總結(jié)是對自己的一種鞭策，讓我們不斷追求更好的自己?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的成果，還要提出未來的規(guī)劃和目標(biāo)?？偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
我要感恩我的老師篇一
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。他就是——苑老師。
苑老師是我上二年紀(jì)的老師，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不再教我了，但他的一舉一動仍牢牢地記在我心中。他戴著眼鏡，是一位很有學(xué)問老師，經(jīng)常穿一身西服，顯得格外醒目。
苑老師讓我們和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓我們懂得書是知識的源泉。他要求我們每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，這使我們的作文水平得到了大大提高。
苑老師為了我們能夠得到更多的知識，把家里的書都搬來讓我們看。把花搬來讓我們有個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。苑老師還經(jīng)常給我們上美術(shù)課。音樂課。體育課，帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河?，這使的同學(xué)十分羨慕我們有一位這樣的好老師。
苑老師說：“作學(xué)問先做人。子曰：君子有勇而無義則亂，小人有勇而無義為盜。也就是說一個人有知識而無道德只會給社會帶來危害?！蔽蚁朐防蠋煹倪@番話一定會讓我終身受益。
老師的愛，感動一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量。我只能再說這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我們尊敬的老師。
我要感恩我的老師篇二
我要感恩你——陳老師。陳老師，即使我們班的班主任，還是我們班的語文老師。我們班同學(xué)有的時候做了不該做的事，老師的.心情就會像一個火山一樣爆發(fā)。雖然陳老師她有時特別兇，但是老師的內(nèi)心還是挺溫柔的。我們班的一些同學(xué)和我一樣，都知道老師的良苦用心，老師吵我們，就是想讓我們班越來越好，越來越棒，爭取第一名。
之前疫情期間，我們在釘釘上上課，老師布置的作業(yè)，我們寫完就要提交到釘釘上，老師就要一個一個的用手機(jī)改，有的同學(xué)做的不對，老師在打回去，讓同學(xué)訂正。有時候，我們的作業(yè)老師凌晨三四點才會發(fā)給我們。老師，這樣子拼命熬夜改作業(yè)，從今往后，我也要努力，加油！
我要感恩我的老師篇三
現(xiàn)在，我已步入小學(xué)六年級，也就是說，我離結(jié)束小學(xué)生涯，已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計時。在過去的五年里，我想感謝的人很多，有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學(xué)，有輔導(dǎo)我們各科的老師們。。。。。。但是此時此刻我最感謝的是我的班主任——a老師。
以前，每當(dāng)我犯了錯誤，a老師就會嚴(yán)厲的批評我，并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績有了一點點提升，一點點進(jìn)步的時候，a老師獎勵我、鼓勵我，讓我有了前進(jìn)的動力，在以后更加努力的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們進(jìn)行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動作邊寫。一會兒寫幾個字，一會兒又玩一小會兒。有時候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么樣。。。。。?！庇袝r候，望著前面的同學(xué)飛快寫字的背影，就那樣看的呆住了。
忽然，a老師的一聲斷喝，把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實世界中來，a老師一聲大喊：“同學(xué)們，考試時間還有十分鐘，請同學(xué)們認(rèn)真答題?！蔽毅读艘幌拢又蚁乱庾R的看著我的考卷，天哪！我還有半面沒有做完。于是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫著我沒寫完的卷子。終于在a老師收卷子之前把我的卷子補完了。下課鈴響起以后，我把卷子交到了講臺上。
下課了以后，a老師把我叫到辦公室，a老師就從那一堆試卷中找出我的那一張?！芭?！”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我，嚴(yán)厲的對我說：“你看你！，你看看你寫的是什么字啊？張牙舞爪、龍飛鳳舞的。
有時候我覺得你寫的字真的很像正在鉆洞的蛇。”a老師把卷子給了我，說：“把這個卷子重抄一遍?！彼裕@一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子，終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給a老師，a老師看了看，對我說：“你看，這字不是很好嗎，其實你能夠?qū)懞茫瑸槭裁床粚懞媚?？以后不管做什么事情，都要盡力做到，老師相信你一定能做到的。”聽到這兒，我的心里很難過，我告訴自己：以后再也不能這樣了。
在五年的小學(xué)生涯中，我從一個只知道玩耍的小女孩，變成了一個知識豐富的學(xué)生。這一切，都要感謝我的班主任——a老師。
我要感恩我的老師篇四
謙懷深深的敬意，從心頂里領(lǐng)出我實誠的話語。楊老師，我愛您！
八年前的工歷十一月我來到這個世界讓我第一個意識的我就是我的媽媽！跟著時光一年又一年的從前了，我從一個幼兒長到了兒童的年紀(jì)。
我當(dāng)上學(xué)了，應(yīng)我走進(jìn)校園，感到面前的所有都是那么生疏，無論是老師仍是同窗，我一個都不認(rèn)識，心面畏懼極了，記得過后我還泣鼻子了呢，就在我眼淚還沒干的時候，教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。
敬愛的楊老師，您曉得嗎？是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語化結(jié)了我心中的膽怯！您就是我上學(xué)第一地，認(rèn)識的第一個人。
說瞎話本來我很懼怕您，每該您跟我談話的時候，我都嚇得清身顫抖，這是果替您有一單能瞅透我們每個孩子口靈的眼睛。
你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識的寶庫智慧的源泉。我每次接功課，總怕寫錯字，由于我寫錯一個字您皆能望沒去，哪怕是一點一豎您也不抬功！您對我們居心良甜，是我們用語言難以形容的！有己說，感仇父母，我想說的是，先感恩老師，第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易，可是，是老師學(xué)我教會寫，爸爸媽媽這四個字，所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛你——永遙愛您。
我要感恩我的老師篇五
我有一位好老師，她就是我班主任李老師。她胖胖的身材，但充滿著蓬勃的朝氣，她烏黑的短發(fā)，顯得那么干練成熟，她圓圓的臉蛋有一種樸素而自然的魅力，可是，她那雙親切而慈祥的眼睛卻布滿了血絲。
李老師很幽默；記得在一個炎熱的午后的課堂中，正當(dāng)周公想來找同學(xué)們尋夢時，剛好李老師需要向同學(xué)們借紙巾來擦拭眼鏡，她就說：“哎呀！眼鏡花了，怎么看見美女變丑女，帥哥變青蛙啦，誰有紙巾可以借用一下呀？”頓時大家都哄堂大笑起來，同學(xué)們都來精神了，周公只好知難而退啦！
李老師的教學(xué)方式很特別，她教我們寫作文很簡單，她的幾句笑話，我們的幾聲“哈哈哈”就會寫了，是不是很簡單？而且她還把我們寫得好的作文放進(jìn)她的博客，讓全世界的人們都能閱讀，這深深地吸引著我們，所以我們都很用心地寫好每一篇作文，大家都在盼望著下一次出版的是自已的作品。
李老師還很認(rèn)真負(fù)責(zé)，她還很......，李老師的好在這里說也說不完，寫也寫不盡。
我要感恩我的老師篇六
老師像什么？老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師就像新穎的大樹，為小苗苗遮風(fēng)擋雨。
我們的鄭老師是一位英語老師，她中等身材，一張和藹可親的面孔，她是那么美麗，從那黑色眼睛中透出的目光是那么的'炯炯有神，一對長長的眼睫毛，一張櫻桃小嘴看起來像19歲的小姑娘，這位老師經(jīng)常受我們同學(xué)的愛戴，她也只是微微一笑，說聲謝謝。
一次我下樓的時候看見了鄭老師，我緊張急了，準(zhǔn)備溜之大吉，可是，我正準(zhǔn)備往右走的時候，老師也往右走，正準(zhǔn)備往左走的時候，老師也往左走，旁邊的同學(xué)哈哈大笑，我正往右走的時候不小心撞了一個硬邦邦的東西，留血了，老師說沒事吧？她用溫柔的聲音說。我說：沒事，沒事我揮了揮手。那怎么行？你的傷口會感染的，這樣吧，我送你去醫(yī)護(hù)室。那好吧，謝謝老師老師說這是我應(yīng)該做的。老師扶著我，下了樓，去醫(yī)護(hù)室，頓時，我感到了一絲溫暖。
醫(yī)護(hù)室的老師說：沒什么事，只不過蹭破了皮，涂涂藥水就好了，這時老師懸起的心才定了下來。涂完了藥水，老師說：我送你回家吧！我搖了搖頭說：啊!不用不用，我沒事，我真沒事。在我的極力勸阻下老師才說：那好吧！你自己回去吧！路上一定要小心。我點了點頭說知道了，老師再見。于是，我上了車，坐在位子上，我還在笑呢！
我的老師會關(guān)心他人，愛護(hù)他人，像一位善良的天使一樣，雖然我已經(jīng)6年紀(jì)了，那位老師也許忘記我了，但是，我不會忘記您，因為你已經(jīng)刻在我的心里了。
我要感恩我的老師篇七
您好！
光陰似箭，歲月如梭?；腥绺羰赖牧暌晦D(zhuǎn)眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過去。在這畢業(yè)前夕，我有千言萬語想向您傾訴。此時此刻也難以用言語來表達(dá)。
記得在我要上小學(xué)一年級的時候，媽媽乘著車，帶著我來到了四校。那時，學(xué)校的規(guī)模在我的眼中就是童話故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進(jìn)了童話故事的城堡。在一年級的班級里，小朋友也不過只有七十多人，隨著年級的增長，班級的成員也隨之而增。如今，我們已超出標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了104的高人數(shù)班級。
六年來，我見證了小草班的輝煌歷史，同時，也見證了您的成就滿滿。而一直以來令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂成長。
母校讓我有緣見到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命?！笔堑?，是您給了我們第二次的生命，讓我們學(xué)會了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開啟方法。
盡管我們的人數(shù)多，但是我們的成績可不是蓋的！你瞧，在黑板旁邊的上方不就正掛著一面光輝的流動紅旗嗎？我們的班級名不就在全國文明班級上提名了嗎？我們的班級主題帖不就是您教育的學(xué)生所努力的成果嗎？這一切的一切都是您！
帶著我們開展前所未有的活動，給我們以最好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。讓我們的成績在作業(yè)、試卷、問題上所體現(xiàn)。您的努力并沒有被辜負(fù)，并沒有白費，在這一學(xué)期中我取得了前所未有的好成績——第二名！在文章的水平上我也提高了不少，也得到了您激情的鼓勵與夸獎，而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動力，在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個榮譽的稱號！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來的初中、高中以及大學(xué)，我一定不會再考第二名，而是第一名了！不辜負(fù)您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學(xué)！
祝您萬事如意，工作順利！
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我要感恩我的老師篇八
記得我們剛進(jìn)入校園，一切都不熟悉——一個個老師，一個個同學(xué)，一個個領(lǐng)導(dǎo)。我們看見老師，心里忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但李老師對我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容，心平氣和的語氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學(xué)習(xí)過程中，您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛，像太陽一樣溫暖，你的愛比父愛慈祥。你的課那么豐富多彩，風(fēng)趣。每一個章節(jié)都都仿佛在我的面前打開一扇心靈的窗戶。您在您孩子出生時您并沒有在家照看孩子，您還在這里為我們講課。
三年級時，您的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，可現(xiàn)在，您的兩鬢，已有一些白發(fā)，頭頂上的'頭發(fā)也有一些稀疏。您在教我們的同時，也在引導(dǎo)我們做一個品學(xué)兼優(yōu)，心地善良孩子。“一日為師，終生為父”，讓我頗受領(lǐng)悟。同學(xué)受傷時，總是您跑來跑去。
同學(xué)打架，您沒有吵他們，您只是用幽默來解決。那天，新轉(zhuǎn)來的李干了壞事，您一怒之下，大喊一聲：“你，明天把家長叫過來，我要和他好好談?wù)?。”“不，憑啥?你誰啊?老子就不叫了?！蹦鷰е鋈チ?，我看見您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺得，老師叫你家長來，說明老師還沒有放棄你，只是想讓你學(xué)的更好一些。
是誰把雨露灑滿大地?是誰把幼苗哺育成大樹?是誰把自己燃燒照亮我們?
在即將到來的教師節(jié)，祝我的李老師節(jié)日快樂，也祝全天下所有無私奉獻(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)的老師節(jié)日快樂。
我要感恩我的老師篇九
敬愛的王老師，您好！在一年一度的教師節(jié)到來之際，我用書信向您說說心里話。
還記得嗎，三年前，剛來到英橋?qū)W校的我特別內(nèi)向，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常利用課余時間找我聊天，對我倍加關(guān)愛。
是您，讓我愛上了讀書，養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣；是您，讓我明白了做人的道理；是您，讓我學(xué)會了感恩；是您，讓我知道時間的匆匆；是您，讓我知道了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺；我總喜歡盯著你那張嘴巴，因為它總給人講述無窮的知識，您是我最喜歡和敬重的一位語文老師。
忘不了您常叫我們熟背的名言——“人生不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。”讓我們懂得有了時間才能學(xué)會一切，不會利用時間只能一事無成。于是，我慢慢學(xué)會了珍惜時間，每天除了認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)外，我都能抽出一些時間幫助老師和同學(xué)、幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，讓我感受到了助人的快樂。您還說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難，”“只有多讀書，好讀書，才能使我們受益終生?！睆拇?，我愛上了課外閱讀，養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。
感謝您，親愛的王老師，您含辛茹苦地教育我們，回憶起您為我們付出的點點滴滴，對您的感激之情就充滿了我的心房，在這特殊的節(jié)日里，請允許我送上最真摯的節(jié)日祝福！
再次感謝您，親愛的王老師，祝您身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)那么年輕漂亮！
我要感恩我的老師篇十
我要。我的老師姓黃，瘦瘦高高的個兒，烏黑的短發(fā)下是一雙炯炯的神的眼睛，面孔和藹可親，穿什么衣服都顯得那么神采奕奕。雖然老師年紀(jì)輕輕，但是教學(xué)精驗豐富，把整個班級管理的有條不紊。
有一次，我上課不專心，一堂課結(jié)束什么都沒在腦海中留下，作業(yè)做得一塌糊涂。但他沒有公開批評我，怕傷了我的自尊心，而是在課間找我到辦公室談話。在辦公室，老師親切地對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲!這句話的意思你明白嗎？”我聽后，羞愧地低下了頭，不敢回答?！靶r候不好好學(xué)習(xí)，長大了后悔都來不及。好好學(xué)習(xí)，天天向上，你說對嗎？”老師拍了拍我的肩。我非常感謝老師顧忌了我的自尊，并用言簡意賅的話語啟發(fā)了我，從此后，每節(jié)課我都用老師的話語激勵、提醒自己認(rèn)真聽講。老師不僅對我這樣，對其他同學(xué)也都是這樣循循善誘，同學(xué)們都非常喜歡與黃老師交流。
老師，您雖然沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默地散發(fā)著淡雅清香！
感恩是每個人都應(yīng)該具備的，感恩讓世界更加和諧，更加美好！
我要感恩我的老師篇十一
不過我認(rèn)為，最應(yīng)該去感恩的人是我的老師，因為詩人李商隱說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。老師無私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動，溫暖著我的心靈。
記得那是我剛上初中時，因為一次考試失敗了，心理受到了挫折，每天忙忙碌碌的李老師，居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪，悄悄的把我叫去談話，問我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的陰影里，讓我豁然開朗，在精神上給了我很大的鼓勵。還買書送給我，激勵我學(xué)習(xí)的興趣。
在生活中有了困難，也有老師的關(guān)懷。就在那次我因為不知如何去選擇朋友而困擾，兩個朋友互相吵架，我在中間既牽著這個又拉著那個，不只如何是好時，又不會與家長溝通，所以在家就耍脾氣，媽媽說我矯情，我就與他們作對。這時是李老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾，然后就問關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是李老師用她多年的經(jīng)驗與智慧解決了這個的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。
感恩老師，因為您就是一盞路燈，指引著我們走向未來;您就是一把鑰匙，讓我們開啟知識的大門。在今后的成長中，我一定做到飲水思源，知恩圖報。
我要感恩我的老師篇十二
謙懷深深的敬意，從心頂里領(lǐng)出我實誠的話語。楊老師，我愛您！
八年前的工歷十一月我來到這個世界讓我第一個意識的我就是我的媽媽！跟著時光一年又一年的從前了，我從一個幼兒長到了兒童的年紀(jì)。
我當(dāng)上學(xué)了，應(yīng)我走進(jìn)校園，感到面前的所有都是那么生疏，無論是老師仍是同窗，我一個都不認(rèn)識，心面畏懼極了，記得過后我還泣鼻子了呢，就在我眼淚還沒干的時候，教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。
敬愛的楊老師，您曉得嗎？是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語化結(jié)了我心中的膽怯！您就是我上學(xué)第一地，認(rèn)識的第一個人。
說瞎話本來我很懼怕您，每該您跟我談話的時候，我都嚇得清身顫抖，這是果替您有一單能瞅透我們每個孩子口靈的眼睛。
你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識的寶庫智慧的源泉。我每次接功課，總怕寫錯字，由于我寫錯一個字您皆能望沒去，哪怕是一點一豎您也不抬功！您對我們居心良甜，是我們用語言難以形容的！有己說，感仇父母，我想說的是，先感恩老師，第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易，可是，是老師學(xué)我教會寫，爸爸媽媽這四個字，所以爾要真摯的謝謝我的老師。尊重的楊老師我愛你——永遙愛您。
我要感恩我的老師篇十三
王老師是我們255班的班主任。她苗條的身材，長著一雙漂亮的、炯炯有神的大眼睛，性格很開朗，同學(xué)們都很喜歡她。
王老師講課很生動，她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得王老師上語文課《井底之蛙》時，她先講了故事的內(nèi)容，然后讓同學(xué)們每二人一組熟讀課文。讀完王老師又點名叫我和易嘉豪到臺上扮演故事里的角色，在老師的幫助下，我們演得很好。我們就是在王老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。
王老師上課很嚴(yán)格，不會放過每個同學(xué)做小動作。下課時又是我們的朋友，帶我們做各種游戲，給我們談天論地。
王老師很關(guān)心我。以前我膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，每次回答問題聲音也小小的。王老師在我回答后，總鼓勵我說：“回答得很好，如果聲音再大點就更好了！”就這樣，我越來越敢舉手發(fā)言了，現(xiàn)在我是超期待每周的班隊活動課自己能上臺演講。王老師還給我梳過頭發(fā)扎過小辮呢。這樣的事情還有很多很多。
親愛的王老師，感恩您對我們所有的付出，您辛苦啦！我們愛您！
我要感恩我的老師篇十四
感恩。
老師您在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的'點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。您對我們的愛，對我們的教誨，我會永遠(yuǎn)銘記。您的教導(dǎo)總是那么和藹，您的笑容總是那美麗，您對我們的愛總是那么深切。老師您對我們的情誼如小橋流水源源不斷，您對我們的愛天長地久，在此我代表全體同學(xué)向您到一聲：老師，您辛苦了?！?/p>
因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
臨澤縣陳關(guān)中學(xué)初一十三班：柴哲明。
指導(dǎo)老師：顧興業(yè)。
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