寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意結(jié)合自己的實(shí)際情況，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，別人才能更好地理解和接受。想要寫(xiě)一篇有深度、有內(nèi)涵的讀后感？下面分享一些建議，希望對(duì)您有所幫助。接下來(lái)，我將分享一些我個(gè)人撰寫(xiě)的讀后感，希望能給大家提供一些靈感。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇一
讀完了這本書(shū)，我才明白為什么爸爸媽媽說(shuō)制訂好計(jì)劃，就能成為自己人生的主人。
《再見(jiàn)了，拖拉》的作者是徐志源，畢業(yè)于韓國(guó)大學(xué)國(guó)文系，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)主編及新聞?dòng)浾?。自從小說(shuō)在《文學(xué)與評(píng)論》中刊登之后，便開(kāi)始投身文學(xué)創(chuàng)作，文章多次刊登在各大媒體。現(xiàn)在是一名兒童圖書(shū)作家，著有《有一天班上來(lái)了恐龍轉(zhuǎn)學(xué)生》、《躲在衣服里的秘密》、《奇幻國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)與審判》、《數(shù)學(xué)魔女的百分?jǐn)?shù)學(xué)》，以及《最勵(lì)志校園小說(shuō)》系列中的《選我選我！花路米》等作品。
這本書(shū)主要寫(xiě)的內(nèi)容是：”要有計(jì)劃性的合理安排時(shí)間。為什么臨睡前我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點(diǎn)點(diǎn)？為什么從早忙到晚，我的成績(jī)還是沒(méi)有提高？為什么今天的事情總是要拖到明天去做？馬明月因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……“。
不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：”我沒(méi)時(shí)間，我太忙了。“如果不懂從何做起，那么就請(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。怎樣制訂事情的優(yōu)選順序表呢？我們可以把需要處理的事情分成四份，即先做你覺(jué)得最重要和最應(yīng)該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，接著再做重要但不緊急的事情，最后如果還有剩余的時(shí)間，就可以做既不重要也不緊急的事情。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇二
書(shū)中有很多地方可以讓我們學(xué)習(xí)，比如書(shū)本說(shuō)：不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，我太忙了?！比绻悴欢畯暮巫銎穑敲淳驼?qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件一件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。還有書(shū)中小主人明月爸爸對(duì)她說(shuō)的話(huà)，“需要制訂一份可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，首先要明確自己的最終目標(biāo)，然后是具體需要做的事情。在做計(jì)劃前，還要把消極的心態(tài)轉(zhuǎn)變成積極的心態(tài)，等你有了自信，就會(huì)在不知不覺(jué)中對(duì)自己說(shuō)‘我也可以做到’、‘我也行’這樣的話(huà)?！?/p>
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，以后我也要向她學(xué)習(xí)，給自己制訂一個(gè)合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我先要制訂每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再制訂一星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后在制訂一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧！
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇三
寒假期間，我閱讀了一本書(shū)《再見(jiàn)了，拖拉》。從這本書(shū)中我知道了拖拉是個(gè)很不好的習(xí)慣，計(jì)劃很重要。下面，我就和大家說(shuō)說(shuō)吧。
書(shū)中的主人公馬明月原來(lái)是個(gè)很拖拉的小女孩，因此上學(xué)經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)也很糟糕，后來(lái)她為了實(shí)現(xiàn)媽媽的心愿走進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)，在期間發(fā)展的不太順利，無(wú)意中她發(fā)現(xiàn)了一本魔法筆記，有所領(lǐng)悟，制定了計(jì)劃，朝著目標(biāo)，不斷努力，最后變成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
從馬明月身上我知道了想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首先要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，其次要實(shí)行計(jì)劃。但是如果今天制定了一份計(jì)劃表，想著明天再去做，可是明天又想著明天再去做，這樣的話(huà)，這份計(jì)劃永遠(yuǎn)也完成不了。正如書(shū)中的馬明月一樣，雖然制定了好多次計(jì)劃，但總是完成不了。但當(dāng)她進(jìn)了學(xué)校的廣播臺(tái)后，就像完全變了一個(gè)人，她最后終于實(shí)行了她的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，知道為什么嗎？她是把大計(jì)劃分成了一個(gè)個(gè)臺(tái)階，比如，原來(lái)每天想要背五個(gè)成語(yǔ)，這樣可能有點(diǎn)難，那就把五個(gè)降為兩個(gè)，等形成習(xí)慣后再升到三個(gè)、五個(gè)，從最低的一階爬起，一層一層爬向頂峰。
我知道，媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)是希望我能從中有所領(lǐng)悟，從而獲得幫助，有所改進(jìn)。我讀后覺(jué)得這本書(shū)很有意思，我和之前的馬明月真的很像很像，很拖拉，我也要向她一樣和“拖拉”說(shuō)再見(jiàn)，制定計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
和我一樣拖拉的小朋友們，我向你們推薦這本書(shū)，讀讀吧，一定不會(huì)后悔哦。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇四
這本書(shū)主要寫(xiě)了明月懶惰，還很拖拉。
第一課寫(xiě)了還有二十四小時(shí)就是世界末日了，你會(huì)干什么？還有二十四小時(shí)就是世界末日，所有人都在著急。一些老人和年輕人都驚慌失措，不知如何是好。主持人深深地嘆了一口氣，說(shuō)：“航行的速度是38000千米。如果算這個(gè)速度，4月五日上午8點(diǎn)23分，也就是24小時(shí)后的時(shí)候。人民們，再過(guò)一天，航行就撞擊我們的地球。一位最紅氣偶奇仁來(lái)了。他的心愿是告訴人們她不是女的，而是男的。主持人的聲音越來(lái)越大。
說(shuō)話(huà)的時(shí)候天上飄下了無(wú)數(shù)張紙幣。而且紙幣像秋天的落葉一樣在地上。記者好奇地問(wèn)：“這些錢(qián)是哪來(lái)的？好像是高樓大廈的天臺(tái)掉下來(lái)的。如果沒(méi)有世界末日，早就有許許多多的人來(lái)?yè)戾X(qián)?？墒乾F(xiàn)在，人們居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)?yè)戾X(qián)。
鏡頭里出來(lái)一個(gè)光禿禿的老爺爺。那不是超級(jí)吝嗇的大富豪董事長(zhǎng)嗎？董事長(zhǎng)說(shuō)這些錢(qián)是我攢了一輩子的血汗錢(qián)。我從來(lái)都沒(méi)捐過(guò)一分錢(qián)，現(xiàn)在這些錢(qián)都變成沒(méi)用的廢紙。如果誰(shuí)給他一個(gè)月的時(shí)間，他就把所有的財(cái)產(chǎn)都給他。
有一個(gè)小女孩含含糊糊的說(shuō)：“我是……向天小學(xué)……五年級(jí)三班……馬明明。
馬明明小朋友，寶貴的時(shí)間在不管的逝著，明明小朋友，你在干什么？明明說(shuō)：“我再睡覺(jué)?！敝鞒秩撕腿藗兒荏@訝。不管主持人怎么說(shuō)，明明也是不醒。突然爸爸大聲喊：“你要從床上掉下來(lái)了?！惫坏粝聛?lái)了。
明輝和爸爸說(shuō)：“起床了，遲到大王?！卑职钟昧Π衙髅鲓A在腰里。明明要死了，明明想弄開(kāi)爸爸的手，可怎么也弄不開(kāi)。于是馬明明的一天開(kāi)始了。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇五
小朋友，你們是不是都有過(guò)拖拉的壞習(xí)慣呢？反正我有過(guò)?？勺詮奈铱戳隧n國(guó)作者——徐志源寫(xiě)的《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)以后，我那拖拉的壞習(xí)慣就神奇的改掉了！
這本書(shū)里的詞句生動(dòng)、幽默、俏皮、讀起來(lái)朗朗上口，一個(gè)鮮活的馬明月仿佛就在我的眼前；它的插圖色彩鮮艷豐富，不自覺(jué)得就把小朋友的目光吸引；書(shū)中人物形象塑造可愛(ài)而又美麗，情節(jié)設(shè)計(jì)貼近生活，仿佛這些事隨時(shí)也會(huì)發(fā)生在我們身邊一樣。尤其是作者把一個(gè)個(gè)包含道理、妙趣橫生的小故事串聯(lián)在一起，就猶如一顆顆神奇的種子種在我的心田，慢慢地生根發(fā)芽，讓我不知不覺(jué)就接受了明月改掉拖拉的方法——也像她一樣做了一個(gè)彩色計(jì)劃表。
我把每天需要完成的事情都列在表上，然后就按照時(shí)間表的安排按時(shí)按量的把事情做完。我的計(jì)劃表上有很多小格子，每個(gè)小格子都代表一件要完成的任務(wù)。如果我完成了其中的某一件事，就在格子里打鉤。當(dāng)我看到涂滿(mǎn)對(duì)鉤的表格時(shí)，我是多么的興奮與自豪，別提多有成就感了！這樣，時(shí)間就能科學(xué)合理的利用，再也不會(huì)發(fā)生拖拉的現(xiàn)象了！
怎么樣，和我一樣有拖拉壞習(xí)慣的小朋友們，是不是已經(jīng)迫不及待地想要看到這本書(shū)了呢？讓我們一起來(lái)看《再見(jiàn)了，拖拉》，一起告別拖拉吧！
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇六
《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)主要告訴我的是：不管做任何事不要拖拉，要有計(jì)劃性，這樣，做事才能又快又好。
這本書(shū)主要講述的是：主人公馬明月因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到。放學(xué)后總是先玩電腦游戲在做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？蛇M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制定計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始有計(jì)劃的生活。
其實(shí)在我剛剛看這本書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我也有拖拉病，比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我寫(xiě)著寫(xiě)著遇到了一道難題。如果我好好思考，就能很快的知道答案?？墒俏蚁胫胫团苌窳?，想到了一些漫畫(huà)人物，結(jié)果一想就過(guò)了半小時(shí)，那道題一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。而我制定了計(jì)劃也只有三分鐘熱度。過(guò)了幾天那個(gè)計(jì)劃表就成了在墻上的一個(gè)擺設(shè)。
現(xiàn)在我知道了我為什么不能堅(jiān)持遵守計(jì)劃表的原因了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)即不知道制定計(jì)劃表的方法，又不知道實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的`方法。我以為只要有計(jì)劃，就可以了。并沒(méi)有想到去完成它。所以才只有三分鐘的熱度。
我已經(jīng)想到了怎樣計(jì)劃了!我知道制定計(jì)劃不單單是去想，也不單單是去寫(xiě)。是要按計(jì)劃里的去做，這樣才能完成計(jì)劃。但是，你設(shè)計(jì)的計(jì)劃要合理，不要設(shè)計(jì)的很多，因?yàn)槟憧赡芡瓴怀?。只有?jì)劃的好才能完成的好!
計(jì)劃!是讓你的生活從無(wú)序到有序的一位老師。要記住，做事要有計(jì)劃性，這樣你才能完成的更好。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇七
在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫蟲(chóng)蟲(chóng)的小朋友，也是又懶又拖拉，懶得做飯就吃生土豆，連蘇小懶都看不過(guò)去了，就做了一盤(pán)熟的土豆餅，土豆餅在那里可是人間美味，這件事傳到了國(guó)王那里，就這樣蘇小懶當(dāng)上了國(guó)王的御用廚師，每天給二十幾個(gè)人做飯，本來(lái)說(shuō)好了一周發(fā)工資的，由于是拖拖拉拉國(guó)所以工資也拖著不發(fā)，蘇小懶生氣急了把土豆泥扔向國(guó)王，這下可壞了，得罪了國(guó)王那還得了，還好蟲(chóng)蟲(chóng)帶著她跑到了王宮唯一的出口，一間雜亂的屋子，只要這個(gè)屋子在一個(gè)小時(shí)收拾好了就可以打開(kāi)出口大門(mén)逃出來(lái)了，怎么可能呢，這么亂，但是國(guó)王的追兵馬上就到了，不能再拖拉了，于是她和蟲(chóng)蟲(chóng)分工合作，就在國(guó)王的衛(wèi)兵沖進(jìn)來(lái)的'一剎那，任務(wù)完成了，他們逃了出來(lái)，好驚險(xiǎn)啊，蘇小懶嚇出了一身汗，突然從夢(mèng)里驚醒了。
從故事里我看到，蘇小懶和蟲(chóng)蟲(chóng)雖然做事情拖拖拉拉，但是在玩游戲和吃好吃的東西的時(shí)候從不拖拉，是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)自己感興趣的事情就可以不知疲倦的去做，就像我喜歡打乒乓球一樣，雖然很累但我也不怕。在今后的學(xué)習(xí)中我也要把每一次作業(yè)看作是一項(xiàng)比賽我去努力攻克它。
故事最后，蘇小懶和蟲(chóng)蟲(chóng)完成了幾乎不可能完成的任務(wù)，這讓我想到只要不放棄，堅(jiān)持努力，看似完不成的事，也一定能完成。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇八
今天，我讀了《我對(duì)拖拉說(shuō)再見(jiàn)》這本書(shū)。書(shū)里通過(guò)講故事的方式介紹了管理時(shí)間的方法，即：管理時(shí)間24條法則，以及相對(duì)應(yīng)的24條咒語(yǔ)，非常有意思。
24條管理時(shí)間的法則是：時(shí)間第一、時(shí)間萬(wàn)能、時(shí)間最珍貴、時(shí)間成就末來(lái)、成功等于夢(mèng)想+勤奮+信心+自律+時(shí)間、時(shí)間是奇跡、浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命、時(shí)間最公平又最不公平、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、別做“遲到大王”、沒(méi)有計(jì)劃導(dǎo)致一事無(wú)成、告別拖拉、趕走磨蹭、分清輕重、重視零碎時(shí)間、永遠(yuǎn)比別人早點(diǎn)、我有一張時(shí)間表、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃、今天最重要、和時(shí)間賽跑、專(zhuān)心致志、分秒必爭(zhēng)、懂得取舍、井井有條。
與其相對(duì)應(yīng)的咒語(yǔ)是：日月如梭，光陰似箭。只要抓緊時(shí)間，世界上沒(méi)有辦不到的事。時(shí)間就是生命。偉大的作者，她能寫(xiě)出末來(lái)的結(jié)局。時(shí)間花在什么地方是可以看得見(jiàn)的。只要時(shí)間充裕，笨熊也能學(xué)會(huì)跳舞。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。心情是可以創(chuàng)造的，時(shí)間是可以掌握的。守時(shí)是美德。一日之計(jì)在于晨。明日復(fù)明日，明日何其多。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。我給事情排排隊(duì)，輕重緩急分得對(duì)。大豆不擠不出油，時(shí)間不擠會(huì)溜走。把你的手表?yè)芸煳宸昼?。一張時(shí)間表將不可能變成可能。管好自己才能飛。沒(méi)有“下一次”，今天就去做。聰明的孩子，今天做明天的事。一心不能二用。一眨眼的時(shí)間都不能放過(guò)。不能把時(shí)間浪費(fèi)在小事上。我的.生活有秩序。
過(guò)去，我對(duì)時(shí)間沒(méi)有概念，更不知道對(duì)時(shí)間的管理。視若珍寶的東西是：小汽車(chē)、爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的文具盒、變形金剛等等，有空就知道玩開(kāi)車(chē)，畫(huà)高速公路、畫(huà)地下停車(chē)場(chǎng)等等。不知道時(shí)間的重要性，下課了，就知道玩，在家里，也是大人說(shuō)該干什么了，才去干什么，除了玩，很少自己主動(dòng)安排做什么。
通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了時(shí)間是“一切寶藏中的寶藏，是上蒼賜給我們的最神圣的禮物。”我們要珍惜時(shí)間，管理時(shí)間，通過(guò)自己的努力，“把自己的一小時(shí)變成兩小時(shí)，一天變成兩天?！庇涀。骸拔医o事情排排隊(duì)，輕重緩急分得對(duì)。先后順序有計(jì)劃，作業(yè)做完再玩耍。我是時(shí)間操控家，我是高效小飛俠?！边@首兒歌。努力做時(shí)間的主人，讓自己在有限的時(shí)間里做更多的事情。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇九
最近，我剛讀完《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)。本書(shū)里的主人公是一個(gè)叫馬明月的小學(xué)生，她因?yàn)閼卸柰侠?，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后經(jīng)常逃課，回家后先玩電腦再來(lái)做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，特別令人生氣的是還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒邱R明月卻從不擔(dān)心，從不著急。后來(lái)，她進(jìn)了學(xué)校廣播臺(tái)，制定了一個(gè)計(jì)劃表。可這個(gè)計(jì)劃表從早到晚一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有，結(jié)果馬明月堅(jiān)持了三天就半途而廢了。有一次，她在打掃廣播臺(tái)時(shí)撿到了一本《實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本》，她非常好奇，便按上面的方法制定了一個(gè)計(jì)劃并按照計(jì)劃做，結(jié)果卻令人出乎意料她從此從一名差生變成了優(yōu)秀學(xué)生。她最終明白了做事拖拉的危害，于是向“拖拉“再見(jiàn)。
讀完這本書(shū)后，我也發(fā)現(xiàn)我與馬明月也有許多相同之處。比如在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)槲铱偸峭贤侠?，邊玩邊做或者是先玩再做，所以作業(yè)總得完成到每天晚上九點(diǎn)左右。爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)我也聽(tīng)不進(jìn)去，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，因此我也總是因?yàn)檫@事惹爸爸媽媽生氣?，F(xiàn)在我覺(jué)得很慚愧，我以后也要改掉“拖拉”的毛病。
還有我做事沒(méi)有主見(jiàn)也沒(méi)有制定計(jì)劃，做事前總是問(wèn)爸爸媽媽怎么做，然后就按照爸爸媽媽說(shuō)的做，自己也不動(dòng)腦筋。所以如果有時(shí)爸爸媽媽不在跟前，我做事情就不知道怎么做了。今后我要向馬明月那樣在做事前要認(rèn)真制定計(jì)劃并且盡量堅(jiān)持按照計(jì)劃做，只有這樣，事情才會(huì)成功的。我相信如果這樣做，我一定會(huì)變得更棒的。
讓我們一起從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧!因?yàn)楣耪Z(yǔ)說(shuō)得好：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。都是告訴我們要珍惜時(shí)間。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十
讀后感。
《再見(jiàn)了，拖拉》里面講了一位叫馬明月的小朋友,為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到了老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，于是她開(kāi)始了有計(jì)劃的生活，并一步一個(gè)腳印的朝著自己的夢(mèng)想努力……。
書(shū)中有很多地方可以讓我們學(xué)習(xí)，比如書(shū)本說(shuō)：不能遵守計(jì)劃的人經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，我太忙了。”如果你不懂從何做起，那么就請(qǐng)你排列出事情的優(yōu)先順序吧。按照優(yōu)先順序一件一件地完成下去，你就一定可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。還有書(shū)中小主人明月爸爸對(duì)她說(shuō)的話(huà)，“需要制訂一份可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，首先要明確自己的最終目標(biāo)，然后是具體需要做的事情。在做計(jì)劃前，還要把消極的心態(tài)轉(zhuǎn)變成積極的心態(tài)，等你有了自信，就會(huì)在不知不覺(jué)中對(duì)自己說(shuō)‘我也可以做到’、‘我也行’這樣的話(huà)。”
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得馬明月后來(lái)使用的〈實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的魔法筆記本〉很有效，以后我也要向她學(xué)習(xí)，給自己制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先要制訂每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，再制訂一星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后在制訂一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。就像馬明月說(shuō)的那樣，計(jì)劃是約定，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量，讓我們和明月一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧！
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十一
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是做事情拖拖拉拉，導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，做其它事情。我常常做不完該做的事情，或者是做得很晚。都是因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣，我常常只能看著其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的玩，只有我還在家里干自己沒(méi)干完的事，心里總是很羨慕別人，可這還是原于我拖拖拉拉的壞習(xí)慣呀！不過(guò)我這一會(huì)終于戰(zhàn)勝了拖拖拉拉的壞習(xí)慣呢！
“懶豬起床！懶豬起床！懶豬起床！”鬧鐘響了，媽媽來(lái)叫醒我以后，就去做早飯了，我等媽媽走后，立刻躺在床上繼續(xù)大睡，漸漸的，時(shí)間就過(guò)去了，在時(shí)間的'匆匆里，我迷迷糊糊地到了夢(mèng)鄉(xiāng)，已經(jīng)六點(diǎn)四十了，媽媽又過(guò)來(lái)了，她見(jiàn)我還在睡覺(jué)，就趕緊過(guò)來(lái)把我叫醒，去干活了。我起來(lái)后，連忙穿好衣服，看看鐘，才6：40，我看還早，就拿了本書(shū)，坐在床上看了起來(lái)，在這個(gè)時(shí)候，我沉迷在這本書(shū)當(dāng)中，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺皺眉頭，在這本書(shū)中，我好不快活地看這，這時(shí)，時(shí)間又過(guò)去了，在我眉開(kāi)笑顏的這一刻，時(shí)鐘的分針指向了“11”已經(jīng)六點(diǎn)五十五了，還差五分鐘就七點(diǎn)了我還沉迷在書(shū)本的快樂(lè)中。書(shū)，看完了，這時(shí)，我才抬起頭看看鬧鐘，哇！七點(diǎn)了！”于是我馬上刷好牙洗好臉，跑到餐桌前，狼吞虎咽地干掉早飯，就匆匆上學(xué)了。可想而知，我遲到了！我家離學(xué)校很遠(yuǎn)呀！虧我還這么晚還不走！
針對(duì)我的情況，我采用了獎(jiǎng)勵(lì)的方法：如果按規(guī)定時(shí)間完成，就獎(jiǎng)勵(lì)巧克力！如果超過(guò)了規(guī)定時(shí)間，就要罰洗碗。累計(jì)五次按時(shí)間完成，就可以買(mǎi)一個(gè)自己喜歡的東西。這個(gè)方法真有效，我沒(méi)在拖拖拉拉做事的了！我終于戰(zhàn)勝了拖拉！
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十二
讀了這本書(shū)，我漸漸意識(shí)到：拖拉正如水中拖稻草，越拖越重，越拖越累，最終會(huì)把自己拖垮。而治療拖拉最好的良藥就是計(jì)劃，并付出行動(dòng)。
顯然，計(jì)劃是多么重要??！計(jì)劃是持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，計(jì)劃是學(xué)戲并用的基礎(chǔ)，良好的計(jì)劃創(chuàng)造大未來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要跟馬明月一樣，用計(jì)劃改正自己身上的拖拉壞毛病，并合理地安排時(shí)間。
相信不久的將來(lái)，我也會(huì)變得像文中的廣播前輩金奇虎那樣優(yōu)秀！
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十三
我是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，愛(ài)好廣泛，多才多藝，會(huì)下象棋，打羽毛球、乒乓球、籃球，畫(huà)國(guó)畫(huà)，并且喜歡閱讀……但是，我有一個(gè)天大的缺點(diǎn)——做事拖拉。
就拿我上興趣班來(lái)說(shuō)吧！每周末晚上我都上英語(yǔ)興趣班。有一次，吃完晚飯，我看離上課時(shí)間還有大半個(gè)小時(shí)，想著平時(shí)走著去學(xué)校也用不了二十分鐘。于是我就開(kāi)始拖拖拉拉，消磨時(shí)間，一會(huì)兒翻翻書(shū)，一會(huì)兒玩玩棋子。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。突然我抬頭一看表，?。≈皇Ｊ昼娏?，要遲到了！我急忙把外套披在身上，書(shū)包也沒(méi)有背上，拿了鑰匙，夾著水杯，就向門(mén)外沖。一路上慌慌張張地快跑，喘著綠色作文網(wǎng)粗氣，焦急地坐上了電梯，沖到教室門(mén)口，低頭一看手表，唉！遲到了。我心里想：下一次早點(diǎn)出發(fā)，不能再遲到了。
爸爸媽媽為了讓我改掉拖拉的習(xí)慣，采取了許多措施，買(mǎi)沙漏，買(mǎi)小鬧鐘，買(mǎi)手表……幫助我培養(yǎng)時(shí)間觀念，可是不知為什么，這些方法對(duì)我作用都不大，我還是照樣拖拉，即使有一點(diǎn)效果，也堅(jiān)持不了幾天，我又回到原來(lái)的樣子——拖拖拉拉。
媽媽對(duì)我說(shuō)，如果我不把拖拉的習(xí)慣改掉，將來(lái)會(huì)成為我人生的致命弱點(diǎn)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，要盡力克服拖拉的習(xí)慣，做事目標(biāo)準(zhǔn)確，行動(dòng)迅速，不拖泥帶水，合理規(guī)劃時(shí)間，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，做時(shí)間的主人。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十四
拖拉是許多人常常遇到的問(wèn)題。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是個(gè)人生活，拖拉行為都會(huì)讓我們失去效率，引起不必要的壓力和焦慮。拖拉心態(tài)不僅使我們錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，還影響了我們的成長(zhǎng)和成功。因此，如何戰(zhàn)勝拖拉，提高自己的執(zhí)行力成為了迫切需要解決的問(wèn)題。
第二段：尋找拖拉的原因。
要戰(zhàn)勝拖拉，首先需要弄清楚自己拖拉的原因。很多時(shí)候，我們拖拉是因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)或計(jì)劃，缺乏動(dòng)力和自律。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)任務(wù)感到厭煩或無(wú)聊，缺乏興趣和樂(lè)趣。還有些時(shí)候，我們可能是對(duì)任務(wù)的難度感到恐懼和不安，沒(méi)有充分的信心。只有找到拖拉的原因，才能有針對(duì)性地采取措施，戰(zhàn)勝拖拉。
第三段：制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
拖拉的一個(gè)主要原因是缺乏明確的目標(biāo)和計(jì)劃。沒(méi)有明確的目標(biāo)，我們很容易迷失在瑣碎的事務(wù)中，沒(méi)有方向感。因此，我們應(yīng)該給自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定周密的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，我們就能更好地組織時(shí)間和資源，提高工作效率，避免拖拉。
第四段：培養(yǎng)自律和提高動(dòng)力。
自律是戰(zhàn)勝拖拉的關(guān)鍵。我們需要訓(xùn)練自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，建立起自律的意識(shí)和能力。可以通過(guò)制定規(guī)律的作息時(shí)間表、設(shè)定小目標(biāo)來(lái)培養(yǎng)自律性。同時(shí)，為了提高動(dòng)力，我們可以給自己設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，及時(shí)補(bǔ)給自己正能量。此外，可以與志同道合的伙伴建立學(xué)習(xí)互助小組，互相監(jiān)督和鼓勵(lì)。
第五段：克服困難和戰(zhàn)勝拖拉。
在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種困難和阻力。面對(duì)困難，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。可以尋求導(dǎo)師或朋友的幫助和指導(dǎo)，從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和借鑒。同時(shí)，我們也要不斷提高自己的能力和水平，增強(qiáng)自信心，減少對(duì)任務(wù)的恐懼和負(fù)面情緒。
總結(jié)：戰(zhàn)勝拖拉需要培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律性，明確目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)持克服困難。只有提高自己的執(zhí)行力，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和追求。戰(zhàn)勝拖拉不僅能夠提高工作和學(xué)習(xí)效率，還能夠帶給我們更多的成就感和滿(mǎn)足感。因此，戰(zhàn)勝拖拉是每個(gè)人都值得嘗試和努力的一件事情。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十五
《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)告訴了我們計(jì)劃的重要性。它的主人公馬明月學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，改掉了拖拉的毛病，一步步向夢(mèng)想有力的邁進(jìn)。讓我不禁聯(lián)想到現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我也像馬明月開(kāi)始的時(shí)候那樣比較拖拉。就是不注重計(jì)劃性，甚至有時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)后不知道該干什么，自己也有計(jì)劃，但是在心中，沒(méi)有羅列出來(lái)，做起來(lái)就會(huì)丟東忘西。所以必須把計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，這樣才會(huì)向夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。還要知道計(jì)劃的重要性。我覺(jué)得我的計(jì)劃應(yīng)該這樣制定：每天早上起來(lái)背一個(gè)片段和兩個(gè)英語(yǔ)單詞，下午放學(xué)回家先拉琴。
一天少拉一會(huì)兒，不累而且記得比較牢固，比周末一次拉半天效果要好。吃完飯靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取一氣呵成，不能像以前那樣寫(xiě)著玩著。就比如說(shuō)上周六上午，本來(lái)計(jì)劃三小時(shí)完成的作業(yè)，用心去寫(xiě)，結(jié)果七十分鐘就寫(xiě)完了，還寫(xiě)的很工整。既提高了學(xué)習(xí)效率，又有時(shí)間做我自己想做的事。最后就是看書(shū)了。這個(gè)看書(shū)呢，需要一個(gè)字一個(gè)字的看。我有時(shí)候就是一掠而過(guò)，一目十行，有時(shí)候錯(cuò)別字就是在不經(jīng)意間劃過(guò)了。如果慢慢看，這些錯(cuò)別字肯定會(huì)大大減少。
所以，在我生日當(dāng)天，也就是今天，我制定出了一張計(jì)劃表，等于給自己的一份生日禮物。希望自己能按計(jì)劃做，改掉拖拉的壞毛病。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十六
拖拉是一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，許多人都會(huì)出現(xiàn)無(wú)法按時(shí)完成任務(wù)的情況。拖拉不僅僅會(huì)影響個(gè)人的生活和工作，還會(huì)導(dǎo)致他人的不滿(mǎn)和失望。因此，戰(zhàn)勝拖拉成為了許多人追求的目標(biāo)。我曾經(jīng)也是一個(gè)比較拖拉的人，但通過(guò)自己的努力和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了幾種戰(zhàn)勝拖拉的方法。
第二段：建立明確目標(biāo)。
戰(zhàn)勝拖拉的第一步是明確自己的目標(biāo)。有明確的目標(biāo)可以讓我們更好地計(jì)劃和安排時(shí)間，從而提高工作效率。比如，如果我們明確目標(biāo)是在一個(gè)星期內(nèi)完成一份報(bào)告，那我們就可以合理地規(guī)劃每天完成的任務(wù)量，避免在最后時(shí)刻臨時(shí)抱佛腳。此外，在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候，我們還要確保目標(biāo)是具體和可量化的，這樣才能更好地衡量自己的進(jìn)展和完成程度。
第三段：制定詳細(xì)計(jì)劃。
除了目標(biāo)明確之外，制定詳細(xì)的計(jì)劃也是戰(zhàn)勝拖拉的關(guān)鍵。計(jì)劃要盡可能地詳細(xì)，包括每個(gè)任務(wù)的具體步驟和所需時(shí)間。通過(guò)制定詳細(xì)計(jì)劃，我們可以更好地掌握每天的任務(wù)量，以及每個(gè)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。此外，我們還可以根據(jù)計(jì)劃中的緊急程度來(lái)調(diào)整自己的時(shí)間分配，確保最重要的任務(wù)優(yōu)先完成。制定詳細(xì)計(jì)劃可以讓我們更加有條不紊地完成工作，避免被瑣碎的事情拖拉住。
第四段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
戰(zhàn)勝拖拉的關(guān)鍵還在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以幫助我們更好地管理時(shí)間和提高工作效率。例如，每天早上設(shè)定當(dāng)天的任務(wù)清單，按照清單的順序完成任務(wù)，并在完成任務(wù)后及時(shí)勾選。這樣不僅可以讓我們清楚地知道自己的進(jìn)展，還可以給予自己一種成就感，鼓勵(lì)自己繼續(xù)保持良好的狀態(tài)。此外，避免過(guò)度依賴(lài)外部刺激，培養(yǎng)內(nèi)在的自我激勵(lì)也是養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要一環(huán)。
第五段：保持積極態(tài)度與堅(jiān)持。
在戰(zhàn)勝拖拉的過(guò)程中，保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持才是最重要的。固然，戰(zhàn)勝拖拉是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這其中可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難。但只要我們保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，堅(jiān)持下去，最終就一定能夠勝利。在反思之余，良好的心態(tài)和堅(jiān)持是我們戰(zhàn)勝拖拉的不二法寶。
總結(jié)：
戰(zhàn)勝拖拉需要明確目標(biāo)、制定詳細(xì)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈。不論是在生活中還是工作中，我們都可以通過(guò)這幾點(diǎn)來(lái)戰(zhàn)勝自己的拖拉傾向。通過(guò)我自己的經(jīng)歷和思考，我深信只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠在戰(zhàn)勝拖拉的道路上取得成功。拖拉不僅僅是一個(gè)壞習(xí)慣，更是一種心態(tài)。只有當(dāng)我們掌控了時(shí)間，掌握了自己的心，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，追求自己的夢(mèng)想。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十七
哎呀，不好了，我被被子纏住了。一看時(shí)間，還有三分鐘呢，我放棄掙扎，又閉上了眼睛。
五分鐘后，被子才肯放開(kāi)我。我磨磨蹭蹭地穿上衣服，準(zhǔn)備穿鞋出門(mén)時(shí)，可怎么也穿不上。鞋說(shuō)：“別急，離出門(mén)時(shí)間還有2分05秒。”好吧，再發(fā)會(huì)兒呆?？蛇@一呆就發(fā)了10分鐘。??！不好了，遲到了！我趕緊向?qū)W校跑去。幸好校門(mén)還沒(méi)開(kāi)，不然就要被老師罵了。怎么回事，難道我是第一個(gè)來(lái)的？怎么都沒(méi)人？我正高興時(shí)，突然，門(mén)衛(wèi)大爺走出來(lái)說(shuō)：“你怎么還不進(jìn)校門(mén)呀，上課都十分鐘了，快進(jìn)去?！蔽夷樕系男θ萘⒖滔Я?，急忙進(jìn)了校門(mén)，向教室跑去。
第二節(jié)是寫(xiě)字課，老師安排好寫(xiě)字任務(wù)后就出去了。我找本子，直綠色作文網(wǎng)到現(xiàn)在，我的思想還沒(méi)從那暖和的被窩里掙脫出來(lái)。頭腦中出現(xiàn)一個(gè)聲音：“呀！老師又不在，不用寫(xiě)了，反正又不檢查。要不也別找本子了，趴在桌子上睡一覺(jué)吧，老師肯定等下課才來(lái)的。”我趴在桌子上準(zhǔn)備補(bǔ)覺(jué)。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，老師走進(jìn)了教室。我還沒(méi)睡醒，隱約聽(tīng)到老師的聲音，又感覺(jué)是在夢(mèng)中，就沒(méi)在意。誰(shuí)在拍我的頭，我睡眼惺忪地緩緩抬起頭。當(dāng)看到是老師時(shí)，我嚇得趕緊低下頭，腦子還迷迷糊糊的，耳邊傳來(lái)一陣哄笑聲。
哦，對(duì)，我要拿本子。本子在哪兒呢？我俯下身慢吞吞地在一堆書(shū)本中翻找著，心里有一個(gè)聲音說(shuō)：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)?！钡趾孟癫宦?tīng)使喚一樣，拖拖拉拉。老師“唉”了一聲，走開(kāi)了。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十八
今天，我讀了《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)，書(shū)里主要講的是明月和明輝不知道怎么安排時(shí)間的故事。
明月每天上學(xué)的時(shí)候都會(huì)遲到，老師每天都要批評(píng)她一次。放學(xué)回家的時(shí)候都是先玩一會(huì)兒電腦游戲在寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。最后在進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后才讓明月知道不管干什么都要有計(jì)劃性，不能拖拖拉拉。
讀完這本書(shū)之后，讓我感受到我們不能像馬明月一樣，不要干什么事情拖拖拉拉的，早上按時(shí)起床，晚上早點(diǎn)休息，放學(xué)之后要先寫(xiě)作業(yè)，在去干別的事情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力！
讓我們一起加油吧！
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇十九
我簡(jiǎn)直不敢相信，我一天竟然能夠看完整整一本書(shū)!
我看的這本書(shū)名叫《再見(jiàn)了，拖拉》，主要講的是一個(gè)名叫“馬月明”的女孩，號(hào)稱(chēng)為“太平公主”。
因?yàn)?，她不管發(fā)生什么事情，都不會(huì)擔(dān)心，不會(huì)著急，而在上學(xué)第一天，馬月明同學(xué)就連續(xù)犯下6個(gè)錯(cuò)誤!于是，老師就罰她打掃廁所一個(gè)月。
馬月明也深深的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，回家后，就制定了一份計(jì)劃表，準(zhǔn)備從明天開(kāi)始按照制定的計(jì)劃表做，但是依舊不能改掉拖拉的壞習(xí)慣。
直到有一天。
馬月明成功進(jìn)入了廣播電視臺(tái)后，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了學(xué)長(zhǎng)“金奇虎”的筆記本，從此，馬月明重新制定了一份計(jì)劃表，生活變得井井有條起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：生活、學(xué)習(xí)等一些工作我們一定不能馬虎應(yīng)對(duì)，要對(duì)自己定制一份計(jì)劃表，才可以。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇二十
媽媽說(shuō)我平時(shí)干什么事都拖拉，就給我買(mǎi)了一本書(shū)《再見(jiàn)了，拖拉》?？催^(guò)以后，我深有感受。
明月是這本書(shū)的主角，以前她是一個(gè)很愛(ài)拖拉的女孩，干什么事都沒(méi)有計(jì)劃。經(jīng)常不是忘記這就是忘記那，還經(jīng)常上課睡覺(jué)，作業(yè)不按時(shí)完成，還經(jīng)常給老師找麻煩，由于上課經(jīng)常睡覺(jué)就學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，媽媽就給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。
害得明月從早忙到晚，成績(jī)還是沒(méi)提高。有一次，還沒(méi)有上課，明月就犯了十條校規(guī)，老師懲罰她刷馬桶刷一個(gè)月。沒(méi)有辦法上補(bǔ)習(xí)班，還被媽媽吵了一頓。六月的一天，明月的媽媽突然身患重病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)有人管明月了，明月反而學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)。一次，在打掃廁所的時(shí)候，她的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要去參加播音主持，明月高興極了，也去了，而且被選上了。
可是由于她上課老是睡覺(jué)，又被老師罰掃廣播室。掃著掃著，一本書(shū)從書(shū)柜上掉了下來(lái)。她拾起來(lái)一看，原來(lái)是一本魔法筆記本。上面記載了一個(gè)叫金奇虎的小男孩學(xué)習(xí)成績(jī)從語(yǔ)文55，數(shù)學(xué)46，英語(yǔ)33分上升到語(yǔ)文99數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98分的神奇故事。
明月一下子就被吸引了?？赐暌院蟛虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)就是一張計(jì)劃表的緣故。于是，明月也做了一張。好象真的不錯(cuò)呀！最后，明月終于改掉了拖拉的臭毛病，成了一名出色的主持人。
這本書(shū)告訴我們，人要有計(jì)劃才可以做好事情，現(xiàn)在讓我們也做一張計(jì)劃表，計(jì)劃一下我們的未來(lái)。
戰(zhàn)勝拖拉讀后感篇二十一
我小時(shí)候一到假期，我就會(huì)制定一個(gè)計(jì)劃表。首先我會(huì)用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)圓，然后再把一天二十四小時(shí)畫(huà)進(jìn)去。我會(huì)把從起床到學(xué)習(xí)、閱讀、寫(xiě)日記，還有和同學(xué)玩兒等各種事情分成好幾個(gè)格子，然后在每個(gè)格子里涂上不同的顏色，接著我會(huì)被制定好的非常漂亮的計(jì)劃表貼在墻上。晚上睡覺(jué)前我會(huì)暗暗下定決心，從明天開(kāi)始一定要按照計(jì)劃表生活。
但是，第二天開(kāi)始我就覺(jué)得很難按照計(jì)劃表生活，很快就放棄了。結(jié)果，我還是沒(méi)有遵守與我自己的約定。
現(xiàn)在我知道我為什么不能堅(jiān)持遵守計(jì)劃表的原因了。
其實(shí)馬明月也是如此。因?yàn)椴荒馨凑沼?jì)劃表生活，所以她每天都會(huì)遲到，收到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。但是，她漸漸懂得實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法，最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
計(jì)劃幫助我們規(guī)劃未來(lái)，計(jì)劃幫助我們成就夢(mèng)想。
計(jì)劃是約定。計(jì)劃不僅是自己和自己的約定，也是自己和別人的約定。只要你能自覺(jué)的制定計(jì)劃，遵守計(jì)劃，那么你就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了。
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