教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障，它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家的未來。怎樣才能寫出一篇準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有條理的總結(jié)呢？這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn)，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字；并能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美。
2、正確朗讀謎語，猜出謎底，并說說猜的理由，讓學(xué)生對(duì)謎語產(chǎn)生濃厚興趣。
教師：本課的生字詞語卡片及課文的朗讀錄音。
學(xué)生：人人收集幾條謎語。
正確朗讀謎語和認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：抓住事物的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法。
一、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課。
孩子們喜歡猜謎語嗎？這節(jié)課我們就來猜猜謎語。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
1、聽：聽錄音范讀課文，特別注意聽不認(rèn)識(shí)的生字的讀音。
2、讀：學(xué)生自讀課文，先圈出不認(rèn)識(shí)的字，再想辦法認(rèn)識(shí)這些字。
3、考：同桌互相用生字卡片考考對(duì)方，用生字口頭組詞、造句、擴(kuò)詞，擴(kuò)得越多越好。
三、細(xì)讀課文猜出謎底。
1、讀：自由讀課文，分別說說兩條謎語謎面的意思。
2、猜：根據(jù)謎面的意思，猜出謎底。
3、說：說說猜的理由。
4、想：再次朗讀課文，想想是怎樣猜出來的。
5、總結(jié)：師生共同總結(jié)出猜謎語的要領(lǐng)。
四、字形分析和寫字指導(dǎo)。
1、先讓學(xué)生自己書寫，分析字形，用自己認(rèn)為可行的方法記憶字形。
2、互相交流寫好字的關(guān)鍵點(diǎn)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)寫“氣”字。
五、擴(kuò)展活動(dòng)。
1、舉辦猜謎語班會(huì)，或自編謎語比賽，評(píng)選出最會(huì)說小朋友，最會(huì)猜小朋友，好謎語。
2、回家和爸爸媽媽商量，開一個(gè)家庭猜謎會(huì)。
附：板書。
猜謎。
語
讀：謎面特征。
想：聯(lián)想事物。
說：推出謎底。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字；并能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美。
2、正確朗讀謎語，猜出謎底，并說說猜的理由，讓學(xué)生對(duì)謎語產(chǎn)生濃厚興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教師：本課的生字詞語卡片及課文的朗讀錄音。
學(xué)生：人人收集幾條謎語。
教學(xué)重點(diǎn)：正確朗讀謎語和認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。
教學(xué)難點(diǎn)：抓住事物的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法。
一、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課。
孩子們喜歡猜謎語嗎？這節(jié)課我們就來猜猜謎語。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
1、聽：聽錄音范讀課文，特別注意聽不認(rèn)識(shí)的生字的讀音。
2、讀：學(xué)生自讀課文，先圈出不認(rèn)識(shí)的字，再想辦法認(rèn)識(shí)這些字。
3、考：同桌互相用生字卡片考考對(duì)方，用生字口頭組詞、造句、擴(kuò)詞，擴(kuò)得越多越好。
三、細(xì)讀課文猜出謎底。
1、讀：自由讀課文，分別說說兩條謎語謎面的意思。
2、猜：根據(jù)謎面的意思，猜出謎底。
3、說：說說猜的理由。
4、想：再次朗讀課文，想想是怎樣猜出來的。
5、總結(jié)：師生共同總結(jié)出猜謎語的要領(lǐng)。
四、字形分析和寫字指導(dǎo)。
1、先讓學(xué)生自己書寫，分析字形，用自己認(rèn)為可行的方法記憶字形。
2、互相交流寫好字的關(guān)鍵點(diǎn)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)寫“氣”字。
五、擴(kuò)展活動(dòng)。
1、舉辦猜謎語班會(huì)，或自編謎語比賽，評(píng)選出最會(huì)說小朋友，最會(huì)猜小朋友，好謎語。
2、回家和爸爸媽媽商量，開一個(gè)家庭猜謎會(huì)。
附：板書。
猜謎語。
讀：謎面特征。
想：聯(lián)想事物。
說：推出謎底。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參與猜謎活動(dòng)，并愿意與教師對(duì)答.
2、嘗試仿編兒歌.
活動(dòng)準(zhǔn)備：
水果卡片、水果實(shí)物、摸袋、隱藏好的卡片每人一個(gè)，音樂，展示板，水果貼畫。
活動(dòng)過程：
﹙一﹚音樂游戲。
1、音樂游戲：采果子。
幼兒聽音樂玩開汽車的游戲，尋找水果卡片。
2、請(qǐng)幼兒說一說找到了什么水果卡片，分類擺放.
﹙二﹚猜謎游戲。
1、教師：咱們玩一個(gè)猜謎游戲，請(qǐng)小朋友猜猜我說的是哪個(gè)水果？
1）“什么彎彎像小船？”
2）“什么個(gè)大圓又圓？”
3）“什么臉龐紅彤彤？”
4）“什么粒粒酸又甜？”
引導(dǎo)幼兒分別在卡片中找到答案.
2、完整的對(duì)答說兒歌。
（1）教師說，幼兒答；
（2）幼兒?jiǎn)?，教師答?/p>
（3）幼兒間相互問答.
﹙三﹚嘗試創(chuàng)編猜謎兒歌。
1、分別出示楊桃實(shí)物，柿子實(shí)物，引導(dǎo)幼兒說出其特點(diǎn)，教師幫助整理語句。
2、出示摸袋，引導(dǎo)個(gè)別幼兒摸水果，創(chuàng)編兒歌。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參與猜謎活動(dòng)，并愿意與教師對(duì)答。
2、嘗試仿編兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
水果卡片、水果實(shí)物、摸袋、隱藏好的卡片每人一個(gè)，音樂，展示板，水果貼畫。
活動(dòng)過程：
﹙一﹚音樂游戲。
1、音樂游戲：采果子。
幼兒聽音樂玩開汽車的游戲，尋找水果卡片。
2、請(qǐng)幼兒說一說找到了什么水果卡片，分類擺放。
﹙二﹚猜謎游戲。
1、教師：咱們玩一個(gè)猜謎游戲，請(qǐng)小朋友猜猜我說的是哪個(gè)水果？
1）“什么彎彎像小船？”
2）“什么個(gè)大圓又圓？”
3）“什么臉龐紅彤彤？”
4）“什么粒粒酸又甜？”
引導(dǎo)幼兒分別在卡片中找到答案。
2、完整的對(duì)答說兒歌。
（1）教師說，幼兒答；
（2）幼兒?jiǎn)枺處煷穑?/p>
（3）幼兒間相互問答。
﹙三﹚嘗試創(chuàng)編猜謎兒歌。
1、分別出示楊桃實(shí)物，柿子實(shí)物，引導(dǎo)幼兒說出其特點(diǎn)，教師幫助整理語句。
2、出示摸袋，引導(dǎo)個(gè)別幼兒摸水果，創(chuàng)編兒歌。
﹙四﹚將兒歌整理并完整朗誦。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過謎面，了解蟲子的特征(知識(shí))。
2、讓小朋友在大家面前大膽表達(dá)出自己的想法（能力）。
3、增加小朋友對(duì)蟲子的興趣（情感）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
七星瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓圖片各一張。
活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入部分：手指游戲。
一、鵝媽媽來了，鵝爸爸來，點(diǎn)點(diǎn)頭，握握手，鵝媽媽走了，鵝爸爸走，小手背背后。
2、開始部分:。
一、小朋友們，今天老師給你們帶來了四件神奇的寶物，你們想不想看看他們是誰呀?
二、可是呢，寶物想要和大家捉迷藏，小朋友們捂住眼睛，他們就會(huì)出來了。
三、寶物出來了。
3、過程部分：
一、（出示圖片一）你們看，這是什么寶物呀？（瓢蟲）。
二、對(duì)，這是七星瓢蟲，那你們來看看她的身上有什么特點(diǎn)呀？
三、小朋友們說的很棒，它的身上有七顆黑色的星星。
四、（出示圖片三）你們看老師的手，第二件寶物要出來了哦?。唑眩?/p>
五、這是什么寶物呀？
六、那你們知不知道蜻蜓又有哪些特點(diǎn)呢？
八、那接下來，還有兩個(gè)動(dòng)物也想和大家見見面了，他們都是會(huì)飛行的小動(dòng)物。
九、（出示圖片二、四）你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)小動(dòng)物嗎？他們的名字叫什么呀？（蜜蜂，螢火蟲）。
十、下面老師就來和小朋友們一起來討論討論謎語所表達(dá)的意思，耳朵要豎起來哦！
十一、小姑娘，穿紅襖，莊稼地里來回跑，七個(gè)黑點(diǎn)像星星，專吃害蟲本領(lǐng)高。
十三、小朋友們，你們才出來是什么動(dòng)物沒有呢?
十四、對(duì)呀，就是七星瓢蟲/它呀！就是七星瓢蟲。
十七、你們猜出來了嗎？
十八、對(duì)，小朋友們真聰明，就是美麗的蜻蜓/老師可猜出來了哦，他就是美麗的蜻蜓姐姐。
二十一、對(duì)呀，螢火蟲是非常神秘的，到了晚上才會(huì)發(fā)光。
二十二、二姐最愛嗡嗡叫，白花園里忙又忙，后腿帶著花粉筐，裝滿食品喂兒郎。
二十三、這個(gè)動(dòng)物呀，平時(shí)最喜歡猜謎語了，一有時(shí)間呢，他就會(huì)到花園里去采蜜，但是呢，他也是小朋友們不能夠靠近的'小動(dòng)物，因?yàn)檠剑@個(gè)小動(dòng)物是會(huì)傷害到小朋友的，你們現(xiàn)在猜出來了嗎？（蜜蜂）。
活動(dòng)延伸：
那小朋友們，你們回家以后呢，就可以叫上爸爸媽媽一起去觀察觀察這些小動(dòng)物，看看他們還有哪些特點(diǎn)，看看那些蟲子是益蟲，哪些是害蟲，要學(xué)會(huì)保護(hù)益蟲。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
1、喜歡參與猜謎活動(dòng)，并愿意與教師對(duì)答。
2、嘗試仿編兒歌。
水果卡片、水果實(shí)物、摸袋、隱藏好的卡片每人一個(gè)，音樂，展示板，水果貼畫。
﹙一﹚音樂游戲。
1、音樂游戲：采果子。
幼兒聽音樂玩開汽車的游戲，尋找水果卡片。
2、請(qǐng)幼兒說一說找到了什么水果卡片，分類擺放。
﹙二﹚猜謎游戲。
1、教師：咱們玩一個(gè)猜謎游戲，請(qǐng)小朋友猜猜我說的是哪個(gè)水果？
1）“什么彎彎像小船？”
2）“什么個(gè)大圓又圓？”
3）“什么臉龐紅彤彤？”
4）“什么粒粒酸又甜？”
引導(dǎo)幼兒分別在卡片中找到答案。
2、完整的對(duì)答說兒歌。
（1）教師說，幼兒答；
（2）幼兒?jiǎn)?，教師答?/p>
（3）幼兒間相互問答。
﹙三﹚嘗試創(chuàng)編猜謎兒歌。
1、分別出示楊桃實(shí)物，柿子實(shí)物，引導(dǎo)幼兒說出其特點(diǎn)，教師幫助整理語句。
2、出示摸袋，引導(dǎo)個(gè)別幼兒摸水果，創(chuàng)編兒歌。
﹙四﹚將兒歌整理并完整朗誦。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
1能認(rèn)識(shí)本課8個(gè)生字并會(huì)寫4個(gè)生字。
2能掌握猜謎的方法，并能靈活運(yùn)用。
3能正確、流利地朗讀謎語并猜出謎語。
目標(biāo)2、3。
目標(biāo)2。
與課文有關(guān)的課件，多則謎語。
1課時(shí)。
1孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？猜猜這是什么。（課件出示謎語，師讀）。
1、請(qǐng)大家在大聲朗讀謎語的過程中圈出生字，并對(duì)不認(rèn)識(shí)的字多讀一讀。
（課件出示生字樹）師點(diǎn)擊，這個(gè)字誰認(rèn)識(shí)呀？你在什么地方認(rèn)識(shí)的？（小老師帶音節(jié)教讀）我們?nèi)サ粢艄?jié)拐棍后，你還能認(rèn)識(shí)嗎？（齊讀）這些字中，你最想給誰找個(gè)朋友？（擴(kuò)詞）。
3、孩子們，讓我們捧著豐收的'蘋果，讀讀課文吧?。ㄕn件出示兩則謎語）。
（1）齊讀，正音。
（2）有感情地讀。
（3）分角色朗讀，分別猜出謎底。（課件分別出示圖樣）。
（4）說說你是怎樣猜出來的。
（5）小結(jié)猜謎要領(lǐng)：a?讀懂每句話；b?抓特點(diǎn)；c?聯(lián)系生活，猜出謎語。
猜謎語是一件非常有趣的活動(dòng)，前邊我們猜了三條謎語，想必大家還沒過足癮吧！那課前老師請(qǐng)大家收集謎語，現(xiàn)在就讓我們帶著方法，過足猜謎的癮吧！
指名說謎語，由說謎語的同學(xué)請(qǐng)人猜。
1、孩子們，我們還有四個(gè)生字娃娃要求我們會(huì)寫，說說這四個(gè)生字中，你認(rèn)為誰最難寫，要老師在黑板上范寫。
（1）師范寫，生說筆畫名稱。
（2）生書空。
（3）生在書上描紅。
2、選擇你最想寫的字在師發(fā)的“田字格”中書寫。
3、展示，評(píng)議。
孩子們，你們今天活躍的思維，大膽的發(fā)言，不得不讓老師佩服，希望大家在日常的生活中，遇事多動(dòng)腦，做個(gè)聰明的孩子！
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
1、喜歡參與猜謎活動(dòng)，并愿意與教師對(duì)答.
2、嘗試仿編兒歌.
水果卡片、水果實(shí)物、摸袋、隱藏好的卡片每人一個(gè)，音樂，展示板，水果貼畫。
1、音樂游戲：采果子。
幼兒聽音樂玩開汽車的游戲，尋找水果卡片。
2、請(qǐng)幼兒說一說找到了什么水果卡片，分類擺放.
1、教師：咱們玩一個(gè)猜謎游戲，請(qǐng)小朋友猜猜我說的是哪個(gè)水果？
1）“什么彎彎像小船？”
2）“什么個(gè)大圓又圓？”
3）“什么臉龐紅彤彤？”
4）“什么粒粒酸又甜？”
引導(dǎo)幼兒分別在卡片中找到答案.
2、完整的對(duì)答說兒歌。
（1）教師說，幼兒答；
（2）幼兒?jiǎn)枺處煷穑?/p>
（3）幼兒間相互問答.
1、分別出示楊桃實(shí)物，柿子實(shí)物，引導(dǎo)幼兒說出其特點(diǎn)，教師幫助整理語句。
2、出示摸袋，引導(dǎo)個(gè)別幼兒摸水果，創(chuàng)編兒歌。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
以前我總覺的語言教學(xué)中最棘手的就數(shù)猜謎語和續(xù)編謎語的教學(xué)活動(dòng)了.后來聽了幾節(jié)示范課，自己又親身試講了若干次，思考了若干遍。終于總結(jié)出了一些方法和注意的幾點(diǎn)：
在猜謎語活動(dòng)開始時(shí)我們要表現(xiàn)出極大的興趣以感染幼兒,引起他們的'欲望.其次,向孩子門清楚的交代一些猜謎的基本方法,提示幼兒注意聽清每個(gè)字,每句話,教師在念謎語時(shí)語音要準(zhǔn)確節(jié)奏放慢.2猜謎語活動(dòng)過程中如果孩子們猜不出來時(shí),教師可以借助手勢(shì)提問進(jìn)行針對(duì)性的暗示,必要時(shí)可以出示圖片或?qū)嵨锘蜻吥钪i語邊在黑板上畫出大致的輪廓.3猜謎語活動(dòng)要以游戲的形式展開,讓幼兒在寬松的游戲中習(xí)得知識(shí),獲得發(fā)展感受快樂.
現(xiàn)在我們班的孩子以基本掌握了一些猜謎的方法,他們很樂意猜謎,天天嚷者讓我給他們出幾個(gè)謎語.正在為謎語教學(xué)發(fā)愁的幼教同行們不妨試試我總結(jié)出的方法.當(dāng)然如有更好的方法快快”公告”吧.
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
1借助拼音，能用識(shí)字方法，自主認(rèn)識(shí)本文8個(gè)生字。
2正確朗讀謎語，并猜出謎底，說說猜的理由。對(duì)猜謎語產(chǎn)生興趣。
3能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫4個(gè)生字，感受漢字的形體美。
教學(xué)重、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：正確朗讀謎語；認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)猜謎方法，能抓住事物特點(diǎn)猜謎。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1準(zhǔn)備生字、詞語卡片。
2布置學(xué)生課前收集謎語。
課時(shí)安排。
1~2課時(shí)。
教學(xué)過程。
一、學(xué)習(xí)第一條謎語。
激趣引入。同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎？今天，咱們來學(xué)習(xí)第8課《猜謎語》。
學(xué)習(xí)第一條謎語。
（一）自由讀課文，了解謎面大意。
自主學(xué)習(xí)，初讀課文。
1讀一讀：借助漢語拼音，初讀課文，用自己喜歡的符號(hào)勾出生字，反復(fù)拼讀，讀準(zhǔn)字音。
2想一想：這條謎語的意思是什么？
（二）合作交流，猜出謎底。
1讀文：誰能把這條謎語正確、流利地讀給大家聽聽？請(qǐng)學(xué)生讀課文，大家評(píng)議。
2猜謎：你猜出的謎底是什么？說說猜的理由。重點(diǎn)讓學(xué)生弄清“早上開門”和“晚上關(guān)門”是什么意思。（早上醒來睜開眼，晚上睡覺閉上眼。）。
找出這條謎語中的兩對(duì)反義詞，用橫線勾出來，讀一讀。（早—晚；開—關(guān)）。
（三）和生字交朋友。
1認(rèn)讀生字：誰能把你在這條謎語中認(rèn)識(shí)的生字朋友介紹給大家？學(xué)生讀出生字，媒體相機(jī)出示生字。先認(rèn)讀帶拼音的生字，再去掉拼音“帽子”認(rèn)讀生字。
2鞏固生字。
（1）開火車認(rèn)讀生字卡片。
（2）用生字口頭組詞。
（3）選擇自己喜歡的.方法分析字形結(jié)構(gòu)，記住生字。（如：加一加、合一合、數(shù)筆畫等）。
3指導(dǎo)書寫生字。
（1）媒體出示要求寫的生字：門、開、關(guān)。
（2）你會(huì)寫這三個(gè)字嗎？怎樣才能把這三個(gè)字寫得美呢？
“開”字的“撇”不要寫得太斜，寫成“豎撇”。
（3）學(xué)生在田字格內(nèi)按筆順書寫生字。
（4）評(píng)一評(píng)，寫好后先自評(píng)，在寫得好的字下打個(gè)點(diǎn)，然后進(jìn)行互評(píng)，再把寫得好的字拿到展示臺(tái)上讓全班同學(xué)欣賞。
二、學(xué)習(xí)第二條謎語。
用學(xué)習(xí)第一條謎語的方法學(xué)第二條謎語。
（一）讀謎面：自己小聲拼讀謎面，勾出生字，讀準(zhǔn)字音。
（二）猜謎語：結(jié)合課文中的插圖和謎面，想想謎底是什么。
同學(xué)間相互交流：說說猜的理由?！氨持孔幼摺敝械摹胺孔印敝甘裁矗浚ㄎ伵１成系臍ぃ?。
教師小結(jié)猜謎的方法：要抓住謎面描述的事物的特征猜謎語。
（三）學(xué)習(xí)生字。
1在這條謎語中，你認(rèn)識(shí)了哪些生字朋友，媒體相機(jī)出示生字：會(huì)、頭、力、氣。
2用多種方法鞏固生字。
3你能用哪些巧方法記住這些生字？（如用編字謎的方法記“會(huì)”字：白云躲在人頭下。）。
4指導(dǎo)寫生字“氣”。并在田字格中按筆順書寫。比一比，誰寫得好。
(四)在課文后田字格里“把你想寫的字寫一寫”。寫完后各組選出寫得最好的拿到全班展示。
(五)拓展活動(dòng)。
1班級(jí)猜謎大賽。同學(xué)們拿出課前收集的謎語，讀給大家聽，請(qǐng)大家猜謎底，按猜出的謎語的多少來評(píng)獎(jiǎng)。
2課外活動(dòng)：回家開個(gè)家庭猜謎會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們猜謎語的興趣。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字；并能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美。
2.正確朗讀謎語，猜出謎底，并說說猜的理由，讓學(xué)生對(duì)謎語產(chǎn)生濃厚興趣。
教師：本課的生字詞語卡片及課文的朗讀錄音。
學(xué)生：人人收集幾條謎語。
正確朗讀謎語和認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。
抓住事物的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法。
孩子們喜歡猜謎語嗎？這節(jié)課我們就來猜猜謎語。
1.聽：聽錄音范讀課文，特別注意聽不認(rèn)識(shí)的生字的.讀音。
2.讀：學(xué)生自讀課文，先圈出不認(rèn)識(shí)的字，再想辦法認(rèn)識(shí)這些字。
3.考：同桌互相用生字卡片考考對(duì)方，用生字口頭組詞、造句、擴(kuò)詞，擴(kuò)得越多越好。
1.讀：自由讀課文，分別說說兩條謎語謎面的意思。
2.猜：根據(jù)謎面的意思，猜出謎底。
3.說：說說猜的理由。
4.想：再次朗讀課文，想想是怎樣猜出來的。
5.總結(jié)：師生共同總結(jié)出猜謎語的要領(lǐng)。
1.先讓學(xué)生自己書寫，分析字形，用自己認(rèn)為可行的方法記憶字形。
2.互相交流寫好字的關(guān)鍵點(diǎn)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)寫“氣”字。
1.舉辦猜謎語班會(huì)，或自編謎語比賽，評(píng)選出最會(huì)說小朋友，最會(huì)猜小朋友，好謎語。
2.回家和爸爸媽媽商量，開一個(gè)家庭猜謎會(huì)。
附：板書。
猜謎。
語
讀：謎面特征。
想：聯(lián)想事物。
說：推出謎底。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字；并能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫，感受漢字的形體美。
2、正確朗讀謎語，猜出謎底，并說說猜的理由，讓學(xué)生對(duì)謎語產(chǎn)生濃厚興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備。
教師：本課的.生字詞語卡片及課文的朗讀錄音。
學(xué)生：人人收集幾條謎語。
教學(xué)重點(diǎn)：
正確朗讀謎語和認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：抓住事物的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)猜謎的方法。
一、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新課。
孩子們喜歡猜謎語嗎？這節(jié)課我們就來猜猜謎語。
二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
1、聽：聽錄音范讀課文，特別注意聽不認(rèn)識(shí)的生字的讀音。
2、讀：學(xué)生自讀課文，先圈出不認(rèn)識(shí)的字，再想辦法認(rèn)識(shí)這些字。
3、考：同桌互相用生字卡片考考對(duì)方，用生字口頭組詞、造句、擴(kuò)詞，擴(kuò)得越多越好。
三、細(xì)讀課文猜出謎底。
1、讀：自由讀課文，分別說說兩條謎語謎面的意思。
2、猜：根據(jù)謎面的意思，猜出謎底。
3、說：說說猜的理由。
4、想：再次朗讀課文，想想是怎樣猜出來的。
5、總結(jié)：師生共同總結(jié)出猜謎語的要領(lǐng)。
四、字形分析和寫字指導(dǎo)。
1、先讓學(xué)生自己書寫，分析字形，用自己認(rèn)為可行的方法記憶字形。
2、互相交流寫好字的關(guān)鍵點(diǎn)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)寫“氣”字。
五、擴(kuò)展活動(dòng)。
1、舉辦猜謎語班會(huì)，或自編謎語比賽，評(píng)選出最會(huì)說小朋友，最會(huì)猜小朋友，好謎語。
2、回家和爸爸媽媽商量，開一個(gè)家庭猜謎會(huì)。
附：板書。
猜謎。
語
讀：謎面特征。
想：聯(lián)想事物。
說：推出謎底。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
3.三口重疊，莫把品字猜(打一字謎)【謎底】目。
4.依山傍水(打一字謎)【謎底】汕。
5.東洋兵(打一字謎)【謎底】暈。
6.旭日不出(打一字謎)【謎底】九。
7.因小失大(打一字謎)【謎底】口。
8.一字生的巧，四面八只腿(打一字謎)【謎底】井。
9.黃昏時(shí)候(打一字謎)【謎底】曬。
10.一箭穿心(打一字謎)【謎底】必。
11.兩點(diǎn)水(打一字謎)【謎底】冰。
12.變字頭(打一字謎)【謎底】亦。
13.一只黑狗，不叫不吼(打一字謎)【謎底】默。
14.太陽的兒子(打一字謎)【謎底】星(日生，太陽生的)。
15.男人的世界(打一字謎)【謎底】嫵(無女)。
16.家中添一口(打一字謎)【謎底】豪。
17.言字旁(打一字謎)【謎底】謗。
18.臉盆里行船(打一字謎)【謎底】盤。
19.寶蓋頭(打一字謎)【謎底】實(shí)。
20.差一點(diǎn)六斤(打一字謎)【謎底】兵。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
6、樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。（打一動(dòng)物）【長(zhǎng)頸鹿】。
7、家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。（打一動(dòng)物）【老鷹】。
8、頭戴紅纓帽，身穿綠戰(zhàn)袍，說話音清脆，時(shí)時(shí)呱呱叫。（打一動(dòng)物）【鸚鵡】。
10、身上雪雪白，肚里墨墨黑，從不偷東西，卻說它是賊。（打一動(dòng)物）【烏賊】。
13、面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領(lǐng)高。（打一動(dòng)物）【貓頭鷹】。
16、小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將。（打一動(dòng)物）【蜘蛛】。
21、像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。（打一動(dòng)物）【熊貓】。
23、有個(gè)小姑娘，身穿黃衣裳，你要欺侮它，它就扎一槍。（打一動(dòng)物）【馬蜂】。
24、身笨力氣大，干活常帶枷，春耕和秋種，不能缺少它。（打一動(dòng)物）【?！俊?/p>
25、身長(zhǎng)近一丈，鼻在頭頂上，腹白背青黑，安家在海洋。（打一動(dòng)物）【海豚】。
28、頭上長(zhǎng)樹杈，身上有白花，四腿跑得快，生長(zhǎng)在山野。（打一動(dòng)物）【梅花鹿】。
29、形狀像耗子，爬在樹枝上，生活像猴子，忙著摘果子。（打一動(dòng)物）【松鼠】。
31、身小力不小，團(tuán)結(jié)又勤勞，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道。（打一動(dòng)物）【螞蟻】。
32、身體半球形，背上七顆星，棉花喜愛它，捕蟲最。（打一動(dòng)物）【七星瓢蟲】。
33、頭戴珊瑚帽，身穿梅花襖，腿兒細(xì)又長(zhǎng)，翻山快如飛。（打一動(dòng)物）【鹿】。
37、樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。（打一動(dòng)物）【長(zhǎng)頸鹿】。
38、家住青山頂，身披破蓑衣，常在天上游，愛吃兔和雞。（打一動(dòng)物）【老鷹】。
39、頭戴紅纓帽，身穿綠戰(zhàn)袍，說話音清脆，時(shí)時(shí)呱呱叫。（打一動(dòng)物）【鸚鵡】。
40、身穿白袍子，頭戴紅帽子，走路像公子，說話高嗓子。（打一動(dòng)物）【鵝】。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
1.喜歡參與猜謎活動(dòng),并愿意與教師對(duì)答.
2.嘗試仿編兒歌.
水果卡片、水果實(shí)物、摸袋、隱藏好的卡片每人一個(gè),音樂,展示板,水果貼畫。
1、音樂游戲:采果子。
幼兒聽音樂玩開汽車的游戲,尋找水果卡片。
2.請(qǐng)幼兒說一說找到了什么水果卡片,分類擺放.
1.教師:咱們玩一個(gè)猜謎游戲,請(qǐng)小朋友猜猜我說的是哪個(gè)水果?
1)“什么彎彎像小船?”
2)“什么個(gè)大圓又圓?”
3)“什么臉龐紅彤彤?”
4)“什么粒粒酸又甜?”
引導(dǎo)幼兒分別在卡片中找到答案.
2.完整的對(duì)答說兒歌。
(1)教師說,幼兒答;。
(2)幼兒?jiǎn)?教師答;。
(3)幼兒間相互問答.
1.分別出示楊桃實(shí)物,柿子實(shí)物,引導(dǎo)幼兒說出其特點(diǎn),教師幫助整理語句。
2.出示摸袋,引導(dǎo)個(gè)別幼兒摸水果，創(chuàng)編兒歌。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
3.點(diǎn)點(diǎn)成金(打一字謎)【謎底】全。
4.上下難分(打一字謎)【謎底】卡。
5.一家十一口(打一字謎)【謎底】吉。
6.四面都是山，山山都相連(打一字謎)【謎底】田。
7.一口吃掉牛尾巴(打一字謎)【謎底】告。
8.一大二小(打一字謎)【謎底】奈。
9.一斗米(打一字謎)【謎底】料。
10.一月七日(打一字謎)【謎底】脂。
11.一加一(打一字謎)【謎底】王。
12.一百減一(打一字謎)【謎底】白。
13.一個(gè)人搬兩個(gè)土(打一字謎)【謎底】佳。
14.一個(gè)禮拜(打一字謎)【謎底】旨。
15.一只牛(打一字謎)【謎底】生。
16.一只狗四個(gè)口(打一字謎)【謎底】器。
17.七十二小時(shí)(打一字謎)【謎底】晶。
18.九十九(打一字謎)【謎底】白。
19.九只鳥(打一字謎)【謎底】鳩。
20.九號(hào)(打一字謎)【謎底】旭。
21.太陽王(打一字謎)【謎底】旺。
22.太陽西邊下,月兒東邊掛(打一字謎)【謎底】明。
23.太陽掛在樹頂上(打一字謎)【謎底】果。
24.七人頭上長(zhǎng)了草(打一字謎)【謎底】花。
25.九輛車(打一字謎)【謎底】軌。
3.語文排比句大全。
4.小升初語文復(fù)習(xí)試題大全。
5.一年級(jí)下冊(cè)語文猜謎語。
6.語文月考總結(jié)大全。
7.高中語文學(xué)常識(shí)大全。
8.語文智力題大全及答案。
9.小升初語文知識(shí)選擇題大全。
10.最新小升初語文知識(shí)積累大全。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
導(dǎo)入時(shí)我先出示燈謎的圖片，讓學(xué)生看和猜其中一則燈謎，從而讓他們了解謎語的組成：謎面（包括提示語）和謎底。在說時(shí)，要求學(xué)生先說清楚謎面和謎底，然后引導(dǎo)他們說出猜謎過程，如在學(xué)生猜出動(dòng)物大臣后馬上順承問：“為什么呢？”“可以告訴我原因嗎？”通過兩次師生猜謎，全班孩子都知道了表述內(nèi)容上的要求，在接下來的猜謎活動(dòng)中，我們看到，學(xué)生都能說出這幾部分內(nèi)容，有些猜謎過程討論得特別好。
對(duì)于謎語的設(shè)置，打開城堡大門時(shí)是簡(jiǎn)單的.動(dòng)物謎語小白兔、猴子，登上三樓之后是日常事物影子、雨傘，還準(zhǔn)備了字謎“告”，最后是不打出字幕全憑耳朵聽的謎語獅子。在這個(gè)方面教師可以做得更好些，如謎語本身由淺入深，或者類型再多樣些會(huì)更好。
二、在表達(dá)能力上體現(xiàn)。
口語交際最重要的是培養(yǎng)和提高學(xué)生口語交際能力，我從“大聲說、安靜聽、認(rèn)真想”到“說完整”再到“你問我答來交流”層層推進(jìn)，從學(xué)生表達(dá)中引出說話要求，在學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)引導(dǎo)他們關(guān)注幾個(gè)要求的達(dá)成。
在猜謎語之前，我讓學(xué)生討論說和聽要注意什么，學(xué)生自己說出要“大聲說”、“認(rèn)真聽”，我馬上板書“大聲說安靜聽認(rèn)真想”，在學(xué)生站起來猜謎語時(shí)，請(qǐng)其他孩子馬上進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)達(dá)到要求的同學(xué)馬上表揚(yáng)，這樣他們就很清楚說和聽的基本要求了。
接著，在猜猴子謎語時(shí)，我通過猴子之口引出說話“說完整”的要求：“猴子說這個(gè)同學(xué)不單說得很大聲，還有一點(diǎn)做得特別好。她說‘我覺得謎底是——’是不是說得很完整？”后來學(xué)生展示時(shí)，出謎語的同學(xué)能夠比較完整地說：“我給你一個(gè)謎語猜，我的謎面是——”。
然后，在猜花生謎語時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩位同學(xué)對(duì)話就是平時(shí)我們說話的樣子，他們是有交流的，提煉出“你問我答來交流”的要求，對(duì)這兩個(gè)同學(xué)特別獎(jiǎng)勵(lì)了小精靈。之后在猜山羊謎語時(shí)，評(píng)價(jià)的學(xué)生也會(huì)關(guān)注到交流：“很好，因?yàn)樗麄冇袉栍写鹩薪涣鳌！?/p>
三、在口語交際情境上體現(xiàn)。
做教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)我一直在思考，如何利用好猜謎語這個(gè)本身很有趣的活動(dòng)，設(shè)置適合一年級(jí)學(xué)生的情境，所以我用“進(jìn)入謎語城堡”來統(tǒng)合整節(jié)課，通過猜出兩位動(dòng)物大臣的名字來打開城堡大門，然后不斷接受挑戰(zhàn)，登上城堡各樓層：一樓是同桌互猜然后展示；二樓是四人小組互猜，然后一人出謎語給全班猜；三樓自己讀屏幕上的謎語然后站起來說出謎面謎底和猜謎過程，同時(shí)接受同學(xué)的提問。最后聽老師說謎面猜出城堡國(guó)王的名字進(jìn)入宮殿從而結(jié)束本節(jié)課。各個(gè)情境有梯度性地呈現(xiàn)出來，學(xué)生興趣盎然，一步一步前進(jìn)在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中提升了自己的口語交際能力。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
1．在這次猜謎活動(dòng)中，活動(dòng)氣氛熱烈，幼兒猜謎的興趣濃厚，情緒高漲。
2、幼兒在活動(dòng)過程中，能根據(jù)謎面的特征，通過聯(lián)想，推測(cè)，判斷，很快找出謎底，師幼配合默契，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
3、通過這次猜謎語的教學(xué)活動(dòng)，使我對(duì)猜謎語這一語言教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過程中如何運(yùn)用各種手段將幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升，讓幼兒愉快地學(xué)，大膽地表達(dá)，達(dá)到語言交流的最佳效果。同時(shí)在技巧方面還需不斷學(xué)習(xí)和提高。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇十九
謎題：心里永無憂（打節(jié)日名一）。
謎底：中秋節(jié)。
謎題：二隊(duì)伍集合別離隊(duì)（打月餅種類一）。
謎底：五仁。
謎題：始慕花容更留連（打月餅種類一）。
謎底：蓮蓉。
謎題：白石流破泉初凝（打月餅種類一）。
謎底：冰皮。
謎題：疑是銀河落九天（打群友網(wǎng)名一）。
謎底：高山流水。
謎題：總躲起來（打群友一）。
謎底：老貓。
謎題：李花綻放在畫中（打月餅種類一）。
謎底：果子。
謎題：沒有雨下喜內(nèi)心（打月餅種類一）。
謎底：豆沙。
謎題：荷花芳?xì)怙h臺(tái)閣（打三字月餅品牌）。
謎底：蓮香樓。
謎題：去鬧市，首先給兒挑點(diǎn)心（打十筆字一）。
謎底：閱。
謎題：跑去村東終受辱（打九筆字一）。
謎底：樹。
謎題：出山兩月雨后歸（打二字自然災(zāi)害）。
謎底：雪崩。
謎題：閑中日月不勝長(zhǎng)（打星球名一）。
謎底：木星。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十
謎題：小小售貨員，肩上不挑擔(dān)，背上背著針，滿地到處串。(打一動(dòng)物)。
謎底：刺猬。
謎題：尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。愛在森林里邊住，愛吃松子愛上樹。(打一動(dòng)物)。
謎底：松鼠。
謎題：身穿綠袍小英雄，夏天田里捉害蟲，冷風(fēng)吹來找不見，春天又在池塘里。(打一動(dòng)物)。
謎底：青蛙。
謎題：鳥兒鳥兒嘴巴長(zhǎng)，黑黑的`尾巴花衣裳，一天到晚勤工作，好象醫(yī)生治病忙，敲樹干，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，要把害蟲吃個(gè)光。(打一動(dòng)物)。
謎底：啄木鳥。
謎題：小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，帶著一把小剪刀，半天空里飛呀飛。(打一動(dòng)物)。
謎底：燕子。
謎題：小小金壇子，裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。(打一植物)。
謎底：柚子。
謎題：生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。(打一植物)。
謎底：豆芽。
謎題：白天草里住，晚上往外飛，帶著燈兒把路照，飛來飛去不怕黑。(打一動(dòng)物)。
謎底：螢火蟲。
謎題：好象一架小飛機(jī)，前后翅膀挨一起，睜大眼睛找小蟲，吞到細(xì)細(xì)肚子里。(打一動(dòng)物)。
謎底：蜻蜓。
謎題：黃衣裳，金翅膀，飛來飛去做工忙。它的本領(lǐng)大，還會(huì)造小房。做出好吃的，留給大家嘗。誰敢欺負(fù)它，留神它的槍。(打一動(dòng)物)。
謎底：蜜蜂。
謎題：小小蟲兒很勤勞，它本領(lǐng)真不小，會(huì)把糧食搬，還會(huì)打地道。(打一動(dòng)物)。
謎底：螞蟻。
謎題：哥兒十個(gè)分兩家，干起活來要請(qǐng)它。開機(jī)器，種莊稼，越干越巧勁越大。
謎底：手。
謎題：四四方方一座樓，大人小人住里頭，小人有嘴不開口，大人開口又動(dòng)手。(打一文藝樣式)。
謎底：木偶戲。
謎題：一匹馬兒兩人騎，這邊高來那邊低，雖然馬兒不會(huì)跑，兩人騎著笑嘻嘻。(打一玩具)。
謎底：蹺蹺板。
謎題：一座橋，地上架，走著上去坐著下。(打一玩具)。
謎底：滑梯。
謎題：一個(gè)風(fēng)箱真奇怪，一拉它就唱起來。(打一樂器)。
謎底：手風(fēng)琴。
謎題：一位公公精神好，從小到老不睡覺。身體輕，勁不小，左推右推推不倒。(打一玩具)。
謎底：不倒翁。
謎題：一個(gè)娃娃小不點(diǎn)，一件紅襖身上穿，香火把它的辮子點(diǎn)，大叫一聲飛上天。(打一物)。
謎底：爆竹。
謎題：天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。(打一交通工具)。
謎底：飛機(jī)。
謎題：鋼鐵身子重萬斤，擱在水里它不沉。不怕風(fēng)浪大，就怕水不深。(打一交通工具)。
謎底：輪船或軍艦。
謎題：長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，走路轟隆隆，遇水過鐵橋，遇山鉆山洞，腳下鋼輪力氣大，日行千里真威風(fēng)。(打一交通工具)。
謎底：火車。
謎題：四腳圓滾滾，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一聲，招手過路人。(打一交通工具)。
謎底：汽車。
謎題：有時(shí)候，圓又圓，有時(shí)候，彎又彎，有時(shí)晚上出來了，有時(shí)晚上看不見。(打一自然現(xiàn)象)。
謎題：說是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它來，支援農(nóng)業(yè)大豐收。(打一機(jī)具)。
謎底：拖拉機(jī)。
謎題：十個(gè)客人十間屋，冷了進(jìn)去暖了出。(打一物)。
謎底：手套。
謎題：小小兩只船，沒槳又沒帆，白天帶它到處走，黑夜停在床跟前。(打一物)。
謎底：鞋。
謎題：一本書，天天看，看了一篇撕一篇。一年到頭多少天，小書撕下多少篇。(打一物)。
謎底：日歷。
謎題：你說稀奇不稀奇，汽車長(zhǎng)著長(zhǎng)胳膊，抓起東西往上舉，千斤萬斤不費(fèi)力。(打一機(jī)具)。
謎底：起重機(jī)。
謎題：一匹馬兒真正好，沒有尾巴沒有腳，不喝水來不吃草，騎上它就滿街跑。(打一交通工具)。
謎底：自行車。
謎題：一件東西大無邊，能裝三百多個(gè)天，還裝月亮十二個(gè)，它換衣服過新年。(打一物)。
謎底：日歷。
謎題：麻布衣裳白夾里，大紅襯衫裹身體，白白胖胖一身油，建設(shè)國(guó)家出力氣。(打一植物)。
謎底：花生。
謎題：青皮包白肉，像個(gè)大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場(chǎng)有。(打一植物)。
謎底：冬瓜。
謎題：一根竹管二尺長(zhǎng)，開了七個(gè)小圓窗，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)小窗口，吹陣風(fēng)就把歌唱。(打一樂器)。
謎底：笛子。
謎題：一間房子扁又長(zhǎng)，上邊開了許多窗，用嘴吹進(jìn)一陣風(fēng)，好聽的音樂多響亮。(打一樂器)。
謎底：口琴。
謎題：一個(gè)大肚皮，生來怪脾氣，不打不做聲，越打越歡喜。(打一樂器)。
謎底：鼓。
謎題：一個(gè)南瓜兩頭兒空，肚里開花放光明，有瓜沒葉兒高高掛，照得面前一片紅。(打一物)。
謎底：燈籠。
謎題：四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風(fēng)沙不怕土。(打一物)。
謎底：口罩。
謎題：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞。
謎底：牙齒。
謎題：高高個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。(打一植物)。
謎底：向日葵。
謎題：天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。(打一玩具)。
謎底：風(fēng)箏。
謎題：圓頭圓腦小東西，沒骨頭沒肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋著一包氣。(打一體育器材)。
謎底：皮球。
謎題：圓圓的身體皮兒薄，有紅有綠顏色好，拴在線上隨風(fēng)舞，撒手高飛天上飄。(打一物)。
謎底：氣球。
謎題：身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好。(打一植物)。
謎底：芹菜。
謎題：紅嘴綠鸚哥，吃了營(yíng)養(yǎng)多。(打一植物)。
謎底：菠菜。
謎題：黃包袱，包黑豆，嘗一口，甜水流。(打一植物)。
謎底：梨。
謎題：紫色樹，開紫花，紫色果里盛芝麻。(打一植物)。
謎底：茄子。
謎題：白胖娃娃泥里臥，腰身細(xì)細(xì)心眼多。(打一植物)。
謎底：藕。
謎題：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。(打一植物)。
謎底：蒜。
謎題：好象蘋果紅又紅，好象柿子沒有蓋，能當(dāng)水果能當(dāng)菜，營(yíng)養(yǎng)好來人人愛。(打一植物)。
謎底：西紅柿。
謎題：身體長(zhǎng)又長(zhǎng)，開花黃又黃，臉蛋兒象太陽，籽兒香又香。(打一植物)。
謎底：向日葵。
謎題：小黑妮兒會(huì)干活，自個(gè)叼泥來作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來飛去把蟲捉。(打一動(dòng)物)。
謎底：燕子。
謎題：半截白，半截青，半截實(shí)來半截空，半截長(zhǎng)在地面上，半截長(zhǎng)在土當(dāng)中。(打一植物)。
謎底：蔥。
謎題：脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物)。
謎底：玉米。
謎題：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。(打一植物)。
謎底：西瓜。
謎題：四季常青綠，只是花開難，攤開一只手，尖針已扎滿。(打一植物)。
謎底：仙人掌。
猜謎語語文教學(xué)設(shè)計(jì)篇二十一
語文猜謎語，猜謎語,是幼兒非常喜愛的一種游戲,也是對(duì)幼兒思維的一種綜合訓(xùn)練.文書幫小編為大家準(zhǔn)備了：語文謎語大全及答案，請(qǐng)閱讀!
1、有時(shí)候，圓又圓，有時(shí)候，彎又彎，有時(shí)晚上出來了，有時(shí)晚上看不見。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】月亮
2、來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就會(huì)走。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】太陽光
3、千條線，萬條線，掉到水里看不見。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】雨
4、用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請(qǐng)我來。(打一自然物)
【謎底】水
5、遠(yuǎn)看白光光，近看玻璃樣，越冷越結(jié)實(shí)，一熱水汪汪。(打一自然物)
【謎底】冰
6、彎彎一座彩色橋，高高掛在半山腰，七色鮮艷真正好，一會(huì)兒工夫不見了。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】彩虹
7、我到處亂跑，誰也捉不到，我跑過樹林，樹木都彎腰，我跑過大海，大海的波浪高又高、。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】風(fēng)
8、沒有身體倒會(huì)活，沒有舌頭會(huì)說話，誰也沒有見過它，倒都叫它說過話。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】回聲
9、明又明，亮又亮，一團(tuán)火球掛天上，冬天呆的時(shí)間短，夏天呆的時(shí)間長(zhǎng)。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】太陽
10、說象糖，它不甜，說象鹽，又不咸，冬天有時(shí)一片，夏天誰都不見。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】雪
11、小白花，飛滿天，下到地上象白面，下到水里看不見。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】雪
12、從低到高，由濃到淡，忽左忽右，跟著風(fēng)走。(打一自然現(xiàn)象)
【謎底】煙
13、千根線，萬根線，落到水里就不見。(猜自然物)
【謎底】雨
14、水皺眉，樹搖動(dòng)，花彎腰，云逃走。(猜自然物)
【謎底】云
15、不洗真乾凈，洗洗不乾凈，不洗有人吃，洗了無人用。(猜自然物)
【謎底】水
16、有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。(猜自然物)
【謎底】月亮
1、上不怕水，下不怕火;家家廚房，都有一個(gè)。(打一生活用品)
【謎底】鍋
2、圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處。(打一物)
【謎底】牙膏
3、身體細(xì)長(zhǎng)，兄弟成雙，光愛吃菜，不愛喝湯。(打一日常用具)
【謎底】筷子
4、白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。(打一物)
【謎底】香皂
5、有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會(huì)走。(打一物)
【謎底】桌子
6、一間小木房，沒門光有窗;只要窗戶亮，又說又笑把歌唱。(打一物)
【謎底】收音機(jī)
7、別看它的身子小，頭上戴頂大白帽，睜開眼睛屋里亮，地上螞蟻也能找得到。(打一物)
【謎底】電燈
8、一朵花兒開得大，藤兒牽著高高掛，沒有香味沒有葉，會(huì)唱歌來會(huì)說話。(打一物)
【謎底】喇叭
9、俺家一個(gè)哥哥，討個(gè)黑臉老婆。(打一用具)
【謎底】鍋
10、白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。(猜一用品)
【謎底】香皂
11、兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞。(猜一用品)
【謎底】襪子
12、圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處。(猜一用品)
【謎底】牙膏
13、獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。(猜一用品)
【謎底】雨傘
14、顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(猜一用品)
【謎底】飯碗
15、渾身毛，一條腿，不怕灰塵只怕水。(猜用品)
【謎底】雞毛帚
16、稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子當(dāng)馬騎。(猜一物)
【謎底】眼鏡
17、綠衣漢，街上站，光吃紙，不吃飯。(猜一物)
【謎底】郵筒
18、一只狗，站門口，打一槍，就開口。(猜一物)
【謎底】鎖
19、滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。(猜一物)
【謎底】針
20、尖長(zhǎng)嘴，鐵刺骨，咬一口，走一步。(猜用具)
【謎底】剪刀
21、姊妹一樣長(zhǎng)，出入都成雙，酸甜苦辣味，他們總先嘗。(猜用具)
【謎底】筷子
22、一物不才，比客先來，客來他不見，客走又出來。(猜用具)
【謎底】掃帚
23、一間屋，叁個(gè)門，里面只住半個(gè)人。(猜用品)
【謎底】褲子
24、有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)。(猜一物)
【謎底】扇子
25、一雙玉燕靠地飛，早上出門夜里歸。(猜用品)
【謎底】鞋子
26、此物大而輕，肚內(nèi)火燒心。(猜一物)
【謎底】燈籠
27、一物叁個(gè)口，你有我也有，有他不怎樣，無他就現(xiàn)丑。(猜一物)
【謎底】褲子
28、四四方方，又白又光，姑娘請(qǐng)他，清潔衣裳。(猜用品)
【謎底】肥皂
29、一天過去，脫件衣裳，一年過去，全身脫光。(猜用品)
【謎底】日歷
30、直直一條小紅河，河水從來無浪波，天熱水位就上漲，天冷必定往下落。(猜一物)
【謎底】溫度計(jì)
31、薄薄一張紙，四邊生長(zhǎng)細(xì)牙齒，兩地朋友要談心，必須請(qǐng)他當(dāng)差使。(猜用品)
【謎底】郵票
32、遠(yuǎn)看小洋樓，近看大饅頭，人在底下走，水在上面流。(猜用具)
【謎底】雨傘
33、一雙手，真稀奇，沒有骨頭沒有肉，只有一層皮。(猜一物)
【謎底】手套
34、小小兩只船，沒槳又沒帆，白天帶它到處走，黑夜停在床跟前。(打一物)
【謎底】鞋
35、十個(gè)客人十間屋，冷了進(jìn)去暖了出。(打一物)
【謎底】手套
36、四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風(fēng)沙不怕土。(打一物)
【謎底】口罩
37、一件東西大無邊，能裝三百多個(gè)天，還裝月亮十二個(gè)，它換衣服過新年。(打一物)
【謎底】日歷
38、人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。(猜一用品)
【謎底】衣帽架
39、屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。(猜一家電)
【謎底】電冰箱
40、有面沒有口，有腳沒有手，雖有四只腳，自己不會(huì)走。(猜一用品)
【謎底】桌子
41、是筆不能畫，和電是一家，要知有無電，可去請(qǐng)教它。(猜一用品)
【謎底】試電筆
42、一對(duì)夫妻，同命相依，白天結(jié)合，晚上分離。(猜一物)
【謎底】鈕扣
43、指著你的'臉，按著你的心，通知你主人，趕快來開門。(猜電器)
【謎底】門鈴
44、一個(gè)娃娃小不點(diǎn)，一件紅襖身上穿，香火把它的辮子點(diǎn)，大叫一聲飛上天。(打一物)
【謎底】爆竹
45、一個(gè)南瓜兩頭兒空，肚里開花放光明，有瓜沒葉兒高高掛，照得面前一片紅。(打一物)
【謎底】燈籠
46、一本書，天天看，看了一篇撕一篇一年到頭多少天，小書撕下多少篇。(打一物)
【謎底】日歷
47、一根小木棒，安個(gè)彎月亮秋天收莊稼，請(qǐng)它來幫忙。(打一工具)
【謎底】鐮刀
48、一位好朋友，天天來聚首，事事告訴我，就是不開口。(猜一物)
【謎底】報(bào)紙
49、說是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它來，支援農(nóng)業(yè)大豐收。(打一機(jī)具)
【謎底】拖拉機(jī)
50、歪脖子，寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，農(nóng)民伯伯要用它。(打一工具)
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17199417.html】
