在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)(優(yōu)秀24篇)

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在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)(優(yōu)秀24篇)
時間:2023-12-04 07:47:09     小編:夢幻泡

通過總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識到自己在過去一段時間內(nèi)取得的成就和進(jìn)步,并進(jìn)一步探索提升自我的方法和途徑。寫總結(jié)時,要注重條理性和連貫性,確保整篇文章的邏輯和思路清晰明了。在下面的范文中,你可以找到一些寫作總結(jié)所需的要點和技巧。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇一

這次團(tuán)組織生活的主題是“暑期歸來話實踐”經(jīng)過短短的一個暑假的時間,這次歸來后,我從大家的笑臉上看到了一絲滿足感,這種滿足感并不是局限在自我世界里的那種自我滿足、不思進(jìn)取,而是在這個暑期里大家經(jīng)歷了、成熟了、收獲了,大家過得很充實,心里很踏實!從節(jié)目單中我深知大家確實充分利用了這個暑假的每一天,對于我們中的大多數(shù)來說,可能是第一次開始踏進(jìn)這個社會的熔爐,當(dāng)然各自的目的也不盡相同,有的或許是想要四處考察一下與自己專業(yè)相關(guān)的問題,順便舒散一下緊張了一個學(xué)期的心情;有的或許到了酒店去實習(xí),想盡早感受一下自己以后將要從事的工作的氛圍,也順便為大三下學(xué)期的實踐做好充分的準(zhǔn)備;更或許有的人到了企事業(yè)單位或是工廠做短期兼職,在鍛煉自己的同時順便賺點生活費,以此來減輕家長的一點小小的負(fù)擔(dān);當(dāng)然,也有少數(shù)人選擇了呆在家里,出于種種原因,或許他們不能像上面提到的那些同學(xué)一樣到外面去工作,但他們有的在家照顧生病的老人,有的幫父母做些力所能及的家務(wù)活,有的則當(dāng)起了小老師,幫村里的小孩補課等等??傊蠹叶紱]有閑著,或許有的在這個暑期的生活是豐富多彩,激動人心處處充滿驚喜,充滿挑戰(zhàn)的,也或許是平平淡淡呆在父母身邊每天重復(fù)地做著同一件事的淡淡的生活,只要大家覺得自己沒有白白浪費掉這個寶貴的暑期,覺得自己有收獲就足夠了!

俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有大家把所學(xué)的理論知識與實踐有機地結(jié)合起來,才算真正的學(xué)透了所學(xué)的知識,只是才會為你所用!這次返校后,我覺得大家真的成熟了不少,進(jìn)步也非常大,無論是語言表達(dá)能力,還是組織管理能力都有了很大的突破,當(dāng)然也自信了不少,參加活動的積極性也大大提高了!

我覺得我們這次團(tuán)日活動論是從準(zhǔn)備工作還是節(jié)目的策劃方面都是非常成功的,主要得益于以下兩點:

一是,從準(zhǔn)備工作來說,班委分工明確且到位,每一塊都有專門的人負(fù)責(zé),如:團(tuán)支書負(fù)責(zé)整個活動現(xiàn)場的宏觀把握,策劃書和總結(jié)的編寫,組委宣委則負(fù)責(zé)宣傳板、活動的宣傳語號召,文體委員則負(fù)責(zé)活動節(jié)目的安排與排練,紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)整個活動現(xiàn)場的紀(jì)律監(jiān)督與活動前的點名工作,生活委員則負(fù)責(zé)禮品的購置,班長和學(xué)習(xí)委員則負(fù)責(zé)了整個活動現(xiàn)場的布置與突發(fā)狀況的處理工作,班委各負(fù)其責(zé),才得以整個活動的圓滿結(jié)束!

二是,節(jié)目安排得當(dāng),豐富多彩。這次的主題看起來都應(yīng)該是請有關(guān)同學(xué)上臺講講自己的暑期經(jīng)歷,如果整場講下來,不僅講的人沒有激情,聽的人也會覺得枯燥無味,我們的節(jié)目無論是從視覺還是聽覺方面都做了恰如其分非常巧妙的安排,ppt、音樂、伴奏等都穿插有序,正常活動下來,大家的激情還如之前的那樣興奮與高昂,我覺得這一點是十分成功的,真正達(dá)到了這次活動的目的!

一個人的經(jīng)歷卻成功地被其余47個人分享,我想大家是獲益匪淺的!

酒店g0941班團(tuán)支部

xx年9月13日

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇二

到xx實習(xí)的這段時間,我覺得很開心。如果不是因為有點事不得提前離的話,我可能還會做到開學(xué),畢竟閑著也是閑著,去工作一下,學(xué)到好多東西,同時有機會體會一下工作滋味也挺不錯的。

到居委會實習(xí),也許不像其他在區(qū)政府實習(xí)的同學(xué)那樣,可以接觸到一些比較有才華的人物,可以向他們學(xué)習(xí)到一些領(lǐng)導(dǎo)管理的知識,可是我并不遺憾自己被分到居委會實習(xí),我覺的很幸運。其實一開始心里很浮躁,因為同宿舍的`一個同學(xué)就是在區(qū)政府實習(xí),回來談?wù)劯髯缘母惺軙r,她說的那些話讓我覺得自己很不幸,總覺得即使實習(xí)一個假期,我也不會有什么收獲呢,總覺得在一個小小的居委會能見到什么,能收獲什么,心里不免有些失落。但是,去到居委會后,見到的那些人,聽到的那些話,看到的那些事。所有的一切一切慢慢地給了我信心,讓我不可小覷這個“小小”的居委。

在xxx居委會,那里的工作人員都好厲害。早上大家都到齊后,主任就有條不紊地分配工作,清楚地向其他人解釋如何開展工作。看到主任這樣,我就會想主任是怎么做到的,為什么什么事都可以做得有條不紊,而我,好像什么都亂七八糟的,做事時老是幻想著我做的都很好,之后很多人夸我,我很開心,結(jié)果我很心急,好想快點做完,在所有人做完之前做完,這樣別人可能就會夸我好厲害了。由于過于心急,我做得成績很糟糕,正應(yīng)了了那句“欲速則不達(dá)”。在這段時間里看著他們做事,她們也時常教導(dǎo)我做事不要太急,慢慢來,總會做完的,就這樣跟著她們學(xué)了一個月,我學(xué)會了慢慢處理事情,不會那么心情浮躁了。

在居委會實習(xí)的第二好處就是可以接觸到百姓生活最真實的一面,不是經(jīng)過加工壓縮后的文件,不是添油加醋后的某些不真實的“事實”。給老人辦證時,工作人員的一絲不茍,那種認(rèn)真勁兒使我很驚訝。對于填好的表一而再再而三地核對,確保無誤后才交到上面去。在辦證時,嚴(yán)格要求辦證的老人們帶齊證件,缺一不可,以致外面說到荔景居委辦證很難,很多老人不理解我們的做法,以為我們?yōu)殡y他,有的就當(dāng)場發(fā)脾氣。有些老人很固執(zhí),對辦證的程序不是很清楚,我們的工作人員確很有耐心,一遍一遍地重復(fù)說著理由,一遍一遍地向她們解說辦證的程序以及所需要的文件。有些人帶的證件不齊時,她們會告訴那些老人家哪里可以復(fù)印,還缺那些復(fù)印件。填好資料好,工作人員還不忘提醒那些老人家具體什么時候可以來取卡。也許是近朱者赤,近墨者黑吧,我覺得我好像遇事沒那么心煩了,遇到別人不理解時,也不會暴躁,會心平氣和地向聽者解釋我的意思,耐心地聽別人講話,遇到問題也不會急躁,因為現(xiàn)在我知道總有辦法解決的,只要靜下心來,總會解決問題的。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇三

隨著“低碳生活,以物換物”活動的進(jìn)行,我們對活動越來越了解,越來越熟悉,感悟和收獲也越來越多,這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時候,活動比較冷淡,在物品、參與活動的群眾兩方面都比較少,我們準(zhǔn)備的也有欠缺,但是呢,隨著活動的進(jìn)行,所有的方面均有改善和補充,物品種類數(shù)量多了,參與的市民多了,氣氛越來越活躍了,同時在人員安排上、物品分配、工作內(nèi)容布置越來越合理化和實踐化。所以,我想到萬事開頭難,無論做什么,只要方向是對的,一定要堅持下去,總有一天會柳暗花明又一村的,在堅持主體的同時,也要善于根據(jù)具體實際情況做出合理全面的調(diào)整,張弛有度,靈活應(yīng)對。

總結(jié)這一周的實踐活動,我覺得是最有意義、最充實、最開心、收獲最多的一次活動,我們的團(tuán)隊也是最棒的團(tuán)隊,團(tuán)隊中的每一個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢特長,以自己的行為個性影響其他人,相互之間取長補短,交流配合,相互幫扶,對實踐中的人、事、物各有對策,在實際行動中近距離的感知這個我們周圍的世界、與我們所學(xué)相關(guān)的實踐,以此來發(fā)展延伸對所學(xué)專業(yè)在未來的規(guī)劃,對環(huán)保更深層次的認(rèn)識,以及對志愿者服務(wù)的實際認(rèn)識,是在書本上得不到的收獲,是我在這次暑期實踐活動中最大收獲之一。

然而天下無不散之宴席,但我們這支“美麗新鄉(xiāng)環(huán)保宣傳服務(wù)隊”永遠(yuǎn)留在我們每一個人的心中,留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。話別離,期再見,很榮幸、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期,也希望大家今年都會有一個飽滿、開心而又充實的暑假假期,開學(xué)再見吧。

xx年暑期實踐活動圓滿結(jié)束,本次活動共包括:校內(nèi)募捐、校外募捐、捐贈儀式、支教活動、關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)情況和興趣愛好的調(diào)研、趣味運動會六大部分,旨在鍛煉大家獨立辦事的能力。希望大家能在互相合作中學(xué)會理解寬容和團(tuán)結(jié)。

在校內(nèi)募捐、校外募捐中,大家做的很好,想到了很多我沒有想到的細(xì)節(jié)問題,大家配合默契,收獲頗豐。在前往龍家完小的路上,存在隊員遲到現(xiàn)象(以李浩楠同學(xué)為代表),取票、買東西沒有事先商量好,顯得比較亂。而在捐贈儀式上,這個展示我院青志隊的大好時機上,很多細(xì)節(jié)沒有處理好(當(dāng)然,這有我的一部分原因),大家的主觀能動性依然不足,有待提高。在主動性的問題上,調(diào)研活動體現(xiàn)的尤為突出,我不說,沒有人進(jìn)行組織。當(dāng)然,也有做的好的地方,支教活動,大家集思廣益,活動很是豐富,靈活多變。運動會開展的也比較成功,沒有發(fā)生安全事故,孩子們都玩的很開心。

在這次的暑期實踐過程中,發(fā)現(xiàn)了很多人才:朱xx做事認(rèn)真,滴水不漏(此次主要負(fù)責(zé)校內(nèi)募捐);李煜做事積極努力;劉xx在支教期間顯得多才多藝;胡xx的黃金主持,同時也很有想法;劉xx獨立做事做事認(rèn)真,能夠獨當(dāng)一面了。張xx做事認(rèn)真踏實,本次活動主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校,處理的很好。但仍然有個別隊員做的不是很好,缺乏主動性。希望能在以后的活動中改正。

本次活動圓滿結(jié)束,相信以后的青志隊會成長地更好的。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇四

這個暑假我的實踐活動主要是進(jìn)行了教學(xué)實踐。在爸媽的幫助下,我組織了一次長達(dá)一個月的初一預(yù)科班課程,時間是從7月13號到8月13號,課程安排為上午9點到11點上數(shù)學(xué),下午3點到5點上英語。另外每個周日安排一天假期。

這次教學(xué)實踐的原因有兩點吧,一是自己在大一的時候曾經(jīng)做過一份暑期拓展的策劃書,但遺憾的是面對現(xiàn)實的壓力未能實施,這次一定要實踐一次,既是一次圓夢,一個月對我而言也是一次挑戰(zhàn)。二來因為自己是師范生,爸媽都希望我能提前體驗一下教學(xué)生的過程,我很理解爸媽的苦心,其實這次活動,我最要感謝的就是我的爸媽,所以經(jīng)過了解實際情況,我們最終決定開辦初一預(yù)科班的課程。接下來就是重要的招生工作了,由于我的放假時間較晚,所以在我放假之前,媽媽就已經(jīng)在為我招生,爸媽一起利用工作之余還幫我布置好了教室,為我解決了很多準(zhǔn)備工作,因此,這次活動,我最要感謝的就是爸媽,他們的支持給了我很大的信心和底氣,活動才得以有條不紊地進(jìn)行。

針對這次的活動內(nèi)容,主要分?jǐn)?shù)學(xué)和英語展開,先來說說數(shù)學(xué)吧。對于剛剛小學(xué)畢業(yè),即將升入初中的孩子們來說,對未來的初中生活能有一個大致的了解和體驗是很有幫助的。數(shù)學(xué)上呢,我先是帶領(lǐng)孩子們了解并體驗了一些有趣的數(shù)學(xué)知識,正所謂“數(shù)學(xué)好玩”呀!而后我們開始了初一重點知識有理數(shù)的學(xué)習(xí),在這一個月里,我們循序漸進(jìn),深入淺出,共學(xué)習(xí)了十四小節(jié)的內(nèi)容。課前我會細(xì)讀課本,結(jié)合一些資料進(jìn)行備課,另外有時還會上網(wǎng)搜一些名師的講課視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),對自己的講課方式和課程內(nèi)容進(jìn)行充實和完善。一般我會安排給孩子們上一節(jié)新課,然后再一節(jié)習(xí)題課作為鞏固,課間還會抄一些拓展題目給同學(xué)們做,他們的求知欲和聰明勁兒令我欣喜,大有“江山代有人才出”的感覺!測試雖不是最好,但確實是相對較好的檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種方式。在這一個月里,我在月中和月末分別進(jìn)行了一次測試,當(dāng)然也可以美其名曰期中和期末啦!從結(jié)果分析看來,孩子們對基礎(chǔ)知識掌握的挺好,但是對于一些絕對值和平方的綜合題目,還是會馬失前蹄,對于孩子們的弱項我在講完卷之后,又進(jìn)行了專項練習(xí)和輔導(dǎo)。

對于英語,我主要聽取了家長和孩子們的意見,并結(jié)合初一的課程要求及自己的經(jīng)歷,共安排了音標(biāo)學(xué)習(xí),一些簡單的語法學(xué)習(xí)(包括定冠詞、不定冠詞、數(shù)詞、名詞單復(fù)數(shù)、代詞等內(nèi)容),以及課本內(nèi)容。這些課程我穿插著來進(jìn)行,有時還會安排角色扮演,帶照片介紹自己的家人等小活動,期間也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了黃岡中學(xué)的老師講課的視頻,有很大收獲,課程也上得生動有趣了許多。對于初一學(xué)生,英語要從頭開始學(xué),所以無論學(xué)生以前的英語如何,面對這樣一個從頭再來的機會,我認(rèn)為最重要是培養(yǎng)起對應(yīng)于的興趣。因此我在課堂講授中,常常會補充一些日常生活中我們自己身邊的英語表達(dá)和例子,談?wù)動⒚赖纳鐣幕?,中西文化差異,推薦些著名的電影和歌曲,以此來開拓孩子們的視野,深入理解一些英語的應(yīng)用,切身感受英語絕不是一門課程那么簡單,英語是一門語言。

在課程剛開始,我看了同學(xué)們的書寫,都不是特別過關(guān),因此我在課程中安排了練字的小作業(yè),每天練一張字帖,我來監(jiān)督,借這一個月的時間,來提升自己的書寫。后來我很高興的是,孩子們很自覺,每天早上主動拿字帖給我看,我標(biāo)好日期后,鼓勵他們要認(rèn)真并堅持下去。后來我們還加入了英語字帖的書寫重點在于訓(xùn)練他們規(guī)范的26個字母的書寫。寫得一手好字,不僅可以增加孩子們的自信,并且對他們未來的路也是會有很大幫助的。

在兩門課程中,我都進(jìn)行了小測試,當(dāng)天判完數(shù)學(xué)卷紙后,我綜合平時表現(xiàn)和考試成績,為每一個孩子都附上了評語,并讓孩子們帶回去改錯后讓父母簽字,下午我也為每位家長發(fā)了短信,交流一段時間以來孩子的學(xué)習(xí)情況。有時遇到家長,也會和他們談?wù)労⒆釉诩液驮趯W(xué)校的表現(xiàn),我覺得家校聯(lián)動是促進(jìn)孩子健康成長的好方法。在整個月中我也常常和家人討論,聽取大家的意見,更好地為孩子們上課,打好初中的基礎(chǔ)。

總的來說,回顧一個月來的路程,我覺得自己很幸運,遇到了這些可愛機靈的孩子們,有這樣一番充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。感謝有你。這讓我回想起自己當(dāng)老師的初心,一部名叫《志愿者》的電影曾深深觸動了我,最近一部《可愛的你》也讓我動容,香港鄉(xiāng)村五個孩子的校長親力親為,以身作則的故事,不得不說這是最近令我最感動的一部。

一個月的教學(xué)過程,讓我對教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識,以前在學(xué)《教育學(xué)》時候,生發(fā)感嘆,教育真的是一個系統(tǒng),自己親身經(jīng)歷后才知道教育還是一門藝術(shù)。一門需要我們用心去溫暖、感悟、奉獻(xiàn)的藝術(shù)!

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇五

總結(jié)。

暑假社會實踐是外國語學(xué)院提高大學(xué)生們溝通與合作能力的一項重要舉措。今年夏天,我院一如既往地與荔灣區(qū)xx街合作,一方面讓我們發(fā)揮自身優(yōu)勢,服務(wù)街道居委,回饋社會。另一方面又讓我們體會基層工作,感受踏入社會后必然面對的社會現(xiàn)實,同時根據(jù)實踐中發(fā)現(xiàn)的自身問題,及時改正,加強自身競爭優(yōu)勢,為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

今年暑假的7月19日至8月6日期間,我在xx街的蟠虬居委會進(jìn)行了為期三周的社會實踐。時值全國人口普查的階段,我在實踐過程中,跟隨居委的工作人員上門走訪居民,又在辦公室做一些資料錄入整理的工作,學(xué)到了很多不同于書本的東西,并且認(rèn)識了很多朋友。

委主任閑聊中發(fā)現(xiàn),做這些資料也有一些小竅門,慢慢地我也在處理excel表格中找到了樂趣,學(xué)到了不少東西。我學(xué)會了耐心地應(yīng)對枯燥不變的事物,相信這種態(tài)度對以后的工作一定會有用處的。

當(dāng)然除了以上的工作之外,我們也策劃了一些針對社區(qū)小孩的關(guān)于“迎亞運系列”的活動。每個星期五都將是活動的舉辦日,活動讓我們在工作之余發(fā)揮自己的能力,與社區(qū)孩子互動。

第一個活動是“迎亞運”系列游戲,我們與社區(qū)小朋友一同分成3組,在游戲中結(jié)識,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。而我作為主持人,對這個活動更是感觸很深,組織一群年齡不同互相不認(rèn)識的小朋友成為團(tuán)隊,并參加游戲,這相當(dāng)有難度,特別是有一些小朋友比較內(nèi)斂怕生,一開始很難融入游戲,有一些年紀(jì)較小的紀(jì)律觀念淡薄,很難控制。最后,出現(xiàn)的種種難題都在我們這群大學(xué)生們的共同努力下完美解決了。學(xué)到的是合作溝通的技能。與小朋友們一同游戲,一起玩亞運問答游戲,哇,我驚訝地發(fā)現(xiàn)小朋友們知道很多關(guān)于亞運的`知識呢,這樣的話,我完全相信亞運會將在全廣州人的努力下完美地展示給所有人。

第二個活動是“迎亞運,學(xué)亞語”活動。“廣州大學(xué)外國語學(xué)院的大學(xué)生們利用自己的專業(yè)知識優(yōu)勢,結(jié)合模擬場景,向小朋友傳授亞洲各國普遍的語言,包括日語、韓國語、泰語等語言基本的問候和禮儀等內(nèi)容,還表演了亞洲部分國家舞蹈和游戲等?!?月10日的新快報是這樣報道的,看到之后,我的感覺是欣慰。這個活動在我們的精心準(zhǔn)備下順利進(jìn)行,小朋友們在學(xué)習(xí)中求知的眼神與滿足的笑容讓我感到我們的努力沒有白費。

我們一同學(xué)習(xí),一起跳舞,不僅是小朋友們,我們自身也在搜集資料以及開展活動的同時學(xué)到了很多亞洲其他國家的風(fēng)土民情,文化知識。雖然和小朋友們是第一次見面,但是經(jīng)過這個活動,我們都已成為了好朋友,迎接亞運會,一起來,更精彩。策劃并舉辦這些活動是一件十分有意義的事,不僅提高了自己的組織能力,同時也考驗自己的臨場應(yīng)變能力,尤其是對于作為主持人的我來說,經(jīng)歷這些活動,我真的成長許多。

總的來說,這次到xx街當(dāng)志愿者進(jìn)行社會實踐是一次十分難得的經(jīng)歷,我也受益匪淺。今年的xx街實踐,一方面我們精心的組織和認(rèn)真的服務(wù)幫助了荔灣區(qū)xx街街道辦事處以及各社區(qū)居委,緩解了他們的工作壓力,同時與當(dāng)?shù)匦∨笥呀Y(jié)下深刻的友誼。另一方面進(jìn)行實踐的我們在付出努力后,收獲的不僅是一種能力,一份經(jīng)驗,更可貴的是學(xué)會關(guān)心社會,探討社會問題,通過各種途徑獲取重要信息從而服務(wù)基層的公民意識。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇六

對于一個大學(xué)生來說,社會實踐是很重要的,特別是對于我們新時代的大學(xué)生,把課本的知識和實際相結(jié)合起來,我們才能更好的適應(yīng)這個社會。

今年7月26日至29日,正直炎炎暑假,熾熱的太陽燒烤著大地,我們懷著高昂激動的心情參加了本校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社會實踐小隊舉行的暑期社會實踐活動,我們將去赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)?!睘橹黝}的社會實踐活動。

環(huán)保永遠(yuǎn)是我們中國乃至世界最關(guān)注的問題,黨的“七一”講話中指出“要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,使人們在優(yōu)關(guān)的生態(tài)和環(huán)境中生活和工作……改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境”。然而,我們才能行動起來,去保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境呢?我們被這樣一組數(shù)字震懾到了:我國水資源匱乏,人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4,許多河流開發(fā)利用率超過國際30%的生態(tài)警戒線。xxxx年國家環(huán)保總局統(tǒng)計的340個城市中,嚴(yán)重污染的91個,占27%。20世紀(jì)90年代末,我國水土流失面積356萬平方公里,占國土面積37.08%。我國荒漠化土地面積達(dá)267萬多平方公里。進(jìn)入工業(yè)化社會以來,人類濫用改變自然的力量,無節(jié)制地?fù)]霍著自然資源。水土流失、山洪暴發(fā)、土地沙化和環(huán)境污染種種嚴(yán)重生態(tài)危機頻繁凸現(xiàn),這是大自然對人類社會的一種沉重懲罰。無數(shù)的自然災(zāi)害告訴我們:如果人類為了眼前的利益而無節(jié)制地破壞環(huán)境,必然會喪失賴以生存的自然基礎(chǔ),使發(fā)展最終失去意義。環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩,作為大學(xué)生又該為環(huán)境保護(hù)做些怎樣切實有效的貢獻(xiàn)呢?帶著這些問題,我們實踐小組于7月28日赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)?!睘橹黝}的社會實踐活動。

在輔導(dǎo)員的'帶領(lǐng)下,我們舉行了一次登山活動。登上的過程中我盡情的呼吸著清晰的空氣。我們第一次親臨大自然的懷抱,感受大自然的洗禮,那里是沒有廢氣污染,沒有噪音污染的大自然。越近山腰,空氣越新鮮,于是,同學(xué)們的興致也越來越高。雖然一場陣雨不得不讓我們?nèi)∠嗽浇巾數(shù)哪铑^,只能被迫選擇返回山腳。但是我看見了同學(xué)們之間最珍貴的東西,那就是友誼,男生們把雨傘騰出來給女生,女生們也你讓我,我被這種同學(xué)之間深深的友誼所打動。

這次登山活動不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護(hù),徹底改變了過去認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”、“抵制一次性塑料用品,防止白色污染”、“治理工業(yè)污染達(dá)到了”等就是環(huán)境保護(hù)的片面認(rèn)識和錯誤思想,也增強了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識,到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保,支持環(huán)保,宣傳環(huán)?!薄⒄嬲白哌M(jìn)環(huán)?!钡哪康?,具有十分重要的現(xiàn)實意義,更重要的是,通過這次登山活動體現(xiàn)出同學(xué)間相互謙讓,相互關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以及同學(xué)間虛心學(xué)習(xí),加深溝通,增進(jìn)了解,也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語和處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗與組織活動能力。

我們在這次實踐中學(xué)到了課堂中學(xué)不到的東西,我親身感受大自然給我們的贈與,我才真正明白大自然給我們的是最美好的東西,但是卻被我們一點點的破壞掉,我心理一陣陣的痛惜,所以環(huán)??滩蝗菥?。

社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

社會實踐是一種動力,是體味人生的"百味筒",是驗證實力的"試金石",它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇七

我?!?0xx年暑期社會實踐活動”本著全面檢閱和提高學(xué)生社交能力、分析能力、語言溝通表達(dá)能力、組織能力、綜合協(xié)調(diào)能力的目的,制定詳細(xì)可行的實施方案,并事先進(jìn)行了認(rèn)真培訓(xùn),向?qū)W生教授了目標(biāo)任務(wù)的制定方法和詳細(xì)的實施步驟。

“20xx年暑期社會實踐活動”自7月5日啟動開展以來,受天雨影響,一部份學(xué)生受到了不同程度的影響。但是大部份同學(xué)表現(xiàn)積極,能夠克服困難、主動出擊,扎實推進(jìn)。截止7月21日,有鄭荔荔等25名同學(xué)完成了本次實踐活動第一階段的目標(biāo)任務(wù),共計采集信息520余條,我們?yōu)檫@25名同學(xué)點贊,相信他們將來走上工作崗位一定會愛崗敬業(yè)、一定能夠很快成為單位的骨干和中堅力量,一定能夠事業(yè)有成、出人頭地。希望他們再接再厲,繼續(xù)按實施步驟扎實推進(jìn),最終取得本次社會實踐活動最優(yōu)異的成績!

另有蒲美艷等59名同學(xué),雖然還沒有完成本次實踐活動第一階段的目標(biāo)任務(wù),但是他們也都不同程度取得了成績,并且還在繼續(xù)開展工作。相信社會實踐的過程對他們而言才是最大的收獲,相信只要他們不放棄、肯努力,能夠扎實按步驟落實,一定會很快完成第一階段的目標(biāo)任務(wù),而且能夠在下一階段乃至本次社會實踐活動最終取得優(yōu)異的成績!

當(dāng)然,還有一部份同學(xué)因為家庭農(nóng)活、自身健康等種種原因,至今沒有落實社會實踐活動,令人遺憾。作為一名在讀中專生,一定要提高認(rèn)識和覺悟,認(rèn)識到本次社會實踐的重要意義。同時,更要認(rèn)清不參與社會實踐后果的嚴(yán)重性,這不僅是對自己學(xué)業(yè)的不負(fù)責(zé)任,更是對學(xué)校教學(xué)秩序和紀(jì)律規(guī)范的公然違反,必須影響到了自己前來的學(xué)歷證書發(fā)放、就業(yè)安置等。衷心希望這些同學(xué)能夠警醒,克服種種困難,及時彌補社會實踐第一階段要開展的工作,不給自己的學(xué)業(yè)留下遺憾!

人生不能彩排,世間沒有后悔藥!社會實踐就是未來人生的預(yù)演,可以讓每個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自身問題,及時糾正和彌補,為自己將來的就業(yè)多一份保障!在實踐中成長,社會實踐過程比結(jié)果更重要才是最要重要的!事實證明:社會實踐是成功就業(yè)的助力器,可以讓每個同學(xué)在將來的就業(yè)過程中少一些障礙、更為順暢。

衷心祝愿同學(xué)們通過“20xx年暑期社會實踐活動”成為成熟、穩(wěn)定,社交能力、分析能力、語言溝通表達(dá)能力、組織能力、綜合協(xié)調(diào)能力得以全面提高,為將來成功就業(yè)、發(fā)展晉升奠定堅實的基礎(chǔ)!

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇八

今日是我們“__小分隊”暑期社會實踐的第一天,我們團(tuán)隊由20__、20__兩個年級,生物科學(xué)、生物技術(shù)、制藥工程三個專業(yè)的同學(xué)組成。__,意為永遠(yuǎn)追逐自我的夢想。就像團(tuán)隊的名字一樣,一大早大家就懷著滿腔的熱情與信心出發(fā)了!

今日我們的主要任務(wù)是走訪蘭州交大與理工大兩所高校,對他們近三年生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)三個專業(yè)本科畢業(yè)生考研就業(yè)信息進(jìn)行統(tǒng)計與分析。我們的第一站是距離蘭天公寓很近的交大,雖然距離很近,但之前一向沒有詳細(xì)的了解,經(jīng)過今日的走訪我們震驚的發(fā)現(xiàn),交大近幾年學(xué)生的就業(yè)率一向位于蘭州高校之首!一些專業(yè)的本科生競爭力遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他高校!后期,我們還將對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的分析與處理。

接下來我們?nèi)チ颂m州理工大學(xué)。漫步于理工大的學(xué)校,我感受到的是與師大大迥然不一樣的風(fēng)格,百年的沉淀讓師大散發(fā)出濃濃的文化底蘊,古樸而內(nèi)斂,理工大則像是朝氣蓬勃陽光開放的青年人,充滿了斗志與活力。漂亮的的小樹林,郁郁蔥蔥的草坪讓隊員們不住的感嘆:好美啊!宜海湖畔大家更是開啟了瘋狂的自拍模式,將自我與美美的風(fēng)景用相機定格成永恒。在欣賞美景的同時我們也沒有忘記此行的目的,在說明來意并出示學(xué)校的介紹信后,我們順利的得到了理工大畢業(yè)生考研與就業(yè)的相關(guān)信息。

在回到公寓的路途中,由于天氣炎熱、公交車內(nèi)擁擠,團(tuán)隊內(nèi)有一名同學(xué)不幸暈車了,我們本打算中途休息等情景好轉(zhuǎn)之后再繼續(xù)趕路,但這名同學(xué)一向堅持按計劃返程。大家都被這種團(tuán)隊精神所打動,互相幫忙回了公寓。

一天的社會實踐結(jié)束了,很累可是很充實。期望接下來的走訪與調(diào)研越來越順利!

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇九

為期五天的“彩繪青山,青年互助”暑期社會實踐活動圓滿落幕,回想起那五天在虹城青少年空間的點點滴滴,有感動,有歡笑也有辛酸和淚水。每天都有著豐富多彩的活動內(nèi)容,較好地促進(jìn)了營員之間的融合和了解。營員中有古靈精怪的潘勛,有多才多藝的小妹桂淑慧,有喜愛極限運動酷酷的女生楊藝萍等等。我們?nèi)A師的志愿者與青山各街區(qū)的青年營員以及虹城青少年空間的社工們建立了很好的友誼,成為了“相親相愛的一家人”。在整個活動過程中,我負(fù)責(zé)新聞這一塊。

之前對寫新聞是沒什么概念的,這次主要鍛煉了自己寫新聞的能力。在企業(yè)家成長俱樂部以后的發(fā)展過程中宣傳是很重要的一部分。而我作為信息服務(wù)部部長,寫新聞能力迫切地有待提高。在這次活動中,我寫了5篇稿子,每篇寫后都會交給劉迪姐和紅玲姐看看,她們每次都會給出很多很中肯的修改意見和指導(dǎo)。在她們的幫助下,我的新聞寫作能力提高得很快,還有兩篇稿子在華大青年上發(fā)表了。這對于初步嘗試寫新聞的`我算是不小的鼓勵和肯定。

也讓我對做好企業(yè)家成長俱樂部的宣傳工作有了信心。這次暑期社會實踐活動我不僅是工作人員,更是受益人。這五天的活動是圍繞著“感恩、奮斗、成功以及管理溝通技巧”等主題開展的。通過了講座、視頻學(xué)習(xí)以及頭腦風(fēng)暴等形式的授課,讓我對這幾個成語有了更深刻的理解和認(rèn)識。前幾天的理論課學(xué)習(xí)為第四天的實踐——生存挑戰(zhàn)大賽打下基礎(chǔ)。這次大賽極好地考驗了營員的溝通能力,耐力,應(yīng)變能力以及團(tuán)隊合作能力。本次向外界推銷咖啡的經(jīng)驗是人生的一筆寶貴的財富。

我們遭遇過冷眼、不屑和嘲弄,但是我們?nèi)耘f保持真誠的微笑繼續(xù)前行并且最后成功完成任務(wù)。不僅是賣咖啡,在生活中遇到其他困難不也應(yīng)該如此嗎?不能因為受挫就輕易放棄,而是要不斷改善自己,努力努力再努力。在青山這五天,我們晚上都是打地鋪睡地板。十七個女生擠在一起,大家相處地很和諧很快樂,彼此變得親密無間無話不談。盡管訓(xùn)練營活動結(jié)束了,我們也離開了青山。但我們所有人的友誼卻是會變得越來越濃厚。因為我們曾一起承擔(dān)困難,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起經(jīng)歷種種幸福和辛酸,一起被彼此感動。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編整理的街道居委會暑期實踐工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

暑假社會實踐是外國語學(xué)院提高大學(xué)生們溝通與合作能力的一項重要舉措。今年夏天,我院一如既往地與荔灣區(qū)xx街合作,一方面讓我們發(fā)揮自身優(yōu)勢,服務(wù)街道居委,回饋社會。另一方面又讓我們體會基層工作,感受踏入社會后必然面對的社會現(xiàn)實,同時根據(jù)實踐中發(fā)現(xiàn)的自身問題,及時改正,加強自身競爭優(yōu)勢,為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

今年暑假的7月19日至8月6日期間,我在xx街的蟠虬居委會進(jìn)行了為期三周的社會實踐。時值全國人口普查的階段,我在實踐過程中,跟隨居委的工作人員上門走訪居民,又在辦公室做一些資料錄入整理的工作,學(xué)到了很多不同于書本的東西,并且認(rèn)識了很多朋友。

在蟠虬社區(qū)居委會實踐的這十幾天里,我個人覺得是累并快樂著。每天在一棟一棟樓間穿梭,挨家挨戶地詢問,真的很考驗我的體力,但是看著比我大三四十年的居委阿姨們汗流浹背時仍保持著微笑,我就知道,這份工作需要的不僅是體力,更是堅持、和善與耐性。每次聽著居民們在受訪后的道謝聲,我就感到無比的快樂與幸福。工作就應(yīng)該是苦中作樂,把工作當(dāng)樂趣的。

每天都面對著不同類型不同個性的居民,處理著小至芝麻綠豆或大到出動警方的事情,居委阿姨們都從容應(yīng)對,這一份坦然與樂觀就應(yīng)該是我要學(xué)習(xí)的。居委阿姨們都十分親切,而且工作的氣氛也很好,讓我這個實習(xí)的菜鳥完全不覺得拘謹(jǐn)或有壓力,這段實踐是我人生中難得的回憶。另外,我也做了一些核對并且整理戶籍資料的工作,這需要我慢慢去核查每一戶的戶冊并且匯總,雖然有點枯燥,也十分費時,但是和居委主任閑聊中發(fā)現(xiàn),做這些資料也有一些小竅門,慢慢地我也在處理excel表格中找到了樂趣,學(xué)到了不少東西。我學(xué)會了耐心地應(yīng)對枯燥不變的事物,相信這種態(tài)度對以后的工作一定會有用處的。

當(dāng)然除了以上的工作之外,我們也策劃了一些針對社區(qū)小孩的關(guān)于“迎亞運系列”的活動。每個星期五都將是活動的舉辦日,活動讓我們在工作之余發(fā)揮自己的能力,與社區(qū)孩子互動。

第一個活動是“迎亞運”系列游戲,我們與社區(qū)小朋友一同分成3組,在游戲中結(jié)識,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。而我作為主持人,對這個活動更是感觸很深,組織一群年齡不同互相不認(rèn)識的小朋友成為團(tuán)隊,并參加游戲,這相當(dāng)有難度,特別是有一些小朋友比較內(nèi)斂怕生,一開始很難融入游戲,有一些年紀(jì)較小的紀(jì)律觀念淡薄,很難控制。最后,出現(xiàn)的`種種難題都在我們這群大學(xué)生們的共同努力下完美解決了。

學(xué)到的是合作溝通的技能。與小朋友們一同游戲,一起玩亞運問答游戲,哇,我驚訝地發(fā)現(xiàn)小朋友們知道很多關(guān)于亞運的知識呢,這樣的話,我完全相信亞運會將在全廣州人的努力下完美地展示給所有人。

第二個活動是“迎亞運,學(xué)亞語”活動。“ 廣州大學(xué)外國語學(xué)院的大學(xué)生們利用自己的專業(yè)知識優(yōu)勢,結(jié)合模擬場景,向小朋友傳授亞洲各國普遍的語言,包括日語、韓國語、泰語等語言基本的問候和禮儀等內(nèi)容,還表演了亞洲部分國家舞蹈和游戲等。”8月10日的新快報是這樣報道的,看到之后,我的感覺是欣慰。這個活動在我們的精心準(zhǔn)備下順利進(jìn)行,小朋友們在學(xué)習(xí)中求知的眼神與滿足的笑容讓我感到我們的努力沒有白費。我們一同學(xué)習(xí),一起跳舞,不僅是小朋友們,我們自身也在搜集資料以及開展活動的同時學(xué)到了很多亞洲其他國家的風(fēng)土民情,文化知識。

雖然和小朋友們是第一次見面,但是經(jīng)過這個活動,我們都已成為了好朋友,迎接亞運會,一起來,更精彩。策劃并舉辦這些活動是一件十分有意義的事,不僅提高了自己的組織能力,同時也考驗自己的臨場應(yīng)變能力,尤其是對于作為主持人的我來說,經(jīng)歷這些活動,我真的成長許多。

總的來說,這次到xx街當(dāng)志愿者進(jìn)行社會實踐是一次十分難得的經(jīng)歷,我也受益匪淺。今年的xx街實踐,一方面我們精心的組織和認(rèn)真的服務(wù)幫助了荔灣區(qū)xx街街道辦事處以及各社區(qū)居委,緩解了他們的工作壓力,同時與當(dāng)?shù)匦∨笥呀Y(jié)下深刻的友誼。另一方面進(jìn)行實踐的我們在付出努力后,收獲的不僅是一種能力,一份經(jīng)驗,更可貴的是學(xué)會關(guān)心社會,探討社會問題,通過各種途徑獲取重要信息從而服務(wù)基層的公民意識。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十一

今年暑假期間,團(tuán)支部根據(jù)區(qū)、街道辦事處的系列通知要求,組織本村青少年開展了以“踐行核心價值觀.相約美麗中國夢”為主題的系列社會實踐活動。使全村的青少年們度過了一個寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假,受到了廣大學(xué)生和家長們的普遍歡迎。

一、精心組織周密安排。

二、舉辦活動。

1、風(fēng)華少年說勵志,青年才俊話成才;組織本村大學(xué)生進(jìn)行演講,通過講述他們刻苦努力,迎難而上的奮斗歷程和追求知識、面對挫折的積極態(tài)度,換來自己能到高等學(xué)府深造的寶貴機會,激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2、陽光天使伴銀齡;組織青少年學(xué)生幫助老年人打掃衛(wèi)生,陪老人聊天等活動,引導(dǎo)青少年樹立尊老愛老、與善為伴、快樂成長的意識。

3、文明出行好習(xí)慣,消防安全幸福家;組織青少年提醒行人遵守交通規(guī)則,形成文明出行、珍愛生命的意識和習(xí)慣。讓青少年學(xué)生掌握火災(zāi)的預(yù)防知識和滅火常識。

4、崗位實踐促成長;青年學(xué)生實踐崗位,培養(yǎng)他們耐心、細(xì)致、堅持等良好品持,提高他們?nèi)穗H交往能力,為未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5、重看紅色電影,再樹革命理想;組織青少年觀看紅色電影,重溫先烈事跡,激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)斗志、樹立遠(yuǎn)大理想。

6、頌揚文明新風(fēng),爭做“四有”新人;讓青少年們談自己對文明新風(fēng)、文明創(chuàng)建的認(rèn)識和體會,提高文明素質(zhì),等一系列活動。

7、心靈相約,心手相牽;針對農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童、貧困兒童等特殊兒童群體積極開展“手拉手”活動,加強少年兒童之間的文化、學(xué)習(xí)、生活等多方面的交流互訪,引導(dǎo)青少年從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學(xué)雷鋒活動落實到日常生活之中,讓核心價值觀的種子播進(jìn)每一位少年兒童的心靈。

三、接受教育感悟人生。

xx年的暑假實踐教育活動中,最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學(xué)生。他們通過參加社區(qū)組織的思想道德教育實踐活動,在思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)、實踐能力等方面有了顯著的提高,這為今后的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。青少年在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時,也在服務(wù)實踐中鍛煉了自己,在學(xué)習(xí)實踐中豐富了自己,在社會交往中完善了自己。全村青少年普遍反映:今年的暑假與往年不同,活動主題鮮明、內(nèi)容豐富,形式活潑生動,貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的熏陶,我們在實踐中增長了智慧與才干。我們在暑期實踐活動中親近社會、收獲真知、提升素質(zhì)、感受責(zé)任,正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。

xx年的暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束,我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點,進(jìn)一步更新觀念。開拓創(chuàng)新,使農(nóng)村的關(guān)心下一代工作水平更上一層樓,讓每一個青少年沐浴著居校共建的陽光健康成長。共同開創(chuàng)關(guān)愛下一代的新天地。一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動,爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。村兩委及團(tuán)委作為青少年教育的基層組織,利用假期組織開展了一系列的青少年活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。

團(tuán)支部。

xx年8月20日。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十二

今年暑假期間,xx團(tuán)支部根據(jù)區(qū)、街道辦事處的系列通知要求,組織本村青少年開展了以“踐行核心價值觀。相約美麗中國夢”為主題的系列社會實踐活動。使全村的青少年們度過了一個寓教于樂、安全健康、歡樂有意義的暑假,受到了廣大學(xué)生和家長們的普遍歡迎。

一、精心組織周密安排。

二、舉辦活動。

1、風(fēng)華少年說勵志,青年才俊話成才;組織本村大學(xué)生進(jìn)行演講,通過講述他們刻苦努力,迎難而上的奮斗歷程和追求知識、面對挫折的積極態(tài)度,換來自己能到高等學(xué)府深造的寶貴機會,激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2、陽光天使伴銀齡;組織青少年學(xué)生幫助老年人打掃衛(wèi)生,陪老人聊天等活動,引導(dǎo)青少年樹立尊老愛老、與善為伴、快樂成長的意識。

3、文明出行好習(xí)慣,消防安全幸福家;組織青少年提醒行人遵守交通規(guī)則,形成文明出行、珍愛生命的意識和習(xí)慣。讓青少年學(xué)生掌握火災(zāi)的'預(yù)防知識和滅火常識。

4、崗位實踐促成長;青年學(xué)生實踐崗位,培養(yǎng)他們耐心、細(xì)致、堅持等良好品持,提高他們?nèi)穗H交往能力,為未來發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

5、重看紅色電影,再樹革命理想;組織青少年觀看紅色電影,重溫先烈事跡,激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)斗志、樹立遠(yuǎn)大理想。

6、頌揚文明新風(fēng),爭做“四有”新人;讓青少年們談自己對文明新風(fēng)、文明創(chuàng)建的認(rèn)識和體會,提高文明素質(zhì),等一系列活動。

7、心靈相約,心手相牽;針對農(nóng)村留守兒童、孤殘兒童、貧困兒童等特殊兒童群體積極開展“手拉手”活動,加強少年兒童之間的文化、學(xué)習(xí)、生活等多方面的交流互訪,引導(dǎo)青少年從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學(xué)雷鋒活動落實到日常生活之中,讓核心價值觀的種子播進(jìn)每一位少年兒童的心靈。

三、接受教育感悟人生。

的暑假實踐教育活動中,最大的受益者是社區(qū)廣大青少年學(xué)生。他們通過參加社區(qū)組織的思想道德教育實踐活動,在思想品質(zhì)、道德素養(yǎng)、實踐能力等方面有了顯著的提高,這為今后的健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。青少年在充分接觸社會、了解社會、融入社會的同時,也在服務(wù)實踐中鍛煉了自己,在學(xué)習(xí)實踐中豐富了自己,在社會交往中完善了自己。全村青少年普遍反映:今年的暑假與往年不同,活動主題鮮明、內(nèi)容豐富,形式活潑生動,貼近我們的身心實際。我們在活動中受到潛移默化的熏陶,我們在實踐中增長了智慧與才干。我們在暑期實踐活動中親近社會、收獲真知、提升素質(zhì)、感受責(zé)任,正是做好這種儲備的有益嘗試和有效途徑。

20的暑期社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束,我們要以今年的暑期實踐教育活動為新的起點,進(jìn)一步更新觀念。開拓創(chuàng)新,使農(nóng)村的關(guān)心下一代工作水平更上一層樓,讓每一個青少年沐浴著居校共建的陽光健康成長。共同開創(chuàng)關(guān)愛下一代的新天地。一年一度的暑假是青少年經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動,爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。村兩委及團(tuán)委作為青少年教育的基層組織,利用假期組織開展了一系列的青少年活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。

xx團(tuán)支部。

2014年8月20日。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十三

20xx年的暑假,我和剛剛參加完高考的妹妹在家鄉(xiāng)一個小農(nóng)村開辦了暑假輔導(dǎo)班。主要輔導(dǎo)對象是小學(xué)3-6年級的數(shù)學(xué)和英語,從七月十五號開課到八月十五號結(jié)束,為期一個月的實踐教學(xué)給我們留下了深刻的印象,鍛煉了我們的毅力,提高了我們的能力,體會到社會實踐給我們帶來的快樂。

為了豐富自己的暑假生活,增加社會實踐經(jīng)驗,增強自己的耐心和責(zé)任感,更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合,并通過自己的辛勤工作,為家庭及社會減輕一定的負(fù)擔(dān)。

實踐內(nèi)容:利用暑期時間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講課本及作練習(xí),主要科目為數(shù)學(xué)、英語。

一、開辦暑期輔導(dǎo)班的初衷。

1.地處農(nóng)村,暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)。

2.家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)。

3.協(xié)助家長在暑期對孩子的教育、引導(dǎo)、管理。

二、前期籌備工作。

1、聯(lián)系教學(xué)場所,,布置教學(xué)設(shè)施。

萬事開頭難,經(jīng)過一系列的比對和綜合考慮,我們決定把輔導(dǎo)班的位置設(shè)在已經(jīng)不住人的空房子里。桌椅是從學(xué)校借的,為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們把家里的電扇都帶過來,黑板、粉筆和板擦是從商店買的,我們備課的課本,是從老師和高年級的同學(xué)那里借的。其間找房子,借桌子椅子,買教學(xué)用品都得到了家人的大力支持和全力幫助,爺爺幫我們收拾殘舊的桌椅,媽媽奶奶還有弟弟幫我們打掃衛(wèi)生,在此對他們表示衷心的感謝!

2、制訂招生計劃,撰寫宣傳語。

我們在本村村委廣播,并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳。

我們把課程安排和教學(xué)質(zhì)量作為重點,因為我們承諾過“讓每個學(xué)生在這個暑假收獲到與眾不同的喜悅”。我們以此為動力開始了我們的實踐歷程。

三、對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進(jìn)行記錄。

通過幾天的招生我們招收了15名同學(xué),其中有8名男生,7名女生,雖然比我們預(yù)計的要少,但我們也感到十分欣慰。學(xué)生少了,我們就可以對每個孩子進(jìn)行更精心和全力的輔導(dǎo),也體現(xiàn)了我們辦學(xué)的初衷。

四、開學(xué)授課階段。

經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備我們在七月十五號正式開學(xué),課程設(shè)置為英語、數(shù)學(xué),課程的安排是上午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學(xué),下午一節(jié)英語一節(jié)數(shù)學(xué),中間課間休息十分鐘,上下午個兩個小時。每人每天收取學(xué)費五元。

我們先給學(xué)生安排位置就坐,又給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程,以及對大家的要求。教數(shù)學(xué)英語算是不難,畢竟通過這些天我們細(xì)致地備課,以及多次的試講,應(yīng)該沒問題,可是對于第一次登上講臺沒有教學(xué)經(jīng)驗的我們,也是一大挑戰(zhàn),難免有些緊張,但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛,就對自己說,“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,放開些,他們會喜歡你的,讓你的學(xué)生從你的講堂學(xué)到自信與從容吧”。接下來的時間里我們很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊張的感覺也漸漸的消失了??粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼,我們深感老師的責(zé)任重大,老師是個神圣的職業(yè),當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,流到后背,我們才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊的沙啞了,但還是得不顧一切地堅持到下課。

課下是我們了解學(xué)生情況的時間,我們主動和同學(xué)們聊天,問他們喜歡什么體育活動,愛看什么電視,夢想是什么......一段時間后,學(xué)生們也逐漸放開來了,都愿意主動和我們交流了。但學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動性還是不強烈,比如上交作業(yè),有的同學(xué)每次過來不是說自己忘了就是說不會做的理由來不交作業(yè),為此我們對他們積極督導(dǎo)他們,平時和他們多交流,并通過一些語言引導(dǎo)他們,事實證明這樣做事對的,同學(xué)們都改掉了不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是高陽同學(xué),每次都不交作業(yè),到后來他主動交作業(yè),看到上面寫的滿滿的,我們都非常高興。

愛玩是孩子們的天性,尤其是小學(xué)生,所以我們迎合學(xué)生們的興趣開展了多項活動,這些活動很好的體現(xiàn)了學(xué)生們好勝好動的特點,在這些活動中我們也感受到了學(xué)生們的聰明可愛,同時體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對學(xué)生付出真愛,你才能取得學(xué)生對你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴(yán)”的結(jié)合,有時候不得不跟他們生氣,可是有時候又會遇到驚喜,對學(xué)生的愛一定要有個度,,而且必須跟嚴(yán)相結(jié)合,該嚴(yán)的時候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才會理解你的愛。

也許,我們的這次的實踐使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪,帶去一些小小的幸福和開心,讓他們懂得其實每個人都可以有愿望,即使那些愿望在他們現(xiàn)在眼里看來有些遙遠(yuǎn),也要努力去追求自己的愿望,并且為了這個愿望而努力奮斗。他們收獲的同時我們也收獲著,印象最深的是,第一次收到學(xué)生送我們的小禮物,它是一個用紙折的花籃,很簡單,但是很精致,籃子的每一個角上都寫著給我們的祝福。手里拿著這個禮物我們心里充滿了歡欣和滿足感?,F(xiàn)在想想自己的心里還是滿滿的感動。

閑暇時間有時我們會討論“關(guān)于如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性”的問題,我們嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課上,師生關(guān)系讓我們隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下,朋友關(guān)系讓我們和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我們“老師姐姐”,那感覺真的很棒。同時體會到做教育工作者,就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā),充分理解孩子們的天性,充分把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動態(tài),做到一切真的是為了孩子。

五、總結(jié)。

實踐結(jié)果:此次暑期輔導(dǎo)班的學(xué)生們的成績都有了很大的提高,這次的實踐使我們的暑假生活非常充實,豐富多彩,沒有虛度。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班,我們用心去付出,得到了很多家長的好評,收獲了團(tuán)結(jié)和友誼,收獲了真情的傾訴,還有我們成長的見證。但是我們同時也收獲到了經(jīng)驗和教訓(xùn),輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤是我們來年應(yīng)該改正的,因為有著深刻的記憶,我們將奉之為最難得的經(jīng)驗永記于心。生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅持下去,一定會有收獲,即使最后失敗了,也會獲得別人沒有過的經(jīng)歷......

六、經(jīng)驗與教訓(xùn)。

1、在一定程度上增強了自己處世的耐心,對于年齡較小的學(xué)生來說,想要讓他們學(xué)有所得、服從管理,就更加需要耐心和技巧,但在自己的耐心這方面還是有些不足。

3、時間越長,學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意,沒有了開始的熱情。我們自身而言,也有一些懈怠與倦怠,不如開始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實踐中讓我們懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始,就要能踏踏實實的結(jié)束,要堅持不懈,事情才能盡善盡美。

七、實踐體會。

對于一個學(xué)生來說,小學(xué)教育是至關(guān)重要的.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識技能,但在這個時期是孩子們學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣等形成的重要時期。比如說自信心的形成:據(jù)我們觀察了解,大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”,他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說在做題的時候,很多學(xué)生不能堅持自己的觀點答案,不管自己的答案正確與否,而是抉擇一味的相信老師所指定給學(xué)生的答案。這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個誤區(qū),缺乏自信也會影響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我們認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分原因在于老師,有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé),把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行,但這些學(xué)生相對所有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子,在執(zhí)行這些“特權(quán)”時,往往貫穿以專橫。而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下,慢慢的丟失了反抗,丟失了自我思考,丟失了自信心,到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生,還是普通學(xué)生都是有害的。我們認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意?!霸谄湮唬\其政”尤其是對于一名教師而言,責(zé)任更為重要。

這次的社會實踐讓我們受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我們明白了一個基本的道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,只要你肯努力就一定會成功。路途是坎坷的,前途是光明的。每天過的很辛苦,但是卻是充實的,滿足的。想做一個老師不容易,想做一個好老師更是不容易,除了有較好的教師技能以外,更重要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你,而是敬畏你,相信你。這需要一個過程,但是你可以做的就是縮短其中的距離,時間,提高做事效率,選擇好的催化劑。

通過在假期的這段教學(xué)生活,讓我們得到了很多感觸。讓我們實踐了教師這個職業(yè)的工作,鍛煉了我們的表達(dá)能力,交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的學(xué)習(xí)與生活,并對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會讓我們受用一生!

今年暑假我一直在參加社會實踐中,直到現(xiàn)在暑假結(jié)束,我才回到了校園,回顧自己這么長時間的實踐,實踐對象只是一名初二學(xué)生的時候,自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實踐成果還是不錯的,自己的實踐結(jié)果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個學(xué)生,我自己感受到了其中的樂趣,也是鍛煉了自己,以后的道路怎么走,我還要繼續(xù)不斷的努力。

實踐對象:中學(xué)一名初二年級學(xué)生。

實踐目的:對該生初二年級上學(xué)期所學(xué)知識先作一下檢測,了解她掌握的情況,輔導(dǎo)完成暑假作業(yè)并使其對七下的知識作比較充分的了解。

實踐過程:由于我以前在每周末會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內(nèi)容,所以我對她的情況比較了解:該生只有11歲,在班里是年齡最小的,很聰明,基礎(chǔ)打得比較扎實,學(xué)習(xí)能力比較強,但她畢竟還比較小,學(xué)習(xí)的自主性比較差,自己不能合理地安排每天的學(xué)習(xí)和娛樂。學(xué)習(xí)中還存在其它問題,比如不愿意做復(fù)雜的計算題,特別難的題不愿意動腦子,學(xué)習(xí)時喜歡談條件,而且不能堅持下去。另外她還比較愛玩電腦游戲。因此在整個過程的前兩三天里,我并未貿(mào)然進(jìn)行實質(zhì)性的教學(xué)活動。針對上述情況,我為該生制定了一個“端正態(tài)度,循序漸進(jìn),勞逸結(jié)合”的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計劃:

“端正態(tài)度”

我很清楚作為一個學(xué)生,要想學(xué)習(xí)成績好,最重要的不是要多聰明,而是要學(xué)習(xí)自主性強。一個學(xué)生只有做到自覺,才能控制自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不讓父母操心。雖然她還小,但我覺得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會和經(jīng)驗,給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法,還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她認(rèn)真地聽著,時不時地問我很多為什么。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,自然我不是以一種老師的口吻和她講的,應(yīng)該說是在盡一個兄長的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,根據(jù)后來的聽課情況來看,第一個階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時感覺比以前聽講要認(rèn)真多了。

“循序漸進(jìn)”

正式開始補課開始了,首先我看了看她的期末試卷,語文:101,數(shù)學(xué):118,英語:108,還不錯,為了進(jìn)一步檢查一下她的基礎(chǔ),我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練,結(jié)果也考得很不錯,這樣我就心里有數(shù)了。七上的內(nèi)容不用復(fù)習(xí)了,做做暑假作業(yè)練習(xí)一下就行了。

白天上午給她補習(xí)七下的內(nèi)容,只有數(shù)學(xué)和英語兩門。就數(shù)學(xué)而言,感覺她基礎(chǔ)不錯,可以培養(yǎng)她的自學(xué)能力,對于每節(jié)內(nèi)容,可讓她先精讀課文,邊看例題邊試做習(xí)題,把有疑問的任何一個地方做上記號,待她把每一節(jié)內(nèi)容看完后我再給她詳細(xì)解答。等她把書上的內(nèi)容弄懂后再安排她做輔導(dǎo)書上的習(xí)題。但慢慢地她就有些耐不住性子了,說書上的內(nèi)容很簡單,例題和課后習(xí)題都不用做,我反復(fù)的給她講為什么要看書上的例題和習(xí)題,告訴她這些題目是經(jīng)過專家精挑細(xì)選以后留下的精華,把這些弄懂后,其他題也不用怕了,而且這些題在考試時出現(xiàn)的頻率也比較高。無論我多么的苦口婆心,費了那么多口舌后,她還是不到黃河心不死,看來沒別的法子了,就依她的試試吧,等她吃到苦頭后就自然會明白的。這樣她看完書后就直接做輔導(dǎo)書上的題目,我在一邊看著,很明顯,做題速度慢了很多。做完后一檢查,基本上還是對的,但正確率沒以前高。就這樣一個單元好不容易弄完了,最后得來一個單元檢測。她看著卷子,終于服輸了,“哥哥,咱別考了,前面學(xué)的我又不會了?!笨粗歉睒幼?,我問她現(xiàn)在明白了我的良苦用心了吧,她慚愧地點了點頭。后來我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時比我預(yù)想的要輕松,她的悟性很高,不用像老師給我們上課時要用一個個的模型,很多知識她一看書就能理解,不過對于比較難理解的習(xí)題,我還是教她用紙張疊了模型來幫助理解。

輔導(dǎo)英語時,由于沒有借到七下的英語課本,我只好買了一本《教材完全解讀》,那上面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級就開始學(xué)習(xí)英語,現(xiàn)在七年級學(xué)的內(nèi)容差不多有一半她們都學(xué)過,因此前面幾個單元我給她上的稍快點。我先讓她把每個單元的課文認(rèn)真看一下,再讀一遍給我聽聽,幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認(rèn)真看書上的知識講解部分,把不懂的地方圈出來,遇到不認(rèn)識的單詞要勤查詞典。最后則是我來幫她梳理書上的知識點,告訴她哪些是應(yīng)該重點掌握的,并給她解答所有的疑問,另外講課文時我還給她補充了很多新單詞、短語和課外知識。每天早上7:00-8:00這段時間我規(guī)定她必須認(rèn)真讀背單詞和課文,每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟,單詞早晚聽寫兩次。

為了增強她的閱讀能力,我還另外安排她每每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內(nèi)的學(xué)生很多學(xué)的都是啞巴英語,四六級考試都拿很高的分,但真正要說的時候卻說不了5句話,從長遠(yuǎn)考慮,為了增強她的口語水平,我還在暑期帶她參加了青島同文英語集訓(xùn),雖然這個集訓(xùn)是針對大學(xué)生的,對她確實有一定的難度,但對于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助,每天的高強度訓(xùn)練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè),對于不懂的地方隨時輔導(dǎo)。

這兩門每個章節(jié)學(xué)完后我還要幫她梳理一下,讓她對每節(jié)所學(xué)的內(nèi)容做到胸有成竹。最后再安排一個難度適中的章節(jié)測驗,檢查一下學(xué)習(xí)效果,這樣讓她也知道自己的不足在哪。在輔導(dǎo)中我也發(fā)現(xiàn)了一些她的問題,比如說“眼高手低”:簡單的題目不愿做,而難的題目又不會做,我反復(fù)的告誡她這是學(xué)習(xí)的大忌,考試時最容易失分,簡單的題目一定要做,難題要盡自己最大的能力去做。還有她學(xué)習(xí)時喜歡和我談條件,她總認(rèn)為我給她布置的作業(yè)過多,要我給她減少一些,我也認(rèn)真的考慮過,但我不能答應(yīng)她的要求。知識學(xué)習(xí)后最快的掌握途徑就是通過大量的練習(xí),數(shù)學(xué)和英語都是如此。其實我只是按我們那時做的一半布置的,應(yīng)該是不算多的。

“勞逸結(jié)合”

下午我沒有安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容,基本上就讓她放松一下。她個人比較喜歡唱歌和跳舞,經(jīng)常要去參加培訓(xùn)。沒輔導(dǎo)班上時我就陪她去游游泳、打打球什么的,說到這,我還得專門感謝她,正是由于她的幫助我終于學(xué)會了游泳,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個運動。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲,我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲,主要是他們的自制力不強,容易上癮,但我還是沒禁止她玩,每次都把玩的時間限制在兩個小時內(nèi)。課件和她聊天時,我特別給她強調(diào)了玩電腦游戲的危害,并結(jié)合我身邊的例子,幫她做了很多分析,并叮囑她不要上癮。

在我的輔導(dǎo)下,該學(xué)生漸漸開始在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,雖然還沒達(dá)到我所期待的那種效果,但已經(jīng)在慢慢顯現(xiàn)效果,這是很令人感到欣慰的。兩門功課在最后的綜合檢測時都取得了優(yōu)秀的成績,而且她學(xué)習(xí)時的一些小毛病也改了不少。

實踐體會:

第一,從事教學(xué)工作需要“專心”:我為這次實踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于七年級的知識不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流,在充分尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。

第二,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對一個初中的學(xué)生,他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

我通過這次短短十多天的實踐,從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高??梢哉f,這次實踐讓我是“受益匪淺”。我會一直關(guān)注這名學(xué)生的成長的,不斷的發(fā)展中,這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步,不過自制力才是最重要的,我希望她能夠控制自己,該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí),不學(xué)習(xí)的時候就娛樂,這才是好學(xué)生,我想在今后她會認(rèn)識到這一點的。我也會在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的,我相信自己可以做的更好!

今年暑假我參加暑期社會實踐活動,七天的時間活動讓我覺得很值得,我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過這十天的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的.不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

一.實習(xí)目的。

1.理解林業(yè)生產(chǎn)生產(chǎn)所涉及的主要概念、基本原理和方法;。

二.實習(xí)時間。

20xx年7月9日—20xx年7月15日。

三、實習(xí)地點xx縣紅旗林場企業(yè)性質(zhì):國營。

地址:陜西省xx縣五竹鄉(xiāng)土橋?qū)嵙?xí)單位介紹:

xx縣紅旗林場,于1959年正式成立,公司位于五竹鄉(xiāng)土橋,擁有員工102人。本公司資金實力雄厚,生產(chǎn)經(jīng)營能力強大。加上公司總裁吳成儒的英明領(lǐng)導(dǎo),目前已發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家較具實力的生產(chǎn)型企業(yè)。我公司主營森林防火,木材,竹子加工,林特產(chǎn)購銷,采育,造管,森林資源。廠址位于陜西省xx縣五竹鄉(xiāng)土橋,占地面積4560平方米,固定資產(chǎn)155萬元。從業(yè)人員72人,工程技術(shù)人員30人,主要從事林木種苗生產(chǎn)、森林營造、森林經(jīng)營、森林調(diào)查、森林資源管理、森林保護(hù)、林業(yè)生態(tài)工程施工與管理,累計完成生態(tài)環(huán)境建設(shè)104.02萬畝。企業(yè)自建廠至今,標(biāo)準(zhǔn)化管理起步較高,生產(chǎn)過程嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。制定了質(zhì)量管理制度、產(chǎn)品檢驗制度、原材料管理制度、計量管理制度、不合格產(chǎn)品管理制度等一整套保證產(chǎn)品質(zhì)量的管理制度,廠長、工程師及各部門負(fù)責(zé)人組成質(zhì)量管理委員會,建立了完整的質(zhì)量保證體系,使產(chǎn)品合格率達(dá)100%。從業(yè)人員都經(jīng)過廠里的專門培訓(xùn),部分人員經(jīng)省林業(yè)局專業(yè)培訓(xùn),并持證上崗。

四、實習(xí)過程。

1、20xx年7月9日到達(dá)xx縣紅旗林場;。

2、7月9日進(jìn)行安全和環(huán)保意識教育;。

3、7月10日正式到林場見習(xí)參觀;。

4、20xx年7月11日—20xx年7月11日學(xué)習(xí)林木嫁接;。

5、20xx年7月12日—xx日學(xué)習(xí)林木災(zāi)害防治;。

6、20xx年7月15日見習(xí)總結(jié),實踐正式結(jié)束。

五、實習(xí)過程部分簡介。

核桃高效嫁接技術(shù)是xx縣紅旗林場技術(shù)員們經(jīng)過15年的試驗研究探索出的一套成功的核桃嫁接技術(shù)。該技術(shù)采用蠟封接穗,進(jìn)行保濕保鮮,利用蓄熱保濕材料吸收太陽熱能等,以提高嫁接植株接口或土壤溫度及濕度、增強生理機質(zhì)活力,克服傷流,促進(jìn)接口迅速愈合,使平均嫁接成活率達(dá)到85.74%,最高達(dá)98.00%,比常規(guī)嫁接法提高1倍多。

(一)、嫁接材料。

1、良種接穗1月中下旬采集漾濞泡核桃及大姚三臺核桃健壯1年生果枝或發(fā)育枝作接穗。將采下的接穗經(jīng)修剪后,及時用100℃~105℃的石蠟液(加少量蜂蠟)蠟封后,立即貯藏于地窖甲種或種材料中。貯期15~45天。

2、砧木采用3個月生(芽砧)至4年生鐵核桃作砧木。

3、增溫保濕材料分甲種(含水率57.1%)種(含水率5.90%)、丙種材料等。

(二)、嫁接方法。

1、蓄熱保濕嫁接法。

根據(jù)接口采取不同蓄熱保濕措施,核桃蓄熱保濕嫁接分4種處理。

(1)1處理。

嫁接方法采用破頭接、腹接及插皮接3種。接后用甲種材料增溫保濕接口。增溫保濕袋內(nèi)接口平均溫度19.35℃,相對濕度95%,嫁接成活率86.15%,接口僅需25天就愈合好,效果最好,時間最短。此法只適宜于枝接,不宜用于芽接。此種處理技術(shù)主要適用于我省海拔較高及緯度偏北,經(jīng)濟(jì)落后的干冷及冷涼地區(qū)的苗木嫁接及鐵核桃改造。

(2)2處理。

選擇向陽平整的地方挖深1米,寬1.5米,長度視嫁接苗多少而定的嫁接愈合池一個,池頂搭弧型塑料棚。嫁接時間1月下旬日至2月底;將挖取的砧木苗采用破頭接、腹接及插皮接嫁接后,分別依次直立藏于甲、乙種增溫保濕材料中(砧木及接穗均不外露)。甲種材料溫床內(nèi)平均溫度12.7℃,相對濕度95%;乙種材料平均溫度xx.45℃,相對濕度90.%5。兩相比較,用乙種材料效果比甲種材料好,成活率高,接口35天愈合,時間較短。適用地區(qū)、氣候類型與“1處理”相同。

(3)3處理。

在溫室內(nèi)建立嫁接苗木埋藏愈合池。挖取砧木經(jīng)嫁接后,移栽在營養(yǎng)內(nèi)。營養(yǎng)袋嫁接苗排放入愈合池中,澆透水,用甲種材料埋藏接口,厚5㎝~10㎝。嫁接時間、方法、管理同前。

此處理技術(shù)主要在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行規(guī)?;S育苗。

(4)4處理。

嫁接時間1月中旬至4月上旬;采用破頭接、腹接。砧木苗經(jīng)嫁接后(在室內(nèi)及陰涼地方嫁接)移栽至苗床。株行距15㎝×40㎝,澆透水,覆蓋丙種材料在濕熱地區(qū),露出接口以上部分;在干冷地區(qū),覆蓋住接口。覆蓋苗床土壤厚10㎝~30㎝、平均溫度22.7℃,相對濕度數(shù)92.10%;接后7~10天澆1次水,并進(jìn)行除萌等管理。此處理方法主要在我縣中海拔及緯度較低的溫濕、溫涼地區(qū)進(jìn)行嫁接育苗時用。蓄熱保濕嫁接只適宜枝接,不適宜芽接。成活率最高的是“2處理”中的乙種材料保濕方法。

2、露地芽苗砧嫁接法。

于9月份采收鐵核桃種子,并進(jìn)行催芽處理,發(fā)芽后于翌年1月中旬至4月上旬在室內(nèi)或陰涼地方進(jìn)行嫁接。嫁接苗直接移栽至苗床,不進(jìn)行愈傷處理。移栽后,床面覆蓋率丙種材料(露出接穗)覆蓋苗床,土壤厚10㎝~30㎝,平均溫度22.7℃,平均相對濕度67.40%。接后7~10天澆1次水,進(jìn)行除芽砧上萌發(fā)芽及除草、施肥等管理工作。此方法出苗快、成本低,從育苗、嫁接到起苗只需一年時間??傊?,(1)嫁接植株的接口溫度以12.7℃~19.35℃,相對濕度以90%~95%為適宜。在此適宜的濕度條件下,接口愈合的快慢,時間的長短與接口的溫度成正相關(guān),接口溫度與愈合時間成反相關(guān)。(2)給嫁接植株接口及根系土壤提供適宜的溫濕度是克服嫁接植株接口傷流,提高嫁接成活率的關(guān)鍵。(3)嫁接最佳時期為2月中旬到3月上旬;1月下旬到3月上旬次之。

六、實習(xí)感受:

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。作為當(dāng)代大學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。

七、實習(xí)建議。

暑期社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁,它有助于大學(xué)生認(rèn)識社會,了解社會,適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會的全面認(rèn)識。但是,在實踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實實一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速則不達(dá).雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗,所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民,因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗.因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人.在實踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十四

8月7日,我來到爸爸工作的單位——xx旅游職業(yè)學(xué)院xx花園酒店進(jìn)行我的暑假實踐活動。

爸爸工作的單位在章丘,所以我一大早起來就跟爸爸乘坐班車到達(dá)了酒店,這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級的酒店。

到達(dá)酒店后,爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境,校園特別大,綠化也很好。

休息了片刻,我在一個姐姐的帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開始上崗啦!

怎么樣,我很專業(yè)吧!

首先接觸的是前廳接待的崗位,爸爸告訴我,前廳接待是一個非常重要的崗位,因為客人到達(dá)酒店之后首先接觸的崗位,它直接決定了客人對酒店的印象。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù)。

接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法。

下午,我又跟隨爸爸來到的酒店的中餐廚房,我們平時吃到的美味可口的飯菜都是這里的廚師精心制作的。我下午的主要工作就是傳菜。

后面的廚師們正在忙碌著,我的姿勢也很標(biāo)準(zhǔn)吧。

爸爸跟我講,傳菜并不是是一個簡單的工作,它也要求員工能夠快速、準(zhǔn)確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上。

美味的佳肴出鍋了,傳菜可是不能偷吃哦!

經(jīng)過兩個崗位的體驗,我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘來玩兒的話,都到xx花園酒店來體驗一下吧!

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十五

20__年7月17日至20__年7月27日,我們一行8人(后來增至12人)在__小學(xué)開展了為期10天的暑期社會實踐活動“逐夢天涯海角”海南支教行。

在這短短的十天里,正因為有了海南省團(tuán)委、陵水縣團(tuán)委和丹錄希望小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的支持與傾力幫助,我們的活動才能夠順利的開展。

我們?nèi)砍蓡T于7月14日晚到達(dá)??冢诙熘形?,海南省團(tuán)委熱情接待了我們,表達(dá)了熱烈歡迎之情。吃完飯后,我們合了個影。下午,我們?nèi)ズ_呑吡俗摺?6日早上我們8人從??诨疖囌境霭l(fā)坐動車前往陵水縣。11點左右我們到達(dá)了陵水站,陵水縣團(tuán)委的許書記已經(jīng)在車站等我們了,給我們安排好了小車,還給我們安排了午餐。吃完午飯,許書記給我們安排了房間休息,并且?guī)覀冑I了我們必需的生活用品。下午三點許書記幫我們安排了車從陵水縣城出發(fā)前往丹錄希望小學(xué)。車在蜿蜒的小路上顛簸了很久,大約過了半個小時,我們抵達(dá)丹錄希望小學(xué)。下車了,小學(xué)的胡老師走了過來,帶我們放好行李,安排好一切。天色漸漸的暗了,我們打算開始做飯,可是水停了。等了一會,還是沒有水,胡老師決定帶我們?nèi)ユ?zhèn)子上吃,在吃飯的時候,老師們熱情地向我們敬酒。吃完飯,天已經(jīng)徹底的黑了,老師們開著車帶我們返回學(xué)校。

20__年7月17日,我們的活動正式開始。上午,學(xué)生們陸續(xù)地來到學(xué)校,先打掃了一下校園,然后陳校長過來了。在校長的安排下,學(xué)生們很快排好了隊,整齊地站在教室前面的空地上。首先,校長講了幾句話,介紹了一下我們:“這些是來自南京大學(xué)的哥哥姐姐們,在接下來的10天里將在我們學(xué)校開展夏令營,他們將和你們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,大家掌聲歡迎!”熱烈的掌聲響起,伴隨著孩子們的歡呼聲。接著,我走到孩子們面前,有些緊張,我給孩子們一一介紹了我們8位哥哥姐姐,希望孩子們能在接下來短短的十天里和我們8位哥哥姐姐相處愉快,希望我們能給孩子們帶來知識,帶來快樂!然后,我們在教室前面合了影。最后,我們將孩子們分成了四個班,一個年級一個班,每個班分配兩個班主任,然后班主任帶著孩子們進(jìn)了各自的教室,與各班的孩子們進(jìn)行交流、互相熟悉。我在各個班級門口轉(zhuǎn)了一下,發(fā)現(xiàn)每個班的孩子都在非常認(rèn)真地聽班主任講話,非常積極地進(jìn)行自我介紹、競選班委。我們先臨時安排了一下17日下午的課程,下午,我們便按照安排的課程正式開始上課。開始幾天是一個適應(yīng)的過程,我覺得時間過得有一點慢,但后來覺得時間過得太快,稍不留神,我們就要離開孩子們了。我們每天從早上8:30開始上課,上午上三節(jié)課,下午從3點開始上課,上兩節(jié)課后是勞動課,打掃校園。后來根據(jù)實際情況,我們將課程安排做了些調(diào)整,適當(dāng)增加了大家一起做游戲的時間。上午第三節(jié)課沒課的人會先去菜市場買菜,在上完課后,我們就去廚房弄飯,空曠安靜的廚房頓時變得熱鬧起來,大家你一句我一句的發(fā)表自己關(guān)于做菜的看法。終于飯菜做好了,自己做的飯是最香的,很快,我們便將飯菜消滅干凈了!

丹錄希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),陵水縣團(tuán)委的許書記都打來電話問我這邊的情況,問我們是否一切順利,讓我們有什么需要盡管提出來。學(xué)校的符校長幾乎沒天都會來學(xué)校一趟,看看這邊的情況,盡可能的為我們提供一切幫助。有了他們的幫助,我們的活動順利有序地進(jìn)行著。

漸漸地,過來學(xué)校的學(xué)生少了一些,問過其他同學(xué),我得知他們家里正農(nóng)忙,孩子們需要在家插秧。為了讓孩子們休息一下,給家里人幫幫忙,我們決定7月23日放一天假。校長說,我們放假的時候可以帶我們?nèi)ブ車纯础=Y(jié)果那天天公不作美,下起了大雨。那天下午,去五指山的四個成員來到小學(xué),給我們帶了些生活用品。7月24日,校長說,答應(yīng)帶你們?nèi)デ逅疄晨纯吹?,今天下午胡老師帶你們?nèi)グ?下午,天又變了,但胡老師依舊帶我們?nèi)チ饲逅疄?我不知道以后還有沒有機會再去海南,在這短短的不到一個下午的時間里,我將自己的心融入大海,盡情感受大海的美!在短短的十天里,我盡全力給孩子們帶去快樂,珍惜與孩子們的相處時間。

離開的時候,胡老師還專門用車送我們?nèi)ゴ蹇谧?,真的很感謝他們,在這段時間內(nèi)給我們提供了很大的幫助與支持!

在這短短的十天里,也因為有了我們8個人的全力努力與合作,有了孩子們的積極參與,我們的活動才可以順利的進(jìn)行。

我們自由學(xué)校出發(fā)時就一直在一塊,漸漸地由不熟悉變成可以互相開玩笑的朋友。在支教活動期間,大家都非常的積極,非常的盡力,努力地將自己的課程任務(wù)完成,在課間陪孩子們一起玩耍,在上課結(jié)束后主動去買菜,一起在廚房做飯做菜,一起就一件事大笑,一起解決出現(xiàn)的問題等等。這樣的日子,有他們的陪伴與支持,有孩子們的陪伴,我覺得很開心很快樂,要分開的時候,真的很不舍,不舍得孩子們,也同樣不舍得他們,和我一起度過十天的他們!真的希望回到學(xué)校還可以多聚一聚。

活動開始的第一天,我們將開始的時間定為8:00,但6:30左右就有學(xué)生過來了,在接下來的十天里,每天都是6:30左右就有學(xué)生來到學(xué)校,在7:00左右,孩子們就差不多全到了。到了學(xué)校,有些孩子就拿起課本開始朗讀,聽著孩子們響亮的讀書聲,真的好感動!我問過六年級的孩子們想上什么課,他們異口同聲地說,初一的課程!我相信這樣好學(xué)的勁兒會帶著他們越走越遠(yuǎn),越飛越高!離開的那一天,由于特殊情況,沒有按照原計劃進(jìn)行最后的總結(jié)大會,但我想還是將孩子們聚在一起玩一玩,合個影留個念吧。孩子們都積極地提出要表演唱歌,唱剛學(xué)的歌,看著他們唱歌時認(rèn)真的表情,我差點就哭了。車來了,我們要走了。上車后,車外,孩子們揮動著手,說著再見;車內(nèi),我們揮動著手,微笑著說再見,卻有想哭的沖動。車?yán)@過籃球場,到達(dá)校門口,看見學(xué)生們朝車這邊奔跑著過來,忍不住眼眶濕潤了。

短短的十天后,因為有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),有了海南省團(tuán)委、陵水縣團(tuán)委的支持與幫助,有了項目成員的陪伴與支持合作,有了孩子們的積極參與,我們的活動圓滿結(jié)束!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、海南省團(tuán)委與陵水縣團(tuán)委的幫助讓我們感受到了海南人的熱情,感受到了各個部門對我們活動的大力支持,很感謝他們!我們8位成員的合作與努力讓我感受到了大家對這項活動的重視以及對孩子們的喜愛。同時很感謝他們對我的支持與包涵!孩子們都好可愛,在得知我們要走的前幾天,孩子們就開始給我們寫信。有個孩子認(rèn)真地和我說:“姐姐,你回去后會給我們寫信嗎?我會給你寫信,你要記得回信哦!我想看雪,姐姐可以給我寄一張雪的照片嗎?要是姐姐還可以再留10天都好啊!姐姐下次過來一定要呆20天!”我知道,孩子們渴望學(xué)習(xí),渴望外面的世界,渴望朋友的陪伴。我不知道有沒有機會再去那兒看他們,我希望我們的活動能越做越好,每年給孩子們帶去快樂,帶去外面的世界,這樣的活動很有意義!

有一些遺憾,去之前,我沒有考慮周到,沒有給孩子們帶一些禮物,而孩子們卻給我們寫信,讓我們也收獲了快樂。我一定要寫封信,拍張雪景,在明年暑假,讓去丹錄希望小學(xué)的同學(xué)帶去,帶給孩子們,這不僅是一個承諾,還有我對他們的思念!

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十六

為了加強職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,提高專業(yè)教師實踐水平,培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師,學(xué)校安排了教師暑期到企業(yè)頂崗實踐活動。我有幸與龍萌萌、葛龍濤兩位老師一起,深入鄭州九州通公司,進(jìn)行行業(yè)調(diào)研,頂崗培訓(xùn),其中我重點跟蹤了物流配送中心的學(xué)習(xí)實踐活動,我覺得這樣的學(xué)習(xí)機會難得,自己也和學(xué)員一起開始了學(xué)習(xí)生活,實踐體會如下:

在實踐期間,教師們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,虛心請教;自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度。

具體工作中,我與其他兩位老師一起深入企業(yè)生產(chǎn)一線實踐鍛煉,從基層操作工作做起,跟隨企業(yè)各部門主管、業(yè)務(wù)操作人員,在客戶接待、業(yè)務(wù)受理、訂單處理、收貨入庫、搬運堆碼、揀貨打包、驗貨出庫、發(fā)貨裝車等工作任務(wù)實踐過程中,全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;實踐物流企業(yè)的真實工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識,吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法;掌握了物流設(shè)施設(shè)備操作和物流作業(yè)的技術(shù)技能。

在實踐的過程中,不僅使教師們體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識。

下企業(yè)實踐,一方面,為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際、生動的素材,豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面,這些資料還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè),以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

通過實踐鍛煉,也讓我們認(rèn)識到這樣幾個在教學(xué)工作中需要重視的問題:

從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力,在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作。

必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研,不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮最大的效益。

四、要搞好中職學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作。

對于中職學(xué)生,要從一開始就抓好職業(yè)生涯指導(dǎo)工作,把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育,灌輸按勞取酬,多勞多得,不勞不得,勤勞致富的思想。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十七

第一次坐車這么曲折,第一次來到這樣偏遠(yuǎn)的地方,幾經(jīng)轉(zhuǎn)車,我終于在晚上將近6:30的時候和隊友集合,開始我們的社會實踐之旅,暑期社會實踐活動日志+總結(jié)。

吃完晚飯回到安排的寢室后才開始細(xì)細(xì)觀察這兒,學(xué)校里基本設(shè)施都還完備,吃飯洗澡什么的也很方便。從寢室窗子向外望去是一座小山,蚊蟲特別多,我想這應(yīng)該是這里唯一的缺點吧。在山區(qū)生活,有點期待,但同時又對未來幾日的實踐感到茫然。

助教中心規(guī)定每天早上5:40起床,“北京歡迎你”和“讓我們蕩起雙槳”這兩首歌催促我們起床,還好是夏天,能起得來。

早飯是一個糯米餅、一個雞蛋、一碗豆?jié){,營養(yǎng)豐富又好吃,我很喜歡。

飯后大家就開始討論上課的問題了,華師大的學(xué)生很傲慢,要包攬所有的課,不給其他的學(xué)校上。經(jīng)過隊長和大家的努力,最終只同意將每晚的一節(jié)英語課讓給我們,其他的課若想上,就得與他們比拼備課。我們各自分工,了解了自己的任務(wù)就開始著手準(zhǔn)備了。

知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,為了了解華師大的水平,我們就去聽了她們的兩節(jié)課。語文課上的非常好,她們的準(zhǔn)備非常充足,不愧是要長期駐扎的人,讓我深深的感到慚愧與恐懼。然而第二節(jié)英語課還湊合,原來第一次給人上課都是這樣啊,讓我重拾了一些自信。

下午我們和安師大的另外一支隊伍—化材學(xué)院一起辦了一個講座,他們是學(xué)雷鋒講座,我們是健康知識講座。由于學(xué)生很少,讓我們不免有些尷尬。

晚上的課原本我準(zhǔn)備的很充分,但是由于膽怯,就把機會讓給了搭檔,自己就簡單客串了一下。不過她上課與眾不同,風(fēng)趣幽默,很受學(xué)生的歡迎,從這點而言,我覺得我們也有地方戰(zhàn)勝了華師大。

今早沒什么事,我們就決定出去調(diào)研,主題是圍繞留守兒童這個問題。有三人有事不能去,剩下的九人分成三組,每組三人,一人采訪、一人記錄一人拍照。我和何思雨、呂夢遠(yuǎn)分到了一組。一開始不太好意思開口,但在路邊問了一位奶奶后,第一份問卷的成功讓我們充滿了信心。接下來雖然幾經(jīng)碰壁,但多數(shù)人還是很愉快的接受了我們的采訪。

從這次調(diào)研來看,我覺得留守兒童問題并不是很嚴(yán)重,相反的,空巢老人更值得我們關(guān)心。調(diào)研中我們還初步了解了這里的人文及自然環(huán)境,既接觸了社會,又欣賞了美景。

通過這次調(diào)研,讓我更加知道了團(tuán)隊合作的重要性。一個人的力量是薄弱的,然而當(dāng)大家一起努力時,事情就會變得簡單起來。

下午原計劃在3:30開始的“學(xué)會感恩”活動在不得已的情況下得以推遲,改在了4:30。之前的時間就用來交隊友們用來作為匯演節(jié)目的手語表演。大家學(xué)的很專心,我教的也就認(rèn)真起來。

4:30到了,孩子們陸續(xù)到來,我們的活動正式開始,活動中,我與他們共同了解感恩,帶領(lǐng)他們做感恩賀卡,達(dá)到了預(yù)期的效果。由于時間不夠,有一項教他們手語的幻覺沒能進(jìn)行,這一點讓我感到很遺憾,不過能順利完成就已經(jīng)讓我很開心了。

晚上和隊友們就文藝匯演的節(jié)目起了一些小爭執(zhí),但是還好大家都比較通情達(dá)理。我認(rèn)為團(tuán)隊最重要的就是合作,每一個人都應(yīng)該為自己的隊伍出一份力。既然來了就要好好做,不然回家睡大覺好了。

由于下午要和化材一起辦一個趣味運動會,早上我就和他們那邊管財政的一起去買獎品,工作總結(jié)《暑期社會實踐活動日志+總結(jié)》。沒想到在這個小山村物價居然也不便宜,而且老板還亂要價,還好我們對這方面還是比較熟悉的,不然真被她宰了。

下午3點左右突然下起了雨,讓我們很擔(dān)心,這么認(rèn)真準(zhǔn)備的活動不能這樣就就被毀了。還好一會兒雨就變小了,我們便去操場做準(zhǔn)備工作。3:30到了,雨也已經(jīng)停了,孩子們飛一般的沖向操場,對趣味運動會熱情高漲。

昨晚我就是先找好了一個搭檔,因此不急不躁。此次趣味運動會分為三個部分,前兩個接乒乓球和兩人三足戰(zhàn)果慘淡啊。然而最后一項“小馬過河”,女隊只有我們一組,雖然比賽完成的很艱難,但理所應(yīng)當(dāng)我們贏得了第一名。

這個活動讓我和汪才偉的關(guān)系變的親密起來,大家玩的都很開心。

華東師范大學(xué)辦了一個“心圓心愿”的活動,就是幫助小朋友實現(xiàn)愿望的一個活動,我揭了一張卡片,這個小朋友的心愿很簡單,只想要一本小說書和一副乒乓球拍。于是我趁著隊長帶我爬山回來的時候就去為他挑選禮物??粗盏蕉Y物開心的樣子我也很高興。用自己微不足道的力量就能幫助他們實現(xiàn)小小的,我覺得這是每一個自愿者都愿意做的事情。

明天就是文藝匯演了,為了把我們又的節(jié)目完美的展現(xiàn)給大家,我們六個女生在下午的時候拼命練習(xí),一遍又一遍,不知疲倦,喊的我的嗓子一直處于干涸狀態(tài)。但是有目標(biāo)的努力是值得的,更是快樂的。

今天是離開前的最后一天,為了下午的匯演,每個人排練的都很認(rèn)真,我也感到很欣慰。

下午早起布置會場,3:30正式開始。華東師范大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、安徽師范大學(xué)化材學(xué)院以及我們四支隊伍為演出做了精心的準(zhǔn)備。一曲《最炫名族風(fēng)》作為開場帶起了大家的興致,神奇的魔術(shù)表演讓大家嘖嘖稱贊,化材的相聲逗的大家哈哈大笑,一曲《愛因為在心中》將氣氛推向了高潮,最后一個節(jié)目是我們的手語表演《和你一樣》。整場節(jié)目溫馨但不乏激情,博得大家陣陣掌聲。晚會結(jié)束,意味著我的實踐也走向了尾聲,終于可以清閑下來了。

晚上趁孩子們下課跑去和他們合照,可惜的是自己不上相,好難看....但還好能作為一個留念就足夠了。

吃過早飯我們就動身要離開了,臨走前和我關(guān)系很好的兩個孩子很舍不得我,桂鵬還送我一瓶營養(yǎng)快線,上面還附有一張字條,讓我不要忘了他。傻孩子,我怎么會忘了你呢,只要你能記住我就夠了。

要走了,他們在上課,我依依不舍的在后門邊看了一眼教室,看了一眼孩子們,桂鵬也一個勁的在窗口朝我揮手。

真的是要走了才會感到不舍。再見了,助教中心;再見,可愛的孩子們。等著我們,明年我們還會來!

幾天的實踐,有歡笑、有不快,有收獲,也有遺憾。和孩子們的友誼是我最大的收獲。隊長對我的影響很大,她讓我明白凡事要竭盡全力,要做就要做到最好。還有華師的水平也讓我刮目相看,明年也要像他們那樣準(zhǔn)備充分。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十八

8月7日,我來到爸爸工作的單位——旅游職業(yè)學(xué)院花園酒店進(jìn)行我的暑假實踐活動。

爸爸工作的單位在章丘,所以我一大早起來就跟爸爸乘坐班車到達(dá)了酒店,這是一所位于大學(xué)校園內(nèi)四星級的酒店。

到達(dá)酒店后,爸爸先帶我參觀了一下學(xué)校的環(huán)境,校園特別大,綠化也很好。

休息了片刻,我在一個姐姐的帶領(lǐng)下?lián)Q上整齊的工裝開始上崗啦!

怎么樣,我很專業(yè)吧!

首先接觸的是前廳接待的崗位,爸爸告訴我,前廳接待是一個非常重要的崗位,因為客人到達(dá)酒店之后首先接觸的崗位,它直接決定了客人對酒店的印象。接待員的主要職責(zé)是為客人辦理入住登記手續(xù)。

接待員姐姐正在給我講解入住登記系統(tǒng)的使用方法。

下午,我又跟隨爸爸來到的酒店的中餐廚房,我們平時吃到的美味可口的飯菜都是這里的廚師精心制作的。我下午的主要工作就是傳菜。

后面的廚師們正在忙碌著,我的姿勢也很標(biāo)準(zhǔn)吧。

爸爸跟我講,傳菜并不是是一個簡單的工作,它也要求員工能夠快速、準(zhǔn)確的把廚師剛剛出鍋的菜品呈現(xiàn)到客人的餐桌上。

美味的佳肴出鍋了,傳菜可是不能偷吃哦!

經(jīng)過兩個崗位的體驗,我知道的爸爸工作的辛苦。如果大家到章丘來玩兒的話,都到花園酒店來體驗一下吧!

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇十九

20xx年10月18日下午兩節(jié)課后,全體學(xué)生在操場集合,參加學(xué)校好召開的表彰大會。本次會議由楊曦、劉夢陶兩位老師主持,校領(lǐng)導(dǎo)杜校長、趙校長、王主任等出席了大會。

通過層層選拔,4名暑期社會實踐先進(jìn)個人的代表脫穎而出,他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。

首先發(fā)言的是1102班鄭福運同學(xué),她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷,通過這次打工,她明白了要想以后踏進(jìn)社會、步入工作崗位能夠有所作為,就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業(yè)技能。

1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷,但是她遇到困難不放棄,在自己的努力下找到了工作,最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的,有在家里幫父母做生意的。他們的故事,引起了大家的共鳴與思考,同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣,也分享著他們的成長與進(jìn)步。不知不覺一個小時很快過去了,大會在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。

在學(xué)生匯報開始之前,學(xué)校還對本次暑期社會實踐活動先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織者、先進(jìn)個人頒發(fā)了獎狀及榮譽證書。

參加暑期社會實踐活動是我校20xx年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè),目的是讓學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”,主題是“參與社會實踐,增強責(zé)任意識”。相信這一活動必將是對我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的`提高起到積極的推動作用,同時也是他們實習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇二十

在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑,暑期社會實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效方式,更是大學(xué)生服務(wù)社會,理論與實踐相結(jié)合的重要形式。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。親身實踐能夠使我增強認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力;為我認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下良好的基礎(chǔ)。因此,我參加了今年學(xué)校舉辦的暑期社會實踐活動。

非常榮幸,這次活動由我作為隊長,帶領(lǐng)財務(wù)13實的同學(xué)一起組織。在最初的主題確定上,我們小組成員經(jīng)過了激烈的討論,對于如何選擇一個既能夠展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,又能為社會作出貢獻(xiàn)的課題經(jīng)過了幾番唇槍舌劍,斗智斗勇。最終我們統(tǒng)一決定,選擇鄰里關(guān)系作為我們實踐的中心主題,并且決定以“門外最美的相遇”展開系列活動。隨后,我們立馬行動,開始了策劃的準(zhǔn)備,內(nèi)容的討論。在這個過程中,我們有思想的碰撞,有意見的不合,有妥協(xié),有不服,但是最終都以和平之歌收尾。我們相互之間懂得了取舍,懂得了肯定,懂得了稱贊。

伴隨著策劃書的撰寫完畢,聯(lián)系相關(guān)社區(qū)成了我們的當(dāng)務(wù)之急。而這個事情有我全權(quán)負(fù)責(zé)。我根據(jù)以前活動時留下的資料,選定了幾個社區(qū)作為這次實踐活動的目標(biāo)地點。第一個詢問的是多藍(lán)水岸社區(qū)。我向社區(qū)負(fù)責(zé)人解說了我們的主題活動,并且告知了我們的一些需求。思想?yún)R報專題由于時間和場地與社區(qū)其他實踐活動有沖突,社區(qū)負(fù)責(zé)人婉拒了我們。聽到這個消息時,因為與預(yù)期的結(jié)果不同,我有點失望。后來,我又聯(lián)系了月雅苑,得到了同樣的答案。兩次的嘗試都以無果告終,我開始有點擔(dān)心活動的如期舉行。但是我告訴自己,堅持下去,一定可以完成我們的活動。所謂,塞翁失馬焉知非福,海天社區(qū)接下了我們的主題活動。總算我們的活動地有了著落。這個過程中,我體味到了人生不可能事事順意,踏上社會上隨時都可能碰壁,我要學(xué)會自我堅持,自我鼓勵,才可以發(fā)現(xiàn)更多機遇。

我們在海天社區(qū)舉辦的第一個活動是茶話會。在之前,我組織大家一起去超市采購了茶話會的食品,并且對于文藝表演進(jìn)行了安排。小組成員也十分重視,我們大家一起在前一天對節(jié)目進(jìn)行排練。我們期待給大家?guī)砭恃莩?。前期,我也通過社區(qū)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了宣傳。但是在正式開始前,我們對于有多少人來還是很忐忑。出乎我們意料的是,當(dāng)天下午,活動室聚集了好多居民。我首先進(jìn)行了開場活動的介紹。當(dāng)時面對這么多人,我十分緊張,只能不斷告訴自己,我可以。隨后成員們帶來了歌曲串燒、魔術(shù)表演、朗誦、舞蹈表演。精彩的演出引得大家拍手叫好。整個過程,居民們聊著天,看著演出,其樂融融。為了感謝我們準(zhǔn)備,居民們現(xiàn)場唱起了歌和演奏葫蘆絲。

第二個活動是趣味運動會。投籃、套圈、打保齡球、踢毽子、你做我猜一個個項目都經(jīng)過了小分隊對于趣味性與安全性的考量。小朋友們對于每一個游戲都充滿了好奇與熱情,迫不及待都寫在了臉上。大人們也是不敢示弱,對于游戲有著必勝的心理。社區(qū)的奶奶,對于踢毽子這種項目也是充滿歡喜。她們告訴小分隊成員,那是她們曾經(jīng)年輕時候愛玩的。果不其然,其中的一個奶奶,踢毽子那靈動的形象令在場很多年輕一輩人自愧不如。令人印象深刻的還有一個特別小的小朋友,雖然打保齡球難以使得它倒下,但是堅持不懈的樣子還是讓人驚嘆。整個活動過程中,居民們跨越了陌生的界限,跨越了年齡的界限,互幫互助,和睦融融。這讓我體會到了活動成功的快樂,付出得到回報的甘甜。

第三個活動是味全品牌體驗館的參觀之行。在前期,我早早聯(lián)系了味全體驗品牌館進(jìn)行了預(yù)約,并且得到海天社區(qū)的幫忙,對活動進(jìn)行了宣傳。當(dāng)天到達(dá)目的地之后,我與體驗館的工作人員進(jìn)行了聯(lián)系,有序組織了居民們的體驗之旅。大家一起參觀了味全工廠現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,了解了巴氏殺菌的故事,參與了擠奶的互動。不同家庭也相互交流對于體驗活動的感受,對于童話般的世界表示了驚訝和快樂。其中有一個媽媽還告訴我:“我第一次參觀食品工廠,不僅看到了牛奶是怎么生產(chǎn)出來的,并且這樣的體驗,感覺像是走進(jìn)了童話世界?!边@次出行,讓我了解到了舉辦一次外出活動的不易,不管是聯(lián)系場館方面,還是安全方面,都要好好安排。

第四個活動是問卷調(diào)查。為了更加深入的了解海天社區(qū)真實的鄰里關(guān)系現(xiàn)狀,我們走進(jìn)社區(qū)居民,進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。整個過程中,我們用親切的面貌與居民交談,居民也向大家反映了一些鄰里的問題,并且了解了我們的活動。在其中一戶年近七旬的老人家中,我為了能夠真實了解老人的想法,用并不地道的杭州話,與其交談,幫助老人講解我們的問卷題目,讓老人得以作答。

一周的社會實踐,一晃而過,雖然短暫卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇二十一

準(zhǔn)備不足,責(zé)任不明,秩序混亂,現(xiàn)場救火,總算結(jié)束。

我們隊的人挺低調(diào)的,從分組建立qq群開始,就很少有人在群里說話,我也不是一個很積極的人。擔(dān)當(dāng)者行動有什么事,我就通知下,必須要隊員做的事情我一定會想辦法通知到位。其他可有可無的事情,我就會寫成word文檔傳到群共享當(dāng)中,也不強求大家去看。一開始就很散漫吧,但我從來不覺得這是不足,只能算是一個特色。至少我們隊能堅持在三天的培訓(xùn)當(dāng)中總是第一個到到培訓(xùn)教室,我們隊伍在大家都吃飯的時候還在為培訓(xùn)的匯演進(jìn)行緊張排練。所以在這一次漏洞百出的實踐日活動時,大家又是那么地齊心協(xié)力,可謂是力挽狂瀾。

整個夏令營的時間還是很緊湊,如果大家有提前準(zhǔn)備的習(xí)慣那就還是提前準(zhǔn)備吧,不然真的會很趕,當(dāng)然如果沒有提前準(zhǔn)備一不必要緊張,要相信整個團(tuán)隊的力量。

學(xué)校不希望我們出游,這點我們在培訓(xùn)前就知道了,所以也有隊員想好了要干什么。我想的是在學(xué)校大家一起做飯,然后交換課程。有一個隊員說她要來負(fù)責(zé),她已經(jīng)寫好了策劃開展趣味運動會。大家一商量,達(dá)成上午趣味運動會下午交換課程。到了實踐日的前一個晚上,大家開始重點討論實踐活動,志愿者反應(yīng)孩子們不愿意交換課程,可不可以下午就放假或者看電影。對于這一點分歧,我當(dāng)時一開始還是很堅持自己的原則覺得領(lǐng)隊有絕對的決定權(quán),那就還是交換課程,因為志愿者們都已經(jīng)跟小孩子說了,而且志愿者不同意交換課程一定程度上是他們覺得很辛苦了,并且我們也已經(jīng)想好在某一個中午為孩子們播放電影。不過最后,還是換成了看電影。志愿者們覺得小孩子們不一定喜歡交換的課程,這對孩子們也不一定有意義;同時志愿者又要去重新和孩子們打交道,熟悉幾個孩子,需要時間。不過至今我都覺得交換課程對志愿者以及孩子都是一件不錯的體驗。如果我們不去嘗試,什么都不知道。

那晚我們大致討論出了幾項運動項目以及每個項目的負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)那項目的所有流程以及道具。我們考慮到白天太陽大,所以剛開始的幾個項目都是室外,后面有幾個項目就在室內(nèi)。這是我們做的比較好的一點。

運動會開幕儀式由我來發(fā)言,我是一個不接地氣的人,沒說幾句,幸好隊友錢慧凝幫忙。(開幕儀式的演講詞還是有必要備一份,學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò),我當(dāng)初應(yīng)該問問隊友怎么說話)領(lǐng)隊在早讀、實踐日活動以及集體活動的時候都需要發(fā)揮很大的作用,但是我們隊我做的不好。我理想著課程志愿者打理好自己的班級,每個班都很有秩序的走來,每個班都聽志愿者的話。我沒有想過我該怎么處理吵鬧的他們。有的時候我就覺得是志愿者放縱了他們,從沒想過自己要怎么去做,示范下。

運動會的第一項拔河,剛剛準(zhǔn)備好,兩邊的孩子一用力,繩子就斷了?,F(xiàn)場秩序更加混亂,因為下一個項目我們還沒準(zhǔn)備好。臨時換成跳大繩,卻發(fā)現(xiàn)昨天討論的規(guī)則不好用,這時很多孩子又各自拿著繩子跳著玩。孩子們玩的倒是很開心,我都有種不想進(jìn)行比賽的想法。后來傳輝幫忙想出了一個計分新規(guī)則才好起來。這里有一點需要大家注意,小孩子的規(guī)則意識薄弱,看到好玩的就停不下來,比如他們跳繩就會一直跳而不顧志愿者們說的開始比賽。因為我們的項目比賽規(guī)則小朋友也不是很熟悉,集體項目選手間的默契程度也要磨合下,所以我們志愿者也要安排嘗試的時間。(這點我完全沒有想到)。

后面才慢慢正常起來,孩子們都玩的很開心,志愿者們著實辛苦了一上午。

一、我們總是想的太理想,以為孩子們會很喜歡會很配合,忽視了我們自己的引導(dǎo)作用。所以領(lǐng)隊一開始就要跟志愿者們強調(diào)要管理好自己的班級。

二、不管什么活動,總有人不喜歡,會有一些人邊沿化。志愿者們不要因為某一個孩子的情緒而影響了整體,也不要說孩子不喜歡這個項目,我們不進(jìn)行此項目。

三、運動會必然帶有競爭,志愿者們要多引導(dǎo)孩子們怎樣做會取得更好的成績,而不要只是在一旁說加油。

實踐日的活動相當(dāng)于每日集體活動的大綜合,在保證秩序和安全的前提下孩子們玩的開心就不錯了,如果能從活動當(dāng)中學(xué)到一些團(tuán)隊意識競爭意識那會更好。我們隊的集體活動做的并不是很好,除了實踐日那天和最后一天下雨沒有正常進(jìn)行外,我們每日的集體活動都由具體的人來負(fù)責(zé)。

孩子們很喜歡玩游戲,但是有的游戲如果6個孩子在一起,并不能保證每個人都參與,比如我們第一天的貼膏藥,現(xiàn)場的氣氛很high,每個小孩子都怕被抓住,但是總是那么幾個孩子在外圍跑。這個游戲太多的人參與,小孩子也不清楚到底誰抓誰。這個游戲適合班級內(nèi)部玩。

有的游戲運動量過大,比如跳兔子舞,小孩子跳著跳著就說很累,不想再跳了。有一次的集體活動玩“天高地厚”的游戲,以班級為單位各班完了第一遍,第二遍打算比賽的時候孩子們覺得不好玩就很不安靜,于是我說有兩個選擇第一要么聽我們的玩游戲,要么休息十分鐘。我原本以為孩子們會選擇安靜下來玩游戲,但是出乎意料地是他們選擇了休息十分鐘。沒辦法只能休息十分鐘,于是孩子們很多就圍著攝影以及各班的課程志愿者。我看了13年很多隊伍集體活動的總結(jié),我覺得曲洋小學(xué)的“尋找五妹”的活動挺好的,各班設(shè)置一些題目,過了關(guān)才按照提示找到某某志愿者。孩子們?nèi)鄙訇P(guān)心,面對突如起來的一個人的關(guān)心,他們都會熱烈的撲過去,孩子會把重心放在志愿者身上,對于這一點,我覺得我們應(yīng)該好好利用。

【早讀】我看了下去年的領(lǐng)隊總結(jié),都有關(guān)于‘圖書資料包’的使用情況,并且去年的培訓(xùn)有專門講繪本和戲劇表演的,今年都沒有,不知道怎么回事。

志愿者有很多都不懂早讀的理念和意義,建議在第一輪志愿者填寫問卷的時候就要加入有關(guān)早讀和集體活動的問題。通過問題引入讓志愿者意識到早讀和集體活動的重要性。我推薦了親近母語的《每日誦讀》以及雪野老師主編的詩歌給隊友,有的隊友不太喜歡。我們隊的早讀有課程組老師帶著自己的孩子閱讀,也有集體的閱讀。我在想,夏令營期間的早讀都由我來負(fù)責(zé)跟著孩子們讀詩歌表演話劇是不是更好?畢竟集中閱讀一本書,孩子們?nèi)菀桌斫?。(早讀還是由一個人帶比較好,每個志愿者的愛好不同,在短短的幾天內(nèi)要孩子跟著適應(yīng)好幾個志愿者確實有點困難)只怪我當(dāng)時對自己沒有信心,不是很敢試,一方面我又在考慮給志愿者機會。

第一天由于開營,早讀沒有正常進(jìn)行。(這一點是不是做的不好)第二天的早讀各班志愿者自己帶著自己的孩子閱讀??茖W(xué)探秘班每個孩子都拿著一本有關(guān)科學(xué)的書默讀,美術(shù)與手工班的孩子齊讀狄金森的詩歌,演講與寫作班齊讀《弟子規(guī)》,音樂與舞蹈的志愿者帶著孩子們學(xué)習(xí)《少年中國說》,效果并不大好,白天我單獨跟某些志愿者聊早讀應(yīng)該怎么做,晚上開會的時候我又表達(dá)了我的意思,希望大家讀給孩子們聽,可以是繪本可以是故事,接著孩子們自己去感受,我還特意提到詩歌最好不要齊讀。

第二天的早讀依舊是各班各自進(jìn)行,科學(xué)探秘班的志愿者讀《印第安人》的故事書,美術(shù)與手工的志愿者講了幾個中國歷史故事,演講與寫作班的表演了一個繪本。沒有去音樂與舞蹈班查看。第二天的效果都挺好的,老師的故事講的生動,學(xué)生也聽得入迷。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇二十二

準(zhǔn)備不足,責(zé)任不明,秩序混亂,現(xiàn)場救火,總算結(jié)束。

我們隊的人挺低調(diào)的,從分組建立qq群開始,就很少有人在群里說話,我也不是一個很積極的人。擔(dān)當(dāng)者行動有什么事,我就通知下,必須要隊員做的事情我一定會想辦法通知到位。其他可有可無的事情,我就會寫成word文檔傳到群共享當(dāng)中,也不強求大家去看。一開始就很散漫吧,但我從來不覺得這是不足,只能算是一個特色。至少我們隊能堅持在三天的培訓(xùn)當(dāng)中總是第一個到到培訓(xùn)教室,我們隊伍在大家都吃飯的時候還在為培訓(xùn)的匯演進(jìn)行緊張排練。所以在這一次漏洞百出的實踐日活動時,大家又是那么地齊心協(xié)力,可謂是力挽狂瀾。

整個夏令營的時間還是很緊湊,如果大家有提前準(zhǔn)備的習(xí)慣那就還是提前準(zhǔn)備吧,不然真的會很趕,當(dāng)然如果沒有提前準(zhǔn)備一不必要緊張,要相信整個團(tuán)隊的力量。

學(xué)校不希望我們出游,這點我們在培訓(xùn)前就知道了,所以也有隊員想好了要干什么。我想的是在學(xué)校大家一起做飯,然后交換課程。有一個隊員說她要來負(fù)責(zé),她已經(jīng)寫好了策劃開展趣味運動會。大家一商量,達(dá)成上午趣味運動會下午交換課程。到了實踐日的前一個晚上,大家開始重點討論實踐活動,志愿者反應(yīng)孩子們不愿意交換課程,可不可以下午就放假或者看電影。對于這一點分歧,我當(dāng)時一開始還是很堅持自己的原則覺得領(lǐng)隊有絕對的決定權(quán),那就還是交換課程,因為志愿者們都已經(jīng)跟小孩子說了,而且志愿者不同意交換課程一定程度上是他們覺得很辛苦了,并且我們也已經(jīng)想好在某一個中午為孩子們播放電影。不過最后,還是換成了看電影。志愿者們覺得小孩子們不一定喜歡交換的課程,這對孩子們也不一定有意義;同時志愿者又要去重新和孩子們打交道,熟悉幾個孩子,需要時間。不過至今我都覺得交換課程對志愿者以及孩子都是一件不錯的體驗。如果我們不去嘗試,什么都不知道。

那晚我們大致討論出了幾項運動項目以及每個項目的負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)那項目的所有流程以及道具。我們考慮到白天太陽大,所以剛開始的幾個項目都是室外,后面有幾個項目就在室內(nèi)。這是我們做的比較好的一點。

運動會開幕儀式由我來發(fā)言,我是一個不接地氣的人,沒說幾句,幸好隊友錢慧凝幫忙。(開幕儀式的演講詞還是有必要備一份,學(xué)校沒有網(wǎng)絡(luò),我當(dāng)初應(yīng)該問問隊友怎么說話)領(lǐng)隊在早讀、實踐日活動以及集體活動的時候都需要發(fā)揮很大的作用,但是我們隊我做的不好。我理想著課程志愿者打理好自己的班級,每個班都很有秩序的走來,每個班都聽志愿者的話。我沒有想過我該怎么處理吵鬧的他們。有的時候我就覺得是志愿者放縱了他們,從沒想過自己要怎么去做,示范下。

運動會的第一項拔河,剛剛準(zhǔn)備好,兩邊的孩子一用力,繩子就斷了?,F(xiàn)場秩序更加混亂,因為下一個項目我們還沒準(zhǔn)備好。臨時換成跳大繩,卻發(fā)現(xiàn)昨天討論的規(guī)則不好用,這時很多孩子又各自拿著繩子跳著玩。孩子們玩的倒是很開心,我都有種不想進(jìn)行比賽的想法。后來傳輝幫忙想出了一個計分新規(guī)則才好起來。這里有一點需要大家注意,小孩子的規(guī)則意識薄弱,看到好玩的就停不下來,比如他們跳繩就會一直跳而不顧志愿者們說的開始比賽。因為我們的項目比賽規(guī)則小朋友也不是很熟悉,集體項目選手間的默契程度也要磨合下,所以我們志愿者也要安排嘗試的時間。(這點我完全沒有想到)。

后面才慢慢正常起來,孩子們都玩的很開心,志愿者們著實辛苦了一上午。

一、我們總是想的太理想,以為孩子們會很喜歡會很配合,忽視了我們自己的引導(dǎo)作用。所以領(lǐng)隊一開始就要跟志愿者們強調(diào)要管理好自己的班級。

二、不管什么活動,總有人不喜歡,會有一些人邊沿化。志愿者們不要因為某一個孩子的情緒而影響了整體,也不要說孩子不喜歡這個項目,我們不進(jìn)行此項目。

三、運動會必然帶有競爭,志愿者們要多引導(dǎo)孩子們怎樣做會取得更好的成績,而不要只是在一旁說加油。

實踐日的活動相當(dāng)于每日集體活動的大綜合,在保證秩序和安全的前提下孩子們玩的開心就不錯了,如果能從活動當(dāng)中學(xué)到一些團(tuán)隊意識競爭意識那會更好。我們隊的集體活動做的并不是很好,除了實踐日那天和最后一天下雨沒有正常進(jìn)行外,我們每日的集體活動都由具體的人來負(fù)責(zé)。

孩子們很喜歡玩游戲,但是有的游戲如果60個孩子在一起,并不能保證每個人都參與,比如我們第一天的貼膏藥,現(xiàn)場的氣氛很high,每個小孩子都怕被抓住,但是總是那么幾個孩子在外圍跑。這個游戲太多的人參與,小孩子也不清楚到底誰抓誰。這個游戲適合班級內(nèi)部玩。

有的游戲運動量過大,比如跳兔子舞,小孩子跳著跳著就說很累,不想再跳了。有一次的集體活動玩“天高地厚”的游戲,以班級為單位各班完了第一遍,第二遍打算比賽的時候孩子們覺得不好玩就很不安靜,于是我說有兩個選擇第一要么聽我們的玩游戲,要么休息十分鐘。我原本以為孩子們會選擇安靜下來玩游戲,但是出乎意料地是他們選擇了休息十分鐘。沒辦法只能休息十分鐘,于是孩子們很多就圍著攝影以及各班的課程志愿者。我看了xx年很多隊伍集體活動的總結(jié),我覺得曲洋小學(xué)的“尋找五妹”的活動挺好的,各班設(shè)置一些題目,過了關(guān)才按照提示找到某某志愿者。孩子們?nèi)鄙訇P(guān)心,面對突如起來的一個人的關(guān)心,他們都會熱烈的撲過去,孩子會把重心放在志愿者身上,對于這一點,我覺得我們應(yīng)該好好利用。

【早讀】我看了下去年的領(lǐng)隊總結(jié),都有關(guān)于‘圖書資料包’的使用情況,并且去年的培訓(xùn)有專門講繪本和戲劇表演的,今年都沒有,不知道怎么回事。

志愿者有很多都不懂早讀的理念和意義,建議在第一輪志愿者填寫問卷的時候就要加入有關(guān)早讀和集體活動的問題。通過問題引入讓志愿者意識到早讀和集體活動的重要性。我推薦了親近母語的《每日誦讀》以及雪野老師主編的詩歌給隊友,有的隊友不太喜歡。我們隊的早讀有課程組老師帶著自己的孩子閱讀,也有集體的閱讀。我在想,夏令營期間的早讀都由我來負(fù)責(zé)跟著孩子們讀詩歌表演話劇是不是更好?畢竟集中閱讀一本書,孩子們?nèi)菀桌斫狻?早讀還是由一個人帶比較好,每個志愿者的愛好不同,在短短的幾天內(nèi)要孩子跟著適應(yīng)好幾個志愿者確實有點困難)只怪我當(dāng)時對自己沒有信心,不是很敢試,一方面我又在考慮給志愿者機會。

第一天由于開營,早讀沒有正常進(jìn)行。(這一點是不是做的不好)第二天的早讀各班志愿者自己帶著自己的孩子閱讀。科學(xué)探秘班每個孩子都拿著一本有關(guān)科學(xué)的書默讀,美術(shù)與手工班的孩子齊讀狄金森的詩歌,演講與寫作班齊讀《弟子規(guī)》,音樂與舞蹈的志愿者帶著孩子們學(xué)習(xí)《少年中國說》,效果并不大好,白天我單獨跟某些志愿者聊早讀應(yīng)該怎么做,晚上開會的時候我又表達(dá)了我的意思,希望大家讀給孩子們聽,可以是繪本可以是故事,接著孩子們自己去感受,我還特意提到詩歌最好不要齊讀。

第二天的早讀依舊是各班各自進(jìn)行,科學(xué)探秘班的志愿者讀《印第安人》的故事書,美術(shù)與手工的志愿者講了幾個中國歷史故事,演講與寫作班的表演了一個繪本。沒有去音樂與舞蹈班查看。第二天的效果都挺好的,老師的故事講的生動,學(xué)生也聽得入迷。

我覺得第二天的早讀是最成功的,接下來的早讀我們有集體的也有各班單獨的。有一天的早讀是我個人負(fù)責(zé),我?guī)ьI(lǐng)孩子們在學(xué)校的一塊陰涼地,對孩子們說自己找到舒適的地方以舒適的姿勢坐下讀詩歌。由于人數(shù)過多,地方過小,大家并沒有圍在一起。到后來,我又把大家集中起來,給孩子們講解《小海螺和大海的歌》這本書,有很多孩子就不愿意過來,被邊沿化了。不巧的是有很多孩子看過這本繪本,孩子們就悄悄地走了(這是事后才知道的)。我覺得四個班級的孩子要融入到一起確實很困難,因為葛坳小學(xué)有1000多人,60個孩子他們不一定認(rèn)識,不像xx年我去過的雄山小學(xué),夏令營的孩子相互間都認(rèn)識。第一步,我就不應(yīng)該把孩子分散,而是應(yīng)該先講完故事再讀詩歌??傊『⒆雍芊e極,只要志愿者剛說完一句,他們就迫不及待地去做,所以我們一定要想辦法讓小孩子安靜的聽完志愿者的所有要求。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇二十三

為響應(yīng)黨和國家的號召,踐行社會主義核心價值觀,發(fā)揚五四精神,將理論和實踐相結(jié)合,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,了解我國國情,認(rèn)識我們當(dāng)前的社會形勢。電子商務(wù)學(xué)院決定在xx村開展2022年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,活動取得了圓滿成功。

2022年7月21日,電子商務(wù)學(xué)院團(tuán)總支書記張xx帶領(lǐng)8名優(yōu)秀的學(xué)生干部組成了實踐活動團(tuán)隊——星火傳承夢想團(tuán),深入xx村協(xié)調(diào)開展活動,并受到了村民的熱情接待。為確保實踐活動順利進(jìn)行,前期團(tuán)隊成員們共同商討制定了一系列活動方案,在到達(dá)xx后成員們和村干部就活動細(xì)節(jié)等相關(guān)問題又進(jìn)行了討論,將關(guān)愛留守兒童,開展特色課堂、精準(zhǔn)扶貧,為老人送溫暖、反對邪教知識宣講、資助政策暖人心等主要工作進(jìn)行的有聲有色。

在特色課堂第一課,實踐團(tuán)成員和兩個班級共40個孩子分別作了簡單的自我介紹,并通過愉快的互動游戲拉近了彼此之間的距離。為了重點培養(yǎng)和鍛煉孩子們的創(chuàng)新能力、行動能力以及交際能力,在隨后的幾天里,實踐團(tuán)成員帶著孩子們一起學(xué)習(xí)了繪畫和手工折紙課程,并開展了詞語接龍、繞口令、你畫我猜等游戲。在學(xué)習(xí)和游戲中,孩子們的詞匯量不斷豐富,動手能力和創(chuàng)造力得以提升,內(nèi)心情感得到了充分表達(dá)。

活動期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解得知電子商務(wù)學(xué)院實踐團(tuán)成員們正在開展關(guān)愛留守兒童的活動后,特意請校團(tuán)委韓玉娟老師和電子商務(wù)學(xué)院黨總支書記宋艷萍趕來看望辛苦的成員們。7月26日,兩位老師頂著烈日來到xx村,和團(tuán)隊成員一起陪著小朋友折紙、畫畫并合影留念。兩位老師的到來,讓成員們的內(nèi)心受到了極大的鼓舞,更加堅定了繼續(xù)為留守兒童和孤寡老人服務(wù)的`信念。

7月28日的最后一堂課,實踐團(tuán)成員為孩子們準(zhǔn)備了一場告別會,為此次特色課程畫上了一個圓滿句號。在這7天的時間里,各位成員與孩子們結(jié)下了深厚的情誼,大家衷心希望孩子們能夠在今后的生活中充分利用實踐團(tuán)教授的知識,茁壯成長,能夠早日成為國家的棟梁之材。

7月29日,實踐團(tuán)成員們開始了實踐活動的第二項工作——精準(zhǔn)扶貧,為老人送溫暖。早上6點,成員們跟隨村干部去到建檔立卡貧困戶家里進(jìn)行調(diào)研,深入了解情況。在隨后的兩天里,成員們帶著滿滿的溫暖和關(guān)愛去到只有老人在家的貧困戶家中,幫老人做家務(wù),陪老人聊天。通過此次活動,成員們更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為黨員干部必須要時刻關(guān)心這些弱勢群體,在物質(zhì)上給予幫助,在精神上給予鼓勵,真心實意地為他們解決實際困難,讓貧困戶切切實實得到幫助。

為廣泛宣傳反對邪教知識,弘揚社會主義核心價值觀,8月1日,社會實踐團(tuán)的成員們在村委會為村民們發(fā)放反對邪教宣傳手冊、反對邪教書籍和觀看反對邪教視頻等,并向其詳細(xì)講解了邪教的危害以及如何抵制邪教的侵害等知識。

8月2日,實踐團(tuán)成員們深入了解了xx村貧困學(xué)生與教育問題,針對村中大部分在就讀的高中生,不久的將來可能需要國家的學(xué)生資助政策扶持等問題,成員們?yōu)槠渲v解了學(xué)生資助政策的有關(guān)內(nèi)容和相關(guān)信息,也讓xx村的村民和孩子們對大學(xué)生活有了新的認(rèn)識。

在街道居委會暑期實踐活動總結(jié)篇二十四

首站訪問xx市旅游局,意在為整個實踐活動起到提綱挈領(lǐng)的作用。通過和旅游局局長以及規(guī)劃科科長進(jìn)行訪談,了解了xx市5-10年的中長期規(guī)劃,并且從政府的視角,尤其是基層執(zhí)行部門來解讀田園綜合體意義所在。此外,也能夠了解到xx某些旅游景點及試行田園綜合體發(fā)展模式現(xiàn)有困難及可能困難,如建設(shè)資金、交通線路、行業(yè)規(guī)范等。這次訪談為整個實踐活動奠定了基調(diào),從而順利的繼續(xù)開展項目。

第二站是訪問臺xx國際酒莊生態(tài)文化區(qū)。首先工作人員帶領(lǐng)團(tuán)隊成員進(jìn)行參觀,團(tuán)隊對臺xx國際酒莊生態(tài)文化區(qū)的整體布局、建設(shè)情況、未來規(guī)劃有了初步了解。接下來對酒莊負(fù)責(zé)人進(jìn)行了訪談。使得團(tuán)隊成員對于生態(tài)文化區(qū)的建設(shè)理念、經(jīng)營現(xiàn)狀、宣傳手段、融資方式、商業(yè)模式、發(fā)展前景等方面有了深刻的了解。最后通過對游客發(fā)放問卷來獲得游客的滿意度數(shù)據(jù)。從而在整體上,供給側(cè)和需求側(cè)分析了臺xx生態(tài)文化區(qū)發(fā)展態(tài)勢。

經(jīng)過研究實踐團(tuán)隊將臺xx生態(tài)文化區(qū)作為研究重點,為了了解臺xx特色旅游資源開發(fā)的現(xiàn)狀及其對周邊村落的生產(chǎn)、生活的影響,實踐團(tuán)隊選擇臺依村,對村民進(jìn)行訪談與問卷調(diào)查。團(tuán)隊了解到xx的村民對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的態(tài)度是積極的,并且有著自己對于田園綜合體的見解。

白沙灘鎮(zhèn)憑借著其獨有的自然資源及文化,正致力于發(fā)展東方田園文旅小鎮(zhèn)。因此實踐團(tuán)隊第四站選在白沙鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研,目的在于了解該田園小鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃及商業(yè)模式等。經(jīng)過實地考察團(tuán)隊總結(jié)道白沙灘鎮(zhèn)正緊跟國家“田園綜合體”模式的新導(dǎo)向,致力于打造一個集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、休閑文旅、田園社區(qū)三大版塊為一體的“東方田園文旅小鎮(zhèn)”,規(guī)劃中的濕地生態(tài)園、梅園溫泉客棧、鉑爾曼酒店等,正在如火如荼地建設(shè)當(dāng)中。該地區(qū)是xx未來田園特色旅游一股不可忽視的力量。

隨著時間推移,為期5天的實踐活動也就此結(jié)束。在實踐過程中,團(tuán)隊獲得了xx市旅游發(fā)展尤其是特色村鎮(zhèn)旅游發(fā)展的一手資料;通過訪談從政府、商家、民眾、游客等主體獲得了其對于田園綜合體發(fā)展模式的看法和建議;在實地考察中切身體會了xx市村鎮(zhèn)特色旅游發(fā)展水平和發(fā)展問題等。這些都將成為團(tuán)隊后續(xù)研究的寶貴數(shù)據(jù),以期深入探究xx市倡導(dǎo)田園綜合體發(fā)展模式的可行性及發(fā)展方法。

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