總結(jié)是對過去經(jīng)驗的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來?？偨Y(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。這些范文可供大家參考，了解寫作的技巧和格式。
小學(xué)生第十周國旗下講話篇一
今天，我們又一次站在用烈士鮮血染成的國旗下，我今天演講的題目是：緬懷先烈，為創(chuàng)造幸福人生而學(xué)習(xí)。六年級的同學(xué)已進(jìn)入小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，很快要進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)任務(wù)不象以前那樣輕松了。你們覺得學(xué)習(xí)苦嗎？學(xué)習(xí)似乎是一件苦差事。不然，為什么古代有人讀書時要頭懸梁、錐刺股？為什么有一部分同學(xué)害怕學(xué)習(xí)？但學(xué)習(xí)似乎又是一件快樂的事。北宋大文豪范仲淹幼小時生活很苦，嚴(yán)冬時每天煮一鍋粥，凝固后劃成四份伴著咸菜吃，省下時間用來讀書，還吃得津津有味。高爾基也曾說：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！睂τ谒麄儯x書已經(jīng)變成無可比擬的樂事，哪里還有什么苦呢？學(xué)習(xí)，有甜也有苦，各種滋味需要親自去體會了。如果只是為了應(yīng)付考試，被迫埋首于書堆中，這時候，可能所有書本的名字不是討厭就是可惡，在這種情況下，讀書真是苦不堪言的事了。數(shù)學(xué)，大概最能使人領(lǐng)略到讀書的苦與樂。解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，弄得焦頭爛額，仍不得其解，那時必然是心煩意亂?？墒牵绻倏炭嚆@研一下，答案一旦被解了出來，你一定能體會到眉飛色舞的感覺了。假如沒有開始的“焦頭爛額”，哪來后面的“眉飛色舞”呢？所以不要因為有時嘗到了讀書的痛苦，而放棄讀書、放棄鉆研。為什么有的同學(xué)喜歡鉆研難題、喜歡自學(xué)各種知識？因為他們嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，覺得讀書是一件讓人快樂的事。其實我們每個人可能都體會過學(xué)習(xí)的快樂。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他們也有喜歡學(xué)習(xí)的東西，有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)科學(xué)知識，有的同學(xué)喜歡看歷史書，還有的同學(xué)喜歡看體育方面的書，喜歡看是因為他們能從這些書中感受到快樂。對我們小學(xué)生來說，如果你希望將來能繼續(xù)學(xué)習(xí)、研究你喜歡的知識，如果你希望長大后的工作還是學(xué)習(xí)研究這些知識，那么現(xiàn)在必須要全面打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。知識都是互相聯(lián)系的，不能只讀自己喜歡的書，對目前自己不喜歡的功課，也必須下功夫去學(xué)好，只有現(xiàn)在學(xué)好各門功課，打好堅實的基礎(chǔ)，將來才能進(jìn)入更好的中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識，才能體驗到更多的學(xué)習(xí)的快樂?！爸R就是力量”!知識能改變一個人的命運(yùn)。有時一本書就能改變一個人。我曾經(jīng)看到一位學(xué)生的一篇文章《書的啟發(fā)》，小作者原來是一個不講禮貌的孩子。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后，可能是習(xí)慣成了自然的緣故吧!做什么都依舊是不講禮貌。所以大家都不喜歡他，他沒有朋友。直到某一天，他在書上看到了一個故事，他立志要做一個人見人愛的好孩子。于是，他努力改掉了不講禮貌的壞習(xí)慣，成了老師和同學(xué)喜歡的好學(xué)生。陳景潤,他原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué),后來在清華旁聽,以至后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)甚至讓世界震驚;還有美國的海倫凱勒,一歲半時即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?在家庭老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)盲文,拼寫單詞,表達(dá)自己,還學(xué)會了說話,在20歲時,考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院.如果她不曾努力學(xué)習(xí),而是自暴自棄,相信只是一個讓人可憐的殘疾人,但她用自己的毅力締造了“知識改變命運(yùn)”的神話為了讀書，為了學(xué)習(xí)知識，在革命戰(zhàn)爭年代，很多人為了保護(hù)書、為了能讀書而獻(xiàn)出了生命。知識不僅能改變一個人，甚至也能改變一個國家、一個民族的命運(yùn)。很多同學(xué)聽說過以色列這個國家吧，這是一個猶太人建立的面積很小的國家，歷史上猶太人曾經(jīng)多次被別的民族入侵而差點(diǎn)滅亡，他們的財富一次次地被掠奪，這使他們深刻地體會到：一切財富都是暫時的，只有知識是永遠(yuǎn)屬于自己的。因此猶太人特別善于學(xué)習(xí)，也因此成了一個偉大的民族。在以色列建國后，曾經(jīng)同周圍的很多國家打過仗，最終以他們先進(jìn)的軍事裝備以少勝多，贏得了戰(zhàn)爭。知識是最強(qiáng)大的力量，學(xué)好知識是我們每位同學(xué)的責(zé)任。只要堅持，只要努力，只要有勇往直前的精神，學(xué)習(xí)一定能使你感到快樂，你的學(xué)習(xí)成績一定能逐步提高。沒有一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。讓我們每個人從今天開始，振奮精神，為了祖國的強(qiáng)大，為了創(chuàng)造自己的幸福人生而讀書。
小學(xué)生第十周國旗下講話篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天要講的內(nèi)容是“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。
上一周是我們班級值周，經(jīng)過一周的值日，我們深切地感受到：今年，我們的校園衛(wèi)生與去年相比有了很大的改變，校園變得整潔了，亂扔垃圾的同學(xué)變少了，我們的清潔工作也輕松多了。這得感謝全校同學(xué)和老師們的努力?，F(xiàn)在，同學(xué)們的環(huán)境意識、清潔校園的主人翁精神越來越強(qiáng)了，學(xué)校的環(huán)境變得日益和諧、優(yōu)美、清潔了。
但我們中的個別同學(xué)不衛(wèi)生的行為仍然存在，比如：早晨，在學(xué)校門口，我們還會看到有同學(xué)吃完早餐后，把袋子隨手亂扔，那袋子就隨著晨風(fēng)飄舞，一會兒飛到東一會兒又飛到西。中午，美麗潔凈的操場上常常會出現(xiàn)非常刺眼的紅色香腸袋子和同學(xué)們啃過的雞骨頭。放學(xué)后，我們偶爾會看到雪花般的小紙屑從半空中飄灑而下。
同學(xué)們，美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她炫目的光彩。“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”，同學(xué)們，我們的校園越來越漂亮了，為了保持我們的校園有一個潔凈的空間，為了讓我們在這里生活得更舒服，就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們應(yīng)該要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)我們太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在此，我代表六(3)班的全體同學(xué)向大家提出建議，希望大家盡可能做到以下幾點(diǎn)：
1、要更認(rèn)真地做好班級的衛(wèi)生清掃工作并保持公共場地的衛(wèi)生。
2、在垃圾場傾倒垃圾時，要把垃圾桶中的垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不要帶任何零食和飲料到學(xué)校來吃。
4、不能隨地吐痰吐口水、亂丟垃圾、亂涂亂踢墻壁等。
5、在廁所大小便后應(yīng)自覺地沖水。
“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”。同學(xué)們，讓我們一起繼續(xù)努力，共同創(chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境吧。
我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生第十周國旗下講話篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《安全常記心中》。
1、課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
2、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
6、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
7、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和-諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，安全常記心中，人生一路順風(fēng)！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
四年級四班
同學(xué)們，“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，唯有奮斗者才能在人生的旅途獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!強(qiáng)驍，用奮斗的腳步登上英國帝國理工大學(xué)殿堂，楊麗麗將奮斗的歌聲唱響了香港科技大學(xué)，魏斯奇讓奮斗的戰(zhàn)鼓聲響徹的清華園……東華學(xué)子的奮斗不息的故事傳遍了全國的.各大名校。今天我們在這里接過師哥師姐的奮斗火炬，其必將化作哈佛、劍橋、牛津大學(xué)上空燦爛的星辰！
同學(xué)們，我知道有人埋怨自己天資差，常在壓抑和自卑中長嘆和哭泣。我要說，一般情況下沒有絕對的天資差異，只有方法和習(xí)慣的差別。有的同學(xué)，睡覺前說話導(dǎo)致睡眠質(zhì)量不夠，不吃早餐導(dǎo)致中午精力不足，上課遲到導(dǎo)致半天還摸不本文來自027art本站清頭緒，課堂不做筆記導(dǎo)致課后大腦一片空白；一有病趕快請假，一遇到天冷就像正在冬眠的懶蟲，一寫作業(yè)就照著答案抄寫，一背書就臨時抱佛腳?？蓱z的孩子啊，在這人生刻不容緩的奮斗之際，你還是先練就一身好習(xí)慣吧。
“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來”。物即如此，而我們作為新世紀(jì)的主宰者，更應(yīng)當(dāng)珍惜光陰挖掘潛能，投身這個爭高直指，千百成峰而唯我獨(dú)尊的競爭時代，讓生命之樹，經(jīng)風(fēng)雨飽風(fēng)霜而更顯風(fēng)采!
奮斗的歲月波瀾壯闊，奮斗的生命多姿多彩，奮斗的人生最燦爛、最美麗！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，借此機(jī)會我想在學(xué)校安全、紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成三個方面結(jié)合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)
安全問題是一個老生常談的問題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假銷假制度，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。有事或有病不能上學(xué)的學(xué)生必須由家長與班主任和教練進(jìn)行聯(lián)系，嚴(yán)禁其他學(xué)生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，及時同家長取得聯(lián)系，問明原因并做好記錄，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。
2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后要應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發(fā)生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進(jìn)行任何體育活動，避免意想不到的傷害發(fā)生。
3、要注意活動安全。訓(xùn)練前一定作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時注意遵守規(guī)則，不打逗；課余活動嚴(yán)禁瘋趕、打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域；打掃衛(wèi)生時不要用勞動工具打逗玩耍，注意勞動安全；同學(xué)間發(fā)生矛盾，一定要冷靜理智，學(xué)會寬容、禮讓，不要手腳并用進(jìn)行還擊，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等?？傊?。希望同學(xué)們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀(jì)，完善自我
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱。
二是有的同學(xué)在家不完成作業(yè)，不交作業(yè)，抄作業(yè)等。
三是不遵守課堂紀(jì)律，在課堂上講話，玩玩具等。
四是上網(wǎng)、玩手機(jī)游戲。 五是不準(zhǔn)攜帶違禁物品到校。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。所以，我希望同學(xué)們：首先，不準(zhǔn)把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己，在校園內(nèi)不要亂扔垃圾。第三，每天按時打掃衛(wèi)生。第四，走在校園中當(dāng)你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。
最后，預(yù)祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們，大家有信心嗎？——那么好！我們從現(xiàn)在共同努力吧。
古城小學(xué)五（1）班
2015年11月3日
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人》。
我希望全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴(yán)的隊禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊徽是少先隊員的標(biāo)志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓文明禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。
4、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布舲美觀溫馨。
5、不要丟三落四。上學(xué)時忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣，我們一定要改正它。
6、聽從老師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué)，犯了錯誤還不承認(rèn)錯誤，不接受老師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應(yīng)該。
同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅持。我相信，通過老師的教育，通過家長的教育，通過同學(xué)們自己的努力，你們一定能養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們：
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過《周的睡衣》這篇課文，周的那件睡衣補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周為我們樹立了光輝的榜樣。
有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時，他們居然回答：多花點(diǎn)錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。看到這里，我不由想到外國推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴(yán)格，學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點(diǎn)勞其筋骨，餓其體膚的味道，據(jù)說，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。
同學(xué)們，我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是小皇帝、小太陽，父母對他百般疼愛；有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給大獎，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。但外國有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語：少年有福不算福，有錢難買少年窮。我們要按照《規(guī)范》要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！
寧小德育處
小學(xué)生第十周國旗下講話篇四
大家好，我是高一(2)班的__，今天我國旗下發(fā)言的主題是行規(guī)教育。
校園需要每個人共同努力來維護(hù)，需要我們做文明的中學(xué)生，用良好的行為規(guī)范為學(xué)校增添光彩。
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。
6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強(qiáng)自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅決遠(yuǎn)離毒品。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。在此，我們呼吁大家人人講文明,從改掉一個不良習(xí)慣做起!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
小學(xué)生第十周國旗下講話篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今年是第26個教師節(jié)，孩子們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從不會吃飯，不會上廁所，成為守紀(jì)律、愛勞動的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來的。正由于老師辛勤的勞動，才使得同學(xué)們個個都健康成長，所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
在宿舍里聽老師管理，同學(xué)之間互相幫助，不吵架，守紀(jì)律，這也是對老師的感恩。
在平時的活動中，積極參與，表現(xiàn)突出，這也是對老師的感恩。
在班級勞動中，認(rèn)真勞動，把教室打掃得干干凈凈，這也是對老師的感恩。同學(xué)們，不要認(rèn)為這些是小事，在這點(diǎn)滴小事的背后，正包含著你對老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的人!
小學(xué)生第十周國旗下講話篇六
老師們，同學(xué)們：
報告大家―個振奮人心的消息。20**年高考，我校成績喜人，高考高分段人數(shù)再次名列江蘇第一，取得了高考高分段“八連冠”的佳績。690分以上2人，680分以上10人，占全省的十四分之一，660分以上55人，650分以上97人，省前90名我校有8人，全省前1000名我校占二十分之―。600分以上人數(shù)，本―、本二上線人數(shù)均超歷史。其中高三(14)班64人參考，均分達(dá)664分。
同學(xué)們，這些成績的取得充分證明了我們海中是峨峨名校，泱泱其風(fēng)；是人才搖籃，精英襁褓。我們“海中”正以―流的師資隊伍、―流的教學(xué)質(zhì)量、一流的校園環(huán)境，吸引著莘莘學(xué)子，滋潤著莘莘學(xué)子，“海中”巳成為你們走向人生輝煌的.理想階梯。
“行百里者半九十”，沒有最好只有更好！成績屬于過去，更美好的未來要靠我們?nèi)ラ_拓，讓我們團(tuán)結(jié)―致，發(fā)揚(yáng)海中人精神，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育的春風(fēng)朝陽，乘風(fēng)破浪，為了學(xué)校更輝煌的明天，為了你們更美好的人生，努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗！用年輕人的膽識和氣慨，書寫無悔的青春!
衷心祝愿我們的學(xué)校欣欣向榮、蒸蒸日上!祝愿全體老師事業(yè)興旺，生活幸福，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦!
小學(xué)生第十周國旗下講話篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
記得很小的時候，我們學(xué)的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩講的是勤儉這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，勤儉的美德更顯得意義深長，因此，聯(lián)合國確定每年的10月31日是世界勤儉日。今天我在國旗下講話的題目就是：“世界勤儉日”——勤儉節(jié)約教育。
回想我們在學(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙我們常常在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)，其實節(jié)約并不遙遠(yuǎn)，稍加注意，我們可以做得更好。少撕一張紙、少用一枝筆、晚開一會燈、少開一盞燈，天亮就滅燈，隨手關(guān)掉水龍頭，吃飯不浪費(fèi)、用水要適中等等。這些現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，只要我們抬抬手、動動腳，這就是節(jié)約，就是一種美德。為此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹節(jié)約美德。
2、用完水后，及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭及時關(guān)掉。
3、人走燈滅，光線充足時，不開燈。
4、愛護(hù)校園公物，不在墻上亂涂亂畫，不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅。
5、節(jié)約糧食，吃飯時不準(zhǔn)有剩飯。
6、不互相比吃穿，干凈整潔就行。
7、平時盡量不花零錢，除非是必須要買的日用品。
8、看到破壞、浪費(fèi)現(xiàn)象要制止。
小學(xué)生第十周國旗下講話篇八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：《講衛(wèi)生，我健康》。
校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。學(xué)校是一個教育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：我們的校園及地面上有許多痰跡，墻壁上有腳印污跡，校園內(nèi)廢紙、食品包裝紙隨處可見。
我們，作為西河小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。讓我們的校園時時干凈、整潔。讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！睆奈易銎?，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。
擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證，為保障同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離疾病，我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：
1.不吃零食，零食的外包裝到處亂扔容易影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多余的熱量會使我們的身體變的肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食欲而吃不下飯，久而久之我們就會營養(yǎng)不良。
2.保持個人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。課堂上，有些同學(xué)在思考問題的時候，會不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里，請同學(xué)們牢記“病從口入”這句話，改掉這種壞習(xí)慣。
3.不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，少在墻上留下腳印、污跡。
4.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。教室一定要注意開窗通風(fēng)。
5.加強(qiáng)思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學(xué)們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任，要有一個健康的體魄，講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預(yù)防疾病的方法，只要我們時刻謹(jǐn)記，并身體力行，那么無論什么樣的疾病都是可以預(yù)防的。
最后，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓!謝謝大家!
小學(xué)生第十周國旗下講話篇九
同學(xué)們，本周的星期五大家知道是一個什么日子嗎？這一天，舉世矚目的第十六屆亞運(yùn)會將在我們羊城廣州拉開大幕啦。
亞運(yùn)會是亞洲地區(qū)規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動會，每四年舉辦一屆。此次廣州亞運(yùn)會將設(shè)42個比賽項目，是亞運(yùn)會歷史上比賽項目最多的一屆。其中包括新增設(shè)的圍棋、武術(shù)、龍舟、藤球、板球等。這些新增的項目都具有中國風(fēng)格，是華夏幾千年體育歷史的凝聚。更是中華民族深厚體育文化的集萃。
翻開五彩斑斕的體育文化，很多人首先會背那些獨(dú)具特色的吉祥物所吸引。讓我們一起來看看廣州亞運(yùn)會的吉祥物吧。它們是五只運(yùn)動時尚的羊，名字分別是“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、和“樂羊羊”，合起來就是“祥和如意樂羊羊”。
亞洲雄風(fēng)起，運(yùn)動風(fēng)潮來。同學(xué)們，讓我們借廣州亞運(yùn)會即將開幕的契機(jī)，努力爭當(dāng)“四好少年”：爭當(dāng)“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大”的好少年；爭當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年；爭當(dāng)“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛”的好少年；爭當(dāng)“體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的好少年。
同學(xué)們，讓我們在亞運(yùn)盛會的影響下都加入到體育鍛煉的行列中來，向全亞洲、全世界展現(xiàn)中國少年健康、動感、充滿活力的美好形象！
小學(xué)生第十周國旗下講話篇十
尊敬的各位老師，充滿朝氣的各位同學(xué)：
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏，是生命蓬勃的動力；激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛，聚斂最敏感、最有力的回應(yīng)。
激情是靈光的閃爍，沒有激情，生命就失去了豐韻、，精神就顯得疲憊不堪，激情閃爍著生命的光輝，能夠為世界涂上了一層絢麗的玫瑰色，能夠讓人最深層的潛能釋放出來，讓人脫掉一切羈絆，去除所有雜念，沖向人生燦爛的頂端。
因此，一個人如果希望工作的有成就，希望學(xué)習(xí)取得理想的成績，希望生活的更充實，有一樣?xùn)|西必不可少，那就是激情。
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪；
十六七歲的年齡如詩如畫的夢想，有激情相伴，就能讓夢想閃光，頭腦清醒的早晨，我們應(yīng)該斗志昂揚(yáng)，讓朗朗書聲飄揚(yáng)在我們的課堂，讓所走過的每一步，成為我們成功的保障。
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
高中生不僅僅是“三點(diǎn)一線”的單調(diào)，用心去感受，你會體會到他的美好，每天對同學(xué)微笑，每天在操場奔跑，每天在生本的課堂上思維跳躍，你會發(fā)現(xiàn)，生活中時時充滿著優(yōu)美的旋律。
假如行動沒有激情，人生將一無所成。
夢想是我們前進(jìn)的動力，行動是夢想的基礎(chǔ)，從今天開始，我們要珍惜點(diǎn)滴時間，不放棄任何知識點(diǎn)，不畏懼任何困難，用充滿激情的信念走向人生的輝煌。
假如課堂沒有激情，學(xué)習(xí)將枯燥無味。
把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，把作業(yè)當(dāng)成累贅，再大的智慧也無法完全施展，我們要將激情充溢課堂，把一個個語句看作跳躍的音符，一條條公式當(dāng)作律動的五線譜，讓思維隨音樂起伏，讓火花在激情中放。
也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟，更加理性。對我們來說，一時的失敗和壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢，只要你對生活還有激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已然來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的.一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要勇敢把命運(yùn)發(fā)來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
老師們，同學(xué)們，抓住激情吧，任憑日月交替，困難重重，一切都無法擋住激情帶給生命的活力，也無法消釋激情帶給工作學(xué)習(xí)的喜悅。抓住激情吧，它會讓你的生命如歌，工作、學(xué)習(xí)永不懈怠，實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
小學(xué)生第十周國旗下講話篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天國旗下講話的主題是《讓溫暖的問候成為生活的習(xí)慣》。
大家聽說過“世界問候日”嗎?“世界問候日”起源于1973年11月21日，當(dāng)時正逢第四次中東戰(zhàn)爭，為促進(jìn)埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立“世界問候日”的重要意義，擴(kuò)大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”就此誕生。如今已有146個國家響應(yīng)“世界問候日”，成為一個全世界祈禱和平的節(jié)日。
問候，在生活中是處處可見的。一個微笑，傳達(dá)著朋友之間的友情;一個招手，傳達(dá)著好久不見的激情;一個握手，傳達(dá)著對你的熱情?！皢柡颉弊屖澜绯錆M愛，所以我們要認(rèn)真享受問候所帶來的生活精彩!
問候也是我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，人與人之間的相處也許就在于一個小小的細(xì)節(jié)，一句溫暖的問候。一句“您好”，一個微笑，一個擁抱或者是一句關(guān)心的話語都可以把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個人，驅(qū)散初冬的寒意，帶來彼此溫暖的愛意。三百六十行，問候的對象雖然不同，祝福的心卻不變?！疤依顫M天下”是學(xué)生送給老師的祝福，“健康成長”是老師送給學(xué)生的祝福，“平安伴一生”是百姓送給警察的祝福，“早日恢復(fù)健康”是醫(yī)生送給病人的祝福。
今年的11月21日，是第46個世界問候日，在這個節(jié)日即將到來之際，讓我們努力做到：
問候我們遇見的每一個人：
對身邊的伙伴來一句溫暖的問候：嗨~你好。
對親愛的老師表達(dá)誠摯的問候：老師，您辛苦了，請注意休息!
對遠(yuǎn)方的親人說一句溫暖的問候：爺爺，我想你了，請保重身體!
當(dāng)我們與他人接觸時要經(jīng)常用以下的禮貌問候語：
感謝別人說“謝謝”;。
做錯事情要說“對不起”;。
招待他人用“請”字;。
被人感謝回敬“沒關(guān)系”。
同學(xué)們，請將我們最真誠的問候表達(dá)出來，讓溫暖的問候成為一種生活習(xí)慣，大膽地問候他人，讓生活充滿愛，讓校園更和諧，讓世界更美麗!
小學(xué)生第十周國旗下講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：“好習(xí)慣享用一生，成功需從細(xì)節(jié)著手?！?/p>
首先，請恕我冒昧的問大家?guī)讉€問題：今天升國旗你站姿端正嗎?今天升國旗你講話了嗎?今天升國旗你唱國歌了嗎?看似簡單的幾個問題，卻能問出一個人的素養(yǎng)，能問出一個人對國家是否充滿熱愛，對生活是否充滿激情。我們的一言一行，一舉一動都體現(xiàn)了我們的個人素養(yǎng)。而我們的一言一行，一舉一動，恰恰是由我們的習(xí)慣所決定的。
國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。這些規(guī)規(guī)矩矩，條條框框，有的人可能會覺得很反感，總覺得限制了我們的自由。其實不然，正是因為這些規(guī)矩的存在，才能培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，才使得我們朝著一個正確的方向去發(fā)展，不會誤入歧途。
在我們中學(xué)生中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少。由于自我張揚(yáng)和個人主義的盛行，人們的自我意識不斷膨脹。今天，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說句對不起。。。。。這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。希望與大家共勉!
但是，好習(xí)慣的養(yǎng)成，僅僅依靠紀(jì)律約束是不夠的。
我們每個人在思想意識上要自覺自律。當(dāng)你在無人監(jiān)督的時候體現(xiàn)出來的習(xí)慣才是你真正的習(xí)慣。有的同學(xué)在學(xué)校很勤勞、很認(rèn)真，但是一回家就變得很懶散、很不自覺;有的同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但是一走出校門卻有失一個學(xué)生的身份。七一聚源中學(xué)的學(xué)子是優(yōu)秀的，那么為什么不讓我們的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?無論何時、無論何地我們都要展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的一面。
現(xiàn)在的我們，正值青春年少，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。因此，我們要將不良習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成和保持良好習(xí)慣。
小學(xué)生第十周國旗下講話篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二十班的文瓊。今天我國旗下演講的題目是“青春伴我成長自律成就夢想”。
青春是人的一生中最美好的時光，美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手，就能托起明天的太陽，我們張開翅膀，就能擁抱未來的輝煌。
我們風(fēng)華正茂，書生意氣。回首我們身后的一串串腳印，深深淺淺，有曲有直，都在無聲訴說著我們的成長。
我們要成長，我們更要成功。
只有自律，才能自強(qiáng)，才能自立，才能成功。梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”路在我們自己腳下，我們要走正，走的坦蕩。自律是我們走向成功的重要保障。
新聞聯(lián)播主持人李瑞英有過人的主持能力和應(yīng)變能力，是自律讓她翻閱字典糾正每個字的讀音，不對任何一個字馬虎，也才有了她在熒屏上讓人佩服的表現(xiàn)。
俞敏洪憑借英語才能出眾，可他也曾是英語不及格，被人看不起的可憐蟲，當(dāng)他決心改變之日起，他每天在北大的小樹林練習(xí)英語，是自律讓他始終堅持，不言放棄，最終迎來成功的輝煌。
科比·布萊恩特創(chuàng)造了單場個人成績81分的奇跡，在這個讓人驚嘆的數(shù)字背后，是能以想象的高強(qiáng)度訓(xùn)練，每天6點(diǎn)訓(xùn)練一直練到手發(fā)抖為止，是自律讓他不言苦累，最終創(chuàng)造奇跡。
金秀賢，李敏鎬這些迷倒萬千少女的長腿型男，看似活的輕松瀟灑的他們，為了保持好的身形，也是下了苦功夫，吃的比別人差，練得比別人多，就連片場休息也要加緊鍛煉。是自律，讓他們成功，是自律，讓他們風(fēng)靡亞洲。
那么，我們?nèi)绾尾拍軐W(xué)會自律呢？
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。不要被事物表象所迷惑，要控制自己的私念和欲望。比如，自習(xí)課上控制自己講話的欲望，排隊打飯時，拋棄插隊的想法，此時此刻，面對國旗，始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一句口號，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強(qiáng)的意志力將內(nèi)心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
最重要的是，要從小事做起。自古以來，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果任陋習(xí)自由發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。只有遏制住小的苗頭，陋習(xí)才會消除，自律的效果才會日漸顯現(xiàn)出來。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。
魯迅先生曾在桌子上刻下一個“早”字來警示自己，那么就讓我們在心里刻下一個“律”字，嚴(yán)于律己。打開自律那扇窗，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
早晨，伴著一絲絲微涼的清風(fēng)，住校的同學(xué)早早就起床了，準(zhǔn)時跑操，不一會教室里滿是他們勤奮的身影；走在安靜的校園里，我們會感到學(xué)校比過去更干凈了；課間操，操場上，是我們整齊而富有生氣的身影。
有了自律，我們才會表現(xiàn)得如此朝氣蓬勃，這是老師們的期望，是父母的寄托，也是我們自己追求的目標(biāo)。
同學(xué)們，低頭看看地，踏踏實實，上課前，課堂中，下課后，自習(xí)中，你是否做好了每天應(yīng)該做的事。抬頭看看天，晴朗的天空始終，燦爛的陽光總是伴著我們，因為我們驕傲，我們擁有傲人的青春。
自律為青春護(hù)航，自律為成長喝彩。
同學(xué)們，讓自律的我們一起高聲吶喊：自律的青春，我做主！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生第十周國旗下講話篇十四
2006.3.6。
“對待同志要像春天一樣的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！边@段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會不約而同地想一個人；想起他，我們就會被一種精神深深地感染。
1940年12月18日，從湖南省望城縣簡家塘村一個貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個孤兒。
1950年，在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷和資助下，不幸的.雷鋒幸運(yùn)地得到了免費(fèi)讀書的機(jī)會。讀書期間，他樂于助人，時時刻刻奉獻(xiàn)著自己的愛心。1956年，雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當(dāng)上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間，雷鋒先后在困山湖農(nóng)場當(dāng)拖拉機(jī)手，在鞍鋼做推土機(jī)手，在弓長嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認(rèn)同和贊賞，他多次被評為“先進(jìn)工作者”、“工作標(biāo)兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設(shè)積極分子”……。
雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次，他坐車出差?；疖嚿?，他主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。換車時，一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒看見后，毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車票，并送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個部隊的？”雷鋒自豪地說：“我叫解放軍，住在中國?！?/p>
1962年8月15日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時，不幸被倒下來的方桿砸在頭部，造成顱骨操作，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，永遠(yuǎn)地昏過去了，年僅22歲……。
1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個人被追認(rèn)為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。
雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了生他養(yǎng)他的福。幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們用自己的實際行動，爭做“雷鋒式的好少年”吧！
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小學(xué)生第十周國旗下講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。期中考試已經(jīng)結(jié)束了一個月，同學(xué)們有喜有憂。然而成績和排名的那幾個數(shù)字的意義不在于炫耀或者因此自暴自棄，而在于吸取教訓(xùn)并實踐到以后的考試?yán)?。同時我們也應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)方法等做些調(diào)整。下面有幾點(diǎn)建議和大家分享。
一、做事要有計劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”高中課程被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，可是除了學(xué)習(xí)往往還會出現(xiàn)其他突發(fā)事情。當(dāng)幾件事情同時放在眼前時，我們難免會覺得有些手足無措，因此要學(xué)會分清輕重緩急，將需要做的事情一一列在紙上，依次完成。
二、持之以恒。有些認(rèn)為自己考試成績不理想的同學(xué)，考后也做了分析，也制定了新的計劃，執(zhí)行計劃的前幾天還信心滿滿，幾天后就用各種理由安慰自己完不成計劃也沒事，久而久之計劃就被擱置了。我認(rèn)為這是個不好的習(xí)慣，世上沒有理由能夠讓我們輕易放棄。這時我們往往需要一個人來督促我們，我們可以把制定的計劃告訴同桌或者周圍的.人，最好不要又做制定者又是實施者還是監(jiān)督人，一人分飾三角。
三、態(tài)度決定一切。眾所周知，高二會分文理，很多同學(xué)從現(xiàn)在開始就給自己做好了以后的打算，有要學(xué)文的，有要學(xué)理的。覺得自己要學(xué)文的同學(xué)就安慰自己說那幾門理科學(xué)不會也就算了；打算高二學(xué)理的同學(xué)就把政史地需要背誦記憶的時間慷慨的送給了數(shù)理化生。我覺得，不要輕易往自己身上“貼標(biāo)簽”，每個人的潛力都是無限的，只要端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，每門學(xué)科都會向你展示其獨(dú)特的魅力。
四、沒有規(guī)矩不成方圓。高中和初中比可能有一些放松，課堂氣氛也比較活躍，留給我們自己支配的學(xué)習(xí)時間也比較充足，老師的教學(xué)方式也不再是被動的填鴨式，但這更要求我們要自律自覺，主動找時間保質(zhì)保量完成任務(wù)，上課緊跟老師思路，不開小差?？偠灾?，學(xué)習(xí)，可以放松，不可以放縱。
五、讀書有三習(xí)；學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。作為一中的學(xué)生，我們清楚的知道一中“1121”教學(xué)模式以學(xué)生自學(xué)為主，老師們也十分重視預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)。但是，如果通讀課本，勾畫重點(diǎn)，思考疑難之后就極有可能無法在規(guī)定時間內(nèi)完成老師布置的任務(wù)，從而影響接下來的學(xué)習(xí)?？墒侨绻覀冎皇敲つ康奶顚憣?dǎo)學(xué)案，我們也只是起到了搬運(yùn)工的作用，預(yù)習(xí)并沒有發(fā)揮它真正的作用。在這樣的矛盾之下，要找到高效的預(yù)習(xí)方法就成了問題。再次我有一個小的方法，通讀導(dǎo)學(xué)案之后了解要預(yù)習(xí)的內(nèi)容，將課本上相應(yīng)的內(nèi)容分塊閱讀，同時分塊完成學(xué)案，這樣邊做邊思考可以適當(dāng)提高效率。
在預(yù)習(xí)充分的情況下再聽課，就是有的放矢。但不可因此上課只聽自己不會的或者干脆不聽，因為老師極有可能在任意一個時刻提到一些十分重要的知識，如果我們因分心錯過，確實可惜。
課后復(fù)習(xí)時，一些需要記憶的科目自然是要擠出時間去記憶，比如課間和一些等待的時間，都可以被利用起來。像數(shù)理化生這幾門學(xué)科的學(xué)習(xí)則因人而異。有些人不斷刷題，做許多高精尖的課外題；有些同學(xué)就反復(fù)做原來錯過的題，熟能生巧。另外如果遇到了不太明白的地方，在積極思考以后一定要及時解決，不要存著。
考試就像捕魚，每次考試都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的實踐、一次次修補(bǔ)，這只是與能力編制成的網(wǎng)才牢不可破。欲帶王冠，必承其重，如果你認(rèn)為高中很枯燥，那么這是為了日后多姿多彩的生活做鋪墊；日月光華，旦復(fù)旦兮，每天都將是新的開始，都有新的希望。最后用復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)與君共勉：博學(xué)而篤志，切問而近思。
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