總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，做出改變。在撰寫總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方式。
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇一
為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育；聚焦社會公共道德；立足社區(qū)，挖掘資源，加強(qiáng)中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”教育，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實(shí)踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：
1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動，為社區(qū)提供力所能及的人力物力和 場地支援
2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理和服務(wù)，學(xué)校資源定期、定時(shí)、定點(diǎn)向社區(qū)開放，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
3、學(xué)校聘請村黨委書記為學(xué)校法制宣傳員，給學(xué)生做法制報(bào)告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。
4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動，組織學(xué)生去流澗社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。
5、學(xué)校少先隊(duì)員定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務(wù)，為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。
6、充分利用社區(qū)教育資源，邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想、道德和人生觀教育。
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇二
為了更好利用“黃花梨”這一謝塘知名特色農(nóng)產(chǎn)品文化，通過開展農(nóng)科教社團(tuán)活動，將“農(nóng)科教”打造成學(xué)校素質(zhì)教育的重要載體，也為了共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和機(jī)關(guān)的精神文明建設(shè)。謝塘鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校(單位)與謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心 經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。
共建協(xié)議如下：
甲方(學(xué)校單位）：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)
乙方(機(jī)位單位)：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好謝塘特色文化宣傳活動。定期開展農(nóng)科社團(tuán)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作活動。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、 在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊(duì)伍，參加農(nóng)辦組織開展的農(nóng)業(yè)科普性知識和技能講座。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
3、發(fā)展計(jì)劃共商：雙方建立定期協(xié)商制度，制定特色農(nóng)業(yè)教育發(fā)展計(jì)劃。每學(xué)期召開一次學(xué)校與機(jī)關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
二、 乙方
1、 為甲方學(xué)生農(nóng)科教社會實(shí)踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社團(tuán)活動的管理和評價(jià)工作。
2、 挖掘本地特色農(nóng)業(yè)資源，支持、配合學(xué)校開展社團(tuán)教育工作。
3、 聘請相關(guān)農(nóng)業(yè)專家作為社團(tuán)活動校外輔導(dǎo)員，定期開展農(nóng)科教知識講座。
4、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實(shí)踐要求應(yīng)盡量予以滿足。
5、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社團(tuán)教育發(fā)展計(jì)劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、機(jī)關(guān)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期五年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年2月—20xx年12月。
甲方：謝塘鎮(zhèn)中學(xué)
乙方：謝塘鎮(zhèn)農(nóng)技信息中心
負(fù)責(zé)人（簽名）：
負(fù)責(zé)人（簽名）： 二o一二年二月十五日 二o二年二月十五日
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇三
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。
2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實(shí)有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的'評價(jià)。
4、志愿服務(wù)活動形式：
（2）對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時(shí)，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識社會、了解國情、適應(yīng)時(shí)代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實(shí)驗(yàn)問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的法制教育。
7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學(xué)校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）。
社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）。
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇四
為了進(jìn)一步推動文明和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，貫徹落實(shí)《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，不斷激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生為社區(qū)作貢獻(xiàn)、為他人獻(xiàn)愛心的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的'社會公德意識、服務(wù)意識和社會實(shí)踐能力，推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢互補(bǔ)、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學(xué)學(xué)校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。
甲方(學(xué)校單位)：廣州市白云區(qū)匯僑中學(xué)。
乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會。
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強(qiáng)社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊(duì)伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
1、為甲方學(xué)生社會實(shí)踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社會實(shí)踐活動的管理和評價(jià)工作。
2、學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學(xué)生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學(xué)校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學(xué)校，為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
6、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實(shí)踐的機(jī)會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實(shí)踐要求應(yīng)盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計(jì)劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：年3月-年3月。
甲方：廣州市白云區(qū)匯僑中學(xué)乙方：廣州市白云區(qū)匯僑新城。
東區(qū)居委會。
負(fù)責(zé)人(簽名)：負(fù)責(zé)人(簽名)：
日期:日期:
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實(shí)踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實(shí)可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時(shí)向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。
5.及時(shí)反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（________小學(xué)與________社區(qū)各執(zhí)一份）。
____________—________年度。
學(xué)校（印章）：________社區(qū)（印章）：____________。
負(fù)責(zé)人簽字：____________負(fù)責(zé)人簽字：____________。
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇六
充分利用社區(qū)地域優(yōu)勢，努力形成以學(xué)校為主體，社區(qū)、居委會互動為網(wǎng)絡(luò)，主管機(jī)關(guān)為支撐，學(xué)校、社區(qū)、家庭共同參與為依托的校社共建新格局。
二、工作制度
召開會議，交流共建情況，研究存在問題，部署新的工作，互通情況。
三、協(xié)議內(nèi)容（親子活動安全協(xié)議書）
1、社區(qū)和學(xué)校雙方互動結(jié)為共建學(xué)習(xí)型社區(qū)友好對子學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書。本著“資源共享”、“互惠互利”的原則，加強(qiáng)彼此的聯(lián)系交流，主動承擔(dān)各自的責(zé)任義務(wù)，相互促進(jìn)，共同提高。
2、共建活動必須有利于學(xué)校和社區(qū)的文明建設(shè)，有利于切實(shí)有效地服務(wù)社會居民，有利于提升學(xué)生的文明素質(zhì)。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展志愿者服務(wù)內(nèi)容包括：敬老助殘、社區(qū)公益勞動、社會調(diào)查活動、精神文明宣傳等等。在組織學(xué)生參加活動中做好對學(xué)生行為規(guī)范的評價(jià)。
4、志愿服務(wù)活動形式：
（2）對特殊對象開展一對一結(jié)對服務(wù)。
5、社區(qū)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、支持和幫助學(xué)校志愿者開展活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時(shí)，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于學(xué)生們更多地接觸居民、認(rèn)識社會、了解國情、適應(yīng)時(shí)代，提高組織能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和解決實(shí)驗(yàn)問題的能力。
6、社區(qū)做好執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律的協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)學(xué)生的.法制教育。
7、社區(qū)做好學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，紐帶，定期了解小區(qū)內(nèi)學(xué)生的生活情況、學(xué)習(xí)需求，配合學(xué)校共同做好工作。
8、協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。以上協(xié)議，大橋道小學(xué)和大直沽街將共同遵守學(xué)校與社區(qū)共建協(xié)議書合同范本。
學(xué)校：新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)負(fù)責(zé)人（簽字）
社區(qū)：新泰市石萊鎮(zhèn)石城社區(qū)負(fù)責(zé)人（簽字）
20xx年2月
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇七
以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的目的'。
（一）某某小學(xué)。
1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
（二）某某社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實(shí)可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時(shí)向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。
5.及時(shí)反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（某某小學(xué)與某某社區(qū)各執(zhí)一份）。
—年度。
負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇八
為了進(jìn)一步推動文明和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，貫徹落實(shí)《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，不斷激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生為社區(qū)作貢獻(xiàn)、為他人獻(xiàn)愛心的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實(shí)踐能力，推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢互補(bǔ)、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學(xué)學(xué)校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。
甲方(學(xué)校單位)：廣州市白云區(qū)匯僑中學(xué)。
乙方(社區(qū)單位)：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會。
一、甲方：
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強(qiáng)社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊(duì)伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學(xué)生社會實(shí)踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社會實(shí)踐活動的`管理和評價(jià)工作。
2、學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學(xué)生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學(xué)校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學(xué)校，為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
6、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實(shí)踐的機(jī)會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實(shí)踐要求應(yīng)盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計(jì)劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。
甲方：廣州市白云區(qū)匯僑中學(xué)乙方：廣州市白云區(qū)匯僑新城東區(qū)居委會。
負(fù)責(zé)人(簽名)：負(fù)責(zé)人(簽名)：
日期:xxxxx日期:xxxxx
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇九
為了進(jìn)一步推動文明和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，貫徹落實(shí)《中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)深入開展為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導(dǎo)意見》的精神。與共同承擔(dān)起青少年的思想道德建設(shè)工作和社區(qū)的精神文明建設(shè)，不斷激發(fā)當(dāng)代中學(xué)生為社區(qū)作貢獻(xiàn)、為他人獻(xiàn)愛心的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識、服務(wù)意識和社會實(shí)踐能力，推進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)、建設(shè)和諧社區(qū)的目的，按照優(yōu)勢互補(bǔ)、同創(chuàng)共建，和諧發(fā)展的原則，匯僑中學(xué)學(xué)校(單位)與匯僑新城東區(qū)社區(qū)居委會經(jīng)充分協(xié)商已達(dá)成共識，建立共建合作關(guān)系。
甲方(學(xué)校單位)：
乙方(社區(qū)單位)：
一、甲方：
1、積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節(jié)假日(環(huán)保日、植樹節(jié)、國慶節(jié)等)期間，甲方協(xié)助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強(qiáng)社區(qū)文明建設(shè)。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
2、組織學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)參與社區(qū)的公益性活動和其他社會服務(wù)工作。
3、主動配合社區(qū)開展社區(qū)家庭教育、青少年心理健康輔導(dǎo)工作。
4、經(jīng)常走訪社區(qū)，了解社區(qū)對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志愿者隊(duì)伍，針對社區(qū)居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負(fù)責(zé)提供后勤保障工作。具體活動方案由雙方協(xié)商而定。
二、乙方。
1、為甲方學(xué)生社會實(shí)踐活動提供支持和幫助，協(xié)助甲方做好學(xué)生社會實(shí)踐活動的管理和評價(jià)工作。
2、學(xué)校與社區(qū)一起關(guān)心青少年課外教育活動的開展情況，結(jié)對給以幫助。乙方協(xié)助甲方做好與社區(qū)家長的溝通聯(lián)系工作。
3、協(xié)助甲方做好在校學(xué)生的思想道德教育工作。
4、挖掘社區(qū)資源，支持、配合學(xué)校開展素質(zhì)教育工作。
5、經(jīng)常走訪學(xué)校，為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
6、乙方應(yīng)盡量為甲方學(xué)生提供假期社會實(shí)踐的機(jī)會，乙方對于甲方提出的可行的學(xué)生實(shí)踐要求應(yīng)盡量予以滿足。
7、雙方建立定期協(xié)商制度，制定社區(qū)教育發(fā)展計(jì)劃。至少每學(xué)期召開一次學(xué)校、社區(qū)教育共建單位碰頭會，建立長效穩(wěn)定的工作聯(lián)系。
三、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：xx年月-xx年月。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人(簽名)：負(fù)責(zé)人(簽名)：
日期:___日期:___
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實(shí)踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與 社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實(shí)可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時(shí)向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。
5.及時(shí)反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（xx小學(xué)與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。
20xx—20xx年度
學(xué)校（印章）： 社區(qū)（印章）：
負(fù)責(zé)人簽字： 負(fù)責(zé)人簽字：
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實(shí)踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的目的。
1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實(shí)可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時(shí)向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。
5.及時(shí)反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（xx小學(xué)與xx社區(qū)各執(zhí)一份）。
20xx—20xx年度。
負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實(shí)踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商xx小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
一、共建目標(biāo)。
以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動;社區(qū)為學(xué)生提供社會實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的目的。
二、共建任務(wù)。
(一)小學(xué)。
1.組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
(二)社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實(shí)可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)境。
3.利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時(shí)向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。
5.及時(shí)反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份(________小學(xué)與________社區(qū)各執(zhí)一份)。
三、共建時(shí)間：
____________—________年度。
學(xué)校(印章)：________社區(qū)(印章)：____________。
負(fù)責(zé)人簽字：____________負(fù)責(zé)人簽字：____________。
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十三
甲方：
乙方：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實(shí)施意見》(東教發(fā)201146號文件)精神，實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中心小學(xué)、中心小學(xué)三所學(xué)校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學(xué)校。
為提高結(jié)對共建工作的實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學(xué)校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑，以提高辦學(xué)水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
二、共建思路。
1.明確共建工作重點(diǎn)。
開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導(dǎo)調(diào)研等形式，就學(xué)校管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)行深入交流，針對共建三方學(xué)校實(shí)際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實(shí)效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補(bǔ)交流活動，使共建工作常態(tài)化。
既符合學(xué)校實(shí)際情況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。
三、具體措施。
1.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。
組織共建三方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗(yàn)。
每學(xué)期初，定期召開一次共建三方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計(jì)劃及重點(diǎn)。
2.教師結(jié)對。
發(fā)揮三校骨干教師團(tuán)隊(duì)的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。
采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價(jià)等多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。
每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學(xué)生結(jié)對。
開展共建三方學(xué)校學(xué)生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學(xué)生一對一結(jié)對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學(xué)生“到共建學(xué)校上課”、“寒暑假綜合實(shí)踐活動”等形式，在互相交流中實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學(xué)校通過在校園藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5.教科研活動交流。
以市實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學(xué)校參加，提高教師教學(xué)水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共建時(shí)間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請共建學(xué)校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學(xué)校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學(xué)期確定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
在學(xué)校網(wǎng)站專欄中增設(shè)“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
代表：代表：
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十四
培養(yǎng)學(xué)生良好的思想行為是學(xué)校和家長的共同責(zé)任。為加強(qiáng)學(xué)生思想教育，強(qiáng)化安全意識，促使學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，順利完成初中學(xué)業(yè)，成為合格的中學(xué)生，向社會輸送德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才，甲乙雙方應(yīng)履行以下責(zé)任：
甲方：
1、堅(jiān)持思想教育，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生，嚴(yán)格按校紀(jì)校規(guī)教育學(xué)生。
2、組織開展有利于學(xué)生身心健康的活動，管理好學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活。
3、強(qiáng)化安全意識教育，按照《_______中學(xué)學(xué)生安全規(guī)定》要求學(xué)生。
4、定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育，并與家長聯(lián)系共同加強(qiáng)教育。
5、若學(xué)生無故兩天不到校，由班主任書面通知家長。
乙方：
1、配合學(xué)校、班主任對學(xué)生進(jìn)行思想、安全教育，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，督促學(xué)生按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。
2、教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)，確保學(xué)生按時(shí)到校上課，不曠課，并主動到學(xué)校了解學(xué)生表現(xiàn)情況。
3、學(xué)生請假兩天以上，由家長向班主任說明情況（或書面說明）。
4、教育學(xué)生尊敬師長，言行文明，服從老師的教導(dǎo)。
5、對學(xué)生其它不良言行負(fù)管束責(zé)任。
經(jīng)甲乙雙方商定，對學(xué)生出現(xiàn)下列情況，均由乙方承擔(dān)責(zé)任。
(1)學(xué)生不遵守校紀(jì)，不服從管教，無故曠課、打架斗毆，出現(xiàn)的一切后果。
(2)私自下河下塘洗澡出現(xiàn)不安全事故。
(3)學(xué)生私自攜帶危險(xiǎn)品、刀具、農(nóng)藥等出現(xiàn)的一切不安全事故。
(4)學(xué)生在校園內(nèi)追逐嬉鬧、攀高走險(xiǎn)，觸摸電器出現(xiàn)的一切后果。
(5)私自在校外住宿，翻越圍墻、大門等出現(xiàn)的一切后果。
(6)學(xué)生離校、離家出走，家長負(fù)責(zé)尋找，且不得到校無理取鬧。
(7)學(xué)生違犯《_______中學(xué)學(xué)生安全規(guī)定》及校外出現(xiàn)的一切問題。
本合同有效期從___年___月___日至___年___月___日。
甲方：_______鎮(zhèn)初級中學(xué)。
法定代表人：
代表：屆班。
班主任（簽名）：
乙方：家長（代表）：
學(xué)生（簽名）：
監(jiān)督機(jī)關(guān)：_______縣公安局_______派出所。
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十五
為加強(qiáng)學(xué)校教育、社區(qū)教育和家庭教育三者之間的溝通，改善學(xué)校與社區(qū)的'育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，我校將與久壽社區(qū),達(dá)成如下協(xié)議:。
一、在學(xué)校生活中，社區(qū)主動參與學(xué)校健康促進(jìn)活動開展。
二、社區(qū)和學(xué)校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、社區(qū)參與學(xué)校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、社區(qū)參與學(xué)校的交通、法制、安全教育。
五、學(xué)校主動參加號召和組織的活動。
六、學(xué)校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實(shí)際予以運(yùn)用。
七、學(xué)校、社區(qū)共同組織學(xué)生參與社區(qū)有關(guān)健康促進(jìn)活動。
八、共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
村（蓋章）小學(xué)（蓋章）。
小學(xué)大隊(duì)部。
20xx年9月3日。
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十六
（具有法人資格的）單位（簡稱甲方）的法定代表人（姓名）委托本單位（姓名）為代理人與（單位、姓名、性別、出生年月、住址）（簡稱乙方），就甲方派遣乙方出國留學(xué)事宜，簽訂如下協(xié)議：
第一條甲方根據(jù)人才培養(yǎng)和事業(yè)發(fā)展的需要，派遣乙方出國留學(xué)，乙方按受甲方的派遣。
第二條甲方派遣乙方以身份赴國留學(xué)，期限為年個(gè)月（自出國之日起計(jì)算）。
第三條甲方指導(dǎo)乙方制訂具體的留學(xué)計(jì)劃，甲方和乙方商定的留學(xué)內(nèi)容是：
乙方須達(dá)到的留學(xué)目標(biāo)為：
第四條甲方在乙方出國留學(xué)期間，指定（姓名、單位、職稱）。
對乙方給予必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第五條甲方對乙方留學(xué)期間在國內(nèi)的直系親屬，根據(jù)國家的政策、規(guī)定，給以必要的關(guān)心和幫助。
第六條甲方根據(jù)國家的政策規(guī)定，保證乙方在如下方面的待遇：
乙方為（國家或單位）公派出國留學(xué)人員；
出國置裝費(fèi)（金額）及支付辦法：；
出國國際旅費(fèi)（金額）及支付辦法：；
國外學(xué)習(xí)生活費(fèi)（金額）、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)（金額）及支付辦法：
在本協(xié)議第二條規(guī)定的期限內(nèi)國內(nèi)的工資：（照發(fā)或不發(fā)）；
回國休假待遇（提供回國旅費(fèi)或不提供）；其他待遇：
回國后的經(jīng)費(fèi)結(jié)算辦法（包括乙方在國外留學(xué)期間取得外國資助的結(jié)算辦法）：
第七條甲方在乙方回國后，負(fù)責(zé)安排乙方的工作，并積極創(chuàng)造必要的工作和生活條件，發(fā)揮乙方的作用。
第八條乙方保證按本協(xié)議書第二條、第三條的規(guī)定，在國外努力完成學(xué)業(yè)，并按期回國服務(wù)。留學(xué)期間每個(gè)月向甲方報(bào)告一次學(xué)習(xí)情況。
第九條乙方抵達(dá)留學(xué)所在國后，一個(gè)月內(nèi)中國駐該國使、領(lǐng)館報(bào)到。乙方在國外期間，保證遵守中國法律和中國對出國留學(xué)人員的規(guī)定，遵守所在國的法律。
第十條乙方無論因何種理由中止、延長留學(xué)期限或改變留學(xué)內(nèi)容，均應(yīng)至少提前三個(gè)月通過中國駐留學(xué)所在國使、領(lǐng)館向甲方提出書面申請，未經(jīng)甲方批準(zhǔn)，不得改變。
第十一條乙方留學(xué)期滿回國后，應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)向甲方報(bào)到，按甲方規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。乙方根據(jù)本協(xié)議書第三條的規(guī)定，向甲方提交書面的留學(xué)總結(jié)、學(xué)術(shù)報(bào)告（或科研論文、科研成果報(bào)告）。
第十二條乙方有責(zé)任回國后至少在甲方工作年?？s短工作年限，由甲方?jīng)Q定。
第十三條甲方在認(rèn)為必要時(shí)，有權(quán)決定將本協(xié)議書的'副本經(jīng)由我駐外使、領(lǐng)館提交乙方留學(xué)所在國的有關(guān)部門或個(gè)人。
第十四條甲方違反本協(xié)議書時(shí)，乙方有權(quán)向甲方的上級主管部門提出申訴，要求甲方的上級主管部門責(zé)成甲方執(zhí)行本協(xié)議書，賠償損失等。必要時(shí)，乙方可向中國的司法機(jī)關(guān)起訴，追究甲方的法律責(zé)任。
乙方違反本協(xié)議書時(shí)，甲方將根據(jù)乙方違約情況，對乙方批評教育，或給予行政處分，或停止公費(fèi)待遇，或停薪留職，或要求乙方賠償損失；必要時(shí)，甲方可將乙方違約的事實(shí)通知乙方留學(xué)所在國的有關(guān)部門或個(gè)人，或向司法機(jī)關(guān)起訴，追究乙方的法律責(zé)任。
第十五條經(jīng)甲方同意，由（姓名、性別、出生年月、工作單位、職務(wù)）。
為乙方出國留學(xué)的國內(nèi)保證人、保證乙方執(zhí)行本協(xié)議書。保證人須與乙方經(jīng)常保持聯(lián)系，每半年向甲方介紹乙方執(zhí)行協(xié)議書的情況；如乙方違約，保證人須認(rèn)真協(xié)助甲方追究乙方的責(zé)任。在乙方違約而保證人又未履行自己職責(zé)的情況下，保證人須承擔(dān)本人經(jīng)濟(jì)收入能承受條件下的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
甲方與保證人因保證事項(xiàng)而發(fā)生糾紛時(shí)，經(jīng)雙方同意，可由甲方的上級主管部門裁決。
第十六條本協(xié)議書自公證之日起生效，簽字各方保證遵照執(zhí)行。有效期限至本協(xié)議書第十二條規(guī)定的工作年限期滿時(shí)止。
必要時(shí)，經(jīng)甲方、乙方、保證人三方協(xié)商一致后，可對本協(xié)議書進(jìn)行修改或補(bǔ)充。
本協(xié)議書正本一式四份，甲方持兩份，乙方和乙方的保證人各持一份。
甲方法定代表人乙方（簽字）。
或甲方法定代表人的代理人。
（簽字）。
甲方公章乙方保方人（簽字）。
年月日年月日。
甲方：
乙方：
學(xué)生家長：
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，整合學(xué)校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學(xué)生搭建社會實(shí)踐平臺，根據(jù)上級提出的相關(guān)精神，經(jīng)協(xié)商小學(xué)與社區(qū)開展結(jié)對共建活動。
以加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，促進(jìn)社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)，對社區(qū)居民進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護(hù)及各種宣傳活動；社區(qū)為學(xué)生提供社會實(shí)踐基地和必要的設(shè)備設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、社會公德等教育為目標(biāo)，發(fā)揮兩個(gè)單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達(dá)到“優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同提高”的目的。
1、組織黨員干部走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)，開展“幫扶、幫困、幫教、助學(xué)、助殘、助就業(yè)”等不同形式的.主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2、充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項(xiàng)工作制度，積極參加涉及社區(qū)內(nèi)的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3、做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4、每一學(xué)期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
1、與共建單位協(xié)商、制定切實(shí)可行的結(jié)對共建工作規(guī)劃。
2、組織和帶領(lǐng)社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務(wù)，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、利用社區(qū)的先進(jìn)典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4、及時(shí)向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達(dá)到資源共享、共同提高。
5、及時(shí)反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)的表現(xiàn)情況。
學(xué)校（印章）：
社區(qū)（印章）
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十八
為積極探索中小學(xué)生踐行社會主義榮辱觀教育；聚焦社會公共道德；立足社區(qū)，挖掘資源，加強(qiáng)中小學(xué)生的“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”教育，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會實(shí)踐中身體力行，我校特與社區(qū)簽訂共建協(xié)議書：
1、主動參加社區(qū)組織的各種教育宣傳活動，為社區(qū)提供力所能及的人力物力和場地支援。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理和服務(wù)，學(xué)校資源定期、定時(shí)、定點(diǎn)向社區(qū)開放，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作。
3、學(xué)校聘請派出所民警為學(xué)校法制宣傳員，給學(xué)生做法制報(bào)告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。
4、學(xué)校提倡學(xué)生參加社會公益勞動，組織學(xué)生去附近社區(qū)打掃衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、交通安全宣傳。
5、雛鷹假日小隊(duì)定期開展清潔美化活動，參與志愿者服務(wù)，為小區(qū)精神文明建設(shè)做貢獻(xiàn)。
6、充分利用社區(qū)教育資源，邀請社區(qū)的老干部、教育專家等到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想、道德和人生觀教育。
7、共同關(guān)心弱勢群體，努力參與社區(qū)扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送溫暖、送快樂。
協(xié)議單位：
甲方：城頭高級中學(xué)。
乙方：
學(xué)校與社區(qū)協(xié)議書篇十九
為了切實(shí)保證“中國/who健康促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展推廣項(xiàng)目”在我校實(shí)施，讓社區(qū)進(jìn)一步支持健康促進(jìn)工作的開展，讓學(xué)校深入到社區(qū)之中。_______市_____中學(xué)與_____社區(qū)達(dá)成以下協(xié)議：
一、?在學(xué)校生活中，社區(qū)主動參與學(xué)校健康促進(jìn)活動開展。
二、?社區(qū)和學(xué)校之間相互配合，協(xié)同發(fā)展。
三、?社區(qū)參與學(xué)校的校園周邊環(huán)境的治理工作。
四、?社區(qū)參與學(xué)校的交通、法制、安全教育。
五、?學(xué)校主動參加號召和組織的活動。
六、?學(xué)校把健康知識帶入社區(qū)并結(jié)合實(shí)際予以運(yùn)用。
七、?學(xué)校、社區(qū)共同組織學(xué)生參與社區(qū)有關(guān)健康促進(jìn)活動。
八、?共創(chuàng)文明社區(qū)活動。
_____社區(qū)（蓋章）_____中學(xué)（蓋章）。
社區(qū)負(fù)責(zé)人：學(xué)校負(fù)責(zé)人：
____年____月____日。
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