總結(jié)能夠幫助我們以更加客觀、全面的視角看待事物和問題。寫一篇完美的總結(jié)需要全面梳理與分析自己的經(jīng)歷與成果。這篇總結(jié)范文的文字流暢、有條理，給人一種清晰和易讀的感受。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇一
在防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，5月8日，xx市天心區(qū)天悅幼兒園開展“親子零距離接觸，共同守護(hù)平安家園”親子體驗(yàn)活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀湖南消防防災(zāi)教育館，與孩子一起零距離接觸相關(guān)消防設(shè)備設(shè)施活動學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識。
本次活動分為視聽、參觀和體驗(yàn)三個環(huán)節(jié)。在試聽環(huán)節(jié)中，孩子們觀看了消防安全教育動畫宣傳片。在動畫的效果下，將孩子一個個帶入其中，彷如身臨其境;在參觀環(huán)節(jié)中，一件件消防設(shè)施設(shè)備映入眼簾，只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設(shè)備，親眼目睹時的`驚嘆不已，感嘆消防叔叔的偉大與奉獻(xiàn)。尤其那場大火燒毀的電視機(jī)和座椅，孩子們感受到了火災(zāi)帶來的嚴(yán)重后果，謹(jǐn)記自己防災(zāi)減災(zāi)。在體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，孩子們與家長身臨消防演習(xí)現(xiàn)場體驗(yàn)，感受火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)做到如何正確逃生。在逃生中，不慌不亂，有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊情況突然離開一下，孩子逃出后未見到家長，急哭了眼。急著告訴老師，“我的媽媽還沒有出來，我要找媽媽”?！巴ㄟ^這次參觀活動，我和孩子不僅增長了知識，增強(qiáng)了安全意識。更重要的是，作為一名家長，看到了孩子的成長和認(rèn)知能力的提高，通過幼兒教師的言行和指引，感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長的活動感言。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇二
今年5月12日是我國第15個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)周。根據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室、畢節(jié)市x消防支隊(duì)關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》和威寧彝族x苗族自治縣縣教育局的《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》，我校深入開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，進(jìn)一步營造我校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。我校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”這個主題，精心組織，周密安排，并在校內(nèi)開展了一系列活動，真正把這個主題教育宣傳活動落到實(shí)處。
為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)”主題教育活動的實(shí)效性，5月6日下午放學(xué)后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動的宣傳教育，與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進(jìn)地開展了安全教育工作，增強(qiáng)了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。一是在學(xué)校懸掛“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用x下的演講，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育知識板報(bào)，使學(xué)生增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。通過宣傳教育，大大加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
5月10日下午全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練?；顒又?，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的'能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇三
今年5月12日是我國第15個“防災(zāi)減災(zāi)日”，潘家小學(xué)堅(jiān)持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)上級部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，我校積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校自接到上級有關(guān)文件后，教育處立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，確定了5月11日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳日，成立了以胥志東校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題。制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學(xué)校安全工作的始終。
學(xué)校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了題為《珍愛生命，創(chuàng)建和諧校園》的講座，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班隊(duì)會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的'災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。組織師生開展了系列活動，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。學(xué)校通過以上多種宣傳教育活動使安全教育真正的走進(jìn)了校園，走進(jìn)了課堂，也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。
學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”為主題，結(jié)合本校實(shí)際，立足實(shí)際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急演練活動。
20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳教育活動的通知》，要求各鎮(zhèn)、街道根據(jù)區(qū)域和行業(yè)特點(diǎn)，緊密圍繞今年全國防災(zāi)減災(zāi)日主題，有針對性的開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，大力推廣和普及適合當(dāng)?shù)貫?zāi)害風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)的和自救互救技能，通過廣場宣傳活動、電子屏幕、廣播報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳形式，創(chuàng)切實(shí)增強(qiáng)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識。
三是周密計(jì)劃，組織演練。聯(lián)合教育、人防、消防等部門，在硤石中學(xué)等學(xué)校開展“5.12減災(zāi)從校園做起”應(yīng)急疏散逃生演練活動，制定詳細(xì)方案、完善安全措施，確保演練順利進(jìn)行，提高學(xué)校學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇四
今年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)加強(qiáng)我校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)和師生自救自護(hù)能力，根據(jù)區(qū)減災(zāi)委和教育局《關(guān)于做好2016年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的通知》精神，我校于5月9日至15日在全校廣泛開展了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校制定了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、活動措施，確?；顒佑腥俗ァ?/p>
二、5月10日，學(xué)校布置各班開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”板報(bào)宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。
三、5月10日全校動員大會上，校長作了宣布了活動安排，號召全體師生做到：增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，提高自我參與防震減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防震減災(zāi)，從個人做起。
五、5月13日上午，作了一次防震逃生演練，效果較好，全校從警報(bào)開始至結(jié)束共用時二分半鐘。
六、5月13日下午進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對危險(xiǎn)部位，把日常排查工作落到了實(shí)處。
通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長!
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇五
進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:。
一、為了保證活動順利有效的組織實(shí)施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動。
二、積極宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作x月x日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報(bào)。
搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。
各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語。
電子顯示屏滾動顯示標(biāo)語:“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進(jìn)行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
七、開展了防地震疏散演練活動。
我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育宣傳動員。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們**小學(xué)的實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就我?；顒忧闆r總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位。
為了確?；顒勇涞綄?shí)處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、認(rèn)真籌劃，活動多樣。
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育的通知》要求，學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。重點(diǎn)抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識、避險(xiǎn)自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，**小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
x月x日的主題為“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)xx省減災(zāi)委《關(guān)于做好20防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。
2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片;。
3、利用黑板報(bào)、校園led進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育;。
4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識;。
5、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育。
x月x日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應(yīng)急疏散演練的信號，學(xué)生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。
組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、取得效果。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
根據(jù)我縣教育局對年防災(zāi)減災(zāi)日的文件要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，于x月x日—x月x日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強(qiáng)的宣傳活動實(shí)施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:。
1、學(xué)校自接到文件通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開會議安排、部署2019年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
2、學(xué)校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話、安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺、電子顯示屏和召開防災(zāi)減災(zāi)主題班隊(duì)會等宣傳形式，普及應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高逃生避險(xiǎn)基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
3.學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機(jī)，立足實(shí)際、因地制宜，2019年x月x日上午9:50，我校組織全校師生開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū)域，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救防范能力。
4、深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點(diǎn)安全隱患排查。
總之，我校開展的第十一個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。
由于我國近幾年多次發(fā)生地震，為了使我們學(xué)生的生命安全得以保證，掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“xx中心小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”，并在x月x日上午進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
x月x日早操時間，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習(xí)活動開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
整個演練過程井然有序，歷時1分20多秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園中心(安全區(qū)域)只用了不到2分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對地震事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇六
2023年x月x日的主題為“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)xx省減災(zāi)委《關(guān)于做好2023年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。
2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片；
3、利用黑板報(bào)、校園led進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育；
4、利用廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識；
5、每天放學(xué)五分鐘做好防災(zāi)減災(zāi)的安全教育。
x月x日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起地震應(yīng)急疏散演練的信號，學(xué)生很快識別出是地震疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。
組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、取得效果。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇七
5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。
上周各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《西村幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動安全、順利地開展。
5月11日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習(xí)，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇八
20xx年5月12日是我國第14個全國防災(zāi)減災(zāi)日，今年的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能。我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳、實(shí)踐等一系列活動，通過此次活動學(xué)校預(yù)防避災(zāi)自救能力有效增強(qiáng)，全體師生防災(zāi)觀念和應(yīng)急知識自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
全體老師充分認(rèn)識到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，通過多種方式進(jìn)行宣傳。
1.利用周一國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)教育，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識。
2.開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片。
3.學(xué)生收集素材制作主題手抄報(bào)。
4.利用學(xué)校電子屏循環(huán)播放安全知識，公眾號推送防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育。
5月13日，學(xué)校按計(jì)劃組織地震應(yīng)急疏散演練，當(dāng)廣播響起地震應(yīng)急疏散警報(bào)聲時，老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速而又有序的到達(dá)指定安全地帶。正是因?yàn)槿粘５母黝悜?yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。
組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對打雷、地震、暴雨等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對教學(xué)樓、宿舍、門窗、屋頂、體育器材、下水道等可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，加強(qiáng)生命教育，提高全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障我校師生的生命安全，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定，為共同營造一個安全、和諧、有序的校園環(huán)境而不斷努力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇九
今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真貫徹落實(shí)融教[2015]113號《關(guān)于開展“5·12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”工作，我部開展了一系列活動，現(xiàn)將活動工作情況總結(jié)如下：
我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
根據(jù)上級文件精神，我部從2015年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范工作，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學(xué)生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴(kuò)大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實(shí)提高廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)教育活動重要意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險(xiǎn)自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進(jìn)行了提高安全意識和防災(zāi)自護(hù)能力的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》手冊，使同學(xué)們學(xué)會了避險(xiǎn)知識，提高了生命安全意識。
4、加強(qiáng)與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實(shí)提高學(xué)生及家長的認(rèn)識。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進(jìn)行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，使同學(xué)們掌握了避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高了同學(xué)們的綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十
今年xx月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，xx日至x日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力，xx職業(yè)技術(shù)校開展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動。
（一）演練目的。
提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力；進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn)，提升應(yīng)對處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力；進(jìn)一步普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識，提高師生自救互救能力。
（二）演練時間。
按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃要求，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動于xx月12日中午12點(diǎn)進(jìn)行。
（三）演練情況。
1、制定應(yīng)急預(yù)案：
1）根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2）責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3）當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。
4）如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
2、開展模擬演練：
xx月12日中午12點(diǎn)，全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報(bào)長鳴，讓每一個學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)害來臨時的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。通過實(shí)踐演練中，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對的方法，從而有足夠的經(jīng)驗(yàn)面對真正的災(zāi)害。
（四）演練評估。
通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。
學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會、科普展板、發(fā)地震知識手冊、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識。另外，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動，每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程，由專職教師對每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
xx月14日，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會上，各班在班主任主持下，開展防震減災(zāi)的主題班會。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。
學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開展板報(bào)宣傳活動，通過班級黑板報(bào)來宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。各班同學(xué)們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設(shè)計(jì)當(dāng)中，本周三將進(jìn)行評比。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實(shí)施方案。同時，學(xué)校深入開展校園風(fēng)險(xiǎn)排查和整治工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全大排查，消除了各類安全隱患。
有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十一
根據(jù)教育局安管科通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳和應(yīng)急演練活動，于2023年5月11日至17日開展了為期一周的防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動，通過各項(xiàng)活動，大力推進(jìn)了防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，升入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，增強(qiáng)廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救能力，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，學(xué)校制作“科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對”橫幅懸掛在學(xué)校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進(jìn)行宣傳科學(xué)減災(zāi)知識。同時通過“家校通”向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信，向家長普及防災(zāi)減災(zāi)知識。
二、制作防災(zāi)減災(zāi)知識展板，組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，使學(xué)生認(rèn)識地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能，讓學(xué)生能從中引起注意，獲得相關(guān)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的氛圍，增強(qiáng)廣大師生的.防災(zāi)減災(zāi)意識。
三、積極開展防災(zāi)減災(zāi)知識科普知識競賽，通過對防災(zāi)減災(zāi)知識的學(xué)習(xí)，全校925名學(xué)生參加了張家港市5.12防災(zāi)減災(zāi)科普知識競賽，通過知識競賽加強(qiáng)學(xué)生對防災(zāi)減災(zāi)知識的鞏固與認(rèn)識。
四、組織全校師生進(jìn)行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進(jìn)行了安全疏散演練，達(dá)到了預(yù)期的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)所有學(xué)生安全撤離到操場。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認(rèn)真總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制，把防災(zāi)減災(zāi)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十二
今年xx月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題“是減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”，xx日至x日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力，xx職業(yè)技術(shù)校開展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動。
(一)演練目的
提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn)，提升應(yīng)對處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力;進(jìn)一步普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識，提高師生自救互救能力。
(二)演練時間
按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃要求，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動于xx月12日中午12點(diǎn)進(jìn)行。
(三)演練情況
1、制定應(yīng)急預(yù)案：
1)根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2)責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3)當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。
4)如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
2、開展模擬演練：
xx月12日中午12點(diǎn)，全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。警報(bào)長鳴，讓每一個學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)害來臨時的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。通過實(shí)踐演練中，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對的方法，從而有足夠的經(jīng)驗(yàn)面對真正的災(zāi)害。
(四)演練評估
通過此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，提高了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生們防災(zāi)減災(zāi)意識，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。
學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會、科普展板、發(fā)地震知識手冊、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識，宣傳了有關(guān)知識。另外，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“安全教育進(jìn)課堂”活動，每學(xué)期開設(shè)有安全教育課程，由專職教師對每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
xx月14日，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會上，各班在班主任主持下，開展防震減災(zāi)的主題班會。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀有關(guān)“防震減災(zāi)”的書籍，宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性和科學(xué)減災(zāi)的技巧。
學(xué)校學(xué)生科牽頭在各班組織開展板報(bào)宣傳活動，通過班級黑板報(bào)來宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。各班同學(xué)們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設(shè)計(jì)當(dāng)中，本周三將進(jìn)行評比。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“防震減災(zāi)活動的開展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案以及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動實(shí)施方案。同時，學(xué)校深入開展校園風(fēng)險(xiǎn)排查和整治工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理工作，對校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全大排查，消除了各類安全隱患。
有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。學(xué)校希望通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，增強(qiáng)了全校師生防災(zāi)減災(zāi)的意識，提高了應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，為創(chuàng)建“平安和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十三
20xx年5月12日是“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了牢記歷史，珍惜生命，我園舉行了主題為“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的宣傳周?；顒拥挠嘘P(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)園實(shí)際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全園師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全園師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安園園”“和諧園園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅(jiān)持以人為本，本著對學(xué)園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程，作為學(xué)園安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī)，把我園安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。
學(xué)園認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)園目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使我園的安全教育落到實(shí)處。
5月9日，在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，我園結(jié)合自身實(shí)際，充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會活動等方式，有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng)，使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。
幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動的同時，還結(jié)合本園實(shí)際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全園師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這是學(xué)園繼上個學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的又一次安全疏散演練，推動幼兒園安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
今后，我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十四
今年5月12日是我國第11個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn) 建設(shè)安全城市”，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為切實(shí)加強(qiáng)我校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)和師生自救自護(hù)能力，根據(jù)區(qū)減災(zāi)委和教育局《關(guān)于做好2016年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的通知》精神，我校于5月9日至15日在全校廣泛開展了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校制定了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、活動措施，確?；顒佑腥俗?。
二、5月10日，學(xué)校布置各班開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”板報(bào)宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。
三、5月10日全校動員大會上，校長作了宣布了活動安排，號召全體師生做到：增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，提高自我參與防震減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防震減災(zāi)，從個人做起。
五、5月13日上午，作了一次防震逃生演練，效果較好，全校從警報(bào)開始至結(jié)束共用時二分半鐘。
七、5月13日下午進(jìn)行了校園安全大排查，重點(diǎn)針對危險(xiǎn)部位，把日常排查工作落到了實(shí)處。
通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長!
學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)3
為進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)校“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動。
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作x月x日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。
各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
電子顯示屏滾動顯示標(biāo)語：“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的.問題做好記錄，進(jìn)行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育宣傳動員。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十五
5月10日上午，我校召開了學(xué)校安全工作會議，中層以上干部參加了會議。徐校長要求與會人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高對加強(qiáng)校園安全工作重要性的認(rèn)識。各分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室要認(rèn)真做好安全隱患的排查工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督;完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，開展自衛(wèi)、自救、自護(hù)演練活動;對校園門衛(wèi)加強(qiáng)管理，完善制度，及時督查，同時積極組織開展安全教育活動，教育學(xué)生注重交通安全、活動安全、交往安全。
學(xué)校組織人員對學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
5月12日上午，國旗下講話，加強(qiáng)廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識，防災(zāi)減災(zāi)基本常識、避險(xiǎn)自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強(qiáng)參與活動的主動性和積極性。有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力。
5月13日下午全校各班統(tǒng)一安排收看《溺水急救知識》、《校園安全篇》安全教育。
完善制度,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,重新制訂和完善了《回龍小學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案》,進(jìn)一步明確了,緊急情況下的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工應(yīng)急疏散路線原則和日常教育等,進(jìn)一步強(qiáng)化每一位師生的安全意識和應(yīng)急自救能力,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)涉及學(xué)生安全的處置原則,要求有關(guān)學(xué)生安全的突發(fā)事件,在第一時間內(nèi)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校30分鐘內(nèi)報(bào)告教育局,24小時內(nèi)書面匯報(bào)到教育局.
5月12消防安全演練，通過演習(xí)，師生的消防意識、安全意識、服從命令的意識都大大加強(qiáng)了，自我保護(hù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習(xí)是必要而富有意義的，安全意識在學(xué)生的心中深深扎下根。
5月13日各班級總結(jié)。
5月14—15日學(xué)生與家長做一次家庭安全隱患排查活動。
通過這一系列“遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動，防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)”多層面、多角度、多形式的宣傳教育活動，增強(qiáng)了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識，讓廣大師生了解和認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十六
為了確?；顒勇涞綄?shí)處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防;學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報(bào)，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào);每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。
我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì)、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項(xiàng)活動的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、認(rèn)真籌劃，活動多樣。
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求，學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點(diǎn)抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課;組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座;進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播;開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會;辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片;觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展;開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識、避險(xiǎn)自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實(shí)際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，**小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十七
xx學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神和有關(guān)要求，通過健全制度體系，做好有關(guān)工作，提升學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，主要工作總結(jié)如下：
一是健全校園防災(zāi)減災(zāi)體系，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)。學(xué)校牢固樹立生命至上，安全第一的思想，把防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作擺在突出位置，健全學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)專門工作機(jī)構(gòu)，成立了防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急隊(duì)伍，明確責(zé)任人員，壓實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校成立了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急隊(duì)伍，對應(yīng)急人員定期組織了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高師生的應(yīng)急知識和能力，強(qiáng)化綜合防御防范措施。
二是健全校園安全責(zé)任制，筑牢“責(zé)任堤壩”。學(xué)校牢固樹立災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)管理和綜合減災(zāi)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識，堅(jiān)持以防為主、防抗救相結(jié)合，堅(jiān)持常態(tài)減災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一，大力加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)校、廣大師生安全和正常教育教學(xué)秩序。進(jìn)一步建立健全了重大事項(xiàng)報(bào)告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度，不斷提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作制度化、規(guī)范化水平。
三是健全防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急演練程序。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，制定并不斷完善防災(zāi)減災(zāi)、逃生自救等應(yīng)急預(yù)案。精心組織開展每一次應(yīng)急演練，切實(shí)做到有完善的演練預(yù)案，周密安排演練程序，提前做好分項(xiàng)目的指導(dǎo)和培訓(xùn)，確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。
四是健全防災(zāi)減災(zāi)教育和宣傳體系，構(gòu)筑生命安全防線。學(xué)校積極利用5月5日至12日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周和我國第十一個全國防災(zāi)減災(zāi)日，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)、班班通、校園廣播、校園網(wǎng)、微信等多種媒體，精心組織活動，開展“暢通生命通道”專項(xiàng)宣傳教育和整治活動，普及防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識。學(xué)校在集中開展宣傳教育的基礎(chǔ)上，建立有效的防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的長效機(jī)制，將防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識納入到學(xué)校教育教學(xué)活動，確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。并通過發(fā)放一封信延伸到家長，小手拉大手，擴(kuò)大了宣傳覆蓋面，收到了良好效果。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十八
今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為認(rèn)真貫徹落實(shí)融教【2015】113號《關(guān)于開展“5.12”學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》精神，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”工作，我部開展了一系列活動，現(xiàn)將活動工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我部成立了以校長為組長“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：趙雷副組長：褚廣寧龐志濤。
組員：王忠何遠(yuǎn)君詹傳武王金文孫中華吳學(xué)峰。
劉志平賴閩玉隨頂峰郭繼國黃建王亞麗。
二、廣泛宣傳，深入開展“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動。
根據(jù)上級文件精神，我部從2015年5月10日-5月16日，積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周”活動，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范工作，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
1、積極營造氛圍。我部通過升國旗儀式、學(xué)生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴(kuò)大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實(shí)提高廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)教育活動重要意義的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險(xiǎn)自救和互救能力。
2、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進(jìn)行了提高安全意識和防災(zāi)自護(hù)能力的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災(zāi)減災(zāi)為主題的班會。
3、帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》手冊，使同學(xué)們學(xué)會了避險(xiǎn)知識，提高了生命安全意識。
4、加強(qiáng)與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實(shí)提高學(xué)生及家長的認(rèn)識。
5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我部經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我部于5月12日，組織全校師生進(jìn)行了防地震疏散演練，由于精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
三、取得效果。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，使同學(xué)們掌握了避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高了同學(xué)們的綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止了災(zāi)害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇十九
x月x日至x日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
1、xx月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項(xiàng)活動的正常開展。
2、xx月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào)，由政教處進(jìn)行評比，這次的黑板報(bào)從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、xx月11日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。
6、5.12開展自救自護(hù)的主題班會，重點(diǎn)防溺水教育、“自救自護(hù)”主題班會。
7、xx月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))。
8、xx月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。xx月12日上午9點(diǎn)40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報(bào)聲，政教處主任朱老師緊急通報(bào)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達(dá)操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進(jìn)行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識更高了。
3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)月工作總結(jié)篇二十
學(xué)校努力把素質(zhì)教育落到實(shí)處，對學(xué)生的安全自護(hù)教育是其中的重要部分。學(xué)校統(tǒng)籌安排、精心組織，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生在面對重大自然災(zāi)害時的自救和互助能力，做到防患于未然。讓學(xué)校的每項(xiàng)活動都發(fā)揮育人功能，建設(shè)安全、文明的和諧校園。
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》，加快普及全校學(xué)生防震減災(zāi)知識，全面提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和能力，積極爭創(chuàng)桐鄉(xiāng)市防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校，我校自今年4月份以來，積極籌建防震減災(zāi)科普教室，開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育活動。以普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神為宗旨，以教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會為目標(biāo)，主動、科學(xué)、有效地開展防震減災(zāi)知識教育，全面提升我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識和能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。在今年4月，學(xué)校專門成立了市防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由李成芳校長擔(dān)任組長，由副校長擔(dān)任副組長，具體組織協(xié)調(diào)開展創(chuàng)建活動，由學(xué)校其他各行政領(lǐng)導(dǎo)任組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在總務(wù)處。責(zé)任劃分為：王曉燕副校長帶領(lǐng)政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)防震減災(zāi)宣傳工作;王曉紅副校長帶領(lǐng)教務(wù)處負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作;總務(wù)處帶領(lǐng)各科室做好應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練和科普教室的科學(xué)利用工作和科普教室籌建和后勤工作。其他各處室配合，具體實(shí)施創(chuàng)建工作。
2.編制創(chuàng)建計(jì)劃。計(jì)劃明確了創(chuàng)建的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹實(shí)施《科普法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動，探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，使防震減災(zāi)教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，進(jìn)一步在校園形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。明確了創(chuàng)建目標(biāo)，確定了創(chuàng)建的主要工作。制訂了具體的創(chuàng)建的措施，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)伍建設(shè)，到建立和完善各項(xiàng)常規(guī)制度，到確立宣傳普及防震減災(zāi)科普知識的多種途徑，都作了詳細(xì)的闡述。并明確了兩個階段的主要工作，使創(chuàng)建活動有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行，從制度上保障了創(chuàng)建活動的有序開展。
3.科普教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校將防震減災(zāi)教育和地方鄉(xiāng)土教育結(jié)合納入學(xué)校的綜合實(shí)踐課程中，由綜合實(shí)踐老師負(fù)責(zé)具體的教育教學(xué)。學(xué)校以綜合實(shí)踐老師為主體，建立了防震減災(zāi)研究小組。添置了宣傳教育的材料，為學(xué)生提供了由湖州市科技局等單位合作編印的《地震災(zāi)害》和湖州市人民政府應(yīng)急辦公室等合編的《防震減災(zāi)教育》等讀本。在籌建科普教室的同時還建立了防震減災(zāi)科普基礎(chǔ)知識多媒體查詢系統(tǒng)和互動游戲系統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)得開心，在游戲和互動中學(xué)會防震減災(zāi)知識。
4.投入足夠經(jīng)費(fèi)，添置必要教學(xué)設(shè)備。從啟動創(chuàng)建活動至今學(xué)校已累計(jì)投入創(chuàng)建資金專門用一間教室進(jìn)行裝修改造為防震減災(zāi)科普教室，購買了張衡頭像、地動儀、全球地震火山分布帶演示儀、做好了24塊防震減災(zāi)知識展板進(jìn)行展出，配備了兩臺電腦和多媒體投影設(shè)備供學(xué)生互動、查詢地震知識和播放防震宣傳片，發(fā)放科普教材等活動投入了大量的人力和物力，確保了創(chuàng)建活動的順利開展。
二、科普場所。
1.布置宣傳陣地。在學(xué)校的防震減災(zāi)科普教室內(nèi)，設(shè)置了24塊防震知識展板和學(xué)校的安全教育工作和制度等內(nèi)容，分別從“不安分的地球”、“地震防為先”、“避震求生之道”、“震后自救和互救”等方面給學(xué)生一個較為系統(tǒng)的知識介紹。學(xué)校還利用宣傳櫥窗、活動展板、校園網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳教育，同時還把學(xué)校的一些教育活動圖片等加以展出，并不斷更新，讓學(xué)生進(jìn)一步加深印象。
2.配備科普場所和硬件。學(xué)校重點(diǎn)對防震減災(zāi)科普教室做了精心的投入，專門利用少先隊(duì)隊(duì)室進(jìn)行了裝修和布置，配置了相應(yīng)的書籍、展板、圖片、模型和多媒體等宣傳材料和設(shè)施。利用多媒體播放《唐山大地震》、《直面地震》、《巖松看日本：日本防災(zāi)面面觀》、《未雨綢繆》、《驚天大地震》等防震減災(zāi)宣傳教育片或電影，還配備了電腦為學(xué)生安裝了地震知識查詢系統(tǒng)供學(xué)生查詢和互動游戲用，讓學(xué)生從多角度獲得知識提供了必要的硬件系統(tǒng)。
三、教學(xué)計(jì)劃。
1.制訂教學(xué)計(jì)劃，保證足夠教學(xué)課時。在每個學(xué)年初，教研組就將防震減災(zāi)教育納入教學(xué)計(jì)劃，具體安排好理論課時和各班參觀科普教室，商討授課形式和教學(xué)方法，讓學(xué)生喜聞樂聽。并分工合作，分頭收集相關(guān)資料，進(jìn)行整合，然后選擇合適內(nèi)容開展教學(xué)，保證每個學(xué)生每個學(xué)年不少于2課時的防震減災(zāi)知識的教學(xué)。
2.指導(dǎo)學(xué)生撰寫科普文章。在進(jìn)行了一定課時的防震減災(zāi)教學(xué)和開展了相關(guān)活動后，任課教師就有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得和科普文章，讓防震減災(zāi)教育的進(jìn)一步深入學(xué)生的心靈，并向他人和社會影響和輻射。
3.科學(xué)制定各種預(yù)案。學(xué)校先后制訂了《吳興一小防震減災(zāi)教育和應(yīng)急預(yù)案》和《吳興一小緊急避震演練方案》等預(yù)案，并認(rèn)真組織開展演練活動。幾個預(yù)案從制度上給予防震減災(zāi)教育以充分的保障，明確了指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)和主要職責(zé)，制定了詳細(xì)的防震減災(zāi)的準(zhǔn)備和科普教育方案。
4.建立課外興趣小組。建立了以殷學(xué)敏老師為指導(dǎo)教師，以六年級學(xué)生為主體的防震減災(zāi)科普教育課外興趣活動小組。興趣小組成員以學(xué)生自愿報(bào)名為前提，教師從中選擇部分學(xué)生組成活動小組，制定活動計(jì)劃，經(jīng)常性的開展活動。
四、科普活動。
1.。開展豐富多彩的科普教育活動。學(xué)校充分利用學(xué)校的閉路電視和教室多媒體播放有關(guān)科普教育宣傳片和ppt課件，利用國旗下講話、主題班會課等形式開展主題教育;全校開展了幾次的以“防震減災(zāi)”為主題的黑板報(bào)，組織學(xué)生創(chuàng)作防震減災(zāi)的手抄報(bào)和電腦小報(bào)等豐富多彩的教育活動。在綜合實(shí)踐課上，組織安排每班學(xué)生有序的參觀學(xué)校防震減災(zāi)科普教室，仔細(xì)閱覽地震知識展板，并做好詳細(xì)的記錄，利用科普教室的多媒體播放各類有關(guān)地震的宣傳片、紀(jì)錄片、電影等，使學(xué)生在參觀中從多感官的接受教育，學(xué)會防震減災(zāi)的本領(lǐng)。在科普教室中還用專用的電腦安裝了地震知識的游戲，使學(xué)生在玩游戲的過程中獲得各種地震知識。在專用電腦中還安裝了地震知識的查詢系統(tǒng)，可供學(xué)生隨時查詢，了解更多的地震知識。
2.開展好興趣小組活動。小組成員定在每個單周的星期五下午第三節(jié)為活動時間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開展各項(xiàng)活動活動。主要是收集各種有關(guān)防震減災(zāi)的知識和圖片，通過校園電視和宣傳櫥窗等向全校師生進(jìn)行宣傳教育，向同學(xué)提出倡議組織家庭應(yīng)急避震演練，撰寫科普文章在校園網(wǎng)上發(fā)表，向家長和社會人員推廣防震知識，制作電腦小報(bào)和手抄報(bào)等進(jìn)行展出等，既豐富了興趣小組成員自身的防震知識，又為全校師生提供了很好的學(xué)習(xí)素材。
3.開展應(yīng)急避震和緊急疏散演練。按照學(xué)校計(jì)劃每學(xué)期開展一次緊急疏散演練，結(jié)合應(yīng)急避震、消防、臺風(fēng)等自然災(zāi)害開展演練。今年10月27日，在領(lǐng)導(dǎo)小組的精心準(zhǔn)備下，按照《吳興一小防震減災(zāi)教育和應(yīng)急預(yù)案》制定了《吳興一小緊急避震演練方案》順利地開展了一次應(yīng)急避震和緊急疏散演練。在演練之前，每班的班主任都利用教室多媒體讓學(xué)生仔細(xì)的學(xué)習(xí)了演練程序和疏散路線，通過視頻熟知了避震方法。兩分鐘的應(yīng)急避震全體師生避震得法，措施得當(dāng)，緊急疏散時，動作迅速，秩序井然，不到四分鐘的時間，全體師生就全部到達(dá)安全地帶——操場?？傊笓]最后對演練過程進(jìn)行了全面的評價(jià)，并再次動員師生要認(rèn)真學(xué)會避震和疏散知識。
五、示范效果。
礎(chǔ)知識、地震應(yīng)急措施和自救互救的知識。學(xué)生能進(jìn)行相互的討論和學(xué)習(xí)，比爭誰知道的更多，誰掌握的技巧更科學(xué)，誰選擇的逃生路線更正確，誰的求生方法更得當(dāng)，誰的救護(hù)方法更安全等，在全校范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，并向家庭和社會發(fā)揮了輻射作用。通過這一系列的教育活動，全面提升了我校師生的防震減災(zāi)意識和能力。
2.防震減災(zāi)活動及時宣傳報(bào)道。學(xué)校利用六中校園網(wǎng)及時將學(xué)校組織的各項(xiàng)活動進(jìn)行報(bào)道宣傳，如緊急避震演練、國旗下講話、參觀科普教室等活動。同時又及時的將學(xué)生的科普文章、電腦小報(bào)、黑板報(bào)等在網(wǎng)上發(fā)表，有些影響較大的活動還及時的向桐鄉(xiāng)教育網(wǎng)等媒體投稿進(jìn)行報(bào)道，以全方位的形式向社會宣傳。
3.向家庭和社會輻射，發(fā)揮了“二次”宣傳的效果。學(xué)校的爭創(chuàng)活動得到了桐鄉(xiāng)市人民政府地震辦公室、桐鄉(xiāng)市科技局和桐鄉(xiāng)市教育局、嘉興市科技館的大力支持和幫助，并提供許多的技術(shù)支持。同時，學(xué)校的各種教育活動引起了社會的關(guān)注，表示對學(xué)校做法的贊同和支持，也帶動了許多家庭參與其中，主動學(xué)習(xí)地震和減災(zāi)的有關(guān)知識，部分家庭父子同上陣，一起撰寫科普小論文和制作畫報(bào)。學(xué)校同時要求每位學(xué)生能在家里組織一次全家參與的應(yīng)急避震和緊急疏散演練，并為全體學(xué)生了家庭避震的指導(dǎo)方案和要領(lǐng)。要求學(xué)生先給家長講述地震的有關(guān)知識和避震、逃生的方法，并制定符合自己家庭實(shí)際情況的演練方案，然后按照方案實(shí)施演練，最后再將演練方案加以修改和完善。通過這些活動，真正實(shí)現(xiàn)了“以教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)，全面提升了市民的防震減災(zāi)意識和能力。
4.積極參加各種防震減災(zāi)知識競賽活動。每學(xué)年學(xué)校自己組織一次防震減災(zāi)知識的競賽活動，對競賽優(yōu)秀者加以表彰和獎勵。同時積極動員學(xué)生參加全市防震知識的廣場活動，積極參加全市和上級有關(guān)部門組織的知識競賽和網(wǎng)絡(luò)知識競賽等，如積極參與《浙江省消防條例》知識網(wǎng)絡(luò)大賽等。這些既是對學(xué)生再一次的進(jìn)行防震減災(zāi)知識教育，同時也是對學(xué)生所掌握知識情況的一次檢驗(yàn)。
總之，通過這次爭創(chuàng)活動，使學(xué)校的各項(xiàng)防震減災(zāi)教育的硬件得到了充分的改善和發(fā)揮了其最大的價(jià)值，學(xué)校的各項(xiàng)防震減災(zāi)教育的制度得到了完善和細(xì)化，學(xué)校的防震減災(zāi)教育措施和方式得到了落實(shí)和創(chuàng)新，學(xué)校已完全具備了市防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校的各項(xiàng)條件。通過爭創(chuàng)活動，最大的收獲還是我們的全體師生，使他們學(xué)會了避震和逃生的知識，這些知識將陪伴他們一生，為他們保駕護(hù)航。所以我們覺得，防震減災(zāi)教育，是“功在當(dāng)代，利在千秋”的一項(xiàng)事業(yè)，我們必須認(rèn)真的做好它、做實(shí)它。同時也相信，還有更多的防震減災(zāi)教育的事在等著我們?nèi)プ?、去完善，我們也將會繼續(xù)做好這項(xiàng)教育工作。
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