通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒?？偨Y(jié)應(yīng)該重點突出對重要問題的解決或進展。2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。
生活的有心人篇一
每次，我?guī)е\的心，光臨彼境。山水綠開，層花欲燃。它輕歌曼舞，步步生蓮。
我是如此地親近他們，閉上眼，仍心旌神搖。我學(xué)會了許多包括堅守自己的本心，包括憂心國家，包括開拓進取。我數(shù)不過來我汲取了多少養(yǎng)分，但我清楚，他們一定會在千年前，因為有人們用心體會而緘默微笑。
做個有心人，邀于樂的海洋。我駕一小舟，泛舟樂海，頓取那縷清香。我想，他們一定有日月般的胸懷吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次聽到這曲子在伶汀地響著，不禁為伯牙與子期神傷，這調(diào)子反復(fù)磨打著我的心。
我總驚異于《林沖夜奔》這首曲子的蒼郁，曲子的弦是那么急促地響，卻渲染出一片濃濃的哀愁。林沖心上，大概有如那個雪夜一般的郁結(jié)吧。我決不會像他一樣，我會努力地為自己與他人吹散云菇。年少的我曾隱秘地想。
一縷清音元斷絕。我如此感謝我那敏感的心，我的耳，我的眼，均為我感知這個海洋而律動著。
有了詩樂，韜光過后，盡是鮮花。豐盈的心使人能平靜地面對這浮華人生，發(fā)現(xiàn)種種曾經(jīng)遺失的美好。
做個有心人吧，與我一起光臨彼境。詩樂中，心潮翻涌，最終將退成我們臉上會心的微笑。
早出晚歸，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下.
一一一題記。
在生活中，常常會聽到這樣的聲音一一'好累啊，生活真是沒有意思!'難道真是這樣嗎?其實不然，只要做個有心人，就會感受到生活的美好。
在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎?做個有心人，會多感受到一份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多:在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白'仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無情物，化作春泥更護花'的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。
在飲食中做個有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個有心人，會多感受到一份愉悅。
做個有心人，品味著自然的美;做個有心人，領(lǐng)悟著知識的美妙;做個有心人，感受著飲食文化的奇特......
讓我們做個有心人吧，感受生活的美好。
思維的敏銳，條理的清晰，選材的經(jīng)典，語言的優(yōu)美，使本文不失為一篇考場優(yōu)秀作文。特別讓人驚嘆的是考生知識底蘊豐厚，增強了文章的氣勢，強化了文章的中'四季中的有心人、書本中的有心人、飲食中的有心人'涵蓋了生活的諸多方面，引人深思，給人以啟迪.
生活中，上天好像總是偏愛那些有心人，的確不錯。做個有心人，便會為你的生活點亮一盞明燈，為生活照出五彩的光芒。
做個有心人，請關(guān)注大自然吧。面對大海那可以吞噬一切的洶濤波浪，讓人聯(lián)想擁有無窮力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大?！?。但請也關(guān)注那細細的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動魄的時候，你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊含的“幽靜”。關(guān)注”待到山花浪漫時，女也再叢中笑”的梅花，留心”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草……做個關(guān)注自然的有心人，你就多了一份詩情與睿智。
做個有心人，請關(guān)注他人吧。你是否了解你的父母，比如說他們的生日，他們的精神需求。不必去問，他們平時的言行都在給你提示，只要你有心，你就會感受到。然后送出你的關(guān)懷。看到蹬車上坡的人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做個關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂。
做個有心人，他需要你的細心，你對世間萬物的一份關(guān)注之心，在這一份關(guān)注之中，你的心越來越明凈。
做個有心人，點亮你生活中的明燈，給出你生命的精彩！
做一件事時，用心與不用心的差別是顯而易見的。
初學(xué)二胡時，二胡老師總是一刻不停的教導(dǎo)我們：“學(xué)二胡要用心?！眱簳r的我懵懂無知，并沒有聽進老師的話，反而把這句話遺忘在了腦海中。
直到六年級，快要接近期中測試了，作業(yè)的負擔(dān)和家長的期盼以及沒完沒了的演出讓我一刻也沒有靜下心來，每次作業(yè)不認真的名單中都出現(xiàn)了我的.名字，考試分數(shù)也不是很理想。學(xué)習(xí)上的四處碰壁，只會讓我更加的浮躁，以至于每一次的作業(yè)的是草草了事地寫完，雖然我自己也在找解決問題的辦法，但也一直找不到，我本想拉拉二胡休息一會兒，可二胡也拉得不順手，但越發(fā)不順手，我越要拉，二胡聲也是越發(fā)的難聽。忽然，我想起了二胡老師說過的話：“|拉二胡要用心?！庇谑?，我便沉住氣，靜下心來用心拉二胡，用心編織的琴聲果然不一樣，把剛才的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)多了。我的心中不免一陣狂喜，如果期中檢測的時候用心答題，成績一定不會差！
轉(zhuǎn)眼間，期中檢測的成績出來了，我雖然沒有考進前三，但也發(fā)揮出了我的正常水平。我非常的吃驚，不是因為我考得好，而是我驚嘆二胡老師一句普普通通的話居然蘊含著這么大的道理。
事實上，只要用心，就沒有做不成的事！要不怎么說世上無難事只怕有心人呢？
做個有心人，學(xué)會品味生活的點滴。
做個有心人，抓住四季之美，看那姹紫嫣紅靈動可愛的春，看那烈日炎炎熱情似火的夏，看那大雪紛飛銀裝素裹的冬，再看那楓葉飄落成熟穩(wěn)重的秋。
在小草鉆出時能感受到新生的力量，在生命交替之間能感受到未盡的希望，在農(nóng)家豐收之際能感受到不盡的喜悅，在雪落大地時能感受到游子歸家的想望。
做個有心人，保護自然之美，看那一片片由垃圾堆積成的森林，看那漂浮在污濁海洋上的魚兒，看那一株株被砍伐的樹木，看那一粒粒滾滾而來的沙塵。
在有垃圾的時候我們不到處亂扔，在看到垃圾之時我們可以彎腰撿起，拒絕使用一次性產(chǎn)品，環(huán)境之美就在舉手投足之間。
做個有心人，看著父母的累。父母晨起喚醒沉睡的孩子，卻被埋怨叫的太晚；夕陽西下，父母忙忙碌碌的回到家做好飯等孩子，孩子卻飯碗一推；父母頂著疲勞陪孩子作業(yè)，孩子卻把燈一關(guān)自己先睡了，父母心疼孩子辛苦，每天的噓寒問暖卻成為了抱怨的源頭。其實，在父母疲憊時端上一杯水，一句輕聲的問候，對他們而言已足亦。
做個有心人，學(xué)會洞察人的心靈和品行?？茨抢先怂さ箙s無人敢扶的情境；看那公交車上你推我搡，一個個摩拳擦掌引來的破口大罵；再看那救護車上等待急救的病人被堵車折磨，拖延著寶貴的時間。
學(xué)會寬容，有寬容才會有和諧；學(xué)會誠信，誠信是人的底色；學(xué)會友善，友善是友情的基礎(chǔ)。
許多人在聽到這句話后基本都淡淡一笑，轉(zhuǎn)而拋在腦后了。只有一小部分人會去按照這個道理去做個有心人，而這些人以后的路一定會走向高峰。
每一個在事業(yè)學(xué)習(xí)上不如意的人大都會產(chǎn)生這樣一個疑問為什么自己也是認真刻苦的去做自己該做的事了，怎么還不如那些沒有自己認真刻苦的有心人呢？這是個很簡單的道理，比如同樣一根從石縫里生長出來的小草。在有心人的眼里，它是頑強生命的象征。而在無心人里眼里，它只能淪為一個發(fā)泄不滿的道具。
所以即便你再刻苦。再勤奮，只要不是個有心人，那你未來的路就不可能一帆風(fēng)順。因為當(dāng)今社會根本不缺一個只知道埋頭苦干的人，缺的就是那些刻苦勤奮的有心人。
這不是危言聳聽，而是在當(dāng)今社會必懂的道理。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！钡且牢铱凑嬲奶觳艖?yīng)該是用百分之五十的汗水加上百分之四十九的生活中的心和百分之一的靈感成長而成的。
“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
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生活的有心人篇二
在生活中，經(jīng)常會有一些不經(jīng)意的事情發(fā)生。于是我常想，我們應(yīng)該有一顆熱愛生活、感恩生活的心靈。下面的文字便是我關(guān)于這方面的一些感受。
（一）。
一天，我正在家里練習(xí)書法。爸爸見我寫得參差不齊，便教我怎樣才能寫好。爸爸說：“拿過桌上的.毛筆來?！蔽衣牶蟊汶S手給他遞了過去——筆頭朝向爸爸。想不到的是，當(dāng)我把毛筆剛遞到爸爸的手里的時候，一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。爸爸忙去洗手，之后走到書桌前，嚴肅地對我說：“遞一件東西給人家，要想著人家接到手中時方不方便。像剛才那樣，你把筆頭給了人家，人家還得把它倒轉(zhuǎn)過來，而且一不小心便會弄上一手的墨汁。如果換成了別的東西呢？比如說你遞給人家一把刀子或者是一把剪子，也把刀尖對著人家，要是把人家的手給戳破了怎么辦？”我聽了之后，覺得爸爸說的很有道理，便慚愧地低下了頭。
（二）。
冬天到了，家中點上了火爐。一次，我走出屋子拿東西，沒把房門帶上。這時爸爸便在背后喊：“怕把尾巴夾著嗎？”次數(shù)多了他竟也不再用這么長的句子了，只是喊：“尾巴，尾巴！”這樣，我便漸漸地養(yǎng)成了.冷天進出屋子都隨手關(guān)門的好習(xí)慣。
（三）。
去年夏天，爸爸正在午休，我去他的房間里取扇子。取了扇子之后，我便隨手把門給關(guān)上了。由于窗子是打開著的，空氣形成了對流，所以我關(guān)門的時候便聽到了一聲巨響——門狠狠地撞在了門框上。爸爸被驚醒了，問我在做什么，我說是取扇子。爸爸當(dāng)時并沒有再說什么，只是在事后告誡我說開關(guān)房門要想著別人，不可以發(fā)出那么大的聲響來，要輕開輕關(guān)才行，這樣才不會打擾別人的休息或工作。
（四）。
我很喜歡去街上與同學(xué)玩游戲。一次，一位陌生人向我們問路，我便沒有理他。而當(dāng)時爸爸正巧找我同他去澆菜園，看到這一情形后很不高興。他向那位年輕的陌生人指了路，隨后便叫著我回家了。在回家的路上，他告訴我要樂于助人，別太自私，要多做一些好事，這樣才會讓人更喜愛你，覺得你很容易接近，等等。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時爸爸所教給我的，都是涉及到我和他人之間交往的事情。在這方面，爸爸反反復(fù)復(fù)地要我懂得我是生活在人們中間的，在我以外還有更多的別人，因此他要求我時時處處都要學(xué)會替他人著想。爸爸的這些教誨讓我懂得了人生的真諦，我要感謝我的爸爸，是他教會了我要做一個生活的有心人。
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生活的有心人篇三
語文學(xué)習(xí)和外延和生活的外延相等，同樣，在語文考試中，也一定會較多地關(guān)注生活、關(guān)注社會。每一個學(xué)生，要想獲得較好的語文成績，都必須做生活的有心人，關(guān)注社會新聞、關(guān)注身邊的故事，勤于思考，樂于和別人交流。這次考卷上，涉及到了很多社會熱點事件，如果你對這些事件有一定的了解和理解，那么在碰到相關(guān)題目時，更能比較輕松地解決問題。
譬如第一道詞語辨析題，涉及到了對逃票而被老虎襲擊那件事，當(dāng)時社會上很多人都批評那位受害者，認為他“活該”;而本題選取的材料恰恰與此觀點相反，他針對那些評論者的“殘忍”提出了自己的看法：與世界上更多、更嚴重的罪惡相比，逃票實在是微不足道的“小”惡，人們沒必要如此對他大加撻伐。如果同學(xué)們當(dāng)時關(guān)注到了這件事情，對此有一些思考，那么做到這樣的題目時，顯然要更容易一些。又比如銜接題選用了一段介紹“二十四節(jié)氣”的文字，作文材料更是直接來源于社會新聞，這樣的命題思路在如今的高考當(dāng)中是普遍的。
公眾號：教書匠陳浩。
生活的有心人篇四
晚上七點多了，我拿著日記本直犯愁。今天寫什么好呢？過得太平淡了！真沒什么可寫的。我想了半天也沒想出個所以來，只好去問媽媽。媽媽說：“你今天晚上幫媽媽熬藥的事不就是很好的素材嗎？”我說這事沒內(nèi)容。媽媽說：“不是沒內(nèi)容寫，而是你沒用心去想。你可以寫你怎樣熬藥的過程，可以寫你熬藥當(dāng)時的心情……”我恍然大悟，原來生活不是平淡的，而是我沒有去發(fā)現(xiàn)它呀！
著名作家老舍說過：“如果你觀察得太少，就沒有深刻的印象，就抓不住一個清楚的形象?！笔茄?！我不就是這樣嗎？平時觀察太少，一到寫日記時就沒內(nèi)容可寫。
其實生活本身就是絢麗多彩的萬花筒，只要當(dāng)了有心人，寫作的素材越來越多。
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生活的有心人篇五
作文教學(xué)是小學(xué)語文教師的困惑，輔導(dǎo)課上教師講的眉飛色舞，孩子聽得雨里霧里，到頭來還是不會寫作文。那么怎樣才能指導(dǎo)孩子寫好作文？我根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)如下：
1，我的作文觀：記錄孩子最值得記下的生活和想像未來美好的世界，發(fā)揮個性，寫出特點和他人分享最動人瞬間，提高學(xué)生的幸福感和生活品味。不是分數(shù)第一，考試第一。
2，讓孩子多讀一點他認為好看的課外書籍，一周舉行一次課外書知識交流。最后將評價結(jié)果納入期末語文總評中，分數(shù)要占很大的一個比例。
3，教給孩子系統(tǒng)的觀察生活的方法和體驗生活的技巧，做生活中的有心人，記下最讓自己感動的事。
4，老師和家長多和孩子一塊生活，一塊游戲，讀書，寫作。真正了解孩子的需要，興趣和能力等。
5，老師要寫下水文，孩子寫多少，老師也得寫多少。共同交流，共同欣賞作文，體會其樂趣。然后將學(xué)生的作品投到相應(yīng)的網(wǎng)站和雜志上發(fā)表，或者參加一些作文大賽，讓孩子看到自己的作文被發(fā)表或看到自己的證書，讓孩子真正體會到成功的喜悅和自信，不斷激發(fā)孩子的寫作激情。
孩子的作文教學(xué)要教師不斷地去探索，不斷地去學(xué)習(xí)，共同交流，了解孩子的'寫作需要。我想孩子寫作就會成為一件快樂的事。
生活的有心人篇六
做個有心人初三充實的學(xué)業(yè)，使我們無心顧及個人愛好或是什么有計劃的行動。但是我們?nèi)钥梢詮纳钪邪l(fā)現(xiàn)樂趣。
冬季的黃昏時分總是那么另類，不再是刺眼的余暉，而被大塊大塊的黑色所取代，給人感覺像是深夜，從校門出來，我象征性的望了望天空，隱約有幾顆小星星從云朵后探出了腦袋，我沖它們笑了笑，然后深呼吸了一下，便大踏步的向家的方向走去。我家離學(xué)校很近，所以父母一般不會來接我，我也漸漸的習(xí)慣了獨行，而穿梭在馬路上車輛，行人（都是來接學(xué)生的）與我形成鮮明地對比，我環(huán)視著，無奈的笑了一下，嘴角翹起的弧度幾乎不能被察覺，大概是這寒冷的天氣使我的面部表情變得僵硬吧。就在這時，我轉(zhuǎn)進了一個風(fēng)口，90°的角竟刮出180°的風(fēng)，這“嗖嗖”的聲音縈繞在耳畔，就像一個個武藝高強的劍客在比試著。我下意識拽拽圍巾，將半張臉埋在里面。一個不經(jīng)意的抬頭我望見了一個老爺爺，他向我的方向看過來，我回頭看了一眼，沒人?。∥也呕形?，原來……他在招手示意我過去，我一溜小跑到他跟前。他慈祥的笑著，說道：“凍壞了吧，孩子，呵呵，幾年前，我也是這樣等我孫子的，現(xiàn)在啊，他……”我等著他繼續(xù)下去，他好像在回憶著什么，他見我注視著他，應(yīng)付了一句“算了，不說了?！蔽覐乃难壑凶x出了思念，我沒問下去，恐怕哪一句話說的不對，傷了他的心。但最終還是擠出了一句“咱們走吧……謝謝您，爺爺。”
我故意將“爺爺”說得很大聲，好像真的影響到他，他轉(zhuǎn)悲為喜，欣慰的笑了起來，這笑仿佛具有很大的感染力，我僵硬的臉變得柔軟，就連這冰冷的電梯，驟然間也變得溫暖起來。我還打趣地說道：“爺爺，你牙真白！”他很詫異的問我：“喲，是嗎？呵呵?！彪S后對著不大清楚的電梯壁仔細的照著，我看著他鬢角的白發(fā)，竟莫名的心疼起來，我連忙扔掉著悲憫的心情，就著這溫馨的氣氛對他說：“爺爺，不久你的孫子一定會回來看你的……白牙，呵呵?！薄班?，會的，會的！哈哈?！彼部隙ǖ恼f道。
原來，做個有心人，不但會使自己快樂，更能將這快樂傳遞給他人。
生活的有心人篇七
在四季中做個有心人吧。春有百花夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開；在繁蔭的夏天，花兒開得正艷、鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱；在收獲的秋天，田野里到處是金黃的.稻麥，火紅的楓葉布滿山頭；在夢幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，給大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界……做個有心人，會多感受到一份美麗。
在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花，而是認真、仔細地閱讀，往往會收獲更多：在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中，感受到生命的淳厚;在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對海不屈的斗爭，龔自珍落紅不是無情物，化作春泥更護花的奉獻……做個有心人，會多感受到一份真情。
在生活中做個有心人吧。無論何時何地，都要細心觀察事物，仔細品味人生。遇見乞討的殘疾人，兜里有零錢的話給他一點；公交車上看見需要座位的老人或孕婦，主動讓個座，然后裝作要下車的樣子走遠一點；別人碰到困難向你訴說時，有能力幫助就盡力去幫他，幫不上忙就耐心、靜靜地聽著。
生活的有心人篇八
我一直認為，語文中的寫作文是最難的，所以寫作文一直以來都是我的噩夢。每當(dāng)看到黑板上寫的：作文一篇，題目自擬時，我就在心里想：天?。懽魑木蛯懽魑膯h！還要題目自擬，我都不知道該寫什么。我的腦子里一片空白，但是自從那次起，我徹底打敗了這個攔路虎，再也不怕寫作文了。
那是一個悶熱的下午，我的心里一直都在想著一個問題：今天的作文怎么寫呢？寫什么呢？我想了很久，很久，一直到放學(xué)都沒有想出來。回到家，我又坐在書桌前一直思考著這個問題。
突然，我想起了語文老師在課堂上對我們說的話：“寫作的素材來源于生活，我們要做生活的有心人，處處留心生活，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的一切事情都是一篇篇作文。”語文老師說的一番話，點醒了在思考如何寫作的我，我一下子有了靈感，拿起筆就開始寫，腦海里回憶著這幾天來所發(fā)生的事，有小事，也有大事，就在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來寫作文是一件這么好玩、有趣的事情，你可以把任何事情或者心情轉(zhuǎn)換成筆尖下的一個個文字，讓真情流露在筆下。
每每讀到書中那些生動、優(yōu)美的文章，我總是在想：別人寫作這么容易，故事情節(jié)這么生動，題目這么新穎，為什么你不可以呢？那時的我一想到點東西，就開始寫作文，可是一拿起筆，就不知道該怎么寫了。
現(xiàn)在，我想對之前的自己大聲說：寫作，我不再懼怕你了，我愛上寫作了。從此以后，每當(dāng)老師說：“隨筆一篇，題目自擬時，我再也沒有了當(dāng)初的恐懼感，心理反而有點小高興，我就開始想：這幾天發(fā)生了這么多的事情，我要把它們都好好好地記錄下來。一拿起筆，我的筆就像不受控制一樣，在紙上快速地移動著。那一刻，我鎮(zhèn)享受寫作帶給我的快樂。
生活的有心人篇九
不知道為什么，尷尬似乎對我情有獨鐘，有事沒事總愛找我玩耍；可是，我對它卻沒什么興趣，總想敬而遠之，可總也甩不掉它。
我從小就是一個馬虎的孩子，這是父母和老師對我一致的評價，媽媽經(jīng)常對我說：你什么時候能改改你那個馬虎的毛病噢！我卻沒放在心上，從沒認真想過要改，可馬虎，卻讓我遇上了糗事。
記得那天，和往常一樣，結(jié)束了一天枯燥的學(xué)習(xí)生活，我拖著沉重的步子回了家。媽媽還在廚房忙活，我就乖乖地在屋里寫作業(yè)。這時，媽媽的手機響了，我看了一眼：137……這不是姐姐的手機號碼嘛，于是我抓起電話，大聲喊了一聲：“姐！”電話那邊沉默了片刻，接著開始說話，我一聽聲音，是二姑？！啊這……好尷尬，于是我馬上改口，說：“那個那個……二姑，你等一下，我去把手機給我媽?！眿寢尳舆^電話，問我：“誰啊？”我小聲說：“我二姑?！眿寢尯投昧耐旰?，笑著對我說：“我剛剛好像聽你喊了一聲姐？要是你姐姐，我會不備注？你二姑換了個號，我還沒來得及存，還好是你二姑，這要是別人，怪不怪罪，那就不好說了。都說了讓你改改這個馬虎的毛病，你就是不聽，吃虧了吧？”我被媽媽說得一下子紅了臉，尷尬地把頭低了下去，仿佛要一頭扎進土里。但我還嘴硬，結(jié)結(jié)巴巴地辯解道：“啊這，我……我那不是忙沒有看完嘛，我就看到一個137就以為是我姐，那……我當(dāng)時也沒有想137開頭的電話號碼不止我姐一個人呀。”媽媽無奈地敲了敲我的小腦瓜。我豎起了三根手指說：“以后不會了，一定看清楚再接?！眿寢尡晃叶盒α?，說：“好了好了，吃飯吧?！?/p>
生活的有心人篇十
晚上七點多了，我拿著周記本直犯愁：今天寫什么好呢？過得太平淡了！真沒什么可寫的！我想了半天也沒想出來，只好去問媽媽。媽媽說：“今天不是上周記課了嗎！你不是挺喜歡周記的嗎！再說下午爆米花，晚上幫媽媽熬藥不都是很好的素材嗎！”我說：“這些都沒勁！一點內(nèi)容也沒有！”媽媽說：“不是沒有內(nèi)容，而是因為你沒有去仔細觀察它們。比如爆米花時，怎么倒油，怎么放糖，怎么爆……我恍然大悟：原來生活不是平淡的，而是我沒有去發(fā)現(xiàn)它呀！”
著名作家老舍說過：“如果你觀察的太少，就沒有深刻的印象，也就抓不住一個清楚的形象?！笔茄?，我不就是這樣的嗎？平時觀察太少，一到寫日記時就“沒得可寫。”
其實生活本來就是絢麗多彩的萬花筒，只要當(dāng)了“有心人”，寫作的素材就會越來越多。
生活的有心人篇十一
大家都知道酸甜苦辣咸這五種味覺吧，每個人都有不同生活的味道，我的家庭就是這樣養(yǎng)育著我，充滿了酸甜苦辣。
酸
我的媽媽是家里的管家，什么事她都要管。去年，她看到我期末考試的成績時，無奈的看著我，嘆了口氣，以后她不在笑了，用冷漠的表情看著我，對我也一句話沒說。我頓時感到一陣酸楚涌上心頭，躲在被窩里偷偷的落淚。
甜
當(dāng)鋼琴考級通過的證書傳到我的手里，我放在他們眼前晃來晃去，他們異口同聲地叫道：“再接再厲，干的不錯”此時此刻，我心里像抹了一層蜜似的，甜滋滋的。
苦
前進的道路上難免有障礙和困難。當(dāng)我追求音樂夢想時，爸爸疾步向我走來了，拎起我去書房，“不看到一小時別想出來！”于是把門反鎖的死死的，但我便拿出耳機，插在電腦上，哼起了歌。結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，拿出耳機用力一拉，耳機變成了兩根線，我很心疼。一陣陣苦澀的滋味向我襲來。
辣
當(dāng)我犯了一個又一個的錯誤時，爸爸和媽媽厲聲責(zé)備我，眼淚情不自禁地往下掉，臉上火辣辣的。雖然我認識到了我的錯誤，但是他們依舊沒有停止，總感覺我的成績被全盤否定了，我的頭腦里一片空白。
這就是我的一家，溫馨、快樂、和平的一家。
生活的有心人篇十二
看著魚缸里的金魚懶散地游著，家中電視放著電視連續(xù)劇的回放，家中又安靜的連時鐘那“滴答”的聲音都聽得一清二楚。吃飯了，雖然媽媽每天盡可能換花樣,但在我眼里仍是差不多的,一下子又來到了領(lǐng)先英語,同樣的環(huán)境,同樣的風(fēng)格,看著smile的講課，感到內(nèi)容的枯燥，不禁沉沉入睡。不知怎么的，我發(fā)現(xiàn)我變了，原本快樂的暑假，在我眼里是那么的無趣和失望。
叮零零，在網(wǎng)上購買的書籍總算到了，咦，這是什么，哦原來是贈品，一本勵志雜志。這時上面的一句話引起了我的注意力“當(dāng)你用不一樣的眼光去看世界，世界就會改變”我何嘗不試試呢。
生活的有心人篇十三
某年某月某日某分某秒，我被我可愛的硯硯姐姐拉到了解放碑說有一家特別好吃的'芝士蛋糕店，叫什么“天使之吻”，聽著名字就爽，更別說吃著爽不爽了！
那個芝士蛋糕店就在解放碑重白超市旁邊。一到店里，眼睛——都轉(zhuǎn)不過來了。我買的就是一個“提拉米蘇”，也就是巧克力、咖啡的混合蛋糕和一個香橙味的果醬蛋糕。被看蛋糕的名字很普通，但是味道就是和其他芝士蛋糕不一樣：k一口，入口即化，都不用嚼了。很多人都說，蛋糕傷人，可“天使之吻”蛋糕一點也不傷人。用重慶家鄉(xiāng)話來說就是“安逸得很！”
這真是你渴望的味覺享受……你全身的感官觸發(fā)……有時間，你也去嘗嘗angel'skiss的芝士蛋糕撒！
生活的有心人篇十四
生活是一杯美酒，令人陶醉；生活是一段憧憬，令人向往?；ㄏ闶菨饬业?，要用鼻子來感受；生活是美好的，要用心靈來感悟。
清晨，和煦的日光映照著我，蟬在樹上”吱吱”的叫著。走出電梯，一陣掃地聲傳到我邊際，一個清潔工在樓道中為我們清掃樓道營造舒適的生活氛圍，她彎腰，掃地，彎腰，掃地……走近了，只見那個人一手拿掃把，一手拿著撮子，掃掃，直起腰，再彎下腰接著掃掃，反反復(fù)復(fù)簡單的動作，卻為美麗的早上增添了一副景色！覺得真美??！
”鈴鈴鈴……”一陣優(yōu)美的放學(xué)鈴聲響起，打破了寂靜的校園，更打破了勞累沉悶這把囚禁我們的活躍心靈的枷鎖。走過辦公室，看見老師還在電腦前辛勤準(zhǔn)備著明天為我們上課的。
課件。
老師天色已經(jīng)很晚了您的家人還在等待你回家吃飯呢！眼前浮現(xiàn)出投影下老師布滿干皮裂紋的手我沉默了。日復(fù)一日年復(fù)一年老師您對著電腦對著黑板不知道遭受到多少輻射用過多少粉筆。老師您已經(jīng)為我們辛苦一天了請別再勞累了。多么感人的畫面。
一次同學(xué)的乘車卡丟了，我們找遍了曾去過的每個地方，結(jié)果仍一無所獲。我們將最后的希望寄托在了垃圾桶里，我們用方便袋套在手上，進行翻找，但仍然沒有線索。正當(dāng)我們要離去時，回頭去看見一個叔叔，將垃圾一件件的拿出來為我們尋找。雖然最后依舊沒有找到乘車卡，但叔叔的行為感染了我，讓我又發(fā)現(xiàn)了一個美麗的瞬間。
三件事，三種不同的美麗，讓我們明白了美麗可以是在不同時間，不同地點所綻放的不同花朵。
卓越的攝影師總是可以拍出許多美麗的畫面，但在我們嘆為觀止的同時，卻發(fā)現(xiàn)這些畫面都是生活中經(jīng)?？匆姷钠匠Ｊ?。原因很簡單，他們熱愛生活，有一雙善于觀察的眼睛。
生活的有心人篇十五
試卷發(fā)下來，由于昨天的復(fù)習(xí)，我這次考的很好。好多同學(xué)向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸痛，我才真正明白了辛酸這個詞的含義。成功背后的不僅僅是喜悅，更多的是背后的付出，暗自的努力和辛酸。只有親生經(jīng)歷過了，才能真正地體會到著獨特的味道——成功背后的辛酸!
甜的享受。
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽?？嗟淖涛丁昂乔贰薄把?今天又感冒了!”媽媽聽到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過來，說“看，都快期末考了，還那么不注意，生病了多不好啊。來來，快點起來，我?guī)闳メt(yī)院瞧瞧，不要等到考試了才知道事情的嚴重性!”我立馬跳了起來，被老媽一把拉去了醫(yī)院。來到了醫(yī)院，鼻子感到酸酸的.，看到了裝滿藥水的針筒，心是冷冷的。“吃藥啦!”我不情愿地走向了藥盒，拿起就直往嘴里灌?！翱瓤取币宦劸涂梢愿杏X到很苦，喝下去感覺嘴里更加的苦澀。生病真痛苦啊!辣的體驗吃完晚飯了，真無聊。我正走在社區(qū)里的小道上。咦!那是什么?走近看，原來是一只小狗。我越走越近，只想仔細地看清楚，誰知那條長得可愛的小狗竟然對我大叫起來——“汪汪”，咱不服氣，也對著它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對，是知狗知面不知心。那只看起來溫柔動人而內(nèi)心浮躁的小狗竟向我沖來，我轉(zhuǎn)頭就跑。嘿，這只狗跑的可真快，和我實力相當(dāng)啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了后頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來鮮艷，體驗起來可就……“不堪入目”了。這，就是生活的滋味!
生活的有心人篇十六
人生就像五味瓶。酸甜苦辣咸，樣樣都俱全。什么?你不信?那就聽我慢慢道來。
no.1酸。
"什么，你就轉(zhuǎn)學(xué)了?"我驚訝地說。因為我的好朋友小王剛才說他要轉(zhuǎn)學(xué)了。"你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)啊?你不是讀得好好的么?""我爸媽準(zhǔn)備去別的地方做生意，所以我不得不去。"他略帶憂傷與不舍說。"走的時候告訴我一聲，我去送你。""嗯，一定。"。
不知不覺，便到了離別的時候了。我來到了車站看著他，悲傷與不舍瞬間涌上了心頭，"到了那邊，要好好學(xué)習(xí)，千萬不要忘記我，我會想你的!""嗯，一定。"??????車快開了，此時千萬種情感和千萬句言語匯集在嘴邊只變成了一句"再見"。小王把手伸出了車窗，對我揮了揮手，說："再見。"我就這樣目送著汽車遠去，直到它消失在地平線的盡頭，心里感覺酸酸的。
no.2甜。
"今天，我們考一張卷子。"英語老師邊說邊邁向講臺。"啊?可是我們都沒有復(fù)習(xí)啊，可不可以下次考?"全班異口同聲的抗議著。"不行!"老師斬釘截鐵地說。
試卷發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)閱讀理解好像比平時容易。不一會兒便做完了，但是沒想到同學(xué)們都說閱讀理解好難。我仔細想了一下，發(fā)現(xiàn)這是因為爸爸叫我每天早起做閱讀理解的作用。果然，試卷一發(fā)下來，我竟然是全班第一，這時我心里像吃了蜜一樣甜。
no.3苦。
今天放學(xué)回家，一出校門。我便聞到了一陣香味。循味走去，原來是一個小攤販正在烤肉。我看著烤肉，不禁垂涎三尺，雖然我知道小攤上的東西都不健康，但是還是沒能抵擋住美食的誘惑，于是我還是買了幾串烤肉吃。到家后，我感覺肚子有點痛，而且感覺胃也在和我鬧脾氣。終于我"嘩?"的一聲吐了出來。爸爸見了，嚇壞了，趕忙帶我去醫(yī)院檢查。
現(xiàn)在相信了么?生活百味，其樂無窮，等著我們?nèi)テ穱L!
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