愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時(shí)也會(huì)帶來痛苦和無奈。怎樣寫一篇能夠積極激勵(lì)自己和他人的總結(jié)？以上范文供大家參考，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹竞蛶椭?/p>
自信是成功的階梯講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
首先，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。更重要的是我們每個(gè)人都應(yīng)該做好保潔工作，不亂丟紙屑、包裝袋，不隨地吐痰，更不去買那些不衛(wèi)生的三無食品。只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，我們的校園才會(huì)變得清潔干凈，我們的身體健康才能有保證。
其次，要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、體育課結(jié)束后都要及時(shí)認(rèn)真洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持教室以及室內(nèi)空氣流通。盡量少去公共場(chǎng)所。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠。生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合。
根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。如果不小心感冒了，要及時(shí)報(bào)告老師或家長(zhǎng)，多喝白開水，按時(shí)休息。
同學(xué)們，健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí)的基本保證，要有一個(gè)健康的體魄，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人都能時(shí)刻做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。最后，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們每一個(gè)人，去健康地生活!謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!我是__班的___。
今天我講話的題目是“戰(zhàn)勝自我，超越自我。”這，也就是我們班的班訓(xùn)。
同學(xué)們，人生在世，于事當(dāng)有所為，這是人生的目的。為了這個(gè)目的盡早充分實(shí)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)有所不為，有所不能為，方能做到大有所為。我們每一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，天天探究學(xué)習(xí)，人人追求成功，但是，成功的道路崎嶇坎坷，有很多艱難險(xiǎn)阻，還有阻礙我們成功的最大敵人――就是自我。
同學(xué)們，下面我僅舉幾例比較典型的自我，讓我們大家一起來學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝和超越自我吧。第一種自我把失敗歸咎于外部原因，不懂得使自己處于困境和失敗地位的，正是自己。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須做到不怨天尤人，要努力學(xué)習(xí)新的獲取成功的技能，要懂得使生活得到或喪失快樂的人就是自己。
第二種自我對(duì)學(xué)習(xí)新事物沒有信心，感到費(fèi)力時(shí)，就會(huì)很快退出，總想省時(shí)、省力，卻又希望馬到成功。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須認(rèn)識(shí)到?jīng)]有一帆風(fēng)順的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要經(jīng)歷一次接一次的奮斗，學(xué)習(xí)是充滿困難與挫折的過程，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有充滿信心才能堅(jiān)持到勝利。
第三種自我在經(jīng)過一段時(shí)間后，由于不斷失誤而未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，立馬產(chǎn)生消極綜合癥，一學(xué)習(xí)就想到失敗，一有新任務(wù)，就對(duì)自己預(yù)言消極的結(jié)果，永遠(yuǎn)不敢去嘗試。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須懂得，不去嘗試，就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。水手如怕自己的船艦碰撞暗礁，把船艦停泊在安全的港灣而不去搏擊風(fēng)浪，他將永遠(yuǎn)到達(dá)不了勝利的彼岸。只有勇于拼搏，勇于實(shí)踐，就會(huì)完成艱難的工作，從而不斷地增強(qiáng)自信心和自豪感。第四種自我往往難于改變自己的缺點(diǎn)，因?yàn)樗偸沁^多的考慮自己失敗的次數(shù)，習(xí)慣于注意自己的過錯(cuò)，而過多地懲罰自己，總是自已先泄了氣，看不到自己的力量。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須正視錯(cuò)誤和多鼓勵(lì)自己，要懂得失敗是成功之母，沒有失敗就不會(huì)有成功。要肯定自己出錯(cuò)之前的成績(jī)，而不只是注意錯(cuò)誤，要保持自信，使自己沉浸在積極樂觀的氛圍中。
要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就不必過份的擔(dān)心能否保持成績(jī)，而應(yīng)該看重能否提高自己，應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，投入新的精力，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈開拓前進(jìn)。
第六種自我也會(huì)在遭到別人的否定之后認(rèn)定自己“缺乏條件”，過早地失去信心，如學(xué)習(xí)成績(jī)太差，跟不上班，表現(xiàn)差，同學(xué)們不喜歡自己，因而放棄努力，也就放棄成功的希望。要戰(zhàn)勝和超越這樣的自我，就必須相信自己的能力，不管別人是否說自己缺乏某方面的天賦，你一定要堅(jiān)信不是天才也能成功。
同學(xué)們，失敗和勝利只是兩個(gè)相對(duì)的概念，每一個(gè)人同時(shí)扮演著勝利者和失敗者的雙重身份。因此，最終都必然是和自我爭(zhēng)勝負(fù)。如果能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，督促自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你就會(huì)有一個(gè)更鮮明的自我形象，使成功的觀念和自我意識(shí)更清晰，使自己大有作為。
自信是成功的階梯講話稿篇三
憑欄而坐，心平靜得像一汪湖水，沐浴在午后暖暖的陽光里，寧靜的望著高原碧天，用思緒放飛著青春的風(fēng)箏，在歲月的蒼穹里自在的飛。偶爾掠過一模昔日慘淡的色彩，零零碎碎。已激不起漣漪，所有銘心刻骨，都在眼角的液體淌流或縷縷陽光洋溢在臉頰上里得到詮釋。再如何，都會(huì)有它其最終的結(jié)局。
“呱呱”墜地時(shí)，該說我們都是脆弱的，是經(jīng)不起任何的“驚濤駭浪”，而事實(shí)的確如此，故此我們修改萬千寵愛于一身。一嫩叫的身軀溺在那溫暖倍至的襁褓里頭，甜甜地睡上一小覺。
小時(shí)候脆弱可由父母來包容著，亦可由他們來撐起這片天，建造了這塊小小卻溫暖倍至的空間讓我無憂無慮地成長(zhǎng)著，玩耍著，闖蕩著。而時(shí)間的沙漏卻并非如是，它一向都在運(yùn)轉(zhuǎn)著自我永不歇止的步伐，淌淌東逝。我，在成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大，意味著什么?以為這要獨(dú)立自主，承擔(dān)起職責(zé)來，還得以為足夠的身軀抵擋著暴風(fēng)驟雨的狂襲而來。而正值入青春期的我們，內(nèi)心世界既是燦爛多姿，又是紛繁復(fù)雜的猶存而立。所以，我們學(xué)會(huì)了硬撐。
即便多大的挫敗吞噬著我們的自信，擔(dān)當(dāng)那句句塵封的力量縈繞在耳畔，我們的內(nèi)心就注下永不言敗的決心，以其般勢(shì)氣直殺到岸終極。才會(huì)發(fā)覺我們已經(jīng)疲憊至極，躺倒在那散發(fā)泥土氣味的大地上，才會(huì)有不經(jīng)意間的回眸，訝于自我的艱辛跋涉。
其實(shí)，我們一向都是脆弱的，它，就是我們的本質(zhì)?？蔀楹斡謺?huì)涌現(xiàn)出不畏死亡等轟轟烈烈?而最好的詮釋只可是是用那人的極限求到達(dá)目的而修飾自身脆弱來過五關(guān)，斬六將。可我們還是會(huì)摔倒在凹凸不平之上而傷痕累累，還是會(huì)受傷于帶刺的玫瑰中而心被撕碎，還是會(huì)承受萬丈高山的壓迫下而不肯再攀上巔峰。
一路而來，我們都是血肉之軀，亦是脆弱的，更會(huì)受到傷害，只是某些精神、鼓舞或動(dòng)力致使我們一向撐到底。夜幕將至，淚無聲淌下，拭干淚痕，我們還得在路上奔馳。
自信是成功的階梯講話稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類從我做起。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。根據(jù)最新數(shù)據(jù)，廣州垃圾產(chǎn)量年均遞增值約7%，而據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，廣州日產(chǎn)垃圾約18000噸，而進(jìn)入終端處理環(huán)節(jié)的大約為每天120xx噸左右，垃圾分類處理率長(zhǎng)期徘徊在33%左右。雖然在國(guó)內(nèi)已經(jīng)處于相對(duì)先進(jìn)的水平，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有明顯的差距。發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類處理率達(dá)到四十幾。20xx年廣州將出現(xiàn)“垃圾圍城”危機(jī)，我們?nèi)粘．a(chǎn)生的垃圾將無處填埋。
今天，學(xué)校要求同學(xué)們從身邊的小事做起，垃圾分類從我做起。長(zhǎng)期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而進(jìn)行垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)生最有效的方法。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向謝家莊小學(xué)全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
自信是成功的階梯講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
一頭牛餓了，它會(huì)在本能的驅(qū)使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至是名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。因?yàn)樗臉?biāo)準(zhǔn)是它的肚子，只要是能填飽肚子的事情，它都會(huì)做。而人作為具有高等智慧的生物，就不同了，當(dāng)我們感到饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。因?yàn)槲覀內(nèi)擞凶月赡芰?，我們?guó)家推進(jìn)全面依法治國(guó)的原則也包括依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，我們國(guó)家的'社會(huì)規(guī)范也時(shí)時(shí)刻刻在體現(xiàn)這一原則，所以我們?cè)诜珊偷赖碌碾p重驅(qū)使下，會(huì)擁有自律的能力。
自律作為基本的道德素養(yǎng)，離我們中學(xué)生并不遙遠(yuǎn)。我們舉手投足間都體現(xiàn)著我們各自修養(yǎng)的高低。隨著年級(jí)的升高，我們的自習(xí)課也隨之增多。我們更需要學(xué)習(xí)那些有著較強(qiáng)自律能力的同學(xué)，抓住這寶貴的自習(xí)課，能夠用來完成當(dāng)日的作業(yè)、復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容，加深自己的理解。長(zhǎng)此以往，差距自然就拉開了?！稁熣f》中說道：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?！?/p>
自律與意志緊密聯(lián)系。意志薄弱者，自律能力較差，意志頑強(qiáng)者，自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨煉意志的過程，比如說老師讓你罰站時(shí)，你可以堅(jiān)持到最后，這就是你意志力和自律能力提升的一個(gè)表現(xiàn)。為目標(biāo)奮斗的過程也就是自律起作用的過程。面對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的時(shí)候，我們要善于把目標(biāo)微分，分成一個(gè)個(gè)適于完成的小目標(biāo)。在完成每個(gè)小目標(biāo)后給自己適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，增強(qiáng)自己的信心，促進(jìn)自律能力的發(fā)展，如此良性循環(huán)，一步一步邁向最終目標(biāo)。《詩經(jīng)》云：“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。”
在網(wǎng)課期間，更加要求我們的自律能力，這時(shí)我們要謹(jǐn)記朱老師的這句網(wǎng)課寄語：“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)就是勝利，絕不松懈就出成績(jī)！”讓我們以網(wǎng)課為契機(jī)，培養(yǎng)自律能力，抓住通向成功的鑰匙，彎道超車，走向成功！
自信是成功的階梯講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
東漢時(shí)期，某縣縣令王密去賄賂他的上司楊震，遭到嚴(yán)辭拒絕，王密說：“暮夜無知者。”意思是黑燈瞎火的沒人知道這事。楊震說：“天知，地知，你知，我知，怎說無知？”王密十分羞愧，只得帶著禮物狼狽而回。這個(gè)故事也讓楊震成為自律的榜樣而流傳千古。
普羅圖斯說過：“主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者?！辈蕦幰舱f：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
美國(guó)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，以后工作人員跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖果的孩子成人后事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子很少有成就，并且失業(yè)率很高。
那么如何學(xué)會(huì)自律呢？
首先要明辨是非，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如：能不能在自習(xí)課上控制自己說話的`欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志是分不開的，沒有頑強(qiáng)的意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推器，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來“律己”的人都是重視小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么他就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
現(xiàn)在由于特殊原因，我們被迫居家學(xué)習(xí)，這正是考驗(yàn)我們自律的時(shí)候。我們要“三省吾身”：上課是否認(rèn)真聽講了呢？課后是否把作業(yè)認(rèn)真完成了呢？老師講的東西是否聽懂了呢？居家學(xué)習(xí)，雖然會(huì)有老師和家長(zhǎng)的督促，但更需要的是我們自律，我們要把握這次機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)彎道超車。
我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。自律并不僅對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益，在幾年后，當(dāng)我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)他對(duì)我們今后在社會(huì)上的工作和生活也有很大的影響，因此，從現(xiàn)在開始讓我們就養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。
最后要常反思。只有經(jīng)常反思自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
自信是成功的階梯講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛護(hù)公物，我是學(xué)校小主人。
大家都知道，在學(xué)校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。正因?yàn)槿绱?，我們?nèi)w師生都要愛護(hù)它，不可隨意損壞，更不能故意破壞。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。
除了課桌椅上存在的問題，你是否細(xì)心的觀察過我們校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象呢?課桌椅成了某些同學(xué)習(xí)以為常的草稿紙;有些同學(xué)習(xí)慣用腳來開門，在門上留下了一個(gè)個(gè)令人反感的鞋印;有個(gè)別同學(xué)甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫。以上種.種你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，這樣的舉動(dòng)，破壞的是我們學(xué)校的形象，貶低的是你自己的聲譽(yù)。在此老師提出以下要求，希望同學(xué)們能養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣：
一、教室內(nèi)無人時(shí)做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作;。
二、愛護(hù)一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝;。
三、不破壞門窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫;。
四、主動(dòng)清理班級(jí)中亂涂亂畫的痕跡;。
五、各班制定“愛護(hù)公物承諾書”，每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)后簽字表示愿意遵守承諾;。
六、對(duì)于一切破壞公物的行為，及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
同學(xué)們，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴，珍惜公物;讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng);讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學(xué)校盛開，謝謝!
自信是成功的階梯講話稿篇八
在這個(gè)寒假中，我感到十分的滿足，因?yàn)槲沂斋@的東西實(shí)在太多。但是，那些進(jìn)步小得微不足道，不值一提。還是稀粥里面撈干的，談一談我最大的進(jìn)步：快讀吧！
20天以前，1月23日我報(bào)名成長(zhǎng)藝校的快讀速記班，是由付老師來任教的。付老師這個(gè)稱呼太好記了：一寸高的小人。她對(duì)我們十分的好，經(jīng)常給我們講一些做人的道理、寫作的方法……作為鼓勵(lì)我們的附加內(nèi)容。在這個(gè)班里的同學(xué)大部分都是初中的學(xué)生，我學(xué)起來似乎會(huì)十分的費(fèi)勁兒。但，事實(shí)并不是我想象的那樣。在老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助、爸爸媽媽的監(jiān)督下我回家后開始天天做訓(xùn)練，把同學(xué)們訂為一個(gè)個(gè)目標(biāo)，上課聽講、做事用心……時(shí)間一天一天的過去，我的成績(jī)也在飛快的前進(jìn)。如同小苗一般茁壯成長(zhǎng)，不斷地超越自己，終于，功夫不負(fù)有心人，我閱讀速度逐漸提高，一千、兩千、三千、五千……一萬……五萬……五十八萬！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我和同桌并列第一！
回想昔日，我充滿自豪，但這歸功于我的努力、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助……在這個(gè)世界上競(jìng)爭(zhēng)無處不在，但我相信我會(huì)是永遠(yuǎn)的贏家??！
自信是成功的階梯講話稿篇九
各位老師，各位同學(xué)：
在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠(chéng)，需要堅(jiān)持交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
巴金說：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩;離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果?！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現(xiàn)在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，稱兄道弟、打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅(jiān)決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來承擔(dān)!也希望大家引以為戒，交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎(chǔ)上，我們才能贏得誠(chéng)摯的友情，得到真正的歡樂!
自信是成功的階梯講話稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在東方紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，此時(shí)此刻，我的心情是無比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙；6年的道路坎坷而又艱辛；6年的汗水辛勞而又快樂。
在這里，你們不僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了智慧。這里，就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天，你們來到了這里，在這里生根、發(fā)芽，淅淅瀝瀝的雨聲，就是老師對(duì)你們的諄諄教誨，除了學(xué)到豐富的知識(shí)，更懂得了修身之道、立身之本，明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學(xué)習(xí)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給你們力量，使你們積極向上，時(shí)而給你們挫折，使你們消極失望；時(shí)而你們的心空升起一輪太陽，時(shí)而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切，對(duì)你們來說都是值得珍藏一生的財(cái)富。六年時(shí)間很快過去了，你們即將離開母校，但我想你們的記憶不會(huì)離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同，但你們?yōu)槲磥砥床?，為母校增光的信念是一致的?/p>
你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí)，將來成為社會(huì)的有用人材，讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！最后，我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好！
自信是成功的階梯講話稿篇十一
翻開歷史的畫卷，我們能夠清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，教師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自我的勤奮鉆研而得來的。
魯迅之所以淵博，正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成，正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最終呢，他們勝利了，成功了。無數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來自勤奮。只會(huì)不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)的鑰匙打開成功的大門!讓我們永遠(yuǎn)記?。撼晒碜郧趭^。
自信是成功的階梯講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)：
每個(gè)人都希望自己獲得成功，學(xué)生希望成績(jī)優(yōu)秀，演員希望觀眾贊賞，工人希望能超額完成任務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備很多因素，但自信是最重要的因素，愛迪生曾說過“自信，是成功的第一秘訣?！?/p>
自信，就是對(duì)自己、對(duì)前途充滿必勝的信心。19世紀(jì)之前的3間，數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個(gè)結(jié)。
18，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關(guān)這一問題的.大量資料后，豎定地對(duì)他的老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧，我能證明一元四次以上方程是否有解?！彼麘{著這份自信、聰明和勤奮，花了6年時(shí)間，終于做出了圓滿的回答，一般高于四次的方程沒有代數(shù)解，這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
自信，并不是盲目自大，不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識(shí)破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套，奪得桂冠。他憑的是什么？憑的是自己厚實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)，憑的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué)，就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。
我們每做一件事，都會(huì)有或大或小的困難，我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題，做好充分準(zhǔn)備，但總是過分地夸大困難，而對(duì)自己的智慧和實(shí)力沒有信心，做起事來就會(huì)前怕狼，后怕虎，從而減緩邁向成功的速度。
誰也不能低估帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的困難，但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢(shì)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民改天換地?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。就是這樣一種自信，毛主席始終昂著走在隊(duì)伍的最前列。
生活里，自信也經(jīng)常改變著你。新同學(xué)充滿自信的自我介紹，會(huì)讓同學(xué)們深深地記住你；上課自信的發(fā)言，會(huì)讓老師肯定你對(duì)知識(shí)的正確理解；不被一次考試失利擊敗的自信，會(huì)讓你重新振作起來，奮發(fā)向上；自信地展示自我，會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢爛多姿。
所以，請(qǐng)自信起來吧！
如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈，你將非常不快樂，因?yàn)槟闶裁炊疾桓胰?zhēng)取，什么都不敢去常識(shí)，這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸，自己卻躲在一個(gè)不知名的角落流淚。
自信是成功的階梯講話稿篇十三
自信。
是走向。
成功。
的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧的追求路。以下是本站小編分享的自信是成功的階梯。
作文。
一起來和小編看看吧。
人生的道路上，處處布滿了絆腳石，鼓起你的勇氣，大步向前走去。不要說:“我不行!”請(qǐng)相信，你是最棒的!
哪些人一生下就會(huì)說話，就會(huì)走路?誰不是一不一步地學(xué)才會(huì)走路,奔跑;誰不是父母教一句，你學(xué)一句才會(huì)說話。即使跌倒了，你也有足夠的勇氣站起來。
在學(xué)習(xí)中，遇到困難，你一定要充滿自信地去挑戰(zhàn)它，不要一遇到“攔路虎”便丟下不管。因?yàn)槲蚁嘈胚@句話:“困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)."。
在課堂上，遇到不會(huì)的問題只管站起來發(fā)言，不必在私下和同學(xué)們討論。當(dāng)你站起來，滿懷信心地回答時(shí)，同學(xué)們只會(huì)向你投來敬佩的目光，因?yàn)槟憧偙戎粫?huì)在私下指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語的人強(qiáng)得多。即使回答錯(cuò)了，同學(xué)們也會(huì)在心底為你這般自信而鼓掌。喔，不要說:“我不行!"。
朋友們，放開大步向前走吧!坐在井底的青蛙永遠(yuǎn)也不會(huì)看到外面的美好世界;永遠(yuǎn)躲在媽媽羽毛下的小鳥終究不會(huì)知道藍(lán)天是多么美好!不害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)矯健。
人有了自信心，才會(huì)向著你的理想和目標(biāo)前進(jìn)，才能更加努力地攀登你的成功之峰。
人如果沒有了自信心，那么會(huì)變得永遠(yuǎn)昏昏噩哦，碌碌無為。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是人的大力神，它會(huì)使你變得更強(qiáng)。著名科學(xué)家。
愛迪生。
為發(fā)明電燈，曾試過一千多種燈絲，卻每每失敗。但他不灰心，不氣餒，充滿信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了適合電燈的燈絲，發(fā)明出了電燈。如果愛迪生當(dāng)初沒有自信心，那么他會(huì)成為舉世聞名的大科學(xué)家嗎?可想自信心對(duì)我們是多么重要。
自信心就像蓋房子一樣，需要先打好地基，地基沒打好，你建的房子在高在美也不行。而自信心的基礎(chǔ)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度。只要擁有了這兩樣?xùn)|西，你必定會(huì)是第一個(gè)登上成功之峰的人!
加油吧，朋友們.我們一定要充滿自信地面對(duì)生活，面對(duì)挫折，別說"我不行”!
其實(shí)在每個(gè)成功的背后，都有著許多的付出和辛勤的汗水也許還有很多很多……但是，我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)要有明確的目標(biāo)和指針。只有知道自己真正的目的和出發(fā)的目擊地才能認(rèn)證自己的才華和能力。
成功的幾率十分渺茫，也許你在背后曾非常的努力付出了許許多多的汗水和辛勤。但是成功就是渺茫的，你的努力也許沒有經(jīng)過別人的認(rèn)可和肯定，那么你要怎么樣去對(duì)待怎樣去面對(duì)呢?是放棄?是沮喪?是氣餒?還是墮落?或者是躲避?但是成功人士卻并非如此，他們一直。
堅(jiān)持。
不懈的努力著，他們付出沒有得到肯定，他們沒有放棄卻一直堅(jiān)持著努力著。他們的努力沒有得到認(rèn)可，他們沒有沮喪。他們還是堅(jiān)持著努力著。他們努力沒有得到別人的贊許，他們沒有氣餒。他們依然堅(jiān)持著努力著。他們的努力沒有得到別人的關(guān)注，他們依舊沒有墮落，他們依舊堅(jiān)持著努力著……那是因?yàn)樗麄冎雷约耗苄凶约簳?huì)成功!他們更知道自己還沒有最好還要再努力再努力再努力。經(jīng)過努力他們看到了成果放射出的光芒。更因?yàn)樗麄儞碛凶孕藕蛨?jiān)持!
在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)生活中我就像茫茫沙漠中的一粒沙子，在我還沒成名是有誰會(huì)關(guān)注一個(gè)平凡而普通的我呢?但是我自己卻一直相信自己會(huì)成為一顆為世人所關(guān)注綻放迷人光芒的珍珠!因?yàn)槲易孕?因?yàn)槲覉?jiān)信自己能行!請(qǐng)記住在人生的旅途中需要自信!需要勇氣!需要努力!
童年是快樂的，是美好的，它就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，閃爍著無限的光芒，而成功就像一塊金子，機(jī)遇把它打造出來，為童年的盒子鑲上金邊，使它更加絢麗多彩。
有一次，我去朱老師家畫畫，朱老師鄭重其事的對(duì)我們說：“這次，省上舉辦了一次繪畫大賽，我準(zhǔn)備讓你們都去參賽?！蔽衣犃思染o張，又興奮。緊張的是，萬一畫不好怎么辦，興奮的是又有了一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。朱老師給我挑了幅《海底世界》，我一看，就有點(diǎn)膽怯了。這幅畫怎么這么難，光是魚就有好幾種，中間還有一條大鯊魚呢!朱老師看出了我的心思，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“這是對(duì)你的一次鍛煉，要是放棄了不是太可惜了嗎?”朱老師的一番話，就像打氣桶一樣給我打足了氣。我開始打形了，呀!太難了，都把我的手畫酸了，額頭上連汗都冒出來了，正當(dāng)我要放棄時(shí)，想起了朱老師的話，便堅(jiān)持畫了下去。經(jīng)過老師一次次的點(diǎn)評(píng)和我一次次的修改，終于，形打好了，我拿給朱老師看，朱老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好上色!”我高興極了，忘記了手的酸痛，開始上色。我認(rèn)真的涂好了每一條魚，開始涂背景了。我用淺藍(lán)色彩筆涂好了上半個(gè)，在涂下半個(gè)的時(shí)候，淺藍(lán)色的彩筆突然沒水了。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)朱老師走過來，看見我很著急，向我問清楚了事情的原委。朱老師笑著說：“你想想大海的深處呀。”我想了想，哦!原來可以用深藍(lán)色代替，我拿起深藍(lán)色的彩筆，仔細(xì)的涂完了下半個(gè)。完成了!我把畫教給朱老師后就回家去了，在一個(gè)星期的焦急的等待和盼望中，我終于等到了再次學(xué)畫的那一天，當(dāng)老師告訴我得了金獎(jiǎng)時(shí)，一下子，我的興奮，激動(dòng)，自豪，全都涌了上來。
從此，我變的自信了，我相信，以后我一定會(huì)變的更加自信，取得更大的成功!
自信是成功的階梯講話稿篇十四
同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短的是――時(shí)間。這是高爾基說的，后面還有兩句――“最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”是啊，在那些不珍惜時(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長(zhǎng)；而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺得時(shí)間太短，日子過得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí)；時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對(duì)照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部，時(shí)常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學(xué)：
――上課鈴聲已經(jīng)響過，經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室，有的仍坐立不定，說幾句笑話，常常不能準(zhǔn)時(shí)上課，有的同學(xué)到了課堂老是睡覺，沒有認(rèn)真聽過課。
――下課了，有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
――放學(xué)回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學(xué)卻東游西蕩，沒有心思去學(xué)習(xí)，在游玩中度過，結(jié)果作業(yè)要等到明天來校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里，時(shí)間就是這樣被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號(hào)，而要踏踏實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中，讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無私，對(duì)所有的人都一視同仁，無論是誰，每天都給你二十四小時(shí)，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無法阻擋的，古今中外，沒有一種開關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒有一種倉庫能儲(chǔ)存時(shí)間。正因?yàn)槿绱耍r(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯(cuò)過了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會(huì)遺恨終身。于是，西漢樂府《長(zhǎng)歌行》發(fā)出了：“少壯不努力，老大傷悲”的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵(lì)自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”陶淵明也大聲疾呼：“盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！?/p>
那么，我們?cè)鯓硬拍茉谇啻浩跒橐院蟮某刹糯蛳缕D實(shí)的.基礎(chǔ)？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬古流芳，與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來邀他赴宴，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他把自已的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時(shí)間，等頭發(fā)長(zhǎng)齊之后，又一部巨著問世了。
首先，要抓緊時(shí)間。
一個(gè)人無論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。這樣，時(shí)間就會(huì)抓得很緊。
有的同學(xué)做事沒有明確的時(shí)間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽mp3，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候還玩手機(jī)，這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí)，白白浪費(fèi)了多少時(shí)間！
抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開動(dòng)腦筋、想辦法，提高學(xué)習(xí)效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭(zhēng)，我看是能夠做到的。
其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說，緊張地上了六、七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動(dòng)是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動(dòng)用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書，什么時(shí)候?qū)懭沼洠裁磿r(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！
最后，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的。文學(xué)家魯迅先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。魯迅先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財(cái)富。有人說魯迅先生是天才，魯迅先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?？傊皶r(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。
時(shí)間就是生命。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱！
我的講話完了，謝謝大家!
自信是成功的階梯講話稿篇十五
4月13日下午兩點(diǎn)整，我班舉行了《我自信，我成功》的主題班隊(duì)會(huì)。這次主題活動(dòng)以迎接省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班近400位學(xué)員的參觀為契機(jī)，在饒爽老師的精心組織下，在全班54個(gè)孩子的共同努力下以及我班家長(zhǎng)們的積極支持下，取得了圓滿的成功！
隊(duì)會(huì)在激昂的《少先隊(duì)隊(duì)歌》中拉開帷幕，孩子們拭目以待，踴躍參與，自信而不張揚(yáng)，自律而不散漫，整個(gè)流程順暢，氣氛輕松而又熱烈：詩歌齊誦、電子琴（因?yàn)榘嗉?jí)教室沒有鋼琴）獨(dú)奏、相聲、跆拳道、舞蹈、書法展示、“怎樣才能自信”的游戲……活動(dòng)程序緊湊，富有感染力。歐陽宇杰恪盡職守，借助多媒體電教手段輔助，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的娛樂性和教育性的充分結(jié)合。蔣序章的相聲極顯其藝術(shù)天分，張人之的書法盡顯藝術(shù)功底，王翊灃的主持才能也得到了最好的展示，中隊(duì)長(zhǎng)鄭藝沉著穩(wěn)重……孩子們一反平日的嘻嘻哈哈，體現(xiàn)了高度的集體榮譽(yù)感?！皳艄膫骰ā钡挠螒虬鸦顒?dòng)推向高潮，調(diào)動(dòng)了每個(gè)孩子的積極性。活動(dòng)在全班的齊誦《相信自己》的詩歌中高昂，激發(fā)了每個(gè)孩子的自信心。輔導(dǎo)員饒爽老師總結(jié)發(fā)言，充分肯定了本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，并勉勵(lì)孩子們“堅(jiān)信‘梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出’，朝著更加美好的明天，張開自信的翅膀”，取得更加矚目的成功。
自信是成功的階梯講話稿篇十六
今年9月是第5個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神月,今年的主題“學(xué)習(xí)英雄年，權(quán)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”。
我們不會(huì)忘記，5月12日，下竿時(shí)28分，四川.汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震，汶川、四川、中國(guó)面臨突如其來的特大災(zāi)難，在大災(zāi)面前，汶川挺住、四川挺住、中國(guó)挺住。表現(xiàn)了中華民族大災(zāi)難面前英雄無畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈、空前團(tuán)結(jié)的偉大的民族精神。
我們?cè)?jīng)激動(dòng)，8月8日至8月24日第29屈北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)向世界兌現(xiàn)了兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩的莊嚴(yán)承諾，兩個(gè)奧運(yùn)都是有史以來空前安全有序、精彩紛呈的“更快更高更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，傳遍了五大洲，奧運(yùn)圣火以激情點(diǎn)燃火焰化作絢麗的彩虹，連續(xù)起濃厚的友誼，傳遞出人間的大愛，兩個(gè)奧運(yùn)展示了中國(guó)的實(shí)力、展示了開放的中國(guó)形象、展示了中華民族團(tuán)結(jié)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的偉大精神。
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在兩個(gè)奧運(yùn)中，發(fā)揚(yáng)了中華民族的精神品質(zhì)，他們奮力拼搏，勇奪金牌，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)取得51塊金牌的好成績(jī)，總牌總數(shù)第一、殘奧會(huì)上殘奧運(yùn)動(dòng)員獲得89枚金牌，211枚將牌，金牌和將牌總數(shù)雙第一。
5月12日抗震救災(zāi)和成功舉辦兩個(gè)奧運(yùn)都是中華民族精神的集中體現(xiàn)。
在弘揚(yáng)和培育民族精神中，我們學(xué)校已經(jīng)做了大量的工作上學(xué)期，曾還給七、八年級(jí)（現(xiàn)已八、九）年級(jí)的學(xué)生，我們積極開展網(wǎng)上抗震救災(zāi)英雄少年和“抗震救災(zāi)”優(yōu)秀少年評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期我們開展抗震救災(zāi)英雄少年公布獎(jiǎng)詞的撰寫，各班還利用班會(huì)或講故事或詩歌表演、宣講抗震救災(zāi)事跡，從中受到極大的感染，在體現(xiàn)奧運(yùn)精神方面我們開展奧運(yùn)伴我行讀書證文活動(dòng)，我們喜獲南湖區(qū)優(yōu)秀組織講，我們還集中宣傳奧運(yùn)冠軍感人事跡讓奧運(yùn)精神，中華民族的拼搏精神，貫徹于我們的學(xué)習(xí)、生活、展開我們學(xué)生的精彩、我們班級(jí)的精彩，我們學(xué)校的精彩。
當(dāng)然面對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，還有很多的不如意，還有很多很多的困難，買牛奶會(huì)遇到含有毒的三聚氰氨，回家時(shí)，可能鍋?zhàn)邮抢浔?，屋子是冷冰冰，也許父母的臉是冷冰冰的，在學(xué)習(xí)時(shí)，也許會(huì)遇到許多自己所不懂的問題，學(xué)習(xí)成績(jī)總是徘徊不前；在同學(xué)中，也許暫時(shí)找不到能知心交談的朋友，把什么話都憋在肚子里，在家里在學(xué)校也許會(huì)受到來自父母的、老師的、同學(xué)的許多委屈。同學(xué)們，人生下來就是與苦難作斗爭(zhēng)的，沒有困難就沒有生活，唐僧去西天歷盡九九八十一難才取得真經(jīng)，我們只要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，時(shí)候想著自己的身份，如抗震救災(zāi)英雄少年林浩在災(zāi)人時(shí)想到“我是班長(zhǎng)”就會(huì)肩負(fù)起責(zé)任戰(zhàn)勝困難取得應(yīng)有的成果。
北京奧運(yùn)會(huì)主題歌唱道：“有夢(mèng)想，誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，“讓我們都加油去超越自己”，我們余新鎮(zhèn)中學(xué)的每個(gè)學(xué)生人人都有理想，堅(jiān)信山那邊是海，不怕翻過一座山后看到的依然是山，只要我們不斷翻越鼓起勇氣不斷超越自己，一座座大山都會(huì)變成我們腳下的泥丸，任何奇跡都會(huì)被我們的創(chuàng)造。
奇跡是屬于有道德、有良知、有責(zé)任感的人。
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