總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過程，可以幫助我們改進(jìn)和成長。總結(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映，避免主觀色彩和片面性?？偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)工作心得的過程。
燭的傾訴高三記敘篇一
看到臺(tái)階這兩個(gè)字，我想到了余華的《活著》。
“天上有多少星星，地上就有多少臺(tái)階。”小時(shí)候，外婆曾對(duì)我這么說。可從小到大，我總被晶瑩閃亮的星星所吸引，總是津津有味地?cái)?shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不清的滿天繁星，卻對(duì)身邊切切實(shí)實(shí)的臺(tái)階視而不見。于是，北京故宮的臺(tái)階我弄不明白，南京中山陵的臺(tái)階我數(shù)不清楚，杭州吳山廣場(chǎng)的臺(tái)階我也不知道有多少級(jí)。
直到前幾天，數(shù)學(xué)老師的一句“你們每天要上多少臺(tái)階才能到教室”，才促使我第一次去數(shù)臺(tái)階。沒想到，這看似小兒科的舉動(dòng)，卻讓我猛然領(lǐng)悟到：我們就是在這種不懈的努力中，已經(jīng)登上了好幾級(jí)。而從故宮到中山陵再到吳山廣場(chǎng)，我們的社會(huì)也在幾代人“民為貴，社稷次之，君為輕”的艱難追求中，前進(jìn)了好幾大步。
雖然星星的來歷比臺(tái)階的歷史更難考證，可高懸夜空的星星早已成為人們心中熠熠發(fā)光的珍寶。臺(tái)階呢，雖近在咫尺，且人人需要，卻被撇之一旁無人提及。人們常常容易忽視腳下的東西，殊不知，真正的精彩往往蘊(yùn)涵在平凡之中?？匆娺^一對(duì)白發(fā)老人互相攙扶緩慢登階的背影，看見過一位農(nóng)村婦女扛著大包吃力上樓的身影，也看見過孩剝門在臺(tái)階上蹦蹦剮圈勝玩游戲的情景……正是這一切，構(gòu)成了實(shí)實(shí)在在的生活。古老平凡而為人漠視的臺(tái)階，也正是因?yàn)槌休d了許許多多平凡的生活，而富有。了生命的活力，擁有了生命的精彩。
臺(tái)階的精彩，不僅在于它的平凡，也在于它的堅(jiān)強(qiáng)。從出生的那一刻起，它就匍匐在地面，用自己的脊梁搭起從下到上的長梯供人攀登。正是它，讓我們窮盡“千里目”、“一覽眾山小”；也正是它，讓人類“舉動(dòng)搖白日”、“指揮上青天”。它們沒有輕易地選擇死亡，而是選擇“活著”。余華說，“活著”作為一個(gè)詞，在中華民族的字典里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊和進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生活的平淡和孤寂，去承擔(dān)生命賦予的責(zé)任。
臺(tái)階，就是這樣充滿生命意味地陪伴著人類走過無數(shù)個(gè)春秋冬夏，就是這樣以它無言的平凡、堅(jiān)強(qiáng)和精彩，啟迪我們追尋生命的意義。
我相信，在未來的生活中，它仍然會(huì)一如既往地與人類一起“活著”。
燭的傾訴高三記敘篇二
好的記敘也可以出彩作文指導(dǎo)(人教版高三下冊(cè))。
巨東濤。
【典型話題】。
2010年6月10日早晨，宜興市某中學(xué)高二女生小玲站在宿舍6樓窗臺(tái)前，她輕輕一躍，一個(gè)青春的生命就此消失，而她跳樓自殺卻是緣于與室友間的25元錢的糾紛。
2010年9月21日，伊犁市解放路派出所接報(bào)警：稱某小區(qū)有人要自殺。接警后，民警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。原來，該婦女姓張，她13歲的兒子王某，由于學(xué)習(xí)成績太差，產(chǎn)生厭學(xué)心理。張女士說了兒子幾句，沒想到兒子沖進(jìn)廚房拿了把菜刀將自己反鎖在臥室要自殺！通過近3個(gè)小時(shí)的說服勸導(dǎo)，王某終于放下菜刀，來到了客廳與母親抱頭痛哭。
……。
請(qǐng)你就這一話題作出思考，自選角度和文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導(dǎo)】。
中學(xué)生用非常手段解決問題，其原因可以去分析，其意義可以去探究，也可以呼吁人們加以重視，這三個(gè)角度都可以寫成議論文。就其中的某一個(gè)或幾個(gè)事件，鋪敘或者渲染而成記敘文也未嘗不可。如果寫成議論文，那一定要活潑地以理服人，不能是板著面孔教訓(xùn)人的模樣。如果寫成記敘文，那一定在文章中讓人通過細(xì)微之處，感到生之美好。不管是直接的視角還是間接的手段，都可以使用，但作為中學(xué)生的作文而非調(diào)查報(bào)告之類的東西，所以，間接的手段似乎更加能受到歡迎。
【二類文】。
倘若在十五歲時(shí)，消失了我的青春。
會(huì)有人真正地傷心么？縱使有，我也希望他們不要傷心。我想他們吞下眼淚，幫我完成這個(gè)極其渺小的希望，就像漂泊在大海上的單薄的孤舟，在默默黑夜中被記憶的巨浪掀翻。如果無人傷感，我就更沒有必要傷心了。可我還是要說，倘若在十五歲時(shí)，消失了我的青春，我一定會(huì)后悔的'。
人們不斷地抱怨人情冷漠、現(xiàn)實(shí)殘酷，甚至在日復(fù)一日的徘徊在痛苦與絕望的巨大的壓力下，有人選擇了用死亡去逃避。但死亡能代表什么？自己選擇死亡是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是一種不道德的行為。生活雖然有時(shí)窘迫，會(huì)有這樣或那樣的不順心，但是在生活中，也有快樂，有值得享受的記憶。然而值得珍惜與回憶的太多，多到被我們忽略的程度。享受著快樂時(shí)卻不珍惜，一有困難就逃避、放棄，這不是很可悲的嗎？因而我想說：倘若在十五歲時(shí)死去了，我會(huì)后悔的。
天氣晴好，三月的陽光恰如其分地舒適著人們的皮膚。不遠(yuǎn)處一位頭發(fā)蒼白的老者為妻子撐開了太陽傘，緩緩地走著。有人路過，老者便停下來寒暄了起來，慨嘆身體一天不如一天。而后迅速轉(zhuǎn)身走了，努力的朝妻子走來，原來她在樓梯口停下了。他奪過妻子的傘，一遍念叨著，一邊攙扶著她。也許是過久沒有出來走走，也許是大病未愈，妻子在上了一半的時(shí)候，用老者特有的平穩(wěn)嗓聲像小女孩一樣“尖叫”起來：“上不去了，上不去了……”老者正起臉，略帶氣憤地吼者：“別嚷嚷了，煩死了。”既而卻展開容顏，笑了。
老者走過我身邊時(shí)，奇怪地望了我一眼。這才發(fā)覺，原來竟然盯著他們失了神。生活也許就如兩個(gè)人相互攙扶著上樓這樣簡(jiǎn)單、平淡，而剛才那一刻的所謂的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，也不過是萬里晴空下的一朵小小的烏云而已。
這一刻，那一寸陽光斜照在我臉上，暖暖的！我想：倘若在三年前，消失了我的青春，我一定會(huì)后悔的。
【一類文】。
倘若在十五歲時(shí)，消失了我的青春。
不知為何，思緒總是容易回到三年前。經(jīng)常因?yàn)檫t到被罰站；時(shí)不時(shí)趁老師不注意逃逃學(xué)；上課“光明正大”地看漫畫書被沒收，大搖大擺地去找老師索回被拒絕，于是賭氣不參加考試；回到家被輪番批判……哎呀！太亂了！太糟了！我簡(jiǎn)直就要崩潰了，倘若那年的大地震消盡了我的那青春，結(jié)束了我十五歲的青春，或許算是一種解脫吧！
倘若真的如此，那么又會(huì)怎樣呢？
窗外一片寂靜，只有月亮在傾灑一片清輝。門突然被輕輕地推開。即使不回頭，我也知道是母親，因?yàn)樗看嗡岸紒砜纯次业?，假如我已?jīng)睡了，她就來給我掖掖被角，假如我還在學(xué)習(xí)，她便會(huì)囑咐我早睡，然后去隔壁叮囑還在加班趕資料的父親在睡之前再來看看我?！斑€沒睡呀?不要熬太晚?。 边€是這幾句，我看著母親關(guān)上的門又陷入了沉思。
思緒又飄到了下午。天氣晴好，三月的陽光恰如其分地舒適著人們的皮膚。不遠(yuǎn)處一位頭發(fā)蒼白的老者為妻子撐開了太陽傘，緩緩地走著。有人路過，老者便停下來寒暄了起來，慨嘆身體一天不如一天。而后迅速轉(zhuǎn)身走了，努力的朝妻子走來，原來她在樓梯口停下了。他奪過妻子的傘，一遍念叨著，一邊攙扶著她。也許是過久沒有出來走走，也許是大病未愈，妻子在上了一半的時(shí)候，用老者特有的平穩(wěn)嗓聲像小女孩一樣“尖叫”起來：“上不去了，上不去了……”老者正起臉，略帶氣憤地吼者：“別嚷嚷了，煩死了。”既而卻展開容顏，笑了。老者走過我身邊時(shí)，奇怪地望了我一眼。這才發(fā)覺，原來我竟然盯著他們失了神：生活也許就如兩個(gè)人相互攙扶著上樓這樣簡(jiǎn)單、平淡，而剛才那一刻的所謂的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，也不過是萬里晴空下的一朵小小的烏云而已！
這一刻，臺(tái)燈的那一寸黃暈斜照在我臉上，暖暖的！我想：倘若在三年前，消失了我的青春，我一定會(huì)后悔的。
【對(duì)比點(diǎn)評(píng)】話題是針對(duì)中學(xué)生尤其是女生，不能正確看待生活和學(xué)習(xí)中的摩擦和壓力而采用非常手段的事情。修改前的文章的好處就在于思路比較清楚，先引入話題，再聯(lián)想如果自己死了以后的情形，并分析自己選擇非常手段的價(jià)值和意義，最后再敘寫生活中感人的事件，。全文用欲揚(yáng)先抑的筆法，使積極地生活這一立意越發(fā)明確，結(jié)尾處選擇生活中的暖人細(xì)節(jié)，頗有“以景結(jié)情”的味道卒章顯志。但其不足之處就在于文體不是很明確，文章整體特點(diǎn)并不是很鮮明。經(jīng)過修改，文章的特點(diǎn)更加鮮明：一是文體特點(diǎn)更加明確，以記敘為主，夾敘夾議；二是思路更加清晰，結(jié)構(gòu)更加清晰，錯(cuò)落有致，前后照應(yīng)；三是敘寫和議論結(jié)合，作者的主要思想更易被讀者發(fā)現(xiàn)和接受；四是情感的發(fā)展，層層鋪墊，水到渠成。
【精彩片段】。
1、當(dāng)生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在過去時(shí)了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經(jīng)送別一個(gè)朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因?yàn)椴荒芎憔?，所以最是珍貴；因?yàn)槟芡录{天地氣息，所以勝過鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐?，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時(shí)候，才知道去珍惜，因?yàn)樘热羲环獯嫫饋?，也便不再真?shí)了。（天星教育網(wǎng)《話題作文：“珍愛生命”作文范文》）。
2、現(xiàn)在我說的您要特別注意聽：在別人心中存在的人，就是這個(gè)人的靈魂。這才是您本身，才是您的意識(shí)在一生當(dāng)中賴以呼吸、營養(yǎng)以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命。(前蘇聯(lián)帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》)。
3、一位得知自己不久于人世的老先生，在日記簿上記下了這段文字：
“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會(huì)再事事最求完美?！?/p>
“我情愿多休息，隨遇而安，處世糊涂一點(diǎn)，不對(duì)將要發(fā)生的事處心積慮計(jì)算著。其實(shí)人世間有什么事情需要斤斤計(jì)較呢？”
“可以的話，我會(huì)去多旅行，跋山涉水，更危險(xiǎn)的地方也不怕去一去。以前我不敢吃冰激凌，不敢吃豆，是怕健康有問題，此刻我是多么的后悔。過去的日子，我實(shí)在活得太小心，每一分每一秒都不容有失。太過清醒明白，太過清醒合理?！?/p>
“如果一切可以重新開始，我會(huì)什么也不準(zhǔn)備就上街，甚至連紙巾也不帶一塊，我會(huì)放縱得享受每一分、每一秒。如果可以重來，我會(huì)赤足走在戶外，甚至整夜不眠，用這個(gè)身體好好地感受世界的美麗與和諧。還有，我會(huì)去游樂園多玩幾圈木馬，多看幾次日出，和公園里的小朋友玩耍。
“只要人生可以從頭開始，但我知道，不可能了?！?/p>
人生真的不可以再來一次，以有限追求無限，請(qǐng)珍惜活著的感覺！
（欣賞雨季愛情故事網(wǎng)）。
4、人生最好的教育。
一個(gè)還在上中學(xué)的女孩收回自己的材料，用手掌撐了一下椅子站起來，覺得手被扎了一下。低頭一看原來椅子上有一顆釘子露出了頭。她見桌子上有一條鎮(zhèn)紙石，于是拿起來用它將釘子敲平，然后轉(zhuǎn)身離去?？墒菐追昼姾?，公司經(jīng)理卻派人將她追了回來，她被聘用了。
一個(gè)在愛中長大的人，他最好的回報(bào)也是愛。當(dāng)愛促使一個(gè)人去做他很難做到的事情時(shí)，這足以證明愛的力量！
而在一件很細(xì)小的、與自己無關(guān)的事情上也能體現(xiàn)出對(duì)別人體貼和關(guān)心的人，他所受到的愛的教育無疑是成功的。（欣賞雨季愛情故事網(wǎng)）。
巨東濤。
燭的傾訴高三記敘篇三
爺爺，您知道嗎？因?yàn)槟蛬寢尦臣艿氖?，我在上課時(shí)根本無法專心聽講?，F(xiàn)在，我的成績?cè)谝惶煲惶斓南陆担艺嫦Ｍ転榱宋疫@個(gè)孫女不再和媽媽一起吵架。您知道嗎？我為此流過無數(shù)的淚，受過數(shù)不清的傷害。
記得有一次，我剛到家，天已經(jīng)黑了，當(dāng)時(shí)只有您和弟弟在家，我問您：“爺爺，媽媽呢？”您當(dāng)時(shí)說：“玩去了！”我接著問：“那媽媽什么時(shí)候回來呢？”您不耐煩地說：“不知道！”隨后，您就氣沖沖地到自己房間里去了，空氣中只留下了“砰”的一聲關(guān)門聲。事后，我都還在為您的話傷心。現(xiàn)在，我又聽爸媽講，您想和我們分家，讓我們搬出去。攆我們離開。爺爺即使我們有什么不對(duì)的地方，難道您不能好好和我們交談嗎？為什么非要趕走我們呢？我們是您的親人哪！
我還記得小時(shí)候的另一件事。爸爸和媽媽本來是和睦友好的，就因?yàn)槟诶锩鎿胶吞魮埽抛尠謰尨蛄似饋?，爸爸和媽媽打架，要不是我在旁邊及時(shí)拉住媽媽，媽媽有可能就被爸爸推到塘里了。倒地的媽媽起來，哭著轉(zhuǎn)身就離開了家。如果沒有好心的鄰居勸爸爸把媽媽接回來，我們這個(gè)家可能就這樣散了！
爺爺，您知道嗎？爸爸曾告訴我說：“佳慧，你知道你爺爺為什么要這樣地刁難你媽媽嗎？因?yàn)槟銒尩谝淮紊氖悄?，是個(gè)女孩。你爺爺希望生個(gè)男孩。過了十年，有了你弟弟，可是長期以來的矛盾，爺爺還是沒有化解。”聽了爸爸的話，終于知道爺爺為什么對(duì)媽媽有成見了，心里不是滋味。
爺爺，我希望您能諒解媽媽，男孩女孩都是上天注定的，您就不用在傷害媽媽了。爺爺，時(shí)代不同了，男女都一樣，生男是名氣，生女才是福氣。希望我們一家永遠(yuǎn)是和睦相處，團(tuán)團(tuán)圓圓。爺爺我們永遠(yuǎn)愛您！
燭的傾訴高三記敘篇四
驀然回首，在人生的道路上已默默走過了十七個(gè)年頭。也許，比起接下來的漫漫長路，這根本算不了什么，但這十七年里，我也經(jīng)歷了人世間的生離死別。常有人說，時(shí)間是一劑良藥，任何悲傷與失望都可以隨著時(shí)間的流逝而消亡。初讀這句話時(shí)，覺得很有道理，可是自己一旦經(jīng)歷，卻遠(yuǎn)非這么簡(jiǎn)單。
在我們的年紀(jì)，愛情是斷然不允許出現(xiàn)的。我們只能在友情中尋求慰藉。擁有一個(gè)知心好友，不得不說是一件幸事。幸運(yùn)的是，我擁有一個(gè)她。我們一起玩耍，一起嬉戲，一起唱歌，甚至一起發(fā)脾氣。家門前一個(gè)不大的庭院中也只有寥寥幾種花草，但在我們的眼里，那是一個(gè)天堂。那時(shí)的天似乎永遠(yuǎn)是那么藍(lán)，云朵懶懶得飄，陽光燦爛得照。我們行走在林蔭小道中，時(shí)而談笑打鬧，時(shí)而又被一朵花、一只鳥吸引，停在那一看就是半天。
也許正是我們擁有如此快樂的童年，我的意識(shí)里從未有過別離的概念。當(dāng)她告訴我，她要離開小城時(shí)，我一下子都懵了。我只記得，她走那天，月明如水。她說，她一定會(huì)回來。為這句話，我一直等下去。
xx年的夏季因?yàn)檠a(bǔ)課而喪失了許多生氣，枯燥的生活卻因?yàn)樗牡絹斫o了我許多安慰，雖然只有七天。
因?yàn)樯衔缫险n，所以我不能跟隨父親去接她，只能是在家坐了一上午干急。那天沒太陽，使我上午上課時(shí)都在傻傻的擔(dān)心飛機(jī)能否按時(shí)抵達(dá)。終于，門鈴響了，我迫不及待地打開門，是她，真的是她！大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，除了個(gè)子高了些，什么都沒變。一年半，她終于回來了。霎時(shí)，有淚珠在我的眼前悄然滑落。云層中射出了一絲陽光，地面上宛如她離開得月明如水，不過那是凄涼的，這是溫暖的。
好久沒有出門玩過，因?yàn)樗?，我去了。泰山上青松屹立，泉水叮咚，似乎都在為我們高興。那天去了很多人，路上也發(fā)生了很多有趣的事情，但只我記住了她的微笑，快樂的微笑。即使只是眼睛中所透露出的一點(diǎn)點(diǎn)，我依然品出了她的喜悅。羊城繁花似錦，可她卻說，這才是她關(guān)注的地方，中考完了就要飛來的地方。她說，看到陽光，她也會(huì)想起這里的普照。
一星期的日子總是過得很快，更何況人在快樂中，時(shí)間又更容易溜走。又是一個(gè)夜晚，成了我們第二次的別離。這次的夜空，繁星滿天，依然把地上照的亮亮堂堂。太陽依舊隱去了。明媚的陽光，仿佛把這件事化成了一個(gè)金色的而又悄無聲息的夢(mèng)，盡管我知道，這是真的。
我無法抑制我的眼淚，三年，我一直無法忘懷我們的友誼，離別的凄苦不會(huì)灰飛煙滅，而是隨著時(shí)間，一絲一絲的扎下根去，永遠(yuǎn)地盤桓在人的心頭！
燭的傾訴高三記敘篇五
人生，似一首悠揚(yáng)的歌，時(shí)而奔放，時(shí)而低沉。人生，似一條清澈的'河，時(shí)而破濤洶涌，時(shí)而波平如鏡。但不管是在么樣的人生，都在詮釋著生命的真諦。
身似菩提樹，心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)常拂拭，莫使染塵埃。人生在世重在修為?，F(xiàn)實(shí)生活中有太多的欲望常常使人忘記自我，唯有淡泊名利，心存天地寬，內(nèi)心才會(huì)浩然淡定。學(xué)著從寧靜中體驗(yàn)到思想之寬，試著從純真中尋覓到生命之真。從平凡中發(fā)現(xiàn)生活之美才是智者，給心一個(gè)寧靜，就能找到屬于自己的幸?？鞓贰?/p>
半杯淡茶品不盡塵世的萬千滋味，一輪明月照不盡窗內(nèi)的蹉跎。萬千憂愁又該向誰訴說？幾渡風(fēng)卷殘陽，往事如水，皆付之東流。所有的努力都是夢(mèng)想的基礎(chǔ)，所有的成敗都是過眼浮云。
歲月不再，滄桑無痕。感懷那段被歲月淡忘的記憶。曾經(jīng)那無盡的思念，難捱的心碎，還有那一段段難忘的過去，放飛著迷茫的思緒。
人生的緣分，世間的相遇。在不經(jīng)意間，沒有約定，也沒有守候，綣綣紅塵中，邂逅成歌，淺語嫣然。也許是五百年的回眸，也許是千年的等待。前世輕輕許下的誓言：你不來，我不去；你不走，我不離。多少邂逅的相遇，終成紅塵一笑。
擱淺眼角的憂傷，是一生的癡念。一瞬回眸，一場(chǎng)相遇，遲到的天荒地老，終是塵夢(mèng)難解的輕愁?？v然，君在天涯，我在海角。隔著世間最遠(yuǎn)的距離，亦知深深的惦念。當(dāng)時(shí)光掠過憂傷，那份隔著千山萬水的牽掛，在心間流連忘返。
人生，順其自然就好，心安自然快樂。心無旁鶩，淡看人生苦短，淡薄名利，心態(tài)積極而平衡，有所求而有所不求，有所為而有所不為。不需刻意掩飾自己，不必勢(shì)利逢迎他人。只做一個(gè)真實(shí)快樂的自己。
燭的傾訴高三記敘篇六
有人說，人生如夢(mèng)。又有人說，人生如歌。更有人說，人生如菜。但是，在我的眼里，人生什么也不是，只不過是自己的奮斗罷了。
沒有奮斗，何談人生？人生，沒有奮斗，怎么獲得幸福？似乎，幸福，就是出自奮斗。班主任經(jīng)常說：“人生，就是一杯甜水和一杯苦水，你如果先喝了甜水，后面一輩子的很長時(shí)間，你都要喝苦水。但是，你如果先在這么短的時(shí)間內(nèi)喝了苦水，那你后面一輩子的很長時(shí)間，就會(huì)喝到甜水?！?/p>
奮斗，決定一輩子的生涯。人生，如果不奮斗，讓別人拿著鞭子來鞭策你，那你的人生，一定不會(huì)幸福。人這一生，要的就是奮斗。奮斗，決定著你的命運(yùn)。
但是人生，往往也面臨著一些選擇，但是，不要畏懼，因?yàn)?，選擇權(quán)在自己手里，管別人干什么？畏懼什么？選錯(cuò)了，也不要后悔。人生，有什么值得去后悔的？做過了就做過了，反正自己的選擇就這樣，畢竟，還有很長的路，需要自己去走，不要依靠別人，不要為自己的選擇而后悔。人生，就是這樣，時(shí)光，無法倒流，在選擇時(shí)，只要選擇了一個(gè)，為這個(gè)選擇項(xiàng)而奮斗，就行了，不要爭(zhēng)著去選擇正確的選項(xiàng)。反正已經(jīng)為這個(gè)選擇項(xiàng)而奮斗了。這次選擇錯(cuò)了，下次，一定要選對(duì)。
人生，不要因一件事而陷入低谷，要樂觀起來，不要悲觀，因?yàn)椋绻F(xiàn)在悲觀了，那剩下的路，怎么走？一定要樂觀起來，為后面那么長的路而奮斗。
樂觀面對(duì)，擁有不屑的精神，面對(duì)選擇，不要為自己的錯(cuò)誤選擇而后悔，要堅(jiān)持不懈，面對(duì)那些困難，一定要奮斗。這，就是人生。
燭的傾訴高三記敘篇七
只要我們?cè)谝黄穑繒r(shí)每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的時(shí)光。
我們已經(jīng)分開了很長時(shí)間了，在最近的一次見面中，我們依舊熟絡(luò)，吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜，逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。聊天時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，就在那溫暖的時(shí)光中，我們的殼被溫暖的陽光融化，同時(shí)融化的還有我們堅(jiān)冰般的心，我們彼此都多了很多的朋友。
我想等到我們老了的時(shí)候，回憶起那溫暖的時(shí)光時(shí)，心頭肯定會(huì)有一股暖流流過的。我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的。
燭的傾訴高三記敘篇八
你，有點(diǎn)像徐志摩，輕輕地踮起腳尖，不驚動(dòng)天邊游云地走近我。你，不顧我些許措手不及的慌亂，就清清晰晰地宣布，高三了。
曾經(jīng)很怕提到這兩個(gè)字，因?yàn)榭催^太多人為它押下大把的青春年華，然而終被抽倒馬下，所以我一度執(zhí)著地畏怕與恐懼。不料傳說中夢(mèng)魘般的煉獄生活，會(huì)這樣平靜地開始。
好在一切只是臆想，所以我慶幸現(xiàn)在還有足夠的時(shí)間可以爭(zhēng)取，甚至這些無邊的幻想，也是高三才有的獨(dú)特體會(huì)。而我，會(huì)在風(fēng)雨后真正成長，我將感謝老天的眷顧與恩賜，在千錘百煉后我將鑄得真金。
忽然間我綻開一個(gè)小小的笑容，虔誠地祈求更猛烈的風(fēng)雨，珍惜眼前這別樣風(fēng)味的高三生活。
燭的傾訴高三記敘篇九
我曾見過最美的星空，在曾經(jīng)以為最艱苦的歲月，有些美好總被理所當(dāng)然地忘記，然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好，當(dāng)憶起時(shí)，便只剩下遺憾。
我家曾經(jīng)有一口大草鍋，記憶中的草鍋就像一個(gè)安靜的老者，蹲在墻角抽著旱煙。那時(shí)家里窮，用不起煤氣，一日三餐，洗洗涮涮，需要用熱水，全靠那口草鍋。草鍋?zhàn)龀鰜淼拿罪執(zhí)貏e香，鍋底總有“咯咯”脆的鍋巴。小孩捧著熱乎的鍋巴大口嚼著，嚼到腮幫子發(fā)酸，用手揉著腮幫子還在嚼，大人看著心里樂開了花。草鍋?zhàn)龀鰜淼牟?，按現(xiàn)在的話來說，特“綠色”。火由人控制，可大可小，爆炒“滋溜”幾下一盤小菜就出來了。文火慢燉，再老的肉也能燉得爛熟。我總覺得，每一個(gè)有紅撲撲臉蛋的鄉(xiāng)下人，都是草鍋養(yǎng)出來的。
每到冬天，我們姐妹就會(huì)變得勤快，搶著要幫媽媽燒火。媽媽總是讓我們輪著燒，沒輪到的總是圍著灶臺(tái)，灶臺(tái)邊似乎沒有冬天。坐在草鍋的爐口，聽著火哄哄作響，草嗞嗞作響，望著灶臺(tái)上騰騰的熱氣，心里別提有多愜意了。我是姐妹里最不會(huì)燒火的一個(gè)，每次總會(huì)把爐底堵死，草鍋也總喜歡和我開玩笑，小小地戲弄我一下。有好幾次燒完火，我從灶臺(tái)邊露出一張臉時(shí)媽媽和姐妹們就笑成了一團(tuán)，媽媽說小臉被熏黑了，只剩倆眼珠子在轉(zhuǎn)，特滑稽。草鍋不知給了我們多少個(gè)幸福的日子，也不知是什么時(shí)候被我們忘卻。
當(dāng)孩子們團(tuán)團(tuán)圍住新買的煤氣灶好奇地打量時(shí)，孩子們?nèi)匀弧翱┛钡匦?，一旁的草鍋仍然沉默著?/p>
孩子們還不知道，他們就此再也吃不到脆脆的鍋巴，媽媽再也不會(huì)拿著鐵叉烤玉米烤山芋烤龍蝦給們吃了，再也感受不到冬天里爐火的溫度了。孩子們還沒有學(xué)會(huì)珍惜，還不明白擁有與失去的真義，所以他們不知道有草鍋的日子是多么值得品味的。
在如今，最繁華的.年代里，我卻時(shí)常懷念那些未來得及品味的樸素的美好。
燭的傾訴高三記敘篇十
生活中的我們總是嘆氣，埋怨。我們?yōu)榭荚囁o的壓力感到煩惱，為一點(diǎn)點(diǎn)小事感到困難，為一絲絲的困惑而放棄，為小小的挫折而傷心。但是我們要知道，太多辛酸與不如意過后所得到的，往往都是甜甜的淚。在挫折與失敗后的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，就是被消化的“苦”，而成功，就是苦后的“糖”。
我們總想逃避父母，討厭他們的啰嗦、嘮叨?？墒窃谖覀儫岬孟朊撓旅碌臅r(shí)候是誰怕我們感冒所以阻擋，在我們睡覺時(shí)熱得不行的時(shí)候是誰拿著一把扇子哄我們睡覺，在我們餓的時(shí)候，又是誰，做好了滿桌的飯菜等我們品嘗。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。天下沒有哪一個(gè)父母是不愛自己孩子的。所以不要輕易放棄親情，不要放棄親人之間共視為最甜蜜的“糖”。
生活就像一杯白開水，只要細(xì)細(xì)品味，總能嘗到那一絲清甜。
有太多的事被我們的匆匆而忽略，有太多美好的事物被淹沒?？赡苁窃绯科饋淼哪且皇柟?可能是樹上小鳥的嘰嘰喳喳;可能是微風(fēng)中搖曳的那一朵花;也可能是清潔員臉上的一抹笑?？傊?，太多太多。生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是糖的結(jié)晶，只是我們可能會(huì)一時(shí)失誤，把它當(dāng)成鹽，卻咸了自己。只要我們換個(gè)角度想，盡管是陰天，我們的心，都像雨后彩虹一般絢爛。
給生活加點(diǎn)糖，別忘了我們心中還有一抹甜。俗話說糖水加糖甜更甜，我們的生活本身就是糖水，所以別忘了給生活加點(diǎn)糖，我們會(huì)體會(huì)到不一樣的感覺，不一樣的心情。
燭的傾訴高三記敘篇十一
靜得出奇的夜里。
你可曾想到我把你想起。
夜里，勾起了美好的回憶。
夜里，想看遠(yuǎn)在千里之外的你。
夜里，把我無限的牽掛用夢(mèng)送到你身邊。
我走在腳步匆匆的街頭。
看看那橘黃的路燈。
我在仔細(xì)的搜尋。
怎么也不見你的身影。
曾經(jīng)一起漫步的夜里。
你不經(jīng)意的許下了諾言。
孤單的躺在租房里。
更多的是對(duì)你想念。
歲月帶走了我的青春。
曾經(jīng)的我已是白發(fā)彬彬。
我每時(shí)每刻都在兌現(xiàn)諾言。
為何不見的溫順的容顏。
春天的夜里我們一起聽蛙鳴。
夏天的'夜里我們一起數(shù)星星。
秋天的夜里我們一起訴衷腸。
冬天的夜里我們一起回故鄉(xiāng)。
每天夜里我都在這個(gè)城市游走。
迷茫在喧鬧的十字街頭。
定時(shí)前往曾經(jīng)有你身影的街道。
還記得曾經(jīng)一起唱歌的時(shí)候。
還記得那高山流水的美景。
還記得你我的相依相偎。
還記得你我的委婉細(xì)語。
燭的傾訴高三記敘篇十二
不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?大千世界，我們幾乎隨時(shí)隨地都可以感受到那種真誠、善良和美好?？蔀槭裁从H愛的蝴蝶，你對(duì)我們避而不見呢?清晨，清風(fēng)蕩過楓樹枝頭上的點(diǎn)點(diǎn)綠色，發(fā)出沙沙的聲音。它和墻上的夾竹桃一起，似乎正在唱著生命中最歡快、最動(dòng)人的生命樂章，那就是真誠。這是一種來自自然，不虛偽的，質(zhì)樸真是的美。
擁擠的街道上，經(jīng)常會(huì)聽到這樣的話：“對(duì)不起，碰著你了!”“沒關(guān)系，沒關(guān)系!”被踩著的面帶笑容，沒有絲毫責(zé)備的神色，有時(shí)還挺疼的，不過沒關(guān)系——那一句“對(duì)不起”比紅霉素藥水還奏效。正是這一句很輕松的話語，讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的真誠，將對(duì)方心里僅存的怨氣化作云煙散去。這就是真誠的力量，它就像人的靈魂獨(dú)白，清除了遮擋心靈的純潔的污垢，讓人與人之間像水晶一樣剔透。
親愛的蝴蝶，我們之間也許久缺少這種真誠。人與人之間的真誠尚且好說難做，更何況我們同屬兩個(gè)不同物種的世界你?朋友相處久了，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，甚至一個(gè)細(xì)微的眉頭，都能讓人感受到一種真誠的力量。在這一點(diǎn)上，我們還需要繼續(xù)努力啊!
那天我們的闖入時(shí)候真的有點(diǎn)突兀，但真的事出有因。作為探險(xiǎn)者，我們的本質(zhì)是探險(xiǎn)美麗，面對(duì)一個(gè)充滿神奇魅力的洞穴，我們又豈能輕言放棄呢?至于點(diǎn)燃那支蠟燭則更是無奈之舉也!在漆黑的山洞里，我們需要足夠的勇氣和信心來支撐;倘若沒有光的指引，我們都不知道如何邁開腳步了。我們還得感謝光，也正因?yàn)橛兴?，我們發(fā)現(xiàn)了你，才得以目睹你的美。親愛的蝴蝶，你真的誤解我們了，我們沒有惡意。人和自然是好朋友，好朋友自然就需要真誠。我們以一顆真誠的心對(duì)你說聲“對(duì)不起”，可是你卻已經(jīng)悄然離開了。現(xiàn)在很多人之間的關(guān)系都結(jié)成厚厚的冰凌，除了冷漠還是冷漠，那一份真誠都已經(jīng)不復(fù)存在了。為什么呢?就因?yàn)槿狈φ嬲`魂上的交流與信任。面對(duì)你們，我們希望用真誠打開這扇窗，希望博得你們的理解。這份發(fā)自內(nèi)心的真誠，可以打開我們彼此的心鎖，它是那么耀眼高貴，更讓我們體驗(yàn)其中的那份美好。
來吧，親愛的蝴蝶，希望你們能理解我們的真誠，共同締造和諧的生態(tài)。
燭的傾訴高三記敘篇十三
高三是每一個(gè)學(xué)生人生中的重要節(jié)點(diǎn)，作為人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，一個(gè)新的旅程的開始。在考前的準(zhǔn)備期間，許多同學(xué)不但要面對(duì)新的考試形式，還要面對(duì)無數(shù)的壓力和考驗(yàn)。因此，傾訴和分享是在這個(gè)階段可以常見的現(xiàn)象，下面，讓我們一起來探討高三學(xué)生的傾訴心得與體會(huì)。
第二段：站在同學(xué)的視角。
“壓力是不可避免的，這是每一個(gè)高三學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的?！备呷龑W(xué)生的第一反應(yīng)是尋找可以傾訴的對(duì)象。他們需要人幫助他們分擔(dān)痛苦和擔(dān)憂。在心理學(xué)家的幫助下，學(xué)生常常會(huì)被鼓勵(lì)說出他們的擔(dān)憂和煩惱。這樣會(huì)讓他們釋放積累在身心上的負(fù)面情緒，以此來緩解壓力，并激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在這種情況下，聆聽和支持是非常重要的。
第三段：聆聽對(duì)話的意義。
盡管這個(gè)世界充滿了各種各樣的人，但有一個(gè)共通點(diǎn)是人們都需要傾訴。傾訴有助于我們減輕心理負(fù)擔(dān)，緩解壓力和煩惱。聆聽對(duì)話的人也會(huì)從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓他們更有耐性和能力應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。同學(xué)之間的傾訴可以建立起一種支持和信任的關(guān)系，互相支持，促進(jìn)共同進(jìn)步。
第四段：支持體系的建立。
在學(xué)校，大家可以向心理老師或其他家長或老師尋求幫助和指導(dǎo)。這些人可以傾聽學(xué)生的心聲，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)考試和生活中遇到的一切挑戰(zhàn)。除了教育機(jī)構(gòu)，同學(xué)也可以借助技術(shù)手段，例如社交媒體平臺(tái)、母豬網(wǎng)等，與朋友分享自己的想法、感受和經(jīng)歷。有這些支持手段，每一個(gè)高三學(xué)生都可以得到合適的幫助和支持。
第五段：王牌武器：正能量。
收到正面的影響和支持是緩解學(xué)習(xí)壓力的最好方式。正面能量是一種非常強(qiáng)大的武器，可以鼓勵(lì)人們克服挫折和困難，發(fā)現(xiàn)自己潛藏的能量和潛力。在高三這個(gè)階段，同學(xué)們也可以收到來自父母和老師的正能量，幫助他們克服困難，迎接考試和生活的挑戰(zhàn)。在這個(gè)階段，養(yǎng)成一個(gè)積極的生活態(tài)度，是開創(chuàng)未來領(lǐng)域的關(guān)鍵。
結(jié)論：
高三是每個(gè)學(xué)生人生中的一個(gè)非常重要的階段。在這個(gè)階段，同學(xué)們面臨著大量的壓力和挑戰(zhàn)。為了緩解壓力，同學(xué)們可以找到適當(dāng)?shù)膬A訴和支持體系來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最重要的是，需要培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度，相信自己，相信未來，為實(shí)現(xiàn)理想貢獻(xiàn)自己最好的力量。通過不斷學(xué)習(xí)和不斷成長，成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
燭的傾訴高三記敘篇十四
“朋友一生一起走，那些日子不再有。。。?！泵慨?dāng)我聽到這首歌時(shí)，總會(huì)想起遠(yuǎn)方的朋友們，想知道他們?cè)诤畏?，想知道他們是否過得還好。。。。。擁有朋友和友誼是一件美好的事。因?yàn)樗麄儠?huì)在你犯錯(cuò)時(shí)寬容你；會(huì)在你被誤會(huì)時(shí)理解你；會(huì)在你艱難的時(shí)候支持你。但是，友誼沒那么簡(jiǎn)單，彼此之間的友誼需要彼此的愛來呵護(hù)，需要彼此的寬容,理解和支持.
那我們又該如何去寬容，理解和支持彼此呢？
友誼需要寬容，需要在被誤會(huì)時(shí)的寬容，為什么大海沒有山峰那樣的高度，卻也能水天相接呢？正是因?yàn)樗陌?，他的包容成就了他的高度。如果在友誼面前，你沒有寬容，只有一昧的計(jì)較，那么你最終會(huì)失去友誼。為什么廉頗能放下他的大將軍架子去向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪呢？因?yàn)樗惺艿搅颂A相如的寬容。寬容是友誼的調(diào)味劑，它能將友誼調(diào)的更加甜美。
寬容的背后是理解，正是因?yàn)槔斫?，才有寬容。試想一下，如果你的朋友?duì)你的行為都不理解，那你說你們之間會(huì)有寬容嗎？沒有理解和寬容的友誼，那還能算真正的友誼嗎？為什么管仲視鮑叔牙為知己呢？正是因?yàn)槔斫?，在所有人都不能理解管仲時(shí)，唯有鮑叔牙一直相信他，正是因?yàn)槿绱?，才有了管鮑之交的美談。理解是友誼的保鮮膜，他能讓友誼長長久久。
寬容。理解是友誼所需要的，而支持更是有一種不可或缺的。每當(dāng)你面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，你的朋友都會(huì)在你的背后支持你，為你加油。正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С郑悴挪粫?huì)孤軍奮戰(zhàn)，你才能擁有更大的勇氣去挑戰(zhàn)未來。劉備正是有諸葛亮的支持，才能興復(fù)漢室，建立蜀國。正是彼此的支持，他們才能一起建立一番功業(yè)。
友誼，沒那么簡(jiǎn)單，他需要你的寬容，理解和支持。每個(gè)人都有他的脾氣，但我們可以用寬容理解和支持讓我們彼此之間的友誼天長地久！
朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂。。。。
燭的傾訴高三記敘篇十五
哭喊聲，房屋倒塌的許許聲，各種各樣的聲音在那一刻顯得多么痛心啊。在所有人都想著怎么逃生時(shí)，一批英雄毅然決然的選擇加入這場(chǎng)并不屬于自己的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們用手奮力的倒在人民身上的巨石，哪怕鋼筋劃破手指，哪怕腿上勾起了血絲，他們也不在乎。他們的痛在那個(gè)時(shí)刻已然化作了拯救人民的希望！
瞧！他們捧著一對(duì)新生嬰兒出來了，小孩多可愛呀。本應(yīng)在母親的襁褓中長大的兒女仍在英雄的手中哭啼，仿佛在哭他們保住了命。下一個(gè)出來的.是一位年輕少女，她躺在擔(dān)架上，嘴角掛著血，淚水混雜著塵埃在她的臉上，她是在哭自己終于沒被這片廢墟埋沒嗎？緊接著一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命在廢墟下被解救出來，有團(tuán)聚的哭聲，有痛苦的喊聲，無一不激勵(lì)著戰(zhàn)士更加努力地挽救正在跟死神決斗的人民！
“不，不要進(jìn)去！”一聲呼喊在一片嘈雜中顯得異常清晰，一位英雄沖進(jìn)了一座正在倒塌的房屋，一瞬間抱起了一個(gè)孩子，想要盡力向外奔跑，可是一切都太晚了……他在倒下的一霎那將孩子推出了“火?！保约簠s再無一點(diǎn)兒聲音了。孩子得救了，可是他呢？又誰能救活此刻的他呢？“不，不……不是這樣的……”另一個(gè)戰(zhàn)士――他的弟弟站在原地一遍遍的呼喊著他的名字，可一切已是無濟(jì)于事了。
地震結(jié)束了，一些人享受著團(tuán)聚，享受的幸存的喜悅，另一些人卻承受著失去至親的疼痛，這其中也包括一部分英雄的家人。他們用雙手拯救了埋藏在廢墟之下的花朵，而自己卻又葬身于“花?！薄Ｎ蚁?，他們一定是心甘情愿的做廢墟下花朵的肥料，有朝一日，他們?nèi)詴?huì)綻放，散發(fā)永存的芬芳。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。即使是在廢墟之下，生命的氣息依舊不息，甚至廢墟下的生命更加堅(jiān)強(qiáng)。就讓陸地上的人來替他們完成接下來的生活吧！
燭的傾訴高三記敘篇十六
高三是每個(gè)學(xué)生人生中最為重要的一年，這一年決定著他們未來的去向和發(fā)展。在這一年里，他們要通過高考，以達(dá)到自己心目中的理想大學(xué)。高三學(xué)生需要付出大量的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)，因此壓力巨大。但是，學(xué)生們也有自己的傾訴心得和體會(huì)，下面讓我們一起來聽聽他們的故事。
第二段：壓力與放松。
高三學(xué)生的壓力來自各方面，如家長的期望和學(xué)校的壓力等。由于他們必須完成大量的作業(yè)和準(zhǔn)備高考，而這些任務(wù)量極大，常常會(huì)導(dǎo)致他們感到焦慮和疲憊。在這種情況下，在生活的某些地方進(jìn)行放松是有必要的。例如，聽音樂、看書、做運(yùn)動(dòng)、放松自己的身體和心靈等活動(dòng)。適當(dāng)?shù)姆潘捎兄诰徑鈮毫?，提高心理健康?/p>
第三段：合理安排時(shí)間。
高三學(xué)生不僅要應(yīng)對(duì)課業(yè)，還需要應(yīng)對(duì)高考，因此合理安排時(shí)間非常重要。高考的內(nèi)容范圍不小，因此需要?jiǎng)澐殖鲎銐虻臅r(shí)間學(xué)習(xí)各門學(xué)科，并進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃。時(shí)刻保持一個(gè)高度的專注與集中以保證學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行,也可以在有限的時(shí)間內(nèi)更有效地完成其任務(wù)。
第四段：建立堅(jiān)定的自信。
高考是一個(gè)公平的選拔機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)走向自己的理想。建立堅(jiān)定的自信心是成功的關(guān)鍵之一。高三生活壓力巨大，這就需要他們具備應(yīng)對(duì)壓力的能力來克服困難。在這個(gè)過程中，他們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的信念，相信自己的能力，這樣他們才能在考場(chǎng)上充分發(fā)揮自己的潛力。
第五段：溝通和交流。
高考在學(xué)生們的生活中扮演著重要的角色，但這并不是人生的全部。在這一年中，繼續(xù)拓展和加強(qiáng)社交圈和人際關(guān)系至關(guān)重要。與他人進(jìn)行溝通和交流，不僅會(huì)為他們帶來積極的心理狀態(tài)和情感，而且還可以加強(qiáng)自己的自信和自我意識(shí)。
總結(jié)：
在高三這一年面對(duì)種種挑戰(zhàn)和艱難，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程中，由于壓力巨大，高三學(xué)生們會(huì)遇到許多困難和不利。但是，建立堅(jiān)定的自信心，適當(dāng)?shù)胤潘勺约海侠戆才艜r(shí)間，加強(qiáng)社交能力和與他人進(jìn)行溝通和交流，學(xué)生們會(huì)更加輕松地度過高三生活，有信心迎接高考挑戰(zhàn)。
燭的傾訴高三記敘篇十七
時(shí)間帶來了愛，也帶走了愛。
愛是一種情感，有朋友間的愛，親人間的愛，情侶間的愛，也有愛國的大愛……愛相融著彼此的心，融化了阻隔彼此的那座雪山，愛無處不在，愛就在我們的身邊。
90后的我們，生于這幸福的時(shí)代，在父母的翅膀下長大，似乎我們?nèi)鄙倭藧?，不是缺少了別人的愛而是缺少了去愛別人。我們的愛只有自私?jīng)]有無私，我們的愛只有得到?jīng)]有付出。反而還玷污了愛，什么“早戀”，談愛，只是好玩而并不是真愛，我并不是說要反對(duì)“早戀”，記得有一期中學(xué)生報(bào)上寫過一篇文章叫做《早戀要早練》，而我要說的是不要欺騙愛，玷污了真愛，毀了自己。
愛與我們同行。就在我們的生活中，什么愛情歌曲，愛情詩，青春校園愛情小說滿角落都是。有一首詩是阿赫瑪托娃寫的，名叫《愛》，詩中運(yùn)用了意象的手法，生動(dòng)形象的寫出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛純潔”等。是的，愛就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛的一面。
愛就在我們的家庭中。當(dāng)你學(xué)習(xí)到夜晚，母親端來的一杯熱牛奶;當(dāng)你晚些回家，母親發(fā)來的一條信息;當(dāng)你出去玩，母親一句句的囑咐……這都是愛，是偉大的母愛?；蛟S我們中間會(huì)有很多人沒有在乎過，或許還很厭煩母親的囑咐，嫌她整天嘮叨個(gè)沒完，可是“嘮叨”是每個(gè)母親的天性。當(dāng)有一天我們?yōu)槿烁改傅臅r(shí)候也會(huì)對(duì)自己的孩子嘮叨的。去試著體會(huì)母親的愛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來母愛是那樣的純潔偉大，只有真心沒有假意。
愛，熟悉平凡的字眼，卻有著不平凡的內(nèi)涵。愛就在我們的身邊，用我們的那顆真心與愛同行!
愛先于生命，卻高于生命。
燭的傾訴高三記敘篇十八
倚在窗邊，仰望那醉人的天空，懷念那美好的時(shí)光……我揮動(dòng)著手中的筆，開始思索我上高中后的一切。
成長的路上有著無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。高一時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)科不是很擅長，每每看到數(shù)學(xué)老師在黑板上靈活地舞動(dòng)的身影，聽到那如細(xì)蟲在咀嚼的板書聲，心中總是莫名產(chǎn)生幾絲焦躁與不耐煩，以至后來在數(shù)學(xué)課上總會(huì)狀態(tài)不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話，“恨鐵不成鋼”，聲音平緩，卻又隱隱透漏出一種老師獨(dú)有的威嚴(yán)。他那如天空般廣闊的微笑令我動(dòng)容，每一個(gè)字眼都閃著柔和的光，鼓勵(lì)著我。反復(fù)回想著老師說的話，我的內(nèi)心開始翻滾著波瀾，我仔細(xì)地盯著鏡子中的我，那只即將破繭而出的蝴蝶，似乎只要自己掙脫了過去束縛的蛹?xì)?，就可以變成一只美麗的蝴蝶。我的視野忽然明亮起來，蔚藍(lán)的蒼穹沒有一絲云彩，迎著一輪明日的光芒。從那之后，我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，在洗禮后振作起來，繼續(xù)邁步前進(jìn)。望著現(xiàn)在突飛猛進(jìn)的數(shù)學(xué)成績，我默默的笑了，我在一點(diǎn)一滴中成長。
有一條長長的路，是成長的路，由無知到懵懂，由年少輕狂慢慢走向成熟?？吹侥且晦碜?，都會(huì)皺皺眉頭，好似一只只疲倦的小馬。做題累了，伸個(gè)懶腰，一聲，提起筆，繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了，全力沖刺階段迫在眉睫。不知什么原因，班里的同學(xué)一下子變得安靜起來，往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經(jīng)意間悄悄消弭，往常都充滿歡笑聲的班級(jí)，好似有一絲悲壯。懷念以前，卻不悔現(xiàn)在的努力，只為明天會(huì)更好。
成長中的我們也會(huì)因挫折而躲在一隅逃避現(xiàn)實(shí)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些作文嗎?天真、懵懂?還是不肯努力?面對(duì)老師的批評(píng)，深深反省，清楚地認(rèn)識(shí)自己，改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下，作文有了很大的改善。再回首原先的那個(gè)岔路口，好似布滿密密麻麻的荊棘般，還斑駁著我昨天的影子，擦掉臉上殘留的淚痕，讓微笑爬上臉龐，銘記過去，同時(shí)也為明天不懈努力!
每當(dāng)夜幕姍姍而來，白日的喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧的夜晚里，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)的苦澀，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的努力，都將永遠(yuǎn)被我精心收藏。成長中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的道路，一步步，做最純最真的自己。
燭的傾訴高三記敘篇十九
嗨，大家好！我是一只今年一月出生的大雁。我還非常天真，幼稚。我還以為這世界充滿愛與和平，就像我和其他大雁一樣。但是，我錯(cuò)了。
每當(dāng)我在清涼的湖水中，痛快的和其他伙伴一起玩時(shí)，爸爸常常叮囑我說：“你要小心，別被人類發(fā)現(xiàn)?！保幻慨?dāng)我因?yàn)榭鞓范呗暩璩獣r(shí)，媽媽總是告誡我：“你要小心，別被人類發(fā)現(xiàn)?！保幻慨?dāng)我想要飛在廣闊的藍(lán)天時(shí)，朋友總是跟我說：“你要小心，被別人類發(fā)現(xiàn)。”
我也會(huì)好奇的問：“人類是什么？很恐怖么？”媽媽撫摸著我的腦袋，嘆了口氣說：“孩子，你沒有經(jīng)歷過，也沒有看到過。人類分為兩種，一種是狂暴之徒，一種是熱心溫和?？偠灾阋欢ㄒ⌒?，看到人類一定要躲開！”看媽媽說得那么激動(dòng)，我也不好意思在刨根問底的問人類到底是怎樣的了。但是，我還是疑惑不解。
美麗的秋天到了。落葉告訴我，大雁是會(huì)飛往南方過冬的。果不其然，我一回到家就見媽媽和爸爸在找我。看到我媽媽馬上拉著我說：“寶貝，我們要暫時(shí)離開這里了。”我高興的一飛三尺，說道：“好耶！我可以去看看南方是什么樣子的了?！?/p>
我們出發(fā)了。我們和其他大雁一起排成一個(gè)美麗的“人”字型，聽媽媽說，這樣后面的大雁受到的風(fēng)力就大大減少了。我路上還結(jié)識(shí)了一位“哥們”，關(guān)系和我特鐵。就在這時(shí)一位大雁哥哥叫道：“快閃開！”
一聽到這聲叫，爸爸媽媽馬上飛到我的身邊護(hù)著我飛到了安全的地帶。
“砰砰砰”，“啊”，“救命啊”，“小心啊，閃開”，“媽媽，嗚嗚……”,
“孩子，我的孩子啊”……
還好，我的爸媽和“兄弟”還在。我們又重新上路了。
飛到郊外，我看到一片燒焦的樹，聽到隱隱約約的哭泣。原來，這是一些人類為獲取土地而做的。我嘆了一口氣，又飛走了。飛著飛著，我看到一片楓樹林，火紅的楓葉真惹雁喜愛。我想：一定是一些好人種的吧，他們這好心。
可是我又郁悶了：同是一類，為什么差距就那么大呢？有些貪圖利益，有些舍小家顧大家。但是不管怎么樣，我還是希望這個(gè)世界和我想象的一樣充滿愛與和平。
燭的傾訴高三記敘篇二十
蘋果的滋味是甜的;葡萄的滋味是酸的;苦瓜的滋味是苦的;辣椒的滋味是辣的.....但你可曾嘗過勞動(dòng)的滋味嗎?下面就讓我向你講一講吧!
記得那是星期六的早晨，爸爸媽媽都去上班了，家里只有我這個(gè)“小皇帝”在看電視，玩電腦，玩的不亦樂乎。我看到家里亂糟糟的，心中萌生一計(jì)——以前都是爸爸媽媽打掃家，打掃衛(wèi)生，今天，我為何不給他們來一個(gè)大大的驚喜呢?讓他們知道他們的孩子已經(jīng)長大了，已經(jīng)不是一個(gè)天真活潑的小孩子了。我說干就干，我拿來掃把把家里的各個(gè)角落都掃干凈，地面一塵不染。我端起臉盆，把桌子和板凳都擦得干干凈凈，又在地上灑了水，拿來拖把，仔仔細(xì)細(xì)得地拖了起來，不一會(huì)兒，客廳被我“美容”了一下。地板上被我拖的能看見人影，我又到廚房，把早上吃早餐的飯碗又收拾進(jìn)“牢房”——水池里，倒入清潔液。可那淘氣的飯碗，好像在和我開玩笑呢。
正當(dāng)我高興時(shí)，一個(gè)碗老弟一不留神就逃出了我的牢房，投入大地母親的懷抱中，幸好我守各警戒才使它沒有越獄。我把碗全都洗好，又將家中收拾了一下，尤其是我的臥室，真是不看不知道，一看嚇一跳啊。你瞧，那淘氣的書早已飛入床底去了。我只得幫它打道回府?！翱茨阋院筮€敢不敢亂跑?！辈灰粫?huì)兒，我的臥室被我整容了。我想：爸爸媽媽回來之后，一定會(huì)好好地表揚(yáng)我的，說不定還會(huì)請(qǐng)我吃啃德基呢，我心中暗暗地笑起來。
果然不出我所料，爸爸媽媽看見了家里，又看了看我頭上，便明白了_分。
盡管我累的滿頭大汗，但是我卻十分高興。因?yàn)?，我終于明白了勞動(dòng)的滋味是什么了，是收獲，是成功，是激動(dòng)!
燭的傾訴高三記敘篇二十一
高中三年，是每個(gè)學(xué)生人生中最為關(guān)鍵的三年。對(duì)于高三學(xué)生而言，無論是學(xué)習(xí)壓力還是生活壓力都是不可避免的。但是在這個(gè)過程中，他們也有了自己的體會(huì)與感悟。下面，我們來看看高三學(xué)生們的傾訴心得體會(huì)。
高三學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較大，但是在這個(gè)過程中，學(xué)生們也慢慢明白了學(xué)習(xí)的重要性。他們開始對(duì)學(xué)習(xí)有了自己的看法和體會(huì)。有的同學(xué)表示，只有自己掌握了知識(shí)和技能，才能在未來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得機(jī)會(huì)。有的同學(xué)則表示，現(xiàn)在考試成績雖然不能決定自己的人生，但是好的成績可以讓自己有更多選擇的機(jī)會(huì)，不會(huì)因?yàn)槌煽兌e(cuò)失機(jī)會(huì)。
高三學(xué)生時(shí)常發(fā)出感慨：“時(shí)間過得真快啊。”在這個(gè)過程中，他們深深體會(huì)到了時(shí)間的寶貴和珍貴。有的同學(xué)在花費(fèi)一整個(gè)下午做題時(shí)，覺得時(shí)間甚至不夠用；有的同學(xué)則表示：“每一秒都要用得充實(shí)，不能浪費(fèi)?！备呷龑W(xué)生的生活，也是學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。他們懂得規(guī)劃自己的生活，時(shí)間越來越珍貴。
第三段：對(duì)朋友的珍視。
高三學(xué)生，在這個(gè)過程中，有了相互扶持的朋友。對(duì)于這些朋友，他們心中充滿了感激與珍惜。有同學(xué)在考試中犯錯(cuò)時(shí)被及時(shí)提醒，成績提高了不少；有同學(xué)在深夜做題時(shí)累了，被朋友送來熱飲暖心無比。這些經(jīng)歷讓高三學(xué)生更加珍視與感激身邊的朋友。
第四段：對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
高三學(xué)生們?cè)诼L的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也有了更深刻的了解。有的同學(xué)清楚地知道自己的優(yōu)劣勢(shì)，因此努力彌補(bǔ)不足；有的同學(xué)也逐漸發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，從而更加努力學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，高三學(xué)生更加明白了自己的需求和方法，讓自己更加成熟。
第五段：對(duì)未來的展望。
高三學(xué)生們的學(xué)習(xí)不是為了終點(diǎn)，而是希望在未來有更好的發(fā)展。對(duì)于未來的展望，高三學(xué)生們有了不同的看法。有的同學(xué)想考取好大學(xué)，有的同學(xué)想出國留學(xué)，有的同學(xué)則想創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的理想。但無論何種思路，他們都希望在未來有一個(gè)好的發(fā)展。
總結(jié)。
高三學(xué)生是現(xiàn)階段中最需要了解的人。無論是學(xué)習(xí)還是生活，他們都有自己的體會(huì)和感悟。通過他們的故事，我們可以了解到更多，也可以從中汲取力量，讓自己更加強(qiáng)大。
燭的傾訴高三記敘篇二十二
這是個(gè)特困家庭。兒子剛上小學(xué)時(shí)，父親去世了。娘兒倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。
母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時(shí)村里沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細(xì)細(xì)地將母愛密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半個(gè)頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。
當(dāng)滿山的樹木泛出秋意時(shí)，兒子考上了縣重點(diǎn)一中，母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，干不了農(nóng)活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒子知道母親拿不出，便說：“娘，我要退學(xué)，幫你干農(nóng)活?！蹦赣H摸著兒子的頭，疼愛地說：“你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報(bào)名，我隨后就送米去。”兒子固執(zhí)地說不，母親說快去，兒子還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結(jié)實(shí)地甩在兒子臉上，這是16年來的兒子第一次挨打。
兒子終于上學(xué)去了，望著他遠(yuǎn)去的背影，母親在默默沉思。
沒多久，縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口，抓起一把米看了看，眉頭就鎖緊了：“你們這些做家長的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細(xì)米，簡(jiǎn)直把我們食堂當(dāng)雜米桶了?！边@位母親臊紅了臉，連說對(duì)不起。熊師傅見狀，沒再說什么，收了。母親又掏出一個(gè)小布包，說：“大師傅，這是5元錢，我兒子這個(gè)月的生活費(fèi)，麻煩您轉(zhuǎn)給他?！毙軒煾到舆^去，搖了搖，里面的硬幣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽Ｋ_玩笑說：“怎么，你在街上賣茶葉蛋？”母親的臉又紅了，支吾著道個(gè)謝，一瘸一拐地走了。
又一個(gè)月初，這位母親背著一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒給這位母親交代清楚，便一字一頓地對(duì)她說：“不管什么米，我們都收，但品種要分開，千萬不能混在一起，否則沒法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。”母親有些惶恐地請(qǐng)求道：“大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？”熊師傅哭笑不得，反問道：“你家一畝田能種出百樣米？真好笑。”遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。
第三個(gè)月初，母親又來了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說你這個(gè)做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來的，還是原樣背回去！”
母親似乎早有預(yù)料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實(shí)說了吧，這米是我討……討飯得來的啊！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說不出話。
母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說：“我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫我，被我一巴掌打回了學(xué)?！?/p>
她又向熊師傅解釋，她一直瞞著鄉(xiāng)親，更怕兒子知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著空米袋，拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯。她將討來的米聚在一起，月初送到學(xué)?！赣H絮絮叨叨地說著，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說：“好媽媽啊，我馬上去告訴校長，要學(xué)校給你家捐款?！蹦赣H慌不迭地?fù)u著手，說：“別……別，如果兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊心，影響他讀書可不好。大師傅的好意我心領(lǐng)了，求您為我保密，切記切記！”
母親走了，一瘸一拐。
校長最終知道了這件事，他并沒有將事情公開，而是不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。三年后，兒子以627分的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長特意將母親的兒子請(qǐng)上主席臺(tái)。兒子很納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個(gè)，為什么單單請(qǐng)我上臺(tái)呢？更令人奇怪的是，臺(tái)上還堆著三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時(shí)，熊師傅上臺(tái)講了母親討米供兒子上學(xué)的故事，臺(tái)下鴉雀無聲。校長指著三只蛇皮袋，情緒激昂地說：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢買不到的糧食。下面，有請(qǐng)這位偉大的母親上臺(tái)。”
兒子疑惑地往后看，只見熊師傅扶著母親正一步一步往臺(tái)上挪。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震撼絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對(duì)視著，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，號(hào)啕大哭：“娘啊，我的娘啊……”
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17175493.html】
