一個合格的銷售代表，優(yōu)秀者晉升客戶經(jīng)理。通過人才市場、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行招聘。
二、崗位概述：
負(fù)責(zé)分管地區(qū)的市場調(diào)研、銷售，掌握市場動態(tài)，完成片區(qū)銷售指標(biāo)。
三、工作內(nèi)容：
第一階段：
1、參加公司新員工培訓(xùn)，了解、熟悉、掌握《員工手冊》內(nèi)容、公司文化、公司產(chǎn)品;(如：《員工手冊》、禮儀素質(zhì)訓(xùn)練、心理心態(tài)訓(xùn)練、公司簡介和景點(diǎn)景區(qū)知識)。
2、部門培訓(xùn)，了解、熟悉、掌握企業(yè)經(jīng)營知識、銷售途徑、銷售方法、市場調(diào)研方法、提高開拓和執(zhí)行能力;(如：熟悉旅行社產(chǎn)品、旅游線路操作流程，了解旅行社計調(diào)工作等)。
第二階段：
2、負(fù)責(zé)對所轄區(qū)域的旅行社及各類客戶進(jìn)行拜訪、洽談，確定目標(biāo)旅行社及客戶;。
3、邀請重要旅行社及目標(biāo)客戶參觀考察，確定合作方式，建立良好的合作關(guān)系;。
4、在實際操作中熟悉市場動態(tài);。
第三階段：
1、掌握市場動態(tài)及合作旅行社、客戶的情況，并及時向上級遞交書面報告;。
4、負(fù)責(zé)重要團(tuán)隊、大型團(tuán)隊的銜接、接待工作;。
5、及時對客戶進(jìn)行回訪，了解公司接待質(zhì)量，并將問題反饋至公司;。
6、積極參加部門及公司組織的培訓(xùn)，不斷提升業(yè)務(wù)技能;。
7、建立合作旅行社的檔案;。
8、負(fù)責(zé)所轄片區(qū)廣告投放的跟蹤工作;。
9、負(fù)責(zé)公司政策調(diào)整、重大活動舉辦的信息傳達(dá)工作;。
10、負(fù)責(zé)催收所轄區(qū)域合作客戶的欠款;。
11、每周日下班前將上周工作小結(jié)及下周工作計劃提交旅行社市場主管審批;。
四、重點(diǎn)業(yè)務(wù)片區(qū)及輔助業(yè)務(wù)片區(qū)：
中國人口主要密集省份在：河南、山東、四川、廣東、江蘇、河北、湖南、安徽、湖北、北京，中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的省份主要是：廣東、浙江、江蘇，主要是沿海、沿江省份。所以重點(diǎn)業(yè)務(wù)片區(qū)在：華東、華北、華中、華南及臺港澳地區(qū)。輔助業(yè)務(wù)片區(qū)在:西南、西北及東北片區(qū)。
五、人員招聘人數(shù)及安排：
第一階段(10人)。
(1)、華中地區(qū)(湖北、湖南、河南、江西)2名。
(2)、華北地區(qū)(北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古)2名。
(3)、華南地區(qū)(廣東、廣西、海南)臺港澳地區(qū)(臺灣、香港、澳門)2名。
(4)、華東地區(qū)(山東、江蘇、安徽、浙江、福建、上海)4名。
第二階段(銷售代表19人+客戶經(jīng)理6人)。
(1)、華中地區(qū)(湖北、湖南、河南、江西)2名。
(2)、華北地區(qū)(北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古)3名。
(3)、華南地區(qū)(廣東、廣西、海南)臺港澳地區(qū)(臺灣、香港、澳門)4名。
(4)、華東地區(qū)(山東、江蘇、安徽、浙江、福建、上海)6名。
(6)、東北地區(qū)(遼寧、吉林、黑龍江)2名。
注：客戶經(jīng)理由第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀的銷售代表晉升。
附表一：旅行社市場調(diào)研內(nèi)容。
旅行社市場調(diào)研表調(diào)研內(nèi)容旅行社名稱：聯(lián)系人及職務(wù)聯(lián)系電話(手機(jī))規(guī)模主要客源主要產(chǎn)品年接待量公司地址信息渠道信息反饋合作意向調(diào)研人：上級主管：日期：附二：拜訪計劃(江蘇、上海、安徽、山東、浙江、江西、福建旅行社)
第一階段：以華東片區(qū)為主體，從揚(yáng)州、鎮(zhèn)江、南京、常州、泰州、南通、無錫、蘇州、上海等300公里范圍城市按有近及遠(yuǎn)的原則逐步展開。
第三階段：重點(diǎn)業(yè)務(wù)片區(qū)市場炒熱后，對輔助業(yè)務(wù)片區(qū)(西南、西北及東北片區(qū))進(jìn)行拜訪，尋找合作契合點(diǎn)，形成合作！
附三：拜訪日志拜訪日志。
客戶名稱：
拜訪時間：月日。
(字?jǐn)?shù)不限，請記錄拜訪時間，拜訪人，拜訪過程，拜訪中遇到的問題，客戶意見及建議)備注：每次拜訪完成后，及時上交拜訪日志。如無法及時上交，請按日期順序排列后，再上交！
部門培訓(xùn)：
一、了解、熟悉、掌握企業(yè)經(jīng)營知識，企業(yè)經(jīng)營的主要產(chǎn)品;。
二、了解、熟悉、掌握銷售架構(gòu);。
制定職業(yè)規(guī)劃篇十二
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、生活規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備?？陀^而言，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐至關(guān)重要，而能夠擔(dān)此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練。對于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。
自我評價就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要正確客觀的審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。
確定目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，目標(biāo)通常會有有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前
瞻
性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，在做確立目標(biāo)是應(yīng)充分說明各目標(biāo)的.內(nèi)容，才能展現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的具體詳細(xì)。
職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。
職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。
1、 依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系;
3、 正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)、個人性格，尋求合適的職業(yè);
4、 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見，一成不變。
5、 實施策略
就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。
6、 評估與反饋
整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。
由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。
制定職業(yè)規(guī)劃篇十三
職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程。制定職業(yè)規(guī)劃一定要科學(xué)，同學(xué)們在制定職業(yè)規(guī)劃之前，注意一下本文的六大步驟。
職涯規(guī)劃并不是簡單的定目標(biāo)，而是要與個人價值觀和人生方向息息相關(guān)的。在評估前，要評估差距、愿意突破、認(rèn)清自我、認(rèn)識價值、了解個人、事業(yè)與家庭的比重。然后在依照相關(guān)原則進(jìn)行職涯規(guī)劃。
很多職場人對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知較為簡單，認(rèn)為就是制定一個發(fā)展的目標(biāo)，其實，職業(yè)生涯規(guī)劃也與個人價值觀、人生方向息息相關(guān)，并且會隨著年紀(jì)增長而有所調(diào)整或改變，因此我們要先有一個基本的認(rèn)知，以免流于白忙和空談：
準(zhǔn)確評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。
每個人“想做的”、“會做的”以及“能做的”這三者之間存在很大的差異，唯有客觀分析，才能得知當(dāng)中的落差，也才有對癥下藥的機(jī)會。
愿突破目前生活的舒適圈。
職涯規(guī)劃的真諦是為了提升知識水平、激發(fā)自身潛能及實現(xiàn)人生目標(biāo)，其過程肯定充滿挫折、挑戰(zhàn)和磨練，如果只想安逸于自己的舒適圈中，輝煌的職涯也會離你越來越遠(yuǎn)。
認(rèn)清自身目前的技能與條件：正確進(jìn)行自我分析與職業(yè)分析，可以通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段對自己的職業(yè)興趣、性格、能力、條件等進(jìn)行全面盤點(diǎn)，只有清楚自己的優(yōu)勢與特長，才能彌補(bǔ)劣勢與不足。
重新認(rèn)識自身的價值與需求。
個人價值觀及需求會因時、因地而有所不同，這也正是為什么在生涯規(guī)劃前，必須先抽絲剝繭了解自己，確定自己到底要什么。
了解個人、事業(yè)與家庭的關(guān)系比重。
這世上唯一公平的事是每個人每日皆擁有24個小時，成功的關(guān)鍵就在于三者的比重是否拿捏得當(dāng)，哪個最重要并無最佳答案，而是要看個人需求及價值觀。
如果你重新審視過上述幾點(diǎn)，也且逐項得出自己的結(jié)論，接下來就可以著手進(jìn)行職涯規(guī)劃的制定，其中可以依照以下幾個基本原則進(jìn)行：
1.清晰性：考慮目標(biāo)、規(guī)劃是否清晰、明確？實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)？
2.挑戰(zhàn)性：目標(biāo)或規(guī)劃是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已？
3.變動性：目標(biāo)或規(guī)劃是否有彈性或緩沖性？是否能依大環(huán)境的變化而做調(diào)整？
5.激勵性：目標(biāo)是否符合自己的.性格、興趣和特長？是否能對自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用？
6.合作性：個人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性？
7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，做全程的考慮。
8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。
9.實際原則：實現(xiàn)職涯目標(biāo)的途徑很多，在做規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境及其它相關(guān)的因素，選擇切實可行的途徑。
10.可評量原則：職涯的規(guī)劃應(yīng)有明確的時間限制和標(biāo)準(zhǔn)，以便評量、檢查，使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供可參考依據(jù)。
職涯的規(guī)劃主要分為六個步驟：自我評估、組織與社會環(huán)境分析、職涯機(jī)會評估、職涯目標(biāo)確定、制定行動方案、評估與反饋。掌握并遵循以上原則以后，接下來我們就可以進(jìn)行職涯規(guī)劃了，可以依照以下六個步驟進(jìn)行：
1.自我評估：包括對個人需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等分析，確定自己具備哪些能力，以此來明確什么樣的職位比較適合自己，也可通過職場適應(yīng)性調(diào)查來進(jìn)行輔助確認(rèn)。
2.組織與社會環(huán)境分析：短期的職涯規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的職涯規(guī)劃則要更多地注重社會環(huán)境分析，透過分析可以更加貼近職場現(xiàn)況、職場需求及行情等。
3.職涯機(jī)會評估：職涯機(jī)會的評估包括對長期機(jī)會和短期機(jī)會的評估。通過對社會環(huán)境的分析，再結(jié)合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機(jī)會；通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會。
4.職業(yè)生涯目標(biāo)確定：職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。一般短期規(guī)劃為三年內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定長期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期規(guī)劃，一般為三至五年，規(guī)劃三至五年的目標(biāo)與任務(wù)。長期規(guī)劃，其規(guī)劃時間是五至十年，主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
目標(biāo)的確定要首先根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細(xì)化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期和短期目標(biāo)。簡而言之，職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃，應(yīng)從一生的發(fā)展寫起，然后分別定出十年、五年、三年、一年計劃，甚至可以細(xì)化到一個月、一周、一日的計劃。計劃制定好后，再從一日、一周、一月實行下去，直至實現(xiàn)你的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)。
5.制定行動方案：把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施，這個階段要從兩個側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行：首先培養(yǎng)職業(yè)所需要的實踐能力，包括綜合能力和知識能力，這其中的綜合能力涵蓋職場需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力、自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等等。其次，參加有益的職業(yè)訓(xùn)練，例如職業(yè)技能培訓(xùn)、對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等。
6.評估與反饋：職業(yè)生涯規(guī)劃的不定期評估與反饋過程可增進(jìn)個人對自己的認(rèn)知，也是對職場及社會的不斷認(rèn)識過程，是使職涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
制定職業(yè)規(guī)劃篇十四
職業(yè)生涯規(guī)劃是人生主要活動之一，它會伴隨一個人的大半生，對這大半生的有效規(guī)劃，不僅關(guān)系著我們的生存發(fā)展，也關(guān)系著我們能否成功實現(xiàn)人生理想。職業(yè)規(guī)劃并不是某些求職者所說的“紙上談兵”。與其漫無目的地找工作，不如先做好了職業(yè)規(guī)劃，有了明確的目標(biāo)后再去找，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。職業(yè)規(guī)劃并不是什么難事，簡單來說，有以下幾個步驟：
1.評估自我。
職業(yè)規(guī)劃歸根結(jié)底要以自身為基礎(chǔ)，因為自己是規(guī)劃實施者，所以規(guī)劃制定前，首先要對自己進(jìn)行正確的評估。評估自我可以從性格特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力三方面入手。
2.分析環(huán)境。
作為職場新人，為了讓自己的職業(yè)規(guī)劃更加實際，就必須充分考慮環(huán)境因素的影響。環(huán)境包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會潮流等。比如，近年來國家鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，這對創(chuàng)業(yè)者來說就是一個好的政治環(huán)境。只有對環(huán)境因素有了足夠的了解，才能讓自己在復(fù)雜的環(huán)境里趨利避害，使職業(yè)規(guī)劃順利進(jìn)行。
3.確定目標(biāo)。
“如果你不知道做什么，那你什么也做不了;如果你不知道去哪里，那你哪里也去不了。”
目標(biāo)確立是職業(yè)規(guī)劃的核心，通常需要考慮以下幾點(diǎn)：
4.制定措施。
千里之行，始于足下，
有了目標(biāo)，接下來就該考慮采取怎樣的措施去實現(xiàn)自己的目標(biāo)了。措施相對于目標(biāo)是微觀的，通常是眼下需要解決的事情。比如，英語是我前進(jìn)的.瓶頸，我決定利用業(yè)余時間去參加英語培訓(xùn)班;不善于處理人際關(guān)系必將成為我們晉升的劣勢，那么我會多讀一些關(guān)于處理人際關(guān)系方面的書。
5.監(jiān)督管理。
達(dá)到上面4步驟，可以說一個職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)基本成形，但職業(yè)目標(biāo)的最終實現(xiàn)還需要監(jiān)督和管理，你可以從以下兩個方面來做。
評估職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入職場后，自己能力、知識、興趣和社會閱歷等等可能會發(fā)生一定的變化，原來的職業(yè)規(guī)劃可能不再符合自己的實際，這就需要做到適時調(diào)整。
對于職場新人來說，職業(yè)規(guī)劃就是行動的宣言和方案，相信只要按照自己精心設(shè)計的規(guī)劃實施，一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
制定職業(yè)規(guī)劃篇十五
無論你是應(yīng)屆畢業(yè)生還是有了幾年工作經(jīng)驗的職場人，你都會在面試中碰到與職業(yè)選擇有關(guān)的問題。有個最常見的版本是，“你的五年工作規(guī)劃是什么?”盡管這不是什么創(chuàng)新型的問題，可這對你個人來說還是很重要的。
“不要立個太嚴(yán)苛的目標(biāo)，比如說，‘我想在一年里就升職，而且在六個月之后能夠帶領(lǐng)一支團(tuán)隊’等等，如果這個職位的發(fā)展機(jī)會很小，這樣的回答會使你直接被淘汰，另外如果你申請的是初級職位，這個回答未免太過自以為是，面試官們可能會選擇其他目標(biāo)比較現(xiàn)實的候選人。對這個問題做出一個好的`回答會體現(xiàn)你對職業(yè)生涯的思考，表達(dá)你想繼續(xù)學(xué)習(xí)并在這個公司里成長的愿望，也會展示你的強(qiáng)項和成就。
其實，面試官真正想知道的是，你是否認(rèn)真考慮過你的職業(yè)規(guī)劃?你是雄心壯志還是缺乏積極性?你的目標(biāo)與公司相符嗎?你是想穩(wěn)定下來長期地做下去還是一有了更大的機(jī)會就馬上跳槽……所以，職業(yè)規(guī)劃不僅適用于白領(lǐng)、金領(lǐng)，對于普通的藍(lán)領(lǐng)，甚至剛剛畢業(yè)的大學(xué)生都同樣適用。一個毫無工作經(jīng)驗的畢業(yè)生如果對自己定位明確，也一定能找到適合自己的工作。因為職業(yè)規(guī)劃，就是“定位+目標(biāo)+通道”，主要幫助人們解決3個問題：明確職業(yè)定位、確立清晰的職業(yè)目標(biāo)、尋求最佳的發(fā)展通道。能夠幫助人們愿意工作，樂意工作，然后主動去創(chuàng)造價值。
有規(guī)劃可減少求職時間。
“通常，一個人從了解職業(yè)規(guī)劃到意識到職業(yè)需要規(guī)劃，再到真正開始做職業(yè)生涯規(guī)劃需要一個過程，短幾個月，長則幾年?！睆氖缕吣耆肆Y源工作的何經(jīng)理剛剛看過十多份簡歷，對于“環(huán)境主管”這個崗位，她很煩惱，沒有招到滿意人選。
她說，企業(yè)是物管企業(yè)，這個崗位其中有一項要求是“對前期綠化養(yǎng)護(hù)提出合理化建議”，很多求職者一問三不知，而是沖著每月4500元以上工資而來，雖然抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，但對個人未來發(fā)展沒有計劃，很迷茫，這樣很難求職成功。
“其實，當(dāng)求職者有明確的求職目標(biāo)時，他就會有更多的理由去說服我們的用人單位，告訴用人單位，你就是他的最合適人選，對企業(yè)來說，每一家企業(yè)都希望能在盡可能短的時間內(nèi)找到最合適的人選?！焙谓?jīng)理說，當(dāng)求職者有了明確的求職目標(biāo)并把自身最有利于這份工作的優(yōu)勢充分的表達(dá)出來的時候，就離應(yīng)聘成功就非常近了。因為一旦有非常明確的職業(yè)目標(biāo)，就可以減少盲目投遞簡歷的時間。
何經(jīng)理說，有很多畢業(yè)生剛工作不久就辭職了，這種快速離職在很大程度上是因為對工作本身的不認(rèn)同，這種不認(rèn)同很可能是無意識的，如果是有意識不認(rèn)同，那很顯然會加快離職速度，尋求表面上看起來是更好的“發(fā)展”。這些情況都是沒有職業(yè)規(guī)劃的結(jié)果。
可是，當(dāng)有了明確的職業(yè)規(guī)劃以及明確的職業(yè)目標(biāo)時，就會知道為什么現(xiàn)在在這里工作，是為了積累經(jīng)驗還是為了提升技能，還是為了歷練些什么，這時候哪怕有再多的誘惑、再多的挑戰(zhàn)，對于工作的選擇也會更加的慎重。
“我讀大二，沒想過，也不知道自己想做什么，一直很迷茫，也一直在關(guān)注招聘信息，看看已經(jīng)畢業(yè)的師哥師姐，有些工作了，都不太滿意，要么是工資低，要么是自己不符合要求?！痹谡衅笗祥e逛的學(xué)生劉艷光說，自己也不急找工作，就是跟著師哥來看看，自己以后找工作心里有數(shù)，但轉(zhuǎn)了幾圈，對自己未來到底想做什么工作還是大腦一片空白。
“大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始，針對自己的傾向和個性，詳細(xì)分析自己想要從事行業(yè)的發(fā)展趨勢、分析自身的上升空間及本身存在的問題?！辟F州虹豐源機(jī)械有限公司招聘負(fù)責(zé)人宋女士認(rèn)為，其實，現(xiàn)在很多大學(xué)生對自身定位不清，目標(biāo)不明，對自己的知識背景和天賦特長沒有全面準(zhǔn)確的判斷，同時對于就業(yè)的認(rèn)識多是紙上談兵，缺乏核心能力，專業(yè)知識和技能跟不上產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，不能滿足崗位所需。
要改變這樣的狀態(tài)，大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開始，綜合各方面因素制定長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，再分解成一個個短期規(guī)劃，每一步應(yīng)該如何去走，該朝哪個方向走，做到心中有數(shù)。在學(xué)習(xí)理論知識的同時，根據(jù)計劃積極參與一些用人企業(yè)實習(xí)或培訓(xùn)，對將來的求職有好處。
一、自我評估。
本人興趣廣泛，喜歡閱讀各種書籍并從中不斷吸取精華，努力提高自己，喜歡鉆研。性格開放。但為人誠實，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。這些朋友,在我過去的生活中,已經(jīng)給了我無盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優(yōu)勢,在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財富對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
二、自動化行業(yè)未來發(fā)展評價。
自動化行業(yè)，是一門涉及學(xué)科較多，應(yīng)用廣泛的綜合性學(xué)科，主要的研究內(nèi)容主要有自動控制和信息處理兩個方面。因此努力學(xué)習(xí)語言程序設(shè)計，高等數(shù)學(xué)，物理，線性代數(shù)等學(xué)科，提高自己的專業(yè)知識和技能素養(yǎng)!
自動化專業(yè)，就業(yè)面極廣。較主要的是進(jìn)入工廠當(dāng)一名高級技工?？紤]到家鄉(xiāng)豐富的鐵礦資源以及幾家大型鋼鐵廠，礦山。這兩大產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)。對我個人而言，我選擇從事與鋼鐵冶煉的職業(yè)設(shè)想相一致。將來就業(yè)可以是礦山開采企業(yè)和鋼鐵企業(yè)等相關(guān)企業(yè)。
大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：
1，總的規(guī)劃：通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要。
1、自我評估。主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。
2、組織與社會環(huán)境分析。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析。
3、生涯機(jī)會評估。生涯機(jī)會的評估包括對長期機(jī)會和短期機(jī)會的評估。通過對社會環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機(jī)會;通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會。
4、生涯目標(biāo)確定。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。首先要根據(jù)個人的專業(yè)、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細(xì)化，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。
5、制定行動方案。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇，相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定。
6、評估與反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認(rèn)識過程，也是對社會的不斷認(rèn)識過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。
所以，我們在選擇職業(yè)的時候，應(yīng)該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功，首先我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。
制定職業(yè)規(guī)劃篇十六
制定計劃容易，執(zhí)行難，因此在計劃制訂的時候，必須對自己有充分的了解，制訂合適自己的計劃內(nèi)容。
1.制訂出明確可實現(xiàn)的目標(biāo)。行動計劃的目標(biāo)可以制訂出兩類甚至以上。一類是行動的終結(jié)性目標(biāo)，是長期努力后預(yù)想能得到的結(jié)果。另一類是階段性的目標(biāo)，是每個計劃階段中能做到的事情，還有一種目標(biāo)的過程性目標(biāo)，在完成計劃過程中，能做到哪些事情，就是完成了目標(biāo)，不論做的結(jié)果如何。最后一種可以添加的目標(biāo)是針對自己行動過程中態(tài)度、意志、精神等軟性因素所提出的。
2.結(jié)合自己行動計劃中的三類目標(biāo)任務(wù)，設(shè)計行動需要的方法、策略，安排好進(jìn)度和時間，甚至針對每個安排的時間段，要預(yù)期會遭遇到的困難。將上述因素歸納進(jìn)自己的計劃中時，必須是詳細(xì)的：目標(biāo)細(xì)化、計劃分段、細(xì)節(jié)明晰、預(yù)計困難、解決預(yù)設(shè)。
3.行動計劃的制訂不是封閉的結(jié)果，不是行動計劃制訂好了，這個計劃就完成了。它應(yīng)該是個半開放性能不斷變化的過程，具有靈活性和穩(wěn)定性。在執(zhí)行計劃過程中，還要根據(jù)具體情況，及時修改并認(rèn)真按修改后的計劃去做。每個人在執(zhí)行最初的計劃總會遇到困難、障礙，因為在制定計劃時難免有些因素考慮欠周，或者出現(xiàn)沒有預(yù)先考慮可能會遇到的困難。因此，就需要在遵從大的計劃的目標(biāo)的前提下，根據(jù)具體情況，調(diào)整方法、執(zhí)行步驟、尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。
學(xué)習(xí)完前面幾個模塊，對于教育技術(shù)能力和研究性學(xué)習(xí)有了一定的認(rèn)識和了解，我想對以后的教學(xué)也會有很多幫組，在生活中，很多人對豐富多彩的未來有許許多多的規(guī)劃，但往往我們只停留在想象中,其量也只能算是“托思”、“愿景”吧!所以，古人云:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”。我們不能只把愿景供奉在心里，應(yīng)該制定具體的行動計劃，因為沒有行動計劃支持的`愿景往往只能成為水中月、鏡中花，并且根據(jù)計劃努力付諸行動去實現(xiàn)。尼布勒馬也曾經(jīng)說過：“偉大的目標(biāo)如不伴隨行動，那也一文不值”。下面淺談一下對制定行動計劃的幾點(diǎn)感悟，借以拋磚引玉：
制定職業(yè)規(guī)劃篇十七
要想成為一個擁有魅力的職場女性，就有必要在職場中明確職業(yè)角色，塑造職業(yè)形象，樹立職場風(fēng)格，科學(xué)系統(tǒng)地做好職業(yè)定位再進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，一般來說，職業(yè)生涯規(guī)劃制定的原則如下：
1、清晰性原則：考慮目標(biāo)、措施是否清晰、明確?實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?
2、挑戰(zhàn)性原則：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已?
3、變動性原則：目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依循環(huán)境的變化而作調(diào)整?
6、合作性原則：個人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?
7、全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮，
8、具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。
9、實際原則：實現(xiàn)生涯目標(biāo)的.途徑很多，在作規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確實可行的途徑。
10、可評量原則：規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn)，以便評量、檢查，使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。
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制定職業(yè)規(guī)劃篇十八
(7)全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。
(8)量化清晰原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。
(9)務(wù)實原則：實現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多，在做規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其他相關(guān)的因素，選擇確實可行的途徑。
(10)可評量原則：規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標(biāo)準(zhǔn)，以便評量、檢查，使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的修正提供參考依據(jù)。
制定職業(yè)規(guī)劃篇十九
第一，制定行動計劃意義重大，一份好的計劃是成功的開始，甚至等于成功了一半。我記得七年級思想品德課中有這樣一句話：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。意思就是說，任何事情，如果有計劃地進(jìn)行，那么就可以成功；反之，就會失敗。期中這個“預(yù)”字，就是“計劃”的意思。
第二，計劃制定容易，執(zhí)行難，難在個人意志力。在制定行動計劃之前，如果我們有明確的目標(biāo)、任務(wù)和方法、策略，安排好進(jìn)度和時間，準(zhǔn)備充足的資源，我們就可以制定行動計劃了。也就是說，只要充分考慮了制定計劃的因素、條件等，就可以順利地制定出一份行動計劃了。但是，我們要知道，沒有一份計劃在執(zhí)行中是沒有困難的。所以，在執(zhí)行過程中，我們必然會遇到執(zhí)行計劃的障礙、困難，如個人工作壓力、學(xué)習(xí)、生活等客觀因素的影響、外部條件的實施等等。當(dāng)我們遇到很多這些困難、障礙時，面對重重阻力，我們是否還能堅持我們的初衷，還能按計劃去做？這是最能考驗個人意志力的時候，意志堅強(qiáng)者，一定能執(zhí)行計劃，意志薄弱者，就很難說了。
第三，執(zhí)行計劃過程中，能根據(jù)具體情況，及時修改并認(rèn)真按修改后的計劃去做，這將是更難，這才是真正意義上的按計劃行事。當(dāng)我們在執(zhí)行最初的計劃遇到困難、障礙時，就說明我們的制定計劃時有些因素考慮欠周，沒有預(yù)先考慮可能會遇到我們無法克服的困難，此時肯定執(zhí)行不下去，如果不修改，計劃就作廢，之前的努力也就白費(fèi)。回想我們制定計劃的目的、任務(wù)完成了多少等等，所以我們必須修改計劃，根據(jù)具體情況，尋找解決問題、克服困難、障礙的有效方法與措施。修改后，無論出現(xiàn)什么困難，只要我們能克服、解決的，一定要根據(jù)計劃行事，否則計劃也就是一紙空文。
如何開展教學(xué)研究。
作為一名教師，要開展教學(xué)研究，要做好下列工作：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，把握教育規(guī)律。教師作為新課程實施的重要主體，在實施中的表現(xiàn)將直接影響整個新課程改革的效果。因此，更新學(xué)科教師的教學(xué)理念，就成為教研工作的首要任務(wù)。
二、要上好本學(xué)科的每一節(jié)課，著眼小問題。教學(xué)實踐是開展教學(xué)研究的平臺和土壤。許多科研課題往往來自教學(xué)中的一得，許多卓有科研成效的老師也多得益于教學(xué)實際的鍛煉。事實上，對于一個普通老師來說，上好一節(jié)課，就是一次教研。
三、要勤學(xué)教學(xué)理論，博覽課外書，注重平時的反思和積累。(心得體會)隨著課程改革的深入，教學(xué)內(nèi)容也越來越開放，需要教師具有廣博的文化知識。博覽課外書籍，廣泛吸收養(yǎng)分，補(bǔ)充最新知識，是教師增加和更新知識積累，提高教研水平不可或缺的途徑。教研寫作需要教師有厚重的文化積淀，因而應(yīng)注意平時資料的收集。同時，堅持寫好教學(xué)后記，也有利于積累教學(xué)經(jīng)驗和教研素材，為科研提供有力的例證。教師在積累的同時，還要多反思自己。教師每天都在從事教育教學(xué)工作，新鮮感和好奇心可能會逐漸消退，難以怦然心動。這就需要我們不斷反思，去開辟新的思維空間，去探索新的奧妙。教學(xué)反思的目的是提高教師自我的教育教學(xué)專業(yè)水平。
四、要懂得一些進(jìn)行教研活動的形式和方法。有些教師片面地把教研活動理解為聽課、評課和寫文章，這是一種很狹義的看法。教研活動的形式和方法多種多樣。比如，反思是教研活動中最普遍、最基本的形式。教師在當(dāng)前的課程改革中就應(yīng)學(xué)會如何在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后進(jìn)行自我反思。又比如，教研活動很強(qiáng)調(diào)集體研究，教師就要學(xué)會如何參加集體研究，如何在集體研究的氛圍中學(xué)會將大家的智慧集于自己一身。再比如，要進(jìn)行課題研究，教師就必須學(xué)會如何選題、如何控制實驗過程、如何結(jié)題等等。一句話，就是教師絕不能只憑個人意志、只憑自我感覺、只憑工作習(xí)慣或只憑幾分熱情去搞教研活動，一定要以科學(xué)的態(tài)度和方法去搞教研活動。
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