讀后感是通過(guò)文字記錄自己在閱讀過(guò)程中的情感、思考和體驗(yàn)，讓讀者更好地理解和感受文學(xué)作品。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感首先要對(duì)所讀書(shū)籍的內(nèi)容進(jìn)行深入理解和分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類(lèi)型和題材的作品，具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考，希望能給各位讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考的方向。
黑眼睛讀后感篇一
最近，我讀到了一本非常有趣的書(shū)叫做《最亮的一盞燈》。著名兒童文學(xué)作家張潔的抒情散文。以少兒的成長(zhǎng)為主題，細(xì)致描繪少兒的日常生活，透過(guò)他們的親情，友情，歡樂(lè)，煩惱，揭示其豐富迷人的內(nèi)心世界。作品因?yàn)樽骷倚闹袘延械哪且环荽髳?ài)，而煥發(fā)著一份撼人心魄的大美。
我真心希望天底下的所有人都能夠用有一個(gè)溫暖的家庭。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)很深，把我們的家比喻成港灣是最適合不過(guò)了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，天地變換，只要你受了委屈，這個(gè)屋子里總是最安靜的，以鐘擺般的旋律，等待出游的人們劃著船兒歸來(lái)。
愿每個(gè)人的心底，都有自己的家園。
黑眼睛讀后感篇二
今天我讀了一個(gè)故事，叫《心靈的眼睛》，讀完之后我深有感觸，內(nèi)心久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講了有一群人在初冬的時(shí)候去伏牛山，看見(jiàn)了山腳下的柿子樹(shù)，它們有的勁干虬枝，有的幾個(gè)人合抱那么粗，有的是剛剛掛果幾年的?？墒撬麄儼l(fā)現(xiàn)：不管哪種柿子樹(shù)，樹(shù)頂上都有五六個(gè)柿子，這是為什么呢？他們也不懂，就去問(wèn)山下的老農(nóng)民。老農(nóng)民告訴他們不是不能采，而是故意留下的。這又是為什么呢？他們很納悶。老農(nóng)民笑著說(shuō)：“我們一年收獲了許多，而鳥(niǎo)兒到冬天卻沒(méi)東西吃，所以我們留下一些是給鳥(niǎo)過(guò)冬吃?！蹦侨喝顺聊?。
我也沉默了。是?。▲B(niǎo)兒到了冬天沒(méi)吃的了，它們就會(huì)餓死，或者是被凍死，老農(nóng)注意到了，并且?guī)椭怂鼈儯鞘嵌嗝礋o(wú)私，多么善良的行為啊！在生活中我們遇到了需要幫助的人，也要去幫助他們，你的舉手之勞對(duì)那些需要幫助的人來(lái)說(shuō)，就如同雪中之炭。子曰：人而不仁，如何禮？人而不仁，如何樂(lè)？三字經(jīng)里也有一段話：為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知。這些也告訴我們要為別人著想，人要有愛(ài)心。古時(shí)候的人都知道這樣做，我們一定要向古人學(xué)習(xí)，做一個(gè)心底善良，樂(lè)于助人，為別人著想的人，在別人需要幫助的時(shí)候，不能視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，應(yīng)該盡自己的能力去幫助他們。
只要我們能為別人著想，向那些需要幫助的人伸出援助之手，我們的世界就會(huì)變得更加美好！
黑眼睛讀后感篇三
今年寒假我讀了黃蓓佳的長(zhǎng)篇小說(shuō)“五個(gè)八歲”之一的《黑眼睛》，這本書(shū)讓我很受教育。
書(shū)中講的.是，上個(gè)世紀(jì)八十年代初，多子女家庭的故事。家里的哥哥艾好是天才，已經(jīng)連跳好幾級(jí)，姐姐艾早是一個(gè)手巧又漂亮的女孩子，只有艾晚是一個(gè)笨重又不漂亮聰明的女孩子，她的成績(jī)忽上忽下。同是艾家的孩子，艾晚跟艾好差的好遠(yuǎn)，艾好不聽(tīng)課都能考一百分，艾晚卻要努力再努力才能保持中不溜的水平。可是，半年后，艾早考試落榜了去了南方，艾好為鉆研“飛馬大定理”得了精神分裂癥，休學(xué)一年；她的爸爸也辭去了采購(gòu)員的工作，他懂得了一家人的平安和相守才是最重要的。
文中有這樣一個(gè)情節(jié)讓我記憶猶新有一天，爸爸出差回來(lái)時(shí)，帶回三個(gè)水仙球，本想分給三個(gè)孩子培養(yǎng)?？纱笈畠汉蛢鹤訉ふ抑鞣N理由拒絕了爸爸的提議。這使爸爸很傷心，可艾晚的一句“都給我，行嗎？我來(lái)養(yǎng)”，給了爸爸一張撫平心靈創(chuàng)傷的創(chuàng)口貼，緊緊貼住爸爸的心……然后，艾晚就無(wú)微不至的照看這三個(gè)水仙球。
黑眼睛讀后感篇四
放暑假的時(shí)候，我看到了黃蓓佳阿姨新出版的5本書(shū)。分別講的是在100年間，不同的孩子們的生活，我選了其中的一本叫《黑眼睛》，都完這本書(shū)之后，我有了很多感受。
這本書(shū)講了主人翁艾晚的爸爸是青陽(yáng)城供銷(xiāo)社的采購(gòu)員，她的媽媽是教育局的會(huì)計(jì)，在家里，家人嫌她是一個(gè)多余的人。因?yàn)榘淼慕憬惆缛菝渤霰?，正?fù)習(xí)參加高考，是全家的重點(diǎn)；哥哥艾好是個(gè)神童，連續(xù)跳級(jí)，是全家的驕傲，而艾晚的容貌、智力卻都比較一般?？墒?，半年后，艾早考試落榜了去了南方，艾好為鉆研“飛馬大定理”得了精神分裂癥，休學(xué)一年；她的爸爸也辭去了采購(gòu)員的工作，他懂得了一家人的平安和相守才是最重要的。
我覺(jué)得，當(dāng)父母的不能因?yàn)楹⒆硬粌?yōu)秀，感覺(jué)孩子是多余的而就不去管她，應(yīng)該要盡到當(dāng)父母的責(zé)任，不要等到孩子離開(kāi)自己的時(shí)候，去展翅高飛的時(shí)候，你再去關(guān)愛(ài)他，可就晚了。就像艾晚的媽媽?zhuān)袝r(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間凝視著艾晚的臉，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“還有一個(gè)，我們家里最乖的一個(gè)”。
在書(shū)中我知道了生存的意義和生活的目標(biāo)。就像艾晚一樣，雖然她覺(jué)得大人之間的許多事情還不懂。但是她還努力地；堅(jiān)韌地成長(zhǎng)。仿佛是她爸爸出差時(shí)帶回的那株冬日里的“水仙”，盡管困難重重，還是堅(jiān)持努力的生長(zhǎng)。
黑眼睛讀后感篇五
我讀完《最亮的一盞燈》后，我知道了8個(gè)道理：
1。飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再遠(yuǎn)還是要回家。
2。哪怕面對(duì)灰飛煙滅，我心也必須告訴自己想要什么。
3。徹夜通明的家，流浪者心底最亮的一盞燈。
4。陽(yáng)光屬于萬(wàn)物。萬(wàn)物需要陽(yáng)光。
5。赤橙黃綠青藍(lán)紫，光明和溫暖與我們同在。
6。家，讓每個(gè)家庭成員無(wú)比放松的地方。
7。愿每個(gè)人的心底，都有自己的家。
8。每個(gè)人都擁有――一座心的家園。
我還知道這本書(shū)分為三大部分和十五小部分。我知道第一大部分的寫(xiě)作順序是還沒(méi)做飛機(jī)前p已經(jīng)坐飛機(jī)p已經(jīng)下飛機(jī)。
這本書(shū)太好看了。
黑眼睛讀后感篇六
在這個(gè)寂寞的暑假里，有一顆快樂(lè)的種子來(lái)到了我的身邊，在我的身邊生根發(fā)芽，使我的暑假不再寂寞。
書(shū)中寫(xiě)道，在一座風(fēng)景美麗空氣清新的綠花園里生活著兔媽媽和懂事乖巧的小灰、天真活潑的`小白，一次十分偶然的機(jī)會(huì)他們兄妹走進(jìn)了那位小姐姐的畫(huà)里為人類(lèi)表演了節(jié)目博得了贊賞。
他們高興過(guò)了頭在回家的路上迷失了方向。兄妹倆的失蹤使得兔媽媽的牽掛像滿天的星星一樣······讀到這里我不禁聯(lián)想到了我自己。以前我經(jīng)常很遲回家，回家時(shí)得到的全是責(zé)罵聲。現(xiàn)在我猛然明白了那些責(zé)備其實(shí)充滿了父母的關(guān)心與擔(dān)憂。兔媽媽的憂傷和擔(dān)心全都記錄在淚水里，而被淚水與雨水澆灌的白楊樹(shù)好像讀懂了兔媽媽的思戀，迅速長(zhǎng)成大樹(shù)又仿佛奇跡般的長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)眼睛，為兔媽媽尋找著她的孩子。兔媽媽后來(lái)將找到的紅紗巾放風(fēng)來(lái)尋找孩子們，紗巾似乎明白了兔媽媽的心思，為兔媽媽尋找著孩子，一陣風(fēng)將紅紗巾刮到樹(shù)上，紅紗巾便成了一只火紅的鳥(niǎo)兒，一團(tuán)燃燒著的火焰，兄妹倆看到了紅紗巾，在“紅鳥(niǎo)們”的帶領(lǐng)下，他們終于和媽媽團(tuán)聚了。
看到這一幕，我流淚了。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，這個(gè)世界上最親切的是母親，最溫和的是母親，最珍貴的是母親。
黑眼睛讀后感篇七
暑假里我讀了一本書(shū)《眼睛樹(shù)》。這本書(shū)中配上了美麗的繪圖，講述了一個(gè)溫馨而感動(dòng)的故事。
書(shū)中主要分為三個(gè)部份，一是兩只小兔迷路。小兔哥哥小灰，妹妹小白，第一次來(lái)到樹(shù)林，從未見(jiàn)過(guò)的美景，遇到小花鹿還有畫(huà)家小棘姐姐，一切都那么美好。開(kāi)心的同時(shí)忘了兔媽媽的叮囑，而迷失了回家的路。
燕子的陪同中繼續(xù)尋找，兔媽媽非常傷心的哭了，淚水夾著雨水澆灌了路旁的白楊樹(shù)，樹(shù)上都長(zhǎng)滿了眼睛，兔媽媽請(qǐng)求這些‘眼睛樹(shù)’幫助它找到孩子。
三是它們尋找回家的路上的經(jīng)歷，在刺猬，長(zhǎng)頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺?shù)娘L(fēng)箏看到了它們的家‘綠花園’。在回家的路上，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了‘眼睛樹(shù)’梢上飄動(dòng)的紅紗巾，在紅紗巾的引領(lǐng)下，它們找到了媽媽。樹(shù)干上的眼睛一眨一眨，看著這親親熱熱的一家。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得兩只小兔子小灰和小白在尋找回家的路上得到了好心人的幫助；而兔媽媽的愛(ài)也感動(dòng)了白楊樹(shù)，一棵棵‘眼睛樹(shù)’在風(fēng)里，看著兔媽媽和小兔們的喜悅重逢。
讓我感受到了兔媽媽對(duì)兔寶寶們無(wú)私而偉大的愛(ài)。人人都說(shuō)：“世界上最偉大，最無(wú)私，最溫暖的愛(ài)就是媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)，是一個(gè)避風(fēng)港，愛(ài)的港灣；媽媽的愛(ài)，是一艘小船，載著孩子們駛向未來(lái)；媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子們成長(zhǎng)的路上風(fēng)吹雨打?！毙⊥米觽兊臋C(jī)智、勇敢也值得我學(xué)習(xí)，遇到危險(xiǎn)，困難不能害怕，不能逃避，而是要勇敢去面對(duì)，積極的想辦法。
黑眼睛讀后感篇八
是的，只要一接通電話。
她就不停地說(shuō)。
反來(lái)復(fù)去地說(shuō)。
這是唯一可以避免腐朽的方式。
帶上她這輛受傷的車(chē)廂。
忘記疼痛，去那個(gè)心醉神迷的地方。
調(diào)音臺(tái)。
在傲慢與偏見(jiàn)。
面前，有如一株輕薄的植物。
內(nèi)心的小芬芳。
偶爾也會(huì)從靜謐中跳動(dòng)。
失常的羞澀讓摘不掉鐐銬的人。
再次臨近刑罰之痛。
他反胃。
他惡心。
他對(duì)另一種美的來(lái)臨。
難生感恩之心。
他警惕。
他抗拒。
他將以嫁接莫須有罪名的`方式。
傲慢地傳播偏見(jiàn)。
打開(kāi)潘多拉魔盒。
企圖讓一株芳香植物。
臭如狗屎。
貼上愚蠢的標(biāo)簽。
中止流言。
對(duì)每一種偏見(jiàn)。
用力糾正都有意義。
不是吧。
倘若你在意也不行。
忽略也不行。
對(duì)待以傲慢與偏見(jiàn)。
構(gòu)建小王國(guó)的帝王之尊。
就只當(dāng)是塵埃。
掃掃吧。
如此。
你依然內(nèi)心澄明。
精致地完成自己的聲音。
夢(mèng)的筆記。
是的?；ú萦皠?dòng)書(shū)香。
月光拖曳長(zhǎng)裙。
我住在山坡一樣的臺(tái)階下。
一座小房子里。
走出房門(mén)，是古老的火車(chē)站臺(tái)。
繞很遠(yuǎn)的路。
才能向一朵花的竊語(yǔ)抵達(dá)。
我很想很想。
推開(kāi)窗子，跳上臺(tái)階。
迎著撲面而來(lái)的，你的氣息奔跑。
那時(shí)我倚坐在窗臺(tái)上。
看橘黃色的夕陽(yáng)。
應(yīng)該說(shuō)，是在看夕陽(yáng)里的你。
時(shí)光像蝸牛一樣慢。
沒(méi)有腳印，石頭也不會(huì)感到孤寂。
我有云海一樣的深夢(mèng)。
藏著一顆巨大的藍(lán)寶石。
在臺(tái)階之上，一座后現(xiàn)代的大廈里。
雨中看雨。
來(lái)不及張望。
快的慢的飛馳而去的車(chē)輛。
倘若可以抬頭。
就找尋一個(gè)人指尖，彈出的波光。
有一種離別。
是站在雨中看雨的燈盞。
那些白晝與晨昏呵。
恍如囚身。吹彈即破的夢(mèng)境。
我渴望甩著長(zhǎng)腿。
追趕時(shí)間。
坐上它的脊背。
去追一個(gè)背影，和他胸膛上的氣息。
多年后，東城與西城上的葉子。
坐在枝椏上。
向著一抹漸離的陽(yáng)光。
用力搖動(dòng)著葉脈，低聲吟歌。
日子被什么掛上鎖鏈了呢。
不見(jiàn)風(fēng)來(lái)。
樹(shù)上的大葉子與小葉子。
都噙住淚水，壓下莫名的傷悲。
向北去。
只想離開(kāi)。
棲居了十年的城市和人群。
一直向北走。
去冰雪覆蓋的大荒地。
荒野沒(méi)有墓碑。
但有寧?kù)o無(wú)擾的葬身之地。
有虎豹狼群。
鳥(niǎo)雀草木的陪伴，盛宴一般。
――當(dāng)身體與白雪一起融化。
風(fēng)在泥土上刻出墓志銘。
痛至混沌時(shí)。
她這樣幻想。
時(shí)光像河水一樣遠(yuǎn)去。
她在刑具上掙扎，一次又一次騎夢(mèng)向北。
長(zhǎng)在零度下的屋檐。
我覺(jué)得必須說(shuō)出來(lái)。
盡快地說(shuō)。
做一個(gè)決斷。
這樣想了多次。
最后一次，看見(jiàn)它們是狹長(zhǎng)的冰柱。
長(zhǎng)在零度下的屋檐。
每一條，都生出銳利的針。
它們沒(méi)改變?cè)醯淖藨B(tài)。
依舊懸著，冷硬地對(duì)著一個(gè)人垂立。
在他輕微的溫度里。
融化成水，像一個(gè)女子眼中流出的淚水。
慢慢地流下去。
又煙霧一般飄散，無(wú)影無(wú)蹤。
黑眼睛讀后感篇九
暑假媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它的名字叫《眼睛樹(shù)》。這個(gè)故事主要是說(shuō)兩個(gè)小兔子的。一個(gè)叫小灰，是哥哥，一個(gè)叫小白，是妹妹。小灰和小白長(zhǎng)大了，想去外面的世界看一看。他們?cè)跇?shù)林里遇見(jiàn)了小花鹿、小畫(huà)家姐姐。他們還在村子里表演了“小白兔乖乖”。不知不覺(jué)天黑了，他們想起該回家了。可他們望望四周怎么也找不到回家的路了，迷路了，這下該怎么辦??？兔媽媽在家里見(jiàn)這么晚小灰和小白都還沒(méi)回來(lái)，于是她找遍了林子，可還是不見(jiàn)小灰和小白的蹤跡。兔媽媽又著急又擔(dān)心，她傷心地哭了起來(lái)。兔媽媽的眼淚和雨水讓樹(shù)林里的白楊樹(shù)長(zhǎng)高了許多，她多么希望白楊樹(shù)上長(zhǎng)滿了眼睛，幫她找到孩子們。兔媽媽又讓風(fēng)把小白的'紅紗巾吹到了樹(shù)上，這樣也許可以讓小白看到。最后小灰和小白靠媽媽的提示和許多好心人在中間的幫忙終于找到了家。
看完這本書(shū)，我感受到了母愛(ài)的偉大，也使我懂得了要做一個(gè)乖孩子，不能讓家長(zhǎng)為我擔(dān)心，同時(shí)也體會(huì)到了朋友的重要。
黑眼睛讀后感篇十
《黑眼睛》是作家黃培佳的.作品。這段時(shí)間我讀了他的《五個(gè)八歲》系列，其中的這篇《黑眼睛》是我最為喜愛(ài)的。
這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了艾早、艾好、艾晚三個(gè)孩子的不同成長(zhǎng)。其中的艾好是個(gè)神童，珠心算超乎尋常的好，他還是個(gè)書(shū)迷，書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在了他的腦子里。艾早也是個(gè)優(yōu)等生，她非常聰明，樣樣都很好。他們的爸媽把希望都寄托給了倆個(gè)“天才”孩子身上。艾晚是他們的第三個(gè)孩子，上小學(xué)，成績(jī)一般，與哥哥姐姐相比艾晚是家里最沒(méi)有天資的孩子。媽媽經(jīng)常拿她跟她的哥哥姐姐比。在媽媽的眼里，艾晚就是一個(gè)沒(méi)有什么希望，普通的不能再普通的孩子，她還經(jīng)常對(duì)艾晚說(shuō)些喪氣的話，連姐姐艾早也常常欺負(fù)她。然而心地善良的艾晚并沒(méi)有放在心上，她依然活潑開(kāi)朗。在家里只有爸爸喜歡艾晚，爸爸還給她買(mǎi)了水仙球。
文章讀到這里，我的心情是不愉快的。艾晚的媽媽這樣做，對(duì)艾晚是不公平的，她忽略了艾晚的感受，如果是性格內(nèi)向的孩子，這種教育方法會(huì)讓孩子變得自卑，不陽(yáng)光，不樂(lè)觀。做父母的應(yīng)該平等的對(duì)待孩子，每個(gè)孩子身上都有著不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。并不是天資好的孩子就一定會(huì)有出息，而普通的孩子在其它方面也會(huì)很優(yōu)秀，說(shuō)不定在這些普通的孩子身上也會(huì)有發(fā)光點(diǎn)。
文章的最后出人意料的發(fā)生了變化，被媽媽一直看好的艾早在一次高考時(shí)意外落榜，而艾好在進(jìn)入大學(xué)少年班時(shí)竟突然失蹤。這時(shí)的媽媽才意識(shí)到弱小的，一直不被她看好的艾晚同樣也需要關(guān)愛(ài)。文章的結(jié)局讓我覺(jué)得，做父母的不光是要關(guān)心注重孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)孩子的心靈和心理方便的教育也是很重要的。這往往會(huì)影響孩子的一生。
黑眼睛讀后感篇十一
《眼睛樹(shù)》講述了一棵棵白楊樹(shù)站在風(fēng)雨里，看著兔媽媽和小兔子的悲傷離散與喜悅重逢的故事。
書(shū)中主要分三段，迷路、尋找、回家。小兔子它們從來(lái)沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，第一次出了家門(mén)，看到了外面的世界是多么美麗!它們玩的忘記了時(shí)間，忘記了回家的路。在尋找回家的路上發(fā)生了許多事情。其中讓我感觸很深的是螢火蟲(chóng)幫助兔媽媽照亮了尋找孩子的路，小燕子和兔媽媽一起去尋找兔媽媽的孩子。在尋找回家的路上，風(fēng)雨交加，小灰和小白倆人又餓又累，正在它們無(wú)助的時(shí)候，遇到了小刺猬。
小刺猬幫助了它們，給它們提供了食物，為它們指明了正確的回家的路。也是在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，兔媽媽含著眼淚，冒著風(fēng)雨去尋找自己的孩子。白楊樹(shù)看以后很受感動(dòng)，眼淚也嘩嘩地流了下來(lái)。只見(jiàn)白楊樹(shù)的個(gè)子一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，樹(shù)葉上還長(zhǎng)滿了眼睛，為兔媽媽尋找孩子。兔媽媽還把小白的紅紗巾綁在了“眼睛樹(shù)”最高的樹(shù)梢上，希望孩子們能看到紅紗巾，找尋到回家的路。小灰和小白終于看到白楊樹(shù)上的紅紗巾找到了自己的家。
《眼睛樹(shù)》這本書(shū)讓我深深地感動(dòng)，使我深深地感受到世間的親情、友情、朋友之間的關(guān)懷和幫助。
黑眼睛讀后感篇十二
一日。
在與鄒延澄的聊詩(shī)中，奇書(shū)忽發(fā)豪想。
“營(yíng)長(zhǎng)呵，光說(shuō)不練，嘴上功夫。你我雖說(shuō)也寫(xiě)詩(shī)多年，有了點(diǎn)小收獲，可實(shí)在微不足道。與其眼巴巴的寄詩(shī)給這刊那刊，巴望著大編們能給見(jiàn)報(bào)刊發(fā)，不如我們自己來(lái)出詩(shī)集，為了民族也為了自己，舍命上前，抒情壯志如何？想想，我們有這個(gè)人緣和底氣嘛?！?/p>
延澄大喜。
一拍飯桌。
咣當(dāng)！
二人留下的殘茶剩飯，酒瓶紙屑和詩(shī)集畫(huà)冊(cè)等，一蹦老高：“說(shuō)得好，干！”抓過(guò)一本軍用信箋，旋開(kāi)鋼筆帽，就把筆桿塞在奇書(shū)手里：“發(fā)刊詞，詩(shī)人，主題，風(fēng)格，形式，開(kāi)始吧?！?/p>
軍人作風(fēng)。
雷厲風(fēng)行。
可冷靜下來(lái)的奇書(shū)，又緩緩點(diǎn)頭。
“當(dāng)然！先不忙，這事兒僅有你我還不成，還有二個(gè)人才，一個(gè)是我多年的文友和忘年交，一個(gè)是我新結(jié)識(shí)的大學(xué)生詩(shī)人，文鋒畢露，才華橫溢，不來(lái)不行?！?/p>
就這樣。
奇書(shū)，楝樹(shù)林，小朱和鄒延澄，組成了“黃桷樹(shù)詩(shī)社”。
在蓮光校教師宿舍里，四人第一次聚在了一起，奇書(shū)的教師夫人備了茶水和簡(jiǎn)單的飯菜，熱情招待，熱情服務(wù)，令大家交口稱(chēng)贊，至今難忘。
四人真誠(chéng)坦蕩。
一見(jiàn)如故，歡聚一堂。
奇文共欣賞，疑義相與析。
頻頻為大家的認(rèn)識(shí)和黃桷樹(shù)詩(shī)社的成立，舉杯同慶；同時(shí)，為詩(shī)社的第一期詩(shī)集定名，各抒己見(jiàn)，最后一致同意，以奇書(shū)提出的“黃桷樹(shù)”為詩(shī)集名稱(chēng)。
至此。
黃桷樹(shù)詩(shī)社，
《黃桷樹(shù)》詩(shī)集，橫空出世。
不久，既成為了沙區(qū)第一個(gè)載入沙區(qū)文化館工作記錄，并由沙區(qū)文化館給予詩(shī)集油印經(jīng)費(fèi)，邀請(qǐng)著名詩(shī)人講座，定期免費(fèi)進(jìn)行藝術(shù)培訓(xùn)和審美訓(xùn)練等，由地方政府的`文化部門(mén)，大力扶持的民間詩(shī)社。
時(shí)間：1985年4月17日。
第一期《黃桷樹(shù)四人詩(shī)選》，本著文責(zé)自負(fù)，精益求精原則，選用了四人的自選詩(shī)作各12首，共48首；配上自選的封面，封底，是一本真正的自己動(dòng)手，豐衣足食，手刻臘紙的油印詩(shī)集。
刻印重任，請(qǐng)了奇書(shū)的教師夫人擔(dān)任。
她一手端正的仿宋體，字正腔圓，有楞有角，疏密有度，煞是耐看。
每一個(gè)詩(shī)人的自選集前，都由她配以簡(jiǎn)單的線條畫(huà)，竭力貼近詩(shī)人的風(fēng)格，深得大家好評(píng)，記憶猶新。
最重要的“跋”，則由四人中年齡最大，德高望重的楝樹(shù)林撰稿。開(kāi)篇，是響徹詩(shī)壇的警句：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！
概述。
立意卓著，高瞻遠(yuǎn)矚。
簡(jiǎn)明扼要，行文厚重。
為首期《黃桷樹(shù)》詩(shī)集，錦上添花。
接下來(lái)，奇書(shū)慷慨激昂，燕趙悲歌一馬當(dāng)先，楝樹(shù)林字重千鈞，力透紙背橫刀拎槍?zhuān)≈旄呖匀朐?，一詠三嘆緊緊跟上，鄒延澄大氣沉雄，刀劍鏘鏗從容斷后。
封底，注明詩(shī)社的聯(lián)系人：奇書(shū)。
聯(lián)系地址：重慶沙區(qū)雙碑蓮光校。
主編：楝樹(shù)林。
黑眼睛讀后感篇十三
這個(gè)故事里面講到藍(lán)鯨是大海里的神，它最珍愛(ài)自己的眼睛，因?yàn)榇蠛５撵`魂就在他的眼睛里。他每天用自己的眼睛洗去他看見(jiàn)的邪惡?？墒牵粋€(gè)少年卻向它發(fā)起了挑戰(zhàn)。為什么小小年紀(jì)的他，會(huì)有那么大的膽量，我一直想不通。后來(lái)，當(dāng)我讀完這一章的時(shí)候，我終于明白了它為什么要不顧各人安危冒這個(gè)險(xiǎn)了。原來(lái)，他想把藍(lán)鯨的眼睛給一個(gè)雙目失明的小女孩，使她見(jiàn)到光明?？珊髞?lái)，當(dāng)少年明白了自己因?yàn)闊o(wú)知犯下的錯(cuò)誤的時(shí)候，他后悔難當(dāng)，悄悄來(lái)到了海上，在藍(lán)鯨面前將匕首插進(jìn)了自己的胸膛，希望能以此洗刷自己犯下的錯(cuò)誤。
那一刻，我被那個(gè)小小少年深深地感動(dòng)了。故事中的少年，最初也是因?yàn)橐獛椭髋ⅲ匾?jiàn)光明，才向藍(lán)鯨的眼睛發(fā)起挑戰(zhàn)的。助人為樂(lè)的他，雖然犯下了看似不可饒恕的錯(cuò)誤，但從我們的角度來(lái)說(shuō)，也只能說(shuō)是他好心做了壞事情，于情于理，人們都是可以諒解的。沒(méi)想到，敢于承擔(dān)責(zé)任的他，竟以自殺償還自己犯下的錯(cuò)誤。他的敢做敢擔(dān)真叫人欽佩呀！我想以后我也一定要向那個(gè)少年一樣，做個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
紅蜻蜓主要講述的是動(dòng)物們住在已經(jīng)幾百年不長(zhǎng)紅草莓的紅草莓村，經(jīng)過(guò)動(dòng)物們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作，最終動(dòng)物們用友情使紅草莓重新長(zhǎng)出來(lái)，煥發(fā)了生機(jī)。
藍(lán)鯨的眼睛說(shuō)的是因?yàn)橐粋€(gè)魯莽的年輕人，把藍(lán)鯨的眼睛拿走了，是藍(lán)鯨發(fā)怒，從而開(kāi)始破壞整個(gè)村子，導(dǎo)致民不聊生，雞犬不得安寧。這時(shí)一個(gè)善良的.小女孩找回了藍(lán)鯨的眼睛，希望還給它，于是她就天天抱著藍(lán)鯨的眼睛坐在岸邊，最后感動(dòng)了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨拿回了自己的眼睛，從此人們過(guò)上了太平生活。
花背小烏龜因?yàn)樽约河胁噬臍ぃ詪寢屜訔壦?，把它扔掉了，后?lái)通過(guò)自己的努力到了城里，遇上了畫(huà)家浣熊，在花背小烏龜?shù)膸椭拢叫艹闪颂煜侣劽拇螽?huà)家。它不但沒(méi)有舍棄花背小烏龜反而更加愛(ài)護(hù)他。
藍(lán)鯨是一個(gè)大海內(nèi)不的容冒犯的神靈，它只吃海上的星星，從不做惡。任何一個(gè)漁夫都知道，藍(lán)鯨的眼睛無(wú)比珍貴，只要得到它，眼睛將美麗無(wú)比，視野十分清晰。但沒(méi)有人能得到它，因?yàn)樵谒{(lán)鯨面前，人類(lèi)簡(jiǎn)直是只小螞蟻。但是有一個(gè)勇敢而冒失的青年人，為了讓他心愛(ài)的女孩眼睛好起來(lái)，他冒失地接下接下摘下了藍(lán)鯨的一只眼睛。在藍(lán)鯨的狂怒中，那只眼睛丟失在海中，恰巧，這個(gè)盲女孩拾到了這只眼睛，她的眼睛亮了。當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨最為珍貴的眼睛時(shí)，她放棄了自己的明亮，把眼睛還給了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨被她的善良感動(dòng)把眼睛留給了她。
這是一篇多么感人的文章呀！小女孩為了正直，毫不猶豫地把眼睛還給了藍(lán)鯨，她的眼睛一直亮著，照亮了她內(nèi)心深處的大海。
讀了這本書(shū)，我最想說(shuō)一個(gè)人他在外在美不能體現(xiàn)什么，關(guān)鍵是他的內(nèi)在美，這種美純潔無(wú)比。不要用什么東西去污染了這種美，這種美是你內(nèi)心深處的海洋。
黑眼睛讀后感篇十四
《眼睛樹(shù)》講述了一棵棵白楊樹(shù)站在風(fēng)雨里，看著兔媽媽和小兔子的悲傷離散與喜悅重逢的故事。書(shū)中主要分三段，迷路、尋找、回家。小兔子它們從來(lái)沒(méi)有出過(guò)家門(mén)，第一次出了家門(mén)，看到了外面的世界是多么美麗！它們玩的忘記了時(shí)間，忘記了回家的路。在尋找回家的路上發(fā)生了許多事情。其中讓我感觸很深的是螢火蟲(chóng)幫助兔媽媽照亮了尋找孩子的路，小燕子和兔媽媽一起去尋找兔媽媽的孩子。在尋找回家的路上，風(fēng)雨交加，小灰和小白倆人又餓又累，正在它們無(wú)助的時(shí)候，遇到了小刺猬。小刺猬幫助了它們，給它們提供了食物，為它們指明了正確的回家的路。也是在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，兔媽媽含著眼淚，冒著風(fēng)雨去尋找自己的孩子。白楊樹(shù)看以后很受感動(dòng)，眼淚也嘩嘩地流了下來(lái)。只見(jiàn)白楊樹(shù)的個(gè)子一個(gè)勁的往上長(zhǎng)，樹(shù)葉上還長(zhǎng)滿了眼睛，為兔媽媽尋找孩子。兔媽媽還把小白的紅紗巾綁在了“眼睛樹(shù)”最高的樹(shù)梢上，希望孩子們能看到紅紗巾，找尋到回家的路。小灰和小白終于看到白楊樹(shù)上的紅紗巾找到了自己的家。這本書(shū)讓我深深地感動(dòng)，使我深深地感受到世間的親情、友情、朋友之間的關(guān)懷和幫助。感觸最深的是母愛(ài)是多么的偉大！世界是多么的美好！我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，關(guān)愛(ài)每一個(gè)人！
黑眼睛讀后感篇十五
黑夜給了我黑色的眼睛。
我卻用它尋找光明。
賞析。
全詩(shī)只有兩句，而且詩(shī)中出現(xiàn)的意象都是日常生活中極為常見(jiàn)的現(xiàn)象：黑夜、眼睛、光明。也許正因?yàn)槿绱?，才使得這首詩(shī)歌具有了引起人們廣泛關(guān)注、深思的魅力。每個(gè)人都能明白意象的意思，每個(gè)人都有進(jìn)入詩(shī)歌的權(quán)力。然而，那新奇的組合，看似相悖的轉(zhuǎn)折，卻蘊(yùn)含著令人難以置信的合理性。
這種相悖的邏輯正是這短短兩句詩(shī)的精華所在。這種相悖是在兩個(gè)層面上的。
第一個(gè)層面是詩(shī)歌整體的意象呈現(xiàn)方式與人們?nèi)粘＝?jīng)驗(yàn)中它們的呈現(xiàn)方式相悖。這主要集中在眼睛的意象上。在茫茫的黑暗里，眼睛可能是唯一的明燈。在人們的經(jīng)驗(yàn)中，眼睛始終是透明的象征。然而，詩(shī)中的眼睛卻是“黑色的眼睛”。這是詩(shī)人心中的感受，也是詩(shī)人的深刻反思。這感受是撕心裂肺的創(chuàng)痛，是一種日積月累的沉淀。這反思是沉重的，后面潛藏著巨大的恐懼。而這些又都指向了“黑夜”--那個(gè)時(shí)代的背景。
第二個(gè)層面的相悖是詩(shī)歌內(nèi)在的相悖。這主要集中在“光明”這一意象上。那樣的時(shí)代，那樣的環(huán)境，那樣深沉的黑夜，詩(shī)人要尋找光明。詩(shī)人正要用那黑色的眼睛尋找光明。這是詩(shī)人奏響的反叛黑夜的一聲號(hào)角。這個(gè)層次也是這首詩(shī)歌的主旨所在：詩(shī)人不僅要反思黑夜般的過(guò)去和傾訴心中的痛苦，更要尋覓。
所以詩(shī)人為這只有兩句話的詩(shī)起了一個(gè)宏大而耐人尋味的標(biāo)題：一代人。單詩(shī)的內(nèi)容似乎又指向兩代人：既是對(duì)上一輩的總結(jié)和反思，又是對(duì)下一代的呼喚和定位。
這首詩(shī)在藝術(shù)手法上也充分地體現(xiàn)了顧城的藝術(shù)特色，在意象的營(yíng)構(gòu)上匠心獨(dú)具。詩(shī)人采用了與生活中生命感受密切相關(guān)的意象，用出人意料的組合表達(dá)了他對(duì)世界、生活、生命的新鮮體驗(yàn)。
黑眼睛讀后感篇十六
這個(gè)故事太感人了，講述了藍(lán)鯨的故事。無(wú)憂無(wú)慮的生活，一個(gè)少女每天都來(lái)看海，但她得了眼病，知道只有藍(lán)鯨最珍貴的眼睛才能治療她的病，但她并不想要那雙珍貴的眼睛。因?yàn)樗{(lán)鯨是大海之神。
一個(gè)年輕人想得到藍(lán)鯨的寶貴眼睛，所以他把鉤子矛戳進(jìn)白鯨眼睛的寶貴眼睛，從眼睛里出來(lái)，但達(dá)不到年輕人的手，小女孩看到白鯨的眼睛，把她抱回家，她的眼睛也亮起來(lái)了。
有一天，年輕人意識(shí)到自己錯(cuò)了，就去海邊拿著匕首自殺了。藍(lán)鯨還在瘋狂地報(bào)復(fù)漁夫。爺爺為了所有漁民，不顧孫女的光明，埋下了藍(lán)鯨的眼睛，小女孩在藍(lán)色的火的指引下找到了白鯨的寶貴眼睛。最終，藍(lán)鯨的靈魂升到了天空，但它給小女孩留下了寶貴的眼睛。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為我們應(yīng)該成為愛(ài)別人的人！
人都有好的一面，也有邪惡的一面。少年向自己心愛(ài)的人摘下藍(lán)鯨的眼睛，但他又把自己的生命還給藍(lán)鯨。
失去眼睛的藍(lán)鯨開(kāi)始向人們報(bào)復(fù)。船在海里的時(shí)候，藍(lán)鯨用尾巴越過(guò)了帆船，但趕走了鯊魚(yú)群，幫助鯊魚(yú)傷害了人類(lèi)，最終給小女孩留下了光芒。
年邁的爺爺反而會(huì)使孫女的世界變得黑暗，使?jié)O民失去海洋。
小女孩得到藍(lán)鯨的眼睛，恢復(fù)了光線，但當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時(shí)，她又把眼睛還給藍(lán)鯨。
我們要做個(gè)好人，不能做個(gè)自私的人。不要為了自己的利益?zhèn)e人！
黑眼睛讀后感篇十七
最近我讀了一本名叫《黑眼睛》的書(shū)。講的是艾早一家的故事，艾早是姐姐，手巧靈活，馬上就要高考了，是家里的重點(diǎn)。艾好是哥哥，是一個(gè)愛(ài)尿褲子的神童。在一次猜燈謎時(shí)，所有的燈謎全都猜對(duì)了，得了許多巧克力。艾晚是妹妹，學(xué)習(xí)成績(jī)一般一點(diǎn)也不突出，手也很笨拙，包湯圓全都露餡。但最后姐姐艾早沒(méi)有考上大學(xué)，弟弟得了分裂癥。爸爸為了這個(gè)家庭辭掉了神氣活現(xiàn)的采購(gòu)員工作，因?yàn)樗昧艘患胰说钠桨埠拖嗍夭抛钪匾?/p>
寫(xiě)這本書(shū)的作者是中國(guó)著名作家黃蓓佳，19xx年畢業(yè)于北京大學(xué)文學(xué)專(zhuān)業(yè)。我還讀過(guò)她寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》，是以她自己的孩子為原型寫(xiě)的。
讀完《黑眼睛》這本書(shū)，令我印象最深的是艾早騎車(chē)子被撞的那件事。有一次，姐姐騎車(chē)子拉著弟弟，妹妹一起。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐覺(jué)得沒(méi)意思就騎得飛快，讓弟弟妹妹追她。一眨眼姐姐就不見(jiàn)了，幸好艾好機(jī)靈知道大事不好，艾早被壓在了車(chē)下，旁邊有一個(gè)叔叔也被困這了。好心的叔叔沒(méi)有怪艾早還把艾早背進(jìn)了醫(yī)院。艾早的退只是受了點(diǎn)皮外傷，那位叔叔的手卻脫臼了。我感受到了那位叔叔有著樂(lè)于助人的品質(zhì)?，F(xiàn)在這種高貴的品質(zhì)正是我們當(dāng)今這個(gè)崇尚金錢(qián)的社會(huì)所或缺的。前兩天在金華市區(qū)一位80多歲的.老人摔倒在路邊，路過(guò)的人沒(méi)有一位去攙扶，這樣的事情最近屢屢發(fā)生，這不得不讓我們思考社會(huì)到底是怎么了。
我真喜歡這本書(shū)，它告訴了我們姐妹之間的信任和關(guān)懷。她們的爸爸為了孩子們也辭去了這么好的工作。讓我明白了只有和平的相處，才是最大的快樂(lè)和幸福。
黑眼睛讀后感篇十八
暑假中我讀了一本書(shū)《眼睛樹(shù)》。書(shū)中講述的是兩只小兔迷路后兔媽媽尋找它們的過(guò)程。兩只小兔哥哥叫小灰，妹妹叫小白。一天小灰和小白出門(mén)去玩，它們是第一次來(lái)到樹(shù)林里，覺(jué)得一切都那么新鮮和美好。它們遇見(jiàn)了小花鹿和小畫(huà)家姐姐，小畫(huà)家姐姐把它們畫(huà)在了畫(huà)里。它們依照畫(huà)里的風(fēng)景，來(lái)到一個(gè)廟門(mén)外的廣場(chǎng)，小灰和小白給人們演了一個(gè)小歌舞《小兔子乖乖》。玩到了晚上，小灰和小白想起該回家了，可是家在哪兒呢？小灰和小白迷路了。天黑了，兔媽媽很擔(dān)心小灰和小白，她到處去找可是沒(méi)有找到。兔媽媽很傷心，于是哭了起來(lái)，大雨和兔媽媽的眼淚讓白揚(yáng)樹(shù)長(zhǎng)高了許多，更驚奇的是那些白揚(yáng)樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了眼睛，仿佛也在幫助兔媽媽在找小兔子。在長(zhǎng)頸鹿的幫助下，小灰和小白坐上了老爺爺?shù)娘L(fēng)箏看到了它們的家‘綠花園’。在回家的路上，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了‘眼睛樹(shù)’梢上飄動(dòng)的紅紗巾，在紅紗巾的引領(lǐng)下，它們找到了媽媽。樹(shù)干上的眼睛一眨一眨，看著這親親熱熱的一家。
讀完這本書(shū)我很感動(dòng)，我覺(jué)得小灰和小白活潑可愛(ài)，兔媽媽為了找到孩子在漆黑的夜晚冒著大雨去尋找感動(dòng)了白揚(yáng)樹(shù)，在‘眼睛樹(shù)’的幫助下它們一家終于團(tuán)聚了。這本書(shū)真的很好。
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