常見的報告類型包括調研報告、實驗報告、市場報告、項目報告等。在撰寫報告時，應遵循學術規(guī)范和道德準則，不抄襲他人的觀點和研究成果。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。
教輔材料自查報告篇一
為了進一步規(guī)范我校辦學行為，深入持久推進素質教育，全面提高辦學水平和教育質量，促進學校教育事業(yè)的健康、持續(xù)和科學發(fā)展，我校根據(jù)上級部門的有關文件精神，認真學習，嚴格執(zhí)行其文件指示精神，經(jīng)常對教師的教學行為進行檢查指導，對群眾反映強烈的教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發(fā)教輔資料（以下簡稱“三亂”）的問題更是堅決禁止。現(xiàn)將基具體情況匯報如下：
我校組織廣大教職工集中學習了國家和省、市、縣治理“三亂”的有關文件，特別認真學習了民勤縣教育局《關于開展在職教師亂辦班亂補課亂訂亂發(fā)教輔資料治理工作的通知》和民勤縣教育局、監(jiān)察局《關于進一步規(guī)范我縣中小學教輔材料發(fā)行征訂管理的緊急通知》文件精神，切實提高了對治理“三亂”重要性的認識，堅決遏制了教師“三亂”這股歪風。
（一）領導重視，成立組織。我校一把手校長親自掛帥，成立了治亂工作領導小組，健全機構，明確任務，確保這項工作落到了實處。我校嚴禁教師組織學生在自己家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班或有償托管；嚴禁單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班及有償托管；嚴禁以輔導學生為名在校內(nèi)進行有償補課、有償輔導；嚴禁利用職務之便動員或變相動員學生參加有償辦班或有償托管，不得為自己或他人提供有償辦班或有償托管生源；嚴禁舉辦各類有償培訓班或興趣班；嚴禁利用學校住房為自己或他人提供有償辦班；嚴禁私自組織學生訂購規(guī)定之外的學習資料及用品，不向學生私自收費和推銷任何商品；;嚴禁利用職務之便有償編排座位或向學生及學生家長索要或變相索要財物，謀取私利。
（二）加強領導，完善制度，加大了對“三亂”的查處力度。
我校成立了治理“三亂”工作領導小組，不定期召開教師、家長、學生座談會，了解情況，小組成員采用經(jīng)常性檢查，不定期抽查，明察暗訪等形式，結合群眾舉報、電話投訴，深入村舍，有關出租房屋的教室等有可能補習的場所進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（三)設立公開舉報電話(xxx和xxx），對于被舉報違規(guī)的人員，一經(jīng)查實，嚴肅處理。
（四）成立xx完小家長委員會。
教育孩子，不是學校單方面可以完成的，為了更好地實現(xiàn)教育目標，我校專門成立了“xx完小家長委員會”，針對孩子的教育問題、教師的師德師風問題，及時聯(lián)系或召開家長代表大會，對發(fā)現(xiàn)的問題進行認真、細致、全面的交流和磋商，使其得到有效、合理的解決。
我校對學校重點學科和重點人員進行巡回走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴格實行“師德一票否決制”，對違反師德規(guī)范的教師取消年內(nèi)評先評優(yōu)資格，在職稱評審中，思想政治表現(xiàn)和師德修養(yǎng)考核視為不合格；并與年度考核掛鉤，情節(jié)較重的，視認識態(tài)度和改正的情況，年度考核可定為基本合格或不合格；情節(jié)特別嚴重，造成重大負面影響的，根據(jù)有關教育法律、法規(guī)的規(guī)定上報上級有關部門處理。
我校組織治亂工作領導小組，對各級各班學生進行了面對面詢問，親自查閱書包、桌洞，聯(lián)系以下家長：
學生姓名。
家長姓名。
所在村社。
電話號碼。
對我校的“三亂”現(xiàn)象進行了徹底地摸底了解，無發(fā)行征訂省教育廳規(guī)定目錄以外教輔材料的現(xiàn)象；不存在學校自編自印教輔材料，向學生收取費用的現(xiàn)象；無授意學生到指定書店購買教輔材料的現(xiàn)象；沒有違反服務性收費和代收費有關規(guī)定的其他教育亂收費行為。
總之，通過本次專項治理與自查，我校教職工深刻領會了政策實質，切實認識了“三亂”問題的嚴重性，及時糾正了自身存在的不正之風，端正了教學行為，從源頭上徹底杜絕了“三亂”行為，營造了良好的育人環(huán)境，促使我校的教育教學工作再上新臺階。
教輔材料自查報告篇二
為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作，根據(jù)相關文件規(guī)定，現(xiàn)特制定本校教輔資料征訂制度請各年級、各課組、教師遵照執(zhí)行：
教材的征訂嚴格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定，堅持征訂以新華書店為唯一合法渠道的'教材。
1、教務處負責選定教材及教學參考書并確定數(shù)量，其他版本可根據(jù)需要各學科征訂若干作為教師參考書。
2、主管教學校長認真審核。
3、由教務處按時上報新華書店，確?！罢n前到書，人手一冊”。
1、教務處收集各年級、各學科資料樣書，整理后交各學科備課組長挑選。
2、備課組長召集本組內(nèi)所有任課教師認真審閱資料質量共同確定資料征訂事宜，然后向教務處提出書面申請，完整如實填寫資料征訂申批單，一式兩份，備課組所有教師必須在申批單上簽名確認。
3、教務處分管主任審核后向分管校長匯報，分管校長根據(jù)具體情況確定是否允許征訂，采取何種方案征訂。
4、資料到貨后由各備課組長協(xié)助教務處負責驗收，檢查資料質量、數(shù)量，如符合合同要求則入庫，如不符合要求則退貨或更換。
5、由教務處及時分發(fā)到學生和教師手中。
6、根據(jù)征訂合同學校財務按時付清款項。
1、選擇教輔材料是學生和家長的自愿自主行為，學校和教師不得強行統(tǒng)一組織學生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容或各種變相統(tǒng)購行為，不得隨意加重學生的課業(yè)負擔。一至五年級由學校統(tǒng)一為學生征訂一套新華書店提供的配套練六年級由學校統(tǒng)一為學生征訂一套小六會考復習資料。
教輔材料自查報告篇三
教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務處審核，最終經(jīng)主管領導簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購服務，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的。學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。
教輔材料自查報告篇四
為認真落實市教育局關于進一步做好普通高中教輔材料使用管理工作的緊急通知要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
一、我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中教學用書。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務處審核，最終經(jīng)主管教學副校長簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購服務，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的`學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。
教輔材料自查報告篇五
我校嚴格按照《中小學教科書選用管理暫行辦法》（教基二〔20xx〕8號）文件精神及省教育廳、市局的有關要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范義務教育國家課程教材的征訂使用。我校對義務教育國家課程教材的征訂、使用情況認真地進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對義務教育國家課程教材實行目錄管理，嚴格實行教材準入制度。我校師生所使用的義務教育國家課程教材均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學教材使用目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學料使用了循環(huán)教材。我校不存在以校本課程教材、境外課程教材替代國家課程教材，或使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為。
二、教材來源正規(guī)。義務教育國家課程教材出版、印刷、發(fā)行、訂購均屬正規(guī)渠道，所有教材均有**市新華書店發(fā)放。經(jīng)自查，選用的教材與教育部審定內(nèi)容完全一致，給我校提供的教材印刷字跡清晰，配圖形象生動，無劣質印刷品。
三、課程設置規(guī)范。我校能嚴格按照國家課程計劃，根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)江蘇省義務教育課程設置實驗方案（20xx年修訂）的通知》（蘇教基〔20xx〕9號）中的要求，開齊開足國家規(guī)定課程，做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時與科目。我校要求教師按照學校統(tǒng)一安排的課程表上課，不擠占科學、音樂、體育、美術、綜合實踐活動等課程的時間，調換課需提前報備，每周都有教導處安排人員隨機檢查上課情況。
四、教學內(nèi)容與課時安排符合要求。我校按照國家課程方案，科學合理安排一周總課時，其中一二年級每周課時數(shù)為26節(jié)，三到六年級每周課時數(shù)為30節(jié)。一到六年級每課時40分鐘。每周的語文課程安排如下：一二年級每周8節(jié)，三四年級每周7節(jié)，五六年級每周6節(jié)。每周的數(shù)學課程安排如下：一二年級每周5節(jié)，三四年級每周4節(jié)，五六年級每周5節(jié)。一二年級不開設英語課程，三到六年級開設英語課程，每周3節(jié)。保證體育健康課程有足夠的課時，一二年級每周4節(jié)，三到六年級每周3節(jié)。保證道德與法治、音樂、美術課程有足夠的課時，一到六年級每周2節(jié)。根據(jù)《教育部關于印發(fā)義務教育小學科學課程標準的通知》（教基二〔20xx〕2號）中“原則上要按照小學一、二年級每周不少于1課時安排課程”的要求，保證科學課程有足夠的課時，一二年級每周1節(jié)，三到六年級每周2節(jié)。保證綜合實踐活動課程的課時數(shù)，開設地方和學校安排的課程。一二年級少先隊活動每周1課時，放到“地方和學校安排的課程”時間中安排；三到六年級少先隊活動每周1課時，與綜合實踐活動課程結合起來安排。我校在一到六年級均開設了“心理健康教育課程”，與少先隊活動課相結合，單周為心理健康教育，雙周為班隊活動。各門課程均應結合本學科特點，有機進行思想道德教育。
五、教師配備結構合理。學校有在編在崗教師130名，體藝師資配齊配足，體藝老師22名，學生2313名，百名學生擁有體藝專任教師數(shù)達0.95人。專任教師學歷達標、持證上崗率均達到100%，每百名學生擁有本科學歷教師數(shù)達到4.4人。每百名學生擁有區(qū)級以上骨干教師數(shù)1.5人，專任教師中區(qū)級以上骨干占26.5%，骨干教師中市級以上占28.6%。
六、教學管理規(guī)范有效。學校堅持以人為本，均衡分班，學校有53個班級，平均班額為43.68，控輟率為100%。學校提前制定工作計劃，加強落實；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全開足各類課程，在課題引領下，加強課堂教學的研究。同時學校加大監(jiān)督檢查力度，暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教材違規(guī)征訂使用行為的查處力度，杜絕不正規(guī)的渠道，嚴禁教師向學生推薦相關資料和用書。學校還通過進一步改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學思想、強化師資隊伍、培育學校文化品牌等方面的建設，以促進教育質量的提高，提升整體辦學水平。
教輔材料自查報告篇六
一名普普通通的農(nóng)村婦女、優(yōu)秀的計生干部，在寧靜的呼鎮(zhèn)大地上，以奉獻作筆，以青春為墨，書寫了一副人生美麗的畫卷;沒有叱咤風云的壯舉，沒有驚天動地的業(yè)績。然而，她深邃的目光中卻顯示出特有的堅毅、執(zhí)著、自信和追求，昭示著一名新時代女性盡職盡責、無私奉獻的風貌。歲月的更替，一張永遠沒有變的笑臉，依然傳遞著真誠與溫暖。她就是呼和木獨鎮(zhèn)東紅柳村計生主任王紅。工作期間，她連續(xù)五年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者，多次被表彰為“優(yōu)秀計生干部”，是鎮(zhèn)里公認的好村干部，也是受村民們一致尊敬的人。王紅同志的先進事跡主要表現(xiàn)在以下兩個方面。
19xx年，王紅被計生辦招聘為技術人員，經(jīng)常獨自一人騎摩托車到11個村嘎查為560多名農(nóng)牧民婦女講解計劃生育知識，動員育齡婦女主動放環(huán)、用藥、做結扎手術，并時常自己帶上醫(yī)療器械，親自到牧區(qū)給110多名育齡婦女放環(huán)。
19xx年底，杭錦旗蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并，因呼和木獨鎮(zhèn)計生服務站缺少技術人員，王紅被選為東紅柳村計生主任。當選后，為準確掌握計生工作第一手資料，有的放矢開展工作，她開始踏百家門，詳細進行調查摸底，組織黨員干部和群眾進行座談，虛心聽取對計生工作的良策、意見和建議。那些日子里，她白天晚上連軸轉，人整個地瘦了一圈，但換來的是摸清了全村370多戶人家計劃生育的底子。
在廣大育齡婦女心中，王紅是一名熱情爽朗、時時處處關心育齡群眾的貼心人。無論誰家有什么事情，總愿意找她出點子、想辦法，只要她下村，大家都愿意請她到家里來坐坐，拉拉家常，說說貼心話。尤其是倒楊口村的張振琴一家對王主任更是充滿感激之情。在自己懷孕七個月的時侯，王紅不顧個人身體安危為社員張振琴大出血治療護理，連續(xù)七天左右，最終保證母女平安?，F(xiàn)在，每到一處，張振琴夫婦都感激不盡，到處夸獎王紅同志。
此外，王紅每年還組織全村婦女開展三·八慶?；顒?，2019年，東紅柳村被定為全旗重點嘎查村進行建設，王紅爭取建設了人口與文化活動中心，將剪紙、圖片、圖書、影視資料等實物集中放置到活動中心，富有創(chuàng)造性，讓人耳目一新。
楊茂林是東紅柳村的一位孤寡老人，無依無靠，生活沒有經(jīng)濟來源又不能自理。王紅同志從認識楊茂林開始，就經(jīng)常邀請楊茂林老人來家吃飯，有時還給買一些衣服和生活用品，有時過年也給老50或100元的生活費。特別是2019年王紅給老人的生活費和生活用品就達到了2019多元，被老人親切地稱為自己的女兒，2019年楊茂林老人離開本村外出后。王紅到呼和木獨鎮(zhèn)開起了小飯店，這時她發(fā)現(xiàn)本鎮(zhèn)的另一位孤寡老人蘭樹華經(jīng)常在街上收破爛，時常來她開的飯店吃飯，但王紅從沒收過他的飯錢，漸漸的老人也不好意思去她的食堂吃飯了，但王紅主動上街邀請?zhí)m樹華到飯店免費吃飯。因為蘭樹華是外來人員，說話有時聽不懂，但王紅能耐心和老人聊天，并幫助老人到政府爭取救濟，在她的帶領下，成立了10個人的巾幗志愿服務隊，經(jīng)常幫蘭樹華洗衣服、打掃衛(wèi)生，王紅還時常給老人買一些生活用品。
作為一名普通人，王紅要伺候好有點殘疾的楊茂林、蘭樹華老人很辛苦，十幾年如一日，那樣的努力恐怕不光是有大愛無私的愛心，還要有很強的照料老人生活的能力。其實，這緣于她父親的教導使她明白了一個道理：“人有很多種活法，但不管怎樣，要活得有意義、有價值，以一己之力幫助困難的人就是有價值的人生?！倍ゴ簛?，這么多年來，王紅在實踐著自己的人生價值，只不過是以一種默默無聞地方式，把做點善事作為自己生活中的一部分，快樂自己，幸福他人。從簡單的敘述話語中，我們看到了她那顆樸實善良的心，看到她年復一年幫助老人、服務老人的身影，更讓我們體會到她的樸實和真誠所詮釋著的中華兒女尊老愛老、助人為樂的內(nèi)涵。
其實，默默無聞的事跡一點兒也不離奇，甚至有些瑣碎而平凡，但看似簡單，卻是很多人無法辦到的，因此王紅是值得我們尊敬的，值得我們學習的。在此，愿王紅同志的善良、無私和愛因為傳遞和奉獻，變得更加偉大。
教輔材料自查報告篇七
我校根據(jù)上級部門下發(fā)的相關文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校迅速召開全體教職員大會，落實貫徹通知精神，召開了“規(guī)范辦學行為，推進素質教育”自查工作會議，并隨后認真地進行了自查。現(xiàn)將對教輔材料使用管理情況自查工作匯報如下：
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規(guī)定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環(huán)教材。
二、教輔材料均為上級部門規(guī)定的中小學教輔目錄中推薦的教材材料，堅持“一科一輔”和自愿原則，教輔材料均由學生和家長自愿購買，愿意購買的.同學填寫自愿認購表，學校持一份。
三、對于教材材料使用，我校嚴格加強學生用書，規(guī)范管理，學校堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，并嚴禁教師向學生推薦其他學習資料和復習用書，避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭經(jīng)濟負擔。
在今后的工作中，我們將按照上級的指示精神，堅持依。
法治教，加強督促與自查整改并舉，切實處理好減負與提高教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。
xx寄校。
1123。
教輔材料自查報告篇八
我校接上級關于教輔材料征訂等問題的自查通知后立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、認真自查，沒有違規(guī)。無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
二、學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的'輔助教材現(xiàn)象。
三、學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
教輔材料自查報告篇九
為認真落實市教育局進一步做好義務教育學校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
我校學生所使用的教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的書目。
二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。
三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報教務處審核，最終經(jīng)主管領導簽字同意后學校統(tǒng)一做好無償代購服務，無從中牟利行為。
四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。
五、加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。
教輔材料自查報告篇十
前進路中學建于1985年，是區(qū)教育局直屬的一所初級中學，學?，F(xiàn)有30個教學班，學生2250人，教職工154人。近年來，學校堅持以人為本，全面推進素質教育，取得了令人矚目的成績。學校近年來先后被評為“渭南市示范初中”、“渭南市文明單位”、“渭南市教育系統(tǒng)先進單位”、“陜西省平安校園”等榮譽稱號。
我校領導和全體教師一直高度重視學生過重課業(yè)負擔問題。近年來，通過學校、教師、學生及家長的共同努力，我校在減輕學生過重課業(yè)負擔方面的工作已取得了一定的成績。根據(jù)文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：
每學期開學，學校都及時召開校委會和全干會，強調“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求各校委會成員首先在教育教學中落到實處。成立學?！皽p負”領導小組，郭海峰校長任組長，程健、冉文利、吳春軍副校長任副組長，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會軍、各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標準進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結束課程或搞突擊教學。
我校嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，合理安排學校作息時間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當調整到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過7小時，確保學生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學生到校和離校時間。保證學生的課間、午休和自由活動時間。
嚴格按照有關規(guī)定，控制每日各學科課外作業(yè)總量。初中一、二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)。學校組織和開好家長會，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)。教導處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調和批改質量的監(jiān)督管理，不定期開展學生座談會，了解并隨時注意學生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學生9小時的睡眠時間。
學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的`書目選購教材，統(tǒng)一從市新華書店征訂，教輔資源嚴格按照學生自愿購買的原則。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學生成績，不講求科學的教育方法，在要求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作的障礙。
減輕中小學生過重課業(yè)負擔，是一項長期而又艱巨的任務，為了使每位學生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學生過重的課業(yè)負擔明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學校教學質量的關系，建立為減輕學生過重課業(yè)負擔和提高教育質量長效的機制。
教輔材料自查報告篇十一
閆，女，畢業(yè)于四川師范大學，現(xiàn)工作于洪澤縣仁和鎮(zhèn)中心小學，參加工作的已有6個年頭，一直兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，積極進取。20xx年2月申請加入洪澤縣教育系統(tǒng)志愿者協(xié)會，并成為志愿者協(xié)會的一員。
在縣教育局和學校的領導下，她熱心于志愿者活動，并嚴格要求自己，加強自身鍛煉，努力學習，提高自己的綜合素質，配合教育局團委、仁和鎮(zhèn)團委以及學校，開展了一系列的志愿者活動，實現(xiàn)了真正的志愿者價值。
她在平時的工作生活中是一個健康快樂，積極向上，和藹可親的人，對待生活她一直保持著一顆樂觀的心態(tài)，對待工作秉承著嚴謹認真的工作態(tài)度，在教育系統(tǒng)志愿者協(xié)會工作認真負責，大膽創(chuàng)新，不斷加強志愿者的服務意識，承擔著志愿者的重要工作。對待學生，家長一直給人一種和藹可親的感覺，在學校工作之余，積極的與留守兒童家長取得聯(lián)系，進行溝通，讓家長了解自己小孩在學校的學習生活情況，很好地完成了志愿者服務的各項工作，得到了仁和鎮(zhèn)家長學校委員會和學校領導的支持與肯定，受到了仁和鎮(zhèn)人民的好評。
仁和鎮(zhèn)中心小學是一所寄宿制小學，目前在校學生有四百多，她在完成自己每天的教育教學工作之余對留守兒童、貧困生進行學習輔導志愿活動、興趣特長培養(yǎng)志愿活動，經(jīng)常去幫助那些十分困難家庭，拿出閑置的衣服送給他們，并幫助他們做一些農(nóng)活，一直都是忙忙碌碌的，但她自己卻十分開心，以志愿活動為己任，去幫助更多的人，她一直堅信著這個理念，樹立了志愿者的良好形象，贏得了學生家長和志愿者教師的肯定和贊揚。
加入志愿者協(xié)會半年來，先后參加了學校組織關愛留守兒童志愿活動，對留守學生進行特長培養(yǎng)志愿活動。在去年我縣的教育藝術節(jié)所指導的留守學生李穎、李萌等，跳的團體舞獲得縣一等獎。新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，我們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現(xiàn)自我的價值。學校和社會為我提供了這個舞臺，提供了發(fā)展自我的空間，讓更多需要幫助的人得到幫助。更好的發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，實現(xiàn)自己真正的人生價值，譜寫人生新的篇章。
教輔材料自查報告篇十二
式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業(yè)（數(shù)學）》、《小學教材全練（英語）》,五年級部分學生購買了《課時作業(yè)（語文）》、《最佳學習模式（語文）》、《小學教材全練（語文）》.六年級個別學生購買了《小學教材全練（英語）》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分（數(shù)學）》、《冠軍練加考》.我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必要的誤會。3.繼續(xù)加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的`教師，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學生自己購買的教輔材料存在。學校進一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴守師德規(guī)范，服務育人，以為教學服務，為學生服務為目標，嚴格按照有關規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。
教輔材料自查報告篇十三
為認真落實各級關于規(guī)范辦學行為的要求，進一步加強我市教輔材料管理，堅決剎住教輔材料管理使用中的不正之風，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，建立長效工作機制。真正辦好人民滿意教育，我校針對教輔材料使用管理工作進行了自查自糾，現(xiàn)對相關情況報告如下：
根據(jù)國家新聞出版廣電總局、教育部、國家發(fā)展改革委《中小學教輔材料管理辦法》(x廣發(fā)20××]45號)和有關管理規(guī)定，學校教輔材料堅持“一科一輔”和學生自愿購買原則，不存在推薦選用省定目錄之外的教輔材料;其他教輔材料由學生和家長根據(jù)需要自行在市場購買，學校不統(tǒng)一征訂或提供代購服務。學校及教師不宣傳、推薦和推銷任何教輔材料，不要求家長統(tǒng)一購買任何形式的幼兒教材、讀物和教輔材料等，不向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。學校嚴格按照國家和省教輔材料管理的政策要求，進行規(guī)范管理。
根據(jù)xx城市教體局工作要求，學校迅速集中開展了一次教輔材料管理使用工作大排查，組織本單位教師簽訂教輔材料管理承諾書，排査力求要做到全面徹底，不漏一校、不漏一班、不漏一師。重點對以下幾個方面進行排查，排查結果如下：
(一)不存在違反目錄管理，推薦目錄外教輔材料行為。
沒有隨意擴大省定教輔材料目錄，沒有違背“一科一輔”原則，推薦選用目錄之外教輔材料;沒有要求家長購買任何形式的幼兒教材和教輔材料，向家長推銷或者變相推銷玩教具、圖書等。
(二)不存在違反自愿原則，強迫或變相強迫購買教輔材料行為。
沒有以開展教學改革、專題教育或校本課程等名義要求學生購買任何圖書、讀本、各種“教材”;教師沒有強制購買任何教輔材料;教師沒有通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試、通過家長委員會等方式變相強制學生購買省定目錄外的教輔材料;沒有向學生推銷教輔材料，引導、誘導、暗示學生到指定的'書店購買教輔材料。
(三)不存在教輔類商業(yè)廣告和商業(yè)活動進校行為。
學校、教師沒有違反嚴禁商業(yè)廣告和活動進校園規(guī)定，接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營發(fā)行機構和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
(四)不存在違反編寫規(guī)定，組織編制學生有償使用教輔材料行為。
學校和負責實施考試命題、監(jiān)測評價的教師，沒有組織編寫有償使用的同步練習冊、寒暑假作業(yè)、畢業(yè)年級考試輔導類中小學教輔材料。
(一)加強領導。學校加強對教輔材料專項整治工作的領導，定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見。深入學科組、深入班級，主動向學生和家長公開公示整改成果。學校組織教師簽訂教輔材料推薦承諾書，做到明底線守規(guī)矩。對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)情況和整改情況定期進行通報，并按照省政府255號令、國家關于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定，對相關責任人進行嚴肅處理。
(二)規(guī)范選用。嚴格按照“一科一輔”原則和教科書選用的程序，從我省中小學教輔材料評議公告目錄中，一個學科每個版本推薦1套教輔材料供學生選用，選用結果及時逐級上報。
(三)強化監(jiān)督。學校將推薦選用的教輔材料品種版本、定價和舉報電話等通過學校網(wǎng)站、公眾號和校內(nèi)顯著位置等，長期向學生家長和社會公示，自覺接受監(jiān)督。針對排査中發(fā)現(xiàn)的問題，逐一制定整改方案，明確整改時限和責任人，對能立即整改的立即整改，不能立即整改的要強化措施，建立臺賬，跟蹤調度，在20××年12月底全部整改完成。
學校對違反教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學生購買教輔材料現(xiàn)象。
今后，我們一定會嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學生課業(yè)負擔及家長經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質和教學質量，真正辦好人民滿意的教育。
教輔材料自查報告篇十四
根據(jù)鄒城市教育局《關于進一步規(guī)范教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向學生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的`規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
教輔材料自查報告篇十五
根據(jù)教育局關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關規(guī)范義務教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)自查如下:。
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
xxx。
20xx年x月x日。
教輔材料自查報告篇十六
為加強師德建設，進一步規(guī)范教師教育教學行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當前行風評議中師德建設的重要內(nèi)容。而當前一些學校教輔材料征訂、使用的泛濫和不規(guī)范是比較突出的問題，因為它會滋生教育腐敗，盲目加重家長的經(jīng)濟負擔和學生的`課業(yè)負擔，非常不利素質教育。我校高度重視，堅決糾正不良行為，所以我校對教材、教輔材料實行規(guī)范管理，具體規(guī)定如下：
1、小學教學用書必須在區(qū)教育局公布的小學教學用書目錄中按照規(guī)定的程序選用，不得選用目錄之外的教學用書。
2、規(guī)范義務教育免費教科書管理，每學期根據(jù)實際在籍在校學生數(shù)核發(fā)免費教科書。循環(huán)使用教材，學期結束必須回收。
3、進入學校學生使用的課輔資料必須是省小學教材審定委員會審定公布的范圍內(nèi)確定推薦版本，經(jīng)公示后由學生自愿購買，不得強行組織學生集體征訂。
4、學校選用的專題教育讀本，必須經(jīng)省小學教材審定委員會審查通過，作為學校圖書館用書，所需費用列入學校公用經(jīng)費預算開支，不得強制學生個人購買，也不得代為統(tǒng)一訂購。
5、幼兒園教師教學用書需經(jīng)省小學教材審定委員會審定。
以上規(guī)定從發(fā)布之日起執(zhí)行，對違反規(guī)定者，輕者批評教育。情節(jié)嚴重者，給予嚴肅查處，取消評先、晉級資格，并記入師德考核檔案。
因為我校對教材、課輔材料實行規(guī)范管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，據(jù)查全校尚無發(fā)生一例違規(guī)征訂課輔材料現(xiàn)象。特此報告！
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