我要感恩我的老師(專業(yè)20篇)

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我要感恩我的老師(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-12-04 10:20:16     小編:JQ文豪

總結(jié)是為了更好的未來(lái),快開(kāi)始寫吧!總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),對(duì)關(guān)鍵的信息和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和提煉。以下是一些總結(jié)范文,供您參考,希望對(duì)您的寫作有所幫助。

我要感恩我的老師篇一

老師,這個(gè)詞在我心中并不陌生。如果我是一棵幼苗,那么老師就是滋潤(rùn)我的一縷陽(yáng)光;如果我是一朵花,老師會(huì)是一個(gè)勤奮的園丁,哺育我。

記得高一的時(shí)候,我的班主任曹老師。她有一頭漂亮的黑發(fā),鼻子上戴著黑白眼鏡,一張嚴(yán)肅的臉。俗話說(shuō),嚴(yán)老師造就好學(xué)生。曹小姐很嚴(yán)厲。當(dāng)她早上進(jìn)入教室時(shí),總能看到她仔細(xì)觀察所有閱讀的學(xué)生。不讀書或者讀書不好的同學(xué)放學(xué)后就剩下讀書了!一開(kāi)始和曹老師在一起總覺(jué)得有點(diǎn)“不舒服”。然而有一天,發(fā)生了一件事,改變了我對(duì)曹老師的感情.

那是一個(gè)炎熱的夏天,全班沸騰了。歡呼雀躍……震耳欲聾。原來(lái)曹老師讓學(xué)生在操場(chǎng)上自由活動(dòng)。要知道,曹老師以前是不讓我們自由活動(dòng)的!難怪學(xué)生們這么開(kāi)心。不到一分鐘,剛才的人群已經(jīng)在操場(chǎng)上了。同學(xué)們自由活動(dòng),我在樹(shù)下乘涼。當(dāng)我看到曹小姐時(shí),我想過(guò)去和她打個(gè)招呼。砰的一聲,我被一塊石頭絆倒了,我的膝蓋立刻流血了。曹老師看到了,就沖我來(lái)了。因?yàn)橥?,我哭了出?lái)。曹老師急切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)持就好?!蹦贸黾埥韼臀抑寡?。心里頓時(shí)涌起一股暖流,我仿佛感受到了“母愛(ài)”。

久而久之,三尺講臺(tái)依然是老師們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。感謝老師的培養(yǎng)和教育,讓我茁壯成長(zhǎng)!

我要感恩我的老師篇二

那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè),您陪我一起選人數(shù),這時(shí),我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因?yàn)槌似谀┏煽?jī),我沒(méi)能力去回報(bào)您,莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師,您放心,我定會(huì)考出理想的成績(jī)。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;一日為師,終身為父,謝謝,老師。

我要感恩我的老師篇三

謙懷深深的敬意,從心頂里領(lǐng)出我實(shí)誠(chéng)的話語(yǔ)。楊老師,我愛(ài)您!

八年前的工歷十一月我來(lái)到這個(gè)世界讓我第一個(gè)意識(shí)的我就是我的媽媽!跟著時(shí)光一年又一年的從前了,我從一個(gè)幼兒長(zhǎng)到了兒童的年紀(jì)。

我當(dāng)上學(xué)了,應(yīng)我走進(jìn)校園,感到面前的所有都是那么生疏,無(wú)論是老師仍是同窗,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),心面畏懼極了,記得過(guò)后我還泣鼻子了呢,就在我眼淚還沒(méi)干的時(shí)候,教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。

敬愛(ài)的楊老師,您曉得嗎?是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語(yǔ)化結(jié)了我心中的膽怯!您就是我上學(xué)第一地,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

說(shuō)瞎話本來(lái)我很懼怕您,每該您跟我談話的時(shí)候,我都嚇得清身顫抖,這是果替您有一單能瞅透我們每個(gè)孩子口靈的眼睛。

你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識(shí)的寶庫(kù)智慧的源泉。我每次接功課,總怕寫錯(cuò)字,由于我寫錯(cuò)一個(gè)字您皆能望沒(méi)去,哪怕是一點(diǎn)一豎您也不抬功!您對(duì)我們居心良甜,是我們用語(yǔ)言難以形容的!有己說(shuō),感仇父母,我想說(shuō)的是,先感恩老師,第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易,可是,是老師學(xué)我教會(huì)寫,爸爸媽媽這四個(gè)字,所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛(ài)你——永遙愛(ài)您。

我要感恩我的老師篇四

老師像什么?老師就像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,老師就像新穎的大樹(shù),為小苗苗遮風(fēng)擋雨。

我們的鄭老師是一位英語(yǔ)老師,她中等身材,一張和藹可親的面孔,她是那么美麗,從那黑色眼睛中透出的目光是那么的'炯炯有神,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,一張櫻桃小嘴看起來(lái)像19歲的小姑娘,這位老師經(jīng)常受我們同學(xué)的愛(ài)戴,她也只是微微一笑,說(shuō)聲謝謝。

一次我下樓的時(shí)候看見(jiàn)了鄭老師,我緊張急了,準(zhǔn)備溜之大吉,可是,我正準(zhǔn)備往右走的時(shí)候,老師也往右走,正準(zhǔn)備往左走的時(shí)候,老師也往左走,旁邊的同學(xué)哈哈大笑,我正往右走的時(shí)候不小心撞了一個(gè)硬邦邦的東西,留血了,老師說(shuō)沒(méi)事吧?她用溫柔的聲音說(shuō)。我說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事我揮了揮手。那怎么行?你的傷口會(huì)感染的,這樣吧,我送你去醫(yī)護(hù)室。那好吧,謝謝老師老師說(shuō)這是我應(yīng)該做的。老師扶著我,下了樓,去醫(yī)護(hù)室,頓時(shí),我感到了一絲溫暖。

醫(yī)護(hù)室的老師說(shuō):沒(méi)什么事,只不過(guò)蹭破了皮,涂涂藥水就好了,這時(shí)老師懸起的心才定了下來(lái)。涂完了藥水,老師說(shuō):我送你回家吧!我搖了搖頭說(shuō):啊!不用不用,我沒(méi)事,我真沒(méi)事。在我的極力勸阻下老師才說(shuō):那好吧!你自己回去吧!路上一定要小心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)知道了,老師再見(jiàn)。于是,我上了車,坐在位子上,我還在笑呢!

我的老師會(huì)關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,像一位善良的天使一樣,雖然我已經(jīng)6年紀(jì)了,那位老師也許忘記我了,但是,我不會(huì)忘記您,因?yàn)槟阋呀?jīng)刻在我的心里了。

我要感恩我的老師篇五

我要感恩你——陳老師。陳老師,即使我們班的班主任,還是我們班的語(yǔ)文老師。我們班同學(xué)有的時(shí)候做了不該做的事,老師的.心情就會(huì)像一個(gè)火山一樣爆發(fā)。雖然陳老師她有時(shí)特別兇,但是老師的內(nèi)心還是挺溫柔的。我們班的一些同學(xué)和我一樣,都知道老師的良苦用心,老師吵我們,就是想讓我們班越來(lái)越好,越來(lái)越棒,爭(zhēng)取第一名。

之前疫情期間,我們?cè)卺斸斏仙险n,老師布置的作業(yè),我們寫完就要提交到釘釘上,老師就要一個(gè)一個(gè)的用手機(jī)改,有的同學(xué)做的不對(duì),老師在打回去,讓同學(xué)訂正。有時(shí)候,我們的作業(yè)老師凌晨三四點(diǎn)才會(huì)發(fā)給我們。老師,這樣子拼命熬夜改作業(yè),從今往后,我也要努力,加油!

我要感恩我的老師篇六

讓我們獲得教益的人或物,就叫老師。

——題記。

“哎!”家里傳出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,“又沒(méi)考好,怎么辦呢?”我獨(dú)自坐在屋子里,臉上寫滿了憂愁,心中不斷策劃著該怎么逃過(guò)老爸對(duì)我成績(jī)不滿的嘮叨,屋子里拉著窗簾,門也關(guān)著,一絲光也進(jìn)不來(lái)。我挪動(dòng)著身子,慢慢地靠近門,把門打開(kāi),想讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)??晌掖蜷_(kāi)了門,卻發(fā)覺(jué)屋子里還是那么暗。走到屋檐下,仰望天空,烏云已吞噬了整個(gè)天空,一絲光亮也不留。

風(fēng)刮了起來(lái),雷聲在耳邊徘徊,閃電神龍般見(jiàn)首不見(jiàn)尾,遨游在天際,雨也下了起來(lái)。

正在發(fā)愣的我不經(jīng)意間看到了在外邊晾曬的衣服,我趕忙沖進(jìn)雨中。將衣服收回,我的身上留下了雨滴的痕跡,這浸透了衣服的雨,讓我感到絲絲涼意,如同我對(duì)自己成績(jī)的失望。手忙腳亂中收完了衣服,我就呆呆地在屋檐下看雨。

風(fēng)越刮越大,似是想要摧毀一切,雨越下越大,似是想讓世界變成一片汪洋。

地面上已積了一層雨水,可風(fēng)勢(shì)雨勢(shì)卻絲毫不減,一道閃電劃過(guò)天空,給大地帶來(lái)了瞬間的光亮,也照亮了家中院子里的那棵樹(shù),憑借著這瞬間的光亮,我看清了那棵樹(shù),它已被風(fēng)壓得直不起腰,樹(shù)葉被狂風(fēng)卷走,如同一艘在驚濤駭浪中搖擺不定,隨時(shí)都可能被大浪吞噬的小船。

默默注視著這悄悄承受風(fēng)雨的樹(shù),我無(wú)數(shù)次地想要去幫它挺直身軀,但我卻無(wú)能為力,只是靜靜地看著,祈禱它可以撐過(guò)這狂風(fēng)驟雨的侵襲。“咔嚓”聲突然響起,我的心跳也隨之加速,定睛一看,原來(lái)是它的一條枝干被風(fēng)打倒了,無(wú)力地躺在地上,這也讓我更加擔(dān)擾這棵樹(shù)是否能挺過(guò)難關(guān)。

樹(shù)葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響,嘈雜的聲音中似乎又帶著一絲優(yōu)美的旋律。我仿佛聽(tīng)到那棵樹(shù),那些樹(shù)葉在對(duì)我說(shuō):“這點(diǎn)磨難算什么,挺過(guò)去并不難?!蔽冶惑@住了,這可以危及到它生命的風(fēng)雨讓它不屑一顧,而我自己卻因?yàn)橐淮慰荚囀Ю腿绱讼麡O,我和它受的磨難比起來(lái)算得了什么呢?我的做法和它比起來(lái)卻有如天壤之別。我難道連一棵樹(shù)都不如嗎?我悶聲問(wèn)自已。不,一定不,我一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

我不再擔(dān)憂,準(zhǔn)備坦然接受爸爸的批評(píng)。

第二天,天氣放晴,陽(yáng)光刺破無(wú)盡的陰霾,照耀在了那棵樹(shù)上,它挺過(guò)了風(fēng)雨,挺過(guò)了磨難。我來(lái)到它的跟前,在心里輕輕對(duì)它說(shuō):“謝謝你,樹(shù),謝謝你,我的老師?!?/p>

我要感恩我的老師篇七

有人說(shuō):老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō):老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。他就是——苑老師。

苑老師是我上二年紀(jì)的老師,雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不再教我了,但他的一舉一動(dòng)仍牢牢地記在我心中。他戴著眼鏡,是一位很有學(xué)問(wèn)老師,經(jīng)常穿一身西服,顯得格外醒目。

苑老師讓我們和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓我們懂得書是知識(shí)的源泉。他要求我們每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考,摘抄優(yōu)美詞句段,這使我們的作文水平得到了大大提高。

苑老師為了我們能夠得到更多的知識(shí),把家里的書都搬來(lái)讓我們看。把花搬來(lái)讓我們有個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。苑老師還經(jīng)常給我們上美術(shù)課。音樂(lè)課。體育課,帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河?,這使的同學(xué)十分羨慕我們有一位這樣的好老師。

苑老師說(shuō):“作學(xué)問(wèn)先做人。子曰:君子有勇而無(wú)義則亂,小人有勇而無(wú)義為盜。也就是說(shuō)一個(gè)人有知識(shí)而無(wú)道德只會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害?!蔽蚁朐防蠋煹倪@番話一定會(huì)讓我終身受益。

老師的愛(ài),感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α?。我只能再說(shuō)這一句:感謝您!老師!將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們尊敬的老師。

我要感恩我的老師篇八

現(xiàn)在,我已步入小學(xué)六年級(jí),也就是說(shuō),我離結(jié)束小學(xué)生涯,已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的五年里,我想感謝的人很多,有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽,有朝夕相處的同學(xué),有輔導(dǎo)我們各科的老師們。。。。。。但是此時(shí)此刻我最感謝的是我的班主任——a老師。

以前,每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,a老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)提升,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,a老師獎(jiǎng)勵(lì)我、鼓勵(lì)我,讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,在以后更加努力的學(xué)習(xí)。

記得有一次,我們進(jìn)行單元考試,我就很不專心,在我的位置上邊搞小動(dòng)作邊寫。一會(huì)兒寫幾個(gè)字,一會(huì)兒又玩一小會(huì)兒。有時(shí)候我還找我的同桌:“哎!某某某,怎么怎么樣。。。。。?!庇袝r(shí)候,望著前面的同學(xué)飛快寫字的背影,就那樣看的呆住了。

忽然,a老師的一聲斷喝,把我從發(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái),a老師一聲大喊:“同學(xué)們,考試時(shí)間還有十分鐘,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題?!蔽毅读艘幌拢又蚁乱庾R(shí)的看著我的考卷,天哪!我還有半面沒(méi)有做完。于是,我拿起鋼筆,用我平生最快的速度寫著我沒(méi)寫完的卷子。終于在a老師收卷子之前把我的卷子補(bǔ)完了。下課鈴響起以后,我把卷子交到了講臺(tái)上。

下課了以后,a老師把我叫到辦公室,a老師就從那一堆試卷中找出我的那一張。“啪!”的放在桌子上。用眼睛看著不知所措的我,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“你看你!,你看看你寫的是什么字啊?張牙舞爪、龍飛鳳舞的。

有時(shí)候我覺(jué)得你寫的字真的很像正在鉆洞的蛇。”a老師把卷子給了我,說(shuō):“把這個(gè)卷子重抄一遍?!彼?,這一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子,終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給a老師,a老師看了看,對(duì)我說(shuō):“你看,這字不是很好嗎,其實(shí)你能夠?qū)懞?,為什么不寫好呢?以后不管做什么事情,都要盡力做到,老師相信你一定能做到的?!甭?tīng)到這兒,我的心里很難過(guò),我告訴自己:以后再也不能這樣了。

在五年的小學(xué)生涯中,我從一個(gè)只知道玩耍的小女孩,變成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。這一切,都要感謝我的班主任——a老師。

我要感恩我的老師篇九

我有一位好老師,她就是我班主任李老師。她胖胖的身材,但充滿著蓬勃的朝氣,她烏黑的短發(fā),顯得那么干練成熟,她圓圓的臉蛋有一種樸素而自然的魅力,可是,她那雙親切而慈祥的眼睛卻布滿了血絲。

李老師很幽默;記得在一個(gè)炎熱的午后的課堂中,正當(dāng)周公想來(lái)找同學(xué)們尋夢(mèng)時(shí),剛好李老師需要向同學(xué)們借紙巾來(lái)擦拭眼鏡,她就說(shuō):“哎呀!眼鏡花了,怎么看見(jiàn)美女變丑女,帥哥變青蛙啦,誰(shuí)有紙巾可以借用一下呀?”頓時(shí)大家都哄堂大笑起來(lái),同學(xué)們都來(lái)精神了,周公只好知難而退啦!

李老師的教學(xué)方式很特別,她教我們寫作文很簡(jiǎn)單,她的幾句笑話,我們的幾聲“哈哈哈”就會(huì)寫了,是不是很簡(jiǎn)單?而且她還把我們寫得好的作文放進(jìn)她的博客,讓全世界的人們都能閱讀,這深深地吸引著我們,所以我們都很用心地寫好每一篇作文,大家都在盼望著下一次出版的是自已的作品。

李老師還很認(rèn)真負(fù)責(zé),她還很......,李老師的好在這里說(shuō)也說(shuō)不完,寫也寫不盡。

我要感恩我的老師篇十

人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您,我的英語(yǔ)x老師!

感謝您——x老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

感謝您——x老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——x老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),其中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

最后,再次祝您教師節(jié)快樂(lè)!

我要感恩我的老師篇十一

在我的生活里,許多人都幫助過(guò)我,但老師更是體貼我、關(guān)懷我,對(duì)我的人生道路有更多的指點(diǎn),為在黑夜里行走的我點(diǎn)亮了燈。

記得那天是星期一,也是開(kāi)學(xué)的第一天。我早早的起了床,媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐??晌夷挠行乃汲燥埌?。都兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)老師和同學(xué)了,沒(méi)等媽媽叫我吃飯,我早已背上書包沖出了家門。

第一節(jié)課,第二節(jié)課……時(shí)間過(guò)得飛快,如同流水一般。到了第四節(jié)課,我突然覺(jué)得頭很疼,我想可能是夜間著涼了,再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過(guò),我終于堅(jiān)持不住了,站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,我不舒服?!崩蠋熀吞@可親的俯下身子,摸了摸我的額頭,一臉焦急的對(duì)我說(shuō):“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家,給我量了量體溫,結(jié)果發(fā)燒39度3,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,立即給我輸液。這下,媽媽可算放心了。放學(xué)后,老師沒(méi)有回家,直接跑到醫(yī)院來(lái)看我,拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,感動(dòng)的我和媽媽不知說(shuō)什么好。過(guò)了幾天,我的病好了,回到學(xué)校。真巧,正趕上單元測(cè)試,我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來(lái)了,結(jié)果只考了70分,大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過(guò)極了,老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“瑞悅,不要難過(guò),這個(gè)周的美術(shù)、音樂(lè)課你盡量停一停,我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂(lè)課,我來(lái)到了老師的辦公室,讓老師給我補(bǔ)課。開(kāi)始補(bǔ)課了,老師講的非常仔細(xì),每當(dāng)我搞不明白時(shí),老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解,直到我明白為止。接連幾次,老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)像坐上了直升飛機(jī)似的,直線上升。

這就是一位平凡而又樸實(shí)的老師,在這感恩的節(jié)日里,我最想感謝的就是我親愛(ài)的老師。

我要感恩我的老師篇十二

“感恩的心,感謝有你-------”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的歌聲,不禁熱血沸騰。

我會(huì)給老師說(shuō):“老師你辛苦了,謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧?!?/p>

記得有一次,我生病了,你一會(huì)摸摸我的額頭,一會(huì)兒看看我的小手,怕我有危險(xiǎn)。我休養(yǎng)好了,回到學(xué)校后,不會(huì)做作業(yè),是您默默地為我輔導(dǎo)、補(bǔ)課,我終于跟上了。

老師請(qǐng)喝一杯茶,我們會(huì)聽(tīng)你的話。老師你真好,我們會(huì)布置好教室,感恩我們的老師,我們會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)課,還會(huì)珍惜上課35分鐘的時(shí)間。會(huì)把你講的每一句話都記在腦子里,謝謝你老師我會(huì)為你做一件事,我們會(huì)為你捶背,老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。

你是我們心中最最美麗最善良的最年輕的老師了,還是我們是優(yōu)秀的老師,這句話我一直都想對(duì)你說(shuō)。

我們參加美術(shù)班、興趣班、老師你一直支持我們。

謝謝你我們的老師,在我們心中您一直都是我們最偉大的老師了。

老師您就像我們的媽媽一樣關(guān)心我們、照顧我們。

老師,您辛苦了!

我要感恩我的老師篇十三

打開(kāi)我記憶的匣門,我有過(guò)很多老師,但令我印象最深的是我初一初二時(shí)期的數(shù)學(xué)老師閆鳳麗。

我的這位數(shù)學(xué)老師,中等的身材,瘦瘦的。有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她的長(zhǎng)發(fā)像起伏的波浪。她非常嚴(yán)厲,做事從不拖泥帶水、雷厲風(fēng)行。記得有一天,我剛步入中學(xué)。一切是多么美好,我來(lái)到了七年級(jí)a8班這個(gè)集體,一切是多么陌生。我剛進(jìn)門,看見(jiàn)她臉上溫和的笑容,我緊張的心一下都放松了下來(lái)。我隨便選了一個(gè)座位坐了下來(lái)。她看見(jiàn)人都到齊了。介紹完了自己,我才知道她是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任。

過(guò)來(lái)幾天,我和她終于熟悉了。她在課堂上變得很嚴(yán)肅,在私下就會(huì)變得很溫和。她對(duì)我們很好,經(jīng)常給我們買東西吃。當(dāng)我們考不好時(shí)她不是劈頭蓋臉的罵,而是說(shuō):“我不相信這個(gè)世上有笨的人,誰(shuí)都不是生下來(lái)就會(huì),而是通過(guò)努力學(xué)來(lái)的?!彼f(shuō)這句話的時(shí)候很有底氣很自信。閆老師很有自信地帶領(lǐng)著我們初一a8班拼搏著前進(jìn)著,我相信我們a8班會(huì)越來(lái)好,越來(lái)越棒!

到了初一下學(xué)期的時(shí)候我依然很開(kāi)心,因?yàn)樗€是我們班的數(shù)學(xué)老師和班主任。只是到了下學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,她說(shuō):“我現(xiàn)在不確定還帶不帶你們,你們令我太失望了?!闭f(shuō)完她的臉上露出了惋惜的表情。我們聽(tīng)了也很不高興,這不怨她,這幾個(gè)月我們給她惹了很多的麻煩。對(duì)此我深表歉意。

我的這位數(shù)學(xué)老師,她就像一把雨傘為我們遮風(fēng)擋雨;她就像一艘潛艇帶我們遨游知識(shí)的海洋;她就像一架飛機(jī),帶我們到達(dá)成功的彼岸。老師您為我們付出了太多太多,我不是您的孩子,而您卻對(duì)我們盡職盡責(zé)。

閆老師您辛苦了,縱使心中有萬(wàn)千感慨,在這里再次說(shuō)一聲“謝謝您?!?/p>

我要感恩我的老師篇十四

我要。我的老師姓黃,瘦瘦高高的個(gè)兒,烏黑的短發(fā)下是一雙炯炯的神的眼睛,面孔和藹可親,穿什么衣服都顯得那么神采奕奕。雖然老師年紀(jì)輕輕,但是教學(xué)精驗(yàn)豐富,把整個(gè)班級(jí)管理的有條不紊。

有一次,我上課不專心,一堂課結(jié)束什么都沒(méi)在腦海中留下,作業(yè)做得一塌糊涂。但他沒(méi)有公開(kāi)批評(píng)我,怕傷了我的自尊心,而是在課間找我到辦公室談話。在辦公室,老師親切地對(duì)我說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲!這句話的意思你明白嗎?”我聽(tīng)后,羞愧地低下了頭,不敢回答?!靶r(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了后悔都來(lái)不及。好好學(xué)習(xí),天天向上,你說(shuō)對(duì)嗎?”老師拍了拍我的肩。我非常感謝老師顧忌了我的自尊,并用言簡(jiǎn)意賅的話語(yǔ)啟發(fā)了我,從此后,每節(jié)課我都用老師的話語(yǔ)激勵(lì)、提醒自己認(rèn)真聽(tīng)講。老師不僅對(duì)我這樣,對(duì)其他同學(xué)也都是這樣循循善誘,同學(xué)們都非常喜歡與黃老師交流。

老師,您雖然沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈,卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放,默默地散發(fā)著淡雅清香!

感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具備的,感恩讓世界更加和諧,更加美好!

我要感恩我的老師篇十五

不過(guò)我認(rèn)為,最應(yīng)該去感恩的人是我的老師,因?yàn)樵?shī)人李商隱說(shuō)得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。老師無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神讓我感動(dòng),溫暖著我的心靈。

記得那是我剛上初中時(shí),因?yàn)橐淮慰荚囀×?,心理受到了挫折,每天忙忙碌碌的李老師,居然發(fā)現(xiàn)了我的沮喪,悄悄的把我叫去談話,問(wèn)我情緒轉(zhuǎn)變的原因。老師像一束光芒照進(jìn)了我昏暗的陰影里,讓我豁然開(kāi)朗,在精神上給了我很大的鼓勵(lì)。還買書送給我,激勵(lì)我學(xué)習(xí)的興趣。

在生活中有了困難,也有老師的關(guān)懷。就在那次我因?yàn)椴恢绾稳ミx擇朋友而困擾,兩個(gè)朋友互相吵架,我在中間既牽著這個(gè)又拉著那個(gè),不只如何是好時(shí),又不會(huì)與家長(zhǎng)溝通,所以在家就耍脾氣,媽媽說(shuō)我矯情,我就與他們作對(duì)。這時(shí)是李老師再次發(fā)現(xiàn)了我的困擾,然后就問(wèn)關(guān)于我這件事的具體情況。最后還是李老師用她多年的經(jīng)驗(yàn)與智慧解決了這個(gè)的難題。讓我重新綻放出了久違的燦爛笑容。

感恩老師,因?yàn)槟褪且槐K路燈,指引著我們走向未來(lái);您就是一把鑰匙,讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門。在今后的成長(zhǎng)中,我一定做到飲水思源,知恩圖報(bào)。

我要感恩我的老師篇十六

我有一位溫柔而美麗的老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁和紅潤(rùn)的嘴巴,臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁,更是我們的太陽(yáng)。如果我是地上的一顆小草,她就是那燦爛的太陽(yáng);如果我是花園里的一朵小花,她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。

周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識(shí)淵博,像一本百科全書。她為人心地善良,樂(lè)于助人。有一次,我們?nèi)テ卟綔匣?,要走過(guò)很多小池塘。一個(gè)同學(xué)在最前面跑著,一下子掉進(jìn)了水池里,周老師馬上沖過(guò)去,也跟著跳入水中。周老師不會(huì)游泳,水深達(dá)到她的腰部,當(dāng)她把同學(xué)救出來(lái)時(shí),身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是,她還樂(lè)觀地對(duì)我們說(shuō):“老師沒(méi)事,只要你們好,老師就好!”她可真是我們心地善良、有責(zé)任心的好老師,同學(xué)們都打心底喜歡周老師。

還有一次,周老師去市場(chǎng)上買菜。賣菜的是一位老奶奶,算起賬來(lái)有些困難,等她找回周老師錢后,周老師數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢,于是,周老師轉(zhuǎn)過(guò)身,把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開(kāi)心地笑了。周老師這種誠(chéng)實(shí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

這就是我的老師,一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開(kāi)了知識(shí)的大門,是她帶我探索世界的奧秘,也是她教會(huì)我做人的道理,她不僅是我偉大的老師,更是我人生路上的榜樣,感恩我的周老師,我愛(ài)我的周老師!

我要感恩我的老師篇十七

我的日子像針尖上的一滴水,滴在大海里,滴在時(shí)間的流里。隨著日子一天一天的過(guò)去,我慢慢長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間,就到了在小學(xué)生涯里的最后一個(gè)學(xué)期。在此,我想對(duì)全校的所有老師說(shuō)一聲謝謝。

一年級(jí),媽媽帶著我來(lái)到這個(gè)陌生的地方,我不安的望著四周。是您,我的班主任,微笑地牽起我的手,默默的帶我來(lái)到屬于我和其他同學(xué)的一年級(jí)教室。老師們?cè)谶@里教我們a、o、i、u……教我們a、b、c、d……給我們講故事,教我們學(xué)道理。這里曾回蕩著我們整齊的朗讀聲……謝謝您!老師!

二年級(jí),您為我們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,教我們?cè)鯓诱_的敬禮,教我們宣誓……您教我們溫故而知新,讓知識(shí)更加深深地印烙在我們的腦海里。謝謝您!老師!

三年級(jí),當(dāng)我們要背對(duì)我們來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)篇大論的英語(yǔ)課文時(shí),您鼓勵(lì)我們要耐心背;背數(shù)學(xué)乘法表時(shí),您教我們化為口令來(lái)背。讓原本平淡無(wú)味的乘法表變得生動(dòng)有趣起來(lái)。謝謝您!老師!

四年級(jí),您開(kāi)始對(duì)我們變得嚴(yán)厲起來(lái)。每次有同學(xué)搗蛋的時(shí)候,您不再講道理,而是用嚴(yán)厲的方法去懲罰他。嚴(yán)師必出高徒。老師,我知道,您這樣是為了我們好。謝謝您!老師!

五六年級(jí)的時(shí)候,您開(kāi)始全力以赴來(lái)為我們準(zhǔn)備小升初的“地獄復(fù)習(xí)”——給我們惡補(bǔ)知識(shí)。雖然我們很累,但我們的基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)非常鞏固。謝謝您!老師!

謝謝您!老師!是您為我們付出了太多太多。在不久的將來(lái),我們會(huì)努力好好學(xué)習(xí),來(lái)作為對(duì)你的報(bào)答。

在此,我再次謝謝您!老師!

我要感恩我的老師篇十八

敬愛(ài)的王老師,您好!在一年一度的教師節(jié)到來(lái)之際,我用書信向您說(shuō)說(shuō)心里話。

還記得嗎,三年前,剛來(lái)到英橋?qū)W校的我特別內(nèi)向,學(xué)習(xí)也不太好,您為了讓我盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)常利用課余時(shí)間找我聊天,對(duì)我倍加關(guān)愛(ài)。

是您,讓我愛(ài)上了讀書,養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣;是您,讓我明白了做人的道理;是您,讓我學(xué)會(huì)了感恩;是您,讓我知道時(shí)間的匆匆;是您,讓我知道了人世間的真情。

我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛,因?yàn)樗o人一種親切的感覺(jué);我總喜歡盯著你那張嘴巴,因?yàn)樗偨o人講述無(wú)窮的知識(shí),您是我最喜歡和敬重的一位語(yǔ)文老師。

忘不了您常叫我們熟背的名言——“人生不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲?!弊屛覀兌糜辛藭r(shí)間才能學(xué)會(huì)一切,不會(huì)利用時(shí)間只能一事無(wú)成。于是,我慢慢學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,每天除了認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)外,我都能抽出一些時(shí)間幫助老師和同學(xué)、幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情,讓我感受到了助人的快樂(lè)。您還說(shuō):“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難,”“只有多讀書,好讀書,才能使我們受益終生?!睆拇耍覑?ài)上了課外閱讀,養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。

感謝您,親愛(ài)的王老師,您含辛茹苦地教育我們,回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房,在這特殊的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我送上最真摯的節(jié)日祝福!

再次感謝您,親愛(ài)的王老師,祝您身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)那么年輕漂亮!

我要感恩我的老師篇十九

在我什么都不懂的時(shí)候,您,老師先教會(huì)了我們品德——學(xué)會(huì)做人。園丁種花,必要泥土或水。然后是知識(shí)。語(yǔ)文老師的字詞句篇,里面的道理深?yuàn)W難解;數(shù)學(xué)老師的加減乘除,許多題絞盡腦汁;英語(yǔ)老師的abcd,腦袋一片空白……但!老師一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地教,一次一次重復(fù)著——直到教會(huì)為止。

在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”

教誨如春風(fēng),師恩似海深!

老師,教師節(jié)快樂(lè)!

我要感恩我的老師篇二十

在我的生活里,許多人都幫助過(guò)我,但老師更是體貼我、關(guān)懷我。

記得那天是星期一,也是開(kāi)學(xué)的第一天。我早早的起了床,媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐??晌夷挠行乃汲燥埌 6純蓚€(gè)月沒(méi)見(jiàn)老師和同學(xué)了,沒(méi)等媽媽叫我吃飯,我早已背上書包沖出了家門。

第一節(jié)課,第二節(jié)課……時(shí)間過(guò)得飛快,如同流水一般。到了第四節(jié)課,我突然覺(jué)得頭很疼,我想可能是夜間著涼了,再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過(guò),我終于堅(jiān)持不住了,站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,我不舒服?!崩蠋熀吞@可親的俯下身子,摸了摸我的額頭,一臉焦急的對(duì)我說(shuō):“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家,給我量了量體溫,結(jié)果發(fā)燒39度3,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,立即給我輸液。這下,媽媽可算放心了。放學(xué)后,老師沒(méi)有回家,直接跑到醫(yī)院來(lái)看我,拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,感動(dòng)的我和媽媽不知說(shuō)什么好。過(guò)了幾天,我的病好了,回到學(xué)校。真巧,正趕上單元測(cè)試,我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來(lái)了,結(jié)果只考了70分,大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過(guò)極了,老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“瑞悅,不要難過(guò),這個(gè)周的美術(shù)、音樂(lè)課你盡量停一停,我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂(lè)課,我來(lái)到了老師的辦公室,讓老師給我補(bǔ)課。開(kāi)始補(bǔ)課了,老師講的非常仔細(xì),每當(dāng)我搞不明白時(shí),老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解,直到我明白為止。接連幾次,老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)像坐上了直升飛機(jī)似的,直線上升。

這就是一位平凡而又樸實(shí)的老師,在這感恩的節(jié)日里,我最想感謝的就是我親愛(ài)的老師。

到這里就結(jié)束了,希望同學(xué)們能夠多寫多練,提高作文水平!

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