計劃可以提供一個框架和指導(dǎo),使我們更容易達到目標。制定計劃后要不斷進行評估和調(diào)整,根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的改變。通過閱讀這些計劃范文,你可以更好地理解計劃對于個人和組織的重要性。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇一
時光荏苒,新的學(xué)期翩然而至。計劃、目標、收獲、成就、自我反省,自我總結(jié)是每位老師必要的心里履程。而計劃永遠走在行動的前面。
我班共42人,女生10人,男生32人,新生6人。學(xué)生都來自不同地方,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個人素質(zhì)參差不齊。摸底考試2分5分也習(xí)以為常地不足為奇,有的學(xué)校甚至普通話都不會說。針對這些情況,作為班主任的我有一種強烈的思想理念,讓他們盡快地融入學(xué)習(xí)氛圍。做到“因人施教,因材施教”促進差生,優(yōu)化優(yōu)生。讓每位學(xué)生有“以班為家,愛班如家”的理念,而擁有踏實,積極,守紀,自信,快樂的心態(tài)。
語言是蒼白的,只有有效的.行動才是最好的見證,我在心底計劃著:
一、以班干部為驅(qū)動力,放手地使其發(fā)揮作用,也讓他們感覺到老師時時在重用勝任他們。
二、以鼓動的方式,用賞識的目光,用愛他人的思德感染學(xué)生。
三、做到細心、耐心、仁心、責(zé)任心,心心俱到。
四、多完善其自身素養(yǎng)素質(zhì)。多讀書,多學(xué)習(xí)提升自我。在完成份內(nèi)工作的同時,更好地創(chuàng)新。(包括教學(xué)和管理)。
五、與學(xué)生、家長誠摯地溝通。以朋友老師的身份融入。相信“精誠所至,金石為開?!?/p>
六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。那樣學(xué)生才會感染、感動而服之、聽之、從之而學(xué)之、樂之,也才會愛班愛師愛自己。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇二
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就是一個新的學(xué)期了。在這新的學(xué)期中,為了把班級的工作做到最好,再結(jié)合我們班的實際情況,對于我們班的學(xué)習(xí)現(xiàn)特制定了以下的工作計劃。
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。
2、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。所以,我決定以后我們班就兩周開一次班會。
4、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面:
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,我制定了以下措施:
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。
7、加強自主作業(yè)時的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動,讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來;讓學(xué)生明白知識的重要性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
10、擴寬學(xué)生知識面,力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇三
每個新學(xué)期的開始,我都習(xí)慣上說點什么。在學(xué)校工作期間,我常會把想說的話放在第一個教職工大會和第一次升旗儀式上。
調(diào)離學(xué)校后,每到開學(xué)季也同樣會有想說的沖動。但說得多了,就難免會有不少重復(fù)的話。前兩天和一位校長聊班主任隊伍建設(shè),我說:“新學(xué)期是一個新的開端,在班主任隊伍沒有大的變化的情況下,要多在培養(yǎng)和指導(dǎo)上下功夫。許多班主任總是以一種慣性的思維,慣性的狀態(tài)去走一條重復(fù)了千萬遍的路。只知到機械重復(fù)的地干同樣的事,干得枯燥無味,毫無生氣。工作似乎僅僅只是為了完成的任務(wù),從早到晚守候時間。長此以往,人的心態(tài)和思維都形成一種固定的模式。這種定式思維必然會滋生出“差不多”就行的做事標準。在他們看來,凡事都不必較真,能敷衍則敷衍,能推脫則推脫,能逃避則逃避,只要能按部就班做完手頭的事情就完事大吉。還有很多老師從內(nèi)心根本就不想做班主任,覺得太苦太累,出力不討好。班級是學(xué)校建設(shè)的最基礎(chǔ)單元,班級建設(shè)好了,學(xué)校也就好了。那么,建設(shè)班級的關(guān)鍵又和班主任的素養(yǎng)和能力相關(guān)。人和人之間存在能力大小的差異,能力也不是短時間就能提高的,但轉(zhuǎn)變觀念,改變態(tài)度和工作方式我們一定能夠做到?!?/p>
每個學(xué)期都是一個新的開始。許多事情都可以在繼承和發(fā)揚的基礎(chǔ)上重新設(shè)計和規(guī)劃。作為班主任必須要明白,班級之間的差距除了客觀因素之外,主要是班級管理上的差距。以前,我們有一個說法:“班級的差距就是班主任的差距?!边@個觀點似乎有些武斷,但的的確確也有道理。為了縮短,或消除這種差距,唯一的辦法就是班主任主動去改變自己,只有班主任改變,班級才有可能改變。
一個學(xué)期的開始,就是一個新的契機。不管以前自己的班級是什么樣的狀況,但只要愿意花心思抓住這個新的契機,重新謀思和規(guī)劃,改變以往的教育管理觀念、態(tài)度和管理策略,用一種新的姿態(tài),新的觀念,新的方式帶領(lǐng)班級超積極陽光的方向發(fā)展,就有可能逐漸改變班級現(xiàn)狀,從而走向良性發(fā)展的軌道。怕就怕班主任墨守成規(guī),依然按照原來的觀念、態(tài)度和方式去管理班級,也沒有改變自身和班級現(xiàn)狀的想法和做法。
新學(xué)期,班主任重新打起精神很是關(guān)鍵。從開學(xué)第一天抓起,從第一件事抓起,調(diào)整管理思路,創(chuàng)新管理方式,發(fā)揮民主功能,改變治班策略,激發(fā)主體意識,有良好的開端,并能持之以恒,就會有好的結(jié)果。
同。張老師說:“每個學(xué)期的開始,他都會和學(xué)生一起制定班級新學(xué)期奮斗目標和行為公則,組織學(xué)生充分討論原有的公則,哪些做得好要繼續(xù)發(fā)揚,那些還沒有做到要切實努力,還有那些需要補充等等。他非常注重開學(xué)第一天傳遞給學(xué)生的信息,包括第一次講話,講什么,怎么講,用什么樣的表情和姿態(tài),甚至連穿什么樣的服裝都事先想好?!眲⒗蠋熣f:“開學(xué)第一周他會抽更多的時間和孩子們在一起,督導(dǎo)孩子們遵循班級規(guī)則,落實班級要求,影響班級新風(fēng)氣,布置教室,制定班級給類運行表冊,打掃衛(wèi)生,組建班委、劃分小組,談心談話等等”。很顯然,這些做法是可取的,我們應(yīng)該積極借鑒和學(xué)習(xí)。
我們都說“萬事開頭難,良好的開端就是成功的一半”,這句話永遠都不過時。新學(xué)期,是重立班級新形象的良好時機。
首先,要做好第一次動員講話。以筆者多年經(jīng)驗,盡管我們也指導(dǎo)班主任如何做好第一次班級動員講話,但大多數(shù)班主任還是講要求多,講規(guī)則多。要求提了一籮筐,卻很少交心、反思、樹立新風(fēng)、建立新遠景等。新學(xué)期班主任第一次講話應(yīng)該多一點關(guān)懷,少一點苛刻;多一點鼓動,少一點要求;多一點反思,少一點責(zé)備;多一點向往,少一點圈禁;多一點目標預(yù)設(shè),少一點吹毛求疵,引導(dǎo)鼓勵學(xué)生,要以新的姿態(tài),新的形象,建立新的班級風(fēng)貌,遵守新的班級規(guī)則,實現(xiàn)新的班級目標。
其次。要建立新的班級規(guī)則。每一個班都有自己的規(guī)則,但每個班的規(guī)則都大同小異。班主任要善于創(chuàng)新,同中求異,要建立起自己班級獨特的運行規(guī)則。比如,張老師在班級規(guī)則中把時間觀念作為班級成員必須遵循的鐵律。多年的實踐告訴我們,張老師班的學(xué)生時間觀念很強,從不遲到、早退,或無故曠課。劉老師把衛(wèi)生作為班級規(guī)則的鐵律。在劉老師看來,班級管理紀律衛(wèi)生永遠都是首要的,是基礎(chǔ)??匆粋€班的班風(fēng)如何,最直觀的就是這個班的衛(wèi)生和秩序。不論什么時候,只要去劉老師的班,你都會有一種整潔溫馨感,班級學(xué)生各行其是,繁忙而不混亂。這種理想的班級管理效果是很多班主任都追求的,但卻很少有人能達到。原因是什么?其實,原因就在于班主任沒有引導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生建立起真正意義上的班級規(guī)則。班級規(guī)則只是掛在墻上,喊在嘴上的空口號而已。班級貴的建立不求大,不求全,不求細,但必須求實。一項班級規(guī)則的建立是全班所有成員,包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的。只有班主任、班委成員能身體力行,才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行,班規(guī)才會最終成為班級成員的品質(zhì)和素養(yǎng)。
再次,要布置教室建立班級外顯文化。有人認為布置教室不算是什么大事,學(xué)生自己弄就成。但筆者以為,班級環(huán)境文化的重新建立,對改變班風(fēng)有著不可估量的重要作用。教室是學(xué)生播種夢想和記錄成長的殿堂。教室布置,既要有文化特色,又要有藝術(shù)內(nèi)涵,更要體現(xiàn)班級自身的目標和特色和人文要求。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計布置教室,實際上是一種洗心革面的反思行為,也是傳遞新氣象,樹立新自信的舉動,更是提升班級形象,展現(xiàn)班級風(fēng)采重要舉措。教室中的評比欄,展示欄,榮譽榜,格言欄,對話欄,形象風(fēng)采欄,都是班級民主、和諧的展現(xiàn)。
團隊士氣,集體榮譽感等等。如果一個班級在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂、萎靡、拖拉、松垮、撒亂、消沉,包括服裝不整、行動不一等等,那么,這個班就會給人留下不好的影響,這對后期的班級建設(shè)影響很大。集體活動是培養(yǎng)學(xué)生集體意識的絕佳機會,也是增強班級凝聚力的好方法。特別是新學(xué)期第一次亮相,班主任一定要在這方面多花功夫,多提要求,多做鼓勵,向?qū)W校,其他班級展現(xiàn)一個不一樣的自己。讓學(xué)生重新找回自信,增強集體榮譽感,建立起“班級建設(shè)我有責(zé)”的責(zé)任心。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇四
我班有學(xué)生55人。經(jīng)過幾年的.學(xué)校生活,絕大多數(shù)同學(xué)們能夠遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,但也存在一些自控能力較差的學(xué)生。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽總體來說成績都比較理想,但有幾個成績很差的學(xué)生,他們基礎(chǔ)差,自身又不努力,家長方面也不重視,造成成績拖班上后腿的現(xiàn)象。在新學(xué)年中要繼續(xù)不斷努力,樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),提高整體水平。
1、重視思想品德教育,關(guān)注學(xué)生的言行文明,關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,讓學(xué)生在思想上重視學(xué)習(xí),行動上認真落實。
2、努力貫徹實行學(xué)校的一日常規(guī),向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、關(guān)注學(xué)生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、認真做好管理工作,培養(yǎng)集體榮譽感,努力爭取流動紅旗。
6、關(guān)注學(xué)生的偏科情況,和家長一起引導(dǎo)糾正,全面發(fā)展。
三、工作具體措施。
1、充分利用周一校會和第一節(jié)班會時間總結(jié)上周各方面情況,對于比較突出問題加強分析引導(dǎo),布置本周工作要點。
2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級。
3、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生可以自覺主動遵守班級紀律,自覺管理自己的學(xué)習(xí)和生活。
4、發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣和幫扶作用,鼓勵好學(xué)生帶一后進生,幫助他進步。
5、健全班級制度,明確責(zé)任和義務(wù),讓每一個孩子都明白自己什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做。
四、月工作內(nèi)容。
二月份:1、報名注冊。
2、總結(jié)假期作業(yè)情況。
3、學(xué)前常規(guī)教育。
4、“鞏衛(wèi)”再繼續(xù)。
1、學(xué)雷鋒活動。
2、三八婦女節(jié)感恩活動。
3、植樹節(jié)宣傳。
1、文明習(xí)慣階段小結(jié)。
2、清明節(jié)緬懷先烈活動。
3、學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
1、勞動節(jié)熱愛勞動教育。
2、期中考試總結(jié)。
1、迎“六一”活動。
2、夏季安全教育。
3、復(fù)習(xí)動員。
4布置假期工作。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇五
在不知不覺中,成了去年,成了今年,新的一年,新的學(xué)期,看著二(1)班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板,心里好是一陣竊喜。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高,還有他們的學(xué)習(xí),他們的心智、、、、、、看著這一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗,我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢?在新的學(xué)期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子,我時刻準備著!新學(xué)期在班主任工作方面我打算這樣做:
一、開學(xué)之初的準備。
1、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn),告知報名時間。
2、打掃、布置教室,以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來。
3、做好報名工作,并及時回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報告冊》,閱讀家長意見,并針對班級及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進措施。
4、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”。
二、班級學(xué)生狀況分析。
我們班共有33人,其中男生有18人,女生15人。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭,家長們忙于工作,疏于對孩子的家庭教育,學(xué)生在個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異,其中2個學(xué)生來自單親家庭,還有1個學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧,對孩子的教育無法達成共識,孩子常常不知道該聽誰的,所以教育問題也頗多。
經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),本班學(xué)生大多都能遵守校紀班規(guī),言行得體,但個別同學(xué)自我意識過于突出,紀律較差,但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能做到上課認真聽講、積極回答問題,作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學(xué)上課紀律不好,作業(yè)拖拉、馬虎,學(xué)習(xí)積極性不高。
總的來說,本班學(xué)生活潑、開朗,熱愛學(xué)習(xí)。男生活潑、好動,個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑,表現(xiàn)欲較強,管理能力較男生強。
三、工作目標。
1、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、做好班級衛(wèi)生工作,學(xué)生日常行為工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭當(dāng)文明衛(wèi)生班。
3、做好每日安全教育工作,培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識和能力。
4、多與學(xué)生交流、談心,幫助學(xué)生擁有一個健康、快樂的心理,
四、具體措施:
1、學(xué)習(xí)方面。
(1)建立小組pk機制,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識。
2、文明行為方面。
(1)學(xué)生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊等方面表現(xiàn)好,均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,并有組長記錄。
(2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生,并提醒學(xué)生堅持做好輕聲文化。
3、衛(wèi)生方面。
經(jīng)過一年半的訓(xùn)練,大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,但是做的不夠認真,玩性大。為此我采取小組競爭:
(1)對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),知道他們?nèi)绾畏止?,每項工作具體到個人。
(2)當(dāng)周的值周班長負責(zé)檢查教室內(nèi)外的.衛(wèi)生,如有不合格的地方,直接找到該去衛(wèi)生負責(zé)人。
4、心理健康教育。
(1)平時多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),積極與孩子進行心理疏導(dǎo)和溝通,正確的予以教育。
(2)對于心理存在問題的學(xué)生,要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。
5、安全教育。
(1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,在教室里不能你追我趕。
(2)上體育課要注意個人安全,不能做危險的動作或事情。
(3)在宿舍要遵守紀律,按時作息,不喧鬧。
6、家訪工作。
由于班級人數(shù)不太多,本學(xué)期我打算對全班同學(xué)進行一次家訪,利用雙休日或下班的時間進行。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),及時表揚做得好的孩子,對于還做的不是很好的孩子,指出不足并提出意見和改善的方法。
最后,希望在新的一學(xué)期,孩子們都能得到最悉心的教育,家長們也能積極配合孩子的教育,讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤!
一、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。
這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
1.準時到校,佩帶紅領(lǐng)巾、?;眨轮麧?,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2.合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。
3.認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
4.聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
5.認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。
6.整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。
7.課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8.見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇六
春節(jié)很快過去了,新的學(xué)期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學(xué)期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進學(xué)生身心全面發(fā)展,創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)?!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況。
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施。
1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進取,責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。
營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團結(jié)進取的班風(fēng)。
2、主動關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作。
開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關(guān)心、安慰,幫助她們,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo);召開主題班會,加深學(xué)生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,促進學(xué)生的.身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度。
定期召開班級會議、班干部會議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體情況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評比,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。
7、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇七
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校對學(xué)生年齡段劃分班級的總體安排,我的工作有些許調(diào)整,我的教學(xué)內(nèi)容為培智二年級的音樂課。為了更好落實本學(xué)期教學(xué)任務(wù),進一步強化辦學(xué)理念,完善特殊教育學(xué)校標準化學(xué)校建設(shè),探索適合我校校情的教學(xué)之路,強化個別化、生活化教育,讓每個殘疾孩子都受到平等教育,結(jié)合本校實際情況,我將制定以下班主任工作計劃:
一、學(xué)情分析。
本學(xué)期,我班共有13名智力落后兒童,男生8人,女8人在這13個孩子中,他們都患有多重殘疾:有3人存在智力障礙,有3人屬于唐氏兒,1人存在多動癥,其他6人均有自閉癥。
這13個孩子,在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)后,一些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。不足之處是重度學(xué)生對學(xué)習(xí)不太自覺,由于自身生理心理局限,學(xué)習(xí)比較困難。有的原來就有一些言語基礎(chǔ),有的孩子還不會發(fā)音;有的比較乖巧,有的又較為頑皮,有的有語言,但是不停指令。這都給班主任工作帶來不小的困難。
二、工作目標。
通過對學(xué)生進行常規(guī)教育,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣。在教育工作中,進行系統(tǒng)化、人性化、生活化的管理,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
(1)行為規(guī)范教育:
1、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、在教學(xué)樓里安靜,不喧嘩,不亂跑。
(2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):
1、學(xué)習(xí)方面,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生能自覺遵守班級常規(guī)。
2、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
3、作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)上交習(xí)慣,根據(jù)培智生的特點和班級學(xué)習(xí)情況每天給予學(xué)生適宜的作業(yè),并讓學(xué)生按時交作業(yè)。
4、輔助班主任,重視主題班會和各種活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。
三、具體措施。
1、興趣是最好的老師,利用游戲活動和激勵措施激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育,使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,促使學(xué)生糾正自己的不良行為習(xí)慣,做一名好學(xué)生。
3、運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué),積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補智力上的不足。
5、開展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置等分層布置,課堂上照顧好好、中、差在三類學(xué)生。
6、對個別學(xué)生進行紀律強化訓(xùn)練,紀律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,要進行個別教育,幫助他們改正自己的不良行為。
7、繼續(xù)堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,及時與家長溝通,對家長的教育方式方法做出指導(dǎo),向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀律情況,讓家長了解教師的工作,并深入學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況,對學(xué)生提出要求。
四、日常工作。
1、要求學(xué)生堅持每天早晨7:30到校,入校后對學(xué)生進行體溫檢查和口罩的發(fā)放及雙手的消毒工作。
2、課間做到及時巡視本班情況,指導(dǎo)學(xué)生課間做正?;顒?。
3、升旗、間操時,督促本班學(xué)生到操場排隊,認真做體操,并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進教室,保證教學(xué)樓的秩序。
4、學(xué)生進餐期間,組織學(xué)生分批進餐,排隊就餐的距離保持一定的距離。
5、認真完成學(xué)校布置的班會主題,同時充分利用自擬主題班會,結(jié)合本班實際,召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會。每次班會都有記錄。
4、每天組織學(xué)生打掃班級衛(wèi)生和區(qū)域衛(wèi)生,放學(xué)時間督促學(xué)生及時離?;丶摇?/p>
6、學(xué)生離校以后對學(xué)校的物品和場地進行全面消殺工作。
五、活動安排。
1、對學(xué)校組織的各項活動,都做到講清活動意義,并在活動中跟班,指導(dǎo)學(xué)生參加活動。
2、做好大型活動中意外事件的預(yù)防工作,活動中遇到緊急情況要及時、適當(dāng)處理。
3、活動前精心設(shè)計在活動中的教育內(nèi)容和活動程序,活動結(jié)束后,及時進行總結(jié)。
4、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動,保證全班參加,并幫助同學(xué)設(shè)計、組織,適當(dāng)參與。
以上就是本人本學(xué)期的班主任工作計劃。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上,本人仍將繼續(xù)加強自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平,增強全局意識,配合學(xué)校工作,一起把我班學(xué)生的教育工作推上一個新臺階。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇八
一、規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。
這學(xué)期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當(dāng)然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。
1.準時到校,佩帶紅領(lǐng)巾、?;眨轮麧?,手指甲剪干凈,課桌整理好。
2.合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。
3.認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學(xué)后及時關(guān)好門、窗、燈,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。
4.聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。
5.認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。
6.整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。
7.課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。
8.見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學(xué)之間團結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。
9.保持小學(xué)生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。
10.性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。
二、班級紀律。
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.
3、路隊紀律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學(xué),平平安安回家。
三、安全、衛(wèi)生。
1.加強對學(xué)生進行安全教育,樹立安全意識.制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火、不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)放學(xué)路上注意交通安全。
2.重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
3.班級衛(wèi)生:每天四次分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布,表揚先進,督促后進。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四、狠抓班集體建設(shè)。
1..進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自。
我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
2.培養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3.每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
五、其他方面。
1.班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
2.(1)、做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,共同探討對孩子的教育。
(2)、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)、對于行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改進。
尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正.
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇九
以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)校工作計劃為依托,深刻領(lǐng)會精神,結(jié)合我校的實際情況,我校將進一步深化教育教學(xué)改革,促進學(xué)校工作質(zhì)量進一步提升。
二、工作目標。
1、規(guī)范辦學(xué)行為,加強教育教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教育教學(xué)工作,促進學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)的落實和發(fā)展。
2、開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,促進教師高尚人格的形成。
3、深入開展課程改革,潛心進行課堂教學(xué)研究,開展有效教育教學(xué)活動,提升教師教學(xué)能力,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、開展各項文體活動,豐富學(xué)生的生活,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加大校園文化建設(shè)力度,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。
為了完成以上目標,本學(xué)期我們的工作重點是:實施“兩項工程”,開展“兩次活動”,完成“一次教研”。
兩項工程——即“教師成長工程”、“教育質(zhì)量提升工程”
兩次活動——即“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動、“國學(xué)經(jīng)典”讀書活動。
一次教研——聽課、評課活動。
四、具體措施。
(一)管理工作。
1、進一步修改調(diào)整完善我校教育教學(xué)的各項制度,結(jié)合我校實際,依法行政,依法治教,切實提高教育教學(xué)工作的效率。
2、參照教育局績效考核辦法進一步完善我校的績效考核方案,與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績掛鉤。
(二)教學(xué)工作。
1、加強常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。
為了提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,本學(xué)期由教務(wù)處組織開展每兩周一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、強化理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
(1)組織教師加強政治學(xué)習(xí),以正確把握教育教學(xué)的方向。
(2)組織教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以正確把握教學(xué)改革的目標和方向。
3、加強課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(1)備課。
在備課上,要做到三個結(jié)合:與課標、教材相結(jié)合,與學(xué)情相結(jié)合,與使用電教手段相結(jié)合。
(2)上課。
改革課堂教學(xué)方式,突出學(xué)生的主體地位,逐漸實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變。
(3)作業(yè)布置、作業(yè)批改。
提倡作業(yè)分層布置,題型多樣,教師要嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,提倡作業(yè)要在課堂上完成。作業(yè)批改要做到有發(fā)必收、有改必評、有錯必糾,堅決杜絕有學(xué)生代替老師批改作業(yè)的現(xiàn)象。
4、深化科研興教,加強教師隊伍建設(shè)。
(三)本學(xué)期我校教研工作將實施“教師成長工程”“教育質(zhì)量提升工程”。
以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點,成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點。
“教師成長工程”具體思路如下:
(1)新老教師“結(jié)對子”,師帶徒“磨”研討課。
(2)對中青年教師“推”精品課。
(3)外出學(xué)習(xí)教師“傳”匯報課。
(4)各科教師向社會“亮”開放課。
(5)建立教師個人成長資料袋。
“教育質(zhì)量提升工程”具體思路如下:
(1)抓好常規(guī)教學(xué),落實常規(guī)管理。
(2)鉆教材,研方法,實施有效課堂工程。
(3)強化培優(yōu)輔差,注重因材施教,成立互幫學(xué)習(xí)小組。
5、加強多媒體設(shè)備的使用,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)教師上課必須使用班班通,利用多媒體進行教學(xué)。
(2)加強遠程教室的使用,每周安排兩節(jié)課與潼泉小學(xué)進行對接。
(3)加強對教師多媒體使用技能的培訓(xùn)。
(四)“課內(nèi)大比武、課外訪萬家”活動。
教師家訪要面向全體學(xué)生,做到“六回訪”;要落實家訪內(nèi)容,做到“六必進”;要注重家訪實效,做到“六知道”;要遵守活動紀律,做到“六不準”。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十
作為班主任對自己要求做到如下:
(1)以身作則,學(xué)習(xí)工作兩不誤;
(2)切實完成本職工作,戒浮躁;
(3)有高度集體榮譽感與責(zé)任心。
本學(xué)期工作從以下方面開展:
1、抓常規(guī),促學(xué)習(xí)。
第一周開小組長工作會議,對每個學(xué)生進行分析、鼓勁加油、確定目標和努力方向,并做好記載。
第一周抓出勤,主要是狠抓四個時間段的遲到情況。分別是早自習(xí)、早餐后第一節(jié)課、下午第一節(jié)課以及晚上六點補課時間。
2、德育養(yǎng)成,學(xué)習(xí)為主。
充分調(diào)動班干部及學(xué)習(xí)委員的模范作用,通過對他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進行引導(dǎo),加強對班干部的思想上的培訓(xùn)提高,做到班級干部對班級事務(wù),“統(tǒng)一思想齊抓共。
引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上不斷的完善,促進中等學(xué)生的學(xué)法及成績的提高。共同營造班級學(xué)習(xí)氛圍,讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習(xí)上的問題。
即將進入高三,班級的布置相當(dāng)重要,一個環(huán)境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進步的,對學(xué)習(xí)的促進也是十分重要的。在班級布置和要求上,除了要求學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外,加強環(huán)境對學(xué)生影響,注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置,班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。
3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境增強安全教育與意識。
繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用,班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“安全第一”。做到反復(fù)強調(diào),確保學(xué)生人身安全。進一步完善規(guī)范制度:我班將進一步完善各項規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時,還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。加強落實防范措施:我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。加強校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法科學(xué)。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。
4、干部培養(yǎng)班級希望。
班干部是領(lǐng)導(dǎo)一個班級的主干力量。起著至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進行更多的培養(yǎng)。
總之,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下切實開展好班級工作。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十一
20,學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持德育為首,以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育,愛國主義教育,行為規(guī)范教育,全面落實關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見,深入貫徹中等職業(yè)學(xué)校德育大綱,狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn),落實常規(guī)管理,大力開展德育活動,取得了可喜的成績。
學(xué)校被評為[岳陽市德育工作先進集體“,組織學(xué)生參加全國中職生[文明風(fēng)采”大賽和[法治征文“活動被評為優(yōu)秀組織獎,10級英語1班某某同學(xué)作為某某市學(xué)生代表赴京受獎,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標兵,先進集體等典型個人和群體,有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市[優(yōu)秀班主任”,有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市[德育標兵“,學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
年的學(xué)生管理工作,有成績,但問題也不少,集中表現(xiàn)在:班主任隊伍參差不齊,工作積極性不高,班級常規(guī)管理不到位,學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差,打架斗毆時有發(fā)生,厭學(xué)情緒濃,個別班級學(xué)生流失嚴重。,學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召,以校長室提出的[翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引,進一步端正工作態(tài)度,改進工作方法,為鑄造學(xué)校德育品牌,創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
二、指導(dǎo)思想。
認真學(xué)習(xí)貫徹全會精神,落實[三個代表“重要思想,扎全面貫徹黨和國家的教育方針,深入落實教育部頒發(fā)的關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干要求,以愛國主義教育實施綱要和為依據(jù),不斷完善[三全”德育模式,加強德育工作的針對性、實效性,一切以學(xué)生利益為出發(fā)點,關(guān)心愛護學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,大力開展德育活動,加強法紀教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育,做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究,大力推進校園文化建設(shè),營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍,最終達到教會學(xué)生做人、做事。
三、工作目標。
1、思想品德評價合格率99%。
2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
4、班主任100%參加德育工作研討,100%進行培訓(xùn)。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的學(xué)生干部隊伍。
6、立足全國德育實驗基地學(xué)校,進一步探索與完善[三全“德育模式,鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手,全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化,打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改,改革學(xué)生評價體系,逐步建立[多元、開放、發(fā)展”的學(xué)生評價體系。
四、工作措施。
1、進一步完善管理機制,建設(shè)好家長學(xué)校,充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能。
2、認真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員),加大培訓(xùn)力度,請德育專家、企業(yè)老總來校講課,以班主任培訓(xùn)大課堂為基礎(chǔ),著力推進班主任培訓(xùn)工作,努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。
3、創(chuàng)新手段,大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的主題教育,突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活,促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機,打造特色校園文化,20學(xué)校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化,營造[仿真式“的職場環(huán)境,使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)市場,為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。
5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型,搞好班主任的培訓(xùn)工作,優(yōu)化德育隊伍,全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進一步落實德育常規(guī),結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際,對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂、完善,形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價體系。
7、大力開展德育活動。本期學(xué)生科繼續(xù)推行[主題活動月”制度,學(xué)生科牽頭,專業(yè)組具體實施,每月定好主題,每周安排好活動內(nèi)容以全國中職生[文明風(fēng)采“大賽為平臺,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標,分四條主線開展好德育活動,做到每次活動有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。
8、加強校園綜合治理,進一步強化安全保衛(wèi)工作,突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理,預(yù)防事故發(fā)生,是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一,本學(xué)年度將進一步強化安全措施,大力開展學(xué)生自救自護安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度,開展法制知識講座,搞好校園安全隱患排查,整合好校園周邊關(guān)系,營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動,建設(shè)好心理咨詢室,讓心理輔導(dǎo)進課表,確保校園秩序穩(wěn)定。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十二
本年度是我工作的第十五個年頭,也是我所帶的第八屆畢業(yè)班。隨著年齡的增長,對學(xué)生的管理少了年輕時的沖動,多了幾份信任關(guān)愛,用誠心去關(guān)注學(xué)生,用耐心去幫助學(xué)生,用愛心去鼓勵學(xué)生,用智慧建設(shè)班級,用文化凝聚班級。臨近畢業(yè)之際,學(xué)生更需要耐心的輔導(dǎo)和鼓勵,更需要科學(xué)的方法指導(dǎo)和幫助?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下:
班級文化是一個班級的靈魂所在,也是我建設(shè)班級的首要任務(wù)。對于本學(xué)期,學(xué)生面臨升學(xué),壓力較大,所以班級文化應(yīng)側(cè)重對學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵,更應(yīng)該建設(shè)不拋棄不放棄的的氛圍文化和拼搏奮斗的目標文化。本學(xué)期,將讓每個學(xué)生設(shè)立自己的目標和理想,并以顯性的方式展示出來,并不斷強化為達成目標所采取的行動。同時,把握機會,加強團隊建設(shè),通過活動培養(yǎng)學(xué)生的班級集體榮譽責(zé)任心。例如,本學(xué)期較大的活動有運動會,通過運動會不僅要激發(fā)學(xué)生的不拋棄不放棄的奮斗和拼搏意識,更要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽責(zé)任。
升學(xué)無疑是本學(xué)期的重中之重,學(xué)生壓力較大,但效率并不見得高,有時時間花的不少,成績卻不見提高,無形中又增加了新的苦惱和煩惱。本學(xué)期,將同任課教師合作分工,做好學(xué)生的針對性輔導(dǎo),特別是偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。另外,利用網(wǎng)絡(luò)在線教育,課余輔導(dǎo)等方式提高學(xué)生的課余學(xué)校效率。本年度,除了曾經(jīng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的的平臺要繼續(xù)利用外,學(xué)校再次提供了一個微課錄制平臺,這將對學(xué)生的課堂意外的補充起到很好的效果。
升學(xué)季的學(xué)生會有無盡的煩惱和壓力,盡管他們年齡還小,但我們還是應(yīng)該認真對待,特別是當(dāng)這些壓力和煩惱不能適當(dāng)緩解開的話,對學(xué)習(xí)將會造成很大的影響。作為班主任,我將及時關(guān)注學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良情緒時及時疏導(dǎo),從不同方面緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。對于學(xué)生的志愿選擇,本著分層疏導(dǎo),學(xué)生自愿的原則,不干預(yù)學(xué)生的選擇,同時盡可能讓學(xué)生都能找到適合自己的道路。本年度,有四次大型的考試,體育考試,實驗考試,第二次質(zhì)量預(yù)測,中招考試,每一次考試都會直接關(guān)系到學(xué)生前途。除了關(guān)心鼓勵學(xué)生外,就是給予學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。我將根據(jù)多年的經(jīng)驗給學(xué)生必要的幫助。對于報志愿的事情,家長的疑問可能較多,耐心做好政策解讀,但不插手不干預(yù),尊重學(xué)生和家長的自主選擇權(quán)。
家校溝通是緩解學(xué)生壓力,提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。但采用何種方式,直接決定了溝通的效果。本年度,我將繼續(xù)采用家長qq群,微信群,校訊通,微信公眾號等多種方式及時傳達上級和學(xué)校的有關(guān)政策,及時匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn),幫助家長做好家庭輔導(dǎo),督促學(xué)生做好學(xué)校學(xué)習(xí),有利提高學(xué)生各方面的自主、自理和自我選擇能力。
以上是本學(xué)期的工作計劃,希望通過一學(xué)期的努力既讓班級良性運轉(zhuǎn),也讓學(xué)生都能有好的結(jié)果和歸宿。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十三
新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。
四(2)班共有學(xué)生78名,女40名,男38名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,但上學(xué)期平均成績不夠理想。學(xué)生課堂參與意識差,缺乏學(xué)習(xí)的積極性,沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康,但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,要加強體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生。
5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。
(1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標。
(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
(3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴格要求,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十四
班級概況:
二年級(3)班現(xiàn)有學(xué)生68人,男生34人,女生34人。少數(shù)民族學(xué)生共17人,其中回族6名,維吾爾族6名,蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名。這是一個多民族組成的大家庭。開學(xué)伊始,讓孩子們盡快從冷假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài),從自由散漫回到有規(guī)有矩,懂得尊師守紀,做個文明的孩子,熱愛學(xué)習(xí),團結(jié)友愛,老實取信是工作的重點。
1、行為習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿,寫字姿勢,握筆姿勢,讀書姿勢,有認真聽講,按時作業(yè),早睡早起、不遲到不早退的好習(xí)慣。
2、紀律。
(1)培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,上學(xué)放學(xué)排路隊,快步輕聲靠右行,兩人成排,三人成行。
(2)上課鈴聲響,班里歌聲起。
(3)兩操認真做,健康有保障。
(4)勞動最光榮,人人要參與。
(5)打架罵人壞習(xí)慣,我們都要闊別它。
3、品德。
熱愛祖國、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、互相幫助、熱。
愛勞動、辨別是非、愛護公物、保護環(huán)境。
4、學(xué)習(xí)。
善于思考、積極發(fā)言、不懂就問、書寫工整、認真改錯、勤于閱讀、溫故知新、勇于創(chuàng)新、培養(yǎng)特長。
5、安全。
放學(xué)按時回莢冬不與陌生人交談,不到危險的地方往,學(xué)會自我保護和保護他人。
(一)常規(guī)措施。
1、樹立榜樣、激勵為主,家校配合,齊抓共管,注重家校溝通。
2、做到“輕聲快步靠右行,兩人成排,三人成行”,排路隊整。
齊有序不講話,集體活動要責(zé)備員參與,注重相互配合。
3、進行美德花園活動,月月有目標,每周有小結(jié),每月有總結(jié)。
重點是為父母做一件好事,為同學(xué)做一件好事,為集體做一件好事。
4、有效利用課堂主陣地,通過引導(dǎo)啟發(fā),啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的。
熱情,加強作業(yè)指導(dǎo),科學(xué)布置作業(yè),力爭作業(yè)校內(nèi)完成,老師認真批閱。每周背一首古詩,天天讀一頁課外書,做摘抄好詞好句作業(yè)。
5、進行身邊案例教育,對偏差行為及時糾正,密切了解學(xué)生。
行動行為,學(xué)生間相互提醒,及時匯報老師,做到安全第一。
(二)特色措施。
1、以寫字為基礎(chǔ)特色,老師認真范寫,學(xué)生認真練習(xí),老師及時糾錯。公道利用時間,進行寫字比賽,以促學(xué)生寫字熱情,部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)用鋼筆。
2、本學(xué)期讀書為重點特色,每生每月讀150頁書,天天早讀四人小組讀書交流,互幫互查。老師按學(xué)號名單進行抽查。公道利用早讀時間加強朗讀。
3、利用語文課堂天天開展“我讀書,我歡快,逐日三分鐘”活動,交流讀書心得,積累的好詞好句,激發(fā)讀書愛好,培養(yǎng)表達能力。
4、鼓勵學(xué)生進步書面表達能力,認真上趣味作文課,作品能見報。
5、實行班級量化治理制度:
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十五
1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
4、上課前,教師進入教室后,班內(nèi)要保持安靜,以示對老師的尊重。
5、維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,熱愛勞動,認真值日。
6、愛護公物,班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負責(zé)制。
1、嚴格管理升旗、課間操、開學(xué)典禮等集體活動的出勤情況和質(zhì)量。
2、注視三風(fēng)賽,對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點名批評。
3、加強班委會工作力度。
4、加強衛(wèi)生組長負責(zé)制,認真對待課間衛(wèi)生檢查。
5、加強自行車擺放管理。
1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。
2、認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報。
3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。
4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十六
開學(xué)已經(jīng)有一周了,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生升入六年級之后,各方面都有了明顯的變化。所以今天我對之前制定的班主任工作計劃進行了修改,希望能更符合本班的實際情況。
六年級原有學(xué)生34人,開學(xué)初又轉(zhuǎn)來兩位同學(xué),揣欣萍和楊鑫垚。學(xué)習(xí)成績相對較好,但學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較差,有個別同學(xué)惰性比較強,有個別同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,但是責(zé)任心不強,所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。
據(jù)此,本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣,組建一支優(yōu)秀的班集體。希望開發(fā)區(qū)六小的六年級同學(xué)畢業(yè)后能留下一個美好的印象。
本學(xué)期一定要進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
1、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操。
2、加大力度檢查本班學(xué)生值日生工作,爭取有一個良好的班級環(huán)境。
3、進行安全教育,組織好放學(xué)。
4、做好放假前的安全教育工作。
5、每周保質(zhì)保量完成班會課。
6、經(jīng)常了解學(xué)生的動態(tài)。
1、組建一支責(zé)任心強的班干部隊伍,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。
通過民主選舉,推舉出8位班干部。朱愛心,馮麗珊分管女生紀律,劉佳斌、郭晉分管男生紀律,單子月、劉絲嘉分管學(xué)習(xí),孫麗琪分管生活,楊子晉擔(dān)任班級的心理輔導(dǎo)員,與問題學(xué)生結(jié)對子,深入內(nèi)部,配合劉佳斌、郭晉抓學(xué)生的思想工作。
2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,結(jié)合學(xué)校的雛鷹爭章活動,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。
3、實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4、各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學(xué)生明確這些考核的目標,達到管理和促動先進的目的。
5、小干部會議有目標,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。
1、與學(xué)生交談。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
2、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的'觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
3、進行家庭訪問,爭取家長對學(xué)校工作的配合。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,共同解決問題。
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。
對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。
1、爭取值周分數(shù)有進步,爭奪流動紅旗。
2、協(xié)助科任教師工作,解決科任教師和同學(xué)之間的問題。
總之,在班級隊伍的建設(shè)中,本著“以生為本”,盡量給學(xué)生提供更多的機會,讓更多的學(xué)生參與進來,讓學(xué)生真正成為班級的主人。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十七
高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建設(shè)成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想?,F(xiàn)特制定計劃如下:
爭創(chuàng)年級文科班前三名。
a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,積極主動地為學(xué)生排憂解難,做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長。
b)盡快地搞好高一到高二的過渡,形成一個好的開端。班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于運用一切方法來激勵先進,調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷進步。
c)大力配合學(xué)校政教處、團委組織開展的各項有益活動,開好每周一次的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班的思想教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的'崗位,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生的行為,使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲公約。
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,配合各科任課教師,激發(fā)興趣,培養(yǎng)競爭意識,提高整體水平,使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。
第一周常規(guī)教育備注。
第二周《點亮心燈》主題班會。
第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會。
第四周《勿以惡小而為之,勿以善小而不為》主題班會。
第五周《美麗心情,祝你成功》主題班會。
第六周國慶放假。
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會。
第八周《在我生命的每一天》主題班會。
第九周《自信助我成功》主題班會。
第十周校運會。
第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)。
第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實》主題班會。
第十三周《抵制誘惑,自我克制》主題班會。
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會。
第十五周《友誼之樹長青》主題班會。
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。
第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考。
第十八周《今年的冬天不會冷》主題班會。
第十九周《自?。何覟楦叨?5)班做了什么?》主題班會。
第二十周期末小結(jié)。
以上計劃爭取落到實處,不足之處,在實踐過程中逐步完善。
用情要深,還要準!
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十八
20__年春季新的學(xué)期開始了,對于小班下學(xué)期,我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,迎接新的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下:
一、班級情況。
我們班共有幼兒21名,其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的,經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),班里每位孩子都有了很大進步,都喜歡上幼兒園,都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,言語表達方面有了很大提高。對于新生,我們將給他們更多的耐心,細心,愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,健康快樂成長。
二、學(xué)習(xí)方面。
開發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,利用散步、游戲的時間,將知識點貫穿其中,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,熟記每天所教的東西。
三、在思想品德方面,和安全方面。
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。尊敬長輩,不任性不說臟話,做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一樣的表現(xiàn),努力做一個好寶寶。同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì),加強運動,在日常生活中,每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識,首先做好晨檢和晚檢工作,能和小朋友好好相處,不打架不說臟話。
四、衛(wèi)生方面。
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,現(xiàn)正是春期,我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作,消毒工作。對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。按順序洗手、洗手時不玩水,會用毛巾擦手;能正確用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,也不拉掉小椅子,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、家園聯(lián)系。
每周認真填寫家園聯(lián)系冊,利用接送幼兒時間及時與家長溝通,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家里的情況,讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。
以上是我這學(xué)期的工作計劃,我會本著對幼兒負責(zé)的態(tài)度,干好本職工作,不辜負領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任,為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下,我班的工作會做得更好。
春季中職班主任工作計劃中職生班主任篇十九
本班孩子共xx人,男孩xx人,女孩xx人。其中4個是老生,其他的都是新生。這些孩子都是來自不同的幼兒園,他們的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力,生活能力都存在明顯差異。
安全工作時班主任工作的重中之重。我班孩子年齡差距較大,性格特點也有一定的差異,考慮到校園活動區(qū)域有限,孩子們又特別貪玩好動,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果。所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào),特別是課間時間,要教會孩子一些自我保護的意識,要保證每個孩子的活動都要在老師的視線內(nèi)。
本學(xué)期重點加強對孩子們的常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強生活自理能力。只有孩子的常規(guī)抓好了,才能更好地保證孩子的安全。
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成:
(1)日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽講。
(2)要求特殊孩子上課時不喊叫、不插嘴、不走動,鼓勵他們發(fā)言。
(3)培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣和積極舉手回答問題的好習(xí)慣。
(4)積極認真完成老師布置的書寫作業(yè)和德行作業(yè)。
(5)培養(yǎng)孩子喜歡閱讀,養(yǎng)成安靜看書的習(xí)慣。
2、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成:
(1)給每個孩子安排自己的衛(wèi)生區(qū)域(自己桌子的桌面、抽屜、座位的周邊),學(xué)會自己的衛(wèi)生自己負責(zé),當(dāng)然也可以互相學(xué)習(xí)和互相幫助,人人爭當(dāng)做一個愛勞動的好孩子。
(2)養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)學(xué)會收拾和整理自己的學(xué)習(xí)用具和書包,保持文具的完整和整潔,爭當(dāng)成為整理小能手。
3、行為習(xí)慣的養(yǎng)成:
(1)主動大方問人好。
(2)上下樓梯不擁擠。
(3)文明用餐不浪費。
(4)按時午休不講話。
(5)按時上學(xué)不早退。
(6)玩具分享不爭搶。
(7)愛護圖書不損壞。
每天在小黑板上、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè),以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。利用放學(xué)的時間與家長溝通,給孩子一個客觀評價,有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。另外大小活動要提前通知到位。
五、工作措施
1、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行三結(jié)合教育。
2、注重幼兒在校文化教育,積極配合各科任老師的工作,形成良好的教育體系。
3、做好班級衛(wèi)生工作,為幼兒提供一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。
作為班主任,我會給孩子們營造一個健康向上的班風(fēng),無論孩子的學(xué)習(xí)好壞、長相美丑、家庭富有或貧窮,我都不會放棄他們、拋棄他們、嫌棄他們,我會平等對待每一個孩子。我努力把自己的工作做好、做細,讓孩子們開心,家長們放心。
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