總結(jié)的過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題的辦法，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。突出重點(diǎn)是寫一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵，要抓住最核心的內(nèi)容?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇一
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，重癥監(jiān)護(hù)科在現(xiàn)代醫(yī)院中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名在重癥監(jiān)護(hù)科工作多年的醫(yī)生，我深感這個(gè)領(lǐng)域的嚴(yán)峻和挑戰(zhàn)。在這段時(shí)間里，我不僅從實(shí)踐中積累了大量經(jīng)驗(yàn)，也深刻地體會(huì)到了這個(gè)領(lǐng)域的重要性。下面我將分享一些在重癥監(jiān)護(hù)科工作中的心得體會(huì)。
首先，在重癥監(jiān)護(hù)科工作中，專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)是最重要的。重癥監(jiān)護(hù)科涉及到各種高風(fēng)險(xiǎn)疾病和危機(jī)情況，包括心臟驟停、多器官功能衰竭等。因此，作為一名醫(yī)生，我們必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，以便能夠及時(shí)準(zhǔn)確地處理各種緊急情況。此外，由于重癥監(jiān)護(hù)科的工作強(qiáng)度大，我們也需要有一定的抗壓能力，能夠在緊張的工作環(huán)境中保持冷靜。
其次，在重癥監(jiān)護(hù)科工作中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。面對(duì)患者的生命危機(jī)，我們往往需要迅速采取醫(yī)療措施并與其他醫(yī)務(wù)人員緊密合作。每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中扮演著重要的角色，只有通過互相合作和協(xié)調(diào)，才能夠提供最佳的治療方案。由于每個(gè)患者的情況都不盡相同，我們需要密切關(guān)注每個(gè)患者，確保他們得到最適合的治療。
第三，與患者和家屬的溝通至關(guān)重要。在重癥監(jiān)護(hù)科，患者和家屬往往處于緊張和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該盡力為他們提供安慰和支持，并與他們進(jìn)行有效的溝通。這有助于建立信任和減輕患者和家屬的壓力。同時(shí)，我們也應(yīng)該及時(shí)向他們解釋患者的病情和治療方案，主動(dòng)回答他們的問題。通過與患者和家屬的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，并為他們提供更人性化的醫(yī)療服務(wù)。
第四，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)是至關(guān)重要的。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，科技和知識(shí)更新非?？臁榱颂峁┳罴训闹委煼桨?，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。對(duì)于一名重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)生來說，持續(xù)的職業(yè)發(fā)展非常重要。通過參加培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)會(huì)議以及與同行的交流，我們可以了解最新的研究成果和治療方法。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，我們才能夠?yàn)榛颊咛峁┳詈玫闹委煛?/p>
最后，關(guān)愛病患是我最重要的使命。作為一名醫(yī)生，我深知自己肩負(fù)著治療和拯救患者生命的重任。在重癥監(jiān)護(hù)科工作中，我們經(jīng)常面對(duì)嚴(yán)重病情的患者，他們需要我們?nèi)σ愿暗貛椭麄儜?zhàn)勝疾病。除了提供最佳的醫(yī)療治療，我們還應(yīng)該關(guān)心患者的情緒和心理健康。在與他們交流時(shí)，我們要傾聽他們的需求和困難，理解他們的痛苦和恐懼。通過關(guān)心和支持病患，我們可以為他們帶來希望和溫暖。
總之，重癥監(jiān)護(hù)科工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域，它需要我們具備專業(yè)知識(shí)和技能、團(tuán)隊(duì)合作精神、良好溝通能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)愛病患的能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平和能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇二
外科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院中最重要的部門之一，它是醫(yī)院的核心和神經(jīng)中樞。在這里，醫(yī)生和護(hù)士不斷地與時(shí)間賽跑，拼盡全力去救活每一位病患。我曾在這里工作過，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)科室的重要性。
第二段：體會(huì)。
在外科重癥監(jiān)護(hù)室，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)習(xí)了如何處理應(yīng)急情況。由于這里的病人都是在重癥狀態(tài)下被送來的，他們需要立刻得到救治。在這樣的情況下，我們需要處理許多種不同的疾病和醫(yī)療事件，比如創(chuàng)傷、內(nèi)科疾病等，我們需要以最快的速度進(jìn)行診斷和治療。
其次，我們需要時(shí)刻保持警覺。一刻的疏忽可能帶來災(zāi)難性的后果，因此我們需要時(shí)刻保持警覺。為確?；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理，我們需要在一個(gè)門口設(shè)置門衛(wèi)，以確保外在因素不會(huì)影響病人的治療。
第三段：挑戰(zhàn)。
在外科重癥監(jiān)護(hù)室中，每個(gè)日子都是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。由于需要處理各種急癥，這讓我們時(shí)常感到壓力巨大。并且這里的治療很危險(xiǎn)，需要非常小心地處理。在強(qiáng)壓下工作，讓我們需要時(shí)刻注意防止自己的心態(tài)受到影響。當(dāng)患者沒有及時(shí)恢復(fù)時(shí)，這讓我們感到無(wú)助與挫敗。但是，我們必須保持樂觀、勇敢和專注，為病患的生命而戰(zhàn)。
第四段：收獲。
在這個(gè)科室工作，我的醫(yī)療和護(hù)理技巧都得到了大大提高。我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法來處理急癥和疾病。這種經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我以后的專業(yè)生涯和成長(zhǎng)都將非常有益。
我還學(xué)會(huì)了如何正確使用醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，在緊急的情況下，我可以迅速、準(zhǔn)確地排除問題，并對(duì)沒有明顯癥狀的患者進(jìn)行多項(xiàng)檢查和治療。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我變得更加自信和能干，能夠快速、準(zhǔn)確地判斷和處理問題。
第五段：總結(jié)。
外科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院中最重要的部門之一。在這個(gè)科室工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。需要高強(qiáng)度工作時(shí)刻保持警覺，以確保病人得到最好的護(hù)理。雖然這里的工作相當(dāng)苛刻，但是我們樂于做出努力，去拯救每一位需要救治的病患。雖然這里的工作艱辛，但是我確信，這是我專業(yè)生涯中最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)之一。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇三
(一)探視病員要按規(guī)定時(shí)間，每次兩人。學(xué)齡前兒童不得帶入病房，傳染病員一般不得探視和陪伴。
(二)探視危重病員，可持病危通知單，由醫(yī)護(hù)人員特別安排。
(三)探陪人員必須遵守院規(guī)，聽從醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)，不得擅自翻閱病歷和其他醫(yī)療記錄，不得私自將病員帶出院外，不要談?wù)撚械K病員健康和治療的事宜，不在病員床上睡覺。要保持病房整潔安靜，不準(zhǔn)吸煙、飲酒。要愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
(四)凡探視、陪伴人員損壞、丟失醫(yī)院物品，應(yīng)負(fù)責(zé)陪償。
二、病房小藥柜管理制度。
(一)病房小藥柜所有藥品，只能供應(yīng)住院病員按醫(yī)囑使用，其他人員不得私自取用。
(二)病房小藥柜，應(yīng)指定專人管理，負(fù)責(zé)領(lǐng)藥和保管工作。
(三)定期清點(diǎn)、檢查藥品，防止積壓、變質(zhì)，如發(fā)現(xiàn)有沉淀變色、過期、標(biāo)簽?zāi)：人幤窌r(shí)，停止使用并報(bào)藥劑科處理。
(四)毒、麻、限劇藥品，應(yīng)設(shè)專用抽屜存放，嚴(yán)格加鎖，并按需要保持一定基數(shù)，動(dòng)用后嚴(yán)格按《毒、麻、限劇藥品管理規(guī)定》執(zhí)行。
(五)藥劑科對(duì)病房小藥柜，要定期檢查核對(duì)藥品種類、數(shù)量是否相符，有無(wú)過期變質(zhì)現(xiàn)象，毒、麻、限劇藥品管理是否符合規(guī)定。
三、icu收治原則及疾病范圍。
icu是收治危重病人的地方，凡生命體征不穩(wěn)定且有搶救希望者，可入icu。原則上待血液動(dòng)力學(xué)穩(wěn)定及呼吸通道建立后轉(zhuǎn)入icu，以免在轉(zhuǎn)運(yùn)途中發(fā)生危險(xiǎn)。
具體疾病:。
(一)各種嚴(yán)重休克：(二)嚴(yán)重心力衰竭；(三)嚴(yán)重心肌梗塞；(四)嚴(yán)重心律失常；(五)急性肺損傷，ards：
六)嚴(yán)重創(chuàng)傷及多發(fā)傷;(十七)擠壓綜合征；(十八)脂肪栓塞綜合征;(十九)嚴(yán)重產(chǎn)科并發(fā)征；(二十)心肺腦復(fù)蘇術(shù)后；(二十一)重大手術(shù)、操作、全麻等術(shù)后。
下列情況原則上不得轉(zhuǎn)入icu。
1．傳染病。
2．各種慢性疾病的終末狀態(tài)，如惡性腫瘤晚期。
3．經(jīng)濟(jì)條件不許可者。
四、icu病人的管理。
(一)icu職責(zé)：維護(hù)重要臟器功能、生命體征穩(wěn)定、糾正水電解質(zhì)平衡失調(diào)、營(yíng)養(yǎng)支持、感染防治、各種檢測(cè)、監(jiān)護(hù)等。
(二)臨床科室icu之間須相互理解通力協(xié)作。嚴(yán)重復(fù)合傷、跨科病人、重大治療方案的更改、實(shí)施、病人進(jìn)出icu適應(yīng)證的選擇等問題，原則上由icu與各科共同協(xié)商，icu須充分尊重?？铺幚硪庖姟．?dāng)治療方案出現(xiàn)分歧時(shí)，可通過院內(nèi)會(huì)診。當(dāng)適應(yīng)證及轉(zhuǎn)出方向發(fā)生分歧無(wú)法解決時(shí)，由icu主任決定，權(quán)力與責(zé)任同在。
(三)icu須根據(jù)病情的輕重緩急，加快周轉(zhuǎn)，提高使用率。
(四)與醫(yī)療管理有關(guān)的各項(xiàng)制度，如：疑難病人討論，死亡討論等按統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行，必要時(shí)icu與相關(guān)科室共同參與。
(五)icu與臨床科室實(shí)施利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的分配原則。
五、病房管理制度。
(一)病房由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，主治或高年住院醫(yī)師積極協(xié)助。
(二)為保證重癥監(jiān)護(hù)良好的工作環(huán)境，防止交叉感染，本室不留陪侍人，家屬可留電話，保持聯(lián)系。
(三)各級(jí)醫(yī)師各司其職，按崗位責(zé)任嚴(yán)格要求。主任醫(yī)師每周查房至少一次，主治醫(yī)師每周查房至少兩次，危重病人隨時(shí)查房、巡視。
(四)涉及重大搶救事宜，需立即報(bào)請(qǐng)科主任，并報(bào)醫(yī)務(wù)處及有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)，親臨參加指揮救治。涉及各種糾紛的病員救治要及時(shí)向醫(yī)務(wù)處及有關(guān)部門報(bào)告。
(五)保持病房整潔、舒適、肅靜、安全，避免噪音，做到走路輕、關(guān)門輕、操作輕、說話輕。
(六)醫(yī)務(wù)人員必須穿戴工作服，著裝整潔，必要時(shí)戴口罩、病房?jī)?nèi)不準(zhǔn)吸煙。
種危重病員的搶救程序及重癥監(jiān)護(hù)規(guī)范。
(八)護(hù)士長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)保管病房財(cái)產(chǎn)、設(shè)備，并分別指派專人管理，建立帳目，定期清點(diǎn)。如有遺失，及時(shí)查明原因，按規(guī)定處理。管理人員調(diào)動(dòng)時(shí)，要辦好交接手續(xù)。
(九)本室各類搶救器材及藥品要準(zhǔn)備完善，保證專人管理、放置固定、隨時(shí)可用，并有專人檢查，及時(shí)補(bǔ)充、更新、維修和消毒。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇四
重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院中最接近生死線的地方，病情危重、治療復(fù)雜。在實(shí)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了重癥監(jiān)護(hù)的緊迫性和復(fù)雜性。每一位患者都有著自己的生命，每一刻都需要我們?nèi)硇牡赝度氲讲∪说闹委熀妥o(hù)理工作中。實(shí)習(xí)過程中，我有時(shí)遇到突發(fā)情況，需要及時(shí)做出決策和處理，這時(shí)的我卻感覺力不從心，緊張而無(wú)措。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的重要性，更加堅(jiān)定了我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的熱愛與追求。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)高度協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)環(huán)節(jié)都需要緊密配合才能保障患者的生命安全。在實(shí)習(xí)中，我與其他成員一起為患者提供全方位的護(hù)理，學(xué)會(huì)了互相支持和傾聽，以及面對(duì)困難時(shí)的溝通協(xié)調(diào)能力。通過與護(hù)士的合作，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)患者進(jìn)行基本的護(hù)理操作，如體位翻動(dòng)、插尿管等，這為我以后的臨床實(shí)習(xí)和將來的醫(yī)生生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、提高觀察能力和應(yīng)變能力。
重癥監(jiān)護(hù)工作要求我們有敏銳的觀察力和應(yīng)變能力。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了如何觀察患者的病情變化，尤其是對(duì)生命體征的監(jiān)測(cè)和分析。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我掌握了測(cè)量血壓、心率、呼吸等常用生命體征的技巧，并學(xué)會(huì)了分析其變化，以及針對(duì)不同狀況的應(yīng)對(duì)策略。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)狀況的冷靜和果斷，提高了醫(yī)學(xué)生的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。
四、尊重患者和關(guān)懷患者。
重癥監(jiān)護(hù)室是病人情緒最脆弱、最需要關(guān)懷的地方。實(shí)習(xí)的過程中，我明白了關(guān)懷患者的重要性，不僅需要用專業(yè)知識(shí)為患者的生命安全負(fù)責(zé)，還要尊重他們的意愿和需求，給予他們溫暖和支持。通過與患者的交流，我了解到了病人們心里真正的需求是什么，學(xué)會(huì)了如何給予他們心理上的疏導(dǎo)和安慰，以減少他們?cè)谥匕Y監(jiān)護(hù)室中的困擾和痛苦。
五、不斷學(xué)習(xí)、提升自我。
重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，也是一個(gè)提升自我的過程。通過與臨床醫(yī)生的交流和觀摩，我學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，開拓了自己的醫(yī)學(xué)視野。同時(shí)，通過自己的實(shí)際操作與護(hù)理，我不斷積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。我意識(shí)到臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過實(shí)踐才能不斷提升自己的技能和能力。
結(jié)語(yǔ)：通過這次重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性與使命感，我將會(huì)以此為動(dòng)力，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉和進(jìn)步，成為一名對(duì)患者負(fù)責(zé)、技術(shù)過硬的醫(yī)生。我相信，在未來的臨床實(shí)習(xí)和醫(yī)生的職業(yè)生涯中，這次實(shí)習(xí)的種種收獲與經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇五
重癥醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)是隨著醫(yī)療護(hù)理專業(yè)的發(fā)展、新型醫(yī)療設(shè)備的誕生和醫(yī)院管理體制的改進(jìn)而出現(xiàn)的一種集現(xiàn)代化醫(yī)療護(hù)理技術(shù)為一體的醫(yī)療組織管理形式。以下是小編為大家整理的重癥監(jiān)護(hù)室工作總結(jié)，歡迎大家閱讀！重癥監(jiān)護(hù)室工作總結(jié)（一）。
剛?cè)谌胍粋€(gè)科室，卻又要離開，就像剛團(tuán)聚的家人又要分離一樣——不舍。但我又不得不離開，因?yàn)槎虝旱碾x別是為了更美好的重逢。然而讓我把這短暫的重逢做個(gè)總結(jié)，卻也是殘忍的，仿佛在自己心上刻字，痛卻銘記于心。
在icu這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)icu把我從一個(gè)聰明人變成了世界上最笨的人。當(dāng)我說出這句話時(shí)，老師卻說該把這句話反過來說：是icu把我這個(gè)最笨的人變成了世界上最聰明的人。當(dāng)時(shí)我不能理解，但當(dāng)我離開icu后，我發(fā)現(xiàn)icu在我身體里留下了無(wú)法磨滅的烙印。這烙印是一種信念，是一種使命，更是一種永不冥滅的愛。
曾今聽到這樣一句話：icu的護(hù)士最不像護(hù)士，拉屎撒尿都要管，活像個(gè)保姆。的確，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，但一點(diǎn)也沒對(duì)。因?yàn)檎捎趇cu護(hù)士能做到這些并且能做到盡善盡美，才更能體現(xiàn)icu護(hù)士的與眾不同。才更能體現(xiàn)他們的護(hù)理技巧和能力，才更能體現(xiàn)我們的護(hù)理精神：整體護(hù)理。護(hù)士像保姆，但高于保姆。因?yàn)樗麄兗缲?fù)的是病人及家屬交托的一條條鮮活的生命。
人的一生中有許許多多的老師。我的生命中也不列外。在我見習(xí)的時(shí)間里，他們帶領(lǐng)我從事最繁雜的工作，從工作中，他們的人格魅力感染并影響了我。從他們那里也學(xué)會(huì)了許多：
1、細(xì)心：從事臨床護(hù)理工作，尤其是在icu工作，更要細(xì)心。因?yàn)槲覀兠恳豁?xiàng)護(hù)理治療都關(guān)系到病人的生命安危。
2、愛心：icu病人病情危重，多數(shù)行動(dòng)不便，有的甚至不能言語(yǔ)，我們得用心傾聽，了解，分析，體貼病人。
3、責(zé)任心：生命是最珍貴的東西。當(dāng)有人把最珍貴的東西托付于你的時(shí)候，你就有責(zé)任來捍衛(wèi)這份尊嚴(yán)。良好的責(zé)任心能讓你把工作做得更好更精細(xì)。
4、求知心：icu對(duì)科室每位護(hù)士要求很高，不僅要求有很好的觀察能力，記憶能力，應(yīng)變能力，而且還要求有很好的學(xué)習(xí)能力。面對(duì)各種各樣的病情變化我們只有提高自己的理論水平才能更快的提高護(hù)理質(zhì)量。
臨床護(hù)理工作中，不管你是護(hù)士還是護(hù)師，或者是主管護(hù)師都從事差不多的工作。這是中國(guó)護(hù)理界的國(guó)情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因每年護(hù)理行業(yè)流失很多高學(xué)歷的人才。我是個(gè)本科畢業(yè)生，依然糾纏在打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情之中。對(duì)于我又能如何呢？然而正如我們不能選擇自己的父母，但我們能選擇如何對(duì)待他們一樣。既然我選擇了護(hù)理專業(yè)，就離不開打針，輸液，發(fā)藥，寫記錄這些事情。但除此之外，我們還能發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們相對(duì)扎實(shí)的理論知識(shí)，走理論和護(hù)理相結(jié)合的路。發(fā)展并完善護(hù)理理論。
剛到icu上班時(shí)，曾穿著隔離拖鞋走到了護(hù)理部。被三個(gè)護(hù)理部老師輪流批評(píng)之后。一通電話連護(hù)士長(zhǎng)受到牽連了。我后悔莫及。一通電話阻止了我穿拖鞋出門的腳步，卻阻止不了病人家屬的腳步。每天有多少雙探望病人的雙腳踏進(jìn)icu，每雙腳又帶著多少病菌，又給病人增加了多少受感染的機(jī)會(huì)啊。icu應(yīng)該是個(gè)半封閉的治療地方，然而這個(gè)地方卻因?yàn)閮傻篱T而透風(fēng)了。
總結(jié)快劃上句號(hào)了，在句號(hào)劃上之前，寫幾點(diǎn)我對(duì)icu的美好期望。
1、icu應(yīng)該是個(gè)半封閉的治療單位，防止一切的外界干擾。是提高治療及護(hù)理質(zhì)量的有效方法。
2、建立健全探視制度，這是保持icu不受外界干擾的有效途徑。探視制度不僅能降低感染率，而且還能讓病人有更多的休息時(shí)間，也讓護(hù)士能集中精力于護(hù)理和治療中。
3、成熟而完整的icu應(yīng)該是個(gè)獨(dú)立的科室。有獨(dú)立的成本核算，治療以及護(hù)理都因其自身能力實(shí)施，其他科室只是協(xié)助，而不是恰好相反。這樣不僅能使護(hù)士體會(huì)到自身工作的價(jià)值，也更能體會(huì)到付出與收獲動(dòng)態(tài)的平衡。有利于提高icu護(hù)士的責(zé)任心和進(jìn)取心。
一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高主任和護(hù)士長(zhǎng)的精心培養(yǎng)下，在院科同仁的密切配合下，在小組成員的大力支持下，我始終牢記神圣職責(zé)、忠誠(chéng)偉大事業(yè)，真情護(hù)理、率先垂范、善于溝通、勤學(xué)善用，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，從未遲到早退和病假，較好地履行了崗位職責(zé)。
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，立足崗位實(shí)際，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為軍嫂，勇挑工作、家庭兩副重?fù)?dān)，還讓丈夫一門心思保家衛(wèi)國(guó)，雖然生活艱辛，但更感榮耀，個(gè)人被醫(yī)院黨委表彰為20xx年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、真情護(hù)理，耐心肯干?！白o(hù)士必須要有同情心。
和一雙愿意工作的手”，南丁格爾這句話一直激勵(lì)著我。我把工作崗位視為踐行宗旨的實(shí)踐支點(diǎn)，以危重癥患者為中心，視患者為親人，始終微笑服務(wù)，恪守“病人無(wú)錯(cuò)”原則，常常換位思考，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的護(hù)理工作，盡力讓患者安心、家屬放心，多次獲得病人及家屬表?yè)P(yáng)。
一是細(xì)心完成生活護(hù)理，在嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑的情況基礎(chǔ)上，積極做好病人衛(wèi)生護(hù)理和褥瘡護(hù)理，幫助病人及時(shí)翻身、保持舒適及功能體位、鍛煉肢體功能，耐心協(xié)助病人進(jìn)食，及時(shí)處理返流，時(shí)刻保持鼻飼通暢，熱心開展情志護(hù)理和健康教育，向新入病人及家屬做好入院宣教；一絲不茍地搞好交接班、患者用具高溫消毒、時(shí)刻保持保持床單位整潔及儀器整潔。
二是悉心關(guān)注管理病情，密切觀察病人人工氣道、血壓等各項(xiàng)體征，遇有情況，及時(shí)向醫(yī)生反映；正確管理使用呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、微泵、除顫儀等設(shè)備儀器，及時(shí)處理病情。三是經(jīng)常巡視病房，了解患者情況，及時(shí)書寫護(hù)理文書，突遇搶救時(shí)，仍堅(jiān)持在兩小時(shí)內(nèi)補(bǔ)記完成。
二、率先垂范，盡心帶教。
擔(dān)任小組長(zhǎng)后，我迅速融入崗位，努力提升搶救技術(shù)，盡心履職。
一是以身作則帶動(dòng)組員。我給自己定下一條規(guī)矩：“別人不干的，我干；別人干不了的，我干。”一次，值班醫(yī)生正與病人家屬溝通，突然病人全身顫抖起來，如果不能迅速建立通道，病人的生命就將結(jié)束。見此情形，我立刻動(dòng)手為病人建立起通道來。
一次次努力換來一次次失敗，同事們都勸我，“唐糖，這種情況下已經(jīng)沒法建立通道了，而且建不了通道，跟你也沒關(guān)系，就別執(zhí)著，別白費(fèi)力氣了?！薄安坏阶詈笠豢?，決不能放棄生命?！庇谑俏腋呗暫暗剑骸袄^續(xù)，只要努力就還有希望”。大家看我還沒停手，又提起精神，動(dòng)起手來。接著，又是失敗、努力、失敗、努力……終于，通道建起來了，病人得救了。大家欣喜若狂、相互擁抱，眼睛里閃著激動(dòng)的淚光。那一刻，我們深刻感受到了白衣天使的榮光與使命。
三、善于溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)醫(yī)院和科室榮譽(yù)。積極參加科室活動(dòng)，從未因非工作原因缺席過。主動(dòng)了解同事的難處，努力為大家排憂解難。注重加強(qiáng)對(duì)上請(qǐng)示報(bào)告，積極保持與其他小組的溝通交流，堅(jiān)持與醫(yī)生密切協(xié)作，寧愿辛苦一些、多干一點(diǎn)，遇有問題也能主動(dòng)擔(dān)責(zé)不推諉。
四、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善用。
非學(xué)無(wú)以廣才、非學(xué)無(wú)以增智、非學(xué)無(wú)以立德。“打鐵還的自身硬”，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。非常珍惜科室和支部學(xué)習(xí)，積極參加院外學(xué)習(xí)，即使拖著夜班后疲憊的身體，也能集中精力專心聽課，認(rèn)真筆記，三年來從未缺席遲到過。時(shí)常溫故《重癥護(hù)理學(xué)》，廣泛涉獵《中華護(hù)理雜志》、《中華危重癥雜志》和網(wǎng)絡(luò)危重癥護(hù)理知識(shí)，聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫了3篇論文。對(duì)人工氣道和血液凈化治療知識(shí)特別感興趣，積極參加靜脈小組工作，致力于努力降低科室導(dǎo)管感染率。
六、存在問題和不足。
一是雖然寫了3篇論文，但未成功發(fā)表，還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。下一步，在高年資老師的帶領(lǐng)下，要積極努力進(jìn)行院基金項(xiàng)目課題的研究，認(rèn)真搞好科室三個(gè)品管圈小組的工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，收集臨床數(shù)據(jù)，積極撰寫論文。
20xx年科室在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)總局創(chuàng)建“醫(yī)院管理年”的重要布署，以及衛(wèi)生廳關(guān)于開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)的要求，結(jié)合本院相關(guān)責(zé)任細(xì)則，全科同志同心協(xié)力，扎實(shí)有序地開展各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面、科室管理方面、業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面等都有了更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下。
一、切實(shí)做到依法執(zhí)業(yè)，規(guī)范行醫(yī)。
重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)年輕的科室，也是一個(gè)年輕人居多、病員情況危重、代表醫(yī)院重癥治療水平科室?？苾?nèi)醫(yī)務(wù)人員不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，現(xiàn)有9名護(hù)理人員已經(jīng)通過自學(xué)考試獲得了大專學(xué)歷，另有3人正在參加護(hù)理大本學(xué)習(xí)，在職醫(yī)生均取得了大學(xué)本科學(xué)歷并考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗證，做到了人人持證上崗，所有人員都具備相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格證書，無(wú)超范圍執(zhí)業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。
二、嚴(yán)格執(zhí)行和健全醫(yī)療核心制度，狠抓醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量管理。
能堅(jiān)持24小時(shí)連續(xù)應(yīng)診及首診負(fù)責(zé)制，認(rèn)真執(zhí)行icu工作制度、搶救制度、出診制度、轉(zhuǎn)科制度、會(huì)診制度、三級(jí)醫(yī)師查房等制度。嚴(yán)格按照病歷書寫規(guī)范切實(shí)做好病歷書寫工作，切實(shí)做好患者知情同意工作。
三、做到合理檢查、合理用藥、因病施治。
各種檢查應(yīng)用規(guī)范、適應(yīng)癥明確，認(rèn)真落實(shí)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》以及我院《抗菌藥物合理應(yīng)用管理規(guī)范》。
四、切實(shí)加強(qiáng)急診科能力建設(shè)、提高急危重癥患者搶救成功率。
本科所有醫(yī)護(hù)人員自覺、認(rèn)真、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加全院各種學(xué)術(shù)會(huì)義。搶救設(shè)備齊全、完好、適用，急診藥品齊全、無(wú)過期，擺放位置固定，設(shè)專人保管。危重病人到診后立即能展開搶救，院內(nèi)急會(huì)診10分鐘內(nèi)能夠及時(shí)到位。
五、確實(shí)建立應(yīng)急處理預(yù)案并落到實(shí)處。
本科已建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案，并組建了應(yīng)急醫(yī)療救治隊(duì)伍，積極開展急救隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn)，使各項(xiàng)應(yīng)急救護(hù)能力掌握到位。加強(qiáng)急救物品、器械、藥品、儀器管理工作，做到每日清點(diǎn)、檢查、按期保養(yǎng)，班班清點(diǎn)交接，確保機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，處于備用狀態(tài)，各類物品、藥品完好率100%，保證搶救各環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，全年無(wú)因急救物品不全或儀器運(yùn)轉(zhuǎn)不良影響病人搶救事例。
六、加強(qiáng)護(hù)理管理，以病人為中心，臨床護(hù)理工作體現(xiàn)人性化服務(wù)，努力提高護(hù)理質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理程序，加強(qiáng)“三基”“三嚴(yán)”訓(xùn)練，全年理論及技術(shù)考試合格率100%。
2、認(rèn)真按照《病歷書寫基本規(guī)范》進(jìn)行護(hù)理文件書寫，準(zhǔn)確、客觀連續(xù)地對(duì)為病人采取的護(hù)理措施進(jìn)行護(hù)理文件書寫。
3、積極開展科室護(hù)理質(zhì)量管理工作，每周檢查、指導(dǎo)、督促基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理工作的落實(shí)，定期進(jìn)行科室護(hù)理質(zhì)量效果的評(píng)估并提出改正措施，認(rèn)真督促改進(jìn)。
4、以病人為中心，積極開展健康知識(shí)宣傳、教育，介紹病房須知，適宜地與病人交流，為病人排憂解難，努力體現(xiàn)人性化服務(wù)。
七、存在問題：
1、有個(gè)別醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度還僵硬、不熱情、主動(dòng)；
2、疑難、危重病例、死亡病例討論有待完善和加強(qiáng)。
八、整改措施：
2、繼續(xù)按二級(jí)甲等醫(yī)院的要求，扎實(shí)有序地開展各項(xiàng)工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使急診醫(yī)療水平進(jìn)一步提高。
4、進(jìn)一步健全和落實(shí)疑難、危重、死亡病例討論制度。
5、努力開展各項(xiàng)新項(xiàng)目、力爭(zhēng)明年有新項(xiàng)目，有省級(jí)及國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
20xx年即將過去，總結(jié)一年的工作，盡管取得了一定的成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。在新的一年里，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我們?nèi)漆t(yī)務(wù)人員將共同努力，使各項(xiàng)工作進(jìn)一步完善，為醫(yī)院的和諧發(fā)展增磚添瓦。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇六
第一段：介紹重癥監(jiān)護(hù)科的背景和重要性（200字）。
重癥監(jiān)護(hù)科是現(xiàn)代醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，它是專門負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)和治療危重病情的科室。在重癥監(jiān)護(hù)科，醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常面對(duì)患者的生死關(guān)頭，需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的醫(yī)療決策，以挽救患者的生命。因此，重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)護(hù)人員必須具備豐富的知識(shí)和技術(shù)，并且經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠在高壓環(huán)境下保持冷靜的心態(tài)。自從我進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)科工作，我深刻體會(huì)到了這個(gè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和重要性，同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：提高醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)水平的重要性（250字）。
在重癥監(jiān)護(hù)科，每一個(gè)病例都可能成為一個(gè)醫(yī)學(xué)的難題，需要我們通過準(zhǔn)確的診斷和治療來解決。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療水平是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，保持對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究能夠提高我對(duì)病情的判斷能力和治療方案的制定能力。此外，積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議和專業(yè)培訓(xùn)，與同行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，也能夠拓寬我的思路和提高我的技術(shù)水平。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我能夠更好地照顧患者，并且在緊急情況下快速做出正確的決策。
第三段：保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力的能力（250字）。
重癥監(jiān)護(hù)科是一個(gè)高壓和緊張的工作環(huán)境，每一個(gè)決策都可能關(guān)系到患者的生死。因此，保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力的能力是重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)護(hù)人員必備的素質(zhì)之一。我通過與患者和家屬的溝通交流，學(xué)會(huì)了如何保持冷靜并提供專業(yè)而溫暖的服務(wù)。我還學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)不同的工作節(jié)奏和工作壓力，并在高強(qiáng)度的工作中保持高效率和優(yōu)質(zhì)的工作質(zhì)量。通過這些實(shí)踐，我逐漸發(fā)展出了應(yīng)對(duì)壓力的方法和策略，不僅幫助我自己，也能夠更好地照顧患者。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
重癥監(jiān)護(hù)科是一個(gè)集體協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)人的工作都相互關(guān)聯(lián)，缺一不可。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)成員都有自己的職責(zé)和專長(zhǎng)，但是只有通過緊密的合作和良好的溝通，才能夠達(dá)到良好的治療效果。我學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見，并且在工作中主動(dòng)與其他科室的醫(yī)護(hù)人員合作，共同制定最佳的治療方案。同時(shí)，我也逐漸明白，只有相互信任和相互支持，才能夠在重癥監(jiān)護(hù)科的工作中取得更好的成績(jī)。
第五段：不斷反思和改進(jìn)自身的專業(yè)素質(zhì)（250字）。
作為一名重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)護(hù)人員，只有不斷反思和改進(jìn)自身的專業(yè)素質(zhì)，才能夠更好地照顧患者。我會(huì)定期回顧自己的工作，找出不足之處，并積極尋求改進(jìn)方法。我會(huì)接受同事和患者的建議和批評(píng)，并及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)。在工作中，我還會(huì)記錄和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，以便今后的工作中能夠更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)科醫(yī)護(hù)人員。
總結(jié)：
在重癥監(jiān)護(hù)科工作中，我深刻體會(huì)到了它的挑戰(zhàn)和重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和提高醫(yī)療技術(shù)水平，保持冷靜和應(yīng)對(duì)壓力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，不斷反思和改進(jìn)自身的專業(yè)素質(zhì)，我相信我能夠做好這份工作，為患者的健康和生命貢獻(xiàn)我的力量。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇七
指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等.
在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長(zhǎng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識(shí)，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好.
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.”我將前進(jìn)!我在前進(jìn)!
熱門閱讀文章：
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇八
第一段：引言(約200字)。
作為一名重癥監(jiān)護(hù)科護(hù)士，我深知在這個(gè)職位上承擔(dān)的責(zé)任重大。過去的幾年里，我經(jīng)歷了許多艱難的挑戰(zhàn)，但也取得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)重癥監(jiān)護(hù)科的心得體會(huì)。
第二段：病情評(píng)估與監(jiān)護(hù)(約300字)。
重癥監(jiān)護(hù)科的病情評(píng)估是非常重要的一環(huán)。病情評(píng)估不僅需要準(zhǔn)確的技術(shù)，還需要對(duì)病人的細(xì)致觀察。每位患者都有自己的獨(dú)特情況，我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理一切異常。同時(shí)，我們還要密切監(jiān)護(hù)患者的穩(wěn)定性和體征指標(biāo)，以提供最佳的治療方案。要做到這一點(diǎn)，我們需要掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的使用和數(shù)據(jù)解讀。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通(約300字)。
在重癥監(jiān)護(hù)科，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是成功的關(guān)鍵。重癥監(jiān)護(hù)科下的患者通常情況危重，需要多學(xué)科的協(xié)作。醫(yī)生、護(hù)士、藥師、呼吸治療師和其他護(hù)理人員之間的緊密協(xié)作可以確?；颊叩玫饺媲仪‘?dāng)?shù)淖o(hù)理。通過有效的溝通和與團(tuán)隊(duì)成員的相互支持，我們可以更好地處理緊急情況，并確?；颊叩陌踩?。
第四段：處理緊急情況與壓力管理(約300字)。
處理緊急情況是重癥監(jiān)護(hù)科護(hù)士經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們需要快速反應(yīng)、果斷行動(dòng)。具有冷靜的頭腦和高度專業(yè)的知識(shí)技能對(duì)于迅速評(píng)估和治療患者至關(guān)重要。此外，我們還必須學(xué)會(huì)有效地管理自己的壓力。壓力是不可避免的，但通過適當(dāng)?shù)淖晕谊P(guān)懷和團(tuán)隊(duì)支持，我們可以更好地應(yīng)對(duì)壓力，保持良好的心理狀態(tài)。
第五段：患者照顧與情感支持(約300字)。
重癥監(jiān)護(hù)科的患者通常身處危險(xiǎn)之中，他們需要我們更多的關(guān)懷和支持。除了提供最佳的醫(yī)療護(hù)理，我們還要關(guān)注患者的情感需求。與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，能夠幫助他們度過難關(guān)。在這個(gè)過程中，理解和同情是非常重要的。我們應(yīng)該給予患者和他們的家人足夠的時(shí)間和空間來表達(dá)他們的感受，并提供情感上的支持。
結(jié)尾(約100字)。
重癥監(jiān)護(hù)科是一個(gè)挑戰(zhàn)性而充滿成就感的工作環(huán)境。通過病情評(píng)估和監(jiān)護(hù)、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、處理緊急情況和壓力管理、以及患者照顧和情感支持，我學(xué)會(huì)了不斷提升自己的專業(yè)技能和人際交往能力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能為患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇九
通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
我們于20xx年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科重癥監(jiān)護(hù)室等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。
在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí)，了解工作性質(zhì)，熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對(duì)于有些器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐，所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴?？谇蛔o(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)很多其他東西。
在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇十
帶著好奇帶著敬重的心來到了重癥監(jiān)護(hù)室輪科，當(dāng)那扇大門打開的時(shí)候，我震驚于里面的場(chǎng)景：病人們虛弱地半躺在床上，他們的鼻腔或口腔正連著氣管導(dǎo)管，需要靠呼吸機(jī)才能維持生命；有幾個(gè)病人正做著血液透析；他們每個(gè)人的身上都留置胃管、尿管以及1到2條深靜脈通道。有的護(hù)士姐妹們?cè)诮o病人翻身；有的正更換深靜脈敷料；有的在吸痰……眼前的一切雖然看起來眼花繚亂實(shí)則整齊有序讓我聯(lián)想到了“莊重、沉穩(wěn)、生命守護(hù)使者”。帶教老師先給我介紹了科室的相關(guān)重要制度和職責(zé)以及一些理論、操作技術(shù)，初步消除了我的陌生感。
護(hù)長(zhǎng)把我分配在黃濤老師組，這組的老師團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，很注重核對(duì)、無(wú)菌操作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)icu的相關(guān)知識(shí)很熟練。在她們耐心的教導(dǎo)下，我從不知所措到漸漸上手，從不熟練到單獨(dú)操作，我一直抱著好奇求學(xué)的心態(tài)認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一項(xiàng)知識(shí)。在理論方面，我見識(shí)到了一些升降血壓、強(qiáng)心鎮(zhèn)靜、抗感染的藥物并熟知了它們的配制方式、注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)了icu監(jiān)測(cè)表的書寫、約束單、壓瘡護(hù)理單等各類常見護(hù)理單的填寫。熟悉血液透析、腹膜透析的基本原理和觀察要點(diǎn)。在操作方面，了解picco機(jī)的簡(jiǎn)單操作，除顫儀的使用。能單獨(dú)進(jìn)行吸痰、cvp、腹內(nèi)壓的測(cè)量，動(dòng)脈血?dú)夥治龅牟杉?，呼吸機(jī)螺紋管的連接，有人工氣道病人的口腔護(hù)理，冰毯機(jī)的使用，配合醫(yī)生進(jìn)行氣管插管、纖支鏡。慢慢地，對(duì)各種儀器的報(bào)警聲音不再緊張還能迅速找到原因并處理。
同時(shí)，我還從icu同事身上學(xué)到了一種精神，那就是“尊重生命、爭(zhēng)分奪秒、團(tuán)隊(duì)的力量”。雖然很多病人已經(jīng)昏迷，但病人的基礎(chǔ)護(hù)理都是護(hù)士們親力親為，依然小心翼翼地查看、清潔皮膚，能真正做到每2小時(shí)翻身一次。執(zhí)行吸痰、插胃管、注射時(shí)動(dòng)作輕柔，在病人清醒情況下，為他們倒水、喂食、擦身都是輕言輕語(yǔ)，經(jīng)常給予病人安慰、鼓勵(lì)。在新收及搶救病人時(shí)，醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)分奪秒，大家分工協(xié)作，井然有序，動(dòng)作熟練，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在icu工作學(xué)會(huì)觀察病情也是非常重要的，對(duì)于這些我們icu的老師們很擅長(zhǎng)，在交接班、翻身、執(zhí)行各種護(hù)理時(shí)能做到“眼觀六方、耳聽八方”。很細(xì)心地查看病人的每項(xiàng)需要觀察的指標(biāo)，比如氣管插管的外露長(zhǎng)度、氣囊壓力、呼吸機(jī)管道情況，瞳孔的對(duì)光反射、皮膚情況、各類管道的通暢度，引流液的顏色、量、性質(zhì)，出入量的平衡……等等每個(gè)重病人的觀察指標(biāo)。我知道了做血透時(shí)病人很容易寒顫，上冰毯機(jī)時(shí)一定要小心防止凍傷皮膚……記得有一次有個(gè)腎衰病人，他生命體征平穩(wěn)是氣管切開試脫機(jī)狀態(tài)，正在做血透，我進(jìn)去換補(bǔ)液時(shí)看到他的血氧飽和度只有89%、心率60次、呼吸17次，我趕快量了一個(gè)血壓，數(shù)值也比平常低點(diǎn)。我覺得不對(duì)勁趕快叫其她老師進(jìn)來。也就十幾秒的時(shí)間他的血氧飽和度降到80%、心率50次、呼吸10次、瞳孔散大，老師們互相配合著，一個(gè)推來?yè)尵溶?、一個(gè)通知醫(yī)生、一個(gè)立即使用呼吸球囊，我來不及害怕也在她們的指導(dǎo)下參與搶救實(shí)行胸外按壓。醫(yī)生迅速來到后我們執(zhí)行口頭醫(yī)囑靜脈注射腎上腺素、暫停血透、重新連接呼吸機(jī)。很快，病人的生命體征又正常了，第三天意識(shí)清醒轉(zhuǎn)回了普通病房。這次的搶救事件對(duì)我的幫助很大，這是我第一次見識(shí)到真正的病情變化，第一次執(zhí)行靜脈注射腎上腺素，第一次在真人身上徒手心胸外按壓。說實(shí)在的，當(dāng)感覺到病人的生命慢慢消失時(shí)我有點(diǎn)緊張；當(dāng)看到大家沉穩(wěn)搶救時(shí)我有點(diǎn)激動(dòng)；當(dāng)我們把他從死亡邊緣拉回來時(shí)我的心情就像一只會(huì)飛翔的小鳥。當(dāng)然了，有些病人是我們努力也挽救不了的，生命力的脆弱就像一把鍘刀生生砍斷了我們的技術(shù)與愛心，在它面前我們是那么的憂傷、有心無(wú)力！
窗外的雨淅瀝瀝地下著，腦海里一遍又一遍回放著這三個(gè)月以來在icu學(xué)習(xí)的情景，不禁感嘆：誰(shuí)說icu的大門是“鬼門關(guān)”？我說那是“生門”，一個(gè)讓人敬畏而又寄托希望的地方，門內(nèi)的醫(yī)護(hù)人員付出一絲溫情、一份關(guān)愛、一滴汗水、一份真情，每天和死神賽跑，換來的是千家萬(wàn)戶的幸福和健康擁有者的安祥。我慶幸自己去過icu學(xué)習(xí)，也想著能把掌握到的知識(shí)用于本科室臨床中，有機(jī)會(huì)可以和同事一起學(xué)習(xí)心電圖的操作，血?dú)夥治龅南嚓P(guān)知識(shí)等重病人的相關(guān)理論和操作。
讓我們用無(wú)私的愛來安撫每個(gè)病痛的心靈，用像海一樣寬廣的情懷詮釋護(hù)理的價(jià)值，用柔美的微笑、精湛的技術(shù)把這份價(jià)值完美地呈現(xiàn)在生命面前！
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇十一
兒科重癥是一門極具挑戰(zhàn)性的醫(yī)學(xué)專業(yè)，它要求醫(yī)生具備高超的醫(yī)術(shù)和對(duì)患兒的關(guān)懷。我作為一位兒科重癥醫(yī)生，多年來從事這個(gè)領(lǐng)域的工作，積累了一些心得體會(huì)。以下是我的五段式文章，希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。
第一段：重視家庭情況。
兒科重癥患者的康復(fù)離不開家庭的支持和關(guān)懷。因此，在治療過程中，我始終強(qiáng)調(diào)家庭情況的重要性。了解患兒的家庭背景和環(huán)境，有利于更好地判斷和解決問題。家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)的教育水平、居住條件等方面的了解，可以幫助我制定更合理有效的治療方案。此外，和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，也是重癥治療中不可或缺的一環(huán)。只有家庭和醫(yī)生共同努力，才能使患兒在康復(fù)過程中更好地適應(yīng)治療，并達(dá)到最佳效果。
第二段：注重細(xì)節(jié)管理。
兒科重癥患者的護(hù)理要求非常細(xì)致，醫(yī)生需要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。首先，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)和記錄患兒的生命體征，以及疾病的發(fā)展變化。每一天的數(shù)據(jù)都可能蘊(yùn)含著重要的信息，只有通過仔細(xì)觀察和分析，才能及時(shí)調(diào)整治療方案。其次，重視感染控制。兒科重癥患者的免疫系統(tǒng)脆弱，容易感染。因此，在日常護(hù)理和手術(shù)操作中，醫(yī)生和護(hù)士要有良好的洗手習(xí)慣，保持醫(yī)護(hù)環(huán)境的清潔和消毒。頭發(fā)、指甲等細(xì)節(jié)方面的處理也要做到位。此外，飲食護(hù)理、藥物給予、疼痛緩解等方面的管理也不能馬虎。只有注重細(xì)節(jié)，才能夠提高患兒的生存率和治療效果。
第三段：全面團(tuán)隊(duì)合作。
兒科重癥醫(yī)療涉及到多個(gè)科室的合作，需要一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來配合工作。在我多年的實(shí)踐中，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不同科室的醫(yī)生和護(hù)士要相互支持，相互補(bǔ)充，共同制定治療方案和護(hù)理計(jì)劃。在關(guān)鍵時(shí)刻，要能夠及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作。這樣才能夠形成一個(gè)緊密有序的工作體系，最大程度地提高救治效果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也需要醫(yī)生具備良好的溝通和合作能力，能夠與不同科室的人員合作并有效地解決沖突。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提高。
醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，兒科重癥更是如此。治療方式、技術(shù)和藥物等都在不斷更新和完善。作為一名兒科重癥醫(yī)生，必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)。參加學(xué)術(shù)會(huì)議、實(shí)際操作、病例研討等活動(dòng)，可以了解最新的治療進(jìn)展和研究成果，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的治療技巧和護(hù)理方法。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提高，醫(yī)生才能在重癥治療中游刃有余，給患兒帶來更好的康復(fù)效果。
第五段：關(guān)注患兒的心理健康。
兒科重癥患者往往經(jīng)歷了病痛和與家人分離等艱難的過程，心理健康是他們康復(fù)的重要環(huán)節(jié)。我始終將患兒的心理關(guān)懷放在首位。要給予患兒安全感，關(guān)心他們的情緒變化，與他們建立良好的互動(dòng)關(guān)系。可以通過兒童繪本、玩具、音樂等方式幫助患兒放松心情。同時(shí)，也要關(guān)注家屬的心理狀況，給予他們情感上的支持，以減輕他們的焦慮和壓力。只有關(guān)注患兒的心理健康，才能幫助他們更好地應(yīng)對(duì)疾病，促進(jìn)康復(fù)。
以上是我作為一名兒科重癥醫(yī)生的心得體會(huì)，包括重視家庭情況、注重細(xì)節(jié)管理、全面團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)與提高以及關(guān)注患兒的心理健康。這些經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，希望能夠?qū)ζ渌t(yī)生和家長(zhǎng)有所幫助，為兒童健康事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇十二
第一段：引言和背景介紹（200字）。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，重癥兒科是一個(gè)對(duì)患有嚴(yán)重疾病的兒童進(jìn)行治療和護(hù)理的?？疲@些疾病通常對(duì)患兒的身體健康和生活品質(zhì)造成了巨大的影響。我曾在一家兒童醫(yī)院的重癥兒科工作多年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，親眼目睹了兒童疾病的痛苦與奇跡，積累了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)重癥兒科的認(rèn)識(shí)（200字）。
重癥兒科是對(duì)病情危急的兒童進(jìn)行治療和護(hù)理的?？?，所面臨的疾病種類繁多，包括新生兒窒息、嚴(yán)重感染、外傷等。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到了重癥兒科的重要性，因?yàn)橥豢痰倪t延可能就會(huì)帶來無(wú)法挽回的后果。對(duì)于這些患者家屬來說，我們的每一次行動(dòng)都是關(guān)系到他們孩子生死存亡的決定，這就要求我在工作中必須做到高效且專業(yè)。
第三段：重癥兒科的治療挑戰(zhàn)（300字）。
重癥兒科的治療過程充滿了挑戰(zhàn)。首先，病情常常迅速惡化，需要我們快速做出正確的判斷和處理。其次，兒童對(duì)藥物和治療方法的反應(yīng)往往與成人有很大差異，需要我們針對(duì)兒童特殊情況進(jìn)行藥物的計(jì)算和劑量調(diào)整。而且，重癥兒科的患者往往因?yàn)槟挲g小、抵抗力低等特殊原因，更容易出現(xiàn)伴發(fā)癥狀，需要我們綜合考慮不同的治療方案。最重要的是，作為重癥兒科醫(yī)生，我們還需要處理患兒家屬的情緒，幫助他們面對(duì)困難和不確定性。
第四段：重癥兒科的成就和挑戰(zhàn)（300字）。
重癥兒科的工作充滿了挑戰(zhàn)，但也蘊(yùn)含著巨大的成就感。每當(dāng)看到一個(gè)危重病患兒通過我們的治療恢復(fù)了生機(jī)，每當(dāng)聽到患兒家屬感激地說“謝謝你們救了我的孩子”，那種成就感是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。然而，我們也要面對(duì)治療失敗和無(wú)法挽回的痛苦，并承受患兒家屬無(wú)盡的哀痛。重癥兒科醫(yī)生需要保持堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和耐心，盡力做到最好，但也要接受患兒生命的脆弱和有限。
第五段：心得體會(huì)和展望（200字）。
重癥兒科是一個(gè)需要全身心投入的工作領(lǐng)域，它不僅僅是醫(yī)學(xué)技術(shù)的集合，更是一種責(zé)任和使命。在過去的幾年里，我在這個(gè)領(lǐng)域積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了許多關(guān)于生命和人性的道理。未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能，不斷改善醫(yī)療條件，為更多需要幫助的患兒提供優(yōu)質(zhì)的治療和護(hù)理。我衷心希望，通過我和同事們的共同努力，能夠?yàn)橹匕Y兒童帶來更多希望和奇跡。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇十三
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了我們必不可少的一部分?？墒?，在這個(gè)過程中，我們所接觸到的病人，并不是那種輕癥掛號(hào)就可以治愈的人群，而是重癥患者。他們或許被疾病折磨得連言語(yǔ)都無(wú)法發(fā)出，或者被藥物影響，已經(jīng)不能保持意識(shí)。這樣的實(shí)習(xí)，可以讓我們?cè)诼m應(yīng)的同時(shí)，更好地認(rèn)識(shí)到醫(yī)療工作的重要性。在實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多，以下是我對(duì)這個(gè)過程的總結(jié)。
第一段：關(guān)于實(shí)習(xí)中的情感體驗(yàn)。
實(shí)習(xí)讓我感覺到這個(gè)世界并沒有想像中那么美好，那些在電視中經(jīng)常看到的救死扶傷的醫(yī)生，也有可能會(huì)無(wú)法救活患者。在實(shí)習(xí)中，我們遇到了很多不可避免的情況，那些病人無(wú)聲地消亡，這時(shí)我們唯一能做的就是哀悼。而無(wú)論如何，我們必須要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，面對(duì)病人的家屬時(shí)，我們需要給予他們安慰與支持。
第二段：關(guān)于實(shí)習(xí)中的生理反應(yīng)。
在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程中，我也面臨了許多安全問題。由于我的工作紀(jì)律還不是很強(qiáng)，導(dǎo)致我有時(shí)候會(huì)疲勞過度，出現(xiàn)頭暈、胸悶、心悸等不良反應(yīng)。這個(gè)時(shí)候我意識(shí)到自己的危機(jī)意識(shí)不夠強(qiáng)，在工作前該做好運(yùn)動(dòng)和飲食，避免過度疲勞，才能夠更好地去應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)工作。
第三段：關(guān)于實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到的知識(shí)和技能，遠(yuǎn)比我在班級(jí)中獲得的更多更實(shí)用。這樣的學(xué)習(xí)模式不僅提高了我的專業(yè)水平，也強(qiáng)化了我的應(yīng)變能力，讓我更好地適應(yīng)未來的工作需求。
第四段：關(guān)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷的建議。
我希望能夠通過這篇文章，鼓勵(lì)和提醒那些像我一樣即將參加實(shí)習(xí)的醫(yī)學(xué)生。在實(shí)習(xí)期間，你的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)都需要被寄予重要的關(guān)注。不僅需要提升職業(yè)素養(yǎng)，還要正確看待自己的身體狀況，在保證健康的前提下順利完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。所以，盡管實(shí)習(xí)會(huì)讓你遇到很多挑戰(zhàn)，不過，作為一名面對(duì)病痛的生命保護(hù)者，這一切挑戰(zhàn)都應(yīng)該被看作是你最好的老師。
第五段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷的收獲。
回想起這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能夠清楚地感受到自己的成長(zhǎng)。這期間所學(xué)習(xí)的不僅是專業(yè)技能，也是如何處理復(fù)雜的情感問題和如何與家屬交流。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我有機(jī)會(huì)真正地了解病人所經(jīng)歷的痛苦和無(wú)助，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任。實(shí)習(xí)這個(gè)過程，并不是簡(jiǎn)單的來來去去，而更是一種知識(shí)和情感的磨練。在未來的工作中，當(dāng)我看到病人從疾病中恢復(fù)，我也能從中感受到自己的成功。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇十四
重癥監(jiān)護(hù)室（RICU）是醫(yī)院中特殊的病房，用于治療和照顧病情危急的病人。在RICU里，我們面對(duì)的都是病情嚴(yán)重、需要高度專業(yè)護(hù)理的病患，涉及到各種急性和慢性疾病的治療、監(jiān)護(hù)和護(hù)理。在我從事RICU工作的時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到RICU的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：專業(yè)知識(shí)與技能的重要性。
在RICU工作，豐富的專業(yè)知識(shí)和技能是至關(guān)重要的。在RICU中，病人的狀況時(shí)刻變化，我們需要根據(jù)病人的病情提供針對(duì)性的治療和護(hù)理。因此，我們必須熟悉各種疾病的特點(diǎn)、治療方法和并發(fā)癥，能夠熟練操作各種監(jiān)護(hù)設(shè)備和護(hù)理器械。此外，我們還需要了解藥物的使用方法和副作用，以便及時(shí)調(diào)整藥物劑量和給予相應(yīng)的處理措施。只有具備這些專業(yè)知識(shí)和技能，我們才能夠保證給予病人最及時(shí)、最有效的治療和護(hù)理。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在RICU中，病情復(fù)雜，治療和護(hù)理需要多個(gè)專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員共同協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于保證病人的安全和病情穩(wěn)定非常重要。作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、技師和其他護(hù)理人員密切配合，共同制定治療方案、檢查病情、分析數(shù)據(jù)和解決問題。每個(gè)人都有自己的專業(yè)領(lǐng)域，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能夠?qū)⒚總€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，更好地為病人提供照護(hù)。
第四段：溝通與情緒調(diào)節(jié)的重要性。
在RICU中，病患和病情變化不可預(yù)測(cè)，而且往往是生死攸關(guān)的情況。在這樣的環(huán)境下，溝通和情緒調(diào)節(jié)顯得尤為重要。我們需要與病人和家屬進(jìn)行積極有效的溝通，向他們解釋病情和治療方案，減輕他們的恐懼和焦慮。我們還需要自我情緒調(diào)節(jié)能力，保持冷靜和耐心，在緊張的環(huán)境中保持專業(yè)的工作態(tài)度。只有這樣，才能給予病人和家屬最好的支持和安撫。
第五段：學(xué)習(xí)和反思的重要性。
RICU工作的復(fù)雜性和專業(yè)性要求我們不斷學(xué)習(xí)和反思。在每一次工作結(jié)束后，我們需要總結(jié)工作中的不足和錯(cuò)誤，及時(shí)反饋給相關(guān)部門和同事，以便改進(jìn)和提高。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，與同行保持良好的交流和分享。只有通過不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能夠更好地適應(yīng)RICU工作的挑戰(zhàn)和變化，為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
RICU工作的特殊性要求我們具備豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，通過團(tuán)隊(duì)合作，積極溝通和情緒調(diào)節(jié)，不斷學(xué)習(xí)和反思，才能使我們成為一名優(yōu)秀的RICU護(hù)士。我深知RICU工作的重要性和挑戰(zhàn)，更明確了自己在未來工作中需要提升的方面。我將不斷學(xué)習(xí)和努力，為病患提供更好的護(hù)理，為RICU工作貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇十五
隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步，重癥監(jiān)護(hù)已經(jīng)成為醫(yī)院中不可或缺的部分。作為病人在生命最脆弱時(shí)期的看護(hù)，重癥監(jiān)護(hù)帶給我們無(wú)比的壓力和責(zé)任感，也讓我們更加深刻地理解了生命的可貴。在這個(gè)過程中，我不斷總結(jié)和體會(huì)，形成了一些心得體會(huì)。從溝通技巧到緊急情況的處理，從人性關(guān)懷到尊重隱私，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我而言既是財(cái)富，也是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
首先，作為重癥監(jiān)護(hù)的護(hù)士，與患者和家屬的溝通是不可或缺的。溝通技巧對(duì)于緩解患者和家屬的緊張情緒至關(guān)重要。我認(rèn)識(shí)到，要通過平穩(wěn)的語(yǔ)氣和肯定的語(yǔ)句來傳遞好消息，并給予無(wú)聲的安慰，這將使患者和家屬有一種被關(guān)懷和理解的感覺。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了傾聽，不僅僅聽患者和家屬的述求和抱怨，還要聽進(jìn)他們心里的聲音，在不斷表達(dá)自己的同時(shí)，也要不斷挖掘?qū)Ψ降男枨蠛鸵蓱]。
其次，緊急情況的處理在重癥監(jiān)護(hù)中也是常見的場(chǎng)景。當(dāng)患者突然出現(xiàn)嚴(yán)重的生命危險(xiǎn)時(shí)，冷靜和果斷是最重要的品質(zhì)。我通過豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷的學(xué)習(xí)，掌握了緊急情況處理的技巧。如何迅速評(píng)估患者的病情，迅速采取有效的救治措施，是我在這個(gè)崗位上必須具備的能力。在處理緊急情況時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，確?；颊叩玫阶罴皶r(shí)和合理的護(hù)理。
除了專業(yè)技能，人性化的關(guān)懷同樣重要。在重癥監(jiān)護(hù)中，病人常常會(huì)感到孤獨(dú)和恐懼，特別是長(zhǎng)期住院的患者。這時(shí)，護(hù)士的關(guān)懷和陪伴可以給予他們莫大的溫暖和鼓勵(lì)。我在日常工作中盡量多與患者交流，了解他們的需求和想法，讓他們感受到安全和被關(guān)注的感覺。我還學(xué)會(huì)了在關(guān)懷中尊重患者的個(gè)人隱私，不僅要保護(hù)他們的隱私權(quán)，還要尊重他們的個(gè)人空間和尊嚴(yán)。
最后，重癥監(jiān)護(hù)也是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。在實(shí)踐中，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過學(xué)習(xí)和反思來提高自己的專業(yè)能力。我參加了相關(guān)技能和知識(shí)培訓(xùn)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多新的觀點(diǎn)和方法。同時(shí)，我也時(shí)常反思自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處并加以改進(jìn)。我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展和患者的需求。
總之，重癥監(jiān)護(hù)是一項(xiàng)高度負(fù)責(zé)的工作，需要我們具備多方面的技能和素質(zhì)。通過與患者和家屬的溝通、處理緊急情況、展現(xiàn)關(guān)懷和尊重以及不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠更好地履行職責(zé)，給予病人最好的護(hù)理。我相信，只有通過不斷努力和積累的經(jīng)驗(yàn)，我們才能成為更優(yōu)秀的重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士，為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇十六
在醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯中，重癥實(shí)習(xí)是必不可少的一部分。通過在重癥監(jiān)護(hù)室、急診科等高壓環(huán)境下的實(shí)習(xí)，醫(yī)學(xué)生能夠接觸到最嚴(yán)重的疾病和病人，體驗(yàn)到醫(yī)療工作者面對(duì)危機(jī)時(shí)的決策和處理能力。然而，重癥實(shí)習(xí)也是一種巨大的挑戰(zhàn)，需要醫(yī)學(xué)生具備高度的專業(yè)性、耐心和心理承受力。在過去的幾個(gè)月里，我在一家醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí)，從中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享幾個(gè)我個(gè)人對(duì)于重癥實(shí)習(xí)的體會(huì)和思考。
第二段：技能培養(yǎng)與提高。
在重癥實(shí)習(xí)中，學(xué)生們必須接觸復(fù)雜、危急的疾病情況，學(xué)習(xí)并掌握相應(yīng)的處理方法和技巧。通過與醫(yī)學(xué)教育者和病人家屬的交流，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于肺炎、腦中風(fēng)以及手術(shù)后病人的專業(yè)知識(shí)。我還從中學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)高壓高強(qiáng)度的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題，并盡快尋求幫助。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)的過程中，我也明顯提高了自己的技能水平。譬如對(duì)于病人的觀察、監(jiān)護(hù)設(shè)備的使用和臨床操作的流程等。我的實(shí)際操作技能和處理疾病的能力都得到了巨大的提高。這些培養(yǎng)和提高的技能，在今后的工作中起到了至關(guān)重要的作用。
第三段：與患者建立情感聯(lián)系。
在重癥監(jiān)護(hù)室里，病人們常處于昏迷、無(wú)力，或者面臨生命危險(xiǎn)的狀態(tài)，往往不能自主活動(dòng)或思考。與這些病人交往，需要非常細(xì)心和耐心，同時(shí)要漸漸的讓他們逐漸的放松。
和病人溝通也是我的一大難點(diǎn)。在外科病房里，有一位手術(shù)后的老年男性患者。他術(shù)后第三天狀態(tài)恢復(fù)正常，我試著和他交流開始了講述英文電影的情節(jié)，逐步移動(dòng)到關(guān)于他家庭的話題。他的這個(gè)故事使我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)患者都是獨(dú)立的個(gè)體，他們有他們自己的經(jīng)歷和成功故事。與患者建立情感聯(lián)系，并了解他們的需求和狀況，能夠幫助醫(yī)生進(jìn)行正確的治療和照顧。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的不足。
在重癥監(jiān)護(hù)室中，各種疾病的病例讓醫(yī)生勞累而煩惱。有時(shí)候，病情復(fù)雜，出現(xiàn)了超出我專業(yè)知識(shí)和技能的情況。在面對(duì)這些情況的時(shí)候，我會(huì)意識(shí)到我家的醫(yī)學(xué)知識(shí)還需要繼續(xù)加強(qiáng)，更加有效地應(yīng)對(duì)員工世界上的各種狀況。
與此同時(shí)，在與患者交流和處理疾病的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我逐漸發(fā)現(xiàn)，不光需要高超的技能和專業(yè)知識(shí)幫助患者，情感上的支持和關(guān)心也是非常重要的。在進(jìn)入臨床工作之前，我需要集中精力，逐漸發(fā)掘自己的不足部分，以便日后改進(jìn)自我，為病人提供更好的服務(wù)和照顧。
第五段：總結(jié)向前。
通過重癥實(shí)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。除了技能的培養(yǎng)和提高、與患者建立情感聯(lián)系以外，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和還需要加強(qiáng)的部分。
實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，成為一名成功的醫(yī)生，必須具備高度的技術(shù)性和人文化，這不僅涉及到專業(yè)技能，也包括了人際溝通和完善的醫(yī)療服務(wù)。我將不斷努力提高自己的專業(yè)技能和情感層面，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
兒科重癥監(jiān)護(hù)實(shí)習(xí)體會(huì)心得篇十七
第一段：引言（包括背景介紹和重要性）。
當(dāng)今社會(huì)，由于生活方式的改變和環(huán)境污染等因素，人們健康受到了越來越多的威脅。重癥監(jiān)護(hù)是醫(yī)院的重要科室之一，負(fù)責(zé)處理危重病患者的治療和護(hù)理工作。在過去的幾年里，我有幸在一家知名醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室工作，并從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在重癥監(jiān)護(hù)中積累的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)相關(guān)工作者提供一些參考和幫助。
第二段：前期準(zhǔn)備（工作狀態(tài)和技能儲(chǔ)備）。
重癥監(jiān)護(hù)工作需要保持高度集中的狀態(tài)，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是危重病患者的生命。在入職時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己必須具備很高的自我管理能力，以保持良好的工作狀態(tài)。同時(shí)，熟練的技能儲(chǔ)備也是至關(guān)重要的，例如心肺復(fù)蘇和機(jī)械通氣等關(guān)鍵技術(shù)。為了保證自己在工作中能夠勝任，我經(jīng)常通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新的技術(shù)來提升自己的能力。
第三段：協(xié)作與溝通（團(tuán)隊(duì)合作和患者溝通）。
在重癥監(jiān)護(hù)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)成員都扮演著不同的角色，需要相互協(xié)作，為患者提供全面的治療和照顧。我發(fā)現(xiàn)，良好的溝通技巧對(duì)于協(xié)作是非常必要的。與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通，能幫助他們了解患者的病情和治療進(jìn)展，并給予他們相應(yīng)的安慰和支持。而與醫(yī)生和其他護(hù)理人員的溝通，則可以促進(jìn)信息的及時(shí)傳遞，確?；颊叩玫阶罴训闹委熍c護(hù)理。
第四段：急診處理（靈活應(yīng)變和緊急處理）。
重癥監(jiān)護(hù)過程中，突發(fā)狀況是難以避免的。我常常面對(duì)著病情危急、需要迅速處理的緊急狀況。對(duì)于這種情況，靈活應(yīng)變是非常重要的。在面對(duì)危機(jī)時(shí)，我們需要迅速冷靜下來，做出正確的決策并采取合適的措施。同時(shí)，我們還要與其他成員密切配合，確保急救流程的順利進(jìn)行。這種能力是通過不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累而得來的，并非一蹴而就。
第五段：心理護(hù)理（關(guān)愛和支持）。
在重癥監(jiān)護(hù)中，不僅需要關(guān)注患者的身體健康，還需關(guān)心他們的心理健康。長(zhǎng)期生活在密閉的環(huán)境中，患者往往面臨著極度的焦慮和孤獨(dú)。作為護(hù)理人員，我們除了給予他們專業(yè)的治療和護(hù)理外，還要提供心理上的關(guān)愛和支持。在我工作的過程中，我學(xué)會(huì)了用溫暖的微笑和鼓勵(lì)的話語(yǔ)來幫助患者度過難關(guān)。這種心理護(hù)理的作用是非常顯著的，它能夠極大地提升患者的治療效果和生活質(zhì)量。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望（總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)并展望未來）。
在重癥監(jiān)護(hù)的工作中，我不僅得到了鍛煉和成長(zhǎng)，更感受到了護(hù)理事業(yè)的偉大和有意義。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。未來，我希望能繼續(xù)在重癥監(jiān)護(hù)領(lǐng)域不斷追求進(jìn)步，并為更多患者帶去希望和健康。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17187239.html】
