演講稿是一種以口頭形式向特定觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點、闡述論據(jù)等的文字材料。它具有結(jié)構(gòu)清晰、語言生動、思想精煉等特點，可以充分展示演講者的才智和思維能力。演講稿的語言要簡潔明了，避免長篇大論和冗長的句子，以免讓聽眾產(chǎn)生疲勞感。推薦下面這些演講稿范文，它們充分展示了語言的魅力和表達(dá)的力量。
學(xué)生期末的演講稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是“認(rèn)真準(zhǔn)備，迎接期末考試”。從今天開始，我們就進入到期末考試和期中匯報展示階段了，期末考試和期中匯報展示是對同學(xué)們半學(xué)期學(xué)業(yè)的一次大盤點、大檢閱，是對每位同學(xué)綜合素質(zhì)的一次大挑戰(zhàn)，更是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次大考驗，同時也是對老師們教學(xué)效果的一次大檢查。所以老師們和同學(xué)們都要認(rèn)真對待，要以積極的狀態(tài)和充分的準(zhǔn)備迎接期末考試。
考試作為教學(xué)評價的一種手段，其作用除了對同學(xué)們基礎(chǔ)知識和基本技能進行考查之外，還有就是讓老師了解同學(xué)們掌握知識的總體情況，為老師教學(xué)方法的改進，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實施，提供全面、客觀的依據(jù)。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護教學(xué)秩序的需要。同時，同學(xué)們通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況得出一個理性的認(rèn)識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的'學(xué)習(xí)方式、方法。因此，我們的老師考試命題要科學(xué)認(rèn)真，監(jiān)考要嚴(yán)肅認(rèn)真;我們每一位同學(xué)考試準(zhǔn)備要認(rèn)真，考試過程要誠信，考場答題要細(xì)心。
老師們，同學(xué)們，這一周的匯報展示和考試工作將是繁忙的，辛苦的，希望我們的老師認(rèn)真指導(dǎo)，精心組織;希望我們的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，誠信考試，預(yù)祝同學(xué)們匯報表演精彩，考試考出好成績!
我的講話完了。謝謝大家!
xx。
x年xx月xx日。
學(xué)生期末的演講稿篇二
大家早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個星期里，我們應(yīng)該把握時間，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
一學(xué)期過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗，都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒?！耙姇r間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生期末的演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)中隊的隊長。時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應(yīng)該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的`計劃是怎么樣的呢?下面，聽聽我的計劃吧：
這個暑假，我一邊認(rèn)真地做《暑假作業(yè)》，一邊再回學(xué)校里開辦的暑假興趣班里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完后，我會抽時間在家里抽時間來預(yù)習(xí)六年級的新知識。這樣暑假才會有意義。
還有為了過一個有意義的、充實的暑假，我們還必須注意安全。下面是我的建議：
2.要防止雷電洪水臺風(fēng)等自然災(zāi)害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。
4.雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜;。
學(xué)生期末的演講稿篇四
同學(xué)們：
時光流逝，，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試，即____—____年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識也將在期末考試中得到充分展示。考試具體安排如下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進行片集中閱卷，各?？荚嚦煽兘y(tǒng)一上報到市教研室進行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，教務(wù)處提出如下建議和要求：
1、充分準(zhǔn)備，胸有成竹。
哲人說過：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學(xué)生利用最后兩三天時間，把老師復(fù)習(xí)過的知識結(jié)構(gòu)進行最后梳理，查缺補漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認(rèn)真答卷。
考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正反面有無異常，寫好姓名、學(xué)校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴(yán)肅考紀(jì)。
一個學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
(1)攜帶與考試科目有關(guān)的書本，講義進考場的。
(2)未在規(guī)定座位參加考試的。
(3)考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的。
(4)未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的。
(5)遲交或漏交試卷的。
同學(xué)們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節(jié)!謝謝大家!
學(xué)生期末的演講稿篇五
尊敬的老師和家長們：
大家好！
我叫xxxx，今天，我作為全班學(xué)生代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸！
首先，非常感謝敬愛的老師們對我的教育和培養(yǎng)，感謝親愛的同學(xué)們對我的幫助。在這一學(xué)期里，我的進步可是很大的哦！就從紀(jì)律來說吧，以前上課我根本坐不住、還不專心，現(xiàn)在可是能很認(rèn)真的聽講，提前高質(zhì)量的完成作業(yè)，而且在學(xué)校組織的各項競賽中取得了較好的成績，特別是在啟迪巨人杯聽說讀寫比賽中還獲得了一等獎；獲得了希望之星英語風(fēng)采大賽衡陽賽區(qū)的二等獎；在奧數(shù)競賽中獲得了三等獎。取得的這些成績都得益于老師平時對我的教育有方，媽媽給我堅持每天寫日記，看課外書籍。還有彈鋼琴、下圍棋可都是我的專長哦！在此，我還要感謝我的`媽媽！
進步歸進步，但我也還是有一些小小的缺點，比如偶爾學(xué)習(xí)有點浮躁；有時喜歡跟同學(xué)們開開過頭的玩笑；有時有些貪玩。但是沒有關(guān)系，我相信在下個學(xué)期當(dāng)中，我一定會努力克服，繼續(xù)加油！成長為更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
再次感謝老師們對我的教誨，也感謝家長們的聆聽！謝謝大家！
學(xué)生期末的演講稿篇六
同學(xué)們，大家好：
今天，要和大家談一談“考試后的反思”。
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認(rèn)真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運算出錯較多，則反映出你平時訓(xùn)練不夠，知識遷移、應(yīng)用能力不強，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想”。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進步不了。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實的良好習(xí)慣，做好每一個細(xì)節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴(yán)格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
學(xué)生期末的演講稿篇七
動員令：光陰易逝，豈容我待。馬上就要進行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗。再過八天，同學(xué)們在追求知識的道路上又將渡過一個學(xué)期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動員令：請大家積極行動起來，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去!
我們?nèi)绾巫龊闷谀?fù)習(xí)呢?希望同學(xué)們做到以下幾點：
1、態(tài)度決定高度。
目標(biāo)就是態(tài)度。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!我想，作為九年級的同學(xué)，他們的'目標(biāo)就是一個：金榜題名!作為七八年級的我們，目標(biāo)也是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實基礎(chǔ)，向父母匯報，為自己正名!
比拼就是態(tài)度。我們要“比一比，拼一拼”。和誰比?和同班同學(xué)比，和同校同學(xué)比，和全市同學(xué)比;要和自己比，和過去比。比什么?比誰進步，比誰勤奮，比誰刻苦;比誰早，比誰快，比誰硬;比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進;比誰現(xiàn)在能扎扎實實復(fù)習(xí)、踏踏實實學(xué)習(xí)，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比?要“不比闊氣比志氣”，要“不比基礎(chǔ)比進步”，要“不比聰明比勤奮”。一句話：一定要“比”，和自己比，和別人比，和過去比。
2、過程決定成敗。
這個過程需要“堅持”。戰(zhàn)爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進入了關(guān)鍵的時刻——復(fù)習(xí)階段，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
這個過程需要“珍惜”。珍惜時間是保證。期末考試只有8天的時間了(在校學(xué)習(xí)時間20、21、25、26、27五天時間，28日、28日考試)那么怎樣可以使你在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為：
一要珍惜時間。工人說：時間就是財富;農(nóng)民說：時間就是糧食;醫(yī)生說：時間就是生命;對于同學(xué)來說,時間就是智慧、時間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時間。要有“三更燈火五更雞”、“把大家喝咖啡的時間都用上”的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時間。比誰早(進)，比誰晚(出)，比誰少(說)，比誰多(練)。學(xué)校決定：6月19日開始，早鍛煉復(fù)習(xí)思品、社會(由政社任課教師安排內(nèi)容);課間操復(fù)習(xí)科學(xué)(由科學(xué)任課教師安排內(nèi)容)。
二要利用時間。杜絕浪費時間。通過自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。聊天，沒有節(jié)制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或?qū)懟蛘f不必要的東西，整理頭發(fā)或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間“殺手”，白白地?fù)屪吡四愕臅r間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。
3、方法決定成效。
古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币馑际遣徽撟鍪裁词?，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功。制定好復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎(chǔ)知識;要熟練掌握各章節(jié)重點例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提醒自己，加強學(xué)習(xí)反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂?”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點突破，提高效益。
宣誓：同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧。我提議全體同學(xué)起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言!
學(xué)生期末的演講稿篇八
光陰似箭，日月如梭。開學(xué)典禮的場景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們走到了學(xué)期末。即將到來的期末考試，讓人既興奮又擔(dān)憂。興奮的是考試過后會有一個快樂的暑假，擔(dān)憂的是自己能不能在考試中取得好成績。同學(xué)們，別擔(dān)憂，下面就讓老師來給大家介紹一些好方法吧：
一是復(fù)習(xí)時要有一個好心情。
許多同學(xué)對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業(yè)一樣，它只是一種特殊的作業(yè)形式而已?？荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a缺、調(diào)整策略，以便更好地進行下一步的學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們不必緊張，不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來復(fù)習(xí)。當(dāng)然，也有的同學(xué)對復(fù)習(xí)不以為然，認(rèn)為都是學(xué)過的東西，沒有必要再花時間來復(fù)習(xí)了，其實這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。大家都知道，孔子早就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時復(fù)習(xí)的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明：對于一個學(xué)習(xí)任務(wù)，如果最初能及時復(fù)習(xí)，遺忘率就比較低，如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。復(fù)習(xí)很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導(dǎo)下進行自主復(fù)習(xí)，要有一個科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，既要全面系統(tǒng)，又要重點突出;既要復(fù)習(xí)知識要點，又要鞏固能力要點;既要充分重視，又要防止加班加點;既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會運用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使平時學(xué)習(xí)的東西通過復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西，從而納入到自己的知識結(jié)構(gòu)中去。
二是考場上要有一個好策略。
考試不僅考查學(xué)習(xí)的知識與能力，也考驗學(xué)生的心理素質(zhì)，有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發(fā)揮出真實的水平。有的同學(xué)想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學(xué)在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮(zhèn)定地答題;在戰(zhàn)術(shù)上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題。面對考卷，每個同學(xué)都是一個戰(zhàn)略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范，也要有精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。希望同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略，做出一份滿意的答卷。
三是考試后要有一個好心態(tài)。
要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣?？陀^分析問題與成績，不過分計較分?jǐn)?shù)和排名。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示，它并不能完全代表學(xué)習(xí)過程中的真實狀態(tài)，而學(xué)習(xí)過程中體現(xiàn)出來的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認(rèn)真分析，就會停滯不前;躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復(fù)習(xí)方法不當(dāng)，有的是因為學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”，有的是因為內(nèi)容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態(tài)，客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。
為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學(xué)們：認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著冷靜，不急不燥，仔細(xì)審題，半分必爭，書寫工整，解題規(guī)范，答案準(zhǔn)確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，檢閱我們的'誠信，每個同學(xué)都必須以誠實的態(tài)度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認(rèn)真遵守考場紀(jì)律，考試過后，正確看待分?jǐn)?shù)，客觀分析，及時調(diào)整，不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量，促進每一個學(xué)生卓越發(fā)展。
只有這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著，并快樂著!”
最后希望大家學(xué)習(xí)進步、考試順利、身體健康、生活愉快!
學(xué)生期末的演講稿篇九
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《提高復(fù)習(xí)效率備戰(zhàn)期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，大家都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我個人的觀點，供同學(xué)們參考。
二、講究方法，適當(dāng)做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的，可以選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。
三、要勤學(xué)好問。在復(fù)習(xí)過程中，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學(xué)請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間，提高效率。離期末考試的時間已經(jīng)不多了，每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)習(xí)效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信：只要我們?nèi)Ω冻?，就一定會取得好的成績，向家長、老師交出滿意的答卷！預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績！
我的演講完了。謝謝大家！
學(xué)生期末的演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
我是四(1)班的班長。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，我們又要長大一歲了，我們也逐漸懂事了。
記得還在上幼兒園的時候，我就向往著成為一名小學(xué)生。當(dāng)我踏入岳林小學(xué)的時候，我覺得讀書是多么有趣的一件事呀!當(dāng)時，我就立志要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
四年來，在老師們地精心培育下，在同學(xué)們地幫助下，在自己不斷地努力下，我在岳林中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯成長。我認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，自覺完成家庭作業(yè)。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。積極參加每一次活動，尤其是華數(shù)、美術(shù)、古箏等社團活動。
四年的努力取得了可喜的成績，我多次被評為校優(yōu)秀生、書法十佳生、民樂十佳生，在學(xué)校書法、繪畫、華數(shù)、語文、跳繩等等競賽中獲得了優(yōu)異的成績的，本學(xué)期在xx市繪畫現(xiàn)場賽中獲得了一等獎。榮譽鼓勵著我向更高的目標(biāo)前進。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時俱進，取得了豐碩的教學(xué)成果，中山路貫通后學(xué)校的面貌煥然一新，我為我們的學(xué)校感到自豪;我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學(xué)讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。
親愛的同學(xué)們，只要肯努力，我相信我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)中隊的隊長，期末總結(jié)大會演講稿。時間可過得真快，不知不覺，暑假便來臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應(yīng)該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時沒有時間做的事……不知你的計劃是怎么樣的呢?下面，聽聽我的計劃吧：
這個暑假，我一邊認(rèn)真地做《暑假作業(yè)》，一邊再回學(xué)校里開辦的暑假興趣班里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完后，我會抽時間在家里抽時間來預(yù)習(xí)六年級的新知識的。這樣暑假才會有意義。
還有為了過一個有意義的、充實的暑假，我們還必須注意安全。下面是我的建議：
2.要防止雷電洪水臺風(fēng)等自然災(zāi)害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等，小學(xué)生。
作文。
4.雷雨天盡量不要出門，不要在樹下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜;。
6.不看黃色書刊與錄像，不去營業(yè)性的電子游戲機室打機或者網(wǎng)吧上網(wǎng)，不在營業(yè)性的酒吧、酒店、歌舞廳等場所開生日會、唱卡拉ok等。這樣，才能保障我們能過一個快樂、有意義而又安全的暑假。
我的話講完了，謝謝大家!
學(xué)生期末的演講稿篇十一
尊敬的各位家長：
大家上午好!
首先我代表二年級組全體任課老師對于大家的到來表示熱烈的歡迎，并感謝一年來您對學(xué)校、特別是對我們老師工作的理解、配合和大力支持!這學(xué)期馬上要結(jié)束了，下面由我給大家介紹一下本學(xué)期學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面所做的一些重要工作。
學(xué)校一直致力于打造一支穩(wěn)定而優(yōu)秀的教師隊伍，所以在培養(yǎng)教師方面，學(xué)校做了很大的努力，給老師們的成長搭建了廣闊的平臺。
首先，為了開闊老師們的眼界，學(xué)校組織全體老師去蘇杭、上海等地游學(xué)，讓老師們親身體驗在水、陸、空三種不同交通工具的不同速度，讓老師在培養(yǎng)孩子的眼界、胸懷、志向之前，先領(lǐng)悟什么是大眼界、大胸懷、大志向。
其次，原濮陽市第四中學(xué)孫校長的到來，給我校的課堂教學(xué)注入了新的生機和活力。他所倡導(dǎo)的“三段式開放性教學(xué)法”讓我們的課堂教學(xué)更趨于科學(xué)、高效，更加促進了學(xué)生的成長和發(fā)展。本學(xué)期，在孫校長和秦校長的悉心指導(dǎo)下，學(xué)校大力開展聽評課活動，兩位老校長每天上午聽兩節(jié)課，下午再精心的為我們評兩節(jié)課，這項措施一直持續(xù)到復(fù)習(xí)考試前，老師們的教學(xué)水平都得到大幅度的提升。同時，學(xué)校從兩個雙休日中拿出一個下午，進行集體教研活動，以學(xué)科組為單位，研讀每本教材，一個學(xué)期堅持不輟。這樣，從課堂模式和把握教材兩方面入手，大大提高了教師的專業(yè)水平，從而給孩子提供一個高效課堂。
本學(xué)期，在運用“三段式開放性教學(xué)法”的同時，為了使課堂更高效，學(xué)校又研發(fā)了與教學(xué)模式相配套的活頁教案，這樣，讓老師們把“三段式開放性教學(xué)法”運用的更得心應(yīng)手。這學(xué)期，要求老師們提前備課，這一點，我們?nèi)w老師一直堅持做并將會長期做下去。寒假期間，老師們會把下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容全部備完，并寫出教案。
11月份，我曾與其他幾位年級副校長跟隨王校長去北京，參加了國家關(guān)工委組織的“首屆中國教育質(zhì)量峰會”，聆聽了現(xiàn)在中國教育界最具權(quán)威專家的專題報告，他們追求的課堂教學(xué)模式和正在探尋的辦學(xué)模式，與我們創(chuàng)信彈性教育辦學(xué)模式驚人的相似。老專家們正在探尋模式，而我們創(chuàng)信已經(jīng)開始做了，北京之行，切實體會到我們學(xué)校的彈性教育、彈性課堂等一些教育教學(xué)理念是走在教育界前沿的，這更加堅定了我們創(chuàng)信教育發(fā)展的步伐。
學(xué)校之所以在教師的學(xué)習(xí)上，下這么大的功夫，目的只有一個——為了孩子健康的成長與發(fā)展。因為，一個學(xué)校，只有老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高，才能更好的指導(dǎo)孩子成長，所以，我們一切工作的最終目的都是為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。家長應(yīng)對我們學(xué)校和老師充滿信心，對我們的孩子充滿信心，我們有信心、有能力培養(yǎng)出讓您自豪的孩子!
為提高孩子各方面的能力和素質(zhì)，本學(xué)期，學(xué)校組織開展了各式各樣的活動。例如：詩詞文朗誦會的舉辦培養(yǎng)了孩子的朗誦表演能力，陶冶了孩子的情操;英語活動節(jié)的舉行，讓孩子們在英語口語方面得到了極大的鍛煉，大大提高了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣;宿舍內(nèi)務(wù)整理大賽，讓孩子們在生活上得到了很好的鍛煉，通過這次大賽，讓孩子們明白了“一屋不掃，何以掃天下”的道理，既鍛煉了孩子的生活自理能力，又豐富了課余生活;元旦學(xué)生書畫展激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作欲望，當(dāng)孩子們自己親手書寫的字、畫出的畫被展出時，這是一種何等的成就感和自我實現(xiàn)感!這種成就感是任何物質(zhì)獎勵都替代不了的，最重要的是孩子們的自信心被樹立起來了，這將是他們成長中一筆巨大的財富。
以上，是我們學(xué)校在教育教學(xué)方面做的一些重要工作。
學(xué)校一方面對老師加大培訓(xùn)力度，另一方面提高教師的工資待遇，有力的調(diào)動了老師們的工作積極性。住宿方面，對學(xué)生宿舍加大投資，使學(xué)生住宿條件得到良好改善，并增加了護理人員，讓孩子的睡眠得到有利的保障?；锸撤矫?，學(xué)校幾經(jīng)更換廚師，使飯菜越來越讓學(xué)生和老師們滿意。學(xué)校一系列有利的措施，使整個學(xué)校學(xué)生良好行為習(xí)慣與上學(xué)期相比發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明顯提高。
一切為了孩子，為了孩子能得到更好的成長，也希望家長朋友們多提寶貴建議，為了我們的孩子，讓我們共同努力!
關(guān)于課程進度及寒假作業(yè)，由各班任課老師給大家詳細(xì)布置。
最后祝大家新年快樂。
學(xué)生期末的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自804班的姚兮遠(yuǎn)，今天我演講的主題是：保持平和的心態(tài)，應(yīng)對萬變的考驗，擁有一個充實的寒假。
首先，我們應(yīng)該在考試時保持自信的心態(tài)。
其次，我們應(yīng)該在考試后保持坦然的心態(tài)。
當(dāng)你考完五門時，一切都已注定，要學(xué)會坦然面對結(jié)果。泰戈爾說過，當(dāng)你為錯過太陽而哭泣時，你也要錯過群星了。與其把時間花在對考試成績的焦慮上，不如好好迎接寒假的到來，制定好初步的計劃。不要被成績這個枷鎖困住，因為那是你的過去，它的作用僅僅是告訴你：你還存在不夠優(yōu)秀的地方。而這個寒假才是你最應(yīng)該好好把握的。
到底該如何把握這二十幾天的寒假，這也是很多同學(xué)困惑迷茫的吧。如果不好好安排時間，渾渾噩噩，毫無效率地度過，那迎面而來的將是更加讓你迷茫，讓你手足無措、難度更大的挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為，寒假可以這樣度過：
這會讓你在接下來一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中更加輕松，更加自信。經(jīng)歷過這次考試，我們會發(fā)現(xiàn)許多難題是考前抱佛腳抱不到的，提前預(yù)習(xí)會給我們下學(xué)期學(xué)習(xí)生活更多自主的時間，每天做完作業(yè)后練幾道難題，讓自己的思維活躍起來，堅持到期末，面對難題的你肯定比過去的自己更加有信心。
李苦禪曾說過，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。二十幾天的寒假說長不長，但當(dāng)你翻開一本本書，就好像跨越了時間的鴻溝，空間的局限，你的寒假生活會更有意義。當(dāng)然，讀書也要有計劃，根據(jù)自己的實際情況列一張書目，可以包括語文必讀名著，也可以是歷史、英語書籍，當(dāng)然更可以是你自己感興趣的課外書。朱熹說過：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”，我們可以在閱讀的同時寫下自己的思考。
找到一個最適合自己的學(xué)習(xí)方法，并制定下個學(xué)期的`學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們不能與電子產(chǎn)品完全隔絕，但也不必沉溺于此。想要執(zhí)行自己的計劃，對自己負(fù)責(zé)的想法會使你看淡游戲帶來的刺激。明代著名思想家王陽明提出了“知行合一”的觀點，我們可以把它運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，就是專注于自己正在做的事情，不要被別人的評價影響。
自信，坦然的心態(tài)是成事的關(guān)鍵。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，讓我們借寒假這股東風(fēng)，讓自己學(xué)習(xí)的熱情“燃”起來，這個寒假也會因為逐夢的你而變得溫暖。
最后，祝同學(xué)們，老師們寒假快樂！
謝謝大家！
學(xué)生期末的演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們，早上好!
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響，我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點：
1.有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認(rèn)真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學(xué)習(xí)時間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使自己處于高度緊張狀態(tài)，導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁,致使學(xué)習(xí)時間長而效率低。只有使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，才會收到事半功倍的效果?/p>
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報。
學(xué)生期末的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是x年級x班的xx，今天我演講的題目是《沖刺期末》。 時間是一首無聲的歌；時間是一縷無痕的風(fēng)；時間是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。 同學(xué)們，時間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。 “下路相逢勇者勝”古代劍客在與對手狹路相逢的時，無論對手多么強大，也會鼓足勇氣，使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍！即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂觀的精神！重要的不是結(jié)果如何，而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊含的勇氣、勤奮、努力和頑強的毅力。 同樣，這種精神也是我們應(yīng)該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現(xiàn)實力的時刻了！
為了報答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來的期末考試奮斗吧！
臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時…。告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中―奮斗！阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球?！逼鋵崳覀兛梢韵嘈?，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本身沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳支點，那么，讓我們用奮斗做支點，來迎接命運的撞擊。 同學(xué)們，我認(rèn)為，接下來的的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲！同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習(xí)的動力吧！只要我們增強信心，嚴(yán)格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！ 是槳，就要搏擊風(fēng)浪；是船，就要奮勇前進；是雄鷹，就要振翅高飛！
同學(xué)們，努力吧，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩，盡最大的努力，為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”！
最后祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績，加油！
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生期末的演講稿篇十五
在這短短的幾個月里，我們又送走了一個學(xué)期，這意味著大家又要迎來新的一學(xué)期。在這已經(jīng)過去的一個學(xué)期里，大家各有收獲，而有的同學(xué)卻顆粒無收。“一份耕耘一份收獲”，這句話說的不錯，只有辛苦的勞動、工作和學(xué)習(xí)，才會得來糧食，才會領(lǐng)到工資，才會得到知識的收獲。
在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團結(jié)方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習(xí)方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業(yè)，做到誠實守信?？荚?、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平應(yīng)對考試。另外，我覺得自己在學(xué)習(xí)方面還算很積極。在數(shù)學(xué)課上，我可以認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數(shù)學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結(jié)了自己的原因，可能是我在最后的復(fù)習(xí)階段沒有太認(rèn)真吧。
“愛拼才會贏”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點希望也不會有。現(xiàn)在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，當(dāng)我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續(xù)做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會朝著這個目標(biāo)去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。
2.
春去秋來，日復(fù)一日，初中上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學(xué)期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：
這次考試不理想，一塌糊涂…。
在我的學(xué)習(xí)成績上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是我未來的基矗雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步)，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
學(xué)生期末的演講稿篇十六
時光飛逝，不知不覺，三個月的時光又溜走了，離期末考試只有短短的一個月時間了。
期末考試的意義不僅僅只是獎學(xué)金和分?jǐn)?shù)，對于初一的學(xué)弟學(xué)妹們來說，這是他們進入俊波的第一次期末考試；對于初二的哥哥姐姐們來講，這是一次見證他們成長的考試；而對于初三的學(xué)哥學(xué)姐們來說，這更意味著，還有半個學(xué)期，他們就將迎來決定人生的中考了！期末將至，作業(yè)也多了，累，是在所難免的，可是，“一分耕耘，一分收獲”。沒有辛勤的`勞作，就不會結(jié)出飽滿的碩果。在過去的三個月里，我們經(jīng)歷了半期和月考，有喜有憂，成績有起有伏。收獲了歡笑，也流出過淚水。這些，固然珍貴，可是我們昔日所做的一切，都是為了一月十九日的期末考試！
“有壓力才會有動力”，不錯的，在這半個學(xué)期以來，是壓力轉(zhuǎn)變成動力，促使著我們一直努力地向前沖刺著。
在最后的這一個月里，緊張而沉重的壓力可能會使我們喘不過氣來，沒有關(guān)系，只要我們會調(diào)節(jié)自己，將壓力轉(zhuǎn)換成動力，就能夠信心百倍，向期末沖刺！
為了我們這三個月的努力，為了老師們的諄諄教導(dǎo)，更是為了我們自己，讓我們，為了期末拼一把吧！加油，我們能行！
學(xué)生期末的演講稿篇十七
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：第一、爭分奪秒，搶占制高點。
在歷史的長河中，時間是公正的，卻又是短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們大學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實。以己之長，攻人之短，取人之長，補己之短。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的`絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。第三，平和心態(tài)，決勝千里外。
同學(xué)們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達(dá)胸襟，向往詩仙李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛主席的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處有精彩。
學(xué)生期末的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自804班的姚兮遠(yuǎn)，今天我演講的主題是：保持平和的心態(tài)，應(yīng)對萬變的考驗，擁有一個充實的寒假。
首先，我們應(yīng)該在考試時保持自信的心態(tài)。
其次，我們應(yīng)該在考試后保持坦然的心態(tài)。
當(dāng)你考完五門時，一切都已注定，要學(xué)會坦然面對結(jié)果。泰戈爾說過，當(dāng)你為錯過太陽而哭泣時，你也要錯過群星了。與其把時間花在對考試成績的焦慮上，不如好好迎接寒假的到來，制定好初步的計劃。不要被成績這個枷鎖困住，因為那是你的過去，它的作用僅僅是告訴你：你還存在不夠優(yōu)秀的地方。而這個寒假才是你最應(yīng)該好好把握的。
到底該如何把握這二十幾天的寒假，這也是很多同學(xué)困惑迷茫的吧。如果不好好安排時間，渾渾噩噩，毫無效率地度過，那迎面而來的將是更加讓你迷茫，讓你手足無措、難度更大的挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為，寒假可以這樣度過：
一、提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，尤其是理科重難點。這會讓你在接下來一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中更加輕松，更加自信。經(jīng)歷過這次考試，我們會發(fā)現(xiàn)許多難題是考前抱佛腳抱不到的，提前預(yù)習(xí)會給我們下學(xué)期學(xué)習(xí)生活更多自主的時間，每天做完作業(yè)后練幾道難題，讓自己的思維活躍起來，堅持到期末，面對難題的你肯定比過去的自己更加有信心。
二、理科學(xué)習(xí)之余，千萬不要忘記文科。李苦禪曾說過，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。二十幾天的寒假說長不長，但當(dāng)你翻開一本本書，就好像跨越了時間的鴻溝，空間的局限，你的寒假生活會更有意義。當(dāng)然，讀書也要有計劃，根據(jù)自己的實際情況列一張書目，可以包括語文必讀名著，也可以是歷史、英語書籍，當(dāng)然更可以是你自己感興趣的課外書。朱熹說過：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思”，我們可以在閱讀的同時寫下自己的思考。
三、在寒假接近尾聲的時候，結(jié)合上個學(xué)期的學(xué)習(xí)方法，將缺點改正，弱點改進，優(yōu)點保留。找到一個最適合自己的學(xué)習(xí)方法，并制定下個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
四、做到自律和自覺。我們不能與電子產(chǎn)品完全隔絕，但也不必沉溺于此。想要執(zhí)行自己的計劃，對自己負(fù)責(zé)的想法會使你看淡游戲帶來的刺激。明代著名思想家王陽明提出了“知行合一”的觀點，我們可以把它運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，就是專注于自己正在做的事情，不要被別人的評價影響。
自信，坦然的心態(tài)是成事的關(guān)鍵。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，讓我們借寒假這股東風(fēng)，讓自己學(xué)習(xí)的熱情“燃”起來，這個寒假也會因為逐夢的你而變得溫暖。
最后，祝同學(xué)們，老師們寒假快樂！
謝謝大家！
20xx年xx月xx日
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