演講稿中的語言應(yīng)該簡潔明了，重點(diǎn)突出，以吸引聽眾的關(guān)注。演講稿的語速和語調(diào)要適中，注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏感，增強(qiáng)演講的韻律美。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助大家更好地寫好自己的演講稿。讓我們一起來看看吧！
縣管招聘演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)各位同學(xué)：
我公司遵守國家法律法規(guī)并繼續(xù)堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以管理求效益、以創(chuàng)新求發(fā)展、以科技求進(jìn)步”的方針。為測繪行業(yè)做出更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的測繪保障。
丹東遠(yuǎn)佳工程咨詢有限公司位于遼寧省丹東東港市，于20xx年成立。并由丹東市測管辦推薦，特向遼寧省測繪局申請取得了資質(zhì)?，F(xiàn)有員工21人，工程師12人。
本公司立足先后完成了土地增減掛鉤、土地開發(fā)整理、高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田建設(shè)、農(nóng)村地籍測量、不動產(chǎn)測繪、城鎮(zhèn)1:500、道路放線、面積核量、地形圖等。省外數(shù)字化城市及國情調(diào)查等等。
1.測量相關(guān)專業(yè)，理論知識強(qiáng)，對本行業(yè)有濃厚的鉆研精神。
2.注重團(tuán)隊(duì)合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，有較好的判別能力。
3.家住東港或丹東附近城市最優(yōu)先，學(xué)習(xí)成績突出優(yōu)先，技能達(dá)標(biāo)突出優(yōu)先，在學(xué)校擔(dān)任過班級干部、學(xué)校干部優(yōu)先。
1.凡是通過錄用學(xué)生，本公司將定時由專人進(jìn)行儀器培訓(xùn)(gps、全站儀)，軟件培訓(xùn)(cass、aicgis、建庫軟件等等)，能很快投入作業(yè)過程中，讓個人技能得到很好的提高。
2.本公司發(fā)現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)能力者，會注重培養(yǎng)，讓個人能力有很好的發(fā)揮。
實(shí)習(xí)工資每個月20xx由基本工資1400，實(shí)習(xí)期間補(bǔ)助每天20。吃住由公司全部負(fù)責(zé)。也就是說。實(shí)習(xí)期三個月。實(shí)習(xí)期完畢后，交保險。簽訂勞動合同。實(shí)習(xí)期后工資由基本工資加績效工資，(設(shè)有崗位工資)保守情況在4000左右應(yīng)該是沒有問題，主要得看個人能力，多勞多得。
我公司在今年準(zhǔn)備升資質(zhì)。繼續(xù)跨大規(guī)模和業(yè)務(wù)，所以各位同學(xué)應(yīng)聘我公司發(fā)展空間很大。只要你有能力我公司絕對注重?？梢袁F(xiàn)場報(bào)名或者招聘會結(jié)束后簡歷交給各班導(dǎo)員。
縣管招聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：
大家好！今天，我們齊聚一堂，隆重舉行“鄄城縣20xx年冬季招聘大會”啟動儀式，這也是我縣人力資源社會保障服務(wù)中心啟用后舉辦的首場招聘大會。在此，我代表縣委、縣政府對出席大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝！對參加大會的招聘企業(yè)和求職群眾代表表示熱烈的歡迎！
就業(yè)是民生之本、安邦之策，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源、發(fā)展之基。近幾年，我縣把促進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)、推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，作為改善民生、加快鄄城發(fā)展的重要舉措，研究制定了一系列的扶持政策，強(qiáng)勢推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，常抓不懈，就業(yè)工作取得了明顯成效。特別是今年以來，城鎮(zhèn)新增就業(yè)突破1.3萬人，創(chuàng)歷史新高，有效地保障了企業(yè)用工需求，穩(wěn)定了我縣的就業(yè)形勢。
為進(jìn)一步完善公共就業(yè)服務(wù)體系，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)效能，在省市人社部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和大力支持下，我縣新建了縣人力資源社會保障服務(wù)中心，設(shè)置了高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化、現(xiàn)代化的人力資源市場，今天正式啟用，今后每月的15日和30日為集中招聘日，為企業(yè)用工招聘和群眾求職搭建了交流平臺，開啟了我縣公共就業(yè)和人才服務(wù)工作的新航程、新局面。
隨著我縣招商引資工作力度持續(xù)加大，大項(xiàng)目建設(shè)深入推進(jìn)，各類企業(yè)快速發(fā)展，如何有效保障企業(yè)用工和人才需求已成為當(dāng)前和今后一個時期務(wù)必高度關(guān)注的重大問題。希望縣人社部門充分發(fā)揮人力資源市場的“平臺”和“橋梁”作用，大力宣傳就業(yè)政策，大力推介企業(yè)，及時收集發(fā)布信息，科學(xué)管理，不斷研究和探索新思路、新方法，努力把縣人力資源市場打造成就業(yè)的“直通車”、創(chuàng)業(yè)的“搖籃”和“勞動者之家”、“人才之家”。希望各用工單位牢固樹立“企業(yè)競爭就是人才競爭”的理念，以最大的'誠意、最優(yōu)惠的條件進(jìn)行招聘，自覺在用工上做到以人為本、人性化管理，不僅在工人工資、福利待遇等方面為職工著想，更要在家庭生活、工作環(huán)境等各個方面體現(xiàn)出對職工的人文關(guān)懷，確保員工“招得來、用得上、留得住”，吸引更多的優(yōu)秀人才服務(wù)企業(yè)發(fā)展壯大。希望廣大農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、退役軍人及城鄉(xiāng)群眾，樹立家鄉(xiāng)就業(yè)、支持家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思想、新思路、新觀念，珍惜難得機(jī)會，以積極務(wù)實(shí)的態(tài)度參加應(yīng)聘，盡快找到適合自己的就業(yè)崗位和施展自己才華的舞臺。
最后，預(yù)祝本屆招聘大會取得圓滿成功！
謝謝大家！
縣管招聘演講稿篇三
各位同學(xué)：
下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個問題：當(dāng)今社會什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學(xué)生，有些時候可能看到陌生人都不敢說話或者會害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學(xué)生來說，我想看一下有多少大一的，請舉個手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請問下幾個同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會問到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時這個三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個就簡單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會給大家充足的時間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
縣管招聘演講稿篇四
演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是小編為大家收集關(guān)于畢業(yè)生招聘會演講稿，歡迎借鑒參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家好!
今天我很榮幸能夠站在這里，作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
大學(xué)生活如白駒過隙匆匆流逝，我們在象牙塔里度過了難忘的四年，在那里，我們充實(shí)了知識，完善了人格，結(jié)交了朋友，留下了很多美好的回憶，這些都將成為陪伴我們一生的財(cái)富。而今，我們就要離開學(xué)校，回報(bào)社會，報(bào)效祖國。這是我們?nèi)松囊豁撔缕?，是一段新征程的開始。
初出茅廬，我們會肩負(fù)起自身的責(zé)任，規(guī)劃好人生軌跡，結(jié)合自身實(shí)際，合理定位，挑選適合自己的工作，并為之訂立奮斗的目標(biāo)，我們可以忍受一切，除了平庸。人生的道路從來都不缺少荊棘和磨礪，在新征程伊始，我們不知道即將面對的是什么，但是我們不會畏懼挑戰(zhàn)的到來。人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從順利中獲得的感悟淺，從艱辛中獲得的感悟深。我們始終堅(jiān)信，一個人在年輕時經(jīng)歷磨難，如果能正視之，努力沖出黑暗，無論結(jié)果如何，都是一個值得敬慕的人。人不可常立志，而應(yīng)立常志，同時，我們也知道，結(jié)合自身實(shí)際定下的目標(biāo)，才是最符合我們?nèi)松h(yuǎn)景規(guī)劃的，才能起到工作風(fēng)向標(biāo)，生活指南針的作用。我們學(xué)習(xí)的知識應(yīng)當(dāng)為我們所用，我們的思路也不應(yīng)受到局限。管理學(xué)思想的精髓在于讓適當(dāng)?shù)牟牧显谶m當(dāng)?shù)臅r間運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤剑@也是我們所說的物盡所用。所以，我們在步入社會的時候會結(jié)合自身選擇好合適的目標(biāo)，并為之立志奮斗。
當(dāng)我們剛來到這個世界，一切都是未知，有的只是性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世情的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會產(chǎn)生人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。我們深深知道想在這個激烈競爭的社會成為一個成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心，有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得聰慧，失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見得愚笨。之所以會有這種情況，是因?yàn)橛幸粯訓(xùn)|西比聰明的頭腦更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!我們認(rèn)識到這點(diǎn)，就會在以后的生活工作中堅(jiān)持不懈，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就奮力攀爬，以期到達(dá)事業(yè)的高峰。迷茫與困惑誰都會經(jīng)歷，恐懼與逃避誰都曾經(jīng)有過，但我們不會把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不會自怨自艾、自憐自傷。生命的意義之一在于承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握。想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本。忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌。我們深知要想讓自己得到重用，取得成功，就必須把自己從一粒沙子變成一顆價值連城的珍珠。
以前在家，我們有父母的庇護(hù)，在學(xué)校，我們有老師的悉心教導(dǎo)，而到了社會，我們會靠自己的努力，成為社會的磚瓦，乃至國家的脊梁。但我們也知道，成為社會的磚瓦并非易事，成為國家的脊梁更是要付出艱辛的勞動，光說不練不是我們新一代大學(xué)生的風(fēng)格，時間會證明，是金子總是會發(fā)光的。
莊子有云:“吾生也有涯，而知也無涯?！睂W(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，一個真正卓越的人，即使他取得了很多成就，他也不會放松學(xué)習(xí)，因?yàn)樯鐣遣粩喟l(fā)展的，知識是不斷更新的，只有緊跟其后，才能不斷創(chuàng)造財(cái)富，保持卓越，臻于至善。所以，即使以后離開了校園，我們也不會放松學(xué)習(xí)，反而會更努力去發(fā)掘新的知識，譬如社交禮儀，專業(yè)知識拓展，崗位實(shí)訓(xùn)等。我們會秉承“三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包”的理念來學(xué)習(xí)新的知識，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻堅(jiān)守自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的態(tài)度和開拓的勇氣。
最后，我們也不會忘記要有一顆感恩的心，父母養(yǎng)育我們不易，老師的莘莘教誨時刻也未敢忘記。一個懂得感恩的人必定是一個有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，有寬度，有深度的人。把感恩刻在石頭上，任憑風(fēng)吹雨打仍然鐫刻如新，這是人生應(yīng)有的一種境界;把仇恨寫在沙灘上，任憑浪洗潮刷一去不返，這也是一種人生境界。社會是復(fù)雜的，競爭是激烈的，保有一顆感恩的心，能讓我們不埋怨，不嫉妒，不憎恨，以從容淡然的心態(tài)面對生活和工作，從而創(chuàng)造更多的財(cái)富，獲得更多的幸福與滿足。
“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!”這是梁啟超先生在100前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。120xx年后，在我們行將踏入社會的今天，我想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責(zé)任感，帶著求知向上的信念，帶著一顆感恩的心，去盡情施展我們的才華，去創(chuàng)造美好的生活，去實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。我相信，也堅(jiān)信，我們一定會有輝煌美好的明天!
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利!
祝我們的父母永葆青春，萬事如意!
祝柳州龍城快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)再提速!
祝我們大家前程似錦!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,蒞臨我院指導(dǎo)工作的各大公司、企業(yè)的代表，親愛的同學(xué)們:。
大家上午好!
我是10級建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的黃新林，現(xiàn)任院學(xué)生會主席。今天我很榮幸能夠站在湘潭市地區(qū)20xx屆畢業(yè)生供需見面會的發(fā)言席前，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。首先，我代表同學(xué)們對參加學(xué)院招聘會的用人單位及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝湖南軟件職業(yè)學(xué)院在這三年時間里對我們的精心培養(yǎng)，并給我們提供了一個這么好的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會，能夠讓我們不出校門就可以接觸到來自全國各地的企業(yè)、事業(yè)單位。
三年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想,帶著對大學(xué)生活的無限憧憬，從全國各地相約在軟件學(xué)院.相約在偉人故里?；厥字^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛就在昨天。如果說大學(xué)是我們夢開始的地方，是我們?nèi)松牡谝惑A站，那么今天的招聘會就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說大學(xué)是我們學(xué)習(xí)和追求知識、真理的殿堂，那么今天招聘會便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)真知、真理的始發(fā)站。因此請各位同學(xué)，好好的把握住這一次機(jī)遇。相信大家都能夠步入人生的新篇章。
在軟件的三年時間里。我們學(xué)會了求知與探索，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新。如今我們就要畢業(yè)了。所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。在這請?jiān)试S我代表所有10級學(xué)生對我們的學(xué)院說一聲:“謝謝，感謝您對我們的培育”。我們始終不會忘記那一句“今天我們以軟件為傲，明天軟件以我們?yōu)闃s”的信念，更不會忘記那句陪伴了我們?nèi)甑男Ｓ?xùn)“立德博學(xué)精謹(jǐn)創(chuàng)新”
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和挫折，但只要我們團(tuán)結(jié)，有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄就一定能獲得成功。
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。讓時間作證，承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做仰望星空并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人，做踐行“八愛”全面發(fā)展的人!
最后，再次感謝學(xué)院、感謝用人單位!
也祝同學(xué)們都能找到心儀的工作!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:。
大家上午好!
我是影視動漫專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生朱國星。今天我很榮幸能夠站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)對參加河南新華電腦學(xué)院20xx年招聘會的用人單位及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝河南新華電腦學(xué)院在這兩年的時間里對我們的精心培養(yǎng)，學(xué)院給我們提供了一個這么好的機(jī)會，充分體現(xiàn)了對我們實(shí)習(xí)工作安排的重視性，能夠讓我們不出校門就可以接觸到來自全國的各大企業(yè)，給我們提供了廣闊的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。
兩年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想,帶著對it行業(yè)的無限憧憬，從全國各地相約在河南新華電腦學(xué)院。如果說新華是我們夢開始的地方，是我們?nèi)松牡谝惑A站，那么今天的招聘會就是我們揚(yáng)帆起航的港灣，是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。如果說新華是我們學(xué)習(xí)和追求知識的殿堂，那么今天招聘會便是我們實(shí)踐和檢驗(yàn)知識與真理的始發(fā)站。因此請全體應(yīng)屆畢業(yè)生，好好的把握住這一次的招聘會的機(jī)會。相信大家都能夠找到一份適合自己的工作。
回想，在教室學(xué)習(xí)的日子，在各種比賽活動中斗智斗勇的瞬間，已然成為我生命中最難忘的日子。武姍姍老師對我ppt處女作的肯定，沈博方老師對我動漫模型的修正，袁笙淋老師在網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)大賽中對我的輔導(dǎo)，呂麗娜老師在美術(shù)創(chuàng)意大賽中對我的指導(dǎo)，班主任劉飛飛老師的教誨，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我內(nèi)心深處。在窗明幾凈的教室我學(xué)會了豐富與凝練，在比賽活動中我學(xué)會了分析與思考，在學(xué)生會的工作中我學(xué)會了合作與競爭。如今我們就要畢業(yè)了。在這請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生對我們的學(xué)校和老師說一聲:“謝謝，感謝您對我們的培養(yǎng)”。我們始終不會忘記那一句“今天我們以新華為傲，明天新華要以我們?yōu)闃s”。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和挫折，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力，永不放棄就能獲得成功。
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓時間作證，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!最后，再次感謝學(xué)院和用人單位給我們創(chuàng)造如此好的機(jī)會!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
縣管招聘演講稿篇五
尊尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好!
我是非車險部的xxx。帶著青春的激情，帶著對未來的憧憬。此時此刻我最想說的是：身為人民保險的一名普通員工，我是幸福的。在人民保險的這片沃土上，我們并肩耕耘，播撒汗水，擁有廣闊的天地，擁有盡情施展才華的平臺，我們還得到了比其他工作崗位更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。今天，我代表的不是我個人，而是武林公司所有默默耕耘在人民保險的工作崗位，為武林公司的發(fā)展奉獻(xiàn)著青春和汗水的員工。謝謝你們!(鞠躬)。
今天，我演講的題目是――我的人保夢之”與武林同成長“。
不知不覺我已與武林公司相伴了快三年時光。我見證了公司規(guī)模從一個億到兩個億的突破，創(chuàng)造的一個又有一個的記錄;而公司則看著我從一個稚嫩的學(xué)生到慢慢精通業(yè)務(wù)知識的基層客戶經(jīng)理的轉(zhuǎn)變。清楚的記得第一次來到武林公司，是陌生，是茫然。揮揮手告別了大學(xué)生涯，卻完全沒有做好踏入社會的準(zhǔn)備，也完全沒有一個職員應(yīng)該有的基本技能。
很幸運(yùn)的得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我接手維護(hù)公司的幾個渠道，”與企業(yè)同發(fā)展“是我們每一位員工實(shí)現(xiàn)理想和價值的必經(jīng)之路。作為人民保險的`一名普通員工，能在這個平凡的崗位上為祖國的繁榮興旺添磚加瓦，為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的青春，讓我倍感光榮和幸運(yùn)。今天，我想說：無論你選擇了這個崗位，還是崗位選擇了你，這就意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責(zé)任，意味著我們需要去珍惜，因?yàn)閭ゴ蟪鲎杂谄椒病?/p>
保險是一份充滿愛和陽光的事業(yè)，保險代理人是愛的傳遞者。經(jīng)常有對保險還不了解的朋友問我，什么是保險?保險能給我們帶來什么?這時我都會自豪的對他們說：”保險就是無私的愛!“保險是一種愛的信仰。我要讓身邊的每個人都知道，有保險，可以讓生活變得更美好!作為愛的傳遞者，在這過程中，我不僅僅得到了事業(yè)上的成功，更收獲了尊重和友情。更堅(jiān)定了我投身人保的信念。
與武林公司共同成長，我領(lǐng)悟了工作與生活的真諦在于創(chuàng)造。嚴(yán)酷的生存環(huán)境歷練了我們的生存智慧，激勵我們迸發(fā)出無限的動力。全體上下不斷的通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，承受了許許多多的考驗(yàn)，擁有過鮮花和掌聲，接受過批評和指責(zé)，在激烈的競爭市場上執(zhí)著頑強(qiáng)的耕耘播種，目前在保險業(yè)內(nèi)已站在眾多競爭對手的前列，傲視群雄。
如果我們能把個人的理想和企業(yè)的發(fā)展相融合，那么我們將可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)興旺與個人價值的”雙贏“。企興我榮、企衰我恥、企強(qiáng)我富、企衰我窮，企業(yè)明天的輝煌，在于我們今天扎實(shí)的努力;在于我們每個人身上的責(zé)任感和使命感;在于我們愛崗敬業(yè)，以企業(yè)為奮斗的樂園，成長成才，建功立業(yè)。
可以放棄選擇，但是不可以選擇放棄。既然選擇了人保，我就會全身心投入，絕不輕言放棄。因?yàn)?，那是我的夢――我的人保夢。謝謝大家。
縣管招聘演講稿篇六
業(yè)務(wù)能力，做一些探討。
一、培養(yǎng)秘書人員的基本素養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力。
業(yè)務(wù)能力。
重德?！暗虏偶?zhèn)?以德為重”。一個秘書人員,若不能把“德”放在首位,即使有“滿腹經(jīng)綸”、“張良之才”,也不能算是一個合格的秘書。秘書不為名,不為利,任勞任怨,甘當(dāng)無名英雄。經(jīng)常擬稿,但自己不著名,也不拿稿費(fèi);經(jīng)常組織會議,但自己從不上主席臺。經(jīng)常熬夜,但白天還得正常工作,節(jié)假日他人逛公園、溜馬路、與家人共享天倫之樂,但自己還得值班,不能休息。其它人員受了委屈還可嘟嚕幾句,而秘書必須以絕對服從為天職,等等。而這一切,還往往得不到家人的支持,別人的理解和社會的公認(rèn)。凡此種種,都說明一點(diǎn),沒有一個全心全意為人服務(wù)的心是當(dāng)不了一個秘書的。特別是當(dāng)前秘書人員物質(zhì)待遇相對社會上一些行業(yè)、一些人員普遍差距較大而工作往往“出力不討好”的情況下,在國內(nèi)外環(huán)境錯綜復(fù)雜多變的形勢下,沒有“富貴不淫,貧賤不移”,“寧公而貧,不私而富”,“君子修道重德,不為困而改節(jié)”的思想品德,廉潔奉公、勤政為民、艱苦奮斗、一塵不染的政治本色,忍辱負(fù)重、任勞任怨的工作態(tài)度,是干不好秘書工作的。同時由于秘書人員的“德”是領(lǐng)導(dǎo)形象的“補(bǔ)充”、機(jī)關(guān)效率的“折射”、自身素養(yǎng)的“反映”,要求秘書人員必須誠實(shí)正直、心明步正,謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè),恪盡職責(zé)、嚴(yán)守機(jī)密，互相補(bǔ)臺、競而不妒。
善謀。由于秘書人員直接為領(lǐng)導(dǎo)提供服務(wù),對領(lǐng)導(dǎo)提供精力和智力補(bǔ)償,因而人們常稱秘書為領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”,當(dāng)好“外腦”就是秘書“善謀”的應(yīng)有之義。秘書“善謀”一旦博得領(lǐng)導(dǎo)者的賞識,就能在輔助決策的過程中發(fā)出璀璨的火花。那么秘書人員怎樣才能做到“善謀”呢?首先,要有正確的角色意識。秘書人員具有“外腦”職能并不意味著就可以亂發(fā)議論、自作主張、左右領(lǐng)導(dǎo)。秘書必須注意使自己的言行符合角色規(guī)范,做到既尊重領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指示,又不迷信盲從,始終把為領(lǐng)導(dǎo)提供有價值的決策依據(jù)及參謀意見作為自己的重要職責(zé)。其次,要深刻領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。要“參”到點(diǎn)子上,“謀”到關(guān)鍵處,必須準(zhǔn)確理解和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。要善于通過間接或者直接方式,把領(lǐng)導(dǎo)的所思所想、所籌所劃弄清楚,做到既能按領(lǐng)導(dǎo)意圖正確“發(fā)揮”,又不自作聰明,越殂代皰。在此基礎(chǔ)上,以敏銳的觀察力抓住工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),經(jīng)過深思熟慮,形成有價值的參謀意見。第三,注重進(jìn)言技巧。要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的心理、行為特征,選擇適當(dāng)場合和最佳時機(jī),從要害問題切入,用委婉、含蓄的語言,巧妙地說出自己的見解或不同意見。
縣管招聘演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上午好。
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關(guān)系，不準(zhǔn)備對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細(xì)說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個好的校長；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學(xué)校”，我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)?！?。
一個設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊(duì)長，要相對閑一點(diǎn)，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強(qiáng)化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔(dān)綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個智囊團(tuán)在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內(nèi)容。一個壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識層面，更不能只成為口號，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實(shí)踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實(shí)現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機(jī)構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個性，學(xué)校才會有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵”，少點(diǎn)“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識，要認(rèn)識到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實(shí)行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn)；成立校務(wù)委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，對重大改革的推進(jìn)、教師評價獎懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降?，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實(shí)踐兩張皮；因?yàn)槌浞置裰?，校長的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因?yàn)槌浞肿灾鳎處煾袀€性，學(xué)校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運(yùn)用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長進(jìn)、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評價、激勵等多種機(jī)制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當(dāng)高的要求；計(jì)算機(jī)水平，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨(dú)立制作站；教育理信紙學(xué)習(xí)，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計(jì)讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持國家級課題并有國家級刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報(bào)段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn)。同時，為體現(xiàn)個性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對有特長或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學(xué)英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。
對教師的評價是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來，教師評價應(yīng)該剛?cè)嵯酀?jì)。剛性評價是指將學(xué)生成績、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績、培訓(xùn)成績折合成分值，量化評價；柔性評價應(yīng)是教師自我評價、年級集體評價、學(xué)生定性評價三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評價，借鑒北京四中的作法，可以讓每個學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學(xué)生在評價教師時，往往會不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印，寫到誰就復(fù)印給誰，有的老師可能會收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動會相當(dāng)大。
對教師的激勵有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評聘分開基礎(chǔ)上的“逐級頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級，每個等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級的后幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動極少數(shù)差的教師，對大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機(jī)遇。
用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎勵，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個制度，也得到較好的激勵，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
最后，我想引用一位美國企業(yè)家的原話結(jié)束我的演講，nothingcanbemoreexcitingthanstartingaventure,andnothingmakespeoplethirstformorethansuccess.翻譯成中文就是“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，我也必將打拼出一個成功的天地”！
縣管招聘演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
上午好。
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點(diǎn)從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關(guān)系，不準(zhǔn)備對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細(xì)說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報(bào)。
我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合，制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。
制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好，必須有一個好的校長；一所學(xué)校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學(xué)?！?，我覺得這句話應(yīng)該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)?！?。
一個設(shè)計(jì)得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應(yīng)有之義。
其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”，校長不要陷入事務(wù)主義，不要成為救火隊(duì)長，要相對閑一點(diǎn)，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強(qiáng)化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔(dān)綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個智囊團(tuán)在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內(nèi)容。一個壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”，教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認(rèn)識層面，更不能只成為口號，而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實(shí)踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計(jì)學(xué)生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實(shí)現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計(jì)中必須滲透以人為本的理念。
除了設(shè)計(jì)人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實(shí)行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機(jī)構(gòu)，減少教師的“婆婆”，可以成立教學(xué)處，綜合教務(wù)、教研、政教的職能；成立服務(wù)處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強(qiáng)化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)，在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個性，學(xué)校才會有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的`重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵”，少點(diǎn)“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實(shí)，這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識，要認(rèn)識到，教師的民主權(quán)利不是你給的，而是天生就應(yīng)該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應(yīng)該成為實(shí)實(shí)在在的機(jī)制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實(shí)行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設(shè)機(jī)構(gòu)職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實(shí)行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準(zhǔn)；成立校務(wù)委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機(jī)制，對重大改革的推進(jìn)、教師評價獎懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。
有了良好的制度設(shè)計(jì)，有了充分的以人為本，我們可以相信學(xué)校管理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因?yàn)橹贫让媲叭巳似降?，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因?yàn)橹贫润w現(xiàn)辦學(xué)理念，所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約，避免理念與實(shí)踐兩張皮；因?yàn)槌浞置裰?，校長的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障，共同愿景得以形成；因?yàn)槌浞肿灾?，教師更有個性，學(xué)校更有持色。
接下來，我以教師發(fā)展為例具體說明制度管理與人本管理的運(yùn)用。
教師發(fā)展是學(xué)校管理中最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容，包含教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、個人素質(zhì)提升、教學(xué)水平長進(jìn)、科研能力提高等諸多方面，涉及到培訓(xùn)、評價、激勵等多種機(jī)制。
師資培訓(xùn)我們不可謂抓得不緊，但有的單位效果并不好。關(guān)鍵是沒有一套完備的制度與長遠(yuǎn)規(guī)劃，導(dǎo)致許多培訓(xùn)是腳踩西瓜皮。我借鑒圍棋段位制，制定了“九段教師制”，將教師的各方面素質(zhì)要求從低到高分為九段，每段都有明確的要求。例如師德要求，一段要求學(xué)生滿意率不低于50%，九段則為不低于90%，這是相當(dāng)高的要求；計(jì)算機(jī)水平，一段要求能用word處理文檔，九段要求獨(dú)立制作站；教育理信紙學(xué)習(xí)，一段要求每年讀一本教育專著并作讀書筆記，九段則要求累計(jì)讀書若干本并有自己系統(tǒng)的教育觀，以論文體現(xiàn)；科水平，一段要求能參與校內(nèi)課題研究，九段則要求主持國家級課題并有國家級刊物發(fā)表論文。從一段到九段逐段而上、層次清晰。這樣就會使教師明確自己所處的位置和努力的方向。教師自主申報(bào)段位，學(xué)校根據(jù)教師段位確定培訓(xùn)內(nèi)容、開展有的放矢的培訓(xùn)。同時，為體現(xiàn)個性，避免全面平均、全面平庸的現(xiàn)象，對有特長或符合學(xué)校引導(dǎo)發(fā)展方向的教師應(yīng)予以破格升段或累積分升段，例如外國語小學(xué)希望非英語學(xué)科教師具有較高的外語水平，以我自己為例，我先后通過了在大學(xué)英語四級、六級考試，獲得了四級、六級證書，就可以加分或升段。
對教師的評價是教師發(fā)展的關(guān)鍵，是指揮棒。它必須跟著素質(zhì)教育轉(zhuǎn)。在我看來，教師評價應(yīng)該剛?cè)嵯酀?jì)。剛性評價是指將學(xué)生成績、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r、自身科研成績、培訓(xùn)成績折合成分值，量化評價；柔性評價應(yīng)是教師自我評價、年級集體評價、學(xué)生定性評價三者的結(jié)合。尤其是學(xué)生定性評價，借鑒北京四中的作法，可以讓每個學(xué)生在每學(xué)期結(jié)束時寫一篇《我心目中的好老師》，只許寫一位。學(xué)生在評價教師時，往往會不約而同地將師德放在第一位。學(xué)校將學(xué)生寫的文章全部復(fù)印，寫到誰就復(fù)印給誰，有的老師可能會收到很多篇，也有可能有的老師一篇都沒有，這對教師的觸動會相當(dāng)大。
對教師的激勵有很多理論，我的設(shè)想是建立一種評聘分開基礎(chǔ)上的“逐級頭數(shù)晉升與末位淘汰制”和辦學(xué)收入自主分配基礎(chǔ)上的“教師股權(quán)期權(quán)制”。前者是指將所有教師按職稱分為高中初三級，每個等級確定3%至5%的晉升與淘汰比例，根據(jù)年終考核，每級的后幾名淘汰到下一級，每一級的前幾名晉升到上一級，待遇自動降低或提高。單一的末位淘汰制只能觸動極少數(shù)差的教師，對大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機(jī)遇。
用為教師股權(quán)基金。這10%用于教師股份分配，這樣就將學(xué)校辦學(xué)收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動積極性；教師期權(quán)制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學(xué)校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務(wù)多少年后給予的獎勵，服務(wù)期間調(diào)離本校則不享受此期權(quán)津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。
從這個制度的設(shè)計(jì)我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個制度，也得到較好的激勵，充分地體現(xiàn)了制度管理與人本管理并重的內(nèi)涵。
當(dāng)然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實(shí)處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應(yīng)該始終具有一種“頂天立地”的工作作風(fēng)。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨(dú)到的辦學(xué)理念和正確的辦學(xué)思路，所謂立地，是指校長應(yīng)該具有腳踏實(shí)地、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，將自己的思想、理念、思路實(shí)實(shí)在在地付諸于實(shí)踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
最后，我想引用一位美國企業(yè)家的原話結(jié)束我的演講，nothing can be more exciting than starting a venture, and nothing makes people thirst for more than success.翻譯成中文就是“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，我也必將打拼出一個成功的天地”！
縣管招聘演講稿篇九
我想今天來到這個現(xiàn)場，我最喜歡的幾類人，看看是不是坐在這個現(xiàn)場，我最喜歡的第1類型的人，不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是的話，請舉手認(rèn)識一下，好不好，我最喜歡的第2類的人，就是希望自己的生命品質(zhì)變的更好的人，如果你是的話，請舉手認(rèn)識一下好嗎，我非常喜歡的第3類人，凡事都是早到晚退的人，如果你是的話，請舉手認(rèn)識一下，好不好，我最喜歡的第4類人，就是不僅想到還要做到的人，如果你是的話，請舉手認(rèn)識一下好不好，我非常喜歡的第5類的人，就是遇到好事聽到好的演講，會熱烈鼓掌，如果你是的話，就不要舉手了，熱烈鼓掌就可以了。
首先，在這里，我分享一個故事，過去有三個人要去找一個老師，武術(shù)大師，要學(xué)習(xí)武功，所以然后來了三個徒弟，老師就問，請問你們來學(xué)習(xí)武功，你們的目的是什么，你們的動機(jī)是什么，第1個徒弟說師父，我之所以來學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲乙獜?qiáng)身健體，第2個徒弟說師父，我之所以要來學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲议L的太胖了，所以我要減肥，第3個徒弟說師父，我之所以來學(xué)習(xí)武功，是因?yàn)槲覀兇迳?，?jīng)常遇到強(qiáng)盜和土匪，我來學(xué)習(xí)武功是保護(hù)我們村子的安全，各位好朋友，你覺得哪一個人會學(xué)的比較好，哪一個各位，第3個覺得比較好，認(rèn)為是的話請舉手，好不好，各位，今天在這里的每一個好朋友，你也走進(jìn)了這個會場，你今天也來聽演講，問題最重要的一個原因是你抱的是什么樣的目的，我告訴各位，這場演講的內(nèi)容相同，可是你的動機(jī)不同結(jié)果就不同，認(rèn)同的話請舉手，還有我們今天在坐的每一個好朋友，我知道，當(dāng)你走進(jìn)這個會場的時候，你一定留下來會聽到最后，可是出發(fā)點(diǎn)不同，到達(dá)最終的終點(diǎn)，你的感受會不同，認(rèn)同的話請4舉手看一下，所以我想今天在坐的，每一個好朋友，在你今天接下來幾個小時的時間當(dāng)中，要學(xué)到最好的，不僅是來學(xué)習(xí)改變自己，是改變企業(yè)命運(yùn)，改變團(tuán)隊(duì)業(yè)績成長，要倍增公司利潤的朋友，帶著這樣的心境，帶著這樣態(tài)度來的，請舉手好不好各位，你們真是太棒了。
位，百分之九十的人開始改變了，但我也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)幾個人呢，今天這一天呢，他也根本不是來聽課，他好像是參加老師的追悼會的，來到那里坐在哪里。
接下來介紹招聘。
縣管招聘演講稿篇十
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各位同學(xué)下午好：
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時間了，首先。
自我介紹。
下，我姓廖，很高興又來到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個問題：當(dāng)今社會什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學(xué)生，有些時候可能看到陌生人都不敢說話或者會害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學(xué)生來說，我想看一下有多少大一的，請舉個手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請問下幾個同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會問到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時這個三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個就簡單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會給大家充足的時間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
2、用一段話簡單介紹一下自己。
3、你覺得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競選班委時，有班長和團(tuán)支書任你選，你會選哪個？
5、當(dāng)你與客戶介紹產(chǎn)品時，客戶根本不搭理你，此時你會怎樣做？
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尊敬的董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
很高興能參加本次競聘，也很感謝集團(tuán)給我們提供這個機(jī)會和平臺。站在這里不僅僅是競聘的過程，也是對自己進(jìn)公司以來工作經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，更是交流、學(xué)習(xí)、自我展示的過程。
首先自我介紹一下，我叫趙曄，今年25歲，xx年7月畢業(yè)于安徽工業(yè)大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)，并于同月進(jìn)入公司。經(jīng)歷了。
軍訓(xùn)。
車間實(shí)習(xí)后我分配到阜陽福潤人事科。通過四個月的基層崗位工作我被調(diào)至集團(tuán)人力資源中心招聘處擔(dān)任招聘專員至今?，F(xiàn)在主要負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)人才招聘校園招聘以及招聘數(shù)據(jù)整理分析工作。
我這次競聘的是招聘規(guī)劃處經(jīng)理一職，此職位需要良好的綜合素質(zhì)：敏銳的洞察力、專業(yè)的知識以及豐富的社會閱歷，我知道自己在很多方面還有差距。但進(jìn)入公司以后我在工作崗位上學(xué)中做、做中學(xué)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、磨練意志、逐漸成熟使我有信心競爭此崗位。
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司年度招聘計(jì)劃的制定、實(shí)施與總結(jié);。
2、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司總部及下屬公司招聘計(jì)劃的管理與考評;。
3、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司管理、技能人才測評體系的管理與運(yùn)行;。
4、負(fù)責(zé)集團(tuán)公司中高級人才的招聘與管理;。
5、各類人才面試題庫的建立;。
6、招聘案例的收集與編撰。
同時我認(rèn)為作為招聘經(jīng)理必須是一個溫文爾雅、博學(xué)多才、辦事干練的人。
如果作為招聘規(guī)劃處經(jīng)理，我將從以下幾個方面開展工作，有不到之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁指正為謝：
3、另外加大人才報(bào)到后的持續(xù)關(guān)注，與干部管理處、用人部門銜接好，做好部門和新進(jìn)人才雙方的橋梁，關(guān)注人才的發(fā)展。
董事長說過：參與的本身就是學(xué)習(xí)的過程。我想能站在這個臺上是公司提供給所有員工尤其是年輕人一個很好的舞臺，也表明了公司是為員工創(chuàng)造更多的機(jī)會。我本著相互交流相互學(xué)習(xí)的心態(tài)，勝亦歡喜敗也欣然，不論最終結(jié)果是如何，我都會有所收獲，這將成為我寶貴的精神財(cái)富，在以后的工作中，找準(zhǔn)不足，好好工作、好好學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，打造競爭力。與公司共發(fā)展!謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！?。
一、個人簡介。
接下來我想和在座的諸位分享一段我的工作經(jīng)歷，并借此談一談我對自己的認(rèn)識。
二、個人優(yōu)勢及不足分析。
當(dāng)然我的優(yōu)勢也很突出。
三、對希望從事工作的認(rèn)識及工作思路。
1、建立管理體系。
2、加強(qiáng)溝通培訓(xùn)。
3、擴(kuò)大自營廳輻射能力，掌控市場格局。
四、個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
帶著這樣的認(rèn)識以及對工作無限的激情，我對自己的職業(yè)生涯也有相應(yīng)的規(guī)劃。
五、對擬應(yīng)聘工作環(huán)境的認(rèn)知程度以及適應(yīng)的方式。
需要說明的是，我擬應(yīng)聘的工作環(huán)境并沒有超出我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
謝謝大家！
縣管招聘演講稿篇十一
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會，演講稿的使用越來越廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的招聘會演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位同學(xué)：下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個問題：當(dāng)今社會什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學(xué)生，有些時候可能看到陌生人都不敢說話或者會害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學(xué)生來說，我想看一下有多少大一的，請舉個手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請問下幾個同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的.情況，也許有些同學(xué)會問到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時這個三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個就簡單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會給大家充足的時間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
招聘問題：
2、用一段話簡單介紹一下自己、
3、你覺得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競選班委時，有班長和團(tuán)支書任你選，你會選哪個？
5、當(dāng)你與客戶介紹產(chǎn)品時，客戶根本不搭理你，此時你會怎樣做？
縣管招聘演講稿篇十二
各位同學(xué)下午好：
那么現(xiàn)在我想請問下幾個同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會問到，什么是三維e店？什么是三維——恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時這個三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會學(xué)到的3dsmax軟件…那么這個就簡單介紹到這…下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會給大家充足的時間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
縣管招聘演講稿篇十三
各位同學(xué)：
下午好！
耽誤/打擾大家下午點(diǎn)時間了，首先自我介紹下，我姓廖，很高興又來到自己的大學(xué)母校，因?yàn)槲乙彩邱R鞍山師專20xx屆畢業(yè)生，現(xiàn)在在馬鞍山金禾軟件有限公司從事三維設(shè)計(jì)工作，也同時兼職馬鞍山陽光網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司市場經(jīng)理，負(fù)責(zé)三維馬鞍山網(wǎng)上e店的宣傳和推廣工作。也許，我這次來的目的大家都聽我們張老師說過了，那么現(xiàn)在我想問大家一個問題：當(dāng)今社會什么工作最能鍛煉人？尤其是像我們這些還沒有走出校門的大學(xué)生，有些時候可能看到陌生人都不敢說話或者會害羞，我不知道大家有沒有這樣的感覺？特別是對我們像大一年級的學(xué)生來說，我想看一下有多少大一的，請舉個手看看，謝謝大家配合…….
那么現(xiàn)在我想請問下幾個同學(xué)，您覺得做什么工作最能鍛煉自己？
恩，謝謝大家的配合！
那么我想告訴大家，我在互聯(lián)網(wǎng)上做了大量的調(diào)查，調(diào)查反映最能鍛煉一個人的職位是銷售員，其中關(guān)于銷售員也有很多說法，比如客戶代表，客戶專員，業(yè)務(wù)員，市場專員等等，他們的性質(zhì)都是一樣，都屬于銷售這個行業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在每個行業(yè)它都需要銷售員來開拓這個市場，這樣才能更好的經(jīng)營下去。
好了，其他的我就不多說了，下面用幾分鐘來介紹下我們公司三維e店的情況，也許有些同學(xué)會問到，什么是三維e店？什么是三維--恩，其實(shí)現(xiàn)在我跟大家說也未必能說清，舉個最簡單的例子吧：你們有看到這張宣傳單的建筑物吧，這就是三維圖，還有同學(xué)有看過3d電影吧，里面也用到過三維技術(shù)，讓人視覺沖擊力很強(qiáng)，很真實(shí)……我們是馬鞍山唯一一家運(yùn)營三維馬鞍山網(wǎng)站的公司，也得到市政府的大力支持，同時這個三維地圖也是我在金禾軟件公司上班制作的，他用到的是以后可能同學(xué)們會學(xué)到的3dsmax軟件….那么這個就簡單介紹到這….下面我們談最關(guān)鍵的問題，我們客戶專員主要要做什么，需要有什么的條件，我們客戶專員平時的主要工作就是在公司的安排下，對馬鞍山各大商店、酒店、賓館、服務(wù)行業(yè)、旅行社等等推廣我們的三維e店，具體要怎么去跟客戶說，怎么更有利的與客戶交談，在正式上崗前我會給大家充足的時間來培訓(xùn)與鍛煉，直到很好的掌握相關(guān)業(yè)務(wù)流程，當(dāng)然可能也會給你們培訓(xùn)ps平面軟件，最后我想留給同學(xué)們一點(diǎn)時間，請有興趣的同學(xué)來回答幾個問題，這樣也方便我們選人，因?yàn)槲覀冞@次招聘的人員有限，謝謝大家！
2、用一段話簡單介紹一下自己
3、你覺得你自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、在競選班委時，有班長和團(tuán)支書任你選，你會選哪個？
5、當(dāng)你與客戶介紹產(chǎn)品時，客戶根本不搭理你，此時你會怎樣做？
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