最新愛護(hù)校園環(huán)境講話稿范文（19篇）

創(chuàng)新是一種推動社會進(jìn)步、改變生活的重要力量，我認(rèn)為創(chuàng)新是不可或缺的。學(xué)會合理運用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰，下面提供幾個常用的連詞用法。總結(jié)是一個不斷提高的過程，只有不斷嘗試和實踐，才能寫出更好的總結(jié)。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇一

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致自然無情的報復(fù)。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。

我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬里校園。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

我們的校園是如此的干凈整潔，但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。

如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀蟮酪蛩次廴?，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。

其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的'執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源，以免浪費。

最后，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。同學(xué)們，最后我們想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，請記住：小行為事關(guān)大環(huán)保!

謝謝大家，我們的演講完了。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇三

校園環(huán)境的綠化,不僅為學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)術(shù)活動的開展提供一定的物質(zhì)條件,同時也為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)提供良好的校園背景。下面是本站小編給大家整理的愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起。

僅供參考。

老師們，同學(xué)們，早上好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。同學(xué)們，每天，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時，你是否感覺到好象是走進(jìn)自己的另一個家呢?我想應(yīng)該是的，因為，一小就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、長大。

每天，我們來到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也?？吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌５貟叩亍⑼系??同學(xué)們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

同學(xué)們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識，用實際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

老師們，同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

早上好!

各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個問題“你是哪個學(xué)校的”。在說出“八中”這兩個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因為我們八中是惠州的好學(xué)校之一，是省一級學(xué)校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學(xué)校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護(hù)學(xué)校其實就是在愛護(hù)我們自己。

為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，維護(hù)良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件，維護(hù)校園良好秩序”為重點內(nèi)容的校風(fēng)整治活動。

總之，以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動中，對于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開除)，對觸犯法律的行為將移交公安機關(guān)追究其法律責(zé)任。

今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動的總動員。在這里對全體師生提出以下兩點希望：

一、要嚴(yán)于律已，愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學(xué)校。

規(guī)章制度。

二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個名字爭光，我們有責(zé)任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護(hù)良好校園秩序而努力!謝謝!

老師們，同學(xué)們早上好!

我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它??不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧!保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力!

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇四

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

每當(dāng)跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進(jìn)自己的另一個家呢?是的，校園也是我們的大家庭，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

然而，開學(xué)一周以來，老師們看到了許多不和諧的景象：樓梯上經(jīng)常散落著星星點點的紙屑、倒垃圾的同學(xué)提著垃圾桶一跑而過，撒下一路“印記”;有些同學(xué)偷偷將零食、玩具帶進(jìn)校園，將包裝紙丟在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的長凳被推來推去，弄得臟兮兮的……同學(xué)們，相信這些景象，大家也并不陌生吧。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本周起，學(xué)校大隊部將嚴(yán)格檢查校園中的不文明行為，對于不文明的行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將會影響到你所在班級的榮譽。在這里，高老師向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：

一，樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。

四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對包干區(qū)進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

五、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、節(jié)點節(jié)能，教室內(nèi)不開無人燈;下課及時關(guān)閉教學(xué)設(shè)備。

同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇五

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。

我們經(jīng)常看到很多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園。可與此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護(hù)校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標(biāo)語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進(jìn)垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習(xí)慣。

保護(hù)我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護(hù)意識，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧!

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x，校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們生活的地方，我們應(yīng)該愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，平時對校園環(huán)境應(yīng)該重視起來，現(xiàn)在我們學(xué)校其實有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該主動去做好，去愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，其實這種事一些基本的大家都明白這個道理，這些也不讓我們?nèi)?，說的就應(yīng)該主動去落實，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些，我們應(yīng)該用自己的實際行動去證明，一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，現(xiàn)在越來越提這個事情了，希望大家能夠重視起來，對于應(yīng)該做好的事情，就不能夠馬馬虎虎。

愛護(hù)校園環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自己生活上面做起，首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾，因為很多時候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個班去打掃的，自己亂扔垃圾，無疑就是給別的班級的同學(xué)添麻煩，而且顯得很不文明，學(xué)校是非常美麗的地方，環(huán)境非常不錯，如果地上多了那么多垃圾，那我們生活在這個地方還會很舒服嗎?能夠有一個舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?這肯定是不行的，所以我們需要主動的做好這么一件事情，不要亂扔垃圾，不要給別的班級造成麻煩，同學(xué)們，其實學(xué)校的環(huán)境非常的美麗，我們可以看一看周圍的環(huán)境，那么多好，大家怎么忍心去破壞呢，從現(xiàn)在開始，我們要嚴(yán)格的去保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，包括不亂扔垃圾啊，不隨地吐痰呀，這些都是非常簡單的，更多的是我們要保護(hù)學(xué)校的一草一木。

我們學(xué)校有一片草地，其實經(jīng)常都能看到，上面有很多踐踏的痕跡，也有一些垃圾人在上面，仔細(xì)的去觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)，那是非常不漂亮的，導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染，所以我們要好好的去思考一下，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，同學(xué)們，我們一定要保護(hù)好學(xué)校的綠化，如果綠化都被破壞掉了，在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護(hù)環(huán)境，從個人做起，我們還需要有很長的路要走，從生活當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)做起，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面，不隨地亂吐痰，還有對于學(xué)校的綠化草地，我們不要隨便的去踐踏，更加不要在上面扔一些垃圾，那樣真的很不好，也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子，同學(xué)們，我們應(yīng)該重視起來，應(yīng)該行動起來，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間，耐心的去做好保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇七

每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的'校園時都能感受到她的潔凈和美麗，可是近來我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：教室窗戶經(jīng)常飛出一些紙屑和瓶子，學(xué)校隨處可見一些食品包裝袋，操場周圍的花草樹木里偶爾會藏著小垃圾……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，吳老師向全體同學(xué)倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。

2、在校園內(nèi)吃完零食，不要隨手亂扔食品包裝袋、飲料瓶。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。

5、上室外課時要保持好操場衛(wèi)生，不要在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、騎自行車來學(xué)校的，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

9、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅。

11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們立即行動起來，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇八

老師們，同學(xué)們早上好！

我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它……不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧！保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力！

謝謝大家！

尊敬的各位老師、同學(xué)：

早上好！

今天我講話的題目是——《愛我校園，人人有責(zé)》

當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。

可是近來，同學(xué)們，你們是否感受到：墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗-議！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。

良好的校園環(huán)境，是一個學(xué)校文明制度、一個學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)?！皳炱疬@個紙團，你撿到了一種快樂；丟掉這片果殼，你丟掉了自己的美德?！蔽覀兿Ｍ@樣的話語成為每一位學(xué)子的格言。希望所有學(xué)生都能以自己的誠摯熱情，一起修養(yǎng)自己的美德，拾撿自己的快樂。 “自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原則；“奉獻(xiàn)校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為我們的追求。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。今天，讓我們共同做到以下幾點：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見，成為保護(hù)環(huán)境的'衛(wèi)士。

同學(xué)們，讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家！

老師們，同學(xué)們，大家早晨好：

從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：

1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。

3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！

本周工作要點：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《愛護(hù)校園，從我做起》。

清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對這些校園污點，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x，校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們生活的地方，我們應(yīng)該愛護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，平時對校園環(huán)境應(yīng)該重視起來，現(xiàn)在我們學(xué)校其實有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該主動去做好，去愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，其實這種事一些基本的大家都明白這個道理，這些也不讓我們?nèi)?，說的就應(yīng)該主動去落實，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些，我們應(yīng)該用自己的實際行動去證明，一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，現(xiàn)在越來越提這個事情了，希望大家能夠重視起來，對于應(yīng)該做好的事情，就不能夠馬馬虎虎。

愛護(hù)校園環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)，從自己生活上面做起，首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾，因為很多時候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個班去打掃的，自己亂扔垃圾，無疑就是給別的班級的同學(xué)添麻煩，而且顯得很不文明，學(xué)校是非常美麗的地方，環(huán)境非常不錯，如果地上多了那么多垃圾，那我們生活在這個地方還會很舒服嗎?能夠有一個舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?這肯定是不行的，所以我們需要主動的做好這么一件事情，不要亂扔垃圾，不要給別的班級造成麻煩，同學(xué)們，其實學(xué)校的環(huán)境非常的美麗，我們可以看一看周圍的環(huán)境，那么多好，大家怎么忍心去破壞呢，從現(xiàn)在開始，我們要嚴(yán)格的去保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，包括不亂扔垃圾啊，不隨地吐痰呀，這些都是非常簡單的，更多的是我們要保護(hù)學(xué)校的一草一木。

我們學(xué)校有一片草地，其實經(jīng)常都能看到，上面有很多踐踏的痕跡，也有一些垃圾人在上面，仔細(xì)的去觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)，那是非常不漂亮的，導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染，所以我們要好好的去思考一下，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，同學(xué)們，我們一定要保護(hù)好學(xué)校的綠化，如果綠化都被破壞掉了，在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護(hù)環(huán)境，從個人做起，我們還需要有很長的路要走，從生活當(dāng)中的一些細(xì)節(jié)做起，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面，不隨地亂吐痰，還有對于學(xué)校的綠化草地，我們不要隨便的去踐踏，更加不要在上面扔一些垃圾，那樣真的很不好，也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子，同學(xué)們，我們應(yīng)該重視起來，應(yīng)該行動起來，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間，耐心的去做好保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?zé)。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。

曾經(jīng)，有同學(xué)愛把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責(zé)怪這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。

我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽到有同學(xué)在說：“不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛(wèi)生!”這樣指責(zé)肇事者的人很多，我也是其中的一個。可是我們卻沒有行動起來，沒有動手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。

大家如果留心，就會發(fā)現(xiàn)，我們的校園近段時間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會發(fā)現(xiàn)，往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在，校園里到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢?這是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”，每個同學(xué)都自覺地參與，昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。

環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關(guān)的問題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛我校園，清潔美麗靠大家!讓我們每個人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己!讓我們大家攜手起來，裝扮我們校園，美化我們的校園!讓我們從身邊做起，持之以恒，保護(hù)我們校園的清潔。

我相信，如果我們每個同學(xué)都能做到的話，我們的藍(lán)天一定會更明亮!我們的綠草一定會更碧綠!我們的校園一定會更美麗!

同學(xué)們，保持校園的清潔、美麗、和諧，從我做起吧!

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十一

老師們，同學(xué)們，大家早晨好：

從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。 上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們倡議：

1. 人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。

3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！

本周工作要點：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是：營造安全環(huán)境，建設(shè)平安校園。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提。

因此 我代表少隊部向同學(xué)們發(fā)出“營造安全環(huán)境，建設(shè)平安校園”的倡議。

營造安全環(huán)境，建設(shè)平安校園首先要的就是注意交通安全。

現(xiàn)代社會發(fā)展迅速,人們的生活也越來越好。公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上車輛增加的速度。近年來，中小學(xué)校發(fā)生的交通事故不斷增加，交通事故已成為中小學(xué)生的一大殺手。在我們學(xué)校門口就有一條公路，同學(xué)們一定要養(yǎng)成“一停，二看，三通過”的習(xí)慣，路隊要保持整齊，不能在公路上嬉戲玩耍。

其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學(xué)，更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。

第三、課間安全

下課活動時，同學(xué)們要時刻注意安全，不要打鬧追趕，課間不進(jìn)行有危險的活動，不進(jìn)行不正當(dāng)?shù)挠螒颉ｓw育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作，上下樓梯時輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠。

第四，要注意教室、食堂的安全。

個別學(xué)生把籃球、足球帶到教學(xué)樓，在教學(xué)樓的走廊上踢，還有的同學(xué)在走廊上跳繩、踢毽子;我們有些同學(xué)進(jìn)出食堂時橫沖直撞、快速奔跑，有些同學(xué)拿飯時不排隊、一擁而上，這樣可能會導(dǎo)致跌倒、撞到別人或者燙傷同學(xué)，這些行為都存在著極大的安全隱患。

因此，請同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，也請值勤團的同學(xué)嚴(yán)格檢查，遇到情況及時向?qū)W校反映情況。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花.

老師、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護(hù)校園環(huán)境”。

走進(jìn)我們?nèi)龑嵭〉男@，每個人都能感遭到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們點綴出條條美麗的風(fēng)景線?？墒墙鼇砦覀兊腵草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒！由于在我們的校園里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勞勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈布滿***人文氛圍的校園環(huán)境是極不相當(dāng)?shù)摹?/p>

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們希望大家共同做到以下幾點：

一、以愛惜校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，穩(wěn)定扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛惜公共設(shè)施、穩(wěn)定涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛惜校園環(huán)境，自我束縛，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護(hù)校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！謝謝大家！

同學(xué)們：

每一個清晨踏進(jìn)美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責(zé)任?！币驗槊恳粋€人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。

同學(xué)們，當(dāng)你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進(jìn)垃圾箱呢？當(dāng)你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和-諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。

校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護(hù)這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！

老師們，同學(xué)們早上好！

我在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)關(guān)上第一小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M(jìn)來我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧！保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c：

1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、 、 愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛(wèi)士。 各位老師、同學(xué)，讓從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力！ 謝謝大家！

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我們渴望一個干凈的地球，健康的生活和一個環(huán)保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園時，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔?？粗@些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個場景。樹下，小紙團靜靜地躺著；不知道誰斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。

我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境入手。千萬不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護(hù)花草樹木。關(guān)掉手邊的燈，節(jié)約每千瓦時；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？

中國

中國

當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個干凈優(yōu)雅的環(huán)境中，我們會感覺更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸收著知識。我們充滿激情，思考未來！

老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛家一樣愛學(xué)校是我們的心。讓愛學(xué)校如家成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓我們攜起手來，結(jié)束對公共財產(chǎn)的破壞；讓我們行動起來，改掉自私的習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個人的細(xì)心呵護(hù)下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。

謝謝大家！

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十三

同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。今天是校園清潔日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當(dāng)你們背上書包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時；當(dāng)你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場上時；當(dāng)你課后漫步在校園時；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？你是否愿意看到你每天學(xué)習(xí)的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的'回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境，我建議大家做到一下幾點：

1、不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，隨身帶一個小的垃圾袋；

2、在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得使我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；

4、節(jié)約資源，廢物利用。

5、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施；

6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同努力，呵護(hù)大自然，熱愛家園，共建學(xué)校和諧。我的演講完畢，謝謝大家！

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十四

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天國旗下演講的主題是《接力低碳來點贊，綠色校園益起來》。

近年來，人們經(jīng)常聽到“霧霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。為什么大自然突然不再“善良”？我們的地球越來越熱，我們的生活環(huán)境越來越差。每個人都在試圖以各種方式應(yīng)對氣候變化，改善我們?nèi)颦h(huán)境的最有效方法是節(jié)能減排，實現(xiàn)低碳生活。

那么什么是低碳生活呢？就是通過低能耗、低消耗、低支出的生活方式，最大限度地降低生活能耗，從而減少二氧化碳排放，保護(hù)地球環(huán)境免受持續(xù)變暖的影響。低碳生活是每個人的責(zé)任。

在我們的日常生活中，許多物品在使用后直接丟棄，不僅污染了環(huán)境，而且忽視了其再利用價值。紙張回收可以變成再生紙；硒鼓、墨盒等電子產(chǎn)品不僅可以回收再利用，還可以遏制資源浪費。集中回收也能有效防止它們對環(huán)境的影響。我校積極響應(yīng)市教委號召，將開展“接力低碳表揚，綠色校園受益”的環(huán)保理念傳播與實踐活動，通過在學(xué)校設(shè)置專用回收箱，收集師生常用的可回收材料，達(dá)到資源回收的目的。同時，讓我們豎起大拇指，贊低碳，動員更多人在微信朋友圈贊分享，打造線下線上低碳接力贊潮流，深化“百萬家庭低碳之旅”理念的社會效應(yīng)，努力做低碳使者！

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十五

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

今天我國旗下的演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園，從我做起。

校園首先是一個傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識，價值觀，行為養(yǎng)成的重要場所。校園環(huán)境對我們潛移默化的影響是顯而易見的。在我們身上破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為也不乏其例。許多同學(xué)都有將垃圾隨手仍的習(xí)慣，小買部是最集中的地方，隨之在校園開。早晨在育英橋邊的河里，有時會出現(xiàn)牛奶瓶。吃完的口香糖隨地吐，使地面上這一塊那一塊的，時間久了就演變成了一塊塊黑斑。男生宿舍樓經(jīng)常出現(xiàn)“仙女散花”的景觀，將生活廢棄品向樓下和樓外拋，有時還會上演“人工降雨”。

是我們的另一個家。這個大家庭的環(huán)境需要我們每一個人的保護(hù)。單靠學(xué)校的工作人員和班級安排的值日生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們只充當(dāng)了一個打掃者的角色。保持則是我們時時刻刻都要用心演繹的，要以一種主人翁的姿態(tài)，投身到保護(hù)環(huán)境中去。

綠色校園不僅是“綠色校園”更是我校實施素質(zhì)教育的重要載體。要主張把環(huán)保教育滲透擴展到全校整體性的教育和管理中。創(chuàng)建綠色校園是我校參與全社會環(huán)境，保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志。

綠色校園有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展

思想

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：給校園增添一片綠色。

綠色環(huán)保，人人皆知?？墒牵嬲齽舆^手的又有多少個呢？有的人或許是因為不知道環(huán)保的重要性。告訴你們吧：地球大部分資源貧乏，垃圾堆集處比比皆是，空氣已經(jīng)嚴(yán)重污染。別以為現(xiàn)在城市繁華，其實呀！人們每呼吸一次，就有幾十萬乃至幾百萬的灰塵進(jìn)入你的肺部，影響人體的健康?？赡苡械娜藭J(rèn)為，不是還有許多植物會制造清新空氣嗎？是，可是，你這樣破壞環(huán)境，隨地扔垃圾，植物也是生物，不是機器，它們也會死去的。所以，要想有一個清新充滿綠色的環(huán)境，還是得靠我們自己！因此，我提出以下幾點建議：

一、不隨意亂丟垃圾，見到垃圾要分類處理，丟進(jìn)屬于它們的垃圾箱里。

二、不隨地吐痰。

三、不隨意踐踏草坪、花圃。

四、不要將不衛(wèi)生的東西（如泡泡糖、口香糖）粘在教室內(nèi)外。

五、按時做清潔，并按照要求保證清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生。

莫道校園綠色少，咱用雙手造出來！同學(xué)們，千里之行，始于足下。

只要大家做到愛護(hù)校園如愛護(hù)自己的家一般嚴(yán)格、自律，不放任自己，讓自己腦海中的惡魔遠(yuǎn)離自己，我們就可以給校園增添一片綠色，給母校著上綠色的春裝，行動吧！行動吧！從我做起，從現(xiàn)在做起。相信自己！綠色的明天等待著我們！

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十七

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

在這個陽春三月、百花欲放的季節(jié)里，我們迎來了第二十七個“文明禮貌月”。想必，同學(xué)們應(yīng)該都知道，

中國

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是社會進(jìn)步的必然要求，也是一個國家、一個民族

精神

同學(xué)們，我相信大家都愿成為一個文明人，并且讓文明之花開遍校園吧!我相信大家也都愿意擁有一個綠意盎然的校園吧!但仍不乏有與風(fēng)景如畫的校園不相和諧的現(xiàn)象發(fā)生。

有些人不愿意在食堂吃飯，就隔著圍墻買晚飯或者千方百計地混出校門，甚至與門衛(wèi)發(fā)生爭執(zhí)，更有甚者，爬墻出去，你可知道，你這樣看似不經(jīng)意的舉動，不僅有損自己形象，還讓學(xué)校擔(dān)心受怕。

同學(xué)們，請讓我們大聲地對這些現(xiàn)象說“再見”吧!從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自我開始，做現(xiàn)代人，更要做文明人，讓我們與文明攜手，共建美麗校園。謝謝大家。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們大家都知道大地上站立的最大的生命群體是森林，大地上最悅目的顏色是綠色，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。如今我校各方面的建設(shè)有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們金源師生必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的

精神

1.立即行動起來，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2.愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并督促其改正。

3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜果皮、紙屑煙頭，不隨地吐痰。

4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5.樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

6.勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

8.師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

為了美化我們的校園環(huán)境共建綠色校園，讓我們行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，把環(huán)保作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。相信吧，只要大家共同努力，我們的校園一定會更加美麗，金源的明天一定會更加美好。

愛護(hù)校園環(huán)境講話稿篇十九

老師、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護(hù)校園環(huán)境”。

走進(jìn)我們?nèi)龑嵭〉男@，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線?？墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁?，小花在落淚，墻面在憤怒！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和-諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們希望大家共同做到以下幾點：

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護(hù)校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

早上好！6月5日是世界環(huán)境日，所以，今天國旗下講話的主題是《保護(hù)環(huán)境 從凈化校園做起》。

先讓我給大家講一個故事：我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個故事，相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從身邊小事做起。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們在保護(hù)環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當(dāng)你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾將起來……從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學(xué)們，為了永葆同盛小學(xué)美麗和潔凈，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色。

親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂，一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。

當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？ 我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

我們攜起手來，共同營造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢想！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

我的演講完畢，相信大家會時刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

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