演講稿中的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。演講稿的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)要適中，注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏感，增強(qiáng)演講的韻律美。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)好自己的演講稿。讓我們一起來(lái)看看吧！
縣管招聘演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位同學(xué)：
我公司遵守國(guó)家法律法規(guī)并繼續(xù)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以管理求效益、以創(chuàng)新求發(fā)展、以科技求進(jìn)步”的方針。為測(cè)繪行業(yè)做出更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的測(cè)繪保障。
丹東遠(yuǎn)佳工程咨詢(xún)有限公司位于遼寧省丹東東港市，于20xx年成立。并由丹東市測(cè)管辦推薦，特向遼寧省測(cè)繪局申請(qǐng)取得了資質(zhì)?，F(xiàn)有員工21人，工程師12人。
本公司立足先后完成了土地增減掛鉤、土地開(kāi)發(fā)整理、高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)、農(nóng)村地籍測(cè)量、不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪、城鎮(zhèn)1:500、道路放線、面積核量、地形圖等。省外數(shù)字化城市及國(guó)情調(diào)查等等。
1.測(cè)量相關(guān)專(zhuān)業(yè)，理論知識(shí)強(qiáng)，對(duì)本行業(yè)有濃厚的鉆研精神。
2.注重團(tuán)隊(duì)合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較好的判別能力。
3.家住東港或丹東附近城市最優(yōu)先，學(xué)習(xí)成績(jī)突出優(yōu)先，技能達(dá)標(biāo)突出優(yōu)先，在學(xué)校擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部、學(xué)校干部?jī)?yōu)先。
1.凡是通過(guò)錄用學(xué)生，本公司將定時(shí)由專(zhuān)人進(jìn)行儀器培訓(xùn)(gps、全站儀)，軟件培訓(xùn)(cass、aicgis、建庫(kù)軟件等等)，能很快投入作業(yè)過(guò)程中，讓個(gè)人技能得到很好的提高。
2.本公司發(fā)現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)能力者，會(huì)注重培養(yǎng)，讓個(gè)人能力有很好的發(fā)揮。
實(shí)習(xí)工資每個(gè)月20xx由基本工資1400，實(shí)習(xí)期間補(bǔ)助每天20。吃住由公司全部負(fù)責(zé)。也就是說(shuō)。實(shí)習(xí)期三個(gè)月。實(shí)習(xí)期完畢后，交保險(xiǎn)。簽訂勞動(dòng)合同。實(shí)習(xí)期后工資由基本工資加績(jī)效工資，(設(shè)有崗位工資)保守情況在4000左右應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題，主要得看個(gè)人能力，多勞多得。
我公司在今年準(zhǔn)備升資質(zhì)。繼續(xù)跨大規(guī)模和業(yè)務(wù)，所以各位同學(xué)應(yīng)聘我公司發(fā)展空間很大。只要你有能力我公司絕對(duì)注重?？梢袁F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或者招聘會(huì)結(jié)束后簡(jiǎn)歷交給各班導(dǎo)員。
縣管招聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，同志們、朋友們：
大家好！今天，我們齊聚一堂，隆重舉行“鄄城縣20xx年冬季招聘大會(huì)”啟動(dòng)儀式，這也是我縣人力資源社會(huì)保障服務(wù)中心啟用后舉辦的首場(chǎng)招聘大會(huì)。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝！對(duì)參加大會(huì)的招聘企業(yè)和求職群眾代表表示熱烈的歡迎！
就業(yè)是民生之本、安邦之策，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源、發(fā)展之基。近幾年，我縣把促進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)、推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，作為改善民生、加快鄄城發(fā)展的重要舉措，研究制定了一系列的扶持政策，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，常抓不懈，就業(yè)工作取得了明顯成效。特別是今年以來(lái)，城鎮(zhèn)新增就業(yè)突破1.3萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高，有效地保障了企業(yè)用工需求，穩(wěn)定了我縣的就業(yè)形勢(shì)。
為進(jìn)一步完善公共就業(yè)服務(wù)體系，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)效能，在省市人社部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和大力支持下，我縣新建了縣人力資源社會(huì)保障服務(wù)中心，設(shè)置了高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化、現(xiàn)代化的人力資源市場(chǎng)，今天正式啟用，今后每月的15日和30日為集中招聘日，為企業(yè)用工招聘和群眾求職搭建了交流平臺(tái)，開(kāi)啟了我縣公共就業(yè)和人才服務(wù)工作的新航程、新局面。
隨著我縣招商引資工作力度持續(xù)加大，大項(xiàng)目建設(shè)深入推進(jìn)，各類(lèi)企業(yè)快速發(fā)展，如何有效保障企業(yè)用工和人才需求已成為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期務(wù)必高度關(guān)注的重大問(wèn)題。希望縣人社部門(mén)充分發(fā)揮人力資源市場(chǎng)的“平臺(tái)”和“橋梁”作用，大力宣傳就業(yè)政策，大力推介企業(yè)，及時(shí)收集發(fā)布信息，科學(xué)管理，不斷研究和探索新思路、新方法，努力把縣人力資源市場(chǎng)打造成就業(yè)的“直通車(chē)”、創(chuàng)業(yè)的“搖籃”和“勞動(dòng)者之家”、“人才之家”。希望各用工單位牢固樹(shù)立“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是人才競(jìng)爭(zhēng)”的理念，以最大的'誠(chéng)意、最優(yōu)惠的條件進(jìn)行招聘，自覺(jué)在用工上做到以人為本、人性化管理，不僅在工人工資、福利待遇等方面為職工著想，更要在家庭生活、工作環(huán)境等各個(gè)方面體現(xiàn)出對(duì)職工的人文關(guān)懷，確保員工“招得來(lái)、用得上、留得住”，吸引更多的優(yōu)秀人才服務(wù)企業(yè)發(fā)展壯大。希望廣大農(nóng)民工、大中專(zhuān)畢業(yè)生、退役軍人及城鄉(xiāng)群眾，樹(shù)立家鄉(xiāng)就業(yè)、支持家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思想、新思路、新觀念，珍惜難得機(jī)會(huì)，以積極務(wù)實(shí)的態(tài)度參加應(yīng)聘，盡快找到適合自己的就業(yè)崗位和施展自己才華的舞臺(tái)。
最后，預(yù)祝本屆招聘大會(huì)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
縣管招聘演講稿篇三
各位同學(xué)：
下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來(lái)到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專(zhuān)20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場(chǎng)經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來(lái)的目的大家都聽(tīng)我們張老師說(shuō)過(guò)了，那么現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)今社會(huì)什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒(méi)有走出校門(mén)的大學(xué)生，有些時(shí)候可能看到陌生人都不敢說(shuō)話或者會(huì)害羞，我不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)？特別是對(duì)我們像大一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我想看一下有多少大一的，請(qǐng)舉個(gè)手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請(qǐng)問(wèn)下幾個(gè)同學(xué)，您覺(jué)得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷(xiāo)售員，其中關(guān)于銷(xiāo)售員也有很多說(shuō)法，比如客戶(hù)代表，客戶(hù)專(zhuān)員，業(yè)務(wù)員，市場(chǎng)專(zhuān)員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷(xiāo)售員來(lái)開(kāi)拓這個(gè)市場(chǎng)，這樣才能更好的經(jīng)營(yíng)下去。
好了，其他的我就不多說(shuō)了，下面用幾分鐘來(lái)介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說(shuō)也未必能說(shuō)清，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過(guò)3d電影吧，里面也用到過(guò)三維技術(shù)，讓人視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營(yíng)三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個(gè)就簡(jiǎn)單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問(wèn)題，我們客戶(hù)專(zhuān)員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶(hù)專(zhuān)員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對(duì)馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶(hù)說(shuō)，怎么更有利的與客戶(hù)交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請(qǐng)有興趣的同學(xué)來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
縣管招聘演講稿篇四
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于畢業(yè)生招聘會(huì)演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我很榮幸能夠站在這里，作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
大學(xué)生活如白駒過(guò)隙匆匆流逝，我們?cè)谙笱浪锒冗^(guò)了難忘的四年，在那里，我們充實(shí)了知識(shí)，完善了人格，結(jié)交了朋友，留下了很多美好的回憶，這些都將成為陪伴我們一生的財(cái)富。而今，我們就要離開(kāi)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。這是我們?nèi)松囊豁?yè)新篇章，是一段新征程的開(kāi)始。
初出茅廬，我們會(huì)肩負(fù)起自身的責(zé)任，規(guī)劃好人生軌跡，結(jié)合自身實(shí)際，合理定位，挑選適合自己的工作，并為之訂立奮斗的目標(biāo)，我們可以忍受一切，除了平庸。人生的道路從來(lái)都不缺少荊棘和磨礪，在新征程伊始，我們不知道即將面對(duì)的是什么，但是我們不會(huì)畏懼挑戰(zhàn)的到來(lái)。人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從順利中獲得的感悟淺，從艱辛中獲得的感悟深。我們始終堅(jiān)信，一個(gè)人在年輕時(shí)經(jīng)歷磨難，如果能正視之，努力沖出黑暗，無(wú)論結(jié)果如何，都是一個(gè)值得敬慕的人。人不可常立志，而應(yīng)立常志，同時(shí)，我們也知道，結(jié)合自身實(shí)際定下的目標(biāo)，才是最符合我們?nèi)松h(yuǎn)景規(guī)劃的，才能起到工作風(fēng)向標(biāo)，生活指南針的作用。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)當(dāng)為我們所用，我們的思路也不應(yīng)受到局限。管理學(xué)思想的精髓在于讓適當(dāng)?shù)牟牧显谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，這也是我們所說(shuō)的物盡所用。所以，我們?cè)诓饺肷鐣?huì)的時(shí)候會(huì)結(jié)合自身選擇好合適的目標(biāo)，并為之立志奮斗。
當(dāng)我們剛來(lái)到這個(gè)世界，一切都是未知，有的只是性別的差異。隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世情的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)產(chǎn)生人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。我們深深知道想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心，有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得聰慧，失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。之所以會(huì)有這種情況，是因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西比聰明的頭腦更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，就會(huì)在以后的生活工作中堅(jiān)持不懈，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就奮力攀爬，以期到達(dá)事業(yè)的高峰。迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但我們不會(huì)把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不會(huì)自怨自艾、自憐自傷。生命的意義之一在于承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。我們深知要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價(jià)值連城的珍珠。
以前在家，我們有父母的庇護(hù)，在學(xué)校，我們有老師的悉心教導(dǎo)，而到了社會(huì)，我們會(huì)靠自己的努力，成為社會(huì)的磚瓦，乃至國(guó)家的脊梁。但我們也知道，成為社會(huì)的磚瓦并非易事，成為國(guó)家的脊梁更是要付出艱辛的勞動(dòng)，光說(shuō)不練不是我們新一代大學(xué)生的風(fēng)格，時(shí)間會(huì)證明，是金子總是會(huì)發(fā)光的。
莊子有云:“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！睂W(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，一個(gè)真正卓越的人，即使他取得了很多成就，他也不會(huì)放松學(xué)習(xí)，因?yàn)樯鐣?huì)是不斷發(fā)展的，知識(shí)是不斷更新的，只有緊跟其后，才能不斷創(chuàng)造財(cái)富，保持卓越，臻于至善。所以，即使以后離開(kāi)了校園，我們也不會(huì)放松學(xué)習(xí)，反而會(huì)更努力去發(fā)掘新的知識(shí)，譬如社交禮儀，專(zhuān)業(yè)知識(shí)拓展，崗位實(shí)訓(xùn)等。我們會(huì)秉承“三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包”的理念來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻堅(jiān)守自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的態(tài)度和開(kāi)拓的勇氣。
最后，我們也不會(huì)忘記要有一顆感恩的心，父母養(yǎng)育我們不易，老師的莘莘教誨時(shí)刻也未敢忘記。一個(gè)懂得感恩的人必定是一個(gè)有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，有寬度，有深度的人。把感恩刻在石頭上，任憑風(fēng)吹雨打仍然鐫刻如新，這是人生應(yīng)有的一種境界;把仇恨寫(xiě)在沙灘上，任憑浪洗潮刷一去不返，這也是一種人生境界。社會(huì)是復(fù)雜的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，保有一顆感恩的心，能讓我們不埋怨，不嫉妒，不憎恨，以從容淡然的心態(tài)面對(duì)生活和工作，從而創(chuàng)造更多的財(cái)富，獲得更多的幸福與滿(mǎn)足。
“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”這是梁?jiǎn)⒊壬?00前，為喚醒中國(guó)青年所作的《中國(guó)少年說(shuō)》。120xx年后，在我們行將踏入社會(huì)的今天，我想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，帶著求知向上的信念，帶著一顆感恩的心，去盡情施展我們的才華，去創(chuàng)造美好的生活，去實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。我相信，也堅(jiān)信，我們一定會(huì)有輝煌美好的明天!
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利!
祝我們的父母永葆青春，萬(wàn)事如意!
祝柳州龍城快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)再提速!
祝我們大家前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,蒞臨我院指導(dǎo)工作的各大公司、企業(yè)的代表，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家上午好!
我是10級(jí)建筑工程學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)的黃新林，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)主席。今天我很榮幸能夠站在湘潭市地區(qū)20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)的發(fā)言席前，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。首先，我代表同學(xué)們對(duì)參加學(xué)院招聘會(huì)的用人單位及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝湖南軟件職業(yè)學(xué)院在這三年時(shí)間里對(duì)我們的精心培養(yǎng)，并給我們提供了一個(gè)這么好的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)，能夠讓我們不出校門(mén)就可以接觸到來(lái)自全國(guó)各地的企業(yè)、事業(yè)單位。
三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢(mèng)想,帶著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬，從全國(guó)各地相約在軟件學(xué)院.相約在偉人故里?；厥字^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天。如果說(shuō)大學(xué)是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我們?nèi)松牡谝惑A站，那么今天的招聘會(huì)就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說(shuō)大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求知識(shí)、真理的殿堂，那么今天招聘會(huì)便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)真知、真理的始發(fā)站。因此請(qǐng)各位同學(xué)，好好的把握住這一次機(jī)遇。相信大家都能夠步入人生的新篇章。
在軟件的三年時(shí)間里。我們學(xué)會(huì)了求知與探索，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。如今我們就要畢業(yè)了。所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。在這請(qǐng)?jiān)试S我代表所有10級(jí)學(xué)生對(duì)我們的學(xué)院說(shuō)一聲:“謝謝，感謝您對(duì)我們的培育”。我們始終不會(huì)忘記那一句“今天我們以軟件為傲，明天軟件以我們?yōu)闃s”的信念，更不會(huì)忘記那句陪伴了我們?nèi)甑男Ｓ?xùn)“立德博學(xué)精謹(jǐn)創(chuàng)新”
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會(huì)出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和挫折，但只要我們團(tuán)結(jié)，有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄就一定能獲得成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。讓時(shí)間作證，承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做仰望星空并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人，做踐行“八愛(ài)”全面發(fā)展的人!
最后，再次感謝學(xué)院、感謝用人單位!
也祝同學(xué)們都能找到心儀的工作!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:。
大家上午好!
我是影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生朱國(guó)星。今天我很榮幸能夠站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)對(duì)參加河南新華電腦學(xué)院20xx年招聘會(huì)的用人單位及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝河南新華電腦學(xué)院在這兩年的時(shí)間里對(duì)我們的精心培養(yǎng)，學(xué)院給我們提供了一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)了對(duì)我們實(shí)習(xí)工作安排的重視性，能夠讓我們不出校門(mén)就可以接觸到來(lái)自全國(guó)的各大企業(yè)，給我們提供了廣闊的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。
兩年前，我們彼此懷揣著同樣的夢(mèng)想,帶著對(duì)it行業(yè)的無(wú)限憧憬，從全國(guó)各地相約在河南新華電腦學(xué)院。如果說(shuō)新華是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，是我們?nèi)松牡谝惑A站，那么今天的招聘會(huì)就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說(shuō)新華是我們學(xué)習(xí)和追求知識(shí)的殿堂，那么今天招聘會(huì)便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)知識(shí)與真理的始發(fā)站。因此請(qǐng)全體應(yīng)屆畢業(yè)生，好好的把握住這一次的招聘會(huì)的機(jī)會(huì)。相信大家都能夠找到一份適合自己的工作。
回想，在教室學(xué)習(xí)的日子，在各種比賽活動(dòng)中斗智斗勇的瞬間，已然成為我生命中最難忘的日子。武姍姍老師對(duì)我ppt處女作的肯定，沈博方老師對(duì)我動(dòng)漫模型的修正，袁笙淋老師在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)大賽中對(duì)我的輔導(dǎo)，呂麗娜老師在美術(shù)創(chuàng)意大賽中對(duì)我的指導(dǎo)，班主任劉飛飛老師的教誨，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我內(nèi)心深處。在窗明幾凈的教室我學(xué)會(huì)了豐富與凝練，在比賽活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了分析與思考，在學(xué)生會(huì)的工作中我學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。如今我們就要畢業(yè)了。在這請(qǐng)?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對(duì)我們的學(xué)校和老師說(shuō)一聲:“謝謝，感謝您對(duì)我們的培養(yǎng)”。我們始終不會(huì)忘記那一句“今天我們以新華為傲，明天新華要以我們?yōu)闃s”。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會(huì)出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和挫折，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄就能獲得成功。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｗ寱r(shí)間作證，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!最后，再次感謝學(xué)院和用人單位給我們創(chuàng)造如此好的機(jī)會(huì)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
縣管招聘演講稿篇五
尊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好!
我是非車(chē)險(xiǎn)部的xxx。帶著青春的激情，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬。此時(shí)此刻我最想說(shuō)的是：身為人民保險(xiǎn)的一名普通員工，我是幸福的。在人民保險(xiǎn)的這片沃土上，我們并肩耕耘，播撒汗水，擁有廣闊的天地，擁有盡情施展才華的平臺(tái)，我們還得到了比其他工作崗位更多的關(guān)愛(ài)與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。今天，我代表的不是我個(gè)人，而是武林公司所有默默耕耘在人民保險(xiǎn)的工作崗位，為武林公司的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的員工。謝謝你們!(鞠躬)。
今天，我演講的題目是――我的人保夢(mèng)之”與武林同成長(zhǎng)“。
不知不覺(jué)我已與武林公司相伴了快三年時(shí)光。我見(jiàn)證了公司規(guī)模從一個(gè)億到兩個(gè)億的突破，創(chuàng)造的一個(gè)又有一個(gè)的記錄;而公司則看著我從一個(gè)稚嫩的學(xué)生到慢慢精通業(yè)務(wù)知識(shí)的基層客戶(hù)經(jīng)理的轉(zhuǎn)變。清楚的記得第一次來(lái)到武林公司，是陌生，是茫然。揮揮手告別了大學(xué)生涯，卻完全沒(méi)有做好踏入社會(huì)的準(zhǔn)備，也完全沒(méi)有一個(gè)職員應(yīng)該有的基本技能。
很幸運(yùn)的得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我接手維護(hù)公司的幾個(gè)渠道，”與企業(yè)同發(fā)展“是我們每一位員工實(shí)現(xiàn)理想和價(jià)值的必經(jīng)之路。作為人民保險(xiǎn)的`一名普通員工，能在這個(gè)平凡的崗位上為祖國(guó)的繁榮興旺添磚加瓦，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的青春，讓我倍感光榮和幸運(yùn)。今天，我想說(shuō)：無(wú)論你選擇了這個(gè)崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責(zé)任，意味著我們需要去珍惜，因?yàn)閭ゴ蟪鲎杂谄椒病?/p>
保險(xiǎn)是一份充滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光的事業(yè)，保險(xiǎn)代理人是愛(ài)的傳遞者。經(jīng)常有對(duì)保險(xiǎn)還不了解的朋友問(wèn)我，什么是保險(xiǎn)?保險(xiǎn)能給我們帶來(lái)什么?這時(shí)我都會(huì)自豪的對(duì)他們說(shuō)：”保險(xiǎn)就是無(wú)私的愛(ài)!“保險(xiǎn)是一種愛(ài)的信仰。我要讓身邊的每個(gè)人都知道，有保險(xiǎn)，可以讓生活變得更美好!作為愛(ài)的傳遞者，在這過(guò)程中，我不僅僅得到了事業(yè)上的成功，更收獲了尊重和友情。更堅(jiān)定了我投身人保的信念。
與武林公司共同成長(zhǎng)，我領(lǐng)悟了工作與生活的真諦在于創(chuàng)造。嚴(yán)酷的生存環(huán)境歷練了我們的生存智慧，激勵(lì)我們迸發(fā)出無(wú)限的動(dòng)力。全體上下不斷的通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，承受了許許多多的考驗(yàn)，擁有過(guò)鮮花和掌聲，接受過(guò)批評(píng)和指責(zé)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上執(zhí)著頑強(qiáng)的耕耘播種，目前在保險(xiǎn)業(yè)內(nèi)已站在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的前列，傲視群雄。
如果我們能把個(gè)人的理想和企業(yè)的發(fā)展相融合，那么我們將可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)興旺與個(gè)人價(jià)值的”雙贏“。企興我榮、企衰我恥、企強(qiáng)我富、企衰我窮，企業(yè)明天的輝煌，在于我們今天扎實(shí)的努力;在于我們每個(gè)人身上的責(zé)任感和使命感;在于我們愛(ài)崗敬業(yè)，以企業(yè)為奮斗的樂(lè)園，成長(zhǎng)成才，建功立業(yè)。
可以放棄選擇，但是不可以選擇放棄。既然選擇了人保，我就會(huì)全身心投入，絕不輕言放棄。因?yàn)?，那是我的?mèng)――我的人保夢(mèng)。謝謝大家。
縣管招聘演講稿篇六
業(yè)務(wù)能力，做一些探討。
一、培養(yǎng)秘書(shū)人員的基本素養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力。
業(yè)務(wù)能力。
重德?！暗虏偶?zhèn)?以德為重”。一個(gè)秘書(shū)人員,若不能把“德”放在首位,即使有“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”、“張良之才”,也不能算是一個(gè)合格的秘書(shū)。秘書(shū)不為名,不為利,任勞任怨,甘當(dāng)無(wú)名英雄。經(jīng)常擬稿,但自己不著名,也不拿稿費(fèi);經(jīng)常組織會(huì)議,但自己從不上主席臺(tái)。經(jīng)常熬夜,但白天還得正常工作,節(jié)假日他人逛公園、溜馬路、與家人共享天倫之樂(lè),但自己還得值班,不能休息。其它人員受了委屈還可嘟嚕幾句,而秘書(shū)必須以絕對(duì)服從為天職,等等。而這一切,還往往得不到家人的支持,別人的理解和社會(huì)的公認(rèn)。凡此種種,都說(shuō)明一點(diǎn),沒(méi)有一個(gè)全心全意為人服務(wù)的心是當(dāng)不了一個(gè)秘書(shū)的。特別是當(dāng)前秘書(shū)人員物質(zhì)待遇相對(duì)社會(huì)上一些行業(yè)、一些人員普遍差距較大而工作往往“出力不討好”的情況下,在國(guó)內(nèi)外環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜多變的形勢(shì)下,沒(méi)有“富貴不淫,貧賤不移”,“寧公而貧,不私而富”,“君子修道重德,不為困而改節(jié)”的思想品德,廉潔奉公、勤政為民、艱苦奮斗、一塵不染的政治本色,忍辱負(fù)重、任勞任怨的工作態(tài)度,是干不好秘書(shū)工作的。同時(shí)由于秘書(shū)人員的“德”是領(lǐng)導(dǎo)形象的“補(bǔ)充”、機(jī)關(guān)效率的“折射”、自身素養(yǎng)的“反映”,要求秘書(shū)人員必須誠(chéng)實(shí)正直、心明步正,謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè),恪盡職責(zé)、嚴(yán)守機(jī)密，互相補(bǔ)臺(tái)、競(jìng)而不妒。
善謀。由于秘書(shū)人員直接為領(lǐng)導(dǎo)提供服務(wù),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供精力和智力補(bǔ)償,因而人們常稱(chēng)秘書(shū)為領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”,當(dāng)好“外腦”就是秘書(shū)“善謀”的應(yīng)有之義。秘書(shū)“善謀”一旦博得領(lǐng)導(dǎo)者的賞識(shí),就能在輔助決策的過(guò)程中發(fā)出璀璨的火花。那么秘書(shū)人員怎樣才能做到“善謀”呢?首先,要有正確的角色意識(shí)。秘書(shū)人員具有“外腦”職能并不意味著就可以亂發(fā)議論、自作主張、左右領(lǐng)導(dǎo)。秘書(shū)必須注意使自己的言行符合角色規(guī)范,做到既尊重領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指示,又不迷信盲從,始終把為領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的決策依據(jù)及參謀意見(jiàn)作為自己的重要職責(zé)。其次,要深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。要“參”到點(diǎn)子上,“謀”到關(guān)鍵處,必須準(zhǔn)確理解和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。要善于通過(guò)間接或者直接方式,把領(lǐng)導(dǎo)的所思所想、所籌所劃弄清楚,做到既能按領(lǐng)導(dǎo)意圖正確“發(fā)揮”,又不自作聰明,越殂代皰。在此基礎(chǔ)上,以敏銳的觀察力抓住工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),經(jīng)過(guò)深思熟慮,形成有價(jià)值的參謀意見(jiàn)。第三,注重進(jìn)言技巧。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的心理、行為特征,選擇適當(dāng)場(chǎng)合和最佳時(shí)機(jī),從要害問(wèn)題切入,用委婉、含蓄的語(yǔ)言,巧妙地說(shuō)出自己的見(jiàn)解或不同意見(jiàn)。
縣管招聘演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
上午好。
我的基本情況想必各位已通過(guò)登記表有所了解，在此就不再多說(shuō)。下面，我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時(shí)間關(guān)系，不準(zhǔn)備對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的辦法作詳細(xì)說(shuō)明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢(shì)所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個(gè)好的校長(zhǎng)；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴(lài)制度與文化的創(chuàng)新。人們常說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，我覺(jué)得這句話應(yīng)該修正為“一個(gè)好校長(zhǎng)加上一個(gè)好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校”。
一個(gè)設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個(gè)層面的內(nèi)容。首先是通過(guò)制度傳遞國(guó)家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長(zhǎng)不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊(duì)長(zhǎng)，要相對(duì)閑一點(diǎn)，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強(qiáng)化提高執(zhí)行能力；“專(zhuān)者居前”，專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個(gè)智囊團(tuán)在校長(zhǎng)身邊參與決策。
第三是通過(guò)制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來(lái)，這是最容易被忽略，但同時(shí)卻是最重要的內(nèi)容。一個(gè)壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個(gè)好的管理應(yīng)該用制度來(lái)傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識(shí)層面，更不能只成為口號(hào)，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時(shí)就是在實(shí)踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)制度，改變?cè)u(píng)優(yōu)規(guī)則、實(shí)現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵(lì)人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外，人本管理還有三個(gè)層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿(mǎn)了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機(jī)構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專(zhuān)業(yè)取向。要讓教師享有充分的專(zhuān)業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長(zhǎng)，你就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作，這是校長(zhǎng)擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過(guò)民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無(wú)阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是“無(wú)邊界”管理的最佳境界。作為校長(zhǎng)自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動(dòng)真格”的民主。針對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制、定期質(zhì)詢(xún)制”，校長(zhǎng)任期屆滿(mǎn)時(shí)，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動(dòng)免職；常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會(huì)可以在校長(zhǎng)任期中對(duì)校長(zhǎng)提出質(zhì)詢(xún)、答辯直至彈劾；針對(duì)中層干部可實(shí)行“年度述職、定期競(jìng)聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見(jiàn)為準(zhǔn)；成立校務(wù)委員會(huì)，建立由校長(zhǎng)、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，對(duì)重大改革的推進(jìn)、教師評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降?，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績(jī)說(shuō)話；因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實(shí)踐兩張皮；因?yàn)槌浞置裰?，校長(zhǎng)的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因?yàn)槌浞肿灾?，教師更有個(gè)性，學(xué)校更有持色。
接下來(lái)，我以教師發(fā)展為例具體說(shuō)明制度管理與人本管理的運(yùn)用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長(zhǎng)進(jìn)、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等多種機(jī)制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒(méi)有一套完備的制度與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿(mǎn)意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當(dāng)高的要求；計(jì)算機(jī)水平，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨(dú)立制作站；教育理信紙學(xué)習(xí)，一段要求每年讀一本教育專(zhuān)著并作讀書(shū)筆記，九段則要求累計(jì)讀書(shū)若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持國(guó)家級(jí)課題并有國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會(huì)使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報(bào)段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開(kāi)展有的放矢的培訓(xùn)。同時(shí)，為體現(xiàn)個(gè)性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對(duì)有特長(zhǎng)或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國(guó)語(yǔ)小學(xué)希望非英語(yǔ)學(xué)科教師具有較高的外語(yǔ)水平，以我自己為例，我先后通過(guò)了在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試，獲得了四級(jí)、六級(jí)證書(shū)，就可以加分或升段。
對(duì)教師的評(píng)價(jià)是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來(lái)，教師評(píng)價(jià)應(yīng)該剛?cè)嵯酀?jì)。剛性評(píng)價(jià)是指將學(xué)生成績(jī)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績(jī)、培訓(xùn)成績(jī)折合成分值，量化評(píng)價(jià)；柔性評(píng)價(jià)應(yīng)是教師自我評(píng)價(jià)、年級(jí)集體評(píng)價(jià)、學(xué)生定性評(píng)價(jià)三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評(píng)價(jià)，借鑒北京四中的作法，可以讓每個(gè)學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫(xiě)一篇《我心目中的好老師》，只許寫(xiě)一位。學(xué)生在評(píng)價(jià)教師時(shí)，往往會(huì)不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫(xiě)的文章全部復(fù)印，寫(xiě)到誰(shuí)就復(fù)印給誰(shuí)，有的老師可能會(huì)收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒(méi)有，這對(duì)教師的觸動(dòng)會(huì)相當(dāng)大。
對(duì)教師的激勵(lì)有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評(píng)聘分開(kāi)基礎(chǔ)上的“逐級(jí)頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱(chēng)分為高中初三級(jí)，每個(gè)等級(jí)確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級(jí)的后幾名淘汰到下一級(jí)，每一級(jí)的前幾名晉升到上一級(jí)，待遇自動(dòng)降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動(dòng)極少數(shù)差的教師，對(duì)大多數(shù)教師沒(méi)有意義，這樣分級(jí)淘汰、分級(jí)晉升就能觸動(dòng)所有教師，既有降級(jí)的壓力，也有晉級(jí)的機(jī)遇。
用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動(dòng)積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎(jiǎng)勵(lì)，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個(gè)制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個(gè)制度，也得到較好的激勵(lì)，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無(wú)異于紙上談兵；制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我覺(jué)得，作為一個(gè)校長(zhǎng)，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長(zhǎng)要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長(zhǎng)應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
最后，我想引用一位美國(guó)企業(yè)家的原話結(jié)束我的演講，nothingcanbemoreexcitingthanstartingaventure,andnothingmakespeoplethirstformorethansuccess.翻譯成中文就是“沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望”。所以，我請(qǐng)大家給我一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，我也必將打拼出一個(gè)成功的天地”！
縣管招聘演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
上午好。
我的基本情況想必各位已通過(guò)登記表有所了解，在此就不再多說(shuō)。下面，我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時(shí)間關(guān)系，不準(zhǔn)備對(duì)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的辦法作詳細(xì)說(shuō)明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢(shì)所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個(gè)好的校長(zhǎng)；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴(lài)制度與文化的創(chuàng)新。人們常說(shuō)“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”，我覺(jué)得這句話應(yīng)該修正為“一個(gè)好校長(zhǎng)加上一個(gè)好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)?！?。
一個(gè)設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個(gè)層面的內(nèi)容。首先是通過(guò)制度傳遞國(guó)家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過(guò)制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個(gè)層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長(zhǎng)不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊(duì)長(zhǎng)，要相對(duì)閑一點(diǎn)，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強(qiáng)化提高執(zhí)行能力；“專(zhuān)者居前”，專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個(gè)智囊團(tuán)在校長(zhǎng)身邊參與決策。
第三是通過(guò)制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來(lái)，這是最容易被忽略，但同時(shí)卻是最重要的內(nèi)容。一個(gè)壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個(gè)好的管理應(yīng)該用制度來(lái)傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識(shí)層面，更不能只成為口號(hào)，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時(shí)就是在實(shí)踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)制度，改變?cè)u(píng)優(yōu)規(guī)則、實(shí)現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵(lì)人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外，人本管理還有三個(gè)層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個(gè)人都是自己的主人，尤其是教師是一個(gè)充滿(mǎn)了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對(duì)自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機(jī)構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專(zhuān)業(yè)取向。要讓教師享有充分的專(zhuān)業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個(gè)性，學(xué)校才會(huì)有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長(zhǎng)，你就必須善待教師。作為校長(zhǎng)必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長(zhǎng)的人性化管理?yè)Q來(lái)教師的個(gè)性化工作，這是校長(zhǎng)擴(kuò)大非權(quán)力影響的`重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過(guò)民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無(wú)阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是“無(wú)邊界”管理的最佳境界。作為校長(zhǎng)自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時(shí)，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動(dòng)真格”的民主。針對(duì)校長(zhǎng)的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制、定期質(zhì)詢(xún)制”，校長(zhǎng)任期屆滿(mǎn)時(shí)，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動(dòng)免職；常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會(huì)可以在校長(zhǎng)任期中對(duì)校長(zhǎng)提出質(zhì)詢(xún)、答辯直至彈劾；針對(duì)中層干部可實(shí)行“年度述職、定期競(jìng)聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見(jiàn)為準(zhǔn)；成立校務(wù)委員會(huì)，建立由校長(zhǎng)、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，對(duì)重大改革的推進(jìn)、教師評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會(huì)呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降?，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績(jī)說(shuō)話；因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實(shí)踐兩張皮；因?yàn)槌浞置裰?，校長(zhǎng)的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因?yàn)槌浞肿灾?，教師更有個(gè)性，學(xué)校更有持色。
接下來(lái)，我以教師發(fā)展為例具體說(shuō)明制度管理與人本管理的運(yùn)用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個(gè)人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長(zhǎng)進(jìn)、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等多種機(jī)制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒(méi)有一套完備的制度與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿(mǎn)意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當(dāng)高的要求；計(jì)算機(jī)水平，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨(dú)立制作站；教育理信紙學(xué)習(xí)，一段要求每年讀一本教育專(zhuān)著并作讀書(shū)筆記，九段則要求累計(jì)讀書(shū)若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持國(guó)家級(jí)課題并有國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會(huì)使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報(bào)段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開(kāi)展有的放矢的培訓(xùn)。同時(shí)，為體現(xiàn)個(gè)性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對(duì)有特長(zhǎng)或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國(guó)語(yǔ)小學(xué)希望非英語(yǔ)學(xué)科教師具有較高的外語(yǔ)水平，以我自己為例，我先后通過(guò)了在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試，獲得了四級(jí)、六級(jí)證書(shū)，就可以加分或升段。
對(duì)教師的評(píng)價(jià)是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來(lái)，教師評(píng)價(jià)應(yīng)該剛?cè)嵯酀?jì)。剛性評(píng)價(jià)是指將學(xué)生成績(jī)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績(jī)、培訓(xùn)成績(jī)折合成分值，量化評(píng)價(jià)；柔性評(píng)價(jià)應(yīng)是教師自我評(píng)價(jià)、年級(jí)集體評(píng)價(jià)、學(xué)生定性評(píng)價(jià)三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評(píng)價(jià)，借鑒北京四中的作法，可以讓每個(gè)學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時(shí)寫(xiě)一篇《我心目中的好老師》，只許寫(xiě)一位。學(xué)生在評(píng)價(jià)教師時(shí)，往往會(huì)不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫(xiě)的文章全部復(fù)印，寫(xiě)到誰(shuí)就復(fù)印給誰(shuí)，有的老師可能會(huì)收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒(méi)有，這對(duì)教師的觸動(dòng)會(huì)相當(dāng)大。
對(duì)教師的激勵(lì)有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評(píng)聘分開(kāi)基礎(chǔ)上的“逐級(jí)頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱(chēng)分為高中初三級(jí)，每個(gè)等級(jí)確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級(jí)的后幾名淘汰到下一級(jí)，每一級(jí)的前幾名晉升到上一級(jí)，待遇自動(dòng)降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動(dòng)極少數(shù)差的教師，對(duì)大多數(shù)教師沒(méi)有意義，這樣分級(jí)淘汰、分級(jí)晉升就能觸動(dòng)所有教師，既有降級(jí)的壓力，也有晉級(jí)的機(jī)遇。
用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動(dòng)積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎(jiǎng)勵(lì)，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個(gè)制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個(gè)制度，也得到較好的激勵(lì)，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無(wú)異于紙上談兵；制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我覺(jué)得，作為一個(gè)校長(zhǎng)，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長(zhǎng)要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長(zhǎng)應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
最后，我想引用一位美國(guó)企業(yè)家的原話結(jié)束我的演講，nothing can be more exciting than starting a venture, and nothing makes people thirst for more than success.翻譯成中文就是“沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望”。所以，我請(qǐng)大家給我一個(gè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，我也必將打拼出一個(gè)成功的天地”！
縣管招聘演講稿篇九
我想今天來(lái)到這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，我最喜歡的幾類(lèi)人，看看是不是坐在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，我最喜歡的第1類(lèi)型的人，不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下，好不好，我最喜歡的第2類(lèi)的人，就是希望自己的生命品質(zhì)變的更好的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好嗎，我非常喜歡的第3類(lèi)人，凡事都是早到晚退的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下，好不好，我最喜歡的第4類(lèi)人，就是不僅想到還要做到的人，如果你是的話，請(qǐng)舉手認(rèn)識(shí)一下好不好，我非常喜歡的第5類(lèi)的人，就是遇到好事聽(tīng)到好的演講，會(huì)熱烈鼓掌，如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。
首先，在這里，我分享一個(gè)故事，過(guò)去有三個(gè)人要去找一個(gè)老師，武術(shù)大師，要學(xué)習(xí)武功，所以然后來(lái)了三個(gè)徒弟，老師就問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)你們來(lái)學(xué)習(xí)武功，你們的目的是什么，你們的動(dòng)機(jī)是什么，第1個(gè)徒弟說(shuō)師父，我之所以來(lái)學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲乙獜?qiáng)身健體，第2個(gè)徒弟說(shuō)師父，我之所以要來(lái)學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲议L(zhǎng)的太胖了，所以我要減肥，第3個(gè)徒弟說(shuō)師父，我之所以來(lái)學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲覀兇迳?，?jīng)常遇到強(qiáng)盜和土匪，我來(lái)學(xué)習(xí)武功是保護(hù)我們村子的安全，各位好朋友，你覺(jué)得哪一個(gè)人會(huì)學(xué)的比較好，哪一個(gè)各位，第3個(gè)覺(jué)得比較好，認(rèn)為是的話請(qǐng)舉手，好不好，各位，今天在這里的每一個(gè)好朋友，你也走進(jìn)了這個(gè)會(huì)場(chǎng)，你今天也來(lái)聽(tīng)演講，問(wèn)題最重要的一個(gè)原因是你抱的是什么樣的目的，我告訴各位，這場(chǎng)演講的內(nèi)容相同，可是你的動(dòng)機(jī)不同結(jié)果就不同，認(rèn)同的話請(qǐng)舉手，還有我們今天在坐的每一個(gè)好朋友，我知道，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，你一定留下來(lái)會(huì)聽(tīng)到最后，可是出發(fā)點(diǎn)不同，到達(dá)最終的終點(diǎn)，你的感受會(huì)不同，認(rèn)同的話請(qǐng)4舉手看一下，所以我想今天在坐的，每一個(gè)好朋友，在你今天接下來(lái)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間當(dāng)中，要學(xué)到最好的，不僅是來(lái)學(xué)習(xí)改變自己，是改變企業(yè)命運(yùn)，改變團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)成長(zhǎng)，要倍增公司利潤(rùn)的朋友，帶著這樣的心境，帶著這樣態(tài)度來(lái)的，請(qǐng)舉手好不好各位，你們真是太棒了。
位，百分之九十的人開(kāi)始改變了，但我也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)幾個(gè)人呢，今天這一天呢，他也根本不是來(lái)聽(tīng)課，他好像是參加老師的追悼會(huì)的，來(lái)到那里坐在哪里。
接下來(lái)介紹招聘。
縣管招聘演講稿篇十
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各位同學(xué)下午好：
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先。
自我介紹。
下，我姓廖，很高興又來(lái)到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專(zhuān)xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場(chǎng)經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來(lái)的目的大家都聽(tīng)我們張老師說(shuō)過(guò)了，那么現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)今社會(huì)什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒(méi)有走出校門(mén)的大學(xué)生，有些時(shí)候可能看到陌生人都不敢說(shuō)話或者會(huì)害羞，我不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)？特別是對(duì)我們像大一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我想看一下有多少大一的，請(qǐng)舉個(gè)手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請(qǐng)問(wèn)下幾個(gè)同學(xué)，您覺(jué)得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷(xiāo)售員，其中關(guān)于銷(xiāo)售員也有很多說(shuō)法，比如客戶(hù)代表，客戶(hù)專(zhuān)員，業(yè)務(wù)員，市場(chǎng)專(zhuān)員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷(xiāo)售員來(lái)開(kāi)拓這個(gè)市場(chǎng)，這樣才能更好的經(jīng)營(yíng)下去。
好了，其他的我就不多說(shuō)了，下面用幾分鐘來(lái)介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說(shuō)也未必能說(shuō)清，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過(guò)3d電影吧，里面也用到過(guò)三維技術(shù)，讓人視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營(yíng)三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個(gè)就簡(jiǎn)單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問(wèn)題，我們客戶(hù)專(zhuān)員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶(hù)專(zhuān)員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對(duì)馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶(hù)說(shuō)，怎么更有利的與客戶(hù)交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請(qǐng)有興趣的同學(xué)來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
2、用一段話簡(jiǎn)單介紹一下自己。
3、你覺(jué)得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競(jìng)選班委時(shí)，有班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)任你選，你會(huì)選哪個(gè)？
5、當(dāng)你與客戶(hù)介紹產(chǎn)品時(shí)，客戶(hù)根本不搭理你，此時(shí)你會(huì)怎樣做？
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尊敬的董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
很高興能參加本次競(jìng)聘，也很感謝集團(tuán)給我們提供這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。站在這里不僅僅是競(jìng)聘的過(guò)程，也是對(duì)自己進(jìn)公司以來(lái)工作經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，更是交流、學(xué)習(xí)、自我展示的過(guò)程。
首先自我介紹一下，我叫趙曄，今年25歲，xx年7月畢業(yè)于安徽工業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，并于同月進(jìn)入公司。經(jīng)歷了。
軍訓(xùn)。
車(chē)間實(shí)習(xí)后我分配到阜陽(yáng)福潤(rùn)人事科。通過(guò)四個(gè)月的基層崗位工作我被調(diào)至集團(tuán)人力資源中心招聘處擔(dān)任招聘專(zhuān)員至今?，F(xiàn)在主要負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才招聘校園招聘以及招聘數(shù)據(jù)整理分析工作。
我這次競(jìng)聘的是招聘規(guī)劃處經(jīng)理一職，此職位需要良好的綜合素質(zhì)：敏銳的洞察力、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以及豐富的社會(huì)閱歷，我知道自己在很多方面還有差距。但進(jìn)入公司以后我在工作崗位上學(xué)中做、做中學(xué)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、磨練意志、逐漸成熟使我有信心競(jìng)爭(zhēng)此崗位。
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司年度招聘計(jì)劃的制定、實(shí)施與總結(jié);。
2、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司總部及下屬公司招聘計(jì)劃的管理與考評(píng);。
3、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司管理、技能人才測(cè)評(píng)體系的管理與運(yùn)行;。
4、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司中高級(jí)人才的招聘與管理;。
5、各類(lèi)人才面試題庫(kù)的建立;。
6、招聘案例的收集與編撰。
同時(shí)我認(rèn)為作為招聘經(jīng)理必須是一個(gè)溫文爾雅、博學(xué)多才、辦事干練的人。
如果作為招聘規(guī)劃處經(jīng)理，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作，有不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正為謝：
3、另外加大人才報(bào)到后的持續(xù)關(guān)注，與干部管理處、用人部門(mén)銜接好，做好部門(mén)和新進(jìn)人才雙方的橋梁，關(guān)注人才的發(fā)展。
董事長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：參與的本身就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。我想能站在這個(gè)臺(tái)上是公司提供給所有員工尤其是年輕人一個(gè)很好的舞臺(tái)，也表明了公司是為員工創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我本著相互交流相互學(xué)習(xí)的心態(tài)，勝亦歡喜敗也欣然，不論最終結(jié)果是如何，我都會(huì)有所收獲，這將成為我寶貴的精神財(cái)富，在以后的工作中，找準(zhǔn)不足，好好工作、好好學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，打造競(jìng)爭(zhēng)力。與公司共發(fā)展!謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！?。
一、個(gè)人簡(jiǎn)介。
接下來(lái)我想和在座的諸位分享一段我的工作經(jīng)歷，并借此談一談我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
二、個(gè)人優(yōu)勢(shì)及不足分析。
當(dāng)然我的優(yōu)勢(shì)也很突出。
三、對(duì)希望從事工作的認(rèn)識(shí)及工作思路。
1、建立管理體系。
2、加強(qiáng)溝通培訓(xùn)。
3、擴(kuò)大自營(yíng)廳輻射能力，掌控市場(chǎng)格局。
四、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
帶著這樣的認(rèn)識(shí)以及對(duì)工作無(wú)限的激情，我對(duì)自己的職業(yè)生涯也有相應(yīng)的規(guī)劃。
五、對(duì)擬應(yīng)聘工作環(huán)境的認(rèn)知程度以及適應(yīng)的方式。
需要說(shuō)明的是，我擬應(yīng)聘的工作環(huán)境并沒(méi)有超出我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
謝謝大家！
縣管招聘演講稿篇十一
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的招聘會(huì)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
各位同學(xué)：下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來(lái)到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專(zhuān)20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場(chǎng)經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來(lái)的目的大家都聽(tīng)我們張老師說(shuō)過(guò)了，那么現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)今社會(huì)什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒(méi)有走出校門(mén)的大學(xué)生，有些時(shí)候可能看到陌生人都不敢說(shuō)話或者會(huì)害羞，我不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)？特別是對(duì)我們像大一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我想看一下有多少大一的，請(qǐng)舉個(gè)手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請(qǐng)問(wèn)下幾個(gè)同學(xué)，您覺(jué)得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷(xiāo)售員，其中關(guān)于銷(xiāo)售員也有很多說(shuō)法，比如客戶(hù)代表，客戶(hù)專(zhuān)員，業(yè)務(wù)員，市場(chǎng)專(zhuān)員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷(xiāo)售員來(lái)開(kāi)拓這個(gè)市場(chǎng)，這樣才能更好的經(jīng)營(yíng)下去。
好了，其他的我就不多說(shuō)了，下面用幾分鐘來(lái)介紹下我們公司三維e店的.情況，也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說(shuō)也未必能說(shuō)清，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過(guò)3d電影吧，里面也用到過(guò)三維技術(shù)，讓人視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營(yíng)三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個(gè)就簡(jiǎn)單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問(wèn)題，我們客戶(hù)專(zhuān)員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶(hù)專(zhuān)員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對(duì)馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶(hù)說(shuō)，怎么更有利的與客戶(hù)交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請(qǐng)有興趣的同學(xué)來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
招聘問(wèn)題：
2、用一段話簡(jiǎn)單介紹一下自己、
3、你覺(jué)得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競(jìng)選班委時(shí)，有班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)任你選，你會(huì)選哪個(gè)？
5、當(dāng)你與客戶(hù)介紹產(chǎn)品時(shí)，客戶(hù)根本不搭理你，此時(shí)你會(huì)怎樣做？
縣管招聘演講稿篇十二
各位同學(xué)下午好：
那么現(xiàn)在我想請(qǐng)問(wèn)下幾個(gè)同學(xué)，您覺(jué)得做什么工作最能鍛煉自己？
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷(xiāo)售員，其中關(guān)于銷(xiāo)售員也有很多說(shuō)法，比如客戶(hù)代表，客戶(hù)專(zhuān)員，業(yè)務(wù)員，市場(chǎng)專(zhuān)員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷(xiāo)售員來(lái)開(kāi)拓這個(gè)市場(chǎng)，這樣才能更好的經(jīng)營(yíng)下去。
好了，其他的我就不多說(shuō)了，下面用幾分鐘來(lái)介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)到，什么是三維e店？什么是三維——恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說(shuō)也未必能說(shuō)清，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過(guò)3d電影吧，里面也用到過(guò)三維技術(shù)，讓人視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營(yíng)三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件…那么這個(gè)就簡(jiǎn)單介紹到這…下面我們談最關(guān)鍵的問(wèn)題，我們客戶(hù)專(zhuān)員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶(hù)專(zhuān)員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對(duì)馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶(hù)說(shuō)，怎么更有利的與客戶(hù)交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請(qǐng)有興趣的同學(xué)來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
縣管招聘演講稿篇十三
各位同學(xué)：
下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時(shí)間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來(lái)到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專(zhuān)20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時(shí)兼職馬鞍山陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場(chǎng)經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來(lái)的目的大家都聽(tīng)我們張老師說(shuō)過(guò)了，那么現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)今社會(huì)什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒(méi)有走出校門(mén)的大學(xué)生，有些時(shí)候可能看到陌生人都不敢說(shuō)話或者會(huì)害羞，我不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)？特別是對(duì)我們像大一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我想看一下有多少大一的，請(qǐng)舉個(gè)手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請(qǐng)問(wèn)下幾個(gè)同學(xué)，您覺(jué)得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個(gè)人的職位是銷(xiāo)售員，其中關(guān)于銷(xiāo)售員也有很多說(shuō)法，比如客戶(hù)代表，客戶(hù)專(zhuān)員，業(yè)務(wù)員，市場(chǎng)專(zhuān)員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)它都需要銷(xiāo)售員來(lái)開(kāi)拓這個(gè)市場(chǎng)，這樣才能更好的經(jīng)營(yíng)下去。
好了，其他的我就不多說(shuō)了，下面用幾分鐘來(lái)介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會(huì)問(wèn)到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說(shuō)也未必能說(shuō)清，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過(guò)3d電影吧，里面也用到過(guò)三維技術(shù)，讓人視覺(jué)沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營(yíng)三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時(shí)這個(gè)三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會(huì)學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個(gè)就簡(jiǎn)單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問(wèn)題，我們客戶(hù)專(zhuān)員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶(hù)專(zhuān)員平時(shí)的主要工作就是在公司的安排下，對(duì)馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶(hù)說(shuō)，怎么更有利的與客戶(hù)交談，在正式上崗前我會(huì)給大家充足的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會(huì)給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時(shí)間，請(qǐng)有興趣的同學(xué)來(lái)回答幾個(gè)問(wèn)題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
2、用一段話簡(jiǎn)單介紹一下自己
3、你覺(jué)得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競(jìng)選班委時(shí)，有班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)任你選，你會(huì)選哪個(gè)？
5、當(dāng)你與客戶(hù)介紹產(chǎn)品時(shí)，客戶(hù)根本不搭理你，此時(shí)你會(huì)怎樣做？
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