我們生活在一個多元化的社會里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。在寫總結(jié)時，可以適當運用一些舉例和引用他人觀點的方式來豐富文章內(nèi)容。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
學校教學工作自我評價篇一
本學期，我校以xx大重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，以切實推進素質(zhì)教育為工作目標，以創(chuàng)立“綠色學?！睘樘厣?，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在全體教師齊心協(xié)作下，本學期教育教學工作順利完成，做評價如下：
一、德育建設。
以道德建設為先導，加強教師職業(yè)道德建設，組織教師每周利用業(yè)務學習時間，學習新《義務教育法》、《班主任》，做記錄、寫體會，結(jié)合教育現(xiàn)狀自由研討，參加了中心校統(tǒng)一組織的《放務教育法》測試，深化了教師教育意識，進一步明確了教育的意義，師生的權(quán)利和義務，利用早會和例會時間對教師進行職業(yè)道德教育表揚先進典型，學習先進事跡案例，使教師心中有模范形象，行為中有效仿典型。
以品德教育為首任，加強學生良好品德的構(gòu)成。利用升旗儀式培養(yǎng)學生民族榮辱感，經(jīng)過中隊會、大隊會活動，培養(yǎng)學生團體榮譽感和勤儉、友愛的良好品質(zhì);經(jīng)過勞作活動培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅毅的品質(zhì);經(jīng)過學生會，值周生等學生組織的設立，培養(yǎng)學生愛校如家的主人翁意識。本學期評選取出兩個禮貌班級，曾群同學被評為縣級“知榮明恥”好兒童;經(jīng)過評價機制的健全，使學生爭創(chuàng)禮貌，做禮貌學生、創(chuàng)禮貌班級。
二、師資培訓。
教師是學校重要組成部分，是支撐學校發(fā)展的重要力量，我校進取為教師創(chuàng)造學習機會，組織計算機操作培訓，教師全員參加，分層次確定教學資料，進取開展“分鐘打字比賽”促進教師學習興趣，提高學習動力;為教師供給外出學習機會，本學期，參加了“小學英語課堂研討會”，王鐵花教師參加了省級語文說講評觀摩課，并在學校做了匯報課，廣泛傳播學習經(jīng)驗，充分利用業(yè)務學習時間，立足于校本培訓，組織教師觀看光碟，學習遠程教育課程資源，進行分科觀看、學習、分組研討、反思切實全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)和水平。
三、通“國檢”，促管理。
本學期，我校作為遜克縣必檢單位，從3月到5月，在中心校進取指導與大力支持下，進行全員參與，齊心協(xié)作，做“兩基”迎國檢的準備工作，加強學校建設，加強軟件整理，深化教師對“義務教育”意義的認識，進一步規(guī)范了學生入學管理，學籍管理，目前，學校院內(nèi)無一人騎車，學生打隊禮問好要立正，教師走過再行走，學校管理正逐步向規(guī)范化發(fā)展。
四、學生培養(yǎng)。
以“為成功的人生做準備”為我校的校風，培養(yǎng)學生長遠發(fā)展本事構(gòu)成終生技能，我校利用校本課程開設了十一個興趣活動小組，培養(yǎng)學生音、體、美、作文、寫字、誦讀等方面的興趣愛好，為未來人生發(fā)展起到良好的導向和開拓作用。結(jié)合中心校工作安排，我校組織了學生硬筆書法比賽，參與人數(shù)270人，達90%以上;開展了英語書寫比賽，評出了金筆獎和銀筆獎。
本學期我校有7名學生參加國家級“迎奧”征文活動，分別獲得貳等獎和三等獎，5名同學獲優(yōu)秀征文獎，在小學小級驗收中，我校學生的硬筆書法被評為鼓勵獎。12名學生參加“知榮辱、樹新風”征文活動。
五、課堂教學。
以規(guī)范課堂教學，創(chuàng)新課堂教學作為提高教學效率，推進課程改革的重要途徑，對全體教師實行“推門課”、“公開課”部分教師自愿申請“匯報課”，運用自我的教學模式，以學生為主體，注重學生本事培養(yǎng)，因材施教，切實推進素質(zhì)教育。本學期，我校畢業(yè)班成績在全鄉(xiāng)名列前茅。
我鄉(xiāng)目前已有三項課題，其中兩項省級，一項市級，課題《小組合作學習方在課堂教學中的應用研究》進入第二研究階段：科學分組、合理分工;《有效提高的策略研究》進入第二研究階段：提問的時機和作用;《課題評價》進入第一研究階段，教師們以教學活動為切入點，切實實施課題研究，在備課中從各個五一節(jié)進行預設，教學中注重生成中的變化，采擷采光點，課后反思不足并提出改善措施。六月，我鄉(xiāng)針對06年的兩個立項課題召開了“課題研究展示課”以學校為單位，共有來自五所學校的七名教師參加了本次展示活動，她們年齡具代表性，有2名教齡一年的年輕教師，3名5年教齡的中年教師，還有2名近20年教齡的老教師，在課堂教學中展示了對小組合作學習中“科學分組、合理分工”研究資料的探索、嘗試，利用多媒體創(chuàng)設情境，教學直觀，速度快捷，體現(xiàn)出對有效提問的策略的研究，教師們切實踏上了理論指導實踐，實踐提升理論的科研之路，本學期有11名教師分別撰寫了省級、市級科研論文。
七、學校建設。
本著“文化育人、環(huán)境育人”的建設宗旨，我校進取進行學校文化建設和環(huán)境美化、綠化。
1、文化育人：
以班級板報、走廊圖版為文化天地，展示長城、古典名著人物，科學家的圖片并進行注釋，培養(yǎng)學生熱愛科學，熱愛祖國，熱愛民族文化的品質(zhì)，黑板一角的每周一詩，圖版的古詩配畫，古詩摘抄，體現(xiàn)出明德小學的文化特點——誦讀經(jīng)典。
2、環(huán)境育人：
在中心校領(lǐng)導進取帶領(lǐng)下，抓住春季樹木易成活之機，于4月下旬至5月下旬，栽樹、植花，設計造型，共植白松棵，小榆樹8000余株，花苗1000余棵，勞動中培養(yǎng)了學生勞作本事，“一切為了人的發(fā)展”的校風立鮮花綠叢間，使學校美麗中充滿生機，景色中滲透著文化氣息。
3、活動育人。
以“活動促發(fā)展”為活動目的，有計劃地組織文藝、體育活動、豐富學生的課余生活，增進學生身體健康，陶冶學生情操，使學生真正得到全面發(fā)展，素質(zhì)得到不斷提高，以大隊會活動形式，開展了學生踢毽子、拔河、跳繩和教師拔河比賽，5月份開展學生春季環(huán)城賽，培養(yǎng)了學生意志和教師聯(lián)誼賽，在縣、鄉(xiāng)婦聯(lián)組織下，與縣實小學生在我校開展了“手拉手”結(jié)對聯(lián)誼活動，雙方學生互演節(jié)目，互贈禮物，共進午餐，增進了學生與人交往本事，6月份參加了鄉(xiāng)級運動會，我校組織了一套由一百五十名學生參加的團體操，并有12名運動員參加運動比賽，獲得第一名的好成績。
4、禮貌建設。
我校繼續(xù)加強法制建設，對學生進行法制講座，加強學生法制意識，本學期，我校申報了市級禮貌單位標兵。在今年6月理解明德學校省級驗收中，我校在古詩文誦讀、學校綠化會園化、勞動服務三方面理解了考核，被評為省級二等獎。
八、安全工作。
以“學校工作，安全第一”為工作宗旨，不斷加強師生安全意識，進行安全教育，制定安全預防制度和措施。期初與中心校各班主任評價安全工作職責狀，制訂了安全工作治理方案，實行定期檢查，不定期抽查的方式，對學校各室的各項用電設施進行檢查，對學校存在的隱患及時排查，5月份，組織了校級安全講座，對防電、防火、防雷等知識對學生進行教育，做到了長期安全教育，時時關(guān)注安全。
九、控輟工作。
我校堅持以育人為本的工作思想為指導，以促進人的發(fā)展為工作目標，堅持做到以人為本，面向全體學生，因材施教。對學生實施“三位一體”教育，在各級部門關(guān)懷下，對貧困學生實行救助、補助、資助學生正常就讀，切實開展“兩免一補”的調(diào)查，發(fā)放和反饋工作，減輕學生家庭負擔，目前，我校無一輟學現(xiàn)象。
學校教學工作自我評價篇二
一個學期過去了，我校教育教學工作沿著十八屆五中全會的教育改革工作目標，以__區(qū)十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教委的各項指示為指導思想，堅持“公平、優(yōu)質(zhì)、均衡”原則，認真落實__區(qū)教委提出的“校校精彩、人人成功”的目標，堅持以人為本、和諧發(fā)展，全力做好學生、教師、家長三方面工作，共同構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、健康發(fā)展、教育質(zhì)量提升、辦學特色鮮明的學校，在提升師生發(fā)展的同時提升學校的辦學水平。
一、教學研討碩果累累。
結(jié)合上學期聚焦高效課堂這項教學中心工作，全體教師利用暑期將課堂實踐進行了評價，撰寫成文，我校利用開學前開展了主題為“信息技術(shù)與學科教學深度融合”的教學研討會。會議的主題由宮校長擬定，葛曉鸞教師主持了本次會議。首先給教師們帶來了教育改革大會的新概念：慕課、翻轉(zhuǎn)課堂，葛嵐教師介紹了ipad移動課堂技術(shù)與科學教學的融合，評價了我校利用ipad移動課堂一代二代產(chǎn)品的成果和經(jīng)驗。韋廣玉教師淺談了自我利用一代ipad的情景和心得體會。葛曉鸞教師介紹了上學期我校參加全國基礎教育微課程大賽的情景，以及微課的概念和使用狀況。崔守梅教師則從幾何畫板角度闡述了數(shù)學學科如何與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合。校長從教育教學的宏觀領(lǐng)域進行了評價，提出本學期我校教學工作的重點工作是：提高課堂內(nèi)涵質(zhì)量的提升和教師專業(yè)素養(yǎng)。本學期參加了區(qū)教委委托課題《現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學深度融合的實踐研究》申報。
本學期繼續(xù)推行ipad移動課堂技術(shù)，趙校長高度重視，目前設計的學科有語文、數(shù)學、英語、物理、歷史、地理、思品、生物等學科，部分教師熟練操作，為信息技術(shù)與學科教師的深度融合供給了課堂實踐研究案例。我們從實驗到進一步推廣，將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂實踐研究緊密融合。
二、加強教研組建設。
每周二午時第一節(jié)課是例行的教研組長會，校長都利用教研組長會布置本周和最近的工作，傳達市區(qū)教委文件精神，與教研組長共同商議學校的教學工作。先后主題包括：教學整體目標和教學常規(guī)管理工作、科研;教學與德育相結(jié)合，成立學科課外活動小組;城宮計劃和課外活動;個性化大講堂活動;早讀和海量閱讀;提優(yōu)補差分層研討;__區(qū)科研月活動;研修網(wǎng)十周年成果展示與參評活動等。
在線教育服務工作：雷楊教師還有幸成為__區(qū)“名師在線”的在線輔導教師。20__年1月27日接到名師在線新任務，這次是惠及全體學生，包括初二學生，登錄方式更加快捷方便，不再局限于手機，臺式機也能夠?qū)崿F(xiàn)登陸。
針對英語教研組師資力量薄弱和學生英語成績相對薄弱的情景，我校聘請四中高級英語教師為我校英語教師提升課堂質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。
基礎教育課程教材改革與改善意見落實：20__年1月10日，我校教師語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思品、生物、地理等學科教師代表參加了在北京四中禮堂舉行的__區(qū)貫徹落實《北京市部分學科改善意見》培訓會。大會主要闡述了關(guān)于“深化課程教學領(lǐng)域綜合改革的幾點思考”，暢談了從消費角度看廣義教育資源的供給與服務暨學科改善與考試評價改善;當前深化首都基礎教育綜合改革的頂層協(xié)同與價值取向。之后，語文、英語和科學類研修員代表分別從學科角度闡述了《改善意見》對本學科的影響。這次大會為我校和每一位教師提出了新學期學科改善的新思路、新措施和新方法。
減負工作布置會：20__年12月25日午時，區(qū)教委中教科史科長來我校進行義務教育階段減負督導檢測，這也是落實12月初區(qū)教委召開的減負督導檢測工作布置會的精神，我校領(lǐng)導高度重視減負工作，在前期準備階段認真進行了問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析，準備了減負的相關(guān)資料。史科長和我校相關(guān)部門的負責人進行了交流，學校向史科長匯報了我校的減負工作實施、經(jīng)驗、落實中的問題、困難，城宮計劃和課外活動、體育活動一小時等落實情景。隨后又與年級主任、教研組長等教師代表進行了交流，教師們詳細地從各自的年級、學科和教研組內(nèi)部進行分析，匯報了在減負工作中的經(jīng)驗。三個年級的學生代表也分別跟史科長進行了交流，交流中史科長了解到我校的周課時數(shù)、音體美課時、課后作業(yè)量、教輔用書、統(tǒng)考次數(shù)等。經(jīng)過與學校相關(guān)師生的交流，史科長充分肯定了我校的減負工作的落實情景，了解到我校減負工作中的困難，同時指出了我校減負工作中存在的問題，期望我校在今后的減負工作中更加制度化、規(guī)范化。這次減負督導監(jiān)測工作也為我校今后的教育教學工作指明了方向：即減負提質(zhì)要兩手抓。
順利完成初三視導工作和初三情景匯報：20__年1月7日，區(qū)教委領(lǐng)導來我校對初三畢業(yè)年級工作進行了視導，聽取了數(shù)學、英語學科的課堂教學，校長向區(qū)教委領(lǐng)導匯報了今年初三的教育教學工作情景。聽課后領(lǐng)導與授課教師進行了交流和溝通，了解了我校教師的工作狀態(tài)和備課、授課情景，肯定了教師的勤懇踏實和敬業(yè)的作風。區(qū)教委領(lǐng)導指出：我校的初三備課組制定了周密的復習計劃，按照詳細的計劃去復習。初三主要抓中考，但也要兼顧德育工作，要發(fā)揮德育在教育教學中的輔助作用。田科長指出：學校呈現(xiàn)的成績體現(xiàn)了一所學校的工作狀態(tài)，課堂是最有生命力的活動場所，是學校教育教學的重點。初一初二初三的教育教學是一貫性的，要從初一抓起?？傊?，區(qū)教委領(lǐng)導對我校初三年級的教育教學工作感到滿意，并對基礎年級提出了期望，我們要此次為契機，繼續(xù)推進我校教育教學質(zhì)量的進一步提升。
本學期有十位教師參加了教師電腦作品大賽(微課)比賽的活動，語文：呂佳，數(shù)學：胡__，英語：段__，物理：王__、高__，歷史：葛__，思品：楊__，地理：殷__，生物：方__，美術(shù)：趙__。
三、周二全體會加強業(yè)務學習和校本教研。
學習教師節(jié)大會講話精神;開展了中考質(zhì)量分析會，提出了教學工作中需要改善之處和提優(yōu)補差工作;科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)動員大會，社會主義核心價值觀滲透課堂教學;初一初三年級的在線教育服務工作。減負工作布置會;十八屆三中全會精神之全面深化教育改革文件學習。
四、骨干教師和學科帶頭人聘用和履職工作。
結(jié)合市區(qū)教委骨干教師履職考核通知制定我校區(qū)學帶、骨干教師的履職考核方案，成立?？己宋瘑T會。嚴格按照程序執(zhí)行，本著“公開、公正、透明”的原則，嚴格按照考核標準和方案執(zhí)行，為新任教師聘請指導教師。
本學期有六位教師選入20__年名師曬課的活動，他們是語文：郭蓼紅教師。數(shù)學：雷__、胡__教師，物理王__教師，信息技術(shù)：王__教師。歷史：葛__教師。
五、推進校本課程創(chuàng)新，參加區(qū)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)碩果累累。
20__年，為實現(xiàn)學生本事全面發(fā)展，我校把開設校本課作為一個發(fā)揮教師的專業(yè)特長，提升學生的各項技能的平臺。本學年校本課程開設的課程有：
(一)科技類：化學實驗、物理實驗、無線電測向、木梁承重、安全校車、動物星球、投石車、縱橫碼。
(二)文藝類：繪畫、書法、舞蹈、聲樂、朗誦、吟誦、話劇表演。
(三)體育類：籃球、棒壘球、田徑、可樂球。
可樂球班的學員參加市、區(qū)比賽和表演都獲獎。
六、區(qū)級十二五重點課題《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究》順利結(jié)題。
我校20__年申報的區(qū)級十二五重點課題《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究》經(jīng)過三年研究于20__年順利結(jié)題，并獲得“良好”等級評價。研究之初成立了課題研究小組，校長趙__擔任組長，課題核心組成員有：宮__、郭__等。20__年1月----20__年8月是課題的準備階段，編寫了《學習型組織視角下初中教學管理改善的實踐研究課題文獻綜述》。撰寫了《開題報告》明確了研究的目標、方法、途徑。課題的主要研究方向確定之后，開始在教師中廣泛征集子課題，子課題有：小組合作學習、閱讀教學、學困生、分層次教學、質(zhì)疑、自主學習等。充分體現(xiàn)了教師要求提高教育教學質(zhì)量的迫切心境。20__年9月-20__年8月是課題的實施研究階段，安排全體教師填寫《扁平化教學管理調(diào)查問卷》、召開開題會和課題培訓會、鼓勵大家進取撰寫論文。20__年我校教師進取踴躍報送了28篇__區(qū)第xx屆課改論文，其中17篇論文、2篇案例獲獎。
學校教學工作自我評價篇三
20__-20__學年第二學期__中心小學在縣教育局的正確領(lǐng)導和重視支持下，在鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的關(guān)心下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，順利完成了學校各項工作，學校發(fā)展取得了新成就。現(xiàn)將具體工作評價如下。
一、以人為本，強抓隊伍建設：
教師是學校工作的關(guān)鍵因素，我校始終堅持以人為本的教師隊伍建設思想，圍繞“政治素質(zhì)高、師德表現(xiàn)優(yōu)、業(yè)務本事強”的目標，努力建設一支精誠團結(jié)、勤勉苦干、樂于進取的教師隊伍。
1.評價學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進取開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：本學期學習實踐科學發(fā)展觀主題活動基本結(jié)束，按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，學校認真評價學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，努力探索適應學?？茖W發(fā)展長效機制，進取投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。黨支部把“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，爭當教育發(fā)展標兵”作為活動主題，落實好“五個好、五帶頭”，力爭把小學黨支部建設成先進基層黨組織，支部中涌現(xiàn)更多優(yōu)秀黨員，從而進一步發(fā)揮黨組織和黨員隊伍在教育發(fā)展中的先鋒模范作用。
2.繼續(xù)開展好師德主題教育活動，努力促進教師職業(yè)道德素養(yǎng)構(gòu)成：在上學期開展的“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題教育活動基礎上，重視教師師德表現(xiàn)的整改提高，努力使教師構(gòu)成良好的師德素養(yǎng)。學校進取尋求師德建設工作長效機制，確保學校師德水平不斷提升。一學期來全體教師師德表現(xiàn)良好，學校師德建設工作得到了教育主管部門的充分認可，被評為市師德建設先進單位。
3.開展多種形式的校本教研活動，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長：根據(jù)學校青年骨干教師培養(yǎng)計劃和學校校本教研實施方案，學校堅持開展多種形式的教研活動，引領(lǐng)教師走專業(yè)化成長之路，提高業(yè)務水平。本學期學校堅持開展了“電教開放周”、“推門聽課月”、“作業(yè)展評”等形式的校本教研活動。同時學校十分注重教師的學習培訓，全體教師分語文組和數(shù)學組分別參加了全縣骨干教師教學觀摩活動，派出汪澄清教師到南京觀摩全國“七彩語文杯”第二屆全國小學語文教師素養(yǎng)大賽，許存信教師參加全省信息技術(shù)骨干教師培訓。學校努力為教師專業(yè)化成長供給平臺。
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的主心骨、生命線，為此我們始終扎實地做好教學工作，努力提高教學質(zhì)量。
1.立足常規(guī)，堅持從嚴過程中要質(zhì)量：一學期來我校嚴格教師的教學常規(guī)，堅持做好對教師常規(guī)的定期檢查和不定期抽查，重點抓好對教師的備課、上課、作業(yè)、檢測等常規(guī)工作檢查。對存在問題的我們都及時通知教師，并要求限期整改。整體上看，我校教師的常規(guī)工作是扎實的，受到了縣教研室教師的一致肯定。
2.為確保學校教學質(zhì)量的提升，我校期初就教師任課作了精心安排，充分發(fā)揮骨干教師的把關(guān)作用。
3.開展多種形式的校本教研活動，努力提高課堂效率。本學期我校規(guī)范并創(chuàng)新教研活動，盡可能發(fā)揮教研的推動作用。結(jié)合鎮(zhèn)情，我校堅持以校為本，扎實開展校本教研。本學期學校充分發(fā)揮了教研組的教研職能，多次校本教研分組進行，重點做好組內(nèi)聽課、評課，鎮(zhèn)級活動也分組交流，效果較好。
4.課題研究：語文市級課題——《作文生活化》研究取得新進展。由于本課題在本學期結(jié)題，所以本學期在規(guī)范研究的同時，注重了課題成果的整理，完成了“課題組教師經(jīng)驗文章集”和“優(yōu)秀學生作文刊物”的編撰。邀請了縣語文課題研究專家對課題材料檔案進行了評審，并經(jīng)過了初評，現(xiàn)已報市教科所驗收。本學期我校語文組還進取申報了“語文反思性教學與教師專業(yè)化成長”課題，現(xiàn)已被省教育研究所立項，這填補了我校沒有省級課題的空白。該課題于6月21日正式開題。
5.抓好第二課堂活動，促學生素質(zhì)全面發(fā)展：本學期來，我校把學生素質(zhì)全面發(fā)展作為重要工作來抓，認真開展好第二課堂興趣小組活動，做到了有組織、有計劃、有教師、有場地、有具體時間安排、有經(jīng)費保證。一學期來，培養(yǎng)了一批學有專長的學生，六一兒童節(jié)期間學校各興趣小組展示了活動成果，得到了師生及家長的贊譽。異常是剪紙、繪畫兩小組有成效、有特色，我們將趁勢做好這項工作，打造學校特色。
6.體育衛(wèi)生工作：(1)進取開展陽光體育運動，較為規(guī)范地開展了大課間活動，保證學生每一天鍛煉不少于一小時。(2)學生體質(zhì)健康標準成績優(yōu)異。(3)體育競賽取得必須成績：本學期我校學生在跳繩通訊賽和乒乓球賽中均取得了必須的成績，較以往有了新突破。(4)學校衛(wèi)生工作取得新進展，學校整潔衛(wèi)生，學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，嚴禁零食進學校，總體表現(xiàn)良好。食堂衛(wèi)生工作進一步規(guī)范，食堂衛(wèi)生設施、管理制度、工作措施到達衛(wèi)生部門要求，確保我校食堂規(guī)范健康運作，得到市縣有關(guān)部門的好評。
7.英語和信息技術(shù)教學工作進一步規(guī)范:本學期我校兩名專職英語教師促使學校英語教學更趨規(guī)范，英語教學研討逐步構(gòu)成氣候，教學質(zhì)量有所提高。現(xiàn)代教育設施進一步完善，學校信息控制中心建成，各類教學設備、資源使用正常，效率較好。
三、注重養(yǎng)成，抓好德育工作：
學校堅持德育為首的辦學思路，一學期來認真抓了學校德育工作。
1.抓好德育工作隊伍建設：學校本年度進一步完善了德育工作組織機構(gòu)，在原先以少先隊、班主任為主體的德育工作隊伍基礎上，增設了學校政教處，專門負責學校德育工作。學期初學校就選定有工作經(jīng)驗、有職責心的教師擔任輔導員和班主任，為學校德育工作的落實打好基礎。
2.突出抓好學生禮貌言行養(yǎng)成教育：學生禮貌言行養(yǎng)成教育是我校德育工作的重點，我校已堅持了數(shù)年，本學期我們繼續(xù)堅持把學生禮貌言行養(yǎng)成作為重點，學期初就修訂和完善了實施方案和措施，一學期來，少先隊大隊部及各班按照“方案”要求扎實做好了這項工作，每周均開展養(yǎng)成教育周重點訓練工作及其記載，工作及其記載包括“訓練重點”、“訓練措施”、“過程記載”、“訓練效果”、“個案分析”等資料。每月開展“班級禮貌言行標兵”評選活動，大隊部及時公布表彰，標兵在校級晨會上介紹自我的做法。全體學生對標兵進行監(jiān)督。學期末學校評選校級標兵，由學校和家長共同監(jiān)督認定。從工作實效看，效果良好，禮貌的校風已基本構(gòu)成。
3.創(chuàng)立先進團體落實德育工作要求：學校堅持開展周禮貌班級評選活動，本學期開始對這項傳統(tǒng)工作進行了完善，在強調(diào)學生表現(xiàn)的同時還注重班級文化建設和班級教學質(zhì)量情景，并在公告欄公布。
4.重視家校聯(lián)系，關(guān)注留守兒童：要到達學生養(yǎng)成教育目標，需要家庭學校共同努力，為此學校十分重視與家長的聯(lián)系，本學期學校把學生養(yǎng)成教育方案經(jīng)過致家長一封信的方式讓家長知曉，讓家長與學校共同抓好這項工作。
今年留守兒童之家建設列入了政府民生工程，我校是建設今年建設單位，為此我校扎實抓好了“留守兒童之家”建設，進一步開拓創(chuàng)新，建立以教師為主體，鎮(zhèn)共青團、婦聯(lián)以及社區(qū)等各階層人士構(gòu)成了關(guān)愛留守學生志愿者隊伍，堅持在日常生活中開展關(guān)愛留守兒童活動，并重視留守兒童的心理輔導，經(jīng)常開展談心活動。學校還堅持做好常規(guī)工作，各校點在年初就對學生進行摸底調(diào)查，整理出留守學生檔案，開辟了留守學生活動室，開通了親情電話。工作取得了良好的效果。建設工作得到了市縣領(lǐng)導專家的高度評價。
5.安全工作抓出成效：學校始終把學生安全作為頭等大事來抓，做到學生安全每一天講、時時抓。安全制度措施健全，日常落實到位。本學期學校建立了“學校門禁制度”，全鎮(zhèn)各校點園堅持執(zhí)行封閉管理，有效控制了閑雜人員的出入，還強化了值日教師職責，完善了“安全事故追究制度”，進一步提高師生防范意識，做實安全工作。一學期來學校平平安安，學校周邊治安狀況良好。
6.德育活動豐富多彩：本學期我們努力創(chuàng)造“時時有教育、處處是教育”的學校文化氛圍。學校做好了德育常規(guī)工作，注重了德育宣傳教育，堅持做好每周的升旗儀式和國旗下講話，充分發(fā)揮學校紅領(lǐng)巾廣播站、板報、專欄的教育功能。同時學校還開展了豐富多彩的德育活動，寓教于樂。本學期學校重點抓好了愛國主義讀書教育活動的開展，三、四月份經(jīng)過少先隊大隊部部署了“輝煌六十年”讀書教育活動。經(jīng)過學生自讀、教師講讀、團體嚴讀等形式反復讀熟、讀懂、讀透讀本，于4月28日組織開展全鎮(zhèn)的讀書征文比賽和“輝煌六十年”講故事比賽，選拔了優(yōu)秀選手參加了縣賽，結(jié)果張夢涵等12名同學在征文中分獲一、二、三等獎;陸妍和張震同學在講故事比賽中分獲二三等獎。
四、努力提升學校標準化水平：
我校是全縣首批標準化學校，但標準化水平一般，為提升我校標準化學校水平，我們堅持圍繞標準化建設三要素(教育教學管理、教師隊伍建設和硬件設施建設)開展工作。組織學校年輕教師在假期整理各類檔案資料，建設檔案資料室，擬訂學校管理規(guī)程，完善各類管理制度，使學校在軟件建設上走規(guī)范化之路。在教師隊伍建設方面，著重抓好教師師德師風和專業(yè)化成長兩大資料，師德師風上我們深入開展“師德主題教育活動”，加強教師職業(yè)道德教育，嚴禁教師做有背職業(yè)道德的事。于學年初擬制教師隊伍狀況調(diào)查表，提出“惜崗樂業(yè)、工作著歡樂著”的口號，讓教師從思想上、工作上以及業(yè)績上認識自我，發(fā)展自我。整體上說我們的教師隊伍思想穩(wěn)定、工作踏實，是學校發(fā)展和教育教學質(zhì)量提高的決定性因素。硬件建設上我校進取爭取，完成了標準化建設配套綜合樓項目建設，建成了專用的音樂教室、美術(shù)教室各一間，并配備了鋼琴、石膏畫像、畫架等教學設施，在我市農(nóng)村小學藝術(shù)教學方面開創(chuàng)先河。完成了標準化建設影像資料和展版。完成了舊圍墻改建，使學校更加美麗。總體看我校經(jīng)過這學期的努力，標準化水平有了較大提升。
五、其它工作：
1.新的幼兒園已于五月破土動工，即將在新學年投入使用。新的幼兒園項目建設必將極大的促進我鎮(zhèn)幼兒教育發(fā)展，我們也將借此機會吸收更多幼兒入園，做大做強鎮(zhèn)中心幼兒園。
2.績效考核穩(wěn)步推進。我?？冃Э己藢嵤┺k法經(jīng)過全體教師努力在七屆二次教代會上經(jīng)過，現(xiàn)正在平穩(wěn)實施中。
3.后勤工作取得新成效：學校食堂經(jīng)過兩年的運轉(zhuǎn)現(xiàn)已基本成熟，工作得到了社會各界的一致好評，異常是得到了廣大家長的認可，本學期在校就餐學生近300人，到達新高。生活教師認真負責，寄宿生管理有序平穩(wěn)。學校財務管理規(guī)范，堅持開源節(jié)流，努力把有限的經(jīng)費用在刀刃上。總務處認真執(zhí)行義務教育經(jīng)費保障機制改革工作要求，及時把黨的惠民政策落到實處，做到公平、公正、公開。
4.協(xié)調(diào)社會關(guān)系，爭取社會力量辦學取得新成就。今年來，我校進取協(xié)調(diào)好與黨委政府以及社會各界的關(guān)系，爭取更多的理解與支持。六一兒童節(jié)單位個人捐款贈物總計兩萬一千多元，又一次超過去年2萬元的高位數(shù)額，實在不容易?？偟膩碚f，我校較好地處理了與社會各界的關(guān)系，取得了良好的社會效益，也為學校周邊環(huán)境的純潔奠定了基礎。
六、存在的不足和新學期努力方向：
1.隊伍中依然缺乏學習型、鉆研型教師，多數(shù)教師只求完成自身教育教學任務。如何引導教師成為鉆研型教師是隊伍建設的一個重要課題，我們將努力夯實校本教研工作，尋求促進教師專業(yè)成長突破口，進取打造有為教師。
2.學校內(nèi)涵發(fā)展意識還不夠，我們將堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升學校品位和檔次。
3.教學質(zhì)量還需強化意識，全面提高，務求穩(wěn)步前進。
4.學校學校文化氛圍還不夠濃厚，辦學特色不鮮明。我們將引領(lǐng)全體教師群策群力，進取打造。
學校教學工作自我評價篇四
本學年我擔任四年級三班班主任，兼任語文和思品課教學。日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了。雖然5.12大地震導致我們一個多月無法正常教學。可是在校領(lǐng)導和全校教師的共同努力下，最終聯(lián)系到一個能夠正常上課的地方——萬博學校。經(jīng)過努力，也算比較圓滿地完成了教學任務。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得評價和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。
一、在思想上，愛國愛黨，進取向上。
本期來，自我認真堅持政治理論學習，認真做好學習筆記，還針對自我的工作寫了師德師風自查報告，做到了學習與教學的有機結(jié)合，認真反省工作得失，虛心理解他人的意見，及時整改，使自我思想認識有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心職責感大大加強，自我的政治素養(yǎng)明顯提高。我還認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我進取、主動、勤懇、職責心較強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業(yè)務本事都得到較快的提高，加快構(gòu)成自我的上課風格。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而趣味，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。多年來，自我一貫奉行勤能補拙熟能生巧的教學原則，堅持把工作做細做實，加強教學過程全程跟蹤管理，真正確保教學工作中不出現(xiàn)大的紕漏，因材施教。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。
課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。在認真?zhèn)湔n的同時加強教科書的批注，做到每一句，每一段嚴抓細扣，準確把握學生的理解本事，體現(xiàn)備課的實用性。
其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造平等的學習氛圍等。上課做到精講精練，巧講巧練，以讀代講，培養(yǎng)學生對知識的感悟本事和歸納評價本事，抓好重點閱讀片段訓練。并根據(jù)多年來的教學經(jīng)驗抓考點、練重點、突破難點學生的閱讀本事明顯提高。
再次，抓住根本，講求實效，重視語文基本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調(diào)動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。切實減輕學生的課業(yè)負擔，注重個體差異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機械重復。注重學生的學法指導，加強學生的基本本事的培養(yǎng)，使學生會學習、愛學習、把學習的主動權(quán)交給學生。勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。經(jīng)過一年來的教學實踐，自我已基本掌握教材的知識體系，為今后教學工作開展積累了很多的經(jīng)驗，教學效果顯著。
三、在班級管理上，關(guān)愛學生，加強管理。
在完全確保學生安全的情景下，認真做好學生思想教育工作，加強班級管理，充分發(fā)揮班委干部的作用和操行積分的作用，獎優(yōu)促差，榜樣示范，做到周小結(jié)月評比，強化班干部監(jiān)督職能，規(guī)范學生言行，傾力打造班風正、學風濃、講禮貌、守紀律的先進班級。讓每一個學生都從內(nèi)心樹立班興我榮、班衰我恥的思想，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀律安靜有序，為學生創(chuàng)設了一個文雅清靜、寬松和諧的學習環(huán)境。
其次，進取投身班級文化建設。3月初，學校資質(zhì)我們分別觀摩了高新區(qū)火炬實驗小學、石塘小學，再經(jīng)過自我學習、找資料，進取構(gòu)想班級文化建設。
四、在課余時，努力自學，勇攀高峰。
計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的本事，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。所以，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓練，我除在學校進取參加計算機培訓以外，還在家自學幻燈片制作和flash，此刻我已經(jīng)能制作幻燈課件。并且制作了班級博客，收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等，不斷充實資料，使成為孩子們交流和學習的樂園。
其次，還盡可能地進取參加各級組織的聽課、觀摩、培訓學習。3月21日，參加了游仙區(qū)進修校組織的小學語文青年教師的賽課，聽了優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課和進修小教師的點評以及綿陽師范學院張先華教師的講座，受益匪淺。
再次，為了給自我充電，不斷充實自我，以提高自我的綜合素質(zhì)。我制定了讀書計劃，按計劃認真學習教育教學理論書籍——《先進的教育策略》(張先華著)并做好筆記，寫下自我的感悟。
五、存在問題。
1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研本事、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。
3、教學工作欠嚴欠細教研教改沒有新的起色。
在今后教育教學工作中，加強學習，不斷提高自身業(yè)務本事，改善管理方法，揚長避短，干好本職工作。
學校教學工作自我評價篇五
不尋常的20__年即將過去，新的一年即將來臨，我校在縣教育局和上級教育部門的正確引導下，一手抓教育教學，一手抓防控甲型流感，協(xié)作統(tǒng)一，步調(diào)一致，經(jīng)過全體教職員工的共同努，克服了許多困難，順利完成了教育局20__年初下達的各項教育教學工作任務，各方面的工作都取得了可喜成績，同時也存在必須差距?，F(xiàn)將我校教育教學工作的開展情景做如下匯報：
一、黨建和團隊工作。
1、20__年，我校按照教育局的要求，進取開展黨建和少先隊工作，學校堅持以科學發(fā)展觀，堅持黨的教育方針和社會主義的辦學方向，發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。
按照《教育局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作方案》的通知精神，結(jié)合我校實際情景，在9月下旬—10月下旬，組織全體教師開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀學習活動。主要采取集中和自學的方法，學習的資料有：《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等文件，進取開展座談交流、調(diào)研活動、廣泛征求意見和提議，以“增強黨組織的凝聚力、增強黨組織的創(chuàng)新力，提高黨員的思想政治素質(zhì)、提高黨員的業(yè)務本事?！睘橹饕Y料，圍繞“育人”這一中心，以提高教育教學質(zhì)量為主線，加強黨組織建設，為構(gòu)建和諧學校，促進學校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展供給了政治和組織保證。
2、本年度，我校重視少先隊組織建設，強化學生的德育工作，各班能認真上好思想品德課、班會課、周會課，堅持每周一舉行升國旗儀式，國旗下的演講比賽活動。進取開展未成年人思想教育，經(jīng)常在全校學生中開展創(chuàng)“三好”學生的比、學、趕、幫、超的學習熱潮。培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成關(guān)心他人，關(guān)心團體，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨的高尚情操。教育學生明確學習目的和奮斗目標，努力拼搏，發(fā)憤讀書，在德智體美等方面得到全面發(fā)展。為表彰先進，激勵學生健康成長，一學年來我校組織學生出了4期富有學習教育意義的墻報。并評選出一批品學兼優(yōu)的“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、學習進取分子，給予了表彰獎勵。加強了學生良好的行為習慣的培養(yǎng)，在學科教學中根據(jù)不一樣年級的要求重視培養(yǎng)學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態(tài)度，逐步構(gòu)成適應各科教學的學習本事發(fā)展自身興趣、愛好、特長而主動學習的風氣。
二、安全防范工作。
1、我校堅持“安全第一，以防為主?！钡脑瓌t，提高安全意識，加強領(lǐng)導，強化職責，狠抓落實。重視學生心理衛(wèi)生教育，注重心理疏導，教育學生注意堅持健康的心理狀態(tài)，幫忙學生克服因各種原因造成的心理障礙，把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。確保全校師生生命安全和學校財產(chǎn)安全。保證教育教學工作的順利進行。
2、在防洪防汛、校舍安全、周邊治理、甲流防控、安全排查等方面做到了制度全面、措施得當、執(zhí)行有力，對廣大師生進行了以消防安全、交通安全、食品安全、防控甲流等為主要資料的安全教育。增長了安全知識，增強了安全意識。學校定期開展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。認真做好校舍安全工程工作，定期組織學生開展應急疏散演練。
3、本年度，按照縣教育局的要求，我校認真做好關(guān)工委工作，組織老教師學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》等文件，充分認識未成年人思想道德建設的重要性和緊迫性。重點學習討論了第3條《扎實推進中小學思想道德教育》和第5條《重視和發(fā)展家庭教育》及第6條《廣泛深入開展未成年人思想道德實踐活動》的資料。堅持以人為本，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以加強和改善未成年人思想道德建設為重點，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用，努力做好關(guān)心下一代工作。
3、按照教育局開展廉政文化進學?；顒右螅陂_展廉政文化進學?；顒又?，堅持諧社會重要思想為指導，加強廉政文化建設，進取推動廉潔文化進學校，在師生當中構(gòu)成“崇廉憎腐”的價值觀念。營造“廉潔尚德，學習創(chuàng)新”的和諧學校文化。做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。擴大活動覆蓋面，經(jīng)過廉政文化教育，使師生員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、體衛(wèi)藝工作。
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生的全面發(fā)展，推動學校體衛(wèi)藝教育的改革和發(fā)展，我校開展豐富多彩的學校文體活動。于20__年6月10日成功舉辦了“大北溝小學第十四屆田徑運動會暨藝術(shù)展演活動”。圍繞慶祝中國成立60周年，改革開放30年。我校進取開展以在“在陽光下成長”為主題文藝活動。各年級總動員，舉辦了全?！捌卟赎柟狻睆V播體操比賽。同學們還拿起畫筆，精心描繪他們心目中的完美世界和完美未來。為參加全區(qū)藝術(shù)展演活動做準備。經(jīng)過活動，充分展示了我校學生奮發(fā)向上的精神風貌，推動了學校精神禮貌建設，提高了學生的修養(yǎng)，同時也起到了輔助教學的作用。堅持上好“兩操一課”和眼保健操，進取開展豐富多彩大課間活動。
1、本年度，我校認真貫徹執(zhí)行多倫縣教育局關(guān)于全面推進素質(zhì)教育年活動實施方案的通知精神，樹立科學發(fā)展觀，落實“以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育質(zhì)量為主線”的辦學要求，進取進行教育教學改革，加強教育教學管理，努力把學生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展、有必須創(chuàng)新精神和實踐本事的社會主義事業(yè)的建設者。
2、在常規(guī)教學方面，我校按照國家課程標準和課程方案，開齊課程、開足課時，要求音、體、美的任課教師要上足課時，嚴禁出現(xiàn)擠占課時現(xiàn)象。一至六年級開設了安全課，三至六年級開設了心理發(fā)展課。利用多媒體教室播放了《與法同行》35集未成年人法制教育電視系列片，每班每周1節(jié)課，收到了十分好的效果。
3、在教研活動和業(yè)務學習方面，建立了“推門課聽課日”制度，每周一天，任課教師相互聽課評課。每周三第3節(jié)為語文組教師業(yè)務學習時間;每周四第三節(jié)為數(shù)學組教師業(yè)務學習時間。本學期已經(jīng)學習了中國名師教學方法專輯中的《小學語文感悟式教學理論與實踐》講座、《構(gòu)建有效的數(shù)學課堂》講座及部分示范課光盤。任課教師進取主動的參加教研活動，教學水平有所提高。
4、任課教師中部分教師能夠在多媒體教室上課，在教師電腦備課室備課備課，在網(wǎng)上查閱資料，豐富了教師的教育教學知識，激發(fā)了學生學習興趣。取得了較好的效果。
五、“兩基”工作情。
本學年，我校繼續(xù)抓好“兩基”的鞏固和提高工作，加強檔案建設。校委會統(tǒng)一思想、提高認識、落實職責。對“兩基”工作進行了認真的自查自評，不僅僅鞏固了“兩基”成果，并且各方面有所提高。適齡兒童入學率100%;殘兒入學率50%;輟學率0;畢業(yè)率100%;15周歲完成率100%;17周歲完成率97.30%;初中入學率99.06%;青壯年非文盲率99.08%;脫盲率100%，15—24歲無文盲，檔案齊全管理規(guī)范。
六、現(xiàn)代教學技術(shù)發(fā)展情景。
1、目前我校建立了一個電腦備課室，并鏈接了寬帶網(wǎng)，為任課教師備課、團體備課、下載課件、查找資料等供給了優(yōu)越條件，促進了從傳統(tǒng)教學形式向現(xiàn)代教學模式轉(zhuǎn)軌。
2、學校建立了2個多媒體教室，為教師進行課堂教學改革和在教學過程中運用現(xiàn)代教學手段供給了有利條件。此刻不能滿足教師的需要，以后還需要增加。
3、最近由中國電信多倫縣分公司援建了大北溝小學數(shù)字化學校管理信息平臺，集教師管理、學生管理、與家長溝通、視頻會議、公告通知及班主任管理學生，任課教師制作課件、布置作業(yè)等于一體，成為學校、師生和家長之間溝通與聯(lián)系的橋梁;學習與生活的紐帶。使我校師生的學習和生活越來越精彩。凸顯了我校的辦學特色有較快發(fā)展。
總之，我校在教育教學工作中取得了一些成績，也體現(xiàn)出了必須的辦學特色，同時也存在一些問題和不足，今后，需要我們進一步的整改和提高。
學校教學工作自我評價篇六
這一學年，我校以鎮(zhèn)教委“一一二三四五”工作部署為指導，立足于努力提高教育教學成績和促進學生的全面發(fā)展，以推進素質(zhì)教育為重點，緊緊圍繞教育教學中心，實施科研帶動工程，促進各學段教育教學工作有條不紊，和諧發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作評價如下。
一、結(jié)合養(yǎng)成教育和學法指導，進行了學校(每周)之星的評選。
為加強對學生學習的過程管理，把養(yǎng)成教育和學習方法指導落到實處，貫徹始終，本學期開展了專題教育活動，每周之星評選。重點針對學生的學習習慣、衛(wèi)生習慣，結(jié)合學校實際進行糾正，學生精神面貌也煥然一新。經(jīng)過活動的開展促進了學生良好習慣的養(yǎng)成，為學生的學習和健康成長奠定了基礎。本學期，共有90余人次受到表彰，極大的提高了學生學習的興趣。
二、我校嚴格執(zhí)行市作息時間規(guī)定。
在開齊開足課程的基礎上，我校嚴格執(zhí)行市作息時間規(guī)定，每節(jié)課35分鐘，加大學生活動時間，保障“兩操"順利開展.英語每周不少于兩大節(jié)兩小節(jié)，每周練字時間不少于80分鐘，所以，我校在英語和寫字教學上有了新的突破，并且成績有了明顯提高。
三、夯實教學工作，全面提升學校教學質(zhì)量。
(一)、堅持正確的辦學方向，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育。
1、以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，全面貫徹關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。本校十分注重面向全體學生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。
2、本學年，我校嚴格按照課程計劃開設并扎扎實實地上好了英語、電腦、體育、音樂、美術(shù)等學科，教導處隨時檢查。堅持每周一節(jié)閱覽課，發(fā)揮了圖書的作用。認真貫徹《體衛(wèi)工作條例》，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，堅持上好兩課兩操活動，做好大課間活動。
3、有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設了文藝、英語、電腦、乒乓球、書法、繪畫等興趣活動小組，充分發(fā)展學生的個性，促進學生全面發(fā)展。還充分利用課余時間加強學生的藝術(shù)排練與體育訓練。本學期學校舉行了我校廣播體、操武術(shù)操比賽。
4、本學年度四年級被評為區(qū)優(yōu)秀班團體。兩名同學被評為區(qū)級三好學生。
5、上學期，在鎮(zhèn)教委教育教學綜合評估中總分第二名。較之以前上了一個大臺階，受到教委領(lǐng)導的好評。
(二)、教科研工作成績凸顯。
在區(qū)、鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導的指導下，我校的市級課題《評課進課堂，師生共同評課的實效性研究實驗》順利開展。我校評價經(jīng)驗，加強課題研究的力度，整個研究開展順利，并做好了結(jié)題地準備工作，力爭年底結(jié)題，基本材料、研究成果得到了區(qū)教研室領(lǐng)導的認可。
在小課題研究方面做到由問題到課題，人人有課題。小課題為大課題服務?！凹倚：献鳎餐囵B(yǎng)小學生良好的行為習慣”被確立為鎮(zhèn)級課題。
教科研論文發(fā)表：安建軍教師的教學論文《不讓一棵秧苗枯萎》獲得省教育科研優(yōu)秀成果一等獎，、劉艷英獲得二等獎，樊永紅、高兵、周秀榮獲得三等獎。劉志紅獲得市一等獎，獲獎人數(shù)、層次在全鎮(zhèn)名列前茅。李教師的《談談寫下水文是提高學生寫作本事的有效途徑》在《教學交流》雜志上發(fā)表，教育敘事《關(guān)愛，不忘記他們》獲得省二等獎。
在市課件評比中，安建軍獲得三等獎。在區(qū)教學反思評比中高兵教師獲得一等獎。
(三)創(chuàng)新教學常規(guī)管理，注重管理實效。
1、堅決執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學行為，扎實教學“五認真”工作。加強對薄弱學科的管理力度，確保課程計劃的落實。本期我校將在語數(shù)學科的備課上進一步創(chuàng)新。學校利用先進教學設備，所有教師在電腦上電子備課、備教案、備課件或素材，建立教師文件夾。教師可在遠程教育資源(中央電教館、淄博教育網(wǎng))和互聯(lián)網(wǎng)上搜集優(yōu)秀教師供給的參考資料，以提高備課效率。教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。異常是對教師的備課反思、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作等，定期每兩周進行一次檢查，教導處主任負責抽查。還采取值日領(lǐng)導課堂巡查，校領(lǐng)導不固定的隨堂推門聽課，檢查教師是否按課表上課及課堂教學情景，使教師規(guī)范教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量。
2、加強了電化教學學生的計算機操作水平有了明顯的提高，高年級學生能熟練進行word修改、混編，制作電子板報、演示文稿、網(wǎng)頁等。
四、做好安全衛(wèi)生，防近視工作。
針對我國各地學校事故頻發(fā)的現(xiàn)象，進取做好防震、防火、防踩踏的安全演練，每周一講解，每月一演練。一年來教學秩序正常，無大的安全事故。
針對手足口病蔓延現(xiàn)象進取做好晨檢工作并有記錄，每一天午時按時消毒。
做好防近視工作，每一天課間操定時檢查，結(jié)合上課學習姿勢進行糾正，經(jīng)過一學年的努力，學生的近視率逐步下降，接近常規(guī)水平。
本學期我校體育工作在鎮(zhèn)教委和學校的總體布署、關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質(zhì)。常抓不懈，每一天活動一小時工作，推動大課間“三操一拳”，1000米長跑訓練等。繼續(xù)加大課余體育訓練力度，進取備戰(zhàn)各級各類體育競賽。在鎮(zhèn)教委舉辦的在中小學田徑運動會中，在隊員缺乏的情景下奪的第四名，并獲得精神禮貌代表隊。在乒乓球比賽中獲得團體第二名。圍棋、國際跳棋代表我鎮(zhèn)參加區(qū)級比賽。
六、做好推普工作。
根據(jù)省教育廳和省語委的有關(guān)文件，將對全校教師進行普通話等級測試。并將經(jīng)過普通話等級測試，作為教師業(yè)務考核合格的一項條件。經(jīng)過這項工作，我校教師普通話水平上了一個大臺階。全校教師全部到達二級甲等以上水平，學生在校全部用普通話交流。
學校教學工作自我評價篇七
擔任初二語文教學的這學期，我對教學工作，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過這一個學期的努力工作，我收獲了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我這一學期的教學情景評價。
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，“有教者就必然有學者”這句話充分的體現(xiàn)了此刻的教學情景。學生是被教的主體。所以，想要了解和解析學生情景，有針對性地教學方法對教學成功與否至關(guān)重要。了解學生對教學方法的重要性，專心研究書本，教材，想方設法的令課堂生動不枯燥，學生易理解。我們班的同學思想比較活躍又聰明，上課氣氛進取，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。所以，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時注意到這點，所以教學效果夢想。從此能夠看出，了解及分析學生實際情景，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和進取性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。所以我在講課的時候，不是照本宣科地講授，而是認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。有時準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生異常用功，教學效果十分夢想。與此可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。
備課充分，能調(diào)動學生的進取性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的本事，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。所以上課必須要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，教師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我總是研究方法，采取有利方法解決當中困難。
語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學習語文。因為僅有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作本事，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為語文的特殊情景，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。所以，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有本事提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取團體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于本事不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。
語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情景，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的本事。
以上就是我在本學期的教學工作評價。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導教師，前輩的指導下，取得更好成績。
學校教學工作自我評價篇八
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個學期已接近尾聲?；仡欉@一學期的教學工作，自我收獲了很多，也成長了很多。
一、行為習慣。
在這一學期里，我任教七年級12個班的信息技術(shù)，所教資料為蘇教版信息技術(shù)書上的前3個單元，涵蓋了信息技術(shù)和電腦的基礎知識，重點資料為wps表格的系列操作。由于七年級學生剛剛接觸初中生活，所以在第一節(jié)課時，我先向他們介紹了初中信息技術(shù)課上的一些“規(guī)矩”，期望他們能慢慢養(yǎng)成這些習慣?；仡櫿麄€學期，有些學生的行為養(yǎng)成很出色，但也有些學生不以為然。所以，我想我應當要更努力地去幫忙學生們養(yǎng)成好的上課習慣，畢竟，良好的習慣是成功的一半，要想不斷提升自我就應當用這些小小的習慣不斷約束自我。當然，于己更是如此，因為以身作則是最好的示范，所以我也努力讓自我養(yǎng)成這些好的習慣，既影響了學生也在必須程度上約束了自我。
二、備課、磨課。
每教授一節(jié)新課前，同組的教師都會給予我很實用的提議，因為備好一節(jié)課要連續(xù)上12次，所以備課的質(zhì)量就成了重中之重。在教學的過程中我也發(fā)現(xiàn)，第12次的課堂總是要比第1次的課堂要出彩，所以要想上好一堂課，備課和磨課都很重要。在一次又一次的教學中發(fā)現(xiàn)問題，才能打磨好每一節(jié)課，才能更懂學生，才能拉近教師與學生的距離。再者，因為每個學生的電腦基礎參差不齊，所以上課的時候要做到分層教學，應當根據(jù)學生與學生的差異以及班級與班級的差異，適當增改自我的教學計劃，力爭做到讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平常者不再平常。同時，因為信息技術(shù)這門課是一門注重實際操作的課程，所以在課堂上，要把時間留給學生，給足學生實際操作、獨立思考的時間，讓學生自我發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。當然，在學生進行討論商榷時，教師應當進取參與，適時引導學生往正確的方向思考。
在這個信息化的時代里，計算機被運用在了各個領(lǐng)域，每時每刻都需要電腦幫忙辦公，所以讓學生循序漸進的學習計算機的相關(guān)知識，是時代的要求，也是歷史的必然，這就賦予了信息教師新的任務，所以我應努力賦予教學目標與時俱進化，在幫忙學生掌握信息技術(shù)的相關(guān)知識與技能，運用適宜的方法進行操作的同時，增強學生對計算機的熱情與進取性。
學校教學工作自我評價篇九
本學年，我校教育教學工作嚴格按照區(qū)局20__，20__年工作要點為指導，認真落實區(qū)局鄉(xiāng)中心校有關(guān)文件，一年來經(jīng)過全校師生團結(jié)協(xié)作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，扎實工作，全面完成各項教育教學工作?，F(xiàn)將全年工作評價如下：
一.以德立校，為著力構(gòu)建良好育人氛圍打堅實基礎。
本學年為認真貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的實施意見》，以及《楊陵區(qū)教育局關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的實施意見》，全面落實《公民道德建設實施綱要》，針對學生身心成長的特點，我校進取探索新世紀新時期未成年人思想道德建設的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好得到的情操，培育有夢想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
具體做法：
1、開展弘揚民族精神教育和革命傳統(tǒng)教育活動，把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入學校教育的全過程。9月是“中小學弘揚和培育民族精神月”，經(jīng)過清明節(jié)掃墓、觀看革命影片和迎接國慶節(jié)等教育活動，不斷提高德育教育的針對性、實效性，豐富思想品德課的資料。
2、加強學生禮貌行為養(yǎng)成教育。教育學生嚴格遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范(修訂)》規(guī)范學生基本言行，培養(yǎng)良好的行為習慣，逐步培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感，引導學生樹立正確的夢想信念。
3、發(fā)揮少先隊的重要作用，加強學生的思想政治教育。我們建立和完善了校外輔導員制度，選聘熱心教育事業(yè)，有職責心、有本事、有經(jīng)驗、有社會影響的人擔任校外輔導員。經(jīng)過評選“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀學生干部”“先進少先隊”等表彰活動，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞，汲取力量。本學年共評選出8為優(yōu)秀班干部及優(yōu)秀少先隊員。
5、本學年度我校利用各種3.12，5.4，6.1，7.1，9.10，10.1，等法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀念日，以及入隊等有特殊意義的重要日子，舉行各種慶祝、紀念活動。精心設計和組織開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“創(chuàng)禮貌學校、做禮貌新生”、“做五好小公民”“紅領(lǐng)巾為孤寡老人獻愛心”等活動資料鮮活、形式新穎、吸引力強，寓教于樂，使學生在自覺參與中，思想情感得到熏陶，道德境界得到升華，學生反響強烈。
6、加強法制教育。要進一步貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。全年聘請法制校長作法制報告3次，提高了學生的法制意識，增強自我教育和管理的本事。
7、加強師德師風建設。學校加強教師的教育與管理，提高教師綜合素質(zhì)，調(diào)動全體教師的工作進取性與職責感。選派思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。堅持以人為本，尊重學生人格，創(chuàng)立民主、平等和促進個性發(fā)展的新型師生關(guān)系氛圍已經(jīng)構(gòu)成。
8、采取多種形式，幫忙和引導家長樹立正確的家庭教育觀，掌握科學的教育方法，充實學校德育課程資料。
二.以實施績效工資為契機，規(guī)范學校常規(guī)管理成效明顯。
20__年在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，我區(qū)義務教育階段績效工資全面實施。我校以此為契機，規(guī)范制度，細化任務，強化管理，建立科學規(guī)范地《績效工資實施發(fā)放辦法》，從考勤、職業(yè)道德、工作量、業(yè)績等全方位多角度科學規(guī)范教育教學管理，真正在教育教學中體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。一年來教師熱情高漲，教學秩序井然，教學效果顯著。
三.以落實校本教研為突破口，促進教師專業(yè)成長和課改工作取得可喜成績。
走向深入走出特色。
四.抓好學校安全衛(wèi)生工作，著力構(gòu)建和諧學校新局面成績突出。
急預案，學校師生家長層層簽定《安全目標職責書》，將安全職責落實到位。確保師生財產(chǎn)和人身安全，維護正常的教學秩序，對全體師生加大安全教育力度，加強對房舍及體育器材的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)隱患，及時維修。全年共邀請法制副校長、派出所干警、關(guān)工委等作各類法制安全報告12場全年無安全事故發(fā)生。
認真做好甲流感預防工作，建全甲流感應急預案，加大預防宣傳力度，堅持“三檢”，定期消毒，群防群治。目前我校師生未發(fā)生一例感染。
五.以實施“蛋奶工程”、“陽光體育運動”等為抓手，全面提高學生體質(zhì)，促進學生綜合素質(zhì)全面提升。
學生是祖國的期望，他們的身心健康關(guān)系到祖國的未來。學校以實施“蛋奶工程”、“陽光體育運動”、“兩操一活動”等為抓手，增強學生體質(zhì)，健全體魄。一年來學生體質(zhì)明顯增強活力四射，精力旺盛，進入冬季請病假人數(shù)較往年有所減少。
六.努力提升后勤管理水平，構(gòu)建學校后勤管理全新局面。
加強財物管理，嚴格執(zhí)行財政紀律，做到后勤全程服務教學這一主旨。學校及時做好校舍電器設施的檢查、維修工作，及時服務教學以滿足教學的要求。
七.存在不足：教師年齡偏大，惰性思想嚴重，不能緊跟課改形勢，校本教研滯緩?？冃ЧべY實施還存在體制問題。對教師綜合評價有待加強。
總之，在下年度，我們將加倍努力，解放思想，銳意進取。
全心全意搞好各項教育教學工作，辦好人民滿意教育。
學校教學工作自我評價篇十
本指南是指導專家組現(xiàn)場考察工作、規(guī)范小組成員行為的重要文件，同時可供申請評價學校配合專家組考察工作時參考。
1．專家組的組成：
專家組成員條件：
（1）在高等教育界享有一定聲譽，對高等教育和教學評價工作有經(jīng)驗、有見解；
2．專家組成員職責：
（4）遵守《工作指南》中各項考察紀律和規(guī)定。
3．專家組組長職責：
（1）專家組組長直接對教育部負責；
（3）負責與學校聯(lián)系，協(xié)商有關(guān)考察的事宜；
（4）考察過程中及時根據(jù)進展情況調(diào)整小組成員任務，及時研究匯總考察情況；
（7）修改、撰寫專家組正式評價意見及考察報告，并對評價意見的準確性全面負責；
（8）在考察報告上簽字，并將其上報《專家委員會》。
4．專家組成員進?？疾旃ぷ鞯囊笈c紀律：
（3）不允許接受學校的禮品、禮金，不做可能影響評價聲譽的任何事情；
（5）注意保守秘密，包括對被考察學校存在的問題，考察的結(jié)論性建議意見，專家組成員個人在考察中發(fā)表的意見等，不得傳播在考察中了解到的學校某些個人的私事及可能影響學校聲譽的言論。
1．進校時間
2．考察要求
按照有關(guān)評價方案，在學校自評基礎上，逐項考察核實，每位專家按分工項目提出評分依據(jù)，對關(guān)系全局的評價項目全組成員要認真討論，綜合分析，力求符合客觀實際。
3．考察主要程序
（3）走訪校、院（系）主要領(lǐng)導和教學負責人；
（4）走訪校有關(guān)職能部門和院（系）、部；
（5）訪問教師及考察某些教學環(huán)節(jié)進行情況；
（6）考察學校辦學條件及育人環(huán)境；
（7）審閱學生學習成果并考察學生的知識能力素質(zhì)狀況；
（8）專家組匯總考察情況，討論評價意見及結(jié)論的建議；
（9）專家組成員在了解全面情況后，獨立思考；在綜合判斷的基礎上評分，交組長匯總；
（10）與被評學校主要領(lǐng)導交換評價初步意見；
（11）反饋評價意見。
專家組在基本完成考察工作后，邀請所在地區(qū)政府、教委領(lǐng)導（學校上級主管部門領(lǐng)導）學校各級領(lǐng)導參加的考察情況通報會（校內(nèi)具體參加人員范圍可由學校決定）。
專家組組長代表專家組通報對學校教學工作的總體評價意見和改進教學工作的建議。專家組成員可就個人所接觸的考察范圍發(fā)表個人的意見并提出建議。但均不得直接或間接透露專家組評價考察的建議結(jié)論。專家組成員應對考察結(jié)論予以保密。建議結(jié)論先需經(jīng)《專家委員會》審議，然后報教育部審批，再以適當方式公布，其他單位或個人無權(quán)公布評價結(jié)論。
考察工作中，除專家組提出需學校陪同的項目外，均由專家組獨立進行考察，學校只需向?qū)＜医M提供校園平面圖、教學單位地址、教室編號規(guī)則及學生班級編號說明即可。
1．在撰寫考察報告之前，專家組全體成員應認真討論，在主要問題上統(tǒng)一認識，形成對學校教學工作的總體評價。具體撰寫時可以按考察重點，分工完成初稿，專家組組長匯總各部分初稿后形成討論稿，在全組會上討論、修改、補充形成正式的考察報告。
2．考察報告主要包括五個部分內(nèi)容：
（1）考察工作概況；
（3）學校教學工作的主要成績與特色；
（4）學校教學工作的主要問題與改進工作的建議；
（5）對學校教學工作評價結(jié)論的建議。
做結(jié)論時應持慎重態(tài)度，綜合專家評分情況及對學校教學工作整體的綜合評價，作出評價結(jié)論，并在報告中提出令人信服的依據(jù)。
3．考察報告應有針對性，用詞準確，實事求是。
4．專家組在學?？疾旃ぷ鹘Y(jié)束時向?qū)W校反饋意見，原則上只需包括前述第2條中（2）-（4）項的內(nèi)容。
5．向《專家委員會》除上報考察報告外，還可以提交一些必要的補充材料，如：考察學生的結(jié)果、考察學生學習成果的結(jié)果、專家個人在反饋意見會上的發(fā)言稿、影響評價結(jié)論的關(guān)鍵項目的評價依據(jù)材料等。
6．專家組內(nèi)對考察報告內(nèi)容或?qū)δ承┰u價項目的評價依據(jù)有分岐意見不能統(tǒng)一時，組長可作出最后決定，但應把分岐意見向《專家委員會》報告。
7．專家組組長在考察報告上簽字。專家組全體成員需在專家評價表上簽字。
學校教學工作自我評價篇十一
一學期就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的提高著，不斷的努力著.
在本學期中，我針對自我的教育教學工作的得與失，現(xiàn)評價如下.
認真?zhèn)湔n，不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
一堂準備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學難度比較大。一年級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。并自我做了形象生動的pp，讓學生能夠更容易的理解。
我以課堂教學為核心，課前，認真的鉆研教材，對教學資料做到心中有數(shù)。著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題。在教學中，每一節(jié)課，我都應用pp制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡，給學生創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生學習興趣。
增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了。
在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣，針對部分學生作業(yè)懶散，我經(jīng)過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景，讓他們構(gòu)成競爭，不做學習的懶人，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。
在對后進生的輔導中，我每一天輔導兩人，實行輪流制，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自我的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。并在學生中，開展互相幫忙，組長帶頭負責的方法，組與組之間進行競爭，看哪個組提高快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵。
在平時的教學工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自我笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的歡樂。每一次的提高，都像給了我注射了__劑，使我有了向前沖的勁頭。我明白，我要用心去品味。
每一學期的結(jié)束，其實也就是每一學期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自我怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學生，去提高自我的人生價值。知識無止境，所以，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自我的那跳動的心。
學校教學工作自我評價篇十二
通過一學年的教學，高同志所任年級學科成績一直處于上升地位，學生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高，在中心校組織的綜合測試與評估中第一學期榮獲全中心校 以年級總成績第一名，第二學期又再次榮獲一年級總成績第一名 的優(yōu)秀成績，被鄉(xiāng)政府，中心銷售與先進工作者的稱號，深受廣大家深受廣大師生及家長的好評。
我忠誠黨得教育事業(yè)，遵守黨紀國法，履行教師職業(yè)道德，明禮誠信，為人師表。團結(jié)同志，熱愛學生，服從領(lǐng)導分配，勇挑重擔，愛是完成教學任務，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，敬業(yè)奉獻，楷為人師。
在教學過成中，我能根據(jù)新課標改革實施綱要，深鉆大綱，依據(jù)教材。制定新的教學計劃， 優(yōu)化課堂教學，注重師生互動，更新了理念，明確了教師的真正角色，有高超的駕馭課堂教學的能力，能及時批改學生的作業(yè)，認真輔導美味差生，校內(nèi)外都能對學生進行思想品德教育，教學水平不斷提高，教學成績不斷上升。
我擔任一年級少先隊輔導員，數(shù)學教研組組長，知道并積極參加教研活動，指導青年教師工作有方，對工作極其認真負責，并不斷加強自身建設，認真做好筆記，并寫下新得體會 ，把學到的技能技巧在教學中加以運用，大大提高了自己的業(yè)務水平。
學校教學工作自我評價篇十三
轉(zhuǎn)眼間，從x年x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。
這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間。我便爭取出來小學英語相關(guān)的教學方法，學習先進的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
學校教學工作自我評價篇十四
參加工作以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新、與時俱進；視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人?，F(xiàn)將我工作以來德、能、勤、績幾方面工作情況小結(jié)如下：
一、重視思想政治學習，發(fā)揮積極模范作用
“學高為師，身正為范”。參加教育工作以來，我熱愛祖國，熱愛人民，忠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工作中任勞任怨，為人師表，愛崗敬業(yè)。始終以勤勤懇懇，踏踏實實的工作態(tài)度對待教育工作，嚴格要求自己。熱愛學生，尊重學生。通過繼續(xù)教育培訓學習，勇于解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質(zhì)。用自己知識、言行影響孩子們的未來，并與學校行政領(lǐng)導班子成員一道共同做好師生的政治思想工作。
二、踏實工作，創(chuàng)造工作業(yè)績
一九八六至二零零二年期間我先任***鄉(xiāng)中心校校長和后任***鄉(xiāng)教育輔導站站長，為穩(wěn)定全鄉(xiāng)教育教學秩序和提高教學質(zhì)量，根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合全鄉(xiāng)教育工作的實際，認真組織相關(guān)人員研究部署全鄉(xiāng)的教育教學工作，提出各年度全鄉(xiāng)教育工作計劃，本人起草了各階段《***鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃》和《***鄉(xiāng)教學常規(guī)管理制度》、《***鄉(xiāng)實施先進學校（個人）和教學質(zhì)量獎懲的暫行規(guī)定》、《***鄉(xiāng)中、小繼教工作計劃》、《***鄉(xiāng)普及九年制義務教育實施計劃》等，并組織規(guī)劃、計劃及規(guī)章制度實施，組織相關(guān)人員對全鄉(xiāng)各校工作進行督促檢查和總結(jié)推廣，使得在此期間內(nèi)全鄉(xiāng)教學秩序井然，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，****中心校和教育輔導站多次得到縣委、政府和縣教育局等部門授予“文明學?！薄ⅰ敖虒W質(zhì)量先進單位”、“兩基先進單位”的表彰獎勵，我本人也多次得到縣委、政府，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府授予優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、先進共產(chǎn)黨員等稱號。
育的事業(yè)中，保證上級黨委和教育部門的指示在本校貫徹執(zhí)行。組織黨員和教職工進行政治學習，了解掌握教職工的基本情況和動態(tài)，培養(yǎng)骨干，抓好典型，深入細致地做好思想政治工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。20xx-2013學年度還完成了 “學生營養(yǎng)計劃實名制系統(tǒng)單機版”、 “學前教育系統(tǒng)”、“中小學生學籍管理系統(tǒng)”、 的工作安排、數(shù)計收集、上報、系統(tǒng)錄入、相關(guān)數(shù)計的維護等工作。分管工作，都能按時完成任務，工作效果良好。
20xx年至20xx學年，由于年齡偏大我辭去普及資料員、學籍管理員職務，繼續(xù)擔任學校黨支部書記，接任****中心校四（2）班數(shù)學學科科任教師。工作任務是在繼續(xù)做好黨支部工作的基礎上完成所教學科教學任務。四（2）班是學校典型的差班，該班20xx-2013學年在三年級的統(tǒng)考成績?nèi)司?1.5分，低縣同類學校7.9分，及格率16.1個百分點，低縣同類學校21.5個百分點；我接任該班教學工作后，刻苦專研教材，認真?zhèn)湔n、上課、批改學生作業(yè)，到學年末全縣統(tǒng)考人均分49.4分，及格率37.6個百分點，按相關(guān)方法計算，人均分比上學年提高6分，及格率比上學年提高10.9個百分點。
學校教學工作自我評價篇十五
葉圣陶說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣。德育就是要養(yǎng)成學生良好的行為習慣，智育就是要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，體育就是要學生養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。”
2、安全、法制教育警鐘長鳴。學校制定和完善了安全制度，制定了安全工作方面的預案，并組織了演練。針對我校學生生活在鐵路沿線的特點，請鐵路警察給學生做《鐵路交通安全》報告，針對春季疾病多發(fā)的特點，我校舉辦了《常見疾病預防常識》講座，針對夏季天氣特點組織學生觀看了避雷避風常識掛圖，還播放了安全、法制方面教育碟片，增強了學生的安全意識和自我保護本事。學校與班主任，班主任與學生家長，簽訂了安全職責書，層層落實職責，時刻防范。堅持晨檢制度。全學期學校無一例不安全事故發(fā)生。
3、豐富多彩的少隊活動，活躍了學校生活，發(fā)展了學生的個性。每一天大課間，教師和學生一齊跳學校團體舞，放學后教師組織舞蹈隊排練現(xiàn)代舞、民族舞等，唱歌、舞蹈、英語童話劇、相聲、小品、手語表演等節(jié)目在“六一”匯報演出，師生同臺，其樂融融。
2、認真落實備課、上課、自習輔導、作業(yè)批改制度和常規(guī)檢查制度，本期進行了四次常規(guī)檢查，并隨機進行了抽查，對存在問題，及時糾正，對做得好的及時鼓勵、推廣，使檢查不流于形式，真正服務與教學，促進教學，完善教學。
4、實驗教學的開展，大大激發(fā)了學生學科學的興趣，學生的動手操作本事得到了很到提高。
我們將不懈努力，再創(chuàng)佳績。
學校教學工作自我評價篇十六
2為了了解學生的的英語水平和學習要求，開學初在土木12班、電信1班和會計8班進行調(diào)查，收集了學生意見。針對學生的年齡和知識特點在教學教法上進行了改善，這些方式激發(fā)了學生的學習熱情，活躍了課堂氣氛。除了課本學習，還注重抓學生筆頭的基本功，經(jīng)過短語、句子翻譯和其他很多練習鞏固提高詞匯語法基礎。經(jīng)過半學期的訓練，學生的句子翻譯水平有明顯提高。
4。本學期學生要進行大學英語四級過級考試，所以，除了《新視野大學英。
語讀寫3》和《新視野大學英語聽說3》這兩門課程的學習之外，我還對學生進行了四級考試技能的輔導。大學英語四級考試是應試性考試，注重考察學生的聽、說、讀、寫四方面的本事，聽力是學生的薄弱環(huán)節(jié)，所以，在聽力課堂上，我注重聽力技巧的講解，并讓學生進行很多的聽力練習，做到理論和實踐相結(jié)合，經(jīng)過半學期的訓練，同學們的聽力水平有了很大的提高。
學校教學工作自我評價篇十七
又是一個新的學年，?總體來說，這一學年，是一個富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年。于學業(yè)、于個人人生發(fā)展來說。
這一年，也就是碩士二年級，我們結(jié)束了長達_________年的教師教授學生自學的學習模式，開始了科研的初步探索。這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，需要很多的主觀能動性的創(chuàng)新。這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程，唯有經(jīng)歷過這種痛苦，才會漸漸成長起來。我們漸漸地對搞科研入了門，卻馬上面臨著畢業(yè)了。說實話，很是不舍。不舍自己破繭重生后積累的經(jīng)驗迅速的貶值，封塵于人生的藏寶箱。
幸好，做學問，學業(yè)或科研，上升到哲學的角度，與做其它事情都是有共性的。在這一年之中，我更大的收獲是對自己性格方面、處理事情方面的歷練。
科研是需要_____完成的。從最初的無所適從，到現(xiàn)在的漸漸地適應自己給自己提出一個思路，然后當機立斷的執(zhí)行，并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負責。這種_____性的培養(yǎng)，這種責任心的培養(yǎng)，對整個人生是大有裨益的。
另外，科研極大的磨練了我的心智。除卻培養(yǎng)了我的_____性以外，大大提升了我的執(zhí)行力。漸漸地明白，有些事情是逃不掉的，無論早晚，自己去做并且做好，沒有人可以代勞，早執(zhí)行早得出結(jié)果，而且無論再繁雜，都要一步一步按部就班地執(zhí)行，急躁不得。這一年的磨練讓我的行動力和耐力得到極大的提升。
這一年，我離開了，習慣了它的美麗、它的親切的校園。來到了_________省的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生。在一個熟悉的環(huán)境呆得太久，對新環(huán)境的適應能力都有些忘卻了。
學校教學工作自我評價篇十八
本學期期中教學檢查，我系按照學院的要求主要進行如下工作：
3、分學科進行學科活動;4、以老帶新，對新青年教師進行教學上指導;5、教師之間跨學科進行聽課，相互學習，取長補短;6、09年數(shù)控技術(shù)專業(yè)和機電一體化專業(yè)教學計劃制定完成;7、完成07電氣專業(yè)176名學生的維修電工(中級)考證培訓工作。完成07汽車、07整形專業(yè)109名學生在我校鑒定汽車維修高級工的工作。8、電氣自動化技術(shù)特色專業(yè)建設中期檢查報告基本完成。9、布置了07電氣、電子，07汽車畢業(yè)生的畢業(yè)實習、畢業(yè)論文的工作。檢查的總體情景如下：
一、教案(講稿)、教學進度、教學考勤、作業(yè)批閱、實驗報告、聽課記錄等情景。
我系共14名任課教師(包括王超)，任23門課。教學進度按照授課計劃全部正常進行。23門課教案檢查中，情景良好。作業(yè)情景正常，最多的批閱了7次，最少的也3次。實驗按照授課計劃正常進行。全系聽課次數(shù)平均4次。每位教師都能認真?zhèn)湔n，教案比較詳細，其中陳偉教師有詳細的上課講稿。在教學中針對學生基礎較差的特點，每位教師在授課時能從基礎開始，循序漸進，耐心講解，對同學的課外提問不厭其煩地進行解答，并按學校的規(guī)定到教室進行答疑。在作業(yè)的布置上，大部分正常進行，并及時認真的批閱。教學考勤認真進行，嚴格要求學生。
二、教研活動情景。
每個周三午時，我系正常進行教研活動。主要資料是傳達學院精神，評價本周工作;學科之間教學討論，取長補短。經(jīng)過教研活動，全系教師了解了學院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自我的教學水平和實踐水平。
同時教學檢查中也存在一些問題，主要表此刻教案首頁不完整，教學方法。
一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個別課程有作業(yè)布置偏少的問題。
三、完成的新專業(yè)的教學計劃和申報。
電氣自動化專業(yè)今年招生時分三個方向，分別是電氣自動化—機電一體化方向、電氣自動哈—數(shù)控方向、電氣自動化—電器控制方向。我們已經(jīng)完成了機電一體化和數(shù)控專業(yè)的教學計劃，同時也完成了明年機電一體化和數(shù)控技術(shù)的新專業(yè)的申報。
四、教學改革成果顯著，教學質(zhì)量有所提高。
本系一向進取鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動，為了改革教學資料和教學手段，廣大教師努力探索新教學模式?！峨娮蛹夹g(shù)課程設計》這是一門實訓課，以前的教學就是按照教師供給的方案和技術(shù)指標，自我查找資料，然后完成設計。本學期對08電氣1、2班教學活動中，改變這種空對空的模式，課程設計讓學生制作穩(wěn)壓電源(模擬電子技術(shù))和秒發(fā)生器(數(shù)字電子技術(shù))，提高學生的動手本事，真正讓學生掌握產(chǎn)品的設計、產(chǎn)品的制作、產(chǎn)品的調(diào)試。
《電氣維修》是一門實踐性很強的課程，我們要求教師重視實踐操作實踐，所有的課全部在實訓室完成，很多的時間讓學生去操作，去排除電氣控制中的故障，從而提高他們的動手本事和解決問題的本事。
五、實驗室進行了規(guī)范化管理。
本學期開始即制定出《實驗設備、儀器維修記錄單》、《實驗室衛(wèi)生打掃安排表》、《實驗室物品損壞、賠償清單》、《實驗室工作日志(日常)》、《實驗室實驗課程(安排表)》等管理制度。
對開放的實驗室每周全面的、徹底的清理打掃一到兩次，使實驗室潔凈、條理、舒適，成為愿意進、樂意待的場所，并一向能夠堅持。
實驗室同時也加強了器材、設備借還程序，對于教學中借用的器材、設備，及時做好登記，并讓教師們在《實驗器材、設備借用登記表》上親筆登記，及時催還，歸還時也要認真填寫，使器材的借用和歸還做到規(guī)范化、制度化，程序化。
實驗室的門窗開關(guān)、鑰匙保存，設備電源的控制由實驗員專人管理，加強防盜意思的培養(yǎng)，有效的避免設備器材的丟失，使得實驗室運行正常。
六、電氣電子專業(yè)、汽車專業(yè)考證工作正常進行。
電氣電子專業(yè)共175人參加了維修電工中級證的考試，汽車專業(yè)共109人參加了汽車維修高級工的考證工作。培訓教師認真對待，對學生耐心指導，考試效果較好。
針對以上情景，特提出以下改善措施：(1)加強教案的規(guī)范化，尤其是要填寫課后教學體會和教學方法，及時評價，不斷提高教學水平;(2)針對我校生源基礎差，學生學習自覺性不高等問題，提議新生一進校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設;(3)在教學中，反復推敲，突出重點，加強練習，增加一些習題課，以加深學生對資料的理解。(4)加強教師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象。(5)繼續(xù)做好教學改革工作，努力提高教學質(zhì)量。
學校教學工作自我評價篇十九
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的'意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。
課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
學校教學工作自我評價篇二十
伴隨著新年的臨近，本學期的工作也順利結(jié)束。在過去十分的20__年度第一學期，嚴格貫徹國家大力推進素質(zhì)教育的基本要求，遵循新課改理念，在各項教學工作中精益求精，永不言棄，教師和學生們求和諧、同提高，能到達了每節(jié)課后有必須教學反思要求。盡管學生在學習上各有差異，但他們追求學業(yè)上的提高和自身綜合素質(zhì)的整體不斷提高，很令我們做教師的時時感動。經(jīng)過在課余班空里和他們交流，發(fā)現(xiàn)他們的理解新生事物的本事、分析問題的本事、對各種信息統(tǒng)籌歸類的本事、處理問題時所表現(xiàn)處的語言表達本事有了很大程度的提高。當然，從地理教學的角度來講，他們的學以致用、綜合應用本事還有待提高。相信他們經(jīng)過新學期的不斷努力，會克服缺點而不斷長進的。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。作為中學高級地理教師，一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，進取探索和應用教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革優(yōu)化課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果：
一、發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課有效細微。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景和非智力因素。教案編寫雖是簡案，但能動態(tài)歸納評價教育教學反思體會。
2、注重課堂教學實效。針對高二學生特點，以誘思探究教學為主，不搞“滿堂灌”或“滿堂吼”，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，優(yōu)化提高教學水平。本學期參加西安中學教學研討會兩次，代表寶雞市出席陜西省高中新課改“訓導”會議。上公開課多次，進取參與學校新課改實驗課題的研究。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正反饋，及時了解學生的學習動態(tài)，以便在輔導中做到有的放矢。
二、調(diào)動學生的進取性。
在教學中尊重學生不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生在肯定他們閃光點的同時易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到教師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的眼光看學生。
應當縱向地看到：后進生的今日比他的昨日好，即使不然，也應相信他的明天會比今日好。
2、因勢利導，化消極因素為進取因素。
首先，幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次，以平常的心態(tài)對待后進生。后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應當享有同其它學生同樣的平等和民主，也應當在稍有一點提高時得到教師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠、浮躁等錯誤的想法和指責，先信任他們，再鼓勵他們自由討論。最終做到“理解萬歲”，即經(jīng)過學生的視角看事物。
四、本人課堂教學改善措施。
課堂教學的過程是師生情感交流的過程。建立和諧、融洽的師生關(guān)系，是“獨白”還是“對話”教育心理學認為：良好的師生關(guān)系能產(chǎn)生"愛屋及烏"的效應。如果學生不喜歡、不熱愛任課教師，對所學課沒有興趣，他們就不可能有進取的、主動的、高效率的思維活動。
1、微笑進課堂。教師一進課堂，甩開一切煩惱，集中精力，精神飽滿，進入主角，事事處處站在學生的角度思考問題與學生平等對話，用和藹慈詳?shù)哪抗飧采w全體學生，以微笑應對學生，讓他們感到自我是被重視、關(guān)注的，從而也愉快地進入自我的主角。
2、進取參加學校等各級部門組織的教研活動，學習最新課改思想和精神，用先進的理念武裝自我的頭腦，指導自我課堂實踐。不錯過任何一次外出聽課機會，認真記錄，仔細聆聽專家評課，并融會貫通，學以致用，將優(yōu)秀教師的教法融合進自我的課堂教學，使自我的教學在原有水平的基礎上有所突破。
3、校內(nèi)，依托教研組進取進行互相聽課、評課活動，主動聽課學習，主動邀請同行聽評自我的教學，指出不足，有效提高。教研組內(nèi)還經(jīng)常交流經(jīng)驗，取長補短，吸取他人之長，補充自我之短。
五、個人博客日志上關(guān)于教育教學方面的一些反思和做法1、貫徹國家的教育方針，一絲不茍地做好自我的本職工作，把自我對學生、對工作的愛都傾注到實際教育教學工作中去。
2、不斷學習，經(jīng)過學習媒體教育教學信息和理論，同同事交流、爭論，經(jīng)過博客與同行博友們交流，從理念、方法和態(tài)度不一樣方面使自我有全方位大幅度理論和實踐水平的提高。
3、教學工作中做到有心細心，時時關(guān)注每一位學生的提高。注意發(fā)現(xiàn)學生們出現(xiàn)的反常情景，進行教育心理疏導，降低非智力因素的干擾。
4、每一生次的學生地理問題都有詳細記錄(問題是什么學生怎樣不會或錯的、不會或錯的原因、曾錯幾次了等)，以便對他們進行一對一個性輔導，共性問題上博客討論評價。
5、在課堂管理上，徹底擯棄一般學校的分優(yōu)良中差學生的方法，在我們眼中都是孩子。他們都是可塑性的，我們還沒有到給他們提早下任何結(jié)論。
6、注意學生地理學習興趣的培養(yǎng)。針對地理學科的文理綜合性特點，在教學工作中探索各種激起他們學習興趣的方法，如時事熱點聯(lián)系法、學以致用激勵法、幽默語言趣味法、記憶本事提高法、板圖教學直觀法、多媒體網(wǎng)絡教學形象法等。還經(jīng)過提問上講臺、生生交流討論、授課過程中的“以地為生(存、活、產(chǎn))”的趣味故事等，都曾令學生們的課堂學習興趣和進取參與性大大增強。
7、教學管理科學化、人性化，對學生不侮辱、不體罰，遇事先冷靜思考。我相信自我的對學生嚴而有愛又有度的工作出發(fā)點。
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