人類社會(huì)的發(fā)展離不開總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)，要注意事實(shí)準(zhǔn)確、條理清晰、言簡(jiǎn)意賅。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給我們提供一些啟示。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是向老師表達(dá)我的錯(cuò)誤的，這一次的事情是我的錯(cuò)誤，本來我在上課時(shí)聽音樂就非常的不對(duì)，在您批評(píng)我的時(shí)候，我竟然還用非常惡劣的態(tài)度跟您頂嘴，我真是罪過太大了，都是我當(dāng)時(shí)腦子不清醒，才會(huì)做出那般的事情。
在您的課堂上我實(shí)在是心情不好，這才沒有心情聽您的講課，才選擇了去聽歌消解一下自己的難受。本來我以為我還算是有藏住的，但是還是被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)您非常的生氣，當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，還說要請(qǐng)家長(zhǎng)。那個(gè)時(shí)候我也有些急了，于是有些話都沒有經(jīng)過我的腦子就蹦出來嚇壞了老師，當(dāng)時(shí)我看到老師氣哄哄的走了，我還感覺有些開心，但是之后我就開始后悔，感覺到自己錯(cuò)了。我知道如今跟老師道歉實(shí)在有些太晚了，不過我還是希望向老師表明我的態(tài)度，我當(dāng)時(shí)真的不是有意要?dú)饽?。在?dāng)時(shí)那個(gè)情景下我也是有些慌亂，才這般口無遮攔的跟您頂嘴，我還是希望老師可以看在我之前都有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的份上，原諒我這一次的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)心的想要求得諒解，就懇請(qǐng)老師可以明白我的真心。
本來我作為學(xué)生就是應(yīng)該要在課堂上好好接受知識(shí)，將老師講的那些知識(shí)都記在腦子里，但是我卻無心學(xué)習(xí)，還用聽音樂來緩解我自認(rèn)為無趣的課堂。殊不知，老師講的那些知識(shí)才是精華，是需要仔細(xì)去回想的。而我竟然還在老師來提醒我的時(shí)候?qū)蠋煇赫Z相向，完全沒有一個(gè)學(xué)生的樣子，這是我的錯(cuò)誤，我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯(cuò)誤都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處，就希望老師可以向我提出來，好讓我全都改正，讓我可以重新成為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
老師您一定不要在生氣了，畢竟由于我這般的錯(cuò)誤而生氣這是相當(dāng)不值的，現(xiàn)在的我還需要您可以多多對(duì)我進(jìn)行提點(diǎn)，這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經(jīng)反思過自己的行為了，也知道這一次是我的不好，我會(huì)承受來自您的任何懲罰，唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機(jī)與耳機(jī)一同上交給您，這樣我一定是不會(huì)在出現(xiàn)違反課堂的事情了，更能表示我的決心。
最后，我再次就自己的錯(cuò)事懇求老師的原諒，我會(huì)好好管束自己的，堅(jiān)決不讓自己再出現(xiàn)這樣的情況，尤其是老師您的課堂我必定打足萬分的精神來聽課學(xué)習(xí)，再也不要老師為我擔(dān)心。
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇二
1.家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，謝謝你老師。
2.×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長(zhǎng)的深深地感謝你。
3.這學(xué)期，我的孩子成績(jī)有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長(zhǎng)的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
4.你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長(zhǎng)的很感激。
5.老師你好，我女兒的成績(jī)?cè)谀愕慕逃?，起色很大，謝謝你。
6.老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。
7.你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛孩子的好老師，我很欣賞你。
8.從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。
9.你布置作業(yè)的形式多樣，興趣性強(qiáng)，孩子愛做，我也樂看。
10.你對(duì)家長(zhǎng)和藹可親，拉近了老師和家長(zhǎng)的距離，有助于教學(xué)。
11.你真是個(gè)細(xì)心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。
12.你真了不起，終于把我兒子不寫作業(yè)的壞毛病改掉了。
13.你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。
14.孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感激。
15.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個(gè)沉重的包袱，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你有關(guān)于家長(zhǎng)寫給老師的評(píng)語評(píng)語。
16.你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。
17.孩子交給你，我們放心!
18.你是個(gè)優(yōu)秀的老師。
19.你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。
20.你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。
21.你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇三
1.家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，謝謝你老師。
2.老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長(zhǎng)的深深地感謝你。
3.這學(xué)期，我的孩子成績(jī)有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長(zhǎng)的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
4.你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。
5.你是我們心目中的好老師你真是把話說到我們的心窩子里。
6.你上課時(shí)的舉止讓我看到了孩子們的好習(xí)慣正在養(yǎng)成。
7.你是一位嚴(yán)格要求孩子的好老師。
8.孩子的好習(xí)慣，離不開你的引導(dǎo)教育。
9.你的溫柔善良，讓孩子愿意與你接近樂學(xué)善學(xué)。
10.你的課堂語言，表情，動(dòng)作充分體現(xiàn)民-主平等的和-諧的師生關(guān)系。
11.你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，不斷的機(jī)理學(xué)深。
12.不但教給學(xué)生如何求知，還教會(huì)孩子如何做人，感謝你。
13.你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對(duì)語文課的興趣增加了很多。成績(jī)提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。
14.你好，我兒子的語文成績(jī)進(jìn)步很快樂，我感到很滿意。
15.你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇四
范文一：
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好!
首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對(duì)你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝!!
從開學(xué)到現(xiàn)在，每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長(zhǎng)配合我們的工作。面對(duì)我班的“請(qǐng)您協(xié)助”通知，你們從來都是毫無怨言，積極主動(dòng)的配合?！肚锾斓墓麑?shí)》這一主題，家長(zhǎng)們帶來那么多各種各樣的水果;班里的雙面膠總是不夠用，家長(zhǎng)們第二天就帶來，有的一下子拿來好幾卷，我說太多了用不了讓留下一卷就行，家長(zhǎng)們都說放在班里用吧;主題活動(dòng)需要搜集各種圖片，家長(zhǎng)們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊(cè)。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動(dòng)瑞瑞爺爺都特別主動(dòng)：看到孩子們的球沒有氣了，自己從家里拿來打氣筒和球針一個(gè)一個(gè)把球打滿氣，每次的家長(zhǎng)安全日他都是早早的來到園里……崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知，她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊(cè)讓孩子們一起分享。家長(zhǎng)們的行動(dòng)給了我們無形的力量和莫大的.支持。班里的很多家長(zhǎng)在和我們老師交流時(shí)最常說的一句話是“老師，需要幫忙的時(shí)候你們盡管說!”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解支持和幫助。我們對(duì)所有熱心的家長(zhǎng)，表示衷心的感謝!
此致
敬禮
范文二：
你們好!
值此新春佳節(jié)之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝你們一直以來對(duì)我園工作的信賴和支持!
12月30日，海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評(píng)為“省示范幼兒園”，這標(biāo)志著我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來的時(shí)刻，我們?nèi)珗@激動(dòng)萬分!成績(jī)的取得來之不易，它凝聚了省、市和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專家的悉心關(guān)愛和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長(zhǎng)的大力支持和配合!在這次省示范園評(píng)建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新:很多家長(zhǎng)利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動(dòng)來幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教育等相關(guān)問題;在教師收集區(qū)角活動(dòng)材料遇到困難時(shí)，家長(zhǎng)積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料，并與教師、幼兒一起動(dòng)手制作教具、玩具，這對(duì)提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹立環(huán)保意識(shí)起到了很好的示范和促進(jìn)作用;許多家長(zhǎng)積極主動(dòng)與教師交流孩子在家中的表現(xiàn)，共同尋找有針對(duì)性的教育方法，特別是家長(zhǎng)對(duì)老師工作的理解和寬容，大大促進(jìn)了我園教學(xué)質(zhì)量的提高……。這一切看似平常，意義卻非常深遠(yuǎn)，對(duì)幼兒是以身垂范，對(duì)老師是極大鼓舞，倍受評(píng)估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長(zhǎng)對(duì)我園的真誠關(guān)愛，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(zhǎng)的工作，正是你們對(duì)孩子們的一份責(zé)任和愛，以及對(duì)教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進(jìn)。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(zhǎng)的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(zhǎng)!
我們?cè)俅螌?duì)各位家長(zhǎng)表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來，共同努力為幼兒開辟一片健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的藍(lán)天!相信我園一定會(huì)在各位家長(zhǎng)的繼續(xù)支持和關(guān)愛下，不斷邁上新臺(tái)階!
海南大學(xué)幼兒園。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇五
尊敬的老師：
xx老師，您好，我是初三年級(jí)的xx同學(xué)，您還記得上個(gè)星期的語文課嗎，我在課堂上因?yàn)橐患苄〉氖潞湍斪炝?，您?yīng)該很生我的氣吧。對(duì)不起，我向您道歉，我知道錯(cuò)了，我不該向您頂嘴的。我本應(yīng)該在上周就要給您寫一份檢討書的，但是我拖到了現(xiàn)在，更是不對(duì)了。所以我罰我自己再背誦古詩十篇。我其實(shí)也不是不想給您寫，就是我怕您還在氣頭上，而且我也不知道該怎么寫才能體現(xiàn)出我的誠心，才能讓您看了滿意。后來我覺得只要我真的知道錯(cuò)了，只要我去認(rèn)真改過，老師看到了我改正的行為就一定會(huì)原諒我的。但是我還是要用心去寫一份檢討書，來向老師表達(dá)我的歉意。
回想起上周的事情，我的愧疚感又一擁而上了。上周星期一的語文課里，老師要檢查周末的作業(yè)，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很難過的事實(shí)，那就是我的作業(yè)沒有帶過來，我很害怕，我怕老師知道后會(huì)罵我。所以在老師檢查到我這的時(shí)候，我把其他已經(jīng)檢查完了的同學(xué)的作業(yè)拿過來，用來頂替我的作業(yè)。但是還是被老師發(fā)現(xiàn)了，您問我我的作業(yè)在哪里，我支支吾吾的沒說話，您就繼續(xù)追問我，我才說出真相來，我說我的作業(yè)忘在了家里。但是我沒想到，您不相信我，您以為我是在說謊，可是我真的有寫，而且還是很認(rèn)真的完成。所以我在您叫我站到教室后面去聽課的時(shí)候，我就沒有動(dòng)，我覺得我很委屈，您還一直在批評(píng)我，我就更加控制不住自己的情緒，跟您頂了一句嘴。
但是我頂完嘴后，我立馬就后悔了，因?yàn)槟抢蠋?，辛辛苦苦的為我們上課，我還要去和您頂嘴，這是對(duì)您的不尊重，對(duì)您的不禮貌。我希望老師您能忘了我那一時(shí)的氣話，我不是故意的，我只是當(dāng)時(shí)情緒有點(diǎn)激動(dòng)，才會(huì)不經(jīng)過大腦思考就說出了那么多糊涂的話。我其實(shí)也不知道我當(dāng)時(shí)都說了些什么，但是我知道您聽了很傷心，所以我再一次向您認(rèn)錯(cuò)，都是我的不對(duì)。
其實(shí)在當(dāng)天晚上回去后，我就仔細(xì)反省了這件事，我沒帶作業(yè)本來就是我的不對(duì)，我還拿其他同學(xué)的作業(yè)來冒充，更是不對(duì)。也難怪老師不相信我。我還有什么理由來怪罪老師呢，我應(yīng)該才是要改正的那個(gè)，我應(yīng)該要做到細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，每天在上學(xué)之前都要檢查書本作業(yè)有沒有帶齊。要學(xué)會(huì)控制住自己的情緒，要懂得事情的輕重。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人生氣，甚至是和老師頂嘴。這是最不應(yīng)該的。
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇六
尊敬的任課老師：
您好！
我在深刻反省自身錯(cuò)誤，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇上課睡覺跟老師頂嘴的檢討書，以表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施，最大程度地糾正自身錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來的不良影響。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。正所謂關(guān)鍵在思想，根本是覺悟，我現(xiàn)在覺悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。
至于反省錯(cuò)誤，我就不多寫了，總之是以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬老師不頂撞云云的話。
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇七
1.最開始，老師授課速度有些快，但是，后來學(xué)生提建議給老師，老師欣然接受并調(diào)整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。
2.老師組織習(xí)題課，使同學(xué)們?cè)谧鳂I(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實(shí)際，課上穿插實(shí)際問題，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有初步了解，為今后學(xué)習(xí)打下基。
3.李老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。
4.上課時(shí)，李老師能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)緩和課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠在調(diào)節(jié)氣氛的過程中學(xué)習(xí)做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。
5.李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續(xù)信號(hào)頻域分析這一章節(jié)，內(nèi)容很多，關(guān)系繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達(dá)，讓我們能很快的接受，并且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。
6.信號(hào)與系統(tǒng)的課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)良好。李老師的幽默言語是課堂氣氛的絕佳調(diào)節(jié)劑，從始之終，同學(xué)們總能保持強(qiáng)烈的興趣及注意力。老師的這種授課理念深為廣大同學(xué)所贊賞。
7.課堂中，李老師是一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀老師。在課外，李老師對(duì)同學(xué)也很關(guān)心，有什么困難找李老師，總會(huì)得到一些有益的指導(dǎo)。
8.我們李老師授課時(shí)生動(dòng)形象，極具幽默感，非常能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學(xué)能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節(jié)課，學(xué)到知識(shí)。
9.李老師授課時(shí)重點(diǎn)突出，合理使用各種教學(xué)形式，比如在重點(diǎn)講解某一部分時(shí)，為了能夠確保學(xué)生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易于讓學(xué)生接受的特點(diǎn)。李老師嚴(yán)于律己，從不遲到早退，給學(xué)生起到模范表率作用。
10.最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。
11.李輝老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對(duì)學(xué)生因材施教，使我們對(duì)信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
12.李老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)成績(jī)得到了較大的提高。
13.李老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
14.李輝老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。
15.李輝老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇八
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書。以向您表示我對(duì)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不不會(huì)發(fā)生此類的事情的決心。
早在我進(jìn)入校門的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)，不得打架不能罵人，打架不能回頭，我認(rèn)為，打架就是解了矛盾，解決不了矛盾，傷了同學(xué)感情，傷了同學(xué)自尊心，讓老師擔(dān)心。我知道，一時(shí)沖動(dòng)造成的嚴(yán)重后果不僅僅是傷害了他人感情傷害了自己也傷害了自己。我深深懊悔不已。
事后，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間我深刻的自我反思，我對(duì)自己的犯錯(cuò)深有悔過，尤其是覺得對(duì)不起的人，然而我知道這次是我的錯(cuò)，從此日日夜夜我都深思熟慮，我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤。
xx日同學(xué)，xx日同窗。我忽略了同窗之間的感情因素，我作為二十一世紀(jì)的人已經(jīng)知道這種行為不對(duì)，而且知道的也有很多，可是還是不能夠因此而變本加厲，這次是我意識(shí)到錯(cuò)誤，所以，我承認(rèn)，從此之后，我不會(huì)再打架了。
其二，我缺乏必要的問題自我問題，究其原因，就是缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周圍的同學(xué)感受。確實(shí)，這不僅僅是自己的問題，更為重要的是我的問題?；仡欏e(cuò)誤之后，我意識(shí)到自己缺乏必要的問題，并且對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度置冠以如下缺陷：
1。上課沒認(rèn)真聽講，對(duì)老師不尊重，導(dǎo)致我成績(jī)下降。
2。平時(shí)沒有嚴(yán)格按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自身存在的問題形成了較為完善的方法，希望老師與自己督促自己改正缺點(diǎn)，從今往后，我一定不會(huì)在學(xué)校打架了。
時(shí)間：
教師和家長(zhǎng)檢討書篇九
尊敬的老師：
您好!我是xxx的家長(zhǎng)，首先，很感謝老師一直以來對(duì)孩子的細(xì)心教導(dǎo)，讓他學(xué)習(xí)生活上有了更多的認(rèn)識(shí)，雖然在過去的日子里，他戒多戒少犯過一些小錯(cuò)誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯(cuò)誤。都說老師是孩子的第二導(dǎo)師，因?yàn)楹⒆訉?duì)于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過的，許多時(shí)候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對(duì)孩子做出正確引導(dǎo)，這相對(duì)于作為父母的我們，對(duì)孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補(bǔ)了我們家長(zhǎng)在孩子教育上的不足。因此，作為家長(zhǎng)，我對(duì)老師表示由衷的感謝。
當(dāng)然我也明白，對(duì)于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)許多的問題，這與我們家長(zhǎng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì)的到。但是我對(duì)于xxx的學(xué)習(xí)一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習(xí)上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。在以后的日子里，我依然會(huì)積極配合老師的工作，共同提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在家中，我會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，保證他的學(xué)習(xí)需求。當(dāng)然，我知道對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面多些督促和鼓勵(lì)是很重要的，所以我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的自覺性。最后，也真誠希望老師對(duì)他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習(xí)。
檢討人：
時(shí)間：
教師和家長(zhǎng)檢討書篇十
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“遲到三次，共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級(jí)的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯(cuò)。第二，說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。
說到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。
鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
這次孩子作業(yè)沒能完成的事情讓我感到很抱歉，因?yàn)槲覜]能督促孩子的功課以至于給老師添麻煩真讓人過意不去，在這件事中也是作為家長(zhǎng)的我沒有盡到自己的職責(zé)所在以至于發(fā)生了這樣的事情，因此在老師告訴我孩子的作業(yè)沒能完成的事情以后著實(shí)令人感到慚愧不已，因此我得對(duì)自己沒有認(rèn)真督促孩子完成作業(yè)的問題進(jìn)行深刻的檢討。
每當(dāng)孩子的成績(jī)有所波動(dòng)的時(shí)候都應(yīng)該要從自己身上尋找原因，因?yàn)榧彝ソ逃娜笔?dǎo)致孩子在家學(xué)習(xí)不努力自然得承擔(dān)這方面的責(zé)任，事實(shí)上由于孩子的作業(yè)需要在家完成的緣故自然要做好這方面的監(jiān)督工作，除了陪伴孩子一同學(xué)習(xí)以外還要認(rèn)真檢查對(duì)方完成的作業(yè)，無論是否能夠解答其中的題目都應(yīng)該要檢查孩子是否已經(jīng)全部完成，作為家長(zhǎng)應(yīng)該要在家庭教育方面更加稱職些才能夠促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的.提升，督促孩子按時(shí)完成作業(yè)這種基礎(chǔ)性的工作都難以完成無疑是需要進(jìn)行檢討的。
為了彌補(bǔ)這次孩子作業(yè)沒完成的過失還是應(yīng)該改正自身的不足才行，尤其是家庭教育方面的缺失要盡快進(jìn)行彌補(bǔ)以免影響到孩子的成長(zhǎng)，畢竟將孩子成績(jī)不好的過錯(cuò)歸咎于學(xué)校則未免有些太不負(fù)責(zé)了，家長(zhǎng)也應(yīng)該要承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任并認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)才行，這次孩子作業(yè)沒完成的問題本就是家長(zhǎng)的責(zé)任所在自然要對(duì)此進(jìn)行反思，這次教訓(xùn)已經(jīng)讓我意識(shí)到督促孩子學(xué)習(xí)不到位的問題多么嚴(yán)重。
面對(duì)自身的不足應(yīng)該要予以重視并做好相應(yīng)的工作才行，我在以后也會(huì)認(rèn)真督促孩子作業(yè)的完成并重視這項(xiàng)工作的完成，總之我會(huì)重視家庭教育方面的工作并在以后爭(zhēng)取做得更好，也希望老師能夠諒解自己這次監(jiān)管不到位的問題并給予改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇十二
親愛的母親:。
請(qǐng)您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候，我表示反抗還手，刺傷了您的心?；貋硪院?，經(jīng)過反思，我很后悔，做出檢討，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。希望您消消氣，原諒我年少無知，以后再也不敢這樣對(duì)待母親，爭(zhēng)取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。
在和您爭(zhēng)吵的時(shí)候，我要求回家，認(rèn)為呆在塬上很無聊。您不能答應(yīng)我的要求，以為我無理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我，我認(rèn)為您不講道理，表示反抗。
您平時(shí)很疼我，為什么卻要先動(dòng)手打我?我不明白，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯(cuò)的。回家以后，爸爸幫助我分析了這件事的過程，漸漸讓我明白了其中的道理。
今年是鼠年，我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
由于這幾天種種不理智行為造成老媽及老爸的身心及心靈受到傷害，損失無法用金錢衡量。所以特此聲明：那天晚上說話全當(dāng)我放屁，即日生效。故無需自責(zé)及氣憤，無需經(jīng)濟(jì)制裁，引渡回家及其他手段。
本人在剛剛想起來我說的大部分話，其實(shí)主體思想就是我累了，不是控訴二老暗箱操作我人生的問題。所以二老無需擔(dān)心本人會(huì)因?yàn)閴毫^大而產(chǎn)生自殺傾向。本人經(jīng)常在大連為擔(dān)心車輛過多導(dǎo)致不必要的刮碰，半個(gè)小時(shí)無法從馬路一端走向另一端。并最終極度厭惡這個(gè)城市!本人被一個(gè)哥們?cè)u(píng)定為“不正經(jīng)不靠譜不著調(diào)沒正形兒”。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是沒心沒肺，所以我不會(huì)輕生，更不會(huì)得想不開的'某種心理疾病。請(qǐng)組織領(lǐng)導(dǎo)念在初犯，寬大處理。在此我決定：1.戒酒，這兩天真喝頂了，現(xiàn)在針眼都長(zhǎng)出來了，嚴(yán)重影響未來幾天的正常工作。2.改良性格，不打架，不犯渾，小心做人，低調(diào)做事，不學(xué)博哥，真愛生命。3.好好學(xué)習(xí)，向老雷及雨哥看齊，做到追雨哥趕老雷。4……(真想不出來啦)在此向這幾天為了陪我而作出拋棄妻子及拖家?guī)Э谛袨榈呐笥褌冎戮?
20xx年xx月xx日。
教師和家長(zhǎng)檢討書篇十四
今天,我懷著愧疚和懊悔給我的爺爺奶奶姥姥爸爸媽媽以及各位長(zhǎng)輩，所有的哥哥姐姐弟弟妹妹寫下這份檢討書,以向你們表示我對(duì)自己這么大年紀(jì)還沒有男朋友這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及會(huì)趕緊解決還個(gè)人問題的決心. 我對(duì)于我這個(gè)錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在這個(gè)年齡還沒男朋友，我不應(yīng)該違背父母的意愿，我作為女兒就應(yīng)該完全的聽從父母的話，我感到很抱歉。我希望爸媽可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望爸媽可以相信我的悔過之心。
所以，我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在這個(gè)年紀(jì)還沒有男朋友是對(duì)長(zhǎng)輩不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究孝道，講究百善孝為先，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是父母，無論對(duì)任何人關(guān)心我的人，我都應(yīng)該尊重他，尊重他的意愿，我現(xiàn)在還沒有男朋友，直接造成了不孝敬爸媽，不尊重關(guān)心我的人的意愿的惡劣影響。作為一名子女，一名接受過高等教育的人，這種表現(xiàn)顯然不符合爸媽及各位長(zhǎng)輩對(duì)我的要求。
再次，我這種行為還在朋友及弟弟妹妹間造成了及其壞的影響。朋友之間本應(yīng)該互相交流，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給朋友及未婚的弟弟妹妹們帶了一個(gè)壞頭。對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我也表示深刻反省。
最后，希望爸爸媽媽能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且其他表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的長(zhǎng)輩們繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取早日嫁人。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師和家長(zhǎng)檢討書篇十五
對(duì)不起，這次我真的錯(cuò)了，但是我還是犯錯(cuò)了我知道一直以來你希望我能在你們的關(guān)心中健康的成長(zhǎng)，在你們的教導(dǎo)中走向正確的道路，但是，或許是青春期的叛逆和我自身的性格使我多次犯錯(cuò)，我知道，我一定讓你們失望了。爸爸，爸媽這次的犯錯(cuò)使我想了很多，我真的認(rèn)識(shí)到其實(shí)我是應(yīng)該做家務(wù)的。
我知道讀書累，我知道爸爸的辛苦，所以爸媽希望我們能夠幫助家人做一些家務(wù)，可是我還是沒有把這個(gè)事情做好，讓爸媽很生氣，所以是我的失職。但是我還是沒有辦法改變最后的結(jié)局。
爸媽，對(duì)不起??！你相信我最后一次好不好。我希望你能夠給我最后一次機(jī)會(huì)，讓我把自己最完美的一面展示在你的面前，也請(qǐng)你能夠用你博大的胸懷來接納一個(gè)誠心改過的人。
爸媽，真的很抱歉我知道你是為我好，我知道你是希望我成才，可是你也知道我會(huì)犯錯(cuò)，因?yàn)槟闶前謰?，在爸媽的眼里，只要改錯(cuò)就是好孩子。爸媽你愿意用你的肩膀來接納一個(gè)改錯(cuò)的人嗎？爸爸，真的很抱歉，兒子又給你犯事了，對(duì)不起啊，下次我一定改。還有兒子向你保證，在以后的道路上，將會(huì)聽你的話。
20xx年xx月xx日。
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