在一個固定的時間段內(nèi)，總結(jié)可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。寫作是一種很好的表達(dá)思想的方式，如何提升自己的寫作能力呢？這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇?dǎo)。
雷雨前后初中篇一
昨天晚上，我正沉浸在睡夢中時，突然，一聲震天的巨響將我驚醒，我睜開眼睛一看，電光閃閃，雷聲陣陣?！昂艉簟钡目耧L(fēng)灌進(jìn)屋內(nèi)，我感到全身涼颼颼的。風(fēng)將窗簾吹得飛起來，像幽靈似的，忽高忽低。閃電真亮，它透過窗子，透過窗簾，印在墻上。突然，一道刺眼的亮光閃過，我馬上用手去堵耳朵，說時遲，那時快，還沒等我堵上，驚天動地的炸雷就在頭頂爆炸，震得人耳朵都快聾了，耳膜都快破了，好像要將整個世界炸垮似的'。接著，嘩嘩的大雨瓢潑似的下起來，落下的雨點打得雨棚“啪啪”直響。后來，我困了，就在風(fēng)雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。
早上起來，雷聲還在轟轟地響，大雨還在嘩嘩地下。我站在窗口抬頭想觀察閃電的形狀，可閃電幾次都從我眼前一閃而過，沒有看清它的樣子。我耐心地等著，睜大眼睛死盯著烏云密布的天空，終于捕捉到了它的形狀，原來閃電像彎曲的光鞭在空中一掃就迅速消失！
我平視前方，看見安昌江水一半是灰綠色，一半是渾黃色，渾黃的江水逐漸擴(kuò)大，不停地上漲著，不斷地侵蝕著岸上的泥土、小草、綠樹，不一會兒，全成了渾黃色。滾滾的黃水挾帶著一望無際的、密密麻麻的綠草、綠樹、綠枝葉從上游沖移下來，真像是兩軍作戰(zhàn)，黃軍得勝，俘獲著綠軍，浩浩蕩蕩往前急行，好壯觀啊！
下午，雷聲少了，雨也小了，但江水卻更滿更黃更洶涌了，上午還在江邊垂釣網(wǎng)魚的人也無影無蹤了，江邊冷清肅穆起來。河堤上的行人稀少了，飛馳的汽車駛過路面發(fā)出的刷刷聲和著淅淅瀝瀝的雨聲、逐漸遠(yuǎn)去的雷聲，讓人享受著疾風(fēng)暴雨后的那一份寧靜和清涼。
雷雨前后初中篇二
天說變就變，就像三歲的小娃娃，剛才還好好的，突然刮起了一陣大風(fēng)。你看，我家的花枝被風(fēng)刮得搖來晃去，像喝醉了酒似的。緊接著，天空也暗了下來，黑沉沉的烏云直壓下來，只看見一道閃電在天空中劃了一下，接著就響起了轟隆隆的雷聲。閃電越來越亮，雷聲越來越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來了。
雨越下越大。透過窗口，我看見天上有幾只小鳥急匆匆的劃過天空。我想，她們一定急于趕回溫暖的小巢，躲進(jìn)媽媽的的懷抱；房頂上濺起的水花形成一層層白霧，屋檐下也掛起了一串串的珍珠，晶瑩剔透；地面上的雨水匯集成一條條小河，漸漸地連為一體，形成了一個湖面，雨點打在上面，激起了一個個小泡泡，像是地面上滾滿了玻璃球，漂亮極了！啊，快看我家的.花枝，此時正高興地手舞足蹈，搖來晃去，葉子經(jīng)過雨滴的洗禮，就像涂了一層蠟，青翠欲滴。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，風(fēng)停了，雨住了。
太陽偷偷地露出了笑臉，一道彩虹掛在了天邊。我急匆匆地打開房門，沖出屋外，一股清新的空氣迎面撲來。哦，好爽啊！
雷雨前后初中篇三
六月的天，像娃娃的臉，說變就變，早晨還是晴空萬里，下午就烏云密布，要下雨啦！
我放眼四望，烏云像一床巨大的灰色破棉絮，慵散的匍匐在天空。一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來，小草輕輕搖晃身軀，樹兒也被壓垂了枝條，滿樹的'綠葉都相互擠壓著？碎碎地發(fā)出沙沙的響聲，好像再向路人打招呼，又好像在快樂地跳著集體舞。
閃電像雪白的利劍，揮舞在黑壓壓的天空，周邊氤氳著朦朦的霧，給氣氛增添了一種不知名的抑郁感。震耳欲聾的霹雷，沉悶的奏下，又似一條猛烈抽甩的藤鞭，伴著閃電，只一劃落，天空，天空便撕裂出一條條光痕，好似一頭巨獸咧開著血盆大口，正欲吞噬萬物。
過了不久，一聲悶雷奏下，只見天空中飄著一絲絲雨線，像母親的手，撫慰著孩子緊張的心靈。雨越下越大，在空中織成一幅曼妙絕倫的雨簾，四周的事物漸漸地模糊不清了。然后，便聽見遇到腳步越踏越重，隨后而落的雨點也好像禁不住誘惑似的，爭先恐后般的“噴涌而出”，像天鍋被捅了個大洞，傾盆大雨直瀉而下。雨水順著路面向前涌動，路面上濺起千萬朵水花，不一會兒，雨水便漲滿了小溝，居然像泉一般，又像小河似的，一波一浪地向前翻滾著，沖刷著。
此時，雷電也來助興，一時間，電閃雷鳴，翻云覆雨，天地間一切事物都沉寂于其中，一同用心靈去聆聽這天地所共同演繹的交響曲！
漸漸的，雨小了，更小了，終于，不再滴落。睜開雙眼，只見此時的陽光更顯柔和了，天地則好像剛被洗刷過似的，眼前的景物頓時煥然一新。
雷雨前后初中篇四
留給我印象最深的人物是冷酷地周樸園和善良的魯侍萍，首先分析周樸園。
當(dāng)魯侍萍再次出現(xiàn)在周樸園面前時，已是三十年的事了。從前那張閉月羞花之貌，已被苦難的利刀所磨蝕，現(xiàn)留下樹皮般的臉，曾經(jīng)是他妻子的她，周樸園會認(rèn)出侍萍嗎?在與侍萍對話中好像他對侍萍有些追憶，這是假的還是虛偽的呢?從他嚴(yán)厲的喝問侍萍“你來干什么?我們可以毫無疑問地做出肯定的回答，這是假的，但如果你仔細(xì)推敲，似乎他也經(jīng)常去咀嚼這段感情，或許只是填補(bǔ)他丑惡空虛的心靈而已，這顯示他的多情與高貴。
從周樸園給侍萍錢這方面可以說是對侍萍的打發(fā)，也可以說是他對自己從前的罪惡做出的彌補(bǔ)。這也許就是周樸園僅剩下的一丁點的人性，又從他不讓侍萍認(rèn)二十多年不見的兒子，他的這種做法可以透露出他的冷酷與自私。而從他對自己另一個兒子魯大海的做法更是無情。我認(rèn)為周樸園的生活，就只為他的金錢與虛榮而活，他的這顆心就像當(dāng)時生活的黑暗社會一樣。
而生活在苦難中的侍萍與周樸園是不能相比的。侍萍的無奈.苦難，在這樣的社會中是不會有人憐憫的。對于周樸園殘忍的做法，侍萍也只有吞到肚子里。她也只能認(rèn)這個命，她唯一能做的也只有將自己這幾十年來所受的苦給訴說出來，而她所受的苦只應(yīng)為周樸園殘忍的行為所造成的。這些事情更加重了周樸園形成的罪惡感。
周樸園的兒子周沖純真善良的性格與周樸園形成了明顯的對比。好像周沖的存在可以沖刷周樸園的罪惡，而周萍與繼母的倚戀，四鳳與周萍的戀愛再也掩飾不了周樸園的罪。這樣的復(fù)雜的關(guān)系暴露出當(dāng)時社會的腐敗。
雷雨前后初中篇五
突然，天空中劃過一道耀眼的，驚人的光芒沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲巨響，震得地動山搖，隨后，從積滿雨滴的云層里，從天地鏈接的縫隙中，發(fā)出一聲巨響——“轟隆隆”這一聲是我聽到的最響的雷聲，它打破了冬的沉寂。
這真是個可怕的冬夜，雷聲隆隆，電光閃閃，寒冷刺骨的狂風(fēng)卷起滾滾的塵土，吹得田野上所有的樹木刷拉拉的直響。
這時，粗大的雨點兒從積滿雨的云層里狂暴地打在屋頂上，樹木上，花草上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙！
雨越下越大，地上的水匯成一條條小溪，“咯咯”的笑著，唱著，跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
暴風(fēng)雨的傍晚，從來不曾這樣可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩像天河決了口子，我真的`擔(dān)心屋頂要被砸漏了，狂風(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往紙糊的窗子上抽，窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了，順著窗臺往下流，閃電一亮一亮的，陪著時間走向了黎明。
雨漸漸停了，那些聚集在樹葉上的雨滴們一個個忍不住掉下來，發(fā)出一曲幽雅的悅音。
雷雨前后初中篇六
――題記。
秋是苦的。
對于剛進(jìn)入中考班的學(xué)生來說。每天下午的訓(xùn)練師煎熬的。到了下午，一下來，就得跑個十圈（對于新手）跑了十圈后的我們，個個弱不禁風(fēng)，通通倒下，在孫老師的訓(xùn)練中，是不允許那個人倒下的。要是那個人敢倒下，他準(zhǔn)會來個佛“佛山無影腳，”我們這些同學(xué)也嘗過那個味，真是苦啊。這點還只是皮手，好戲還在后頭。緊接著，就是高抬腿。還要堅持30秒。我的天啊，還讓不讓人活啊。幾次訓(xùn)練之后，我們個個散架，就連吃飯，走路的力氣都沒有了，我們好苦啊，老師跟我們講：“你們班沒救了?！?/p>
進(jìn)入冬后，秋天變甜了。
對于已經(jīng)訓(xùn)練了一學(xué)期的'我們來說，下午那點訓(xùn)練只是皮毛?，F(xiàn)在，我們跑個二十圈都不費勁，可想而知著一學(xué)期的訓(xùn)練還真是苦啊，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”好戲還在后頭哩！
在一次測試中，我們跑步跑出了奇跡，小白跑進(jìn)了27秒，班長，小強(qiáng)也跑進(jìn)了29秒。當(dāng)然少不了我們班的敏君同學(xué)。敏君不失大將風(fēng)采，跑進(jìn)了了31秒，可別小瞧，這31秒，對于女生31秒是很棒的，成績出來時，大家的臉上都有一種喜悅感，連老師都嘆道：“這班同學(xué)還有救。”
冬天固然寒冷，但秋的熱情把它融化了，面對秋天的熱情，我們不能固步自封。我們的跑仍很艱巨，我們還要去拜訪春姑娘。在春姑娘的祝福下，我們將來到夏日炎炎的河塘綻開我們美麗的花朵，綻放屬于我們的一次。
我堅信，在秋的帶動下、在冬的牽引下、在春的祝福下、在夏的考臉下，我們一定能開出最美麗的荷花。
雷雨前后初中篇七
今天又是一個大熱天。之見萬里晴空漂浮著幾朵淡淡的白云。到了中午，人們?nèi)说氖懿蛔×?，一個個汗流浹背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下面乘涼。園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得沒精打采了。只有知了在枝頭一個勁的叫著，好像在喊：“熱??！熱啊！”
下午，老天爺突然變了臉。霎時間狂風(fēng)大作，烏云滾滾，如同萬里奔騰似地從天邊撲來。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會，大雨像瓢潑似的倒下來。豆大的雨點落在屋上﹑地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，就像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看的入神。透過雨幕，我看見園子里的花草樹木都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著雨水。有幾個孩子打著赤膊在雨里高興的跑著跳著，不住的嚷著：“好雨！好雨！”
過了一會兒，雨停了，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目﹑五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣清風(fēng)吹來，帶來一股濃郁的芳香，使人心情舒暢。太陽把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
雨后的精神是這樣的清新﹑美麗，這真是大自然偉大的奇觀。
雷雨前后初中篇八
昨天上午，天氣特別悶熱。太陽像火球一樣烤著大地，一絲風(fēng)也沒有。樹葉一動也不動，被太陽曬得都卷起來了。小草耷拉著腦袋，知了在樹上不停地叫著：“熱、熱……，”小狗趴在地上伸著舌頭。行人們打著各種各樣漂亮的太陽傘，快步地走著，騎車的人們，戴著太陽帽、太陽鏡，為了防曬穿著長袖。把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實實，飛快地向家趕去。
到了下午，烏云不知不覺地布滿了天空，太陽也悄悄地躲了起來。忽然；吹來一陣微風(fēng)，后來；風(fēng)越吹越大，吹翻了垃圾桶，紙片、塑料袋飛上天空，翩翩起舞。突然，一道閃電劃破天空，天空都被照亮了。緊接著一聲“轟隆隆…………，”像是雷公公在打鼓。豆大的雨點，從天而降，發(fā)出“劈哩啪啦”的聲音，雨越下越大，不一會，就下起了傾盆大雨，雨水順著屋檐落下來，像西游記里的水簾洞，落到地上形成了一條條小溪。
雨漸漸的停了，太陽領(lǐng)著彩虹從云朵后面走了出來?？?，那彩虹像不像一座七彩橋？人們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，呼吸清新的空氣，小朋友們都跑出來踩在“小溪”里開心玩耍。
雷雨前后初中篇九
如果說，魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代小說的開山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌，那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱隱的雷聲，有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣，忽地，天地間萬物止息，紋風(fēng)不動，靜極了，就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖，當(dāng)頭響起一個炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。達(dá)到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關(guān)系。比如周萍，對父親是欺騙與罪孽感，對蘩漪是悔恨與懼膽怯，對周沖是歉意，對四鳳是希望振作，對侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才華橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物，那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時的熱鬧?！独子辍分械娜宋锸秦S滿而復(fù)雜的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色。而對周沖，曹禺也細(xì)心區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實的鐵錘一次次敲醒他的夢。
當(dāng)然，在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上，她的美麗的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們反復(fù)背誦，也不僅是得自劇中人物詩意的性格，或者也可以說，是所有這一切，包括舞臺提示、角色分析，匯總而后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
雷雨前后初中篇十
在一個盛夏的日子里，青山、白云都被一陣狂風(fēng)所覆蓋。忽隱忽現(xiàn)地傳來幾陣叫聲，那叫聲令人驚嘆，令人難忘。如今，又從我腦海里翻閱出來。
在這不能目睹到一切的大自然中，突然傳來了幾陣?yán)茁暎W電似乎也被狂風(fēng)吹刮得不能夠進(jìn)入我們的視野。我失魂落魄的樣子一下子變得如此緊張、荒唐起來。于是，鼓起勇氣朝回家的路上蹦跑。
正在想呼另一口氣時，那風(fēng)雨交加之余有孩子的叫聲：“爸爸，快領(lǐng)我回家?！蔽荫R上放慢了步調(diào)，向孩子的叫聲那邊跑去。一看到我，孩子只是一陣狂哭。我也沒有良法勸說孩子的哭泣。直至孩子擦干淚的那一刻，我才放縱心情，背起孩子沖向那一扇“紅色”的大門。
閃電、雷鳴依舊如此，雨滴似乎比以前加稠了幾倍。雖然風(fēng)雨交加，但我還是沒有止步，勁頭一刻勝于一刻，腳調(diào)更強(qiáng)勁有力。
終于戰(zhàn)勝了雷雨，一步踏進(jìn)那面敞開的門，那種自信似乎任何人都承擔(dān)不起。但屋里只走出了他的姐姐，那時才讀六年級。似乎很懂事，又好像不懂事。從她的弟弟從我身上溜下來的那一刻起，她只顧著她的弟弟，換衣服、擦臉等。晾給我一杯白開水。直到她收拾好她弟弟后，才問我：“你累嗎?”把我在沉默中被喚醒，說：“不累?！?/p>
風(fēng)雨交加的時空終于接近了西山。我在那即將窒息的雷雨中要離身而去。直到我動身，姐弟二人也一直沒有說話。我在寧靜之余站了起來。輕輕地推開門，轉(zhuǎn)身后，又輕輕地閉上。我離開了那扇“灰色”的大門。
天地一片銀白，濕漉漉地如雨后春筍一般，我徘徊于那銀色的世界里，如此地瀟灑，如此地風(fēng)流。但回味那驚動的場面，我的內(nèi)心似乎開了刀似的，如此地不安。
舉目展望，晴空無云，只有那些鳥叫又一次重逢我的耳邊，是如此的清脆，如此的嬌慣。那一朵朵鮮花正在為我綻放。
在我的腦海里，唯有那次雷雨閃電令我難忘。
雷雨前后初中篇十一
對于周樸園，充滿了同情和憐憫。他一個人獨撐到劇的最后，何嘗不是一種孤獨和煎熬。很難想像一個男人可以絕情到大年三十把兒子他媽趕出家門，任其自生自滅，這樣的薄情寡意至極，他又如何還懂得愛?在我看來一個不懂愛的人是最可悲的人。而他對舊時的留戀反而顯得有些可笑了，似乎太形式化了--那些家具，那些擺設(shè)，那些習(xí)慣，還有那些照片和舊時的回憶。有人說，干大事的人不拘小節(jié)，于是他就要拋妻棄子嗎?我以為，有血有肉的性情中人才可以真正成就一番事業(yè);有人說男人為了事業(yè)要有所犧牲，但如果代價是犧牲了愛人的能力，代價未免太大，如果說侍萍是周樸園的真愛的話。在這部劇里始終沒有走進(jìn)過周樸園的心里，是他不愿讓人走進(jìn)，是我走不進(jìn)，也不愿走進(jìn)。不知道他是否有感情，不知道他是否愛過侍萍，分明看到了他的想念，卻又被他無情的言語刺傷;不知道他是否有對子女的愛，有斥責(zé)，卻沒有關(guān)愛;不知道他是否有對繁漪的歉疚，一直給她請醫(yī)生卻不懂她真正的病因……有些鄙視他的冷血，特別是對于那個陪伴他一生的女人繁漪如此殘忍!其實他也只是一個普通的男人，為了前途少了一點良心，有些懦弱卻又不得不故作堅強(qiáng)。
對于周沖則充滿了欣賞和欽佩--他渾身上下充滿了生命力，他敢愛敢恨，雖然年紀(jì)輕輕卻很有責(zé)任感并且為了愛情和生命的信念敢面對陳舊的封建禮教宣戰(zhàn)。愛的時候果斷，即使被拒絕也大度又慷慨。特別是他的善良讓人感動不已。即使在當(dāng)今社會他也一樣充滿個性，是男生學(xué)習(xí)的楷模。他是一個能溫暖心靈的人物，讓人對生活充滿了希望，對未來充滿向往，相信美好并不懼現(xiàn)在。
對于周萍沒有什么特別的感覺，只是替他慶幸能遇到像四鳳那樣的女孩子。對于魯貴亦是除了鄙視再無其他的語言，活到他那個樣子本身就是一種悲哀，幸而有四鳳這樣個能干的女兒。
雷雨前后初中篇十二
“轟隆??！轟隆隆！”雷聲噼里啪啦的響起，又一次下雨天降臨，我好害怕，因為我怕蚯蚓，每到下雨天，它就會爬出地面，而我看到它就會感到很惡心，所以晚上我不敢出門。
風(fēng)刮得那么大，雨也下得那么大，大樹得綠葉落了好幾個，好像綠色的蝴蝶在天空中飛舞，可是大樹還是那么堅強(qiáng)，大樹還說：“我不拍你，我會戰(zhàn)勝你！我就是不拍你”
晚上，風(fēng)停了、雨停了，大樹真的戰(zhàn)勝了雷和雨這兩個最大的敵人。
雷雨前后初中篇十三
我長這麼大，我經(jīng)歷過的最大的一場雨就是5月27日的那場了。那天下午剛上學(xué)時還是烈日當(dāng)頭，可是第三節(jié)課時就狂風(fēng)大作電閃雷鳴了。
第三節(jié)自習(xí)課，忽然烏云壓頂天空如傍晚一樣暗，風(fēng)呼呼地亂刮如同鞭子一下一下地抽打著窗戶，外面的樹不停的搖晃。“咔嚓”一聲閃電好想把天空劈成了兩半。霎那間，雷電大作狂風(fēng)夾雜著暴雨傾盆而下，一道道閃電像銀蛇一樣在烏云中亂竄著，可怕極了。
放學(xué)后，雨還在下但是已經(jīng)小了許多。我向外望了望，看見小草在雨中更有精神了，月季花也更加美麗了。我挽起褲腿飛奔出教學(xué)樓，來到南樓喘著粗氣看到許多同學(xué)在雨中飛奔，我休息了片刻也“飛”了出去來到經(jīng)理院。
雨終于停了，地上還是這里一汪那里一片濕漉漉的。太陽公公又滿臉笑容地出來了，雨后的空氣真是清新，像濾過似的沒有一點污染。我深深地吸了口氣感到特別舒服。我抬頭望望天空，天碧藍(lán)碧藍(lán)地還有兩架飛機(jī)在空中飛翔。??！雨后的一切美景，真像一幅燦爛的蜀錦呀！
雷雨前后初中篇十四
頂針，是古代勞動婦女不可或缺的勞動工具，對頂針的喜愛，應(yīng)該是古代勞動婦女甚至所有的女性(古代幾乎所有的女性都參加家庭針線勞動，即所謂的“婦工”)的人之常情。這種喜愛，也許會超越對戒指、耳環(huán)和手鐲的喜愛。
可是，魯侍萍給女兒四鳳帶回來的，卻是一個銀頂針!頂針是用來做針線活的，僅僅是個勞動工具而已，勞動工具的好壞判別，是是否順手，是否有利于提高或保持勞動效率，而不是它本身的材質(zhì)或價值。當(dāng)然，貴族家庭的婦女，同時關(guān)注頂針的材質(zhì)價值，倒也無可非議，因為她們擁有相對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)實力。在《歐也妮·葛朗臺》中，歐也妮的堂弟就送給嬸嬸一個金質(zhì)頂針。但勞動婦女魯侍萍送女兒銀頂針，即隱含著不可調(diào)和的矛盾。
我們不要說，這個銀頂針不過是校長太太送的;也不要說“愛美之心，人皆有之”，我要說的是，其實在這個銀頂針的背后，在魯侍萍的潛意識里，仍然含有對資產(chǎn)階級的羨慕與熱愛。這種羨慕和熱愛，就是母女二人的悲劇根源。
我們從《雷雨》中，無從知道侍萍和周樸園的愛情發(fā)源，只是可以約略從周萍和四鳳的相戀中，看出她們母女兩代人的愛情影子。侍萍愛周樸園什么地方?四鳳愛周萍什么地方?愛他有學(xué)問，愛他風(fēng)流倜儻，愛他溫柔多情。我們不能說愛他門第愛他富有，但是，學(xué)問也好，風(fēng)流倜儻也好，都不是勞動者的特長，所以，她們愛的，是金錢武裝起來的資產(chǎn)階級的知識分子，愛上了她們不該愛的人。她們的愛情悲劇，不僅僅是父子二人人性的丑惡，而是普遍存在的，資產(chǎn)者的階級的丑惡。我不是一個保守的階級論的守護(hù)者，但是，他們之間的階級差別，確實成為他們愛情的最大阻礙。
一個銀頂針，讓我們看到了魯侍萍母女潛意識里對資產(chǎn)者的羨慕。從魯侍萍被周樸園拋棄，讓我們看到魯侍萍的愛情悲劇的同時，似乎也看到了四鳳的愛情悲劇。即使四鳳不是周萍的妹妹，即使四鳳沒有觸電而死，假設(shè)周萍也沒有開槍自殺而是按原計劃回到礦上，四鳳被辭退回家之后，他們之間的愛情還能靠什么維系?還能維系多久?實在令人難以想象。而作者安排的諸多巧合，既是戲劇的特點使然，同時也是為了讓悲劇更早一點到來，不用觀眾或者讀者費盡猜疑。
門當(dāng)戶對的流毒，應(yīng)該從所有的父母的腦海中徹底消除;同時，我們所有的年輕人，也不要把自己的幸福，寄托在所謂的“攀高枝”上，寄托在所謂的“學(xué)得好不如嫁得好”上，而是要依靠自己的勤奮學(xué)習(xí)和努力工作。
郁熱的風(fēng)，挑起幕布的一角。俗話說：“人生就像一場戲?！惫黄淙弧Ｔ趹騽≈?，又有喜劇和悲劇之分。記得魯迅先生說過：“把沒有價值的揭破給人看，是喜劇;把有價值的毀滅給人看，是悲劇?！痹凇独子辍分?，最最純潔善良的，應(yīng)該是四鳳和周沖，他們宿命似的毀滅，令人扼腕。
周沖，這個憨頭虎腦的善良的男孩，我喜歡他那種率真無私的心靈，他最無辜，最后卻和四鳳死在一起。他就像一枚包裹在蠶繭中的新生兒，懵懂，做著屬于自己的夢，四鳳的拒絕反而給了他希望，他暢想著，幻想著有一天可以和四鳳手拉著手，在薄霧中坐在白帆上看日出。曹禺先生說得對，他愛上的不是四鳳，亦不是某個漂亮的女人，他迷戀的僅僅是“愛”。正如《家》中的覺慧一樣：“愛情的熱望，幸福的熱望，除此以外，再沒有別的了?！钡@一切都只是不切實際的幻想，他看不懂四鳳，看不懂家庭，更看不懂社會，四鳳僅僅是一種寄托，一種化身。在父親威逼母親喝藥的那一刻，他才認(rèn)識到父親權(quán)威籠罩下的家庭，他吞咽下自己的熱望，想要幫助四鳳讀書的熱望;在魯大海的斥罵下，他才知道自己和他是兩個世界的人;在周萍拉著四鳳告訴他真相時，他迷茫了，他囁嚅著，他懷疑或許自己真的沒有愛過四鳳;看著發(fā)了瘋失去母性的母親，他被狠狠地敲醒，四鳳不可能永遠(yuǎn)陪著他，媽媽也不可能一直支持他，現(xiàn)實的黑暗，在那一刻漫無邊際地將他籠罩。夢，被狠狠敲碎;愛人，離去;哥哥，背叛，這一切的一切都足以置他于毀滅。在面對親情和愛情的抉擇之時，他慷慨地退出，但最終，黑暗伸出無形的手，將他徹底淹沒。
而四鳳，純潔善良、活力四射，她甚至并不奢望擁有曾經(jīng)擁有的愛情，應(yīng)該擁有的愛情，在那個命運捉弄人的時代，她是一個無辜的犧牲品。周沖愛她，也許是少年的純夢;周萍愛她，應(yīng)該還有相互的交流和真誠。就如當(dāng)年周樸園愛侍萍一樣，雖然不乏真誠，但最后都會在金錢、權(quán)勢的利益之下土崩瓦解。只因為她們不過是下人，不過是伺候公子老爺?shù)南氯恕?/p>
《雷雨》是一部讓人揪心的生活劇。封建制度的沉悶，資本主義制度的血腥，使得卑鄙無恥的周樸園、剛強(qiáng)熱情的繁漪、瘦弱自私的周萍、無辜的周沖、純真的四鳳都成了它的犧牲品。
帷幕落下的那一刻，淚也止不住地落下，把好的東西毀滅掉，這或許就是悲劇的力量吧!
那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關(guān)窗的習(xí)慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，都可以看出，樸園對侍萍仍有感情，可事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍，而不是出現(xiàn)在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個家里，空有家長的尊嚴(yán)卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當(dāng)年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為，只是為了填補(bǔ)自己空虛的心，當(dāng)他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認(rèn)為侍萍會來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽和財產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不同的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來，鮮明的性格躍然紙上。
曹禹最喜歡繁漪這個角色，但他沒有刻意美化她。她的發(fā)瘋是她唯一的下場，因為她的性格和當(dāng)時的社會格格不入。一個占有欲如此強(qiáng)烈的女人在失去一切希望后，她只能瘋。我也很可憐她，兩個男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛情中毫無頭緒地磕碰，也許她只有這個下場，也是因為作者憐惜她，確實她深受封建思想的毒害。可憐的女人!
矛盾的沖突穿插在文章的字里行間，每個人也由矛盾的驅(qū)使找到了自己應(yīng)有的下場，似乎唯獨周樸園的例外，可我還是不明白，他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸，到底是死的人可憐，還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人，鬼不像鬼，那最受煎熬的就是他了，可能曹禹先生要的就是這個感覺吧!
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