總結(jié)是對我們過去努力的一種回報(bào)，也是我們未來成長的基石。寫總結(jié)時要客觀公正，不要帶有主觀色彩和個人情緒。接下來是一些總結(jié)的模板和寫作技巧，希望對大家有所幫助。
五年級寫景雪花篇一
秋天，就是個迷人的季節(jié)，秋姑娘，也就是個神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一齊去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹林中，秋風(fēng)一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦！秋天就是紅色的！
秋風(fēng)吹，落葉飛。這時，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點(diǎn)綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦！秋天，原先就是綠色的！
綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風(fēng)中沒一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛就是一塊藍(lán)寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍(lán)色的！
在這濕漉漉的小路上，開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開放在天地間 ，混著泥土氣息，散發(fā)著清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時節(jié)，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來。一陣風(fēng)拂過，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍(lán)，此時金子般的黃。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢裝進(jìn)了人們的心中。
秋天，我愛你！
五年級寫景雪花篇二
在那小河里，那河水還是那么地清澈，能看見河底的沙石。還有幾條小紅魚在河里游來游去。河岸上還有青草和野花。那五顏六色的野花，再加上翠綠的青草，這簡直就是絕配。這些景物，讓小河添加了無限生機(jī)。
在那竹林里，那竹子還是那么地高大挺撥，就像沖破云霄的針。竹子有細(xì)有粗，細(xì)的就像一根綠色的快子。粗的就像一棵巨大的樹。還有小鳥在竹林中穿梭，還傳出清脆的鳥叫。母雞帶著小雞在竹林中覓食，公雞聳著尾巴在竹林中巡邏。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”鴨子在柵欄里歡快地叫，鴨棚不大不小，剛好合適。但是柵欄有個洞，鴨子們溜了出去。它們游在水中，構(gòu)成了鴨子游水圖。
在花叢中，花兒們一簇一簇的簇?fù)碇?，五顏六色，很好看。里面有月季花，牡丹花，水仙花，杜鵑花，雞冠花。五彩繽紛，百花齊放。
田地里，金黃的麥子堆在一起，風(fēng)一吹，就形成了一陣陣的.麥浪。紅高粱紅的像一個個火紅的火把。在田地的中心還有一個湖泊，只要你放上魚最愛吃的草，那些魚就會躍出水面，就像魚鯉魚躍龍門。
這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
五年級寫景雪花篇三
聽說人的一生一定要去一次大草原。暑假，我就來到了呼倫貝爾大草原，欣賞這壯麗的北國風(fēng)光。
我踮起腳尖遠(yuǎn)眺，一座座蒼蒼莽莽的大青山矗立著，重重疊疊，連綿不斷。山峰青得像綠寶石，山的盡頭連接著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，云朵緩緩飄動著，一塵不染。瞧！鳥兒們成群展翅高飛，自在地穿梭在朵朵云層中，時而在云間捉迷藏，時而聚在一處談天說地，偶爾還傳來“啾！啾！”的清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱聲，好不暢快！
稍近處，吸引我眼球的便是老舍筆下的“天下第一曲水”——莫日格勒河。河道并不寬闊，甚至還有些狹窄，但卻蜿蜒曲折，仿佛是一條巨龍盤臥在這廣闊無垠的大草原上。河水清澈見底，靜悄悄地流淌著，宛如一條青藍(lán)綢緞，在陽光的照耀下熠熠生輝。
近處，星羅棋布的草原蒙古包和成群結(jié)隊(duì)的牛羊映入我的眼簾。蒙古包仿佛是天女散花灑下來的一般，白得亮麗，白得耀眼。這里的牛羊們似乎是受到了大自然的熏陶一樣，顯得格外悠閑自在：有的無拘無束地散步；有的美美地享受著肥沃的嫩草；有的歡快地奔跑嬉鬧著……好一派“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景象?。?/p>
這壯麗的呼倫貝爾大草原的美景，如同一幅多姿多彩的畫卷，深深地印在我的腦海中……
五年級寫景雪花篇四
4月20日，我們來到了大清谷。一聽名字，就知道，大清谷一定是一個綠色的世界！
一走進(jìn)大清谷，在我眼前的就是"綠"，一股涼意撲 面而來，我情不自禁地地抖了一抖。近處是柳樹，不斷飄出的柳絮在半空中飄飄揚(yáng)，怎么也下不來。遠(yuǎn)處，是茫茫的山海，一棵棵郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的樹，相互緊 挨著，幾棵小樹依偎在參天大樹的身邊，使原本空曠的山上充滿了生命的顏色——綠，從而也讓大山充滿了生氣，讓花草樹木都充滿了精神。
雨不再歌唱了，風(fēng)不再叫喚了，而我們的歡笑聲卻越來越大了！大家都成群結(jié)隊(duì)的，來到沙地里。有的勇敢者，去走木頭拼搭成的路；有的小孩反復(fù)不停地玩滑滑梯，好像怎么也不會厭；還有的，就去小溪邊捉蝌蚪，那一只只小蝌蚪無奈地被他們捉起，又小心地被他們放生。。
大清谷風(fēng)景優(yōu)美，是人們向往的"山谷"，也是綠的世界。真是一幅秀麗的山水畫呀！
啊！美麗的春姑娘，從古到今有多少詩人都贊美你，你真是鬼斧神工?。?/p>
五年級寫景雪花篇五
秋天到了，秋姑娘又要“上班”了。
秋天的郊區(qū)是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅得耀眼的楓樹，那火紅的楓葉就像是被染紅的。就在這時，我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。
秋天的田野是哪樣的遼闊。那梯田上金黃色的谷子好像和天空連在了一起，無邊無際，真美！忙得農(nóng)民伯伯的收割機(jī)整天不停地工作，那聲音好像奏響了一首慶豐收的交響曲，農(nóng)民伯伯們個個臉上洋溢著豐收的喜悅！
秋天的果園是又紅又黃的，紅的是蘋果，黃的則是橘子！那蘋果又香又甜，一聞就想流口水；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不過石榴好吃！石榴又大又紅，一些石榴里的“珍珠”都露出來了。如果你摘一個石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的籽兒一顆顆依偎在一起，紅白相間，晶瑩剔透。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜滋滋的，頓時感到清爽無比。
金色的秋天給我們帶來了高興、喜悅的心情。秋天的豐收能使農(nóng)民們致富，秋天給大自然增加了絢麗的色彩，秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。
五年級寫景雪花篇六
“天下佳山水，古今推富春“。讓我們帶著這美麗的詩句，一起走進(jìn)xx西大道，感受xx江的美麗吧！
周六，陽光正好。媽媽帶我來到了xx西大道。一下車，首先映入眼簾的就是一座高高的建筑物——大風(fēng)車。十多米高的大風(fēng)車聳立在綠草花叢中，就像一幅五彩繽紛的圖畫。
沿著彎彎曲曲的小路走過去，一片郁郁蔥蔥的樹木出現(xiàn)在我的眼前，坐在大樹底下涼快無比，舒服極了。我仿佛覺得自己就是一棵高大挺拔的大樹，碧綠的小草星星點(diǎn)點(diǎn)的圍在我身邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的毯子，蒼翠欲滴。
小路的盡頭，就是大名鼎鼎的xx江了。太陽照在江面上金光閃閃的，江面上有許多漁船來來往往，尾尖上拖著一條美麗的白浪花。江面上橫跨著一座斜拉索大橋，那就是xx大橋了，它就像一條長龍橫臥在江面，非常雄偉。
隨著一聲聲尖叫，我來到了人山人海的人工沙灘。那里非常熱鬧，有的小朋友在挖坑，都可以把人埋進(jìn)去了；有的在堆沙堡，可漂亮了！
一陣微風(fēng)吹過，傳來了香氣撲鼻的花香，原來是梅花仙子的香氣??！千姿百態(tài)的梅花競相開放，有的才剛剛露出了小腦袋張望著。各種姿態(tài)的梅花開放豐五顏六色，白色、淡黃色、粉紅色，好多好多美麗的顏色。
xx西大道真美啊！如同仙境一般模樣，歡迎你們來美麗的xx西大道游玩。
五年級寫景雪花篇七
我愛冬天，更愛冬天的小雪花。
雪花飛舞，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣跳著、拍著手，快樂地飛跑出去。調(diào)皮的小雪花圍著我跳舞，鉆進(jìn)了我的脖子，不一會兒，我就成了一個“雪孩子”。我的心熱乎乎的，有說不完的情趣。
雪花飛舞，大地一片銀白，我找來小伙伴一起打雪仗、堆雪人，興奮的心情簡直無法比喻。姐姐把我騙到一棵松樹下，然后使勁兒搖樹，我還沒有反應(yīng)過來，大塊大塊的積雪已經(jīng)落了下來，噼里啪啦地灌進(jìn)我的脖子里。玩完打雪仗，我們又分成兩組比賽堆雪人，看哪一組堆的雪人又快又好看。我們先滾好一大一小兩個雪球做身子和頭，然后把桶放在頭上做帽子，又找了兩塊黑炭做眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用瓜子皮一點(diǎn)一點(diǎn)地拼成嘴，插兩個掃把當(dāng)手。大功告成！我們贏嘍！
我愛冬天，更愛冬天的小雪花！
五年級寫景雪花篇八
已是嚴(yán)冬，氣候很冷，呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著，落盡了葉的樹伸展著光禿禿的枝條。
在一天傍晚，冬奶奶給我們送來了一份珍貴的禮物——雪。這六角形狀的瑰麗的'奇花，可真美！
我想把她抓住，可她一下子就不見了，真是個調(diào)皮的小孩子。這雪花如煙一般輕，像云一般薄，似霧一般柔。接著小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，猶如從天而降的仙女，來到我們美麗地校園，頓時同學(xué)們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，迎接這大自然的賞賜。我張開嘴，伸出舌頭接住雪花嘗了嘗，有點(diǎn)像糖，但不甜。有點(diǎn)像味精，但不鮮。有點(diǎn)像鹽，但不咸。原來這就是雪的味道呀！
在我們的歡聲笑語中，飄落的雪花有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像一只只白色蝴蝶輕歌曼舞，布滿整個天地。
雪下了一夜，第二天清晨，起床后映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。向遠(yuǎn)望去，山坡、田野、房屋，地面全都換上了白色新裝。
太陽出來了，屋頂?shù)难┞_始融化了，此時的房子似是眷戀這美麗地雪般，竟紛紛留下了淚水，淚水成冰，在房檐下形成了一根根冰條，看著這胡須般的冰條，感覺真神奇。如果你將這一根根神奇的冰條摘下來，他還會給你唱歌呢，“枝呀，枝呀……”
行走在這茫茫雪地中，這神奇美麗地雪讓我贊嘆不已。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
五年級寫景雪花篇九
大家知道嗎？冬天并非只有梅花，還有另一種花——雪花。雪之所以被人們稱為雪花，是因?yàn)樗男螤钇嫣?、美麗，就像是開在冬天的花。
冬天，早晨太陽只露出了一個小芽兒，而周圍已經(jīng)被雪全覆蓋了。放眼望去，全都是白色，沒有其它什么色彩。但這卻并不讓人覺得單調(diào)。雪花一片片地從天上飄落下來，在空中劃下一道道優(yōu)雅、美麗的弧度。悄悄地落在地上。它是玻璃做的，不！它是泡泡變得。脆弱的讓人不敢去觸碰，一旦你去觸碰它，它便會消失得了無蹤影。下小雪時，雪花剛落在地上時便會化為一滴滴小水珠，讓人不由得為它而傷心。雖然很想去摘一片來好好嗅嗅它獨(dú)特的清香，可終還是不忍去打破它的寧靜。它所到之處只剩下一片寧靜、純潔。
等到下大雪時，大樹卻敗給了這似泡泡變成的花，被它們給壓彎了腰，周圍的一切都被這白色給籠罩著。這些白色的小精靈們調(diào)皮地跳到路上行人的身上。上學(xué)的孩子們并不急著趕去學(xué)校而是在爭論著雪花的花紋和瓣數(shù)。我也禁不住這雪花的誘惑，輕輕地踩上這厚厚、軟軟的白色地毯。與這白色的精靈們一起嬉戲。與朋友們一起做雪人、打雪仗。就是在上課也被這些小精靈們給吸引住了。這時，人們穿著厚厚的衣裳，盡管天氣很冷，但個個臉上漾著幸福的笑容。
雪花，是你讓這枯燥無聊的冬季充滿生氣，是你給這萬物頹廢的世界增添了幾分優(yōu)雅，也是你積蓄了萬物綻放生命力量。?。⊙┗?，真希望你的腳步再慢一些。
五年級寫景雪花篇十
有一年冬天，我到北京去玩。一個冬天的早晨，風(fēng)兒涼颼颼的，感覺不到一絲溫暖。過了不久，鵝毛般的雪花從天上飄落下來。
我開門走出去，哇!好一片潔白的世界!屋檐上蓋著一層潔白的雪霜，墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見輪廓，也被雪霧籠罩著。松樹被雪花鋪上了白衣，像個衛(wèi)士屹立在遠(yuǎn)方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原來冬眠的動物們早就儲存了糧食，在自己的洞里呼呼睡大覺啦!
我來到公園，哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看見了我的三個好朋友，我跟著他們一起玩了起來。雪地里充滿了大家的歡聲笑語。
冬天的雪啊!像快活的小精靈，不帶半分塵埃，在天地間自由飛舞……。
時間過的真快，不知不覺秋天過去了，迎來了寒冷的冬天。在冬天里，雪花紛紛飄落下來了。
在那寒冷的冬天里卻有一群群飛舞的蝴蝶，還有著一只只送信的白鴿呢!那就是多姿多彩的雪花，雪花是冬天特有的蝴蝶。在冬天里，路上的人很少，天上的鳥很少，樹上的葉子幾乎都沒有了。大大小小的動物們都已經(jīng)進(jìn)入了那快樂、甜蜜的夢鄉(xiāng)了。萬物都進(jìn)入了沉睡。
安安靜靜的馬路，安安靜靜的天空。真如童話世界一樣的美，一樣的安靜啊!
冬天穿著雪白的衣裳，帶著雪花來到這個暗淡的世界。
冬天是多么的殘酷無情，讓一個個無辜的生命消失。雪花看不下去了，看不下去寒冷這樣興風(fēng)作浪。
雪花紛紛落下，堆積成一片雪白的棉被，鋪在大地之上，給予大地溫暖。
一片雪花走過冰面，冰說：“來吧，變成和我一樣吧!”雪花沒有看它，悄然無息的跑走了。
雪花的靈魂在樹枝間跳躍。
雪是潔白，美麗，而可愛。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺的時候，悄悄地來到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬物都是銀光耀眼。
五年級寫景雪花篇十一
漫天紛飛的雪花從藍(lán)天上傾瀉下來，遮住了藍(lán)天的本色，也迷住了我的眼眸。
我打開手接納那些可愛的精靈，指間立刻被皚皚白雪所侵襲，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來。我本想讓這一刻成為永恒，可那些調(diào)皮的小東西不愿任由你的擺布，轉(zhuǎn)眼間他已隨掌紋慢慢散開，在我的掌心翩翩起舞，詮釋出生命中最閃亮的一刻，然后竟流下辛酸的淚，隨著掌紋裂開，大滴大滴的，從我的手心滑落到地上。
其實(shí)大地才是他們的歸屬，他們本來就是這富饒土壤的兒女，這里才是他們的家。只因?qū)Ω呖盏南蛲盘み^荊棘闖過重重障礙，終于實(shí)現(xiàn)了自己青年時的夢，到了那高空才知家的溫暖，于是他們化做雪花再次重倒兒時的路。
兒時的故事一次又一次在腦海中翻騰，灑下一條寫滿光輝的路。純真的笑臉映在雪地上，呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)情。他們?nèi)斡蓶|風(fēng)的肆虐，將他們吹散開，灑向街道的各個角落。過著平淡的生活，從沒有低低哀號，只有那一抹淡淡的笑，伴著幾個音符講述自己的故事。
雪依舊在下，我們依舊在重復(fù)著昨天，不同的是昨天沒有雪的陪伴。孤單的一個人，茍延殘喘獨(dú)行在自己的小空間里。沒有歌聲，沒有笑聲，甚至連哭聲都沒有。
抬眼看著自己成長的地方，方知自己的星空也在改變。漆黑的夜晚被霓紅的色澤所淹沒，再也分不清白天黑夜。以前閃閃的星辰不見了蹤影，總覺得有些可悲，取而代之的是那一盞盞白熾燈，散發(fā)出不自然的色彩，沒精打采的睜著迷茫的眼。
透過那白熾燈的背后，總會有人們打哈欠的背影。午夜時分依舊勤勤懇懇。白天黑夜真的沒有了界限。厚重的書籍壓得我們喘不過氣，自己的喜好被一天天剝奪，只剩下一個苦力的背影。眼中裝滿了無奈的神情，隨著時間也將怠盡，慢慢化成那酸澀的淚。哽咽中不再重現(xiàn)昨日的風(fēng)采，懷念也只不過是徒勞。
飄揚(yáng)的雪花終將一切都帶走。不留下一滴可供我們?？康谋税?。心口被雪花浸得潮潮的，隨即不爭氣的淚水貯滿了眼眶，漸次塌陷下來，沖垮睫毛的阻撓，在臉頰不住的打轉(zhuǎn)，輕輕劃下一道美麗的弧線。心底竟然炸開血絲，鮮血不斷的涌現(xiàn)出來。
五年級寫景雪花篇十二
玲瓏的雪花飛揚(yáng)而下，如娃娃在空中玩耍，樂哈哈。白色透明的花朵，閃爍著淚水，默默流下老家的冬天，云朵化成雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。
幼時，我坐在您的大腿上，興奮地叫嚷著：飄雪啦！飄雪啦！我便拉上您瘦長的手，跑進(jìn)寒冬中，歡快地蹦跳著。飄雪是您說的，您說雪不能用下，雪是飄揚(yáng)著落下的，像我的名字一樣在空中飛揚(yáng)，跟小娃娃一樣的樂哈哈。
聽見哇哇聲，您一定知道，是我摔跤了。您就三步兩步地跑過來，把我抱在懷里，焦急地問：疼了嗎？哪里疼？我還在陶嚎大哭，您就生氣地指著雪花：是雪花讓你跌倒的吧？我打你，壞蛋雪花！每次見您急成這樣，見您對雪花發(fā)脾氣，我就呵呵地轉(zhuǎn)哭為笑。我抱住您，緊緊地抱住您。您將我抱進(jìn)屋里，坐在木椅上。我就在您的懷抱里依偎，把腦袋藏進(jìn)您的身子里，那是冬天里最溫暖的地方。窗外，寒冷呼嘯，天地茫茫。
年齡大了，我不是經(jīng)?；乩霞伊恕Ｃ康胶?，走到木屋前，見您帶著慈祥的微笑向我走來，我便沖進(jìn)您的懷里，我們緊緊抱在一起。冬日，北風(fēng)呼呼，寒風(fēng)刺骨。依在您溫暖的懷里，仿佛走進(jìn)了盛夏。那時候，小小的我覺得擁抱您是最幸福的事情，我側(cè)著腦袋問：奶奶，什么時候才飄雪??？您笑了笑，搖搖頭說：雪呀早就下完了嘍！你個小布點(diǎn)來晚嘍！不知道為什么，聽后我便委屈地哭了。不哭，不哭，奶奶給你下雪，奶奶給你下雪您便拿出一塊的泡抹板，站在高處把泡抹灑下來。我就又歡呼起來：飄雪嘍！笑聲充滿了整個小院子。
三年級的深秋，父母急忙地帶我回來老家。穿過巷子，又是那個熟悉的木屋。母親卻帶我繞開那里，來到了一片空曠的地方。透過白紗，您靜靜地躺在白色的床上，滿是皺紋的臉上已經(jīng)沒有了血色，一片冷白。我茫然地望著泣不成聲的大人們，最后表姐告訴我：你奶奶走了。瞬間世界凍結(jié)成冰，冷得入骨。我狼狽地跌坐在地上，眼里溢出裝不下的淚水。
雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下。
哦不，是飄。
雪中，我抱著雪花，淚流滿面。
五年級寫景雪花篇十三
早晨，我起床后打開窗戶一看，哇!一片片鵝毛般美麗的雪花慢悠悠的像一只只白色蝴蝶一樣，從天空中飄落下來。大地一片潔白。冬爺爺是什么時侯來的呢?哦!我知道了，冬爺爺帶著“禮物”悄悄地、不知不覺地來到人們的身邊。
冬爺爺帶的“禮物”是什么呢?哦!原來是那些活潑可愛的小精靈——雪花。它們在人們面前奔跑著、玩耍著，一會兒落在草地上，一會兒又調(diào)皮地落在人們的頭頂上，一會兒又躺在房頂上安然入睡。它們是冬爺爺?shù)南笳鳎瑫r也告訴人們——冬天來啦!
它們把房頂當(dāng)成了自己的“搖籃”，躺在上面甜美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。不一會兒，房頂上“小精靈”的數(shù)量急速地上升，慢慢地房頂就變成了白色。它們把城市的房頂都給“占領(lǐng)”了?？墒?，它們還是不肯“死心”。于是，城市里的每一個角落都成了“精靈們”的地盤，就連人們的頭頂，它們也不肯放過，真可謂“貪心十足”呀!
雪花也同時給孩子們帶來了快樂，只見他們在雪花的“地盤”里快樂地玩耍。而雪花們仿佛也在和孩子們一起玩耍。它們有時飛落在孩子們頭頂上，有時也會鉆進(jìn)孩子們的鼻孔里，使他們打一個大大的噴涕。
五年級寫景雪花篇十四
春回大地，萬物復(fù)蘇。那一排排高大的身影，挺立在每一條道路上。
我望著陽臺上的盆栽出神，要是春天真來到了，那會有多好！那盆栽是盆很漂亮的迎春花?；ㄩ_時，幾片鵝黃的花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)微微顫動，呈碧綠的花莖高高的立起，像一個高傲的小天使。一陣風(fēng)吹來，花瓣和花蕊一起輕輕搖動。
我盼望著春的來到。外面是一片白皚皚的景象，那一個個輕盈飛舞著的小精靈，在空中飛舞了幾番，蓋在了白茫茫的雪地上。
春是多么生機(jī)勃勃?。】啥靺s絲毫沒有花兒紛飛、爭奇斗艷、互相努力的跡象。
我無奈地望向迎春花，花兒花兒，你倒是慢悠悠地開，我呢？我呢？我祈禱著，盼望著，你倒是快開呀！
花兒始終讓我失望。一個又一個早晨，我起床第一件事就是去看花兒，即使過了一天又一天，它還是毫無生氣。
我倒是有些氣惱了，這花兒是不是真死了，怎么這么久了還不開花！我等待的時間已經(jīng)夠多了。從此以后，我不會再來等待這破玩意兒的盛開。但那時的我卻不曾明白，離春天，還有許多天，但在那時的我心里，春天已經(jīng)來到了。
一個春天的早上，我匆匆穿上鞋去上學(xué)，在關(guān)上門的那一瞬間，我確信我看到了。
一盆金黃的迎春花，充滿著生機(jī)與活力，沐浴著溫和的陽光。那金黃的顏色，那一瓣瓣花朵，那同樣金黃的蕊。
那一瞬間，我多么驚奇！那一瞬間，我多么震撼……那些日子，我去看花，不就是為了看到花的盛開嗎？為什么要半途而廢？我又開心又后悔，也十分自責(zé)。
是啊，每天的守望，不就是為了見證開花的時刻，又見枝頭的新芽么？
從此，它變成了我最喜愛的花兒，因?yàn)槲抑?，也許它不是最美的，但它，是最自信的——因?yàn)槲乙娮C了它最自信的時刻。
五年級寫景雪花篇十五
“十五的月亮十六圓。”可據(jù)新聞報(bào)道，今年的月亮在中秋節(jié)十五的夜晚是最圓最美的。今天，我們?nèi)页赃^團(tuán)圓晚餐，便相聚在瀏陽河畔欣賞月圓美景。
夜晚的瀏陽河畔，燈光閃爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像河面上綴滿了小星星在調(diào)皮地對我眨眼。哇！一輪金黃的明月躍上夜空。它金燦燦、明晃晃，猶如初生的朝陽！她低低地浮在澄凈如洗的空中，離我那么近，仿佛觸手可及，那圓圓的月亮似乎在跟我玩游戲，我走一步，她跟著走一步，我停，她也停，真有趣。
作文評語：這是一篇寫景的文章，小作者以飽滿的激情描寫了中秋賞月的情景。作者抓住景物的主要特征，并對其進(jìn)行了細(xì)膩的描寫。通過生動形象的語言描繪，并輔以比喻、擬人的手法，使人仿佛置身于夢境一般。
五年級寫景雪花篇十六
夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中，非常迷人。
走進(jìn)后大門，一片茂盛的棕樹林展現(xiàn)在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮，像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個個大手掌，又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭，像夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過，映出長長的影子。
西面，一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂，枝葉向四面展開，像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點(diǎn)點(diǎn)浮萍。湖邊的柳樹躲在黑暗里，只能看見輪廓，像披散著長發(fā)的姑娘，寧靜而神秘。
公園中心，“鳥樂國”一團(tuán)漆黑，它的四周被人工圍了一圈彩燈，一會紅，一會綠，不斷變換色彩，十分詭異，讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險島。周圍的湖面十分平靜，像一面光滑的黑鏡子，又像玩了一天累得睡大覺的孩子。
天色昏暗，寒氣襲人。路邊的小店卻燈火通明，時不時有顧客進(jìn)出，但比白天冷清多了。湖邊的游船整齊地排列著，花花綠綠，連成一條彩色的長龍。湖上橫跨著座座拱橋，在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐，正開心地嬉戲、玩耍，沒有絲毫睡意。
夜晚的北湖一半是寧靜，一半是喧鬧。湖水靜美，燈光閃爍，音樂流淌，恍若人間仙境。
五年級寫景雪花篇十七
雪，還在下，風(fēng)，還在刮。淘氣的雪花鉆進(jìn)我的衣服，落在我的耳邊，好像在對我說：“來和我交個朋友吧！”
如果我是一個小小的雪花，我會走遍世界的每一個角落，每一個地方，直到春天來臨，將我化為一滴露水。雖然，在旅游的途中，非常艱苦、非常累，但我應(yīng)看清世界的美好而感到自豪。我們的家族有許多“人”，一次就下好幾萬朵，好比跳傘隊(duì)員，從天而降、穩(wěn)穩(wěn)落地，我也是孩子們的好朋友，當(dāng)孩子們在我潔白的'地毯上打雪仗，堆雪人的時候，我特別的高興，應(yīng)為我用生命換來了孩子們的歡樂。我還可以變成一滴露水，為動物們解渴，為自然界增添新的生命。
??！雪花，你待人真誠、樸實(shí)無華、膩味人類奉獻(xiàn)、你為動植物增加天然的露水，為孩子們增加歡樂！你的美麗回永遠(yuǎn)銘刻在我心中！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17190153.html】
