長歌行讀后感長歌行讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)

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長歌行讀后感長歌行讀后感(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-12-04 13:00:15     小編:筆硯

讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。在寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用書中的語句和段落,加強(qiáng)表達(dá)的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考。讀后感可以有不同的風(fēng)格和表達(dá)方式,具體要根據(jù)自己的寫作風(fēng)格和思維習(xí)慣來決定。讀完一本好書后,我們可以讀一些其他人的讀后感,借鑒他們的觀點(diǎn)和表達(dá)方式,來豐富自己的寫作風(fēng)格。讀書是一種很好的學(xué)習(xí)和娛樂方式,通過寫讀后感,我們可以更好地理解書中的故事和意義,同時(shí)也可以提高自己的寫作水平。讀完一本好書后,不妨寫一篇讀后感,分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。

長歌行讀后感長歌行讀后感篇一

暑假里,我和媽媽一起背完了《小學(xué)生必背古詩70首》。在這本書里,我最喜歡的是漢樂府《長歌行》。

這首詩的意思是:早晨,園中青青的葵菜上掛著晶瑩的露珠,等到太陽出來后,那些小露珠很快就會(huì)被蒸發(fā)了。在溫暖的春光里,大地承受著陽光雨露的恩澤,萬物生機(jī)勃勃。可是,詩人卻時(shí)常擔(dān)心秋天的到來,他怕那綠綠的葉子和美麗的花兒枯黃凋零。他想到,無數(shù)條河流奔騰著向東一直流入大海,可它們什么時(shí)候能再回到西邊呢?一個(gè)人年少時(shí),如果不努力學(xué)習(xí),等到老了才發(fā)現(xiàn)自己一事無成,而那時(shí)后悔已經(jīng)晚了,只能白白地悲傷流淚了。

這首詩讓我想起了一年級(jí)時(shí)學(xué)會(huì)的.一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。當(dāng)時(shí)老師叫我們背下來,我讀一遍就背下來了,可是我并不理解它的意思。因?yàn)槟菚r(shí),我還不懂事,整天光想著到操場上去玩沙子、抓螞蚱、逮蟲子,不但經(jīng)常忘記寫作業(yè),有幾次還把書包都弄丟了?,F(xiàn)在,我是二年級(jí)的小學(xué)生了,我明白了時(shí)間的寶貴,我不能再白白地浪費(fèi)了。所以,上課的時(shí)候,我專心學(xué)習(xí),積極發(fā)言;課間玩耍的時(shí)候,我觀察了很多小動(dòng)物和植物的外形,想象它們是如何生活的。我還和好朋友一起發(fā)明了有趣的游戲。我在玩耍中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新。另外,我還參加了學(xué)校里的很多活動(dòng)。我覺得珍惜時(shí)間不光是指學(xué)習(xí),在有意義的玩耍和豐富多彩的活動(dòng)中,我們也是在學(xué)習(xí)。

老師說,只有珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事、讀書的孩子,將來才能成為一個(gè)有用的人。媽媽說,我們是共產(chǎn)主義接班人,將來的中國還得靠我們來建設(shè)。我理解大人們的擔(dān)心,如果我們整天糊里糊涂的,不會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)觀察、思考,老師和父母怎么能放心地把“小家”和“大家”交給我們呢?我們兒童就是父母、老師園中精心培育的“青青園中葵”啊,我們要努力地在春風(fēng)雨露里長啊長,爭取早日還給父母、老師一個(gè)金色的秋天。讓我們牢記:“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>

長歌行讀后感長歌行讀后感篇二

今年是個(gè)特殊的日子,夏日特別涼爽,我翻開青年作家劉冠琦《長歌行》,其沉靜簡潔的語言感染了我。雖是平淡卻不貧乏,一篇篇凝結(jié)作者情愫的文章,經(jīng)過淘洗的苦心經(jīng)營的樸素中,有著本色的絢爛華麗。

《父親樹》中爺爺在生活的考驗(yàn)中日漸強(qiáng)壯,他的為人處世正如那棵樹一般影響著一家人;《歡喜的一次》里那座隱匿在深山里的無名廟,廟里中年和尚歡喜隨緣;還有《我的小學(xué)語文老師》那留在記憶深處、令我終生感激的啟蒙老師……他們沒有火一樣的憤怒與冰一樣的沉靜,但他們依然帶給我們深深的感動(dòng),一種平實(shí)、真切、直抵內(nèi)心深處的感動(dòng)。

生活紛擾且瑣碎,那份美好需要這樣一雙閃光的慧眼去發(fā)現(xiàn),更需要這樣一顆細(xì)膩的心靈去體會(huì)。

《長歌行》中還有一些“小人物”,他們?cè)谏畹腵波濤中沉浮掙扎,他們的經(jīng)歷有辛酸也有溫暖??戳诉@些“小人物”的故事,會(huì)讓人不由自主地開始審視人性與社會(huì)。擁擠的車廂、凍傷的雙手,那張飽經(jīng)滄桑的凄楚的面容里包含了多少生活的磨難。在站臺(tái)上,目送老人的火車離開,那份同情、敬意,都潛藏在了字里行間?!独先说幕疖嚒愤€有《小丑》里的阿福,在藝術(shù)學(xué)校多年練功,卻為了生計(jì)不得不淪為婚宴的佐料——小丑,雖也掙扎過,卻還是敗在生存的面前。人生如戲,戲如人生。阿福臉上留下的淚水,幾多無奈,幾多感慨??!

幸與不幸,是你手中的一雙筷子,缺了哪一根,都吃不下人生的這碗飯……遭遇挫折垂頭喪氣時(shí)感嘆人生不易,夜深人靜獨(dú)自思索時(shí)又發(fā)現(xiàn)生活的真相其實(shí)很簡單。

《長歌行》中的每一篇文章都于質(zhì)樸中透露著睿智,刻畫的每一個(gè)人物都在真實(shí)中讓我們深思。在劉冠琦的筆下,平淡的生活處處充滿無聲的魅力,平常的日子里也有酸甜苦辣,尋常的人物也有百味人生。

長歌行讀后感長歌行讀后感篇三

青青園中葵,朝露待日唏。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。

這首詩出自于漢樂府民歌《長歌行》,全詩所要表達(dá)的意思為:美好的春天的早晨,葵承朝露,晶瑩青翠,正等著太陽的光和熱,萬物一派生機(jī)!但擔(dān)心這好景不長,只要秋天一到,葉黃花落,便是一片蕭條了。在想想百川東流歸大海,一去不復(fù)返,哪里會(huì)再向西流回來呢?人生要趁少壯的時(shí)候努力,否則,只有到衰老的時(shí)候空自懊悔悲嘆了。

這是一首勸人珍惜青春,奮發(fā)努力的詩,讀后使我感慨萬千。兒時(shí)的我,不知道時(shí)間的寶貴,總認(rèn)為有幾千個(gè)甚至幾萬個(gè)明天,總把今天的事推到明天去做。正像一首詩所說的:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”那似水的光陰匆匆流走,像針尖上的一滴水融進(jìn)我生命的海洋里。

有時(shí),我會(huì)獨(dú)自靠在枕邊,嘆息著時(shí)光飛逝,默默地惋惜著這飛逝的時(shí)光:“在這飛逝的時(shí)光中,我做了哪些有意義的事?哪些又值得我去回味?”連春天的植物都害怕時(shí)光的飛逝,害怕到了秋天,葉黃花落,那更何況我們?nèi)祟?。所以,我們要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),讓我們的青春絢爛多姿!

每個(gè)人,都有一家屬于自己的銀行。它每天在你的帳上存入86400元錢,并且規(guī)定你在這天必須全部用完,如果用不完,這錢便會(huì)自動(dòng)消失。這家銀行的名字,叫做時(shí)間。它每天給你86400秒鐘,讓你做有用的事,而到了第二天,你用不完的時(shí)間便消失了,取而代之的是有一個(gè)86400秒鐘。你也許會(huì)認(rèn)為時(shí)間很多,用之不盡,其實(shí),時(shí)間隨著你年齡的生長,在慢慢變老的過程中,在你生命的海洋里消失。如果你不在這有限的時(shí)間內(nèi)去干一些有價(jià)值的事,那你真是“到人間白白的走一遭”啊。

花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間已久在無聲無息中消逝。不要再“少壯不努力”,讓“老大徒傷悲”成為現(xiàn)實(shí)。

長歌行讀后感長歌行讀后感篇四

“青青園中葵,朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝,露珠的生命多么短暫啊。

“陽春布德澤,萬物生光輝”寫出了溫暖的'春天給萬物帶來了恩惠,使他們充滿生機(jī);“??智锕?jié)至,焜黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來,因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,萬物會(huì)事去活力。萬物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。

“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”寫出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光。

“少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩的主旨句,也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。

我想,如果我們把每一天當(dāng)成生命的最后一天來過,相信我們每一天都會(huì)過的有意義、有價(jià)值,那么“老大徒傷悲”的結(jié)局就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)!

長歌行讀后感長歌行讀后感篇五

我們的祖國已有五千年的文化歷史了,唐代流傳下來的那些膾炙人口﹑家喻戶曉的唐詩,仍然影響著我們,讓我們受益匪淺。

有一篇古詩,詩名是長歌行。全詩是這樣的:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。意思是:園中的葵菜綠油油,郁郁蔥蔥,早晨的露珠亮晶晶等待陽光曬干。美好的春天把恩澤灑滿人間,世上的萬物展現(xiàn)出一派繁榮景象,經(jīng)常害怕寒秋季節(jié)的'到來,那時(shí)花草樹木就都開始衰敗枯黃,然后掉落。時(shí)光流逝像江河水徐徐流向東海,什么時(shí)候它才會(huì)再向西流回?年少時(shí)不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候只能白白悔恨悲傷。

這首詩以朝露易逝為喻說明人生短暫;以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃,說明時(shí)間珍貴;又以百川流入大海不可復(fù)歸為喻,說明光陰一去不可再來。這些比喻形象地說明了一個(gè)道理:光陰易逝,人生短暫,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不要等到老了再傷心后悔。詩的后兩句十分有名,最后一句“少壯不努力,老大徒傷悲”更是警示少年惜時(shí)的千古名句。時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。我國歷史上演繹了多少珍惜時(shí)間、刻苦用功的動(dòng)人故事。北宋時(shí)期的著名文學(xué)家和政治改革家王安石,在做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學(xué)習(xí),連睡覺的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書,黎明時(shí)才睡一會(huì),他惜時(shí)如金。還有革命家鄧中夏先生的“五分鐘談話”紙條;著名作家端木蕻良的“杜門詩”等等。

如今我們還年少,是祖國的花朵,也是祖國的未來?,F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),練好本領(lǐng),長大后為祖國建設(shè)出一份力,回報(bào)祖國。不是有這么一句話嗎:少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。讓我們珍惜時(shí)光,為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)吧!

長歌行讀后感長歌行讀后感篇六

暑假里,我讀了一首古詩《長歌行》,深有感觸。

詩歌這樣寫:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”。意思是:時(shí)間就像東流的河水一樣,一去不復(fù)返。我們?cè)谀晟俚臅r(shí)候如果不珍惜時(shí)光,好好努力的話,到老的時(shí)候就只能白白地悲傷了!

這首詩讓我想起了一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間很寶貴,我們不能浪費(fèi),要珍惜每一分,每一秒?,F(xiàn)在,我們是小學(xué)生,學(xué)習(xí)生活還剛剛開始。努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),可以為將來踏上社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。如果不抓緊時(shí)間,得過且過,長大后毫無收獲?!吧賶巡慌?。老大徒悲傷”。那時(shí)候,你可能會(huì)后悔:以前我怎么會(huì)這樣?如果努力點(diǎn)的`話,就……世上沒有后悔藥啊!

從現(xiàn)在開始,我們就要爭分奪秒,腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí)。讓我們向著自己的目標(biāo)共同前進(jìn)吧!

長歌行讀后感長歌行讀后感篇七

人生一世,猶如白駒過隙,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)光是寶貴的,趁著年輕應(yīng)該去努力奮斗。

答案就是:抓緊年少時(shí)光,努力去奮斗拼搏。努力了,未必能有所收獲,但是不努力的話就一定不能有所成就。戰(zhàn)國時(shí)的平民蘇秦,年輕時(shí)讀書欲睡便用錐刺大腿,最終他佩戴六國相印,位極人臣;岳飛小時(shí)候被送去練武,他勤勤懇懇,一點(diǎn)不敢偷懶,最終名列“南宋中興四將”;唐代詩鬼李賀讀書寫作不知疲倦,每次外出游玩都背一書囊,有靈感便記下來,放在書囊里,雖然天妒英才,27歲李賀就早早撒手人寰,但卻留下了大量詩歌作品,使他在群星輩出的大唐詩壇仍然擁有舉足輕重的地位……天才是需要天賦的,但沒有百分之九十九的努力,天才便不能成為天才。反觀歐陽修筆下的神童方仲永,因?yàn)楸桓赣H拉著去炫耀忽略了學(xué)習(xí),最終淪為了普通人。

在如今這個(gè)充滿各種誘惑的物欲社會(huì)里,很容易會(huì)迷失自己。如果心中沒有一個(gè)目標(biāo),沒有對(duì)未來的一種定位,我們很容易磨平自己的棱角,進(jìn)而隨波逐流。因此,在喧雜吵鬧的霓虹燈下,請(qǐng)拍拍自己的臉,告訴自己要珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)光,為自己而奮斗。

長歌行讀后感長歌行讀后感篇八

《長歌行》既是一幅自然的圖景,也是一曲人生的詠嘆調(diào)。

“青青園中葵,朝露待日唏?!痹姼柘仁菫槲覀兠枥L了園圃的一角:清晨,園中的青葵亭亭玉立,葉脈上滾動(dòng)著的顆顆露珠,在陽光的照耀下顯得晶瑩、剔透,猶如一位充滿青春活力的少年。

“陽春布德澤,萬物生光暉?!逼鋵?shí),不單園圃中,放眼望去,自然界處處不都是這樣的美景嗎?看,在陽光、雨露的滋潤下,處處呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃和欣欣向榮的景象。一切都是美好的,令人產(chǎn)生無限遐想。

“??智锕?jié)至,煜黃華葉衰?!泵篮玫氖挛锟偸嵌虝旱?。春去秋來,隨著時(shí)間的流逝,歷經(jīng)了春天的朝氣蓬勃和夏天的熱情奔放的“青葵”,同樣,不得不經(jīng)歷秋天的衰敗。在秋風(fēng)的浸染下,自然界變得一片蕭條和肅殺。“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?!泵谰半y存,光陰易逝。人類無法阻止自然生命的衰亡,猶如無法阻擋萬千河流最終都要匯入大海一般。

至此,詩人由對(duì)自然界的探尋轉(zhuǎn)入對(duì)人生的探索。人生之于生命,猶如大海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,短暫而又渺小。像朝露,一經(jīng)陽光的照射就消逝了;像葵葉,一遇秋風(fēng)就枯黃凋謝了。既然如此,人的一生該怎樣度過呢?是該庸碌消極地度過,還是充實(shí)快樂地生活呢?“少壯不努力,老大徒傷悲。”詩歌的意義在此得到凸現(xiàn),帶給我們深刻的思考。與其等到年老時(shí)徒然后悔、遺憾,不如抓住現(xiàn)有的`青春年華,奮力拼搏一番,就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的:“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們只有次。個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”就像岳飛的《滿江紅》中說的:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”

長歌行讀后感長歌行讀后感篇九

星期天,我讀了一首詩,題目是《長歌行》,讀過這首詩后,我深有感觸。詩的內(nèi)容是﹕青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?;▓@中青青的向日葵,早晨的露水期待著陽光的照耀。溫暖的'春天把陽光雨露帶給大地,世界上萬物生長,光彩照人。害怕秋天來的太早,光彩照人。害怕秋天來的太早,花兒凋謝,樹葉枯萎。所有的河流向東流入大海,什么時(shí)候才能向西倒流?年少是不知到努力,等老了才感嘆時(shí)間過得太快。讀完這首詩,我想到了一句話﹕花兒謝了,有再開的時(shí)候﹔燕子飛了,有再來的時(shí)候﹔而時(shí)間一去不復(fù)返。這首詩告訴我們不要虛度光陰,荒廢青春,應(yīng)該去珍惜時(shí)間,把握每一分、每一秒。因?yàn)椋瑫r(shí)間流逝的很快,它就在不知不覺間悄悄跑走了。“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@句千古流傳的名言警句,時(shí)時(shí)刻刻告誡著我們,要珍惜時(shí)間,等時(shí)間快沒有的時(shí)候,怎么后悔也不管用了。所以,我們要更珍惜時(shí)間,決不讓它白白流失!有些人抱怨時(shí)間太短,而他們珍惜時(shí)間了嗎?“光陰似箭,日月如梭?!边@是大家都知道的一句話,而我們知道它的真正含義嗎?同學(xué)們,讀讀這首詩吧,也許你會(huì)更加珍惜時(shí)間,不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間了。

長歌行讀后感長歌行讀后感篇十

“青青園中葵”

“朝露待日唏”

“陽春布德澤”

“萬物生光輝”

“百川東到?!?/p>

“何時(shí)復(fù)西歸”

“少壯不努力”

“老大徒傷悲”

自從我學(xué)了《長歌行》這首詩后,終于明白了,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)光。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話充分說明了,時(shí)光詩非常寶貴的,就連金錢也換不回來。我們從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間,合理的安排時(shí)間,每個(gè)人都應(yīng)該在有生之年,恰當(dāng)?shù)睦脮r(shí)間,來為人類做貢獻(xiàn)。

難道別人一天是二十四個(gè)小時(shí),他就不是嗎?當(dāng)然不是這樣,原因就在于,他是在虛度光陰,他沒有抓緊一分一秒的時(shí)間去珍惜。

有些人常常認(rèn)為:反正時(shí)間長的很呢!浪費(fèi)這一點(diǎn)沒關(guān)系的。其實(shí)這樣想試及其不對(duì)的,我們可以來計(jì)算一下:假設(shè)一個(gè)人一天浪費(fèi)十分鐘,一年就會(huì)浪費(fèi)大約十一天的時(shí)間,那么兩年就會(huì)浪費(fèi)大約二十二天、三年、四年、五年。這樣下去就會(huì)又很多個(gè)十一天被浪費(fèi)掉。我們可以想一想,如果沒有浪費(fèi)掉這些時(shí)間,我們就又更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),工作,生活。由此可見,不要覺得一秒鐘一分鐘,就不重要,就不必要去珍惜,恰恰相反,我們就是應(yīng)該分秒必爭才對(duì)。

古時(shí)候那些“頭懸梁,錐刺股”的人,不都是為了珍惜時(shí)光嗎?現(xiàn)在我們的生活條件好了,可是珍惜時(shí)間的人卻越來越少了。打麻將、的人隨處可見,整天泡在網(wǎng)吧里的人數(shù)不勝數(shù),他們一個(gè)個(gè)只知道吃喝玩樂、不務(wù)正業(yè),一天到晚都在醉生夢(mèng)死??墒撬麄兡睦锵脒^,等到他們都老了的時(shí)候,后悔已經(jīng)來不及了,因?yàn)闀r(shí)間過去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能倒流,再重來一次了。

親愛的朋友們,時(shí)間是寶貴的、是無價(jià)的、是飛速的.、是不復(fù)返的。所以,我們一定要好好珍惜時(shí)光勤奮學(xué)習(xí),讓那短暫的時(shí)光變得更美好、更充實(shí)吧!

長歌行讀后感長歌行讀后感篇十一

我們的祖國已有五千年的文化歷史了,唐代流傳下來的那些膾炙人口p家喻戶曉的唐詩,仍然影響著我們,讓我們受益匪淺。

有一篇古詩,詩名是長歌行。全詩是這樣的:青青園中葵,朝露待日。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,j黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。意思是:園中的葵菜綠油油,郁郁蔥蔥,早晨的露珠亮晶晶等待陽光曬干。美好的春天把恩澤灑滿人間,世上的萬物展現(xiàn)出一派繁榮景象,經(jīng)常害怕寒秋季節(jié)的到來,那時(shí)花草樹木就都開始衰敗枯黃,然后掉落。時(shí)光流逝像江河水徐徐流向東海,什么時(shí)候它才會(huì)再向西流回?年少時(shí)不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候只能白白悔恨悲傷。

這首詩以朝露易逝為喻說明人生短暫;以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃,說明時(shí)間珍貴;又以百川流入大海不可復(fù)歸為喻,說明光陰一去不可再來。這些比喻形象地說明了一個(gè)道理:光陰易逝,人生短暫,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不要等到老了再傷心后悔。詩的后兩句十分有名,最后一句“少壯不努力,老大徒傷悲”更是警示少年惜時(shí)的千古名句。時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。我國歷史上演繹了多少珍惜時(shí)間、刻苦用功的動(dòng)人故事。北宋時(shí)期的著名文學(xué)家和政治改革家王安石,在做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學(xué)習(xí),連睡覺的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書,黎明時(shí)才睡一會(huì),他惜時(shí)如金。還有革命家鄧中夏先生的“五分鐘談話”紙條;著名作家端木蕻良的“杜門詩”等等。

如今我們還年少,是祖國的花朵,也是祖國的未來?,F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),練好本領(lǐng),長大后為祖國建設(shè)出一份力,回報(bào)祖國。不是有這么一句話嗎:少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。讓我們珍惜時(shí)光,為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)吧!

長歌行讀后感長歌行讀后感篇十二

今天的語文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇飽含哲理的詞《長歌行》。

文章主要講了露珠到早上太陽一出來就干了,白花到秋天就凋零了,人小時(shí)候不學(xué)習(xí),長大了傷心難過沒有生么用,河流流入大海流不回來的幾件事,形容了人的一生如此短暫,要好好珍惜。

這是態(tài)度的問題,是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力,一樣的時(shí)間,一樣的辛勞,而收獲還是存在距離、差別。

長大后,同學(xué)們有些人可能當(dāng)上董事長,總經(jīng)理;有些同學(xué)也許會(huì)成為一名普通、默默無聞的工人;還有些同學(xué)也與就會(huì)成為社會(huì)中的流浪人,或許是干苦力的包身工……所有的工作,想必你一定會(huì)選擇可以管別人,有發(fā)言權(quán)的董事長、總經(jīng)理吧!并且我也相信,你一定不會(huì)想做沒有人生自由的包身工的包身工吧!這項(xiàng)工作是危險(xiǎn)的,是辛勞的。

長歌行讀后感長歌行讀后感篇十三

這首詩出自于漢樂府民歌《長歌行》,全詩所要表達(dá)的意思為:美好的春天的早晨,葵承朝露,晶瑩青翠,正等著太陽的`光和熱,萬物一派生機(jī)!但擔(dān)心這好景不長,只要秋天一到,葉黃花落,便是一片蕭條了。在想想百川東流歸大海,一去不復(fù)返,哪里會(huì)再向西流回來呢?人生要趁少壯的時(shí)候努力,否則,只有到衰老的時(shí)候空自懊悔悲嘆了。

這是一首勸人珍惜青春,奮發(fā)努力的詩,讀后使我感慨萬千。兒時(shí)的我,不知道時(shí)間的寶貴,總認(rèn)為有幾千個(gè)甚至幾萬個(gè)明天,總把今天的事推到明天去做。正像一首詩所說的:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!蹦撬扑墓怅幋掖伊髯?,像針尖上的一滴水融進(jìn)我生命的海洋里。

有時(shí),我會(huì)獨(dú)自靠在枕邊,嘆息著時(shí)光飛逝,默默地惋惜著這飛逝的時(shí)光:“在這飛逝的時(shí)光中,我做了哪些有意義的事?哪些又值得我去回味?”連春天的植物都害怕時(shí)光的飛逝,害怕到了秋天,葉黃花落,那更何況我們?nèi)祟?。所以,我們要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),讓我們的青春絢爛多姿!

每個(gè)人,都有一家屬于自己的銀行。它每天在你的帳上存入86400元錢,并且規(guī)定你在這天必須全部用完,如果用不完,這錢便會(huì)自動(dòng)消失。這家銀行的名字,叫做時(shí)間。它每天給你86400秒鐘,讓你做有用的事,而到了第二天,你用不完的時(shí)間便消失了,取而代之的是有一個(gè)86400秒鐘。你也許會(huì)認(rèn)為時(shí)間很多,用之不盡,其實(shí),時(shí)間隨著你年齡的生長,在慢慢變老的過程中,在你生命的海洋里消失。如果你不在這有限的時(shí)間內(nèi)去干一些有價(jià)值的事,那你真是“到人間白白的走一遭”啊。

花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間已久在無聲無息中消逝。不要再“少壯不努力”,讓“老大徒傷悲”成為現(xiàn)實(shí)。讓我們記住:neverputofftilltomorrowwhatmaybedonetoday!(今日事,今日畢?。?。

長歌行讀后感長歌行讀后感篇十四

我們的祖國已有五千年的文化歷史了,唐代流傳下來的那些膾炙人口p家喻戶曉的唐詩,仍然影響著我們,讓我們受益匪淺。

有一篇古詩,詩名是長歌行。全詩是這樣的:青青園中葵,朝露待日。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,j黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。意思是:園中的葵菜綠油油,郁郁蔥蔥,早晨的露珠亮晶晶等待陽光曬干。美好的春天把恩澤灑滿人間,世上的萬物展現(xiàn)出一派繁榮景象,經(jīng)常害怕寒秋季節(jié)的到來,那時(shí)花草樹木就都開始衰敗枯黃,然后掉落。時(shí)光流逝像江河水徐徐流向東海,什么時(shí)候它才會(huì)再向西流回?年少時(shí)不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候只能白白悔恨悲傷。

這首詩以朝露易逝為喻說明人生短暫;以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃,說明時(shí)間珍貴;又以百川流入大海不可復(fù)歸為喻,說明光陰一去不可再來。這些比喻形象地說明了一個(gè)道理:光陰易逝,人生短暫,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不要等到老了再傷心后悔。詩的后兩句十分有名,最后一句“少壯不努力,老大徒傷悲”更是警示少年惜時(shí)的千古名句。時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。我國歷史上演繹了多少珍惜時(shí)間、刻苦用功的動(dòng)人故事。北宋時(shí)期的著名文學(xué)家和政治改革家王安石,在做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學(xué)習(xí),連睡覺的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書,黎明時(shí)才睡一會(huì),他惜時(shí)如金。還有革命家鄧中夏先生的“五分鐘談話”紙條;著名作家端木蕻良的“杜門詩”等等。

如今我們還年少,是祖國的花朵,也是祖國的未來?,F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),練好本領(lǐng),長大后為祖國建設(shè)出一份力,回報(bào)祖國。不是有這么一句話嗎:少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。讓我們珍惜時(shí)光,為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)吧!

今天讀了漢樂府《長歌行》,深有感觸,特別是讀到“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”一段。這里把時(shí)間比做了百川一去不回頭。這使我想到了另一句描寫時(shí)間的名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是啊,時(shí)間很寶貴,所以我們要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)一分一秒。

我們處于小學(xué)階段,在讀書生涯中剛剛起步,如果不打好基礎(chǔ),以后怎樣面對(duì)社會(huì)各方面的考驗(yàn)啊。只要我們刻苦學(xué)習(xí),就會(huì)過得很充實(shí),雖然不免有些緊張,但會(huì)有很大的收獲。很多年之后,當(dāng)你回憶往事時(shí),就會(huì)感到很愉快,不會(huì)感到遺憾。相反,如果此時(shí)的你不努力學(xué)習(xí),得過且過。若干年以后,你或許會(huì)后悔:我當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)呢?如果以前用功的話,現(xiàn)在就不會(huì)是這個(gè)樣了。如果……可后悔歸后悔,世界上什么藥都有,惟獨(dú)沒有后悔藥。那只有感慨罷了。正所謂“少壯不努力。老大徒悲傷”??!

“青青園中葵,朝露待日?!痹娭忻鑼憟@中茂盛的葵葉,好似人生的少壯時(shí)光,晶瑩的晨露轉(zhuǎn)瞬就被曬干,好似旺盛飽滿的生命很快就會(huì)衰敗。

“陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,j黃華葉衰?!泵鑼懘笞匀凰募据喕?,由盛轉(zhuǎn)衰,由生長至消亡的變化,暗喻人生由嬰孩到兒童,再少年、青年、壯年而到老年,都是不可避免的自然規(guī)律。

“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”百川東流至海,不復(fù)西歸,就像似水流年,不能重來。

我喜愛讀詩,透過這些短小精致的篇章,常能看到祖先們當(dāng)初的生活、情感、抱負(fù),而感慨時(shí)間短暫,激勵(lì)惜時(shí)進(jìn)取的詩如繁星般閃爍,我最愛這首,它瑯瑯上口、富含哲理、形象生動(dòng)、語言警策。讓我們常常吟誦,銘記在心,遠(yuǎn)離懶惰和悔恨,為某一天的成功認(rèn)真地過每一天。

長歌行讀后感長歌行讀后感篇十五

我們的祖國已有五千年的文化歷史了,唐代流傳下來的那些膾炙人口p家喻戶曉的唐詩,仍然影響著我們,讓我們受益匪淺。

有一篇古詩,詩名是長歌行。全詩是這樣的:青青園中葵,朝露待日。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,j黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。意思是:園中的葵菜綠油油,郁郁蔥蔥,早晨的露珠亮晶晶等待陽光曬干。美好的春天把恩澤灑滿人間,世上的萬物展現(xiàn)出一派繁榮景象,經(jīng)常害怕寒秋季節(jié)的到來,那時(shí)花草樹木就都開始衰敗枯黃,然后掉落。時(shí)光流逝像江河水徐徐流向東海,什么時(shí)候它才會(huì)再向西流回?年少時(shí)不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候只能白白悔恨悲傷。

這首詩以朝露易逝為喻說明人生短暫;以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃,說明時(shí)間珍貴;又以百川流入大海不可復(fù)歸為喻,說明光陰一去不可再來。這些比喻形象地說明了一個(gè)道理:光陰易逝,人生短暫,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不要等到老了再傷心后悔。詩的后兩句十分有名,最后一句“少壯不努力,老大徒傷悲”更是警示少年惜時(shí)的千古名句。時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。我國歷史上演繹了多少珍惜時(shí)間、刻苦用功的動(dòng)人故事。北宋時(shí)期的著名文學(xué)家和政治改革家王安石,在做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學(xué)習(xí),連睡覺的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書,黎明時(shí)才睡一會(huì),他惜時(shí)如金。還有鄧中夏先生的“五分鐘談話”紙條;著名作家端木蕻良的“杜門詩”等等。

如今我們還年少,是祖國的花朵,也是祖國的未來。現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),練好本領(lǐng),長大后為祖國建設(shè)出一份力,回報(bào)祖國。不是有這么一句話嗎:少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。讓我們珍惜時(shí)光,為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)吧!

今天讀了漢樂府《長歌行》,深有感觸,特別是讀到“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”一段。這里把時(shí)間比做了百川一去不回頭。這使我想到了另一句描寫時(shí)間的名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。是啊,時(shí)間很寶貴,所以我們要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)一分一秒。

我們處于小學(xué)階段,在讀書生涯中剛剛起步,如果不打好基礎(chǔ),以后怎樣面對(duì)社會(huì)各方面的考驗(yàn)啊。只要我們刻苦學(xué)習(xí),就會(huì)過得很充實(shí),雖然不免有些緊張,但會(huì)有很大的收獲。很多年之后,當(dāng)你回憶往事時(shí),就會(huì)感到很愉快,不會(huì)感到遺憾。相反,如果此時(shí)的你不努力學(xué)習(xí),得過且過。若干年以后,你或許會(huì)后悔:我當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)呢?如果以前用功的話,現(xiàn)在就不會(huì)是這個(gè)樣了。如果……可后悔歸后悔,世界上什么藥都有,惟獨(dú)沒有后悔藥。那只有感慨罷了。正所謂“少壯不努力。老大徒悲傷”?。?/p>

長歌行讀后感長歌行讀后感篇十六

青青園中葵,朝露待日唏。

陽春布德澤,萬物生光輝。

??智锕?jié)至,j黃華葉衰。

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。

少壯不努力,老大徒傷悲。

這首詩出自于漢樂府民歌《長歌行》,全詩所要表達(dá)的意思為:美好的春天的早晨,葵承朝露,晶瑩青翠,正等著太陽的光和熱,萬物一派生機(jī)!但擔(dān)心這好景不長,只要秋天一到,葉黃花落,便是一片蕭條了。在想想百川東流歸大海,一去不復(fù)返,哪里會(huì)再向西流回來呢?人生要趁少壯的時(shí)候努力,否則,只有到衰老的時(shí)候空自懊悔悲嘆了。

這是一首勸人珍惜青春,奮發(fā)努力的詩,讀后使我感慨萬千。兒時(shí)的我,不知道時(shí)間的寶貴,總認(rèn)為有幾千個(gè)甚至幾萬個(gè)明天,總把今天的事推到明天去做。正像一首詩所說的:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!蹦撬扑墓怅幋掖伊髯撸襻樇馍系囊坏嗡谶M(jìn)我生命的海洋里。

有時(shí),我會(huì)獨(dú)自靠在枕邊,嘆息著時(shí)光飛逝,默默地惋惜著這飛逝的時(shí)光:“在這飛逝的時(shí)光中,我做了哪些有意義的事?哪些又值得我去回味?”連春天的植物都害怕時(shí)光的飛逝,害怕到了秋天,葉黃花落,那更何況我們?nèi)祟?。所以,我們要珍惜青春,努力學(xué)習(xí),讓我們的青春絢爛多姿!

每個(gè)人,都有一家屬于自己的銀行。它每天在你的帳上存入86400元錢,并且規(guī)定你在這天必須全部用完,如果用不完,這錢便會(huì)自動(dòng)消失。這家銀行的名字,叫做時(shí)間。它每天給你86400秒鐘,讓你做有用的事,而到了第二天,你用不完的時(shí)間便消失了,取而代之的是有一個(gè)86400秒鐘。你也許會(huì)認(rèn)為時(shí)間很多,用之不盡,其實(shí),時(shí)間隨著你年齡的生長,在慢慢變老的過程中,在你生命的海洋里消失。如果你不在這有限的時(shí)間內(nèi)去干一些有價(jià)值的事,那你真是“到人間白白的走一遭”啊。

花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間已久在無聲無息中消逝。不要再“少壯不努力”,讓“老大徒傷悲”成為現(xiàn)實(shí)。讓我們記?。簄everputofftilltomorrowwhatmaybedonetoday!

長歌行讀后感長歌行讀后感篇十七

我讀過的詩很多,比如唐代大詩李白的《靜夜思》、《古朗月行》、《望天門山》、《贈(zèng)汪花》等一些好詩但今我最感動(dòng)的詩是《長歌行》。

這首詩講述了園圃里的葵菜郁郁青青,葉子上的露珠迎著旭日閃光。春天的太陽散布思惠,萬物生機(jī)盎然欣欣向榮。時(shí)常擔(dān)心的是秋風(fēng)乍起,花謝葉落又是滿目凋殘。江河奔涌往東流入大海,歲月流逝有去無回。人生少年不努力奮斗,落年悲傷可異悔之晚矣。

這是一首詠嘆人生的歌,但卻是從園中的蔡開始起調(diào)。園中的葵在春天早晨亭亭玉立,綠色的葉片上滾動(dòng)著露珠,在朝陽下閃著亮光,像一位充滿青春活力的少年。由于春天的陽光雨露,萬物都有閃燿著生命的光輝,到外是生機(jī)盎然,欣欣向榮的景象。這四句是對(duì)春天的禮贊,是對(duì)表春的贊歌。人生充滿青春活力的時(shí)代,正如一年四季中的春天一樣美好。

自然界的時(shí)序不停交換,轉(zhuǎn)眼春去秋來,園中萬物經(jīng)歷了春生夏長到了秋天它們成熟了,昔日奕奕生輝的葉子變得焦黃枯萎,喪生了活力。人生也是如此,由青春蓬勃而長大,衰老,也要經(jīng)歷一個(gè)新陳代謝的過程。接著詩人又聯(lián)想到宇宙中無限的時(shí)間和無限的空間,時(shí)光像東逝江河一去不復(fù)返。

這首詩轉(zhuǎn)入了對(duì)人生價(jià)值的思考,推山“少壯不努力,老大徒傷悲?!边@一句渾厚有力的結(jié)論,深深的打動(dòng)了我的心。

在這永遠(yuǎn)的自然面前,人生豈不就像葉子上的朝露,一見太陽就被曬干了嗎?我們豈不就像這青青葵葉,一季秋風(fēng)就枯黃凋謝了嗎?我們就是花季少年,應(yīng)該在少年的時(shí)候努力學(xué)習(xí)。

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