老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。解決問題的能力是在職場(chǎng)中非常重要的技能。這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我們寫作總結(jié)時(shí)會(huì)有一定的幫助。
把微笑獻(xiàn)給自己篇一
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的把微笑獻(xiàn)給自己的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，老師送給你們一份禮物——自己的`微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回來(lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為“稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！睆拇?，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
把微笑獻(xiàn)給自己篇二
說實(shí)話，幾乎沒有人能夠知道未來(lái)的自己究竟過得如何，是貧窮，是富貴？是的，現(xiàn)在的人們都太過無(wú)知了，明明知道命運(yùn)是有自己掌控的，卻偏偏相信所謂的命運(yùn)的安排。
我相信你不會(huì)輸，你會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆玫交貓?bào)。雖然我不知道那時(shí)的你究竟過得如何，但我相信你始終面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不會(huì)被外界的嘈雜所麻痹。
古往今來(lái)五千年，誰(shuí)知曉是什么牽引著一個(gè)人能夠一步一步的跨過艱難險(xiǎn)阻？大概是一個(gè)人的信念吧。永遠(yuǎn)不要忘記所有愛你的人都會(huì)支持著你。
我希望你不要后悔你所做的事，因?yàn)闀r(shí)間不能耗費(fèi)在一生的悔恨中。勇敢地向前看，那時(shí)的你已經(jīng)走入了社會(huì)，社會(huì)的殘酷，我現(xiàn)在已經(jīng)知曉了，你可知道為什么你要向前爬，是因?yàn)樽屇憧吹街挥心愠晒α?，世界上的人才能夠看到你，我始終堅(jiān)信，我的夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我知道很難，也不知道十年后的你是不是已經(jīng)放棄，只是希望你不要將自己惟一的希望拋棄。
不知道那是的你究竟是在一個(gè)城市，是不是過得愉快，科技是否和現(xiàn)在一樣能夠發(fā)展的迅速，但我希望你能明白，過得開心同樣重要，在一片天地之間，我們?cè)?jīng)共同度過的那片年華中有我們奮斗的模樣。
我不苛求你是不是富貴的，只要你還有夢(mèng)想，我希望你能闖一闖。
把微笑獻(xiàn)給自己篇三
在我們平凡的日常里，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的把微笑獻(xiàn)給自己發(fā)言稿，歡迎大家分享。
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值?！睆拇耍泻⒌腵臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
把微笑獻(xiàn)給自己篇四
你好。
親愛的自己，時(shí)光如梭，過去的無(wú)法挽留，未來(lái)的無(wú)法暢想，把握現(xiàn)在，把握自己。做好每一件事。
現(xiàn)在自己是一名初三的學(xué)生，自己在同學(xué)的帶動(dòng)下開始學(xué)習(xí)，開始努力，開始熬夜。回到家，自己就變了一個(gè)人，什么不愿做，給自己總結(jié)過各項(xiàng)的因素，我對(duì)自己說：你懦弱，你無(wú)能。你沒有辦法控制自己，你不能做到堅(jiān)持。我總是這樣，重蹈的覆轍，一天天就這樣過去，初三了自己也不小了，卻還是不能自制，整日要求別人和我聊天，自己的父母在外勞動(dòng)我卻在屋里安逸的玩著電腦心里過意不去，但電腦的誘惑……唉?。?！一次次宣誓，一次次的決定，一次次的下定決心，一次次的失敗，一次次的不成功我頹廢了?，F(xiàn)在我要告訴自己：你必須堅(jiān)持，你必須做到做好每一件事，一定要對(duì)自己有信心，敢于問問題，大膽提出質(zhì)疑，不能再像以前那樣，我必須振作起來(lái)。馬云說過一句話：“今天很殘酷，明天更殘酷后天是美好的，但絕大多數(shù)人死在了明天晚上，看不見后天的太陽(yáng)“。我要自強(qiáng)，自信，為自己的夢(mèng)想奮斗堅(jiān)持，把我好每一分鐘，不能浪費(fèi)，不能再頹廢，因?yàn)槲也粌H僅是為了自己，也是為了別人對(duì)我的高期望，不能讓老師的辛苦，家長(zhǎng)的汗水做無(wú)用功。我要加油，遇到一時(shí)的挫折相信自己一定能越過去。加油?。?！我是最棒的?。?！
idaresay我的未來(lái)不是夢(mèng)。
xxx。
把微笑獻(xiàn)給自己篇五
老師，同學(xué)們：
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己!
請(qǐng)你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!
把微笑獻(xiàn)給自己篇六
時(shí)光匆匆，來(lái)去無(wú)聲，從未刻意地關(guān)注時(shí)光逝去的腳步。可如今，驀地發(fā)現(xiàn)我的初中生活真的已經(jīng)接近尾聲。
依稀記得剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，班主任一頭短發(fā)，不茍言笑的模樣和面對(duì)不熟悉的同學(xué)的那種陌生感。好像并沒有過去很久，那時(shí)的畫面仍在腦海里回放，我從不刻意去回想，只是在某一瞬間有所觸動(dòng)，記憶就踩著節(jié)點(diǎn)回歸了。
還能零碎地回想起：每天早晨都會(huì)和萱去送語(yǔ)文作業(yè)，一人捧著一摞，趁著陽(yáng)光走進(jìn)辦公室。很瑣碎的小事，但由于疫情期間，只能在家中上網(wǎng)課的緣故，我也沒有機(jī)會(huì)再去做了。那時(shí)我總是在體育課自由活動(dòng)的間隙，同幾位朋友挽著胳膊，漫無(wú)目的地在操場(chǎng)上走著，沒有終點(diǎn)，只是想停就剛好停下，嘴里再說些逗趣的話，迎著回暖的風(fēng)，愜意十足。
在這四年的時(shí)光中，越發(fā)深刻地意識(shí)到，人總不可能是完美的。同學(xué)如此，老師亦是。更多的時(shí)候，需要用寬容的心態(tài)，去體諒這些無(wú)傷大雅的缺點(diǎn)。因?yàn)槲覀兛傄菰S人，有犯小錯(cuò)誤的權(quán)利，也許就是因?yàn)槿绱耍覀冎苓叺拿恳粋€(gè)人才會(huì)更加地鮮活，更加地立體。
突然又想起去年的巴黎圣母院被燒事件，許多人表示還沒來(lái)得及去好好看一看，可如今卻無(wú)緣再欣賞她的壯美與榮耀。好像很多時(shí)候都是這樣，擁有時(shí)總覺得它就在那里，可失去后又感嘆惋惜，認(rèn)為自己錯(cuò)過了多么珍貴的東西。
而我的初中生活，也僅有短短70多天了，只能夠盡己所能的將這段時(shí)光填滿，總不會(huì)讓自己也追悔莫及，因?yàn)槲覀兊娜松鷽]有“要是能重來(lái)”。在距中考越來(lái)越近的日子里，我只有奮力地奔跑，向著目標(biāo)，不到不休。
把微笑獻(xiàn)給自己篇七
感謝父母給了我一雙愛笑的眼睛，讓我再美的世界中遨游;在快樂的生活中飛翔;在短暫的人生中過好每一天。
雖然生活困難重重，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，但不要忘了給自己一抹微笑，只要我們面對(duì)微笑出發(fā)，你就是生命的主宰者，生活也會(huì)因此變得更多姿多彩。
當(dāng)我們考試失敗、家庭發(fā)生變故、事事不如意時(shí)，用樂觀的心態(tài)面對(duì)，笑迎挫折，歡迎那些讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)的挫折，應(yīng)該在勝利的終點(diǎn)笑得無(wú)比燦爛。
當(dāng)我們考試成功取得好成績(jī)，事事順心時(shí)，就更應(yīng)該留點(diǎn)微笑給自己，這種難能可貴的精神，不就正是微笑的真正意義嗎?——因自信而微笑。
不管為生活付出都少代價(jià)，不要忘了留點(diǎn)微笑給自己;不管生活欺騙了你多少，都應(yīng)該笑看人生;不管多少挫折壓在你身上，我們都要微笑面對(duì)，寬容對(duì)待，理性地去理解且找適當(dāng)合理的方式給予解決。
其實(shí)微笑并不難。只要嘴角微微上揚(yáng)，你就笑了!在傷心時(shí)給自己一點(diǎn)微笑，就是給自己一絲鼓勵(lì)，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng);在高興時(shí)，給自己一絲微笑，讓自己變得更自信。
讓我們留一點(diǎn)微笑給自己，以微笑的力量看到希望的火苗，勇往直前!
把微笑獻(xiàn)給自己篇八
歌來(lái)自心里，它或淺或吟低唱，或高亢嘹亮。它都表達(dá)著一種韻律，使我們流連忘返。
長(zhǎng)這么大了，我是否真的了解自己？不，我并不了解，就像我們的眼睛，只能看到別人，卻永遠(yuǎn)看不到自己。就算看到，也是通過別人的眼睛，去模模糊糊的看到自己。所以，我對(duì)自己的了解，僅此而已。
我是誰(shuí)？為何我有時(shí)多愁善感，有時(shí)天真爛漫？為何有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而悶悶不樂，而有時(shí)也因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而郁郁寡歡？為何有時(shí)我都不知道自己是誰(shuí)，站在鏡子前面，看著那熟悉的身影，我又是誰(shuí)？因?yàn)槲也⒉涣私庾约骸?/p>
我了解世間萬(wàn)物，可唯獨(dú)少了去細(xì)細(xì)的了解自己。我是喜是憂，別人從我的臉上清晰可見，可我自己只能通過那一面面虛偽的鏡子中，“反面”的看到自己。
當(dāng)我獨(dú)自站在操場(chǎng)漫步，徘徊在我身邊的那個(gè)熟悉而又陌生的身影，是什么？當(dāng)我獨(dú)自在教室發(fā)呆時(shí)，仿佛感覺到空氣都瞬間凝固，這是籠罩在我身邊的那個(gè)身影又是什么？我不曉得。
但我只知道，我只是個(gè)平凡而又普通的女孩，懂得人世間的悲歡離合，了解萬(wàn)物的陰晴圓缺。不是人間下凡的天使，更不是地獄萬(wàn)惡的巫婆。在我這個(gè)年齡段，只需要：快樂、自由、憂愁、悲傷……我想要的就這些，并不多，也并不少。
在這個(gè)世界上，我們最不了解的人便是自己。就像數(shù)人數(shù)，數(shù)了一遍又一遍，總是少一個(gè)人，轉(zhuǎn)過頭才發(fā)現(xiàn)，唯獨(dú)少了自己。所以，我要先給自己一首“歌”，這首歌，便是自己。
把微笑獻(xiàn)給自己篇九
老師，同學(xué)們：
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高?；貋?lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的`石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己！
請(qǐng)你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
謝謝大家！
把微笑獻(xiàn)給自己篇十
“我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座莊嚴(yán)思索的大山”。
——題記。
人生路上，我們每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有泥濘坎坷，山路崎嶇。而面對(duì)這些，是需要給自己留一點(diǎn)微笑的。
無(wú)數(shù)次痛哭之后，我終于明白：哭，不能解決任何問題。我告訴自己，不能再沮喪了，我應(yīng)該留一點(diǎn)微笑給自己，讓自己陽(yáng)光起來(lái)，自信起來(lái)。題目做不出來(lái)，就翻筆記，查資料，靜下心來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)去研磨。我上課認(rèn)真做筆記，專心聽講；課下拿著習(xí)題一次次跑辦公室向老師請(qǐng)教。現(xiàn)在雖然我的成績(jī)還有反復(fù)，但我堅(jiān)信，用樂觀、積極的態(tài)度面對(duì)生活的人，生活一定不會(huì)虧待了她！
現(xiàn)在，我很感謝自己留了一點(diǎn)微笑在心中，這微笑會(huì)陪伴著我走過一條又一條湍急的河流，跨過一座又一座險(xiǎn)峻的高山！
把微笑獻(xiàn)給自己篇十一
本站發(fā)布六一兒童節(jié)演講稿：把微笑獻(xiàn)給自己，更多六一兒童節(jié)演講稿相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站演講稿頻道。
本站演講稿頻道為大家整理的《六一兒童節(jié)演講稿：把微笑獻(xiàn)給自己》，希望大家喜歡。
更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：
競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿
老師，同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：把微笑獻(xiàn)給自己
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回來(lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價(jià)值。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學(xué)會(huì)愛自己，我們常說：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說：把微笑作為禮物送給自己!
請(qǐng)你們收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!
以上就是我們本站為大家提供的演講稿范文，更多精彩盡在本站，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！
把微笑獻(xiàn)給自己篇十二
“六一”兒童節(jié)快到了，我們都收到了許多禮物，現(xiàn)在，我送大家一份特別的禮物――自己的微笑?！拔⑿Α庇惺裁刺貏e的意義呢，我先說一個(gè)故事給大家聽。曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩走進(jìn)教室，老師問他怎么了，他說：“我成績(jī)不好，同學(xué)們都不喜歡我，不跟我玩?！崩蠋熉犃?，送給他一塊石頭，叫他拿著這塊石頭去集市賣，但不是“真賣”，無(wú)論別人出多么高的價(jià)錢都不能賣。
第二天，男孩拿著石頭到集市去賣，果然有人要買，而且價(jià)錢越出越高。回來(lái)后，他高興地給老師說了今天地情況，老師笑了笑，又叫他拿到黃金市場(chǎng)去看看。他到了黃金市場(chǎng)，把石頭拿出來(lái)展示，竟然有人出比昨天高十倍的價(jià)錢，無(wú)論人家出多少錢，他就是不肯賣，第三天，他又把石頭拿到寶石市場(chǎng)去賣，價(jià)格居然比昨天都還高了幾十倍！由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭被人說是“稀世珍寶”！怎么會(huì)這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被傳為稀世珍寶，是因?yàn)槟愕腵珍惜提高了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境里就有不同的價(jià)值、不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，有了價(jià)值?！睆拇?，男孩無(wú)論什么時(shí)候，臉上都有了自信而燦爛的笑容。
是啊！我們的生命都有不同的意義，但我們每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地都應(yīng)該對(duì)自己有信心。無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)自己，珍惜自己。同學(xué)們，在每天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我們不僅要把最美麗的微笑送給別人，更要留給自己。
把微笑獻(xiàn)給自己篇十三
“別緊張，自信點(diǎn)”你微笑著對(duì)我說，像往常一樣，我還是忽視著微笑，就連這句話我也不愿意聽。說話的人，是我的哥哥。我也不怎么喜歡他。
在八歲那年，開學(xué)了，他來(lái)送我上學(xué)，我卻哭喊著:“為什么不是爸爸媽媽！”我并沒有注意，你微笑里面閃出來(lái)的失望。從這天開始，我躲避你所有的微笑，討厭你的微笑！
從小我就很討厭你，你老是欺負(fù)我，欺負(fù)你乖巧的妹妹，所以總的來(lái)說，我恨透了你。你老是比我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是關(guān)鍵時(shí)刻你還是會(huì)來(lái)管我。這一切，從那天開始就變了！
那天朗誦比賽，在這么多人眼里我是多么的渺小?！皠e緊張，自信點(diǎn)！”又是這句話，又是這個(gè)微笑，本來(lái)想忽視的我，卻無(wú)意間瞄了你一眼，原本要閃出的失望瞬間消失了。哥哥，妹妹現(xiàn)在才懂得了你。我不再覺得自己渺小，因?yàn)楹竺孢€有一個(gè)為我撐起一切的哥哥?，F(xiàn)在我再也不必躲這句話，也再也不必躲著微笑。我反而會(huì)回答你，說我會(huì)的。妹妹其實(shí)一直都誤會(huì)你了，對(duì)吧，哥哥。妹妹其實(shí)很愛你很愛你。
“自信點(diǎn)，別緊張！”我望了你很久很久，回答說:“我會(huì)的！”又看了很久，我說了一句很陌生的話語(yǔ):“我愛你，哥哥！真的很愛你，很謝謝你！”你笑得更燦爛了，也許是因?yàn)檫@是妹妹平生第一次說愛你吧。
把你的微笑留給自己，永遠(yuǎn)不丟失。在陽(yáng)光下，我看到了兩個(gè)微笑的人。
把微笑獻(xiàn)給自己篇十四
隨著清晨的到來(lái)，陽(yáng)光毫不吝嗇的落在每個(gè)角落?；ú莅蜒斓脣趁膭?dòng)人，樹在微風(fēng)下依然充滿活力?？雌饋?lái)多醉人??！但是時(shí)不時(shí)的提不起精神?！拔迨笔莻€(gè)可怕的排名。此時(shí)，不禁心頭一震，酸酸的感覺涌上了鼻子。想想飽經(jīng)風(fēng)霜的父母，辛苦的老師，默默支持他們的朋友。眼淚現(xiàn)在都忍不住流了下來(lái)，為什么我這么沒用？“學(xué)”是你隨口流出來(lái)的話語(yǔ)嗎？我不禁問自己。
烏云擋住了太陽(yáng)，雨水無(wú)情地打在我幼小的心靈上。遠(yuǎn)處傳來(lái)母親溫暖的哭聲。我忍不住加快了回家的步伐。
當(dāng)我回到家，我坐在椅子上，靜靜地看著我的臉頰。這時(shí)候我對(duì)自己的未來(lái)很失望，突然就迷失了方向。信心，也變得那么渺茫，那么遙遠(yuǎn)。
雨，慢慢停了。烏云還是擋不住太陽(yáng)的光輝。我走到外面，呼吸著暴風(fēng)雨后平靜的空氣，心里也有了一絲甜蜜。不遠(yuǎn)處的池塘里，青蛙呱呱叫。我走過池塘，看著池塘里的自己。想著：我怎么了？你一次失敗就打敗了我嗎？不，你不能！沒什么大不了的。下次盡力就好。想著想著，我露出欣慰的笑聲。自信不再離我那么遠(yuǎn)。未來(lái)不再那么渺茫。
此時(shí)，太陽(yáng)變得特別耀眼。微風(fēng)吹進(jìn)我的心田，帶著鮮花和植物的清新，甜絲絲的；清涼。“哈哈”我微笑著看著遠(yuǎn)方。
把微笑獻(xiàn)給自己篇十五
那是個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股股吹來(lái)，我的褲腳浸濕了好大一截。汽車都著急地從身邊飛馳而過，不時(shí)濺起地面的泥漿。真是麻煩的一天，我暗自嘟囔著。
在我看來(lái)，麻煩事還不只天氣。那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解，我有嘴也說不清。無(wú)數(shù)雜亂的事已經(jīng)沒有了頭緒，攪得我心煩不已。老天好像也故意跟我鬧別扭，不緊不慢的雨下個(gè)不停。深秋的天，下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨。
外出的行人很少，沿路的小店也冷清至極，只剩那煩人的雨點(diǎn)和泥濘的地面精神飽滿，沒完沒了的相互敲打、嬉鬧著。我放慢腳步，有些木然地向家走去。
猛然間，感覺有什么東西著實(shí)的碰了我一下。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)人，準(zhǔn)確的說，是百貨商場(chǎng)門口的一個(gè)充氣玩偶。它有一副小丑的造型，墨綠的上衣，淡紅的褲子，戴著藍(lán)色尖頂冒。紅紅的嘴巴半張著，露出喜人的微笑。本是個(gè)成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，它還是在那里微笑著面對(duì)所有路人，在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞。看著它那一副滑稽搞笑的模樣，我不由自主朝它的大肚子上擂了幾拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快，笑容也依舊掛在臉上?？粗@個(gè)玩偶，我又情不自禁地傻笑起來(lái)。
就在那個(gè)時(shí)刻，我突然頓悟了，腦海中閃過一句。
名言。
：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。是呀，生活總有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由微笑，或許只是一個(gè)淺淺的微笑就會(huì)使你發(fā)現(xiàn)，生活是那么美好。
把微笑獻(xiàn)給自己篇十六
一滴淚，潸然落下。陸陸續(xù)續(xù)的，一張臉被淚水浸濕，但也沒有用紙巾擦拭，哪怕前一刻有多么開心，但是臉上的笑容便在下一刻，如僵尸一般瞬間消失，眼淚也不聽話地往下掉。
六年，所有的記憶已經(jīng)成為過去式，大腦就如同照相機(jī)一樣記錄了一切。
快門回溯，一切終成定格，揮之不去。
在他們面前只會(huì)展現(xiàn)出最好的一面，但在這一刻我只會(huì)默默地把頭埋進(jìn)衣服里，小聲的抽泣著，一切都那么的不真實(shí)，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，但夢(mèng)里也早已結(jié)束。
飛奔到操場(chǎng)上，看見一群體訓(xùn)隊(duì)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上拉練，就像被一根棒子打醒了一般，我們已經(jīng)成為了老師口中的“上一屆”。
周圍似乎一反平常的寧?kù)o，又想起冬天，每人的小手凍得通紅，但是扔在那雪飄落時(shí)伸出手來(lái)，接那涼絲絲的精致的雪花。
畢業(yè)那天所有人都紅了眼眶，但沒有一人留下眼淚。
天下無(wú)不散之筵席，四季雖好，如果你們?cè)谖疑砼浴?/p>
那一刻，我破涕為笑。有緣人一定會(huì)在某年某月再次遇見。
留一點(diǎn)微笑給自己。
把微笑獻(xiàn)給自己篇十七
笑，種類不計(jì)其數(shù)，含義也各不相同：
在高興時(shí)，會(huì)淺笑，或得到重視，或一句嘉獎(jiǎng)，或小小發(fā)現(xiàn)。這笑實(shí)在裊裊花香里自由的蟲蝶。
在欣喜時(shí)，會(huì)大笑。或受到贊揚(yáng)，或贏得掌聲，或意外收獲。這笑是在深深城府旁，綻開的奇葩。
在欣慰時(shí)，會(huì)淡笑。或一杯暖水，或一章小結(jié)，或探望笑臉。這笑是在漫漫沙漠中解渴的甘露。
那微笑等于快樂嗎？或許是，或許80%是。我更欣賞那些面對(duì)逆境，仍能笑得自如的勇士。唯有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能見證彩虹的絢麗。困難又何嘗不是攀登的陡壁？失敗又怎么不是進(jìn)步的階梯？一粒小珍珠的形成，又豈可容我們小視！
不知何時(shí)，那些清晰可見的笑臉從指間悄悄溜走，干脆而不留痕跡。
不知何地，已堆起細(xì)細(xì)灰塵的回憶。細(xì)碎的陽(yáng)光撒在那照片上稚嫩的笑臉，在某刻凝固，變成遙不可及的永恒。指尖挓挲的以前，似曾相識(shí)，卻又記不起相遇在那個(gè)夢(mèng)境。淡淡的茉莉花香襯托著兒時(shí)的天真，那燦爛的笑容似發(fā)生在昨日黎明……又是一沒被淡忘的落葉，被碾過，拾過，踏過，依然保持本色。
請(qǐng)?jiān)谑艽鞎r(shí)微笑，請(qǐng)?jiān)诿恳豢|曙光中真誠(chéng)的對(duì)自己微笑……。
把微笑獻(xiàn)給自己篇十八
16歲花一樣的年紀(jì)，我與時(shí)間并肩起跑，我想盡力放慢腳步，可是時(shí)間卻超我在前，想在最美好的時(shí)代遇到最美好的事物，也許這是一個(gè)最好的時(shí)代，這也是一個(gè)最壞的時(shí)代。
16歲的自己，正在讀高二，在教室里奮筆疾書，偶爾走神，看看窗外青翠的樹木，天色卻顯黯淡。我在想，是不是這樣的花季將埋葬于書山題海之中，我們死板地坐在教室，臉色蒼白地打在泛白的墻上，愈顯茫然。老師不停地在講臺(tái)上講著三角函數(shù)，拿著直尺，一副厚重的眼鏡，我們也這樣望著老師，看他寫出一道道例題。耳朵似乎都已經(jīng)出繭，可是我們?nèi)匀灰^續(xù)聽課，這也是別無(wú)選擇。因?yàn)槲覀兠媾R高考，高考之后的未來(lái)，現(xiàn)實(shí)迫使我們不得不死讀書，也許現(xiàn)在的我們是尚不自由的，我們是并不快樂的。
16歲的自己處在青春期的泛濫。脾氣不好，但是我懂得去給自己喜歡的人笑臉，我可以心情好到任你欺負(fù)；我可以有禮貌到肉麻；當(dāng)然我也可以把你罵的頭破血流，青春總該有幾聲怒吼吧！
對(duì)于不喜歡的人我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑去對(duì)待，可是多少次我們將刻薄留給自己最愛的人，在這里，想對(duì)曾經(jīng)或者現(xiàn)在深愛的人們說一聲：請(qǐng)?jiān)徫业男愿瘛?6歲是一個(gè)不大不小的年齡，請(qǐng)?jiān)试S我的孩子氣。
有位作者說過在十幾歲的年紀(jì)去喜歡一個(gè)人。甚至也不排除我，每個(gè)人都對(duì)愛情的那種朦朧，彼此喜歡過是件美好的事情。曾經(jīng)讀過：暗戀是世界上最美的愛情，每個(gè)人都曾暗自喜歡一個(gè)人，把他放在心里的最深處吧？所以，我也不例外。
16歲的自己，用現(xiàn)代流行詞：怪咖。你們也有屬于自己的“咖”，自己的代名詞。送給16歲的自己。
重慶九龍坡區(qū)電廠中學(xué)高二:封文琦。
把微笑獻(xiàn)給自己篇十九
池塘邊的榕樹下坐著一位少年，天氣十分晴朗?？缮倌甑哪樕蠀s沒有一絲的笑容，他坐立不安，一個(gè)人對(duì)著水塘發(fā)呆，這位少年就是我。我為什么會(huì)這么愁眉苦臉呢？那是因?yàn)樵诮裉斓捏w育課上，我連跳繩都不會(huì)，被同學(xué)們笑話。這時(shí)，媽媽走到我的身邊，用溫柔的聲音說：“孩子，你不應(yīng)該發(fā)愁。失敗了沒關(guān)系，要學(xué)會(huì)在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，失敗是成功之母。來(lái)，給自己一個(gè)微笑，然后告訴自己：我可以做得到！”我聽了媽媽的話后，返回家里，對(duì)著鏡子里的自己做了一個(gè)笑臉，并下定決心一定要學(xué)會(huì)跳繩，心情果然一下子輕松了。于是，我馬上拿起繩子練習(xí)起來(lái)。剛一開始，我還是不會(huì)跳，掌握不了跳繩的節(jié)奏，動(dòng)作協(xié)調(diào)不起來(lái)，一甩繩腳就被絆住了，倒栽一棵蔥，試了幾次還是不行。我無(wú)可奈何地與繩子躺在了地上。
過了幾分鐘，我想起了媽媽說的話：對(duì)自己笑一笑，你就會(huì)有勇氣。我咬緊牙關(guān)勇敢地站了起來(lái)繼續(xù)跳，可依然如故，全身上下傷痕累累?？晌也粴怵H，因?yàn)槲抑乐挥谐缘每嗖拍塬@得成功，哪怕我今天只能跳一個(gè)，也算成功了一步，明天我就能跳兩個(gè)、跳三個(gè)了。這以后，每個(gè)周末吃完晚飯我都去練習(xí)。又一次輪到上體育課，褚湘鳴又開始小瞧我了，這次我不再害怕，勇敢地向他挑戰(zhàn)。結(jié)果我付出的努力沒有白費(fèi)，流的汗水也沒有白流，我拿出全身的力量來(lái)跳，最后我跳了143個(gè)，贏了褚湘鳴，心里別提有多甜蜜了。這件事后，我明白了一次成功的背后要經(jīng)歷多少次的失敗，要付出多少的努力，失敗不要緊，重要的是要對(duì)自己有信心，，就會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝一切。
把微笑獻(xiàn)給自己篇二十
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
——題記。
在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開心胸，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活需要微笑。見了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！
工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì)更輕松。
學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！
把微笑獻(xiàn)給自己篇二十一
有一次語(yǔ)文考試，老師說："課桌上所有東西都收下去，準(zhǔn)備考試只留下鉛筆和擦子。”所有同學(xué)都在行動(dòng)，我也不列外?？墒钱?dāng)我打開文具盒時(shí)，我才想起來(lái)我的鉛筆落家里了。正在我焦急的時(shí)候，我的同學(xué)田燁看見了我，她連忙在她文具盒里拿出一支筆借給我，讓我順利的完成了這次考試。
下課后我問她為什么把筆借給我?她說：“幫助別人，快樂自己?！?/p>
把微笑獻(xiàn)給自己篇二十二
我們雖然哭著來(lái)到這個(gè)世界上，卻應(yīng)該笑對(duì)人生。
早晨起來(lái)，，帶著一個(gè)美好的心情邁出大門；夜晚歸來(lái)，，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。不要抱怨生活給予你太多磨難，太多曲折。把每一個(gè)失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑，給自己一個(gè)微笑，打開心門，陽(yáng)光不會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
每個(gè)人的抉擇不同，或許你寧愿坐在寶馬車上哭著過，也不愿意騎著單車笑著活，我們都尊重你的決定不論你的抉擇如何，請(qǐng)不要忘記給自己一個(gè)微笑。寶馬不是終點(diǎn)的驛站，哭過，我們會(huì)笑得更燦爛；單車上的微笑并不代表最終的歸宿，笑到最后便是幸福。起跑線固然重要，但跑到終點(diǎn)才是贏家。或哭或笑、或單車或?qū)汃R、起跑線也好終點(diǎn)站也罷，讓它們擁抱，微笑的走向幸福的旅程。
相信世界上有一種東西叫做l—o—v—e，它不可以拿l—v，相提并論。確定了一個(gè)真理——幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)自己感覺幸福就是幸福。所以失去了不要悲傷不要墮落，不要選擇忘記，微笑的面對(duì)，記得才是活過，要知道等待你的未來(lái)是什么。讓老天下一場(chǎng)雨，把世界洗一洗。我們微笑的從頭再來(lái)，活得更精彩。每個(gè)人都是潛力股，摔倒了站起來(lái)繼續(xù)微笑，激發(fā)潛力，讓錯(cuò)過的人后悔吧。然后我們微笑的往前邁。
幸福就藏在你開心的微笑里，當(dāng)你學(xué)會(huì)無(wú)論是在悲傷的時(shí)候，還是苦難的時(shí)候，壓抑或是委屈的時(shí)候，都能微笑的看待，相信生活中的一切苦惱和不快都會(huì)煙消云散。
愛微笑，也就愛了你自己；懂得微笑，也就懂得了生活；學(xué)會(huì)微笑，也就學(xué)會(huì)了給予。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們便擁有了人生；給自己一個(gè)自信的微笑，讓微笑伴隨我的一生。雪花降落迎來(lái)寒冷的冬天，冬雪融化迎來(lái)燦爛的春天，不要因?yàn)楹涠鴤?，不要因?yàn)槊利愂湃ザ皭潱o自己一個(gè)微笑，相信陽(yáng)光會(huì)有的，溫暖會(huì)有的。
其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，嘴角微微揚(yáng)起，你的世界從此不再單調(diào)，不再煩惱。請(qǐng)不要吝嗇，給自己一個(gè)給力微笑吧。
把微笑獻(xiàn)給自己篇二十三
左如意早晨起來(lái)，，讓自己帶著美好的心情出門；夜晚歸來(lái)，，祝福自己有一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。是的，，是我們擁有快樂的重要方式。
有人說：生命是有限的旅程，快樂是路旁的小花。如果你只顧著前方的目標(biāo)而匆匆趕路，是看不到它們的。那么不管你的目標(biāo)有多大，你都感受不到快樂的存在。相反，當(dāng)你放慢步子，留意一下路旁的小花，這并不會(huì)耽誤你的行程，卻使你的旅程變得更加充實(shí)，讓你覺得生活充滿了盎然生機(jī)。
是的，生活中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里，你不覺得快樂嗎？有父母的愛護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，你不覺得快樂嗎？上天能夠賜予你一個(gè)完完整整的軀體，你不覺得快樂嗎……總而言之，快樂無(wú)時(shí)無(wú)刻不藏在我們身旁，只是有待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
唐代慧宗禪師當(dāng)初是為了讓自己快樂而種蘭花的，雖然由于弟子們的疏忽，導(dǎo)致自己鐘愛的蘭花遭暴風(fēng)雨襲擊而受損，但他并沒有因此而生氣；相反他"若無(wú)其事"的寬宏大量讓弟子們少了一份恐懼，而多了一份快樂。同時(shí)，也給自己少添了一份煩惱?？磥?lái)，讓人快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要不生氣就可以了。范仲淹留下的千古名句"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，是犧牲個(gè)人的幸福而換取千萬(wàn)人民的幸福，用個(gè)人為國(guó)為民的"憂"，來(lái)?yè)Q取千萬(wàn)人民的"樂"，誰(shuí)能說這樣活著很累呢？"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。"魯迅先生為了國(guó)家、為了人民甘愿做牛做馬也在所不惜，看來(lái)快樂的真諦是建立在他人幸福、大家都幸福的基礎(chǔ)上的。
所以，親愛的朋友們：我們無(wú)需整天皺著眉頭，一副杞人憂天的樣子；看一看路旁的小花吧，聽一聽小鳥的啼鳴吧，細(xì)心體味一下人間的溫情吧！你一定會(huì)覺得快樂就在身旁。，快樂就在你的眼前解剖：作者以輕快的筆調(diào)，來(lái)談"快樂"這個(gè)話題，文章如行云流水，一路讀來(lái)，讓人輕松愉快，又頗受教益。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17280804.html】
